寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。那么，我們該怎么寫總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
嚴謹認真工作總結篇一
教師的教學工作則是學校的中心工作，認真貫徹落實縣教育局《關于建立中小學教師教學工作自評制度的通知》的精神，實施《教師教學工作評價方案》不但規范了教師的教學行為，促進了教師的成長，而且也能不斷提高學校教育教學工作質量，推動學校教育工作的全面發展。
一、完善機構 健全制度
教師教學評價工作的能有效的開展首先必須要有一個完善的管理機構，我校對此非常重視，成立以校長為組長的教師教學工作評價領導小組,成員由各處室負責人、備課組組長組成,領導小組下設辦公室（設在教導處），由副校長兼任辦公室主任。教師教學工作評價的日常工作及評價工作總結、材料上報、資料歸檔等工作由“教學工作評價辦公室”負責。成立以教研組為單位的“教師教學工作六認真”檢查小組，配以學科組長督促帶領各教師全面完成教學“六認真”工作。學校加強管理，形成了決策、組織、實施、協調的教學“六認真”工作管理網絡。并積極邀請教育局教研室的有關領導和老師對學校的教學“六認真”工作進行檢查，找出不足，使我校教師教學評價工作更具規范化、制度化。
制度實施必定需要學校考核機制的保障，我校在完善教學“六認真”網絡健全教學“六認真”制度的基礎上，加大了對“六認真”工作的考核的力度，并把考核內容列入考核獎懲條例，提高對“六認真”的獎金投入比例，促使教師能積極主動優質的完成教學“六認真”工作。并對在平時“六認真”工作中表現突出的教師給予表揚，把“六認真”工作的質量作為對教師年終考核評優工作的重要依據之一，真正把“六認真”工作落實到實處。
二、明確目標 落實工作
為了讓教師明確目標，學校根據局《關于建立中小學教師教學工作自評制度的通知》，將教學“六認真”工作細化，做到狠抓細節、明確目標。
(一)備課求有效
開學初，學校根據實際召開了教研組長、備課組長參加的教學教研工作會議，制訂了集體備課制度，對集體備課提出明確細致要求，如版面的要求、備課的環節等。特別對課后的反思，提出了具體要求，反思要有課堂教學事實的描述和分析，有感而發，語言精煉。
(二)上課求實效
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育、全面提高學生素質的主攻方向。本學期繼續把優化課堂教學模式作為努力探索的課題，力求達到“實而不死，活而不亂”的課堂教學效果作為教研重點，在這一學期，教導處對課堂教學實施全面的質量監控，成立了學校行政、教研組長、年級組長及骨干教師組成聽課小組，繼續以“優質課”作為龍頭，在教師中掀起“互聽互評，共同提高”的教研氛圍??通過一系列教研活動的開展，大部分教師克服了課堂教學的隨意性，課堂教學能力得到了提高，課堂教學結構也進一步得到優化。
(三)作業求質量
作業的布置嚴格按照有關減負方案執行。對于學生的作業教導處強調精心設計，增強實效、減輕負擔。不僅體現了針對性、趣味性而且也體現了自主選擇性，實踐性，操作性，研究性，更注意學生習慣的培養。本學期，在第三周對教師作業布置及批改情況進行全面檢查，大部分教師能按要求科學合理布置作業且也能及時批改，學生作業書面較為整潔，教師也注重及時反饋，檢查情況良好。在第六周，局減負工作領導小組到校督查也提出一些建議要求，根據他們的反饋意見，教導處進行認真整改。期中考后例行檢查，情況良好。一學期來，在學校師生的努力下，學生的作業 達到規范、有效作業的目的。
(四)輔導求落實
學期初，學校要求各科任及各備課組長根據各年級、各班學生的實際情況，認真制訂措施，想方設法讓“優等生”吃得飽，努力讓“學困生”吃得透。特別是六年級在教導處指導組織下，制訂了“培優”方案，在第三周起就認真執行方案，培優效果好。一學期來，教導處采用定時和不定時方法檢查教師實施情況，學校老師能利用各種課余時間認真輔導學生，學生學習興趣大有提高。
(五)考核求真實
做到嚴格公正對學生學習成績的考核,是教學工作的一個重要組成部分,也是提高教學效率和質量的一種手段。一學期來，教導處認真組織了期中、期末考試。全體老師在課堂教學中，狠抓基礎知識教學，穩扎穩打，學生的素質得到不同程度的提高。
（六）課外活動求效益 課外活動是課堂教學的拓展，是學校進行課程改革實施的有效途徑，有利于培養學生的興趣和動手操作能力；有利于增強探究和創新意識，學習科學研究方法。在實踐活動中，我們堅持實踐性、自主性、創造性、趣味性的原則上，做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師，為學生的自主發展提供充分的時間和空間，促進學生的個性發展。學校加強興趣小組的活動，加強特長生的培養，并在多次的縣級的比賽中獲優異的成績。
三、規范管理 彰顯成效
學校教師教學工作評價是為了提高學校教學質量，進一步規范學校的教學管理。只有在細化中注重其成效，在操作中注重其規范，才能促使教學“六認真”工作的進一步深化。
學期初教導處把《教師教學評價方案》發給每一位教師，組織教師學習、討論。力求所制訂的《評價方案》的評價內容、標準、方法及程序符合教育規律、教師的職業特點、心理特點和本校的實際情況。做到評價方法科學化、多樣化、簡便易行、易于操作。
其次對教師教學工作的評價不僅要注重結果，更要注重發展和變化過程，要把形成性評價與終結性評價結合起來，使發展變化的過程成為評價的重要組成部分，以發揮評價的激勵作用和導向功能。一學期以來，學校對在職的專任老師的教學“六認真”工作采用定期和不定期的形式，進行檢查、記錄、存檔。學期末，把《教師教學工作評價表》發到每位教師的手中，要求教師對照自己一學期來的教學工作情況如實地自評，在教師個人自評的基礎上，按評價的內容和標準，由年級組長牽頭，采取背靠背的方式對教師的教學工作進行評價；整個過程要求各負責人把好關，要客觀、公正、全面地反映教師的總體工作質量。
評價既要注重對教師在某一方面或在某一時間范圍內的工作評價，激勵教師在某些方面不斷取得進步；同時也要用動態的、發展的眼光，對教師工作的各個環節進行系統的、全程的、長時間的、循環往復的評價，從而促進教師全面發展。對教師教學工作的評價盡量做到人性化，學校采取多種形式的活動方式給教師減負，將評價結果反饋給被評價者本人，使其發揚成績，改進工作。反饋的方法從實際出發，靈活處理。對評價得分較低的教師則進行質量跟蹤,幫助教師改進和提高教學質量。
我們知道教師教學工作評價工作是一項細致的、艱巨的任務，也深知教學“六認真”工作管理面廣質深，要進一步做好需要付出更大的努力，但我們相信，只要全體教師齊心協力、團結一致，正確對待這一工作，就一定能不斷提高教師的教育教學能力，我校也能逐步建立一支業務精湛的教師隊伍，一定能辦人民滿意的教育！
嚴謹認真工作總結篇二
2011年，白云礦區結合 “創先爭優”活動，堅持“圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展”的指導思想，深入貫徹落實黨建責任制，大力加強領導班子、干部隊伍、基層組織和黨員隊伍建設，為全區經濟社會平穩較快發展提供了堅強的組織保障。
一、建立健全黨建領導機制和工作機制
一是始終把基層黨建工作擺在突出位臵，充分發揮黨委班子在全區黨建工作中的核心作用，形成了以區委牽頭抓總，區、辦事處、社區三級黨組織齊抓共管的領導責任體系和工作機制，逐級明確基層黨建工作責任人和責任分工，強化黨組織和“一把手”抓黨建責任制。二是黨建工作領導小組定期深入基層對黨建“第一責任人”履行職責、黨建工作開展情況進行督查和指導，聽取全區直屬各黨委、總支、支部書記抓基層黨建工作專題匯報，及時解決基層黨建工作中存在的問題。三是固本強基，認真落實社區“三有一化”，社區“兩室”平均面積達437平米，一個804平米區級社區服務中心投入使用。將社區黨組織辦公經費指標提高到2萬元，并列入財政預算。社區干部工資也在逐年提高，同時，比照機關事業單位年終獎勵辦法，為居委會正副主任發放月報酬標準21.4%的年終獎金，年終工作被評優秀的每人額外獎勵300元，進一步調動了社區干部的工作積極性。目前，6個社區中有3個社區被打造成為市級示范社區。
二、多舉措帶動和推進基層組織建設工作
是推行黨務公開，擴大黨內民主。認真落實《公推直選基層黨組織班子成員試行辦法》，擴大基層黨組織書記公推直選的范圍；認真落實《關于推行黨務公開的意見》，分層次、分類制定黨務公開的具體做法；認真落實《黨員評議基層黨組織領導班子成員試行辦法》，保證黨員對黨組織工作的知情權、參與權和監督權。做好黨代表任期制和黨代會常任制工作，安排黨代表參與重大決策、列席黨內有關會議，以及視察、調研等，不斷拓寬黨代表發揮作用的途徑。五是加強流動黨員管理，落實黨內關懷幫扶。依托便民服務中心、社區服務站建立健全黨員服務網絡，加強了對流動黨員的教育管理工作。為全區46名流動黨員全部發放了流動黨員活動證、流動黨員小讀本。健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，通過財政撥款和黨費補助的方式建立了幫扶基金近10萬元。每逢元旦、春節、七一等重大節日，都要走訪慰問一線優秀共產黨員、老黨員和困難黨員。
派3名干部赴包頭市人大、市教育局、市財政局掛職鍛煉。邀請內蒙古日報社、市委黨校等專家舉辦專題培訓6場，培訓副科級以上領導干部430人次。依托遠程教育網絡對600多名社區黨員進行教育培訓，組織21名社區干部參加了電大舉辦的學歷大專教育，進一步提高社區干部的工作能力。充分發揮“廉政教育基地”、“草原英雄小姐妹”愛國主義教育基地、“社區圖書室”、“區圖書館”等場館的教育影響作用，加強基層干部隊伍素質建設。三是完善就業政策，進一步充實基層組織隊伍。積極接收社區民生志愿者、“三支一扶”大學生等，幫助42名大學生在基層實現了就業；開發了58個大學生公益性崗位，把全區畢業在家的大學生充實到基層，既滿足了大學生的就業需求，又給基層增添了人力保障，基層組織隊伍得到進一步充實。
四、創先爭優工作穩步推進
優”活動。積極引導窗口單位和服務行業47個黨組織和300余名黨員深入開展“為民服務創先爭優”活動，確保使創先爭優活動真正成為群眾滿意工程。目前，全區窗口單位基本做到了承諾上墻、制度上墻、辦事流程上墻、服務項目上墻，黨員做到了微笑服務、陽光服務、規范服務，全區上下形成了比學趕超的良好氛圍。四是認真組織創先爭優組織生活會和基層黨建述職會。全區各基層黨組織召開創先爭優專題組織生活會暨基層黨建工作述職會，組織支部內所有黨員參加，吸收部分群眾代表參加，做到全面覆蓋。目前，全區干部下基層調研180余人次。全區60多個黨組織和440多名黨員共承諾2095項，其中1886項承諾得到落實，今年7月份，全區440多名黨員再次承諾事項2055項，已踐行承諾700多項，受到廣大人民群眾的一致好評。
五、積極探索基層黨建工作新途徑
愛管理”，對于下崗職工黨員實行“扶助管理”。同時，建立志愿者服務站、設立黨員示范崗、劃分黨員責任區、開展結對幫扶等活動，鼓勵和引導黨員參加區域黨組織活動，切實發揮黨員在區域內服務群眾、促進和諧、維護穩定上的先鋒模范作用。
嚴謹認真工作總結篇三
只有一絲不茍的做事，才能成就我們的匠人之魂。認真嚴謹應該成為我們的座右銘，認真做事的名人名言我們也要多聽多看。下面是本站小編分享的認真嚴謹的名言警句，一起來看看吧。
2. 階層的領導能力是刺激員工努力工作的原動力。
3. 天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
4. 不是每一個都要站在第一線上的，各人應該做自己份內的工作。
5. 人只有為自己同時代的人完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。
7. 把工作當樂趣看，那么我們天天有樂趣。
8. 越工作越能工作，越忙碌越能創造出閑暇。
9. 一個人也許會相信許多廢話，卻依然能以一種合理而快樂的方式安排他的日常工作。
10. 只有沒出息的思想，沒有沒出息的工作。
1. 業精于勤，荒于嬉。——韓愈《進學解》
3. 懶漢是最熱衷于把自己弄得筋疲力盡的人，不過不是在工作上，而是在歡樂上。
4. 一定要有自信的勇氣，才會有工作的勇氣。
5. 傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵
6. 君不見長松臥壑因風霜，時來屹立扶是堂。——陸游
8. 古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。——蘇軾
9. 丈夫貴不撓，成敗何足論。——陸游
10. 一寸光陰一寸金，存金難買存光陰。
11. 志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》
12. 天地生人，有一人當有一人之業。人生在世，有一日當盡一日之勤。
13. 象蜜蜂一樣勤勞工作才能享受蜜甜生活。
14. 銷售是從被別人拒絕開始的!
15. 學新溫故，學以致用，總結提高。
16. 陽光下做人，風雨中做事。
17. 要生存就得象狼一樣在森林里生活!
18. 痛苦是人生的拐杖，它使強者更強，弱者更弱。
19. 人必須要有一個明確的方向。
20. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果你是一把寶劍，生活就是磨刀石，你需要磨;如果你是一朵梅花，就需要經歷寒冬。我祝福你如梅花一樣清新迷人，如寶劍一樣所向無敵。
1. 幻想的路總是為有信念的人準備著。
2. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來。
3. 窮則思變,差則思勤!沒有比人更高的山沒有。征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
4. 一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心。
5. 如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
6. 昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
8. 沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
13. 未來的全部秘密都隱藏在日常生活里。
14. 講臺方寸窄，黑板丈余長。一堂三刻累，半生四季忙。白字書墨板，黑發生銀霜。天下遍桃李，師者盡流芳。
15. 積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
16. 充分發揮政協的獨特優勢，切實做好各項聯誼工作。加強聯誼交往，增強人民政協的凝聚力，要充分發揮人民政協作為最廣泛的愛國統一戰線組織的作用，求同存異，把不同黨派不同階層不同民族不同信仰的人在愛國主義和社會主義的旗幟下團結起來，團結一切可以團結的力量，在實現祖國統一和振興中華的大目標下凝聚起來，努力增進全縣人民的大團結大聯合。進一步加強海內外聯誼，多渠道多形式地做好對外聯系工作。廣交新朋友，不忘老朋友，為不斷擴大我縣最廣泛的愛國統一戰線作貢獻。充分發揮政協的特點和優勢，不斷開辟拓寬對外開放的新渠道新領域，為我縣經濟發展和社會進步做出新成績。
17. 人的后半生是讓前半生點亮的。
18. 雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無休止的工作，連續的加班和沒日沒夜的工作的副作用是讓人煩躁效率低下和喪失創造力。所以，在上班時間我會更加努力地工作，合理的安排時間，盡量把應完成的任務及時完成，一天的忙碌換來休息時的自由自在以及第二天充沛的精力。
19. 生活中其實沒有絕境，絕境在于你自己的心沒有打開。
20. 用快樂帶動心情，用觀念導航人生，用執著追求事業，用真誠對待朋友，用平淡對待磨難，用努力追求幸福。用感恩對待生活。
嚴謹認真工作總結篇四
一、備課方面
用性。個別教師采用的是電子備課，這在我校還未進入電子備課階段是不被肯定和接納的，對此也對相關教師進行了解釋說明。
二、作業方面
此次檢查，送來檢查的有作業本、作文本、練習冊等。對作業的布置，符合大綱范圍和要求,有助于學生理解,記憶,鞏固知識,形成技能,技巧；規定完成的作業適合一般水平,選做作業有利于優秀生發展；作業要求明確,富有獨立思考性質；注重了學生知識的積累與運用。對課堂作業，大多數作業本書寫不夠規范、不夠整潔工整。
作業批改做到了及時、認真、細致,并且全批全改；作文的評改還不夠到位。個別老師的作文批改較簡略，沒有對作文中的優缺點給予明確的批注。
三、聽課情況
從檢查的情況看，老師們能堅持聽課。除教導處帶隊聽的課外，其余的多是老師們相互之間的聽課。從老師們的聽課筆記看，不光記錄了授課老師的上課過程，還附有本人對該堂課的評價。這樣聽課，對自己的教學水平的提高，有很大的幫助。但同時我們也應該看到，有個別老師所聽的一節課，只有課堂教學的重點環節、講解方式，沒有板書，沒有自己對該堂課的優點和不足的備注，教務處也希望這些教師進行改進。
四、上課方面
幾乎每一位教師針對此次“六認真”檢查都做了比較認真地做好的準備，從本次檢查中可以看出老師們的工作量是相當大的,工作是非常認真的,辛苦的。
“沒有最好,只有更好”,只要我們努力了,我們就無怨無悔!
新場鎮永高小學 2013年12月6日
嚴謹認真工作總結篇五
一、認真備課
1、認真鉆研學習新課程標準，掌握本學科教學大綱，弄清本學科的教學目的、教材體系和學生必須掌握的基礎知識和基本技能。每個教師每學期要依據大綱、教材和學生的實際情況，認真制定切實可行的教學計劃。
2、認真鉆研教材，確切理解每一部分教材在全書的地位、作用。正確把握每課（章、節）重點、難點和關鍵。結合教材內容，進行有機的德育滲透。
3、在充分理解學生的生理、心理特征和接受知識能力的基礎上，恰當組織教材，精心設計教學過程，選取教學方法，配置教學手段，完成教學任務。
4、新授課、復習課、講評課均要按課時編寫教案。教案應包括教學目的要求；教材的重點、難點分析；教學步驟；時間分配；板書設計和訓練項目的設計；教學手段和輔讀教材的運用；作業布置等內容。并在課后做好教學情況的后記。教案力求詳細，并有一周的提前量。
5、堅持集體備課。備課組教師要經常集體備課，共同討論，集思廣益。老教師要關心幫助青年教師解決備課中的各種問題；青年教師也要主動向老教師請教。集體備課要做到統一內容、統一要求、統一進度、統一作業。提倡探索試驗不同的教學方法。
二、認真上課
1、認真做好課前準備，按時上課。按教學計劃完成教學任務。每堂課不拖堂，不做與本課堂教學無關的事。不得私自調課。
2、每堂課要認真落實教學目標，優化課堂教學結構。課堂上學生“動手、動腦、動腦、動筆、動口”合理組合，善于調動學生的非智力因素，運用啟發式，要將對學生能力的培養貫徹到教學的全過程。
3、要用普通話上課。精神飽滿、聲音宏亮、抑揚頓挫、語言精練、脈絡清晰、富有啟發性。對學生和藹可親，嚴禁體罰或變相體罰。
4、要積極進行教學方法的改革，重視運用現代化教學手段，注意輔助功能的開發探索，激發學生的學習興趣和求知欲望，培養學生良好的學習習慣。努力提高課堂教學效果。重視對學生的自學指導和思維訓練，引導學生質疑問難，積極探討。
5、上課要精講多練，加強師生雙邊活動，充分體現教學中“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的精神。
三、認真布置與批改作業
1、認真落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。
2、根據教學要求認真布置作業，采用各種形式加強訓練。習題要精選，要求要適當，要兼顧不同層次的學生。要控制作業總量，減輕學生過重負擔。
3、作業要及時批改，迅速反饋。批改符號要規范，批語要簡明具體，作文批改的評語要有針對性、指導性。必要時要進行“面批”。
4、作業批改要有記錄，要及時講評。講評時要注意鼓勵學生的學習積極性，教師要認真分析學生作業中的錯誤及原因，嚴格督促學生訂正其錯誤，使學生明確改進的方向。
四、認真輔導和組織課外活動
1、要對學生進行學習目的、學習態度的教育，指導學生掌握五先
五后的學習方法，培養學生的自學能力。
2、要堅持課堂教學為主，課外輔導為輔的原則。要面向全體學生，大面積提高合格率。對基礎差學習有困難的學生，要熱情耐心地進行個別輔導，從學生實際出發，有的放矢，循循善誘。
3、要認真做好選修課程和活動課程的教學工作。各科教師要根據學科特點和個人愛好與專長，積極承擔選修課、研究性學習、興趣小組等的教學任務。要加強競賽輔導工作，注意不斷總結經驗，提高競賽輔導質量，發展學生的個性與特長。要通過舉辦學科講座、建立學科園地、開展各類競賽活動等方式豐富學生的課余生活。
4、要加強家訪，溝通加強學校與家長的溝通，共同做好教育學生的工作，使學校教育與家庭教育形成合力。
五、認真考核
1、做好學習成績的檢查和評定。命題要符合教學大綱要求和教材內容，難度適中，題量恰當，注意知識覆蓋面。加強平時考核，控制考試次數。
2、要嚴格執行《監考守則》，認真參加各類考試的監考工作，堅守崗位，不做與監考無關的事，關心考生，杜絕作弊現象，做好試卷的清點、分發、裝訂等工作。
3、要做好試卷的批閱、結分、分析、講評工作，做到公正、公平；要及時認真地填寫好試卷分析表，做好查漏補缺工作。