計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動計劃作文篇一
對此活動學生會宣傳部有如下工作計劃：
一、主辦方：學生會宣傳部
二、比賽時間：初步定在xx年4月6日下午1點
三、比賽地點：學校西側籃球場
四、參賽人員：各個學生組織所有宣傳部大一成員
五、參賽要求：
板報x1(1.5米x1米紙兩張粘板補邊紙不限);海報x2(1.5米x1米紙1張裁均等兩份);紅紙x1(原裝紙大小)
板報主題:對對蓮花映碧水，雙雙蝶舞乘東風。
海報主題：倡導環保綠色——節約用水
書法：神宣傳話
六、賽前工作安排：
1、唐杰、陳敏、方澤偉負責聯系各學生會宣傳部，保持與部長聯系通暢，及時傳達與比賽有關內容。
2、李學敏負責請學生會秘書部幫忙聯系評委及嘉賓，共xx位。
3、柴海朋、方澤偉負責申請比賽場地。
4、比賽主持人：李學敏(準備開場詞、閉幕詞。)
5、唐杰、陳敏、徐艷
艷、李學敏負責比賽宣傳工作，出三塊板報，于四月一日展出，并向校內新聞中心提出幫助，進行全院宣傳。
6、本部參賽準備：各系宣傳部部長副部長會議后，本部由部長負責組織本部成員準備參加。并且開會討論設計樣板。方澤偉、柴海朋、徐燕、唐杰負責比賽當天板報布置。唐杰、徐燕每人負責一張參賽海報，方澤偉負責參賽書法。李學敏負責設計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設計。陳敏負責比賽時分數記錄，由陳敏邀請兩名學習部成員協助。李學敏負責比賽計時。
7、在賽前，學生會宣傳部有請學生會外聯部幫忙拉一次贊助，以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。
8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。
注意：比賽所用工具以水粉顏料為主，顏料、筆、紙等必備工具自帶，板報內容要新穎，突出主題，海報畫面獨特，具有創新，書法鏗鏘有力，大氣。
七、比賽規則：
1、各宣傳部參賽人員最多5人，并且為10級本宣傳部新部員，完成參賽作品的人必須是參賽者。
2、板報比賽時間為60分鐘，海報為5分鐘，書法為5分鐘。
3、比賽時間一到任何人不準再作畫、書寫，若違規則取消此次比賽成績，不參加評比，視為棄權，不能參加此次活動任何項。
4、比賽期間，作畫人員必須是參賽選手
，不準有替換人現象。不準有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫，否則算違規。
5、每項比賽時間到后，由評委打分，滿分十分，去掉一個最高分，再去掉一個最低分，最后取平均成績作為各項最終評比成績。
八、比賽設立了
一等獎板報一塊海報一張
二等獎板報一塊海報一張
三等獎板報一塊海報一張
九、獎勵設定：
一等獎板報參賽者每人獎勵2gu盤一個海報參賽者獎勵保溫杯一個
二等獎板報參賽者每人獎勵充電小臺燈一個海報參賽者獎勵讀卡器一個
三等獎板報參賽者每人獎勵保溫杯一個海報參賽者獎勵毛巾一條
十、比賽當天工作安排：
1、賽前安排：
比賽前1小時，由院宣傳部負責場地布置，并且愿學生會文藝部能幫忙一起布置，布置出有創意有內容的場景，使活動辦的更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領導及嘉賓入座。
場地衛生清理：方澤偉、柴海朋
場地布置：陳敏、唐杰、李學敏
2、賽時工作安排：
主持人協助部長組織比賽，其他部員負責本部參賽作品。
第一項由主持人宣讀比賽規則。
第二項各宣傳部準備好板報比賽開始
第三項板報繪畫期間由主持人從現場邀請同學進行才藝展示，來增添活動現場氣氛，并且予以小贈品謝謝參與。
第四項評委為各宣傳部板報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。
第五項海報繪畫
第六項評委為各宣傳部海報打分，由計分人員記錄，作出評比結果。
第七項書法大比拼
第八項由評委一致商討出最佳作品，贈予團委。
第九項公布兩項比賽結果
第十項比賽結束后有團委卜嬋娟老師對此次活動進行總結評價。
注意：頒獎時間待定
十一、比賽完全結束后，所有協助本次活動的人員、宣傳部成員及領導嘉賓合影留念，由本部部員負責本次活動場地的清掃整理。由李學敏負責寫此次活動的工作總結并交予部長施曉龍進行評價。
活動計劃作文篇二
正方：
“某種媒體的使用和發展是教育發展到一定歷史階段的產物。總有被淘汰的時候。”
反方：
“幻燈、投影、錄像等傳統教學媒體的使用非常簡單，教師幾乎不須經任何培訓就能自由使用。由于這種媒體出現較早，因此現在已經被絕大多數教師接受、認可。”
總結：媒體的選擇應根據教學目標、教學內容、教學對象、教學條件而定，目的是實現教學的最優化，并且在這一原則的基礎上應盡量減少成本，充分發揮已有的教學資源。各種媒體都有它自身的優勢和特點，我們認為，如果在實際教學中不使用計算機這種媒體，而用常規電教媒體就可以較好地實現的教學目標，就盡可能不用計算機，讓計算機這種媒體應用于能充分發揮其特長的教學上，而不要在使用媒體上實行一刀切，為用媒體而使用媒體，是現代教育技術發展的一個誤區，不宜提倡。
除主持人提出的問題外，老師們自由發言，熱烈討論。
袁紅老師：《郵票設計》
龍泉老師：《海底世界》
李飛老師：《鬧花燈》
11月3日 聽課 雙新小學
11月10日 校本教研
本校
11月17日 聽課 火炬小學
11月24日 校本教研 本校
每位老師要積極參加教研活動，做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件，進行交流、評比。
撰寫一篇論文，準備參加10月底的20xx年度市信息技術教育論文評比。
1、行政總結：
2、教研組長總結：不同種的植物生長在一起，根部會互相纏繞，土質因而改
善，植物也比單獨生長時更為茂盛；兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術教研組這次成功的教研活動真正體現了1+1=3。
本次教師培訓活動整個過程是一個知行統一、理論聯系實際的實踐、反思
過程。不僅有理論的辯論，也有實例的論證，還有實踐中問題的交流和反思，在這個過程中，每一位參與人員得到了自我發展。這種集教學、教科研、教師培訓于一體的新型的教師培訓方式我們以后會經常進行。
活動計劃作文篇三
一、本學期教研活動工作重點
繼續以“有效教學”為核心開展初中英語教學的實踐與研究，促進學生的全面發展，促進英語教師的專業成長，逐步提高全縣英語教學質量。具體工作如下：
1.通過新課程新教材培訓會，發動并引導教師開展對《課程標準（20xx版）》和修訂后的新目標教材的解讀和教學實踐工作，幫助教師準確理解課程標準，準確把握教學要求，加強教學的針對性和有效性，提高課堂教學質量。
2.切實做好“推門聽課”“集體調研”等教學視導工作，有針對性地解決學科教學中存在的現實困難和問題；做好對市、縣教研基地學校的調研和服務工作，指導基地學校有效開展團隊研課活動，發揮基地學校的輻射示范作用。
3.組織好初中畢業生學業考試質量分析會，開展相關命題培訓，提高一線教師的命題能力，引領廣大教師研究考試，研究教學，關注每一位學生的發展，尤其是后20%學生的發展。
4.做好英語課堂教學評比的策劃和組織工作，為學科骨干教師搭建成長和展示的平臺，并通過相關的教學觀摩活動和教學資料網絡共享，為廣大教師搭建學習交流的平臺，促進其課堂教學水平的提高。
5.積極探索建立新的教研機制，努力創造條件和營造適宜平臺，強化問題意識，提高教研組長、備課組長的`教育教學研究能力。精心組織、指導教師參加市級初中各種學科評比活動，為優秀教師創造展示才華的機會。
二、教研活動的載體與方法
通過集體調研、教學視導、聽課、座談、教學研討會等方式，了解與分析當前初中英語教學中的熱點和難點問題，努力探尋切實有效的解決對策，提高英語教學質量；通過組織、開展不同主題的校本教研活動，在廣度和深度上加大教研組建設和教研活動力度，提高學校英語教研活動的有效性。
三、學科教研的主題或課題
1.解讀新課程標準與新教材
2.初中英語寫作教學實踐與研究
20xx年下半年初中英語教研活動安排表
周次
日期
活 動 內容
活動地點
參加對象
1
9.3～9.9
縣（市、區）教研員會議
市九年級教學研討會（主題：寫作教學）
縣中學教務科研處主任會議
待定
教研員
九年級教師
2
9.10～9.16
縣初中英語中心組會議
靈溪二中
教研組長
4
9.24～9.30
公布“精品百課”評比結果文件
市八年級教學研討會（主題：動詞時態）
待定
八年級教師
5
10.1～10.7
中秋節、國慶節（9月30日~10月7日）
6
10.8～10.14
市《溫州市初中教學常規》推進會議（暫定）
市七年級教學研討會（主題：詞匯教學）
待定
待定
七年級教師
7
10.15～10.21
市初中英語基地學校教研活動
市初中英語聽力口語考試命題研討會
縣初中英語新課程新教材培訓會
溫州二外
待定
靈溪一中
基地學校
學員
七年級教師
8
10.22～10.28
市初中英語學業考試質量分析會
縣初中段教學調研
待定
九年級教師
9
10.29～11.4
市初中科室送教下鄉活動
澤雅中學
10
11.5～11.11
市學科教研基地調研
縣初中英語學業考試質量分析會
待定
九年級教師
11
11.12～11.18
期中考試
12
11.19～11.25
市初中英語學科教研基地調研
宜山一中
13
11.26～12.2
市農村初中教學規范提升行動中期展示活動
14
12.3～12.9
縣中學段課堂教學評比
15
12.10～12.16
縣初中英語教研基地學校團隊研課活動
新星學校
教師代表
17
12.24～12.30
市新課改疑難問題解決暨“精品百課”展示活動
待定
教師代表
19
1.7～1.13
市初中英語學科教研基地調研
羅陽二中
21
1.21～1.27
期末考試（1月24日~ 26日）
22
1.28～2.3
學期結束工作(2月1日寒假開始)
活動計劃作文篇四
教研室是教學的基層組織，開展教研活動是提高教師教學水平、搞好專業和課程建設等工作的重要環節。為了發揮教研室的集體作用，交流教學經驗，開展教學研究，互相取長補短，進一步提高教學水平和教學質量，特制定本計劃。
通過教研活動，對專業培養模式改革、專業特色建設、專業知識與技能等進行研討，提高教師教學水平，促進課程建設和特色專業建設，推動我院人才培養水平的提高。
1、教研室的教研活動原則上安排在周四下午進行。
2、原則上每周進行一次教研活動，每學期活動次數不得少于l6次。
1、第二周（3月6日）：物流專業xx級學生實習安排、聯系實習點的落實情況。
2、第三周（3月13日）：送實習學生到實習基地（中外運久凌儲運公司、宏達物流公司）、與實習基地負責人探討物流人才的需求及定位。（人才需求狀況、崗位能力素質的研究）
3、第四周（3月20日）：學習學院《專業教學改革試點申報》和《學院精品課程申報》的文件精神并組織申報；通報學院本學期專項教學工作安排、專業建設工作小組暫行條例、教研活動暫行規定。
4、第五周（3月27日）：物流實訓室的建設方案的修訂。
5、第六周（4月3日）：xx物流管理專業教學計劃的制定。
6、第七周（4月10日）：xx級畢業生畢業論文規范要求及學生論文答辯的時間、地點、答辯小組人員的確定。
7、第八周（4月17日）：和同類院校物流管理專業教師交流、參觀兄弟院校的實訓室。
8、第九周（4月24日）：下學期開課計劃及教師定位、教材的選取和征訂工作。
9、第十一周（5月8日）：評教評學活動的安排及評估工作完善。
10、第十二周（5月15日）：08教學計劃的審定、xx年專業人才需求調研工作安排事宜。
11、第十三周（5月22日）：論文答辯的準備和組織工作；實訓室建設、實踐教學基地建設。
12、第十四周（5月29日）：。在研科研項目的探討、小結。
13、第十五周（6月5日）：實訓室建設、實踐教學基地建設
14、第十六周（6月12日）：兼職教師的聘請和兼職教師資源庫的建設。
15、第十七周（6月19日）：實訓室建設、實踐教學基地建設。
16、第十八周（6月26日）：教學質量分析、教學手段改革、考核方式改革。
以上教研活動內容可視實際情況進行調整。
每次教研活動都必須詳細記錄，包括活動日期、主持人、出席人數和各人的發言等，并存檔各查。
活動計劃作文篇五
春天是一年當中最美麗的季節，即使在四季如春的南方，春日的陽光還是帶給我們比其它季節更加溫情、和煦的`感覺。在這春暖花開的美麗時節，我們組織這次登山運動，一是為了讓大家在緊張繁忙的學習和工作之余放松心情，盡情享受美好的春光和運動的快樂；二是讓大家在集體活動中相互交流、相互幫助、增進感情，培養團隊精神和協作精神；三是讓大家在充分休息之后以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到工作中來。
月 日早上 點在（某個地點）集合統一乘車； 點到 點為登山時間；中午 點在山上 （某個地點）集合用餐； 點 到 點為自由活動時間； 點 到集合下山， 點在山下統一乘車返回。
50人共分為5個小組，每個小組推選一名小組長，以小組為單位組織活動。小組長負責本組成員的召集、聯絡及安全工作，及時掌握組內成員的活動情況并與負責人保持聯系。
以小組為單位，全部成員最先到達者為第一名，評出前三名，分別給予不同的獎勵。
（1）衣著、鞋子要適合登山運動；
（2）活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯系，不要擅做決定。
（3）垃圾裝袋，下山后集體處理，不要亂丟亂放。
（1）午餐所需的食品、水等（統一提供 等食品）；
（2）雨傘，防止天氣突然變化。
乘車費 元；午餐每人按 元標準配備所需物品中，共需 元；發給比賽優勝者獎品需 元；合計需 元。
1、需帶急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。
2、考慮是否為每一位成員購買一份保險。
1、早上乘車出發去往目的地，在車上分配小組（3組）
2、到達目的地，搭建燒烤爐及各個炊具，準備食材
3、準備工作完備后，可以先在景區參觀玩樂一會
4、差不多中午了，我們就開始準備燒烤啦，嘿嘿……
5、下午時分
6、晚上包車過來送回匯龍，一起聚齊好了去吃火鍋咯！
7、午飯，晚飯都有哦！
說明：本次活動我們不同于其他人一樣一般的聚會，在酒店吃飯然后去ktv唱歌，我個人認為覺得挺乏味的，所以，策劃這個別樣的實踐聚會活動，當然，只是個人意見。。。不知道各位意見與否？
如果有其他建議的話，當然可以提出來大家一起分享……謝謝！
還有，本次聚會，午飯 晚飯在一起，還有價錢方面不知道大家滿意嗎？當然，騷羊是會盡力省錢的，主要這次有了個炊具的價錢，不過如果舉行了沒事，下次舉行就方便多了，而且也省下了炊具費啊，對嗎？這個僅僅是第一次啊……
參加者每位110元 一下我是按來人30位算的價錢
1、包車費（來回接送，旅游團大巴車）——1200元
2、炊具費（包括鐵架，燒烤爐，支架等）——400元
3、伙食費（菜，肉，調料，酒水，飲料等）——預算500元
4、材料費（包括燒烤燃料，木簽，紙杯等）——預算150元
5、火鍋（準備吃自助火鍋，30元一位，鍋底另算，在啟東大酒店對面）——1100元
活動計劃作文篇六
親愛的家長：
六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結珍藏。六月， 又是一個凝重的季節，帶著無盡的眷戀，把一個特殊的日子，交付給你、交付給我，交付給曾經在西亞斯幼兒園學習、生活的孩子們。不知不覺中，當年哭鼻子的小 娃娃，如今已是多才多藝的學童;往昔隨意的小樹，已長成了一片森林。多少個日子相伴，忘不掉的是一張張 可愛的笑臉;揮不去的，是對孩子們不變的情懷。
6月21日，一個特殊的日子，一個讓你、我和孩子們終身難忘的日子，這是鄭州大學西亞斯國際學院幼兒園20xx屆大班孩子們畢業的日子!捎一份風鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長，讓我們再次相聚一堂，留守美好時光。我們誠邀您屆時光臨!
親愛的家長，感謝您對西亞斯幼兒園多年的信任和關注。您的到來，將是畢業典禮中最讓人欣慰的一幕。西亞斯幼兒園永遠向您和您的孩子敞開!
誠摯地邀請您前來參加!
1、開場舞：《西班牙之火》 表演者：大一班
2、舞蹈表演――《娃娃》 表演者：舞蹈興趣班
3、武術表演――《中國功夫》 表演者：畢業班男孩
4、肚皮舞――《tike tike》 表演者：大二班
5、兒歌聯唱――《點點童心》 表演者：音樂興趣班
6、童話劇表演《綠色生態園》 表演者：大一班
7、朗誦+合唱《畢業了》 表演者：全體畢業班
總指導：
策劃：
節目指導：各班教師
主持人：
舞臺服務：
演出時間：20xx年6月21日下午2點30分
演出地點：
活動計劃作文篇七
為了迎接全區第四屆和全國第六屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽，20xx年9月開始宣傳動員，給各個學院下發《關于做好z大學第四屆“挑戰杯”創業計劃競賽的通知》（團學聯發[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
進一步下發了《關于做好z大學第四屆“挑戰杯”創業計劃競賽的補充通知》（內大團發[20xx]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中涌現出了很多具有科技性、創新性、實用性的優秀作品，又一次掀起了大學生創業活動的高潮。
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區第四屆全國第六屆“挑戰杯”創業計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經管院劉敏副教授、經管院郭金鳳副教授、經管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經過評審，下發《關于表彰z大學第四屆“挑戰杯”創業計劃競賽獲獎者的決定》（內大團發[20xx]18號）的文件對優秀者予以表彰，并選出40件優秀作品報送全區第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰杯”創業計劃競賽。
由自治區團委、教育廳、科技廳、科協、學聯主辦的第四屆“挑戰杯”全區大學生創業計劃競賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農業大學、z財經學院、z建筑職業技術學院、z電子信息職業技術學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰杯”。
由教育部、中國科協、團中央、全國學聯主辦的“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽已經成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術科技作品競賽著力培養大學生的創新意識、創造能力和科研精神，順應時代發展潮流，反映了青年學生成長發展的強烈愿望，成為廣大學生素質拓展和科技創新活動的必要手段。在第十屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優異的成績；為在第六屆“挑戰杯”全區大學生課外學術科技作品競賽和第十一屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中取得優異成績，學校下發了《關于組織開展z大學第六屆 “挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》（內大團發[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
活動計劃作文篇八
一、目的意義
“六一”國際兒童節是孩子們自己的節日，為了讓廣大學生過上一個快樂、祥和的節日，進一步培養和提高他們的綜合素質，結合本校實際情況，今年慶“六.一”以“綠色環保”為主題開展豐富多彩的活動，進一步深化少先隊的綜合實踐活動，展示少先隊體驗教育活動成果。
二、活動方式、內容
（1）節目類
1、學校準備節目參加蘇州市慶“六 一”《吳歌誦讀》比賽。
2、慶祝“六.一”座談會學生集體朗頌。
3、各中隊在收集“綠色環保”資料的基礎上，以“小”“實”“精”的中隊活動形式開展豐富多彩的“慶六一”體驗教育主題活動。
注：五（2）中隊將與退休老師一起搞活動。
（2）展示類：
1、學校鼓號隊參加新區慶“六 一”比賽
2、各班副班主任負責布置好以“綠色環保”為主題的宣傳版面。教導處集中統一進行展示。
3、三~六年級以“綠色環保”為主題開展詩歌朗誦賽。
三、活動時間、地點及安排
1、五月十五日參加蘇州市慶“六 一”《吳歌誦讀》比賽。
（少先隊總部負責）
2、壓濾機濾布五月二十六日學校鼓號隊參加新區慶“六 一”鼓號隊比賽。
（輔導老師負責）
3、五月三十一日之前各中隊的“綠色環保”版面集中到教導處。
（由教導處負責）
4、五月三十一日上午8：30，在學校籃球場舉行低年級少先隊入隊儀式。（低年級大隊部負責）
5、六月一日上午9：00學校揚帆電視臺進行“濾布綠色環保”詩歌朗誦賽，各中隊觀看比賽實況。（由教科室負責）
6、六月一日上午9：30在乘風樓會議室召開社會各界座談會。
（由校長室具體負責）
7、六月一日下午各中隊開展主題活動，13：00開始。（慶“六 一”中隊活動安排表于本月29前交少先隊總部）
工作準備：
1、五月十五日召開大隊輔導員會議商談有關慶“六 一”活動事項。
2、學校召開行政會和全體教職工大會布置慶“六 一”活動的具體事項。
3、校長室負責慶“六一”座談會（發請柬、布置會場集體朗誦等）。
4、總務處負責慶“六一”氛圍的營造（擺彩旗、配合校長室布置會場、小禮品準備等）。
5、各辦公室做好對學生的教育工作，各中隊做好本中隊的慶祝活動的準備和安排。
6、各中隊做好參加“綠色環保”詩歌朗誦賽（每班1~2人，本月20日前報名）。
7、低年級大隊部做好少先隊入隊工作的準備。
8、學校音樂組和少先隊大隊部負責排練慶“六 一”文藝匯演節目和鼓號隊的訓練。
9、馬澗小學少先隊自行安排慶“六一”活動。