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    “腳印”作文實(shí)用

    時(shí)間:2025-05-24 作者:儲(chǔ)xy

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    有淺淺的小腳印錯(cuò)落地夾雜在一起,一看就知道是小孩子在瘋追打鬧;也有并排的兩串距離微妙的腳印,好似約會(huì)時(shí)的情侶間的欲語(yǔ)還休;更多的,是兩串深而穩(wěn)重的大腳印間拖曳著一個(gè)步伐不穩(wěn)的輕淺腳印,那是公園里隨處可見(jiàn)的,一家三口留下來(lái)的風(fēng)景。

    是啊,放眼望去,哪個(gè)小腳印的旁邊,沒(méi)有大腳印的呵護(hù)與陪伴?那個(gè)孩子身邊,沒(méi)有父母牽著他與他一路同行?那些或蹣跚學(xué)步,或瘋追打鬧的孩子們,不也正是因?yàn)楦改傅?關(guān)注與呵護(hù),才能在這公園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍么?而泥濘地里那些輕淺的小腳印,若無(wú)一旁的大腳印,又如何能筆直地走下去?

    我走在公園里看著這些一家三口們的腳印,又想起了我的父母。

    記得幼年時(shí),父母也一直這樣牽著我的手走。我們?nèi)瞬⑴诺哪_印,不僅僅是遍布了這偌大一個(gè)東湖的每一寸土地上,也出現(xiàn)在了從家到學(xué)校的每一條道路上、每一家書(shū)店的柜臺(tái)前、每次鋼琴課的老師家里。那時(shí)的我,似乎少了父母就不敢踏進(jìn)任何一片自己不熟悉的領(lǐng)域;而父母也總是不厭其煩地牽著我的手,開(kāi)導(dǎo)著我,教育著我,守護(hù)著我……

    是什么時(shí)候,那兩串在我身旁的腳印消失了呢?是從我不再需要他們保護(hù)我,可以一個(gè)人去學(xué)校了開(kāi)始嗎?是從我打開(kāi)自己的心扉,更多地跟同學(xué)一起出游開(kāi)始嗎?還是從像現(xiàn)在這樣,我離開(kāi)他們的陪伴,一個(gè)人逛公園開(kāi)始呢?

    帶著這樣的疑惑,我回到了家,有些意外地發(fā)現(xiàn)家中發(fā)出了飯菜的香味。母親的笑臉出現(xiàn)在了廚房里:“你難得在家里吃餐飯,今天就不去食堂解決了。給你爸打個(gè)電話(huà),今天做了不少菜,一兩個(gè)人可吃不完。”

    我了然了。原來(lái),父母的腳印并沒(méi)有從我身邊消失,只是換了一種形式陪伴在我身邊。那是晚上學(xué)習(xí)時(shí)一杯熱騰騰的牛奶,抑或像現(xiàn)在這樣香噴噴的飯菜……無(wú)論我長(zhǎng)到多大,父母的愛(ài),依舊會(huì)在我身邊守護(hù)著我啊。

    于是我走到電話(huà)機(jī)旁拿起電話(huà)。撥號(hào)時(shí)腦子里浮現(xiàn)的,還是公園里那三串并排的腳印,一直向前,向前……

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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?以下是我
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
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    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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