讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？這里我整理了一些優秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
秘密花園的讀后感篇一
讀完《秘密花園》這本書，我立刻就被它深深吸引住了。這是一本神奇的、充滿糖果香味的書。這是一本關于大自然的魔力和人類美好心靈的故事。
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌平庸、脾氣暴躁、人見人厭的小姑娘。在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪走了生命，她成為了孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者是采用對比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到厭惡的瑪麗，結識到了朋友之后，漸漸開朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。
活潑的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都厭惡的瑪麗，打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使她重新燃起了生命之火。他讓我明白了友誼的價值，讓我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
我喜歡《秘密花園》這本書，希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，同時也想像狄肯一樣去幫助別人，讓我的同齡人和我一樣充滿陽光，歡樂。
秘密花園的讀后感篇二
瑪麗是故事的主人公，他是一個不招人喜歡的小女孩，他長得又瘦又矮，他的父母每天都很忙，父母把它交給了保姆，他一出生就他一出生病就沒停過，他的頭發又黃又少，缺少父母愛的瑪麗從小就倔強，脾氣古怪。
一場霍亂使性格乖戾的瑪麗變成了孤兒。他只得被送往遠在英國的克萊蒙舅舅家一起生活，他舅舅克萊蒙一直沉浸在喪妻的悲痛之中，性格變得越來越陰郁，古怪。
瑪麗在舅舅家無意地發現莊園有上百間被鎖閉的房子，有十年不讓進的花園，有深夜傳來的哭聲，這些都吸引著她去探索莊園之謎。
在一個深夜，瑪麗聽到了哭聲。他隨著哭聲來到了門前。他推開門，看到一個男孩，他叫柯林。他是克萊蒙的獨生子，他身體虛弱，對生活失去信心，也是一個野蠻的小男孩。所有人都以為他離死不遠了，可是柯林在瑪麗的幫助下，他感到了生活的溫暖與美好在。莊園內，他學會了奔跑和大笑。
瑪麗的仆人瑪莎，他有一個弟弟叫迪克，瑪麗和迪克很快的成為了好朋友。在莊園玩耍的瑪麗，意外的在知更鳥的幫助下，找到了秘密花園的大門和鑰匙。瑪麗在迪克的幫助下，使荒蕪的花園重現生機。不久，莊園的小主人柯林也參入進來，感受到了大自然的美好。大自然的力量改變了一切，常年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。
最終，小柯林變得健康又快樂，克萊蒙舅舅走出了陰影，瑪麗也變得更加可愛、活潑。整個克萊蒙莊園籠罩在一片歡樂溫馨的氣氛之中。
秘密花園的讀后感篇三
讀完《秘密花園》這本書，我被書中主人公的努力、友愛深深感動了。
這是一個時而悲慘，時而憤怒，時而快樂的一本書。一位印度小姐瑪麗在一次大霍亂中喪失了父母，被送到英國克萊文舅舅的米塞斯威特大莊園中生活，在那兒，她找到了封閉10年的花園，還找到了埋藏在地下已生銹的鑰匙，她好奇地開啟了這個花園，交到了兩個朋友迪肯、柯林。柯林由于長年閉在一個小房間里，所以變得很任性、虛弱，瑪麗和迪肯不斷地激勵柯林，讓他變得自信、陽光、結實，并讓他重新學會走路。最后，他們的努力感動了克萊文舅舅，使他對生活充滿信心。
這本書，最讓我感到快樂的“在花園里”小片斷。在秘密花園中，信“魔法”的柯林在大家的幫助下艱難地學會了走路，他的努力感動了克萊文先生，使他不再懷疑生活，多么美好的一個結局啊！
人活著要就充滿自信。想想我自己有時也很悲觀，一點經受不起批評。就像拉小提琴，我不小心拉錯了幾個音，被老媽指出錯誤，我非但不虛心接受，還很委屈很悲觀的樣子，老媽語重心長地跟我說：“有一句話要記住‘感謝一路上批評我的人，是他們讓我成長。’凡事不能太悲觀，要樂觀面對，有錯誤就糾正，才有進步啊，知道嗎”
正如老媽所說，也正如這本書里所表達的，讓我收獲很多。我們要開啟心中愛的花園，一定要樂觀的面對生活困境，讓自己變得快樂、堅強，還要積極助人為樂，和別人一起分享快樂，還有要像文中老本大叔和知更鳥一樣，學會給予愛，學會感受別人的愛，因為快樂是建立在愛的基礎上的。
我強烈推薦大家看《秘密花園》這本書，讓它教你如何學會愛！
秘密花園的讀后感篇四
《秘密花園》的作者是美國的弗朗西斯·伯內特，，這本書講述了一個發生在米賽爾斯懷特莊園里的故事。
這本書的主人公瑪麗是一個任性，暴戾的小女孩，她在米賽爾斯懷特莊園得知，莊園里有一座十年來從不讓人進去，連門都被掩埋的秘密花園。有一天，她無意中從泥土里挖到了花園的鑰匙，并在知更鳥的指引下找到了隱藏的小門。她一下子愛上了這個花園，并和迪肯——一個陽光、聰明、熱愛大自然的小男孩一起，在花園里重新栽花種草。
后來，瑪麗姑父的兒子科林——一個自卑、瘦弱、脾氣暴躁的小男孩也加入了進來。他們在花園里嬉戲，看著各種花草從地底下慢慢地生長出來，像被施了魔法一樣。瑪麗和科林去掉了所有令人討厭的壞毛病，他們把這一切，都歸功于大自然的魔法。
我想，從前的科林正像我們身邊的一些人，遇到一點點挫折，就失去了信心。如果，我們都像迪肯那樣，樂觀向上，遇到任何困難，都覺得沒什么大不了，那么我們的生活將會多么美好！
同樣一件事，如果用不同的態度去面對，那么就會有不同的結果。生活也是一樣，每個人對待生活的態度不同，所以每個人的生活也不同，生活可以無比美好絢爛，也可以十分悲慘黑暗，只因為人們對待它的態度不同。
秘密花園的讀后感篇五
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個相貌丑陋、脾氣暴躁。人見人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時，總是想問：“這本書里怎么凈是讓人不開心的人或事呢？”我懷著這個問題看下去，隨著看到另一個小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對什么事都感到煩的瑪麗，結識到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書讓我明白了友誼的價值。活潑，愛小動物的狄肯，用自己真誠的心打動了對什么事都煩的瑪麗、打動了身患重病對生命不報有任何希望的柯林，使他重新振作了起來。
我喜歡秘密花園這本書，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因為他，這本書的出現，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
秘密花園的讀后感篇六
今天，陽光明媚，鳥兒在窗外唱著動聽婉轉的歌曲，蝴蝶撲閃著美麗的翅膀給花兒伴舞，白云先生則是盡情地享受著這大自然饋贈的一切。
我趴在窗口，靜靜地品讀著《秘密花園》，過了好一會兒，我才將這本書看完，對書中的情節意猶未盡，浮想聯翩。那個秘密花園，究竟是什么樣子的呢？我拖著下巴，看著天空發呆。
突然，我穿梭到另一個陌生的地方，四周是花海，讓人看得眼花繚亂。每處都有它獨特的魅力。百合花正探著腦袋東張西望，好像一個剛出生的小嬰兒，望著新奇的世界。牡丹正與蘭花媲美中，牡丹搖擺著它那美麗鮮艷的大紅裙，蘭花披著它那素雅高潔的服裝手舞足蹈，而杜鵑花正與身旁的茉莉花開演唱會呢，它們盡情綻放歌喉，投入其中，生怕大自然其他的精靈們聽不到它們的聲音。
這時，旁邊又冒出一群小精靈，它們欣然地圍著花兒們，就像花兒的貼身護衛，任何危險的物種都不得靠近。我上前詢問，發現這竟然是我夢寐以求想要來到的“秘密花園”。我不禁興奮起來，心中希望的亮光照耀著我，指引著我前去探索這塊神秘的領域。這真的是秘密花園！身處其中，意猶未盡。
我向四周繞了幾圈，發現這里是精靈王國，也是花兒們的家。因為它們常年居住在花叢中，所以被稱為“花精靈”。
我還發現，這里四周生機勃勃，每一朵花都自帶亮點。春姑娘，讓它們春意盎然；夏姑娘，讓它們絢麗多彩；秋姑娘，讓它們果香四溢；冬姑娘，讓它們潔白無瑕。這里一年四季各具風采。
“嘰嘰”，幾聲清脆的鳥叫聲把我從睡夢中喚醒，我張望四周，發現這只是一場夢，夢境中來到的地方真的是秘密花園嗎？我寧愿久久沉浸在這個美麗花園中，不愿醒來！
秘密花園的讀后感篇七
《秘密花園》講述了一群可愛的孩子在一個神秘的莊園里發生的故事。他們互相幫助，互相啟發，在這個花園里找到了許多新生命，讓花園恢復了生機。這本書中的人物真誠、友善、樂觀的品質給了我很大的啟發。
在印度，瑪麗總是病怏怏的，什么事都得傭人去做，過著衣來伸手飯來張口得日子。自從瑪麗到英國后，她認識了瑪莎。瑪莎是一個很善良的姑娘，她的家里很窮，但她認為荒原會給他們帶來一些好處。于是，她就讓瑪麗到外面多呼吸新鮮空氣。瑪麗的身體也健康起來，她也學會了自理能力，現在她充滿了活力，可以一邊跳繩一邊到戶外玩了。
在這里，她對一切都充滿了好奇心。在一個花園里認識了一個叫本韋瑟斯達夫的園丁，他總是少言寡語，說話也直截了當，他這樣的作風感染了瑪麗。
在這個莊園里，有一個小少爺，叫科林，是克雷文先生的兒子。他患有歇斯底里，一直臥床不起，還經常鬧得整座宅子不得安寧。后來，瑪麗出于好奇心，在一個晚上找到了科林。科林總是很悲觀，覺得自己快要死了。當瑪麗跟他說到秘密花園時，他的好奇心被勾了起來，也不那么悲觀了。后來，瑪麗因為沒能及時到科林那兒，科林又大鬧了一場，可是很快他們又和好如初了。瑪麗和迪康帶著科林到花園里干活。科林的身體得到了鍛煉，和花園一起恢復了活力。
迪康是一個陽光男孩，他會馴服小動物，荒原上的小動物都喜歡他，連母狐貍都敢把小狐貍崽子往他那里送。在瑪麗心中，迪康就是一個天使，幫助她打理花園，還教給她很多關于大自然的知識。
秘密花園就像他們的一個王國，在那里，他們可以親密地接觸大自然，在這個過程中，他們感受到了勞動的快樂和真誠的友誼。他們的心理變得陽光、自信、健康，也學會了更多的本領。
秘密花園的讀后感篇八
《米蘭的秘密花園》是媽媽無意中發現的一本特別美好的散文集。作者程瑋，著名旅德作家。中學時即開始在《少年文藝》發表兒童文學作品，二十幾歲即被譽為那個時代“最有才情的少兒文學作家之一。”憑借多年兒童文學創作經歷和對東西方文化深入而獨特的理解，她始終堅信“優秀的兒童文學作品，應該是那只有力的手，牽引著孩子從父母懷抱走向廣闊的世界”。
書中的主人公是一個天真又可愛但不太懂事的小女孩——米蘭。她有一雙烏溜溜的眼睛，小小的嘴巴，兩只精致小巧的耳朵，一頭烏黑亮麗的頭發，梳成了干凈利落的馬尾。她不經過別人的同意就闖進了別人的家門。但在與愛麗絲的交流和教育下，變成了一個懂事的孩子。
米蘭曾經疑惑的問：“社交？這好像是大人的事吧？”
愛麗絲奶奶慈祥地說：“你錯了，不要以為社交只是大人之間的事，米蘭。從你開口說出第一句話那刻起，你其實就已經開始了你的社交。”
有一次，米蘭要去參加一個派對，媽媽給了她五歐元讓她買派對上的花，可小米蘭偷偷買了別的東西，正當她垂頭喪氣的在路上走著，突然看到了一座開滿花的小屋，她走了進去，碰到了愛麗絲。愛麗絲帶上一把花剪，和米蘭一起走進花園。她一路剪下各種花朵，一轉眼就扎成了很大一束鮮花，然后對米蘭說：“這是一束夏天的花，它快樂，美麗，清香。米蘭，記住，用花說出自己心里的感謝和愛，是一件非常美好的事情。米蘭，一束鮮花可以幫助你說出你的愛和感謝”，學會大聲說出自己心里的感謝，這是語言里的第一課。”
瑞士著名文學批評家——凱特琳·施密特說：“這是一本非常值得出版的好書，它的最可貴之處在于：教育，但沒有一絲說教的意味。愛麗絲給了米蘭一雙愛的‘翅膀’，幫助她潛移默化接受知識教育及道德，倫理等修養素質熏陶，讓她在廣闊的天空里順利而美好的飛翔……”
同學們，這是一本非常有意義的書，推薦你們去看一下哦！