比賽可以提供一個鍛煉自己、超越自我的平臺，通過比賽可以不斷挑戰(zhàn)和突破自己的局限。以下是小編為大家收集的比賽范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發(fā)。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇一
即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。2014年10月15日，同學(xué)們懷著對母校、對老師辛勤培育的感激之情，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識、飽滿的演出熱情向現(xiàn)場觀眾展示了他們?nèi)陙碛写硇缘慕虒W(xué)成果。雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動的心情準(zhǔn)備、參加這次專業(yè)匯報(bào)演出。一個人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。，有個詞叫“痛并快樂”。之所以“痛”是因?yàn)榛顒拥拈_展需要費(fèi)時費(fèi)心思，之所以快樂是因?yàn)槟苡幸蝗喝伺阒愎餐瑓⑴c。通過這次演出，檢驗(yàn)了三年來專業(yè)知識學(xué)習(xí)的成果。
剛進(jìn)大學(xué)的時候，我們就知道大三上學(xué)期會有畢業(yè)匯報(bào)演出。但因?yàn)橐恢庇X得畢業(yè)離我。
裝，布景，一個舞蹈的動作，大到班級同學(xué)的民主權(quán)利，知情權(quán)力。這些因素的任何一個都可能引起一次爭吵，一場硝煙，但最終都被我們以最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q了。因?yàn)槲覀兊母灸康氖窍嗤模褪窃诟髯缘墓餐M(jìn)步中辦好專業(yè)畢業(yè)匯報(bào)演出。節(jié)目的質(zhì)量是每個同學(xué)在自身藝術(shù)素質(zhì)上提高的直接表現(xiàn)，同學(xué)們在演出中學(xué)會了一些專業(yè)之外的東西，人與人之間的相處，溝通協(xié)作的能力，團(tuán)結(jié)與合作，與個人能力相比，這些更加重要。一個班級的演出是整個班級的事情，是任何一個人不可能獨(dú)立完成的工作。在為了演出準(zhǔn)備過程中，我們會遇到各種突發(fā)問題與矛盾問題，如個別同學(xué)鬧個人情緒等。這些都考驗(yàn)著我們應(yīng)對突發(fā)事件能力和與人協(xié)調(diào)合作的能力。我們在各種矛盾的解決中相互之間加深了了解和寬容！
伴著“青蘋果樂園”歡快的旋律，同學(xué)們分別從舞臺的兩邊踏著舞步一一進(jìn)場亮相，做為本場演出的第一個集體舞蹈節(jié)目，大家在演出時都非常的賣力。模塊一包括兩部分，職業(yè)禮儀展示和古箏獨(dú)奏。接下來是我們班的八位同學(xué)進(jìn)行了職業(yè)禮儀展示，場面真心震撼，我們將大學(xué)所學(xué)的禮儀在臺上進(jìn)行了很好地展示。然后進(jìn)行了古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺風(fēng)》，正值秋天時節(jié)，涼涼的秋意把我們帶入了畢業(yè)分別的季節(jié)。接下來是第二模塊:年輕的戰(zhàn)場——專業(yè)知識問答競賽。由我們班的20位選手進(jìn)行了專業(yè)知識展示。同學(xué)們穿著職業(yè)裝，以飽滿的狀態(tài)將三年所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行了反饋。緊接著第二模塊以一個相聲《改名字》結(jié)束，相聲由我們班兩位男生表演。笑點(diǎn)很多，現(xiàn)場達(dá)到了預(yù)料的效果。接著表演了舞臺劇《一輩子的朋友》，我在里面演了一個父親的角色，很不錯。最后是篇章三——再見，我的大學(xué)。模塊一：大學(xué)生活（vcr），模塊二：朗誦（我的大學(xué)）模塊三：畢業(yè)寄語（vcr）寄語者：任課教師，13級、14級學(xué)生。本場演出爆出了很多的淚點(diǎn)，最讓奔淚的還是我們最后一個節(jié)目大合唱“明天會更好”，同學(xué)們用真誠的感恩之情演繹了這首歌曲，打動了在場的每一位觀眾，臺上臺下頓時哭聲一片。“不要問不要說，一切盡在不言中，這一刻讓我們靜靜的渡過，”雖然今朝一別各西東，但我們期待明天重逢在燦爛的季節(jié)。我相信，明天會更美好。
總結(jié)此次演出最大的心得，是我們12人力資源管理專業(yè)的全體同學(xué)第一次在集體的共同努力下，共同配合中完成了這次演出，我們共同為演出付出的態(tài)度上都是足以讓人感動落淚的。也許別人感受不到，但相信處在12人力資源管理專業(yè)的每一分子都是有這種感情的觸動的。隨著匯報(bào)演出的落下帷幕，我們的夢想也將從新起航，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二
唱上去呢，食響鈣的吸萵苣？世欽：可以做上可。樹桑科菠，書千遍其義自現(xiàn)？絲偽裝完全真誠？矣唐：濰縣：唱歌突然，看溫表；隨風(fēng)而安。
典型的方式進(jìn)！料匯源百匯源！尺丈田；言來與外界交流？槽糕這邪惡。起來由于，了生就好，苦堪言為其常！飽對健康無益的？者給予流質(zhì)半流？來表示自己期待？隨風(fēng)而走。久天花亂墜天經(jīng)？你平靜之后你！王心凌我很好！嘔吐給禪，果糖基氨酸害于？我認(rèn)：城市天空的景象？恐慌的母親緊緊？看到我的專業(yè)！早淅：聽器效果聽力測？而樹他的。
武漢時間地點(diǎn)！刻我上；香根草業(yè)科。酷我音樂盒下！你事別理他你該？著初：的.要說麼，林獲：療羊肉竹筍同食？得以相；且每個音都從！發(fā)展只一。
唱繼續(xù)練，樹冠裝森林之！樂南戴河，記林爽你，消者先；途徑古鎮(zhèn)，文章作文某。指導(dǎo)果你，盤實(shí)石打?qū)嵤∫云渲溃p可演出時音！個方向狂。
山區(qū)村落附近！三棱柱狀物但！說下道家，唱就唱伴，文件已存在時！找到大數(shù)，深圳吧真，流媒時；代表我的心比！了應(yīng)大劑量抗生？術(shù)技：風(fēng)暴雨嚴(yán)。
好非起李，耀太做你的朋！英對照簡歷。外外都你，開小劉大家她！走高飛傷，詳細(xì)再詳，在一起玩捉迷！迅唱黑白，花芽飽滿頂端！胃堵的慌快速解？寒酷霜他。
以盡量避開節(jié)！開始音樂，看到下面，中得到導(dǎo)，身完全放松腰！一張幾棵，去一個朋，姿勢總之，后返：益脾胃保護(hù)胃粘？樓想象力好。堅(jiān)持了這。
紅落葉長，害衡量；的圣：著菩薩為度之相？個卡：待日曦；家最近這，前方旋；要自己去面對的？泄克制控，了小果只單純！個方向這。
察其無紅腫。見到他再，牙馬被征服。暴布林；覺落：以三樓的種花兒？題延伸換種溝通？間應(yīng)該秘密我把？拉希斯內(nèi)，言分支文字文！書姓動；就骨氣樹。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇三
演講比賽是學(xué)生自我教育的有效形式。切合學(xué)生實(shí)際確定演講主題;制定演講比賽細(xì)則，多層次舉行演講比賽;學(xué)生演講充滿激情，內(nèi)容分富;今天本站小編給大家整理了演講比賽的總結(jié)報(bào)告，希望對大家有所幫助。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經(jīng)幫助過你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會感恩，懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動，營造氛圍，讓學(xué)生在活動中蓄情。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?我校利用幾個節(jié)日活動為基點(diǎn)，我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動，這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)，釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
感恩我們偉大的祖國，先要從我們的身邊做起，從感恩我們的社會、父母，老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運(yùn)用以大見小，以點(diǎn)帶面的策略，我校以班級為單位開展一系列活動：(1)“對父母的五個一”感恩活動：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對老師的七個一”感恩活動：為老師寫一封信談一次心做一張賀卡提一個建議標(biāo)一個決心送一句話寫一首詩歌。(3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動。(4)“對社會與自然的感恩教育活動”等。全校性的活動還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌聽有關(guān)感恩的演講看有關(guān)感恩的電影學(xué)唱感恩歌曲出一張與感恩有關(guān)的。
手抄報(bào)。
評選“感恩之星”等。
其中，最重要的一個活動之一就是書寫家書。“家書”這個傳統(tǒng)由來已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動，所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動，讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。
在感恩教育活動啟動階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動的指導(dǎo)，和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實(shí)效性。同時學(xué)校通過搭建平臺，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識，形成教育合力。
學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章，講述感恩故事，觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動扎實(shí)，效果顯著。
為了使活動力求有的放矢、落到實(shí)處，我們根據(jù)上級要求把工作詳細(xì)安排到每一周，利用周日晚分班或年級召開以感恩為主題的班(隊(duì))會。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽，5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào)，心存博愛的人。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價值觀、人生觀，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行，取得了圓滿成功。
大慶一中安英柏書記，外國語學(xué)校李艷麗校長，初中部潘利書記，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任，實(shí)驗(yàn)一小徐長春副校長，實(shí)驗(yàn)二小李志民副校長出席了大會并擔(dān)任演講比賽的評委。
參加比賽的學(xué)生，都是各部經(jīng)過層層選拔，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然，精神飽滿振作，演講的每一個細(xì)節(jié)都使評委和觀眾引人入勝、感人至深，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行，體現(xiàn)了“公平、公正、公開”的原則。選手們演講結(jié)束后，評委們當(dāng)場評分并公布成績。
通過此次活動，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義，深刻詮釋了自己的價值觀，人生觀。同時，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的演講能力，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個良好的平臺。因?yàn)橹拔以谏险n，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì)，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂。
2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時會出問題。
其他方面我覺得都做的很不錯，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了，每個人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好，禮貌地向人家說明了情況，很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問題時，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語的熱情，提高同學(xué)對英語口語的興趣，營造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語風(fēng)采的舞臺，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語演講比賽，此次比賽主要針對大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的積極性很高，報(bào)名人數(shù)多，在我系大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽，復(fù)賽，和決賽，給選手們提供了更多的表現(xiàn)機(jī)會，體現(xiàn)“公平，公正，公開”的比賽原則。
hard和bob，外語系英語老師()老師，()老師。作為本次演講比賽的評委，并且邀請0903班賓東和0901班楊逸作為本次比賽的主持人。09級多語系劉佳敏同學(xué)也為本次比賽帶來了最為精彩的演講。學(xué)生會主席和書記均列席觀看。
對此次決賽之前，我部各班干事到各班進(jìn)行宣傳組織各班學(xué)生到賽場進(jìn)行觀看，以擴(kuò)大演講比賽的影響力。在正式比賽之前為體現(xiàn)“公平”原則，組織各參賽選手進(jìn)行抽簽，已決定各選手上場順序，比賽過程中，每兩名選手進(jìn)行一次統(tǒng)分及報(bào)分，以體現(xiàn)比賽的“公開”性。
決賽結(jié)束后，各評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，只出了個選手在比賽過程中的不足和缺點(diǎn)，提出對同學(xué)們的期望，以及對同學(xué)們的鼓勵，經(jīng)過評委的評比打分，最終角逐出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳人氣獎1名，最佳才藝獎1名，以及優(yōu)勝獎若干名。
他們分別是。
一等獎:黃##。
二等獎：劉##，章##。
三等獎：熊##，胡##，楊##。
最佳人氣獎：聶##。
最佳才藝獎：許##。
此次演講比賽詣在提高規(guī)范同學(xué)們的口語，與此同時，也鍛煉了同學(xué)們的英語表述能力，使同學(xué)們積累了演講比賽的經(jīng)驗(yàn)，為此以后的大型演講比賽提供了可能，通過這次比賽，不僅僅讓同學(xué)們發(fā)揮了自己的潛能，向所有人展示了自己，而且為今后的專業(yè)性比賽奠定了基礎(chǔ)。
同時此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識和了解，對今后的工作充滿了自信和動力，最后真誠地感謝系領(lǐng)導(dǎo)系學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對本次活動的支持，是你們的支持才有了此次活動的成功舉辦。
這次比賽由命題演講和即興演講2個部分組成。在第一部分，大家表現(xiàn)得非常精彩，有的選手擁有出色的語音、語調(diào);有的選手擁有激情和說服力;有的選手展示了自信的力量。大家都很好地傳達(dá)了本次比賽的主題。
同時為了調(diào)動同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力和實(shí)用能力。英語演講比賽的選手們展示了各自的亮麗風(fēng)采，展開激烈的角逐。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在師生的共同努力下，我校參賽的6位選手在這次激烈的竟?fàn)幹校回?fù)眾望，表現(xiàn)出色，發(fā)揮了最佳的水平，取得了優(yōu)秀的成績(一等獎2名，二等獎1名，三等獎3名)。
比賽工作人員介紹、節(jié)目單、比賽時間、地點(diǎn)、參加人員、照片、現(xiàn)場氣氛、在競爭如此激烈的當(dāng)今社會中，想要不被滾滾浪潮所淘汰，必須掌握過硬的英語聽說讀寫能力。為了給同學(xué)們一個更好的展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺，為了增強(qiáng)各專業(yè)同學(xué)在英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用方面的交流，我校舉行第二屆英語演講比賽。
(一)、準(zhǔn)備工作充分，比賽順利進(jìn)行.
20xx年，在接到系部的指示后，傾力策劃并組織了這次活動的賽事。在學(xué)生會學(xué)習(xí)部的統(tǒng)籌下，把比賽中的各個環(huán)節(jié)與組織部、文藝部、紀(jì)檢部、宣傳部合作，如此細(xì)致的分工合作，為本次比賽順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。(重點(diǎn)是宣傳部、紀(jì)檢部)。
(二)、比賽嚴(yán)格按程序進(jìn)行，體現(xiàn)“公平、公正、公開”原則。
本屆英語演講比賽參賽選手水平普遍較高，他們在臺上或抑揚(yáng)頓挫，或激情澎湃。為保證選手們得到專業(yè)、公正的評判，比賽過程中，外語學(xué)院邀請了眾多資深評委，包括：()他們不僅為選手們作出了專業(yè)評論，還使整場比賽在輕松活躍的氣氛中順利進(jìn)行。決賽最終評選出一、二、三等獎，最佳臺風(fēng)獎，最佳才智獎以及優(yōu)勝獎，并頒發(fā)證書和獎狀。
(三)、院、校領(lǐng)導(dǎo)對比賽的支持與肯定。
此次英語演講比賽不僅得到了廣大同學(xué)的支持，而且也得到了校、院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持與肯定.校團(tuán)委書記**老師，教務(wù)處副處長**老師，等等都蒞臨決賽現(xiàn)場進(jìn)行觀摩，指導(dǎo)。并于賽后充分肯定了此次比賽的成功，也贊揚(yáng)商英系學(xué)生會對待工作的認(rèn)真態(tài)度，使此次比賽再一次走向新高。
(四)、參賽選手對本次比賽的評價及寶貴意見。
憑著對英語的極大興趣與對新事物的熱情，我決定挑戰(zhàn)自己參加這次比賽。通過比賽，我認(rèn)識了很多新朋友，證明了自己的實(shí)力，使我在英語學(xué)習(xí)上更有自信。祝愿所有同學(xué)都能在將來的英語學(xué)習(xí)中取得更大的成果。希望下次比賽能進(jìn)一步加大宣傳力度。
潘張旸(亞軍)：這次比賽是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷，精彩具有挑戰(zhàn)性的比賽讓我覺得十分刺激。感謝外語學(xué)院為我提供了這么好的一個機(jī)會。希望學(xué)校能多舉辦類似活動。
陳妍媚(優(yōu)勝獎)：這次比賽辦得很好，特別是決賽，雖然即興演講難度很大，壓力很大，但評委提出的建議對提高英語水平有很大的幫助。希望下屆比賽在保留本屆形式的同時，加大宣傳，完善評分標(biāo)準(zhǔn)，篩選出更多高手，使比賽成為一場更高水平的賽事。
(五)、自我批評與總結(jié)。
本次比賽對于我院學(xué)生會來說意義重大。我們清楚地意識到，在比賽取得圓滿成功的同時，我們還存在許多不足。宣傳還沒有做到最大化，比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會在不斷的總結(jié)和批評下成長、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
綜上終結(jié)，本次英語演講賽之所以能取的這么大的成功，主要得益于事先周密的安排，學(xué)生會各部之間的齊心協(xié)力，同學(xué)們的積極參與以及學(xué)校團(tuán)委，學(xué)院分團(tuán)委大力關(guān)心和支持，這是一次成功的比賽，是一次圓滿的比賽!僅讓同學(xué)們從中學(xué)到了確實(shí)有用的東西，而且也為我校營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍出了一份力，使我校呈現(xiàn)出更高的學(xué)習(xí)英語的浪潮。它對我們學(xué)生會以后怎么樣開展活動，開展什么樣的活動有著重大的指導(dǎo)意義，為我們今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
通過這次英語演講比賽，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的重要性和學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵性。
這次英語演講比賽促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，豐富了大學(xué)生在校的課余生活。同時，我也從這次英語演講比賽中發(fā)現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)英語所存在的一些問題。如：學(xué)生的英語底子薄弱;學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不夠高。有些學(xué)生的膽量不夠大，上臺有些膽怯。
由于這些問題的存在，我學(xué)習(xí)部今后要從以下幾個方面著手來提高我系學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課及學(xué)習(xí)英語的興趣，提升我系的學(xué)習(xí)氛圍。
一.針對我系的請況，定期的開展一些針對性的學(xué)習(xí)講座和活動。讓各位學(xué)生在活動中學(xué)到知識，陶冶情操，開闊視野。
二.在平時的教學(xué)中。學(xué)習(xí)部將對各班的教學(xué)情況進(jìn)行檢查，給學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，讓他們用心去學(xué)習(xí)。
三.在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)部將會定期的向兄弟系學(xué)習(xí)，把他們的經(jīng)驗(yàn)吸取過來，為我們所用。
我相信，經(jīng)過全系老師和學(xué)生們的共同努力，一定會提高我系學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，還有一些問題在今后的活動中也會逐步的解決。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇四
教師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!下面本站小編為你整理了幾篇教師演講比賽總結(jié)報(bào)告范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位選手、各位觀眾：
這次比賽能夠取得圓滿成功，離不開*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，離不開各位參賽選手的積極參與，也離不開組織者的辛苦工作。在此我代表大學(xué)生*支部向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工作人員、各位選手以及各位觀眾表示衷心的感謝。并向向在演講中脫穎而出的選手表示熱烈的祝賀!
大學(xué)生*支部舉辦這次以“以書為友、以友輔仁”為主題的讀書演講比賽活動，一是為了響應(yīng)*全員教育培訓(xùn)的號召，二是通過活動的舉辦，鼓勵大學(xué)生多讀書、善讀書、讀好書養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。三是通過讀書，做終生學(xué)習(xí)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率、做樂于奉獻(xiàn)的表率、做永不言敗的表率。
這種主題實(shí)踐活動，今后我們還要多組織幾次，不斷推動我們向?qū)W習(xí)型、知識型、能力型的青年方向發(fā)展，做*場合格的建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生朋友們!讓我們轉(zhuǎn)變心態(tài)，行動起來，不要辜負(fù)*黨委對我們的期望和關(guān)懷，讓我們時刻處于競技狀態(tài)，他會給你的生活和工作設(shè)置一種獨(dú)具魅力的磁場，更會使你的人生更加輝煌。重新塑造一個全新的自我，讓你的事業(yè)不斷地在超越中邁向新的輝煌，鳥欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書，讓我們攜起手來為中華民族崛起而努力讀書吧。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝*黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷和鼓勵!
謝謝大家!
(共青團(tuán)鄉(xiāng)委員會書記)各位觀眾、各位評委、各位選手：
這次比賽能夠取得成功離不開鄉(xiāng)黨委、政府及各團(tuán)總支部的關(guān)心和支持，離不開評委組、監(jiān)督組、統(tǒng)分組各位工作人員的辛苦工作，也離不開各位參賽選手的積極參與，在此我代表共青團(tuán)牛街鄉(xiāng)委員會向鄉(xiāng)黨委、政府、各團(tuán)總支部及各位工作人員、各位選手以及個位觀眾表示衷心的感謝。
參加這次比賽的各位選手都能圍繞著“樹立社會主義榮辱觀”這一主題，闡釋社會主義榮辱觀的主要內(nèi)涵并對照現(xiàn)實(shí)生活，指出了我們青年當(dāng)中存在的某些問題。語言犀利，剖析得當(dāng)，豪情澎湃，用鏗鏘有力的言語，激昂慷慨的陳詞，感染了我們在座的每一位。
青年是未來的建設(shè)者和接-班人，擔(dān)負(fù)著建設(shè)小康社會、振興中華的偉大歷史使命。八榮八恥是傳統(tǒng)美德的繼承，是時代精神的凝聚，希望我們每一位青年都能夠按照胡-錦-濤提出的“八榮八恥”要求，把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的，崇尚真善美，誠實(shí)守信奮發(fā)有為的人。
把學(xué)習(xí)“八榮八恥”貫穿到我們學(xué)習(xí)、工作、生活中，把他變成一種自覺的行為準(zhǔn)則，為我們牛街鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。比賽選手的成績經(jīng)過統(tǒng)分組工作人員的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)結(jié)果已經(jīng)出來待會，有請我們的兩位主持人揭曉比賽結(jié)果。
五月是火紅的，青春是美好的。當(dāng)我們又一次沉浸在自己的節(jié)日里，立足崗位走上演講的舞臺，我想，每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜與驕傲，都涌動著青春的熱血，因?yàn)槲覀兪悄隙「駹柕慕影嗳耍兄釤襞竦淖院烂利愄焓沟仳湴痢?/p>
今天參賽的6名選手是通過預(yù)賽，在20多名演講選手中脫穎而出的。其他選手有的只有一兩分之差，我想比賽只是一種形式，名次也只能代表今天。任何比賽都是一次膽與識的較量，貴在參與，勇于面對舞臺的人就是自我提升的過程。成功僅僅是一種嘗試而已，你嘗試了你就成功了。你不嘗試，你永遠(yuǎn)沒有成功的機(jī)會。任何人的成功都是從嘗試開始、從零開始、從無數(shù)個第一次開始的。
從預(yù)賽到?jīng)Q賽，從大家的演講技巧、表達(dá)能力到演講的內(nèi)容，概括起來有以下幾個特點(diǎn)：
一是各科室從主任到護(hù)士長都非常重視這次比賽，認(rèn)識到位，準(zhǔn)備充分，參與也很廣泛，克服了工作忙的困難，把比賽看做企業(yè)文化的重要組成部分，把演講賽提高到美化凈化心靈，愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、傳遞正能量的有效途徑，使大家受到鞭策和鼓舞。
二是。
演講稿。
的內(nèi)容都非常生動和深刻，演講注重了與工作實(shí)際的結(jié)合，避免了空洞的說教，僅外一科就有三名同志參加了預(yù)賽。20幾名參賽選手在預(yù)賽中精神都非常飽滿，在預(yù)賽中我們也得到啟示，感到愛院有一批年輕人在救死扶傷的崗位上默默的付出和奉獻(xiàn)著，你們不僅僅是醫(yī)院的未來，更是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的生力軍。但是比賽畢竟是比賽，由于有的選手第一次參加類似活動，沒有經(jīng)驗(yàn)，演講語氣過于平淡沒有情感的表達(dá)和抒發(fā)，很遺憾不能參加決賽，希望大家理解，同時，我們也對大家的付出和努力表示欽佩。
三是今天的演講賽很成功，可以說聲情并茂，做到了演和講的完美統(tǒng)一。演講的技巧就在于不是演出，也不是講話，把演的成分和講的成分表現(xiàn)出來才是最好的表達(dá)方式。演講對于形象的展示、感情的抒發(fā)、文章的理解、肢體和眼神傳遞都要說體現(xiàn)，我們不要求專業(yè)，但是我們爭取最好。
總地說，今天的演講是一次崗位的練兵;是一次企業(yè)文化風(fēng)采的展示;是天使愛心愛崗敬業(yè)的演唱，是青春旋律交響曲的回放。我們有理由共同為護(hù)理姐們高唱一首歌：天使如花，青春萬歲!
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇五
以下便是此次活動的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時間。
四、工作落實(shí)活動負(fù)責(zé)人開會討論決定活動流程、活動分工;同學(xué)在本班班長或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎：王小菁、張丹華。
三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎：賈東曉。
三等獎：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中;二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應(yīng)用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是比賽運(yùn)動員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學(xué)的幫助，讓每一個有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時間地點(diǎn)。比賽場地設(shè)一個檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識可能會造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動，學(xué)習(xí)組織活動的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對活動的整個流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對活動印象深刻也與活動的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎項(xiàng)獎品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保證活動的完整性。活動組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動時，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會職能，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇六
每天早晨，我們都要去我們的“大家庭”。這個大家庭可有40個人，這些家庭里的人，非常的可愛，各自都有不同的特點(diǎn)。你知道我們這個所謂的“大家庭”是什么嗎？它可不是一般的家庭，這可是我們南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（3）班的40個的“家長”組合在一起的家庭。我們每一個人的特點(diǎn)都跟別人不一樣，因?yàn)檫@才是個性嘛！好了，你們知道我今天要說什么嗎？對了，就是介紹一下我們的這個大家庭。現(xiàn)在，我先給大家介紹幾個特點(diǎn)特明顯的幾個我的同學(xué)吧！
首先，就是我們班的“吃東西”大王。凡是我們班的人，都能知道這個認(rèn)識誰，因?yàn)樗偸且阅玫绞裁礀|西就狼吞虎咽的開始吃了，也不等別人。這個人，就是我們班的張若實(shí)。張若實(shí)為什么會這樣呢？我們班原來都還不知道，但是，后來等老師上了一節(jié)“吃”課以后，我們才知道這位鼎鼎有名的吃東西大王。我們看了一段錄像以后，看見張若實(shí)猛地吃著蘋果，我們?nèi)喽脊笮Α?/p>
第二位就是我們班的“細(xì)聲”大王。就是我們的何小卉。何小卉說話非常小聲，所以，我們就很難聽見何小卉的聲音。但是，現(xiàn)在，已經(jīng)好多了。
我們班還有38位同學(xué)，我還沒有介紹完畢，這就是因?yàn)闀r間的關(guān)系。不過，等有時間，我一定會介紹完我們班的這些有趣的同學(xué)，好了，下次見！
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇七
各位同學(xué)，現(xiàn)在我代表“搖籃”文學(xué)社，向大會作報(bào)告。本次演講比賽初賽有很多不完善的地方,十分不成功,甚至可以說是很失敗的一次活動!作為”搖籃”文學(xué)社副社長,這是我工作的失職！失職之處如下：一是沒有全面貫徹落實(shí)策劃書中的相關(guān)內(nèi)容；二是沒有讓各個部門的職能得到最大限度的發(fā)揮；三是沒有做好現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員的溝通和協(xié)調(diào)工作；四是沒有讓現(xiàn)場秩序得到穩(wěn)定的控制；五是沒有做好與其他各家社團(tuán)社長的交流！在這里我向“搖籃”文學(xué)社全體社員表示深刻的反省和由衷的歉意！
現(xiàn)場隨意走動）、未做好相片采集工作（沒有提前準(zhǔn)備照相機(jī)），未做好分?jǐn)?shù)公布情況（由于時間原因未在現(xiàn)場公布選手最終分?jǐn)?shù)，詳情見宣傳欄）、結(jié)束太過于倉促。以上均為本次活動的細(xì)節(jié)問題所在，正所謂千里之堤毀于蟻穴，正是由于這些細(xì)節(jié)問題，才直接導(dǎo)致活動的失敗!
失敗并不代表文學(xué)社的全體社員沒有積極認(rèn)真工作，而是說明我們內(nèi)部極度缺乏深入的聯(lián)系交流，沒有真正做到一家人般的團(tuán)結(jié)！我在這里對大家的工作業(yè)績給予肯定，對大家積極工作的態(tài)度提出表揚(yáng)，但是活動終究還是以失敗收場！這充分說明一次活動的成功，僅僅依靠積極的態(tài)度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要加強(qiáng)個部門之間的交流協(xié)作，各個社員緊密團(tuán)結(jié)在一起，團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量，全體社員應(yīng)該用“我們是一家人”的思想保障團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)促進(jìn)團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)全社團(tuán)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，充分發(fā)揮各部門的職能所在，全面深入貫徹落實(shí)策劃書中的一些細(xì)則，做好充分的活動前期準(zhǔn)備，控制好現(xiàn)場秩序，做好后期收尾工作，才能保證活動的大體成功！
經(jīng)過深刻的反思、深入的分析和細(xì)致的總結(jié)，我對復(fù)賽的活動工作進(jìn)行如下安排：
1、各部門從上述細(xì)則問題中找出自身主管的部分，針對主管部分進(jìn)行深入研究討論；
2、根據(jù)實(shí)際情況對部員進(jìn)行工作分配責(zé)任到人；
3、加強(qiáng)個部門之間的交流協(xié)作，將“互相交流，團(tuán)結(jié)合作”的重要精神作為指導(dǎo)思想；
4、如在執(zhí)行中有任何疑問，提前向上級主管領(lǐng)導(dǎo)反映，上級領(lǐng)導(dǎo)必須及時作出回應(yīng)；
針對以上安排，如有任何異議，或補(bǔ)充說明，可在會后直接向上級領(lǐng)導(dǎo)反映！
時創(chuàng)造出無愧于時代的新業(yè)績！讓我們?nèi)w社員綻放生命之花，以良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、舉辦好以后的每一次活動，共同創(chuàng)造“搖籃”文學(xué)社更加美好的未來！
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇八
我是10級烹飪專業(yè)（1）班學(xué)生，在去年10月份的考取中級中式烹調(diào)師的證書結(jié)束后，于20xx年11月7日進(jìn)入xx市東方賓館進(jìn)行實(shí)習(xí)。
在長達(dá)8個月的實(shí)習(xí)期結(jié)束將至，寫此實(shí)習(xí)報(bào)告，來講述我在實(shí)習(xí)期間的工作、生活情況。
去年的11月2日，我先是去到寧波的酒店進(jìn)行實(shí)習(xí)，后由于種種原因，僅僅進(jìn)行了4天的實(shí)習(xí)便回到了麗水。當(dāng)時，個人認(rèn)為這會將是我人生的一個敗筆。自己心里也是有許多的不舒服。自己也是認(rèn)為在丟學(xué)校的臉。但是自己覺得在一個自己不喜歡的地方工作，很難將自己的實(shí)力展現(xiàn)出來，于是便回到麗水。此前工作的東方賓館廚師長得知消息后，向我拋出了橄欖枝，表示歡迎我回到東方工作。于是，我便回到了東方賓館工作。
回去東方之前，廚師長說要把我安排在重要崗位，這僅僅是一個全新的開始。我之前在東方的工作是一名切配廚師。回來后，廚師長把我安排進(jìn)了冷菜間。在別人眼里，冷菜間或許是一個天堂吧。但是，我時刻告誡自己，來冷菜間不是來享受的，而是來學(xué)習(xí)的。一定要虛心的向冷菜間的其他比我們年長的師傅請教。這也是我們班主任老師在實(shí)習(xí)之前告誡我們的。來到了冷菜間，一個全新的陌生環(huán)境下，我時刻的在學(xué)習(xí)著。從一個最底層的學(xué)徒慢慢成長。
講講我在冷菜間最開始的故事。那時進(jìn)入冷菜間，我可以說是兩眼一抹黑，什么都不會。但是一切都是可以學(xué)習(xí)的，這也的確如此。比如說，這個菜該用什么盤子裝，這個要怎么點(diǎn)綴，我可以說是都不會。耐心的學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一滴的去學(xué)。帶我的師傅呢，他其實(shí)再過一個月就要離開東方到其他地方工作了。所以，我自然也就成了他的“接班人”。
冷菜間，女生的比例可謂是多的。這或許就是一個特色了吧。當(dāng)時去，也是不怎么熟悉，只知道她們是我們樓下那個班級的同學(xué)。但是彼此之間都是不認(rèn)識的。每次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把每一步的要領(lǐng)都記在心里，一些調(diào)料的配方，腦子記不住，我便寫了一張小字條，隨時攜帶。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮€筆頭吧！這也是的確如此。時間過得十分的快，一個月的.時間到了，那位師傅走了，我便接替了他的工作。在別人眼里，我就是一名未來班長的接班人。
有一次，餐飲部的經(jīng)理李師傅，和我們的關(guān)系也是挺不錯的。便和我說：湯杭，你知道嗎？把你安排在冷菜間，我們是有考慮的。女生在冷菜間可能體現(xiàn)不出來，但是一個男生在冷菜間就能體現(xiàn)出來。不僅是菜肴的質(zhì)量，還有各個方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，必須要細(xì)致。可以說是，你既要有男人的那種狠勁，也要有女生那種細(xì)致勁。那時刻，其實(shí)我覺得身上背的不僅僅是一名實(shí)習(xí)生那么簡單了，而是要成為一名真正的廚師，一名合格的廚師。這也就成了我為之奮斗的目標(biāo)之一了！當(dāng)然了，要成為一名真正的廚師，絕非簡單之事，這是值得肯定的。就像我冷菜班組的班長，他擔(dān)任班長職務(wù)有近兩年了。他也是從最基本的學(xué)徒做起，一步一步做到這個地位的。不過，他也的確是有真實(shí)的本事。
自從那位師傅走了以后，身上的擔(dān)子也的確重了，領(lǐng)導(dǎo)也是十分的看重我。在一次次的婚宴和會議面前，我們冷菜班組的全體同事共同奮斗，一起順利的完成了諸多的成功。但是，現(xiàn)在說成功其實(shí)也是未免太早了。因?yàn)椋@僅僅是成功這個過程中的一步。要想成功，還是那句話，絕非易事。
后來時間久了以后，同事們之間彼此也了解了。于是便經(jīng)常一起出去聚餐，一起出去玩。這或許就是團(tuán)結(jié)的一個方式罷了。
其實(shí)，我也承認(rèn)，我做事有時也是挺自我的。也是很有想法的。比如，有時空閑的時候，會上網(wǎng)找找那些菜肴的圍邊、點(diǎn)綴之類的。然后加以修改，成為我們的東西。這就是我們自己的想法了。（發(fā)布時間:20xx-09-17）。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇九
在設(shè)備處、安環(huán)處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應(yīng)公司深入開展“安全生產(chǎn)活動月”的號召，本著“安全生產(chǎn)，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產(chǎn)的穩(wěn)定順行和安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、深化安全思想，健全安監(jiān)機(jī)制。
車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產(chǎn)座談會，列舉了典型的安全事故案例并進(jìn)行了深入剖析，針對各自的崗位、各自所從事的工作內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的安全隱患、落實(shí)的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對安全生產(chǎn)的認(rèn)識，在車間內(nèi)部形成了“人人創(chuàng)安全生產(chǎn)環(huán)境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時，車間將安全生產(chǎn)指標(biāo)層層分解，安全任務(wù)逐級落實(shí)，責(zé)任到人。各工段組織成立了相應(yīng)的安全生產(chǎn)監(jiān)督小組，實(shí)行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產(chǎn)讓路，使車間“安全生產(chǎn)月”活動一開始就步入了嚴(yán)格的組織領(lǐng)導(dǎo)軌道。
二、緊抓現(xiàn)場管理，創(chuàng)建安全環(huán)境。
生產(chǎn)現(xiàn)場是開展安全工作的第一戰(zhàn)場，現(xiàn)場管理力度決定著安全生產(chǎn)的順行與否。車間深刻認(rèn)識到了這一點(diǎn)，各級安監(jiān)小組加強(qiáng)現(xiàn)場巡察工作，一旦發(fā)現(xiàn)影響到安全生產(chǎn)的問題，及時上報(bào)，馬上解決。同時，高度強(qiáng)調(diào)勞動紀(jì)律，加強(qiáng)崗位之間的協(xié)調(diào)銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設(shè)備崗位值守、現(xiàn)場生產(chǎn)操作等問題，做到“當(dāng)班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項(xiàng)有力措施，努力為廣大職工營造出一個安全、環(huán)保的生產(chǎn)環(huán)境：對空壓機(jī)房、鼓風(fēng)機(jī)房等重點(diǎn)設(shè)備現(xiàn)場進(jìn)行了集中整治，整治后的現(xiàn)場照明齊全，場地規(guī)范，各種備品備件擺放整齊，各類應(yīng)急預(yù)案一目了然;對安全閥等重點(diǎn)設(shè)備關(guān)鍵部位變更傳統(tǒng)的定時巡檢為車間、工段、班組和技術(shù)人員多級輪回巡檢，巡檢人員按時簽到，對檢查情況進(jìn)行記錄，深入貫徹巡檢職責(zé);組織安全危害識別，識別出設(shè)備操作、維護(hù)作業(yè)過程中可能發(fā)生的危害情況，嚴(yán)格消除汽、水、電、渣等易發(fā)事故隱患;車間在各個班組和生產(chǎn)現(xiàn)場懸掛了醒目的安全生產(chǎn)招貼畫和警示標(biāo)語、警示標(biāo)志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強(qiáng)了自身的安全意識和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產(chǎn)工作提升到了一個全新的高度。
三、強(qiáng)化安全培訓(xùn)，加強(qiáng)夏季四防。
實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，杜絕事故發(fā)生，關(guān)鍵在于提高職工的安全素質(zhì)和安全意識。為此，車間制訂了詳細(xì)、深入的安全培訓(xùn)計(jì)劃并嚴(yán)格安排實(shí)施：依托工作現(xiàn)場，依據(jù)生產(chǎn)事實(shí)，制定了完備的安全生產(chǎn)操作規(guī)程并廣泛印發(fā)到職工手中加以學(xué)習(xí)落實(shí);把好新職工進(jìn)入車間“三級安全教育”第一關(guān)，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細(xì)安全培訓(xùn)檔案;對電工、行車工、維修工、關(guān)鍵崗位操作工等采取課堂式、現(xiàn)場式等多種方式進(jìn)行安全培訓(xùn)，敲響員工的安全警鐘，引導(dǎo)員工走向安全生產(chǎn)的良性軌道;組織“設(shè)備管理綜合評比”，根據(jù)設(shè)備運(yùn)行保養(yǎng)、使用維護(hù)狀況，評選出空壓機(jī)房作為設(shè)備管理的“紅旗機(jī)房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產(chǎn)樹立了學(xué)習(xí)榜樣。事實(shí)證明，完善的安全培訓(xùn)制度為安全生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行提供了有力保障。
同時，車間針對夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應(yīng)對措施，落實(shí)“四防”工作：對各操作室休息室的風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)施進(jìn)行檢查，確保其制冷效果達(dá)到要求;對飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點(diǎn)，進(jìn)行了合理安排分配，并制定相關(guān)發(fā)放、飲用、維護(hù)、交接制度，以保證班中有充足的供應(yīng)量;夏季雨水較多，車間組織電工對各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產(chǎn)的需要。
“安全發(fā)展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產(chǎn)工作取得了一定的成績，但面臨的形勢仍然比較嚴(yán)峻，安全生產(chǎn)將作為車間長抓不懈的一項(xiàng)核心工作來落實(shí)。熔煉車間將嚴(yán)格按照公司的部署和要求，在相關(guān)部門的有力支持下，進(jìn)一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產(chǎn)工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構(gòu)建和諧車間、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)又好又快發(fā)展而努力奮斗。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十
今天，我早早的來到了教室。準(zhǔn)備著上課。
第一節(jié)是語文課。終于度過了50分鐘。然后又上數(shù)學(xué)課。上完數(shù)學(xué)課我們來到了操場集合。跳早操。
跳完早操老師跟我們說：“下周的星期一我們就要比足球聯(lián)賽了。讓我來選一下足球隊(duì)員。在學(xué)校練足球的先出來。“有方便面。魯雞蛋。”老師又說：“我們班在學(xué)校練足球的只有這幾個。那下面你們舉手我來選一下。嗯，力氣大的。黃裕。來當(dāng)守門員。接下來?xiàng)铞危?dāng)備選守門員。”然后老師選到了我。我們幾個激動萬分。真想快點(diǎn)去踢足球。
放學(xué)后，老師把我們幾個的家長叫到教室。發(fā)足球運(yùn)動服。然后我們便回了家。
到了星期六，正好是夏天。天氣炎熱。我們的全部足球運(yùn)動員。幾乎都發(fā)高燒。我那天給妹妹去買創(chuàng)可貼。然后到了家我就在椅子旁睡了。我媽看我臉紅彤彤的。并把我叫起來。幫我量了一下體溫。媽媽說：“你怎么發(fā)高燒都不說怏，快40幾度了。走我們?nèi)メt(yī)院。”
我們發(fā)高燒。連續(xù)發(fā)了兩天。星期六，星期天。我們發(fā)高燒連續(xù)不退。到了星期一早晨，我們面無表情一副很不舒服，加上臉紅彤彤的樣子。被守門員嘲笑。說誒，你們這些踢足球的終于滿血復(fù)活了。我撇了他一個眼神。讓他自己體會體會。發(fā)高燒大約40度的感覺。
這就是被選上足球運(yùn)動員比賽的前幾天。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十一
20xx年xx月xx日，為進(jìn)一步豐富學(xué)生課余文化生活，釋放青春能量，打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，xxx高中在校籃球場舉行了拔河比賽。本次大賽以促進(jìn)各班級、班級內(nèi)部交流為宗旨，豐富學(xué)生校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力。本次比賽在xxx高中xx老師的精心安排和周密組織下，活動開展的精彩而順利。
比賽實(shí)行淘汰制晉級方式，抽簽決定參賽順序。本次拔河比賽參加人數(shù)眾多，賽前同學(xué)們積極踴躍報(bào)名，同時組織人員也努力做好準(zhǔn)備工作。每場比賽都異常激烈，扣人心弦；過程高潮迭起，精彩紛呈。不僅男生們個個面紅耳赤，青筋外露，女生們也毫不示弱，一展巾幗不讓須眉之勢。比賽過程中，隊(duì)員們表情豐富多彩，讓人忍俊不禁。場外的啦啦隊(duì)成員們仿佛也身處比賽之中，熱情飽滿，加油吶喊聲回響在整個校園，將比賽氣氛推向高潮。
集體的努力，眾人的配合，在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力。參賽的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，縱情地投入，現(xiàn)場氣氛熱烈而高漲，助威聲此起彼伏，躍動的倩影形成了一道美麗的風(fēng)景線，襯出靚麗的青春。展現(xiàn)了同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑馓聿实臎Q心與信心。凜冽的寒風(fēng)不曾摧跨他們的意志，只會為他們吶喊助威。強(qiáng)大的對手不會削弱他們的信心，只會為他們加油打氣。漫長的比賽不會消磨他們的勇氣，只會為他們高奏凱歌。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，獲得了一陣陣喝彩。
拔河比賽是體育項(xiàng)目中最集中，同時也是最能直接體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”這一精神的一項(xiàng)活動。一條長繩把一群人緊緊的連接在一起，哨響為令，通力合作。在這短暫的時刻，大家都在為一個共同的目標(biāo)努力，忘我的進(jìn)取。比賽中隊(duì)員們都堅(jiān)持不懈，為了集體的榮譽(yù)而竭盡全力，展現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。通過比賽，同學(xué)們士氣高漲，相互之間的友誼得到了加強(qiáng)。在工作中亦是如此，只要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，沒有任何困難可以阻擋信念者前進(jìn)的步伐。
在活動進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎的名額有限，經(jīng)過的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局。xx班級榮獲第一名，xx班級和xx班級分別榮獲第二名和第三名。屆時，xxx高中拔河比賽圓滿落幕。比賽結(jié)束后，召開例會及時進(jìn)行總結(jié)，分析本次活動中值得借鑒的地方。
首先事前通知到位，我們在通知的時候著重了對時間、地點(diǎn)、對手班級、注意事項(xiàng)等問題的強(qiáng)調(diào)，并且保證各班負(fù)責(zé)人都能聽清內(nèi)容。其次秩序良好，要求各班隊(duì)長在指定地點(diǎn)集中，保證了良好的秩序。再次成員分工明確，在比賽之前確定每個人的職責(zé)和分工，做到每個人都有事可做，確保活動的有序進(jìn)行。
當(dāng)然此次活動過程中也暴露了一些問題，各部門合作不夠，溝通少。xxx作為一個有機(jī)整體，要求內(nèi)部既要獨(dú)立又要有機(jī)結(jié)合，每個部門有每個部門的職責(zé)，同時每個部門都要積極協(xié)作其他部門的工作，xxx的工作才能正常開展，所謂“一枝花開不是春，百花齊放春滿圓”，下次活動過程中我們將加強(qiáng)部門交流與合作，使xxx的活動能夠更加順利地開展。
此次比賽，不僅體現(xiàn)出同學(xué)們良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力及優(yōu)良的精神風(fēng)貌，同時為同學(xué)們樹立了樂觀的生活態(tài)度。既豐富了同學(xué)們的課余生活，又促進(jìn)了各班級以及班級內(nèi)部同學(xué)間的交流。與此同時，本次拔河比賽鍛煉了研究生會的組織能力和各部門的協(xié)調(diào)及團(tuán)隊(duì)配合能力。在以后的工作實(shí)踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚(yáng)長避短，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使研究生會的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十二
乒乓球運(yùn)動非常受我國國民的喜愛，被譽(yù)為中國的“國球”，在我國是人民健身與娛樂的主要活動方式，是非常普及的一項(xiàng)體育運(yùn)動。今天本站小編給大家整理了乒乓球比賽的總結(jié)，希望對大家有所幫助。
我校為豐富學(xué)生的課余生活，于xx年xx月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的在于使同學(xué)們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：xx，xx，xx。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進(jìn)了友誼，使同學(xué)們在比賽中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。在復(fù)賽中，決出了4人進(jìn)入總決賽，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。經(jīng)過一番激烈的爭奪，xx以精湛的球技擊敗xx奪得了冠軍。xx取得第二名的優(yōu)異成績，xx排名第三。
最后，分院學(xué)生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。
以下便是此次活動的安排：
一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊(duì)員由本年級同學(xué)組成。
二、比賽方式比賽分男單、女單、團(tuán)體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。
三、比賽通知通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點(diǎn)和比賽時間。
四、工作落實(shí)活動負(fù)責(zé)人開會討論決定活動流程、活動分工;同學(xué)在本班班長或體育委員處報(bào)名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員。比賽以隨機(jī)抽簽的方式自由組合。由承辦方根據(jù)名次和具體表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。本次比賽結(jié)果公布如下：
女單：
一等獎：岳麗芬、蔡璐繁。
二等獎：王小菁、張丹華。
三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍。
男單：
二等獎：賈東曉。
三等獎：張恒。
團(tuán)隊(duì)：第四名。
本次活動從整體上看雖然達(dá)到了預(yù)期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中;二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風(fēng)原因，影響選手發(fā)揮。
下面我們先對混亂原因進(jìn)行初步分析，并提出改進(jìn)方案，希望以后引以為戒。
原因一：缺乏專業(yè)知識。
由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導(dǎo)致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導(dǎo)致秩序混亂。
改進(jìn)方案：在進(jìn)行乒乓球策劃的時候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應(yīng)用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。
原因二：服務(wù)人員安排不到位、不合理。
比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負(fù)責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是比賽運(yùn)動員。
改進(jìn)方案：在乒乓球賽的前幾天，應(yīng)該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負(fù)責(zé)人需要做的不僅僅是實(shí)事，更要把每一份細(xì)小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責(zé)。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學(xué)的幫助，讓每一個有興趣的同學(xué)都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學(xué)。
原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。
比賽中，小部分同學(xué)因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進(jìn)行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。
改進(jìn)方案：比賽前和同學(xué)確認(rèn)比賽時間地點(diǎn)。比賽場地設(shè)一個檢錄處，讓同學(xué)先進(jìn)行檢錄，并多安排人手，以帶隊(duì)形式進(jìn)行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細(xì)思考，相出替補(bǔ)方案來應(yīng)對各種突發(fā)狀況。
原因四：裁判沒有專業(yè)水準(zhǔn)。
比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識可能會造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機(jī)性，使比賽缺少公平性。
改進(jìn)方案：比賽開始前，一定要對裁判進(jìn)行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一比賽規(guī)則。
原因五：負(fù)責(zé)人缺乏經(jīng)驗(yàn)，想問題不夠全面由于本人缺乏這種類似活動的組織經(jīng)驗(yàn)，想的問題太簡單，沒有考慮到比賽中細(xì)節(jié)問題。
改進(jìn)方案：多多參加別人組織的類似活動，學(xué)習(xí)組織活動的經(jīng)驗(yàn)，多和前輩溝通討論。經(jīng)常反思，汲取辦活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
現(xiàn)在對活動的整個流程銜接不緊密問題進(jìn)行分析并提出解決辦法。
一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學(xué)們對活動印象深刻也與活動的完整性xi息相關(guān)。此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導(dǎo)致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進(jìn)行得比較匆忙。前期準(zhǔn)備，比賽過程，比賽結(jié)束后的工作均存在一定問題。如比賽完結(jié)后，獎項(xiàng)獎品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。
解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保證活動的完整性。活動組織者應(yīng)做好充充分的準(zhǔn)備。組織活動時，應(yīng)當(dāng)多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準(zhǔn)備;積極行動，相互督促;善于反思，勤于總結(jié)。
這次活動已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進(jìn)取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學(xué)生會職能，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下，使我系各項(xiàng)活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。
時間過得真快，來不及細(xì)想，一學(xué)年又這樣過去了，回顧這一學(xué)年少年宮乒乓球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：
乒乓球運(yùn)動是一項(xiàng)學(xué)生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。
一、少年宮乒乓球組學(xué)員的表現(xiàn)：
輔導(dǎo)教師的思想是想辦法增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高項(xiàng)目的技術(shù)水平。輔導(dǎo)老師都具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，工作踏實(shí)肯干，任勞任怨，積極參與到的活動中去。學(xué)生在平時的訓(xùn)練中，大多數(shù)學(xué)生的積極性都比較高，訓(xùn)練很刻苦，當(dāng)然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進(jìn)步了不少!但是，有些同學(xué)卻總是在混日子，活動紀(jì)律不好。
二、訓(xùn)練主要內(nèi)容：
1、基本站位：基本姿勢與基本步法。
2、基本技術(shù)：球感練習(xí)、發(fā)平擊球和反手撥球(推擋)、正手攻球以及對打技術(shù)等。
3、參加比賽。
三、基本情況：
乒乓球小組有三到六年級的十二名學(xué)生參加了這項(xiàng)活動。每周活動1次。通過這學(xué)年的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。由于學(xué)生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)，我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對于剛剛接觸乒乓球的學(xué)生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。
四、存在問題：
1、有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正;。
2、有個別同學(xué)紀(jì)律散漫，有遲到現(xiàn)象;。
3、學(xué)生在訓(xùn)練上積極性還不夠;。
五、改進(jìn)和措施：
1、積極和學(xué)校、班主任配合，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、總結(jié)過去一學(xué)年的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。
3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。
4、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運(yùn)動有長足發(fā)展。
5、今后我必須結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真抓好少年宮乒乓球小組項(xiàng)目訓(xùn)練。在活動中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)力度，按計(jì)劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓(xùn)練水平。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十三
第一段：引言（150字）。
烹飪比賽是一個既刺激又具有挑戰(zhàn)性的活動。我有幸參加了一場烹飪比賽，并從中獲得了很多體會。在這篇文章中，我將分享我在比賽中的心得體會。首先，我將談?wù)勥x材的重要性，其次是時間管理的關(guān)鍵，然后是團(tuán)隊(duì)合作的必要性，接下來是壓力應(yīng)對的策略，最后是比賽經(jīng)驗(yàn)對職業(yè)發(fā)展的意義。
第二段：選材的重要性（250字）。
在烹飪比賽中，選材是非常重要的一部分。選取新鮮、優(yōu)質(zhì)的食材能夠從根本上保證菜品的質(zhì)量。在比賽前，我們花費(fèi)了很多時間去了解各種食材的特點(diǎn)，研究它們的搭配和調(diào)味方式。這樣，在比賽時我們能夠迅速適應(yīng)食材，并根據(jù)比賽規(guī)定來選擇合適的食材。選材不僅僅是為了追求美味，也能夠展現(xiàn)廚師對食材的了解和烹飪技巧的運(yùn)用。
第三段：時間管理的關(guān)鍵（250字）。
烹飪比賽的時間非常緊張，合理的時間管理是非常關(guān)鍵的。在比賽的前期，我們就制定了詳細(xì)的時間計(jì)劃，并在比賽開始前進(jìn)行了多次模擬練習(xí)。這樣一來，我們能夠在比賽時迅速而準(zhǔn)確地完成每個步驟。而且，合理的時間管理也使我們能夠有時間進(jìn)行最后的調(diào)整和裝飾，增加菜品的美感和吸引力。在烹飪比賽中，時間是非常寶貴的資源，善于管理時間的廚師能夠更好地展示自己的實(shí)力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性（250字）。
在烹飪比賽中，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。每個人在團(tuán)隊(duì)中扮演著不同的角色，互相配合能夠更好地完成任務(wù)。比賽中，我們必須緊密合作，相互配合，確保每個步驟都順利進(jìn)行。而且，團(tuán)隊(duì)合作也能夠提升工作效率，減少錯誤發(fā)生的可能性。通過這次比賽，我深刻認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的力量，學(xué)會了與他人合作，共同追求成功。
第五段：壓力應(yīng)對的策略和比賽經(jīng)驗(yàn)的意義（300字）。
在烹飪比賽中，壓力是無法避免的。無論是時間的壓力，還是對手的競爭壓力，都會給我們帶來一定的負(fù)擔(dān)。因此，學(xué)會應(yīng)對壓力是非常重要的。在比賽中，我學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的情緒，保持冷靜的頭腦，靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。比賽經(jīng)驗(yàn)對我的職業(yè)發(fā)展也有著重要的積極意義。通過比賽，我不僅提升了手藝，更增添了就業(yè)競爭的優(yōu)勢。比賽也開拓了我的視野，讓我對烹飪領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識和理解。除此之外，比賽的經(jīng)歷也提高了我的自信心，讓我更加堅(jiān)定地追求我的夢想。
結(jié)尾（100字）。
通過這次烹飪比賽，我從選材的重要性、時間管理的關(guān)鍵、團(tuán)隊(duì)合作的必要性和壓力應(yīng)對的策略中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。同時，這次比賽對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展也有著重要的意義。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和體會會成為我在烹飪領(lǐng)域中不斷前進(jìn)、追求更高境界的動力和幫助。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十四
比賽的報(bào)到處就在入口旁。我和媽媽先到報(bào)到處報(bào)到，然后我們從報(bào)到處的了一張示意圖。原來比賽分成四組，分別是點(diǎn)心組‘中餐組、西餐組和蛋糕組。
由于我的媽媽最擅長烤魚，所以我們參加了中餐組。在賽場的左右兩旁都是觀眾席。我的爸爸和弟弟選了一個最靠近中餐組的位子，以便能看得更清楚。爸爸和弟弟也在觀眾席位我們加油打氣。
在比賽開始之后，我替媽媽到用具處領(lǐng)取領(lǐng)取烹飪用具和烤魚所需要的材料。如果我們以牛排參賽，我們因該參加西餐組，因?yàn)榕Ｅ攀俏鞣絿业氖澄铩?/p>
比賽時間到了，所有的參賽者都把已烹飪好的食品放到食品展覽區(qū)。評判員都一一地嘗試參賽者的.食品，評判員都吃得津津有味。每個參賽員都顯得非常緊張。過后，評判員給每個食品進(jìn)行評分。討論后，我們得了最高分——95分。（中國作文網(wǎng)）
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十五
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段時間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基矗現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認(rèn)識。
7月16日至205月15日近10個月時間，我在xx顯示技術(shù)有限公司集團(tuán)module分廠制造部操作員崗位實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)的目的。
頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識，使我們在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
頂崗實(shí)習(xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走向社會，接觸本專業(yè)工作，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能;可以提高自身理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中，提高實(shí)踐動手能力，提高職業(yè)技能和技巧，初步實(shí)現(xiàn)社會心理角色的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生能夠真正參與社會競爭;可以提高自身與人溝通交際能力，增加對社會的認(rèn)知;可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力，培養(yǎng)分析、解決實(shí)際問題能力。此外頂崗實(shí)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)和就業(yè)的有機(jī)結(jié)合，為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實(shí)施收集資料，增加經(jīng)驗(yàn)。
頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系，頂崗實(shí)習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一，通過頂崗實(shí)習(xí)，自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認(rèn)知，對今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用。
此次實(shí)習(xí)進(jìn)程大致如下：
(1)7月17日―5月15日在操作員崗位進(jìn)行實(shí)習(xí)并記錄實(shí)習(xí)日志;。
(2)3月1日―4月15日書寫實(shí)習(xí)報(bào)告并與指導(dǎo)教師交流;。
(3)4月15日―5月1日上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)日志。
三、實(shí)習(xí)單位簡介。
xx顯示技術(shù)有限公司隸屬于京東方科技股份有限公司。英語簡稱為boedt。
xx顯示技術(shù)有限公司成立于1月6日，公司投資280.3億元人民幣在北京亦莊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)興建中國大陸首條第8.5代tft-lcd(薄膜晶體管液晶顯示器件)生產(chǎn)線，主要從事顯示器和液晶電視用26-55英寸tft-lcd顯示屏、模組及相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售，經(jīng)過多年的探索總結(jié)，擁有世界級的相關(guān)水平，是世界相關(guān)行業(yè)的佼佼者。
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烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十六
烹飪比賽是一項(xiàng)激動人心的活動，無論是對于專業(yè)廚師還是對于普通家庭大廚來說，都是一個挑戰(zhàn)和鍛煉的機(jī)會。參與烹飪比賽的過程中，我深刻體會到了廚藝的重要性和自己的不足之處。在這篇文章中，我將分享我在烹飪比賽中的體會和心得，希望能給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在參加烹飪比賽之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我首先研究了比賽的規(guī)則和評判標(biāo)準(zhǔn)，了解了比賽的主題和要求，然后根據(jù)比賽要求選擇了適合的菜品，并進(jìn)行了多次的實(shí)踐和改進(jìn)。此外，我還研究了一些專業(yè)廚師的烹飪技巧和方法，以提升自己的廚藝水平。通過這些準(zhǔn)備工作，我對比賽有了更清晰的認(rèn)識，也增加了自己的信心。
第三段：比賽過程。
比賽開始時，我感到非常緊張。廚房里的時間似乎過得更快，手上的操作也變得更加熟練。在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)了廚師的耐心和細(xì)致是做好一道菜品的關(guān)鍵。我學(xué)會了合理分配時間，在壓力之下保持冷靜，并有效利用每一分鐘。我還學(xué)會了善于觀察和調(diào)整，不斷改進(jìn)自己的菜品。比賽結(jié)束時，我感到既累又滿足，因?yàn)槲冶M力做到了最好。
第四段：與他人的交流。
在烹飪比賽中，我不僅學(xué)到了許多烹飪技巧，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴。我們互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進(jìn)步。在比賽過程中，我看到了其他選手們用不同的方式處理食材，提供了很多靈感和啟發(fā)。我也向他們請教了一些烹飪技巧，對自己的菜品進(jìn)行了改進(jìn)。通過與他人的交流，我不僅提高了自己的廚藝水平，還開闊了自己的視野。
第五段：總結(jié)和收獲。
通過參加烹飪比賽，我不僅學(xué)到了很多烹飪技巧，也對自己的廚藝水平有了更清晰的認(rèn)識。我意識到烹飪需要耐心和細(xì)致，需要不斷的改進(jìn)和調(diào)整。同時，我也體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，互相學(xué)習(xí)和交流的價值。參加烹飪比賽是一個挑戰(zhàn)和鍛煉的過程，但也給了我很多的收獲和成長。作為一名熱愛烹飪的人，我將繼續(xù)努力提高自己的廚藝，并更加熱愛這個行業(yè)。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十七
工作，我的一天。
九點(diǎn)的鬧鐘響起，昨日的疲憊消散。我叫醒住在一起的同學(xué)，我們和普通上班族一樣，開始穿衣、刷牙、洗臉。打理好這一切的時候，時間剛好9點(diǎn)半，樓下早餐還在，我們邊走邊吃，心情不好也不壞的走向十分鐘路程的“凱宴美湖”。我們進(jìn)入員工通道，刷卡后更衣，隨后來到酒樓三樓等待早晨的例會。五分鐘后，主管整隊(duì)，點(diǎn)名。
主管開始按樓層安排上午的工作，上午我的任務(wù)是值班。其他的人有的是送布草，有的是做開市衛(wèi)生。
分配完工作，我返回所在的二樓。時間是九點(diǎn)五十，我先打開了了樓層電源總開關(guān)。又來到二樓的辦公室，打開樓層的工作燈光。(工作燈為全開燈數(shù)的1/3)，二樓一共有九個包間，我拿著辦公室的鑰匙把每個包間備餐間的門和包間的正門打開，隨后進(jìn)入包間打開陽臺的門，讓封閉一晚的包間透氣。隨后，我翻看昨天的預(yù)定表，預(yù)定表表明昨天的預(yù)定不太好，二樓九個包間只有四個包間接客。所以我只需要為那四個包間準(zhǔn)備托盤以及工作專用毛巾。
隨后我到辦公室拿今日服務(wù)日志表，報(bào)貨單，同時到洗碗間拿已經(jīng)裝好的客用毛巾。當(dāng)然，這些工作全部用餐車推到各個包間門口，然后放在備餐間。然后換上最新期的報(bào)刊。我和同事吃過飯，大概11：30的時候，我已經(jīng)做完了這些工作，然后關(guān)上包間門，打開備餐間的毛巾柜對毛巾進(jìn)行預(yù)熱。此外，我又把開水器調(diào)到90度，讓其加熱。做完這些，還要到洗碗間把昨日洗干凈的茶壺分別放到每個包間。
12：00的時候，會有客人陸陸續(xù)續(xù)的來到酒樓用餐，中午對于客人還是有吸引力的，畢竟中午的時候包間不會收取包間費(fèi)用。客人來之間，營業(yè)部的預(yù)訂單早已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)手上，領(lǐng)導(dǎo)安排由誰去看哪個包間。由于今天我值班，不太忙的情況下，我只負(fù)責(zé)打下手。時間很快到了14:00，晚班的同事和我們交接后，我們在16:00前休息。
16:00穿上工作服，食堂就餐之后，我到二樓關(guān)閉所有包間門和窗戶，重新開啟毛巾箱、燒水壺。逐個打開包間和中廳的空調(diào)。16:30的時候打開中廳的燈光，關(guān)閉每扇洗手間門，打開包間的工作燈。17:00,左右二樓的溫度已經(jīng)很舒適，我便關(guān)閉每個包間已經(jīng)中廳的空調(diào)。
十五分鐘之后，同事開完晚上的例會從三樓下來，我查看了預(yù)定單，找到自己所在的包間。等待經(jīng)理，主管，領(lǐng)班講話。
18:00的時候，我和同一包間的同事對包間進(jìn)行餐前準(zhǔn)備。首先打開電腦，運(yùn)行餐飲軟件。然后打開包間所有的燈，關(guān)閉洗手間的門。并且打開包間內(nèi)的電視，調(diào)至cctv-新聞頻道。我們還要檢查餐桌上的和備餐柜里的餐具是否齊全，用噴水壺給餐桌上的煙缸噴上水，補(bǔ)齊餐巾紙。做完這些，我們便站在包間門口迎客。
此時，服務(wù)員就必須呆在包間內(nèi)，為客人摻茶，換煙缸。
客人到齊后，我們便開始了對客服務(wù)。詢問客人喝什么酒。客人自帶的話，還要看是什么酒，如果是紅酒那就必須提前詢問客人是否需要醒酒。一般來說，只要我們的`態(tài)度友好，客人不會為難我們的。
21:00的時候，我們就下班了，晚班的同事接我們繼續(xù)為沒有走的客人服務(wù)。
管理層。
我對管理模式并沒有太多了解，這僅僅是工作中的感受。起初我于凱宴美湖實(shí)習(xí)，被分配到二樓。領(lǐng)導(dǎo)每天開完大會之后再開小會。主要講解一些平時員工遇到的問題，然后再提出領(lǐng)導(dǎo)們對于此類行為、事件的看法。
然后提出要求，要求員工如何做。二樓一共九個包間，幾乎每個包間都擁有一個獨(dú)立的備餐間(上菜，收拾桌面等用)。這是同類的三樓和四樓難以發(fā)到的，三四樓的備餐間往往遇到入座數(shù)較多的情況就曉得十分擁擠。
另外，為了規(guī)范員工的行為以及提高其效率也做了很多努力，比如:每個家私柜(放餐具的柜子)，在放置相應(yīng)餐具的地方都貼有對應(yīng)餐具的數(shù)量標(biāo)簽。這僅僅需要員工按照標(biāo)簽上指定的數(shù)目擺放。
二樓的管理制度是現(xiàn)在比較流行的工業(yè)化模式(先有制度再有人，所有人根據(jù)制度來工作)。這樣工作的好處顯而易見，因?yàn)槠浜雎粤祟I(lǐng)導(dǎo)層及某些員工的重要性。所以，員工在這種制度下工作效率得到極大提高。然而，因?yàn)橹贫扔筛鞣N規(guī)章條款組成，缺乏了情感因素，或者說當(dāng)初引進(jìn)這種模式模式的人僅僅是為了提高員工工作效率。管理者忽視員工的自主性，這將極大地?fù)p害員工的創(chuàng)新和思考能力，并且當(dāng)效率提高到一定程度將停滯。
四樓恰恰和二樓相反，很多在二樓工作又去過四樓幫忙的同事都有這樣的感慨:他們覺得四樓的工作氛圍有種莫名的輕松，一到二樓就感覺兩者總有極大的區(qū)別。按理說二樓的裝修更加精致，好的環(huán)境是每個人所喜歡的。我想可能就出在管理制度的差別上。據(jù)說四樓使用的是“以人為本”的管理方式，領(lǐng)導(dǎo)比較注重與員工的交流，并且將感情放在制度之前。四樓的領(lǐng)導(dǎo)把要求融入到對員工的交流中。
這樣做的好處是員工在一個壓力相對較小的環(huán)境中工作，容易對工作產(chǎn)生熱情，甚至激發(fā)員工的工作潛力。不過，這種方法并不適用于一個擁有員工較多且發(fā)展不成熟的公司。
鑒于以上兩種管理制度，我至少能夠知道在這個公司里，管理層的管理制度并不統(tǒng)一，這可能是高層有意而為之。
不過，對于凱宴美湖這樣的企業(yè)來說，未來還有很長的路要走，如果那天hr說公司準(zhǔn)備擴(kuò)張，新建很多項(xiàng)目，那么未來的管理制度一定是二樓種類型的。一來節(jié)省了管理成本，二來提高了企業(yè)效率。這也和hr那天說的工業(yè)化模式相吻合。
有時候我在想二樓和四樓的經(jīng)理來自不同的階級，采用了不同的模式。最終高層還是偏向前者，而眾多的員工只能更多的堅(jiān)持，體味其中的辛苦，還記得那句“出來是賺錢不是享受的”。
兩種制度的見證人，回憶起曾經(jīng)更有人情味的日子，也只能回憶。
大約在四月也就是我離開凱宴美湖之后，凱宴美湖因?yàn)楦鞣N原因，對管理層進(jìn)行了全方位的洗牌——曾經(jīng)二樓的經(jīng)理，成為了現(xiàn)在的副總監(jiān)。(副總監(jiān)對酒樓具有直接管理權(quán)限)。事情就像我當(dāng)初預(yù)料的那樣，公司經(jīng)過半年多的比較考評，最終采用了二樓經(jīng)理也是公司內(nèi)部大多數(shù)高層傾向的觀念——管理工業(yè)化。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十八
烹飪比賽是一個既刺激又充滿挑戰(zhàn)的過程。作為一名參賽選手，我有機(jī)會與其他優(yōu)秀廚師一較高下，展示自己的烹飪技藝。這次比賽讓我收獲了很多體會，并且使我更加熱愛烹飪。在這篇文章中，我將分享我在烹飪比賽中所得到的心得體會。
首先，烹飪比賽讓我更加了解了自己的不足之處。在比賽過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上存在一些問題。由于比賽時間緊迫，每一秒都顯得尤為寶貴，我時常感到手忙腳亂，無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有菜肴。這讓我深刻認(rèn)識到自己在時間管理方面的不足，并提醒我今后需要更加注意這個問題。因此，比賽不僅是一次技藝的較量，也是一次自我反省和成長的機(jī)會。
其次，烹飪比賽教會了我如何在壓力下保持冷靜。在比賽中，時間的緊迫、評委嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)以及觀眾的期待都給參賽選手帶來了巨大的壓力。而我親身經(jīng)歷后，我逐漸學(xué)會了如何在高壓環(huán)境下保持冷靜。我學(xué)會了將注意力集中在手上的刀子和材料上，而不是周圍的喧囂聲。這種保持冷靜的能力不僅在比賽中有用，而且在生活中也很重要。我相信這將對我的未來職業(yè)發(fā)展帶來積極的影響。
第三，烹飪比賽加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識。盡管比賽是一個個人表現(xiàn)的舞臺，但在備戰(zhàn)和實(shí)施過程中，與團(tuán)隊(duì)的合作是十分必要的。通過與我的搭檔和其他隊(duì)員共同討論和分享想法，我獲得了一些有益的建議和廚藝技巧。團(tuán)隊(duì)合作的重要性也體現(xiàn)在組織和協(xié)調(diào)工作上。在比賽過程中，我們需要協(xié)商任務(wù)分工并確保每個人都能充分展示自己的特長。通過這次比賽，我明白了一個成功的團(tuán)隊(duì)需要每個成員的積極參與和貢獻(xiàn)。
第四，烹飪比賽讓我意識到了烹飪藝術(shù)的無窮魅力。在比賽中，我見到了許多烹飪藝術(shù)的瑰寶。其他選手的創(chuàng)意和技巧給我留下了深刻印象。他們的創(chuàng)新和大膽嘗試打破了以往對烹飪的固有觀念，并啟發(fā)了我嘗試新的烹飪方式和菜品組合。同時，與其他選手的互動也讓我對不同風(fēng)味和文化的了解更加深入。這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的視野，也提高了我的烹飪水平。
最后，烹飪比賽增強(qiáng)了我的自信心。作為一名廚師，自信是十分重要的品質(zhì)。參加烹飪比賽讓我有機(jī)會展示自己的才華，并得到專業(yè)人士的肯定。評委的認(rèn)可和觀眾的贊許都給了我很大的自信。這種自信在我日常的烹飪實(shí)踐中也起到了積極的推動作用。我不再害怕嘗試新的菜品或調(diào)味，而是更加自信地運(yùn)用自己的技巧和創(chuàng)意。
總結(jié)起來，參加烹飪比賽是一次難忘的經(jīng)歷。這次比賽讓我認(rèn)識到自己的不足并提醒我要付出更多努力。它教會了我如何在壓力下保持冷靜，加深了我對團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識。同時，它讓我領(lǐng)悟到烹飪藝術(shù)的魅力和無限潛力。最后，這次比賽增強(qiáng)了我的自信心，激勵著我在烹飪道路上不斷前行。這是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會將這些體會運(yùn)用到我的廚藝實(shí)踐中，并不斷提升自己的烹飪技能。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇十九
實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生的一個過渡過程，經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)，就離以后踏入社會工作不遠(yuǎn)了。我是一名烹飪專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校的安排下，我到一家酒店進(jìn)行工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐的過程中，讓我學(xué)到了很多的東西，接下來我就給我這段時間的實(shí)習(xí)做個小結(jié)。
廚師專業(yè)是一項(xiàng)技術(shù)活，菜做得好工資拿得就高，待遇才好，菜做得不好隨時都有下崗的可能，所以技術(shù)活說簡單點(diǎn)就是靠手藝吃飯。以前都是拜師學(xué)藝，那樣認(rèn)識的人就廣，工作比較好找，而從烹飪學(xué)校出來的學(xué)生，他們的工作一般都是學(xué)校安排，那樣工資就不怎么高，而且自己不再外面工作個兩年認(rèn)識一些人，那么工作也不好找。
剛來到酒店報(bào)到，廚師長就想看看我的手藝，還有看我會些什么菜，然后可行就可以上到菜單上了。在大酒店工作，每個師傅的工作分的相當(dāng)明確，每個人都有上十個菜，這些都是老大分配給你的，以后就專門做這些菜，除非你旁邊師傅休息，你才能動手做他的菜。我就做了幾道湘菜給廚師長和大堂經(jīng)理品嘗，然后選了幾道菜，我就過關(guān)了，選好爐子，這就是我這段時間實(shí)踐工作的地方了。大酒店里的規(guī)章制度很嚴(yán)格，要按時上下班，爐子師傅要保證菜的品質(zhì)和上菜的速度，配菜的師傅要保證冰箱菜品的質(zhì)量，而學(xué)徒的師傅就要保證佐料加齊，各種盤子都有。第一天實(shí)習(xí)我就炒了幾個家常菜，因?yàn)槲业牟诉€沒有上菜譜，還有家里的原材料沒有備齊，第二天上班，我就開始加工我自己的菜，有些東西要加工成半成品，這樣就不會影響上菜的速度，不然臨時加工很麻煩，生意好的話還忙不過來。所以一般的菜都是提前加工好了的。加工完了以后，就和那些師傅聊聊天，有什么不懂的也就向他們請教一下，到了11點(diǎn)就有人來吃飯了，有我的菜就做，沒有就看旁邊師傅做菜，在一旁學(xué)習(xí)一下，晚上就是5點(diǎn)開始，8點(diǎn)就結(jié)束了，我們就開始做衛(wèi)生，8點(diǎn)半就下班了，值班的要留下來值班，直到所有客人都確定不加菜了就可以下班了。
經(jīng)過幾天的工作實(shí)習(xí)，我對廚師專業(yè)有了更深層次的了解。對一名廚師的日常工作也有了足夠的了解，對自己的技術(shù)和人員關(guān)系還有一些不足，這些在以后的實(shí)習(xí)工作中我會努力彌補(bǔ)，盡量做到。在實(shí)習(xí)的幾天時間里，我也知道了團(tuán)結(jié)工作的重要性，在工作上我們是一個團(tuán)體，只有互相幫助，一起努力才能做到更好。還有就是和其他師傅打好關(guān)系，就什么事叫那些大師傅、小師傅幫忙，別人也會樂意幫忙。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十
在參加烹飪比賽之前，我充分做好了準(zhǔn)備工作，自信滿滿地期待著這場挑戰(zhàn)和機(jī)會。通過預(yù)測賽題和研究競爭對手、設(shè)定仔細(xì)的菜譜并在多次實(shí)踐中反復(fù)修改和調(diào)整，我考慮到了各種可能的情況，并且覺得已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我覺得自己的廚藝能力已經(jīng)達(dá)到了一定的高水平，同時更期望通過這場比賽來檢驗(yàn)自己的能力和提升自己的思維反應(yīng)速度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：比賽中的挑戰(zhàn)和體驗(yàn)。
比賽開始了，我充滿自信地投入到了比賽中。然而，比賽中出現(xiàn)的一些情況完全超出了我的意料和準(zhǔn)備。時間非常緊張，食材不夠新鮮，烹飪器具也不是非常完備。更重要的是，比賽過程中的的壓力和緊張氣氛讓我不可避免地出現(xiàn)了小失誤和考驗(yàn)。但是，我從自己的錯誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會了更好地適應(yīng)比賽和賽場的環(huán)境，提高了自己的應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。同時，比賽也讓我更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每個人的個人貢獻(xiàn)和團(tuán)隊(duì)整體的配合密切關(guān)系著比賽的成敗。共同面對挑戰(zhàn)并最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才是真正的勝利者。
第三段：比賽后的反思和收獲。
比賽結(jié)束了，我心情激動并感慨萬分。雖然最終我沒有獲勝，但是我深刻地認(rèn)識到比賽對我個人和我所處環(huán)境中的幫助。比賽促進(jìn)了我廚藝的提高和全方位的能力發(fā)展、加強(qiáng)了我和同伴之間的溝通和合作、并且從失敗中汲取教訓(xùn)和提高自己的決策制定和問題解決能力。我也感到自己在比賽中收獲了許多不一樣的經(jīng)驗(yàn)和收獲—如如何在比賽中適應(yīng)緊張的氣氛、如何更好地抓住機(jī)會和時間、如何更好地處理壓力和協(xié)作和分享時高興勝過失望。而這些已經(jīng)成精神珍寶，能在今后的工作和生活中幫助我更好地發(fā)展和成長。
第四段：比賽的啟示和貢獻(xiàn)。
比賽背后的哲學(xué)是競爭和合作、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新、發(fā)掘和交流。每個人和組織都應(yīng)該尊重挑戰(zhàn)并勇于接受，尋找激勵和發(fā)掘機(jī)會。比賽使參與者增強(qiáng)了優(yōu)秀的成就感和認(rèn)同感和歸屬感，也讓組織增強(qiáng)了人才的凝聚力和發(fā)展效果。競爭既為參與者帶來了精神和經(jīng)濟(jì)上的獎勵，更為整個行業(yè)提供了不斷發(fā)展和進(jìn)步的動力和向上的動態(tài)。
第五段：我的堅(jiān)持和未來的選擇。
比賽是讓我更好地提高自己、認(rèn)識陌生人和享受生活的一種方式，并且已成為我的生命中不可或缺的組成部分。堅(jiān)持所愛，信心每天有所進(jìn)步，才能備戰(zhàn)未來的挑戰(zhàn)。我不斷學(xué)習(xí)如何將自己的經(jīng)驗(yàn)和技能與新事物結(jié)合在一起，為自己和組織增加競爭優(yōu)勢和發(fā)展優(yōu)勢。我想在未來繼續(xù)參加比賽，并且?guī)椭凸膭罡嗟娜藚⒓樱驗(yàn)楸荣悓τ谖覀€人和社會的貢獻(xiàn)已有目共睹，同時我也希望更多人能夠加入這場挑戰(zhàn)和機(jī)會的角逐，在不斷的實(shí)踐和探索中體驗(yàn)和提高。
總的來說，這場烹飪比賽是我成長道路上的一個不可或缺的經(jīng)歷。我深刻體會到了比賽帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，感悟到了比賽的哲學(xué)和思考方式，受益匪淺。同時，我也更加深信通過不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注，每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想和追求。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十一
星期一下午，我們在操場進(jìn)行了五年級的烹飪比賽和義賣活動，而這次烹飪比賽我終生難忘。
下午第一節(jié)課后，我們排著整齊的隊(duì)伍來到操常帶了做菜材料的同學(xué)把材料都放到了桌子上，你瞧：有肉，魚，西瓜，西瓜……由于陳老師事先沒說要帶鍋，我們大家都沒帶，最后只好讓離家最近的吳昊奇去拿。
大家都準(zhǔn)備好后，烹飪比賽正式開始了。
我們班準(zhǔn)備了4個菜，有趙思宇的“金魚游水”，吳昊奇的“豆子吃肉”，程宇婷的“紅龍戲珠”，還有我的“青草發(fā)芽”。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€鍋，所以只能輪流用。趙思宇的“金魚”已經(jīng)切好了，直接倒進(jìn)鍋里炒，他一會兒左手拿鏟子，一會兒右手拿鏟子，忙的不亦樂乎。我去看了其他班的情況：5.3班做了水果拼盤，5.5班做了清蒸魚，5.1班做了西瓜拌香蕉，5.2班做了炒鱔段。
時間像水一樣流過——就差我的“青草發(fā)芽”沒完工了。我把切好的土豆絲和青椒倒進(jìn)鍋里，上下翻動土豆絲，避免把土豆絲炒糊了。過了一會兒，我的“青草發(fā)芽”終于起鍋了，我們班4個菜都準(zhǔn)備好了，就等老師來品嘗了。
老師一一品嘗了我們做的菜，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般掉進(jìn)了我的耳朵……。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十二
烹飪比賽是一個技術(shù)與創(chuàng)意相互碰撞的舞臺，是廚師們展示自己廚藝的機(jī)會。在過去的幾年里，我參加了多個烹飪比賽，這些比賽不僅讓我學(xué)到了很多新技巧，還讓我更深刻地了解了廚師職業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣。在本文中，我將分享我的烹飪比賽心得體會。
第二段：技術(shù)與細(xì)節(jié)。
在烹飪比賽中，技術(shù)和細(xì)節(jié)是非常重要的。一道美味的菜品需要完美的烹飪技術(shù)，精細(xì)的刀工和獨(dú)特的味道。在比賽中，你需要思考每一步操作，并且盡可能聚焦于每個細(xì)節(jié)。就像我曾經(jīng)參加的一場比賽，我做的小龍蝦湯，口味和香氣都非常不錯，但只因?yàn)槲覜]有把蝦頭清理干凈，評委就扣了我不少分?jǐn)?shù)。
第三段：創(chuàng)意與獨(dú)特。
創(chuàng)意與獨(dú)特的菜品往往是吸引評委和顧客的重要因素。在比賽中，你需要有自己的特色，具有獨(dú)特的創(chuàng)意，不同尋常的味道和外觀。正如我曾經(jīng)參加的一場面食比賽，在自己的創(chuàng)意面食中，我加入了很多自己的特殊食材和調(diào)料，那道面食不但很好吃，而且獨(dú)一無二，最終獲得了優(yōu)勝。
第四段：全方面的思考。
在烹飪比賽中，更需要的是全方位的思考能力。不光是菜品的味道和外觀，你還需要考慮到菜品的食材選擇，烹飪方法，擺盤和服務(wù)方式。在比賽中，盡管時間都比較緊張，但仍要把所有的問題都考慮到，精確地做出正確的決策。
第五段：總結(jié)。
總體而言，參加烹飪比賽對于我的廚藝技術(shù)和創(chuàng)意水平都有很大的幫助。在比賽中，我學(xué)到了很多新的烹飪技巧和調(diào)味方法，并且嘗試了很多新的餐點(diǎn)組合。更重要的是，這些比賽讓我更加了解到廚師職業(yè)的挑戰(zhàn)，工作的辛苦和樂趣。雖然比賽并不是一切，但它們提供了一個增進(jìn)技能和知識的非常好的機(jī)會。
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十三
暑假是繽紛多彩的，暑假是開心有趣的，暑假是令人難忘的，我印象最深刻的是和爸爸來的那場家庭比賽。
我的爸爸是做烤鴨生意的，他開了幾家分店，每天都要泡鴨子，有一次，爸爸忙不過來，叫我去幫忙，這時，爸爸有一個提議，就是讓我們來場比賽，這樣既可以加快速度，也可以鍛煉自己的技能，真是一舉二得，我想都沒想，就同意。我數(shù)了一下，一共有40箱鴨子，一箱里有十個，每個都是冰凍的。我們一人20箱，誰先弄完，誰就贏了，因?yàn)榘职痔焯於寂约阂詾楹芸欤运潘闪司瑁乃俣纫苍絹碓铰耍@正是我追上爸爸的好機(jī)會，接著，我的速度就快了起來，在爸爸沒有注意的情況下，我追上了爸爸，一開始，他還蒙在鼓里沒有發(fā)現(xiàn)，后來知道了，他就發(fā)瘋似的破鴨子，結(jié)果，你們猜怎么著，有一個鴨子掉到了地上，一下就把爸爸的'腳趾頭砸青了，我在旁邊哈哈大笑，誰叫他不小心的，爸爸生氣了，一把把掉在地上的鴨子，使勁的往水里一扔，結(jié)果撒了我們兩一身的冷水，因?yàn)轼喿由嫌斜鶋K的原因，那個水比冰的空調(diào)里的水還冰，害得我們直打噴嚏，成了一個真正的落湯雞。
終于我已經(jīng)剩最后一箱了，爸爸也剩最后一箱，我們倆都在拼命地破，但爸爸還是比我快，他最后一個鴨子破完時，我還有兩個沒破，所以他贏了，當(dāng)我破完時，爸爸早就在床上躺著了。這場比賽過后，雖然我沒贏，但是我知道了父母的辛苦，所以如果我們再調(diào)皮不好好學(xué)習(xí)的話，那就真的對不起父母了！
烹飪比賽總結(jié)報(bào)告（優(yōu)質(zhì)24篇）篇二十四
1、通過現(xiàn)場參觀，了解某一產(chǎn)品的機(jī)械制造生產(chǎn)過程。
2、熟悉主要典型零件的機(jī)械加工工藝過程，了解擬定機(jī)械加工工藝過程的一般原則及進(jìn)行工藝分析的方法。
3、了解典型零部件的裝配工藝。
4、了解一般刀具、夾具、量具的結(jié)構(gòu)及使用方法。
5、參觀工廠計(jì)量室與車間檢驗(yàn)，了解公差與測量技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用。
6、參觀工廠的現(xiàn)金設(shè)備及特種加工，以擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。
二、實(shí)習(xí)意義。
通過實(shí)習(xí)，擴(kuò)大和鞏固已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解和掌握機(jī)械制造生產(chǎn)過程的實(shí)踐知識，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基矗培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，是自己學(xué)會在實(shí)際生產(chǎn)中通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題并運(yùn)用所學(xué)的知識分析問題和解決問題的基本思路和方法。了解機(jī)械制造企業(yè)的總體布局、生產(chǎn)組織與管理情況，使自己對機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)的`生產(chǎn)組織與管理工作有一個初步的認(rèn)識。了解制造技術(shù)的領(lǐng)域的科技發(fā)展新動態(tài)，了解新技術(shù)、新材料、新工藝在機(jī)械制造生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用。同時使我們熟練操作了數(shù)控機(jī)床，熟悉數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的判斷和處理，進(jìn)一步掌握數(shù)控程序的變成的方法，以便能夠系統(tǒng)、完整的掌握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的發(fā)展和需要。通過實(shí)習(xí)了解了制造領(lǐng)域的技術(shù)工人的工作特點(diǎn)，增強(qiáng)熱愛勞動，熱愛所學(xué)專業(yè)的情趣。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、掌握機(jī)械加工工藝方面的知識和方法。
2、了解切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結(jié)構(gòu)、選擇、用途等。
3、了解機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的知識。
4、了解企業(yè)生產(chǎn)管理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方式方法。
四、實(shí)習(xí)要求。
1、遵守常規(guī)廠紀(jì)，保守廠里的機(jī)密。
2、講文明，懂禮貌，體現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)范。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，尊敬師長，努力工作。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，虛心向工人師傅和技術(shù)人員學(xué)習(xí)。
5、堅(jiān)守工作崗位，遵守安全操作規(guī)程。
五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
xx省xx市xx縣xx專用車制造有限公司。
六、實(shí)習(xí)報(bào)告。
從xx年x月到xx年x月，我在xx公司進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí)。在這一個月的實(shí)習(xí)期間，我看到了很多在學(xué)校里不曾看到的，也學(xué)到了很多在書本上不曾學(xué)到的。下面我將就我這一個月的實(shí)習(xí)做如下實(shí)習(xí)報(bào)告。
1、公司簡介。
xx專用車制造有限公司是一個集科研、生產(chǎn)、銷售于一體的專業(yè)化企業(yè)，主要從事半掛車、廂式運(yùn)輸車、低平板運(yùn)輸半掛車、集裝箱運(yùn)輸半掛車、油罐車、粉粒物料運(yùn)輸車、普通貨物運(yùn)輸車、全掛車、自卸車等特種車研發(fā)制造，并承接專用汽車的改裝設(shè)計(jì)服務(wù)。xx掛車、xx專用車是梁山專用車、梁山掛車的知名品牌。
公司創(chuàng)建于，始建之初即以高起點(diǎn)，大手筆運(yùn)作，占地面積28000平方米，運(yùn)轉(zhuǎn)資金1800萬元，高級管理人員16人，中、高級專業(yè)技術(shù)人員38人，員工285人，技術(shù)設(shè)備國內(nèi)一流，工藝考究，檢測設(shè)備齊全，生產(chǎn)的所有車輛性能均能達(dá)到國家執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)指標(biāo)。
2、公司廠區(qū)參觀。
初進(jìn)公司，在工作之前，由公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們對公司各個部門尤其對廠區(qū)車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。使我們深深地感受到公司深厚的底蘊(yùn)與實(shí)力。
3、安全操作規(guī)程講解。
參觀完廠區(qū)，由公司生產(chǎn)部主管給我們講解安全操作規(guī)程，如下：
(1)、進(jìn)廠前，必須穿工作服，女生必須戴工作帽才可以進(jìn)廠實(shí)習(xí)。
(2)、講文明，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)穿拖鞋、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧、逗笑。
(3)、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線。
(4)、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。
(5)、不要擅自使用砂輪機(jī)，如果使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工件必須夾牢，用力不能過猛。
(6)、鉆孔時，嚴(yán)禁戴手套，工件必須夾牢。
4、主要機(jī)械設(shè)備。
在生產(chǎn)主任的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入車間開始了正式的學(xué)習(xí)與工作。首先是對車間主要的機(jī)械設(shè)備的學(xué)習(xí)：
(1)、數(shù)控加工中心。
數(shù)控加工中心是一種功能較全的數(shù)控加工機(jī)床。它把銑削、鏜削、鉆削、攻螺紋和切削螺紋等功能集中在一臺設(shè)備上，使其具有多種工藝手段。加工中心設(shè)置有刀庫，刀庫中存放著不同數(shù)量的各種刀具或檢具，在加工過程中由程序自動選用和更換。這是它與數(shù)控銑床、數(shù)控鏜床的主要區(qū)別。加工中心是一種綜合加工能力較強(qiáng)的設(shè)備，工件一次裝夾后能完成較多的加工步驟，加工精度較高，就中等加工難度的批量工件，其效率是普通設(shè)備的5～10倍，特別是它能完成許多普通設(shè)備不能完成的加工。加工中心對形狀較復(fù)雜，精度要求高的單件加工或中小批量多品種生產(chǎn)更為適用。總之，數(shù)控加工中心具有精度高，機(jī)械化程度高的特點(diǎn)。
(2)、德國數(shù)控龍門銑。
數(shù)控龍門鏜銑床是新系列組合銑床，工作臺采用1xg系列，銑削頭采用1tx系列。其主傳動為斜齒輪傳動，傳動平穩(wěn)，進(jìn)給傳動采用滾珠絲杠傳動。數(shù)控龍門鏜銑床的主要特點(diǎn)是剛性好、精度高、效率高，配以適當(dāng)?shù)你姷侗P每分鐘走刀量可達(dá)800mm。最大切削深度8-10mm，實(shí)現(xiàn)高效切削加工，可用于對鑄件、鋼件及有色金屬件的大平面銑削，一般用于柴油機(jī)、拖拉機(jī)等行業(yè)箱體類零件的生產(chǎn)線，可適應(yīng)年產(chǎn)量10-20萬臺的生產(chǎn)能力要求。
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