心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇一
田徑課作為我的一門副專，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級跳這四項(xiàng)，上了一個(gè)學(xué)期的課了，雖談補(bǔ)上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運(yùn)動了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會變得很愉快。
我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項(xiàng)目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項(xiàng)很好玩的田徑運(yùn)動，在旋轉(zhuǎn)后我們每個(gè)人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個(gè)人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對于我而言不僅只是一項(xiàng)運(yùn)動那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。
至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項(xiàng)目的。當(dāng)時(shí)人們把它叫做障礙跑，屬于男子運(yùn)動項(xiàng)目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架。跨域障礙物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭所形成的一種基本生活技能。作為田徑運(yùn)動的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對于我而言，最開始接觸跨欄的時(shí)候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)我對跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對自己的一種超越，超越自己是我前進(jìn)的一種動力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。
眾所周知的，撐桿跳是田徑運(yùn)動技術(shù)最復(fù)雜的項(xiàng)目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，機(jī)敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項(xiàng)運(yùn)動深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時(shí)也完成了一次完整的動作。
還有一項(xiàng)田徑課的內(nèi)容是三級跳遠(yuǎn)，通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時(shí)所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時(shí)還與每一個(gè)動作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。
在學(xué)習(xí)田徑的過程中會學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難，有時(shí)候會學(xué)到一些困難的動作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時(shí)候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進(jìn)行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
總的來說，這個(gè)學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌?qiáng)壯的體魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運(yùn)動邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識，享受快樂。
生命在于運(yùn)動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個(gè)人最大的財(cái)富，擁有健康的體魄是每個(gè)人最大的愿望了夢想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實(shí)現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報(bào)，對吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運(yùn)動是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們在田徑課上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。
在這個(gè)全民運(yùn)動的社會，我們作為體育生，更加要堅(jiān)持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識，還要更多更多。
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引言（150字）
隨著人們對幼兒教育的重視，越來越多的家長將孩子送入幼兒園接受全面教育。在幼兒園教育中，體育活動是孩子們?nèi)姘l(fā)展的重要組成部分。我曾參與過一次幼兒園田徑培訓(xùn)，帶給我很多啟迪和思考。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會。
第二段：認(rèn)識幼兒園田徑培訓(xùn)（250字）
幼兒園田徑培訓(xùn)是一種以田徑運(yùn)動為主題的教育活動，旨在培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動潛力。在這項(xiàng)培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒園很注重孩子的身體素質(zhì)發(fā)展和體育意識的培養(yǎng)。通過多種多樣的活動，如短跑、跳遠(yuǎn)、投擲等，孩子們能夠發(fā)展身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力，同時(shí)增強(qiáng)運(yùn)動耐力和意志力。在參與田徑培訓(xùn)期間，我親眼目睹了孩子們的成長和進(jìn)步，這讓我深受鼓舞。
第三段：幼兒園田徑培訓(xùn)的益處（300字）
幼兒園田徑培訓(xùn)對孩子的身心發(fā)展有著顯著的益處。首先，通過參與田徑培訓(xùn)，孩子們能夠培養(yǎng)出色的運(yùn)動技能，并建立起運(yùn)動自信心。他們不僅會在各項(xiàng)田徑項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績，還會在比賽中感受到榮耀和喜悅，激發(fā)出對運(yùn)動的熱愛和追求。其次，田徑培訓(xùn)也能加強(qiáng)孩子的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識。在比賽中，孩子們要和隊(duì)友合作、互相鼓勵，在這個(gè)過程中培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，田徑培訓(xùn)還有助于培養(yǎng)孩子的意志力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。在跑步、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目中，孩子們需要堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，克服身體的困難和疲勞，這鍛煉了他們的意志力和毅力。
第四段：個(gè)人收獲（300字）
作為一名參與幼兒園田徑培訓(xùn)的成年人，我從中獲得了許多收獲。首先，我深刻理解到體育活動對身心健康的重要性。通過體育鍛煉，我感受到了身體的力量和活力，增強(qiáng)了我的免疫力和體能水平。其次，我也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在與孩子們一起訓(xùn)練和比賽的過程中，我學(xué)會了傾聽、尊重并彼此合作。這讓我深信團(tuán)隊(duì)合作的力量是無窮的。最后，在參與田徑培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的潛力和決心。盡管年紀(jì)漸長，我仍然能夠克服身體上的困難和疲勞，堅(jiān)持下來。這使我相信無論何時(shí)何地，只要我下定決心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
第五段：總結(jié)與反思（200字）
通過參與幼兒園田徑培訓(xùn)，我對幼兒園體育教育有了更深入的了解，也發(fā)現(xiàn)了體育活動帶給人們的巨大意義。體育不僅僅是鍛煉身體的方式，更是激發(fā)個(gè)人潛力、培養(yǎng)良好品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要途徑。在今后的教育和生活中，我將更加重視體育鍛煉的重要性，以更加積極的態(tài)度投入到體育活動中。同時(shí)，我也希望更多的家長能夠意識到幼兒園田徑培訓(xùn)的益處，鼓勵孩子積極參與體育鍛煉，以促進(jìn)他們健康成長和全面發(fā)展。
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇三
1、通過對椅子的一物多玩，發(fā)展跳躍、平衡能力,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、能勇敢的克服困難，培養(yǎng)與同伴合作的意識和能力。
3、積極參與身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
小椅子若干把（同幼兒人數(shù)）；音樂磁帶；一塊較寬敞、柔軟的場地
一、導(dǎo)入活動
師：小朋友，今天我們都是一名小士兵，要來學(xué)習(xí)解放軍叔叔騎馬、打敵人的本領(lǐng)，這就是我們的馬。好！請士兵們趕快上馬吧，我們的隊(duì)伍就要出發(fā)了！
（伴隨音樂）小士兵們一起騎馬進(jìn)入場地，排成圓形。
二、熱身運(yùn)動
師：我們馬兒騎得有點(diǎn)累了，在草地上休息一會兒，活動活動身體。師生共同做運(yùn)動。
三、馬術(shù)表演。
（幼兒回答后，教師小結(jié)）馬術(shù)就是騎在馬上表演各種動作。今天我們就要來學(xué)習(xí)馬術(shù)，這樣就能幫助我們更加靈活地來追逐消滅敵人。
（2）幼兒嘗試，教師鼓勵幼兒模仿馬術(shù)做各種動作，如站在椅子上往后跳下、站在椅子上分腳越過椅背跳下、單腳站在椅子上跳下、把椅子翻倒后跳過去等等。
（3）集體練習(xí)：請個(gè)別幼兒說說你是怎樣表演馬術(shù)的，如果好的幼兒就集體練習(xí)。
（4）師：我還有一種方法，可以把幾匹馬并排連在一起，然后從馬背上走過去。教師示范后，請幼兒自由找?guī)讉€(gè)朋友試試。
四、游戲：打敵人
1、師：“士兵們快上馬，教官發(fā)現(xiàn)前面有敵人出現(xiàn)，你們想去殺敵人嗎？但是狡猾的敵人給我們設(shè)下了障礙”。教官講述游戲玩法。
2、講解示范：
（1）過馬背：雙腳并攏跳過馬。
（2）踏上椅面——跨過椅背——踏上另一椅面一一跨過所有的馬背后跳下。
（3）扔沙包后跑回來，第二名小士兵出發(fā)。
3、小士兵分成三隊(duì)開始游戲，以小士兵打敵人要過兩個(gè)障礙物，然后扔手榴彈后回來，鍛煉幼兒各種跳法及膽量，發(fā)展幼兒的跳躍能力及平衡能力，體現(xiàn)競技及趣味性。
結(jié)束部分 聽音樂帶領(lǐng)小士兵騎馬或是牽著馬回去。
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇四
第一段：介紹幼兒園田徑培訓(xùn)的背景和目的（200字）
幼兒園田徑培訓(xùn)是為了提高幼兒們的體質(zhì)素質(zhì)、鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識而開展的活動。在培訓(xùn)過程中，幼兒接觸到各種體育項(xiàng)目，如跑步、跳遠(yuǎn)、接力等，培養(yǎng)了他們的耐力和靈活性。此外，幼兒還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助精神，通過和同伴的合作，他們發(fā)展出了友誼和社交技巧。經(jīng)過一段時(shí)間的田徑培訓(xùn)，我獲得了許多寶貴的體會與感悟。
第二段：體驗(yàn)過程與收獲（200字）
在田徑訓(xùn)練中，我最初對接力賽感到興趣，因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。每當(dāng)我和隊(duì)友一起在操場上奔跑，我就感到無比興奮和快樂。我們互相鼓勵，為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)一同努力。通過接力賽，我學(xué)會了更好地與隊(duì)友合作，聽從指揮。此外，站在領(lǐng)獎臺上，我感受到了成功與榮譽(yù)，這讓我更加堅(jiān)定了在田徑運(yùn)動上繼續(xù)努力的信心。
第三段：困難與挑戰(zhàn)（200字）
盡管在田徑培訓(xùn)中取得了一些成績，但我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。其中最大的困難是對自己的體能有所懷疑。有時(shí)，當(dāng)我感到疲倦和痛苦時(shí)，我會想放棄。然而，教練總是鼓勵我堅(jiān)持下去，相信自己的能力。在教練的幫助下，我克服了這些困難，并取得了進(jìn)步。這使我明白了困難無法阻擋我前進(jìn)的腳步，只要我勇敢面對并繼續(xù)努力，我就能夠克服任何困難。
第四段：精神與品質(zhì)的培養(yǎng)（200字）
幼兒園田徑培訓(xùn)不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)，還提高了我的精神品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)。參與培訓(xùn)的過程中，我學(xué)到了積極向上的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力。我學(xué)會了頑強(qiáng)拼搏，即使在面對失敗時(shí)也不會輕易退縮。在集體活動中，我學(xué)會了尊重他人，聽從指揮，與隊(duì)友和睦相處。這些素質(zhì)將在未來的成長中起到重要的作用，使我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：田徑運(yùn)動對幼兒的積極影響（200字）
幼兒園田徑培訓(xùn)對孩子們的成長有著積極的影響。首先，它培養(yǎng)了幼兒的體能，并提高了他們的協(xié)調(diào)能力和靈活性。其次，通過團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，幼兒學(xué)會了互助和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了友誼和社交技巧。此外，田徑運(yùn)動還激發(fā)了幼兒們對運(yùn)動的熱愛，培養(yǎng)了他們的競爭意識和毅力，為他們以后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）
通過參加幼兒園田徑培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作和互助精神，培養(yǎng)了自信和堅(jiān)持不懈的毅力。培訓(xùn)不僅提高了我的體能素質(zhì)，還促使了我的身心全面發(fā)展。參與田徑運(yùn)動給了我無限成長的機(jī)會，我將堅(jiān)持努力，在未來的學(xué)習(xí)和生活中充分發(fā)揮我所學(xué)到的素質(zhì)。
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇五
趣味田徑是幼兒園常見的體育活動之一。在幼兒園中，這種活動通常是作為課外活動或周末活動而開展。其主要目的是在歡樂的氛圍中鍛煉孩子們的身體、鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在參與趣味田徑活動后，我深刻地感受到了這種活動的重要性和益處。
第二段：對趣味田徑活動的感受
我最初參加趣味田徑活動時(shí)，感受到了很大的興奮和激動。在經(jīng)過一次次的比賽和練習(xí)后，我逐漸認(rèn)識到趣味田徑所提供的多種鍛煉方式，比如跑步、跳躍、投擲等等。這些都讓我發(fā)現(xiàn)了自己身體潛能的潛力和自己的天賦。同時(shí)，這也為我以后的生活奠定了一個(gè)良好的身體健康基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競爭
正式的趣味田徑活動也讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義。我們參與了許多小組賽，并且在每個(gè)活動中互相支持和幫助。在這些活動中，我們也了解到了競爭的意義，體驗(yàn)到了勝利和失敗。我學(xué)到了在競爭中接受失敗、勇敢迎接挑戰(zhàn)，同時(shí)也學(xué)到了尊重對手、平等競爭的精神。
第四段：身心健康
通過趣味田徑活動，我也了解到身心健康的意義。這份淺顯的活動教育使我了解到了自己的身體狀況，也幫助我了解了如何處理負(fù)面情緒。通過與隊(duì)友、教練的關(guān)系，我也了解到了自己在身體上的不足，恰當(dāng)?shù)負(fù)碛辛苏_的訓(xùn)練方法和心態(tài)對待問題。通過趣味田徑活動，我獲得了身體健康和心理健康方面的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)趣味田徑活動的價(jià)值
總之，在趣味田徑活動中，我不僅體驗(yàn)到了鍛煉身體的快樂和愉悅，更重要的是獲得了身心健康的益處和良好的人際關(guān)系。尤其是，我學(xué)會了如何組織自己的時(shí)間，并在趣味田徑活動中榮膺獎杯，這增加了我的自信和自尊心。通過這份活動，我還結(jié)識了許多志同道合的伙伴，并在競技和互相幫助中收獲了許多美好的瞬間。
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇六
上周五我校第一屆運(yùn)動會正式落幕。在這個(gè)美麗的的季節(jié)，我們歡聚一起，以“我運(yùn)動、我快樂”為主題，舉辦了運(yùn)動會，此次運(yùn)動會注重“競技性與趣味性相結(jié)合”、“個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)文化相結(jié)合”，內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。
本次運(yùn)動會，所有參與運(yùn)動會比賽的師生都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻(xiàn)的價(jià)值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗(yàn)、成功的喜悅？？這是一個(gè)美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。
通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運(yùn)動會是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進(jìn)行了針對性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運(yùn)動裝備和戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用問題。無論是運(yùn)動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。運(yùn)動會結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束。我們在平時(shí)的教育、教學(xué)和管理中，應(yīng)該從運(yùn)動會中學(xué)到一些東西，以使我們的工作做得更好。
此次運(yùn)動會內(nèi)容的設(shè)計(jì)更多的是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，增加了許多集體項(xiàng)目，比如：拔河、跑步等。比賽中，學(xué)生們心往一處想，勁往一處使，協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵。
在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下秋季運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了我們榆林小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。小學(xué)秋季運(yùn)動會總結(jié)小學(xué)秋季運(yùn)動會范文一：
一年一度的田徑運(yùn)動會，對于孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運(yùn)動的，本次運(yùn)動會我們班又有31名同學(xué)參加，本著“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運(yùn)動員們辛苦了！本屆運(yùn)動會，我們班在長跑項(xiàng)目上有突破，尤其是1500米，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張杰三人都進(jìn)入前六名，別小瞧了李賢哲這個(gè)小個(gè)子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯(cuò)，雖然沒有參加田徑隊(duì)，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學(xué)在本次運(yùn)動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時(shí)練習(xí)時(shí)跑1500米的最好成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米唯一的進(jìn)入前六的選手。陸婧在去年的運(yùn)動會上沒有獲獎，因?yàn)槊看挝叶际墙o她報(bào)的跑步項(xiàng)目，但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上，我發(fā)現(xiàn)她的實(shí)心球成績非常好，于是這次秋季運(yùn)動會我給她報(bào)了個(gè)“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅(jiān)持鍛煉下去，明年一定能夠拿牌！還有蔡子軒，第一次參加運(yùn)動會，壘球就拿了第六名；陳科駿，別看他小小的個(gè)子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊！袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：
田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙領(lǐng)先的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學(xué)都對這次運(yùn)動會作出了貢獻(xiàn)。其實(shí)我對運(yùn)動員們的期望是：只要能夠拿分就好！這可代表著年級前六啊！當(dāng)然沒有進(jìn)前六的那些同學(xué)，比如胡詩雨、龍?zhí)硗㈥惐肌⑿煳逆骸垶t悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學(xué)，只要你們盡了自己最大的努力，同樣也是很棒的！你們只要堅(jiān)持練下去，一定能行的！
通過本次運(yùn)動會，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，首先要當(dāng)好伯樂，一定要了解孩子最擅長什么，然后給他報(bào)那個(gè)項(xiàng)目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時(shí)候，一句“加油”比什么都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內(nèi)操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了；沒有比賽的時(shí)候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時(shí)沒有來得及拍照，是因?yàn)槿ソo其他正在比賽的孩子們加油去了（但是學(xué)校會有照片，下周再傳上來），就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團(tuán)體總分就這樣加到第一的時(shí)候，心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項(xiàng)目的同學(xué)，比如向奕璇，他還真是一個(gè)熱心人，同學(xué)在跑步時(shí)，他就給他們加油，中午吃飯時(shí)，他就給運(yùn)動員們?nèi)ゴ蛩媸莻€(gè)好孩子！希望這樣的同學(xué)能夠多幾個(gè)。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽(yù)，更能夠增強(qiáng)集體的凝聚力，所以希望通過這次運(yùn)動會，256班能夠成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、更加積極向上的集體！
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇七
這天，同學(xué)們很早就在操場上集合了，興奮.期待與激動洋溢在每個(gè)人的臉上。我是我們班的領(lǐng)旗手，那個(gè)方陣是運(yùn)動員代表隊(duì)，我感到很榮幸，同時(shí)也感到擔(dān)當(dāng)著一份責(zé)任，我必須盡力去完成的責(zé)任。方陣的行進(jìn)快慢全靠領(lǐng)旗手控制，因而我需要大量的訓(xùn)練去調(diào)整自己的步伐。經(jīng)過與隊(duì)伍的幾次磨合，我終于能夠自如的控制隊(duì)伍的速度，能夠做到讓隊(duì)伍做到保持不快不慢的速度整齊前進(jìn)。開幕式上，我們精神抖擻，步履整齊地走過主席臺。整齊的口號聲甚至蓋過了廣播的聲音。冬日的風(fēng)吹在臉上也不覺寒意。我覺得那就是集體的力量，它給了我們團(tuán)結(jié)的理由，給了我們奮斗的激情！
各項(xiàng)運(yùn)動賽事都需要運(yùn)動員去發(fā)揮，我們這些非運(yùn)動員則負(fù)責(zé)后勤保障工作。有的同學(xué)去攙扶參加跑步項(xiàng)目的運(yùn)動員，更多的是負(fù)責(zé)寫稿件為運(yùn)動員鼓起加油，運(yùn)動場邊都圍滿了人。加油喝彩的聲音一刻也沒有停歇，雖然氣溫很低，但同學(xué)們的'熱情一點(diǎn)也沒有降溫。
那張第二名的獎狀被我們貼在教室最醒目的地方，時(shí)刻提醒著我們我們團(tuán)結(jié)一致服務(wù)集體！
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇八
田徑隊(duì)訓(xùn)練工作的開展，推動了全校的體育活動，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校體育活動的又一新局面。通過抓學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練：
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。我們體育教師有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時(shí)間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我們的工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3節(jié)課外，清早要晨練，傍晚帶運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練，此外還有各項(xiàng)體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素。
有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運(yùn)動專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊(duì)還是業(yè)余隊(duì)，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點(diǎn)，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兯鶕?dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個(gè)銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動還是小學(xué)組織的運(yùn)動會和一些小型比賽等活動都親自到場，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄。通過集訓(xùn)，觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級都有運(yùn)動員，這樣選苗比較完整、準(zhǔn)確，人隊(duì)后隊(duì)伍也較穩(wěn)定，運(yùn)動水平也會提高得更快。
我認(rèn)為高水平運(yùn)動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃，不急于求成，特別是田賽項(xiàng)目，要有多年計(jì)劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運(yùn)動能力，后根據(jù)專項(xiàng)的需要及運(yùn)動員的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運(yùn)動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的、跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅(jiān)持訓(xùn)練。我們的指導(dǎo)思想是：先進(jìn)行各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)，特別是加強(qiáng)力量和彈跳訓(xùn)練，一般是早上以基本素質(zhì)為主，放學(xué)前以專項(xiàng)素質(zhì)和專項(xiàng)技術(shù)為主。在技術(shù)訓(xùn)練方面，對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運(yùn)動技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時(shí)，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個(gè)好榜樣。建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
要帶好學(xué)校田徑隊(duì)，首先要加強(qiáng)對運(yùn)動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運(yùn)動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕Ｊ箤W(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊(duì)的典型例子。
當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問題。遇到家長怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不同意學(xué)生參加訓(xùn)練，我們會采用聊天的方式去動員家長，和家長接觸時(shí)間長了以后，家長很受感到，就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。
總之在學(xué)校體育教師的辛勤工作，認(rèn)真訓(xùn)練下我校圓滿完成了本學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，通過總結(jié)，總結(jié)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我校的田徑業(yè)余訓(xùn)練將再上一個(gè)臺階。
幼兒園田徑培訓(xùn)心得體會篇九
第一段：
幼兒園的趣味田徑活動，是一項(xiàng)旨在讓孩子們在玩耍的同時(shí)，鍛煉身體、提高能力的運(yùn)動項(xiàng)目。這一活動不但為孩子們帶來了快樂，還能夠培養(yǎng)他們的比賽意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和堅(jiān)持不懈的精神。作為一名參與過幼兒園趣味田徑活動的小選手，我深刻地體會到了這一運(yùn)動對于我成長的意義。
第二段：
在這一次趣味田徑活動中，我與小伙伴們一起參加了各種運(yùn)動項(xiàng)目，比如“蛋糕大戰(zhàn)”、“賽跑”等。其中我最喜歡的是“投擲水球”這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目不但可以讓我鍛煉手臂的力量，還可以讓我體驗(yàn)到水球沖過空氣的感覺，非常刺激和有趣。
第三段：
在這一次趣味田徑活動中，我還通過參加各種比賽鍛煉了自己的比賽意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。比如在“拔河比賽”中，我們需要團(tuán)結(jié)一心，合力拔河。在比賽中，我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。這種經(jīng)歷讓我明白，只有全力以赴、腳踏實(shí)地的付出，才能獲得勝利。
第四段：
在這一次趣味田徑活動中，我體會到了堅(jiān)持不懈的精神。比如在“接力比賽”中，由于隊(duì)友的一次失誤，我們差點(diǎn)輸?shù)舯荣悺Ｈ欢液推渌?duì)員沒有氣餒，而是鼓足勇氣，努力奮斗，最終贏得了比賽的勝利。這種經(jīng)歷讓我明白，只要不畏困難，堅(jiān)持不懈，就能夠創(chuàng)造奇跡。
第五段：
總之，在這一次趣味田徑活動中，我受益匪淺。我不僅學(xué)會了許多關(guān)于運(yùn)動的技巧和知識，還培養(yǎng)了比賽意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和堅(jiān)持不懈的精神。這種經(jīng)歷讓我感受到了運(yùn)動的快樂，也讓我更加出色、更加自信。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)堅(jiān)持這種運(yùn)動，成為更加優(yōu)秀的人。