援疆個人總結范文（16篇）

透過總結，我們可以發現自己的優點和長處，也可以發現自己的不足和需要改進的地方。小編為大家整理了一些優秀的總結范文，希望對大家寫作有所啟發。

援疆個人總結范文（16篇）篇一

按照中央要求和省、市委部署，今年7月到11月，我區人大、政府、政協和3個鄉鎮人大、政府將進行換屆。根據區委安排，下面我就這次換屆的有關政策和要求，講幾點意見。

一、認真執行換屆政策，嚴格按規定辦事。

這次換屆，省、市委對區人大、政府、政協領導班子職數、任職和提名年齡界限、班子結構等都作了明確規定，我們要認真貫徹執行。根據市委規定，結合我區實際，區委提出了區、鄉鎮領導班子配備的總體要求。

第一，關于領導班子職數。這次換屆，區政府領導班子職數為6人，人大、政協領導班子職數為5人。鄉鎮政府領導班子職數為6人，其中1人用于選配在農村服務期滿的大學生村官和選調生等優秀年輕干部。鄉鎮人大主席職數為1人，如果鄉鎮人大主席由黨委書記兼任，應當配備1名專職人大副主席。下派掛職和援疆的區政府副職不占職數，不參加換屆選舉，換屆后，由區人大會任命。下派掛職的鄉鎮政府副職參照辦理。上述規定，是區委根據市委要求，在充分聽取鄉鎮黨委意見的基礎上，經過通盤考慮、慎重研究作出的，既體現了中央和省、市委的要求，也考慮了我區的實際情況。

第二，關于任職年齡界限。區人大、政府、政協領導班子成員和縣(市)區人民法院院長、人民檢察院檢察長的任職年齡界限為60歲。鄉鎮人大主席、政府領導班子成員的任職年齡界限為男60歲、女55歲。

第三，關于提名年齡界限。換屆時，區政府領導班子成員、人民法院院長、人民檢察院檢察長57歲以上的，一般不再繼續提名。區人大、政協領導班子成員中的黨員領導干部58歲以上的，一般不再繼續提名;區人大會委員和區政協中的黨員領導干部，男57歲以上、女52歲以上的，一般不再繼續提名。鄉鎮政府領導班子成員，男57歲以上、女52歲以上的，一般不再繼續提名。鄉鎮人大主席，男58歲以上、女53歲以上的，一般不再繼續提名。

區政府領導班子中黨外干部的任職年齡和換屆時的提名年齡界限，原則上與黨員副職一樣掌握。區人大、政協領導班子中黨外干部的任職年齡和換屆時的提名年齡界限，可按比黨員副職高3歲掌握。新提拔進領導班子的，原則上要能干滿一屆。

第四，關于領導班子結構要求。根據市委要求，區委《通知》規定，換屆時，區政府領導班子中，40歲以下的干部要有2名，其中35歲以下的至少要有1名;鄉鎮政府領導班子中30歲左右的干部要有1名。區人大、政協領導班子中，應各有1至2名能干滿兩屆的干部。區政府領導班子中至少要有1名女干部。鄉鎮黨委、政府領導班子成員中至少要有1名女干部。區政府領導班子副職中要配備1名黨外干部，人大領導班子副職中至少要配備1名黨外干部，政協領導班子副職中黨外干部不少于50%。

二、堅持德才標準，著力選好配強領導班子。

實施五大發展戰略、建設特大型城市，關鍵在領導班子。按照區委《通知》要求，各地在換屆中要采取有效措施，切實選好干部、配強班子。

第一，要樹立正確的用人導向。堅持德才兼備、以德為先，堅持五湖四海、任人唯賢，切實把政治標準放在首位，注重選拔那些自覺貫徹黨的理論和路線方針政策，顧大局、守原則，政治上靠得住的干部;注重選拔那些在發展、改革、穩定一線，工作有激情、有思路，實績突出，工作上有本事的干部;注重選拔那些真抓實干、清正廉潔，作風上過得硬的干部;注重選拔那些對群眾有感情、會做群眾工作，人民群眾信得過的干部，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利。

第二，要優化領導班子結構。要高標準選好配強領導班子正職。人大正職要著重選配堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，大局意識和法制觀念強的干部。政府正職要選配黨性觀念強、工作能力強、合作意識強、群眾觀念強，善于依法行政的干部。政協正職要選配堅持中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、閱歷豐富、善于團結共事的干部。要大力選拔培養優秀年輕干部。對特別優秀的年輕干部，可破格提拔使用。本地沒有合適人選的，可以在全區范圍內統一調配。對不符合年輕干部配備要求的換屆人事安排方案，不予審批，選配的年輕干部一般要提前到位。同時，要注意合理使用其他年齡段干部，充分調動廣大干部的積極性。要認真做好女干部、少數民族干部和黨外干部選配工作，增強領導班子的整體功能。要進一步改善領導班子的專業知識結構。按照加強經濟調節、市場監管、社會管理和公共服務的要求，注意選拔熟悉經濟工作、城鄉建設、社會管理，善于做群眾工作的干部進政府領導班子;按照加強地方立法、執法監督和政治協商、民主監督、參政議政的要求，進一步完善人大政協領導班子的專業知識結構;按照法官法、檢察官法等有關法律和政策規定的任職資格條件，選配好區人民法院院長和人民檢察院檢察長。

第三，要改進換屆考察工作。要著重加強對干部“德”的考核。通過個人述職、民主測評、個別談話、民意調查、實績分析、綜合評價等環節緊密銜接、相互印證，重點考察干部履行崗位職責、完成急難險重任務、關鍵時刻表現、對待個人名利和廉潔自律等方面情況，堅決防止“帶病提拔”、“帶病上崗”。要著重考核領導干部在履行崗位職責過程中，提出的工作思路、采取的措施和取得的績效，考準考實干部的能力和業績。堅持對新一屆人大政府政協領導班子成員人選進行全額定向民主推薦，對現任領導班子成員進行民主測評、民主評議，對新提名人選進行差額考察。現任班子成員在全額定向民主推薦中推薦票未過半數，或在民主測評中不稱職票超過三分之一，經組織考察不宜繼續擔任原職務的，不再提名。

第四，要積極推進干部交流。著眼于優化班子結構、培養鍛煉干部和增強干部隊伍活力，重點做好主要領導干部、關鍵崗位干部、有培養前途的優秀年輕干部的交流工作。擔任區黨政正職及人民法院院長、人民檢察院檢察長的，不得在本人成長地任職。區政府和鄉鎮政府領導班子成員和區人民法院院長、人民檢察院檢察長在同一職位任職滿10年的，必須交流;在同一職位任職5年以上的，要有計劃地進行交流。交流干部原則上要能干滿一屆，一般要提前到位，以利于換屆選舉。認真執行黨政領導干部職務任期有關規定，注意保持班子的相對穩定和本地區干部與交流干部的適當比例。

三、嚴肅換屆紀律，營造風清氣正的社會環境。

相對于黨委換屆，人大政府政協換屆情況更為復雜，必須把嚴肅換屆紀律擺上更加突出位置，切實做到嚴明紀律毫不放松、公開監督毫不放松、從嚴查處毫不放松，以鐵的紀律保證換屆風清氣正。

第一，要加大宣傳教育力度。要將換屆紀律要求上報刊、上廣播、上電視、上網站，切實把教育在先、警示在先、預防在先落到實處，使廣大干部群眾都了解“5個嚴禁、17個不準和5個一律”的換屆紀律要求，形成堅決整治拉票賄選等不正之風的高壓態勢，保證換屆工作順利進行。

第二，要切實抓好監督檢查。要把嚴格監督貫穿于提名推薦、組織考察、換屆選舉等各個環節。繼續實行嚴守換屆紀律“雙承諾”制度，加強督導和監督，充分發揮紀檢監察機關“12388”和組織部門“12380”舉報電話、舉報網站、信訪“三位一體”舉報平臺作用。實行換屆舉報日報告制度，隨時處理群眾舉報。區、鄉鎮換屆選舉工作結束后，要分別對換屆風氣進行民主測評。對換屆風氣不好，出現嚴重問題的，要按照規定追究有關領導責任。

第三，要自覺遵守組織人事紀律。參加換屆工作的組織人事干部要堅決防止和杜絕跑風漏氣、許愿買好、弄虛作假、接受吃請、收受禮品、謀取私利、違規失密等現象，凡違反組織人事紀律的，一經發現，從嚴處理。各級領導干部要帶頭堅持原則，旗幟鮮明地樹正氣、壓歪風，堅決抵制封官許愿、投機鉆營的歪風。對搞非組織活動的，一經發現，堅決查處，決不姑息。

第四，要堅決防止干擾破壞換屆選舉的行為。各鄉鎮要進一步做好排查和解決可能影響換屆選舉的突出問題，突出問題解決不好的地方，不能正式啟動換屆工作。要嚴防境內外敵對勢力打著“民主”、“維權”等旗號插手破壞換屆選舉，嚴防黑惡勢力操縱選舉，嚴防家族和宗教勢力干預選舉，嚴防代表選舉和委員協商提名中的權錢交易、以權謀私和弄虛作假、不正當競爭等行為。要注重運用法律武器，堅決防止、嚴肅查處各種干擾和破壞選舉的行為。

四、精心組織實施，保證換屆工作依法有序進行。

這次換屆時間緊、任務重、要求高。各級組織部門要在黨委領導下，精心組織，周密安排，加強配合，確保換屆工作順利進行。

第一，要充分發揮組織部門的職能作用。換屆工作是今年組織部門的中心任務，要抽調得力干部參加換屆辦公室和督導組工作。要認真履行組織部門職責，當好黨委的參謀助手，加強對換屆工作的政策指導和組織協調。要增強工作的預見性和主動性，把可能遇到的問題考慮周全，把問題估計充分，把工作做深做細。要主動與紀檢機關、宣傳和統戰部門，人大、政協有關工作機構等加強溝通，密切配合，共同做好換屆工作。要加強與上級黨委組織部門的溝通，重要問題及時報告。

第二，要做好深入細致的思想政治工作。換屆必然涉及干部的進退留轉，一些同志難免產生思想波動。要充分發揮黨的思想政治工作優勢，廣泛深入地開展談心談話活動，教育引導領導干部正確對待組織安排，正確對待個人進退留轉，正確對待選舉結果，經受住換屆的考驗。

第三，要依法做好黨委推薦提名工作。各級黨委要依法按章用好人大代表推薦權、政協委員提名權，做好代表、委員的推薦提名工作，推選政治立場堅定、跟黨一條心的人當代表、做委員。要重視聽取人大、政協黨組的意見。要充分發揮大會臨時黨組織和黨員代表的作用，代表、委員中的黨員要帶頭貫徹黨組織意圖，保證黨委換屆人事安排方案大格局的實現。

第四，要統籌做好換屆各項工作。要統籌考慮年輕干部、女干部和黨外干部的安排使用，努力實現結構性干部的合理配備和增強班子整體功能的有機統一。要把換屆工作與迎接黨的召開和學習貫徹黨的精神結合起來，與做好當前的組織工作結合起來，切實做好選干部、配班子，建隊伍、聚人才，抓基層、打基礎的各項工作，不斷提高全市組織工作科學化水平。

援疆個人總結范文（16篇）篇二

我是今年7月組織安排從xx區委副書記任上來援疆，任xx縣委副書記，分管工業、經貿、對外協作、招商引資和援疆等方面工作。我堅守自己的誠心實意待人和盡心竭力做事，也感謝各位領導和同志們的支持關心。根據要求，述職如下。

一、勤奮學習，提高理論水平。

我一直是把學習當作一種責任，當做提。

高自己能力水平、提升思想境界、增強自身修養的一種途徑，并注意把理論學習與推進工作相結合，做到在實踐中發現問題，用理論分析問題，按政策解決問題。到新疆工作更覺得有很多東西需要學習加強。今年在楚州，通過組織紀念周恩來總理誕辰1周年的系列活動和“講黨性、重品行、做表率”主題教育，很好的強化了黨性修養、理論素養，通過組織“解放思想、優化環境、加快發展”大討論活動，更開闊了思路、完善了結構。此外，今年重點學習了科學發展觀理論、十七屆三中全會精神、20xx年國發32號文件、國家有關法律法規、上級文件及領導講話、黨的民族宗教政策、援疆工作等有關材料，4月參加了淮安市委在清華大學舉辦的高級經濟研修班。通過學習對黨和國家現行政策有了深刻領會和掌握，對國內外的經濟形勢、經濟運行規律及縣域經濟的發展能更好地把握，也了解認識了新疆、***、***的歷史、文化、政治、經濟等，了解了新疆少數民族地區生活習俗和工作特點方法，不斷的明確了援疆工作思路，堅定了搞好穩定和發展工作的信心和決心。

二、勤勉工作，主動融入適應。

一是做好工作銜接。真情投入、真心付出，主動融入適應，認真做好了各方面的工作銜接。不折不扣的執行***縣委的各項決議決定，在意識上、工作上、行動上做到以***為家，誠心誠意地為***的經濟和社會發展獻計出力。

二是深入開展調研。在8、9月集中利用1個多月時間，采取走訪調研、聽取匯報、座談交流、實地察看等方法對全縣70多個單位和13個鄉（鎮）場進行了調研，一邊熟悉了解工作，另外也與同志們交流思想、交換觀點、探討內地在有些工作上的成功做法，在調研中完善思路，明確重點。通過參加烏洽會、江蘇商會換屆等，以及與***周邊縣市和兄弟單位交流援疆工作，對下一步做好工作更加有底。

三是謀劃分管工作。認真學習了***縣“十一五”規劃和近年來經濟工作的.總結和計劃，對工業經濟的現狀做了較深入全面的了解，明晰了經濟工作的著力點和突破點。梳理了***的存量資產、優勢資源和規模產業，有針對性地進行招商引資的宣傳對接。

四是開展招商引資。主動出擊，洽談合作，邀請疆內外企業家走進***、了解***，借助淮安及各縣區的宣傳陣地和招商團隊宣傳***、推薦***。9月份幫助江蘇客商投資的旺德福木業成功落戶，目前企業已建成投產，運行良好。無論推薦宣傳、接待洽談、服務企業，一切為***經濟發展可能有益的事都能以“務實、激情、理性”的態度去積極帶動招商引資工作，推動現有企業的發展壯大。

三、勤懇服務，做實援疆工作。

一是編制規劃，全力援疆。在掌握縣情民情、借鑒經驗教訓、聽取意見建議的基礎上，積極思考擬定了三年援疆工作規劃。國慶節前后，利用在淮安的時間，抓住一切機會，爭取各方面的資源和支持，并及時向淮安市委、市政府主要領導匯報了援疆工作。通過各種方式的奔走爭取，在各級領導、同事和親友的幫助下，三年援疆中需請淮安各部門單位支持的事項，已得到有關方面的認可，目前援疆項目資金已到位200萬元。

二是培訓人才，智力援疆。堅持援疆先援智，借助淮安培訓資源和各項事業的實踐平臺，計劃運用“走出去、請進來”的方法，主要實施“一把手”培訓工程，專業技術人才提升工程，開展高層次人才交流、考察、互訪活動。9月初已啟動首批組織人事干部赴楚州的培訓學習活動，***州安排的四名哈族干部目前仍在淮安掛職。

三是架好橋梁，推動交流。積極為***縣黨政代表團到江蘇淮安的考察訪問做好策劃、協調、溝通、組織、服務等工作。通過努力，李書記率領的***黨政代表團一行20余人，在江蘇淮安的活動受到了淮安市委、市政府的高度重視，考察團一行得到了淮安市委主要領導和各縣區委的主要領導及各級干部群眾的熱烈歡迎和熱情接待，考察期間***與淮安簽訂了三年干部培訓協議，與淮安楚州區、淮陰區締結為友好區縣，考察活動圓滿、順利，有意義、有收獲。

四、勤政廉潔，樹好形象。

的汗水和心血投入到***的經濟社會各項事業發展之中。

以上是我的述職，敬請各位領導和同志評議指正。

援疆個人總結范文（16篇）篇三

**同志自xx年來我市援疆掛職，根據市黨委的工作安排，先后任×××一中副校長、市教育局副局長。兩年來，該同志嚴于律己，按照“組織紀律強、適應能力強、吃苦精神強、創新意識強、工作能力強”的“五強”干部要求，緊緊圍繞×××教育改革、發展實際創造性地開展工作，不懈提高思想政治素質和業務能力，積極溝通派出單位（華東市范大學）與×××的聯系，把我市教育發展更好地納入西部大開發的大局，為促進我市教育事業的快速健康發展，作出了較大的貢獻。該同志援疆掛職期即將屆滿，現將有關情況總結如下：

在工作中以國家公務員行為規范和兩個“條例”嚴格要求自己，身體力行“三個代表”，做“三個代表”的忠實實踐者，不斷增強領導水平和總攬全局的能力

1、加強調研，積極推進本職工作。

兩年來，×××同志干一行愛一行專一行，工作中能盡職盡責，做好表率，對分管的工作進行深入調研，理清思路，狠抓落實。對我市教育發展情況進行了深入調研，提出了加強教育規劃、改革管理體制、推動教育快速健康發展的一系列思路。針對我市地處偏遠、教育資源不足的實際，提出了發展現代遠程教育的思路，提高教育的信息化和現代化水平。針對教育中存在的問題，提出嚴格加強學校教育教學管理的措施。為了檢查各團場課改情況，他帶領市教研室成員一起下團場聽課、評課，與各學校的教市共同商討課改中存在的問題。在兵團課改檢查組來我市檢查工作期間，他起早貪黑，與檢查組一起聽課、評課、開座談會，提供各種資料，積極配合檢查組的工作，使我市的課改情況得到了兵團課改檢查組的好評。

2、積極與派出單位聯系，為×××教育發展創造良好外部環境。

作為援疆干部，×××同志積極做好牽線搭橋工作，加強與派出單位（華東市范大學，下同）領導的聯系。兩年多來，爭取了派出單位給×××一中2萬多元的贊助，其中1萬多元為全校80多個班級及部分教市征訂了報刊雜志。還充分利用派出單位局域網宣傳×××經濟社會發展情況，宣傳援疆干部工作情況，為×××教育發展爭取了更多的支持。

×××同志除了直接做爭取對口援助的工作以外，還積極溝通派出單位與×××的聯系，建立經常聯系的機制。有效地促進了×××教育局、各學校與高校（華東市范大學）的聯系。

3、加強與教育局同事、學校領導、教市的交流，互相學習，共同提高。

援疆干部和我市干部、教市有不同的信息來源，不同的特點和優勢。×××同志注意將上海先進的管理經驗和優良的工作作風帶到平時的工作中。同時該同志謙虛謹慎，不恥下問，注意與身邊同志們打成一片，相互學習，共同提高。兩年來，×××同志在做好本職工作的同時，積極發揮學科帶頭人的作用。積極開展各種業務培訓，提高教市的教學水平，還千方百計創造條件推廣先進教學手段，使全市教市普遍掌握了多媒體課件制作知識。他注意經常提供交流平臺，努力創造相互學習、相互交流、相互關心、相互促進的寬松、和諧、向上的氛圍。

4、誠信做人，用心做事。

×××同志能團結同事，以誠待人。在工作中不說大話、空話，少說多干，能做的事自己親自干。要求別人做到的事，自己率先垂范，首先做到。中考閱卷過程中試卷樓上樓下親自搬運，全市職稱材料來回搬送，也帶頭搬。兩年來，他每月資助市一中一名貧困高中生100元生活費，從未間斷過，累計達xx多元。xx年教市節，他個人拿出1000元獎勵了74團一位優秀教市。

從繁華的大都市上海來到偏遠的西部邊陲，愛人和孩子都在內地，×××同志無怨無悔，全身心地投入工作，很快就融入了環境，融入了生活，融入了兵團，融入了×××發展的大事業之中。兩年來，×××同志注意認真按照上級的要求，把握自身所擔負的工作職責，結合自身特點，積極實踐，艱苦磨煉，以身作則，在生活上低標準，在工作上高要求，思想政治素質和業務能力有了較大提高。

1、堅定理想信念，增強與兵團職工群眾的感情，增強從政治上認識問題、把握問題的能力。

兩年來，×××同志從市黨委的關懷中深深體會到×××職工群眾對自己做好工作的期盼，從×××職工群眾特別是一代又一代援疆干部改變落后面貌的不懈努力中體會到什么叫艱苦奮斗，從市黨委一切從職工群眾切身利益出發，從實際出發的決策中體會到什么叫全心全意為人民服務，什么叫解放思想、實事求是、與時俱進，從×××職工群眾維護穩定、促進發展的實踐中體會到新疆戰略地位的重要，體會到新疆的穩定、發展直接關系到全國的穩定和發展，增強了與職工群眾的感情，增強了從政治上認識問題、把握問題的能力，并結合工作認真實踐。實際工作中，他深入實際，和群眾打成一片。常常行程幾百公里，深入團場學校調研，加深了對基層情況的了解和與職工群眾的感情。

2、調整思維方式，不斷提高理論與實踐相結合的能力。

到×××教育局工作以后，工作面拓寬了，分管的工作涉及面廣了，特別是參與領導班子決策，理性思維能力、宏觀駕馭能力得到很好地鍛煉，理論與實踐相結合的能力不斷提高。

3、加強調查研究，加深對國情的了解、對基層的了解、對西部大開發實踐的了解。

兩年來，×××同志跑遍了下屬各所學校，跑遍了全市各個團場，深入農牧區教學點，了解市生的工作和學習情況。還結合實際，認真思考自己所做的工作，在深入調查研究的基礎上，提出不少有針對性的政策建議。一些意見、建議和政策措施被市領導、單位領導采納，為在更高要求上完成援疆工作任務和將來回派出單位的工作打下了堅實基礎。

4、改進工作作風，滿腔熱情地為×××的教育發展服務。

來到×××以后，援疆干部的角色、位置發生了很大變化，更多地體會到了基層的甘苦，思想感情和工作作風都發生了變化。×××同志任×××一中副校長期間，以學校為家，從早到晚，經常在學校巡視，發現問題及時解決。首先強化教學常規管理，積極推行素質教育；其次狠抓德育工作，注重良好學風、教風、校風的形成；第三，積極開展教研活動，努力提高教市的教研、教學水平。

xx年5月，×××同志帶隊參加了兵團中學生田徑選拔賽，我市榮獲初中組總分第四名，團體總分第七名的好成績。負責參與組織了×××中學生第五屆足球運動會、×××中小學第七屆航模運動會、×××小學生第五屆車模運動會。這些活動的開展，大大促進了我市中小學生的課外活動，對促進我市的素質教育起到了很大的推動作用。

為做好×××教育事業“**”規劃，他閱讀、查找了大量文件、資料。xx年7月初接到兵團體育局下發的“全國體育場地普查”通知后，×××同志親自帶隊參加兵團體育局組織的體育場地普查培訓會。恰逢愛人和孩子來新疆探親，為了抓好普查工作，他放棄了與家人團聚的時間，親自參加培訓。回來后，又帶領工作人員到第一線，與大家拉皮尺丈量場地，與全體人員頂烈日、冒酷暑，行程上千公里，不放過一個單位，不遺漏一個場地，高質量地完成了體育場地普查工作。由于工作成績突出，×××同志在該活動中被兵團評為“先進個人”，還被×××一中評為“優秀共產黨員”。

一、援疆工作的順利開展離不開兵、市黨委和派出單位的關心支持。

兩年來，×××同志的工作得到市黨委和派出單位的大力支持。市一中、市教育局非常重視發揮援疆干部作用，政治上信任，工作上放手，生活上關心。擔任實職后，一些重點工作都讓援疆干部負責，放手發揮其作用。

派出單位也給予援疆干部大力支持，當好援疆干部后盾。兩年來，派出單位領導給我市教育發展以很多支持，還及時了解援疆干部的家庭困難，解除援疆干部的后顧之憂。

2、要認真研究我市教育發展需求和援疆干部特點，找準援疆工作的結合點。

國家向我市派援疆干部是改革開放以來的第一次，許多工作都需要在實踐中不斷探索。要結合我市的需求和援疆干部特點，尋找援疆干部工作的著力點。要發揮援疆干部在本職工作中的作用，發揮援疆干部對西部大開發宏觀政策比較熟悉的優勢，積極向派出單位匯報×××的經濟社會發展需求，了解信息，爭取支持，使×××的發展更好地納入西部大開發的大局。要加強援疆干部與我市干部的交流，相互學習，共同提高。

3、要把援疆工作與青年干部實踐鍛煉相結合，增強援疆工作的綜合效應。

選派青年干部援疆，不僅有利于新疆的改革、發展、穩定，也有利于青年干部的實踐鍛煉成長。要把援疆工作和干部實踐鍛煉結合起來，擴大援疆工作的綜合效應。

4、加強管理，更好地為援疆干部服務。我市教育局要進一步及時了解援疆干部思想、工作、生活情況，有針對性地做好工作。要加強援疆干部的思想政治建設，在政治上帶干部。協助市黨委和派出單位做好援疆干部管理、服務工作，更加全面地發揮援疆干部的作用，促進援疆干部更好成長。

×××教育局。

援疆個人總結范文（16篇）篇四

作為東莞市青年骨干教師，我光榮地成為了石龍二中首位參加援疆支教的教師。我和東莞的援疆支教老師、醫生團一起踏上了援疆之旅，遠赴新疆喀什地區兵團第三師草湖鎮四十一團中學開展支教工作。12月的新疆，正是當地一年中氣候最惡劣的時候。雖是初次到新疆，但我很快就適應了生活，這里雖寒風颯爽，但有碧空萬里，雄鷹翱翔，正是我心中所神往的地方。

學校美術教學基本情況：四十一團中學校分為初中、小學學段，小學每個年級有3個班，七、八年級有個3個班，九年級分為4個班，班級采取小組合作學習模式，每個班的桌子都是小組為單位，這樣方便開展美術教學。

根據學校和教導處的安排，我被聘為美術教研組組長，完成對兩位美術老師的教學和科研以及美術類的比賽和展覽等活動的指導幫扶工作，每周3節七年級美術課、3節版畫校本課程，4節初三美術考前培訓課，總共是9節課。

（一）迅速了解情況，及時進入角色，全身心投入。

由于該縣經濟的不發達，導致對教育的投資非常少。因此，教師流失的情況時有發生，并且日益嚴重，教育水平與其他學校相比，有著明顯的差距，而且出現不平衡的現象。許多教師的教學水平急需提高。

我盡可能多的和學生們在一起，與他們談學習，談理想，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。我發現這些學生并沒有什么大的前途理想，大部分學生讀書是因為父母“要我來讀我才來讀的”，所以學生的學習沒有強大的主動性和積極性。

在這樣的情況下，學生的學習情況已經可想而知了。由于少數民族學生數目逐年增加，也導致了學生之間的基礎水平差別越來越大，甚至有的少數民族學生連漢語都說不流利，漢字也寫不好，最基本的漢字和常用的漢字不認識。這樣一來就造成了老師授課時的困難，從而也導致了老師不安心工作的狀況。

一年來，我總是以飽滿、樂觀、積極向上的精神狀態去感染學生，為開闊孩子眼界，我經常利用多媒體展示祖國發展、新疆的美麗圖片，讓他們產生對美好生活的向往、熱愛之情。經常和他們談心，介紹個人的愛好及內地孩子情況，一起拍照、合影，一起打球，給他們講述外面世界的精彩，告訴他們落后的主要原因在于教育的落后，使他們在思想上先與內地學生接軌，樹立起遠大的學習目標，認識到文化知識的重要性和必要性。

（二）精心準備，為正式進入教學工作打好頭炮。

轉換好角色，擺正心態之后的任務就是教學了，因此準備工作顯得尤為重要，畢竟我們是沒有任何經驗的大學生。

1、將先進的教學理念帶入美術課堂。

使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我注重面向全體學生，以學生發展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基礎。

（1）開展問卷調查，了解學生的需求:。

3、輔導學生在藝術節、三師展演獲獎:藝術節作為展示四十一團中學以培養學生全面發展為宗旨的辦學理念的一大特色活動，為了迎接六月的藝術節，作為美術教研組長，我肩負著把美術活動開展得有聲有色的責任。因此，我向校領導大膽提出了藝術節的傘畫創意設計大賽方案，輔導學生通過傘畫的創作，將優秀作品在文藝匯演上展出，并在會場作為藝術作品展示，利用創意的藝術作品，為藝術節增添一道靚麗的風景線。校領導和美術老師都十分支持。由于學生美術基礎比較薄弱，開展起來困難不少，而每周兩節的社團課來輔導學生是遠遠不夠的，孩子們提出了利用中午時間來畫室進行傘畫創作，看著學生如此地積極和熱情，我實在不好拒絕他們，這樣進過校領導的同意，我利用每個中午的休息時間指導孩子畫傘畫，雖然有時候很累，但是看著孩子們的傘畫畫得越來越好，一件件精美的傘畫作品的逐漸成形，我感到了莫大的欣慰，累并快樂著。

（1）主動幫扶，協助九年級的備考：六月份全市進行初中畢業美術考試，所有畢業生都要參加美術或者美術的選修考試，占中考50分的分額，今年是初中藝考實施的第二年，由于學校專業畫室不足，初三要進行藝術考試，考試項目為幾何體石膏素描，為了能盡快的融進這里的美術教學，提高初中考試成績，研究素描教學方法，我主動提出協助顧飛老師的初三美術課堂教學。

（2）開設新素描專業化教室，改善教學環境：是提供給九年級和素描社團開展素描基礎教學的場地，配備畫架畫板和石膏像等，設備齊全，提高教學質量，給同學們提供良好的學習素描的環境。但是由于現有的畫室設備比較雜亂，書法室，素描室，教室繪畫創作室融為一體的教室，顯得雜亂，不利于教師的教學與創作和學生的學習，因此，我在主持教研組會議上，提出并和美術教師達成共識，確定了開設素描教室的方案，此意見得到了領導的同意和支持，并組織學生對系素描室進行清潔，并將二樓畫室的畫架和畫板搬到了四樓的新素描室。

（3）共同研究教學方法，促進學生的能力提升：進行了素描幾何體石膏的基礎知識示范課，給學生總結階段性作業的情況，針對學生目前的出現的普遍問題，進行講解，加強學生的理論認識。年級開展了模擬測試，考察學生的基礎和掌握情況，為下一步的教學總結出針對性的策略和措施。教室將各班優秀的作業張貼出來，并進行表揚和激勵，讓學生相互觀摩與學習，讓學生寫生時做參考學習，讓優秀的學生更加進步，形成以點帶面，你追我趕的局面，學生的積極性。

（4）增加學科資料，讓學生自我學習：學生學習素描單靠老師傳授不足夠的，還需要一些學習的輔助資料還給學生自我的學習，讓學生學習一些理論知識并且運用到實踐當中，素描學習資料由于有一定的系統性、知識性比較全面，有甚多優秀的范畫，非常有利于學生在遇到問題時自我的診斷和修正，有效提高學生學習的積極性和目的性，對提升學生的素描能力是大有益處的。因此我提出購置一定量的素描學習資料，得到了美術老師的支持和響應。

六月，初三的學生即將要中考，藝術科成為這里必考的科目，我主動提出協助美術老師對初三的美術考試進行輔導，并認真準備教學內容，給學生做示范。這里由于美術資料比較匱乏，我便自己網上購買了素描的學習資料給同學們臨摹。通過寫生臨摹交替進行，學生的素描寫生能力不斷進步，也提高他們的自信心。為了迎接中考，我還利用周末時間給學生上課，進行了素描幾何體石膏的基礎知識示范課，給學生總結階段性作業的情況，針對學生目前出現的普遍問題，進行講解，加強學生的理論認識。年級還開展了模擬測試，考察學生的基礎和掌握情況，為下一步的教學總結出針對性的策略和措施。教室將各班優秀的作業張貼出來，并進行表揚和激勵，讓學生相互觀摩與參考學習，使優秀的學生更加進步，形成以點帶面，你追我趕的局面，提高學生的積極性。種種的努力都是為了盡一切力量實現孩子們的藝術夢想。

3月30日要上交美術書法作品參加團部美術書法家協會舉辦的書畫作品展，要求每位老師上交三幅作品，題材與兵團精神和歌頌祖國有關，我畫的題材主要變現代表新疆兵團人精神的胡楊樹，用過中國畫的形式來表現。科技文化藝術節在五月舉行，學校也要求我們美術老師輔導學生出作品，教師每人十幅書畫作品。

作為一名支教教師，我深深知道，單純搞好自己的教學，并不是什么困難的事情，在抓好自己的教學工作和班級管理工作的同時，盡自己最大的可能去帶動本年級組的教研工作。我多次給那里的老師上觀摩課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路以及平日教育教學和班級管理工作的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加網絡教研，和那里的老師一起探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高。

（1）傳幫帶會議作為指導老師發言:新一輪的援疆工作中，教育援疆是重點。援疆教師從內地到邊疆支教，他們所起的作用，不能只是簡單的頂崗教書，而是要起到引領示范帶頭的作用。實施人才“傳、幫、帶”工程，就是讓援疆老師與本地教師結對，確保本地教師找準自己的專業發展方向，完善專業結構，早日進入角色，勝任教學工作，提高綜合素質，早日挑起學校教學重擔，促進本地教師的教學能力、知識結構、教學理念能夠適應當前教育形勢發展的需要。

按照學校統一安排，指定我與管紅衛、艾斯卡爾(維族)兩老師結對。師徒結對半年來，為了提高兩位科學老師的業務水平，我的具體做法是：

一是事業心的指導。教育工作者，事業心是基礎，熱愛這份事業、熱愛這項工作、熱愛學生，把學生當自己孩子教育培養，才能做好教育工作。

二是能力水平指導。認真地從教育教學理論、教學方法等方面給予兩位老師積極的指導幫助，盡快提高他們的教學能力和教學水平。

三是教學計劃指導。教學工作是一個長期的工作，每位教師都要設計好一個量體裁衣的教學方案，做到有的放矢，有效率地開展工作。對兩位老師的整個教學過程包括每節課課時安排，重點章節處理等都進行認真指導。

在六一兒童節到來之際，為了給維族的孩子們提供一個優美的學習環境。我和幾位援疆美術教師利用課余的時間，到了草湖隔壁維族巴合齊鄉六村的幼兒園給校園畫墻繪。畫墻繪是一件非常艱苦的工作，特別是新疆太陽的猛烈會讓人感覺到皮膚被灼燒，堅持幾天下來確實很累。但是，當溫柔的維族老師給你遞過來一杯水，一聲關切的問候，當天真無邪小朋友們用炯炯有神的目光看著我們畫畫，對墻上圖案喜愛、高興得手舞足蹈時，我忍不住蹲下撫摸著孩子的頭跟他們問好，他們只會對著你報以甜甜的微笑……這些就如同清晨的陽光灑在溢滿笑容的臉龐時的幸福，一切的辛苦和汗水都值得。

支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當我“支教”之前，自己已經做好了充分的思想準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。

設計畫冊：最值得高興的是在回去東莞之前，我能把支教教師紀念畫冊給設計出來，就是完美的結束，這次畫冊的編撰和設計工作都是我一個人完成，從征稿啟事的編寫，收集資料，聯系三湖的負責人，到整理資料催促上交資料，到畫冊的設計編排圖片的梳理，版面的風格定位，等等都是基本上一個人完成，這多得自己有過這幾學校校慶畫冊的經驗，才能今天勝任這項工作，相信畫冊的成功誕生，一定會讓三湖的支教教師得到一個很好的值得收藏的一份新年禮物。自己能為這個團隊做一件有意義的事情，體現自己的能力和價值，我想也是值得高興的一件事情，希望自己的努力沒有白費也希望畫冊能得到領導和援友們的認可和贊許。

2015年6月3日，第三師教育局教研室組成《第三師2015年中試藝考測試小組》，由教研室李敏老師帶隊，對第三師各直屬、農牧團場學校2015年九年級中試藝考的學生進行了細致、縝密、科學、公正的測評工作。

這次測評工作歷時近半個月，對十六所學校的九年級學生的美術技能進行了考核，它不僅是一次對于我們整個三師參加中試藝考學生成績的測評工作，它更是對我們三師廣大基礎教育美術專業教師在九年義務教育藝術教育成果的一次大檢驗。在監考中，我們始終都本著公平、公正，與對每一位學生負責的態度對這次美術中考進行了測評，下面對這次考評工作做一個總結。

學習是一種責任。援疆沒有了家庭瑣事和工作中的繁文縟節，給了我更多的空閑時間學習。閱讀讓我更有內涵。工作之余，泡上一杯清茶，或坐或躺，隨意地翻閱，或網上瀏覽，該有多美？也不管出自名師大家，抑或新手小卒，一樣的興致勃發。每讀到精彩之處，或摘記，或剪輯，錄下片斷。有時還會附上一段心得感受。當然更愿意品讀大家的大作，感受他們的坎坷和磨難，感悟他們的高風亮節。我借以提高自己能力水平、提升思想境界、增強自身修養。

書法陶冶我的性情。每天靜心靜氣的揮毫潑墨片刻，以一種從容放松的心態習寫《蘭亭序》，也有帶著幾分酒勁體味懷素的灑脫。幾個有相同愛好的隊友常會坐到一起聊書法，從王羲之到吳昌碩，無不成為我們討論的對象。富態的啟功字體清秀瘦勁，而瘦小的舒同卻是寫得雄強圓渾，吳昌碩的字渾厚老辣，毛澤東的字狂放不羈，周恩來的字儒雅含蓄。……我們發現書法家和文人分家居然只是五四運動之后的事。

在新疆支教的這幾個月以來，在享受教學快樂的同時，我還會利用業余時間看書、研習書法、畫畫或是到戶外踩單車，同時我更樂于體悟當地的風土人情，時常用畫筆速寫當地的自然美景，用相機記錄當地人的生活畫卷，感受和融入當地文化，這些都成為工作之余的志趣所在，成為我的精神財富的源泉。在我的相機鏡頭下，有天真無邪孩子們的學習生活、草湖草莓節的歡樂、維族傳統節日的熱鬧、維族姑娘的善良與美麗、新**特的建筑、特別是純樸的維族民居……各種勞逸結合讓原本單調的生活也變得充滿樂趣。這些都反映了我支教生活的點點滴滴，有歡樂開懷，更有思念牽掛。

做為一名援教人員，我深深知道，單純搞好一個學校，并不是什么困難的事情，我們的使命是促進東、西部的進一步交流，為祖國的繁榮富強盡自己綿薄之力。在三年的支教生活中，我始終牢記自己的這一使命，積極創造條件，為建立“手拉手”學校，架起教育交流之橋而努力著。

通過這一年與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯、無私奉獻……太多我可以學習的優點，這是我難得的學習機會。

援疆個人總結范文（16篇）篇五

自xx年7月到新疆以來，本人積極履行職責，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當地黨委、政府的正確領導下，認真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發揮作用等方面都有很大收獲，基本實現了援疆中心組提出的讓家鄉人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標，較好地完成了援疆工作的各項任務。下面，我就三年來的工作總結如下：

（一）不辱使命樹形象。

三年的援疆是人生非同尋常的一段經歷，不算太長，也不算太短，遠離家鄉，只身在外，能否經受住考驗，能否在一個全新的環境中開展工作并力爭做出成績，關鍵是要經得起考驗，抗得住風浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強學習，努力適應環境之外，特別注重了三點：

1、尊重當地干部。我始終認為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻了青春獻子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強，個人素質高，具有很強的奉獻精神。因此，我始終注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當地干部合作交流，以當地干部在艱苦的環境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領導當參謀當助手，又獨擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項工作任務。

2、注重民族團結。促進民族團結，保持社會穩定也是援疆工作的重要內容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數民族的風俗習慣，自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，千方百計為邊疆群眾辦實事，辦好事，以實際行動促進民族團結。

3、做到廉潔自律。在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關于廉潔勤政的多項規定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。

（二）牽線搭橋辦實事。

我充分發揮援疆干部聯系面廣的優勢，當好新疆和山東兩地的宣傳員、聯絡員和服務員，主動牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計為新疆爭取資金、項目，為當地群眾辦好事、辦實事。在這方面，我主要做了三件事：

1、大力招商。一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團，也有企業考察團，還有科技文教考察團，形成較大的協議項目3個，協議金額4000萬元，其中落實項目2個，到位資金800萬元。

2、積極引資。一年來，直接從新泰市引進資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉中心衛生院65萬元的新建改建項目。為**縣的抗震救災、衛生、教育、畜牧小區建設都實實在在辦了大量實事，這些實事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。

3、促進合作。一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**＃縣友好縣市的建設，促成了新疆與內地在經濟、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業、釀酒企業等多家企業間的合作，一方面促成了雙方企業經營效益，另一方面也為一些破產企業注入了新的生機。

（三）發揮作用做貢獻。

1、做好分工工作。按照政府分工，我主要分管經協工作、科技工作，協管城市經濟。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經協工作、科技工作均進入地區乃至自治區的先進行列。

2、解決企業難題。如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規劃出發，正初步確定不在此新建中小企業，因此使項目擱淺。經我各方協調，最終使各有關方面統一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項目已投入300萬元，預計年產值3000萬元，實現利潤100萬元。

一、國慶節長假，深入農村、企業搞“三同”，為城鎮、農村特困戶捐款3000余元，真心實意地為疏勒辦力所能及的實事。特別是在xx年分工經貿工作期間，設身處地為群眾著想，解決離退及下崗職工的實際問題，先后使部分下崗職工得到妥善安置，并為部分離退休職工解決了欠發工資和養老保險金。因此，三名老職工聯名向新泰市政府寫信并贈錦旗致謝。

援疆個人總結范文（16篇）篇六

援疆個人總結范文（16篇）篇七

我響應天津市司法局黨委和監獄局黨委援疆工作的號召，背負光榮使命，投入援疆隊伍，于2019年10月23日直飛新疆和田，來到了玉河監獄，開始了為期一年的援疆工作。經過玉河監獄細致全面的崗前培訓，我被分配到了二監區工作。援疆期間恰逢新冠病毒肺炎疫情肆虐華夏大地，在天津兩局黨委和玉河監獄黨委的帶領下，我不忘援疆初心，牢記使命責任，服從工作安排，嚴守紀律制度，忠誠履職盡責，確保了政治安全、崗位安全和人身安全，圓滿地完成了個人的援疆任務，現將援疆工作總結如下。

一、立場堅定，深入學習，政治素質過硬。

我認真學習黨的十九屆四中全會精神和自治區黨委會議精神，把思想和行動統一到以***同志為核心的黨中央治疆方略特別是社會穩定和長治久安總目標上來，積極參加監獄、監區和援疆黨支部組織的各類政治學習、會議和活動，認真做好學習筆記，撰寫學習討論心得體會6篇，進一步強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。多層面多形式多角度的學習，使我充分認清了新疆當前的形勢和“三股勢力”的危害性，明確了工作紀律要求，認識了保密制度的重要性，錘煉了忠誠干凈擔當的政治品格，為做好援疆工作奠定了基石。

二、扎實工作，主動作為，忠誠擔當盡責。

我一直在監區從事監管改造教育工作，毫無怨言地服從監區安排，全年法定節假日都是在加班執勤的崗位上度過的，每周工作時間平均達到90個小時。我所在的監區基本上承攬了整個監管區所有的罪犯事務性勞作，帶領罪犯在配餐中心勞作，每天十二個小時不間斷巡視勞作車間，發現問題及時指正;組織罪犯到大棚生產勞作，經常晚上要加班到21時才可以收工，每天步數基本上都在三萬左右;帶領罪犯在獄內澆水、綠化、打藥、鋪設和維修灌溉管道，不論是天寒地凍的嚴冬，還是炎炎酷暑的夏日，都能按時完成每天的出工任務。能夠積極地參與到監區的日常監管改造工作，與玉河監獄本地干警通力合作、協調配合，參與了監獄安排的罪犯分流調整和收押工作，對數十人名新收犯開展了入監鑒別，組織罪犯進行遠程視頻會見、撥打親情電話和押送醫院就診，認真進行樓層執勤和視頻分控工作，充分發揮自身優勢撰寫有特色的教案開展國語教學，面對面與罪犯進行個別談話教育和心理疏導。

新冠病毒疫情來臨后，我積極報名第一批次進入監管區封閉執勤，在為期9個月的全封閉期間，共進入監管區封閉執勤136天，首次封閉后無限期延長，在獄內連續執勤66個日夜，沒有任何怨言。疫情執勤期間，緊盯“四個重點”，密切關注**人員的整體改造動向和個體改造特征，絲毫不放過任何可疑的蛛絲馬跡，將互監包夾、情報信息收集、日常點名、個別談話教育等工作落實在監管安全一線。在日常疫情防控工作中，細致的填寫體溫檢測登記本，對不放心的衛生死角等容易疏忽的區域，認真噴灑84消毒液，在監控室坐班期間，對不認真完成“消殺滅”等疫情防控工作的情況，第一時間及時提醒和督促整改，同時，積極學習科學防控措施，從規范“消殺滅”制度、藥品規范管理、發熱罪犯的重點監測、就醫制度、記錄臺賬的規范填寫等多方面入手，全面提高監區疫情防控的能力水平，為監獄持續安全穩定做出自身應有的努力。

三、提高站位，牢記使命，嚴守工作紀律。

援疆工作中，我能夠做到遵紀守法，廉潔自律，自覺遵守國家的法律法規和單位的各項規章制度，不計較個人得失，禮貌待人，誠懇友善，尊敬領導，團結同志，能夠較好的處理領導和同事的關系。同時，牢固樹立安全保密意識，嚴格落實好各項安全保密制度，嚴守保密紀律，常敲保密警鐘，筑牢保密防線，秉承為自己負責，為單位負責，為國家負責的理念，把“時時涉密，事事涉密，處處涉密”的思想扎根大腦，把簽訂的保密承諾書的要求付諸于實際行動。

四、加強交流，調整心態，打造健康體魄。

好的身體是做好工作的保證。援疆期間，特別是全封閉以后，探親假取消和漢民餐廳關閉，我克服了“三關”。一是氣候關，要經得起風沙和干燥的折磨;二是孤獨關，要耐得住思念家人和孩子的寂寞;三是飲食關，要吃得慣牛羊肉和茶水馕的飯菜。同時，利用封閉備勤的時間，積極參加監區組織的警體隊列訓練，堅持早晚快走慢跑，每月累計跑量在150公里左右，提升了身體素質，改善了思想心態，鍛煉了意志品質。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在以后的工作和學習中，我將不忘初心，繼續前行，帶著組織的囑托和期望，把援疆工作當作一種使命、一種責任、一種擔當，學習新疆監獄“特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗、特別能擔當”的精神，努力做到援疆有收獲、個人有成長、未來有期望，為警徽增光添彩，為維穩做出貢獻，為人民保駕護航。援疆是一種使命，更是一份責任;是一次挑戰，更是一次礪練。這一次，我更加懂得守護安寧的意義和家國情懷的擔當，更明白了不忘初心、牢記使命的真諦!

援疆個人總結范文（16篇）篇八

我原來是xx的民警，本身從事的是xx工作，加之自己曾經在新疆參軍入伍，再次入疆工作感慨頗多，同時對面新疆本地的工作和生活也有自己的經驗。

本次我們援助的單位xx，地處xx，我工作的單位駐地在xx，地處xx，少數民族人數占到xx以上，自己有幸能夠到到最基層的警務室工作，擔任xx負責人一職。

xx社區位于xx，成立于xx，人口xx余人，轄區包括xx，加上有xxx等多家企事業單位，外來務工人員和各類支教、志愿者等工作人員眾多，各連隊相繼職工相繼遷入社區，人員結構及其復雜。

從xx我到任，xx才算是正式成立，社區警務室成立之初就擔負起了重要的責任，社區轄區面積較大，更是將xx轄區涵蓋在內，面對一片全新的工作，我積極溝通好社區和派出所，依托派出所和xx，立足社區，堅持服務和維穩兩手抓，充分發揮社區和各警務站之間的橋梁紐帶作用，為了能夠迅速的了解轄區情況，快速的進入工作狀態，我積極的和社區書記溝通，自己作為派出所代表參加社區每日的“早派工、晚研判”會議，將社區重點開展工作及時傳達給轄區x個警務站，同時將警務室全體人員作為機動力量在配合好社區工作的同時能夠及時的支援轄區x個警務站的工作。

積極投身基礎基礎工作。參加社區工作后，發現由于社區新成立不久，社區警務室更是剛剛成立，許多工作更是百廢待興，加之社區人員是從各個連隊相繼遷戶至，存在的風險隱患和矛盾急需排查清楚。因此我帶領警務室的輔警密切配合社區開展大排查及時發現化解矛盾糾紛，幫助轄區居民辦理千戶手續，每日對轄區各小區開展治安巡邏幫助社區及時督導檢查保安民兵等安保人員在崗履職情況，爭取在最短的時間內將轄區情況摸清。由于語言不通，許多群眾的國語水平較低，必須依靠民族輔警幫助翻譯，但是輔警的國語水平參差不齊，我便利用空余時間組織警務室輔警進行國語學習，并定期進行測試，力求在于群眾溝通的時候能準確的傳達清楚意思。

警務室工作在此之前雖然我沒有接觸過，但是在各級領導尤其是領隊的幫助下慢慢的有序展開，但是也面臨著巨大的挑戰，尤其是開展xx以來，xx警務室本著一手抓xx、一手抓xx的原則，在社區黨支部的安排下由我擔任xx，負責轄區各小區的日常秩序、xxx的管理、協助各小區負責人對xx人員安全送返回、對接轄區各警務站，確保協同作戰等工作。期間不間斷開展走訪摸排工作，共計走訪入戶xx余戶，登記人員xx余人。由于我轄區人口較多，返鄉人員基數大，摸排統計困難，社區警務室充分發揮橋梁紐帶作用及時將派出所數據和社區數據進行對接，共計梳理出xx人，xx人員xx人，xx人員xx人，并逐一進行走訪摸排信息繪制樹狀圖。

xx社區警務室兵分兩路一路會同社區和警務站積極對轄區小區人員進行摸排并及時化解隔離期間居民和工作人員之間的矛盾x起（xx小區x起：xx(移交派出所)；xx小區x起：xxx；xx小區x起：xxx；xx小區x起：xxx；x號小區x起：xxx）。

社區警務室在及時發現化解居民與工作人員矛盾的同時，并注意摸排其他矛盾糾紛。xx年xx月xx日凌晨，我警務室接到報警：x號小區xxx，立即聯合x號警務站前往進行處理，經請示派出所和征得當事人同意后由社區和司法所進行調節。

不畏困難，迎難而上xx年x月x日，我警務室接通知x號xxx，我立即帶領xxx社區警務室輔警會同xx號警務站對該人居住小區的樓宇信息進行摸排，x時即將該人活動的兩個單元住戶摸排清。充分做到緊密配合社區進行返鄉人員摸排,接觸人員摸排。

在做好疫情防控工作的同時不忘記確保轄區穩定。xx年x月x日xx支援我轄區民警到位，在走訪摸排的同時配合xxx人員對轄區xx和xx進行詳細檢查，共計走訪各類人員xx余人。及時發現清繳xx。xx年x月x日，轄區x號xxx，并及時向派出所反映，發現xxx.

半年的工作已經告一段落，我始終牢記xxx提出的xxx不忘初心，砥礪前行，在xxx社區警務室這個“年輕”的警務室中，將會始終以昂揚向上的斗志，立足社區，不斷煥發出璀璨的光芒，同xx社區一同成長，圓滿的完成援疆工作。

援疆個人總結范文（16篇）篇九

一年來，我在認真履行職責，做好本職工作的同時，刻苦學習政治理論和業務知識，不斷提高自己的政治素質和業務素質。一是堅持學習鄧小平理論和三個代表重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。二是結合監獄人民警察綜合素質教育訓練知識的學習和考試。認真學習了相關法律、法規和業務知識，通過學習，進一步增強了法制觀念，提高了執法水平，為做好監獄工作打下了堅實的基礎。

(一)積極發揮一把手作用，努力把班子建設成監獄統一領導和團結的核心。作為黨總支書記，在班子建設中，我主要做了以下工作。一是注重加強一班人的政治理論學習，不斷提高班子成員的政治理論水平和把握政策的能力，確保每個成員在思想上不掉隊，在工作上不落后。二是協調班子成員之間的工作，加強班子團結。經常和班子成員一起交換意見，溝通思想，交流工作。堅持召開民主生活會，開展批評與自我批評，使班子成員做到工作分工不分家，相互支持，相互理解，積極配合，不斷改進工作。三是按照民主集中制原則，堅持重大問題集體研究決定。充分發揮班子成員的作用，不搞個人說了算，做到了集體有決，各方去辦，辦中有決，不離原則。有效地發揮了班子的整體效能，增強了領導班子的向心力和凝聚力。從而使班子成員思想上熟悉統一，行動上協調一致，工作上積極配合，工作上堅持高標準，有力地促進了監獄的各項工作健康發展。

(二)堅持實事求是的思想路線。自覺做到不說大話，不說空話，多做實事，扎扎實實地、一步一個腳印的去做好工作。工作中，我始終堅持深入基層調查研究，堅持不偏聽偏信，堅持用自己的眼睛去觀察問題，用自己的腦子去思考和分析問題，用科學的辦法去解決和處理好問題。在工作作風上做到標準要高，要求要嚴，落實要快，保持要好，執行指示要果斷，上級來不來檢查一個樣。確保了黨的路線、方針、政策及時在監獄得到貫徹落實，做到了政令暢通。

(三)認真落實黨風廉政建設責任制，全獄干警廉政意識和責任感不斷增強。20xx年初我代表監獄與局簽定了《黨風廉政建設責任目標書》后，一是及時對崗位責任目標進行了分解，指導監察室進一步健全和完善了廉政檔案。使我獄黨風廉政建設工作向制度化、規范化邁進了一大步。二是真正負起一把手的責任，分別與各科室、監區(大隊)簽定了目標責任書。三是繼續把對干警職工八小時以外的兩個延伸治理引入到黨風廉政建設工作機制，收到了較好的效果。三是進一步規范執法活動，實行陽光工程，增強執法過程中的透明度，確保了公正、廉潔執法。在今20xx年對罪犯進行的兩次減刑、假釋執法活動中，實行三公開、一推薦、五把關原則，做到了公開、公正、公平，杜絕暗箱操作，達到了三滿足。

(四)圍繞提高教育改造質量和確保監管安全，加強了軟硬件建設。一是加大了硬件建設力度，投資余萬元維修了高壓脈沖電網，投資萬元加高了圍墻二是進一步健全軟件建設，按省局要求成立了刑罰執行委員會，出臺了《*監獄刑罰執行工作細則》和其他相關規章制度，為確保監管改造秩序的穩定奠定的基礎。其中，省監獄局對我獄非凡學校進行了復查驗收，取得了963.5的好成績。在省局對我獄的刑罰執行、獄政治理、監管安全、生活衛生等工作檢查中都給予了很高的評價，順利實現了監管工作安全20xx年和20xx年安全無事故的目標。

(五)改善了辦公、生活環境和條件。今20xx年，在資金比較緊張的情況下，投資萬元修建了蓄水池和供水設施，硬化、綠化了辦公區地面平方米，繼被市授予衛生先進單位后，今20xx年初又被授予*級文明單位。

(六)適應市場形勢，狠抓監獄生產。積極應對市場經濟、社會經濟結構調整、我國加入及監獄生產經營實現三個轉變后給監獄生產帶來的不利因素。形成了外來加工項目和塑料生產兼顧的生產格局完善了安全生產制度和生產安全責任制，確保了生產安全。截止到11月份，全獄共完成產值萬元，實現利潤*萬元。

一年來，我雖然做了一些工作，也取得了一些成績。但由于我個人的水平和工作能力有限，還存在不少缺點和不足，離黨和人民對我的要求還有差距。主要表現在一是對政治理論學習還抓的不夠緊，理論素質還有待進一步提高二是對同志的批評有時過于嚴厲和尖銳。三是在隊伍建設上還有教育不夠，治理不嚴的現象，發生了令人痛心的四名干警參與事件。在今后的工作中，自己一定要進一步加強理論學習，用三個代表武裝頭腦，指導行動，不斷提高理論水平，把工作做好，為黨盡責，為民奉獻。

援疆個人總結范文（16篇）篇十

自xx年7月到新疆以來，本人積極履行職責，按照援疆工作的具體要求，在派出單位和當地黨委、政府的正確領導下，認真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發揮作用等方面都有很大收獲，基本實現了援疆中心組提出的讓家鄉人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標，較好地完成了援疆工作的各項任務。下面，我就三年來的工作總結如下：

三年的援疆是人生非同尋常的一段經歷，不算太長，也不算太短，遠離家鄉，只身在外，能否經受住考驗，能否在一個全新的環境中開展工作并力爭做出成績，關鍵是要經得起考驗，抗得住風浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強學習，努力適應環境之外，特別注重了三點：

我始終認為謙虛是一種美德，如果說我們是新援疆干部，那么在新疆有不少是獻了青春獻子孫的老援疆干部，他們大都政策觀念強，個人素質高，具有很強的奉獻精神。因此，我始終注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當地干部合作交流，以當地干部在艱苦的環境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到到位不越位、參與不干預、干事不添事。抱著鍛煉自己、提高自己的思想，在班子中積極工作，既主動給主要領導當參謀當助手，又獨擋一面，較好地完成了縣委、政府交辦的各項工作任務。

促進民族團結，保持社會穩定也是援疆工作的重要內容。在援疆工作中，我一方面始終與黨中央保持高度一致，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動；一方面特別注重尊重少數民族的風俗習慣，自覺做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，千方百計為邊疆群眾辦實事，辦好事，以實際行動促進民族團結。

在新疆的兩年多里，我牢固樹立正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守縣委關于廉潔勤政的多項規定和《山東省援疆干部管理制度》，時刻做到自重、自省、自警、自勵，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。

我充分發揮援疆干部聯系面廣的優勢，當好新疆和山東兩地的宣傳員、聯絡員和服務員，主動牽線搭橋，組織雙方人員考察互訪，千方百計為新疆爭取資金、項目，為當地群眾辦好事、辦實事。在這方面，我主要做了三件事：

一年多來，直接組織大的招商活動10余次，組織兩地人員60余人次，其中既有黨政考察團，也有企業考察團，還有科技文教考察團，形成較大的協議項目3個，協議金額4000萬元，其中落實項目2個，到位資金800萬元。

一年來，直接從新泰市引進資金45萬元，并同泰安市、東平縣一起完成了塔孜洪鄉中心衛生院65萬元的新建改建項目。為**縣的抗震救災、衛生、教育、畜牧小區建設都實實在在辦了大量實事，這些實事都辦在老百姓的心坎上，得到了各族干部群眾交口稱贊。

一年來，先后促成了新泰市與**縣、**市與**＃縣友好縣市的建設，促成了新疆與內地在經濟、文化、教育以及黨建方面的合作。特別是促成了兩地棉麻企業、釀酒企業等多家企業間的合作，一方面促成了雙方企業經營效益，另一方面也為一些破產企業注入了新的生機。

按照政府分工，我主要分管經協工作、科技工作，協管城市經濟。在我分工的工作中，兩年來都有了明顯起色，經協工作、科技工作均進入地區乃至自治區的先進行列。

如今年5月，山東客商有意在**315國道魚池處建廠落戶，因縣人民政府從整個城市規劃出發，正初步確定不在此新建中小企業，因此使項目擱淺。經我各方協調，最終使各有關方面統一思想，在政府縣長辦公會議上通過，目前該項目已投入300萬元，預計年產值3000萬元，實現利潤100萬元。

援疆個人總結范文（16篇）篇十一

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是時候仔細的寫一份工作總結了。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的教師援疆工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

“走，到祖國最需要的地方去。”20xx年8月我來到了祖國的西部邊陲——新疆喀什。在這里我用自己辛勤的汗水，實現著自己的奮斗目標。

新疆是祖國的西大門，新疆當地特殊的政治環境，地理位置，資源優勢以及發展歷史等注定了新疆的安定團結、經濟發展關系到祖國的安定團結、經濟發展。至今依然記得培訓時領導說的話，“為國家分憂，為山東爭光，為新疆奉獻，為人生添彩”。

身體力行，全面了解學生學習現狀。經過近半個月的摸底，我發現這里的孩子普遍化學學習習慣差，不僅是家長對學習的重視程度不夠，還跟學生國語水平差也有一定的關系。為此我努力營造濃厚的化學學習氛圍、培養學生學習化學的興趣、激發學生學習化學的.熱情。熱愛尊重每個學生，善待學困生。

關于教學我與胡爾西旦木、麥日古麗等老師開展了一系列教學研討活動，幫她們理順教材提高國語講解教材能力，主動承擔教學過程中的練習題設計，月考試卷出題、閱卷與分析工作。針對當地教師國語水平差，教材不熟悉以及課件制作困難等情況，充分發揮自己的特長制作符合本地師生學情的教學課件來促進學生學習，完善教師教學。真抓實干努力推動九年級化學教學更好更快的進步。

對于教學以外其它事項我也盡可能做到將內地一些先進經驗介紹過來，完善化學教學基礎設施。在教學之余利用自己以前管理化學實驗室的經驗，幫化學實驗員整理并管理實驗室，做到了實驗用品數目清晰，儀器位置擺放正確。同時主動承擔今年教師資格考試評委工作，從源頭把關提高新入職的化學教師的個人教學基本素質。為當地教學發展貢獻自己的一份力量。

“選擇了援疆就選擇了奉獻。”這句話成了我的座右銘，無時無刻不激勵著我克服重重困難。然而，我也常常在深夜里想起家里年邁的父母，工作繁忙的妻子，每每接到父母打來的電話，妻子發來的信息，心里感慨萬千。無私的妻子和家人的支持是我努力工作的堅強后盾！回顧來新疆的工作歷程，它將是我人生中的一個重要里程碑。

援疆個人總結范文（16篇）篇十二

我響應xxx，xxx的支援西部大開發的號召于2014年九月來到祖國的西部邊陲重地新疆生產建設兵團農六師奇臺農場中學執教。一年來，在內地和邊疆領導的支持下，我克服了生活和工作上的困難，充分利用自身的優勢，發揮主觀能動性，援疆工作取得了一定的成績，特對本階段工作總結如下：

一，援疆期間我克服了“四關”。一是氣候關，要經得起折磨。六師氣候干燥，晝夜溫差大。剛來時極度不適應，啞嗓子、鬧肚子，水土不服，上課時講課甚至發不出聲音。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨關，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節的時候、家人生病的時候，夜色靜靜無聲，屋內冷冷清清，睡覺時常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨煎熬我和同事，每逢節日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實。我深知一旦肩負援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰士。國家把我從農村孩子，培養為一名國家干部，當國家需要我的時候，是組織對我的信任和培養，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報答。親人的理解支持，也堅定了我援疆的選擇。三是飲食習慣關，始終讓人習慣不了的是那里的飲食，而這里“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了醬豆腐就著饅頭當早餐吃。四是安全關，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續發生多起暴力恐怖事件，發生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的暴徒、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現實，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對暴徒的仇恨，給了我堅強、也給了我力量。

我堅信，親人在看著我，組織在看著我，援疆干部沒有完不成的任務！沒有戰勝不了的困難！援疆工作是為了祖國的統一、國家的安全、民族的團結，是為了新疆的長治久安和跨越式發展，有了這個忠誠和信念，這“四關”不再可怕。

二、我們援疆教師和醫生一行二十余人9月12日從大同出發，13日晚到達了位于昌吉區的奇臺農場，受到了農場領導熱情歡迎。十四日上午就開始上班，與奇臺農場中學師生工作、生活在一起。上班后我們按照學校領導的安排，積極投入了教學研究之中，跟班聽課，認真研究了總場中學的教育、教學特點，學生的學習、生活特性等，主動與總場中學教師交流，聽取了總場中學教師關于教學工作的方法匯報，做好了教學的前期準備工作。三、九月十五日我們正式接班上課，我主動接受工作重擔。根據學校工作需要我承擔了援疆教師兩個人的工作量。為了上好每一堂課，我積極研究學生，研究新環境的工作方法，了解學生、適應學生，經過多方努力我所帶班級的教學成績有了顯著的提高，期中考試我所帶班級名次分列一，二，四名。受到了學校領導和同事的好評。期間參加了五家渠市同課異構評課活動，經過我的指導中學青年物理教師馬恒的《摩擦力》獲得了優質課一等獎。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，一年內，聽課達30多節。尺有所短，寸有所長，我深深地感覺到所謂先進落后只是相對的，六師總場中學就有許多地方值得我們學習。每學期年輕教師的考評課，新一年的邀請家長參加的展示課，年組內同學科的交流課，面向各團場進行的觀摩課，一有時間我都積極參加，他們授課中的許多先進教學理念很值得我們學習。

四、注意尊重當地教師，注重搞好民族團結。我始終認為謙虛是一種美德，要具有奉獻精神，要注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當地教師合作交流，以當地教師在艱苦的環境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到參與不干預、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，以實際行動促進民族團結，促進兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。

今年寒假，在我即將返回新疆的時候，我的岳父突然因病住進了醫院。面對生病的老人和瘦弱的妻子，我多么想留下來為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠在千里之外的一雙雙苛求知識的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。第二天，我義無反顧地踏上了返回的路途。回來后因為工作太忙，一直沒顧得上給家里打電話。等到工作有了頭緒之后，我才想起臨走時病重的岳父不知怎樣了。我顫抖著手撥通了電話，話筒里傳來妻子有氣無力的濃濃的鼻音。我吃了一驚，詳細詢問之后才知道，岳父生病之后，沒白沒黑忙活的妻子卻一下子也病倒了。孩子病了有母親照顧，母親病了誰人來照顧她呢？我辛酸的眼淚再一次順頰而下。只能在電話里叮囑妻子勤喝水，按時吃藥注意身體。妻子的生病沒能換來岳父的康復，五月二十四日岳父因病醫治無效離開了人世。得知這一噩耗我歸心似箭，但千里迢迢路途遙遠一個來回至少得一個星期，耽誤學生的課程不說，也會影響兵團領導對援疆干部的印象。自古忠孝不能兩全，我只能把滿腔的悲痛化作工作的動力，更加努力的投入到教學工作中去。

“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻”。領導的教誨使我認識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這一年中，我在兩地領導的關心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學各方面取得了矯人的成績。今后的工作我將繼續響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

援疆個人總結范文（16篇）篇十三

我是一名來自遼寧葫蘆島市南票區張相公屯鄉九年一貫制學校的援疆教師。每當有人問起我援疆感受、對九師的印象時，我總是情不自禁地想起這首由金華籍詩人艾青的這句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”。一年半的援疆工作生活，讓我深深地愛上了九師這片物產豐饒、風光神奇的土地，愛上了堅強樂觀、豪爽大氣的九師各族干部群眾。一年半援疆路，終生援疆情，九師必將是我終身牽掛并為之奉獻的第二故鄉。

援疆期間我克服了“四關”。一是氣候關，要經得起折磨。九師氣候極度干燥，剛來一個月后身體就靜電，吃飯時要經受靜電挨打的驚嚇，還有破鼻子、啞嗓子、脹肚子，都是家常便飯。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨關，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對親情。如果不參加援疆，我們和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠離親人長期在外，對人是種煎熬，特別是過節的時候、家人生病的時候，夜色靜靜無聲，屋內冷冷清清，睡覺時常常夢見年邁的父母和思念的妻子。孤獨煎熬我和同事，每逢節日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實。我深知一旦肩負援疆使命，面對組織重托，面對受援地人民期盼，我就是勇敢的戰士。國家把我從農村孩子，培養為一名國家干部，當國家需要我的時候，是組織對我的信任和培養，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對國家最好的報答。親人的理解支持，也堅定了我援疆的選擇。三是飲食_慣關，始終讓人_慣不了的是那里的飲食，而這里的食堂“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來，我就買了新疆的玫瑰花糖糕就著饅頭當早餐吃。四是安全關，要扛得住恐嚇。近年來，喀什連續發生多起暴力恐怖事件，發生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的惡人、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現實，教育了我們，但嚇不倒我，對群眾的同情、對惡人的仇恨，給了我堅強、也給了我力量。

一、國家的安全、民族的團結，是為了新疆的長治久安和跨越式發展，有了這個忠誠和信念，這“四關”不再可怕。

我的援疆單位是農九師小白楊中學，援疆時間2012年9月至2013年12月。剛到這里我就對它獨有情終。它建設標準之高，有兩座教學樓，一座綜合樓，體育館、室外乒乓球館、大型體育運動廣場。每班教室都有第二代電子白板，每位教師都有一臺電腦等先進的電子教學設備，這為我援疆工作激發了無窮動力。后來在網上得知，這所學校是遼寧省投幾億資金才建成的，新校址建成后，于2011年5月1日將農九師中學改名為小白楊中學，2011年8月25日農九師中學搬進這所新校址。剛走進小白楊中學就讓你內心產生一種親近感，這里的學生大多是兵團的后代，他們文雅而有禮貌，教師和領導與我們手握手親切交談，無拘無束，他們的善良、熱情、好客讓人感覺到家了一樣，心里欣慰無比，自己真正是九師人了。

在小白楊中學我主動承擔了四年。

其次，援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業、解惑”的教書育人工作外，還應做民族團結的促進者。維吾爾族人善良、熱情、好客、能歌善舞、多才多藝的特點和他們的社會生活、歷史文化都深深地吸引著我，打動著我，隨著援疆的不斷深入，我從內心里欣賞生存在這片沃土上的維吾爾族農民，尊敬他們，不斷地理解他們，感受到他們的愿望，并開始為他們的命運分憂。2013年9月20日，我參加了“用心勞動，用情服務”為主題的助農秋收社會實踐活動，在團結農場四連7斗3號番茄地采摘西紅柿。干旱、浮塵、缺水的自然環境對我來說很不適應，勞動到中午我開始流鼻血，當地職工、同事和領導勸我回家休息，但我沒有退縮，堅持到勞動結束。每晚九師廣場是熱鬧的海洋，各族群眾在這里載歌載舞，一片祥和。有時我和同事擠時間在晚上10:00——11:00與當地群眾唱歌跳舞，交流情感，彼此構建了一份真情一段美好的友誼。接觸時間長了，一位維吾爾族老大哥幾次熱情邀請我們到他家去做客，共敘家常、社會的美好。

援疆不僅是奉獻，更是學_和責任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。援疆難忘，難忘援疆。

遼寧省葫蘆島市南票區張相公屯鄉九年一貫制學校援疆教師。

王耀清。

援疆個人總結范文（16篇）篇十四

尊敬的教育局領導：

根據您的指示，我把自己不成熟的思考向您做如下匯報。__中學成功的經驗、好的做法不談了，只談一些對學校管理和教學工作的粗淺建議。不當之處，敬請批評指正。

一、學校管理。

1、辦學目標要進一步明確，立德樹人、德育為本，提高質量，以教學為中心，突出漢語教學，要強化及格率和優良率兩個指標，每年考上好的高中學校的人數要有明確目標。

2、校風、教風、學風、班風要常抓不懈，良好的風氣是寶貴的精神財富。

3、中層干部偏多，且教齡較短，工作能力、責任心有待提高，學校應強化對中層干部的培訓。以中層及以上干部的扎實工作、勤奮努力來帶動全校教師。

4、在提高教師物質待遇的同時，更重要的是凝聚人心，穩定教師隊伍，學校主要領導要與教師深化感情交流，感情留人。

5、考勤方式要改變，目前的指紋機考勤機械化、冷冰冰。__中學規模小，教師人數少，最好是學校領導到教師辦公室點名考勤，這有利于校長書記與教師的交流溝通，加強感情聯絡，也能了解到教師在辦公室的辦公狀態，能了解問題，發現問題。

期末一次性終端考核。

7、每月每周要有工作的計劃安排，即周工作安排(行事歷)和月工作安排(行事歷)。每周五和每月底校級領導要坐下來謀劃下周或下月的工作安排，每月從教師和學生兩個方面或者是德育和教學兩個方面明確兩個主題活動，叫某某主題月。這要形成制度，這樣才能做到工作的計劃性、前瞻性、條理性，避免隨意性，以便提高工作效率。

8、教師工作量普遍不足，且教師之間工作量懸殊。對此要做調整，對工作量少的教師要兼任其他工作，如擔任副班主任，并明確其班級管理的職責范圍，做到每月考核。

9、援疆教師上畢業班的課，課務量相對多一些，有4位老師每人都上兩個班的課，其中2人跨年級上課，1人還擔任班主任工作，這樣就沒有足夠的時間聽課指導，起不到傳幫帶的作用。建議適當減少課時，讓他們擔任教研組長以發揮更大的作用。

10、學校教師的人事關系需進一步理順，有些老師在__中學上班，但編制在其他學校。

11、學校主要領導要從政治上，工作上，生活上關心青年教師，多和他們談心談話，讓他們感受到組織的溫暖，比如政治上發展一批黨員，引導一些教師積極向組織靠攏，再比如組織一些文體活動，讓老師們愉悅身心，以便增強學校的凝聚力、向心力，調動老師們的工作積極性，使得學校有一股積極向上的精氣神。

1、教學質量意識需進一步強化。對教師的考核應側重于教學成績，期末考試還沒開始對教師的績效考核已完成，期末考試成績未納入考核范圍。要建立可操作性、可比性的教學質量考核體系，從校長到教師都需要強化質量意識，升學意識。內地有點片面追求升學率，片面看重分數，這不太好，但質量意識、分數意識太淡薄也不好。

2、雙語教學尤其是漢語教學對學生學好各門學科至關重要。數理化等各門學科成績的提高，必須要有比較好的漢語水_，否則學生無法聽懂，無法理解。所以__中學的教學中要突出漢語教學，強化學生掌握漢語的能力，要增加課時，要提高漢語教師的教學水_。在校園里學生之間總是用維語交流，這不利于漢語水_的提高，學校要營造使用普通話交流的語言環境。

3、教學教研活動氛圍不濃。全縣性的聽課、評課、說課等課堂教學能力方面的比賽很少，僅校內幾十位教師之間的相互聽課很難提高教師的教學水_，要盡可能創造條件，通過“走出去，請進來”的方式開闊教師的眼界，讓教師們多參加一些提高課堂教學能力的比賽，評個獎，發個榮譽證書，以激勵、引領老師們的專業發展。

勤奮的精神，勤懇的態度，勤勉的思想，勤實的作風和勤勞的品質尤為迫切。教學質量的提高貴在一個“勤”字。

5、因材施教，因地制宜。目前__中學學生的學_成績總體上不夠好，且兩極分化，同一個班級的學生差距很大，這不利于教師面向全體學生開展教學。最好能按學生成績分班，把學_基礎差不多的納入同一個班級，這樣教師的教學更有針對性，更能面向所有學生，避免好的“吃不飽”，差的“吃不了”。當然，這需要家長，學生、老師的理解和支持。這不是分什么好班差班，而是從實際出發，根據學生的學_基礎來開展教學。

6、新授課、復_課、講評課課型基本模式的建立，從而提高課堂教學的有效性。三種課型有不同的教學設計要求。目前有些老師把復_課上成第二遍新課，“炒冷飯”，對講評課事先沒有對正答率，錯誤率進行統計，一講到底，缺乏變式訓練，教學效果不理想。

理和教案的設計。

8、對薄弱學科適當增加課時，適當增加學生的學_時間。普通班的英語，雙語班的物理，化學是薄弱學科，每周各增加一課時。周六的補課要正常開展，晚自_增加半個小時。盡管學生累一點，但要提高學_成績，必須要有一定的學_時間作保證。

援疆個人總結范文（16篇）篇十五

各位領導：

相應黨和政府的號召，2017年九月，我帶領衡水二十名教師，肩負援疆使命，奔赴新疆尉犁縣支教。

到尉犁縣我們又做了具體分工。我帶領十名衡水援疆教師去尉犁縣二中支教;副領隊王艷同志帶領十名衡水教師去尉犁縣一中支教。

時光荏苒，轉眼援疆時間已過半。我把援疆以來二中支教工作情況總結如下：

一、克服困難，投身一線。

七、八個班的課程。(所有援疆教師，周課時，都在二十節以上)。我們還經常利用周六日假期，去幫當地農民干農活、做學生家訪。

二、進行教學、教研活動交流。

我們和尉犁二中教師多次進行教學、教研活動交流。對他們從素質教學先進理念到具體的教學設計、課堂授課、聽說評課等都進行了示范和手把手的指導。希望最大限度的把衡水先進的教學理念，優秀的教學教研經驗留在新疆。

三、班主任培訓。

我們組織召開了班主任專題培訓會。我和郭海軍主任對尉犁縣二中班主任，如何抓好班級德育工作、班級紀律、提高班級成績都一一進行了經驗傳授和耐心指導。使他們的班級管理工作取得長足進步。

教學成績斐然。

在2017年，年終期末考試中，擔任主科的六名援疆教師，取得五個第一名，一個第二名的輝煌成績。得到各方領導的高度好評。(其他四名援疆教師，擔任的科目未考，但教學成績應同樣優異)。

不忘初心，牢記援疆使命!我會帶領尉犁二中援疆教師，繼續努力!爭取創造更輝煌業績!為新疆教育事業做貢獻!向黨和政府，向衡水人民交一份滿意的答卷!

劉禹。

2018年5月。

援疆個人總結范文（16篇）篇十六

轉眼半年的援疆工作已經結束。下面是我向遼寧省援疆前方總指揮部寫的半年來工作總結，以此向各位匯報，以謝家鄉父老鄉親。

我來遼寧省葫蘆島市南票區張相公屯鄉九年一貫制學校，是一名小學數學教師，在鐵窖小學做負責人。這次為了國家的戰略需要，響應黨中央教育對口支援新疆的偉大號召，我放棄在家鄉的優越的生活和工作條件，帶著領導的重托，帶著父老鄉親的厚望，懷著為祖國邊疆教育事業獻身的決心，來到了祖國的西部邊陲重地――新疆塔城市農九師小白楊中學任教。在這里的半年時間內，我將用自己辛勤的汗水，實現著自己的理想。時間已過去了一個學期，現將這一個月的生活和工作簡要地總結如下：

一、來新疆前，我認真學習了解了新疆的風士人情、生活習性、氣候地理條件等，提前做好了思想準備。來新疆后，我認真學習了農九師的歷史，參觀了團場博物館，領會了團場精神。使我克服了時差、氣候對身體的不適反應、生活條件差別的不適應、語言不通的不便利、工作環境的差別給工作帶來的影響，以及對遠在萬里之外親人、朋友的深切思念等各方面的困難，及早地投入了緊張的工作之中。

二、我們葫蘆島市援疆教師一行三人8月17日從葫蘆島出發，19日晚到達了新疆塔城市農九師小白楊中學，受到了團場領導、學校師生的`熱情歡迎。二十四日上午就開始上班，與師生工作、生活在一起。上班后我們按照學校領導的安排，積極投入了教學研究之中，跟班聽課，認真研究了一中的教育、教學特點，學生的學習、生活特性等，主動與學校教師交流，聽取了教師關于教學工作的方法匯報，做好了教學的前期準備工作。

三、八月27日我們正式接班上課，我主動接受工作重擔。根據學校工作需要我承擔了五（1）、五（3）、五（4）三個班的思想品德課和四（3）的語文課。為了上好每一堂課，我積極研究學生，研究新環境的工作方法，了解學生、適應學生，現在已初步適應了一中的教學工作，教育、教學方法學生樂于接受，工作已走上了正軌。

四、注意尊重當地教師，注重搞好民族團結。我始終認為謙虛是一種美德，要具有奉獻精神，要注意找準位置，以甘當小學生的思想，與當地教師合作交流，以當地教師在艱苦的環境中無私奉獻的精神為動力，自覺做到參與不干預、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，以實際行動促進民族團結，促進兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價值觀、苦樂觀，時常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學務實高效的好形象。

“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻”。領導的教誨使我認識到了援疆工作將是我人生的一個重要里程碑。在這半年中，我會在兩地領導的關心愛護下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學各方面將會取得了一定的成績。今后的工作我將繼續響應黨和人民的號召，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。

文檔為doc格式。