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    我不再玩游戲(模板21篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:溫柔雨

    作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇一

    游戲,是每個(gè)人都喜歡玩的,因?yàn)橛螒虼碳ぃ梢杂鋹偽覀兊男那椤?删褪敲詰偕狭擞螒颍业某煽儾艜?huì)退步,所以,我決定從此,不再玩游戲。

    一星期的課程很繁忙,根本抽不出空來玩。下課時(shí)間雖然是十分鐘,可這時(shí)間也只夠去趟廁所,回來之后,班里的同學(xué)都開始哇哇的讀書了。所以,周末成為我們放松的主要時(shí)間。我每天在家也沒事干,只能玩電腦。

    在電腦上也沒什么玩,聽同學(xué)們經(jīng)常討論“英雄聯(lián)盟”這個(gè)游戲,我就在電腦上找到這個(gè)游戲并下載。下載完之后,我經(jīng)過新手指導(dǎo)學(xué)會(huì)了這個(gè)游戲。剛開始因?yàn)椴惶珪?huì)玩,所以覺得沒意思。可慢慢玩熟練了,就覺得好玩了。于是,我沒個(gè)星期都期待著回家玩游戲,期待著星期五下午放學(xué),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間后的半個(gè)小時(shí)我就可以玩游戲了。

    就這樣,我沒星期都回家玩游戲。星期天應(yīng)該是復(fù)習(xí)本星期學(xué)過知識(shí)的好時(shí)間,可我卻用來玩游戲了,所以這次期中考試才會(huì)沒考好,都是游戲惹的禍。上學(xué)的每天腦子里都在想游戲里的內(nèi)容,把裝問題的那部分空間給霸占了,所以會(huì)有些問題不懂。

    經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)之后,我決定回家之后立馬把這個(gè)游戲給刪除了,以后再也不玩了,因?yàn)橥嬗螒蛱⒄`學(xué)習(xí)了,如果在玩下去,我們的成績更一落千丈,那是就挽救不會(huì)來了。趁現(xiàn)在是剛玩,沒有陷的太深,把心思都放在學(xué)習(xí)上。

    玩游戲真的很耽誤我們的學(xué)習(xí),所以以后我們要離開游戲,好好。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇二

    窗透初曉,一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉,驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此,我不再孤單。

    題記。

    漫長的黑夜像是沉默著等待的怪獸,世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地,孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚,怨蝕了我的骨骼,慢噬了我的靈魂。而我竟毫無察覺,似乎是,麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_思想的窗欞,曙光風(fēng)干了我的淚水。從此,。

    跌倒了,很疼很疼,痛到?jīng)]有直覺。我蹙起眉頭,一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口,我踉蹌地倚在門邊。此時(shí),一雙雙純潔的眸子望著受傷的我,我來不及一一對(duì)視,便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起,我分明地聽到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚,開始順著我的臉頰流下,直到滴進(jìn)心靈的最深處愛,像輕風(fēng)一樣蔓延開來。從此,。

    跳上公車,順手將乘車卡往刷卡機(jī)上劃去。車子顛簸地前行。突然,已欠費(fèi)的消息使我無奈地木在那里,更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車上還有一兩個(gè)座位,我不敢坐下。這時(shí),一個(gè)男孩站了起來,往投幣機(jī)里投了一元錢,然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便回到自己的位置上。我疑惑,但從他的眼神里,我看到了友愛和真摯。于是,便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開始模糊愛,如流水一樣淌過我的心。從此,。

    碎了,全都碎了。懵懂的我看著灑了一地的碎玻璃,不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒有。媽媽聞聲而來,呼吸的節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒有責(zé)怪我,只是輕輕地將我抱起,手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來,在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么,淚水,更泛濫了愛,似陽光一樣簡單而溫暖。從此,。

    在這個(gè)明媚的時(shí)節(jié),我從單薄的歲月里打馬而過。穿過紫堇,穿過木棉,穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛的十指扣。幸福的笑臉,依然美如夏夜。

    從此,。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇三

    今天星期四,還是*長假。

    那天,我姐姐來了,是來吃我哥哥的訂親酒的。

    來了以后,我們閑著沒有事情,就一起想出了玩游戲。游戲的內(nèi)容是猜猜我是誰。游戲規(guī)則是讓一個(gè)人站在前面,其他人站在他后面。后面一個(gè)人用手拍打前面的人,然后,前面的人就要猜出是誰打他。猜中了就要換后面的人上去,猜不中就要他繼續(xù)猜。

    游戲開始了,姚倩先站在前面。劉亞萍走上去打了她一下。她猜是我打她。我們就說:“錯(cuò)了!”接著,我姐姐走上去打了她一下。姚倩就說:“現(xiàn)在是陳鶯打我。”我們說:“你猜對(duì)了。”接下來換我姐姐站在前面。我去打了她一下。她一下子猜對(duì)了。后來,要我猜了。我也一下子猜對(duì)了。

    接著,我們換了一種游戲。那個(gè)游戲名稱叫吸血鬼。游戲規(guī)則是每人向前走三步。誰走在最前面的誰算是被人吃了。被吃的人就退出游戲。我們一起高興地玩著這一種游戲。

    后來,有人來叫我們喝酒去了。我們就停止了玩游戲去喝酒了。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇四

    我,有時(shí)挺貪玩的。一玩起來,就沒完沒了。

    記得那是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期天。爸爸媽媽叫我把作業(yè)帶到姐姐家去做,他們中午有事,就不回來了,還再三叮囑我要認(rèn)真寫作業(yè),他們回來要檢查。到了姐姐家,我寫了一會(huì)兒作業(yè),就有點(diǎn)不耐煩了。我打開電視,津津有味地看了起來。時(shí)間老人悄悄帶走了時(shí)間,可我全然不知。

    不一會(huì)兒就到了中午,姑媽叫我和姐姐過來吃飯。可我們邊吃邊聊天,磨蹭了一個(gè)多小時(shí),還沒吃完飯。好不容易吃完了飯,我看了看手表,現(xiàn)在已經(jīng)下午2點(diǎn)了。可我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),又沒有想做的心思。

    我走到姐姐的房間,看見姐姐正在玩電腦游戲。我坐在電腦旁邊,和姐姐玩了起來。我們一會(huì)兒玩“吃豆豆”,一會(huì)兒玩“黃金礦工”,玩得滿頭大汗、不亦樂乎。我玩得走火入魔,根本就沒有停下來的意思。

    差不多下午5點(diǎn)左右了,爸爸打來電話,叫我回家。我整理好學(xué)具,回到了家里。爸爸叫我把作業(yè)拿來給他看,我害怕地把作業(yè)交給了爸爸。他一看,立馬把我的作業(yè)扔到地板上,大發(fā)雷霆,用力地拍了一下桌子,順手操起一根棍子,準(zhǔn)備要揍我。我像一只靈巧的兔子,到處亂竄。而爸爸呢?他一邊追,一邊大喊:“你今天到底是在做什么?”最后,我還是被爸爸揍了一頓,那時(shí)的我,就像一只可憐兮兮的兔子,懊悔地垂下了頭,不敢看爸爸那張嚴(yán)肅而又生氣的臉。

    從這以后,我悟出了一個(gè)道理:做什么事情都要有節(jié)制,不然到最后倒霉的只會(huì)是自己。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇五

    摘要:如果不是恰巧被他看到,他還不知,她是這種人,將別人的真心玩弄于鼓掌中的人,他懷疑,她對(duì)他的真心,又有幾分。

    正文:我所求不多,為何還錯(cuò)。

    “我想和你在一起”

    她說這話的時(shí)候,陽光正好穿透層層林葉映在她臉上,溫暖的笑容添了幾分羞澀。

    “不要走”看到他轉(zhuǎn)身欲走,她忙扯住他的衣角“哪怕是讓我待在你身邊,當(dāng)一個(gè)花瓶也好……”這是第幾遍說了,當(dāng)一個(gè)花瓶,他都不愿。

    他皺皺眉,眼中劃過一絲厭惡,“臟”,拂袖離去。

    那抹嬌容在他心中幻化成極其丑陋的面孔,沒有蕩起一絲漣漪,波瀾不驚。

    他……嫌她……臟。

    她愣愣的看著自己的雙手,這一切都是為了他,而他,嫌她臟……。

    她所求不多,只想陪在他身邊,為什么,終究還是錯(cuò)……。

    ——————。

    他能一帆風(fēng)順,少不了她在背后殺人如麻,不知,她為他除掉了多少后顧之憂。

    或許,這一點(diǎn),他感動(dòng)過。

    只是,他受不了的,他不能接受的,是她解決事情的方式。

    如果不是恰巧被他看到,他還不知,她是這種人,將別人的真心玩弄于鼓掌中的人,他懷疑,她對(duì)他的真心,又有幾分。

    ——————。

    她利用仇家家主對(duì)她的喜愛,對(duì)她的縱容,一點(diǎn)一點(diǎn)的將整個(gè)家族的根基抹殺。

    “你做的這一切,都是為了他吧”

    “是”如果不是因?yàn)樗伪貪摲@么久。

    “……”原來真的是這樣,男子有些躊躇,有些心痛,他對(duì)她的好,她竟是為了另一個(gè)人“那你,愛過我么”

    “沒有”很果斷,很決絕的回答,徹底擊碎了男子的希望,支離破碎。

    男子看著滿院的血流成河,他的一念,竟是賠上了整個(gè)家族,“能死在你手里,甘之如飴”

    她抽出佩劍便刺去,毫不猶豫,毫不留情。

    ——————。

    他也終于看清了她,為了達(dá)到自己的目的,她真的可以不擇手段,這樣的人,讓他害怕,他不想靠裙帶關(guān)系,正如她用鮮血鋪就的這條路,他不稀罕,也要不起。

    她拿著劍,劍上還有殘余的余溫,看到他看向她的眼神那么陌生,那么無言的轉(zhuǎn)身離去,她也終于明白了,他要的,從來都不是這些,她從一開始就做錯(cuò)了,一錯(cuò)到底,錯(cuò)的離譜,她所求不多,卻從一開始就注定了錯(cuò)誤的結(jié)局。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇六

    七個(gè)寂寞的日子,堆積成一個(gè)孤獨(dú)的我,24小時(shí)的孤獨(dú),組成一個(gè)單調(diào)的世界。

    我慢慢撿起那支筆,遞給了她。

    連一聲謝謝也沒有,我還挨了罵,“撿支筆也這么慢……”真是個(gè)不講理的人啊,我暗想。

    普通的前后座罷了,我在前臺(tái)斜看了她一眼。她是哪里人?膚色怎會(huì)這樣的深……。

    一成不變的無聊的下課鈴響,我收拾東西回家。剛剛背起書包,她就拉起我的衣袖,一陣飛跑,沒有讓我拒絕的時(shí)間,連看清一下她那張藏在狂舞短發(fā)下的臉的時(shí)間也沒有。就這樣,我被拽到一個(gè)小池塘邊,她丟下書包,躺在草地上,一臉舒適,不理會(huì)我的一臉疑惑。

    “在以前我們見過嗎?我覺得你很熟悉呢……”她喃喃自語,望著那一片湛藍(lán)的天空,其實(shí),那上面什么也沒有。我也坐了下來,看天空,原來這樣坐著是很舒服的呢!

    就這樣,我們成了朋友,兩個(gè)喜歡看天空的女生成了朋友。一切都很簡單,因?yàn)樯畈皇切≌f啊。波瀾起伏的天空是不存在的,生活是平淡如水的。

    每天,我都被她被拽到草地上看天,從此,我不再站在窗前躲避陽光,望著四角的天空。“我們以前根本沒見過哦,”她躺著,像夢囈一般。“以前見過沒見過根本不重要啊,現(xiàn)在,我們的膚色是一樣的哩……我知道,我有一位和我膚色一樣的朋友。”她轉(zhuǎn)過頭,看著我笑了。呵呵,我也笑了,從此。

    七個(gè)晴天,填充成兩個(gè)陽光的女孩;24小時(shí)的陽光,連緊了我們牽著的手。

    在永遠(yuǎn)不變的晴天下,。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇七

    窗外的雨嘩嘩的下著,。沖刷著房屋,沖刷著綠樹,沖刷著落葉上的灰塵,沖刷著夏日的炎熱,卻永遠(yuǎn)沖刷不掉我那美好的回憶。

    記得六年級(jí)時(shí)的關(guān)懷,記得六年級(jí)時(shí)的調(diào)皮,更記得六年級(jí)班主任那抹不去的身影。那是一個(gè)怎樣的下午啊,陰沉的天,灰綠的樹,同學(xué)們嘲笑的眼神,仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。“多倒霉的一天呀”都怪我貪玩誤事,為什么非要和她過不去。

    原因是什么呢?原來,這天下午,我跟一個(gè)同學(xué)開玩笑,把隱形墨水灌到她的鋼筆里,怎么曉得她碰上了輔導(dǎo)員,把鋼筆借給了她,她記了一個(gè)重要文件后就離開了。

    “喂,老師叫你去辦公室哪”!同學(xué)們的眼睛里滿是幸災(zāi)樂禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室,我低著頭向老師道歉,“等待我的是一場風(fēng)暴吧”我想。老師并沒有責(zé)怪我,她只是要幫我處理,令我很是吃驚,“沒關(guān)系那邊我已經(jīng)說好了”她熟練的把文件整理起來,一點(diǎn)一點(diǎn)的翻找,一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié),我很想幫忙。卻無從下手,只好眼睜睜的看著她收拾著我的爛攤子。我難過起來,都是我貪玩惹的禍。

    窗外的雨終于開始下了,我的心仍是焦急萬分,突然想起已經(jīng)放學(xué)了,老師的兒子……我連忙問道;“老師。我來做吧。”“不急。,不急”“那小石頭怎么辦”?他呀。“一睡就是一下午……”

    終于,文件整理好了,老師把我送出了校門,告訴我快點(diǎn)回家,然后轉(zhuǎn)身回到了辦公室,我突然明白,她知道我并無惡意,她是用她的寬容告訴我一個(gè)道理,我牢牢記地在心里。看著她的身影與風(fēng)景融在一起。

    老師,我不再貪玩了。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇八

    以前,我不敢一個(gè)人睡,因?yàn)槲覍?duì)鬼怪之事深信不疑,總是自己嚇自己,無聊的時(shí)候想一些恐怖的故事,弄的自己害怕極了,我極力克制自己不要胡思亂想,可是怎么也停不了。

    后來,每當(dāng)晚上睡覺時(shí),我就放了一些書在床頭,看書,既可以分散注意力,又可以增長一下課外知識(shí),真是一舉兩得。待我看到我的上下眼皮開始打架了,我便鉆進(jìn)被窩里,不過等還是開著,每次都是爸爸媽媽幫我關(guān)上的。他們也說了我好多次,可是我就是不聽。我想,那時(shí)我家的電費(fèi)一定很貴吧!這樣,我的膽小也好了不少。不過,最可恨的,就是半夜起來上wc了,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,猶如一個(gè)女鬼在抽泣,不禁嚇出我一身冷汗。

    現(xiàn)在,我的膽子比以前大多了,這要?dú)w功于我的一個(gè)朋友。

    有一次,朋友們聚集在一起講恐怖故事,例如,“夜晚的校園中有一顆人頭飛來飛去,它的眼珠子還會(huì)轉(zhuǎn)”,“上廁所背后一陣涼風(fēng),一回頭,后面……”這種現(xiàn)在看起來小兒科的恐怖故事在那時(shí)把我嚇得趕緊把耳朵捂住。朋友們見了我這副樣子,都笑我沒出息,是個(gè)膽小鬼。從這以后,朋友們都喜歡拿我開玩笑,我現(xiàn)在想起來,那些人真是損友啊!不過,有一個(gè)朋友沒有來笑話我,她語重心長地告訴我許多道理,她告訴我這不過是自己的一個(gè)心理罷了。那時(shí),我覺得她真像一個(gè)慈祥的長輩。

    有些時(shí)候,別人無意中說的話,說的人可能覺得沒什么,可是聽的人可不一定了。這就是“說者無意,聽者有心”了,就像我聽了她的話一樣,讓我刻骨銘心。

    從此以后,我不再膽小。因?yàn)槲颐慨?dāng)想起這件事,就會(huì)想起她的話,頓時(shí)讓我鼓足了勇氣。她的話猶如一個(gè)打氣筒一樣,讓我勇氣十足。我同時(shí)會(huì)想起我們兩之間的深厚友誼。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇九

    時(shí)光荏苒,我上小學(xué)了,但我依然是那個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的我。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我收獲了掌聲和榮譽(yù),更收獲了友誼和朋友,我逐漸變得開朗起來,朋友也多了,記得一次數(shù)學(xué)課上我沒聽懂一個(gè)難題,下課了還在冥思苦想,這時(shí)小欣走過來主動(dòng)給我講解,犧牲了她活動(dòng)的時(shí)間,終于在她耐心地講解下我明白了解題思路,我高興地笑了,她也笑了,從此我們成了形影不離的好朋友。

    有了好朋友的陪伴我的生活從此變得充滿陽光個(gè),變得多姿多彩:我們一起做游戲,一起寫作業(yè),一起唱歌跳舞……不再寂寞,我也變得活潑開朗起來,我的生活是那么絢爛多彩!

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十

    在過去的經(jīng)歷中,懶惰像一條藤蔓,總是在纏繞著我。不過,我現(xiàn)在長大了,懂得了懶惰的害處,終于把這條煩人的藤蔓砍掉了。

    我從小就十分懶惰,每當(dāng)父母叫我去做什么家務(wù)活,就十分不情愿,或者假裝聽不見,平時(shí)也很少運(yùn)動(dòng)……這些都找來父母的一聲聲的責(zé)罵。

    記得有一次,爸爸出差,媽媽也上班去了,午飯就草草地煮面吃。吃完飯后,看著亂得一團(tuán)糟的飯桌,心想:唉!如果我不收拾,媽媽工作了一天很辛苦,回來還要做家務(wù),是多么累啊,我不能怎么不懂事。于是,我就先把碗碟和筷子放進(jìn)盤子里,滴了幾滴洗潔精,還真油膩呢,像泥鰍一樣在我的手里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過了很久,終于洗完了。洗完碗后,我就想休息了,但我又想:做事怎能有始無終呢?就這樣,我順便把地也拖得干干凈凈。看著自己的一番辛苦勞作后的一片整潔的景象,懂得了父母每天的辛苦,感受到了勞動(dòng)的艱辛和快樂。

    通過這件事后我不再懶惰了,雖然我以前時(shí)常懶惰,但是懶惰是不好的,我不會(huì)再懶惰了。我要用我的雙手開創(chuàng)我的未來。我相信時(shí)間的力量,一天一點(diǎn)進(jìn)步就好。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十一

    每個(gè)人都有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)就是一膽怯別人。

    在小學(xué),我的同桌是班里的學(xué)霸,數(shù)學(xué)門門一百,語文八十往上,但是也不是個(gè)好學(xué)生。帶電子產(chǎn)品……還敢在辦公室旁邊蹭網(wǎng)。是班里數(shù)一數(shù)二的壞學(xué)生,在班里還非常有地位,曾經(jīng)擔(dān)任過班長,后來被老師捉到上課吃東西,就被撤職了。

    坐在他的可謂是人生一大不幸之事,就因?yàn)樗陌嗬镉械匚唬揖鸵粋€(gè)在給他當(dāng)“奴隸”對(duì)他俯首瞰臣。我也不敢惹,雖然有時(shí)反抗過,但是結(jié)局總是悲慘的,不敢與老師家長講,怕他們事后報(bào)復(fù)我,我就一直被欺壓著。

    直到步入中學(xué),我的同桌是一個(gè)較廋的涂擁然,我本以為我可以解脫了,但是事實(shí)并非如此,老師不僅把涂擁然調(diào)走了,還規(guī)定每星期的座位的變化,我的另一個(gè)同桌就是高大威猛的魏傳軍,但我這次下決心了,他如果要欺負(fù)我,我就要反抗。

    和魏傳軍剛坐在兩三天,他對(duì)我一直很好,有時(shí)打我也只是玩,慢慢的,我就不膽怯了。

    那一次,大胖子夏成松是個(gè)非常胖的人,他最喜歡的就是欺負(fù)別人。

    在補(bǔ)課班里,我和他還有豐磊是同桌,他沒有打我,在那時(shí)我的膽怯之心又發(fā)作了,“我不能打他,打了他肯定很慘。”我這樣想著。幾次后我忍不住了。我還手了一下,他看到了后要打我,我當(dāng)時(shí)急中生智,掐他的胸部,當(dāng)時(shí)就把夏成松掐的捂胸講痛。

    從那一刻,我既興奮,又激動(dòng)。該出手時(shí)就出手,了。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十二

    從小,我就被冠了一個(gè)做事粗心的名號(hào),尤其是在寫作業(yè)的時(shí)候。明明有些題目都是會(huì)的,結(jié)果因?yàn)榫模皇峭藢懛?hào),就是寫了錯(cuò)別字,結(jié)果白白被扣了一些分?jǐn)?shù),名次也給拉下來了。

    老師不只一次說過我了,而爸媽也一直在教導(dǎo)我,我總是左耳朵進(jìn),右耳朵出,因?yàn)槲矣X得自己已經(jīng)很認(rèn)真地做了呀,也不知道為啥會(huì)忘記。

    “你肯定是做作業(yè)的時(shí)候,想著要趕緊寫完,然后急著出去玩,才會(huì)這樣的。”姐姐對(duì)我說道。我覺得她說出了我的心里話,但我可不會(huì)在嘴上承認(rèn)。只到有一次,她在我的作業(yè)上找出了錯(cuò)誤,鬧了一個(gè)大笑話,這才讓我開始反思,一定要改掉粗心的毛病。

    那是一個(gè)傍晚,我正在修改作業(yè)。方方正正的本子上面,有老師的一段批語:請(qǐng)豆芽同學(xué)認(rèn)真地完成作業(yè),不能再馬虎應(yīng)對(duì)了!

    我用橡皮擦把錯(cuò)誤的東西擦掉再改正,有點(diǎn)兒心虛,因?yàn)槟鞘遣粦?yīng)該錯(cuò)的地方,我本來就知道正確答應(yīng),可因?yàn)榇中乃詻]有寫好。

    然后我鄭重其事地在老師的評(píng)語下寫道,“老師我以為再了不馬虎了。”

    可當(dāng)我剛寫完,湊過來看我寫作業(yè)的姐姐就笑的前俯后仰了,"哈哈哈,豆芽,你真是個(gè)天才呀,這上面寫的字讓你下面跟著寫,也能寫錯(cuò)!"。

    我一看,頓時(shí)臉紅了,同時(shí)也跟著不好意思地笑了,原來把“馬虎”寫成了“馬皮“......

    通過這件事,我下定決心要改正粗心的毛病。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十三

    我從小就很懶,爸爸,媽媽喊我做什么我也不干,經(jīng)常被媽媽責(zé)罵,而我還是聽不下去。一天閑在家里,跟沒事人一樣,同學(xué)喊我我也懶得出去玩。就在這幾天,我發(fā)生了天翻地覆的改變。

    早晨,媽媽早早地做好了早餐,喊我起床,我跟死豬一樣賴在床上不起來了,最后,媽媽實(shí)在沒有辦法,又重新把面條熱了一遍,媽媽走了半個(gè)小時(shí)以后,我才慢慢地直起了身,慢吞吞地穿好了衣服,吃完飯后,餐桌上被我弄的一塌糊涂,我最怕媽媽罵我了,媽媽就像一只蜜蜂一樣,“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停。

    我拿來抹布、垃圾桶,抹布在擦桌子上的油漬的時(shí)候,我不時(shí)在說:“呀,好惡心啊!”隨后把桌子上所有的垃圾堆在一起,往垃圾桶里一甩,解決了,那地上的呢?我把他們摞在一起,可是怎么放進(jìn)垃圾桶里啊?用手?那我真是太惡心了!用紙?未免太浪費(fèi)紙了吧?我思來想去,決定用手,用那根手指啊,真的好惡心啊!最后,我可克服了,洗了3遍手,突然一拍腦袋,碗還沒洗呢!

    我立刻挽袖子,望了望池子里面的碗,我說:“哼!把人逼到死路上,我可是什么事都做得出來啊!”說完,“啪啪啪”幾下,我弄了一大堆洗滌劑,我看了看池子邊上的抹布,爛地跟坨爛泥一樣,我用筷子挑起抹布在碗里面搗來搗去,最后終于干完了,可是手上又沾上了滑滑的油漬,而這一次我可不再介意了,因?yàn)槲乙呀?jīng)適應(yīng)了,我看看被我洗的干干凈凈的碗筷,滿意的笑了......

    從那以后,每次吃完飯我都爭著洗碗,爸爸媽媽現(xiàn)在都夸我能干了呢!

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十四

    在別人眼里,我是一個(gè)大大咧咧,什么都不怕的假小子。但是,我小時(shí)候可是一個(gè)非常膽小的女孩。那是什么讓我變的膽大了呢?這都是媽媽指導(dǎo)和鍛煉的功勞。

    很小很小的時(shí)候,我的膽子比芝麻還小。見了熟人都不敢說話,更別提生人了。媽媽見我這么“沒出息”,便決心讓我膽子大起來。

    我在一二年級(jí)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常讓我去買一些東西---有時(shí)是鉛筆、有時(shí)是小籠包,有時(shí)是菜……起先,我很害怕不敢去,媽媽也不生氣,耐心的說:“賣鉛筆的叔叔媽媽認(rèn)識(shí)(這多半不是真的),去買吧,不怕啊!”我無奈的拿上錢去買,我哆哆嗦嗦地把錢拿出來,拿上找的錢和鉛筆就跑,回到家,我把鉛筆給了媽媽,媽媽直夸獎(jiǎng)我,還把找的錢也給了我。那是我第一次嘗到了成功的喜悅。后來,我可以對(duì)買東西應(yīng)付自如了,可是膽子還是小。到三四年級(jí),媽媽又鼓勵(lì)我參加許多比賽,演講比賽,舞蹈比賽,每一次參加前,我都免不了一頓緊張,每次媽媽都耐心的開導(dǎo)我,直到我膽子大了起來。最后一次是這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)的自報(bào)班干部的演講,試慣了演講的我已經(jīng)成為了一個(gè)膽子大的女孩,但這一次,我卻想到了退縮,媽媽又一次開導(dǎo)我說:“你看,這機(jī)會(huì),多難得啊!你應(yīng)該抓緊才對(duì),不應(yīng)該退卻。”

    那一次,我雖然沒有成功,但是我戰(zhàn)勝了自己,從容的走到了講臺(tái)上……那一瞬間,我感覺我真的長大了。從小到大,一直是媽媽在改變我。我要對(duì)媽媽說:“媽媽,了,放心吧。”

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十五

    當(dāng)然,粗心是能夠改的,可是要改掉也沒那么容易。

    一次數(shù)學(xué)考試,有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩,我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算,好不容易得出了答案,高興地在試卷上寫下來。

    交卷后,大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案,我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,總覺得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

    午時(shí),教師來報(bào)分?jǐn)?shù)了,“夏子荃,90分。”咦!不可能啊!我把試卷領(lǐng)過來一看,居然是那兩道應(yīng)用題,我把草稿本翻開一看,找啊找,找到了那兩題的過程。不一樣!答案不一樣!天啊!我竟然把答案抄錯(cuò)了!我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。

    下課了,教師走到我跟前,一本正經(jīng)地說:“夏子荃,這兩道題過程都對(duì),就是答案算錯(cuò)了,把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本,“這么亂,難怪會(huì)寫錯(cuò)啊!下次明白該怎樣做了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    自從那次以后,我粗心的毛病改了許多了,可是難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

    五年級(jí)剛開學(xué),數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個(gè)好辦法!把草稿紙折成四格用,這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

    粗心,就是不認(rèn)真、不仔細(xì),若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些,再細(xì)心一些,就不會(huì)再有“粗心”了!

    從此刻開始,不管你是否有粗心的壞習(xí)慣,做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的!對(duì)我們有益無害!

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十六

    柳絮飛起,在那溫暖的晨光中,顯得越加清新,卻還是那么自由。哦,那滿臉通紅的小女孩呢,怎么不見了。

    “砰”地一聲,老師把我敲回了那片紅光。

    不知是多久以前,那像牢房一般的紅光散了。我小心翼翼地,從那里面鉆出來,一點(diǎn)一點(diǎn)的。

    “這篇文章告訴我……”待到全身都擺脫了那死死的牢房后,我也學(xué)會(huì)了一本正經(jīng)地歸納主旨,總結(jié)概括,學(xué)會(huì)了在班會(huì)課上滔滔不絕地講述故事。

    又是一個(gè)寒冬,沒有之前那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。冰雹也一樣喚起了我在牢房中的記憶。

    班主任那急切的神情歷歷在目,那聲更為焦急的“快反手啊!”也是回響在耳畔。可那牢房卻被越逼越緊,由不得我踏出一步。

    嚴(yán)厲的老師越逼越緊,我只得慢吞吞地站起來,巴巴地望著書本。正當(dāng)我窘迫時(shí)分,您出現(xiàn)了——我的數(shù)學(xué)老師。

    數(shù)學(xué)課結(jié)束了,可老師卻沒有請(qǐng)我回答問題,而是走來安慰了我?guī)拙洹N掖瓜骂^,只用那蚊子哼一般的微弱聲音“嗯”了幾聲。

    慢慢,我發(fā)現(xiàn)老師上課變了,變得與眾不同了——回答問題也只是全班一起答了。

    我也在這一次次與眾不同的回答方式中越加大膽了。

    又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,我竟開始頻頻舉手了。許是被老師的幽默、慈祥打動(dòng)了吧!

    柳絮毫不留情地又抽了我一個(gè)耳光,我被強(qiáng)行拉回了現(xiàn)實(shí)中。哈哈一笑,那已僵硬的手又舉了起來。

    這個(gè)寒冬,沒有膽怯——從此,。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十七

    當(dāng)然,粗心是可以改的,但是要改掉也沒那么容易。

    一次數(shù)學(xué)考試,有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩,我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算,好不容易得出了答案,高興地在試卷上寫下來。

    交卷后,大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案,我都沒有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,總覺得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

    下午,老師來報(bào)分?jǐn)?shù)了,“夏子荃,90分。”咦!不可能啊!我把試卷領(lǐng)過來一看,居然是那兩道應(yīng)用題,我把草稿本翻開一看,找啊找,找到了那兩題的過程。不一樣!答案不一樣!天啊!我竟然把答案抄錯(cuò)了!我應(yīng)該可以得滿分的啊。

    下課了,老師走到我跟前,一本正經(jīng)地說:“夏子荃,這兩道題過程都對(duì),就是答案算錯(cuò)了,把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本,“這么亂,難怪會(huì)寫錯(cuò)啊!下次知道該怎么做了吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    自從那次以后,我粗心的毛病改了許多了,不過難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。

    五年級(jí)剛開學(xué),數(shù)學(xué)老師朱老師就教了我們一個(gè)好辦法!把草稿紙折成四格用,這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。

    粗心,就是不認(rèn)真、不仔細(xì),若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些,再細(xì)心一些,就不會(huì)再有“粗心”了!

    從現(xiàn)在開始,不管你是否有粗心的壞習(xí)慣,做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的!對(duì)我們有益無害!

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十八

    記得幾個(gè)月前,我遇到了一件特殊的事情,正是因?yàn)檫@件事,讓。

    那時(shí),我還在上小學(xué)。我聽見廣播中下午在電教室競選校級(jí)值日生。我聽完后愣了一下,想著,我在學(xué)校一直以來是默默無聞的,猶如花堆中的一顆小草,我一定要努力些,改變自己!于是,我再也按捺不住自己激動(dòng)的心情,用心地寫下了一篇演講稿,準(zhǔn)備去我人生中的第一次競選。

    到了下午,我興奮的跑去電教室,正巧遇到了我的同學(xué),稱“賀才子”,原來他也是去競選的。路上,我對(duì)他說:“我是第一次去,心里好緊張啊。”賀才子聽舒了一口氣后對(duì)我:“這有什么關(guān)系,只是上臺(tái)說幾句話而已,把它當(dāng)作一件平事就好了。”我聽后,信心大增。

    到了電教室,我們找了位置坐了下來,我的上場號(hào)碼是48號(hào),突然,我的又緊張起來了。于是,我放肆地讀演講稿,以便上臺(tái)后講得好些,也放松下心情。

    “48號(hào)請(qǐng)上臺(tái)!”隨著這一句話,我的心突然提到了嗓子眼兒,要炸了似地,在一旁的同學(xué)安慰我說:“去吧,一下子的事。”我只好慢吞吞地走上臺(tái)了。霎時(shí)間,我感到十分不安,十分結(jié)巴地講著:“大家好…我是…”我的臉漲得通紅。下臺(tái)后,我真的感到這次演講很糟糕,但這畢竟是我第一次演講。

    結(jié)果如我所料,沒有資格。但是我一點(diǎn)也不灰心,我感覺到了一股神奇的力量使,我以后還會(huì)參加這類的競選,不斷完善自我。

    這使我明白了,失誤沒關(guān)系,只要不灰心,一心想著怎樣去改進(jìn)它,我相信,一定會(huì)成功!

    我不再玩游戲(模板21篇)篇十九

    在成長的道路上,我有許多許多的變化,其中,變化最大的就是。

    上二年級(jí)還不敢一個(gè)人睡覺,有一天,媽媽對(duì)我說:“雨晴,你已經(jīng)8歲了,要一個(gè)人睡覺了。”我聽了,猶豫了一下,最后還是勉強(qiáng)的答應(yīng)了。該上床睡覺了,我脫了衣服后媽媽陪了我一會(huì)兒,便“啪”的一聲關(guān)掉了電燈。那一剎那,我的心就像十五只吊桶打水——七上八下的,漆黑黑的一片,我真想鉆出被窩拉住媽媽的手,腦海中總是反復(fù)著有沒有鬼呀?會(huì)不會(huì)吃掉我?……我越想越害怕蜷縮全身,用被子把自己蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。“啪嗒,啪嗒。”難道小偷來了?“咚咚咚”這又是什么聲音,難倒有鬼?這,不……不……,媽媽一直說這世界上沒有鬼,一定是隔壁姐姐家的阿姨下班回家了?或許媽媽在為我明天的早餐做準(zhǔn)備呢!我盡量轉(zhuǎn)移自己的注意力,不讓鬼,小偷再出現(xiàn)在我的腦海里。不知道在什么時(shí)候,我在忐忑中迷迷糊糊地進(jìn)入了夢想。在夢中我看見了哥哥,爸爸,還有媽媽,奶奶……他們都沖著我笑,都在夸我勇敢,我一直抿著嘴樂。就這樣,我度過了第一個(gè)獨(dú)自睡覺的夜晚。

    第二天醒來,我主動(dòng)跑去對(duì)媽媽說:“媽媽,我以后還要一個(gè)人睡。”媽媽聽了,臉上露出了甜蜜的笑容。

    分床睡覺,讓我變得勇敢多了,其實(shí)不只是戰(zhàn)勝恐懼,就算是最大的困難,只要勇于挑戰(zhàn),就一定能成功。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇二十

    我有一個(gè)壞毛病——粗心,它是我通往成功的絆腳石、攔路虎,因?yàn)樗屛医?jīng)常和滿分擦肩而過,每次試卷上的題錯(cuò)得都很離譜。

    一天放學(xué)后,我匆匆寫好數(shù)學(xué)作業(yè),把作業(yè)本往書包里一塞,準(zhǔn)備去看電視。媽媽攔住了我,嚴(yán)肅地說:“你這樣不把題目看清楚就下筆做,正確率會(huì)有多高呀。來,把你的作業(yè)給我看看。”“沒事的。”我邊說邊漫不經(jīng)心地把作業(yè)遞給了媽媽,還是無所謂地打開了電視機(jī)。一會(huì),只聽得媽媽在大聲叫我,我連忙跑過去,滿耳是媽媽的指責(zé):“你看你啊,第一題就算錯(cuò)了,明明計(jì)算答案是176.5,算式上卻搬了167.5.還有這一題,更離譜了,32×25×17,竟然把×17給漏算了,怎么這么粗心啊。”等我訂正好,雖然媽媽很生氣,但她還是耐心地跟我說:“學(xué)習(xí)不能粗心,粗心了就做不對(duì)作業(yè),考不到好成績,但實(shí)際上你好好想想,這個(gè)壞毛病對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作、生活有沒有影響呢?如果你在工作時(shí)也這么粗心,可能會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重的后果也說不定……”聽了媽媽一番語重心長的話,我臉紅了,決心一定要努力改掉這個(gè)壞毛病。

    又有一次,數(shù)學(xué)單元測試,我按順序把試卷上的題目都做好了,剛有點(diǎn)為自己的速度感到沾沾自喜的時(shí)候,突然想起媽媽的一番話,趕緊埋頭認(rèn)認(rèn)真真地從頭開始檢查驗(yàn)算,哈哈,竟然給我查出兩題做錯(cuò)了。這次的認(rèn)真細(xì)心終于有收獲了——我考了滿分。

    靜下心來一想,最大的功臣是媽媽,幸虧聽了媽媽話,以后我一定會(huì)牢記在心,跟粗心說byebye啦!(指導(dǎo)老師:劉建華)。

    我不再玩游戲(模板21篇)篇二十一

    有句話說得好“敵人是你最好的老師。”的確,是那個(gè)對(duì)手,讓。

    那一次,我才拿到了第一個(gè)江蘇省國際象棋冠軍,但開心的心情在不久后的全國賽上就被那個(gè)對(duì)手完全打破了。她的高傲,她的精湛棋藝,她的身影和她那句讓我丟盡顏面的“垃圾”,永遠(yuǎn)刻在我心中,形成一道傷疤。

    我開始害怕遇到她,我總想補(bǔ)好心中那塊傷疤。可是,只要一碰,便讓我疼痛。幸好,她和我不在一個(gè)省,之后很長時(shí)間,我都不會(huì)見到她了。

    但是,天算不如人算,我不能永遠(yuǎn)回避。兩年后,也就是去年,又一次全國賽,我在秩序冊上看到了她的名字,并得知我第一盤便要和她對(duì)弈。原本郁悶的心情更是雪上加霜,我怕遇到她,連去餐廳吃飯都不想。膽怯已經(jīng)讓我和她之間出現(xiàn)了一道深溝,好像永遠(yuǎn)躍不過去。

    第二天,我上了賽場,不顧那聲鄙夷的“手下敗將”,徑直走向座位,若無其事地坐下。不知不覺,她的身影變小了。心口那道傷疤,慢慢愈合。

    釋然一笑,深溝已被填平,輸贏都無所謂了,因?yàn)槲抑魏昧四懬印8螞r,最后,我不僅贏了她,還拿到了冠軍。

    轉(zhuǎn)眼間,13歲了,驕傲的成績,讓我多了一份自信,不再膽怯。感謝曾經(jīng)的那個(gè)對(duì)手,她教了我很多、很多。

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    心得體會(huì)是通過對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇?/div>
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    自我評(píng)價(jià)是一種反思和自省的過程,可以幫助我們進(jìn)一步提高個(gè)人能力。在這里,小編為大家收集了一些自我評(píng)價(jià)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
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    演講稿的聲音語調(diào)、肢體語言以及與觀眾的互動(dòng)也是演講的關(guān)鍵因素,我們需要在演講時(shí)注意身體語言的運(yùn)用和與觀眾的交流。在下面的范文中,你將發(fā)現(xiàn)一些引人入勝的演講稿,它
    教師工作總結(jié)應(yīng)該客觀全面地評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)效果,積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。閱讀一些別人的教師工作總結(jié),可以幫助我們更好地理解這個(gè)寫作類型的特點(diǎn)和要求。
    教學(xué)計(jì)劃旨在提供一個(gè)框架,但要注重對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異的照顧,因此差異化教學(xué)也是重要的考慮因素。下面是一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
    通過教師工作總結(jié),我們可以了解自己在教學(xué)中的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路
    策劃書是在組織與管理活動(dòng)中用于規(guī)劃與指導(dǎo)工作的重要工具,它是對(duì)項(xiàng)目整體進(jìn)行系統(tǒng)性思考的產(chǎn)物。這些范文展示了如何將項(xiàng)目的目標(biāo)和計(jì)劃清晰地表達(dá)出來。[郵政編碼][網(wǎng)
    護(hù)士承擔(dān)著照顧病人、協(xié)助醫(yī)生診治的職責(zé),是醫(yī)療機(jī)構(gòu)不可或缺的一部分。掌握一些有效的溝通技巧和表達(dá)技巧,對(duì)護(hù)士的工作具有積極影響。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,護(hù)士
    一個(gè)好的策劃書可以為項(xiàng)目或活動(dòng)的順利進(jìn)行提供有力的保障和指導(dǎo)。通過閱讀策劃書范文,我們可以更好地理解和掌握策劃的核心要素和步驟,為自己的寫作提供參考和指導(dǎo)。
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    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫作
    演講稿范文的寫作過程需要事先進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和深入的思考。在撰寫演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗(yàn)和范文,來提升自己的寫作和演講技巧。下面是小編為大家整理的,
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    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。在暑假,我和家人去了夢寐以求
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    經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我覺得有必要給自己進(jìn)行一次全面的自我評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)范文四:在這段時(shí)間里,我好好思考了自己的職業(yè)規(guī)劃,并制定了可行的目標(biāo)和計(jì)劃。本
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    個(gè)人簡歷是一份能夠讓人對(duì)你有初步了解的重要文件,因此,編寫個(gè)人簡歷需要慎之又慎。以下是一些成功應(yīng)聘者的個(gè)人簡歷,希望可以給大家提供一些建議和參考。簡歷編號(hào):。更
    通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題,思考解決辦法,提高工作效率和質(zhì)量。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些實(shí)用的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
    在面對(duì)自己的表現(xiàn)和成就時(shí),做出一份真實(shí)客觀的自我評(píng)價(jià)是十分重要的。通過閱讀下面的范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)的寫作技巧和表達(dá)方式。高中三年的學(xué)習(xí)生活經(jīng)
    通過總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)歷,可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,提高工作效率和質(zhì)量。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。。在金融危機(jī)情況下,最近公司
    自我評(píng)價(jià)應(yīng)該具備針對(duì)性,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)致分析和反思。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)值得思考和學(xué)習(xí)的過程,以下范文希望能夠給你提供一些參考和指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)期間,我得到中心兩位站
    教師演講稿的結(jié)尾應(yīng)該具有回顧和總結(jié)的功能,并留給聽眾一些思考的空間,以達(dá)到更深遠(yuǎn)的教育效果。我堅(jiān)信,每一名教師都可以成為一名優(yōu)秀的演講者,通過不斷學(xué)習(xí)和積累,提
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    通過讀后感的寫作,我們可以更全面地總結(jié)和概括自己對(duì)作品的看法。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,與大家分享,希望對(duì)大家有所幫助。。讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。
    對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)子來說,編寫一份總結(jié)可以讓他們在職業(yè)道路上更有自信。接下來是幾篇值得一讀的畢業(yè)生總結(jié),希望對(duì)大家的寫作提供一些參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx大
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    優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。從我懂事到現(xiàn)在
    英語是一門國際通用的語言,掌握好英語對(duì)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。掌握英語的一些學(xué)習(xí)技巧和方法,能夠幫助我們更好地提高英語水平。反思學(xué)習(xí)的環(huán)境在英語的教學(xué)過程
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    實(shí)習(xí)報(bào)告是一份重要的學(xué)習(xí)成果,它可以幫助我們回顧實(shí)習(xí)過程中的收獲和不足。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考借鑒,一起來看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先
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    對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和同事來說,工作報(bào)告是一種及時(shí)了解員工工作情況和成果的重要渠道,它可以幫助大家更好地協(xié)作和配合,共同完成工作目標(biāo)。如果你正在寫工作報(bào)告,不妨參考下面這些
    在五年級(jí)教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些五年級(jí)教案教學(xué)案例,希望能對(duì)大家的教學(xué)起到一定的指導(dǎo)作用。
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    通過工作計(jì)劃,我們可以更好地衡量工作的進(jìn)展和達(dá)成目標(biāo)的情況。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)用工作計(jì)劃范文,值得一讀。1、要求幼兒能愉快的入園,能禮貌地向才老師
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以給予自己肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)自信心。這里有一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,值得我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期很快就過去了,但這次的心情與以前有很大不同
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    學(xué)期工作計(jì)劃有助于我們掌握時(shí)間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率,同時(shí)還能夠合理安排個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的資源。下面是一些建議和技巧,可以幫助大家制定一份高效的學(xué)期工作計(jì)劃。
    個(gè)人簡歷主要用于申請(qǐng)工作職位或者升職加薪時(shí)向用人單位展示個(gè)人的基本情況、教育背景、工作經(jīng)驗(yàn)等重要信息的一種書面材料,它是求職者與用人單位溝通的重要橋梁。以下是一
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