優秀作文是獨特而有創意的，它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。接下來是小編為大家推薦的優秀作文范文，希望大家能夠從中學到一些寫作的技巧和經驗。
書包的自述五年級（優秀12篇）篇一
我是一個書包，我出生在一間莎亞南公廠。我的外表顏色鮮艷，而且美觀耐用。
出生不久，我被送到一間百貨公司。在那兒，我認識很多新朋友。我和同伴們被放置在架子上供顧客選購。
有一天，有一位婦女買下我送給孩子，因為他的書包已經破破損了。那個男孩很開心，連忙向媽媽道謝。男孩就成了我的主人。
每天晚上，主人都會整理我，他把文具盒和書本都一一排列整齊，而且定時為我洗澡。
我有一位疼愛我的主人，我會好好地為主人服務。
指導老師：袁慧琴師。
書包的自述五年級（優秀12篇）篇二
大家好，我是一個樸實無華的'小書包，我是主人，在北京逛商場時帶回來的。
我長得方方正正，穿著一件棕色的衣服。我的衣服上有一幅大名鼎鼎的《清明上河圖》的圖案，圖上有繁忙的商人在談生意；有悠閑地游詩人茶樓吟詩作賦；有辛勤的農夫在田間勞作；孩子們個個是笑吟吟地在河邊嬉戲……好一派繁榮熱鬧的景象。我還有一個小巧玲瓏的“耳環”。我的脖子上帶著一個金光閃閃的項鏈，這么多的寶物，令我非常自豪。
我不但古典風雅，而且具構造型奇。我在4個帶子，第1個袋子中裝時尚的紅領巾與紙巾，第2個袋子中是我考試前復習資料，第3個袋子中裝的是琳瑯滿目的書籍，而這第4個袋子你很難發現，隱藏得極好，真不能說不是個藏零食的好地方。
書包的自述五年級（優秀12篇）篇三
大家好！我是書包，是每一位學生每天必不可少的物品。別看我普普通通，實際上我的功勞和用途都很大。
小主人很愛惜我，一次，我的拉鏈掉了，小主人花費了好大一會功夫，才將我的拉鏈裝了上去，我又恢復了原來漂亮的模樣。一次，我的背包帶壞了。小主人的媽媽拿來針和線，用她那靈巧的手，為我縫補，我很高興。小主人這么愛惜我，所以我一定會盡到我的一份責任，把她的學習用品保管好！一個月小主人還會幫我洗澡，很舒服，也會很干凈。我也希望小主人把平時不太用的書和本子拿出來，減輕一下書包的重量，我也就不重了，還能讓小主人瘦小的身體沒有那么多負擔！
書包的自述五年級（優秀12篇）篇四
嗨！大家好！我是一個書包，一個紫色雙肩背的書包。雖然我個頭不大，但是我是小主人家里用處最多、最美麗的一個書包。
我由主袋、副袋、兩個側袋、背面板、背帶和拉鏈組成。主袋像一個大肚子，小主人經常把語文書、數學書、英語書、各種作業本都塞在“肚子”里。副袋可以放剪刀、膠棒、紙巾、口罩之類的雜物。而拉鏈就像一張嘴，它管理著肚子里東西的進進出出，拉上的時候嘴就閉上了。每當小主人上學的時候，我都被裝得滿滿當當的，直往下墜，有時候為了多裝一本書，我還得把那些書折一折。我最盼著放學回家，因為主人要寫作業了，她會把各科的書和練習冊都拿出去，這時我就可以歇一歇了。
我的背面板是由一塊輕薄的樹脂包裹著海綿組成的，海綿是經過設計師精心設計，壓制成一個貼合人體脊柱彎曲度的形狀，這樣既能保證小主人背的時候挺直后背，又很柔軟舒適。加上可調節的背帶，我就是主人最貼心的幫手啦！
接下來我還要說一下我與眾不同的四個特點：
第二、我的拉鏈設計得很隱蔽，這樣顯得我很有整體感；
第三、我的身上畫著一個美麗的公主，公主的上面還點綴著五顆美麗的寶石；
第四、我的副袋里面還有更小的袋子，能把東西進行更細的分類進行存放。
這四個特點，讓小主人對我愛不釋手。
我既是小主人的小幫手，也是她的好伙伴，我時時刻刻跟隨她：上學的時候陪著她，和她一起專心地聽老師講課；上課外班的時候跟著她，一起聽那些思維拓展題怎么做，為什么這么做；旅行的時候跟著她，和她一起看美麗的風景；過年回老家的時候也跟著她，和她一起體會熱鬧鬧暖融融的親情時光。
小主人說我實用、可愛、時尚、方便，我想她說的沒錯。不過作為一個小書包，我不會驕傲的，我會繼續努力，讓自己做得更好！
書包的自述五年級（優秀12篇）篇五
嘿，大家好！我是一個天藍色的書包。別看我個子小小的，我經歷過的事情可不少。想知道我的經歷嗎？那就把耳朵湊過來，聽我慢慢道來。
我曾經是小主人老爸超市里的一個書包。可沒有人愛上我，喜歡我，給我一個溫暖的家，我只好躺在那冰冷的貨架上，度過了一個又一個漫長的夜晚。
終于，兩年過去了，小主人該上一年級了。他高興地跑過來挑書包，一眼就看中了我，并把我帶回了家。我高興極了，心想：啊，我終于有一個溫暖的家了！
別看我個子不大，其實我可以放下好多東西。我一共分成四層，小主人安排它們的工作各不同：第一層里面，小主人專門用來放一些作業紙、剪刀和一些工具；第二層的容量是最大的，算得上是“老大”。小主人就放一些上課用的書和作業本；第三層的負擔最是輕的，它只裝一個文具盒，其它就什么也不放了；第四層只放一雙鞋套和一副三角尺。
小主人每天把我背來背去，和我形影不離。可是，小主人的東西太多了，我的背帶都松了。小主人只好帶我去看病，縫了幾針，疼極了。
我真希望小主人每天帶的東西少一點……。
書包的自述五年級（優秀12篇）篇六
我是一個書包，剛從商店出來的時候，可漂亮了。嶄新的蔚藍色的外套上鑲有兩個金光閃閃的大字“北京”，我還有兩根長長的辮兒―――書包帶，真神氣。每當我的主人龍龍背著我走進校門時，就會立刻引來眾多羨慕的目光。
我來到龍龍家。開始盡自己的職責為主人服務，幫助他學習。龍龍往我的“肚子”里裝了好多書，語文、數學、圖畫等等。隨著年齡的不斷增長，我“肚子”里的書越來越多，我感覺很累，喘不過氣兒，但心里挺高興。因為龍龍愛學習，又十分愛惜我。
今年，龍龍已經上小學三年級了，但他變了，一點兒也不愛惜我了。他往我“肚子”里裝了汽水、巧克力、小人書等與學習無關緊要的東西。汽水瓶蓋掉了，汽水流出來，把我身上弄得又臟又潮濕。可是龍龍從來不肯把我洗一洗，曬一曬。每到這時，我只好默默地流淚，悄悄地嘆息，向“瓷兔存錢罐”妹妹訴說自己不幸的遭遇。
記得有一次，龍龍和鄰桌的麗麗打了起來。原因是在考試中，龍龍要看麗麗的試卷，麗麗不給他看，考試結束后，龍龍怒氣沖天，抓起我的長辮子，把我向麗麗身上砸去，只聽“嘭”地一聲，麗麗來不及躲避，被我那沉重的身體打倒了。我只感到天昏地暗，耳邊風“呼呼”直響，接著便感到頭昏眼花，四肢無力，幾乎要暈了過去。龍龍把我往身上一背，看了一下正在抽泣的麗麗，揚長而去。
回到家里，主人把我往墻角一扔，我落下來的時候，被釘子掛斷了長辮子，扎破了皮膚，我落在水泥地上，失去了知覺。
好半天，我才清醒過來，用手輕輕撫摸著傷痛處，我絕望了，徹底絕望了。
書包的自述五年級（優秀12篇）篇七
今天寫完作業，我躺在床上，心想：上了一天的課，再背著沉沉的書包，腰都快要斷了！真想有一個多功能的書包，只要打開書包，里面就有一個大空間，連一個人都裝得進去吶！而且重量上，跟沒裝書前似的，特別的輕。它還應該有個功能，就是當你想去哪里，只要心里生起一個念想，背上它，它就能帶你去到心中所想的地方！當你遇到不懂的題目時，你只要說一聲：“書包，這題我不會，你教教我。”它就能從書包正面打開一個掃描機，你讓它掃一掃你的題目，答案和講解就出現了。如果有這種書包，那該多棒呀！想著想著，我慢慢的進入了夢鄉......
第二天，我起床去上學，走在上學的路上，突然覺得似乎與往日不同，書包怎么這么輕呢？我打開書包一看，哇，里面竟然有一個巨大的空間，跟二次元似的！我自言自語道：“難道我的愿望成真了！”我把頭鉆進書包里，翻來覆去，找了好久，終于，我在一個角落找到了我的書！
我欣喜若狂，決定再驗證一下我的想法。我背起書包默念：送我到學校！只見一眨眼的功夫，我眼前閃過一道光，刺眼得讓人睜不開眼睛。再睜眼時，我就來到了教室。真是太神奇了！我抱著書包如獲至寶，歡天喜地。
我剛想看看書包的掃描功能時，忽然，我大叫一聲：“好疼！”隨即我便醒了過來，原來，這是一場夢啊！
書包的自述五年級（優秀12篇）篇八
hello，我是一頭須鯨，一頭叫鯨?瀟的年幼的藍鯨。我的性別當然是站左邊。我分布印度洋和東南大西洋的亞南極海域。
我的頭非常大，舌頭上能站50個人呢!我的心臟差不多和小汽車一樣大。嬰兒可以爬過我的動脈，剛生下的我比一頭成年象還要重。在我出生的頭七個月，別的幼鯨每天要喝400升母乳。他們的生長速度很快，體重每24小時增加90公斤。可我比他們更會吃。我每天要喝600升母乳。我的生長自然速度更快，體重每24小時增加100公斤!由此看來，我比其他的鯨要健壯些。
我們藍鯨和其他種類的鯨不同，其他種類顯得矮壯，而我們則身體長椎狀，看起來像被拉長。頭平是u型的，從上嘴唇到背部氣孔有明顯的脊型突起，嘴巴前端鯨須板密集，大約300個鯨須板(大概1米長)懸于上顎，深入口中約半米。60-90個凹槽(稱為腹褶)沿喉部平行于身體。這些皺褶用于大量吞食后排出海水。
我背鰭小，只有在下潛過程中短暫可見。背鰭的形狀因個體而不同;我是僅有一個剛好可見的隆起，而其他的鰭則非常醒目，為鐮型。背鰭大概位于身體長度的四分之三處。當要浮出水面呼吸時，我將肩部和氣孔區域升出水面，升出水面的程度比其他的大型鯨類(如鰭鯨和鯧鯨)要大得多。這經常可作為我識別海洋物種的有用線索。當呼吸時，如果風平浪靜，我就會噴出的一道壯觀的垂直水柱(可達12米，一般為8.3米)在幾千米外都可以看到。我的肺容量約為5，000升。
我很淘氣，總惹俺“佬逗”生氣!難免會討打一頓。依稀記得，小時候，我偷偷跑到岸邊去玩。(嘻嘻......那邊的世界總吸引著我。)我隨著海水“浩浩蕩蕩”地“漂”到了目的地。那上面也有一些“動物”......因為貪玩，我到了岸上后，就下不去了，是那些“動物”救了俺。后來，我知道了，他們有一個美麗的名字：人。
那天回家后，俺“佬逗”把我“審”了一頓。嗚嗚......俺“佬逗”還訓斥我：我以后不準貪玩!即使我很好奇，但我還是乖乖地聽了話。
海底很美，我經常呆好一會兒去觀賞“水景”。我還經常因為入了迷，忘了呼吸，差點導致窒息。
海底最快樂的鯨的確非我莫屬!哈哈哈哈!
書包的自述五年級（優秀12篇）篇九
今天，學校實行了素質教育，把同學們的作業都歸零了，小主人就可以去玩了。
一開始，我肚子里裝滿了許多“知識”，這些“知識”讓我的肚子慢慢漲起來了。有時候，小主人會把兩千多頁的成語大詞典往我肚子里喂，我真怕我的肚子會被炸掉。因為我是小主人用的第六個書包了。前面幾個書包的死法都一樣，都是因為肚子炸掉而被小主人扔掉。不過，我是幸運兒，因為現在學校實行了素質教育，減輕了小主人的學習負擔。而我的肚子也從“水桶腰”瞬間變成了“小蠻腰”。以前，我經常被小主人踢、打、扔、罵。
記得有一次，小主人竟然把我從兩樓高的地方扔下來，我的屁股疼得要命。可今天晚上，小主人小心翼翼地把我拿到洗手間，幫我洗澡，我的身體變得非常干凈，一點灰塵也沒有。
“小明，小明，”小主人的好朋友在叫他，“一起去打球。”小主人又要出去運動了。
到了語文考試的那天，小主人信心十足地去考試了。試卷發下來，小主人的.成績不僅沒退步，還進步了許多。
我為小主人感到高興，也為自己感到高興，希望學校永遠都實行這個素質教育。
書包的自述五年級（優秀12篇）篇十
前一個雷電交加的夜晚，一個科學家為了爭奪名利、權利，還有自己的野心，妄想研制第一匹人造馬。于是，便把槍口瞄準了我的家族。而我，便成了第一個實驗品。在我臨走之前，母親那嘶心裂肺的哭聲成了我心口永遠的痛。
真不明白這個混蛋科學家的腦袋里裝的是什么東西！！！竟把鷹、虎、豹、豬的基因組合后移植入我的體內。還對我進行了一次巨大的改造，將他編制的電腦程序芯片裝在了我的大腦中。然而連我也沒想到，實驗失敗了。各種動物的基因分子混亂了，干擾了電子芯片的正常運行，將我異化了。我從這下刻起意識到，我再也不是那匹高貴的汗血馬了，我成了戰不死的戰爭機器……“殺了他！”我下意識地想。我在10秒鐘之內了解了自己已刀槍不入，具有隱身、發射光子彈等可怕的戰斗技能。然而，我再也控制不了自己！我在幾分鐘之內攻占了戈壁，并把邊疆戰士殺了個片甲不留。我的眼睛冒出暗紅的yu火，身上也染滿了血腥。
“躡影（我的名字）……躡影……”“這聲音好親切……啊！”我只覺得一陣疼痛，便不省人事。
我醒來后，媽媽把事情原由說了一遍，我不禁為人類感到痛心，人類啊！你何時才能克制自己的野心。
書包的自述五年級（優秀12篇）篇十一
有一次，我碰到了須鯨姐姐，她正在“喝海水”呢！我連忙游過去，說；“姐姐！你在干嘛？”“我在吃小魚小蝦呀！”須鯨笑著答道。“小魚小蝦？在哪呀？”我問。
“在我的肚子里啊！它們是隨著海水進來的。”須鯨答道。
說完，我也學著姐姐的樣子，吞了一口海水……。
“呸呸！怎么這么難吃呀！”我滿臉痛苦地說。
就在這時，有幾位小哥哥又過來了！我剛要上去跟他們好好打個招呼，可是，他們一見到我就叫到“齒鯨來了！快跑呀！”我從沒見過我這么不受喜歡，我傷心的哭回了家，慢慢的，我竟然睡著了！在夢中，我迷迷糊糊地聽見媽媽對我說：“孩子，咱們是齒鯨，只吃大魚和海獸，不吃其它的。我們鋒利的牙齒會幫助你的，再見！”“媽媽！”。我立刻驚醒了過來。“也許我得去試試。”我說完，便立即起身前往“大魚之家”。到了，我待定了一個目標，向它兇猛的撲上去，咬住了它一點一點的吃掉了。今天真是個不錯的挑戰呀！
將來，我一定要保護自己，同時也不傷害朋友、伙伴，我一定要做一個助人為樂、團結朋友的好齒鯨，想著以后我一定不會因為我是一頭齒鯨而煩惱吧！
書包的自述五年級（優秀12篇）篇十二
隨著改革開放的不斷深入，有不少人家都用上了剛發明出來的“新武器”，已連我家也用上了“新武器”。
幾年前，我用的書包是媽媽親手縫的一個布袋子，用的筆全是鉛筆。可是這幾年就不一樣了，我用上了帶密碼的文具盒，它可以防止別人拿我的筆了。
提起筆，我倒想起來了，我現在用的不是一般的鉛筆，而是自動鉛筆，還有自動圓珠筆和自動鋼筆。自動鉛筆跟一般的鉛筆不一樣，它不用小刀削，只要拿一根很細的鉛芯安在它頭上的小帽面，再按一個小帽子，鉛芯已可以自動跳出來供你使用的。自動鉛筆不僅操作簡單，而且節省不少時間。另一個“新武器”已是我現在用的轉筆刀，它能有效地防止割手，因為它是自動轉筆刀只要你把鉛筆放到它肚子里，用手攪它的柄，鉛筆就自動削好了。以前我用小刀幾次把手割破了，到現在還有幾道傷痕呢。再說，我的書包也換了，它不再是以前用的布袋子了，我現在用的`書包有兩層，里面一層可以裝很多很多的書，外面一層可以裝小卡通畫、彩筆和文具盒等東西，書包的左右兩旁還各有一個小口袋，它可以裝我最喜歡的布娃娃和許多新型電子玩具呢!
最近我公平居然用上最先進的“新武器”——電腦，它是姑姑送給我的生日禮物，它的用處可大了：可以寫信給遠方的朋友，可以打游戲機，可以算數學題，還可以教我學唱歌、學英語等等。
啊，變了，變了，我們的學習用品變了，我們的世界也變了。我希望我自己快快長大，發明出更好的更新的學習用品或生活用品供人們使用。