稅務(wù)是國(guó)家通過(guò)稅收來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要手段。最后，希望大家在稅務(wù)申報(bào)中能夠做到合規(guī)、準(zhǔn)確、高效，以減輕負(fù)擔(dān)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，財(cái)稅領(lǐng)域的重要性日益突顯。為了提高財(cái)稅工作者的實(shí)際操作能力，大學(xué)開(kāi)設(shè)了財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)課程。這門(mén)課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和財(cái)稅信息化素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)踐，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)財(cái)稅信息化的發(fā)展需求。在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了財(cái)稅信息化的重要性以及實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我的幫助，下面我將從實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、自我改進(jìn)和職業(yè)規(guī)劃五個(gè)方面總結(jié)我在財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)課程中的收獲與體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容是財(cái)稅信息化課程的重要內(nèi)容。在實(shí)訓(xùn)中，我們接觸到了各種財(cái)稅軟件和工具，并學(xué)習(xí)了它們的使用方法和操作技巧。通過(guò)實(shí)踐操作，我們深入了解了財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)申報(bào)、稅務(wù)審計(jì)等流程，提高了自己的財(cái)務(wù)和稅務(wù)工作能力。此外，我們還了解了數(shù)字化經(jīng)濟(jì)和財(cái)稅信息化的發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)未來(lái)財(cái)稅工作的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
其次，學(xué)習(xí)方法對(duì)于實(shí)訓(xùn)課程的成效至關(guān)重要。在實(shí)訓(xùn)中，我們不能僅僅依靠老師的指導(dǎo)，更需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)資源，積極查閱資料，擴(kuò)大知識(shí)面。同時(shí)，我們還要勤于思考、解決問(wèn)題，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高實(shí)際操作能力的重要性。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)訓(xùn)課程中不可或缺的一環(huán)。在實(shí)訓(xùn)中，我們組成了小組，負(fù)責(zé)完成一個(gè)完整的項(xiàng)目。在小組中，我們要相互協(xié)作，分工明確，合理安排時(shí)間，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與組員的互動(dòng)和合作，我深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的知識(shí)和能力都有限，只有通過(guò)合作，才能更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，解決實(shí)際問(wèn)題。
此外，我還通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課程，明確了自我改進(jìn)的重要性。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在財(cái)稅信息化方面的知識(shí)和技巧還不夠扎實(shí)，對(duì)一些軟件和工具的操作不夠熟練。于是，我主動(dòng)地補(bǔ)充了相關(guān)的知識(shí)和技巧，通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，提高了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我也注意到了自己的不足之處，比如溝通能力和解決問(wèn)題的能力，我將繼續(xù)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和提升。
最后，職業(yè)規(guī)劃是財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)課程的重要目標(biāo)之一。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)財(cái)稅信息化行業(yè)有了更深的了解，明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我也制定了一份具體的職業(yè)規(guī)劃，包括不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，尋找合適的實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。實(shí)訓(xùn)課程的有力支持和指導(dǎo)，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)課程是財(cái)稅領(lǐng)域?qū)W習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們深入了解了財(cái)稅信息化的內(nèi)容和方法，提高了自己的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我們還通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和自我改進(jìn)，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和能力。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)財(cái)稅信息化的發(fā)展趨勢(shì)和職業(yè)規(guī)劃有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能在財(cái)稅信息化領(lǐng)域取得更好的成就。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
物流實(shí)訓(xùn)是物流專業(yè)學(xué)生在校期間的一項(xiàng)重要實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐操作，學(xué)生可以更好地理解物流管理的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。而物流實(shí)訓(xùn)信息化則是在傳統(tǒng)物流實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上，引入了信息技術(shù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段進(jìn)行物流管理和操作。在我進(jìn)行物流實(shí)訓(xùn)信息化過(guò)程中，我有了許多心得體會(huì)。本文將從信息化的優(yōu)勢(shì)、挑戰(zhàn)、技術(shù)應(yīng)用、學(xué)習(xí)收獲以及展望未來(lái)等五個(gè)方面進(jìn)行探討與分享。
首先，物流實(shí)訓(xùn)信息化有著諸多優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)物流實(shí)訓(xùn)主要是通過(guò)學(xué)生的手工操作來(lái)進(jìn)行，操作過(guò)程繁瑣、效率低下。而物流實(shí)訓(xùn)信息化則可以使用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)手段進(jìn)行虛擬操作，不僅可以提高操作的效率，還可以減少錯(cuò)誤率。此外，物流實(shí)訓(xùn)信息化還可以通過(guò)大數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)手段，對(duì)物流管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控和優(yōu)化，提高物流管理的水平和效益。
然而，物流實(shí)訓(xùn)信息化也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)挑戰(zhàn)，由于物流實(shí)訓(xùn)信息化是在傳統(tǒng)物流實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上引入了信息技術(shù)，因此學(xué)生需要具備一定的計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)知識(shí)。然而，由于物流專業(yè)學(xué)生的專業(yè)方向并非計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)，因此他們需要花費(fèi)額外的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)這些知識(shí)。其次是設(shè)備和軟件的挑戰(zhàn)，物流實(shí)訓(xùn)信息化需要使用相關(guān)的設(shè)備和軟件支持，然而學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地并不一定都能提供這些設(shè)備和軟件，學(xué)生可能需要自己購(gòu)買或租賃這些設(shè)備和軟件來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。
接下來(lái)，物流實(shí)訓(xùn)信息化的技術(shù)應(yīng)用。在物流實(shí)訓(xùn)信息化中，學(xué)生可以使用計(jì)算機(jī)編寫(xiě)物流管理程序，通過(guò)設(shè)計(jì)算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)物流管理的模擬和優(yōu)化。此外，學(xué)生還可以運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，在物流實(shí)訓(xùn)過(guò)程中對(duì)物流信息進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控和管理，并通過(guò)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)手段，提高物流管控的準(zhǔn)確性和效率。
通過(guò)物流實(shí)訓(xùn)信息化，我不僅加深了對(duì)物流管理的理解，還提升了自己的計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)能力。在物流實(shí)訓(xùn)信息化過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了使用計(jì)算機(jī)編寫(xiě)物流管理程序，掌握了一些常用的數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)挖掘方法，并且了解了云計(jì)算和大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)在物流管理中的應(yīng)用。這些技能和知識(shí)的掌握將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
最后，展望未來(lái)，物流實(shí)訓(xùn)信息化的發(fā)展前景將會(huì)更加廣闊。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，物流實(shí)訓(xùn)信息化將成為物流專業(yè)教育的重要內(nèi)容。未來(lái)，我們可以預(yù)見(jiàn)物流實(shí)訓(xùn)信息化將更加智能化和自動(dòng)化，通過(guò)人工智能技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)物流管理的智能決策和操作。同時(shí)，物流實(shí)訓(xùn)信息化也將與其他領(lǐng)域的信息化應(yīng)用相結(jié)合，進(jìn)一步提高物流管理的效率和水平。
總結(jié)而言，物流實(shí)訓(xùn)信息化是物流教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，通過(guò)應(yīng)用信息技術(shù)，可以提高物流實(shí)訓(xùn)的效率、準(zhǔn)確性和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。雖然物流實(shí)訓(xùn)信息化面臨一些挑戰(zhàn)，但是通過(guò)學(xué)生的自身努力和學(xué)校的支持，這些挑戰(zhàn)都可以克服。未來(lái)，我們可以期待物流實(shí)訓(xùn)信息化的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用，為物流管理和物流人才培養(yǎng)帶來(lái)更多的創(chuàng)新和突破。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
近日，我有幸參加了為期兩周的稅務(wù)實(shí)訓(xùn)課程，體驗(yàn)了稅務(wù)工作的實(shí)際操作。這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人、職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
實(shí)訓(xùn)期間，我所在的單位是一家大型跨國(guó)企業(yè)，稅務(wù)部門(mén)的主要工作是負(fù)責(zé)公司的稅務(wù)管理與籌劃。在實(shí)訓(xùn)期間，我參與了公司的稅務(wù)管理工作，包括納稅申報(bào)、稅務(wù)審查、稅務(wù)籌劃等。
在實(shí)訓(xùn)期間，我深刻地認(rèn)識(shí)到了稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。在納稅申報(bào)環(huán)節(jié)，我了解到每個(gè)稅種的申報(bào)細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，以及如何根據(jù)公司的實(shí)際情況進(jìn)行合理籌劃。在與其他部門(mén)的交流中，我也學(xué)會(huì)了如何處理跨部門(mén)協(xié)作的問(wèn)題。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些困難。例如，由于我是初次接觸稅務(wù)工作，所以在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)有些力不從心。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)儲(chǔ)備和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有很大的提升空間。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了稅務(wù)管理的實(shí)際操作，還提高了自己的綜合素質(zhì)。我明白了如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高了自己的溝通能力、協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，明白了自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中需要更加努力。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我得到的收獲不僅是專業(yè)知識(shí)，還有人際關(guān)系的處理和職業(yè)素養(yǎng)的提升。與同事們的交流讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我明白了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我更加深入地了解了稅務(wù)工作的實(shí)際操作，提高了自己的綜合素質(zhì)，也讓我對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)珍惜這次寶貴的經(jīng)歷，將其作為自己職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也明白了自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中需要更加努力。同時(shí)，我也明白了在工作中如何與同事們更好地溝通和協(xié)作，這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也是非常重要的。
在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和需求。同時(shí)，我也會(huì)積極利用自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我想對(duì)學(xué)校和老師表示由衷的感謝。正是他們的精心組織和悉心指導(dǎo)，才有了我今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，也感謝實(shí)訓(xùn)單位的每一位同事，他們?cè)谖覍?shí)訓(xùn)期間給予了我無(wú)私的幫助和支持。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
物流實(shí)訓(xùn)是現(xiàn)代物流教育中不可或缺的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐操作，使學(xué)生獲得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展，物流實(shí)訓(xùn)中的信息化也逐漸受到重視。在最近的一次物流實(shí)訓(xùn)中，我深切感受到了信息化在物流領(lǐng)域的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，在物流實(shí)訓(xùn)信息化過(guò)程中，我意識(shí)到信息化技術(shù)的快速發(fā)展對(duì)物流行業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。在以往的實(shí)訓(xùn)中，我們只能依靠紙質(zhì)的物流單據(jù)進(jìn)行操作，而現(xiàn)在，我們通過(guò)物流信息系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)查詢貨物的運(yùn)輸情況、倉(cāng)儲(chǔ)信息等，大大提高了工作效率。同時(shí)，信息化技術(shù)也改變了物流實(shí)訓(xùn)的模式，我們可以通過(guò)模擬軟件進(jìn)行實(shí)踐操作，不僅讓我們能夠更加真實(shí)地體驗(yàn)物流工作，而且還可以在虛擬環(huán)境中排查和糾正錯(cuò)誤，提高了學(xué)習(xí)的效果。
其次，物流實(shí)訓(xùn)的信息化能夠提供更加準(zhǔn)確、全面的數(shù)據(jù)分析。在實(shí)際運(yùn)輸過(guò)程中，我們可以通過(guò)物流信息系統(tǒng)獲取到大量的運(yùn)輸數(shù)據(jù)，例如貨物的流向、運(yùn)輸路線、運(yùn)輸時(shí)間等。利用這些數(shù)據(jù)，我們可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)運(yùn)輸過(guò)程進(jìn)行優(yōu)化。通過(guò)比較不同的運(yùn)輸方式、運(yùn)輸路徑，我們可以找到更加高效的運(yùn)輸方式，降低物流成本，提高運(yùn)輸效率。同時(shí)，我們還可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)一些運(yùn)輸中可能出現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)，提前進(jìn)行預(yù)防和解決，避免不必要的損失。
另外，物流實(shí)訓(xùn)的信息化也給我們提供了更多的溝通和協(xié)作機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)物流信息系統(tǒng)與供應(yīng)商、承運(yùn)商等進(jìn)行實(shí)時(shí)的溝通，及時(shí)調(diào)整運(yùn)輸計(jì)劃，遇到問(wèn)題及時(shí)解決。通過(guò)與各方的協(xié)同合作，我們可以更好地把握物流運(yùn)輸?shù)拿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)，避免信息斷層和運(yùn)輸延誤。同時(shí)，物流信息系統(tǒng)的共享功能也提供了更加便捷的合作平臺(tái)，不同的物流企業(yè)可以通過(guò)共享和交流信息，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高合作效率。
此外，物流實(shí)訓(xùn)的信息化還使我們更加注重綜合能力的培養(yǎng)。在信息化的環(huán)境下，我們需要具備較強(qiáng)的信息搜集、整理、分析和運(yùn)用能力。我們需要學(xué)會(huì)使用物流信息系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)和分析，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的判斷和處理，科學(xué)地制定運(yùn)輸方案和決策。此外，我們還需要掌握基本的信息技術(shù)知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)處理等，這些能力對(duì)于我們未來(lái)的工作和發(fā)展都有著重要意義。
總的來(lái)說(shuō)，物流實(shí)訓(xùn)的信息化是物流教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，它帶給我們更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。信息化技術(shù)的應(yīng)用為我們提供了更加便捷、高效的工作方式，提高了物流運(yùn)輸?shù)馁|(zhì)量和效率。同時(shí)，它也促使我們不斷提升自身的綜合能力，適應(yīng)信息化時(shí)代的物流需求。在未來(lái)的實(shí)踐中，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息化技術(shù)，不斷提升自己的物流專業(yè)知識(shí)和技能，為物流行業(yè)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會(huì)。
扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。在實(shí)習(xí)以前，我總以為通過(guò)學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是實(shí)際過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如我們書(shū)寫(xiě)的技能，如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
足夠的耐心、細(xì)心是保障。會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)過(guò)程中，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，就靜下心來(lái)，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。
理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵。通過(guò)此次的實(shí)習(xí)過(guò)程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)，可以說(shuō)基本上對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零，實(shí)際操作對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。
因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
本次稅務(wù)實(shí)訓(xùn)使我對(duì)稅收政策的理解和應(yīng)用有了更深入的了解，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。在實(shí)訓(xùn)中，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了稅務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)、稅收法律法規(guī)以及稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，并在實(shí)踐中掌握了會(huì)計(jì)軟件的使用方法。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全面的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力的提升。
在實(shí)訓(xùn)期間，我主要參與了稅務(wù)申報(bào)和納稅申報(bào)等業(yè)務(wù)。通過(guò)對(duì)真實(shí)企業(yè)的稅務(wù)情況進(jìn)行模擬操作，我更加深入地了解了稅務(wù)申報(bào)的流程和注意事項(xiàng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐操作中的不足之處，如對(duì)稅收政策的理解不夠深入、對(duì)會(huì)計(jì)軟件的掌握不夠熟練等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了這些問(wèn)題，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都有自己的專業(yè)知識(shí)和技能，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能更好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到了在工作中要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)不斷變化的稅收政策和市場(chǎng)環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1.理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是必不可少的。只有掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在實(shí)踐中得心應(yīng)手。
2.實(shí)踐操作是鞏固理論知識(shí)的最好途徑。只有通過(guò)實(shí)踐操作，才能更好地理解和應(yīng)用理論知識(shí)。
3.團(tuán)隊(duì)合作是完成任務(wù)的關(guān)鍵。只有充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能更好地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平，也增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，以更好地適應(yīng)工作需求。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
在財(cái)稅信息化的大背景下，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)成為財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)生不可或缺的一門(mén)課程。我在進(jìn)行財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)過(guò)程中有了很多收獲和體會(huì)。下面我將從實(shí)訓(xùn)的目的、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)的方法、實(shí)訓(xùn)的意義以及我個(gè)人的感受五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的敘述。
首先，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)的主要目的是讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)掌握財(cái)稅信息化的基本知識(shí)和技能。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們需要使用各種財(cái)稅信息化軟件來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入、分析和報(bào)表的生成。通過(guò)親身參與實(shí)際的操作，我們加深了對(duì)財(cái)稅信息化軟件的理解和使用，提高了我們的實(shí)際操作能力。
其次，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了財(cái)務(wù)管理、稅收管理和財(cái)務(wù)分析等方面。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要對(duì)公司的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析和評(píng)估，以及對(duì)稅收政策進(jìn)行研究和運(yùn)用。同時(shí)，我們還需要通過(guò)財(cái)務(wù)分析的方法來(lái)對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè)。財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，讓我們能夠全方位地了解和掌握財(cái)稅信息化的相關(guān)知識(shí)。
第三，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)的方法主要是通過(guò)實(shí)際操作和案例分析的方式進(jìn)行。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要模擬公司的財(cái)務(wù)狀況和稅收情況，然后通過(guò)實(shí)際操作財(cái)稅信息化軟件來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的錄入和分析。同時(shí)，我們還需要通過(guò)實(shí)際案例來(lái)進(jìn)行財(cái)務(wù)和稅收的分析。通過(guò)這種實(shí)際操作和案例分析的方式，我們能夠更加深入地了解和掌握財(cái)稅信息化的知識(shí)和技能。
第四，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)的意義非常重大。首先，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)能夠使我們了解和掌握財(cái)稅信息化的基本知識(shí)和技能，提高我們的實(shí)際操作能力。其次，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的財(cái)務(wù)和稅收管理能力，提高我們的綜合素質(zhì)。最后，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)還能夠提升我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使我們?cè)谇舐氝^(guò)程中具備更多的優(yōu)勢(shì)。
最后，我個(gè)人在財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)中也有了很多收獲和感受。首先，我意識(shí)到財(cái)稅信息化在現(xiàn)代社會(huì)的重要性和必要性。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我了解到財(cái)稅信息化可以提高財(cái)務(wù)和稅收管理的效率和準(zhǔn)確性，為企業(yè)的發(fā)展提供更加科學(xué)的依據(jù)。其次，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我提高了自己的實(shí)際操作能力和財(cái)稅信息化軟件的使用能力。最后，通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我了解到自己在財(cái)稅信息化方面還存在一些不足之處，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。
總之，財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)期間的一次重要實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)財(cái)稅信息化有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也提高了自己的實(shí)際操作能力和財(cái)稅信息化軟件的使用能力。財(cái)稅信息化實(shí)訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和社會(huì)都有著重要的意義，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升，在將來(lái)的工作中更好地運(yùn)用財(cái)稅信息化知識(shí)和技能。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
正文：
在2023年，我有幸參加了由我所在城市國(guó)家稅務(wù)局舉辦的一場(chǎng)為期兩周的稅務(wù)實(shí)訓(xùn)。這次的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷讓我深入了解了實(shí)際稅務(wù)工作的操作流程，深化了我對(duì)稅務(wù)知識(shí)的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。
實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，我對(duì)于稅務(wù)的理解主要停留在書(shū)本上，認(rèn)為它只是對(duì)抽象概念的生硬解釋。然而，實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到稅務(wù)并非空泛的理論，而是與我們的日常生活息息相關(guān)。在實(shí)訓(xùn)期間，我參與了各種稅務(wù)工作，如納稅申報(bào)、稅務(wù)報(bào)表制作等，這些實(shí)際操作讓我深刻理解到稅務(wù)工作的復(fù)雜性和重要性。
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我遇到了一些困難，如一些稅務(wù)法規(guī)的理解和應(yīng)用。然而，通過(guò)查閱相關(guān)法規(guī)，請(qǐng)教老師和同學(xué)，我逐漸克服了這些困難。這種通過(guò)自我努力獲得的知識(shí)更讓我印象深刻。此外，我也了解到稅務(wù)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高效的工作方法。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有了更深入的理解，也明白了稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。我意識(shí)到稅務(wù)知識(shí)并不僅僅是一種理論知識(shí)，更是一種實(shí)際應(yīng)用的能力。這種實(shí)際應(yīng)用能力，不僅能幫助我在日后的學(xué)習(xí)生活中更好地理解并應(yīng)用稅務(wù)知識(shí)，也能幫助我在未來(lái)的職業(yè)生涯中更好地處理稅務(wù)問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)。它讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，也讓我了解到稅務(wù)工作的重要性和挑戰(zhàn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能更好地理解和應(yīng)用稅務(wù)知識(shí)。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠?qū)⑽以谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提升自我，為我國(guó)的稅務(wù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
第一段：引言（150字）。
稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是為學(xué)習(xí)稅務(wù)實(shí)務(wù)的學(xué)生提供實(shí)際操作和模擬稅務(wù)業(yè)務(wù)的平臺(tái)。在我進(jìn)行稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了它的重要性和實(shí)用性。在此，我將分享我在稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)訓(xùn)中所獲得的心得和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的重要性（250字）。
通過(guò)稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)雖然重要，但只有通過(guò)實(shí)際操作，才能真正將其運(yùn)用于實(shí)際工作中。稅收是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在影響國(guó)家和個(gè)人的重要事務(wù)，只有通過(guò)實(shí)際操作，我們才能更加深入地理解稅收政策和稅務(wù)程序。稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供了模擬稅務(wù)業(yè)務(wù)的實(shí)際場(chǎng)景，通過(guò)實(shí)際操作，我對(duì)稅務(wù)業(yè)務(wù)有了更深入的了解。
第三段：學(xué)習(xí)能力的提高（250字）。
稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)踐讓我不僅對(duì)稅務(wù)業(yè)務(wù)更加熟悉，同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我需要不斷地閱讀稅法、稅收政策和相關(guān)法規(guī)，并將其運(yùn)用到實(shí)際操作中。這要求我不僅具備廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要有良好的學(xué)習(xí)能力和分析能力。通過(guò)實(shí)際操作，我不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)踐讓我成為更加自信和獨(dú)立思考的學(xué)生。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。
稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)不僅提高了我的個(gè)人能力，還加強(qiáng)了我與他人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。稅務(wù)工作往往需要小組成員之間協(xié)作配合，只有通過(guò)合作，才能更好地完成任務(wù)。在稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我和我的組員共同完成了一系列的稅務(wù)業(yè)務(wù)，通過(guò)相互合作和交流，我們不僅加深了對(duì)稅務(wù)業(yè)務(wù)的理解，同時(shí)也提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅是稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)實(shí)訓(xùn)的重要一環(huán)，也是我們未來(lái)工作中必備的能力。
第五段：對(duì)實(shí)踐的展望（300字）。
通過(guò)稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。實(shí)踐不僅提升了我的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，也增加了我的自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。我將積極利用稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)提供的資源，不只滿足于表面的操作，更加注重對(duì)稅務(wù)業(yè)務(wù)背后的原理和規(guī)律的理解，努力成為一名優(yōu)秀的稅務(wù)從業(yè)者，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)（100字）。
稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)給予了我深刻的體會(huì)與收獲。通過(guò)實(shí)踐，我鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，也增加了對(duì)稅務(wù)業(yè)務(wù)的了解。同時(shí)，稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)訓(xùn)加強(qiáng)了我與他人的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我對(duì)未來(lái)的實(shí)踐充滿了期待，希望能以更好的能力和素質(zhì)投身于稅務(wù)事業(yè)。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是現(xiàn)代稅務(wù)教育的重要組成部分，它通過(guò)模擬真實(shí)的稅務(wù)情景，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)踐性、實(shí)用性的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)訓(xùn)中，我深刻領(lǐng)悟到了稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性，也進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)稅收制度和稅務(wù)管理的理解。通過(guò)這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我的稅務(wù)素養(yǎng)得到了顯著提升，下面我將從三個(gè)方面總結(jié)個(gè)人的實(shí)訓(xùn)心得，分享實(shí)訓(xùn)帶給我的益處和收獲。
首先，在實(shí)訓(xùn)中，我深刻了解到稅收對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性。稅收是國(guó)家收入的重要來(lái)源，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的基石。通過(guò)參與實(shí)訓(xùn)，我親身感受到稅收對(duì)財(cái)政預(yù)算的重要性，也深入了解到稅收對(duì)各行各業(yè)的影響。稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)通過(guò)模擬真實(shí)的稅務(wù)工作流程和實(shí)際案例，讓我了解了稅務(wù)工作的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)，從而更好地理解了稅收對(duì)國(guó)家和個(gè)體的意義。此外，實(shí)訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到稅務(wù)工作的合規(guī)性和規(guī)范性要求，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)和能力。
其次，實(shí)訓(xùn)幫助我提高了稅務(wù)管理和操作的能力。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我通過(guò)模擬真實(shí)的稅務(wù)業(yè)務(wù)操作，學(xué)習(xí)了稅務(wù)申報(bào)、納稅申報(bào)、發(fā)票管理等方面的具體操作和流程。這不僅讓我熟悉了稅務(wù)軟件的使用，還提高了我對(duì)稅務(wù)制度的理解和把握能力。實(shí)訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和稅務(wù)籌劃，這些對(duì)于實(shí)際工作中的稅務(wù)管理具有重要意義。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)稅務(wù)工作的具體操作和管理流程有了更深入的了解，也提高了我在稅務(wù)業(yè)務(wù)上的操作能力和熟練度。
最后，實(shí)訓(xùn)使我領(lǐng)悟到稅收工作的專業(yè)性和復(fù)雜性。稅法是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，涉及范圍廣泛，體系復(fù)雜。通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，我深刻認(rèn)識(shí)到稅務(wù)工作需要高度的專業(yè)知識(shí)和技能。在實(shí)訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)稅收工作需要熟悉各類稅收政策和相關(guān)法律法規(guī)，需要掌握納稅申報(bào)和稅務(wù)籌劃的技巧，同時(shí)還需要具備分析和解決稅收問(wèn)題的能力。實(shí)踐中，我也經(jīng)歷了一些難題和挑戰(zhàn)，需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和解決。這些實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷增強(qiáng)了我在稅務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力。
綜上所述，稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)為我提供了一個(gè)實(shí)踐性和實(shí)用性的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)參與實(shí)訓(xùn)，我深刻領(lǐng)悟到稅務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性，也提高了稅收管理和操作的能力。稅務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)不僅讓我從理論上了解稅收制度和稅務(wù)管理，更讓我能夠親自參與和實(shí)踐稅務(wù)工作。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)稅收的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)稅收工作的專業(yè)性和復(fù)雜性有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我的未來(lái)稅務(wù)工作產(chǎn)生積極的影響，也為我在這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（總字?jǐn)?shù)：582字）。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
一轉(zhuǎn)眼三個(gè)月了，時(shí)間過(guò)得飛快啊。在天源稅務(wù)事務(wù)所三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯也已經(jīng)到了尾聲了。回憶短短而又充實(shí)的三個(gè)月，感觸實(shí)在太多。
在這里每天都學(xué)到很多工作有用的實(shí)踐，更是認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，每天都很開(kāi)心，雖然是個(gè)工作的場(chǎng)合，但是這里充滿歡樂(lè)，讓人積極向上，太喜歡這樣的環(huán)境了，真舍不得啊。
回想剛到天源，還是第一次接觸事務(wù)所，什么都不懂，但是這里的人都很好，很熱心幫助，我覺(jué)得這是天源最好的地方。感謝張姐給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲也⒉皇秦?cái)務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，但是由于對(duì)這專業(yè)的喜好而選擇在這實(shí)習(xí)，希望能在進(jìn)入社會(huì)工作崗位之前能有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，感謝天源能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。謝謝。
到天源第一個(gè)月接觸的是投資顧問(wèn)部。投資顧問(wèn)部主要工作分國(guó)內(nèi)國(guó)外兩類公司的服務(wù)，如下：1.中國(guó)企業(yè)注冊(cè)全程服務(wù)（公司成立、變更、年檢、注銷及企業(yè)勞動(dòng)合同、養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理等）2.外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)全程服務(wù)（項(xiàng)目可行性研究、工廠設(shè)址調(diào)研、公司成立、變更、年檢、注銷及企業(yè)勞動(dòng)合同、養(yǎng)老保險(xiǎn)辦理等），。雖然工作主要是外勤，但是卻是一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的工作。看似繁瑣，沒(méi)什么東西可學(xué)，但是要把這個(gè)工作做好，得有非常細(xì)膩的心才行。在陳慈洪經(jīng)理的幫助下，在投資部的學(xué)習(xí)，讓我不斷的了解了整個(gè)公司的成立到變更，年檢，注銷等整個(gè)公司的工作流程。由一個(gè)行外人慢慢進(jìn)入深入了解。很多時(shí)候?yàn)檫@些企業(yè)服務(wù)的`時(shí)候，還會(huì)遇到想不到的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候就是一個(gè)很好的不僅可以提升自己交際能力的機(jī)會(huì)，還是一個(gè)考驗(yàn)自己耐心細(xì)心的機(jī)會(huì)。如果確實(shí)是自己沒(méi)有辦法的事，一定要記得聯(lián)系自己的主管，在這一個(gè)月里，多謝陳經(jīng)理的照顧和幫助，讓我能在工作上順利的完成各個(gè)上級(jí)分配下來(lái)的任務(wù)，更是提升了自己分析處理問(wèn)題的能力。
后兩個(gè)月，到會(huì)計(jì)事業(yè)部實(shí)習(xí)。這兩個(gè)月讓我接觸了幾乎整個(gè)會(huì)計(jì)工作的流程。雖然有學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)類的書(shū)籍，但是畢竟實(shí)踐和理論還是很大的差別。第一次接觸會(huì)計(jì)憑證，什么都不會(huì)。連最基本的發(fā)票都不會(huì)分類，還好一直以來(lái)都有李章桃主管（桃姐）的幫助，在她不厭其煩的情況下，依然耐心細(xì)心的教我們?cè)趺捶直孢@些發(fā)票，怎么樣粘貼發(fā)票，怎么樣分類錄入憑證，到審核，記賬，結(jié)賬，再到打印憑證，裝訂憑證。當(dāng)然也是在桃姐的幫助下完成工資表的分類處理：獲得上月與這個(gè)月的工資情況表，處理這月離職人員、新增人員，進(jìn)行個(gè)人所得稅復(fù)核，并進(jìn)行上月與這月的數(shù)據(jù)分析。更是難得有機(jī)會(huì)在桃姐的指導(dǎo)下從協(xié)助錄入個(gè)人所得稅申報(bào)報(bào)盤(pán)到能獨(dú)立自主的處理個(gè)人所得稅報(bào)盤(pán)。再者還學(xué)會(huì)了怎么制作地稅上傳報(bào)表，稅費(fèi)計(jì)提表待，也在不斷的工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)并熟練地掌握查詢、上傳國(guó)稅、地稅上傳報(bào)表等。除此之外，還有一些看似簡(jiǎn)單但極易出錯(cuò)的做賬資料，對(duì)企業(yè)資料，銀行對(duì)賬單（銀行余額調(diào)節(jié)表的編制等）的工作讓我受益匪淺。
這三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，讓我慢慢通過(guò)實(shí)踐對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解加深，也讓我從課本所學(xué)的知識(shí)能在實(shí)踐中得到了運(yùn)用。雖然不是這一專業(yè)，但是在這里我并沒(méi)能感到任何的行外人的感覺(jué)，反而讓我感覺(jué)非常的親切。實(shí)習(xí)就是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味，才能夠體現(xiàn)它的意義。三個(gè)月多少已經(jīng)融入了感情，和諧親切的主管，亦師亦友的各位同事，歡快輕松充滿笑聲的工作環(huán)境，真舍不得啊。對(duì)，還有明珠姐的午餐，還沒(méi)吃夠呢。嘻嘻。感觸良多呵呵。
再次感謝天源給我這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝天源天天向上，一切順利，生意興隆。
thankyouforthehelpofallofyou!!!
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的功能應(yīng)用性和工藝規(guī)范性，要達(dá)到舉一反三，觸類旁通的目的。怎樣寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告?下面小編給大家?guī)?lái),實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告,僅供參考,希望大家喜歡!
時(shí)間總是不懂的停留，眨眼間，我們已度過(guò)了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。回首實(shí)習(xí)之初，竟還有些恍惚，那些畫(huà)面一如昨日。可實(shí)習(xí)中忙碌而充實(shí)的經(jīng)歷又讓人感覺(jué)到了這過(guò)程的漫長(zhǎng)。兩種截然不同的感覺(jué)交織在一起，更加讓我們對(duì)這段難得的經(jīng)歷心生不舍。因?yàn)椋谶@里，我們收獲了成長(zhǎng)，一步一步由一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名人民教師。
我很幸運(yùn)，實(shí)習(xí)學(xué)校安排的指導(dǎo)老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師。我的每一節(jié)課他都會(huì)盡可能的來(lái)聽(tīng)，然后給出中肯的意見(jiàn)，并幫我解決這些問(wèn)題。時(shí)間久了，我慢慢總結(jié)出了幾個(gè)比較典型的問(wèn)題和相應(yīng)的解決措施：
1、對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)不夠了解，教學(xué)目標(biāo)就不清晰或沒(méi)有針對(duì)性。剛開(kāi)始代課時(shí)，我準(zhǔn)備的東西都是面面俱到的，內(nèi)容多還沒(méi)有重點(diǎn)。但是，我所教授的班級(jí)是年級(jí)里成績(jī)較差的班級(jí)，學(xué)生們的基礎(chǔ)也不好，于是在上課時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)完不成課堂任務(wù)或?qū)W生不知道你在講些什么的情況。在指導(dǎo)老師的幫助下，我開(kāi)始有計(jì)劃地重新編寫(xiě)教案，減少課堂內(nèi)容并突出重點(diǎn)。這樣一來(lái)，課堂任務(wù)少了，重點(diǎn)有了，學(xué)生們輕松了也就樂(lè)于聽(tīng)課了。
2、教學(xué)指令不明確，學(xué)生搞不清楚任務(wù)，課堂效率就會(huì)低下。課堂上，教師在布置任務(wù)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不明確、任務(wù)分配不明確、問(wèn)題不明確等等問(wèn)題，這樣一來(lái)，學(xué)生就無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又好又快的完成任務(wù)，就可能出現(xiàn)無(wú)效課堂。所以，在上課時(shí)，老師布置任務(wù)指令一定要明確、清晰且有力。
3、課堂內(nèi)容篩選要合理，提高課堂質(zhì)量和效率。在這個(gè)問(wèn)題的解決上，我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助。我缺乏經(jīng)驗(yàn)，還不了解整個(gè)高中階段教學(xué)任務(wù)的整體分配，所以在備課時(shí)往往是面面俱到。然后，我會(huì)根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，篩選內(nèi)容，安排課堂重點(diǎn)。
4、注重與學(xué)生的互動(dòng)，真正讓學(xué)生成為課堂的主體。得益于實(shí)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的課改模式，與學(xué)生的互動(dòng)是課堂上必不可少的環(huán)節(jié)。而在多次的實(shí)踐中，我對(duì)于互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)間和過(guò)程的把握也越來(lái)越熟練。
5、保留語(yǔ)文課堂的特質(zhì)。四個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐讓我意識(shí)到語(yǔ)文課堂不能僅僅是一個(gè)傳授知識(shí)的課堂，它還應(yīng)該是一個(gè)豐富學(xué)生情感，教給學(xué)生審美的課堂。語(yǔ)文本就應(yīng)是享受文學(xué)之美的課堂，不應(yīng)該將它變成做題和對(duì)答案的地方。
經(jīng)驗(yàn)就這樣在日復(fù)一日的實(shí)踐中慢慢積累，為成長(zhǎng)鋪路。即將告別實(shí)習(xí)，這短暫的四個(gè)月的經(jīng)歷可能會(huì)在時(shí)間的流逝中漸漸離我遠(yuǎn)去，但它帶給我的寶貴財(cái)富將永遠(yuǎn)存在。
匆匆兩個(gè)半月，在西峽一高的教育實(shí)習(xí)就劃上了句號(hào)。在這次實(shí)習(xí)中，我初次體驗(yàn)到為人師的滋味，體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。記得剛來(lái)西峽一高的時(shí)候，我還很懵懂，第一次向班里學(xué)生作自我介紹時(shí)我緊張又興奮;第一次給學(xué)生上課時(shí)擔(dān)心會(huì)有突發(fā)狀況的發(fā)生;還有每次去打水都被水房的阿姨當(dāng)做的是學(xué)生。現(xiàn)在回想起這些，都是一些甜蜜的記憶，并且這些回憶將會(huì)成為我人生的寶貴積淀。
通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)，我在教學(xué)工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強(qiáng)了一定的社會(huì)實(shí)踐能力，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了一定的自我價(jià)值。回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果。在此對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作：
實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的任務(wù)就是聽(tīng)課、上課、寫(xiě)教案。計(jì)算機(jī)組的周靜與桑平老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年紀(jì)的所有課程，剛開(kāi)始的一個(gè)月里，通過(guò)聽(tīng)課以及任課老師的指導(dǎo)，我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。從第二個(gè)月開(kāi)始，我們就可以講課了，同時(shí)還有我們其他的實(shí)習(xí)生在下面聽(tīng)課并給出他們寶貴的意見(jiàn)。從習(xí)題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵(lì)，也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師給我提供的建議，也使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，所謂“實(shí)踐出真知”是十分有道理的。
(1)聽(tīng)課：
聽(tīng)課是教育實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容，也是見(jiàn)習(xí)階段的主要任務(wù)。指導(dǎo)老師要求我們先聽(tīng)一個(gè)月的課再正式上課。每次聽(tīng)課，我都認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計(jì)課程的思路，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識(shí)點(diǎn)的過(guò)渡處理，課堂控制等。不同的老師有不同的上課風(fēng)格，所以在聽(tīng)課時(shí)我注意對(duì)比老師們的不同之處,學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法,也鍛煉了自己的評(píng)課能力。同時(shí)我也去聽(tīng)我們實(shí)習(xí)老師的課，認(rèn)真把自身的情況與他們作對(duì)比，吸取他們好的方面，對(duì)他們的不足之處提出一些意見(jiàn)。
(2)備課：
備課是教學(xué)工作的一個(gè)最重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。特別是對(duì)于我們實(shí)習(xí)老師來(lái)說(shuō)，備課是重點(diǎn)的重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我知道了備課不止要備教材，備教法，還要備學(xué)生，備學(xué)法等。所以在每一次新課前，我都認(rèn)真鉆研教材，把教材讀熟讀透，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和層次來(lái)設(shè)計(jì)層次性的問(wèn)題和作業(yè)。
(3)授課：
一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)后，我正式踏上了講臺(tái)。第一次上的是高一內(nèi)容——《圖片與文本框》。面對(duì)全班的學(xué)生，上課前的緊張感覺(jué)頓時(shí)消失。此次的課，由于準(zhǔn)備的夠充分，課堂紀(jì)律不錯(cuò)，學(xué)生們配合，教學(xué)流程順暢。同時(shí)老師也指出了我的許多不足：聲音不夠大，要再大些才有氣勢(shì)，才能震住某些開(kāi)小差或想開(kāi)小差的學(xué)生;表達(dá)水平有待提高，好的表達(dá)才能使講課更具感染力。之后，我相繼地開(kāi)始準(zhǔn)備接下來(lái)的內(nèi)容和高二的課程。每一次課，我都精心準(zhǔn)備，特別是重復(fù)課，能夠讓我一次一次的改進(jìn)，是學(xué)習(xí)和鍛煉的最好機(jī)會(huì)。
(4)小結(jié)：
在這兩個(gè)半月的實(shí)習(xí)中，我從指導(dǎo)老師以及任課老師那里學(xué)到了很多在大學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，讓我更真切更深入的了解了中學(xué)教育。這為我今后正式踏入教師這個(gè)行業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、班主任工作：
我被分配為高二(6)班作為實(shí)習(xí)班主任，我的班主任劉老師(學(xué)生們口中的“老班”，我是他們眼中的“小小班”)是高二年級(jí)主任，工作量比較大。跟著劉老師，我深刻的感受到了班主任工作的復(fù)雜和繁忙，大至班級(jí)的課程學(xué)習(xí)，小至學(xué)生的生活瑣碎，零碎卻舉足輕重。
高二(6)班是理科尖子班，學(xué)生的人數(shù)只是其他班級(jí)人數(shù)的一半。31人中只有10個(gè)女生，但他們不管男生女生都活潑好動(dòng)，思維活躍。由于我也是個(gè)活潑好動(dòng)的人，而且每天看著他們?cè)缱x、課間操、晚自習(xí)，聽(tīng)課，聊天等等，所以很快就和學(xué)生們形成了亦師亦友的關(guān)系，相處十分融洽，他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了困惑，也樂(lè)于同我交流。和學(xué)生深入交流是作為班主任的基礎(chǔ)，班主任要時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，事事從學(xué)生出發(fā)，對(duì)學(xué)生的各方面，不管是學(xué)習(xí)、生活還是心理等都要給予充分的重視和引導(dǎo)，處理事情的時(shí)候還要講究技巧，盡可能避免傷到學(xué)生。
(1)日常管理。
班級(jí)日常管理是班主任的必備工作。作為實(shí)習(xí)班主任，同樣肩負(fù)著班主任的一般日常管理工作。主要有：督促值日生做好清潔和保潔;課間操的管理，杜絕缺操、不做操現(xiàn)象;早讀檢查以及抓遲到學(xué)生，保證讀書(shū)效果;看自習(xí)，確保課堂的秩序，保持安靜的自習(xí)環(huán)境。
在日常管理中，我逐漸認(rèn)識(shí)了班里的學(xué)生。對(duì)班里學(xué)生的了解很好地促進(jìn)了對(duì)班級(jí)的管理。正是“你重視他，他才會(huì)重視你”，盡快地記住學(xué)生姓名，能讓學(xué)生感覺(jué)到老師很重視自己，他在學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生多一份的動(dòng)力，對(duì)老師也會(huì)多一份的尊重。對(duì)促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)和管理的作用不言而喻。
(2)主題班會(huì)。
主題班會(huì)也是班主任工作的重要內(nèi)容，它在形成良好班風(fēng)，學(xué)生精神教育，德育建設(shè)中起著主要的作用。我的第一次班會(huì)是關(guān)于“紀(jì)念九一八”的，接下來(lái)的日子還主持了“沉著應(yīng)戰(zhàn)，分分必爭(zhēng)”、“學(xué)會(huì)拒絕”、“感恩的心”等主題班會(huì)。個(gè)別班會(huì)課讓學(xué)生自己進(jìn)行組織和執(zhí)行，這樣很好地促進(jìn)了學(xué)生的組織能力和表達(dá)能力的提高。
(3)小結(jié)。
實(shí)習(xí)臨近尾聲，學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)我即將離開(kāi)，都很不舍，紛紛拿出紙筆寫(xiě)出了他們對(duì)我的祝福與不舍，我很感動(dòng)，他們有這份心就已經(jīng)足夠了。回想當(dāng)初，我曾因?yàn)槟菐托」眍^的淘氣而動(dòng)怒，我曾因?yàn)樽约禾H近無(wú)法“鎮(zhèn)住”他們而郁悶，但是分別那一刻，還是覺(jué)得他們都是可愛(ài)的。我相信，以誠(chéng)待人，人必誠(chéng)之待你。作為實(shí)習(xí)生的我們，要多和學(xué)生們交流，了解他們，走進(jìn)他們，然后，你才能從他們身上，得到快樂(lè)，收獲付出的甜美果實(shí)。我還給學(xué)生留了我的聯(lián)系方式，我希望可以在他們需要我的時(shí)候給他們我力所能及的幫助。
臨走前，還記得劉老師很關(guān)切的問(wèn)我有沒(méi)有記住她的電話號(hào)碼，囑咐我工作以后遇到什么困難了可以給她打電話。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住劉老師給我說(shuō)的一句話：先做好自己應(yīng)該做的，再去做你想做的!
三、結(jié)束語(yǔ)。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是它留給我的不只是一本實(shí)習(xí)簿、一份基礎(chǔ)教育調(diào)查研究報(bào)告以及一份主題班會(huì)策劃方案，更多的是從老師們身上學(xué)來(lái)的教育觀念和教學(xué)方法，自身能力的提高，以及和學(xué)生們之間亦師亦友的感情。
回顧這兩個(gè)半月的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章，還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如，專業(yè)知識(shí)的掌握深度還不夠，與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)方面則還有待加強(qiáng)，教師技能也有待提高。我將會(huì)在日后的學(xué)習(xí)工作中努力充電，改進(jìn)不足之處，提高自己的能力。我相信通過(guò)我的努力，在我正式走上教育工作崗位時(shí)，將是一個(gè)自身更完善，更符合新時(shí)代要求的合格教師。
最后，我很感謝大學(xué)有這樣的安排讓我能夠提早感知教師職業(yè)的樂(lè)趣，我也很感謝實(shí)習(xí)學(xué)校給我提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)以及在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的照顧與幫助!
十二年前，我還是一名懵懂的小學(xué)生;十年后，我已經(jīng)走進(jìn)學(xué)校的講臺(tái)上開(kāi)始實(shí)習(xí)。在做實(shí)習(xí)教師的這段日子里，經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和小學(xué)班主任教學(xué)工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實(shí)習(xí)生活讓我萬(wàn)分珍惜，有些不舍，有些依戀。這份責(zé)任，這份感悟，這些收獲，是我人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)。
在實(shí)習(xí)中收獲的經(jīng)歷和感受，對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是體會(huì)了當(dāng)老師的快樂(lè)，也結(jié)識(shí)了我人生旅途中的又一位重要的良師—使我尊敬又感激的周俊芬老師!也收獲了一顆顆可愛(ài)的童心，更是一個(gè)寶貴的回憶。
似水流年，十年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，然回憶歷歷在目。仿佛就在昨天，我的小學(xué)語(yǔ)文老師告訴我“教師是人類靈魂的工程師”。十二年后的今天，我再次走進(jìn)小學(xué)校園，不同的是角色的轉(zhuǎn)換。
當(dāng)我懷著激動(dòng)和希望走進(jìn)我的實(shí)習(xí)地方——鄂爾多斯市萬(wàn)佳小學(xué)時(shí)，看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗。看到那美麗的校園，看到那天真可愛(ài)的孩子們時(shí)。種在我心底的夢(mèng)想發(fā)芽了，一個(gè)聲音告訴我：要想成為一名快樂(lè)的實(shí)習(xí)老師，就必須“愛(ài)學(xué)生、愛(ài)老師、愛(ài)校園”。也許就是這微不足道的愛(ài)吧，才使這一個(gè)多月的日子從我手中飛快地溜去。
下面我從三個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和感悟：
一、談?wù)勎覍?duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)習(xí)工作的感受。
任何事情都是看起來(lái)容易，做起來(lái)難，更何況是剛開(kāi)始呢?對(duì)于我的第一節(jié)課因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)實(shí)在不足以隨機(jī)應(yīng)變，課堂上的師生融洽關(guān)系并沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，顯得支離破碎。
通過(guò)聽(tīng)周老師的指導(dǎo)及聽(tīng)課我發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題：
第一，缺乏自信。一旦出現(xiàn)問(wèn)題就六神無(wú)主，最后把眼光落在指導(dǎo)老師身上。
第二，沒(méi)有讀透文本，重點(diǎn)把握不突出，內(nèi)容不精練。這無(wú)疑是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的大忌。
第三，初出校園應(yīng)該把自己的激情和風(fēng)格釋放出來(lái)，不能像白開(kāi)水一樣淡而無(wú)味，浪費(fèi)課堂時(shí)間。
我深深了解自己，這一系列的問(wèn)題并非緊張所致。要知道，我一直很向往講臺(tái)，很喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)。其實(shí)，歸根到底，備課不充分!說(shuō)到備課，包括備課本、備老師、備學(xué)生。備課本是基礎(chǔ)，吃透課本是靈活運(yùn)用的前提。而最難把握的則是備學(xué)生，所以要了解學(xué)生的個(gè)性差異、思維差異、理解差異。最好在備課時(shí)預(yù)設(shè)兩種情境，最佳情境和最差情境，兩手準(zhǔn)備，便能游刃有余。
提高教學(xué)質(zhì)量最有效最直接的方式就是——聽(tīng)課。在指導(dǎo)老師的安排下我常常搬個(gè)小凳子跟她去聽(tīng)課，有時(shí)覺(jué)得聽(tīng)課不僅是一種享受，而且可能會(huì)產(chǎn)生意外的驚喜。怎樣才能聽(tīng)出驚喜?我以為：耳聽(tīng)3分，手記2分，腦思5分，心想1分。此時(shí)若能聽(tīng)出新意，彼時(shí)定能講出新意。后來(lái)才知道聽(tīng)課一定要聽(tīng)評(píng)課，那是精華所在。就在前幾天周老師及辦公室其他的老師給予我機(jī)會(huì)，我也可以參與他們的評(píng)課，興奮珍惜之余，要特別感謝一下辦公室的各位優(yōu)秀老師。不嫌我是一個(gè)剛出校園的學(xué)生，居然也有發(fā)言權(quán)可以品評(píng)，從中我發(fā)現(xiàn)自己可以領(lǐng)略到“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意境，各位老師的精華都在其中，從而在他們的身上，各位老師的評(píng)論中審視自己，來(lái)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
二、談?wù)勎覍?duì)實(shí)習(xí)班級(jí)的感受。
在我思維中一直有這樣一個(gè)概念：“當(dāng)老師，一定要當(dāng)班主任。”盡管，眼看著周老師作為一名優(yōu)秀班主任的工作艱辛不易和瑣碎繁雜，但我仍樂(lè)在其中。我的班主任體驗(yàn)來(lái)自于四(二)班。雖然自己沒(méi)有完全做到為周老師分憂，但快樂(lè)卻是雙倍的。說(shuō)實(shí)話，我是那么喜歡畢業(yè)后我接觸的第一批學(xué)生。他們都是周老師一手從懵懂無(wú)知的孩童精心培育到一名小學(xué)生的心血，個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮，討人喜愛(ài)。得知他們的基礎(chǔ)和素質(zhì)都很優(yōu)秀后，對(duì)于剛出校園的我，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)難免心有余悸。害怕自己的資格不夠。第一天，在他們的書(shū)聲瑯瑯中。我第一次走進(jìn)這個(gè)班級(jí)。他們表現(xiàn)出了好奇和歡迎的姿態(tài)，第二天，我的話有人聽(tīng)了，我的人開(kāi)始存在，我的微笑可以放在臉上了，心里有點(diǎn)美。第三天，有人叫我“郝老師”，有人要我電話號(hào)碼，沒(méi)人敢不聽(tīng)我的話，呵呵，怎一個(gè)“美”字了得!
三、最后，衷心感謝我的導(dǎo)師：
我是幸運(yùn)的，畢業(yè)后，在我邁出社會(huì)第一步的關(guān)鍵時(shí)刻，結(jié)識(shí)了我的第一位導(dǎo)師-周老師。我的導(dǎo)師是一名兢兢業(yè)業(yè)在教育工作上奮斗了20年的老師，現(xiàn)任四年級(jí)組主任，同時(shí)也是我所在實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任，她氣質(zhì)如蘭，和藹可親，知識(shí)淵博，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。一直對(duì)我非常關(guān)心，還記得初見(jiàn)她時(shí)，氣質(zhì)中帶著幾分嚴(yán)肅，說(shuō)話間不免顯得親切。在這里衷心感謝周老師給予我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)!感謝您帶領(lǐng)我聽(tīng)課，評(píng)課，以及課下耐心解答我的問(wèn)題。感謝您在我上課的前一天對(duì)我的教案進(jìn)行當(dāng)面修改給我建議。感謝您的每節(jié)課都精心準(zhǔn)備不同形式的引導(dǎo)使我受益終生，更感謝您敢在不了解我的情況下將作業(yè)交付與我的這份信任。在此，我再次感謝周老師的教誨之恩，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我將永遠(yuǎn)銘記于心!我希望如果有幸，在將來(lái)的工作崗位上能繼續(xù)得到您的栽培和幫助。我也會(huì)做到自己的本分，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)和您的期望。請(qǐng)接受我，您的學(xué)生最衷心的感激和祝愿：說(shuō)聲周老師，您辛苦了!愿您桃李滿天下!
一、實(shí)習(xí)時(shí)間。
20__年x月x日至20__年x月x日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
__實(shí)驗(yàn)幼兒園。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括兩大方面：一是保育實(shí)習(xí)。來(lái)園活動(dòng)，如廁與盥洗，進(jìn)餐，午睡以及離園活動(dòng)。二是教育教學(xué)實(shí)習(xí)。包括集體教學(xué)的組織(教學(xué)目的、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、教師與幼兒的互動(dòng)、教學(xué)效果等);室內(nèi)游戲的組織(游戲時(shí)間、游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導(dǎo)等);戶外體育活動(dòng)的組織(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)材料、活動(dòng)組織、教師的觀察與指導(dǎo)等)。三是班級(jí)環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)。包括班級(jí)墻面裝飾，區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)，各個(gè)房間的功能及設(shè)施配備、環(huán)境布置。
四、實(shí)習(xí)目的。
1、增強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的感性認(rèn)識(shí)，提高專業(yè)意識(shí)。
2、了解幼兒園的一日活動(dòng)安排、常規(guī)要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨(dú)立完成一日活動(dòng)安排。
3、能將課堂中所學(xué)的理論知識(shí)與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系，在班級(jí)教師指導(dǎo)下按照計(jì)劃，進(jìn)行各種類型的教學(xué)活動(dòng)。
五、實(shí)習(xí)情況。
俗話說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺(jué)得困難很大，自己工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)性格各異的孩子，面對(duì)新工作，的確工作很難開(kāi)展。毫無(wú)頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)，做著一個(gè)又一個(gè)的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試獨(dú)立帶孩子，經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個(gè)小集體當(dāng)中。
實(shí)習(xí)第一天的畫(huà)面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮，那一點(diǎn)緊張，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級(jí)，我要面對(duì)的就是如何讓這些可愛(ài)的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對(duì)陌生人時(shí)，都是那么心懷好奇，他們會(huì)主動(dòng)上來(lái)和你打招呼，并且問(wèn)這問(wèn)那，很快我就和他們熟悉起來(lái)，打成了一片。
我的指導(dǎo)老師可是一名經(jīng)驗(yàn)老道的名師，我會(huì)積極觀察袁老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動(dòng)，成為自己的經(jīng)驗(yàn)。在袁老師的指導(dǎo)和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)班級(jí)里每個(gè)幼兒的情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過(guò)接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛(ài)幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我悟出了要因人施教，面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法，每個(gè)孩子都有自己的差異，有自己獨(dú)立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個(gè)孩子都有他的可愛(ài)之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒，和幼兒家長(zhǎng)的溝通也非常的重要，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長(zhǎng)打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。在戶外活動(dòng)時(shí)，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動(dòng)提醒幼兒增減衣服;回教室時(shí)，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時(shí)有細(xì)菌，提醒幼兒洗手。洗手時(shí)，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時(shí)，要排隊(duì)，不要擁擠，并且不能說(shuō)話，以免被水嗆到;吃飯時(shí)，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時(shí)不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動(dòng)，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺(jué)方面，要及時(shí)提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)不講話。
再次，聽(tīng)課，看常規(guī)，做好記錄，談聽(tīng)課感想。在幾天的聽(tīng)課過(guò)程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變幼兒各種怪異的提問(wèn)，前往不能讓幼兒覺(jué)得老師什么都不會(huì)。
另外，家長(zhǎng)工作。在幼兒教育中，家長(zhǎng)工作也尤為重要，我們要虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議，同時(shí)對(duì)于無(wú)理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時(shí)通告家長(zhǎng)，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)。我所在的東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園采取的是發(fā)博客的形式，將孩子每天的活動(dòng)以照片的形式記錄下來(lái)發(fā)到班級(jí)博客中，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
最后，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼兒經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)：“我喜歡某某老師，她唱歌可好聽(tīng)了!”“我喜歡某某老師，她跳舞可好看了!”等等。可見(jiàn)，拉近與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。
同時(shí)，教師還應(yīng)該做到言而有信，說(shuō)到做到，遵守諾言，不應(yīng)該唬弄幼兒，只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“在幼兒園里，教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)分的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。”可見(jiàn)，在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
六、實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)。
回顧這些日子，些許心酸、些許甜蜜。雖然整天忙忙碌碌，但卻快樂(lè)。一滴汗水，一級(jí)臺(tái)階;一分耕耘，一成秋色。僅僅只是一名幼兒教師就如此不容易。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!這段經(jīng)歷，帶給我的東西實(shí)在是很多很多：幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純與真、老師的付出與回報(bào)、工作的苦與累、挫折感與成就感、理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我們本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。更多的是我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，我有了自己的努力方向，對(duì)教育這個(gè)方面也有了新的想法和新的認(rèn)識(shí)，給了我前行的力量。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，但幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心并重，缺一不可，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊!在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
我們?cè)?月5號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，采取模擬實(shí)習(xí)的方式，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我們是既做會(huì)計(jì)，又做出納，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而會(huì)計(jì)最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出啊!!
本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師，按老師要求，我們分成了小組，每個(gè)小組5。6個(gè)人，圍在一起做帳，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料，判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類，填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶的期初余額。具體步驟如下：
一、設(shè)置賬簿。
首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料，仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些，明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等，試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記，否則不能進(jìn)行。
二、登記賬簿。
首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě)，沖賬時(shí)可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁(yè)，對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤，采用錯(cuò)賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。
三、結(jié)賬。
首先詳細(xì)檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)，是否全部填制記賬憑證，并據(jù)此記入賬簿。有無(wú)錯(cuò)記賬戶、錯(cuò)記金額，如有應(yīng)及時(shí)補(bǔ)正。其次在保證各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全部準(zhǔn)確登記入賬的基礎(chǔ)上，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、總賬和各類明細(xì)賬的本期發(fā)生額與期末金額，為編制會(huì)計(jì)作好充分準(zhǔn)備。
四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。
首先在左上角填明編制單位、編制時(shí)間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細(xì)帳資料按項(xiàng)目填列;還必須要使資產(chǎn)負(fù)債表要保證左方金額合計(jì)等于右方金額合計(jì)，否則重填;最后還要編制人要簽名。
這次實(shí)習(xí)的時(shí)間是三周，由鄭麗和張婭老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1—10號(hào)的憑證，總結(jié)原因有以下幾點(diǎn)：
(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時(shí)候還要不停的翻書(shū);。
(2)以前沒(méi)有接觸過(guò)會(huì)計(jì)，很多憑證都是第一次看到，剛開(kāi)始根本無(wú)從下手，怕做錯(cuò)啊!
(3)年輕人，心浮氣燥，對(duì)做會(huì)計(jì)沒(méi)有興趣!
所以我們要在接下來(lái)的時(shí)間里，把會(huì)計(jì)理論知識(shí)好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對(duì)會(huì)計(jì)的興趣!!爭(zhēng)取下次再做的時(shí)候能夠快點(diǎn)!!
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
稅務(wù)稽查是稅收征收管理工作的重要步驟和環(huán)節(jié)，是稅務(wù)機(jī)關(guān)代表國(guó)家依法對(duì)納稅人的納稅情況進(jìn)行檢查監(jiān)督的一種獨(dú)特形式。稅務(wù)稽查的基本任務(wù)是依照國(guó)家稅收法律、法規(guī)、查處稅收違法行為，保障稅收收入，維護(hù)稅收秩序，促進(jìn)依法納稅，保證稅法的實(shí)施。由此可見(jiàn)，稅務(wù)稽查工作是稅務(wù)部門(mén)一項(xiàng)特別重要、而且十分特殊的工作崗位，它肩負(fù)著查處和打擊涉稅違法犯罪行為、規(guī)范和整治稅收秩序以及“促管增收”等特殊使命，要想當(dāng)好這個(gè)家、站好這班崗、做好這項(xiàng)事業(yè)確實(shí)不容易。下面本人根據(jù)自己的工作實(shí)踐體驗(yàn)，淺談幾點(diǎn)“如何當(dāng)好一名稅務(wù)稽查局長(zhǎng)”的個(gè)人體會(huì)。
省地稅局局長(zhǎng)趙亞平同志在多次會(huì)議上和多個(gè)場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào):“全省各級(jí)地稅局局長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),充分發(fā)揮職能作用,收好稅、帶好隊(duì)、定好位，促進(jìn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階上水平”。作為稅務(wù)稽查隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，稅務(wù)稽查隊(duì)伍建設(shè)是我們搞好稅務(wù)稽查工作的很關(guān)鍵、很重要保證。我們必須想法設(shè)法，打造一支業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、能打勝仗的地稅稽查隊(duì)伍。只有帶出一支好的稽查隊(duì)，才能搞好稅務(wù)稽查工作，才能出色地完成稽查任務(wù)。稽查工作，人是決定的因素，要以人為本，充實(shí)和加強(qiáng)稽查力量。當(dāng)好一名稽查局長(zhǎng)，必須牢固樹(shù)立“人才興稅”理念，帶出一支精兵強(qiáng)將。如何帶好一支稽查隊(duì)伍？本人認(rèn)為：一是要“正面引領(lǐng)隊(duì)伍，樹(shù)立行業(yè)正氣”。就是要進(jìn)行正確地引導(dǎo)，引導(dǎo)廣大稽查干部樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)的行業(yè)正氣。作為一把手，要以身作則，率先垂范，言傳身教，帶領(lǐng)和要求大家做好各項(xiàng)稽查工作。二是要“加強(qiáng)崗位練兵，提高全員素質(zhì)”。就是要強(qiáng)化稽查干部教育，加強(qiáng)崗位練兵，提升稽查干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和綜合實(shí)戰(zhàn)能力。深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，注重政治理論、專業(yè)技能和知識(shí)更新培訓(xùn)，努力培養(yǎng)一支會(huì)稽查、懂管理、善分析的稽查專業(yè)化人才隊(duì)伍，培養(yǎng)一批“一專多能”的復(fù)合型人才。我們一定要有戰(zhàn)略眼光，要通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修、鼓勵(lì)自學(xué)、崗位練兵等多種方式提高在職稅務(wù)稽查人員的綜合素質(zhì)，實(shí)施嚴(yán)格的后續(xù)教育，以適應(yīng)知識(shí)更新的形勢(shì)，并且要大力加強(qiáng)稅務(wù)稽查人員的思想政治工作，標(biāo)本兼治，防患于未然，從而建立一支政治上合格、業(yè)務(wù)上精通、作風(fēng)上過(guò)硬的“能征善戰(zhàn)的特種部隊(duì)”和“智囊團(tuán)”。三是要“嚴(yán)格工作紀(jì)律，管好自己的'隊(duì)伍”。在日常稽查工作中，要嚴(yán)格各項(xiàng)工作紀(jì)律。每一個(gè)人都要做到“誠(chéng)實(shí)守信，公平執(zhí)法，愛(ài)崗敬業(yè)，文明稽查”，做到“自尊、自愛(ài)、自省、自勵(lì)”，做到警鐘長(zhǎng)鳴、防范于未然；杜絕和嚴(yán)懲各種違法亂紀(jì)行為，從根本上遏制不良習(xí)氣和不良作風(fēng)滋生。要以嚴(yán)格的工作紀(jì)律約束人員的行為，以優(yōu)良的工作作風(fēng)服務(wù)于納稅人，以平淡和諧的心態(tài)面對(duì)稽查工作。這就需要靠嚴(yán)格的制度、嚴(yán)格的監(jiān)督、嚴(yán)明的紀(jì)律和獎(jiǎng)懲辦法，來(lái)提高制度的遵從度，充分發(fā)揮制度的管理制約作用，切實(shí)通過(guò)制度管人理事。四是要“關(guān)心愛(ài)護(hù)同志，培養(yǎng)同志間的感情”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，不但要帶好、用好、管好自己的隊(duì)伍，更要關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的同志，研究和了解他們的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、想法等等，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)、進(jìn)步，幫助和解決他們遇到的實(shí)際困難，不斷拉近領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的距離，培養(yǎng)同志間的真情實(shí)感。這對(duì)激發(fā)同志們的工作熱情、鼓舞干勁、增強(qiáng)信心、提高主動(dòng)性、促進(jìn)稅務(wù)稽查工作健康發(fā)展等，將是一支不可估量的潛在力量。
要當(dāng)好一名稽查局長(zhǎng)，就要“查好稅”，這是稅務(wù)稽查工作的前提，也是稅務(wù)稽查工作結(jié)果和目的，是稽查工作職能所在。作為一名稽查局長(zhǎng)，就是要象一名將軍領(lǐng)兵打仗一樣，帶領(lǐng)自己的“稽查隊(duì)伍”，去“查好稅”，正確履行稅務(wù)稽查工作職責(zé)。那么如何才能“查好稅”呢？本人認(rèn)為：一是要加強(qiáng)稅務(wù)稽查機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。把政治素質(zhì)高、工作作風(fēng)硬，精通財(cái)會(huì)、稅法、計(jì)算機(jī)，善于查賬，富有開(kāi)拓進(jìn)取精神，有高度工作責(zé)任感的年富力強(qiáng)的干部提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，發(fā)揮他們的骨干作用。二是要做好稽查干部的政治思想工作。通過(guò)政治思想工作疏導(dǎo)人心，把人員思想做通，心態(tài)調(diào)正，心底無(wú)私，沒(méi)有疑慮，盡心盡力，充分釋放他們的個(gè)人才華和能力，開(kāi)足馬力干工作。三是要培養(yǎng)稽查干部人員的“公心”。樹(shù)立依法行政，公平執(zhí)法意識(shí)，不徇私舞弊，不胡作非為，嚴(yán)謹(jǐn)工作，客觀對(duì)待人和事。四是要要求同志們干好自己的本職工作。每一個(gè)稽查人員都有自己的工作經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)、技能和崗位職責(zé)，要嚴(yán)格履行各自的工作職責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制，目標(biāo)明確，獎(jiǎng)懲到位，發(fā)揮好個(gè)人崗位職能作用，一步一個(gè)腳印地向前推進(jìn)，才能把稽查工作做好、作扎實(shí)。每一個(gè)崗位職責(zé)都履行好了，那么整體工作也就自然而然地上去了。五是要經(jīng)常性警戒執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)常組織大家學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法，要求大家要遵紀(jì)守法，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，克己奉公，增強(qiáng)執(zhí)法風(fēng)險(xiǎn)防范和矛盾化解能力，盡力把工作做扎實(shí)、做硬氣。使稅務(wù)稽查工作起到為稅收管理保駕護(hù)航的作用，盡量為國(guó)家挽回稅收流失，規(guī)范稅收?qǐng)?zhí)法環(huán)境，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)快速、健康發(fā)展。
如何做人？做一個(gè)什么樣的人？怎樣“做好人”？這是一個(gè)很值得我們每一個(gè)人深思的問(wèn)題。“做人”是一門(mén)藝術(shù)，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。“做好人”不是個(gè)簡(jiǎn)單的話題，而是關(guān)乎人生的大問(wèn)題，是每個(gè)人一生的必修課。很多人一輩子都沒(méi)有弄明白這個(gè)問(wèn)題，稀里糊涂地過(guò)完一輩子，很值得可惜。其實(shí)，“做好人”也并不那么難辦，只要踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，真心實(shí)意待人，就能做好自己的“人”字。要當(dāng)好一名稽查局長(zhǎng)，道理也是這樣，就要學(xué)會(huì)做大寫(xiě)的“人”字。本人認(rèn)為，“做好人”最基本的應(yīng)該具備以下幾方面：一是要懂得感恩，善待別人。今天的幸福是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，做一個(gè)人最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，是要懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，懂得感恩社會(huì)、回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，懂得用一顆善良的心去對(duì)待別人和自己，做一個(gè)“善良”、“真誠(chéng)”之人。二是要自強(qiáng)自勵(lì)，追求上進(jìn)。一個(gè)人要有苛求上進(jìn)、自我勉勵(lì)、追求成功的精神。成功時(shí)，不要陶醉其中，失敗時(shí)，不要灰心喪氣，更不能怨天憂人，面對(duì)“山重水復(fù)”之關(guān)卡，要勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困難。想成就一番事業(yè)，就要甘于干大事，攬難事，擔(dān)責(zé)任，立志向，樹(shù)目標(biāo)，人生才有行走和努力的方向。心在那里，路就在那里。有了志向，才有做人的本事、氣魄和膽略。三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。一個(gè)人要干好工作，成就大事，首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，樂(lè)于為之去奉獻(xiàn)自己一切。就像入黨誓詞中寫(xiě)的那樣，愿把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民。只有愿意去做某項(xiàng)事情，才能把它做好、做成。四是要誠(chéng)實(shí)守信，文明稽查。做人首先要誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)事求是做事，老老實(shí)實(shí)做人，公平盡心，襟懷坦白，和諧稽查，文明服務(wù)。不能利用自己手中的特殊權(quán)力故弄玄虛、強(qiáng)取豪奪，失信于人。作為一個(gè)稅務(wù)職能部門(mén)的一把手，要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信，文明稽查，誠(chéng)信與民，服務(wù)納稅，提高單位的誠(chéng)信度和文明度，應(yīng)受到社會(huì)各界的尊重和愛(ài)戴。五是要敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事，只有堅(jiān)強(qiáng)不倒的信心與毅力，才能求得成功。要敢于創(chuàng)新工作模式，追求最完美、最科學(xué)的工作方法。同時(shí)，探索與發(fā)現(xiàn)也是一種冒險(xiǎn)和嘗試，是要有失敗和風(fēng)險(xiǎn)的。作為一名稅務(wù)稽查局長(zhǎng)、領(lǐng)頭人，決不能退卻不前，推諉扯皮，要敢于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于履行自己的職責(zé)，敢于作第一個(gè)“吃螃蟹”的人。犧牲和付出也是一種美德，是一個(gè)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)具有的風(fēng)范。六是要自尊自愛(ài)，廉潔奉公。當(dāng)好一名稅務(wù)稽查局長(zhǎng)，不但要管好別人，同時(shí)也要管好自己。要時(shí)刻高舉反腐倡廉旗幟，自警、自省、自尊、自愛(ài)，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，杜絕犯罪，這是一項(xiàng)常抓不懈的政治大事。特別是稅務(wù)稽查人員，與涉稅違法犯罪者直接接觸，稍有不慎，就會(huì)被腐蝕拉攏，失去原則，走向犯罪。我們要樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、法制意識(shí)，自尊自愛(ài)，廉潔奉公，公平執(zhí)法，決不能徇私妄為。只有做到以上幾個(gè)方面，才能樹(shù)立自己的良好形象，才能受到社會(huì)的認(rèn)可，贏得人們的愛(ài)戴，才能“做好人”。
當(dāng)家的，要當(dāng)好家，就要“理好事”，這就面臨一個(gè)“管理”問(wèn)題。管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也同樣是一種藝術(shù)。要管理好一個(gè)單位，必須做到人、財(cái)、物、各盡其用。具體一點(diǎn)就是：一是要善于用人，做到人盡其才。什么樣的人，能做什么事，要知人善用，合理調(diào)配，科學(xué)安排。否則，就會(huì)矛盾重重，適得其反。領(lǐng)導(dǎo)要敢作敢為，大膽用人，善于用人，用好人。人是決定一切成敗的最根本的因素。成熟能干的人，要大膽的去用他，讓他有用武之地，充分發(fā)揮他為社會(huì)作為的能力，最大限度地釋放他的才華，；不成熟或能力有限的人，要培養(yǎng)他、教育他，使他一步一步成熟老練起來(lái)，成為蓄涵待用的后備力量；一些低俗消沉、愛(ài)耍小心眼、經(jīng)常找茬滋事的人，也要盡力拉他一把，從正面去引導(dǎo)他，用“浩然正氣”和“大無(wú)畏精神”去感染他，使他“迷途知返，改邪歸正”，即使不能成為“大用”之人，也要克服其消極的一面，避免影響整體工作。二是要加強(qiáng)內(nèi)部管理，做到財(cái)盡其能。建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度是加強(qiáng)內(nèi)部財(cái)力管理的有效措施。一個(gè)正規(guī)化的管理單位，必須有一套完善規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度來(lái)約束，使之有章可循，有規(guī)可依，紀(jì)律嚴(yán)整，獎(jiǎng)罰分明。只有這樣，其財(cái)源才不會(huì)無(wú)故流失或浪費(fèi)掉，才能把有限的財(cái)力用到刀刃上去，才能真正達(dá)到財(cái)盡其能。三是要科學(xué)利用現(xiàn)有物質(zhì)條件，做到物盡其用。同樣，物盡其用，也要有一套完善的資產(chǎn)管理制度來(lái)制衡。現(xiàn)代稅務(wù)稽查已步入電子時(shí)代，交通工具、通訊設(shè)備、辦公機(jī)具、數(shù)碼產(chǎn)品等，如果管理混亂，不科學(xué)支配或用之無(wú)度，不但會(huì)降低其使用效率，而且會(huì)造成資源浪費(fèi)和財(cái)產(chǎn)流失。所以，要達(dá)到物盡其用，就要學(xué)會(huì)使用和管理，甚至要精通，科學(xué)合理利用。四是要處理好各方面的關(guān)系，創(chuàng)造出工作業(yè)績(jī)。處理好各方面的關(guān)系十分重要，處理好各方面的關(guān)系就等于掃清工作道路上的各種障礙，理清了人、財(cái)、物之間的運(yùn)作關(guān)系，為更好完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供有力保障。比如與納稅人處理好關(guān)系，就能減少很多不配合的因素，查、審、結(jié)事半功倍，省工、省時(shí)、省力，何樂(lè)而不為？與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與兄弟單位的關(guān)系、與同事的關(guān)系、與親友的關(guān)系等等，都是如此。關(guān)系處理得當(dāng)，就會(huì)一順百順，辦什么事情就會(huì)容易得多。各方面關(guān)系處理好了，工作就會(huì)一帆風(fēng)順，各種榮譽(yù)、稱號(hào)、目標(biāo)等，自然而然就會(huì)上去，就會(huì)創(chuàng)造出驚人的工作業(yè)績(jī)。做好各項(xiàng)稅務(wù)稽查工作，是我們的分內(nèi)之事，也是我們工作地目的所在。當(dāng)好一名稽查局長(zhǎng)，“理好事”很重要。只有把每一件事情理好、辦好，工作才有成效、有業(yè)績(jī)，才能完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)稽查任務(wù)、服務(wù)全局、盡到稽查工作職責(zé)。
要當(dāng)好一名稅務(wù)稽查局長(zhǎng)，需要做到的要求很多，需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)也很多。但如果能做好以上幾個(gè)方面，真正做到誠(chéng)實(shí)守信、公平執(zhí)法、愛(ài)崗敬業(yè)、文明稽查，作為一名稅務(wù)稽查局長(zhǎng)，基本上還是很合格的，可以算得上是一名好稽查局長(zhǎng)。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
會(huì)計(jì)，需要的是實(shí)際操作好。專業(yè)技能強(qiáng)的人才。技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解。實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。也使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)〝氛圍〞，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤觥＠蠋熢谏线吅?jiǎn)單的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下午飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行存款日記帳，填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的.，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫(xiě)錯(cuò)要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。在實(shí)訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬。銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬。日記賬相核對(duì)；最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證。賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)。在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷，掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐，是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括總結(jié)，同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo)，所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。然而，會(huì)計(jì)專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會(huì)計(jì)理論為主，列舉的典型會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)只是為印證闡述會(huì)計(jì)理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后，進(jìn)行這次綜合模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證。記帳憑證。總賬。明細(xì)賬。銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。然后就要把培訓(xùn)書(shū)上各種單子。憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè)。
總而言之，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。我們這次實(shí)訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會(huì)計(jì)。審核。出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實(shí)習(xí)工作不到位的不完整。不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；熟練掌握了會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)習(xí)，使我在馬上畢業(yè)前學(xué)到了許多東西，許多課本上沒(méi)有而工作以后又必需具備的東西。
明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并漸漸熟識(shí)了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。
體會(huì)到作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所外部審計(jì)職責(zé)的重要性，無(wú)論從社會(huì)進(jìn)展還是企業(yè)生存，完善的財(cái)務(wù)制度是至關(guān)重要的，而作為會(huì)計(jì)師事務(wù)所，肩負(fù)著外部審計(jì)這一重任。而作為事務(wù)所人員必需具備良好的個(gè)人品質(zhì)，同時(shí)應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)力量和身體素養(yǎng)，這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
同時(shí)，作為事務(wù)所的'實(shí)習(xí)人員，在審計(jì)過(guò)程中看到了許多的賬本賬冊(cè)，也體會(huì)到了作為企業(yè)或者單位會(huì)計(jì)人員的工作。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證，明細(xì)賬，日記賬，三欄式賬，多欄式賬，總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間挨次登登記來(lái)的，極具規(guī)律性，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬，錯(cuò)賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序，步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提，為根底。表達(dá)了會(huì)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)性。對(duì)于登賬：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其本錢(qián)后，依據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表，利潤(rùn)表，損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般挨次和根本流程。
另外，財(cái)務(wù)，審計(jì)本身就是比擬煩瑣的工作，面對(duì)那么多的枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字時(shí)常會(huì)心生郁悶，厭倦，以致于錯(cuò)漏百出，而愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。必需調(diào)整好心態(tài)，只要你專心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，同樣存在著一些缺乏之處。一是實(shí)習(xí)時(shí)間短，兩周時(shí)間缺乏以對(duì)事務(wù)所全部業(yè)務(wù)都有一完整的了解，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)也是淺嘗輒止，沒(méi)能接觸到更多業(yè)務(wù)類型；其次，參加審計(jì)的都是業(yè)務(wù)較為簡(jiǎn)潔的諸如行業(yè)協(xié)會(huì)等，沒(méi)有涉及規(guī)模較大，業(yè)務(wù)繁雜的大中型企業(yè)；第三，對(duì)于課本學(xué)習(xí)內(nèi)容有所遺忘，以至于在實(shí)踐過(guò)程中時(shí)常不知如何解決。
稅務(wù)信息化實(shí)訓(xùn)心得（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)稅務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)訓(xùn)又是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。平日里我們所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法，自認(rèn)為我基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)，所以才有了接下來(lái)的稅法實(shí)訓(xùn)。
我這里主要談?wù)勗鲋刀惻c消費(fèi)稅的納稅申報(bào)表的填寫(xiě)：
增值稅的納稅申報(bào)表的填寫(xiě)，我認(rèn)為只要你懂得會(huì)計(jì)，就是不難的，其中“稅款所屬時(shí)間”是指納稅人申報(bào)的增值稅應(yīng)納稅額的所屬時(shí)間，應(yīng)填寫(xiě)具體的起止年、月、日。這個(gè)日期是不能與“填表日期”相混淆的。“按適用稅率征稅貨物及勞務(wù)銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫(xiě)納稅人本期按適用稅率繳納增值稅的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。包括在財(cái)務(wù)上不作銷售但按稅法規(guī)定應(yīng)繳納增值稅的視同銷售貨物和價(jià)外費(fèi)用銷售額。
“銷項(xiàng)稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫(xiě)納稅人本期按適用稅率計(jì)征的銷項(xiàng)稅額，該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目貸方“銷項(xiàng)稅額”專欄本期發(fā)生數(shù)一致。“進(jìn)項(xiàng)稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫(xiě)納稅人本期申報(bào)抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額。該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅金—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目借方“進(jìn)項(xiàng)稅額”專欄本期發(fā)生數(shù)一致。“納稅檢查調(diào)整的銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫(xiě)納稅人本期因稅務(wù)、財(cái)政、審計(jì)部門(mén)檢查并按適用稅率計(jì)算調(diào)整的應(yīng)稅貨物和應(yīng)稅勞務(wù)的銷售額。但享受即征即退稅收優(yōu)惠政策的貨物及勞務(wù)經(jīng)稅務(wù)稽查發(fā)現(xiàn)偷稅的，不得填入“即征即退貨物及勞務(wù)”部分。
“免稅貨物及勞務(wù)銷售額”欄數(shù)據(jù)，填寫(xiě)納稅人本期按照稅法規(guī)定直接免征增值稅的貨物及勞務(wù)的銷售額及適用零稅率的貨物及勞務(wù)的銷售額，但不包括適用“免、抵、退”辦法出口的貨物的銷售額。“上期留抵稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報(bào)期的“期末留抵稅額”減去抵減欠稅額后的余額數(shù)，該數(shù)據(jù)應(yīng)與“應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅”明細(xì)科目借方月初余額一致。“免、抵、退貨物應(yīng)退稅額”欄數(shù)據(jù)，填寫(xiě)退稅機(jī)關(guān)按照出口貨物免、抵、退辦法審批的應(yīng)退稅額。“期末留抵稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人在本期銷項(xiàng)稅額中尚未抵扣完，留待下期繼續(xù)抵扣的進(jìn)項(xiàng)稅額。
“期初未繳稅額”欄數(shù)據(jù)，為納稅人前一申報(bào)期的“期末未繳稅額”減去抵減欠稅額后的余額數(shù)。消費(fèi)稅納稅申報(bào)表的填寫(xiě)也是很簡(jiǎn)單的，只要按照給定的稅目，相應(yīng)的稅率，正確計(jì)算就可以了。當(dāng)然這一切都要是建立在扎實(shí)的理論功底之上的，這樣才能運(yùn)用自如。我始終如一堅(jiān)信這句話：熟能生巧！
通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。
會(huì)計(jì)雖不是一件十分具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，但它靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法細(xì)則，法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。