在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出活動簡報篇一
二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意
三、舉辦時間：20__年12月30日下午6點
四、演出場所：學(xué)校大禮堂
五、主辦單位：北京聯(lián)合大學(xué)廣告學(xué)院文藝部
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：廣告學(xué)院院長、副院長、各部門主任
七、創(chuàng)意構(gòu)想：整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。
舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學(xué)們自己制作出來的關(guān)于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：
“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重表現(xiàn)同學(xué)們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。
“showtime——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設(shè)計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們自己的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個活動的高潮。
“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)全員參加，使活動進入白熱化。
“春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。
第二版塊：showtime——秀出你的創(chuàng)意全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show——time”，響起t型臺舞曲，學(xué)校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂show時間。
第三版塊：師生大聯(lián)歡
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出活動簡報篇二
二、目的和意義：為了熱烈慶祝20xx年“七一黨的生日”的到來，構(gòu)建和諧社會，豐富社區(qū)居民文化生活。
三、主辦單位：xx社區(qū)
四、舉辦時間、地點：x月xx日 上午x：--：(如有天氣變化，延期舉行)
地點：
五、參加人員
社區(qū)居民
2.領(lǐng)導(dǎo)(街道辦領(lǐng)導(dǎo))嘉賓(物業(yè))及工作人員。
六、 活動內(nèi)容概要：整個活動分為三大部分內(nèi)容，即：舞蹈表演、歌唱表演、現(xiàn)場互動，這三個部分互相穿插，共同營造社區(qū)文化。
1.文藝匯演：(1)舞蹈開場
(2)合唱《江山》《天路》
(3)結(jié)束演出。
2.交流互動：晚會設(shè)置了與來賓互動的環(huán)節(jié)。現(xiàn)在的小區(qū)大多為“封閉式”的住房，少了鄰里之間的互動，通過游戲的方法可以增進鄰里的關(guān)系，亦可活躍現(xiàn)場氣氛。
3.派送禮物：參加交流互動的來賓可以得到禮物。
七、工作安排：
(一)前期籌備：前期籌備工作于6月20日基本完成6月21日到6月25日對各項工作進行梳理和調(diào)整。
1.活動詳細執(zhí)行方案 2.工作人員安排 3.節(jié)目準(zhǔn)備
4.活動現(xiàn)場布置 5.禮品采購
(二)活動過程：
1.工作人員到位 2.來賓到位 3.文藝匯演
4.交流互動 5.派送禮物
(三)現(xiàn)場安全
1：舞臺區(qū)：2人，維持舞臺周圍小朋友的圍觀和安全
2：觀眾區(qū)：4人，(兒童區(qū)4人，成人區(qū)2人)維持觀眾席的安全和秩序
(工作人員總?cè)藬?shù)共計10人)
(四)后期跟進：
1.將來賓安全的疏散
2.將現(xiàn)場垃圾打掃干凈
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出活動簡報篇三
一、指導(dǎo)思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學(xué)生得到展現(xiàn)，讓有個性的學(xué)生得到張揚，讓學(xué)校充滿藝術(shù)教育氛圍，營造團結(jié)、活潑、勤奮、進取的校風(fēng)，以嶄新的精神面貌迎接新年。學(xué)校決定于某年12月底舉辦某年元旦文藝匯演。
二、活動主題：
團結(jié)奮進、走向明天
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
某年12月31上午（待定）
五、匯演地點：
王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)操場主席臺前（待定）
六、節(jié)目類別
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節(jié)目要求及上報時間：
2、12月9日至20日各班積極準(zhǔn)備節(jié)目，班主任和相應(yīng)音樂教師要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。
3、12月19日上報節(jié)目單、學(xué)生名單、24日下午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用、
八、評委：
王寶迎李恒國劉相慶于汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等
九、評分及獎勵辦法
（一）不分節(jié)目類別，評委根據(jù)評分細則打分、
（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、出場迅速，不拖沓、（0、5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內(nèi)容協(xié)調(diào)、（1分）
3、內(nèi)容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性、藝術(shù)性和教育性的統(tǒng)一。（3分）
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有一定的藝術(shù)水平、（5分）
5、收場不草率，落落大方、（0、5分）
（三）計分辦法：評委所給分?jǐn)?shù)中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分、
（四）設(shè)獎等次：一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干
十、主要工作及人員分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王寶迎
副組長：劉相慶于汝玲李恒國
成員：胡長勇郭玉國劉再彬李家寶孔令磊各班主任
2、節(jié)目總編導(dǎo)：郭玉國
3、活動指導(dǎo)老師：劉再彬各班主任（負責(zé)文藝節(jié)目的組織協(xié)調(diào)）
4、宣傳報道：李家寶劉興（負責(zé)攝影、照相）
5、后勤保障組：陳明孔令磊等（負責(zé)場地布置等）
6、安全保衛(wèi)組：王友民、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）
7、主持人培訓(xùn)及串詞：胡長勇郭玉國劉再彬
本次活動為同學(xué)們提供了展示特長才藝的大舞臺、希望各班同學(xué)踴躍參加，精心準(zhǔn)備，為我校文化藝術(shù)發(fā)展增添光彩！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出活動簡報篇四
活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動準(zhǔn)備：
1、選報節(jié)目，編排聯(lián)歡會程序，編寫主持人串詞;
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;
4、磁帶、錄音機、多媒體等;
5、布置會場，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。
活動過程：
(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學(xué)每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
-年-班慶祝“教師節(jié)”《老師，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
(手捧鮮艷的康乃馨的同學(xué)們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學(xué)一起唱《老師禮贊》。)
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影，青絲之間增添華發(fā)，三尺講臺蕩漾著笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向?qū)бI(lǐng)我們走出科學(xué)的迷宮。
音樂起：小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當(dāng)想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導(dǎo)，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，班主任和同學(xué)們一起表演。(同學(xué)們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。)
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄蕩在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導(dǎo)出一條小溪，引領(lǐng)我們找到來時的路。
小品《送禮》(一學(xué)生表演小品《送禮》。大意如下：一學(xué)生平時不認真學(xué)習(xí)，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。)
乙：是啊，好好學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要!
(生(1)講《華羅庚尊師的故事》，生(2)講《尊師的故事》。)
丁：尊師重教，是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧?古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那么多，今天我要說：“親愛的老師，您辛苦了!”
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的`臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講臺上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風(fēng)景。
配樂詩朗誦《風(fēng)景獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝愿您，親愛的老師!祝您平安、幸福!
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心愿。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，---同學(xué)要教您一套健腦操，您批作業(yè)累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。
(一同學(xué)教《健腦操》)
丙：小時候，我就有個愿望。
丁：是什么愿望啊?
丙：長大了當(dāng)一名老師。
丁：老師說：“長大后，你就成了我。”
丙：是啊，老師，長大后，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風(fēng)，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應(yīng)該是尊重您的勞動，好好學(xué)習(xí)，聽從您的教導(dǎo)。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業(yè)本上批改的每一個標(biāo)點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師!
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導(dǎo)師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學(xué)們，你把老師比作什么?
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，樸實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
……
甲：老師的工作是神圣的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內(nèi)心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
聯(lián)歡會在《好人一生平安》的歌聲中結(jié)束。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出活動簡報篇五
20__年即將結(jié)束，20__年的鐘聲即將敲響，為進一步推進學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，加強師生之間的溝通，增強學(xué)校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學(xué)校將舉行20__年元旦文藝匯演。現(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下：
一、組織機構(gòu)：
組長：校長
副組長：
成員：
藝術(shù)指導(dǎo)：
攝影與報道：
二、節(jié)目類型：
1、語言類：相聲、小品、朗誦等；
2、舞蹈類：形式不限；
3、歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞；
4、器樂類：獨奏、齊奏、合奏等；
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、音樂劇、雜技、模特表演等；
三、節(jié)目評審：
1、節(jié)目準(zhǔn)備和上報團總支時間： 12月3日——12月15日。（每班至少4個節(jié)目，各班級教師至少一個節(jié)目）
2、節(jié)目審查和編排時間：12月15日——12月20日。
3、彩排時間：12月21日——12月24日。
4、教師節(jié)目自行組織排練，由音樂組教師藝術(shù)指導(dǎo)。
四、節(jié)目內(nèi)容：
要緊扣時代、校園、青春的主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。
五、未盡事宜另行通知。
請全校各年級、各部門全力支持、積極配合。
中學(xué)政教處、團總支
12月3日
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出活動簡報篇六
為了認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神，確立現(xiàn)代教育觀、課程觀、質(zhì)量觀，充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的功能，發(fā)揮群體智慧，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，給孩子們一個展示自我的平臺，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展和個性得到張揚，努力創(chuàng)建學(xué)校的教育特色。經(jīng)學(xué)校研究決定12月29日下午2：00在學(xué)校大操場舉行青山小學(xué)校本課程成果展演暨20xx年慶元旦文藝匯演慶祝活動，為使慶祝活動順利進行,特制定本方案如下：
學(xué)校操場（各班按順序就座，4、5、6年級自帶凳子）
活動分為靜態(tài)和動態(tài)兩種形式，以每周三開設(shè)的校本課程班為單位參賽，靜態(tài)的書法繪畫班每人選送精品作品參賽，動態(tài)的體育藝術(shù)類每班選送1―2個精品文藝節(jié)目參賽，文藝節(jié)目包括四大類：舞蹈類，合唱類、體育競技表演類，綜藝類。
1、在12月22日驗收節(jié)目前各校本課程班充分利用好空余時間，做好訓(xùn)練工作，努力提高節(jié)目質(zhì)量。
2、各類動態(tài)文藝節(jié)目準(zhǔn)備好表演服裝于12月28日下午在學(xué)校六樓多媒體教室彩排。
3、各類靜態(tài)書法繪畫作品以校本課程班為單位于12月24日前上交到教務(wù)處。
4、各班在活動時要求有隊旗，參加活動的少先隊員要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。
5、表演時按照文藝匯演節(jié)目順序提前2個節(jié)目候場，候場時注意紀(jì)律。
6、演出同學(xué)提前準(zhǔn)備好需要的物品。
7、從舞臺左側(cè)進場，舞臺右側(cè)退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其它班級。
8、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
9、各班班主任輔導(dǎo)員組織好各班學(xué)生，注意各項安全。
10、各班必須詳讀本方案，認真做好充足準(zhǔn)備，以飽滿的熱情參與。
1、全體師生集合。
2、方校長致辭。
3、文藝節(jié)目演出。
4、宣布活動結(jié)束。
策 劃：教務(wù)處
主 持 人：
演員化妝：所在校本課程班級的老師負責(zé)
場地布置：美術(shù)組 體育組
現(xiàn)場音控：
攝 像：
活動照片：
來賓接待：
現(xiàn)場組織： 大隊部
評委安排：
1――6年級每班選取5名學(xué)生代表參加評分
統(tǒng) 分：
分動態(tài)靜態(tài)節(jié)目類別進行評比；文藝展演不分節(jié)目類別進行評比。
（總分10分。9―10分為優(yōu),7―8分為良,5―6分為中。）
（一）舞蹈類評分
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）
2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）
3、對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。（1分）
4、表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（2分）
5、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示小學(xué)生風(fēng)采。（2分）
6、表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）
7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（1分）
（二）聲樂類評分
1、歌曲應(yīng)具有健康、向上的思想。富有時代感，受學(xué)生歡迎。（2分）
2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準(zhǔn)與音高無誤，氣息自然、流暢。（3分）
3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內(nèi)涵，有感染力，能給人以美的感受（3分）
4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。（2分）
（三）體育競技表演類評分
1、競技表演健康向上，表演藝術(shù)性強，適合自己的實際水平；（3分）
2、專業(yè)技術(shù)嫻熟，演奏連貫流暢，藝術(shù)表現(xiàn)力強；（3分）
3、競技表演參賽樂曲風(fēng)格把握準(zhǔn)確，音樂表現(xiàn)生動、形象；（2分）
4、上臺落落大方，精神面貌好；（2分）
（四）綜藝類評分
1、表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰。（2分）
2、思想內(nèi)容健康，積極向上。（2分）
3、臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)。(2分)
4、時間在3―5分鐘，詳略得當(dāng)。（2分）
5、節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情。（2分）
（五）書法類評分
1、筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等較好。（3分）
2、單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點畫呼應(yīng)，大小一致，用筆到位。（4分）
3、章法布局較好，行列整齊，風(fēng)格一致，題款位置、大小與正文統(tǒng)一。(3分)
（六）繪畫類評分
1、內(nèi)容新穎，積極健康，富有個性主題明確，畫面中心內(nèi)容突出。（3分）
2、畫面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準(zhǔn)確，勾線自然，不粗糙，（4分）
3、紙張大小符合標(biāo)準(zhǔn)，畫面整潔，不混亂，色彩關(guān)系處理恰當(dāng)，整體交果好。（3分）
（七）手工剪紙類評分
1、題材新穎奇特，內(nèi)容健康、能反映主題。（1分）
2、做工精細、外形飽滿，線條流暢、生動。（4分）
3、造型生動、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、作品完整，有一定的創(chuàng)新意識。（3分 ）
4、顏色艷麗、飽滿、搭配合理，整體交果好。（2分 ）
鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出活動簡報篇七
同學(xué)進場，同時播放關(guān)于本次晚會準(zhǔn)備情況的dv，長度15分鐘左右，dv要有配音進場時間：6：10-6：40;dv播放時間：6：30開始，dv播放前可播放進行曲。領(lǐng)導(dǎo)就座、晚會正式開始。播放五四運動相關(guān)dv介紹dv時間2分鐘以內(nèi)，并逐漸到高潮，火焰中出團旗，緊接著《紅旗頌》音樂想起，晚會進入序曲。
1、序曲——朗誦“光輝旗幟”表演者：陶冶、楊尊昊、薛嵬、楊雯文幕狀態(tài)：閉舞臺燈：全熄表演者位置：四主持人臺上站好。東方紅合唱團入位站好。
（2）介紹《共青兒童團歌》。合幕。撤合唱臺、話筒架（主持詞1：新中國成立以來，我們青年人的成長一直都受到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，1957年主席在莫斯科接見中國留學(xué)生時，就發(fā)表了一段著名的講話，讓我們通過大屏幕來回顧一下當(dāng)時的情景）(主持詞2：——聽完主席深切的話語，滿腔的熱血又在心頭激蕩，世界是屬于我們的，我們將擎起未來的希望。——革命年代的兒童團員是中國復(fù)蘇的希望，和平時期的少先隊員是祖國騰飛的未來，新時期的《中國共產(chǎn)兒童團》將讓您領(lǐng)略新一代接班人的風(fēng)采。
3、幕開：舞蹈《中國共產(chǎn)兒童團》（林大附小）燈光（舞臺定）結(jié)束不合幕。舞臺前排燈亮，后排燈滅。主持人出。。
一、第
二、第三次戰(zhàn)役，……戰(zhàn)功卓著，功勛累累。主持說——請上革命家（前面有一禮儀引導(dǎo)）——到舞臺中間，禮儀撤到革命家右后方——采訪——獻花——禮儀引導(dǎo)革命家下臺追光到主持人、和革命家，包括上臺過程不和幕、主持人出介紹下一個節(jié)目歌曲聯(lián)唱主持詞：——革命的烽火孕育了中國青年不屈的斗志，戰(zhàn)斗的路上到處是歌聲飛揚。我們用激情描繪出一幅幅壯美的英雄畫卷，我們用青春譜寫出一曲曲黨的贊歌。下面請欣賞歌曲聯(lián)唱，讓我們伴著這動人的歌聲，回到那個戰(zhàn)斗的年代。
7、唱《畢業(yè)歌》、《我們走在大路上》（教工）回首青春的戰(zhàn)斗腳步合幕主持詞：——“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去！”作為新時代的大學(xué)生，我校青年志愿者響應(yīng)國家的號召到西部去實現(xiàn)自己的人生價值和理想，我們應(yīng)該為他們感到無比的驕傲和自豪，是他們用行動使自己的理想在志愿服務(wù)西部中閃光。采訪主持詞：姓名、畢業(yè)時間、工作地點、工作內(nèi)容，提問？()
8、主持人——播放dv
（2-3分鐘）——主持人——臺下采訪——主持人引出下一節(jié)目《春天的故事》持續(xù)追光，不合幕——中國幾代領(lǐng)導(dǎo)人對青年的成長與關(guān)懷都是無微不至的，______同志也曾在團的大會議上對全國青年提出了殷切的希望。播放dv——這是一位老人的諄諄教導(dǎo)，這是一位長者對青年的深切關(guān)懷。——改革開放的春天由您帶來，中國未來的藍圖由您描繪。——我們用歌聲贊頌?zāi)覀冇酶杪晳涯钅！旅嬲埿蕾p歌曲獨唱《春天的故事》。
9、女聲獨唱《春天的故事》（教工）合幕無線話筒1個——八十五年前的先驅(qū)們，心系天下安危，奮不顧身，救亡圖存。——八十五年后的我們，為了祖國繁榮，勇挑重擔(dān)，繼往開來。——八十五年滄桑巨變，改變不了的是我們身上肩負的歷史是命，那就是：讓富強和民主的五星紅旗——永遠鮮亮，永遠飄揚！
6、主持人出，介紹下一個節(jié)目鋼琴伴唱《光榮啊，中國共青團》，全場上下一起歌唱結(jié)束，循環(huán)播放音樂《走進新時代》，主持人出，晚會結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺合影留念——回憶是一首歌，忘記了歌詞卻依然哼的出那些激昂的旋律。——五四運動雖已成歷史，但五四精神卻賦予了中華青年不可磨滅的印記。——昨天，自由和理想是主旋律。青春的腳步和故事從未間斷。——今天，開拓和創(chuàng)新是潮流的最強音，青春的夢想和希望從未放棄。——緬懷昨天——把握今天——暢想明天——憧憬未來——讓我們把青春獻給絢麗的生活，讓我們把青春獻給壯麗的事業(yè)。——北京林業(yè)大學(xué)工學(xué)院永遠跟黨走紀(jì)念五四運動85周年大型文藝晚會到此結(jié)束！——謝謝大家，請各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓留下與演職人員合影留念。