主持詞是主持人與聽眾之間的橋梁和紐帶，有助于溝通和交流的順利進行。在這里，我為大家準備了一份主持人規范指南，供大家參考。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇一
乙：升國旗、奏國歌、敬禮——禮畢!
甲：敬愛的老師。
乙：親愛的同學們：
合：大家好!
甲：這是落葉紛飛如飄舞彩蝶的金秋十月。
乙：這是瓜果滿枝似五彩畫卷的豐收十月。
甲：踏著秋天的腳步。
乙：唱著秋日的私語。
合：我們拉開了溫州市浦南小學"陽光閱讀快樂成長"第三屆讀書節活動的序幕!
甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
乙：此屆讀書節舉辦的籌備，讓我們深深感受到了讀書給予我們的樂趣，更使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關愛，現在有請我們為我們致開幕詞。大家掌聲歡迎!
甲：腹有詩書氣自華。
乙：最是書香能致遠。
甲：讀書就是在和最崇高的人"對話"。
乙：讀書就是一種愉悅的心靈"旅行"。
甲：閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
合：點燃我們為實現自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。
甲：接下來，讓我們請教師代表老師發言。
乙：大家掌聲歡迎。
甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣。
乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花。
甲：我們學會理解。
乙：我們學會欣賞。
合：我們學會感謝，感謝學校給我們展示風采的舞臺。
甲：讓我們一起來誦讀古詩，誓與古人比文才。
乙：、
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日中之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
乙：讓我們從現在開始，養成一種熱愛讀書的好習慣。
甲：下面，請少先隊員代表向大家宣讀本次讀書節倡議書。
乙：掌聲歡迎!
甲：書中有光明之火，可以燭照我們的內心，溫暖心靈。
乙：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的`懷抱，返樸歸真。
甲：書中有睿慧的心的跳蕩，線頭情懷的流淌，起伏跌宕的故事延展，詩意盎然的表達。
乙：溫州市浦南小學第三屆校園讀書節已經拉開帷幕，大家快行動起來吧。
合：同學們，讓我們齊呼本次讀書節的口號：陽光閱讀快樂成長!
甲：讓書香溢滿我們陽光校園。
乙：讓好書伴隨我們快樂成長。
合：浦南小學"陽光閱讀快樂成長"第三屆讀書節活動開幕式，到此結束!
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇二
各位領導、各位老師下午好!
今天我們中心學校在這里隆重召開"學規范、強師德、樹形象"主題活動動員大會!我們首先以熱烈的掌聲歡迎市局黨組陳書記、黨組紀檢徐書記蒞臨我鎮教師師德學習活動!
加強師德建設，我們一直都在進行，特別是20xx年何校長、20xx年吳校長調任以來，更是經常化、制度化，基本做到每周都有學習，每學期都有筆記和心得體會。這次市局審時度勢突出強調"學規范、強師德、樹形象"主題教育活動，又給我們大通鎮教育同仁一次難得的再提高、再升化的機會。我們將借這次主題活動扎實有效地開展批評自我批評、自律自省，要從政治的高度、時代的高度、理論的高度來認識和開展本次活動。師德建設，屬于社會主義思想道德建設的范疇，是社會主義精神文明建設的重要組成部分和中心環節，也是中國特色社會主義現代化建設的有機組成部分，我們既要實現高度的物質文明，又要實現高度的精神文明和高度的政治文明，其意義是十分重大和深遠的。我們中心學校師德建設領導組對市局主題教育活動高度重視，精心安排。
下面請中心學校吳校長作《全鎮師德學習活動工作意見講話》……。
主持人：吳校長對本次學習活動的組織領導，學習要求，學習內容，目標任務做了周詳的安排，希望中小學，幼兒園回去要認真貫徹落實，抓出成效。
大會第二項請校長作《活動實施方案布置》……。
主持人：吳校長對本次活動要著實解決我鎮教育中存在的突出問題，以及活動的.四個階段要做的事要解決的問題都作了布置望每位老師都能按照實施方案要求去學習、去對照、去反省、去改正。
大會第三項我們用熱烈的掌聲請市局黨組、紀檢徐書記為我們做指導性講話……。
主持人：徐書記用他自己過去教育教學體驗、感悟，教育行政紀檢來信來訪工作經驗，為我們做了一次親切、生動、感人的指導講話，我們全體老師要深入學習并領會其講話的精神實質，把講話精神作為我們師德學習活動的指導原則貫徹下去。
大會第四項我們用熱烈的掌聲請市局黨組陳書記為我們作指導性講話……。
主持人：陳書記用他多年行政工作的敏銳眼光和對政治工作的洞悉力幫我們分析了進行本次活動工作的教育形勢，用他多年在大通工作過的情結，殷切希望我們大通教育同仁能夠以戰略高度，務實的作風去進行這次市局安排的師德學習活動，用我們最大的努力，最好的形象去服務大通教育。
大會第五項我們請大通小學x老師代表通小員工作表態性發言……。
主持人：通小周老師以他飽滿的工作熱情代表通小人作出了承諾，有他們勤奮、求實的努力一定會把大通小學的各項工作搞的很出色，讓市局領導滿意，讓學生家長滿意，讓人民群眾滿意!
大會第六項請大通中學教導主任代表通中員工作表態性發言……。
主持人：通中陶主任以他多年教學的親身感悟對這次主題教育活動的內涵作了深刻的詮釋，由他洪亮的發言，堅定的承諾，相信大同中學的明天會更好!
主持人：《中小學教師職業道德規范》是部頒教育工作者的行為規范，希望大家要很好地學習領會，嚴格執行其六項要求。
最后我借此機會布置一下元旦慶祝活動的工作：……。
好!我們這次大會開得很成功，達到預期的目標，我宣布大會圓滿結束!
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇三
今年是德昌中學xx年華誕，這在德中發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特擬定如下方案：
一、策劃組：
負責人：吳平、李質惠。
成員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、
二、總指揮：伍宗權。
三、執行總指揮：吳平。
四、總導演：李質惠。
五、導演：馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇。
六、各組節目督察：李質惠、蒲永強、鄭波、王暢林、蔣光亮、楊光祥。
趙澤祥。
八、指導思想。
(一)文藝演出宗旨：
1、經過文藝演出，回顧辦學歷程，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，重點突出德昌中學的品牌內涵，創新辦學特色，推動學校全面發展。
2、經過文藝演出，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加完美貢獻自我的智慧和力量。
3、經過文藝演出，經過xx周年校慶，充分挖掘學校歷史文化內涵，提煉“共同的榮譽”、“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷模”的人文主題，以“情感”為凝聚，彰顯學校獨特的辦學魅力，體現德中師生“天行健，君子以自強不息”的精神。
4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支持，優化外部辦學環境。
(二)校慶文藝演出格調：
以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調，業績展示全面、獨特、精彩，寓教于樂、品位高雅、特色突出。
(三)大型文藝節目組織要求。
經過文藝演出集中反映德昌中學70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發展的德昌中學、揚帆起航的宏偉夢想。
文藝節目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。
節目形式分五個部分進行：
(1)引子------“祝福祖國”.
(2)“啟航”——艱難的歷程.
(3)“奮斗”----走進新時代。
(4)“展望”——放飛夢想.
(5)尾聲-----“祝你生日歡樂”。
節目組織：學校以年級為單位，由教師和學生組織相應節目，同時可征求往屆校友部分節目組成。
(四)所需道具材料。
1、“xx年榮譽與夢想”——德昌中學70年發展歷程主題圖片展。突出“成就”、“榮譽”。回顧xx年來學校的發展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反映，體現名校實力。
2、“杰出的德中人”圖片展，報道從德昌中學走出的社會杰出人物。以這些杰出的德中學子，來體現學校的影響力和知名度。
3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯，xx年風聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學子心上;載家事、國事、天下事，事事烙于華夏兒女魂中。
九、主題：風雨七十載同心鑄輝煌。
十、名稱：放飛夢想。
十一、舉辦時間：20xx年10月10日(星期六)上午9點30分。
演出場所：德昌中學體育館。
十二、主辦單位：德昌中學。
十三、晚會的獨特設計。
1、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出此刻晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的史詩朗誦(用大屏幕播放各時期代表性照片為背景)進行銜接和貫穿。
3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化多媒體特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。
4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據節目的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情景)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
十四、晚會結構。
晚會結構采用板塊式結構，分五個部分：
(一)引子。
大型舞蹈：《親吻祖國》。
節目資料簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學生表演，表達德中學子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。
節目負責人：趙娟，
節目督察、后勤保障：鄭波。
(二)第一樂章：“起航”——艱難的歷程。
以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現德昌中學的創辦歷史。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇四
合：大家，下午好！
男：又是一年國慶長假，又是一年中秋佳節，歡迎大家來參加大連鳴謙漢文化社舉辦的“丁酉年大連漢服中秋活動”
女：首先，感謝為我們本次中國傳統文化活動提供場地支持的大連愛橙堡生活廣場。
男：本次活動，您不僅可以觀看到豐富精彩的文娛節目，還能參與到我們準備的游戲環節當中，當然，也可以在現場臺下的各個攤位參與漢文化的驗活動，同時，還能品嘗到各式純天然純手工美食。
女：沒錯，可以說我們的活動是，有看，有聽，有玩，有樂，有吃，有喝，有趣又有獎。包您度過一個難忘又有收獲的假日。
男：那還等什么呢~現在就來參與其中吧，首先，請大家先欣賞我們為這次的中秋精心準備的演出節目。
女：秋高氣爽，北雁南飛，在古琴界，有一句話叫做“半部平沙走天下”，說的是《平沙落雁》這首曲子在我國傳統琴曲中的地位。《平沙落雁》在明代被稱為《雁落平沙》，最早刊于明代《古音正宗》。它的曲調悠揚流暢，通過時隱時現的雁鳴，描寫雁群在空際盤旋顧盼的情景。其意在借大雁之遠志，寫逸士之心胸。
男：牽絲戲，其實就是木偶戲、傀儡戲，牽絲戲卻更能點出本質，絲動絲靜，人喜人悲，一曲《牽絲戲》，唱得百轉千回、傷心欲絕，上演了一曲塵世間的跌宕傳奇。
請欣賞雙人舞《牽絲戲》，表演者：夜微笙、月月。
（拐之串詞）漢服禮儀走秀。
女：“快使用雙截棍，哼哼哈嘿”周杰倫的《雙截棍》大家家喻戶曉，可是大家是否知道，雙截棍這種武器相傳是宋太祖趙匡胤年輕時創造的，后來他陳橋兵變黃袍加身后當了皇帝，雙截棍就被稱為“盤龍棍”，也稱龍棍。那么我們掌聲歡迎同袍荷包蛋為我們帶來的雙截棍操演《龍之舞》。
男：以京劇《貴妃醉酒》為創作靈感，并輔以時尚的編曲、配器，由李玉剛反串演唱的帶有戲曲風格的歌曲《新貴妃醉酒》，因其優美婉轉的京劇唱腔和朗朗上口的旋律而傳唱度頗高。今天，我的搭檔，明明也要為大家演唱這首歌，掌聲有請。
男：蘭之猗猗，揚揚其香。眾香拱之，幽幽其芳。不采而佩，于蘭何傷？采而佩之，奕奕清芳。
最后請欣賞小羽、芒果、夜藍三位同袍帶來的舞蹈《幽蘭操》。
（兩位主持上場）。
男：一年一度中秋歡慶女：一生一世與子同袍。男：漢服，一個民族自己的服飾女：漢服，一個群體感情的維系。
男：我們希望有更多的人了解漢服、認同漢服。
女：我們也期盼有更多的人熱愛傳統、學習傳統、繼承傳統。男：我們的每一次活動，都是為了更好地宣傳優秀的中華傳統文化，同時，我們也希望因此能有更多的朋友加入我們，讓我我們的弘揚傳統之路可以走得更遠、更有力量。
女：所以，在這里，我們要再次感謝大連愛橙堡商場為我們本次活動提供的場地和服務，以及各位來賓的到場支持，希望大家都能在此度過一個美好的下午。
男：同袍們，在最后，讓我們用自己的口號，來結束我們今天的整場演出，我說上句，你們接下句。你們準備好了嗎？豈曰無衣——合：與子同袍！
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇五
合：大家晚上好!
女：我是主持人。
男：我是主持人。
女：秋風送爽，中秋月更圓，踏著時代的鼓點，我們又共同迎來了一年一度的中秋佳節。
男：華燈綻放，天涯共此時，在這個萬家團聚的節日里，我們這個大家庭又歡聚在一起，共享明月，共享美景。
女：今夜，讓我們放飛夢想，去刻畫屬于自己的一輪明月。
男：今夜，讓我們共同鑒證歡樂與和諧。下面請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的評委及嘉賓。他們分別是嘉誠新悅物業項目經理先生、吉盛房產銷售經理女士、匯川雅閣裝飾銷售經理先生、廣電涪城分公司以及我們的業主代表。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎嘉誠新悅物業項目經理先生致辭。男：感謝王經理的精彩講話，接下來有請吉盛房產銷售經理女士講話并宣布晚會開始。
女：感謝美好祝愿。我們的晚會就正式開始啦，溫馨提示一下我們所有的評委們，在欣賞完精彩表演后，不要忘記為他們打分哦，總分是100分。
男：現代社會，人們的生活質量都有很大的提高，而人們也更注重健康生活習慣的養成，下面由房產帶來一段精彩的《健康操》，掌聲有請。
單獨。
女：感謝姐妹們給我們帶來精彩的《健康操》，如果時間允許的話，真希望他們再給我們來一段呢!好了，那我們還是繼續觀看下一個節目吧，大家都知道，扇子舞動作輕盈、優美、柔和。下面由7位阿姨給我們帶來《風含情》，掌聲有請。
男：感謝阿姨們的精彩表演，請評委為他們打分。藏族人民形容心目美麗的女神叫卓瑪，接下來我們有請周志兵先生給我們帶來一曲悠揚動聽的《卓瑪》，掌聲有請!
齊上。
男：感謝先生的深情演唱，相信大家今晚一定忘不了動聽的《卓瑪》。下面請評委為周志兵先生打分。好了，欣賞了精彩的節目，大家可要做好準備了，即將進入激動人心的有獎搶答環節。
女：下面由我宣布游戲規則。我們將提出10個小問題，主持人說開始搶答，最先舉手的觀眾獲得答題資格，回答正確即可獲得精美禮品，如果回答錯誤，機會就屬于我們其他朋友了。請大家做好準備。
男：感謝匯川雅閣裝飾、分公司、房產、嘉誠新悅物業提供的精美禮品。我們的有獎搶答環節到此結束，接下來有請我們這位獲獎的朋友，將您這份幸運繼續傳遞下去，為我們抽出5名同樣幸運的朋友，他們將獲得的獎品是由吉盛房產提供的精美茶杯一個。
(抽獎環節)。
女：恭喜他們成為我們第一批的幸運觀眾，下面有請匯川雅閣裝飾銷售經理先生、廣電涪城分公司為他們頒獎。沒有被抽到的觀眾也不要沮喪，因為我們后面還有很多神秘驚喜送給大家喲!
經過輕松愉快的游戲環節，也不要忘記我們今晚的表演者喲!天空有五彩云在微笑，海里有熱帶魚在跳躍，這是我們向往的童年，下面請欣賞由小朋友給我們帶來舞蹈《大小姐加加油》，掌聲有請。
單獨。
男：謝謝周思帆小朋友帶來的歡樂舞蹈，請各位評委為小朋友打分。下面有請女士為我們帶來一段柔美的傣族舞《月亮升起來》，掌聲有請。
女：非常感謝孫女士為我們的優美舞蹈，我們在給她一次掌聲，好嗎?下面請評委為孫女士的表演打分。謝謝我們的評委。下面我們即將進入活動游戲環節——《你比我猜》。
男：下面由我為大家宣布游戲規則。我們在現場請3組觀眾參加，每組2人，一人提示，另一人猜詞，在1分鐘之內，猜的詞語最多一組獲勝。提示者可以用動作和語言進行提示，但不能出現詞語中的任何一個字，否則視為犯規。請我們現場的觀眾朋友趕緊組隊，我和我的搭檔先給大家展示一下獎品。酸奶機一臺、精美紫砂壺一個。
游戲中。
請為獲獎者頒獎。
女：好了，我們的游戲環節也暫時結束了，又到了我們的驚喜環節——幸運抽獎。下面我們即將抽取我們二等獎2名。獲得由吉盛房產提供的毛絨玩具1個。男：恭喜他們成為我們的幸運觀眾，下面有請吉盛房產銷售經理劉菊鳳女士上臺為他們頒獎。
感謝劉女士，恭喜兩位幸運的朋友，有請入座。
女：感謝我們可愛的寶貝為我們帶來的精彩表演，喚起了我們對家的思考。我們就是三江國際麗城這個大家庭中的一員。下面有請評委為我們寶貝打分。每一個孩子都是父母心中的寶貝，都視他們為大公子、大小姐，下面請欣賞由劉婧怡小朋友為我們帶來歌曲《我是大小姐》，掌聲有請。
男：感謝劉婧怡小朋友的表演，請評委打分。不知道大家是否記得去年中秋晚會上一個小朋友為我們帶來的精彩的黑管演奏?沒錯，今晚，劉浩儒小朋友將再次登上這個舞臺，為我們帶來黑管演奏《我心永恒》，掌聲有請!
女：感謝劉浩儒為我們帶來的精彩演奏，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他。請評委為小朋友打分。各位朋友，請大家注意了，欣賞了這么多的精彩表演，又到了發獎品的時候了。
男：重復一下規則，依然是10個問題，主持人說開始搶答，由觀眾們舉手搶答，最先舉手的觀眾獲得答題資格，回答正確即可獲得精美禮品，如果回答錯誤，機會就屬于我們其他朋友了。請大家做好準備。
男：感謝、提供的精美禮品。我們的有獎搶答環節到此結束，接下來有請我們這位獲獎的朋友，將您這份幸運繼續傳遞下去，為我們抽出今天晚上最幸運的一位朋友，一等獎獲得由物業提供電餅檔一個。
女：恭喜這位觀眾成為今天晚上最幸運的人，讓我們把熱烈的掌聲送給他。有請物業經理王永龍先生為他頒獎。
女：感謝物業的精心準備，為大家帶來歡樂!下面，我們將宣布晚會表演者獲獎名單。獲得本次晚會三等獎的是：，掌聲有請他們上臺。他們獲得的獎品是由物業準備的“小熊加濕器”一臺。下面有請匯川雅閣裝飾銷售經理先生、廣電涪城分公司徐主任上臺為他們頒獎。
男：下面我們將宣布的是二等獎的獲得者，他們分別是，掌聲有請他們上臺。他們獲得的獎品是由物業準備的“好視力落地燈”一臺。下面有請吉盛營銷經理女士上臺為他們頒獎。
女：相信大家對一等獎獲得者已經知曉，沒錯，他就是我們的，掌聲有請上臺，獲得的獎品是由物業準備的“美的蒸汽掛燙機”一臺。下面有請物業經理先生上臺為他頒獎。
男：今夜，明月攬中秋，溫暖在情融，在這秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們團圓在這里。
女：在今晚這個美好的時刻，三江國際麗城其樂融融，團圓度中秋。
合：祝大家中秋快樂，闔家幸福!
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇六
一個時代的精神，總是經過那個時代的英雄模范人物，最集中地體現出來。雷鋒就是這樣一個杰出的時代道德典范。作為新中國建設者中的一名普通青年，雷鋒“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的優秀品德和奉獻精神，使他的一言一行成為人們學習的典范。雷鋒精神激勵著一代又一代人，服務人民，奉獻社會，愛崗敬業，助人為樂，自強不息。時光飛逝50年。一個又一個勞動模范、道德模范，以雷鋒為榜樣，傳承著雷鋒精神，踐行著雷鋒精神，豐厚著雷鋒精神。雷鋒精神的道德價值內涵，已深深融入我們民族的精神禮貌與道德建設長河，成為民族精神的一個重要部分。
二、活動目的。
為了傳承雷鋒精神，為了激勵我們一代又一代的有志青年提高。也為了我們土木建筑工程學院黨支部——貴州省黨員發展示范點做出表率，帶動整個學院，乃至學校學生向雷鋒學習，向雷鋒致敬。我們決定舉辦此次活動。
三、活動主題。
“在雷鋒的精神里泛舟”——學習雷鋒50周年作品展。
四、活動時間：四月初。
五、活動地點：待定（東區操場或階梯教室、食堂門口）。
六、參加人員及分工：
參加人員：土木建筑工程學院所有黨員以及全校自愿參加的師生。
具體分工：
總負責人：劉佳。
組長：各支部書記。
成員：各支部成員。
（一）前期準備：
1、活動宣傳。
（1）海報制作：于3月20日—3月24日由建筑學支部制作出不少于4張關于征集作品和宣傳雷鋒精神的海報，作品征集范圍主要是土建學院，也可征集其它學院作品。（作品資料包括：關于雷鋒精神的詩歌、文章，源于生活的好人好事文章、詩歌、散文等，雷鋒畫像彩繪、素描等，生活中體現雷鋒精神的畫面——彩繪、素描、或者是拍到的一瞬間，還能夠是口號、標語等，最好是原創）。
（2）海報粘貼：建工支部于3月25日粘貼海報，在粘貼之前必須取得粘貼的允許，主要是粘貼在東區二號和東區三號宿舍門口，還可粘貼在食堂門口。
2、作品的收集和篩選。
（1）從粘貼海報以后即可收集作品，團體時間為3月25日至3月30日，作品收集由建筑學和建工支部共同負責。
（2）作品篩選：將提交上來的作品交由黨總支宣傳部進行篩選，并把不一樣的作品評出好的進行獎勵，將同類作品印刷成冊，作為記錄及保留，并為以后作參考，具體時間為3月31日至4月5日。
（二）活動中期。
1、場地布置。
時間4月9日早上，地點可在東區操場、食堂門口，由土建學院所有沒有課的黨員及預備黨員在活動當天上午共同布置。
2、活動現場。
由總支安排各支部進行相應活動，建筑學支部、建工支部協調工作，在展覽的過程中務必管理好作品，以免損壞。
（3）后期活動。
1、把展覽后的作品包裝收藏好，并把相應的作品制作成冊，以此留作紀念。
2、對獲得名次的作品進行獎勵。
3、各支部做好工作總結，總結出本次活動的好與壞，查缺補漏，不斷的成長和提高。
八、活動所需物資及經費預算。
九、活動注意事項。
1、各支部一點要聽從總支的安排，而支部內部的成員必須要聽從支委的安排。
2、大家必須要團結合作，齊集一處，按時按量的完成任務。
3、活動中出現突發情景要及時與活動負責人聯系。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇七
合：大家下午好！
男；今天，我們沐浴在燦爛的陽光下，活潑健康的成長。
女：今天，我們自信地登上舞臺，展示我們的才華。
男：本周，我校舉行為期一周的xx市教學開放周。
女：主要內容有：教研課的探討、少年軍校風采展、師生才藝展示、課間操展示。
男：我們還邀請家長進入教室，了解我們的課堂。
女：讓我們把各界的聚集目光化為發展的動力，進步的源泉。
男：期望全體師生的努力，家長的支持，一起朝“共建國門幸福學校”的目標挺進。
女：我宣布，xx市第一小學《共建國門幸福學校師生才藝展示活動》
合：現在開始
女：學校文藝隊是學校文藝活動的主力軍，經常活躍于校內外的大舞臺，在黃任詩老師的帶領下，每天都堅持訓練。這不，太陽剛剛從東方躍起，樹上的鳥兒歡唱著，仿佛在演奏一首“早晨的交響曲”。
男：校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請欣賞《校園的早晨》
…文藝隊演出
……豎笛演出
女：童心就像歡樂的小鳥一樣，永遠那么無憂無慮自由自在的飛翔
女：合唱隊是我們學校一道亮麗的風景線，引領學校文藝活動的發展。
坑下來讓我們歡迎合唱隊給大家演唱《童心是小鳥》、《跪羊圖》
…合唱團演出…
女：我們學校歷來倡導家校結合，家長們的鼎力支持讓學校勃勃發展。你看，熱情的家長又帶著爵士寶貝們登臺表演爵啦！掌聲有請他們！
……爵士舞團隊演出
男：鋼琴是一門高雅的藝術，我們學校踴現出了許多鋼琴愛好者。鄭xx同學就是其中的一位，她師從我校很受歡迎的施家文老師，在施老師的輔導下，她曾獲得第五屆國際音樂節鋼琴比賽中獲金獎，廣西區伯牙杯一等獎。讓我們掌聲有請她登臺，為我們演奏《噴泉》《茉莉花》。
鄭xx演出
…李xx演出…
女：很多東西都能在歌聲里表達，流露真情，表達感情，在我們學校有這么一位老師歌不僅唱得好聽，吉他也彈得特別帥，他就是陸xx老師，他在20xx年xx市青年歌手大賽中摘得了總冠軍的好成績。下面有請陸笛老師和他的小伙伴們帶來吉他彈奏《幸福著》，大家掌聲有請！
陸xx老師演出…
男：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
男：請欣賞學校詩歌朗誦隊帶來《中國少年說》。
…詩歌朗誦隊演出……
…演出…
男：表演精彩紛呈，我們剛才欣賞完豎笛的表演，接下來讓我們再認識另一種優美的民族樂器，你們猜猜看，是什么樂器？（同學們猜）
女：對了，葫蘆絲是民族音樂百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂的沃土，充滿著神奇的魅力，在音樂藝術的殿堂里流光溢彩。
…樂器演出
女：世間有一種最美的肢體表達方法叫舞蹈；舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。
男：接下來，讓我們心平氣和欣賞視覺的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的夢》
…演出…
女：伴著微笑的朝陽
男：伴著溢彩的歌舞聲
女：我們像白楊一樣蓬勃像花朵一樣歡欣
男：用稚嫩的小手用明亮的眼睛
女：用殷紅的血用赤熱的心
男：我們將用五彩的畫筆
女：去描繪燦爛的明天，用優美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來！
合：xx市第一小學《共建國門幸福學校師生才藝展示活動》到此結束！謝謝大家！
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇八
一、活動背景：
在中國農村有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，為國家經濟發展和社會穩定作貢獻，可是作為子女的他們卻被留在了農村家里，一年難得跟父母見次面。同樣在內地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。根據權威調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過了5800萬人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監護。
調查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠遠不能盡其作為監護人的義務。而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現偏差，學習受到影響。主要表此刻內心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環境，由此引發的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
隨著農村外出務工人員的增多，農村“留守兒童”問題已成為當前基礎教育的一個重要問題。“留守兒童”缺少父母的愛，在對他們的管教上很容易出現“三多”和“三缺”問題：隔代監護多溺愛、寄養監護多偏愛、無人監護多失愛；生活上缺人照應、行為上缺人管教、學習上缺人輔導。“留守兒童”問題成了為基礎教育和社會存在的一個大問題。
以上分析盡管不盡全面，可是足以引起社會、家庭、學校的重視。就有這樣一個組織走進了“留守兒童”這個弱勢群體，她就是紅十字會。“留守兒童”問題深深地牽動著紅十字的心。紅十字以發揚人道主義精神和保護人的生命和健康為宗旨，以最易受損團體為服務對象，開展各種相關志愿活動。為了解決“留守兒童”存在的問題，紅十字會做了很多的工作，派遣相關人員深入其中了解實際情景，調查這些孩子問題的`存在以及策劃解決問題的相關辦法。紅十字會從多方面入手，進取展開相關活動，盡最大努力幫忙這些孩子。紅十字會進取組織青年志愿者以及當地紅十字青少年與“留守兒童”開展結對幫扶活動，組織孩子們參觀世園會、古城西安，讓他們感受新時代的氣息以及城市文化和城市生活；開展兒童趣味運動會以及兒童才藝比賽活動，讓孩子們體味童年的歡樂，享受生活的完美；到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛的含義；組織廚藝大賽，培養孩子們的動手本事等等相關活動。
二、活動目的：
1、關愛農村民工子女及留守兒童，為他們供給力所能及的幫忙。
2、號召社會各界關注農民工子女及留守兒童。
3、為社會有愛心的人士供給志愿服務的機會。
4、經過志愿活動，給貧困地區的孩子帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。
5、發揚紅十字會的宗旨，從小培養孩子們的愛心，職責心，為他們將來做國家的合格接班人而打好結實的基礎。
三、活動意義：
1、是維護社會穩定的需要，是化解矛盾、促進和諧的很好舉措。
2、是農村留守兒童作為祖國未來的特殊群體，必須特殊關愛。
四、期望效果：
在紅十字會的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童供給全面的志愿服務，使他們得到關愛，理解心理方面的輔導，學習上取得提高，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。向社會展示紅十字會的宗旨、當代志愿者的風采，吸引更多的社會人士來關注留守兒童的成長問題。
五、活動優勢分析：
2、從物力資源上分析：招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的禮品能夠經過有本事的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可理解的，活動可行。
3、從社會現狀上分析：留守兒童的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利到達預期目的，活動可行。
六、活動主題：
手拉手關愛留守兒童，心連心呵護祖國花朵。
七、活動口號：
情寄留守，愛暖童心。
八、主辦單位：西安紅十字會。
承辦單位：長安花公益聯盟。
九、活動宣傳：
1、每次活動的策劃都有關教師指導修改，構成規范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關提議，使我們的行動有實際意義。
2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。
4、借助各種媒體的力量發布征集志愿者的信息，以吸納更多有本事的愛心人士投身于關注留守兒童的活動中來。
十、活動前期準備：
1、與心理健康中心的相關專家取得聯系，請教師就“留守兒童心理成長問題”對參加活動的志愿者們進行活動前的指導。
2、志愿者們做好與座談會相關的材料準備，對參加活動的留守兒童的情景進行全面的了解。
3、每個志愿者分配一至兩名留守兒童，負責照顧他們的生活起居和心理成長。
十一、活動資料一——西安世園一日游。
一、活動名稱：西安世園一日游。
二、活動時間：周六或周日（一天）。
三、活動地點：西安世園會。
四、活動人員：15名志愿者、30名留守兒童。
1、前期準備：
2）制作相關證件，寫介紹信，便于活動開展。
4）與當地的留守兒童家庭取得聯系，確定此次活動參加的兒童人數以及兒童的相關情景。
5）物資準備：西安世園會門票：留守兒童30張，志愿者15張共45張，
1）第一天早上派出車隊以及5名志愿者去當地將參加此次活動的30名留守兒童接來西安。
3）派出專業的講解員為兒童們講解世園會，擴大兒童們的視野。
3）午時逛完世園會，由志愿者帶領兒童們去事先確定的地方吃飯。
4）派出5名志愿者跟隨車隊將留守兒童們送回家。
3、活動結束：
志愿者們與兒童們拍照留念。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇九
開場語：
尊敬的曹老師，各位老師，大家下午好！首先，請允許我代表全校全體師生對曹xx老師來我校指導表示熱烈的歡迎及衷心的感謝！
我們許多老師對曹老師取得的成就歷程很想了解。下面，請允許我將曹老師給大家做簡單介紹：曹老師，1967年生，陜西xx人，特級教師，連續三屆“陜西省刻學能手”，全國模范教師，陜西省“三五人才”，陜西省有突出貢獻的專家，省市級各類教學評賽評委。
1985年參加工作，先后任xx城關小學、實驗小學語文教師，xx教研室副主任，現任xx市教研室語文教研員，小學教育教學科科長。她的3盤課堂教學錄像被陜西省刻科所、xx省刻科所、陜西省電教館錄制并在全國公開發行；先后參加省、市級賽教12次，均獲一等獎；1999年在“全國青年教師閱讀教學觀摩活動”中獲二等獎；研究并總結的教學方法——“教路導學”閱讀教學模式在市、縣兩級全面推廣；承擔省、市、縣級各類公開課、觀摩課_多節次；在xx市各縣市區及省內部分地市作各類專題輔導報告、講座60多場次；撰寫的論文、教案、著作等發表或獲獎的數十萬字；主編、參編教學實驗用書_本，負責的市級基礎刻育科研課題多項順利結題。總之，曹老師是我們xx市乃至陜西省小學語文方面的權威是我們學習的榜樣。
由王校長為我校特聘專家曹老師贈送聘書。
曹老師很辛苦，今天中午來我校后就直接深入課堂，連續聽了三節語文課，下面，進行大會第二項，讓我們用熱烈的掌聲敬請曹老師對三節語文課做精彩點評并解答老師課堂中遇到的部分問題（昨天下午咱們把各老師的問題收集了上來，語文共27條，有些問題重復，有些問題太大，中午飯后把收集的問題給了曹老師，由于下午時間有限，咱們老師就不一一提問了，由曹老師就一些共性問題給大家作以輔導。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十
學子網自重新啟動起來，得到了較大的關注，尤其是新增版塊“寫手專欄”，更是受到網友的熱烈歡迎。為了推廣這個欄目,筆者欲在全校范圍內開展舉辦首屆“博客之星”大賽，以發掘優秀寫手，并借以宣傳學子網，最終達到擴大新聞網知名度的效果。
二、口號。
飛揚文字——抵達內心天堂。
三、方案。
借助5016、南湖蟲子、學強三大論壇的人氣，做出大賽專題界面，將參賽者的個人博客在民大論壇、5016、南湖蟲子、學強網民大四大論壇的專題上展出，以網友投票的形式決出前10名。之后，由編輯部邀請相關專業老師，組建評審團從文字功底、模板設計等方面進行評選，決出前3名。前三名為博客之星。
四、操作程序。
（1）方案經魏老師批準后，提交至站務委員會討論，通過修改后，由技術部開始制作專題頁面，在學子網和民大論壇上掛出，并在學子網的專題上開通投票和回復系統。
（2）營銷部聯系其他三大論壇的負責人，將專題同時掛在其他三個論壇公告區。
（3）營銷部出宣傳板，從大賽的目的、背景、形式、程序等方面做好宣傳。同時請廣播臺在上午的課間、午間和晚間三個時間段將大賽通知連續播放兩天，并聯系文院報等兄弟媒體在版面上給我們宣傳。
（4）編輯部邀請一位文院中文系老師和一位美院設計系老師，請他們在終審上把關。
（5）編輯部綜合考慮學子網和四大論壇的投票結果和回復內容決定10名。
優勝者。
（7）確定3位優勝者后，新聞網在宣傳部會議室請他們召開頒獎會議。
（8）營銷部出海報向全校公布大賽結果。
五、獎勵。
將前10名勝出者的美文按順序在學子網“寫手專欄“上發表，并鏈接其博客；對前三名進行冠名：博客金星、博客銀星、博客銅星，并給予一定物質獎勵，頒發證書，并聘請為學子網特約寫手。
六、參賽范圍。
民大全校師生，包括已畢業的校友。
七、參賽標準。
博客內容不允許出現反動、淫穢、暴力、邪教等有關內容，可以為心情日記的記錄，也可以為生活的真實刻畫，也可以為原創的各種體裁。嚴禁抄襲或整合他人文章，一經發現，向全校公告其舞弊行為。
八、操作部門：
新聞網編輯部、技術部、營銷部、
九、比賽時間。
11月8日至11月29日。
十、預算。
（1）海報噴繪：50元。
（2）給評委老師買紀念品：50元。
（3）物質獎勵：300元（150、100、50）。
（4）購買證書：20元。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十一
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，xx年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在東方紅廣場舉辦。
二、活動目的、意義。
開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠期望社會各界人士盡自我一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更完美！
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，經過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫忙，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、提高”的義工精神。
三、組織機構。
主辦單位：愛心助學會。
支持單位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司。
合會援助單位：
協辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演。
活動時間：20**年9月11日（周六）。
活動地點：東方紅廣場。
宣傳媒體：山陽論壇。
四、贊助公司方面。
（一）自我協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
（二）用期望工程正規票據為贊助公司出具票據。
（三）在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
（四）在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝。
五、安全預案。
為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下。
（一）指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。
（二）組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，某某同志負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。
六、募集資金使用計劃。
1、助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困學生（400元人學期）。
2、募集資金比較充裕的情景下，建立圖書室2座（大概8000元）。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十二
學子網自重新啟動起來，得到了較大的關注，尤其是新增版塊“寫手專欄”，更是受到網友的熱烈歡迎。為了推廣這個欄目，筆者欲在全校范圍內開展舉辦首屆“博客之星”大賽，以發掘優秀寫手，并借以宣傳學子網，最終到達擴大新聞網知名度的效果。
二、口號。
飛揚文字——抵達內心天堂。
三、方案。
借助5016、南湖蟲子、學強三大論壇的人氣，做出大賽專題界面，將參賽者的個人博客在民大論壇、5016、南湖蟲子、學強網民大四大論壇的專題上展出，以網友投票的形式決出前10名。之后，由修改部邀請相關專業教師，組建評審團從文字功底、模板設計等方面進行評選，決出前3名。前三名為博客之星。
四、操作程序。
（1）方案經魏教師批準后，提交至站務委員會討論，經過修改后，由技術。
部開始制作專題頁面，在學子網和民大論壇上掛出，并在學子網的專題上開通投票和回復系統。
（2）營銷部聯系其他三大論壇的負責人，將專題同時掛在其他三個論壇公。
告區。
（3）營銷部出宣傳板，從大賽的目的、背景、形式、程序等方面做好宣傳。
同時請廣播臺在上午的課間、午間和晚間三個時間段將大賽通知連續播放兩天，并聯系文院報等兄弟媒體在版面上給我們宣傳。
（4）修改部邀請一位文院中文系教師和一位美院設計系教師，請他們在終審上把關。
（5）修改部綜合研究學子網和四大論壇的投票結果和回復資料決定10名優勝者。
（7）確定3位優勝者后，新聞網在宣傳部會議室請他們召開頒獎會議。
（8）營銷部出海報向全校公布大賽結果。
五、獎勵。
將前10名勝出者的美文按順序在學子網“寫手專欄“上發表，并鏈接其博客；對前三名進行冠名：博客金星、博客銀星、博客銅星，并給予必須物質獎勵，頒發證書，并聘請為學子網特約寫手。
六、參賽范圍。
民大全校師生，包括已畢業的校友。
七、參賽標準。
博客資料不允許出現反動、淫穢、暴力、邪教等有關資料，能夠為心境日記的記錄，也能夠為生活的真實刻畫，也能夠為原創的各種體裁。嚴禁抄襲或整合他人文章，一經發現，向全校公告其舞弊行為。
八、操作部門：
新聞網修改部、技術部、營銷部、
九、比賽時間。
11月8日至11月29日。
十、預算。
（1）海報噴繪：50元。
（2）給評委教師買紀念品：50元。
（3）物質獎勵：300元（150、100、50）。
（4）購買證書：20元。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十三
男：一直關注學校發展、關心我們成長的家長們。
合：大家下午好!
男;今天，我們沐浴在燦爛的陽光下，活潑健康的成長。
女：今天，我們自信地登上舞臺，展示我們的才華。
男：本周，我校舉行為期一周的xx市教學開放周。
女：主要內容有：教研課的探討、少年軍校風采展、師生才藝展示、課間操展示。
男：我們還邀請家長進入教室，了解我們的課堂。
女：讓我們把各界的聚集目光化為發展的動力，進步的源泉。
男：期望全體師生的努力，家長的支持，一起朝“共建國門幸福學校”的目標挺進。
女：我宣布，xx市第一小學《共建國門幸福學校師生才藝展示活動》。
合：現在開始。
女：學校文藝隊是學校文藝活動的主力軍，經常活躍于校內外的大舞臺，在黃任詩老師的帶領下，每天都堅持訓練。這不，太陽剛剛從東方躍起，樹上的鳥兒歡唱著，仿佛在演奏一首“早晨的交響曲”。
男：校園的早晨真熱鬧，趕緊去看一看吧，請欣賞《校園的早晨》。
…文藝隊演出。
豎笛演出。
女：童心就像歡樂的小鳥一樣，永遠那么無憂無慮自由自在的飛翔。
女：合唱隊是我們學校一道亮麗的風景線，引領學校文藝活動的發展。
接下來讓我們歡迎合唱隊給大家演唱《童心是小鳥》、《跪羊圖》。
…合唱團演出…。
女：我們學校歷來倡導家校結合，家長們的鼎力支持讓學校勃勃發展。你看，熱情的家長又帶著爵士寶貝們登臺表演爵啦!掌聲有請他們!
爵士舞團隊演出。
男：鋼琴是一門高雅的藝術，我們學校踴現出了許多鋼琴愛好者。鄭xx同學就是其中的一位，她師從我校很受歡迎的施家文老師，在施老師的輔導下，她曾獲得第五屆國際音樂節鋼琴比賽中獲金獎，廣西區伯牙杯一等獎。讓我們掌聲有請她登臺，為我們演奏《噴泉》《茉莉花》。
鄭xx演出。
…李xx演出…。
女：很多東西都能在歌聲里表達，流露真情，表達感情，在我們學校有這么一位老師歌不僅唱得好聽，吉他也彈得特別帥，他就是陸xx老師，他在20xx市青年歌手大賽中摘得了總冠軍的好成績。下面有請陸笛老師和他的小伙伴們帶來吉他彈奏《幸福著》，大家掌聲有請!
陸xx老師演出…。
男：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
男：請欣賞學校詩歌朗誦隊帶來《中國少年說》。
…詩歌朗誦隊演出……。
…演出…。
男：表演精彩紛呈，我們剛才欣賞完豎笛的表演，接下來讓我們再認識另一種優美的民族樂器，你們猜猜看，是什么樂器?(同學們猜)。
女：對了，葫蘆絲是民族音樂百花園中的一只奇葩，他扎根于民間音樂的沃土，充滿著神奇的魅力，在音樂藝術的殿堂里流光溢彩。
…樂器演出。
女：世間有一種最美的肢體表達方法叫舞蹈;舞蹈中有一種最令人賞心悅目的舞種，叫芭蕾舞。
男：接下來，讓我們心平氣和欣賞視覺的享受芭蕾舞《我的芭蕾，我的夢》。
…演出…。
女：伴著微笑的朝陽。
男：伴著溢彩的歌舞。
女：我們像白楊一樣蓬勃像花朵一樣歡欣。
男：用稚嫩的小手用明亮的眼睛。
女：用殷紅的血用赤熱的心。
男：我們將用五彩的畫筆。
女：去描繪燦爛的明天，用優美的舞姿歡快的旋律去憧憬美好的未來!
合：xx市第一小學《共建國門幸福學校師生才藝展示活動》到此結束!謝謝大家!
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十四
活動目標：1.在愉快地參與中，體驗節日的快樂。
2.能通過不同的表達方式，展現對音樂藝術的感受。
3.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀律。
活動準備：1.會場環境布置，增添節日氣氛。
2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標志。
3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒。
4.各班節目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
活動過程：
開場白：
（師）：今天是個特殊的日子。
（幼一）：今天是個愉快的日子。
（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因為……。
（共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。
（師）：在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂。
（幼兒）：祝大家節日快樂！
（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。
現在，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。
（園長及家長代表發言）。
（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現在開始！
體幼兒表演的現代舞：《奔放的熱舞》。
（中（2）班舞蹈）。
（師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛。
的舞蹈：《歡樂小舞曲》。
（小（1）班舞蹈）。
（幼一）：小班的舞蹈活潑可愛，連天上的星星也眨起了眼睛。
（幼二）：星星為我們送來了祝福。請欣賞小（2）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》。
（小（2）班舞蹈）。
（幼一）：天上星，亮晶晶，向著我們眨眼睛。
（幼二）：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝。
（幼一）：是啊！在父母的心目中，孩子是最重要的。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。
（中（1）班舞蹈）。
（幼二）：多美的旋律！正是因為有了家人的關愛，我們才能茁壯成長。
（師）：現在，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》。
（大（1）班舞蹈）。
（師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍天白云，野花飄香。
孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》。
（大（2）班舞蹈）。
（師）：激昂的節奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣？
（幼二）：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢？
賞。
（中（2）班舞蹈）。
（幼一）：怎么樣，女孩子的舞蹈美不美？
（幼二）：當然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的，因為今天是我們的節日。
（幼一）：對！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》。
（中（1）班舞蹈）。
（師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來的。
（幼一）：現在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動換來的。
（師）：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實。看！小（1）班的弟弟妹。
妹們就收獲了一個大蘿卜。
（幼一）：請欣賞小（1）班的歌舞劇：《拔蘿卜》。
（小（1）班舞蹈）。
（幼二）：蘿卜一天天的長大，我們也在一天天的長大。
（幼二）：是啊！你看，一群小學生已經來了。請欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》。
（大（1）班舞蹈）。
（幼一）：我們大班孩子為什么快樂？
（幼二）：因為他們馬上要畢業了。
（幼一）：那小班的弟弟妹妹呢？
2）班的弟弟妹妹。請欣賞由小（2）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》。
（小（2）班舞蹈）。
（幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無。
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熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十五
女：叔叔阿姨們：
合：大家，下午好!
女：很高興和您們爺爺奶奶在一起。
男：一起分享這特殊意義的一天。
女：今天是“向雷鋒叔叔學習”紀念日。
男：在這50多年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮。
女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子。
女：3月5日，這是一個精華和洗滌(di)人們心靈的日子。
男：每一年的3月5日這一天我校都組織學雷鋒活動。
女：今天我校200余名師生一起學雷鋒見行動!下面是我校師生為大家奉獻的節目希望您們喜歡：
女：雷鋒，已成為一個符號，一個最感召人心、最震撼人心的符號。
男：雷鋒，已成為一種精神，一種最溫暖人心、最鼓舞人心的精神。
男：弘揚雷鋒精神，唱響時代強音。
女：請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》。大家歡迎!
男：接下來，請欣賞舞蹈班給大家帶來的《玩酷》。
女：十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對于笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。接下來請欣賞播音主持組為大家帶來的《師生情》。
女：下面，請欣賞音樂班給大家帶來的《蔬菜進行曲》。
男：閃爍著智慧,閃爍著理想,透過我心靈的門窗。女：我愛陽光,我愛月光,我愛我老師的目光。
男：請欣賞舞蹈班為大家帶來的《我愛我老師的目光》。
男：我們生活在快樂的趙家莊小學，我們生活在美麗的新世界。
女：請欣賞舞蹈《美麗新世界》、《嘻唰唰》、《向前沖》。
男：雷鋒精神代代傳，弘揚尊老敬老美德，構建和諧社會氛圍。對老人盡一份孝心，給社會添一份祥和。
女：愿我們社會都能扶老助老，尊老愛老。
男：人生最美夕陽紅，愿在座的爺爺奶奶們身體健康。老當益壯。
合：文藝演出到此結束!謝謝大家!
女：下面請各獻愛心活動小組分組活動，讓我們以實際行動向雷鋒同志學習吧!
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十六
（一）。
甲：悠悠五千年，承載著中華民族的文明。
乙：滔滔黃河水，潤育著華夏兒女的生息。
甲：在這悠悠的歲月中，《三字經》給人展示了一個偉大民族的文明。
乙：在這悠悠的歲月中，《三字經》向我們講述一個偉大民族的進程。
甲：它短小精悍、朗朗上口，
乙：它千百年來，家喻戶曉！
甲：今天，我們重讀《三字經》，
乙：今天，我們重讀《三字經》，
甲：一起走近這經久不衰的文化瑰寶，
乙：共同感悟這國學經典的博大精深！
合：沐浴經典，對接偉大心靈！
甲：請欣賞三年四班的歌舞----樂在《三字經》。
（二）。
甲：“黃香溫席”、“孔融讓梨”的故事讓我們懂得了在家要孝敬父母，友愛兄弟。
乙：“孟母三遷”、“五子登科”的典故更讓我們明白了教育要持之以恒。
甲：上至天文，下至地理，
乙：熟讀《三字經》，可知天下事！請欣賞三年一班的說唱表演----知在《三字經》。
（三）。
甲：誦讀《三字經》，
乙：我們沉浸在圣賢理性的光輝之中。
甲：讓我們在經典中尋求這天地之靈氣。
乙：讓我們在經典中感受這萬物之精華。
甲：讓我們在經典中尋求道德之楷模。
乙：讓我們在經典中陶冶道德之情操！
甲：那么就讓我們在《三字經》的學習中去尋找這完美的答案吧！
乙：請欣賞三年五班的集體誦讀----學在《三字經》。
（四）。
甲：品千古佳句，賞經典美文；
乙：與大師對話，與智者共舞；
甲：在吟誦中，我們汲取精華；在誦讀中，我們傳揚美德！
乙：《三字經》的詩文深深刻入同學們的腦海，《三字經》的道理更會銘記我們的心中！
甲：請欣賞三年三班帶來的歌舞表演----美在《三字經》。
（五）三年二班直接上去表演。
（六）。
甲：懂禮儀，知人性；
乙：明事理，記古訓；
甲：真善美，立品行，
乙：講仁義，通古今！
甲：感謝三年二班的唱誦表演----愛在《三字經》（鼓掌）。
甲：《三字經》是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節奏明快；
乙：它不僅教我們怎樣識文斷字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。
甲：誦讀經典、博學廣識；
乙：誦讀經典、少年養志！
甲:讓民族的精神在我們血脈中流淌，
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熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十七
一、活動宗旨為歡慶我國建國九十周年，加強愛國主義教育，增強國防意識。東營市陽光志愿者協會攜手各實力贊助決定于xx年八月初期舉行軍民義演聯歡以“愛在陽光，走近軍營”為主題的大型義演活動，培養志愿者初步的社會責任感，激發志愿者愛軍之情，提高志愿者社會服務，凝聚公益力量，共同推進精神文明建設。現對義演活動策劃與籌備做如下安排：
義演活動將以“愛在陽光，走進軍營”為主題，全力突出“陽光軍民”這一特殊層次的思維理念，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，多種舞臺表演形式，集擁軍，愛國于一體。對各位辛勤工作的人民子弟兵致以節日的問候；對偉大的祖國致以誠摯的祝福，為祖國九十華誕貢獻上一份厚禮。屆時將邀請綜藝滿天星各知名演員等志愿者共同參與活動。義演活動將分三個部分：
（1）走進軍營：參觀軍營宿舍，學習整理內務，觀看軍事訓練，了解軍事知識，觀看隊列操、參觀部隊榮展室，歌唱革命歌曲。
（2）愛在陽光：
副組長：
對活動前期、中期、后期各階段工作進行規劃與安排確保活動的順利進行。
（2）節目組組長：
組員：
任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接d、準備好晚會所需的一切服裝道具及互動游戲的現場動員工作；e、協助主持人及演員服裝、化妝工作。
（3）外宣組組長：
組員：
任務：a、利用海報、橫幅、看板、傳單等方式開展宣傳b、現場攝影及dv攝像（攝影店贊助）c、裝飾晚會現場。
（4）外聯組組長：
組員：
任務：a、負責聯系贊助商等服務工作。
b、確定演出邀請的嘉賓及請柬的及時送出c、接待贊助商到指定地點觀看晚會，并提供茶水等相關服務d、滿足贊助商對在我校及現場宣傳的要求，比如懸掛條幅、分發宣傳單、提供桌椅等，必須盡最大努力滿足其要求。此段為重中之重，不可掉以輕心。
（5）舞臺組組長：
組員：
任務：a、協助音樂系排練廳工作人員做好舞臺的布置，b、監督舞臺搭建，確保舞臺質量；c、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝；（6)、禮儀組組長：
組員：
任務：a、確定禮儀人數；(禮儀小姐安排在禮堂入口前和演出現場各2名)b、負責迎接嘉賓，并帶領他們入席；(入口4名禮儀小姐，現場4名禮儀小姐負責節目單和飲料的分發。)(7)、內宣組a、物品的購買及工作證的發放b、演出當日服務物品的準備，如水杯茶葉等......
c、如有其他問題及時聯系李兆憲(8)后勤組；晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及緊急情況處理、（9）機動組組長：
組員：
任務：a、負責為采購b、晚會現場負責應急事務及協助布置會場。
四、各階段任務及工作分配晚會前三個階段：
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。
1、節目收集：由節目組負責。采取系綜藝滿天星提供節目和志愿者供節目及其他團體三個渠道。節目基本完全到位，并進行初步彩排。
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熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十八
大型活動策劃方案流程從程序上說，大型活動策劃和實施，要完全按照公關四步工作法的要求執行：
1.立項。
就是要把活動作為一個項目確定下來，這個活動要不要做?為什么做?一定要很清晰。
2.進行調查和可行性研究。
做調查，大家很清楚，不詳細闡述，但大型活動策劃調查有其特殊性，例如調查的內容：國家關于大型活動方面的政策和法規、公眾關注的熱點、歷史上同類個案的資訊、場地狀況和時間的選擇性，都是調查的內容。
3.提煉主題，進行創意。
除了個人創意外，我們要特別強調群體創意的概念。我不贊成個人策劃大師的提法，當今的時代已經不像三國演義時代要有一個諸葛孔明，靠一個人拈指算出什么妙計來，而是靠不同學科的組合群體策劃。
4.方案論證。
方案不僅要有論證，而且要有科學的論證，方案論證通常使用定位式優選法，輪轉式優選法和優點移植法。
【拓展】。
根據店鋪的發展狀況和活動需求所做的一份活動策劃的流程模板，基本涵蓋活動開展的各個環節及注意事項，以下流程僅代表個人觀點，僅供參考!
活動策劃主要分為以下以下5個方面：
活動規劃、店鋪準備、團隊準備、后期調整、活動總結等5大方面。
a.活動主題。
根據活動需求確定活動主題。
b.活動時間。
嚴格填寫活動時間，以便有充足時間做相關準備工作。
定參加活動的產品、價格、庫存等信息;。
同時確定活動產品頁面的關聯商品，以帶動整店的銷量;。
d.促銷方式。
確定活動期間的商品的促銷方式，比如滿減、滿送、包郵等;。
e.推廣資源。
確定活動期間所需要的推廣資源支持，比如直通車、鉆展、短信、店鋪動態等營銷媒介。
f.文案和創意。
g;廣告資源投放。
h：效果預估。
對于需要淘寶小二審核的廣告位如鉆展，需要提前3-5個工作日提交審核;。
2.店鋪準備。
a.店鋪頁面、海報設計和寶貝描述。
做好寶貝描述工作，提高顧客的對店鋪和產品的信任度，吸引顧客購買;。
對活動海報進行設計和懸掛，營造活動氛圍;。
b.店鋪調整。
活動開始前設計部需要把相關素材和版面設計好，準備好活動頁面;。
遇大型活動時，對不能參加活動的商品提前下架處理;。
c.價格修整。
d、頁面測試與復查。
e.檢查店鋪顯示庫存與商品實際庫存是否一致。
主要是為了避免買家拍下后倉庫無貨，造成投訴;。
3.團隊準備。
a.運營。
活動負責人隨時待命，發現問題時，及時協調各部門處理相關問題。
b.客服。
c.倉儲。
d.設計。
設計人員需要配合運營人員，當發現頁面問題或者頁面描述有歧義時，及時進行修改;。
4.活動后的調整。
a.寶貝標題的修改：
b.寶貝價格的修改。
活動結束后，活動商品即恢復原價，部分價格需要手動去修改;。
這時需要運營部人員對活動商品的價格進行調整;同時，活動頁面商品圖片上的價格等與活動有關的信息，需要設計部配合進行及時的更改。
c.活動海報圖的更換。
活動總結是在整個活動結束后的兩天內完成，主要包括以下幾個方面;。
a.活動指標。
流量指標：uv、pv、首頁訪問數據、分類頁訪問數據、關鍵詞。
銷售指標：銷售額、客單價、銷售top20寶貝數據。
服務指標：dsr變動、客服響應速度、投訴。
需要對以上數據進行導出匯總、分析。
b.廣告效果。
對鉆石展位、直通車推廣等廣告資源的投入產出數據的分析、總結。
c.活動中的不足。
d.活動效果對比。
將活動后的效果與之前的預估效果進行對比，找出差異的原因所在，對不足之處，及時給予糾正!
e.團隊配合和工作效率。
備注：此份活動策劃需在活動開始前知會給電商部全體成員。
6.活動后期總結：
在以往的工作過程中，我們在進行常規的營銷活動中，很少注重對活動效果的及時總結、評估。對活動的總結、評估將是我們下半年工作的一個重點，因為從常規活動中，我們發現了自身存在的不足以及活動本身的優劣勢，這些經驗和數據對我們以后的活動開展起到積極的借鑒和引導作用。對此，我們對活動資源當中所開展的四大類營銷活動，進行流程化、系統化的總結分析。
對營銷活動的總結，我們從以下三個方面入手：
a.活動前：
對活動前的總結主要包括：活動的產品選款、定價、促銷方式、推廣方式、頁面設計、文案、團隊準備工作的協調度等進行分析、總結，找出對活動籌備的不足之處，以便為下次活動有更好的準備工作。
b.活動中。
對活動中的總結主要包括：各部門之間活動開展的協調性、活動期間突發事件及處理水平、活動中運營數據的檢測、臨時工作的開展等方面問題。
c.活動后。
對活動后的總結主要包括以下指標：
流量指標：uv、pv、首頁訪問數據、分類頁訪問數據、關鍵詞。
銷售指標：銷售額、客單價、銷售top20寶貝數據。
服務指標：dsr變動、客服響應速度、投訴。
需要對以上數據進行導出匯總、分析。
熱門大型活動主持詞流程（案例19篇）篇十九
今年是德昌中學__年華誕，這在德中發展史上是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特擬定如下方案：
一、策劃組：
負責人：吳平、李質惠。
成員：馬紅、廖緒燕、馬舞、曹太華、凌培森、錢勇、
二、總指揮：伍宗權。
三、執行總指揮：吳平。
四、總導演：李質惠。
五、導演：馬紅、廖緒燕、何祥翠、伍小君、趙娟、廖天宇。
六、各組節目督察：李質惠、蒲永強、鄭波、王暢林、蔣光亮、楊光祥。
趙澤祥。
八、指導思想。
(一)文藝演出宗旨：
1、經過文藝演出，回顧辦學歷程，繼承優良傳統，總結辦學經驗，展示辦學成果，重點突出德昌中學的品牌內涵，創新辦學特色，推動學校全面發展。
2、經過文藝演出，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，從而鼓舞人心、凝聚人心，激勵全體師生員工和廣大校友在新形式下為把母校建設得更加完美貢獻自我的智慧和力量。
3、經過文藝演出，經過__周年校慶，充分挖掘學校歷史文化內涵，提煉“共同的榮譽”、“卓越的成就”“真摯的情感”“團結的楷模”的人文主題，以“情感”為凝聚，彰顯學校獨特的辦學魅力，體現德中師生“天行健，君子以自強不息”的精神。
4、加強對外交流，擴大對外影響，提高學校的知名度和美譽度，樹立良好的社會形象，爭取各界的大力支持，優化外部辦學環境。
(二)校慶文藝演出格調：
以隆重、熱烈，喜氣、祥和為主格調，業績展示全面、獨特、精彩，寓教于樂、品位高雅、特色突出。
(三)大型文藝節目組織要求。
經過文藝演出集中反映德昌中學70年來輝煌歷程、渾厚的德中人文精神、蓬勃發展的德昌中學、揚帆起航的宏偉夢想。
文藝節目力求大氣、精練、朝氣蓬勃。
節目形式分五個部分進行：(1)引子------“祝福祖國”.(2)“啟航”——艱難的歷程.(3)“奮斗”----走進新時代(4)“展望”——放飛夢想.(5)尾聲-----“祝你生日歡樂”。
節目組織：學校以年級為單位，由教師和學生組織相應節目，同時可征求往屆校友部分節目組成。
(四)所需道具材料。
1、“__年榮譽與夢想”——德昌中學70年發展歷程主題圖片展。突出“成就”、“榮譽”。回顧__年來學校的發展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反映，體現名校實力。
2、“杰出的德中人”圖片展，報道從德昌中學走出的社會杰出人物。以這些杰出的德中學子，來體現學校的影響力和知名度。
3、場景：在舞臺兩邊一幅大對聯，__年風聲、雨聲、讀書聲，聲聲銘在德中學子心上;__載家事、國事、天下事，事事烙于華夏兒女魂中。
九、主題：風雨七十載同心鑄輝煌。
十、名稱：放飛夢想。
十一、舉辦時間：20__年10月10日(星期六)上午9點30分。
演出場所：德昌中學體育館。
十二、主辦單位：德昌中學。
十三、晚會的獨特設計。
1、形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出此刻晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的史詩朗誦(用大屏幕播放各時期代表性照片為背景)進行銜接和貫穿。
3、舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化多媒體特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。
4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據節目的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情景)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
十四、晚會結構。
晚會結構采用板塊式結構，分五個部分：
(一)引子。
大型舞蹈：《親吻祖國》。
節目資料簡介：紅色或黃色服裝，粉色或紅色大扇子，盛裝開場。由學生表演，表達德中學子對祖國、對母校生日的祝福之情。演員陣容龐大，40人。
節目負責人：趙娟，
節目督察、后勤保障：鄭波。
(二)第一樂章：“起航”——艱難的歷程。
以主持人的串詞，朗誦，歌舞的形式展現德昌中學的創辦歷史。