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    小學(xué)安全用電演講稿100字(8篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇一

    大家早上好!

    今天國(guó)旗下講話的題目是:安全用電,人人謹(jǐn)記。

    1、注意電線與插座問題

    電器的電線不要被重物壓住,不然可能磨損電線而導(dǎo)致短路和漏電;不要亂拉電線,否則會(huì)造成電線松動(dòng)引起火災(zāi)。插拔插頭時(shí)要著力于插頭。插座要常擦拭,防止在插頭兩極積灰或產(chǎn)生銅綠,不然會(huì)增加電阻進(jìn)而易產(chǎn)生火災(zāi)。不要用手或金屬制品接觸、試探電源插座內(nèi)部。

    2、注意用電的細(xì)節(jié)和習(xí)慣

    不要用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,以防觸電。電器使用完畢后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源,拔掉電源插頭,做到人走燈關(guān),不讓電器在無(wú)人條件下工作。

    3、電風(fēng)扇必須遠(yuǎn)離窗簾、蚊帳、窗圍布等,以防被卷入后,燒損電機(jī)引發(fā)事故。

    4、使用蚊香等驅(qū)蚊產(chǎn)品必須存于不燃的容器底部,并遠(yuǎn)離易燃物品,防止引發(fā)火災(zāi)。

    安全用電,利人利己。希望每一位同學(xué)謹(jǐn)記這些建議,度過一個(gè)涼爽而和諧的夏季。國(guó)旗下講話結(jié)束,謝謝大家!

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇二

    尊敬的各位評(píng)委:大家好,很今天我演講的題目是《增強(qiáng)安全文化建設(shè)》。

    _年對(duì)于我局來說是不平常的一年。在_年,我局發(fā)生了多起事故,尤其是___人身感電事故,可以說已經(jīng)把我們推向了__電網(wǎng)安全生產(chǎn)建設(shè)的風(fēng)口浪尖。這使我們深刻認(rèn)識(shí)到“切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè),保證安全工作順利實(shí)施”對(duì)于我們來說已是刻不容緩的大事。為此,我們__送變電工區(qū)變電檢修班經(jīng)過認(rèn)真研究、反復(fù)討論,決定利用多種培訓(xùn)方式,大力增強(qiáng)班組安全文化建設(shè),從而提高檢修質(zhì)量,確保電網(wǎng)安全、可靠地運(yùn)行。

    1、邀請(qǐng)教__老師做專題講座。有道是:“兵馬未動(dòng),糧草先行。”打仗要有底,培訓(xùn)要有理。由于__送變電工區(qū)以前沒有一次變,所以我們對(duì)于一次變的設(shè)備及其檢修維護(hù)也就聞之寥寥、知之寥寥,更不要說能夠認(rèn)識(shí)設(shè)備結(jié)構(gòu)性質(zhì)和掌握檢修維護(hù)的基本技能了。針對(duì)這一點(diǎn),我們多次邀請(qǐng)教培部老師給我們做專題講座,以充分的認(rèn)識(shí)設(shè)備結(jié)構(gòu)性質(zhì)和掌握檢修維護(hù)的基本技能。

    2、到工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的設(shè)備拆、裝練習(xí)。雖然專題講座的培訓(xùn)使我們對(duì)理論認(rèn)識(shí)有了更清楚、更深刻的認(rèn)識(shí),但光有理論知識(shí)是不夠的,對(duì)此,我們定期組織班組成員到工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際的設(shè)備拆、裝練習(xí),把我們掌握的理論知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中去,做到理論與實(shí)際相結(jié)合,完善我們對(duì)設(shè)備的認(rèn)知體系。

    3、考試考核。呂局長(zhǎng)在赤峰電業(yè)局加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的會(huì)議中說:“一個(gè)企業(yè)的風(fēng)氣如何,直接關(guān)系到這個(gè)企業(yè)的興衰成敗。良好的風(fēng)氣是企業(yè)凝聚力的精神基礎(chǔ),是企業(yè)保持旺盛生機(jī)與活力的根基所在。”我認(rèn)為這句話同樣適用于我們的班組建設(shè)。為了更加清楚的認(rèn)識(shí)我們對(duì)設(shè)備的認(rèn)知和掌握程度,促進(jìn)班組成員的學(xué)習(xí)熱情,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我們每月對(duì)班組成員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的考試考核一次,并把考試成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤。這樣,既及時(shí)的掌握了班組成員的業(yè)務(wù)水平,又可以為班組成員創(chuàng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)、向上的工作環(huán)境,可謂一舉兩得。

    4、加強(qiáng)性培訓(xùn)。為了使班組成員的業(yè)務(wù)水平有更進(jìn)一步的提高,對(duì)系統(tǒng)設(shè)備有更深層次的認(rèn)識(shí),我們進(jìn)行了分步驟、分階段的加強(qiáng)性培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由表面到本質(zhì),讓班組成員在認(rèn)知設(shè)備的基礎(chǔ)上更加懂得設(shè)備與設(shè)備之間的聯(lián)系和作用,真正做到“明事明理”。

    5、以班組成員各自所承包設(shè)備為依托,對(duì)班組成員進(jìn)行不定期的事故預(yù)想檢測(cè)。由于現(xiàn)代企業(yè)管理制度的不斷進(jìn)步,設(shè)備承包體制應(yīng)運(yùn)而生。它成功地把生產(chǎn)工作和經(jīng)濟(jì)效益緊密的聯(lián)系在了每個(gè)職工的身上,使其能夠更加完整的投入到工作中來。作為檢修班這樣一個(gè)既平常又特殊的班組,由于我們的工作環(huán)境比較惡劣,而且事故的突發(fā)性和后果的嚴(yán)重性使我們不得不對(duì)工作精益求精、慎之又慎。為了更好的保障班組成員的人身安全和經(jīng)濟(jì)效益,我們針對(duì)每個(gè)班組成員所承包的設(shè)備,不定期的對(duì)其進(jìn)行事故預(yù)想檢測(cè)。這樣,不但可以使組員的業(yè)務(wù)技能更加熟練,而且還可以豐富事故處理的套路,使他們可以更從容、更安全的面對(duì)事故處理。

    6、組織部分班組成員到其他單位參觀、學(xué)習(xí)。兵法有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆。”小平同志講:“發(fā)展才是硬道理。”在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),中國(guó)加入wto,經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的今天,我們的設(shè)備與管理制度都在不斷的更新和完善。為了“在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展,在發(fā)展中求生存”,我們只有實(shí)施“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的策略,跳出井底,遨游大海,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。為此,我們經(jīng)常在工作之余組織部分班組成員到其他單位參觀、學(xué)習(xí)。取人之長(zhǎng),為我所用。在不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新中發(fā)展、壯大自己。

    由于我們采取了積極有效的培訓(xùn)措施,使得我們?cè)赺___年的春檢預(yù)試工作中很好的完成了工作任務(wù)并被我局授予了“春檢預(yù)試先進(jìn)班組”的榮譽(yù)稱號(hào)。然而,在榮譽(yù)面前,我們不會(huì)驕傲。我們將帶著局領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望、帶著變檢工人的工作使命以更大的工作熱情、更加積極的工作態(tài)度去加強(qiáng)和完善我們的安全文化建設(shè),為我局的安全生產(chǎn)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    謝謝大家。

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇三

    電,是人類必不可少的生活能源。因?yàn)槠綍r(shí)很多時(shí)候都需要電,比如:燈,電視,電飯鍋,電腦……能夠說,需要用到電的地方真是數(shù)也數(shù)不清。可是,電能源不是無(wú)限的,所以,我們要節(jié)儉用電,在節(jié)儉用電的同時(shí),也要安全用電。說到安全用電,點(diǎn)也給人們帶來的危害也不少。話說,火是無(wú)牙老虎,其實(shí)電也要一樣,要做到安全用電,才能讓這只無(wú)牙老虎無(wú)靠身之地。以下是電的兩個(gè)例子,請(qǐng)人們看完后懂得安全用電的重要性。例子1:河南某城縣某高中,因?yàn)閷W(xué)校是全封閉的,禁止學(xué)生在沒有教師允許的情景下出校,三名高中生因有事要到校外,于是,三人商量在晚上爬學(xué)校圍墻外出,但在外出時(shí),其中兩人不幸被圍墻上方的高壓電擊中身亡。例子2:去年11月27日凌晨,梁先生的兒子在客廳看電視睡著,后被嗆醒,發(fā)現(xiàn)電視機(jī)冒煙,梁先生讓兒子出門報(bào)警,自我與妻子滅火,當(dāng)消防人員趕到時(shí),梁先生已倒在門口,梁先生的妻子也倒在了衛(wèi)生間,梁先生的妻子經(jīng)搶救無(wú)效死亡,經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。消防部門認(rèn)定,起火原因是電視機(jī)由于長(zhǎng)期操作過度而起火。

    1、立即切斷電源。

    1、首先切斷電源。

    2、及時(shí)報(bào)警,火警電話:119。

    3、用黃沙或四化碳滅火器滅火。

    “安全用電,珍愛生命”,要學(xué)會(huì)以上的急救措施和應(yīng)急報(bào)警措施。

    期望大家讀完此文后懂得安全用電的重要性,讓我們一齊來共創(chuàng)安全社會(huì)。

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇四

    電,在現(xiàn)代生活中是必不可少的。有了它,生活會(huì)變得更加豐富多彩,日子過得更充實(shí)。但有時(shí)候電是人類最忠實(shí)的朋友,而有的時(shí)候,它又是人類命運(yùn)的天敵。如果不正確地安全用電,人們又會(huì)因?qū)﹄姷臒o(wú)知而發(fā)生慘劇。請(qǐng)看:某村村民隨意通過一棵大樹拉了一根電線,結(jié)果電線被大風(fēng)吹斷了,一名學(xué)生上學(xué)路過,無(wú)意中碰到,結(jié)果身體被電流擊穿,當(dāng)場(chǎng)死亡;一個(gè)小區(qū)的高壓器架在路中間,不僅線路不安全,設(shè)置也離地面過近,一天變電器突然短路,引起起火爆炸,燒壞了一輛小汽車,幸虧當(dāng)時(shí)無(wú)行人路過,否則后果不堪設(shè)想;一名小學(xué)生洗完手沒有擦干就去插電源,結(jié)果觸電身亡;一個(gè)10歲的小女孩因一個(gè)人在家,想插上插頭看一會(huì)電視,不慎插座漏電,使這位10歲的女孩倒在地上,先是昏迷不醒,繼而呼吸沒有了,心臟也隨之停止了跳動(dòng),最后導(dǎo)致這個(gè)小生命就這樣夭折了……像這樣的事情幾乎每天都有發(fā)生,讓人感到觸目驚心!

    l、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

    2、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

    3、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

    4、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好。

    5、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇五

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師大家好!

    今天我演講的題目是——《安全之美,文明之美》

    有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;

    有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。

    這種美就是——安全之美,文明之美。

    同學(xué)們,在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂的玩耍時(shí)刻,有些同學(xué)忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。

    我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。在港中,你會(huì)聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ),讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

    學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。

    據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門,死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時(shí),因同學(xué)下樓時(shí)發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。

    安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明,會(huì)給大家?guī)砜鞓贰剀啊D敲次拿髟谀睦?小朋友說:“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”,爸爸媽媽說:“文明在圖書館的每一頁(yè)紙里”,歷史學(xué)家說:“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,而我,一個(gè)朝氣蓬勃、自信自強(qiáng)的中學(xué)生說:“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每個(gè)角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時(shí)的微笑,文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對(duì)不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛说赖?因?yàn)橛辛宋拿鳎杂辛烁呱?文明讓我們的生活更加和-諧,更加安全,讓我們做文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!

    安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

    面對(duì)莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),珍愛生命;安全第一,文明至上。

    安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇六

    大家好!

    我今天演講的題目是——《安全之美,文明之美》。

    有一種美,深埋在古老的基地之下,是一種能吸引靈魂的美,而且是隱藏的;有一種美,流淌在浮云之上,是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

    這種美就是——的安全文明之美。

    同學(xué)們,在父母眼里,我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們,帶著父母老師和祖國(guó)的希望。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里,只是有些同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來痛苦。除了悲痛,我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí),在快樂的玩耍時(shí)間,一些學(xué)生忽視了安全問題,這讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)非常擔(dān)心。

    我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的學(xué)生,親身體驗(yàn)過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,你會(huì)聽到讀書的聲音和親切的問候;你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛!樓梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示,讓我們一直生活在一個(gè)安全文明的校園里。

    學(xué)生不僅是校園安全的主體,也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全,我們必須警惕思維,遵守規(guī)定,謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全,永遠(yuǎn)講安全,凡事講安全,把安全放在心上,永遠(yuǎn)活下去。

    和教師,在他們強(qiáng)行通過一座被洪水淹沒的橋時(shí)被洪水沖走,19人失蹤。

    生命還在綻放,雖然可以在世間綻放,但如果不小心呵護(hù),瞬間就會(huì)枯萎;生命還是水,雖然可以滋養(yǎng)一切,但如果不小心呵護(hù),瞬間蒸發(fā);人生還在演,雖然精彩,但表演只有一場(chǎng),不排練就不能再來!人生只有一次!失去了寶貴的生命,就失去了不可估量的財(cái)富!因此,我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻,在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,注意交通安全,安全用電和用火,防止意外傷害。校園停電時(shí),要站在原地,聽從老師指揮;當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該冷靜地面對(duì)它,學(xué)會(huì)自救。當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們不得不躲在角落里或者服從命令。不要慌張,不要擁擠,跟著隊(duì)伍走出困境;不上下樓梯,不使用扶手當(dāng)滑梯,上課不打架,學(xué)生友好文明。

    安全創(chuàng)造文明,一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說“文明在學(xué)校的宣傳窗口”,家長(zhǎng)說“文明在圖書館的每一頁(yè)”,歷史學(xué)家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,我這個(gè)朝氣蓬勃自信的中學(xué)生說“文明在我們的行動(dòng)中,文明在校園的每一個(gè)角落!”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑,是遇到老師時(shí)的尊重,是踩在別人身上時(shí)的“對(duì)不起”,是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿鳎陀械赖拢灰驗(yàn)橛形拿鳎陀匈F族!文明讓我們的生活更和諧,更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!

    ,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

    面對(duì)莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),珍愛生命;安全第一,文明至上。

    安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇七

    大家好!

    今天一早,爸爸帶我學(xué)習(xí)了蓉城一小第25個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日安全知識(shí)教育宣傳資料內(nèi)容。我認(rèn)真地讀了資料全文,了解了很多安全知識(shí)。爸爸告訴我,電與我們的生活息息相關(guān),不可或缺;我們?cè)谙硎苡秒妿Ыo我們便利的同時(shí),一定要注意日常用電帶來的安全隱患。爸爸的一番話引發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心,我迫不及待地要求爸爸帶著我排查一下家里的用電安全隱患,我要對(duì)安全用電常識(shí)進(jìn)行一次全面地了解。

    爸爸見我熱情高漲,笑著問:“你知道家里有哪些用電器嗎?”“用電器?不知道。”我抓抓腦袋,一臉茫然。爸爸看我丈二和尚摸不著頭腦的.樣兒,邊拉我坐到了沙發(fā)上,跟我詳細(xì)地介紹了家里的用電器。從傳輸電壓的電線、漏電保護(hù)器、開關(guān)、燈具,到電視機(jī)、電冰箱、空調(diào),再到小件的熱水器、手機(jī)充電器、暖手寶、電吹風(fēng)……“哦!原來這些就是用電器呀!我家的用電器可真多!”我恍然大悟。我拉著爸爸的手,有點(diǎn)緊張:“爸爸,家里用電器這么多,不注意用電安全,該多危險(xiǎn)呀!

    爸爸講完這些用電常識(shí),又帶我在家里面轉(zhuǎn)了一圈。每到一個(gè)用電器都細(xì)心查看,都是很安全的。這里透露一下我爸爸從事的職業(yè),他是機(jī)電維修師,在單位從事工程安全管理,所以我家的用電隱患是沒有的。但爸爸說,雖然平時(shí)注意,但不能掉以輕心,還是要經(jīng)常認(rèn)真排查。

    爸爸一邊檢查,一邊告誡我日常安全用電注意事項(xiàng)。在使用用電器插拔時(shí)手一定要保持干燥,一定要仔細(xì)閱讀電器安全說明。要節(jié)約用電,因?yàn)楣?jié)約用電一定程度上避免了安全用電隱患。我們?cè)诩視r(shí)不要隨意用筆、尺子之類的物品去觸碰插座等帶電物,更不能隨意玩弄電器設(shè)備。

    小學(xué)安全用電演講稿小學(xué)安全用電演講稿三分鐘篇八

    電,是人類必不可少的生活能源。因?yàn)槠綍r(shí)很多時(shí)候都需要電,比如:燈,電視,電飯鍋,電腦……能夠說,需要用到電的地方真是數(shù)也數(shù)不清。可是,電能源不是無(wú)限的,所以,我們要節(jié)儉用電,在節(jié)儉用電的同時(shí),也要安全用電。說到安全用電,點(diǎn)也給人們帶來的危害也不少。話說,火是無(wú)牙老虎,其實(shí)電也要一樣,要做到安全用電,才能讓這只無(wú)牙老虎無(wú)靠身之地。以下是電的兩個(gè)例子,請(qǐng)人們看完后懂得安全用電的重要性。例子1:河南某城縣某高中,因?yàn)閷W(xué)校是全封閉的,禁止學(xué)生在沒有教師允許的情景下出校,三名高中生因有事要到校外,于是,三人商量在晚上爬學(xué)校圍墻外出,但在外出時(shí),其中兩人不幸被圍墻上方的高壓電擊中身亡。例子2:去年11月27日凌晨,梁先生的兒子在客廳看電視睡著,后被嗆醒,發(fā)現(xiàn)電視機(jī)冒煙,梁先生讓兒子出門報(bào)警,自我與妻子滅火,當(dāng)消防人員趕到時(shí),梁先生已倒在門口,梁先生的妻子也倒在了衛(wèi)生間,梁先生的妻子經(jīng)搶救無(wú)效死亡,經(jīng)鑒定為一氧化碳中毒。消防部門認(rèn)定,起火原因是電視機(jī)由于長(zhǎng)期操作過度而起火。

    1、立即切斷電源。

    1、首先切斷電源。

    2、及時(shí)報(bào)警,火警電話:119。

    3、用黃沙或四化碳滅火器滅火。

    “安全用電,珍愛生命”,要學(xué)會(huì)以上的急救措施和應(yīng)急報(bào)警措施。

    期望大家讀完此文后懂得安全用電的重要性,讓我們一齊來共創(chuàng)安全社會(huì)。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。歌唱比
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
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