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    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:薇兒

    作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫(xiě)作能力和思維方式。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    寒假,媽媽帶我和弟弟去無(wú)錫融創(chuàng)雪世界滑雪。

    我和弟弟迫不及待地?fù)Q好裝備,媽媽還幫我們請(qǐng)了個(gè)教練。滑雪教練帶著我們進(jìn)了滑雪場(chǎng)。

    剛進(jìn)滑雪場(chǎng),我就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),嗖,好冷啊!環(huán)顧四周,我仿佛置身于一個(gè)童話世界,雪飄飄灑灑地落下,高大的圣誕樹(shù),寬闊的滑雪場(chǎng),美麗的城堡……各種在冰雪王國(guó)里才會(huì)見(jiàn)到的場(chǎng)景都展現(xiàn)在眼前。

    教練先帶我們做了下熱身運(yùn)動(dòng),還教了我們一些基本知識(shí)和簡(jiǎn)單動(dòng)作:“滑雪桿不是用來(lái)剎車的,而是用來(lái)加速和控制方向的,向下滑雪時(shí)是a字形,a字開(kāi)口要慢,速度太快楨剎車時(shí),要擺成內(nèi)八字。雙腳平得,人略微向前,滑雪時(shí)就是這個(gè)動(dòng)作。”教練邊說(shuō)邊示范。在平地上稍作練習(xí)后,教練就拉著自信滿滿地我乘著爬坡“魔毯”來(lái)到高級(jí)滑道的坡頂。

    “雙腳平行,人略微向前,別慌,下去!”

    “啊,怎么這么高呀!”

    我愣住了,不敢下去。教練輕輕地推了我一把,我就”呼“地沖了下去。兩旁的風(fēng)景在眼前飛逝,耳邊傳來(lái)”呼呼“的風(fēng)聲,啊,滑雪的感覺(jué)真好!我的技術(shù)還不錯(cuò)嘛!就在我得意之時(shí),突然眼前出現(xiàn)一道泡沫墻,我來(lái)不及剎車,”砰“的一聲,一下子撞到了泡沫墻上,一頭栽到了旁邊的雪地上。教練連忙滑了下來(lái),一把把我扶了起來(lái),鼓勵(lì)我說(shuō):”沒(méi)事,我們?cè)賮?lái)一次“教練又帶我來(lái)到了坡頂,讓我再來(lái)一次,我雙腳平行,滑了下去,靠近坡底時(shí),伴隨著教練”剎車“的喊聲,我雙腳擺成內(nèi)八字,剎住了,這次很順利沒(méi)有摔倒。

    三個(gè)小時(shí),轉(zhuǎn)瞬即逝,我們?cè)摶丶伊耍D(zhuǎn)身望望那白色的大毯上的正在速滑的人們,心里默默地說(shuō):“下次,我一定還會(huì)再來(lái)的。”

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    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。”當(dāng)這熟悉、動(dòng)聽(tīng)的旋律響起,我們迎來(lái)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日——圣誕節(jié)。

    在圣誕節(jié)到來(lái)之際,我和爸爸媽媽來(lái)到柳州市兒童少年活動(dòng)中心參加“圣誕party”。

    走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一曲輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》渲染了濃厚的圣誕氣氛;一顆顆精美閃耀的圣誕樹(shù)映襯了歡樂(lè)的圣誕節(jié)氣;圣誕樹(shù)旁的幾只小麋鹿似乎在歡迎我們的到來(lái);在那些柱子上,都是用圣誕噴花噴出的“圣誕快樂(lè)”字樣,讓我們更充分的體會(huì)到圣誕氣息的無(wú)處不在。

    過(guò)了一會(huì),party正式開(kāi)始了。大家戴上圣誕帽,以歡聲笑語(yǔ)迎接外教老師,只見(jiàn)她落落大方的走上講臺(tái)自我介紹,那和藹的目光令我們感到無(wú)比親切。不一會(huì),一位背著綠色禮物的圣誕老人蹦蹦跳跳的登場(chǎng)了!那滑稽的模樣令人捧腹大笑。

    緊接著,我們進(jìn)入了本次“圣誕party”的正題,那位滿面春風(fēng)的外教老師采用幽默教學(xué)法,生動(dòng)傳神的教授英語(yǔ)單詞,與我們進(jìn)行互動(dòng)游戲,使我們?cè)诳鞓?lè)中收獲了知識(shí);而那位圣誕老人則在為我們派發(fā)“圣誕小禮品”,雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一份禮物,卻傳達(dá)了深厚的圣誕情義,使我們都沉醉在圣誕的歡樂(lè)與幻想之中。

    當(dāng)有趣的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí),我們開(kāi)始了“diy圣誕樹(shù)”的環(huán)節(jié),每個(gè)小組的同學(xué)用手中的材料裝飾圣誕樹(shù),比一比誰(shuí)的圣誕樹(shù)更漂亮。當(dāng)老師宣布開(kāi)始以后,大家馬不停蹄的忙碌起來(lái),有的遞剪刀、拿材料,有的出謀劃策,精心設(shè)計(jì),有的動(dòng)手實(shí)踐,忙中取樂(lè)。

    半個(gè)小時(shí)后,“圣誕樹(shù)裝飾大賽”圓滿落幕,每一個(gè)小組的圣誕樹(shù)都別出心裁、獨(dú)具個(gè)性,在濃濃的圣誕味后面,飽含著智慧與汗水,更飽含著歡聲笑語(yǔ)…伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,大家一同演唱起《鈴兒響叮當(dāng)》,使歡樂(lè)的氣氛傳到每一個(gè)角落。

    隨后,我們還做了許多有趣的圣誕游戲,與圣誕老人親密接觸,深層次的體會(huì)了圣誕樂(lè)趣,也從中學(xué)到了很多知識(shí)、收獲了很多快樂(lè)。

    “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)。”當(dāng)這熟悉的樂(lè)曲再次響起,“圣誕party”已走進(jìn)尾聲,大家望著自己親手制作的圣誕樹(shù)和洋溢著歡樂(lè)的party會(huì)場(chǎng),都有幾分戀戀不舍。最后,大家?guī)е@份愉悅,紛紛離去。

    這次“圣誕party”令我享受了無(wú)窮的'樂(lè)趣,也令我受益良多。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    1、掐指一算,不出意料的話,平安夜,沒(méi)人送蘋(píng)果,圣誕,沒(méi)人陪。

    2、比平安夜收不到蘋(píng)果更心酸的事,大概就是送不出蘋(píng)果了吧。

    3、自己一個(gè)人迎來(lái)圣誕,自己對(duì)自己說(shuō):圣誕快樂(lè)。

    4、不出意外,今年圣誕節(jié)和跨年夜還是自己一個(gè)人過(guò)。

    5、真希望現(xiàn)在就下場(chǎng)大雪,讓體表的溫度涼到骨子里,比心還涼!呵,一個(gè)人的平安夜啊!

    6、我收到過(guò)最好的圣誕禮物,是穿越風(fēng)雪為我而來(lái)的你。

    7、圣誕老人說(shuō),今年他要把禮物裝在我們兩的襪子里,所以平安夜你一定要陪在我身邊。

    8、圣誕節(jié)是一群人的狂歡,我一個(gè)人的孤單。

    9、平安夜圣誕節(jié),與我沒(méi)有一毛錢的關(guān)系。

    10、平安夜都被用來(lái)秀恩愛(ài)了,單身狗的我一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)收到。

    11、偷偷許個(gè)愿,希望圣誕老人在圣誕節(jié)晚上把你送給我。

    12、圣誕節(jié),這么美好的日子里,愿我的思念能夠融化你萬(wàn)千思緒。

    13、今年,我想送圣誕爺爺一個(gè)圣誕奶奶,這樣明年我就可以收到雙份禮物了!

    14、從現(xiàn)在開(kāi)始不洗頭,等圣誕節(jié)為你下一場(chǎng)雪。

    15、當(dāng)新年的鐘聲想起,我還站在你身邊,你就應(yīng)該是我最愛(ài)的人了。

    16、一個(gè)人時(shí)不寂寞,想你的時(shí)候才感覺(jué)寂寞。今個(gè)圣誕節(jié)我會(huì)最最寂寞。

    17、圣誕一個(gè)人過(guò)了沒(méi)幾天,跨年又跟著搗亂。

    18、這么喜慶的日子里,一起嗨皮起來(lái)吧,這樣就能夠把圣誕老人震出來(lái)了。

    19、這個(gè)圣誕節(jié),你要比我幸福,因?yàn)槟闵磉呥€有他陪著。

    20、別人的平安夜,我的孤單夜。

    21、音樂(lè)卡是我的掛念,鐘聲是我的問(wèn)候,歌聲是我的祝福,雪花是我的賀卡,美酒是我的飛吻,清風(fēng)是我的擁抱,快樂(lè)是我的禮物!圣誕快樂(lè)!

    22、圣誕到,如果你與家人相伴,我祝你和和美美;如果你和朋友狂歡,我祝你快快樂(lè)樂(lè);如果你和戀人相會(huì),我祝你甜甜蜜蜜;圣誕快樂(lè)!

    23、送你圣誕雪橇,裝載美滿幸福。送你圣誕麋鹿,吉祥如意快樂(lè)。送你圣誕紅帽,鴻福當(dāng)頭照耀。圣誕節(jié),祝你喜事不斷,開(kāi)心喜樂(lè)天天。財(cái)源不斷連年!

    24、在這個(gè)神圣的日子里,誕生了一條史上難得一見(jiàn)的溫馨節(jié)日祝福。只因?yàn)樘貏e的問(wèn)候要在特別的日子,送給特別的你!祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!

    25、每一個(gè)煙火燃起,每一秒時(shí)間流動(dòng),每一份思念傳送。都代表著我想要送你的每一個(gè)祝福!圣誕到了,我向你及你的親人們致以最美好的圣誕祝福,愿你在新的一年里事業(yè)興旺,幸福美滿!

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    圣誕節(jié)了我和好朋友早就商量好了,要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是,下午一下課我們就沖回家,把書(shū)包放好后在王府井商店門(mén)口集合。

    我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司,來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)我們熟悉的身影,那就是與我們六年級(jí)同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(zhǎng)。雖然我沒(méi)有單獨(dú)和王校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)話,但我能從她的眼中看出了她的慈祥。

    吃晚飯以后,我們告別了王校長(zhǎng),去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù),當(dāng)我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道,哦!原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。后來(lái)我們出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。可到了哪里,人還少,我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人,后來(lái)人越來(lái)越多了,在人群中我們找到了被六年紀(jì)同學(xué)噴的楊然,和一些“觀眾”,后來(lái)我們也加入了“觀眾”的行列中來(lái)觀看。因?yàn)橛幸恍┏踔猩痛髮W(xué)生來(lái)噴我們,可我們也不是好惹的,10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,很快就到了九點(diǎn)鐘,我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。

    時(shí)間如流水,六年級(jí)的最后一個(gè)圣誕節(jié)就這樣過(guò)去了,我好不舍呀!

    這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節(jié)。

    文檔為doc格式。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    我想每個(gè)小朋友都喜歡過(guò)圣誕節(jié)吧!我覺(jué)得大概是因?yàn)槟翘炜梢允盏蕉Y物,我也不例外。去年的圣誕禮物就讓我很難忘!

    那天是圣誕節(jié)前夕,外面的節(jié)日氣氛很濃,商店里播放著圣誕歌,窗戶上掛上了小鈴鐺和小圣誕樹(shù),屋里被點(diǎn)綴得很漂亮。我和媽媽前幾天就把圣誕樹(shù)裝飾好了。每年的圣誕節(jié)早上我都會(huì)收到圣誕老人給我的禮物,而那禮物也是我盼望已久的。平安夜那天,我和往年一樣在床頭許愿,心里默默地想:圣誕老人啊!明天早上我希望得到一包泡泡糖!這個(gè)愿望我在心里默念了好幾遍才放心睡覺(jué)。那天晚上我睡得很香,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)聽(tīng)到。

    第二天一起床,我就穿上衣服往樓下跑,我想:昨天晚上圣誕老人一定把泡泡糖放在了圣誕樹(shù)下。我跑到圣誕樹(shù)旁,看樹(shù)下竟然空蕩蕩的,什么也沒(méi)有!什么情況?圣誕老人昨晚沒(méi)有來(lái)嗎?難道是因?yàn)槲易罱憩F(xiàn)不好?所以圣誕老人不給我禮物?我跑到二樓東翻翻西瞧瞧,會(huì)不會(huì)這次圣誕老人把禮物放到別的地方了?但是我找遍了整個(gè)房間都沒(méi)有。我很失落,心里難過(guò)極了!外婆對(duì)我說(shuō):“昨晚狗狗不停地叫,圣誕老人肯定是被狗叫聲嚇走了,今晚我把狗關(guān)起來(lái),圣誕老人一定還會(huì)來(lái)的,你別難過(guò)了。”那一整天,我都在想著外婆的話,盼望著圣誕老人晚上還會(huì)來(lái)。

    圣誕節(jié)的第二天,圣誕老人果然來(lái)了!他把禮物放在了圣誕樹(shù)下,我迫不及待的拆開(kāi)包裝,里面放的正是我心心念念的泡泡糖,我開(kāi)心地又蹦又跳起來(lái)!

    直到現(xiàn)在,我還保留著那包泡泡糖,雖然那是遲到的圣誕節(jié)禮物,但我仍然很珍惜。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    上帝決定讓他的獨(dú)生子耶穌基督投生人間,找個(gè)母親,然后就在人間生活,以便人們能更好地了解上帝、學(xué)習(xí)熱愛(ài)上帝和更好地相互熱愛(ài)。“圣誕節(jié)”的意思是“慶祝基督”,慶祝一個(gè)年輕的猶太婦女瑪麗婭生下耶穌的時(shí)刻。

    瑪麗婭已和木匠約瑟夫訂婚。可是,在他們同居之前,約瑟夫發(fā)現(xiàn)瑪麗婭已懷孕。因?yàn)榧s瑟夫是個(gè)正派的人,又不想把這件事說(shuō)出去讓她丟臉,圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗所以他想悄悄地和她分手。他正在考慮這事時(shí),圣誕節(jié)的由來(lái)和來(lái)歷上帝的天使出現(xiàn)在他的夢(mèng)中,對(duì)他說(shuō),“不要嘀咕了,把瑪麗婭娶回家。她懷的孩子來(lái)自圣靈。她將生下個(gè)男孩子,你們給孩子起名叫耶穌,因?yàn)樗麑淖飷褐姓热藗儭!?/p>

    盡管耶穌的確切生日并不清楚,大約是在2000年前,但是日歷按著假定日期把時(shí)間分為公元前(耶穌基督誕生前)和公元后(a.d.是拉丁文縮寫(xiě),意思是“有了我們主--耶穌的年代”)。在公元后的頭三百年間,耶穌的生日是在不同的日子慶祝的。最后,在公元354年,教堂的領(lǐng)導(dǎo)人把12月25日定為耶穌基督的生日。

    圣誕之夜,父母?jìng)儠?huì)悄悄地給孩子們準(zhǔn)備禮物放在長(zhǎng)統(tǒng)襪里。圣誕夜彌撒一般分為兩次,晚上9~10點(diǎn)的一次對(duì)教眾舉行;另一次是子夜時(shí)分的大彌撒,這是圣誕夜的高潮。子夜大彌撒在午夜結(jié)束,此時(shí),正好圣誕節(jié)來(lái)臨,常常伴隨著教堂的鐘聲,圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗敲響了對(duì)世界的寬恕、祝福和歡樂(lè)、幸福。

    根據(jù)圣經(jīng)記載耶穌誕生在猶太的一座小城——伯利恒。該書(shū)記載圣母瑪利亞是因圣神的感動(dòng)而懷孕,就在與丈夫若瑟返往家鄉(xiāng)時(shí)遇上所有的旅店客滿,因此瑪利亞被迫在馬槽里產(chǎn)下耶穌。據(jù)說(shuō)當(dāng)耶穌安祥的睡在馬槽里,在遙遠(yuǎn)的東方有三博士追隨天上的一顆明亮星星找到耶穌,并膜拜他。圣誕節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗牧羊人在曠野中也聽(tīng)到有天使的聲音在天上發(fā)出,向他們報(bào)耶穌降生的佳音。

    今天,圣誕節(jié)已經(jīng)逐漸褪去了它原有的濃厚宗教性,變成不僅僅是一個(gè)宗教節(jié)日,慢慢變成了一個(gè)家族團(tuán)圓,一起聚餐,給孩子們禮物的西方傳統(tǒng)民間節(jié)慶。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    今天,我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節(jié),回教室后,還舉行了一次“圣誕餐會(huì)”!

    下午二點(diǎn)左右,廣播通知了我們圣誕節(jié)的活動(dòng)開(kāi)始了。隨后我們興高采烈地端著板凳,拿著賀卡下去了。

    下去后,我們坐好,第一個(gè)節(jié)目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來(lái)的“鈴兒響叮當(dāng)”。他們穿著紅色的衣服,戴著圣誕帽,笑盈盈地看著我們。我還記得他們的表演落幕時(shí),有句話是這樣的:“聽(tīng)!圣誕的鐘聲敲響了!”這時(shí),節(jié)目才正式拉開(kāi)了序幕。然后主持講完話后,緊接著,是一群“綠色的小精靈”跳出來(lái),為我們帶來(lái)活波可愛(ài)的舞蹈。然后又開(kāi)始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級(jí)頭一次贏了,獲得了兩次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),可都沒(méi)抽到我們班。第二次,我們唱歌輸了,只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),可還是沒(méi)抽到我們,我們有些失落,但“重在參與”也沒(méi)什么。可王子涵卻哭了,王子涵把抽獎(jiǎng)看的太重了,就像沈老師后來(lái)說(shuō)的“弱”。

    然后,我們又看了“灰姑娘短句”,“歌唱大賽”……等節(jié)目。

    我們回教室后,王老師又開(kāi)始給我們搞節(jié)目,不,應(yīng)該是“搞吃的”。

    我們先是擊鼓傳花,鼓聲停時(shí),花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就上來(lái)表演,然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了,接著是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來(lái)的時(shí)候,我們都虎視眈眈,當(dāng)王老師說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候,我們真像老虎一樣撲了上去……然后,我們開(kāi)始了“零食大會(huì)”。后來(lái),在回家的路上,我們也把我們的信送給了李老師。

    我今天,不僅大飽眼福,還大飽口福,真是難忘的一個(gè)圣誕節(jié)!

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    “哈哈,哈哈!”咦?這聲音是哪兒來(lái)的?嘿嘿,要想知道這聲音從哪來(lái),先看完下面的文章吧!

    圣誕節(jié)到了,教室里喜氣洋洋的,我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的,把桌子拉開(kāi),中間空出一塊地方,聯(lián)歡會(huì)就要鳴鑼開(kāi)始啦!

    第一個(gè)上場(chǎng)的是由張子悅、張夏妹合作表演的小品。張夏妹扮老師,而張子悅是扮她的學(xué)生。張夏妹喊:“下課!”咦,怎么還沒(méi)上課就下課了,這還怎么演那?正想著,就聽(tīng)見(jiàn)張子悅說(shuō):“老師,您喊錯(cuò)了,不是下課,是上課。”只見(jiàn)那小老師尷尬的笑笑,又喊:“上課!”就像我們平常上課那樣,充當(dāng)學(xué)生的張子悅站起來(lái),說(shuō):“老師早上好!”“張老師”:“光說(shuō)早上好,那我中午呢?晚上呢?”學(xué)生只好一邊鞠躬,一邊說(shuō):“老師您早上好,下午好,晚上您也好!”他們默契的配合,滑稽的表演,把我們逗得哄堂大笑,我笑得肚子都疼了,還忍不住想笑。

    第二個(gè)上場(chǎng)的是趙雪岑和郭上元,她們帶來(lái)的是一段戲劇,前面趙雪岑唱,后面郭上元接,那一招一式,一腔一調(diào),都處處到位,有板有眼。看到這里,我們多才多藝的翟老師忍不住了,也上臺(tái)“秀”了一段。全班同學(xué)都一致拍手叫好,頗有節(jié)日濃厚氣氛。

    一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過(guò)后,我們都有些累了,李老師卻像變戲法似的,從背后拿出了一把葫蘆絲,吹了一首《金孔雀》,那美妙空靈的聲音,讓我的心靈得到了一種凈化,仿佛看到金孔雀那曼妙動(dòng)人的舞姿。我趴在課桌上,靜靜的聆聽(tīng)著這美妙的聲音。

    聯(lián)歡會(huì)在李老師悠揚(yáng)的樂(lè)聲和同學(xué)們意猶未盡的議論聲中結(jié)束了……。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    今天是星期二,學(xué)校為我們六年級(jí)的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動(dòng)。剛一進(jìn)教室,我就看到了一片帽子的海洋。只見(jiàn)我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服,有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的假胡子、穿著紅白相間的衣服。

    “叮鈴鈴”,中午上課的鈴聲一打響,我們就迫不及待地跑到了操場(chǎng),偌大的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個(gè)“關(guān)卡”前來(lái)回穿梭。我也和同學(xué)快速地寫(xiě)上了“新年的一句話”,看到說(shuō)祝福語(yǔ)的地方?jīng)]人,就立即跑了過(guò)去。我們來(lái)到照相機(jī)前,面帶微笑地說(shuō):“致圣誕的祝福,祝你圣誕快樂(lè)!”接著,我們又去找去“英語(yǔ)風(fēng)采”。

    我的心砰砰跳著來(lái)到臺(tái)前,面對(duì)這么多觀眾,我有些害怕,不過(guò)我很快就又鎮(zhèn)靜下來(lái),用流利的英語(yǔ)說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白,也許是在我的帶動(dòng)下,下面的演出十分順利。就拿中間的一段來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)服務(wù)員的多次給薛博文“換湯”,還不時(shí)說(shuō):“對(duì)不起,先生。”而既是廚師,又是經(jīng)理的我,則把動(dòng)作做得十分形象,得到了大家的贊嘆和掌聲。

    最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,我們來(lái)到了最后一關(guān),和“老外”對(duì)話。只見(jiàn)那兩個(gè)人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍(lán)色。我來(lái)到他面前,他對(duì)我說(shuō):“hi!doyoulikeenglish?”我回答:“yes,ido!”接著,他又問(wèn)了我圣誕節(jié)我干什么,在我回答完后,他十分高興給了我三粒糖,還說(shuō):“goodjob!”英語(yǔ)老師說(shuō),他認(rèn)為我回答的非常好。

    游戲很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    記得圣誕節(jié)那天,我們上了一上午的課。下午第一節(jié)課,老師說(shuō):“同學(xué)們,今天是圣誕節(jié),我給你們兩節(jié)課時(shí)間,一節(jié)課做圣誕活動(dòng),一節(jié)課互送禮物。”同學(xué)們異口同聲地喊:“耶!”兩根手指形成一個(gè)v的字母形狀。

    圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束后,我們開(kāi)始互送禮物。很快,我收的禮物就堆滿了桌子,看著這么多的禮物,我真是高興極了。我和同學(xué)們高興的一邊吃一邊討論下次過(guò)節(jié)我們要怎么辦。

    “叮呤呤”鈴聲響了,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“送朋友一件禮物,就等于送朋友一份好運(yùn)氣。”聽(tīng)[完老師的話,我的臉一下子紅了,因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備禮物給同學(xué)們!

    我底著頭暗暗地想:下次我一定準(zhǔn)備好禮物,送給每一個(gè)同學(xué)……。

    這應(yīng)該是圣誕老人給我的最珍貴的禮物吧!

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在圣誕節(jié)的時(shí)候,你有收到過(guò)怎樣的禮物呢?以下是本站小編為大家整理的六年級(jí)圣誕節(jié)禮物。

    作文。

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    又到圣誕節(jié),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)在心里祝福那個(gè)和我共同走過(guò)艱難的五十個(gè)臺(tái)階的同學(xué),今年我就在這里用這篇作文作為特殊的禮物表示我對(duì)他的深深地祝福!

    往事永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得很高,他平時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅,但他幫助別人時(shí),臉上卻永遠(yuǎn)掛著微笑。我們一直是一對(duì)非常要好的打球伙伴。記得那是我讀二年級(jí)的圣誕節(jié),下著蒙蒙細(xì)雨,地上有點(diǎn)滑,當(dāng)我們輪流投籃時(shí),我因落地后沒(méi)站穩(wěn)而把腳扭傷了,一下子痛得連站也站不起來(lái)。他看見(jiàn)后,馬上放下球,輕輕地把我扶起來(lái),又慢慢地把我扶進(jìn)教學(xué)大樓,從他的眼睛里,我可以看見(jiàn)一絲擔(dān)憂,我知道他是在為我能不能走上四樓教室而擔(dān)心。

    要走上四樓教室去上課,大概有五十個(gè)臺(tái)階,由于我們的速度非常非常的慢,以至于剛剛走到二樓上課鈴聲就響了,我讓他快走,但他卻說(shuō):“我走之后,那你怎么上去呢?我還是留下來(lái)吧。”看著他那嚴(yán)肅的神情,聽(tīng)著他那堅(jiān)定的話語(yǔ),感受到他那有力的手臂,頓時(shí)一股暖流涌上心頭,傷痛仿佛減輕了許多。在他的攙扶下,一步一停,我們艱難地走完了五十個(gè)臺(tái)階。這五十個(gè)臺(tái)階給我留下了同學(xué)的關(guān)愛(ài)。這是那年我得到的特殊的圣誕禮物!

    20xx年我轉(zhuǎn)學(xué)了,但那年圣誕節(jié)發(fā)生的故事我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。今年的圣誕節(jié)即將來(lái)臨,今天又是細(xì)雨蒙蒙,我在這里祝福他和我一起升一所好的中學(xué),希望我們又能在一起快樂(lè)地打球。

    在我5歲那年的圣誕節(jié),我從伙伴的口中得知:圣誕節(jié)當(dāng)天晚上,只要把圣誕襪掛在床邊,你睡著的時(shí)候,圣誕老人會(huì)給你禮物。

    我樂(lè)壞了,馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽:“爸媽,今天是圣誕節(jié),圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“傻孩子,怎么會(huì)呢?那只是個(gè)故事,都是瞎編的。”我生氣極了,“不,你騙人,那不是故事,是真實(shí)的。”我氣得哭了起來(lái)。

    晚上,我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊,便睡著了。

    第二天,我往襪子里頭一看,果然有一份禮物,我太高興了,拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽,看。”我指了指禮物笑著說(shuō),“這是圣誕老人送我的,我說(shuō)那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說(shuō):“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

    接下來(lái)的4年,我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié),我想:“圣誕老人是什么樣子的呢?不如,今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候,頭看一下好了。”

    到了晚上,我早早的回屋,大約過(guò)了2個(gè)小時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲開(kāi)了,我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn),只見(jiàn)爸爸媽媽的身影,把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了,爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好,滿臉歉意,我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō):“爸媽,謝謝你們!”

    雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人,也沒(méi)有圣誕禮物,但我10歲那年的圣誕節(jié),是最快樂(lè)的。

    圣誕節(jié)到來(lái)了,我們家里擺了一棵圣誕樹(shù),爸爸還放著《鈴兒響叮當(dāng)》的歌謠,讓我們家的圣誕氣息特別的濃。

    以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),在圣誕節(jié)那晚,會(huì)有一位戴著紅帽子,一臉白胡子的老爺爺悄悄把禮物裝進(jìn)孩子的襪子里。可是那么多年,我一直都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物,郁悶啊!但今年媽媽對(duì)我說(shuō),這次圣誕老人會(huì)來(lái)的,我半信半疑,不過(guò)還是激動(dòng)不已,我要讓圣誕老人把幾年前的禮物也一起給我!就這樣,一個(gè)天真的小念頭就在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了。

    等了很久,忽然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了,哈哈,是圣誕老人!我興奮起來(lái),計(jì)劃就要成功了!只見(jiàn),門(mén)上的一盆冷水掉了下來(lái),正好扣在圣誕老人的頭上,淋了他一身!“好小子,敢捉弄我!今天你完了!”說(shuō)著,圣誕老人冒起了火,成了游戲中的火龍,步步向我逼來(lái)。“不要,圣誕老人我錯(cuò)了,我不要禮物了,饒了我吧!”“哈哈,今天你就當(dāng)了我的飯后甜點(diǎn)吧!”火龍把我拎了起來(lái)。

    第二天一大早,我就把襪子里的東西拿了出來(lái),居然是一張卡片,上面寫(xiě)道:

    寶貝,這是你第一次收到的圣誕禮物吧!由于很忙,沒(méi)來(lái)得及送給你更精美的禮物(也很抱歉以前不知道有這樣的事,沒(méi)有給你送過(guò)禮物),或許你也知道了,世界上沒(méi)有圣誕老人,那只是人們的幻想,圣誕老人的含義就是讓世界上的兒童擁有快樂(lè),我想你也能明白吧!

    媽媽。

    這第一次收到的圣誕禮物,讓我久久沉浸在幸福的海洋中。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    一年中有很多節(jié)日,其中,我最喜歡的節(jié)日就是它——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)里,我一直堅(jiān)信圣誕老人會(huì)送給我禮物。圣誕老人總是能知道我的愿望,總是頂風(fēng)冒雪地駕駛著他的馴鹿來(lái)給我們派送禮物。

    在圣誕節(jié)前夕,我問(wèn)爸爸媽媽:“圣誕老人在今年還會(huì)來(lái)給我送禮物嗎?”爸爸媽媽說(shuō):“會(huì)的,會(huì)的。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話,我欣慰地笑了。

    圣誕節(jié)的那天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“只要你今天晚上乖乖睡覺(jué),不要睜開(kāi)眼睛,明天早上禮物就會(huì)在你床頭上。”我爽快地答應(yīng)了。晚上我許下了自己的愿望:我想要一個(gè)雪人公仔。由于我一直想著禮物,所以怎么也睡不著。到了后半夜我突然看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影走到我的床前,把禮物放到了床邊。我看清楚了那個(gè)“神秘人”,原來(lái)是“圣誕老人”,為了不讓“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)我醒了而走掉,我只得瞇著眼睛,呀!真是“圣誕老人”!我高興地差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)。我等“圣誕老人”走出我的房門(mén)后,我也躡手躡腳地走出門(mén),悄悄地跟在“圣誕老人”身后,不料,“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)了我,飛快地逃走了。因?yàn)橐估锾冢乙矝](méi)敢去追。

    回到房間,打開(kāi)燈,在我床頭的竟是一個(gè)雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天,我對(duì)爸媽說(shuō):“昨天夜里我看見(jiàn)圣誕老人了。”媽媽和爸爸驚奇地問(wèn):“真的嗎?”這時(shí),我看見(jiàn)了爸爸的黑眼圈,問(wèn)到:“爸爸你怎么會(huì)有黑眼圈?”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,可能是沒(méi)睡好。”

    在爸爸的話里,我隱隱約約猜到了點(diǎn)什么……。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    圣誕節(jié)那天夜晚,我正想睡覺(jué),忽然,爸爸拿了一雙新兒童襪子,來(lái)到我的床前,神秘地說(shuō):“兒子,聽(tīng)說(shuō)把襪子放到床前,今晚圣誕老人就會(huì)來(lái)給你送禮物的。”“真的嗎?”我奇怪地眨眨眼睛。爸爸鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“當(dāng)然了!你這么乖,圣誕老人怎么不來(lái)呢?”爸爸笑咪咪的。

    為了不阻止圣誕老人進(jìn)來(lái),我特意大門(mén)打開(kāi),掀開(kāi)窗簾,推開(kāi)窗戶。爸爸媽媽捂著嘴偷偷地笑。

    我們都關(guān)燈睡覺(jué)了。躺在床上,想著圣誕老人就快來(lái)給我送禮物了,我興奮得一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。

    時(shí)間悄悄地流逝,“圣誕老人究竟長(zhǎng)什么樣呢?”我邊想邊等啊等啊……忽然,我聽(tīng)到一陣輕輕的腳步聲,向我的房間走來(lái)。“來(lái)了。”我趕忙屏住呼吸,閉上眼睛,但忍不住好奇還是半睜著雙眼。借著微弱的星光,啊,原來(lái)是爸爸媽媽呀。只見(jiàn)他們躡手躡腳地把禮物塞進(jìn)那雙襪子里,然后便悄悄地溜走了。

    看不到圣誕老人的樣子,我不禁有點(diǎn)掃興。但我想知道是什么禮物。我輕輕地起床,關(guān)上門(mén),拉亮燈,迫不及待地拿起襪子查看禮物。哇,有我最喜歡的巧克力、小筆記本,電子手表、鋼筆和一小套彩筆。爸爸媽媽怎么知道我喜歡這些呢?剛剛掃興的心又突然間高興了起來(lái)。好吧,那我也讓您們高興高興。我拿了兩張紙,左剪剪,右畫(huà)畫(huà),做了兩張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的賀卡,然后,我悄悄地溜到爸爸媽媽的房間找襪子。

    還好,門(mén)半掩著。我躡手躡腳,像小賊一樣,在爸爸媽媽的壁櫥里胡亂摸索。“襪子呢?襪子呢?”我努力搜尋著。黑暗中,我聽(tīng)到一聲壓抑了很久的笑聲,趕忙落荒而逃,慌亂之中,只帶走了媽媽的襪子。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    圣誕節(jié)是西方文化中最神圣的節(jié)日之一。它相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。在西方,他的地位至高無(wú)比。

    不過(guò)一來(lái)到中國(guó),地位秒被碾壓到中段。中國(guó)人一點(diǎn)都不喜歡過(guò)圣誕節(jié)。隨著時(shí)代越來(lái)越年輕化,現(xiàn)在很多九零后、零零后都在狂追圣誕節(jié),與西方人一起過(guò),促動(dòng)?xùn)|方和西方的文化交流。

    記得上一年,我的圣誕節(jié)是在澳大利亞過(guò)的。那里的氣氛十分融洽,也十分熱鬧。大街上滿是人,他們都去超市購(gòu)買食材,為圣誕晚餐做好充分的準(zhǔn)備。

    不過(guò)到了平安夜那天,大家很早就回家,去準(zhǔn)備晚餐。忙于工作的白領(lǐng)也提前下班趕回家為圣誕做準(zhǔn)備。我那天也很早回到家,幫伯父、伯母洗好菜,切成片。當(dāng)一切都準(zhǔn)備好了,就要放一棵圣誕樹(shù)在客廳中央,再撒上雪片,完美極了!我趕緊在12點(diǎn)前睡著。為什么呢?那是因?yàn)樵?2點(diǎn)后,圣誕老人會(huì)來(lái)到沉睡孩子中的家,給他們帶來(lái)禮物。雖然有些不可信,但我依然認(rèn)為那是存有的。

    夜深人靜,在我半熟睡的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)到有人的腳步聲,我的.心就像小鹿亂撞一樣,迅速跳動(dòng)。我想睜開(kāi)眼看一看到底是誰(shuí)。但我又怕被他發(fā)現(xiàn)。這下該怎么辦呢?我只好繼續(xù)睡覺(jué),通過(guò)腳步聲聲來(lái)判斷。“咚、咚、咚”他腳步輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我感受到一陣微風(fēng)從我身邊吹過(guò)。難道他看出來(lái)我沒(méi)睡著。上帝,mygod,請(qǐng)保佑我能拿到禮物。我是好孩子。接下來(lái),他的一舉一動(dòng)讓我感到十分不可思議。他輕手輕腳地從外面拿出一個(gè)盒子,輕輕地挪開(kāi)我的被子,把盒子放到我的腰旁。那一刻,我的心就像石沉大海,松了口氣。

    第二天一起來(lái),就發(fā)現(xiàn)禮盒就在我身旁,哇!而且里面的東西還是我最喜歡的。圣誕老人真是懂得人心。

    這就是我在外國(guó)過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)。西方文化真的太有趣了。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    平安夜,我約了一些小伙伴們到我家。一起制作圣誕賀卡、做游戲。

    七點(diǎn)左右,大家正忙碌著制作圣誕卡。。。。。。咚、咚、咚傳來(lái)悅耳的敲門(mén)聲,圣誕老人邁著輕快的腳步走來(lái)了。他戴著一頂紅色的圣誕尖頂帽,掛著雪白的大胡子,穿著深紅色的圣誕衣。最引人注目的是身后還背著一個(gè)大包袱。我們已經(jīng)顧不上手上的“工作”都迫不及待地?fù)硐蚴フQ老人。圣誕老人一一將禮物分給我們每個(gè)小朋友,戴上了他帶來(lái)的圣誕帽我們一起照相。

    拿著圣誕禮物,在心中念叨:“圣誕老人,你是最懂孩子心的,一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來(lái)啊!”我飛快地跑上樓,忐忑地打開(kāi)了禮品盒。啊!一只嶄新的文具盒。里面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮。。。。。。最重要的還有我那些辛勤而得到的學(xué)習(xí)卡片。我開(kāi)心極了!在禮物盒中我發(fā)現(xiàn)一封信,一封圣誕老人給我的回信。我親了一下圣誕老人給我?guī)?lái)的禮物,忍不住地歡呼了起來(lái)。飛快地跑下樓去。嘴里還不停地叫喊:“媽媽、媽媽。真的有圣誕老人,真的,他收到我寫(xiě)的信了,還給我回信了”。我滿懷欣喜地讀著圣誕老人的祝福回信給媽媽聽(tīng)。這時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽綻開(kāi)了最美麗的微笑!

    這是我第一次過(guò)得最美好的圣誕節(jié),我收到了我最希望得到的禮物,這也是我最美好的回憶。我會(huì)一直把它記住,直到老!

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    圣誕節(jié)是西方文化中最神圣的節(jié)日之一。它相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)。在西方,他的地位至高無(wú)比。

    不過(guò)一來(lái)到中國(guó),地位秒被碾壓到中段。中國(guó)人一點(diǎn)都不喜歡過(guò)圣誕節(jié)。隨著時(shí)代越來(lái)越年輕化,現(xiàn)在很多九零后、零零后都在狂追圣誕節(jié),與西方人一起過(guò),促動(dòng)?xùn)|方和西方的文化交流。

    記得上一年,我的圣誕節(jié)是在澳大利亞過(guò)的。那里的氣氛十分融洽,也十分熱鬧。大街上滿是人,他們都去超市購(gòu)買食材,為圣誕晚餐做好充分的準(zhǔn)備。

    不過(guò)到了平安夜那天,大家很早就回家,去準(zhǔn)備晚餐。忙于工作的白領(lǐng)也提前下班趕回家為圣誕做準(zhǔn)備。我那天也很早回到家,幫伯父、伯母洗好菜,切成片。當(dāng)一切都準(zhǔn)備好了,就要放一棵圣誕樹(shù)在客廳中央,再撒上雪片,完美極了!我趕緊在12點(diǎn)前睡著。為什么呢?那是因?yàn)樵?2點(diǎn)后,圣誕老人會(huì)來(lái)到沉睡孩子中的家,給他們帶來(lái)禮物。雖然有些不可信,但我依然認(rèn)為那是存有的。

    夜深人靜,在我半熟睡的時(shí)候,隱隱約約聽(tīng)到有人的腳步聲,我的心就像小鹿亂撞一樣,迅速跳動(dòng)。我想睜開(kāi)眼看一看到底是誰(shuí)。但我又怕被他發(fā)現(xiàn)。這下該怎么辦呢?我只好繼續(xù)睡覺(jué),通過(guò)腳步聲聲來(lái)判斷。“咚、咚、咚”他腳步輕輕地走了進(jìn)來(lái)。我感受到一陣微風(fēng)從我身邊吹過(guò)。難道他看出來(lái)我沒(méi)睡著。上帝,mygod,請(qǐng)保佑我能拿到禮物。我是好孩子。接下來(lái),他的.一舉一動(dòng)讓我感到十分不可思議。他輕手輕腳地從外面拿出一個(gè)盒子,輕輕地挪開(kāi)我的被子,把盒子放到我的腰旁。那一刻,我的心就像石沉大海,松了口氣。

    第二天一起來(lái),就發(fā)現(xiàn)禮盒就在我身旁,哇!而且里面的東西還是我最喜歡的。圣誕老人真是懂得人心。

    這就是我在外國(guó)過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)。西方文化真的太有趣了。

    文檔為doc格式。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    作文。

    時(shí)光匆匆,一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……。

    那年·那天是圣誕節(jié),也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

    時(shí)間過(guò)了很久,很久……。

    正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,糖兒開(kāi)口了:“同學(xué)們,我們還在一起讀書(shū)!”我恍然大悟,同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡?

    我們吃著好吃的,一直暢談到了深夜……。

    任時(shí)光流逝,我和糖兒的友誼永不磨滅,我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難,在那個(gè)圣誕節(jié),我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。

    每年的12月25日,是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節(jié)。

    從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國(guó)基督教徒都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)本來(lái)是基督教徒的節(jié)日,由于人們格外重視,它便成為一個(gè)全民性的節(jié)日,國(guó)家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年相提并論,是西方似我國(guó)過(guò)春節(jié)。

    西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品,用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花,還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。

    紅色與白色相映成趣的是圣誕老人,他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前,要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方,扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

    “圣誕節(jié)”這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮字。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。耶誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。我們把它當(dāng)作耶蘇的誕辰來(lái)慶祝,因而又名耶誕節(jié)。這一天,全世界所有的基督教會(huì)都舉行特別的禮拜儀式。但是有很多圣誕節(jié)的歡慶活動(dòng)和宗教并無(wú)半點(diǎn)關(guān)聯(lián)。交換禮物,寄圣誕卡,這都使圣誕節(jié)成為一個(gè)普天同慶的日子。

    耶穌的出生是有一段故事的,耶穌是因著圣靈成孕,由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟,叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她,反而要與她成親,把那孩子起名為“耶穌”,意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。

    當(dāng)馬利亞快要臨盤(pán)的時(shí)候,羅馬政府下了命令,全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí),天色已昏,無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿,只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí),耶穌要出生了!於是馬利亞唯有在馬槽上,生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生,便定十二月二十五為圣誕節(jié),年年望彌撒,紀(jì)念耶穌的出世。

    圣誕節(jié)便是於十二月二十五日紀(jì)念耶穌的誕生,但真實(shí)的誕生日就沒(méi)有人知道了。十九世紀(jì),圣誕卡的流行、圣誕老人的出現(xiàn),圣誕節(jié)亦開(kāi)始流行起來(lái)。

    每到冬天,人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。

    每年的12月24日晚,等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí),“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動(dòng)遙控車、牛肉干、巧克力……每當(dāng)收到禮物時(shí),小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。但是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了,可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí),長(zhǎng)大了的緣故吧!

    在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際,我有一個(gè)愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè),這是為什么呢?

    是因?yàn)槲覀儗?xiě)完作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí),要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束,接著再看看書(shū),洗洗臉,都9點(diǎn)半了;第二天早上又要6點(diǎn)半鐘起來(lái),睡眠不足,有的時(shí)候都沒(méi)精神,早晨有時(shí)還發(fā)下床氣,為此心情很不好!如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話,那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負(fù)擔(dān)”了。

    這樣的話,我們就能早點(diǎn)睡覺(jué)了;等復(fù)習(xí)好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結(jié)合;不像以前,玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫(xiě)什么。

    我希望我的愿望夢(mèng)想成真!

    愿大家圣誕快樂(lè)!

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    圣誕節(jié)到了!我們班即將開(kāi)一場(chǎng)“親子賀圣誕迎新年”的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都萬(wàn)分期待。我也盼望著。

    聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了,我十分激動(dòng)。首先是我們的家長(zhǎng)陳彩艷阿姨為我們圣誕聯(lián)歡會(huì)致詞,接著由我們班14個(gè)同學(xué)組成的“圣誕小老人”們出場(chǎng)了。“圣誕小老人”們手拿小桔燈伴隨著圣誕歌走進(jìn)了美麗的教室。“圣誕小老人”們首先為支持這次活動(dòng)的敬愛(ài)的老師分發(fā)了各式各樣的禮物。接著“圣誕小老人”又收到了義工叔叔阿姨們送給他們的禮物——圣誕襪。

    開(kāi)始表演了節(jié)目!我表演的合唱《鈴兒響叮當(dāng)》是第一個(gè)節(jié)目。我和同學(xué)吳美薇上場(chǎng)了。我十分緊張,剛開(kāi)始唱就忘詞了,-只能跟著音樂(lè)哼唱,真是尷尬無(wú)比。我很難過(guò),因?yàn)槲覜](méi)有完整的唱完這首歌,不過(guò),我絕對(duì)不會(huì)放棄,我要繼續(xù)努力。

    這次聯(lián)歡會(huì)我過(guò)的又開(kāi)心又快樂(lè)。再此,我要感謝組織這次活動(dòng)的叔叔阿姨們。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    圣誕節(jié),的確蠻開(kāi)心的。因?yàn)槭フQ老人會(huì)把禮物塞到我的臭襪子里,不過(guò),圣誕老人好象不會(huì)開(kāi)心,因?yàn)橐勎业某粢m子!不過(guò),同學(xué)們也會(huì)開(kāi)心的啊。帶頂圣誕帽,穿一套紅色衣服,在粘上胡須,去給同學(xué)們送禮物去。哦,想了我就開(kāi)心。

    圣誕節(jié),說(shuō)是平安之夜也是很有道理的啊!因?yàn)椋フQ節(jié)的別稱就叫平安夜。不過(guò),哪個(gè)瘋子會(huì)在圣誕節(jié)去偷東西,還不是會(huì)收不到圣誕老人的禮物。呵呵,圣誕節(jié)還真平安!

    圣誕節(jié),真是神秘!到底有沒(méi)有圣誕老人出現(xiàn),這還真是個(gè)謎。所以還可以讓我當(dāng)一回偵探,去調(diào)查圣誕老人的真面目,在調(diào)查一下為什么,我圣誕節(jié)會(huì)收到這么多禮物呢。

    誰(shuí)說(shuō)圣誕節(jié)不happy!圣誕節(jié)真的很ha啊!不是嗎?我可以和同學(xué)們一起去開(kāi)晚會(huì),還可以去交換禮物,說(shuō)不定,我就突然得了一份意外大禮呢!還可以約同學(xué)一起出去玩,戴著一頂好可愛(ài)的圣誕帽,說(shuō)不定,圣誕老人還用雪橇拉我們出去游玩呢!不過(guò),我最想在家熬圣誕夜宵,那樣,我的肚子就更ha了啊!

    圣誕節(jié)到底是什么之夜呢,算了我說(shuō)吧,圣誕節(jié)=圣誕老人之夜!

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    12月24日的下午,同事都提前回家過(guò)圣誕節(jié)了,而我是科室里資歷最淺的醫(yī)生,所以便讓我留下來(lái)值班。坐在空蕩冷清的房間里,惟一能使我心情愉快的是候診室里那棵裝飾美麗的圣誕樹(shù)和男友送給我的圣誕禮物——一打紅玫瑰。

    我正在清理辦公室,這時(shí)候招待員進(jìn)來(lái)說(shuō)前廳有一位女士,非常急切地想要見(jiàn)我。我隨后走了出去,看到一位滿臉倦容的年輕女人,懷里抱著一個(gè)嬰兒,正焦急地等著我。然后她神情緊張地向我解釋說(shuō),她的丈夫正在附近的一家監(jiān)獄服刑——生病了,監(jiān)獄的警衛(wèi)準(zhǔn)備在今天下午帶他到這里來(lái)看病。她告訴我,獄警不允許她到監(jiān)獄里去探視她丈夫,可她丈夫還從未見(jiàn)過(guò)自己的兒子。她懇求我讓孩子的父親在候診室里等待就診的時(shí)間盡可能地長(zhǎng)一些,她讓他們能在一起多待一會(huì)兒。我的預(yù)約安排得不是太滿,于是我就答應(yīng)了。

    沒(méi)過(guò)我久,她的丈夫由兩名全副武裝的警衛(wèi)押著來(lái)到醫(yī)院。他的手上和腳上都帶著鐐銬。當(dāng)他在她的旁邊坐下來(lái)的時(shí)候,她那疲倦的臉龐立刻像我們的小圣誕樹(shù)一樣發(fā)出光來(lái)。我在辦公室里偷偷地窺視著他們,我看到他們又笑又哭,一起逗著孩子。

    過(guò)了大約一個(gè)小時(shí),我把囚犯叫進(jìn)了辦公室,他看起來(lái)像是一個(gè)溫和謙遜的人。我心里很疑惑,不知道他究竟做了什么事,以致身陷囹圄。

    我盡量使他放松,不那么緊張。檢查結(jié)束后,我祝福他圣誕節(jié)快樂(lè),雖然對(duì)于一個(gè)即將回到監(jiān)獄的人來(lái)說(shuō),這幾乎是不可能的事但他仍微笑著向我道謝。他還說(shuō)自己很難過(guò),因?yàn)椴荒芩徒o妻一件圣誕節(jié)禮物。而聽(tīng)到這句話,我心里立刻想到了一個(gè)絕妙的主意。

    我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)囚犯把那束美麗的紅玫瑰送給妻子時(shí)他們臉上綻放的光彩。我不知道誰(shuí)是這里面最快樂(lè)的人——是送禮物的丈夫、收到禮物的妻子,還是有機(jī)會(huì)在這樣一種特殊的場(chǎng)合為別人帶來(lái)快樂(lè)的自己。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    圣誕節(jié)的腳步越來(lái)越近,我和媽媽準(zhǔn)備去花店購(gòu)買些裝扮圣誕節(jié)的物品,只見(jiàn)大街小巷喜氣洋洋、張燈結(jié)彩都在為圣誕節(jié)忙碌著。來(lái)到花店,我被琳瑯滿目的商品吸引住了,我們買了棵綠茵茵的圣誕樹(shù)、慈祥可愛(ài)的圣誕老人和滑稽的圣誕小帽子來(lái)布置房間。在爸爸的幫助下,我們把家里布置的漂漂亮亮的。

    晚上,姥姥、爺爺和我們一起過(guò)的平安夜,桌子上擺滿了新鮮的水果,我們一家人圍在桌邊,我對(duì)爺爺、姥姥說(shuō):“祝爺爺壽比南山不老松,祝姥姥壽比東海長(zhǎng)流水。”姥姥爺爺連聲說(shuō):我的乖孫子,真是沒(méi)白疼你。”正當(dāng)我們說(shuō)的熱火朝天的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚”的敲門(mén)聲,我想這么晚了,是誰(shuí)呀?我們大家互相看了看,我急忙跑道門(mén)口的“貓眼”向外一看,連忙打開(kāi)了門(mén),哇!是圣誕老人。圣誕老人的帽子和普通的帽子沒(méi)什么區(qū)別,只是帽子的頂部有一個(gè)小絨球球。

    他的皮膚白里透紅,衣服和褲子都是紅色的,腰間還系著一條灰色的皮帶,他送給我一袋用帽子裝的禮物,我好奇的打開(kāi),里面還有一封信:祝:兒子好好學(xué)習(xí)!天天向上!代凱文收爸爸寄我看見(jiàn)了圣誕老人腳下穿了雙大皮鞋,呦,原來(lái)是爸爸,我撲向爸爸懷了,全家人都笑了。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    小朋友們,你們?cè)谑フQ節(jié)里是不是過(guò)得非常開(kāi)心呢?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)六年級(jí)。

    作文。

    僅供參考?xì)g迎大家閱讀。

    今天是星期二,學(xué)校為我們六年級(jí)的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節(jié)活動(dòng)。剛一進(jìn)教室,我就看到了一片帽子的海洋。只見(jiàn)我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服,有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的假胡子、穿著紅白相間的衣服。

    “叮鈴鈴”,中午上課的鈴聲一打響,我們就迫不及待地跑到了操場(chǎng),偌大的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們紛紛拿著自己的游戲卡在各個(gè)“關(guān)卡”前來(lái)回穿梭。我也和同學(xué)快速地寫(xiě)上了“新年的一句話”,看到說(shuō)。

    祝福語(yǔ)。

    的地方?jīng)]人,就立即跑了過(guò)去。我們來(lái)到照相機(jī)前,面帶微笑地說(shuō):“致圣誕的祝福,祝你圣誕快樂(lè)!”接著,我們又去找去“英語(yǔ)風(fēng)采”。

    我的心砰砰跳著來(lái)到臺(tái)前,面對(duì)這么多觀眾,我有些害怕,不過(guò)我很快就又鎮(zhèn)靜下來(lái),用流利的英語(yǔ)說(shuō)出了。

    開(kāi)場(chǎng)白。

    也許是在我的帶動(dòng)下下面的演出十分順利。就拿中間的一段來(lái)說(shuō)吧當(dāng)服務(wù)員的多次給薛博文“換湯”還不時(shí)說(shuō):“對(duì)不起先生。”而既是廚師又是經(jīng)理的我則把動(dòng)作做得十分形象得到了大家的贊嘆和掌聲。

    最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,我們來(lái)到了最后一關(guān),和“老外”對(duì)話。只見(jiàn)那兩個(gè)人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍(lán)色。我來(lái)到他面前,他對(duì)我說(shuō):“hi!doyoulikeenglish?”我回答:“yes,ido!”接著,他又問(wèn)了我圣誕節(jié)我干什么,在我回答完后,他十分高興給了我三粒糖,還說(shuō):“goodjob!”英語(yǔ)老師說(shuō),他認(rèn)為我回答的非常好。

    游戲很快就結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

    難忘圣誕節(jié)!

    我有一個(gè)筆記本,里面的內(nèi)容是極有條理的數(shù)學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì)想到溫馨的圣誕節(jié)。這都怪封皮上閃著星光的英文字母,讓我的聯(lián)想無(wú)限地延伸。所以當(dāng)我累了就會(huì)看看它,默念一句,這樣我的心里就會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤(rùn)的色彩,即使不能化解疲憊也還是會(huì)帶來(lái)些許清涼的慰藉。

    其實(shí)比起圣誕節(jié)我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節(jié)。就像很久很久以前滿足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(zhǎng)大了,似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容,也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節(jié)又怎么樣呢?還不如享受互不相識(shí)的節(jié)日。于是幻想著圣誕節(jié)的樣子。

    要感謝我的筆記本呢,它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間,以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜,大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。

    可是很好笑,在真正的平安夜我從來(lái)不參加任何的聚會(huì)。不會(huì)戴著圣誕帽到處說(shuō)著,也不會(huì)等在教堂的外面聆聽(tīng)神的祝福。太過(guò)熱鬧時(shí),我反而會(huì)更寂寞,所以只會(huì)找個(gè)地方躲起來(lái)。

    在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周圍的人都在度過(guò)他們的圣誕節(jié)時(shí),我正揣著一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞,因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中,想不到可恥的孤獨(dú)。

    吃完面條心里很滿足,任性地不刷碗,將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭,許下這個(gè)冬天的愿望。

    在睡前我會(huì)填寫(xiě)幾張賀卡,但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

    最后我會(huì)關(guān)上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。

    真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊,夢(mèng)里大家充滿期待地拆開(kāi)今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。

    盼星星盼月亮,終于盼到了圣誕節(jié)。

    圣誕節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。一想起來(lái),我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵朵燦爛的花,快樂(lè)而激動(dòng)。

    圣誕節(jié)那天,天格外寒冷,外面還下著雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。

    這天晚上我和姨丈,表姐,姨娘走出門(mén)一看,到處都能看見(jiàn)那“飄”在商店櫥窗的“雪花”,商店兩旁的圣誕樹(shù)掛滿了圣誕老人和玩具,還有彩燈在發(fā)著五顏六色的光,人們擠得有點(diǎn)水泄不通,人們手上提著許多購(gòu)來(lái)的東西,車子來(lái)來(lái)往往,川流不息。我們走在街上聽(tīng)到了許多的圣誕歌,我不由自主的跟著哼了起來(lái)。

    我們走進(jìn)了衣服店,店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選,就是找不到我喜歡的衣服。突然,我眼睛一亮找到了一件紅藍(lán)相間的衣服,這時(shí)姨丈拿來(lái)一件黑不拉瞅的衣服,用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō):“好看么?”我看了,頭搖得像撥浪鼓似地,我拿著這件紅藍(lán)相間的衣服說(shuō):“我一定要這件衣服。”姨丈毫不猶豫的答應(yīng)了。但姨丈看了價(jià)錢,跟店長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)了一番,終于把那高價(jià)的450元變成了300元。于是我就這樣心滿意足地回了家。

    到了家,我迫不及待地去把襪子放在枕頭旁。我睡在床上,一邊等圣誕老人把禮物藏在我的襪子里,一邊緊閉雙眼,不知不覺(jué)我就睡著了。

    六年級(jí)做圣誕節(jié)(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    圣誕節(jié)快到了,大家都開(kāi)始忙著裝扮自己的圣誕樹(shù)。天下午,我和媽媽興高采烈地到超市去買圣誕樹(shù)。

    來(lái)到超市,我們隨著擁擠的人群來(lái)到二樓。一棵棵碧綠的圣誕樹(shù)呈現(xiàn)在我們的眼前,有高的也有矮的。旁邊的柜子上還擺滿了精美的圣誕禮物,滿目琳瑯,讓人看得眼花繚亂。

    我和媽媽先選了一棵個(gè)子比我還高的圣誕樹(shù)。然后,我們又開(kāi)始精心挑選一些精美的小掛件,這些小掛件是用來(lái)裝飾這棵圣誕樹(shù)。我選了一顆漂亮的大五角星,外面是銀白色的,里面是桃紅色的,中間用金絲繡著英文“圣誕快樂(lè)”,看上去像在閃閃發(fā)光;我又選了一個(gè)金黃色的圈兒,它的下面有幾片綠葉,綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。媽媽挑了一串鮮紅的葡萄,上面有一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié),晶亮的葡萄能映出我和媽媽的笑臉。我們還選了一個(gè)可愛(ài)的圣誕小雪人、火紅的印花小扇、三片潔白的泡沫雪花片和一盒七彩閃燈。

    付了錢以后,我們滿載而歸。一到家,我就迫不及待地展開(kāi)圣誕樹(shù)上的枝葉,將這些漂亮可愛(ài)的小掛件掛到樹(shù)上。媽媽把閃燈繞在圣誕樹(shù)上,接通了電源,啊!五顏六色的“星星”調(diào)皮地眨著美麗的小眼睛,一會(huì)兒紅,一會(huì)兒綠,一會(huì)兒黃,一會(huì)兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢!

    看著這些可愛(ài)的小掛件,它們把這棵圣誕樹(shù)點(diǎn)綴得更加漂亮了。這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)橛辛耸フQ樹(shù)而更加有趣。

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    教案模板可以幫助教師在備課過(guò)程中更加系統(tǒng)地思考教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些精美的教案模板,歡迎大家下載使用。教學(xué)。中的一個(gè)重點(diǎn)。下面我就結(jié)
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    轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文書(shū),用于明確轉(zhuǎn)讓方和受讓方之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。請(qǐng)您參考以下轉(zhuǎn)讓合同范文,對(duì)于您自己的合同起草會(huì)有很大幫助。鑒于:甲方與______公司于__
    轉(zhuǎn)讓合同的簽訂需要明確轉(zhuǎn)讓的對(duì)象、數(shù)量、價(jià)款等關(guān)鍵條款,確保交易的合法性和雙方權(quán)益的平衡。這是一份經(jīng)過(guò)法律專家審核的轉(zhuǎn)讓合同樣本,供您參考使用。為加大抵債資產(chǎn)處
    每個(gè)月寫(xiě)一份工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題,及時(shí)加以改正和提高。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助,歡迎大家參考學(xué)
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,可以客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找解決辦法。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一份精選的述職報(bào)告范文,希望對(duì)您撰寫(xiě)個(gè)人述職報(bào)告時(shí)有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    在年度總結(jié)中,我們可以回顧自己的成就和失誤,找出成長(zhǎng)的蛛絲馬跡。在下面,小編為大家整理了一些年度總結(jié)的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來(lái),在市委辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)和
    在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際,我們應(yīng)該思考并總結(jié)自己的成長(zhǎng)和不足之處。希望這些期末總結(jié)范文對(duì)大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)能夠提供一些幫助和參考。每年5月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),我該
    銷售合同是一種約定,它確保了銷售交易的合法性和穩(wěn)定性。在下面給出的銷售合同范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用,以及合同條款的靈活運(yùn)用。為促進(jìn)本店進(jìn)一步
    6.通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及需要改進(jìn)的方面。接下來(lái)分享的是幾篇優(yōu)秀的年度總結(jié)參考文獻(xiàn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖挤椒ê图记伞?/div>
    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括雙方的基本信息、權(quán)益分配、交付時(shí)間、違約責(zé)任等方面的規(guī)定。合同協(xié)議范文的合理使用可以提高合同的可執(zhí)行性和效力,減少糾紛的發(fā)生。
    編寫(xiě)辦公室工作計(jì)劃可以幫助我們更好地分配資源,提高辦公室工作的整體效益。下面是一份優(yōu)秀辦公室工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間20xx年已過(guò)去了,回顧這年
    租賃合同的內(nèi)容應(yīng)該清晰明確,條款不應(yīng)模糊或片面,以避免糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。大家可以參考下面的范文,了解租賃合同的常用格式和基本要素。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證號(hào)
    無(wú)論是企業(yè)間的合作,還是個(gè)人和企業(yè)之間的交易,都需要有明確的合同協(xié)議。范文中的條款和條件可根據(jù)具體交易事項(xiàng)進(jìn)行靈活調(diào)整,以滿足雙方的具體需求。注意慎重選擇培訓(xùn)對(duì)
    年度總結(jié)能夠讓我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成就有更清晰的認(rèn)識(shí),為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。這些年度總結(jié)范文是根據(jù)實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)而成的,希望能對(duì)你寫(xiě)作起到一些幫助和指導(dǎo)作
    在學(xué)期末的時(shí)候,做一份總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。在這里,小編為大家整理了一些精選的期末總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。書(shū),像詩(shī)苑里的
    銷售合同是貿(mào)易活動(dòng)中的必備工具,有助于確保交易的公平和公正。如果你需要一份標(biāo)準(zhǔn)的銷售合同范文,可以參考以下提供的范例。1.甲方愿意向乙方出售一輛車型,車牌號(hào):_
    勞動(dòng)合同是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要手段,也是平衡雇主與員工利益關(guān)系的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些關(guān)于勞動(dòng)合同書(shū)寫(xiě)的優(yōu)秀示范,供您參考和學(xué)習(xí)。三方協(xié)議以書(shū)面形式明確畢業(yè)生、
    合同協(xié)議的有效性受到法律和相關(guān)法規(guī)的保護(hù),如果違反法律規(guī)定,合同協(xié)議可能被宣告無(wú)效。小編整理了一些合同協(xié)議的優(yōu)化建議,希望能為大家的合同起草工作帶來(lái)一些啟發(fā)。
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們不僅需要陳述實(shí)習(xí)期間所從事的具體工作,還需要分析工作中的挑戰(zhàn)和解決方案,以及個(gè)人心得和感想。下面是一些值得借鑒的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)
    合同協(xié)議是建立在信任基礎(chǔ)上的合作方式,能夠有效規(guī)范雙方的權(quán)益和義務(wù)。合同協(xié)議范文中的案例經(jīng)過(guò)精心篩選,涵蓋了各行各業(yè)的常見(jiàn)合同類型。出租方(甲方):承租方(乙
    優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。以下是一些優(yōu)秀作文的評(píng)選結(jié)果,大家可以看看并進(jìn)行借鑒。在放大焰口時(shí),要派船溯韓
    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。燈光下的身影是那么的疲憊,似
    公司經(jīng)營(yíng)需要遵循市場(chǎng)規(guī)則,與其他公司競(jìng)爭(zhēng),提供有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)。想要開(kāi)展一家成功的公司,不僅需要具備創(chuàng)新的產(chǎn)品和商業(yè)模式,還需要具備優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能
    幼兒園小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和社交能力。請(qǐng)大家欣賞以下幼兒園小班總結(jié)范文,通過(guò)閱讀范文,我們可以更好地了解孩子們的成長(zhǎng)軌跡。各位家長(zhǎng)好。我是小班
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。霧霾,去年我在新聞聯(lián)播上看
    勞務(wù)是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體為他人提供勞動(dòng)力或服務(wù)所得的報(bào)酬,勞務(wù)合同是保障勞務(wù)關(guān)系的重要法律文件,我們需要了解勞務(wù)合同的簽訂和履行。以下是一些勞務(wù)合作的成功案例,供大家
    銷售合同的簽訂應(yīng)當(dāng)基于雙方自愿和平等的原則,確保公平公正的交易關(guān)系。以下是小編為大家收集的銷售合同范文,供大家參考和借鑒。乙方:百色市右江區(qū)正偉學(xué)生飲用奶配送中
    一個(gè)完善的工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該包括目標(biāo)明確、任務(wù)合理分配、時(shí)間可行安排等關(guān)鍵要素。閱讀下面這些工作計(jì)劃書(shū)范文,你可以深入了解不同崗位和職業(yè)領(lǐng)域的工作計(jì)劃編寫(xiě)方式和指導(dǎo)
    讀后感是在閱讀一本書(shū)、一篇文章或觀看一部電影后,對(duì)個(gè)人感受、思考和體會(huì)的總結(jié)。以下是一些讀者對(duì)某部作品的真實(shí)感受和深入解讀,非常值得一讀。這個(gè)學(xué)期,我擔(dān)任了初二
    優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和參考。
    6月18日上午天氣晴朗,為提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力,學(xué)校組織我們二、三年級(jí)全體學(xué)生去塘沽小學(xué)生生活勞動(dòng)教育基地,參加生活勞動(dòng)教育基地實(shí)
    建設(shè)工程的技術(shù)水平和工藝裝備不斷更新和提升,需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。小編為大家搜集了一些有關(guān)建設(shè)工程總結(jié)的實(shí)用技巧和實(shí)例,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該充分考慮教育教學(xué)改革的要求,提倡創(chuàng)新和探索。小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例和模板,供大家參考和使用,在編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)能起到一定的指導(dǎo)作用
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的一種回饋,表達(dá)對(duì)他們的感謝和對(duì)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)報(bào)告
    寫(xiě)日記可以讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美,感受到生活的情感與情趣。下面這些日記記錄了真實(shí)的生活瞬間,或許能給你帶來(lái)一些感動(dòng)。星期天,我寫(xiě)完作業(yè),就幫媽媽做家務(wù)活。看到媽媽
    優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些近年來(lái)備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)不一樣的寫(xiě)作觸動(dòng)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評(píng)估和反思。以下是一些簡(jiǎn)明扼要的月工作總結(jié)范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性。20xx年,我部緊密圍
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和收獲。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真閱讀和思考。作為一名兒童醫(yī)院護(hù)士,我的工作
    作文的寫(xiě)作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等,同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。接下來(lái)將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。冬爺爺接了秋姑娘的
    合伙協(xié)議還包括合作伙伴之間的合作方式、利潤(rùn)分配等條款。合伙協(xié)議范文中應(yīng)注意保護(hù)自身權(quán)益的同時(shí),也要尊重合作伙伴的利益和訴求。甲方:乙方:規(guī)范大蒜種植提高產(chǎn)品
    月工作總結(jié)是一種重要的工作習(xí)慣,它能夠記錄下我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作
    學(xué)生演講稿是培養(yǎng)學(xué)生溝通能力和口頭表達(dá)能力的有效方式。接下來(lái)是一些關(guān)于科技創(chuàng)新的學(xué)生演講稿,他們對(duì)未來(lái)的展望和對(duì)科技的熱愛(ài)讓人耳目一新。各位老師,各位同學(xué):大家
    優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
    月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法。接下來(lái)是一些值得借鑒的月工作總結(jié)例子,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。
    策劃方案的編寫(xiě)需要充分溝通和協(xié)商,團(tuán)隊(duì)成員之間的合作至關(guān)重要。以下是一些策劃方案展示和分享的活動(dòng)和會(huì)議,歡迎大家參與和交流。1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周
    策劃方案不僅僅是一個(gè)計(jì)劃的簡(jiǎn)單描述,還需要考慮到各種可能的情況和變化。策劃方案的成功實(shí)施需要制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和責(zé)任分工,確保各項(xiàng)任務(wù)的順利執(zhí)行。1、自17日起
    策劃方案是在實(shí)施某項(xiàng)計(jì)劃或項(xiàng)目之前,對(duì)于目標(biāo)、內(nèi)容和步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書(shū)面材料。它可以幫助我們提前考慮各種可能情況,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。我覺(jué)得我們需
    閱讀并寫(xiě)讀后感可以幫助中學(xué)生提高文學(xué)素養(yǎng)和批判性思維能力。下面是一些初中生讀后感的優(yōu)秀范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作熱情和表達(dá)能力。。當(dāng)落日的余暉灑在書(shū)本最后一頁(yè)
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點(diǎn)。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫(xiě)作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫(xiě)作充滿熱情。暑假在家。媽媽給我買了這本《一只想飛的貓》書(shū)的
    在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解和理解合同內(nèi)容,并在必要的情況下咨詢法律專家。以下是我整理的一些合同協(xié)議范文,供大家參考。希望對(duì)大家在編寫(xiě)合同協(xié)議時(shí)有所幫助
    優(yōu)秀作文是以優(yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。為了幫助大家寫(xiě)好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒
    幼兒園大班的教學(xué)方法注重啟發(fā)式教學(xué)和情景教學(xué),讓寶寶們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教學(xué)資源,希望對(duì)大家有所幫助。1、在會(huì)念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱a段
    工作計(jì)劃的制定需要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園的工作計(jì)劃是幼兒園正常開(kāi)展
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)全新的起點(diǎn),我希望通過(guò)總結(jié)能夠找到更好的突破口。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。8月份過(guò)的很快,其間我們還組織
    英語(yǔ)是全球職場(chǎng)中最重要的語(yǔ)言之一,能夠提升個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些適合初學(xué)者的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料推薦,供大家選用。運(yùn)動(dòng)在人的一生中是不可或缺的,而我最常做的運(yùn)動(dòng)就
    作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。為了幫助大家理解和掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,以下是一些范文,供你參考。每一個(gè)人都有著不同的過(guò)
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要素材,通過(guò)借鑒和模仿,可以提升我們的寫(xiě)作水平。
    寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié),可以幫助我們把握工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,進(jìn)一步提升個(gè)人的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)以下月工作總結(jié),我們可以看到團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)度和完成度。
    作文不僅是展示我們知識(shí)水平和思考能力的窗口,還是培養(yǎng)我們邏輯思維和創(chuàng)造力的重要途徑。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。接下來(lái)是一些寫(xiě)作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作技巧。
    自查報(bào)告是對(duì)自己行為的一種深度反思,通過(guò)它可以看到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并采取相應(yīng)措施進(jìn)行提升。讓我們一起來(lái)看看下面精選的自查報(bào)告范文,或許能給你一些靈感。
    編寫(xiě)策劃書(shū)需要從整體把握和細(xì)節(jié)考慮兩個(gè)層面,既要有宏觀的思考,又要有細(xì)致入微的方案和措施。這是一份經(jīng)過(guò)精心策劃的品牌推廣活動(dòng)的策劃書(shū),希望能為你提供一些實(shí)用的方
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在你出生的那一刻,你第一眼看到的人
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    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要教師認(rèn)真思考和合理安排,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的全面發(fā)展。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考學(xué)習(xí)。
    租賃合同是保障雙方權(quán)益的重要工具,有助于明確雙方的責(zé)任和義務(wù)。以下是一些租賃合同的典型條款,希望可以對(duì)大家起到啟發(fā)和指導(dǎo)作用。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承租方:
    通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的情感和思想,受到啟發(fā)和感動(dòng)。我將來(lái)到大海邊給瘋狂的臺(tái)風(fēng)上一堂
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