心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀吉農校史館心得體會篇一
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁。
校史館將杭電在風雨里成長的歷程一一呈現，每一個成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發展歷程"、"領導關懷"、"師資隊伍"、"學科科研"、"人才培養"等十個板塊組成。進入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個校區都出現在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發著杭電獨特的氣息，現代與古典結合、科技與人文并進。誰能想到這被現代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學成果豐碩；這里，走出過名仕大家…… 當照片的顏色愈發鮮活起來，一個朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時俱進的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進。不論是德育工作，還是教學工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進的步伐日加堅定沉穩。50年，對人的一生是漫長的，而對一個學校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩重中，不失銳氣，意氣風發中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽獎項，名師教授，對外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構成了杭電的精神基座，讓半個世紀的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創建人以創設一所現代大學為標桿，銳意進取、大膽創新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長的歲月里，相信每個瞬間都會更加精彩。"團結、勤奮、求實、創新"的校訓印在了每個人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要創造。作為杭電的莘莘學子，我們要不懈努力，創造更加輝煌的明天。
參觀吉農校史館心得體會篇二
近日，我有幸參觀了學校的校史館，對學校的發展歷程和校園文化有了更深的了解。這次參觀，讓我對學校的發展充滿信心，也讓我明白了自己在學校這個大家庭中的責任和使命。
首先，參觀校史館讓我對學校的歷史有了更加詳盡的了解。在校史館的展覽中，我看到了學校從創建伊始的艱辛歷程，到如今的規模不斷擴大、教育質量不斷提高的發展軌跡。我了解到學校的前輩們，在艱苦的環境下艱辛努力，為了創辦一所優秀的學校而付出了巨大的努力。這令我深感自豪，并對學校的未來充滿了信心。
其次，參觀校史館讓我了解到學校的校園文化。在校史館的展覽中，我看到了學校崇尚真善美的校風，豐富多樣的社團活動，以及學生們樂于助人的精神。這讓我深深地感受到了學校的溫暖和融洽的氛圍。同時，我也明白了學校對學生品德教育的重視，以及對學術研究的推崇。這讓我明白自己作為一名學生，不僅要追求卓越的學業成績，更要注重自身的品德修養。
第三，參觀校史館讓我意識到了作為一名學生的責任和使命。在校史館的展覽中，我看到了學校積極倡導的志愿者活動和社會實踐，以及學校樹立的社會責任感和社會承諾。這讓我明白，作為一名學生，我不僅要追求自己的個人發展，還要承擔起對社會的責任。我要通過自己的努力，為社會做出貢獻，為學校爭光，為人民帶來更多的幸福。
此外，參觀校史館也讓我對自己的學習和生活提出了更高的要求。在校史館的展覽中，我看到了無數優秀的校友們，他們以出色的學業成績和卓越的才能，成為了各行各業的杰出代表。他們的成功不僅僅是個人的榮耀，也是學校的驕傲。這讓我明白，只有通過不懈的努力，不斷提高自己的綜合素質和能力，才能有機會取得更大的成就。因此，我要倍加珍惜學校提供的平臺和資源，努力學習，追求卓越。
最后，參觀校史館讓我對學校的未來充滿了希望。在校史館的展覽中，我看到了學校的發展藍圖和未來目標。學校以培養創新人才為己任，積極推動科技創新和社會發展。這讓我相信，在學校的引領下，我們每個學生都有機會成為未來的棟梁。這也激發起了我追求夢想的勇氣和動力。
總之，參觀校史館是一次難忘且有意義的經歷。通過參觀，我對學校的歷史和文化有了更加深刻的了解，也清晰地認識到了自己作為一名學生的責任和使命。我將倍加珍惜學校提供的各種機會，不斷努力提升自身素質，以回報學校對我的培養。我相信，在學校的引領下，我們每個人都將取得輝煌的成就，為社會的發展和進步做出貢獻。
參觀吉農校史館心得體會篇三
第一段：引入史館主題，介紹參觀背景及目的（150字）
近日，我有幸參觀了吉農校史館，并深受啟發。吉農校，作為我國農業教育的搖籃，對培養了大批的農業人才，并取得了卓越的成就。此次參觀，我希望能夠更深入地了解吉農校的歷史發展，并從中汲取經驗與教益。
第二段：吉農校的歷史背景及發展歷程（250字）
吉農校創立于1941年，初衷是為了培養農村基層管理的專業人才。隨著改革開放的推進，吉農校在發展中取得了一系列的突破。校園內保存著大量的歷史文物、文件及圖片，其中最有代表性的是吉農校的前身張竇社校的老校舍，這是一座石板木結構的建筑，見證了吉農校的發展歷程。展覽館內陳列著吉農校的發展歷程、教育理念以及取得的成就，層層疊疊的史事盛宴令人感動。通過參觀，我了解到吉農校在推進農業科技進步、培養農村技術人才等方面的卓越貢獻。
第三段：吉農校的教育理念及成果（250字）
吉農校堅持“以人為本”的教育理念，培養出一大批具有實踐能力和創造力的農業人才。在展覽中，我看到了吉農校教學改革的成果，涉及到“大班額”教學、實踐課程設置、學生創新實踐等方面。特別是在農村實踐課程設置方面，吉農校做出了很多創新，比如組織學生到農場、農村進行實地考察，讓學生親自動手體驗農業生產的全流程。這樣的課程設置不僅能夠增強學生的實際能力，也可以讓學生更好地融入農村社區，為農業發展提供智力支持。
第四段：受益及體會（300字）
參觀吉農校史館，讓我深刻地感受到教育的力量。吉農校堅持立德樹人的教育理念，注重培養學生的實踐能力和創新精神，為推進農村振興事業做出了重要貢獻。通過參觀，我對應用型人才的培養有了更具體的認識，也對于教育改革的重要性有了更深刻的體悟。另外，我還了解到吉農校在推進農村農業科技進步、農村技術人才培養方面所取得的成就，這使我深信，只要有堅定的信念和正確的方法，農業教育一定能夠取得令人矚目的成果。
第五段：總結及展望（250字）
吉農校史館的參觀給我留下了深刻的印象。通過了解吉農校的歷史發展，我充分認識到農村教育的重要性，以及現代教育應如何更好地為農業發展服務。未來，我希望能夠利用所學知識，努力為農業教育的改革與發展貢獻自己的力量，為實現我國農村振興夢想貢獻自己的一份力量，成為吉農校培養出的優秀農業人才的繼承者和接班人。
（以上文章共計1200字，可根據需要調整字數分配）
參觀吉農校史館心得體會篇四
今天，我們去了校史館，一聽到這個名字，就知道那里肯定會有我們學校的歷史。作為一名羊坊店中心小學的同學，如果連自己學校的歷史都不知道，那么就太可惜了。
剛進去，進入我們眼線的是一個個金色的大獎杯，多的數不勝數。講解員首先給我們講了我們學的辦學理念、學校的目標和口號之類的。然后，我們又看了以前的數任校長，從中，我知道了我們學校是1945年建立的。我們學校還被稱為“奧林匹克示范校”——老外說：“你們這并不會出現什么奧林匹克運動員，但是你們有著奧林匹克精神，希望你們能夠越建越好！”沒錯，能不能當運動員不是大事，主要的是我們要有著奧林匹克精神。之后，我還看見了國安隊的簽名，有郎錚的，有侯森的，有邵佳一的……最讓我敬佩的是邵佳一，他以前有去過德甲的俱樂部，但是由于傷病的困擾，最后還是回到了中國，他堅強的意識值得我們學習哦……我們學校的金鵬論壇也被展示了，我就是金鵬論壇組的，一個人至少寫2000字論文，難度可想而知，被展出的都是獲獎的。
通過這次參觀，我知道了名譽和聲望其實并不重要，重要的是你要有這種精神，就像邵佳一一樣。人要做有用的人，不要做偉大，體面的人。
參觀吉農校史館心得體會篇五
最近，我參觀了吉農校史館，這是一個展示吉農校歷史和發展的博物館。通過參觀這個地方，我了解到了吉農校的發展歷程以及為農業現代化做出的貢獻。整個參觀過程給我留下了深刻的印象和啟發，我在此與大家分享我的心得體會。
在吉農校史館的第一展區，我了解到這所學校成立于20世紀初，最早是在農村地區開展農業技術培訓的機構。在那個年代，吉農校的主要任務是培養農民并提供農業技術培訓，以提升農民的種植和養殖技術水平。通過這種形式的培訓，吉農校幫助了很多農民解決了實際問題，并有力地推動了當地農業的發展。
隨著社會的發展，農業現代化成為了吉農校發展的新目標。在第二展區，我了解到該校在20世紀中葉經歷了一次轉型，將主要任務從農業技術培訓轉變為農業科研。吉農校開始開展農業科研項目，并通過實驗農田和科研成果展示，推動了當地農業的進一步發展。這個轉型使吉農校在農業現代化進程中發揮了重要作用，為當地農民帶來了更多的技術和經驗。
在第三展區，我了解到吉農校在農業現代化中的另一個重要貢獻是培養了大批的農業人才。這里展示了吉農校培養的優秀畢業生，并介紹了他們在農業領域做出的貢獻。吉農校以其良好的教學質量和豐富的實踐機會，培養了一代又一代的農業專業人才，為農業現代化提供了堅實的人才支持。
第四展區展示了吉農校的最新成果和發展方向。我了解到，吉農校正在推進農業科技創新，致力于培養具有創新精神的農業人才。通過在新技術、新品種和新模式等方面的研究和實踐，吉農校不斷提高農業生產的效率和質量，助力農村經濟的發展。吉農校還與農業企業合作，推動農業產業化和農村產業融合發展，為新時代農業提供充足的動力。
最后，參觀完吉農校史館，我對這所學校的歷史和發展有了全新的認識。吉農校以其豐富的辦學經驗和不懈的探索精神，在農業現代化事業中發揮了重要作用。通過參觀，我深刻感到教育的力量和科技的推動，是農業現代化發展不可或缺的元素。作為一名未來的農業專業人才，我將倍加珍惜今日所學，努力為農業現代化的發展貢獻自己的力量。
通過參觀吉農校史館，我不僅僅了解了吉農校的歷史和發展，更深刻體會到教育和科技在農業現代化中的重要作用。我相信，在吉農校的引領下，農業現代化事業將繼續向前發展，為促進農村經濟的發展作出更大的貢獻。作為一名農業專業人才，我將時刻關注農業領域的最新動態，不斷學習和實踐，為農業現代化的進程貢獻自己的力量。
參觀吉農校史館心得體會篇六
翻開歷史厚重的扉頁，字里行間，一個名字逐漸浮現，那是正值科舉廢馳的時代，遠渡重洋來到中國的美國知識份子，建立起一所大學堂——雅禮。
走進校史館，一張張新舊不一的`照片映入眼簾，從雅禮創辦到中雅培粹成立，它們在靜靜地述說著一所百年名校的曲折發展歷程。縱觀110年大小事，作為雅禮學子的自豪感油然而生。
漫步于校史館中，照片中的每一張臉都給我留下了或深或淺的印象，有英俊爽朗的美國人，有歷代沉穩的校長，還有興高采烈的學生。最令我印象深刻的是兩樣東西，一張舊照片和一冊本。照片上是當時的田徑隊。隊員們身形高大健壯，面部沉靜，目光炯炯，雖站立不動，可仍能感覺到他們體內驚人的爆發力與速度，作為體育運動的佼佼者，他們是雅禮校史中熠熠生輝的星星。
那冊本，是一名學生使用過的，封面上的繁體字，一筆一畫，工工整整。頁面有些發黃，邊角卻十分平整，細小的裂紋，讓我感覺到年代的久遠，雅禮濃郁的學風由此可見一斑。
走出校史館，呼吸著新鮮的空氣，陽光下紅墻藍瓦的校舍，涌動的人群中一張張朝氣蓬勃的臉，我感覺腳下的土地并不蒼老，反而覺得它煥發著青春與活力！
夜窗之下，柔風徐徐。
燈下墨香，依依裊裊。
在這萬賴俱寂之夜，我回憶著，意念隨著墨香悄悄然在紙上化開，化開……
參觀吉農校史館心得體會篇七
廣東石油化工學院是一所位于廣東省茂名市的重點大學，是全國首批建有石油學科的高校之一。作為該校的學生，我有幸參觀了廣油校史館，并對此有了深刻的體會。
第二段：校史館的介紹
廣油校史館位于廣東石油化工學院校內，是一座以“傳承歷史，弘揚精神”為主旨的紀念建筑。校史館展示了廣油學子的風采和校園文化，包括廣油的校史、典籍、珍貴歷史文物、歷屆校領導和名人特展等。
第三段：參觀體會
參觀校史館讓我第一次深刻地了解了廣油的歷史文脈，了解了廣油學子勇攀高峰、積極進取的精神風貌，更讓我深刻領悟到廣油學子言傳身教、勇攀高峰的精神，這是我們學子應該學習的寶貴財富。在參觀過程中，我還看到了許多珍貴的歷史文物，展現出廣油先賢的卓越貢獻，令人感到由衷的敬佩。
第四段：深刻的思考
通過參觀廣油校史館，我深刻領悟到了學習的意義和積極進取的力量。學習不僅是為了掌握一些知識和技能，更是為了培養自己的能力和素質，為今后的成長打下良好的基礎。在積極進取的過程中要明確自己的目標，不斷努力，為實現夢想而奮斗。
第五段：總結
總之，參觀廣油校史館是一次難得的機會，通過親身接觸廣油校史、了解廣油文化，我感到很受啟發。我在心中深深地記下了這次特別的經歷，它將成為我人生中一筆寶貴的收獲。作為廣油學子，我將繼承廣油的文化和精神，為廣油的發展和國家的繁榮做出自己的貢獻。
參觀吉農校史館心得體會篇八
20xx年8月21日，我邁入了雅禮系之中雅的大門。那片不大的操場，那座不新的教學樓，那簇不大的灌木叢，在這其中，最亮眼的卻是那一抹獨一無二的雅禮藍。
初識“雅禮藍”，是在雅禮的校服上。這片藍，有天空明亮清澈的湛藍，也有大海神秘渾厚的深藍，有純正堅毅的海軍藍，也有樂觀積極的牽牛藍。它給人力量，給人以胸懷，給人以責任，更給人以驕傲。媽媽說，它叫“雅禮藍”。對于那時剛入校的我來說，這僅僅只是一種顏色，但，當我于校慶之際參觀完雅禮校史館之后，“雅禮藍”在我的理解中又多添了一筆特別的色彩。
進入雅禮校史館，里邊不大，卻運轉著歲月的年輪。從耶魯的初建“雅禮大學”，楓樹山的風正帆懸，雅禮踏著一路風雨艱程走來，直至今日。滿墻的照片與圖畫似乎都訴說著同一個故事，同一種精神，它是什么？我，在尋找。我看到了大片大片在各個領域有所成就而都出自雅禮的名人，記憶中的那四段歷史立即被喚醒。
目光第一個掃入了柳直荀的故事，柳直荀于雅禮畢業，參加中國共產黨，英勇善戰，視死如歸，后遭陷害，行刑前依然忠于共產黨，將堅持“公”道的精神發揚了一生。
接著，我的記憶會轉到了陳能寬的人生中。陳能寬于雅禮畢業，參加“兩彈一星”的研究，做出巨大貢獻。率領隊伍于實驗室奮戰好幾年，失敗上千次，弘揚了敢于吃苦不怕困難的“勤”奮精神。
看到“中國的希德勒”使人不由自主的想起外交大使何鳳山。他于雅禮畢業后，冒著生命危險救下了兩萬多個猶太人。被外國人稱為“永遠不能忘記的中國人”，而這背后，熠熠閃光的卻是那至“誠”精神。
這其中最有名的，無疑是“中國第一哲人”——金岳霖，走出雅禮后，金岳霖在美國得到了頗高待遇與地位，但他毅然回國，用《論說》、《邏輯》、《知識論》三本手寫書體現了“樸”實低調的作風。
從回憶中掙脫而出，我望望身上穿著的雅禮藍，忽覺其中多醞釀了些什么，對！是“公勤誠樸”的精神透入的雅禮藍，使其多了一種傳承的能量，四種不同的人生，傳承了百年雅禮的精神，“公勤誠樸”已化作了一根短短的接力棒，經過了幾萬人之手，如今它繼往開來地傳遞于二十一世紀的我們手中，我們，也要傳承“公勤誠樸”，學習上、生活中都應以這四字為本，秉承它，為它的發揚而傾盡全力，直至交于下一接棒人手中。
雅禮藍，是一種用顏料調不出的色彩，因為它的每一色點里，都蘊含著一個個莘莘學子為“公勤誠樸”而做出的努力。但它不能干，不能等待時光將它沖淡，它需要無限擴大，無限渲染，這，便需要每一個雅禮人積少成多的貢獻。秉承“公勤誠樸”，我們臉上都洋溢著雅禮藍。