計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
推薦六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃通用一
腦海中的景象漸漸清晰起來
爸爸，幫我買雙鞋吧，不貴，我們班同學(xué)都有。我滿臉期待地望著爸爸說。
爸爸背過身去，堅定地說道：不行!短短的兩個字卻若萬丈寒光冽冽的箭射向我的胸口，莫名的痛涌上心頭。淚水如決堤的洪水泛濫而下。我沖進(jìn)屋里，砰的一聲，狠狠地將門關(guān)上，無力的癱坐在床沿。
不知不覺已睡著了。
不知何因便自覺地醒來了，身上蓋著被子，不禁覺得驚奇。門縫里透著柔和的燈光，我輕輕地掀開被子，躡手躡腳地走到爸爸房間的門外，爸爸坐在床頭，后背靠在墻上，手里夾著一根香煙，眉頭緊鎖，深邃的目光里看不出一點兒心事。零丁的火星漸漸逼近手指，爸爸冷不防的被煙頭燙了一下，手輕輕的抖了一下，然后將煙頭捻滅，輕輕地嘆了口氣，便關(guān)燈睡覺了。
我輕輕的離開了門邊，回到床上，卻久久難眠，始終忘不了那雙深邃的眼睛。
第二天，依舊是一個陽光明媚的好天，可我卻依舊感到一陣陣寒風(fēng)迎面襲來，心依舊在痛。
傍晚放學(xué)回家買，桌上放著一個鞋盒，心中莫名地歡喜，打開鞋盒，正是我夢寐以求的鞋，正準(zhǔn)備離開，目光無意間看到一張紙;
玲，人不應(yīng)該有太多的虛榮心，穿著并不重要，只要心好，一切都好。爸
我呆呆的站在那兒，不知該如何是好。
如今，我可以忘卻那一切，也不能忘卻一段刻骨銘心的話。
小小的鞋里載著記憶，載著愛。
關(guān)于回憶六年級作文2有人會問為什么要把美好的回憶留在記憶深處呢?為什么不跟大家分享呢?其實并不是我不想說，不想說不想跟大家分享而是我想把這件美好的事留在記憶深處!
記得，那是小學(xué)三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)。“大家好!我叫雅潔，今年11歲了，請大家多多關(guān)照。”她用婉轉(zhuǎn)的聲音說。老師說：“我們的雅潔同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，而且還能歌善舞，今后同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)。”
今天是她來學(xué)校的第三天，出乎意料的是她已經(jīng)和大家融為一體了。就在我興高采烈的和同學(xué)們談?wù)撛掝}的時候，她跑過來對我說，她要和我競爭班長的職位!!!我看著她，對她說：“好!你說比什么?”她說：“就比學(xué)習(xí)和特長”很明顯我已經(jīng)輸?shù)袅耍驗槲覍W(xué)習(xí)沒有她好，也沒上過什么特長班，所以我已經(jīng)輸了。我跟老師說：“老師你把班長職位給雅潔同學(xué)吧!”我哭了。
她當(dāng)?shù)暮荛_心!
就在六一兒童節(jié)的時候，媽媽帶我去花園玩。我看見她自己在公園里玩，就在她買東西交錢的時候，錢掉到了地上，正當(dāng)撿錢的時候不小心把腳扭了，我和媽媽跑了過去，她看見我說：“你是來看我笑話的么"我對她說：“我們把仇放一放，我先給你看一下腳。”我認(rèn)真的看了看一下，發(fā)現(xiàn)沒事。我說：“沒事的，你試著走走。”她有些說不出來話了，抽抽噎噎的說：“謝謝。對。對。對不起。”我說沒事。從那以后我們就成了好朋友。可是沒多長時間，她轉(zhuǎn)走了。
這段友誼是磕磕絆絆的，是非常不容易的。我會一直銘記在心。你!是我最好的朋友!
關(guān)于回憶六年級作文3時光匆匆，一眨眼便是六年，在這之間，發(fā)生夠一切十分快樂而美好的事，回憶起來，也會不禁嘴角上揚。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日，我來到學(xué)校，看了看墻上的課程表：“語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)。”
我心頭猛得一震：完了完了，我記得上節(jié)課老師好像說要檢查美術(shù)工具，沒帶的同學(xué)要罰抄最長的課文。那我不是要抄最長的課文?
上課前，大家都在教室里嬉戲打鬧，笑得十分開心。如果是往常，我也會和同學(xué)們一起嬉笑，二這次我卻再也笑不起來了，心中像有一塊大石頭壓在身上，挪不開腳步，展不開眉頭。突然，一個聲音在耳邊響起“林子祺--有人找---哈哈哈”我不得不從座位上挪開。
我回來后，沒有習(xí)慣性地往抽屜里看一眼，而是帶著凝重的神情坐了下來。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師從教室外走來，并說道：“來，你們把美術(shù)工具拿出來，我要一個一個檢查!”老師話音剛落，我變得更像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我坐在椅子上，眼神呆滯，思緒不知飄到了哪里。
我幻想著：我的書包里裝滿了美術(shù)工具，所有人都用羨慕的眼神看我，我像得到了全世界一樣，無比高興。“這位同學(xué)，你有帶工具嗎?”老師到我這來檢查了。“我……”
我的手不知所措地在抽屜里摸索著，說時遲，那時快，我竟然在抽屜里摸出了兩個美術(shù)工具，我不管三七二十一，急忙拿了出來，終于逃過一劫。
我看見上邊寫上著一個名字——張星月，抽屜里還有一張紙條，上面寫著：我從你的眼神里讀懂你沒有帶工具，所以我把我的借給你，別擔(dān)心我自己還有的。后面畫了一個笑臉。
我回頭望了望她，眼睛隱隱蒙上了一層紗，現(xiàn)在回憶起來，是多么美好啊……
關(guān)于回憶六年級作文4清風(fēng)和煦。窗外，蔚藍(lán)的天空飄過幾絲白云，陽光如萬千道金絲籠罩大地。林蔭道，櫻花樹高聳入云，一陣微風(fēng)，花瓣輕盈飄落，晶瑩如雪，細(xì)細(xì)碎碎。
窗前，一個穿著天藍(lán)色短裙，齊肩長發(fā)的女孩，正托著下巴，望著蔚藍(lán)如洗的天空怔怔出神。那雙蘊著星芒般的眼睛，似乎在回憶著美好。
那個沉浸在美好回憶中小女孩就是我。七歲的我，穿著又舊又臟的短袖，再來個小褲衩，頭發(fā)被剪得短短的，跟著小伙伴漫山遍野的瘋跑。這時來個大嬸，還夸我兩句：“這男娃，長的真俊，以后肯定有大出息!”我只是瞅了她兩眼，露著一張缺了大門牙的嘴朝她笑了笑，便又跟伙伴瘋?cè)チ恕Ｖ钡侥翘柭湎铝宋魃剑也旁谀棠痰穆暵暫魡局校突锇橐酪啦簧岬玫懒藙e。
次日清晨，天微亮，男孩模樣的我背著書包，踏著朦朧的霧氣和崎嶇的山路，走向那所紅旗飄揚的小學(xué)校。愛動的我，就是在學(xué)校里也不安分，尤其喜歡在學(xué)校的草壇上玩捉貓貓的游戲。雨天，我會在草壇里光著小腳丫，手拿著涼鞋，與小伙伴一道比誰扔得更高更遠(yuǎn)。
我還特喜歡調(diào)皮搗蛋，趁著前面男生起來收拾書包，我趕緊把他的椅子往后一拉，他就一屁股坐在了地上，摔得大哭起來，而作為始作俑者的我卻哈哈大笑……。回憶到此，我不禁笑了起來，想想那時候的自己天真愛玩，覺得世間一切都是那么的美好。好想好想永遠(yuǎn)留在童年里，做個永遠(yuǎn)都長不大的孩子，不用去面對那么多的煩惱和憂傷。
可是，生活這條路很長，有痛苦和磨難，也有快樂和幸福，就看你怎么去面對。讓我們用樂觀和堅強的態(tài)度去面對一切，保留一顆永遠(yuǎn)不老的童心﹗
推薦六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃通用二
我性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強和堅忍。我上進(jìn)心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學(xué)習(xí)生活中，還要學(xué)會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守小學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力
學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在小學(xué)六年間，我在校熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友；我勤奮好學(xué)，積極向上，喜歡和同學(xué)討論問題、解決問題，積極帶領(lǐng)全班同學(xué)一起參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動；我在家能尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
推薦六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃通用三
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、基本情況：
本學(xué)期我擔(dān)任六年級語文、數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任班主任工作。本班共有學(xué)生44人，大多數(shù)學(xué)生能夠積極主動學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，成績穩(wěn)定。但也有一部分后進(jìn)生成績落后，行為習(xí)慣差，缺乏自我約束能力，需教師嚴(yán)格要求。
二、具體工作如下：
1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，遵守辦公制度，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
3、堅持上好每一節(jié)課，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
6、加強理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學(xué)注入新鮮血液。
總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。
推薦六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃通用四
陽光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之后，空氣中彌漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍(lán)了。看著看著我便失了神，猛然間我想未來是什么樣子的?跟現(xiàn)在有什么不同?還是一如既往?未來的我會變成什么樣子……帶著種種疑問，我對未來展開遐想。
我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔凈。
未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，帶你到想去的地方。
未來的衣服節(jié)能環(huán)保，每件衣服都有四個按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然，周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡;第二個按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺;第三個是黃色的按鈕，只要按下它，一抹秋季收獲的色彩會馬上呈現(xiàn)在你的眼前;紅色是最后一個按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙!它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一只機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會自動發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來實在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來!讓我們以建設(shè)美好未來為目標(biāo)，勇往直前吧!
暢想未來六年級作文2與客戶見面后，我在下班回家的路上，只見馬路上大賽車不一會兒一輛輛汽車飛了起來，在空中行駛，汽車都裝有一對隱行的“翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來飛上天，在天空中自由飛行，而且天空不會被廢氣污染，因為未來的汽車用的都是環(huán)保油，加上太陽能，所以，排出來的氣體都是對環(huán)境沒有害的氣體，汽車都是五顏六色的，所有汽車都是智能汽車，能隨自己的心情隨意改變顏色，車外殼還會發(fā)出亮光，使你能看見前面后面的東西，還具有反光功能，汽車還配有道路引導(dǎo)器，道路指引器會指引你怎么走，迷路也不用害怕。
到了家坐在沙發(fā)上，有機械手幫你捶背，消除一天的疲勞，這時如果想看電視時，打開墻壁電視，頓時，寬大的墻壁熒屏就會出現(xiàn)并且是立體畫面，那逼真的畫面能讓你感覺身臨其境一般。哦!該吃飯了，我走在廚房門旁邊，按一下開關(guān)，機器保姆會根據(jù)我的心情、營養(yǎng)需要幾秒鐘就能做出可口的飯菜。
在這個家里，想干什么都行，如果你從臥室直接想去廚房，不用繞變路，直接可以從墻上穿過去，而且不傷身體，如果你生病了，不用請醫(yī)生，機器醫(yī)生在你生病時會自動出來幫你治病好。傍晚，該睡覺了，走進(jìn)房間，躺在床上，家里的門窗自動關(guān)閉，保安機器士兵進(jìn)入工作狀態(tài)，你可以安靜的進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。如果你感覺這樣入睡有點單調(diào)，只要用遙控調(diào)節(jié)窗戶玻璃，就能調(diào)出你最喜歡的花香味，如想聽音樂時，就說一聲音樂，床頭的音樂盒里播放著自動催眠曲，那輕柔的音樂伴隨你進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
第二天早晨，一陣清脆的鳴叫把你喚醒，新的一天又開始了。今天是休息日，我來到商場購物，東西真是應(yīng)有盡有，鉛筆有許多優(yōu)點，在你寫字的時候，如果發(fā)現(xiàn)寫錯了，它就自動幫你把錯字改正，當(dāng)你寫完作業(yè)時，不想檢查，它會幫你檢查一次并改正錯誤，這種筆的筆芯永遠(yuǎn)都不會斷，永遠(yuǎn)不會換筆芯。還有賣文具套裝的，這個盒子看起來很小，里面裝的東西卻很多，如果想買文具，只要按一下購買按鈕，就會立即把文具裝進(jìn)你的盒子里，這個盒自還能放大縮小，但是裝多少東西都可以。
路邊的垃圾桶更神奇，如果你亂丟垃圾，就會伸一只機器手抓住你，直到你把垃圾仍進(jìn)垃圾桶為止，別以為這種垃圾桶很可怕，其他它一點也不怕，如果你自覺把垃圾丟入垃圾桶，就會發(fā)出提示音：“請把你的手放在感應(yīng)器上”它會說：“恭喜你”!你的衛(wèi)生積分加一分，衛(wèi)生積分能給你帶來很多好處，如果你是學(xué)生，高考時就會增加10分，如果你在找工作，優(yōu)秀公司會優(yōu)先錄用你，有了這種垃圾桶，我們將生活在一個鳥語花香的世界里。
怎么樣，我的未來不錯吧!
暢想未來六年級作文320__年的一天早上，我被我的電話機器人吵醒了。我睜開眼一看原來是我的仿真機器人秘書小劉打來的電話。“小劉有什么事嗎?”“博士，快起來吧!國際科學(xué)考察團快要到了。”“好，我馬上就來。”我立刻按了一下自動按鈕，廚師機器人給我送來了衣服和早餐。這時的我已經(jīng)是國際科學(xué)院的首席科學(xué)家了。
過了一會兒，考察團的人們到了。他們都是來自全世界各地的偉大科學(xué)家。按照任務(wù)我應(yīng)該帶領(lǐng)他們?nèi)⒂^中國最現(xiàn)代化的城市——鐵沙蓋。
首先，我?guī)ьI(lǐng)他們坐進(jìn)了一輛粉紅色的轎車。我向他們介紹道：“我們現(xiàn)在乘坐的是我設(shè)計的中國目前最好的飄行車，車子的頂篷是太陽能發(fā)電裝置，車內(nèi)有安全操控裝置，車子可以在平地海洋山川空中飄行，而且它是采用特殊材料制成的。防火、防水、防熱，冬暖夏涼。時速達(dá)每小時458千米也平安無事。”“哇!太厲害了!”大家聽了我的介紹不禁贊嘆道。馬上，我們進(jìn)入了鐵沙蓋市內(nèi)。我又介紹道：“這里的人們完全過著高度現(xiàn)代化生活。市內(nèi)的汽車全都是太陽能聲控型飄行車，不排放尾氣，而且由聲音控制。”考察團的人們更加贊嘆不已了，他們還時不時地看外面，好像在看一幅風(fēng)景優(yōu)美的畫面一樣。過了一會兒，我?guī)麄冏哌M(jìn)了我的別墅，我一邊走一邊自豪地介紹：“我的房子科技含量很高，你們看!
它是由全智能電腦控制，可以識別主人、好人與壞人，環(huán)境優(yōu)美空氣清新。”大家都不約而同地說：“太神奇了。”一進(jìn)房子一陣清新空氣飄來，動人的迎賓曲傳來。“這是由于墻壁的作用，它可以抵擋外面的喧嘩聲，把它們變成美妙的音樂，還會給室內(nèi)提供新鮮的空氣。”我又介紹道：“房子里有全智能的機器人，可以做飯、做家務(wù)等等。”大家的眼里流露出驚喜的感情，“真是太了不起了!”“真好啊!”……大家對鐵沙蓋市贊不絕口。考察結(jié)束時，中國被列為完全利用太陽能和能源環(huán)保最佳國。
第二天，10月1日不僅是20__年的國慶節(jié)更是一個特殊的日子——諾貝爾獎的頒發(fā)日。當(dāng)我走上瑞士諾貝爾物理獎頒獎臺時，主持人宣布“中國!宋昕岳!”全場響起了雷鳴般的掌聲。我雙手捧著獎杯和獎金向人們致意，這就是我獻(xiàn)給祖國的生日禮物。想到這里我笑了，因為我要給世界留下一張燦爛的東方面孔!
暢想未來六年級作文4未來的世界是什么樣的?恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀!我覺得未來的很多東西都會發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會很先進(jìn)。它能像一臺電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷;自動監(jiān)測心率，為人們的健康保駕護航;解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個為什么》一樣，為人們提供精準(zhǔn)解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會開啟“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點好處：省時省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時省心呢?只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會自動規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動力的，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時速可達(dá)200km/h，像疾風(fēng)一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
推薦六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃通用五
今年夏天，北京的雨格外的多。這一個月以來，多數(shù)都是陰陰沉沉的天，斷斷續(xù)續(xù)的雨，到處充滿潮濕。
說實話，內(nèi)心極其討厭這種讓人覺得窒息般悶熱的天氣，老天一點都不爽快，下就下個痛快;不然就放晴到萬里無云。現(xiàn)在的天氣，反而像人的性格磨磨唧唧，一點都不爽快。
潮濕的天氣里，往往我的心情也是濕的。
這樣的天氣最易惹我回憶往事，往日里內(nèi)心藏得很安全的點滴都紛紛涌了出來，弄得心里七上八下，不知如何收拾才好。
有時候，甚至想一直沉浸在這些過往里，就像一直沖動地想將自己完全浸泡在這雨里，渾身都淋透才好，洗刷掉所有的不快。
有朋友說我是不敢面對現(xiàn)實，面對自己真實內(nèi)心的膽小鬼。對，我就是膽小鬼。一旦傷心起來，就妄想著與世隔絕，即便聽到手機持續(xù)不斷地想，也裝作若無其事，不聞不問。
這時候的我，內(nèi)心是脆弱的，需要平靜和安慰的，實在不愿被不想聽到的聲音打擾。于是就任手機就這么響下去……就當(dāng)我從人間蒸發(fā)，不復(fù)存在吧。
雨，現(xiàn)在是晚上11點了，你還在下，你就這么下吧。太陽公公總歸會來收拾你的。
寫景作文六年級范文2冬天是一個冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語，是多么的無奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬季的南方。
但冬天又是一個溫柔的姑娘，她給朝陽抹上紅潤，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅強，他把自己的東西都奉獻(xiàn)給了這個世界，對于自己，沒有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
寫景作文六年級范文3“滴答，滴答”窗外下起了傾盆大雨，哦，我看見了，那是夏天的腳步。輕輕地，她踏進(jìn)了山間。山間頓時像披上了一層素白的銀紗。山，模糊了;書、樹，模糊了。這柳絮般的雨仙子飄然而下，瞬間吞噬了這萬里青山。啊，春天——豪放。緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容。“嘩啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎?哦，夏天——率真。慢慢地，她走進(jìn)了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來;一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀!有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉(zhuǎn)著傘。打 到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。哈，夏天——有趣。
不知過了多久，雨停了。太陽公公迫不及待地探出了頭。田邊小河旁的小女孩扯著媽媽的衣角，用白嫩的小手指了指天上的太陽：“媽媽，媽媽，快看呀!太陽公公變了，變得更加慈祥了!”媽媽停下了手中的活，輕輕地?fù)崦∨⒌念^：“看啊，那是夏天的太陽。夏天來了!”是啊，夏天來了，一個新的生機勃勃的季節(jié)又開始了。夏雖然沒有春的溫柔，秋的涼爽，冬的潔白，但她那縷縷甜陽，絲絲暖風(fēng)，卻是無人能及的。朋友們，你們看見了夏天的腳步嗎?
寫景作文六年級范文4一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個季節(jié)，而我覺得最特別的還是夏天了，因為夏天就像是一個變化多端孩子，隨時表現(xiàn)出不一樣的性格。
夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個大地在太陽火辣辣的照射下，變成了一個大火爐，讓人“熱不思出。”
夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來幾片雨云，不進(jìn)地降下甘雨，好像是為自己帶來的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍(lán)，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。
夏天更是快樂的，他吹來的陣陣清風(fēng)，讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，又像長江后浪推前浪，風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽到歡快的笑聲。
夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發(fā)脾氣，臺風(fēng)一個接一個趕來，讓人防不勝防。
啊!夏天是一個多么奇特的季節(jié)!我愛豐富多彩的夏天。