一個細致周全、全面合理的策劃方案可以提高工作的效率和質量。以下是一些經典案例的策劃方案,它們是在實踐中經過反復推敲和調整的。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇一
圣誕節,是西方國家一年中最重要的節日,頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日,這一天有很多代表性的習俗,如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
x月x日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,布置相關任務。
x月x日——x日,班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
x月x日前班主任策劃好班級聯歡活動方案,x月x日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發動學生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人:xxx)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人:xxx)。
三—六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
1.圣誕義賣活動
活動時間:20xx年x月x日中午11:50——中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一——六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯歡活動
活動對象:一——六年級全體學生
活動地點:各班教室
活動時間:
走讀:x月x日下午2:50——4:20;
半托:x月x日晚上5:30——7:00;
全托:x月x日晚上6:00——7:30。
活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯歡活動,活動以游藝類節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供,學生的圣誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求)。
(3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯系家長,請家長在平安夜(x月x日)給孩子一件禮物。
(2)全托生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
xxx
xxx
xxx
xxx
文字報道:xxx
聯系、接待xx電視臺記者:xxx
拍照:xxx
錄像:xxx
資料上傳:x月x日晚前有關老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾;x月x日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關文件夾;x月x日晚前美術老師各選送6——10幅圣誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇二
圣誕平安夜“假面舞會”
xxx酒吧
30人左右
12月24日晚8點
當晚定下xx酒吧活動,每一位參加活動者發放面具一個,舉辦假面舞會。
1、入口處:發放面具以及半張撲克。
2、內場:假面舞會,穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當晚的臨時排檔完成游戲(情侶對唱,現場求婚,喝啤酒比賽等)。
3、午夜鐘聲許愿,摘下面具。
視人數而定(大概人均二百元)
每位參加的選手,事先準備好一份圣誕禮物,再將你要求收到禮物的人要表演的節目,寫在一張紙條上,和禮物放在一起,然后包裝起來。
選手到達活動地點之后,將禮物交給活動主持人,主持人將禮物集中放在一起,并且在每份禮物上貼上號碼,同時,準備相同號碼的抽簽條。
所有選手到齊,活動開始之后,大家先抽簽,抽簽完畢之后,從抽到一號的選手開始,領取一號禮物,當場將禮物拆開,并按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之后按號碼順序進行,所有參加選手機會均等,公平合理。
如果不肯按要求表演節目的人,將被罰趴在地上,撅起pp,讓在場的每人打一下pp。
1、禮物中的紙條不要署名!
2、表演節目的要求,盡量有創意一些,但也要在一般人可以承受的范圍,杜絕傷害自尊的要求。
3、活動中的零食和飲料集中購買。
4、熱烈歡迎攜帶親友參加活動。
(一)場地布置
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處`雪花`場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個******米多的圣誕樹,椰樹上掛有七色的燈泡,晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)
(二)人員安排
1, 經理:全面負責接待制定和落實經營項目,進行成本控制;進行行政領導,負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息,統籌廣告宣傳活動。
2,迎賓人員:負責具體承接預定接待服務,
4,收銀員:負責每天的結算工作準確迅速,自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。
5,調酒師:進行花式調酒表演,,,,,
6,場地組長:督導本班組服務員,優質高效的完成任務,檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護,保養,清潔工作。
7服務員:提供高效率和高質量的服務,服從領班的安排,按標準做好各項工作,盡量幫助客人解決各類問題,必要時,將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8音響師:提供優質高效的音響服務,維護好音響設備,做好維修工作保證營業。
9采購員:根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10電工及工程技術人員:做好設備電路的檢測和維護。
11、舞臺總兼dj:演員若干:負責整個活動的節目表演及音樂。
12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
五 準備及宣傳工作
1 制定促銷菜單 (更換現在的酒水牌)
2 制定活動的節目表 (由舞臺總兼安排)
六 廣告宣傳出。
1 電視廣告 傳播速度快、2 廣播廣告3 報紙廣告(應考慮成本問題,該項由領導來定)
4 宣傳品 pop*2廣告噴繪(1,平按夜和圣誕節)(2,??缧履暝?
七 時間安排
1 12月10號—12月20號為:宣傳品 pop*2廣告噴繪布置,原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。
2 12月21號—12月
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇三
1、進一步學習粘貼技能,能將材料貼在紙面上,養成良好的粘貼習慣。
2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動,體驗到成功的快樂。
3、幼兒能積極的參與,感受和同伴一起參與的快樂。
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮當的音樂,訂書機,皮筋。
1、音樂游戲,找朋友。
老師:我們都有好朋友,老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱,好嗎?
2、學習粘貼圖形。
(1)認識紙張和圖形。
老師:瞧,這里也有兩個好朋友,他們也想抱在一起,是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。
(出示彩紙)這是什么紙?認識彩紙。它是什么形狀的?
這里還有一些圖形,它們是什么形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,它們怎樣才能貼在一起呢?什么能幫助它們?(漿糊)
(2)教師示范粘貼。
我們來試試:蘸一蘸,抹一抹,啪——擦一擦。
請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點,不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙,請你們也去貼一貼,做一做,好嗎?
3、幼兒操作,粘貼圖形。(輕聲播放關于圣誕的歌曲)
4、變魔術
卡紙還會變魔術呢,瞧它會變成什么?(教師示范做成一頂圣誕帽)
圣誕節馬上就要到了,我給大家變了一頂圣誕帽,漂亮嗎?你們想變頂圣誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說:“請幫幫我?!?/p>
5、幼兒請客人老師裝訂圣誕帽。
6、戴上圣誕帽一起過圣誕節,讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
“你的圣誕帽漂亮嗎?你喜歡你的圣誕帽嗎?”
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在品嘗水果的同時,感受到手工活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中不是很積極的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對手工活動的興趣。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇四
既然是圣誕節,當然少不了圣誕老人??梢宰尵W吧一個員工裝扮成圣誕老人,并且在口袋里裝一些糖果、小布偶之類的東西。穿梭在網吧各個區域,看到顧客,就派發點禮物。禮物不在大,不再貴重,在于一個網吧出乎意料的創意。還可以辦會員搞優惠,后回頭客越來越多。
很多人去網吧就是為了玩游戲,網管可以根據游戲服務器本地pf值顯示的統計,了解網吧最受歡迎的游戲是什么,然后舉辦幾場游戲的競技比賽,比如上午是魔獸爭霸賽,下午是勁舞賽。游戲參賽者均有禮物,得獎者禮物更大。這樣不但能讓網吧的知名度大漲,還讓客戶覺得網吧是一個專業的娛樂網吧。
抽獎是大家都很喜歡的一個活動,對于當天在網吧充值達到10元以上的會員,均有一次抽獎機會,也可重復抽獎但要分次數。比如充值50,就有5次抽獎機會。
網吧收銀員最好做一個看上去很喜慶的抽獎箱子,箱子用紅紙來做底色,再貼上一些插畫,如圣誕老人、雪花、馴鹿。獎品可以是5元充值費,10元充值費,礦泉水一瓶,泡面一桶,3元代金券,餐巾紙等等。
節日的時候,很多人都想放松,比如有的人直接在網吧里上網玩游戲一整天時間,所以可以說他們吃住都會在網吧,這時候網吧如果有自己的餐飲服務是最好的,如果沒有那網吧可以與提供餐飲的人合作一起賺錢從中抽取利潤也是不錯的,不過飯菜的質量一定要好,不然會把網吧的名聲搞臭的。
好了,以上四個就是圣誕節網吧活動策劃方案,活動要想達到最好的效果,前期的宣傳很重要,網吧要提前5天進行活動宣傳,如對網吧進行簡單的裝飾,備好員工圣誕帽等等。萬全的準備才能讓網吧的經營好起來,生意紅火起來,圣誕節不知是一個節日更是網吧賺錢的最好時機。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇五
一、活動主題:happy2014——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二、活動目的:通過happy2014活動一方面豐富西溪校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情,促進愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
(二)圣誕游園活動。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"。
篇二。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇六
晚會分兩個階段:
第一階段:以趣味游戲為主的聯歡活動;。
地點:教室;。
時間:7:00——8:30。
活動內容:
5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強的競技性趣味游戲(如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰100秒等),其中穿插3—4個火爆的小節目(如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等),活動進行中每隔半小時相應抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學根據其競技結果獎勵相應的獎品。
場景布置:
1、為了提高游戲的參與性和競爭性,現場將根據桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進行當中,有服務人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點心。
第二階段:自由聯歡活動;。
地點:教室;。
時間:8:30——10:00。
活動內容:
4、在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球,每個氣球里面裝一個謎語,進行猜謎活動,如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。
游戲規則細節。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆。
游戲項目。
1、對歌賽:以組為單位,進行六次,每次由不同的小組起頭一首歌,下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可,接歌順序是123456,)234561,34561245612561234612345,組內任何人都可以接,看兩分鐘之內哪組接的歌最多,最多者獲勝。
每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘,否則直接以失敗算,剩余三組繼續比賽,繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對,時間以剛才剩余的時間計算,如果都接不上來,則比賽可以立刻結束。
四次比賽結束以后,獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列,可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多,則沒有獎懲措施,六個組都沒有獎品。
道具:六首歌曲。
2、擊鼓傳氣球。進行6次,具體次數由主持人依照當時到場的人數和氣氛定奪?,F場以激昂的鼓點音樂開始(可以考慮使用現場背景舞臺鼓樂),在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中,形成死球時,則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意,否則可能會說不清楚)。最后由這6人單獨表演節目。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇七
下面是本站小編為大家整理的慶祝圣誕節活動策劃方案,歡迎大家閱讀。更多相關內容請關注本站策劃書欄目。
慶祝圣誕節活動策劃方案
百貨商場圣誕節活動促銷方案
活動時間:12月1日(周五)—12月3日(周日)
活動主題:相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優惠在圣誕)
活動說明:策劃風格獨特的節日促銷,引發市民對xx百貨的強烈關注,為冬季旺銷鋪墊人氣。
活動地點:門前廣場
活動內容:
一、賣場圣誕氛圍營造
a、門前廣場可設置這樣一個場景造型:在雪地上矗立著一座別墅市的房子,房子周圍是濃郁的圣誕樹,并有著一個美麗的花園,整個房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過窗戶可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準備圣誕晚會,精心布置圣誕樹,圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快,有動有靜,栩栩如生、充滿情趣。注:音樂必不可缺少的,給整個場景增加動感,可以播放一些經典的曲子。
b、營業員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節日氣氛,刺激顧客消費。
c、劃出圣誕商品區域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍,將商場變成圣誕晚會的天堂。
二、主持人節目促銷活動
(1)狂歡帽子節!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時,增添一抹靚麗的風采!操作說明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的御寒用品,也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上,可以突出紅色的圣誕帽,一方面渲染節日氛圍,另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
(2)購物送手套,還有連環大驚喜商場購物滿1200元,憑購物小票,贈送一雙手套(手套價值5-10元左右),在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”,展出銷售不同款式的各類手套。
獎券獎項設置(可根據實際情況定奪):
一等獎:1名,29寸彩電一臺
二等獎:3名,vcd一臺
三等獎:20名,圣誕音樂cd一張
四等獎:100名,圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語:圣誕快樂、新年快樂。
操作說明:手套也是人們不可少的防寒用品,購物送手套,對顧客來說比較實在,將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式,跟西方的小孩在過圣誕節時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套,顧客在選定一副手套后,不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大,以方便藏在手套里不致掉出來。注:購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
(3)圣誕大蛋糕
定制一個圣誕大蛋糕,直徑可長達幾米,上面寫“圣誕快樂”幾個字,并插滿蠟燭,在晚上八點,大家一起許愿,然后一起吹滅蠟燭,整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾,并配以音樂營造氛圍,凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客,憑購物小票即可分得一塊蛋糕,分完為止。
活動說明:在國外,為圣誕節添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣,四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧,只有三四寸長,但用料精致,五顏六色,有的還做成螺旋形。點燃之后,由主人吹熄,然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子,以此代表圣經故事中的三個東方賢土,誰吃著豆子誰就當上了“三王”,令人感到十分有趣。
操作注意事項:可在中央大廳劃出一專區擺放蛋糕,注意維持現場秩序,以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大,也可以分為幾個大蛋糕,準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點,顧客憑規定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品,如塑料盤和塑料叉,同時放置垃圾桶,以免顧客亂扔垃圾破壞環境。
(4)購物送c打
cider(c打)是一種不含酒精的,從蘋果汁當中提取出來的飲料,有點像香檳,國外人過圣誕的時候,晚上習慣將2升的c打和2根桂皮枝,還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘,于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯合廠家共同舉行此促銷活動,購物滿500元送一瓶c打,滿1000送2瓶,以此類推。
操作說明:可以事先通過報紙廣告、海報、dm等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式,將西方圣誕習俗介紹給顧客,通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣,從而促進商品銷售。
(5)購物送免費餐券!
兌換地點:總服務臺商場消費滿1000元,可獲甲天下免費券一張100元,滿2000送兩張,限單張小票,不可累計。操作說明:對于年輕顧客和小孩來說,過圣誕節總是免不了吃的,餐券倍受歡迎,還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。
(6)其他促銷活動
圣誕服裝大特賣:冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等
圣誕玩具節:玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是最具吸引力的商品之一,展出銷售不同類別、各種款式的玩具,對于促進圣誕銷售會有很大幫助。
三、特別企劃——公益活動(主持人煽情串詞)
每年的圣誕之夜,你是否會想起那個賣火柴的小女孩,是否會想起那個慈祥的老奶奶,其實在我們城市中,也還存著需要我們去關心的孩子,伸出您熱情的雙手,獻出您的愛心,讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。
您只要將自己的購物小票投在募捐箱內,我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們,并中征集十名公益熱心者,在圣誕節當天,扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童,給孩子們送去禮物,并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置:冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。
操作說明:邀請相關媒體對此活動進行報道,并邀請公證單位對此活動進行公證,此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體,提倡公益愛心,也有助于提升金義百貨的美譽度。
主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續吸引市民,一方面讓市民了解金義百貨歡樂優惠在圣誕的活動主題,增加對企業美譽度的認知,帶動商品銷售。
大學圣誕節活動策劃書
一、活動主題:happy 2005——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
二、活動目的:通過happy 2005活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
三、具體活動策劃方案
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物 ).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 ).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
(二)圣誕游園活動
時間 12.24(周五)下午
地點 室外 生科院操場
內容:7個小游戲組成,流程如下:
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)
道具問題
參加人員安排:集體
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃.
2、名稱:吹氣球
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)
參加人員:5人一組,多次
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵 .并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
3、名稱:搶凳子
道具:凳子(若干)
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外 面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算 是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
4、名稱:心心相印,我來比你來猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的`成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
5、名稱:踩氣球
道具:氣球若干
參加人員:多人
游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲 設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
6、名稱:頂氣球比賽
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
7、名稱:結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起 跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 ),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念. 附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
(三)特別活動:
1、尋寶大行動
道具:"寶物"(字條)
參加人員:集體
游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.
2、吹面粉(整蠱游戲)
道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學一定的獎勵.
四、預算
大海報(把兩項活動都寫入)3張: 50元
傳單:500份 50 元
大傳單(貼于樓下大廳):10張 50元
游園圣誕禮物 :500份(分:好中差三種) 1500 元
對對碰禮物:30份 500元
游園卡片:500張 300元
對對碰卡片:30張 100元
游戲說明海報7張 50
工作人員及其他支出: 200元
總計:2900元
五、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.
六、本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇八
(一)通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
(二)懂得團結合作,感受成功的喜悅。
(三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現自己,積極主動地參加集體活動。
(四)體驗集體過節的愉快心情。
(一)場地準備:教室。
(二)材料準備:活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品。
(三)教師準備:教師必須向家長介紹有關活動的具體流程,發放活動通知。
(四)家長準備:家長妥善安排好個人事情務必在xx年12月24日下午6:00準時到園參加活動。
王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。
李老師負責協助王老師,放音樂及活動物品的準備。
卞老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
上午活動:活動一認識圣誕節。
活動二裝飾圣誕樹。
下午活動:制作圣誕祝???。
晚上活動:圣誕狂歡夜。
(一)家長入場:家長在本班教師的帶領下跟著音樂有秩序地入場。
(二)幼兒入場:教師帶領幼兒跟隨音樂入場。
(三)集體游戲:《找朋友》。
游戲:《傳球》。
(四)親子游戲:《秀一秀》。
(五)游戲(幸福轉轉轉)。
(六)送禮物:播放音樂,圣誕老人分發禮物。《鈴兒響叮當》。
(七)歌表演:《新年好》。
(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。
結束活動:致家長感謝信,播放共唱《happynewyear》。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇九
一、活動主題:happy2005——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二、活動目的:通過happy2005活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
(二)圣誕游園活動。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2、名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3、名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
4、名稱:心心相印,我來比你來猜。
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)。
參加人員:兩人一組,可多組參加。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
5、名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
6、名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)。
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
7、名稱:結對而行。
道具:繩子若干。
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加。
游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念.附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
(三)特別活動:。
1、尋寶大行動。
道具:"寶物"(字條)。
參加人員:集體。
游戲規則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.
2、吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學一定的獎勵.
四、預算。
大海報(把兩項活動都寫入)3張:50元。
傳單:500份50元。
大傳單(貼于樓下大廳):10張50元。
游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元。
對對碰禮物:30份500元。
游園卡片:500張300元。
對對碰卡片:30張100元。
游戲說明海報7張50。
工作人員及其他支出:200元。
總計:2900元。
五、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.
六、本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十
一、活動背景:
每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱為圣誕節。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色,圣誕節來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾,其隆重程度,類似于中國的春節。
二、活動目的:。
1、社區景觀展現,發展商實力展示,提升項目的知名度與美譽度.
2、聚集人氣,吸引潛在消費群的目光,促進樓盤銷售進度。
3、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與發展商間的親近感。
4、通過業主的口碑,帶動更多的潛在客戶。
三、活動主題:
首選主題:
情濃繽紛圣誕狂歡五彩錦繡。
備選主題:
狂歡圣誕鬧今宵。
樂結圣誕情系錦繡。
四、活動地點:售樓部庭前廣場。
五、活動時間:12月25日19:00—22:00。
六、宣傳計劃:
1、戶外廣告(通過橫幅、燈旗、彩旗、戶外廣告牌、車體廣告等方式釋放錦繡舉辦圣誕活動的信息)。
2、邀請函(向小區業主及意向客戶發送邀請函)。
3、電話邀約或手機短信邀約。(銷售人員向預留資料的意向客戶電話邀請參與活動,通過手機短信發送活動信息。)。
4、口碑傳播。(實現銷售人員間的'口頭傳遞,業主間的口頭傳遞。)。
七、參與人員:
1、嘉賓:
a、小區業主600人。
b、意向客戶或潛在客戶300人。
2、工作組人員:
a、保安50人。
b、司儀、節目表演相關人員10人。
c、錦繡陽光、盛唐工作人員30人。
預計此次活動的參與人數將達到1000人左右。
八、活動內容。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
c、動物齊上陣智慧碰碰碰。
d、繽紛投手滿載而歸。
e、傾情獻禮獎項迭出。
九、活動流程。
嘉賓陸續到場誕老人獻禮及抽獎活動。司儀引導人領取活動券。播放圣誕歌曲(如《平安夜》《圣誕鐘聲》《天使歌唱在高天》《幻想當年時光夜半》《鈴鐺兒響叮當》等)。
22:00活動結束,做好人員的結送與疏散工作?,F場清理。
十、活動內容詳述:
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
準備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿圣誕帽;裝飾精美的圣誕樹一棵;小鉤環一個;兩名“圣誕老人”與一名“小丑”。
游戲規則:參與者站在指定區域內,用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,不能觸動其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“小丑”贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區域趣味活動由家庭成員協作完成,由以下活動組成:
歡歡喜喜把家還。
準備:氣球。
游戲規則:以家庭為單位,(兩人或三人)手手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,將氣球放置于凳子上,在規定時間內完成者為挑戰成功,獲得小禮品一份。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十一
一,活動主題:happy2014——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
二,活動目的:通過happy2014活動一方面豐富南郵校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強南郵學生對校園的感情,促進愛校之情.
(一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23(報名)。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午,"對對碰"(晚派送禮物).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取).
附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式決定.
(二)圣誕游園活動。
時間12.24(周五)下午。
地點室外生科院操場。
內容:7個小游戲組成,流程如下:。
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等)。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
2.名稱:吹氣球。
道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等)。
參加人員:5人一組,多次。
游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
3.名稱:搶凳子。
道具:凳子(若干)。
參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
5.名稱:踩氣球。
道具:氣球若干。
參加人員:多人。
游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
6.名稱:頂氣球比賽。
道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×.
附:每一項游戲的游戲規則要寫出來制成展板式的置于活動現場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
(三):特別活動:。
2,吹面粉(整蠱游戲)。
道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個。
玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
并給予參加游戲的同學一定的獎勵.
五,辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.
六,本次活動可以與校區學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十二
1、通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀,讓學生充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
1、教師準備:環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾。
活動宣傳:制作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實;
2、學生準備:為學生準備節日盛裝學生利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備:
(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)。
(2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備。
(3)家長準備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
我們一起共度圣誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師。注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離學校較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十三
圣誕節是基-督教最大的節日,也是西方的傳統節日。圣誕節走進中國雖是近幾年的事,但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人為之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!圣誕節現在已經成為一個萬眾矚目的節日,每到這一天,街上張燈結彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案,人們在這一天身著盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。
二、活動主題
“你我相約比如世界”——洋人街創意圣誕節
三、活動目的
通過圣誕節“比如世界”的創新形式使洋人的老學員們可以帶來新學員來參加到我們這歡快熱烈的活動氣氛中,實現與新學員的更多接觸,通過活動使新學員感受到洋人街為大家提供優質的服務所做出的努力,讓新學員們感到溫馨,加深對洋人街英語良好形象;同時提高洋人街英語的知名度和美譽度,在加強洋人街英語整體對外宣傳形象的同時,提高學校整體收益。
四、活動時間
2015年12月23日(周二)5:00開始入場 5:00-7:00晚會開始
12月24日(周三)5:00 開始入場 5:30-7:30 晚會開始
12月26日(周四)5:00 開始入場 5:00-7:30 晚會開始
活動地點:延慶一小洋人街英語
五、活動對象
1.洋人街所有老學員
2.延慶縣內各中、小學 學生 (老生帶新生)(對外發放晚會入場券)
六、活動版塊
版塊背景
本次圣誕節以倡導兒童獨立自主,通過工作獲得勞動成果和成就感,并學會與人分享,通過各種角色扮演活動,讓孩子學會自己選擇、決策、執行,讓孩子們學會誠信、尊重、責任、關愛、協作、勇敢,更加具有創造力和競爭力。同學們在游戲中培養孩子們自信、堅定、進取的精神,以及快樂、積極、團結、榮譽的價值觀,塑造孩子們良好的性格,讓他們健康、全面、快樂的成長,從而在未來的社會中更加具有競爭力。 版塊操作一:
1. 攤位征集:20個攤位 11月22、23日各代課老師通過大力宣傳、渲染激起孩子們參加的欲望,到前臺登記預定攤位,需交10元攤位費(攤位設計、廣告宣傳、)
2. 攤主可將自己需要出售的物品(玩具、文具、書籍等等)于12月6、7日上交,前臺與學生進行商量并制定出價格并進行廣告宣傳(拍照設計,店名等等) 版塊操作二:
1. 由洋人街校方收集物品以拍賣形式進行出售,由老師帶著物品上臺進行講解,(主持輔助)每個物品均自由出價,起售價(根據實際物品定價),每次最低加價0.5元,有意向的小朋友在下面參與競拍,出現買家后雙方下臺進行交易。物品最高價格封頂為___元,以先拍到的人獲得物品。
2. 參加拍賣會的小朋友需要領取競拍號碼牌。開拍后,每個小朋友都可以先了解和現場查看自己感興趣的物品,再舉牌競拍。
a. 閑置物品攤主每人可拿出一種物品(12月6、7日上交)
b. 洋人街學校提供(12月6、7日上交) 版塊操作三:
1.
2. 尋找劇本《小紅帽》《三只小豬》《森林中的三個小矮人》等 與lola老師商量進行挑選。
5. 收費標準 30/每人 6.宣傳安排:vicky老師負責 詳見宣傳方案 版塊操作四:
圣誕節宣傳方案
劇照寫真制作11月底貼出,各校區前臺、教室 微信宣傳(同上)
入場券上面體現,市場宣傳
活動前期宣傳
1. 條幅、宣傳海報、寫真、展架、入場劵、過關卡(抽獎用)兌換劵。 2. 校區裝飾:各校區進行濃清的圣誕節室內外裝飾,貼出圣誕節活動通知。(12月13日)
3. 11月底進行活動宣傳:代課老師對各班學生宣傳本次圣誕節的形式,鼓勵老生帶自己的同學參加。(12月13、14) 給老學員發入場券:每位老生2張入場券,其中有1張入場券是用來帶新生用。
2012年公司圣誕節活動策劃方案“圣誕全體總動員” 2012年12月25日即將到來,很多企業會在這一天舉辦圣誕節活動,在豐富員工的生活的同時也增強企業與員工之間的凝聚力。因此,為了豐富廣大員工的業余文化生活,加強公司內部溝通與交流,增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感,以下,是公司圣誕節活動策劃方案。
一、事項說明:
1、 活動主題:“圣誕全體總動員”;
2、 活動時間: 12月24日20:00—24:00;
3、 活動地點:公司籃球場;
4、 活動形式:歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;
二、活動內容:
1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)
主題: 愛情的智慧魔力
所獲獎項: 最聰明愛情獎
2012年公司圣誕節活動策劃方案“圣誕全體總動員”
報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地,且不可以借助外力、外物,否則視為違例,自動退出比賽,最后所剩的一個為優勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。
2、合作猜字游戲
主題: 心有靈犀一點通
所獲獎項:最靈犀情人獎
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對情侶,一人背對字板,一人面對字板,面對字板者用動作表演字板所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字,則視為違規;背對字板者說出字板所示內容,時間3分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福
主題: 身無彩鳳雙飛翼
所獲獎項:最佳拍檔獎
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提條件是雙方的左手都不能動,看哪一組吃得最快,吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。
4、 平安夜祈福 禮物互派送
主題:“緣”來是你——情系禮物一線牽
所獲獎項:最神秘禮物獎
組織方式:凡是公司在職員工均可參加,參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元),可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式,然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節自己的班別),自通告發布之日起至12月24日17:00截止登記,屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類,并以抽簽的方式派發禮物(男女禮物置換),“緣”來是你——最熟悉的陌生人,可當場描述送你禮物的他(她)的形象,回答最接近或禮物最精美者獲獎,讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!
5、吉它及舞蹈表演
6、圣誕禮物大派送
組織方式:選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,在圣誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加,在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)
三、費用預算:
表演人員禮物 300 30份*10元/份
歌舞廳舞臺裝飾品 300 小彩旗、小彩燈及彩氣球等
互動節目獎項 200 50元一節目(共4個小節目)
觀眾參與小禮品 500 100份*5元/份
圣誕老人派發小禮品 500 糖果、小飾物、生活用品等。 合計 4100
四、工作人員安排:
由后勤組負責組織協調,由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節活動的全面工作。
附:2012年公司圣誕活動主持詞
男:沒有松風的秋,雁去長空。
女:沒有飛雪的冬,乍暖還寒。
男:一夜高風凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。
女:滿地余寒凝露香,凝不住你絕美的容顏。
男:光陰荏苒,我們依依惜別已成過往的昨天。歲月如梭,我們即將迎來新的華年。
女:在這快樂與激情構成的舞臺,在這笑聲與掌聲匯成的海洋,在這溫馨與永恒筑就的圣地,我們歡聚在一起!
男:尊敬的各位領導,各位來賓,先生們,女士們,
女:親愛的各位朋友,公司的全體同仁,
女:今天,我們點燃希望,燃燒激情;
男:今天,讓我們一起歡度圣誕的美好時光;
女:今天,讓我們一起邁向璀璨的嶄新未來!
男:首先,讓我們用熱烈的`掌聲歡迎公司董事長xxx先生向來賓致新年賀詞!
女:掌聲有請!
(致辭)
男:走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;
女:回首旅途,勝利的笑容還在蔓延。
男:攜手今宵,高歌這一路榮耀與感動,
女:展望明朝,讓我們攜手并肩,何懼前路漫漫!
男:激情與穩重同在,我們會站得更高,
女:豪邁共睿智長存,追求的旅途,沒有終點。
男:一路有你,溫暖,友愛,團結,互助,我們共同燃心為香,激情跨越!
女:一路有你,鮮花,掌聲,驕傲,自豪,我們彼此深情凝望,共贏未來!
結束語
女:最明快的,莫過于一年一度芳草綠,莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻,便簇擁著我們共同的夢境,你我總在夢中笑語嫣然! 男:這是分享快樂的時刻,是祝福關懷的時刻,是希望美夢成真的時刻,更是我們幸福交融的時刻!
女:告別這一季,有你我彼此最深的思念,就讓風兒捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢境。
男:告別這一季,有你我共同最真的心愿,就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水,把豐碩綴滿枝頭,把喜悅記在心間!
女:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長,一節節,浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳! 男:朋友們,今夜的夜空湛藍,今夜的心花燦爛!在圣誕氣氛的籠罩下,我們回首過去,暢想未來。愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!
女:這世界除了生命永恒歲月永恒外,還有我們年復一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語,充滿溫情浪漫的時刻,永遠駐留在我們彼此的心中!
合:祝您圣誕快樂,萬事如意!
合:明年再相見!
以上圣誕節活動策劃方案由廣州活動策劃公司-廣州影響力演藝公司為您整理提供。
一、活動名稱: 《merry christmas》
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。積極主動地參加集體活動 。
4、通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。
三、活動前期準備
1、裝飾有節日氣氛的教室、大廳及“圣誕節”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節相關的知識。
2、大圣誕樹,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,分散地藏放在教室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內等。
4、音樂伴奏:jingle bell(《鈴兒響叮當》)
we wish you a merry christma
四、活動要求:
1、當天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
2、見人都必須說口號:merry christmas
五、活動流程
(一)活動導入
1、教師:圣誕節到啦,今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法: 出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色? 老師:老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——互動舞蹈
幼兒、家長尋找到“寶”,拿到帽子后逐一進入“舞場”。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒,說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格···)來表演,做對了,教師會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
活動問答題(僅供參考):
a.圣誕節是每年的幾月幾日?(12月25日)
b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服?(紅)
c.圣誕老爺爺是從大門進入到小朋友家里來送禮物的嗎?(煙囪)
d.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物?(襪子)
e.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂!怎么說?(merry christmas?。?(此環節可根據各班情況選擇親子游戲)
備選游戲:
1、搶椅子:椅子數量比參與者少1,當音樂響起,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。
2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了后,這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字,并且不能重復,重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。
(四)大家一起包餃子
1、廚房準備好各班的餃子皮和餡。
2、老師帶領家長和幼兒一起學包餃子,看誰包的又多又快。
3、包完后,由生活老師放在電飯鍋里煮。
4、大家一起品嘗自己的勞動成果。
(五)圣誕老人送禮物
品嘗完餃子后,幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感,引導幼兒帶回家再打開禮物。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十四
1、活動主題: 圣誕氣息降臨啦 (快樂圣誕,共度平安之夜)
2、活動主旨: 為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現我校的風采,活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:**
5、主 辦 方:**
6、承 辦 方:社團聯合會各社團
7、晚會籌備工作管理方式:項目式管理和階段式管理相結合
二、工作人員和項目組
8、工作人員:財會社聯個成員 總負責:財會社聯
總導演:財會社聯 總策劃:財會社聯
(2)第二項目組:宣傳服務組
(3)第三項目組:采購組
(4)第四項目組:舞臺布置組
(7)第七項目組:清場組
三、各階段任務及工作分配
10、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期 本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓 1) 節目收集:由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。 2) 前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協調及進展期 本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品 1) 節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。 2) 中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。 3) 物品購買:由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。 4) 邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經主席團同意后方可發請柬。
(3)晚會倒計時期 本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、核實邀請嘉賓) 1) 晚會全過程確定:由節目組負責,總負責和總導演監督。節目組確定節目單后交于宣傳組打印,并加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審核) 2) 末期宣傳:宣傳組負責。節目單的設計和發放,網絡宣傳。 3) 核實邀請嘉賓:由外聯組負責。
11、晚會當日流程:由總導演和節目組負責
12、晚會后期工作:(1)清掃會場(由清場組負責) (2)送嘉賓(由外聯組負責) (3)書面總結(全體工作人員)
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活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十五
xx咖啡店位于xx。主要的經營項目有各種咖啡、茶、果汁、紅酒、雞尾酒和小吃(中西餐結合)等。xx咖啡店具有的特色:
1.凡在早上10:00到下午18:00時段15元一位,無限續杯(咖啡,茶,果汁,奶茶,冰淇淋等,除紅酒和雞尾酒類);下午18:00到凌晨2:00時段19元一位,無限續杯(咖啡,茶,果汁,奶茶,冰淇淋等,除紅酒和雞尾酒類)其他產品輔助。
咖啡店的裝修以松木為主,能給客人帶來回歸大自然的感覺,并且讓客人感受到xx咖啡店里的溫馨。
咖啡店里有各式各樣的小吃,可以滿足顧客的需求。
咖啡店的地理位置較優越,顧客在逛街之余可以到xx咖啡店小憩。
咖啡飄然,留在xx
目前咖啡店在xx市的市場競爭激烈,為了提高產品競爭力,獨樹一幟,特推出xx咖啡店圣誕節期間的促銷手段來增加客源、增加產品的知名度以及提升消費者的需求量。
20xx年12月01日起至20xx年1月31日止,為期兩個月。
xx市區內
xx市民
1.留在xx——免費品嘗咖啡活動方案
xx咖啡圣誕正式開業,通過免費品嘗咖啡,體現咖啡廳近距離走進消費者中,以極具親和力的表現手法,提升品牌的誠信度及社會效應,就能把消費者帶入咖啡廳深層次的境界,大量的形象展示為活動的順利召開起了很好的推動作用。
2.咖啡店贈送禮物活動(開業一個月后的優惠活動)
為培養文化的人氣指數,我們為在咖啡廳消費的顧客贈送印有xx咖啡標志的禮物。在禮物上標有咖啡廳的主題標語(咖啡飄然留在xx)。將本店品牌與消費者零距離接觸,能夠留下過目不忘的印象,起到推動咖啡廳品牌廣告效應。
3.辦理vip卡活動優惠
辦理vip卡可以讓顧客有更多的優惠感,并且可以享受vip的待遇,還可以打電話預留座位,在本店消費可獲得雙倍積分,積分可在年底的時候兌換優惠券。可以得要買300送50的優惠,相當于你拿著vip卡就是在xx咖啡里的消費卡,并贈送兩張免費品嘗飲品的優惠卡。
1.咖啡免費品嘗
xx月01日——07日,在x擺一操作臺,操作臺整體緊隨于咖啡廳形象主題,標語(咖啡飄然,留在棲木)。
文字內容:(正面)咖啡飄然(反面)留在xx,始于棲木咖啡負責,有2人為消費者現場烹制咖啡,向消費者講述咖啡店的文化,另2個向消費者派發宣傳單頁(單頁主要內容告知消費者在xx咖啡開業期間,咖啡廳產品優惠措施和精美禮品相贈),敬請消費者光臨。
時間:20xx年x月x日——x月x日
地點:咖啡店附近
2.辦理vip卡活動優惠
活動日期:x月x日——x月x日
a.凡在本店消費的客人均可辦理vip卡(存300才能辦理)并使用vip卡支付,即可或者雙倍積分。
b.每次消費的積分可以累積到年底兌換優惠券,積分只針對vip客戶。
c.本次vip卡辦理活動由本店最終解釋。
九、形象宣傳制品促銷投放策略:
1.宣傳海報:
在開業前5至6天,在人流量比較大的廣場、街道、社區旁邊粘貼海報。海報內容包括時間、地點以及能夠吸引消費者前往的促銷禮品和活動內容。
2.禮品制作:
將咖啡店開業期間活動優惠措施體現出來,贈送xx咖啡杯、xx情侶咖啡杯及盒裝的xx咖啡豆,免費品嘗咖啡使用的紙杯,都要印制xx咖啡的標志,讓消費者感受到咖啡店的精典。
3.吊旗:
活動主題標語,“咖啡飄然留在xx”懸掛于咖啡店前,廣告信息量密集,受眾面廣泛,受眾記憶時間較長,是室內舉辦大型活動最佳選擇。
4.制定好vip卡及宣傳單:
主要是針對學校和周邊大型高檔寫字樓發放一些宣傳單,將周邊的客源宣傳到位。促銷開業優惠產品等。待客人在消費后,通過調查問卷,來了解我們的優缺點,好的繼續保持,缺點改正,及時調整服務和出品質量。
5.媒介宣傳:
a.通過網站或者貼吧進行宣傳,主要是考慮到有車一族、咖啡愛好者群體。
b.創建一個微信賬號作為本店的微信,讓附近使用微信的人可以知道本店。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十六
20xx年公司企業圣誕節聯歡活動方案三 為豐富廣大員工的業余文化生活,加強公司內部溝通與交流,增進企業的凝聚力和廣大員工對企業的.歸屬感,適逢圣誕節來臨之際,p&a特策劃舉辦“激情之夜 圣誕狂歡”系列活動,讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下:
1、 活動主題:“激情之夜 圣誕狂歡”全員大互動;
2、 活動時間: 12月24日20:00—24:00;
3、 活動地點:公司籃球場;
4、 活動形式:歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;
1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)
主題: 愛情的智慧魔力
所獲獎項: 最聰明愛情獎
2、合作猜字游戲
主題: 心有靈犀一點通
所獲獎項:最靈犀情人獎
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對情侶,一人背對字板,一人面對字板,面對字板者用動作表演字板所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字,則視為違規;背對字板者說出字板所示內容,時間3分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福
主題: 身無彩鳳雙飛翼
所獲獎項:最佳拍檔獎
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提條件是雙方的左手都不能動,看哪一組吃得最快,吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。
4、 平安夜祈福 禮物互派送
主題:“緣”來是你—情系禮物一線牽
所獲獎項:最神秘禮物獎
美者獲獎,讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!
5、 鴻運當頭 簽牽玉手
6、吉它及舞蹈表演
7、圣誕禮物大派送
組織方式:選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,在圣誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加,在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)
項目 金額/元 備注
圣誕老人派發小禮品 500 糖果、小飾物、生活用品等 合計 4100
由p&a后勤組負責組織協調,由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節活動的全面工作。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十七
主持人召集若干人上臺,人數是奇數,當大家準備好時,主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”,主持人隨機想到身體的某個部位,臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如,主持人說左腳心,那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時,主持人要充當1人在其中,使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度,所以在勝出人獲得獎品時,還可以稍微刁難一下,比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意,主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑暈。
2、成語接龍。
這個游戲的名字只是用來迷惑大家,而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺,讓大家先在紙上寫出5個成語,因為游戲題目叫成語接龍,所以大家會考慮的是成語如何接龍,最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后,讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”,這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下,還正好是第三個成語。)。
3、傳呼啦圈。
這個游戲要較大的場地和較多人參加,恐怕也不是特別適合。若干人一組,手拉手圍成一個封閉的圓圈,在其中一人手臂上套上一個呼啦圈,比賽開始時,各小組同時運動,在不許用手的情況下,把呼啦圈穿過每個人的身體,最后傳一圈,最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大,否則穿越的時候太容易,也不能太小,讓大家都穿不過去。
4、吸管運輸。
同上一個游戲一樣要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西,當比賽開始時,大家不能用手接觸吸管和鑰匙環,而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人,直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
5、兩人拔河。
每兩人一組,背對背騎馬樁的姿勢站立,然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握,用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性,由于姿勢并不優美,再加上參加人員有一定限制性,所以并不太適合單位的聯歡活動。
6、正話反說。
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
7、金雞獨立。
這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣),當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折,然后再站上去,主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接,到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后,腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年,我突發靈感想出來的)。
8、聞“歌”起舞。
這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時,她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內,想不出歌曲的一組即被淘汰。
9、一反常態規則。
上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!
10、集體造句。
規則:分成若干小組,每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙,游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。
要求:如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整,寫完后將所造的句子高舉起來,最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。
11、雙龍戲珠接力賽。
規則:每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間,向前行走,進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)。
12、心有靈犀猜成語。
規則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示?。埰琣4、成語)。
13、動物大連蹲。
各隊抽出三名隊員,隨機抽取動物頭飾,音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場,最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具:動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人,尤其有領導在場上時,可連續喊領導所帶動物名多次,絕對爆料。
14、爆竹聲響,瞎子吞蛋。
各隊抽出二名隊員,比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球,吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋,找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具:氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)。
15、游戲“眾雞爭食喜迎春”
時間5分鐘,各隊抽出三名隊員,兩隊員兩腿綁在一起,另一隊員拿啤酒瓶、小盆,比賽開始后綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆,盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中,拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中,那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具:綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)。
16、追憶嬰兒時代。
時間5分鐘,各隊抽出四名隊員,一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”,手中提一小筐,筐內放三瓶牛奶,牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中,比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴,然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完,最先喝完的那隊為獲勝。(道具:頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)。
17、超級模特大比拼。
各隊抽出兩名隊員,必須有一名男隊員,比賽開始后,男隊員戴上女式假發在場上一邊等候,另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后,再跑回道具處,依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊,穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點,那隊完成的、最快為獲勝。(道具:假發3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發、化妝走模特步,現場效果十分熱烈、搞笑。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十八
酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品),通道處雪花,場地內部掛些圣誕喜慶飾品“圣誕快樂”等字樣。門口擺著一個xx的圣誕樹,椰樹上掛有七色的燈泡,晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)
平安夜有一個“圣誕老人”在門口為迎接客人。在營業中要不停的出沒場內,發放禮品,酒吧內所有的服務員穿戴上圣誕老人的帽子。準備好抽獎箱還有在舞臺上的圣誕飾物裝飾。
1、經理:全面負責接待制定和落實經營項目,進行成本控制;進行行政領導,負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息,統籌廣告宣傳活動。
2、迎賓人員:負責具體承接預定接待服務。
3、收銀員:負責每天的結算工作準確迅速,自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。
4、調酒師:進行花式調酒表演。
5、場地組長:督導本班組服務員,優質高效的完成任務,檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護,保養,清潔工作。
7、服務員:提供高效率和高質量的服務,服從領班的安排,按標準做好各項工作,盡量幫助客人解決各類問題,必要時,將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。
8、音響師:提供優質高效的音響服務,維護好音響設備,做好維修工作保證營業。
9、采購員:根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。
10、電工及工程技術人員:做好設備電路的檢測和維護。
11、舞臺總兼dj:演員若干:負責整個活動的節目表演及音樂。
12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。
1、制定促銷菜單 (更換現在的酒水牌)。
2、制定活動的節目表 (由舞臺總兼安排)。
1、電視廣告 傳播速度快。
2、廣播廣告。
3、報紙廣告(應考慮成本問題,該項由領導來定)。
4、宣傳品 pop*2廣告噴繪(平安夜和圣誕節;跨新年元旦)。
1、12月10號―12月20號:宣傳品 pop*2廣告噴繪布置,原料采購、器材購買、演出聯系、人員配備、圣誕節的場地布置安排。
2、12月21號―12月26號:活動開展。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇十九
圣誕節作為西方傳統節日,隨著國際化的進程,已越來越受中國人歡迎。為讓xxx的業主體驗到圣誕節溫馨浪漫的社區氛圍,從而起到活躍小區文化生活、提高生活品味,進一步提高公司品牌影響力及小區服務質量。
1、活躍小區氛圍,形成小區業主間及其與物業公司間的親近感。
2、聚集人氣,通過業主的口碑,促進物業理工作的協調發展。
樂結圣誕情系xxx。
小區大廳內。
12月25日19:00—21:00。
1、邀請函(向小區業主發送邀請函)在公共部位張貼通知。
2、電話邀約或手機短信邀約。
1、小區業主200人。
2、工作組人員。
a、保安4人;
b、xxx物業工作人員8人。
預計此次活動的參與人數將達到300人左右。
a、采摘圣誕帽許下圣誕愿。
b、全家齊動員歡樂連連連。
a、采摘圣誕帽許卜圣誕愿。
準備:帶掛鉤的立柱一根,上面掛滿圣誕帽;小鉤環一個;兩名“圣誕老人。裝飾精美的圣誕樹一棵。
游戲規則:參與者站在指定區域內,用小鉤將立柱上的圣誕帽鉤出,不能觸動其它的圣誕帽落地,如能順利摘取,則此圣誕帽歸參與者所有。
所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。
參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上,并將其懸掛于圣誕樹上。
b、全家齊動員歡樂連連連。
此區域趣味活動山家庭成員協作完成。
準備:氣球。
游戲規則:以家庭為單位,(兩人或三人)乎手相聯,背背相對,齊心協力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,將氣球放置于凳子上,在規定時間內完成者為挑戰成功,獲得小禮品一份。
1、圣誕服裝兩套,帽子400頂。
2、圣誕樹。
3、彩燈。
4、圣誕畫。
5、圣誕卡片。
6、小禮品。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇二十
為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先制定一份周密的方案、方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下小編在這給大家整理了一些圣誕節活動策劃方案,希望對大家有幫助!
家庭燒烤和紅白葡萄酒—順便……買條金魚送給她吧,挑個漂亮的魚缸,七個圣誕節活動策劃方案,你是哪一派呢?。
拿出一些錢,跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西,各自提回家,出來后,再買兩張電影票,買點零食??赐?、吃完各自回家,心里也踏實。
拍照,是一定要的,自己買菜在家做飯,很溫馨,可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起,怎么樣過都是幸??鞓罚I三朵玫瑰送給她,一起去吃頓好吃的。
用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字,然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里,打開音樂,大放節日歌,如果有紅酒就倒兩杯,沒有就用白開水,互相舉杯慶祝,祝對方快樂健康。
花幾十塊錢,買50個氫氣球,把家的屋頂全部飄滿,然后,再買幾個彩燈,吊在氣球下邊,有點節日氛圍,再就是買些女友愛吃的小零食,等女友回來關了燈,只開幾個彩燈,來個浪漫大餐,然后給她說愛的宣言。
一.活動背景。
圣誕節(christmas)本身是一個宗教節,用來慶祝耶穌的誕辰,這是西方國家一年中最重要的節日,是歐美國家的公共假日,有點類似于中國的春節,是舉家團圓的日子。
近年來,中西文化融合,自圣誕節傳播到中國,圣誕的影響力也越來越大,同樣也成就了珠寶節日銷售旺季。
要趁此好時機,挖掘節日內涵,從消費者角度出發,加強消費者參與的主動性,增強其融入感,并進行適當的促銷,從而使客戶加強對品牌or產品的認知感,并且最終提升業績以及知名度。
節日·情感、母親、圣誕節、愛人、朋友。
1、愛人——情·圣(圣誕情人)。
2、母親——耶穌誕辰(圣母瑪利亞誕下耶穌)。
3、家庭——團圓(是舉家團圓的節日之一)。
4、朋友——友誼(呼喚人們關注人與人之間的關系和溝通)。
三.活動內容。
促銷活動前期渲染:
圣誕小天使征召。
以海選的方式,選撥出24位13周歲以下的小朋友做圣誕小天使,分兩組于活動期間(23-25日)在父母的帶領下到店參加活動。24到25日,每晚19:00-20:00舉行“家,愛,情感,節日”為主題的珠寶秀。每人可獲得精美禮品一份(可用0.2克小金條),并且享有全店珠寶類飾品折上9折優惠。
珠寶秀形式。
由小天使以走秀形式展示珠寶(用透明材質禮品盒裝),并遞到爸爸手中。
再由爸爸將媽媽從臺側邀請到臺中在禮儀人員的幫助下親手幫媽媽戴上,最后一家三口共同以幸福走秀的形式展示產品。
報名時間:12月18日到12月23日。
選拔時間:12月23日晚舉行“圣誕小天使”選拔友誼賽。
主題珠寶秀時間:12月24、25日。
展示產品系列:包括促銷鉆石類、促銷珍珠款、時尚彩寶、時尚硬金類。
圣誕小天使禮物:0.2克小金條。
家·愛·生活·有珠寶·有品質。
1、黃金類。
購黃金10克以下優惠15元/克;。
購黃金滿10克以上,前三克黃金立減100元/克。
2、促銷珠寶類(按件賣)。
顧客使用微信打印機打印全家福并粘到店內“情感文化”照片墻。
即可享時尚硬金類“驚爆8折”優惠!
促銷鉆石、彩寶類“驚爆7.5折”優惠!
促銷珍珠類“驚爆7折”優惠!
購珠寶類飾品折后滿999元直減24元再送節日平安果一份;。
滿20__元直減24__2=48元再送圣誕”平安果”一份;。
滿2999元直減24__3=63元再送圣誕”平安果”一份;。
滿5999元直減24__6=144元再送圣誕”平安果”一份;。
以此類推...
3、分享愛·平安。
用微信打印機打印家人、愛人、朋友之間有愛照片,并分享在店內“情感文化”照片墻上,即可獲得獲得圣誕”平安果”+精美圣誕帽各一件。
四.宣傳方式。
1-巨幅廣告(與廣告公司協商好)。
2-短信群發(短信車,發射短信車,編輯短信時間段+品牌+內容+店鋪地址+店鋪電話)。
3-宣傳單(a4設計圖片與文案psd,tif格式)。
4-老客戶電話,短信(話術)。
5-微信(公眾微信,讓員工發,讓顧客使用微信打印機)。
6-宣傳招募“圣誕小天使”
五.活動準備。
1-活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。
2-加強對促銷員的促銷意識培訓,做好促銷活動的口頭宣傳。
3-將櫥窗、墻面用圣誕用裝飾品(氣球、雪花、禮物盒、圣誕老人玩偶、圣誕帽)。
4-準備禮品:圣誕帽、平安果等。
5-搭制“圣誕小天使”展示走秀臺(簡易),用大型宣傳噴布做背景幕布(以圣誕氣氛為背景色主題“家、愛、生活、珠寶、品質”),鋪紅色地毯。
6-柜臺和店面內外的衛生:要整潔,門窗玻璃一定要干凈,一塵不染。
7-制作好粘貼顧客全家福的照片墻,用圣誕樹葉、鈴鐺、雪花等裝飾。
一、活動目的:
通過活動,使小學生自主地參與游園活動之中,在游園中獲取樂趣,在游園中培養能力,勞逸結合,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學習中去!
二、活動時間:
__年12月25日(周四)下午15:30--17:00。
三、活動地點:
小學部內庭一二年級。
靠飯堂空場地三四年級。
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級。
四、活動要求:
1、學生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀律。
2、學生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。學部游園活動結束,各項目負責人清理場地!
3、教育學生活動中注意安全,學會謙讓,尤其在活動中和獎品發放處,大同學一定要謙讓小同學。
五、游戲項目安排。
游戲推薦項目,如果項目負責人有更好的項目,可在不與其它人重復的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!
【低年級活動】。
1、吹蠟燭。
負責人:__。
活動對象:低年級。
每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
2、摸鼻子。
負責人:__。
活動對象:低年級。
每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
3、英語神算高手。
負責人:__。
活動對象:低年級。
游戲規則:每人從箱子里抽出一個口算題,通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的,每人最多有三次機會。
4、挾乒乓球。
負責人:__x。
活動對象:低年級。
每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
5、比比誰的運氣好。
負責人:__x。
活動對象:低年級。
6、沙袋投準。
負責人:__x。
活動對象:低年級。
場地:在地面上劃五環地靶,距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)。
方法:每人投兩次,環數相加即是最后成績,環數多者為優勝。
7、齊心協力。
負責人:__。
活動對象:低年級。
準備:一個籃球,兩根一米長的木棍。
規則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
8、趕小豬。
負責人:__。
活動對象:低年級。
場地是20米長的跑道五條。
每次人數5人。
在場地上放著若干障礙物,讓學生手持接力棒趕球,先到的一方為勝。
球如果被趕出場地,撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學不得再次參加游戲。
9、海底撈月。
負責人:__。
活動對象:低年級。
器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個。
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規定的時間內從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信。
負責人:__x。
活動對象:低年級。
游戲規則:
2.參加游戲的同學站成四縱隊,每隊五個人以上。除隊首的同學外,其余同學都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊最前面的同學一張紙條,紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學必須轉過身用肢體動作向他后面的同學來描述紙條上的詞語,不能用語言來形容。
4.該組的同學一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學看,讓最后一位同學來猜。
猜對五個詞語就可以發給該隊的同學每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。
11、背背球(接力)。
負責人:__x。
活動對象:低年級。
準備:排球4只,20米跑道4條,紅旗4面,口哨一只。
方法:以組為單位(人數不限),每組隊員后背中間夾氣球一只,站在起跑線后,聽到口令后開始比賽,先到者為勝。
比賽規則:以班級為單位,分同等人數致跑道兩端,每組隊員后背中間夾排球一只,站在起跑線后,聽到口令開始比賽,跑到另一端后將排球交給下兩名同學,依次進行。最先完成的為第一名。
注:所夾帶的排球在比賽中掉下三次,取消比賽資格。
12、四只腳快跑。
負責人:__。
活動對象:低年級。
場地:足球場找一塊長20米、寬8米的草地。
器材:口哨一個、繩子若干。
方法:兩個人、或者三個人為一個小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學同時從起點端出發往前行進,最先到達的小組為勝。
詳細規則:
1、沒有發出口令而出發的小組取消資格。(允許有一次,以第二次為準)。
2、同組比賽,每組人數相等。
3、游戲中帶子脫落了視為失敗。
4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應從腳所在的地方重新起跑.
5、到達終點時應以小組所有的成員的腳超過終點線為準,如過少一人都算失敗。
6、如果參加人數比較多,可以3人、4人或者5人為一個小組。
13、袋鼠賽跑接力賽。
負責人:__。
活動對象:低年級。
準備:皮帶兩張,40厘米高的阻礙物兩個,乒乓球20個,空地一快。
方法:每組排一人扮袋鼠站在起點線后,聽到口令立即出發,蹦跳著前進,途中跳躍40厘米的阻礙物,蹦跳至終點,將終點的10個球裝在自己腹前的口袋里,按原路線蹦跳回去。
規則:1。蹦跳阻礙物的時候,如果碰倒力量架子,必須重新再跳,直跳過為止。2。蹦跳時如果乒乓球掉出來,必須將乒乓球拾器來裝進口袋,再從原處蹦跳著前進。
【中年級活動】。
1、猜謎語。
負責人:__。
活動對象:中年級。
每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令。
負責人:__x。
活動對象:中年級。
抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、套套圈。
負責人:__。
活動對象:中年級。
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
4、掌上明珠。
負責人:__x。
活動對象:中年級。
主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)。
5、原地轉圈后射門。
負責人:__x。
活動對象:中年級。
方法:每班選出男女各5名選手,比賽開始前,要求隊員在規定的地點,以規定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉6圈,然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內完成。每射入一球得1分,以累計分最多的班級為勝。
6、搶椅子。
負責人:__。
活動對象:中年級。
主持人準備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。
7、隔山打牛(乒乓球碰地進筐)。
負責人:__x。
活動對象:中年級。
準備:塑料圓簍,乒乓球若干個(30個)。
方法規則:站在指定線處,拿乒乓球碰地反彈進筐,每人10次機會.進筐得分,反之不得分.
8、夾豆子跑。
負責人:__。
活動對象:中年級。
準備:空場地。玻璃球若干。盤子4個,筷子10雙。
方法:聽到口令后,在規定的時間里哪一組同學夾的豆子最多,哪一組就算獲勝。
規則:不準用手拿,必須用筷子夾,否則取消比賽資格。
9、跛子騎瞎馬。
負責人:__。
活動對象:中年級。
器材場地準備:在空地上,插上間隔距離相等的兩排標槍。將學生分成人數相等的兩組,每對6至8人。各隊面隊一排標槍排成縱隊,站在出發線后。
方法:“預備”時,各隊前兩人,一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),一人扮“跛子”?!跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點線后。教師發令后,“瞎馬”在“跛子”的指揮下,繞桿曲線競走,繞折返標志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后,第二組按同樣方法繼續游戲。依此類推,最后以先完成的一隊為優勝。
規則:1、擊掌時,準備出發的一組必須站在起點線后。2、途中曲線行進必須按規定要求做。3、途中若“跛子”落地,則必須在落地處重新“馱”起。
10、搬磚過河(接力)。
負責人:__x。
活動對象:中年級。
準備材料:呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)。
參加人數:每組8人,一班為一組。
方法:參賽者站在起點聽到口令后,有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上,人站進呼啦圈內,放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內,再把第一個呼啦圈向前移,如此后復直到另一端,把呼啦圈交給本隊員,先完成的為勝。
比賽規則:比賽過程中,參加者腳不能踩到呼啦圈外,累計踩到外面兩次,取消該隊比賽資格。
11、英語神捶手。
負責人:__x。
活動對象:中年級。
把單詞貼在墻上,學生聽老師指令,迅速用氣錘錘單詞,最先錘到單詞的為獲勝者。(4個學生一組)。
12、單詞接龍。
負責人:__。
活動對象:中年級。
老師出示字母,學生五人一組,接單詞,首字母與尾字母接龍。
13、跳繩說英語句。
負責人:__x。
活動對象:中年級。
學生五人一組,同時跳繩,每跳十下說一個句子(例如:merrychristmas),一分鐘內看誰說的句子多,一個人說的句子不能重復。
【高年級活動】。
1、盲人擊鼓。
負責人:__。
活動對象:高年級。
每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
2、比比誰的眼力好。
負責人:__x。
活動對象:高年級。
主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
3、飛鏢:
負責人:__。
活動對象:高年級。
每人投三支,在規定位置內每投中一支者,獲獎券一張。
4、搶說運動項目。
負責人:__。
活動對象:高年級。
主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內,誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
5、妙接對聯或歇后語:
負責人:__。
活動對象:高年級。
6、釣魚。
負責人:__。
活動對象:高年級。
7、步調一致。
負責人:__。
活動對象:高年級。
準備:空地一快,踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)。
方法:雙腳套在踏板的繩內,站在起點線后。開始的信號發出后,各對立即出發,先走右腳后左腳。步調一致向前走。當走到折點時,必須繞過小旗再向回走,至起點線為結束。
規則:1、踏板必須套牢在腳上2、開始的指令發出后方可出發,否則為犯規3、走的過程中如踏板掉落,必須在掉落的地點重新套上方可繼續進行。
8、彈球。
負責人:__。
活動對象:高年級。
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,參賽者即得獎劵。
9、心愿天空。
負責人:__x。
活動對象:高年級。
準備物品:四張桌子,兩條長繩子,細線若干條,小片紙張若干。
規則:請用筆寫下你的心愿,懸掛在繩子上,每組4名同學,最先寫完的得一張獎圈,每人只能寫一次。
備注:此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。
10、聯想abc。
負責人:__x。
活動對象:高年級。
主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內容進行聯想,如果能正確并連續地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。
11、單詞跳跳“堂”
負責人:__x。
活動對象:高年級。
器材:場地,粉筆,單詞條。
規則:學生抽取一單詞,然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。
12、拼組句子。
負責人:__x。
活動對象:高年級。
準備句子若干,把句子的單詞剪下來,打亂貼在展板上,學生根據單詞拼出句子。
13、二人撐起一片天。
負責人:__x。
活動對象:高年級。
1、教師設計一些比較愉快,比較幽默的場景,寫在紙條上,盡量多。
2、每兩個學生為一組,按照抽中的枝條上所描寫的場景,以幽默的英語和肢體語言表達出來。
一、整體情況。
1、活動主題:圣誕氣息降臨啦(快樂圣誕,共度平安之夜)。
2、活動主旨:為了豐富大家的課余生活,讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情,展現我校的風采,活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00。
4、活動地點:____。
5、主辦方:____。
6、承辦方:社團聯合會各社團。
7、晚會籌備工作管理方式:項目式管理和階段式管理相結合。
二、工作人員和項目組。
1、工作人員:財會社聯個成員。
總負責:財會社聯。
總導演:財會社聯。
總策劃:財會社聯。
2、項目組:
(1)第一項目組:節目組組長:各協會分管副主席。
組員:各協會會長及參演人員。
任務:
a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲);
b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;。
c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接;
d、準備好晚會所需的一切服裝道具;。
(2)第二項目組:宣傳服務組。
組員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)。
任務:
a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳。
b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作。
c、晚會全過程節目攝影。
d、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等;。
(3)第三項目組:采購組。
任務:
a、負責采購布置舞臺物品及晚會現場的用品。
b、保管采購清單并做好報銷費用的工作;。
(4)第四項目組:舞臺布置組。
組員:文藝、體育、學術部部門部員。
任務:
a、晚會現場的設計與裝飾。
b、確保演出當天舞臺裝飾的完整性。
c、負責會場桌椅的配備工作;。
(5)第五項目組:外聯組外聯部部員。
任務:
a、負責晚會的贊助。
c、聯系好兄弟院校的節目。
d、聯系各大商家對本次活動及各協會的贊助項目;。
(6)第六項目組:機動組。
任務:
a、晚會期間,負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
b、晚會現場話筒的傳遞。
c、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理;。
(7)第七項目組:清場組。
任務:
a:負責清理晚會會場的布置。
b:負責晚會會場的場地清掃。
c:負責晚會結束后桌椅、音響設備等的歸還;。
三、各階段任務及工作分配。
1、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期:本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓;。
1)節目收集:由節目組負責。采取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。
2)前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
1)節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。
2)中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3)物品購買:由采購組負責。物品需要情況征求各組組長。
4)邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經主席團同意后方可發請柬。
2)末期宣傳:宣傳組負責。節目單的設計和發放,網絡宣傳。
3)核實邀請嘉賓:由外聯組負責。
2、晚會當日流程:由總導演和節目組負責。
3、晚會后期工作:
(1)清掃會場(由清場組負責)。
(2)送嘉賓(由外聯組負責)。
(3)書面(全體工作人員)。
結束語:圣誕節雖然是西方的節日,但是在東方,圣誕節已逐漸成為一個非常浪漫的節日了,學校作為一個教書育人的圣地,對于接受外國新事物,弘揚國粹起著重要的作用,以上分享的學校圣誕節活動策劃方案,希望對正在苦思冥想圣誕節活動策劃方案的人有所啟發。
一、時間。
20__年12月24日晚。
二、目標人群。
100人左右、各關系單位、協議單位高管及相關人員、常住客等。
三、作為公司的20__年圣誕節晚會,圣誕節酒會是少不了的。
中國人接觸圣誕節還是最近幾年的事,全過各地的氣氛也不一樣,象是一些沿海地區比較有節日氣氛,象是地處最南的深圳、廣州一帶,由于毗鄰香港,開放城市,年青一輩的人雖有不同的宗教信仰,但已將圣誕節作為一個普天同慶的日子了?,F在就讓我們大家一起看看圣誕節的一些固定節目吧。12月25日這一天,各教會都會分別舉行崇拜儀式。天主教與東正教舉行圣誕彌撤,新教舉行圣誕禮拜。有些教會的慶祝活動從午夜零點就開始。除崇拜儀式外,還演出圣誕劇,表演耶穌降生的故事。圣誕節作為一個隆重慶祝節日,不能少了好吃美味食品。圣誕party作為圣誕節必不可少的節目,有家庭式的,朋友式的,情人式的各種歌樣party。一種友情,親情,愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽,唱著圣誕歌,說說大家的圣誕愿望。
四、游戲活動內容(可以從以下幾個活動中選取一兩個比較好的游戲)。
游戲1、幸運大白鯊。
用具:幸運大白鯊。
人數:兩人。
方法:幸運大白鯊的構造非常簡單,但玩起來卻趣味無窮。方式是將大白鯊的嘴掰開,然后按下它的下排牙齒,這些牙齒中只有一顆會牽動鯊魚嘴,使其合上,如果你按到這一顆,鯊魚嘴會突然合上,咬住你的手指。當然,鯊魚牙是軟塑料做的,不會咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作為賭運氣的酒具,幾個人輪流按動,如果被鯊魚咬到罰酒。
興奮點:適合男孩女孩一起玩,對于膽小的女孩子來說比較驚險。
缺點:首先你要先去買一個“大白鯊”,雖然價錢不貴。
游戲2、拍七令。
用具:無。
人數:無限制。
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰酒。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
缺點:無。
游戲3、心臟病。
用具:無。
人數:越多越好。
方法:將一副撲克牌給酒桌上的'每個人平均分發,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序,按照人數排列。例如,酒桌上有5個人,可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同,那大家的手就是拍向那張牌,可以手疊手的拍,最后拍上去的人是輸家。
興奮點:非常刺激,經常是大家的手紅的一塌糊涂。
缺點,對桌子不利。
游戲4、開火車。
用具:無。
人數:兩人以上,多多益善。
方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開?!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應過來就輸了。
缺點:無。
借著分工合作來完成任務(這樣在游戲的過程中也可以增加同事之間的友情)。
人數:每組限六人。
場地:不限。
道具:主持人準備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張)。
活動策劃的圣誕節主題方案(通用21篇)篇二十一
為豐富廣大員工的業余文化生活,加強公司內部溝通與交流,增進公司的凝聚力和廣大員工對企業的歸屬感,適逢圣誕節來臨之際,xx策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動,讓全體員工在公司共度佳節。具體事項如下:
1、活動主題:“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動;
2、活動時間:xx月xx日20:00—24:00;
3、活動地點:公司籃球場;
4、活動形式:歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福;
1、情侶最佳拍檔(情侶站報紙)。
主題:愛情的智慧魔力。
所獲獎項:最聰明愛情獎。
2、合作猜字游戲。
主題:心有靈犀一點通。
所獲獎項:最靈犀情人獎。
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對情侶,一人背對字板,一人面對字板,面對字板者用動作表演字板所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字,則視為違規;背對字板者說出字板所示內容,時間3分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福。
主題:身無彩鳳雙飛翼。
所獲獎項:最佳拍檔獎。
組織方式:隨機抽取或者自愿報名四對男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提條件是雙方的左手都不能動,看哪一組吃得最快,吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得最佳拍檔獎。
4、平安夜祈福禮物互派送。
主題:“緣”來是你—情系禮物一線牽。
所獲獎項:最神秘禮物獎。
組織方式:凡是公司在職員工均可參加,參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元),可在禮物內寫上祝福話語和聯系方式,然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記(登記時請注明圣誕節自己的班別),自通告發布之日起至12月xx日17:00截止登記,屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類,并以抽簽的方式派發禮物(男女禮物置換),“緣”來是你——最熟悉的陌生人,可當場描述送你禮物的他(她)的形象,回答最接近或禮物最精美者獲獎,讓你和他(她)認識后接下來就你倆自由發揮啦!
5、鴻運當頭簽牽玉手。
6、吉它及舞蹈表演。
7、圣誕禮物大派送。
組織方式:選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,在圣誕節夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送(平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加,在廠區外下班的路上給他們一個意外的驚喜)。
項目:金額x元備注。
圣誕老人派發小禮品xxx糖果、小飾物、生活用品等。合計:xxx。
由xx后勤組負責組織協調,由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節活動的全面工作。