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春之魅力初中篇一
春，是什么樣的？春，是什么味道的？春，是什么顏色的？春，好像是一位神秘的美麗少女。
春，不像夏那樣琳瑯滿(mǎn)目，也不像秋那樣碩果累累，更不像冬那樣潔白無(wú)暇。如果說(shuō)夏是一幅色彩濃重的油彩畫(huà)，那么春就是一幅清爽的線(xiàn)描，簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出屬于春的特有氣息和屬于她的美麗。
人們常把春比作一位妙齡少女，優(yōu)雅、美麗集一身，就好像美神維納斯。微風(fēng)輕輕一吹，把陽(yáng)光特有的香味和溫暖送到每個(gè)角落。
清晨，太陽(yáng)把陽(yáng)光灑向大地，給萬(wàn)物鑲上金邊。登上高樓，放眼望去，陽(yáng)光在一片片綠葉上跳動(dòng)著，每一片樹(shù)葉上仿佛都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；陽(yáng)光在小溪中閃耀，小溪成為一條綴滿(mǎn)閃光寶石的紗巾；陽(yáng)光給每個(gè)同學(xué)化上一層淡妝，不然大家的臉怎么會(huì)是紅撲撲的呢；在林子里，山雀在枝條間上躥下跳，沐浴春天溫暖的陽(yáng)光。啊！好美好美的陽(yáng)光。
春天的樹(shù)木是一個(gè)正在成長(zhǎng)的少年。所有的樹(shù)都從沉睡中慢慢地醒過(guò)來(lái)了。走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)道路兩旁的小樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出了許多的嫩芽，風(fēng)一吹，小樹(shù)就微微地?fù)u了搖，發(fā)出“沙沙”的聲音。還有路邊也已長(zhǎng)出的一叢叢嫩綠的小草。在學(xué)校的門(mén)口，換上了新衣的白楊樹(shù)顯得羞答答的，那些枝條上的嫩芽就像嬰兒的一雙雙小手。校園里那幾棵老態(tài)龍鐘的白楊樹(shù)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天的沉睡，終于沉不住氣，在春風(fēng)的吹拂下，長(zhǎng)出了嫩芽。
春天的雨是特別的，雖然有點(diǎn)冷，但是伸出手掌心，雨水蹦蹦跳跳的落入你的掌心，癢癢的，滑滑的，有種說(shuō)不出的愉快感。初春的雨，細(xì)細(xì)的，蒙蒙的。在空中，無(wú)數(shù)跳動(dòng)著的小雨點(diǎn)，它們多么像頑皮的小精靈啊！有的雨點(diǎn)落在我們的發(fā)梢上，有的落在我們的臉蛋上，還有的落在我們的衣服上。過(guò)了一會(huì)兒，自己的頭發(fā)上、衣服上好像被誰(shuí)撒上了一層珍珠粉沫。
春雨是調(diào)皮的，春風(fēng)是溫柔的。夏季的風(fēng)比起初春的風(fēng)可遜色多了，夏季的風(fēng)很大很猛，而初春的風(fēng)又輕又柔。如果用冬天的風(fēng)和初春的風(fēng)相比，那也是大不相同的，冬天的風(fēng)吹在臉上，刺骨般的寒冷。而初春的風(fēng)吹在臉上，只是感到絲絲的涼意，并且還有一種說(shuō)不出來(lái)的愜意。
走進(jìn)春天，發(fā)現(xiàn)身邊的美……
春之魅力初中篇二
云南有句老話(huà)叫“不游九鄉(xiāng)，枉來(lái)云南”。在暑假里，我、媽媽、爸爸來(lái)到了云南的首府――昆明親眼目睹了這個(gè)云南十八怪中“山洞能跟仙境賽”的美麗景象。
早上7：00左右，我和媽媽乘上旅游團(tuán)的旅游大巴，經(jīng)過(guò)兩家珠寶店，行程90km，最后與中午到達(dá)了九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)。吃完了中午飯后，我們便跟著導(dǎo)游進(jìn)入了九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)。
進(jìn)了大門(mén)，我們便要乘坐觀光電梯下到了蔭翠峽。這是一個(gè)空前但不絕后的峽谷電梯，前面臨水，后面靠崖，在這險(xiǎn)峻的地勢(shì)下架起支架，建起這壯觀的峽谷電梯。
15秒后，我們便到了蔭翠峽，出來(lái)后，導(dǎo)游又叫我們穿上救生衣。我想：怎么，是去漂流嗎?原來(lái)是去劃船，我高興極了，一下子就拿起了槳，坐在第一排。劃著劃著，我就不停的哼了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”藍(lán)天、白云、青山全都倒映在清澈的河水里，劃水聲、笑聲、說(shuō)話(huà)聲連成一片，在天空中形成了“五線(xiàn)譜”。每一個(gè)音都有自己的色彩，這首不知名的小曲回蕩在每個(gè)人耳邊，使我們都感到心情的`舒暢。
上了岸，我們就到了雄獅大廳，這里有各種奇形怪狀的石頭，比如說(shuō)：有個(gè)奇形怪狀的石頭，上面寫(xiě)著：“4+6=10!”這些大自然的贈(zèng)禮“歡聚一堂”，靦腆地躺在玻璃架里，讓這些游客留連忘返。還有幾個(gè)石頭，上面寫(xiě)著“jx”(九鄉(xiāng)的拼音縮寫(xiě))，中間寫(xiě)著“九鄉(xiāng)”，下面寫(xiě)著九鄉(xiāng)風(fēng)景區(qū)的開(kāi)張時(shí)間，讓我簡(jiǎn)直驚呆了。如果表示昆明市文物局局長(zhǎng)寫(xiě)的“純屬天然”和紅章，我還以為是人工的呢!
后來(lái)，我們又去了神女宮、蝙蝠洞、地下倒石林等等好多有趣的景點(diǎn)，在歡樂(lè)中坐上索道，踏上了回賓館的征途。
真不愧是“不游九鄉(xiāng)，枉來(lái)云南”呀!
春之魅力初中篇三
春之語(yǔ)
我們送走了冬爺爺，迎來(lái)了春姑娘。
小草偷偷地從土壤里探出頭來(lái)。野花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的鮮花給大地戴上了一個(gè)美麗的花環(huán)。
小動(dòng)物們也都玩耍著。鳥(niǎo)兒們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像要把春天的信息散播開(kāi)來(lái)。蛇、青蛙也都從冬眠中漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)，迎接春姑娘的到來(lái)。
你看！那邊有幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏飛得多高啊！這邊的人們都把厚厚的棉襖換成了春裝。小朋友們歡快地奔跑著，享受著春天的氣息。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，到處都唱著春天的歌。
春之魅力初中篇四
以前我從未看過(guò)芭蕾舞演出，印象當(dāng)中的芭蕾舞，一直停留在電視里看過(guò)的“小天鵝”形象。在出發(fā)前，我在網(wǎng)上查看個(gè)相關(guān)的知識(shí)：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，專(zhuān)指“足尖舞”，是用音樂(lè)﹑舞蹈和啞劇手法來(lái)表演戲劇情節(jié)。一路上，偶爾也幻想自己在舞臺(tái)上踮著腳尖舞動(dòng)生姿的樣子。
芭蕾舞在西方被稱(chēng)為舞蹈藝術(shù)皇冠上的明珠。它有著復(fù)雜的結(jié)構(gòu)形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的雙人舞、獨(dú)舞、群舞都有固定的形式結(jié)構(gòu)。雙人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表現(xiàn)男女主角戀情或正反兩方對(duì)抗，姿態(tài)優(yōu)美、感情內(nèi)在是其特點(diǎn)。一般分為“出場(chǎng)”和“慢板”，即由男女演員運(yùn)用扶持和托舉代表著表演的抒情性舞蹈，之后是“變奏”，即男女演員的獨(dú)舞，展示人物的性格和內(nèi)心，然后是男女演員穿插表演的“結(jié)尾”，最后以合舞結(jié)束。
用腳尖跳舞的芭蕾舞女演員是那么輕松愉快，女演員腳上那粉紅色的芭蕾舞鞋是那么優(yōu)美高雅，讓人覺(jué)得芭蕾舞真是一項(xiàng)崇高的藝術(shù)。可是說(shuō)來(lái)慚愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演員的優(yōu)雅動(dòng)作，卻看不懂劇情，無(wú)法感受到芭蕾舞的內(nèi)涵。相信很多芭蕾舞者最開(kāi)始也像我一樣，被芭蕾舞的優(yōu)雅所吸引，然后逐漸接觸，慢慢了解，最終登上夢(mèng)想的舞臺(tái)。
優(yōu)雅的芭蕾舞者可以閃亮舞臺(tái)，收獲掌聲，觀眾的認(rèn)可是對(duì)他們最好的回報(bào)。從他們身上，我感受到了美的傳遞，他們是藝術(shù)的傳播者。由此，我想到了自己，作為一名圖書(shū)館員，我們不會(huì)像芭蕾舞者們那樣在輝煌的鎂光燈下接受觀眾熱烈的掌聲，但我們是知識(shí)的傳播者，我們同樣有一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我們默默的耕耘換來(lái)的是文明的延續(xù)、文化的傳承。我們要在自己的工作中不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，使自身的技術(shù)和業(yè)務(wù)水平有新的發(fā)展，成為浩瀚知識(shí)舞臺(tái)上一名優(yōu)秀的“舞者”。
小時(shí)候，在媽媽的肚子里，就受到了媽媽的熏陶。媽媽很愛(ài)看芭蕾舞劇，時(shí)常看得入了迷，而她給我的胎教就成就了那一段段舒緩、優(yōu)雅的音樂(lè)配上那足尖立在地上發(fā)出的“嗒嗒”聲響。
從我記事開(kāi)始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場(chǎng)景中，隨著音樂(lè)跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機(jī)會(huì)終于來(lái)了!記得在一年級(jí)的時(shí)候，我被選入小孔雀藝術(shù)團(tuán)。從那時(shí)起，我便與芭蕾舞結(jié)下了不解之緣。
正當(dāng)我沉浸在入選的喜悅中時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)。跳芭蕾舞遠(yuǎn)沒(méi)有想象的簡(jiǎn)單。一個(gè)個(gè)手、腳的位置，稍不標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)動(dòng)作看起來(lái)就毫無(wú)生氣。一個(gè)動(dòng)作要練上成百上千遍。可我從沒(méi)放棄過(guò)，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，都能見(jiàn)到我練功的情景。
考驗(yàn)我們的時(shí)候到了，那是英國(guó)皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對(duì)我們進(jìn)行測(cè)試。
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當(dāng)我行禮時(shí)，考官給了我一個(gè)前所未有的微笑。我明白，我成功了!
我們每天都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地改變著自己，通過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)、環(huán)境和我們所經(jīng)歷的諸多事情。或教會(huì)我們待人接物和如何做人的道理;或鼓起我們樹(shù)立自信和面對(duì)挫折的勇氣。在不知不覺(jué)中，我們也就漸漸的明白了許多生活的道理，在不知不覺(jué)中我們?cè)诼L(zhǎng)大。然而，在汶川地震之后，我一直被一個(gè)女孩的難以想象的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著。是她，激發(fā)我?jiàn)^進(jìn);是她，鼓勵(lì)我勇于面對(duì)挫折;是她，讓我更加熱愛(ài)生活;是她，讓我更加深刻的感悟生活，讓我似乎在一夜之間長(zhǎng)大了。她就是“芭蕾女孩”李月。
故事是這樣的：11歲的女孩李月，在地震前就已學(xué)習(xí)了兩年的芭蕾舞，在震后77小時(shí)她才被成功營(yíng)救。但是，她卻永遠(yuǎn)地失去了左腿。這對(duì)從小就夢(mèng)想能成為舞蹈家的她，命運(yùn)似乎殺死了她所有的希望。可是，她卻以超人的力量，把挫折和悲傷踩在腳下。在殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，她再度翩翩起舞，用自己的堅(jiān)毅和微笑征服了世界，成為國(guó)人敬佩的“芭蕾女孩”。
她那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)挫折的品格深深的感動(dòng)了我。在她身上我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。想想自己，雖然是個(gè)健全的人，但總是不能從傷心里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。從3年級(jí)開(kāi)始，我就被同學(xué)們的指責(zé)而悶悶不樂(lè)，甚至一整天都不說(shuō)一句話(huà)。從今往后，如果我做對(duì)了，面對(duì)同學(xué)的指責(zé)，我能耐心的和同學(xué)討論;如果我做錯(cuò)了，我會(huì)積極承認(rèn)錯(cuò)誤，主動(dòng)請(qǐng)求同學(xué)原諒。
在她身上我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。以前，如果考試考得不好，我就嘟個(gè)小嘴，很生氣的樣子。看了“芭蕾女孩”的事跡后，我深深地被打動(dòng)了。我為什么不能向她那樣樂(lè)觀面對(duì)挫折呢?以后，我考試考得不好，也能讓自己平靜下來(lái)，認(rèn)真的發(fā)現(xiàn)自身的不足，并且改正。可以說(shuō)，“芭蕾女孩”教會(huì)了我做人的道理，讓我成長(zhǎng)。
“芭蕾女孩”，感謝你給了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，教會(huì)了我做人應(yīng)該擁有的品格——那就是堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才是一個(gè)真正完美的人。
春之魅力初中篇五
成長(zhǎng)的路上，回首再現(xiàn)：母親為我做飯，父親為我解難……各個(gè)畫(huà)面都看似細(xì)小卻非同一般!他們有責(zé)任、他們有勇氣、他們有毅力為我分擔(dān)……但這好似有些遺憾，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有給過(guò)父母一份真正的愛(ài)!我們成長(zhǎng)了，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)當(dāng)為父母撐起一個(gè)美麗的家園!
雖說(shuō)我們已經(jīng)走到了初中，但畢竟我們還未成熟，尚不可為父母賺錢(qián)，但我們可以用自己的方式來(lái)感恩他們，可以盡自己的努力給父母最美的關(guān)愛(ài)!
古代有許多這樣的例子：如孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
字字無(wú)不流露著母子情深，傾訴者母愛(ài)之魅力。夜深人靜，當(dāng)燈光將父母的身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)，一種莫名的淚淌下我的面頰，我哭了，那是親情的呼喚;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校與同學(xué)玩耍，在操場(chǎng)上奔跑時(shí)，你是否會(huì)想到在工作崗位辛勤工作的父母，是否會(huì)體會(huì)父母時(shí)刻的擔(dān)心著你?
父母給與我們生命、哺育我們成長(zhǎng)、教育我們長(zhǎng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們。他們是我們生活的支柱、是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力、是我們?nèi)松尿湴痢８卸鞯纳钍敲篮玫模q如一張白紙，被感恩的色彩渲染，如果我們將感恩保持，那么人生就有了底色，也就會(huì)變得更加美好。所以，我們要懂得報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，要珍惜父母的深情。
假期中，好不容易能夠與父母相處在一起，但卻發(fā)現(xiàn)父親頭痛的舊病一再纏身，我一陣心酸，想幫幫父母打掃一下房間，收拾一下屋子，做掉一點(diǎn)家務(wù)，以表達(dá)對(duì)父母的愧疚。作為一名初中生，在家的時(shí)間并不多，回想在校之時(shí)，想到家中日夜勞作的父母，學(xué)習(xí)壓力不禁上增。父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的，只有付出，不求回報(bào)。就是父母終身只為子女默默地付出，做子女的“孺子牛”。
我們?nèi)赃€是初中生，給予父母的并不多，好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的回報(bào)，優(yōu)異的的成績(jī)是我們能給他們的慰勞。父母看到了孩子的學(xué)有所成，才會(huì)感到一切值得，付出不是徒勞。
人的一生就是感恩，我們沐浴著父母的恩澤而來(lái)，卻不得空手相報(bào)。所以感恩就成了我們一生的使命。讓我們以感恩的心，將愛(ài)灑向父母灑向整個(gè)世界。我們都是有思想的群體，父母是世界上的兩個(gè)生我養(yǎng)我的人。借此機(jī)會(huì)，讓我向你們深鞠一躬，道一聲：爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔?我愛(ài)你們!