在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校園趣味運動會文案篇一
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以愚人節為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。
這次愚人節活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。
1.營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。
2.通過這次活動使同學了解愚人節的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3.這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。
4.通過舉辦這次活動，可以增強各院系的'本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
校園趣味運動會文案篇二
1、比出風采、超越自我。
3、超越極限，超越自我。
4、飛躍夢想、超越劉翔。
5、更強我能、更快更高。
6、今天你趣（去）了么。
7、努力奮斗勇敢爭先。
8、努力拼搏自強不息。
9、拼搏追取、善學勤。
10、青春無畏，逐夢揚威。
校園趣味運動會文案篇三
我校20xx年趣味運動會于月4日成功舉辦，在全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，充分體現了我校師生良好的精神風貌，較出色的完成了本次運動會的各項任務。
運動會前期，領導小組召開了籌備會，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。
在歷時二天的比賽中，全體運動員發揚“更高、更快、更強”的體育精神，積極參賽、頑強拼搏，趣味運動會已經作為我校的傳統項目已開展多次，本次運動會上設置了六個項目：武術操、隊列展示、單人跳繩、雙搖跳繩、單踢毽子、對踢毽子、跳大繩。在比賽的過程中，學生熱情高漲，賽出了風格，賽出了友誼。在本次運動會上各個班級都有收獲，成績的取得，離不開各班主任和學校的全體老師共同努力。
從本次運動會的準備和實施，應該說時間緊迫、人手少、任務重，與之相關的各項活動特別繁多。在運動會日程的編排和秩序冊的打印，工作量之大，是有目共睹的，體育組的老師們加班加點，利用休息時間，趕編運動會日程的編排，日程打印后的校對工作，都是加班加點干出來的。與運動會的相關活動，體育組老師在校領導和教導處的安排下，積極開展工作。武術操的表演訓練、開幕式各個方陣的訓練，都傾注了老師們的辛勤與努力。
本次運動會的裁判工作也是一個龐大的綜合的工程，有近十幾名教師擔當了本次運動的裁判工作，從裁判人員的理論學習、工作分工、實地演練和運動會的執法，全體裁判員兢兢業業、秉公執法，公正裁判。全體大會工作人員認真負責、忘我工作，確保了大會的良好秩序和順利進行。應該說本次運動會的裁判工作是歷年做得較好的一次。幾乎沒有因裁判失誤而出現在的問題，尤其是我們的一些新老師，服從安排、任勞任怨，工作態度好，在各自的崗位上認真地開展工作。在本次運動會的裁判工作中表現得特別突出，展現了政通路小學精神風貌。也正是因為有了這些老師的兢兢業業的工作，使得我們這次運動會取得了圓滿的成功。
在運動會期間，我們可以看到師生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更快、更高、更強”的奧運精神，頑強拼搏、奮勇爭光、賽出風格、賽出水平、賽出友誼，從而充分體現出我校師生的風采。在賽場上，廣大裁判員盡職盡責、公正執法、以身作則，廣大工作人員各司其職、兢兢業業、任勞任怨、踏實工作，用嚴謹負責的態度為本次比賽提供了強有力的保障，在運動會各項比賽中，運動員取得了很好的成績，他們用汗水、淚水，甚至是血水譜寫了運動不止、創新不息的絢麗樂章，可以說，本屆運動會取得了比賽成績和體育道德風尚的雙豐收。
本屆趣味運動會是團結、拼搏的盛會，各個班級組織認真，整個賽場秩序井然，展示了我校良好的精神風貌，充分體現了政通路小學的`校風，我們要在這種精神的激勵和鼓舞下，扎扎實實做好今后的每一項工作，共創的輝煌。
校園趣味運動會文案篇四
1、踏上跑道，是一種選擇；離開起點，是一種勇氣；到達終點，是一種勝利。加油，堅持就是勝利。
2、泥濘的路走過無數，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。
3、運動健將某某某，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
4、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
5、深深的呼吸，等待你的是艱難的接力賽。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
6、漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。
7、踏著秋天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。那里就是展示自我的舞臺。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們為你吶喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。加油，xx班的你們永遠是最棒的的！
8、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
9、堅定而又有力量，眼睛看著的不是眼前的跑道，而是那最終的目標，不管汗灑如雨，步伐遲緩到后，不退縮，不氣餒，加油，健兒！
10、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人！
11、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的通訊稿的格式揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。
12、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就。吧，健兒們，這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚。
13、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
14、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
15、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
16、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！
17、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
18、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
19、就像花兒準備了春秋冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春夏秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手。便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
20、溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！
校園趣味運動會文案篇五
為了實現素質教育，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的`指導思想。讓學生在活動中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力，展示個性，增強集體的凝聚力。為創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活;展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。
我運動，我快樂，我健康。
20xx年11月底(具體時間待定)
(1)集隊
(2)升國旗
(3)致開幕詞:
(4)運動員代表講話:六年級
(5)裁判員代表講話:
(6)活動過程
(7)頒獎
(8)致閉幕詞:
略
(1)集體項目:第一名10分、第二名8分。
(2)個人項目:第一名5分、第二名4分、第三名3分、第四名2分、第五名1分。
(3)按班級積分，從高到低獎前3名，第一名獎100元、第二名80元、第三名50元;以及獲獎獎狀。
(4)個人獲獎第一名(大軟抄)第二名(小厚軟抄)第三名(小薄軟抄)第四名(鉛筆)第五名(橡擦)。
(5)籃球比賽不積分，只兌個人獎。
(1)放廣播:
(2)分數統計:
(3)獎狀打印:
(4)頒獎:
(5)后勤:
(6)請個項目裁判落實好場地，準備好體育競賽器材。
校園趣味運動會文案篇六
搖動心中的彩虹
讓夢想和我們一起奔跑
讓快樂和我們一起歌唱
六十米的跑道
閃爍著我們矯健的身影
閃爍著我們滾燙的目光
向前奔跑 一路輝煌
這是賽場
這是力量
演繹集體的風采
展示我們的追求
步調一致
乘風破浪
創造奇跡
就在現在
為我們加油
為我們喝彩
100米的賽場
是人生的較量
這是意志的拼搏
這是力量的選擇
100米的跑道上
寫下我們搏擊的篇章
校園趣味運動會文案篇七
為了更好地開展我系學生工作，豐富學生的日常文化生活，更好地迎接奧運會的到來，不斷在全系樹立“健康第一”的指導思想，我系辦公室決定在6月份召開第三屆校園趣味運動會。具體工作安排如下：
隨著奧運會的到來，我們以求真務實的精神，不斷在部門內樹立“健康第一”的指導思想；積極倡導人文奧運理念和體育、文化、教育的有機結合；以健康、活潑、上進、更快、更高、更強的精神，在本系掀起春季體育活動的高潮，提升全系教職工和學生的健康水平，以健康的身體迎接奧運會的到來。
名稱：第三屆校園趣味游戲
時間：20xx年6月（具體時間待定）
地點：校園中心廣場
第三，成立我系第三屆校園趣味運動會組委會
根據我系第三屆校園趣味運動會的具體活動，成立我系第三屆校園趣味運動會組委會。組委會成員名單如下：
主任：林書遠副主任：劉波徐峰
成員：侯孫寧志
徐德秋張富強張徐波黃春友
秘書組：組長：張敏組員：張寧志高月馬丹丹李潔
工作：負責奧運會各項工作的上傳、發布和協調，邀請和接待相關領導和貴賓，撰寫領導講話，報名參會。
宣傳組：組長：陳組員：張新寧趙
工作：制定宣傳計劃，組織宣傳小組，負責會前會中稿件的組織和宣傳；大會廣播；邀請學院記者團的記者，拍照、錄像，在入場儀式和發布會上播放音樂，安裝高音喇叭；在課堂練習時，播放健美操音樂和其他音樂。
競賽組：組長：徐峰組員：徐德秋孫張浩徐波喬葉黃春友石亮
工作：制定運動會的籌備計劃和規章制度；比賽安排，各種比賽，裁判組織培訓及裁判工作，表演培訓及表演。
后勤組：組長：侯彪組員：婁雪嬌閆孫芳鎮張彭宇李非南埃迪
工作：講臺、會場、觀眾席的布置；懸掛彩旗；項目設備的準備；醫療救助工作的安排；獎品的準備和發放；其他部門需要協調安排的應急工作。
安保組：組長：侯彪組員：岳洋俞王大千飛博王業張玉波尚宇通
工作：負責場館內外的秩序和安全以及應急預案和指揮；并協助懸掛宣傳橫幅；同時負責每節課的出勤率以及比賽期間對學生出勤率和紀律的檢查。
候坑組：組長：組員：許寧志徐德秋
1、兩人三足接力跑
比賽方式：每隊8人，一組2人，共4組，每組1男1女。
三四組輪流跑接力賽。
以班級為單位，分為兩組，每組前四名入選決賽。
2、共同努力
比賽方式：每隊2人。
排球是由選手的身體背對背進行的，每個運動員背著手，側身跑完指定的階段。如果球落地，裁判會在球離開身體的地方重新放球，繼續比賽。
以班級為單
a，分兩組，每組取前四名進行決賽。
3、小新娘
比賽方式：每隊3人。
比賽開始時，兩名女選手手挽手組成“轎子”，一名男選手扮成女生坐在“轎子”上完成50米臺。
如果男選手摔倒在地，他會在著陸點重新坐上“轎子”，往前走。
以班級為單位，分為兩組，按完成時間計算。
4、真正的英雄
比賽方式：每隊1人。
運動員們練了三個跨欄，完成了50米欄。
如果跨欄摔倒了，運動員應該抬起跨欄，再次練習跨欄。
以班級為單位，分為兩組，每組前四名入選決賽。
5、我是喬丹
比賽方式：每隊2人。
一男一女運動員，接力跑完50米臺。
不允許帶著球跑或者用手摸球。
以班級為單位，分為兩組，每組前四名入選決賽。
6、趣味接力賽
比賽方式：每隊4人，男女各2人。
坑賽總賽程為400米，分為8個挑戰性項目。每個項目的比賽距離是50米。前一個項目的運動員將在后一個項目開始前向后一個項目的運動員贈送接力絲帶。
每個隊根據比賽的完成順序來計算分數。
每個參賽隊分為三組進行預賽，每組取前三名進入決賽。最終規則與預賽相同。
7、拔河比賽
比賽方式：每隊10人，其中男3人，女7人。
根據年級和專業，給每個隊分配，班級根據排名打分。
8、沙袋輸掉比賽
比賽方式：每隊8人，男4人，女4人。
看兩隊在規定時間內的剩余人數。當數量相同時，看各隊收到的沙袋數量。以班級為單位進行競賽，以最終成績計算排名分數。
動詞（verb的縮寫）開幕典禮及體育比賽計劃
（1）開幕式的工作安排
1、各班球隊按照規定的時間集合，組織運動員、裁判員入場。
入場順序：國旗、并列旗、護旗隊、花卉隊、裁判隊、各班運動員隊（每班25人）
2、升國旗，奏國歌。
3、介紹在場的領導和嘉賓。
4、部門主管宣布會議開幕。
5、研究所領導致開幕詞。
6、裁判代表宣誓。
7、運動員代表發言。
8、運動員和裁判退場。
（二）在各年級開展專業健美操表演
（3）比賽正式開始
根據比賽的具體時間安排。
（4）各班運動員代表入場。
（五）統計各班成績，公布各班成績。
（六）宣布獲獎者、獎項。
（七）林主任在大會上的閉幕詞。
（八）宣布第三屆校園趣味運動會閉幕。
（9）各班運動員退場。
不及物動詞會議籌備工作的幾項要求
1、各班應高度重視運動會，在班級運動會或系列體育活動的基礎上，做好選拔、組隊和訓練工作。
在體育活動和訓練中，要合理安排運動量，確保安全，防止各種事故的發生。
2、為了體現我們系的特色，各班可以自行安排宣傳工作，在大會允許的范圍內做好宣傳和外聯工作。
3、每個班級都要根據開學典禮的具體要求和班級的優勢，在招生團隊的組織形式上力求創新、活潑、積極，充分展現學生團結、進步、更快、更高、更強的精神。
4、各班、各部門要積極做好各項準備工作，各司其職，按時完成任務。
5、各班按要求組織報名，并填寫報名表。報名截止時間為6月5日下午16：30，不得延誤。
6、每個班都要成立一個主辦運動會的領導小組，班主任為組長，班長和團支書為副組長，以便及時開展運動會的各項工作，處理可能出現的情況。
7、對會議工作做出突出貢獻的集體和個人部門將授予“特別貢獻獎”，并給予相應獎勵。
七、競賽結果和獎項
在本次比賽中，集團獲得總分第一、第二、第三名，包括四項獲獎、三項最佳組織獎、三項精神獎、兩項最佳表演獎和兩項杰出貢獻獎。
在這次比賽中，每個項目都有單獨的獎項，獎項和證書頒發給每個項目的前三名。
本次比賽成績按照比賽排名計算，第一名10分，第二名9分，第三名8分，第四名7分，第五名6分，第六名5分，第七名4分，第八名3分，其他1分。
八、大會組委會負責大會無爭議項目的翻譯。
第二部分：校園趣味運動會策劃書范文
為了豐富學生的課余生活，增強學生的體育素質，學生會體育部將在不久的將來舉辦“沙中首屆趣味運動會”，包括個人項目和集體項目。希望同學和班級踴躍報名。
一、單項比賽的內容和規則
（1）項目內容：跳繩一分鐘，踢毽子一分鐘
（2）參與者——學校的所有學生（自愿注冊）
（3）具體時間安排
報名時間——從現在開始到20xx年11月30日下午。
預賽于20xx年12月3日下午5：10開始
最終時間20xx年12月4日下午5：10開始
（4）比賽地點——學校操場跑道（跳繩一分鐘，踢毽子一分鐘）
（5）報名方式——參賽同學先到本班體育委員會報名，各班體育委員會在11月30日放學前將本班參賽同學名單交給二年級五班同學陳偉豪。
（6）比賽規則
1）“跳繩”“踢毽子”的比賽時間為1分鐘。根據報名人數，每輪分別有20到30人參加比賽。
2）進入決賽的學生將根據20%的申請人比例進行選擇。如果有100名學生申請“踢毽子”，將選出前20名學生進入決賽。
初賽成績和決賽成績之和即為每個決賽選手的最終成績。
3）獎項將按照5%的參與者進行設置。如果有200名學生報名跳繩，前十名獎項將根據每位選手的最終成績進行設置。
4）如果預賽成績和決賽成績之和后的決賽成績在規定時間內相近，決賽加1分鐘。
二、“10人11腳”集體項目競賽的內容和規則1
（1）項目內容：“十人十一足”
（二）參與者——高中
（3）具體時間安排
報名時間——11月30日，放學前20xx。
抽獎時間20xx年12月3日上午9：00（課間鍛煉時間）
比賽時間20xx年14日下午4：15開始
（4）場館—學校足球場（足球場距離操場主席臺和升旗臺約20—25米）
（5）報名方式——馬澤鵬，高二四班
（6）比賽規則
2）按報名隊伍數的30%設獎；
5）本次活動的所有解釋權屬于學生會。
第三，第二屆集體項目“集體跳繩”比賽的內容和規則
（a）項目內容："集體跳繩"
（二）參與者——初中成績
（3）具體時間安排
報名時間—11月30日，放學前20xx。
預賽于20xx年12月10日下午5：10開始
最終時間20xx年12月11日，下午5：10。
（4）場地——學校運動場跑道
（5）報名方式——馬澤鵬，高二四班
（6）比賽規則
1）以班級為單位，每班派出12名隊員參加；
2）比賽時間3分鐘。
4）如果預賽和決賽結果相近，則決賽進行一分鐘。
校園趣味運動會文案篇八
在一年一度的三月女生節的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現女生活動才能，更多的`增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。
趣味運動會
時間：3月12日（星期六）、地點：五號樓樓下、面向對象/參與人員：全院學生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學院學生會女生部、承辦單位：惠州學院中文系女生部、活動口號：心動不如運動、活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人（至少含4名女生）
團體游戲：以下八關游戲均以計時方式進行，根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。
第一關：生死與共
附游戲規則：
第二關：齊心協力
附游戲規則：
第三關：金雞獨立賽歌喉
附游戲規則
第四關：蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規則：
第五關：一氣呵成
附游戲規則：
第六關：心靈相通
附游戲規則
第七關：水利運輸
附游戲規則
第八關：瞎子背瘸子
附游戲規則：
每組派出兩位隊員，一個當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；
另一個扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。
尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名；根據報名人數安排賽程，對工作人員做好培訓、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進行得如火如荼的時期，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置比賽場地，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。、活動后期工作：賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項：
（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應的調整
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間
（三）比賽時注意安全，做好維護安全秩序工作、經費預算：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）、物料準備：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）
全院、宣傳方案：海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡（q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對人流量大的地方進行宣傳，有利于增加活動的宣傳效果。
以計時方式評分
組隊參加（每隊至少含4名女生）
一二三等獎各一隊，優秀獎若干隊
推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。
校園趣味運動會文案篇九
：在一年一度的三月女生節的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現女生活動才能，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的趣味運動會活動。
：趣味運動會
、時間：20xx年3月12日（星期六）、地點：五號樓樓下、面向對象/參與人員：全院學生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學院學生會女生部、承辦單位：惠州學院中文系女生部、活動口號：心動不如運動、活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人（至少含4名女生）
團體游戲：以下八關游戲均以計時方式進行，根據八關游戲累計用時長短評出優勝者。
第一關：生死與共
附游戲規則：
第二關：齊心協力
附游戲規則：
第三關：金雞獨立賽歌喉
附游戲規則
第四關：蹦蹦跳跳真可愛
附游戲規則：
第五關：一氣呵成
附游戲規則：
第六關：心靈相通
附游戲規則
第七關：水利運輸
附游戲規則
第八關：瞎人背瘸子
附游戲規則：
每組派出兩位隊員，一個當“瞎”，用紗巾蒙住眼睛；
另一個扮“瘸子”，為“瞎”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進行。
：尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并接受報名；根據報名人數安排賽程，對工作人員做好培訓、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進行得如火如荼的時期，我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置比賽場地，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。、活動后期工作：賽程結束，打掃活動場地衛生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。、注意事項：
（一）如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應的調整
（二）如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間
（三）比賽時注意安全，做好維護安全秩序工作、經費預算：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）、物料準備：/見附錄（以表格形式呈現于附錄）
全院、宣傳方案：海報宣傳、到宿舍派單宣傳、擺攤設點宣傳和網絡（q群、惠大論壇）宣傳等、宣傳可行性分析：針對人流量大的地方進行宣傳，有利于增加活動的宣傳效果。
以計時方式評分
：組隊參加（每隊至少含4名女生）
：推進同學之間的相互交流、相互溝通、相互融合，增進同學之間的互動了解，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的`空間，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環境。