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湯姆索亞歷險記讀書心得湯姆索亞歷險記讀書心得篇一
懷著一種興奮和期待的心情，終于讀完了這部不太厚的文學巨著 《湯姆索亞歷險記》。看書的時候，總喜歡留下結尾，抽時間好好讀；但這次我沒有忍住，一口氣吃完了。松下這口氣的同時，不由感慨。
誰有一個有趣的童年，誰就擁有全世界。這本書的主人公湯姆是一個有理想、有抱負、有煩惱的男孩。和他的小伙伴一樣，他討厭牧師騙人的鬼話，不喜歡學校枯燥刻板的教育，唱反調，反對循規(guī)蹈矩的人。為了擺脫枯燥的課程、虛假的教條和僵化的生活環(huán)境，他們冒著各種風險改變自己的環(huán)境。
湯姆的父母早逝，月經(jīng)期間被寄養(yǎng)。在月經(jīng)眼里，他是個搗蛋鬼，但又忍不住喜歡上了這個孩子。湯姆本人就是典型的美國少年，天真活潑，調皮搗蛋。在他身上，我們看到了我們想要的影子：智慧、勇氣、正直和樂觀。他們在困難中的正直和勇敢，他們在日常生活中的聰明和活潑，他們幼稚和認真的言行給我們留下了深刻的印象。他用“甜言蜜語”騙取同伴財物；目睹了兇殘的喬哈佩爾在墓地殺死了醫(yī)生；因為受不了良心的折磨，我會不顧性命說出殺人的真相；有一次和伙伴一起玩，去一個荒島玩了幾天，當海盜生活。我差點和我的“女朋友”死在一個可怕的山洞里。在他充滿神話色彩的曲折離奇的故事中，我們仿佛看到了當時的美國；看到我們想要的生活；我看到了很多精神品質，也從中學到了很多。
“金不足，人無完人。”湯姆雖然天真活潑，但也有一些缺點，比如好斗的天性，喜歡和別人打架；還有那種囂張的性格。但也正是因為如此，湯姆的個人形象才更加鮮明。波莉月經(jīng)對湯姆的愛恨情仇，哈克貝利費恩飽滿的個性，貝基和湯姆之間朦朧的感情，都折射出作家馬克吐溫的文學背景和個人經(jīng)歷，也讓我們沉浸在這個奇妙的世界里，無法自拔，為之著迷。
湯姆待人接物的方式也讓我深思。他與人相處，性格有時張揚，但有時又愚鈍，這讓我們這些有著相同童年的少年也有了同樣的感受，同時也對童年有了更多的思念、感激和美好的回憶。
一邊嘆氣，一邊對當今中國的教育也有一些思考：中國的教育已經(jīng)稍微畸形了，都是為了應試教育。幾乎每個家庭都有學生在燈下努力學習，期待通過考試，擁有美好的未來。看看四五十年代的美國孩子。雖然學校管理比較松散，但是他們的天真活潑聰明調皮不正是我們所缺少的嗎？教育是我們國家的基礎，我認為在這方面應該改進。
反正《湯姆索亞歷險記》給我?guī)砹艘粋€純真美好的童年。時光流逝，記憶重現(xiàn)，經(jīng)典流行。翻開塵封的往事，回憶美好的童年。
湯姆索亞歷險記讀書心得湯姆索亞歷險記讀書心得篇二
《湯姆索亞歷險記》這本書挺有意思的，雖然是以前看的書，但我將它反復的閱讀，終于把它讀懂了。
這本書的主要內容是：湯姆是鎮(zhèn)上有名的調皮鬼。一天晚上，他和哈克一起在墓地目睹了印第安。喬殺人的場景。可是印第安。喬卻把罪名扣在了酒鬼老波特的頭上。
所有人都覺得湯姆是個壞孩子，于是他就和他的朋友一起到荒島上冒險，之后又在自己的葬禮上出現(xiàn)了。湯姆回來以后，殺人案件就真相大白了，可印第安。喬消失了。湯姆在不安中打發(fā)這每一天，也和哈克在尋找寶藏。
有一天，湯姆終于發(fā)現(xiàn)了寶藏，于是湯姆和貝姬在尋寶時在麥克道格爾山洞迷了路，嘿，禍不單行，他們又和印第安。喬不期而遇。
終于，湯姆和貝姬回到了鎮(zhèn)上。湯姆和哈克又把印第安。喬藏的寶藏拿了出來。現(xiàn)在，湯姆變成了鎮(zhèn)上的大英雄。
我讀了這本書以后，讓我學會了遇到困難不能輕易放棄，要堅持到底，要樂觀，這樣才能成功。
這本書告訴我們只要有夢想，努力追求，終有一天夢想會成真的。
童年，就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。所以，童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義，就一定不會虛度光陰。這就是我讀的書！
湯姆索亞歷險記讀書心得湯姆索亞歷險記讀書心得篇三
有人說:“誰擁有了燦爛的童年,誰就擁有了整個世界.”湯姆的童年就好比盛夏的太陽,燦爛奪目,永遠不會落山。而我的童年就是那夕陽與西山接吻時的黃昏，黯然失色，壓抑不止。
在學習上，父親只關心那一張試卷上的分數(shù)，如果分數(shù)高，那就恭喜了，會有相應的獎品;如果分數(shù)低了點，就會得來父母一次又一次的諄諄教誨。有次期中考試，我發(fā)揮失利，腦子一片空白，寫出來的答案更是“天文地理”，當試卷發(fā)下來，我愣住了，不知是什么涌上心頭，感到鼻一陣酸，就扒在課桌上偷偷落淚。回到家里，父母已知道我的成績，迎面而來的就是那些耳熟能詳?shù)膰Z叨。他們以為自己的苦口婆心可以使我的成績峰回路轉，但父母并不知道這樣會勢得必反，我的成績不理想，我一定是難過的，灰心的，沮喪的，是想要得到安慰的。可回到家總得不到鼓勵的話語和一個支持的微笑。
我向往能夠展翅飛翔的自由生活，而不愿意活在當下做一名生活的奴隸，希望父母能理解我，希望我的童年被快樂、幸福、自由所包圍著。