范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朱自清散文集閱讀心得篇一
紅樓夢是中國古典文學的瑰寶之一，其中第章尤為精彩。我在閱讀紅樓夢第章的過程中，深深感受到了作者對于社會現象的洞察和對于人性的深刻揭示。正是這些思考和情感的交織，使我對于紅樓夢這部巨著產生了更深的理解和共鳴。
首先，在閱讀紅樓夢第章的過程中，我對作者對于社會現象的洞察力深感欽佩。這一章中，寶玉被送去榮府，書中描繪了賈府和榮府之間的千絲萬縷的關系。作者通過對于賈府和榮府的描寫，讓我感受到這兩個府邸背后隱藏的權力和利益的爭奪，揭示了封建社會中家族的權力斗爭。同時，作者運用細膩的描寫手法，通過對于賈府內部的種種典故和儀式的描繪，不僅讓我看到了封建家族的莊嚴和凝重，同時也展現了一種娛樂、享樂的精神文化。作者通過對于社會現象的揭示，使我對于封建社會的榮華富貴有了更為深刻的認識。
其次，紅樓夢第章描繪了人性的復雜和多變。在這一章中，賈寶玉在榮府中度過了自己的童年時光，與表妹林黛玉的感情逐漸升溫。作者通過對于賈寶玉內心世界的描寫，深刻展現了人性的復雜和矛盾。賈寶玉既是個懂事聰明的孩子，又是個多愁善感、敏感多疑的少年。他對于家族的事業(yè)充滿了責任感，對于親人的關愛溫暖而深厚。但與此同時，他又有著過于敏感和多疑的一面，對待林黛玉的感情也有著種種矛盾和紛爭。這種復雜的人性描寫，讓我感受到了人性的多維性和多變性，深刻體會到人性在不同情境下的變化和轉化。
此外，紅樓夢第章也給我?guī)砹藢τ谟H情、友情和愛情的思考。作者通過賈寶玉與表妹林黛玉的感情，揭示了親情的重要性。在童年時期，賈寶玉和林黛玉是無話不談的朋友，他們互相陪伴、互相扶持，之間的感情如同親如兄妹。然而，在他們慢慢長大的過程中，他們的感情卻逐漸演變成了愛情。作者通過對于他們感情的描寫，讓我思考了親情和愛情之間的界限和關系。同時，紅樓夢第章中也陳述了友情的珍貴，通過賈寶玉與其他的人物的友情來展現了友誼的真摯和堅固。所有這些對于情感的揭示，使我思考了人際關系的重要性和復雜性。
最后，紅樓夢第章給我?guī)砹藢τ诔砷L和人生的思考。賈寶玉作為一名少年，經歷了童年到少年時期的成長過程。在這一過程中，他經歷了親人的離散和欺凌，也經歷了親情、友情和愛情的矛盾和轉變。通過這些經歷，賈寶玉逐漸懂得了人生的復雜和多樣，也逐漸認識到了責任和擔當的重要性。他在經歷中成長，逐漸從一個孩子變成了一個有思想有責任的成年人。這種成長過程給了我許多啟示，讓我思考了自己的人生和成長。
總之，紅樓夢第章是一部充滿智慧和思考的作品，通過對于社會現象和人性的描寫，揭示了封建社會的莊嚴和矛盾，以及人性的復雜和多變。通過對于親情、友情和愛情的思考，弘揚了人際關系的重要性和價值。同時，紅樓夢第章還給人們帶來了對于成長和人生的思考，讓人深思人生的意義和價值。這一章節(jié)的閱讀給了我許多啟示，讓我對于紅樓夢這部巨著有了更加深刻的理解和體會。
朱自清散文集閱讀心得篇二
第一次讀《紅樓夢》時，我還是個小孩子。故事里的.林黛玉給我留下了深刻印象。不是因為喜歡她，相反的，我從內心十分討厭這位整天哭哭啼啼，做事刻薄，說話尖銳的“小心眼”。我覺得這樣的人不值得賈寶玉對她癡戀一生。
等我長大點了，我又重新拿起《紅樓夢》。這時，我才慢慢明白黛玉的詩，黛玉的夢，黛玉的淚。重新讀描寫她與寶玉的第一次見面時的場景時，心里生出好些感觸：初見時黛玉在心里說的一名“何等眼熟到如此”，寶玉脫口而出的“這個妹妹我曾見過”。這一問一答注定了這癡情的千古絕唱。
再讀，再品。黛玉多愁的淚也有了源頭。從小寄人籬下的她，小心翼翼，害怕別人對她的嘲笑。她沒有勇氣如史湘云，醉臥芍藥叢中的青石凳上，卻總是“嚴嚴實實裹著一床紅綾子被”；她沒有心氣如薛寶釵，寫出“韶華休笑本無根，好風憑借力，送我上云”。她只愿“嫁與東風春不管，憑爾去，忍淹留”。
黛玉的離去，讓我一直難以釋懷。黛玉深愛著寶玉，他們有著“在天愿為比翼鳥，在地愿結連理枝”的愿望，希望白頭偕老。卻又無奈上天讓黛玉在心上人與另一個女人的良辰吉時，一面是洞房花燭，一面是生死離別。黛玉是苦的，有那么多的有情人終成眷屬，在愛的人的注視下離去。她卻只能焚稿斷情魂歸離恨天。黛玉輸了，敗了，而勝者是那與她心上人結下金玉良緣的薛寶釵。可是，黛玉又在哪里輸了呢，她的才情誰能比擬？她的一顰一笑何人能及？只能怪她生存的社會太黑，黑得如墨。黛玉的淚也只能反射它的黑。
黛玉也是幸運的。世界與封建的黑暗沒有玷污這位“珠仙子”，她一直高傲純凈，她可以繼續(xù)做自己，繼續(xù)純潔清高，就如她的詩“質來潔來還潔去，強于污濁陷渠溝”！
合上書，閉上眼，一個消瘦蒼白的女子慢慢在黑暗中消逝，癡癡地唱著“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”。
這本書使我明白了一個道理：近朱者赤近墨者黑。
朱自清散文集閱讀心得篇三
《紅樓夢》是中國古典小說中的瑰寶，是眾人皆知的文化遺產。這部小說的精髓所在，不僅在于它所講述的人物和故事，更在于它所蘊含的豐富的文化、歷史、哲學和人文精神。作為一位讀者，我深深地被這部小說所感染和吸引，讀完后不禁有許多感悟和體會，下面我將與大家分享我的閱讀心得體會。
第二段：身處紅樓，感受人倫關系
《紅樓夢》的魅力之一在于它描寫的人物豐富多彩，而人物之間的關系也是錯綜復雜，充滿著人性的復雜性。通過讀這部小說，我仿佛置身于大觀園之內，與賈府人物們的故事共同生活。我忍受了賈寶玉的悲痛、黛玉的哀傷、王熙鳳的委屈、賈母的傷心，同時也被其中家族的紛爭所感染，深刻體會到家族責任對于一個人所承擔的代價，這一切讓我不能自已，也深深地感受到了人倫關系在中國文化和傳統(tǒng)中的重要性。
第三段：尋找紅樓背后的文化底蘊
在《紅樓夢》所描述的世界里，文化底蘊是豐富且復雜的。一些文化的符號、習俗、風俗、語言等等，都是值得我們深入探討和理解的。例如，以“賈母”這一角色為例，她在小說中扮演著一個家長的角色，卻不僅僅是一個家長，更是中國古代社會中的代表，代表著中國文化中的家族觀念、對傳統(tǒng)美德的堅持、對浩瀚人生的忠誠、對精神空靈的追求等等，這些讓我愈發(fā)感受到這部小說的文化深度。
第四段：尋找現實中的關聯點
盡管《紅樓夢》的時間跨度比較久遠，但是其中的人性，價值觀和信仰等問題，卻是與我們現代人所面臨的一些問題相當類似的。例如，婚姻觀念的變化、家族責任的危機、人際關系的復雜化等等都是《紅樓夢》所探討的話題，而這些話題在現代社會中同樣具有重要的現實意義，這讓我進一步認識到《紅樓夢》的價值不僅在于文學，更在于現代生活中的實用價值。
第五段：結論
通過這部小說的閱讀，我的思想和文化背景得到了無限的拓展。我體驗了中國古代社會和文化的精髓，深刻品味了智慧的結晶，感受到了小說所揭示的人性中的光明與黑暗。雖然，這部小說不是我讀過的最有趣的小說，但卻是我讀過的最有價值的小說之一。在今后的生活中，我相信，我會持續(xù)地回憶和閱讀《紅樓夢》，品味和感受其中的文化和情感價值，并在這些寶貴的體驗中獲得啟示，更好地生活著。
朱自清散文集閱讀心得篇四
今天，我看了《紅樓夢》，它是四大名著之一，今日一看，果然是實至名歸，名不虛傳啊!
一說到林黛玉，我就想到了我的朋友，她是蓮子。她呀，雖然像林黛玉那般“體弱”，但很堅強不放棄。她也像林黛玉那般知識淵博，卻沒有林黛玉的多愁善感。
在這夏日炎炎的天氣中，我看到蓮子剛跑了五十米，她就已經氣喘吁吁，汗流浹背了，對于平時不愛運動的她，跑起步來是多么的吃力，但她沒有和老師說，而是選擇了——堅持······等她快要跑到終點時，我親眼看著她狠狠地摔了一跤，還沒等我邁出步子，她就已經艱難地站起來，一刻都沒有猶豫地向終點跑來，看到她膝蓋上的血，除心疼外，更多的還是佩服。
當然，雖然她體育不好，但她卻林黛玉那般知識淵博······
記得有一次在語文課上，我們玩了些“游戲”。是什么呢?就告訴你聽吧!就是用詩句和語文是什么來進行造句。我們剛聽到這個消息時，雖然表面很歡喜，但內心其實拒絕的，但也沒辦法。
她毫不猶豫地站起來，也毫不猶豫地說，如果你在“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你在“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪急湍中;如果你在“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。
啊，明明是我們司空見慣的詩句，卻被她造出如此優(yōu)美的句子，連老師聽了，都拍手叫好。
這輪結束了，就到下一輪了。老師沒有規(guī)定哪排哪列來，都是自愿的。就因為這樣，全班沒一人舉手。就在這時，我們看到一只修長的手堅定地高高地舉了起來，它看起來是如此的耀眼······原來，是蓮子!
我的天吶!我們班頓時想起了暴風雨般的掌聲······
雖然她體育方面不太好，但她卻有著堅持不懈的精神。雖然她語文好，但她從不驕傲。希望她能把這“民族文化”給發(fā)揚下去，《紅樓夢》——不朽的靈魂!
朱自清散文集閱讀心得篇五
紅樓夢是中國古代文學經典之一，它刻畫了一個宏大而精細的家族世界，展示了人性的種種污濁和美好。在閱讀交流中，我與眾多讀者一起沉浸于這個世界之中，心生感慨，思緒萬千。通過與他人的討論交流，我深感紅樓夢之于我們的啟迪和觸動。本文將從情感交流、價值觀反思、人生感悟、文學鑒賞和現實意義等方面探討紅樓夢閱讀交流的心得體會。
首先，紅樓夢的閱讀交流促使我們與他人產生情感共鳴與交流。紅樓夢中有著豐富的人物形象，這些形象擁有各自的命運與追求。例如賈寶玉、林黛玉、王熙鳳等人物形象都深入人心。通過與他人的交流，我們會發(fā)現自己對這些人物形象產生了共鳴，共同分享著對他們的愛憎和曲折的命運所引起的情感。我們可以和他人暢談心中的喜怒哀樂，分享對世態(tài)炎涼的看法，一同感到人生世故的悲歡離合。
其次，在紅樓夢的閱讀交流中，我們不僅思考人性與命運，更對自己的價值觀進行了反思。賈府和榮府的封建家族制度、男尊女卑的觀念以及虛偽的官場規(guī)矩等問題圍繞著紅樓夢的主題。我們在與他人的交流中，對這些問題進行思考，重新審視傳統(tǒng)的道德觀念和社會制度。紅樓夢中對這些問題的揭示和批判，引起了我們對封建社會的反思，使我們意識到平等和人性的重要性。這種反思不僅僅局限于小說本身，也可以引發(fā)我們對現實生活中的不公平現象進行思考。
第三，紅樓夢的閱讀交流使我們對人生產生了新的感悟。小說描繪了賈府與榮府的興衰過程，展示了一個家族的繁華與毀滅。人物形象的塑造以及他們的命運轉折讓我們深刻感悟到人生的無常和不可預料性。通過閱讀與他人的交流，我們可以更為深刻地理解到人生的曲折與沖突，以及人性中的善惡之間的糾結與平衡。
第四，紅樓夢的閱讀交流促進了我們對文學的獨到鑒賞。《紅樓夢》以其獨特的敘事風格和精妙的語言藝術使其成為中國古代文學的瑰寶。通過與他人的閱讀交流，我們可以深入探討小說中的細節(jié)和形式，進一步了解紅樓夢的藝術魅力，以及史氏兄弟的創(chuàng)作技巧。我們可以對小說中的意象、對白和反襯進行深入的解讀，增加了我們對文學作品的欣賞與喜愛。
最后，紅樓夢的閱讀交流對我們的現實生活具有深遠的意義。紅樓夢揭示了人性中的各種弱點和缺陷，警示人們要追求真實和善良，避免封建官僚制度的腐敗和內耗。通過與他人的交流，我們可以在現實生活中借鑒小說中的深刻道理，提高自身的道德修養(yǎng)和價值判斷能力，積極踐行好人好事。
總而言之，紅樓夢的閱讀交流使我們感受到了情感共鳴，反思了自己的價值觀，產生了對人生的新的感悟，提高了對文學作品的鑒賞能力，并在現實生活中引發(fā)了諸多的思考和行動。紅樓夢不僅僅是一部文學作品，更是一個人生的啟示和世界的縮影。通過與他人的交流，我們能夠更好地理解并應用紅樓夢中的智慧和教訓，使自己在現實生活中更加成熟和睿智。