范文范本不僅可以用于學(xué)生的學(xué)習(xí),也可以用于教師的教學(xué),為教育教學(xué)提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇一
大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”如今已成為很多學(xué)校展示創(chuàng)業(yè)教育成果的舞臺之一,然而不少大學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)比賽僅僅是出于“比賽”的目的,創(chuàng)業(yè)項目往往沒有經(jīng)過市場調(diào)研,沒有真正融入市場,這一點在高職院校中反映尤為突出。
另外,學(xué)校提供的創(chuàng)業(yè)教育很大程度上也只是“紙上談兵”,學(xué)校沒有創(chuàng)業(yè)機(jī)制,教師沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,使得大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育如“隔靴搔癢”,無法真正解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題。
2創(chuàng)業(yè)教育僅局限于本專業(yè)。
目前,很多院校都嘗試開展創(chuàng)業(yè)教育,普遍的做法是將課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)融合,讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊創(chuàng)業(yè),用創(chuàng)業(yè)項目的成果考核學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
這種做法有很大的局限性,由于項目真實運(yùn)營過程中涉及的知識和技能往往是一個專業(yè)不能完全體現(xiàn)的,如果創(chuàng)業(yè)教育僅限于同一專業(yè)內(nèi),那么該項目在實際運(yùn)營中必然會遇到短板,而這一短板有可能成為該創(chuàng)業(yè)項目最終不能成功的重要因素。
3絕大多數(shù)創(chuàng)業(yè)教育還是以傳統(tǒng)模式為主,與專業(yè)技能脫節(jié)。
目前高職院校的創(chuàng)業(yè)教育,還普遍以傳統(tǒng)的手段為主,即教育活動基本上還停留在創(chuàng)業(yè)計劃大賽和團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)過程的扶植上,內(nèi)容局限在對政策解讀和社會現(xiàn)狀的分析上,缺乏詳盡的理論基礎(chǔ)和教學(xué)理念,更缺乏對學(xué)生在創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)技能等方面的培養(yǎng),缺乏有效的評估和監(jiān)督。
二、高職創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)。
1團(tuán)隊協(xié)作精神和競爭意識的培養(yǎng)。
隨著市場規(guī)則的日益規(guī)范和市場競爭的日益激烈,創(chuàng)業(yè)項目只有通過團(tuán)隊協(xié)作才能完成好,因為現(xiàn)在的市場競爭是團(tuán)隊協(xié)作能力的綜合競爭。因此,高職創(chuàng)業(yè)教育既要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作,又要培養(yǎng)學(xué)生在大環(huán)境下的競爭意識,二者缺一不可,是高職創(chuàng)業(yè)教育的重要內(nèi)容。
2“三創(chuàng)”精神和營銷思維的養(yǎng)成。
當(dāng)今社會要求大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的“三創(chuàng)”精神,而“三創(chuàng)”精神的培養(yǎng)必須與高等教育的實際相結(jié)合,提倡學(xué)生“做中學(xué)、學(xué)中做”,使職業(yè)院校成為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孵化器,提高學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的競爭力。
過往的高職學(xué)生創(chuàng)業(yè),普遍體現(xiàn)出來的缺點之一,是營銷思維的缺乏。所謂的營銷思維是指員工針對日常工作中所面臨的問題,能夠站在營銷人員的角度、從營銷視角出發(fā),運(yùn)用營銷理論、知識分析問題并能提出有效的解決方案的思維模式。其核心要求是員工能否將所發(fā)現(xiàn)的問題及所見到的現(xiàn)象,迅速轉(zhuǎn)化為營銷問題和營銷現(xiàn)象,并加以營銷處置。這種思維不是簡單通過課堂學(xué)習(xí)就能形成的,是學(xué)習(xí)者在實踐過程中通過經(jīng)驗總結(jié)等手段慢慢培養(yǎng)的,因此高職創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生“三創(chuàng)”精神和營銷思維的培養(yǎng)。
3管理水平的提高。
合理的管理手段是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目最終能否成功的重要保障。實踐證明,很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目在真正運(yùn)營起來以后往往很難維持。管理的核心是責(zé)任管理,讓正確的人去承擔(dān)正確的責(zé)任,而傳統(tǒng)的課堂教育很難讓學(xué)生深刻體會管理活動過程中的責(zé)任分配及責(zé)任承擔(dān),只有將這一思維融入創(chuàng)業(yè)教育的實踐活動,才能有效提高學(xué)生實際的管理水平。
三、基于校內(nèi)項目的跨專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究。
1學(xué)校牽頭為創(chuàng)業(yè)項目提供基礎(chǔ)保障。
不少高職學(xué)校都建立了校內(nèi)實訓(xùn)基地,學(xué)校以此為基礎(chǔ),為在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)的場地等基本保障,也可以通過學(xué)校的影響力,牽頭對應(yīng)的行業(yè)企業(yè),引導(dǎo)學(xué)生開創(chuàng)自己的創(chuàng)業(yè)項目。此舉可以大大提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)降低門檻。
2校企合作單位為創(chuàng)業(yè)項目真實運(yùn)營提供發(fā)展機(jī)遇。
高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)較多的是個人獨立創(chuàng)業(yè),是由創(chuàng)業(yè)者個人或幾個創(chuàng)業(yè)者共同組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行創(chuàng)業(yè)活動。這種形式往往具有一定的難度和風(fēng)險,因為個人創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊資源匱乏、缺乏支持、人脈較窄。而高職院校的校企合作單位則已經(jīng)累積了一定的經(jīng)驗、人脈和資源。二者結(jié)合,由校企合作單位為高職學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目提供真實運(yùn)營的發(fā)展機(jī)會,既減少了個人創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的經(jīng)營風(fēng)險,又發(fā)揮了校企合作單位的教育作用,達(dá)到了創(chuàng)業(yè)教育的雙贏效果。
3指導(dǎo)老師為創(chuàng)業(yè)項目規(guī)劃切入點與專業(yè)融合。
高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)切忌盲目性。比如,目前最流行的電商模式,不少學(xué)生不顧自己專業(yè)特長,一味盲目開淘寶店,毫無針對性和專業(yè)性,這是目前高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)容易失敗的主要原因。事實上,真正的創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該融入學(xué)生的專業(yè)教學(xué)當(dāng)中,高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)也應(yīng)立足于專業(yè)的特性,在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,尋求與當(dāng)今社會熱點向結(jié)合的切入點進(jìn)行。
4創(chuàng)業(yè)項目運(yùn)營過程中發(fā)揮跨專業(yè)學(xué)生的專業(yè)特長。
提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目核心競爭力的方法之一,是通過跨專業(yè)組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,將具備資源整合能力、財務(wù)管理能力、信息萃取能力等專業(yè)的學(xué)生集中起來,使其突破專業(yè)的限制,構(gòu)建合理的、同時具備各種創(chuàng)業(yè)活動關(guān)鍵能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。這種做法在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽中較為常見,而將此做法融入大學(xué)生日常創(chuàng)業(yè)教育中的還較少。
以廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的快遞超市創(chuàng)業(yè)項目為例,項目核心是從事物流快遞配送的創(chuàng)業(yè)項目,項目的實施運(yùn)營始終與專業(yè)課程結(jié)合在一起,由本專業(yè)的老師主要負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生從事具體的創(chuàng)業(yè)工作。項目中主要成員是物流專業(yè)學(xué)生,使本項目團(tuán)隊能運(yùn)用專業(yè)知識進(jìn)行創(chuàng)業(yè)項目運(yùn)營生產(chǎn);為了保證項目運(yùn)營和成果推廣,包含了營銷策劃專業(yè)的學(xué)生;為了保證項目的財務(wù)運(yùn)營,對項目進(jìn)行必要的資金的預(yù)算和核算工作,包含了會計專業(yè)的學(xué)生;對于項目中涉及的軟件管理和信息化技術(shù),則包含了軟件技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的同學(xué),為項目的運(yùn)營提供技術(shù)保障。
目前,我國推進(jìn)的“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”已經(jīng)上升成國家戰(zhàn)略,高職院校加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是必然的趨勢。而創(chuàng)業(yè)活動能否成功的核心是創(chuàng)新能力。作為高職院校的創(chuàng)業(yè)教育,這就需要作為創(chuàng)業(yè)教育者創(chuàng)新教育方法、教育模式,突破原有的教學(xué)模式,探索新的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式,將真實的創(chuàng)業(yè)項目引入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中,鼓勵和促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇二
摘要:在我國,中小企業(yè)在發(fā)展的過程中都受到很多因素的影響,其中融資難已經(jīng)成為制約中小企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。造成此問題的原因是多方面的,但融資結(jié)構(gòu)卻是不容忽視的。本文首先綜述了融資結(jié)構(gòu)與企業(yè)績效的理論,分析了我國中小企業(yè)融資結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,提出我國中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取的融資策略,進(jìn)而優(yōu)化融資結(jié)構(gòu),提高企業(yè)經(jīng)營績效。
關(guān)鍵詞:中小企業(yè);融資;現(xiàn)狀;策略;。
目前我國總中小企業(yè)融資渠道狹窄,其目前發(fā)展主要依靠自身內(nèi)部積累,即中小企業(yè)融資呈現(xiàn)內(nèi)部融資比重大,外部融資比重小的現(xiàn)狀。這在很大程度上制約了中小企業(yè)的發(fā)展,進(jìn)行也影響了國家整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
一、企業(yè)融資結(jié)構(gòu)與經(jīng)營績效概述。
(一)企業(yè)融資結(jié)構(gòu)概述。企業(yè)融資結(jié)構(gòu),又稱資本結(jié)構(gòu),是從融資方式的角度對企業(yè)資金結(jié)構(gòu)的劃分,指在企業(yè)融資總額中內(nèi)源性融資與外源性融資所占的比重。內(nèi)源性融資是指企業(yè)通過內(nèi)部積累的方式籌集資金;外源性融資是指企業(yè)通過銀行借貸、發(fā)行股票、債券等方式籌集資金。我國關(guān)于資本結(jié)構(gòu)理論的研究起步較晚,國內(nèi)學(xué)者在這方面的研究主要側(cè)重于對國外現(xiàn)有資本結(jié)構(gòu)理論進(jìn)行綜述介紹,或在已有資本結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行各自相應(yīng)的研究。
(二)企業(yè)經(jīng)營績效概述。企業(yè)經(jīng)營績效(performanceofenterprise)是指一定經(jīng)營期間的企業(yè)經(jīng)營效益和經(jīng)營者業(yè)績。企業(yè)經(jīng)營效益水平主要表現(xiàn)在企業(yè)的盈利能力、資產(chǎn)運(yùn)營水平、償債能力和后續(xù)發(fā)展能力等方面。經(jīng)營者業(yè)績主要通過經(jīng)營者在經(jīng)營管理企業(yè)的過程中對企業(yè)經(jīng)營、成長、發(fā)展所取得的成果和所做出的貢獻(xiàn)來體現(xiàn)。
二、我國中小企業(yè)融資結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析。
中小企業(yè)是企業(yè)規(guī)模形態(tài)的概念,是相對于大企業(yè)而言的。它是構(gòu)筑在雇員人數(shù)、企業(yè)資產(chǎn)總值、企業(yè)經(jīng)營收入和其它數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)上動態(tài)的相對的概念。中小企業(yè)界定方面是一個相對的、比較模糊的概念,很難從理論上給它下一個很確切的定義,現(xiàn)階段國際上對中小企業(yè)特征能夠達(dá)成基本共識是:“獨立所有,自主經(jīng)營,在其所在行業(yè)領(lǐng)域中不占壟斷地位”。
中小企業(yè)流動資金需求特點:短、頻、快、小。就是能從銀行取得貸款,貸款審批程序煩瑣,資金到位,已經(jīng)錯失商機(jī),失去短期借款的目的;再者中小企業(yè)的貸款風(fēng)險大、資金需求量小、頻率快的特性也增加了銀行貸款的管理成本和風(fēng)險,影響銀行貸款的積極性。
三、優(yōu)化中小企業(yè)融資的策略。
鑒于我國中小企業(yè)融資結(jié)構(gòu)的特點,參考發(fā)達(dá)國家的做法,在解決中小企業(yè)融資問題時,建議從以下幾個方面入手:
1、企業(yè)自身要提高經(jīng)營素質(zhì)、增強(qiáng)信用觀念。要解決中小企業(yè)融資難的問題,中小企業(yè)應(yīng)從自身做起,苦練內(nèi)功,完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),提高內(nèi)部管理水平,以改善自身融資條件。要不斷提高中小企業(yè)自身素質(zhì),促進(jìn)中小企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整。強(qiáng)化信用觀念,提高自覺還貸意識,保持良好的銀企關(guān)系。
2、建立和完善中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。建立中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)制,可以解決融資機(jī)構(gòu)對中小企業(yè)貸款的后顧之憂,解決中小企業(yè)抵押難、擔(dān)保難的問題。各級政府要設(shè)立中小企業(yè)發(fā)展基金,重點用于支持中小企業(yè)信用擔(dān)保與再擔(dān)保等??梢杂傻胤秸椭行∑髽I(yè)共同出資成立中小企業(yè)信用保證基金(政府提供大部分資金,企業(yè)作為會員向基金出資),其目標(biāo)是向那些業(yè)務(wù)經(jīng)營良好,具有發(fā)展?jié)摿Φ侨狈ω攧?wù)擔(dān)保的中小企業(yè)提供信用保證。
3、培養(yǎng)中小金融機(jī)構(gòu)。中小金融機(jī)構(gòu)專門為中小企業(yè)服務(wù),通過長期的合作關(guān)系,中小金融機(jī)構(gòu)對中小企業(yè)經(jīng)營狀況的了解程度逐漸增加。這就有助于解決中小金融機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)之間的信息不對稱問題。中小金融機(jī)構(gòu)比較愿意為中小企業(yè)提供金融服務(wù)。因為它們資金少、無力為大企業(yè)融資,客觀條件使中小金融機(jī)構(gòu)不可能與大中型企業(yè)長期穩(wěn)定的合作,其次中小企業(yè)融資需求是中小金融機(jī)構(gòu)可以承受的,并且它們在和中小企業(yè)長期穩(wěn)定合作中,增強(qiáng)了對中小企業(yè)經(jīng)營狀況的了解,有助于解決雙方的信息不對稱問題。
4、完善資本市場拓寬中小企業(yè)直接融資渠道。要積極發(fā)展資本市場,盡快完善中小企業(yè)融資的創(chuàng)業(yè)板市場,選擇有條件的成長型中小高科技企業(yè)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)板證券市場進(jìn)行融資。同時,積極推動中小企業(yè)的股份制改造,發(fā)揮股份制融資功能,采取改制、兼并、聯(lián)合等多種形式,吸收民間資本、私人資本和外資進(jìn)行參股,對于具有一定控股實力的中小企業(yè),可以向外資轉(zhuǎn)讓股權(quán),在產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確的條件下,借助于多元投資主體上市在股票市場進(jìn)行融資,促使中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷壯大。
5、推動債權(quán)融資市場的多元化。發(fā)展融資租賃業(yè),這是企業(yè)進(jìn)行長期資金融通的一種有效手段。一般來說,企業(yè)進(jìn)行融資租賃的成本比貸款低、風(fēng)險較小,而且其方式靈活、方便,比長期貸款和發(fā)行股票、債券受較少限制。而我國在這方面還很欠缺,租賃公司的規(guī)模很小,融資租賃的金融杠桿作用沒有充分發(fā)揮出來。還有就是要促進(jìn)融資的創(chuàng)新,可以考慮降低企業(yè)債發(fā)行的門檻。建立多層次的資本市場,無論債權(quán)融資還是股權(quán)融資,對于中小企業(yè)來說,都具有籌資、分散風(fēng)險的作用。其中股權(quán)融資具有更強(qiáng)的導(dǎo)向性和針對性。
綜上所述,中小企業(yè)發(fā)展過程中資金匱乏是當(dāng)今的一個普遍現(xiàn)象,資金問題往往能夠使一個企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)大潮中無法立足,以致趨于消亡。而在不斷完善中小企業(yè)融資體系的基礎(chǔ)上認(rèn)清內(nèi)部問題,把握外部制約因素,解決中小企業(yè)融資難的問題,則會助中小企業(yè)走出“瓶頸”,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前困難局面。與此同時,企業(yè)的融資結(jié)構(gòu)對企業(yè)的經(jīng)營績效起著重要的作用,特別是對企業(yè)的融資成本及其融資風(fēng)險的影響很大。這關(guān)系到企業(yè)對資金的使用效率及其企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險,因而企業(yè)應(yīng)該優(yōu)化融資結(jié)構(gòu),更好的提高企業(yè)的經(jīng)營績效。這就要求企業(yè)首先要完善自身的經(jīng)營管理體制,促進(jìn)企業(yè)優(yōu)化融資結(jié)構(gòu),推動企業(yè)發(fā)展壯大。
參考文獻(xiàn):
[3]吳健雄:《中小企業(yè)融資理財之道》,北京:中國金融出版社,2011年。
[5]羅丹陽:《中小企業(yè)民間融資》,北京:中國金融出版社,2014年。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇三
自主創(chuàng)業(yè)對社會有著怎樣的影響呢?以下是小編收集的相關(guān)論文,僅供大家閱讀參考!
隨著高校不斷擴(kuò)招,當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大,這就要求大學(xué)畢業(yè)生必須轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,選擇創(chuàng)業(yè),以此來優(yōu)質(zhì)地就業(yè)。但是,并不是每一個大學(xué)生都適合創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)的過程中,大學(xué)生需要具有一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、管理企業(yè)的頭腦以及長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光。黨的十七大報告明確指出,要擴(kuò)大大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)范圍,并且以大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。我國正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時期,社會經(jīng)濟(jì)政治文化等結(jié)構(gòu)都發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變,正是這種社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了前所未有的機(jī)遇。但是我國自主創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境并不是非常理想,大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的方向也并不是自由選擇的。
1.國家政策鼓勵
我國為了鼓勵大學(xué)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè),采取了一系列有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,其中包括財政專項資金和政府融資擔(dān)保政策。國家支持大學(xué)生進(jìn)行中小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè),并且大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時候,如果資金不足,可以申請一定數(shù)額的小額擔(dān)保貸款;政府可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)規(guī)模給予一定的補(bǔ)貼與扶持,同時還享有減稅政策。
2.取得的成就
隨著國家有關(guān)政策的建立,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)也在逐年增加。但是,在創(chuàng)業(yè)人數(shù)當(dāng)中,最終創(chuàng)業(yè)成功的還是一小部分人,所以關(guān)于這方面還需要國家有關(guān)部門予以重視。
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的困難
(1)服務(wù)體系不完善。目前國家的扶持政策主要在融資服務(wù)、減免稅務(wù)等方面,對于大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的一些實際問題,國家給予的關(guān)注比較少。此外,沒有專業(yè)人員對大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題進(jìn)行分析總結(jié),這不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗后繼續(xù)進(jìn)行下一次創(chuàng)業(yè),導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不高。(2)大學(xué)生缺乏經(jīng)驗與技能。由于大學(xué)生長期處于校園的學(xué)習(xí)環(huán)境中,對社會缺乏一定的認(rèn)識,特別是對市場運(yùn)行、企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營等領(lǐng)域缺少相應(yīng)的經(jīng)驗與技能,這就使得很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中,只會紙上談兵而不會解決具體的困難;同時,由于大學(xué)生對社會環(huán)境不了解,所以大學(xué)生的社會交往與溝通能力也不強(qiáng)。這就導(dǎo)致大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中遇到困難的時候,很難做出正確的處理。(3)管理能力不足。創(chuàng)業(yè)是一件困難的事情,因為在創(chuàng)業(yè)過程中需要創(chuàng)業(yè)者具備較全面的綜合素質(zhì),其中,較為重要的`一點就是經(jīng)營管理能力。在創(chuàng)業(yè)初期,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的管理能力對團(tuán)隊的提高來說非常重要,只有創(chuàng)業(yè)者具備良好的管理能力,才能團(tuán)結(jié)整個團(tuán)隊的力量,留住合適的人才,但是當(dāng)前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中很少有人具備全面的綜合素質(zhì)。
1.自主創(chuàng)業(yè)保證政策環(huán)境
政策環(huán)境是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有利保證,只有國家的有關(guān)政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),才會有更多的大學(xué)生投入創(chuàng)業(yè)的大軍。國家通過減免稅務(wù)等手段來鼓勵大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè),這在很大程度上為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了政策支持。
2.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)市場環(huán)境
我國大學(xué)生都是市場環(huán)境中急需的創(chuàng)新型人才。通過創(chuàng)業(yè)可以提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識,充分發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,有利于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和產(chǎn)品質(zhì)量提升,因此,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于改善整個市場環(huán)境,提高市場競爭力。
3.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提高文化環(huán)境
文化環(huán)境是社會環(huán)境的集中體現(xiàn),體現(xiàn)在人們生活的各個方面,并通過人的行為表現(xiàn)出來。由于大學(xué)生受過高等教育,所以大學(xué)生可以將本身具有的文化進(jìn)行傳播,為企業(yè)提供了一個良好的文化環(huán)境,從而改變整個市場的文化環(huán)境。
4.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)改善技術(shù)環(huán)境
由于大學(xué)生受到高素質(zhì)的教育,懂得先進(jìn)的管理理念與高科技技術(shù),所以,大學(xué)生可以利用所學(xué)知識生產(chǎn)技術(shù)產(chǎn)品,進(jìn)行企業(yè)管理,提高管理質(zhì)量,從而影響整個社會環(huán)境。
大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中不僅可以把學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中,實現(xiàn)自己的人生價值,更重要的是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能提供更多的就業(yè)機(jī)會,解決就業(yè)難的問題,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。每個人都想實現(xiàn)自己的人生價值,個人的發(fā)展或多或少都會對社會起到一定的促進(jìn)作用。因此,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我國來說是一種進(jìn)步,不僅能夠滿足個人的生活需求,還能減輕社會的負(fù)擔(dān)。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇四
創(chuàng)業(yè)計劃書摘要,是全部計劃書的核心之所在。
*其它需要著重說明的情況或數(shù)據(jù)(可以與下文重復(fù),本概要將作為項目摘要由投資人瀏覽)。
*企業(yè)的宗旨(200字左右)。
*項目技術(shù)獨特性(請與同類技術(shù)比較說明)。
介紹投入研究開發(fā)的人員和資金計劃及所要實現(xiàn)的目標(biāo),主要包括:
1、研究資金投入。
2、研發(fā)人員情況。
3、研發(fā)設(shè)備。
4、研發(fā)產(chǎn)品的技術(shù)先進(jìn)性及發(fā)展趨勢。
*創(chuàng)業(yè)者必須將自己的產(chǎn)品或服務(wù)創(chuàng)意作一介紹。主要有下列內(nèi)容:
1、產(chǎn)品的名稱、特征及性能用途;*介紹企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)及對客戶的價值。
2、產(chǎn)品的開發(fā)過程,*同樣的產(chǎn)品是否還沒有在市場上出現(xiàn)?為什么?
3、產(chǎn)品處于生命周期的哪一段。
4、產(chǎn)品的市場前景和競爭力如何。
5、產(chǎn)品的技術(shù)改進(jìn)和更新?lián)Q代計劃及成本,*利潤的來源及持續(xù)營利的商業(yè)模式。
*生產(chǎn)經(jīng)營計劃。主要包括以下內(nèi)容:
1、新產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營計劃:生產(chǎn)產(chǎn)品的原料如何采購、供應(yīng)商的有關(guān)情況,勞動力和雇員的情況,生產(chǎn)資金的安排以及廠房、土地等。
2、公司的生產(chǎn)技術(shù)能力。
3、品質(zhì)控制和質(zhì)量改進(jìn)能力。
4、將要購置的生產(chǎn)設(shè)備。
5、生產(chǎn)工藝流程。
6、生產(chǎn)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)分析及生產(chǎn)過程。
*目標(biāo)市場,應(yīng)解決以下問題:
1、你的細(xì)分市場是什么?
2、你的目標(biāo)顧客群是什么?
3、你的5年生產(chǎn)計劃、收入和利潤是多少?
4、你擁有多大的市場?你的目標(biāo)市場份額為多大?
5、你的營銷策略是什么?
1、該行業(yè)發(fā)展程度如何?
2、現(xiàn)在發(fā)展動態(tài)如何?
3、該行業(yè)的總銷售額有多少?總收入是多少?發(fā)展趨勢怎樣?
4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對該行業(yè)的影響程度如何?
5、政府是如何影響該行業(yè)的?
6、是什么因素決定它的發(fā)展?
7、競爭的本質(zhì)是什么?你采取什么樣的戰(zhàn)略?
8、進(jìn)入該行業(yè)的障礙是什么?你將如何克服?
1、你的主要競爭對手?
2、你的競爭對手所占的市場份額和市場策略?
3、可能出現(xiàn)什么樣的新發(fā)展?
5、你的策略是什么?
6、在競爭中你的發(fā)展、市場和地理位置的優(yōu)勢所在?
7、你能否承受、競爭所帶來的壓力?
8、產(chǎn)品的價格、性能、質(zhì)量在市場競爭中所具備的優(yōu)勢?
*市場營銷,你的市場影響策略應(yīng)該說明以下問題:
1、營銷機(jī)構(gòu)和營銷隊伍。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇五
在鼓勵當(dāng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的同時,政府也應(yīng)該為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資提供一定的政策支持,政府可以通過兩方面來緩解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資難得問題。首先,可以設(shè)立相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)融資機(jī)構(gòu),專門處理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資問題,一方面,這種專門的機(jī)構(gòu)可以發(fā)揮咨詢功能,解答關(guān)于創(chuàng)業(yè)融資方面的問題,如相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,進(jìn)行融資的程序,國家的鼓勵性政策解讀等;另一方面這種機(jī)構(gòu)還可以充當(dāng)媒介或者中介,為相關(guān)投資企業(yè)或有投資意向的企業(yè)尋找優(yōu)質(zhì)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目,為想要進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生尋找優(yōu)質(zhì)的投資者,并促成二者進(jìn)行協(xié)商合作。其次,政府可以創(chuàng)建投資基金,加大對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持,解決大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)時要想解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資困境。再次,創(chuàng)設(shè)多種融資渠道,使具有創(chuàng)業(yè)欲望的大學(xué)生可以有較多的選擇,增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)募集資金的成功率。
(二)發(fā)揮社會的作用。
無論是誰進(jìn)行創(chuàng)業(yè)都是在市場經(jīng)濟(jì)的條件下進(jìn)行運(yùn)作,大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資的過程中應(yīng)該發(fā)揮市場的主體作用,同時增加社會的支持。首先,在進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)和企業(yè)的運(yùn)營之前,創(chuàng)業(yè)大學(xué)生應(yīng)該對其要研發(fā)的產(chǎn)品做足市場調(diào)研的工作,用數(shù)據(jù)來說明產(chǎn)品未來適應(yīng)市場的情況,只有充分尊重市場的供需關(guān)系才可以在未來有所發(fā)展。其次,從銀行部門貸款是企業(yè)常用的融資方式,但是銀行貸款需要一定數(shù)額的抵押物,對于開始創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說是很難負(fù)擔(dān)得起的,因此,銀行在充分調(diào)查其信用的情況下降低融資的門檻。再次,媒體的力量是可以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資的又一股社會力量,媒體可以利用自身的輿論影響,宣傳大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例,增加投資企業(yè)對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的信任度和認(rèn)可度,這對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資也是很有幫助的。
(三)發(fā)展天使投資。
所謂天使投資,其實是一種權(quán)益資本形式,它屬于一種自發(fā)而又分散的民間投資方式。天使投資大都來源于那些成功的自我創(chuàng)業(yè)者,天使投資往往具有公益的性質(zhì),因此天使投資人也就對投資的回收期和收益沒有過多的關(guān)注,這就使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的壓力得以大大降低。同時在進(jìn)行天使投資之后,天使投資人能夠提供給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者以有效的指導(dǎo)。所以天使投資對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來說是一種很好的融資方式,應(yīng)該大力發(fā)展天使投資。
(四)完善高校的創(chuàng)業(yè)教育體系。
首先,高校為了幫助大學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資時更加成功和順利的進(jìn)行,可以在創(chuàng)業(yè)課程中向同學(xué)們講述在融資的概念和特點,幫助學(xué)生們正確理解融資,為學(xué)生們提供最新的融資信息和理論,這些都可以使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)融資時可以有所準(zhǔn)備。其次,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者是成長在大學(xué)這個環(huán)境之中的,高校可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)立校園創(chuàng)業(yè)教育實踐基地,使得大學(xué)生可以在基地中進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬,有效地提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。此外,高校還應(yīng)該積極地聘請成功的創(chuàng)業(yè)人士為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)融資方面的培訓(xùn),使得大學(xué)生能夠掌握更好的創(chuàng)業(yè)融資技巧。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇六
雖然國家現(xiàn)在有相應(yīng)的政策來對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持,但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠獲得的國家小額信貸資金僅僅占到了其創(chuàng)業(yè)啟動資金的小部分,所以當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所面臨的一個嚴(yán)重問題就是融資渠道十分的狹窄,他們所能夠獲得的資金往往是很有限的,所以即使許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠順利地啟動創(chuàng)業(yè)項目,如果后續(xù)保障不足、資金斷鏈,創(chuàng)業(yè)必將面臨失敗。
(二)高校缺乏創(chuàng)業(yè)融資實踐操作層面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
雖然當(dāng)前許多的高校都在鼓勵大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè),而且還有一部分高校成立了創(chuàng)業(yè)基金,而且也開設(shè)了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。但是往往授課的只是從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的教師,他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)實踐,尤其是創(chuàng)業(yè)融資方面的實踐,所以就使得學(xué)生很難從他們那兒獲得創(chuàng)業(yè)融資的渠道、技巧等方面的知識。而且大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程僅僅是對大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),在融資方面并沒有讓其進(jìn)行實踐操作,所以也就使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在面臨融資困境時往往顯得束手無策。
(三)融資風(fēng)險較大。
由于許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都缺乏相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)和融資經(jīng)驗,而且在創(chuàng)業(yè)初期,他們對于資金沒有做出具體的需求規(guī)劃,再加之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者融資渠道和方式往往都過于單一,所以就使得他們企業(yè)的資金鏈存在很大的風(fēng)險,會進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)的在融資困難。因為創(chuàng)業(yè)型企業(yè)在成長的過程中,如果其資金鏈過于緊張,創(chuàng)業(yè)者就不得不花費(fèi)大量的時間去尋求資金,進(jìn)行再融資,而在此過程中,他們往往就會忽略產(chǎn)品的銷售和市場的變化,無法關(guān)注企業(yè)的成長。許多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都是等到了出現(xiàn)了資金短缺的時候才會進(jìn)行融資,這種融資行為沒有規(guī)劃性,會使得融資的風(fēng)險大大增加,所以投資者大都不會對其進(jìn)行投資。而且在企業(yè)面臨資金斷鏈的時候再進(jìn)行融資,很可能會籌集不到資金或者所籌集資金質(zhì)量出現(xiàn)問題,對于企業(yè)的今后發(fā)展是非常不利的,嚴(yán)重時會使得企業(yè)快速的走向死亡,或者創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)成功時失去對企業(yè)的控制權(quán)。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇七
?對于迅速發(fā)展的初創(chuàng)企業(yè)來說,有四個關(guān)鍵因素,其中最重要也最難以做好的就是團(tuán)隊。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇八
《西游記》是由明代小說家吳承恩所完善的中國古代浪漫主義的長篇小說。書中主要描述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng),沿途遇到八十一難,最后取得真經(jīng)的故事。《西游記》作為中國四大名著之一,其故事中不僅包含了博大精深的傳統(tǒng)歷史文化精髓,還蘊(yùn)含了豐富的現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)管理之道。如果把唐僧師徒四人看成一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,那么這個團(tuán)隊的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)就是去西天取經(jīng),如此一來,他們成功完成既定目標(biāo)的經(jīng)驗之路,對于我們現(xiàn)代的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊來說,就起到了很大的借鑒作用。首先,通過南海觀世音的巧妙組合,唐僧的隊伍中成功納入了孫悟空、豬八戒和沙和尚三位成員。在取經(jīng)隊伍中,領(lǐng)導(dǎo)者是師傅唐僧,另外三人則是團(tuán)隊中的普通成員,經(jīng)歷種種艱險之后,他們終于克服了各種磨難,到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
二、唐僧師徒成功的原因。
首先,唐僧是一個執(zhí)著于自身追求并且十分堅定自身目標(biāo)的人,不管遇到多少的艱難困苦,他都永不言棄,對心中的信念始終堅定不移。唐僧作為這個團(tuán)隊里的領(lǐng)軍人物,他的自我控制能力以及堅定的信念,不僅是另外三人的榜樣,還對他們的成功起到了相當(dāng)重要的作用。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的條件就是能夠始終堅定自己的信念、做到不拋棄不放棄。其次,唐僧具有降服人才的能力,他的緊箍咒往往能在關(guān)鍵時刻讓孫悟空妥協(xié)。
孫悟空是一個神通廣大、不畏艱險、敢于反抗且富有開拓精神的人。他敢想、敢做、敢當(dāng)且極具創(chuàng)造性,是一個團(tuán)隊中必不能缺少的人物。但是,這種人往往個性太強(qiáng),具有強(qiáng)烈的自我意識,容易與其他成員產(chǎn)生矛盾。這時就需要領(lǐng)導(dǎo)者從中調(diào)解,充當(dāng)潤滑劑的作用,增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力。此外,孫悟空還有豐富的人脈關(guān)系,在西天取經(jīng)的路上得到了很多人的幫助。
豬八戒雖然好吃懶做、貪圖女色,但他性格溫和、憨厚單純,總能在漫漫的西行之途中為大家?guī)須g樂。每當(dāng)唐僧和孫悟空發(fā)生一些磨擦的時候,豬八戒是他們之間溝通的橋梁,起到了緩和成員關(guān)系的作用。他還能夠知錯就改,積極聽取他人的意見,在取經(jīng)途中做到了懸崖勒馬,甚至是浪子回頭。
最后,沙僧雖然在四人中看似可有可無,但少了他還真不行。沙僧的任勞任怨、踏實肯干以及善良忠心讓他在團(tuán)隊中承擔(dān)了后勤類的工作,并且能夠持之以恒的勝任這份工作。在一個團(tuán)隊中,沙僧這一類型的人應(yīng)該是數(shù)量最多的,他們在團(tuán)隊里一直默默奉獻(xiàn),雖然沒有領(lǐng)導(dǎo)和骨干風(fēng)光,但是他們對與一個團(tuán)隊來說,最寶貴的價值就是能夠勤勤勉勉、兢兢業(yè)業(yè)的完成每一項任務(wù)。
結(jié)合唐僧師徒成功去西天取得真經(jīng)的歷程及原因分析,我們可以看出,要想組建一個成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,首先要確定一個團(tuán)隊的目標(biāo),其次是要有一個能堅持不懈向著目標(biāo)前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者。同時,在這個團(tuán)隊里要具備各種人才并能充分發(fā)揮出團(tuán)隊成員的優(yōu)勢之處,并且適當(dāng)?shù)睦猛獠抠Y源達(dá)到錦上添花的效果。
(一)具有堅定信念的領(lǐng)導(dǎo)者。
堅定的信念可以征服任何一座高峰。一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊要想取得成功,首先就要有一個堅定的目標(biāo)。確定了目標(biāo)之后,每個成員都應(yīng)該充分了解并認(rèn)同團(tuán)隊目標(biāo)的價值和意義,并且盡自己最大的努力去實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。就如同唐僧師徒西天取經(jīng)一樣,不管經(jīng)歷怎樣的困難艱險,都一直堅持實現(xiàn)目標(biāo)。其次,領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊的核心人物,要能夠始終堅定團(tuán)隊的目標(biāo)。在團(tuán)隊成員開始偏離目標(biāo)的時候,充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力以及獨特的領(lǐng)袖魅力重新聚集大家的信念,來引領(lǐng)團(tuán)隊成員走向正確的方向,帶領(lǐng)大家回到正確的軌道。
(二)具備不同特征的人才。
一個團(tuán)隊中的成員如果能夠各有所長,實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)的話,那么無疑這個團(tuán)隊是優(yōu)秀的。唐僧師徒四人正是由于性格各有不同,各自擅長的方面也不同,才實現(xiàn)了團(tuán)隊的職能最大化,獲得了成功。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊也是這樣,發(fā)起人在尋找團(tuán)隊成員時,應(yīng)該先分析現(xiàn)有的優(yōu)勢和劣勢,努力尋找非常擅長自身劣勢之處的人來彌補(bǔ)當(dāng)前的'不足。換句話說,就是分析出現(xiàn)有資源與最終目標(biāo)之間的差距,來選擇其他成員加入團(tuán)隊。如此一來,成員間的優(yōu)勢互補(bǔ)不僅能夠加強(qiáng)團(tuán)隊合作,還能夠集眾家之長形成強(qiáng)大的團(tuán)隊能力。在共同的目標(biāo)下,充分發(fā)揮每個人自身的優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的先進(jìn)性也就體現(xiàn)出來了。當(dāng)然一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊也不是一朝一夕就能夠創(chuàng)建好的,而是在企業(yè)的發(fā)展過程中實現(xiàn)成員交替、不斷磨合而來的。
古人云:“人心齊,泰山移”。雷鋒也說過“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量”。在充滿競爭的現(xiàn)代商場之中,團(tuán)隊精神將是一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在商場上屹立不敗之地的核心力量。只有融入團(tuán)隊,與團(tuán)隊成員一起奮斗,才能實現(xiàn)個人價值的最大化。團(tuán)隊精神并不是盲目的服從,而是相互尊重并相互理解。團(tuán)隊精神的核心是相互合作,不能以個人利益為中心,而要時時刻刻地考慮整個團(tuán)隊的利益,努力實現(xiàn)團(tuán)隊利益的最大化。團(tuán)隊精神也是企業(yè)文化的一部分,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會使得團(tuán)隊成員產(chǎn)生歸屬感并對維護(hù)團(tuán)隊產(chǎn)生義不容辭的使命感。創(chuàng)業(yè)想要成功,團(tuán)隊成員就必須具有協(xié)同合作的能力和無私奉獻(xiàn)的精神,即團(tuán)隊精神。在創(chuàng)業(yè)的過程中,如果沒有一個優(yōu)秀的團(tuán)隊,是不可能成功的。
(四)保持穩(wěn)定的發(fā)展。
俗話說,“心急吃不了熱豆腐”,做事切忌心急,在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建好了之后,需要維持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的穩(wěn)定性。作為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,在創(chuàng)業(yè)初期一定要腳踏實地,保持一步一個腳印的心態(tài)。共同的價值觀是團(tuán)隊所有成員的理想和追求,而實現(xiàn)它則需要一個長期的奮斗過程,并不是短期就能夠?qū)崿F(xiàn)的。所以這就需要大家緊密團(tuán)結(jié),認(rèn)真踏實的走好每一步,使得整個團(tuán)隊保持穩(wěn)定的發(fā)展。
(五)合理利用資源。
唐僧師徒在西天取經(jīng)的路上受到過許多外部力量的幫助,有的是欣賞唐僧師徒西天取經(jīng)的堅定信念,積極主動地為他們提供各種支持和幫助;有的則是靠孫悟空豐富的人脈關(guān)系所獲得的。無論如何,如果失去了外部資源的支持,要想實現(xiàn)西天取經(jīng)的偉大目標(biāo)是非常困難的。同樣,在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的發(fā)展過程中,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡可能的去爭取更多的外部幫助,合理利用外部資源。比如盡量獲得上級機(jī)關(guān)的支持,爭取地方政府的幫助等,最大限度的使團(tuán)隊獲得各種外部資源。
四、
從唐僧師徒成功的例子中可以看出,一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,就必須要有堅定信念的領(lǐng)導(dǎo)者,同時還要具備不同特征的人才,團(tuán)隊成員要具有團(tuán)隊精神,并且能夠保持團(tuán)隊的穩(wěn)定發(fā)展以及獲得必要的外部資源。只有這樣才能使企業(yè)不斷地發(fā)展壯大,在商場上開拓出屬于自己的一條成功之路。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇九
團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共創(chuàng)未來,興盛發(fā)達(dá)。
我們的企業(yè)是一切的基礎(chǔ),我的員工是前進(jìn)的動力。
物美價廉、溝通無限。
相互扶持才能克服挑戰(zhàn),無往不勝。
效益源自創(chuàng)新。
需求萬變、努力不變。
建立團(tuán)隊的口號:沒有任何借口,頑強(qiáng)的執(zhí)行力。
建立團(tuán)隊的目標(biāo):一年創(chuàng)出利潤—萬/人。
建立團(tuán)隊的目的:共同致富,賺錢。
講團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神;重科技,以科技促發(fā)展;強(qiáng)管理,向管理要效益。
節(jié)約、團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新。
留住那一刻永恒—中國電信。
市場是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命
市場是海,企業(yè)是船,質(zhì)量是帆,人是舵手
顧客是我們的上帝,品質(zhì)是上帝的需求
我們的策略是:以質(zhì)量取勝
市場競爭不同情弱者,不創(chuàng)新突破只有出局
爭取一個客戶不容易,失去一個客戶很簡單
提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度
抱怨事件速處理,客戶滿意又歡喜
不繃緊質(zhì)量的弦,彈不了市場的調(diào)
制造須靠低成本,競爭依賴高品質(zhì)
客戶想到的'我們要做到,客戶沒有想到的我們也要做到
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇十
永不言退,我們是最好的團(tuán)隊!
成功決不簡單,還要加倍努力!
因為有緣我們相聚,成功靠大家努力!
團(tuán)隊精神,是企業(yè)文化的核心。
多點溝通,少點抱怨;多點理解,少點爭執(zhí)。
強(qiáng)化競爭意識,營造團(tuán)隊精神。
追求顧客滿意,是你我的責(zé)任。
只有不完美的。產(chǎn)品,沒有挑剔的顧客。
爭取一個顧客不簡單,沒有一個顧客很簡單。
實施成果要展現(xiàn),持之以恒是關(guān)鍵。
明確工作標(biāo)準(zhǔn),品質(zhì)一定會更穩(wěn)。
借腦用腦沒煩惱,借力使力不費(fèi)力。
重視品質(zhì)要付出代價,不重視品質(zhì)代價更高。
投入可以多一點,方法可以好一點,績效自然就會高一點。
因為有我,所以會更好。
不要小看我們自己,人有無限可能。
態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。
只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才能承擔(dān)更大的責(zé)任。
自我提升,良性競爭;相互欣賞,相互支持。
團(tuán)結(jié)一條心,石頭變成金。
您的自覺貢獻(xiàn),才有公司的輝煌。
追求顧客滿意,是你我的責(zé)任。
有一分耕耘,就有一分收獲。
真誠,我們有以誠相待、誠實守紀(jì)、開誠布公的人文環(huán)境。
務(wù)實,踏實做事、忌浮戒躁,企業(yè)發(fā)展穩(wěn)步向前。
高效,高效運(yùn)作、卓越管理,精英團(tuán)隊活力無限。
責(zé)任,我們?yōu)槲覀兊男袨?、行動和結(jié)果負(fù)責(zé)。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇十一
公司自成立以來,不斷謀求新的發(fā)展,承接了省內(nèi)外數(shù)十項大型的房屋建筑、市政、裝修裝飾、園林綠化、工程、送變電、防腐保溫及鋼結(jié)構(gòu)工程,取得了多項榮譽(yù)稱號。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的團(tuán)隊介紹范文簡短,歡迎參考!
廣州xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于1989年,是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),總部及研發(fā)基地設(shè)立于風(fēng)景秀麗的廣州軟件園,并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚,是國家863項目的參與者,并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。
公司自成立以來,始終堅持以人才為本、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則,薈萃業(yè)界精英,將國外先進(jìn)的信息技術(shù)、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合,為企業(yè)提供全方位的解決方案,幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展。
公司人才結(jié)構(gòu)合理,擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人,并有多人獲得xxxx和xxx等工程師及xxxx的技術(shù)認(rèn)證。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品,企業(yè)特聘請各行業(yè)xx專家(中科院院士)作為咨詢顧問,緊密跟蹤xx方面的技術(shù)和行業(yè)發(fā)展特點,不斷優(yōu)化xxxx,令用戶得到最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和最好的投資回報。
最好的產(chǎn)品、最好的服務(wù)、最好的信譽(yù),廣州xxxx系統(tǒng)工程有限公司已在交通、銀行、證券、稅務(wù)、旅游、酒店、市政規(guī)劃、公用事業(yè)、工礦企業(yè)等諸多領(lǐng)域取得輝煌成績,完成眾多大型xxxx的配套服務(wù),也愿意成為您最可信賴的長期合作伙伴。
****成立于二十世紀(jì)九十年代,是一家集土建、鋼結(jié)構(gòu)、裝飾裝修、防腐保溫及市政園林綠化為一體的大型綜合性建筑企業(yè)。公司經(jīng)濟(jì)實力雄厚,下設(shè)房建第一分公司、第二分公司、第三分公司、鋼結(jié)構(gòu)分公司、送變電工程分公司、裝飾工程分公司、市政工程分公司、園林綠化分公司、消防工程分公司、防腐保溫安裝分公司及鐵塔工程分公司等十余個全資子公司。公司現(xiàn)擁有房屋建筑工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、建筑裝修裝飾工程壹級資質(zhì);市政公用工程、送變電、防腐保溫、城市園林綠化工程專業(yè)承包貳級資質(zhì)以及鐵路電氣化工程專業(yè)承包叁級。同時具有廣電總局、國家技術(shù)監(jiān)督總局頒發(fā)的廣播、電視、微波、通信四單元全系列鐵塔及500kv輸電線路架線鐵塔生產(chǎn)許可證。
十幾年來,經(jīng)過公司全體員工的不懈努力,迄今已發(fā)展成擁有資產(chǎn)5000余萬元,各種人才云集的大型企業(yè)。公司現(xiàn)有職工600余名,各種專業(yè)技術(shù)人員310多人,其中國家認(rèn)定的壹級項目經(jīng)理14人,貳級項目經(jīng)理24人,三級項目經(jīng)理6人;公司中高級職稱的工程技術(shù)和工程管理人員共210余人,初級技術(shù)管理人員100余人。公司注重技術(shù)的改進(jìn)和設(shè)備的更新?lián)Q代,近年來淘汰了一批舊有的生產(chǎn)機(jī)械,引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,實現(xiàn)了生產(chǎn)的現(xiàn)代化。發(fā)展實業(yè)、振興企業(yè)是企業(yè)的發(fā)展目標(biāo),不驕不躁、嚴(yán)謹(jǐn)踏實是公司的一貫工作作風(fēng),幾年來,公司在已有成績的基礎(chǔ)上,不懈努力、開拓進(jìn)取,在省內(nèi)外建筑市場占有了一席之地,贏得了廣大客戶及質(zhì)檢部門的好評,被評為“質(zhì)量信的過單位。
公司自成立以來,不斷謀求新的發(fā)展,承接了省內(nèi)外數(shù)十項大型的房屋建筑、市政、裝修裝飾、園林綠化、工程、送變電、防腐保溫及鋼結(jié)構(gòu)工程,取得了多項榮譽(yù)稱號,積累了豐富的施工經(jīng)驗,掌握了各種新型施工技術(shù)。多年來,河北長城建設(shè)集團(tuán)有限公司恪守“質(zhì)量第一、客戶至上”的服務(wù)宗旨,遵循“優(yōu)質(zhì)、高效、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,為社會創(chuàng)造了一大批優(yōu)質(zhì)精品工程。
公司由一支強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)公司員工組成一個團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)斗團(tuán)體,下設(shè)工程安檢部、工程管理部、經(jīng)營開發(fā)部、工程業(yè)務(wù)部、多種經(jīng)營部、監(jiān)察審計部、勞動人事部、新技術(shù)開發(fā)部、物資部、財務(wù)部、設(shè)計部、宣傳部以及辦公室等十三個部門,負(fù)責(zé)公司的總體規(guī)劃及運(yùn)營。公司狠抓質(zhì)量關(guān),求信譽(yù),謀發(fā)展,提高企業(yè)知名度,通過了iso9001——2000族國際質(zhì)量體系認(rèn)證,并通過對公司員工的技術(shù)教育和知識考核,強(qiáng)化公司上至領(lǐng)導(dǎo)下到員工的質(zhì)量生存認(rèn)識;公司重管理、講效率,向規(guī)模經(jīng)濟(jì)要效益,為嚴(yán)格公司紀(jì)律、明確責(zé)任、提高工作效率,引進(jìn)了當(dāng)前先進(jìn)的管理體制,完善了各項規(guī)章制度,把責(zé)任明確到公司的每一位員工身上,出現(xiàn)問題能夠迅速解決,把事故消滅于萌芽;企業(yè)要發(fā)展,人才是關(guān)鍵,公司為謀求長遠(yuǎn)發(fā)展,建立并完善了人才資源庫,努力做到讓所有員工人盡其才,才盡其用,讓其在本崗位上發(fā)揮特長,盡忠職守。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇十二
3、艱苦堅實誠信承諾實干實效。
4、創(chuàng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)一流服務(wù);靈活經(jīng)營,開拓點心發(fā)展新思路。
5、開拓創(chuàng)新,立足市場求發(fā)展;優(yōu)質(zhì)高效,用心服務(wù)為用戶。
6、勤思巧干苦攀,風(fēng)逆我自昂揚(yáng);創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè),我誓更創(chuàng)輝煌。
7、敬業(yè)創(chuàng)新務(wù)實高效。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)輝煌。
9、超越自我追求卓越。
10、效益源自創(chuàng)新。
11、誠信高效服務(wù)用戶團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭創(chuàng)效益。
12、全心全意傳遞祝福,盡職盡責(zé)開拓創(chuàng)新。
13、愛崗敬業(yè)開拓進(jìn)取創(chuàng)新服務(wù)放眼未來。
14、看得更多看得更廣看得更遠(yuǎn)—中國寬帶網(wǎng)。
16、以人才為根本,以市場為導(dǎo)向,以質(zhì)量為保證,以服務(wù)為宗旨。
17、物美價廉溝通無限。
18、需求萬變努力不變。
19、以市場為導(dǎo)向以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)以人才為根本以發(fā)展為前提。
20、服務(wù)只有起點,滿意沒有終點。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇十三
1、生命中某些珍貴的片段,其實都來自于一些微不足道的小事。
2、人只能有獻(xiàn)身社會,才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
3、苦和甜來自外界,堅強(qiáng)則來自內(nèi)心,來自一個的人自我努力。
4、淋過雨的空氣,疲倦了的傷心,我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。
5、時間不能增添一個人的生命,然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價值。
6、所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強(qiáng)。
7、有時我也恨他,只給了我那么少時間,卻占據(jù)著我的生命。
8、聰明只是一張漂亮的糖紙,務(wù)實與努力彩色成功的實質(zhì)。
9、每個人都有權(quán)利選擇怎樣等待終究得過去,也會有人,永遠(yuǎn)過不去。
10、面對異議要用行動證明,要坦誠溝通;一味抱怨、逃避和冷戰(zhàn)就是懦夫。
11、要低估消極心理“否定”的力量,它會趕走所有的好運(yùn)。
12、陰暗處長不出大樹,人類也是一樣,心胸必須如陽光般光明燦爛。
13、失敗不過是離成功差一步,成功不過是比別人多一份努力。
14、我始終相信一句話:只有自己足夠強(qiáng)大,才不會被別人踐踏。
15、一棵樹,由枝決定它是否完美,而現(xiàn)在,班級是樹,班風(fēng)是枝。
16、張開雙臂,擁抱每一個充滿希望的早晨,讓陽光從身上溫暖到心底。
17、做一個內(nèi)心強(qiáng)大的人,有思想,有主見,不輕易隨波逐流。
18、再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。
19、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志;無性格的人從來不作出決定。
20、所謂樂觀,就像爐灶上的茶壺,屁股燒得紅紅的,卻仍心情特好地吹口哨。
21、困難是海上的風(fēng)暴,信心則是船只的羅盤,只有信心堅定,才能迎風(fēng)破浪。
22、我不是最好的,但卻是唯一的向前沖,讓我們與眾不同。
23、聽說青蛙只吃動的東西,由此推斷:天鵝不動的話青蛙是不會打她主意的。
24、天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。
25、你給的承諾就像星星一樣,那么多,但是我永遠(yuǎn)也得不到!
26、弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時機(jī),沒有機(jī)會是弱者最好的托詞。
27、許多人都是由于自身軟弱而做出問心有愧的事來的并非都是蓄意言而無信。
28、別人可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走。
29、理想是指路明燈。沒有理想,沒有堅定的方向;沒有方向,沒有生活。
30、每個人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。
31、成熟的標(biāo)志不是會說大道理,而是你開始去理解,身邊的小事情。
32、我的夢想就是站在萬人仰慕的高度,俯視曾經(jīng)看低我的人。
33、如果我想做成一件事,那么無論需要多長時間我都會努力去擠。
34、春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收茯,冬天就不能品嘗。
35、成功者,做別人不愿意做的事情,別人不敢做的事情,別人做不到的事情。
36、青春是人生最快樂的時光,但這種快樂往往完全是因為它充滿著希望。
37、正確的道是這樣的:吸取你前輩所做的一切,然后再往前走。
38、給自己一片沒有退路的懸崖,就是給自己一個向生命高地沖鋒的機(jī)會。
39、放棄一個很愛你的人并不痛苦,放棄一個你很愛的人才是痛苦。
40、快樂的秘訣不是在于做自己喜歡做的事,而是喜歡正在做的事。
41、餓了想想灰太狼,窮了想想光頭強(qiáng),青春的路上,沒有理由不堅強(qiáng)!
42、學(xué)習(xí)不是人生的全部,但連學(xué)習(xí)都征服不了,你還能做什么?
43、成熟意味著就算再多再多的困苦也要倔強(qiáng)的告訴自己不會低頭。
44、老姜辣味大,老人經(jīng)驗多。請教別人不折本,舌頭打個滾。
45、你知道問題在哪兒嗎?能試著改過來嗎?我相信,你肯定行!
46、美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。
47、沒人給你輝煌,所以你要努力;沒人替你堅強(qiáng),所以你要勇敢。
48、為自己拼幾枚勛章。建立地位,聲望,讓別人尊敬你,禮遇你。
49、不要滿足于眼前的小成就。問問自己:我這輩子就這樣了嗎?
50、我和你的間隔已落空了交集,你選擇了拋棄,而我選擇了等你。
51、多用心去傾聽別人怎么說,不要急著表達(dá)你自己的看法。
52、我想我能行,即使現(xiàn)在不行,通過努力,將來也一定能行。
53、昨天發(fā)生的事情今天又發(fā)生了,只是發(fā)生在不同人的身上。
54、路是人走出來的,歷史是人寫出來的,人的每一步都在書寫著自己的歷史。
55、心胸博大寬仁,保持謙卑的心態(tài)。不要驕傲,不要自暴自棄。
56、不要去爭取屬于別人的東西,否則,費(fèi)的力越多,得到的越少。
57、心存期望,愉悅就會降臨你;心存夢想,機(jī)遇就會籠罩你。
58、一旦確定了目標(biāo),就應(yīng)盡一切可能努力培養(yǎng)達(dá)成目標(biāo)的充分自信。
59、靠山山會倒,靠水水會流;靠廟廟會塌,靠神神會跑;靠自己永遠(yuǎn)靠得牢!
60、誠實+守信,樹立自身形象;勤奮+努力,實現(xiàn)自身價值。
61、若能得而無愧疚,失而無怨悔,得失的結(jié)果,就由它去吧。
62、當(dāng)上一場冬雪慢慢在陽光下地融化,涼涼的春風(fēng)就吹醒了春光。
63、既然沒有愛情了,那就有點錢吧。別犯傻去為他拋棄人生與理想了。
64、你要成為的是陷入泥潭,跌入深淵,亦無絲毫慌亂,傲然林立的王者。
65、如果自己不夠強(qiáng)大,再好的機(jī)會在你面前你也無能為力!
66、不能在一起,就不能在一起吧,其實一輩子也沒那么長。
67、讀書不發(fā)奮,內(nèi)疚的是你,難過的是父母,愉悅的是補(bǔ)習(xí)班收錢的人。
68、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅定,戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。
69、充分了解客戶對一位推銷員而言,是一件非常重要的事。
70、費(fèi)盡心思想找到一雙自己喜歡的鞋子,原來最喜歡的不一定最適合自己。
71、當(dāng)所有的大門都向你關(guān)閉的時候,還有一扇窗將向你打開。
72、愛你的時候你是太陽明亮至上,不愛的時候瞬間便灰暗了。
73、我要像一塊石灰一樣活著。別人越潑我涼水,我的人生越沸騰。
74、要讓事情改變,先改變我自己;要讓事情變得更好,先讓自己變得更好!
75、誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是一個奴隸。
76、有很多人對你說過我愛你,可是又有幾個說過我只愛你?
77、信則有,不信亦非無,一切早在千萬年前,就已注定。天地間的道痕永存。
78、愿一個問候帶給你一個新的心情,愿一個祝福帶給你一個新的起點。
79、不要浪費(fèi)時間,每時每刻都做些有用的事,戒掉一些不必要的行為。
80、不要期待,不要假想,不要強(qiáng)求,順其自然,如果注定,便一定會發(fā)生。
81、用堅強(qiáng)的意志,維持好習(xí)慣,與高尚的人在一起,可以改掉很多壞習(xí)慣。
82、有時候,堅持了你最不想干的事情之后,便可得到你最想要的東西。
83、你越跟我斗,我就越堅強(qiáng),你越見不得我好,我就他媽好給你看。
84、人生若是執(zhí)于一念,那將受困于一念;一念放下,也就會自在于心間。
85、生活在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗中,只有每天不屈不撓奮勇向前的人才能取得勝利。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
最優(yōu)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的論文(通用14篇)篇十四
摘要:國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更多的大學(xué)生投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。當(dāng)今創(chuàng)業(yè)主要以團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)的方式進(jìn)行,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊具有自身的特點和問題,本文基于對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的分析,提出有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊匹配的建議。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊匹配。
在2012年7月的召開全國科技創(chuàng)新大會上,黨中央對深化科技體制改革、加快國家創(chuàng)新體系建設(shè)作出全面部署,提出了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略要求。這是我們黨在我國改革發(fā)展新時期做出的重大抉擇,開啟了加快建設(shè)創(chuàng)新型國家、邁向科技強(qiáng)國的新征程。創(chuàng)業(yè)活動將科學(xué)技術(shù)、市場機(jī)會和商業(yè)行動進(jìn)行連接,演繹出財富、技術(shù)與就業(yè)的奇跡。創(chuàng)業(yè)通過將新知識和新技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品和服務(wù)而創(chuàng)造價值,能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,解決社會就業(yè)。創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)造物質(zhì)財富為目的,對于失業(yè)浪潮的環(huán)節(jié)、技術(shù)創(chuàng)新的推動、產(chǎn)業(yè)競爭力水平的增強(qiáng)和國家綜合實力的提高都有較大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,創(chuàng)業(yè)的活躍程度逐漸成為一個國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力的重要體現(xiàn),并逐步成為衡量一個國家經(jīng)濟(jì)潛力與可持續(xù)發(fā)展能力的核心指標(biāo)之一。
根據(jù)清華大學(xué)發(fā)布的《全球創(chuàng)業(yè)觀察(gem)2012》,中國的創(chuàng)業(yè)者中57%的處于18~34歲年齡段,這其中,大學(xué)畢業(yè)生占到了一定比例,已經(jīng)成為我國創(chuàng)業(yè)大軍中的一支不可忽視的力量。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往擁有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)激情、相對完整的知識儲備和知識結(jié)構(gòu)、對高科技發(fā)展動態(tài)具有敏銳的觸覺,對技術(shù)變革具有一定的識別能力。因此,近年來,黨和國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新非常重視,相繼出臺了若干重要文件和政策加以鼓勵和引導(dǎo)。2014年5月30日,為貫徹落實國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署,引領(lǐng)和支持更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè),國家人力資源和社會保障部等九部委聯(lián)合啟動實施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”,旨在激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新活力,以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
創(chuàng)業(yè)是一個高度復(fù)雜和高度困難的活動,從研究、發(fā)明,到初建創(chuàng)新企業(yè),再到大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化之間的所固有的“市場風(fēng)險”和“技術(shù)風(fēng)險”被形象地稱為“死亡之谷”和“達(dá)爾文之海”,它們描述的都是技術(shù)在產(chǎn)業(yè)化過程中遭遇的巨大困難。一支初創(chuàng)的企業(yè)團(tuán)隊,如果沒有妥善解決創(chuàng)業(yè)過程中各個環(huán)節(jié)的問題,一定會在競爭激烈的商海中失敗。在科技飛速發(fā)展的今天,單獨的創(chuàng)業(yè)者更難以應(yīng)對創(chuàng)業(yè)過程中的種種風(fēng)險和挑戰(zhàn),因此,創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今越來越以團(tuán)隊的形式出現(xiàn)。
不同研究結(jié)果表明,有38%~70%的企業(yè)是由兩人以上的團(tuán)隊創(chuàng)立的。各種理論和數(shù)據(jù)也表明,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的特征對公司績效產(chǎn)生影響。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊面對的是模糊、復(fù)雜,高度變化和高度壓力的外部環(huán)境,與個體創(chuàng)業(yè)者相比,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在資源更加豐富,觀點多樣化,團(tuán)隊具有更好的平衡能力,并具備更廣泛的創(chuàng)新思想與能力,能夠更好地面對嚴(yán)酷的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,獲得更好的績效表現(xiàn)和成長能力。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊指的是由兩個或兩個以上的人組成的團(tuán)隊,他們共同建立一項事業(yè),并共同擁有財務(wù)權(quán)益。當(dāng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成為創(chuàng)業(yè)活動的主體,團(tuán)隊成員通過資源整合、技能互補(bǔ)、風(fēng)險共擔(dān),在提高創(chuàng)業(yè)成功率的同時,也會因為個體差異的存在提高溝通成本、導(dǎo)致合作不暢、沖突爆發(fā),帶來團(tuán)隊損耗,降低團(tuán)隊運(yùn)作效率,甚至最終出現(xiàn)背叛行為或散伙而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。
對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體來說,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)及團(tuán)隊氛圍同樣對創(chuàng)業(yè)績效存在顯著影響。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊有其劣勢。
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊同質(zhì)性過高,互補(bǔ)性不足。
大學(xué)生受其學(xué)習(xí)生活范圍的影響,其交往對象同質(zhì)性很高。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者通過日常學(xué)習(xí)和生活的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴,例如同學(xué)、校友等,也有部分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是由具有相近技術(shù)研發(fā)背景的人聚集起來共同創(chuàng)業(yè),這種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中的成員常常擁有相似的知識儲備、理念、觀點和資源,具有相似性高、互補(bǔ)性低的顯著特點。可以發(fā)現(xiàn),大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員時,更傾向于選擇與自己的經(jīng)歷、教育、背景相似的同學(xué)。這既與大學(xué)生所處的人際環(huán)境有關(guān),也與部分大學(xué)生整體社會成熟度不高,組建團(tuán)隊的策略不足,接納差異的能力有限有關(guān),因而使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊普遍存在著同質(zhì)性高而互補(bǔ)性較低的問題,團(tuán)隊成員在知識、技能、動機(jī)、人際網(wǎng)絡(luò)和資源方面的重疊度越大,團(tuán)隊完整性和互補(bǔ)空間就越低。
2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊更容易產(chǎn)生沖突和分裂。
創(chuàng)業(yè)熱情和激情高,說干就干是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的優(yōu)勢,同時,創(chuàng)業(yè)過程中缺乏經(jīng)驗,處理復(fù)雜狀況、應(yīng)對持續(xù)高壓的能力不足,未能通過充分的理性思考就開始創(chuàng)業(yè),再加上大學(xué)生自身成熟度的局限,在創(chuàng)業(yè)過程中容易產(chǎn)生激烈的沖突,并相對難以有效地應(yīng)對沖突,而導(dǎo)致團(tuán)隊分裂,創(chuàng)業(yè)失敗。例如,有數(shù)據(jù)表明,在由大學(xué)生創(chuàng)辦的成長較快的中小企業(yè)中,約50%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不能共同度過公司創(chuàng)立的前5年,僅有不到20%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊能保持完整的初創(chuàng)團(tuán)隊。近年來,中關(guān)村企業(yè)的倒閉率一直在25%左右,其中一個很重要的原因就是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊分裂解體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊因其平均年齡偏低,社會經(jīng)驗較少,缺乏貼近市場前沿的工作經(jīng)驗,整體成熟度低,社會閱歷較少,所具有的知識主要來源于課堂,且大多是理論、原理、方法等結(jié)構(gòu)化的靜態(tài)知識儲備,普遍缺乏在現(xiàn)實世界更好地組織、運(yùn)用知識的能力。
導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊產(chǎn)生沖突甚至解體的主要因素有:創(chuàng)業(yè)成員之間因為性格、價值觀不一致,導(dǎo)致目標(biāo)、策略等方面產(chǎn)生沖突;隨著企業(yè)規(guī)模的增長,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員表現(xiàn)出能力不足;缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)精神與吃苦耐勞的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在創(chuàng)立初期無明確的股權(quán)和利潤分配方案等等。鑒于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊存在一些固有劣勢,在激烈競爭的商業(yè)活動中想要取得成功,需要通過恰當(dāng)?shù)牟呗赃x擇合適的潛在合伙人,組建更高效和優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊,以增強(qiáng)其競爭實力,提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率和整體績效。
在有關(guān)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊人才配置問題上,我們以往較為關(guān)注性別、年齡、教育背景、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能等方面的搭配,而對團(tuán)隊成員的性格匹配則重視不足。但事實上,團(tuán)隊內(nèi)的和諧程度正是取決于“性格匹配”。性格是人類心理特征的整合、統(tǒng)一體,是一個相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)組織,在不同時間、情境下影響著人的'內(nèi)隱和外顯的心理特征和行為模式。因此,在了解和評估個體性格特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理搭配,就有助于形成團(tuán)隊整體的“完美”性格。因此,本文接下來著重探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊組建的性格匹配問題。對這一問題的探討,從理論角度有助于推動已有關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的結(jié)構(gòu)和評價方面的理論建構(gòu)和研究指導(dǎo),從實踐角度來說,能夠?qū)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊提供指導(dǎo),對已有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊進(jìn)行診斷和評價,并嘗試提出相關(guān)鼓勵及支持的建議,能夠促進(jìn)我國創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的整體質(zhì)量、成長性和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)效率,提高政府資源配置效率和效果。
一個新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略的選擇和執(zhí)行,由整個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的特征、行為、經(jīng)驗,以及團(tuán)隊成員合作的質(zhì)量而決定。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊需要在管理、決策、創(chuàng)新方面實施有效配合,才能使團(tuán)隊成員進(jìn)行和諧融洽的互動,進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊做出能被廣泛理解和認(rèn)同的決定,最終形成合力來完成需要團(tuán)隊成員共同參與的任務(wù)。團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)的初衷是為了有效突破單獨創(chuàng)業(yè)者在能力、經(jīng)驗、資源等方面的局限,通過團(tuán)隊成員的優(yōu)勢互補(bǔ),來為新創(chuàng)企業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。但團(tuán)隊成員能否做到優(yōu)勢互補(bǔ),很大程度上還取決于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員的選擇、組合及互動過程。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的組建應(yīng)當(dāng)滿足以下幾個條件,才能更好地規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的不足,提高其成功率和績效。
(1)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊所形成的團(tuán)隊人格需完整包含創(chuàng)業(yè)勝任力模型中的各項特征,組成完善的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊人格。例如:創(chuàng)新意識,自我效能感,成就動機(jī),內(nèi)控傾向,努力、主動、風(fēng)險承擔(dān),不確定性容忍,情商,學(xué)習(xí)能力,妥協(xié)、信任等特征。
(2)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)個體人格需具有足夠的差異性,使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部具備多樣化特征及靈活的適應(yīng)力,可以應(yīng)對創(chuàng)業(yè)過程的多重挑戰(zhàn)。
(3)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部成員人格特征的部分維度需要具有一定的一致性,以保證團(tuán)隊創(chuàng)立后能建構(gòu)并維持和諧信任的氛圍,即使在團(tuán)隊面對失敗或強(qiáng)大壓力下也能保障其良好的溝通和團(tuán)隊氛圍。
主要有以下三點:
(1)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員在價值觀、動機(jī)等深層人格變量方面應(yīng)當(dāng)較為相似。例如,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員的創(chuàng)業(yè)動因、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、企業(yè)家精神、成就動機(jī)等方面相似能保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員朝著共同的方向努力,并且在做決策時能夠達(dá)成一致的取舍決定,確保團(tuán)隊能夠維持下去。
(2)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在心理資本類因素方面應(yīng)當(dāng)累加。例如,創(chuàng)新、包容、堅持、風(fēng)險承擔(dān)、溝通協(xié)調(diào)、自我效能感等能夠幫助團(tuán)隊提高其整合資源、完成創(chuàng)新、執(zhí)行、監(jiān)控、管理等多種任務(wù)的人格因素則是越多越好,所有團(tuán)隊成員均應(yīng)當(dāng)處于較高水平,且團(tuán)隊總水平越高,則越具有韌性和執(zhí)行力,能夠推動團(tuán)隊取得成功。
(3)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員在認(rèn)知風(fēng)格因素上應(yīng)當(dāng)互補(bǔ)。例如,支配或順從,冒險或保守,靈活或規(guī)矩,堅持或妥協(xié),關(guān)注細(xì)節(jié)或關(guān)注整體等,在這些認(rèn)知或行為風(fēng)格維度上,則需要創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員具有一定的互補(bǔ)性或差異性,才能滿足創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中不同角色和任務(wù)的要求,避免某種模式過于極端帶來的缺陷。
[1]王志剛.扎實推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略[j].求是雜志,2012(23).
[2]胡希.創(chuàng)業(yè)公共政策研究—基于激勵創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入的視角[d].暨南大學(xué),2008.
[3]郭進(jìn)青.民營企業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊合作行為與績效關(guān)系研究-晉江創(chuàng)業(yè)模式初探[d].浙江大學(xué),2004.
[4]李海壘,宮燕明,張文新.創(chuàng)業(yè)人格研究述評[j].心理科學(xué)進(jìn)展,2012(3).
[5]張煒,王重鳴.中小高技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者組合模式與勝任特征研究,科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理[j].2004(3).