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    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:雅蕊

    一分鐘的時(shí)間可能改變我們這一生的軌跡,我們應(yīng)該如何抓住每一分鐘的機(jī)會(huì)呢?總結(jié)范文是對(duì)各種工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和反思,對(duì)我們的成長(zhǎng)有著積極的意義。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇一

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    隨著時(shí)間的推移,歲月的流逝,我們告別了天真爛漫的童年,來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。

    李大釗說(shuō):青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間,是最繁忙的季節(jié),土壤肥沃,溫度適宜,使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的青春路上,我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望,這就是我們拼搏的動(dòng)力。

    不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒,怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上,遇到風(fēng)浪,要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了,就要越挫越勇,更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

    在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持,當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄,若放棄了,就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心,他身為一個(gè)音樂(lè)家,卻雙目失明、兩耳失聰,用自己的雙手敲打著黑白琴鍵,彈奏出生命的悲壯樂(lè)章,訴說(shuō)自己的命運(yùn)。人們常說(shuō):“不放棄該放棄的是無(wú)知,不放棄不該放棄的是無(wú)悔,總有一天,你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

    拼搏的青春是美的,是貴的。席慕蓉說(shuō):青春的美與貴,就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié),多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律,瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把,怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!

    同學(xué)們,不要等到了兩鬢斑白時(shí)才去后悔未拼搏的青春,不要用這頹廢的人生去給子女當(dāng)反面教材,不要等到了風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次,要把握青春,把握當(dāng)下,在這金黃的歲月里,拼搏吧!

    拼搏過(guò)才無(wú)悔一生,無(wú)悔青春!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇二

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    時(shí)間的沙漏在馬不停息的運(yùn)轉(zhuǎn),時(shí)光隧道載著我們昏天暗地的旋轉(zhuǎn),充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)正在飛一般的發(fā)展,父母老師的的叮囑一遍又一遍地繞在耳畔,再不努力即將被淘汰!你可以把開(kāi)創(chuàng)高考的人罵上千代萬(wàn)代,但你無(wú)法改變高考的現(xiàn)實(shí)存在。你可以后悔從你母親懷里蹦了出來(lái),但你無(wú)法否認(rèn)你的使命是要開(kāi)創(chuàng)新的時(shí)代!

    暴風(fēng)驟雨的沖擊成就了海燕昂揚(yáng)的斗志,艱難困苦的處境鍛造了保爾鋼鐵般的意志,擁有激情人生的夢(mèng)想賦予了我們奮斗的動(dòng)力。若不干一番驚天動(dòng)的事業(yè),人生的價(jià)值將何以體現(xiàn)?奮斗,奮斗,一個(gè)充滿激情的字眼,承載著我們揚(yáng)帆起航的信念。站在山腳,大喊一聲:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。攀爬路中,默默雙拳:“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”。登上山頂,仰天長(zhǎng)嘯:“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”。

    前方的路漫長(zhǎng)而坎坷,沒(méi)有一份“踏平萬(wàn)仞山”的決心,如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開(kāi)拓的道路前進(jìn),將永遠(yuǎn)嘗不到披荊斬棘的快感,成功的光環(huán)也絕不會(huì)降臨!

    “我不在乎別人怎么看我,我只在乎我怎么看這個(gè)世界。”幾年前聽(tīng)到這句話時(shí),我并不能理解其中的含義,而前幾天老班將這句話貼在教室前時(shí),我有種隱隱的感覺(jué),這句話很有道理。我不想做旁人眼中的淑女,于是頭發(fā)越減越短,開(kāi)始無(wú)所顧忌地大吃大瘋,用坐在我前面的蔡先生的話:“整天走路風(fēng)風(fēng)火火的,哪像個(gè)女生那!”是的,我是風(fēng)風(fēng)火火,但這只是他看到的,而我看到的是自己快樂(lè)生活的一面,瘋?cè)绮龥坝浚o如花飄止水。

    同學(xué)們,要想收獲成功必須先會(huì)放棄,要想獲得佳績(jī)必須學(xué)會(huì)奮斗。未來(lái)的路在自己腳下,未來(lái)的你由自己掌控。愿我的這份簡(jiǎn)短的演講成為新一階段的號(hào)召,為大家注入新的活力。

    我的演講完了,謝謝大家!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇三

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    曾有人把人的成長(zhǎng)過(guò)程比作人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程,我相信,人類(lèi)的本性是野蠻的,他的成長(zhǎng)過(guò)程便是社會(huì)通過(guò)道德準(zhǔn)則將他引向文明的過(guò)程,其中一個(gè)很重要的手段就是閱讀。處在人生關(guān)鍵階段—青春期的我,閱讀的動(dòng)機(jī)便是讓青春更美麗。

    少年是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),青春又是可怕的。這是因?yàn)榍啻号c生俱來(lái)的強(qiáng)烈,它好比一個(gè)氣球,渴望著精神的氣體將自己充實(shí),填滿,脹大,卻不懂篩選,于是便有了真?zhèn)尾环郑茞翰幻鞯摹奔t衛(wèi)兵“,有了麻木不仁,有戰(zhàn)爭(zhēng)狂想的法西斯青年。而閱讀,仿佛是專(zhuān)門(mén)等待青春的一盞明燈,隨時(shí)準(zhǔn)備為青春指引道路,教會(huì)我們?nèi)绾稳未嬲妗?/p>

    甘琦曾說(shuō),她小時(shí)候曾很愛(ài)看?約翰·克利斯朵夫?,長(zhǎng)大后卻難得一翻。這是因?yàn)榻?jīng)典的書(shū)籍與年輕的心總有一種強(qiáng)烈的契合,可以說(shuō),他們是互相渴望的。青年的心猶如初生的芽,期望著精神的陽(yáng)光、雨露的滋養(yǎng)。在閱讀面前,不用虛偽的說(shuō)自己是來(lái)受教育的,不用問(wèn)為什么,?唐詩(shī)三百首?的詩(shī)意,魯迅的諷刺,保爾·柯察金的頑強(qiáng),約翰·克利斯朵夫的反抗,便像吸鐵石一樣將它牢牢吸引,一切功利的目的都是渺小的,它只是要擺脫世俗的繁雜,靜靜享受精神的愉悅,而經(jīng)典書(shū)籍,也需要這些少被塵世沾染的心,來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,它們使彼此更充實(shí)。

    更重要的,是閱讀賦予青春的。青春的心是一顆躁動(dòng)的心,它與世界萬(wàn)物對(duì)話,探尋存在的價(jià)值。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被矛盾和疑問(wèn)包圍著,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被精神與欲望困擾著。當(dāng)然閱讀不能解決所有的疑惑,它卻為我們的思考指出了一條明路。那是世界幾千年的變革與歷史凝成的,是先哲無(wú)數(shù)思辯的火花匯成的,是無(wú)窮無(wú)盡的智慧的爭(zhēng)論聚成的,不管路的盡頭是否是真理,經(jīng)過(guò)了跋涉的我們,總能看到兩個(gè)詞:自由和獨(dú)立。它告訴年輕的心,不要被別人,也不要被自己所桎梏。所有的真理都是獨(dú)立思考換來(lái)的,所有的答案都是自由尋找得來(lái)的。做任何事,都不能讓別人的思想成為阻礙自己前進(jìn)的樊籬,勇敢邁出自己的步伐,才能在閱讀中,在生活中找到屬于自己的寶藏。

    讓青春充實(shí),找到獨(dú)立的人格,從而讓青春更美麗。這便是我閱讀的動(dòng)機(jī)。

    今天,你讀書(shū)了嗎?

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇四

    大家好,我演講的題目是自立自強(qiáng),勵(lì)志成才,報(bào)效祖國(guó)。

    《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。 驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程,走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué),古人云:“有志者,事競(jìng)成。”民諺曰:“未立品,先立志。”足見(jiàn)人不可一日無(wú)志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬(wàn)里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負(fù)。

    人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅(jiān)信所有參與、嘗試過(guò)的人,即使沒(méi)有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。或許我們的確平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳,更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬,也只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn),不要問(wèn)雙腳,要問(wèn)意志;人能攀多高,不要問(wèn)雙手,要問(wèn)志向。有志登山頂,無(wú)志站山腳。

    薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù),破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久,即使失敗了,這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息,我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!

    大學(xué)的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領(lǐng)it走向。胡適先生說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具,放棄了學(xué)問(wèn),便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象,卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心,對(duì)待生活。

    我們可知道這樣做對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校有多大的影響。斷送了自己的學(xué)業(yè),剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),沒(méi)有豐富的知識(shí),是無(wú)法在社會(huì)上立足的。

    生活腐化,追求時(shí)尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)術(shù)精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進(jìn)去精神和承受力。如果您是老板,您會(huì)選擇我們這樣的員工嗎? 同學(xué)們,醒醒吧!是該醒的時(shí)候了。不要被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問(wèn)問(wèn)自己,我們對(duì)得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們?cè)趯W(xué)校中的表現(xiàn),父母是多么的傷心。同學(xué)們讓我們拿起筆算一算我們需要花費(fèi)多少錢(qián),我們是否對(duì)的得起父母為我們付出的一切。

    同學(xué)們,想想吧!是該想的時(shí)候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己,完善自己了。

    同學(xué)們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。

    俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。

    立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之才、踐報(bào)國(guó)之行,我曾經(jīng)也有這種感受,仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲,就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是,隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏,但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀!

    “你行,我也行!”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō),就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作,就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間!可是,他們從來(lái)不抱怨,不放棄,反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力!

    這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實(shí)而高尚!我們能做到嗎?還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢?!

    諸如此類(lèi)的宣言,不勝枚舉,今天我站在這里,不是來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號(hào)的,自強(qiáng),立志,報(bào)國(guó)不是只喊口號(hào),而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑,現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我們的未來(lái),就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!

    自力自強(qiáng),我們無(wú)所屈服,向今天的自我挑戰(zhàn)。

    勵(lì)志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。

    報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰攀登!

    天道酬勤,努力進(jìn)取

    俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。 或許你們會(huì)覺(jué)得,如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是,想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清,那么,你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大,我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!

    在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候,我們常常會(huì)對(duì)那些為國(guó)捐軀的烈士們肅然起敬,在他們身上,那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人。可是,我們有時(shí)也會(huì)有這樣的想法:“現(xiàn)在是和平年代呢,要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛(ài)國(guó)精神都不行。”總是會(huì)感覺(jué),報(bào)效祖國(guó)是如此抽象的一個(gè)概念。

    我曾經(jīng)也有這種感受,仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲,就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是,隨著時(shí)間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏,但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀!

    “你行,我也行!”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō),就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作,就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間!可是,他們從來(lái)不抱怨,不放棄,反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋€(gè)強(qiáng)烈的愿望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力!

    這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實(shí)而高尚!我們能做到嗎?還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢?!

    許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向,一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!

    立志成才,我們無(wú)所畏懼,向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。

    報(bào)效祖國(guó),我們無(wú)所保留,向成功的巔峰攀登!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇五

    我夢(mèng)見(jiàn)自己死在道路上。

    這是那里,我怎么到這里來(lái),怎么死的,這些事我全不明白。總之,待我自己。

    知道已經(jīng)死掉的時(shí)候,就已經(jīng)死在那里了。

    聽(tīng)到幾聲喜鵲叫,接著是一陣烏老鴉。空氣很清爽,——雖然也帶些土氣息,

    ——大約正當(dāng)黎明時(shí)候罷。我想睜開(kāi)眼睛來(lái),他卻絲毫也不動(dòng),簡(jiǎn)直不象是我的眼。

    睛;于是想抬手,也一樣。

    恐怖的利鏃忽然穿透我的心了。在我生存時(shí),曾經(jīng)玩笑地設(shè)想:假使一個(gè)人的。

    死亡,只是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的廢滅,而知覺(jué)還在,那就比全死了更可怕。誰(shuí)知道我的預(yù)想。

    竟的中了,我自己就在證實(shí)這預(yù)想。

    聽(tīng)到腳步聲,走路的罷。一輛獨(dú)輪車(chē)從我的頭邊推過(guò),大約是重載的,軋軋地。

    叫得人心煩,還有些牙齒〖齒楚〗。很覺(jué)得滿眼緋紅,一定是太陽(yáng)上來(lái)了。那么,

    我的臉是朝東的。但那都沒(méi)有什么關(guān)系。切切嚓嚓的人聲,看熱鬧的。他們踹起黃。

    土來(lái),飛進(jìn)我的鼻孔,使我想打噴嚏了,但終于沒(méi)有打,僅有想打的心。

    陸陸續(xù)續(xù)地又是腳步聲,都到近旁就停下,還有更多的低語(yǔ)聲:看的人多起來(lái)。

    了。我忽然很想聽(tīng)聽(tīng)他們的議論。但同時(shí)想,我生存時(shí)說(shuō)的什么批評(píng)不值一笑的話,

    大概是違心之論罷:才死,就露了破綻了。然而還是聽(tīng);然而畢竟得不到結(jié)論,歸。

    納起來(lái)不過(guò)是這樣——。

    “死了……”

    “嗡。——這……”

    “哼!……”

    “嘖。……唉!……”

    我十分高興,因?yàn)槭冀K沒(méi)有聽(tīng)到一個(gè)熟識(shí)的聲音。否則,或者害得他們傷心;。

    或則要使他們快意;或則要使他們添些飯后閑談的材料,多破費(fèi)寶貴的工夫;這都。

    會(huì)使我很抱歉。現(xiàn)在誰(shuí)也看不見(jiàn),就是誰(shuí)也不受影響。好了,總算對(duì)得起人了!

    但是,大約是一個(gè)馬蟻,在我的脊梁上爬著,癢癢的。我一點(diǎn)也不能動(dòng),已經(jīng)。

    沒(méi)有除去他的能力了;倘在平時(shí),只將身子一扭,就能使他退避。而且,大腿上又。

    爬著一個(gè)哩!你們是做什么的?蟲(chóng)豸!

    事情可更壞了:嗡的一聲,就有一個(gè)青蠅停在我的顴骨上,走了幾步,又一飛,

    開(kāi)口便舐我的鼻尖。我懊惱地想:足下,我不是什么偉人,你無(wú)須到我身上來(lái)尋做。

    論的材料……。但是不能說(shuō)出來(lái)。他卻從鼻尖跑下,又用冷舌頭來(lái)舐我的嘴唇了,

    不知道可是表示親愛(ài)。還有幾個(gè)則聚在眉毛上,跨一步,我的毛根就一搖。實(shí)在使。

    我煩厭得不堪,——不堪之至。

    忽然,一陣風(fēng),一片東西從上面蓋下來(lái),他們就一同飛開(kāi)了,臨走時(shí)還說(shuō)——。

    “惜哉!……”

    我憤怒得幾乎昏厥過(guò)去。

    木材摔在地上的鈍重的聲音同著地面的震動(dòng),使我忽然清醒,前額上感著蘆席。

    的條紋。但那蘆席就被掀去了,又立刻感到了日光的灼熱。還聽(tīng)得有人說(shuō)——。

    “怎么要死在這里?……”

    這聲音離我很近,他正彎著腰罷。但人應(yīng)該死在那里呢?我先前以為人在地上。

    雖沒(méi)有任意生存的權(quán)利,卻總有任意死掉的權(quán)利的。現(xiàn)在才知道并不然,也很難適。

    合人們的公意。可惜我久沒(méi)了紙筆;即有也不能寫(xiě),而且即使寫(xiě)了也沒(méi)有地方發(fā)表。

    了。只好就這樣拋開(kāi)。

    有人來(lái)抬我,也不知道是誰(shuí)。聽(tīng)到刀鞘聲,還有巡警在這里罷,在我所不應(yīng)該。

    “死在這里”的這里。我被翻了幾個(gè)轉(zhuǎn)身,便覺(jué)得向上一舉,又往下一沉;又聽(tīng)得。

    蓋了蓋,釘著釘。但是,奇怪,只釘了兩個(gè)。難道這里的棺材釘,是釘兩個(gè)的么?

    我想:這回是六面碰壁,外加釘子。真是完全失敗,嗚呼哀哉了!……。

    “氣悶!……”我又想。

    然而我其實(shí)卻比先前已經(jīng)寧?kù)o得多,雖然知不清埋了沒(méi)有。在手背上觸到草席。

    的條紋,覺(jué)得這尸衾倒也不惡。只不知道是誰(shuí)給我化錢(qián)的,可惜!但是,可惡,收。

    斂的小子們!我背后的小衫的一角皺起來(lái)了,他們并不給我拉平,現(xiàn)在抵得我很難。

    受。你們以為死人無(wú)知,做事就這樣地草率?哈哈!

    我的身體似乎比活的時(shí)候要重得多,所以壓著衣皺便格外的不舒服。但我想,

    不久就可以習(xí)慣的;或者就要腐爛,不至于再有什么大麻煩。此刻還不如靜靜地靜。

    著想。

    “您好?您死了么?”

    是一個(gè)頗為耳熟的聲音。睜眼看時(shí),卻是勃古齋舊書(shū)鋪的跑外的小伙計(jì)。不見(jiàn)。

    約有二十多年了,倒還是一副老樣子。我又看看六面的壁,委實(shí)太毛糙,簡(jiǎn)直毫沒(méi)。

    有加過(guò)一點(diǎn)修刮,鋸絨還是毛毿毿的。

    “那不礙事,那不要緊。”他說(shuō),一面打開(kāi)暗藍(lán)色布的包裹來(lái)。“這是明板。

    《公羊傳》,嘉靖黑口本,給您送來(lái)了。您留下他罷。這是……”

    “你!”我詫異地看定他的眼睛,說(shuō),“你莫非真正胡涂了?你看我這模樣,

    還要看什么明板?……”

    “那可以看,那不礙事。”

    我即刻閉上眼睛,因?yàn)閷?duì)他很煩厭。停了一會(huì),沒(méi)有聲息,他大約走了。但是。

    似乎一個(gè)馬蟻又在脖子上爬起來(lái),終于爬到臉上,只繞著眼眶轉(zhuǎn)圈子。

    萬(wàn)不料人的思想,是死掉之后也會(huì)變化的。忽而,有一種力將我的心的平安沖。

    破;同時(shí),許多夢(mèng)也都做在眼前了。幾個(gè)朋友祝我安樂(lè),幾個(gè)仇敵祝我滅亡。我卻。

    總是既不安樂(lè),也不滅亡地不上不下地生活下來(lái),都不能副任何一面的期望。現(xiàn)在。

    又影一般死掉了,連仇敵也不使知道,不肯贈(zèng)給他們一點(diǎn)惠而不費(fèi)的歡欣。……。

    我覺(jué)得在快意中要哭出來(lái)。這大概是我死后第一次的哭。

    然而終于也沒(méi)有眼淚流下;只看見(jiàn)眼前仿佛有火花一樣,我于是坐了起來(lái)。

    一九二五年七月十二日。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇六

    俗話說(shuō):“失敗是成功之母。”堅(jiān)持下去就能成功。

    一年級(jí)的時(shí)候,我的字跡是“一邊跳舞”,像螞蟻扭動(dòng)身體。老師就因?yàn)檫@個(gè)天天跟我媽抱怨。當(dāng)我媽媽被老師的一再抱怨弄得心煩意亂時(shí),她終于決定讓我學(xué)書(shū)法。書(shū)法是我的軟肋,因?yàn)槲易謱?xiě)得不好,經(jīng)常被別人嘲笑,自尊心很強(qiáng),所以書(shū)法是我最不想提的方面。

    當(dāng)我跟我媽說(shuō)不學(xué)書(shū)法我會(huì)“誓死”的時(shí)候,我媽的臉?biāo)查g從“晴”變成了“陰”,冷冷的說(shuō):“你知道我的臉是因?yàn)槟阕謱?xiě)的不好才丟給你的嗎……”我媽開(kāi)始滔滔不絕,講書(shū)法的好處。等她垂涎欲滴的時(shí)候,我的臉上已經(jīng)全是口水,耳朵都快成繭了。就算我不想,我也要。我不想再被噪音和口水轟炸了。

    我拿著我的書(shū)法包,不情愿地走進(jìn)書(shū)法教室。老師教我們練字,但是我字寫(xiě)得太差,又沒(méi)有書(shū)法天賦,被同學(xué)落下了。書(shū)法班的同學(xué)都在笑我,這是書(shū)法班,注重書(shū)法,越來(lái)越笑我。我自卑又沒(méi)用,看到他們就低頭匆匆走了。

    有一次,我忍不住他們的冷嘲熱諷,在書(shū)法課上哭了。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么哭,我告訴了他。老師沒(méi)有責(zé)備我,而是鼓勵(lì)我不要怕困難。堅(jiān)持就是勝利。忽略那些嘲笑我的人,我受到了極大的啟發(fā)。我開(kāi)始努力練習(xí),在早上、下午、下午和晚上練習(xí)之后.

    最后,在我不懈的努力和堅(jiān)持下,我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步,甚至比書(shū)法班的同學(xué)還要好。我沒(méi)有嘲笑他們,因?yàn)槲抑溃瑘?jiān)持練字只能靠上一段樓梯。

    后來(lái)參加書(shū)法比賽,得了一等獎(jiǎng)…。

    其實(shí)失敗不可怕,放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功人士。我們應(yīng)該敢于斗爭(zhēng)和挑戰(zhàn),從而克服生活道路上的各種困難。堅(jiān)持就能贏,奮斗就能贏。這個(gè)原則將伴隨我度過(guò)漫長(zhǎng)的一生。

    文檔為doc格式。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇七

    親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

    大家早上好!我是初三(9)班的肖怡雯。今天是20xx年6月12日,離中考還有4天。今天是我們?nèi)w初三同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加的最后一次升旗儀式,此情此景,我想,千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不了我們?nèi)w初三的心情。

    依然記得,那年我們懷揣夢(mèng)想與期待,邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)校門(mén)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,此時(shí)此刻,站在希望的門(mén)前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

    前方,中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后,卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著,跑向中考的戰(zhàn)場(chǎng),但我們又有萬(wàn)分的不舍,默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲,不再為我們鳴響;奔跑了三年的綠茵場(chǎng),不再是我們盡情揮灑汗水的自由天地。我們難忘教學(xué)樓前那樟樹(shù)的清香,難忘饑腸轆轆時(shí)食堂的菜香,難忘校園里那富有詩(shī)意的筆墨字畫(huà),難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。

    親愛(ài)的老師,請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云、凌九霄、御清風(fēng)、游四海,是你們,將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò),感謝你們的最重要原因不是教會(huì)了我們知識(shí),而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō),學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要。我們有過(guò)彷徨,有過(guò)焦慮,你們鼓勵(lì)我們,支持我們,一直到了今天。現(xiàn)在,我們馬上就要啟程奔向更廣闊的天地。你們用關(guān)切的目光祝福我們,卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們想告訴你們,無(wú)論我們走到哪里,你們永遠(yuǎn)都是我們的恩師,是我們的朋友。

    親愛(ài)的同學(xué),讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的同學(xué),組成了團(tuán)結(jié)互助、力爭(zhēng)上游的班集體。那些與你們一起奮斗的日子,是我最美好的記憶。與你們同窗三載,是我的榮幸。

    6月17、18、19日三天,我們將帶著父母和老師的期盼,走進(jìn)人生莊嚴(yán)的考場(chǎng);我們將用自己的拼搏換取理想,用奮斗去鑄就新的希望;用累積的知識(shí)力量,讓自己五彩繽紛的夢(mèng)想在這燦爛的陽(yáng)光下盡情地綻放。

    三年的艱辛與付出,一千個(gè)日日夜夜的奮斗與追逐,為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想,一份付出后的坦然。在我們即將乘風(fēng)破浪時(shí),讓我們相互祝福。祝福我們用拼搏去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩;祝福我們用拼搏讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!滿懷信心考試,笑容滿面凱旋!同時(shí)這份祝福在此也送給初一,初二的同學(xué)們,祝愿你們每個(gè)人都收獲成功!

    親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校,相信我們——20xx年的中考,我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,續(xù)寫(xiě)實(shí)中輝煌!謝謝大家!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇八

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

    大家好!

    我是來(lái)自xx年級(jí)xx班的,我叫xxx,今天我演講的題目是《奮斗有我,為夢(mèng)拼搏》。

    我覺(jué)得所有的同學(xué)都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣。也會(huì)有很多的同學(xué)覺(jué)得自己現(xiàn)階段還沒(méi)有夢(mèng)想,可能只是想好好學(xué)習(xí),考上自己心儀的學(xué)校,這其實(shí)也算是夢(mèng)想,不過(guò)是短時(shí)間之內(nèi)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們努力的動(dòng)力,也是我們前進(jìn)的方向。但是有很多的同學(xué),只是說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么,但從來(lái)沒(méi)有為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想做出努力。只是嘴上說(shuō)說(shuō),不付出努力,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),那夢(mèng)想是永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的。

    我相信所有的人都會(huì)有夢(mèng)想,包括我們的家里人也是。同學(xué)們可以回家問(wèn)問(wèn)自己的哥哥姐姐,他們的夢(mèng)想是什么?現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了嗎?他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出了什么努力?我相信,現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人一定是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不停的努力、不放棄的人。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想并不容易,需要付出很多的努力。有一些同學(xué)的夢(mèng)想可能一直都沒(méi)有變過(guò),但也并沒(méi)有做出什么努力;有一些同學(xué)的夢(mèng)想可能一直在變,但他們確定好了最后的.目標(biāo)之后就一直在為之努力,我相信他們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    一些人從一開(kāi)始就沒(méi)有想過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,所以從來(lái)沒(méi)有做過(guò)努力;一些人有嘗試過(guò)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做一些努力,但沒(méi)有效果之后就會(huì)放棄;一些人為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,十年如一日的努力,所做的一切事情都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只有這些人,才有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同學(xué)們,有夢(mèng)想是很好的,但有夢(mèng)想不努力是不行的。有的同學(xué)的夢(mèng)想就是考上自己心儀的學(xué)校,那你就好好的學(xué)習(xí),努力提高自己的成績(jī);有的同學(xué)的夢(mèng)想是學(xué)會(huì)畫(huà)畫(huà),在課余時(shí)間就可以多練習(xí),就算家里沒(méi)條件讓你們上補(bǔ)習(xí)班,也不能放棄。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一天兩天的努力就可以的,必然是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的努力。最重要的,還是要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功,這是前人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

    夢(mèng)想如果不實(shí)現(xiàn),那就只是夢(mèng)想。我希望大家都能夠?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力、奮斗,我相信,只要努力了,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。同學(xué)們,讓我們一起為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想拼搏、奮斗吧。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是要靠自己努力的,不能想著靠別人或者靠運(yùn)氣,那樣是永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了的。我希望等很多年之后大家再見(jiàn)面時(shí),都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)!

    謝謝大家!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇九

    親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家早上好!

    我是高一班的xxx。今天我在國(guó)旗下的講話內(nèi)容是“享受拼搏,奮斗人生。高三,加油!”

    伴著六月流火間的淡淡棕香,我們?nèi)缤R粯釉谶@里展開(kāi)演講,雖說(shuō)如往常一樣,但是高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的心情卻絕對(duì)非同平常,因?yàn)樵儆腥臁K麄兙鸵e身赴往高中生涯的最終戰(zhàn)場(chǎng)——高考。

    三天,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬,但這三天意義不同凡響,它是出征的號(hào)角,是沖鋒的戰(zhàn)鼓,是勝利的火光。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這樣的勵(lì)志話語(yǔ)想必已經(jīng)過(guò)耳不下千百遍,但此刻去聽(tīng),卻能真切感受到鼓勵(lì)。

    在高三這場(chǎng)馬拉松中,僅剩下的是最后的一百米,無(wú)論有多少人跑在你的前頭,無(wú)論有多少人跑在你的后頭,無(wú)論沖過(guò)終點(diǎn)迎接你的會(huì)是什么,愿你們都在這最后的一百米里昂首挺胸,直視前方,永不回頭。

    十載寒窗流筆底,明朝砥礪金榜題!學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)等待著你們從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋歸來(lái)的颯爽英姿。高三,加油!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    曾經(jīng)有位哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò):人是為理想而生活的,沒(méi)有理想的生活,就像一潭死水,沒(méi)有生機(jī),沒(méi) 有歡樂(lè),失去理想的青年,像是失去了舵的航船,只能在生活的大海中漂泊、游蕩,永遠(yuǎn)達(dá)不到光輝的彼岸。就象獵豹一樣,一直盯著一只羚羊不放,而不去抓旁邊觀望、靠得更近的羚羊的緣故,所以我們應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。用推動(dòng)我們創(chuàng)造美好生活的巨大力量來(lái)實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo),并且擁有執(zhí)著的精神,只要一步步走下去,就一定能勝利,才能到達(dá)理想的彼岸。

    如果一個(gè)人只是幻想過(guò)豪華生活,追求享受,這就是典型的虛度美好人生,而在拼搏的路上沒(méi)有留下一個(gè)腳印,一滴汗水,當(dāng)他閉上眼睛,對(duì)自己一生所做的事都覺(jué)得莫名其妙,這才是人生最大的悲劇和遺憾。生活真正的精華在于努力和拼搏。其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在幻想未來(lái)美好的生活,而不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)完成自己的理想,這是虛度美好的年華,也是在浪費(fèi)自己的生命,到頭來(lái)只能是一個(gè)沒(méi)有志向的人,到老就一事無(wú)成。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,很多情況下,有可能實(shí)現(xiàn),也有必要認(rèn)認(rèn)真真地去考慮它,好好地策劃自己的人生,讓自己的人生更加的精彩,不要走一步算一步,迷迷糊糊地生活。就好象那只非洲獵豹一樣擁有執(zhí)著的精神和自己的目標(biāo),如果它放棄了一直追趕已久的那只羚羊,可能就會(huì)失去方向,不知抓哪只好,可能就會(huì)失去了機(jī)會(huì)。有夢(mèng),不要輕易放棄,在奔向夢(mèng)想的路上,即使遇到各種名利等等誘感,也要舍得放棄,否則你的夢(mèng)想水遠(yuǎn)只是夢(mèng)了。

    許振超同志立足本職崗位開(kāi)拓進(jìn)取,給自己定下了目標(biāo),堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)這就是讓人產(chǎn)生巨大動(dòng)力的理想和信念,它指引著我們前進(jìn)的方向,提供人生的前進(jìn)動(dòng)力和提高人生的精神境界。這就是理想的作用,使許振超創(chuàng)造了令同行矚目的“振超效率”,在世界航運(yùn)界引起了轟動(dòng)。所以我們大學(xué)生應(yīng)該立足本職,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,創(chuàng)新進(jìn)取,爭(zhēng)創(chuàng)一流,為全面建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

    理想是人生的拼搏目標(biāo),是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想、追求和向往。因此,這里就有一個(gè)實(shí)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。我們把那種需要長(zhǎng)時(shí)間地艱苦拼搏和努力才能夠?qū)崿F(xiàn)的理想稱(chēng)之為遠(yuǎn)大的理想,而為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大理想和拼搏目標(biāo),我們又必須把其目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)具體的小的目標(biāo),我們稱(chēng)之為具體的理想。

    那么理想是人們對(duì)未來(lái)的一種合理的、有根據(jù)的設(shè)想,既然它是人們對(duì)未來(lái)的一種設(shè)想,那它就屬于人們的意識(shí)的范疇,即社會(huì)意識(shí)。而社會(huì)意識(shí)從根本上是由社會(huì)存在所決定的,是社會(huì)存在的反映。任何理想都是一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和其它社會(huì)條件的產(chǎn)物,都要隨著經(jīng)濟(jì)關(guān)系的發(fā)展而發(fā)展,隨著社會(huì)歷史條件的變化而變化,它不可能脫離社會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。過(guò)去我們對(duì)幸福的理解是吃穿不愁,現(xiàn)在就是不僅吃穿不愁,而且要吃得好,穿的好,吃出文化來(lái),穿出品位來(lái)。是什么原因?社會(huì)條件變了,我們的理想的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)隨之發(fā)生變化。

    實(shí)現(xiàn)理想,需要的是勤奮學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)的好習(xí)慣,抓緊每一分鐘,努力做好自己的本職工作,需更艱苦拼搏、腳踏實(shí)地的實(shí)干家,需要扎扎實(shí)實(shí)的真知識(shí)、真本領(lǐng),而不要那種睡大覺(jué)做美夢(mèng)的懶蟲(chóng),不要說(shuō)大話、說(shuō)空話的吹牛大王,不要那些只會(huì)吃父母穿父母的,而自己不會(huì)用雙手去創(chuàng)造,去爭(zhēng)取。

    要實(shí)現(xiàn)理想,還應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。首先是人生的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值,它們既相互區(qū)別,又密切聯(lián)系、相互依存、共同構(gòu)成人生價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體。人生的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)構(gòu)成了個(gè)體為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值的前提。那么人也是社會(huì)的人,所以還意味著以怎樣的方式和多大程度上得到滿足也是有社會(huì)決定的。在就是人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn),在我們當(dāng)今社會(huì)所處的社會(huì)主義社會(huì)中,衡量人生的價(jià)值,標(biāo)準(zhǔn)就在于看一個(gè)人是否以自己的勞動(dòng)和聰明才智為中國(guó)特色社會(huì)主義真誠(chéng)奉獻(xiàn),為人民群眾盡心盡力服務(wù)。

    一個(gè)沒(méi)有理想的人,就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力,就會(huì)失去生命的方向,一生將會(huì)碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。因此,理想雖然不專(zhuān)屬于青年人,但對(duì)我們青年人是很重要的。青年人只有樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想,才能有高尚的精神生活,才能使自己的生命更有意義、更有價(jià)值。

    我們應(yīng)該努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,追求遠(yuǎn)大理想,一步一個(gè)腳印地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。但決不會(huì)是一條平坦大道,只要一步一步地走下去,我相信一定能勝利。讓我們大學(xué)生活過(guò)得更有意義,讓我們擁抱理想度過(guò)美妙的人生,我們的理想體現(xiàn)在一步一個(gè)腳印去奪取勝利的過(guò)程之中。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十一

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(zhǎng)》。

    同學(xué)們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨天曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧,朝著既定的目標(biāo)拼搏奮進(jìn),在磨煉中不斷成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兡芊窠】党砷L(zhǎng),關(guān)乎xx縣教育事業(yè)的興衰。所以,今天我要對(duì)大家說(shuō),只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(zhǎng),xx縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺(tái)階!

    也許你會(huì)說(shuō),振興xx教育,是學(xué)校、是政府的事,與我們何干!其實(shí),教育不只是學(xué)校、政府的事,而是全社會(huì)共同的`責(zé)任,更不只是老師、家長(zhǎng)的一廂情愿,與我們青少年更加息息相關(guān),因?yàn)槲覀儾攀墙逃械年P(guān)鍵因素,把我們培養(yǎng)成為有用之才是教育的最終目標(biāo)。所以,振興xx縣教育就應(yīng)該從我們做起!

    同學(xué)們,每天面對(duì)文山書(shū)海、面對(duì)家長(zhǎng)不休的嘮叨和老師期待的眼神,我們或許會(huì)感到太多的壓力,但我們決不要因此而抱怨,讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧!因?yàn)榕囵B(yǎng)教育好我們是父母、老師及社會(huì)的責(zé)任;而努力學(xué)習(xí),練就好自身本領(lǐng)是我們的責(zé)任。為了振興xx縣教育,政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(zhǎng)頃其所能大筆投入,當(dāng)那些振興xx縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候,我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此,我們認(rèn)真地接受教育,把努力學(xué)習(xí)、超越自我作為每日的挑戰(zhàn),以銳意進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的拼搏精神回報(bào)家長(zhǎng)、老師及社會(huì)的殷切希望。

    如果我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上前進(jìn)得很順利,或者取得了一些可喜的成績(jī),一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步,有這樣一句名言:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,如王安石筆下的神童方仲永,盡管他天資過(guò)人,少年得志,但他卻止步不前,最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生,這是個(gè)人的悲劇,更是社會(huì)的損失。因此,放棄拼搏,就是拒絕成長(zhǎng)。

    考試的成績(jī)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差,于是我想放棄,父親對(duì)我說(shuō):一個(gè)人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,退卻了,那他就永遠(yuǎn)完了。結(jié)果固然重要,但過(guò)程也一樣珍貴,因?yàn)槌砷L(zhǎng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊,在成長(zhǎng)的路上多了一段彎路,也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華,我們就會(huì)在挫折與失敗中茁壯成長(zhǎng)。

    同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)輕松的步伐,迎著涼爽的晨風(fēng),努力奮發(fā)! 讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn),為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十二

    在成功的道路上,奮斗是必然的,失敗更是必然的。只有失敗才會(huì)導(dǎo)致勝利。

    沒(méi)有人在乎你失敗過(guò)無(wú)數(shù)次,而是關(guān)注你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,成功過(guò)無(wú)數(shù)次。德國(guó)著名科學(xué)家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人要學(xué)會(huì)走路和摔跤,只有摔跤之后才能學(xué)會(huì)走路。”關(guān)于這句話,我有一個(gè)童年的經(jīng)歷。在我的記憶里,我的童年其實(shí)很模糊。只有幾件事讓我記在心里,這件事似乎只記得過(guò)程.

    我才四五歲的時(shí)候,走路還搖搖晃晃的,更別說(shuō)上樓梯了。我的腿太短了。我花了一半的力氣才爬到下一層。大部分都是大人領(lǐng)著或者扶著上樓。我家住在最高一層,沒(méi)有電梯。連大人都會(huì)喘粗氣,更別說(shuō)我了。

    有一次不知怎么的,心血來(lái)潮想靠自己的力量往上走,但是沒(méi)人愿意抱。嘴巴昏厥,腳被踢。大人們沒(méi)辦法,只好看著我一步一步往上走。我抓起比我高得多的欄桿,大步走了上去。不小心摔倒了,白皙嬌嫩的膝蓋被劃傷了。鮮紅的血液與白皙的皮膚形成對(duì)比。我慌了,沒(méi)多想,哭了起來(lái)。似乎為了快速處理傷口,我走得更快了。我不知道惡意來(lái)自哪里,但我沒(méi)有讓大人。我不知道下一件事。

    再想想,我當(dāng)時(shí)真的很厲害。我成功了,但我享受的是秋天。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十三

    古希臘有這樣一句格言:如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰說(shuō):生命在于運(yùn)動(dòng);希臘哲學(xué)家亞里斯多德說(shuō):生命需要運(yùn)動(dòng)!

    那么運(yùn)動(dòng)帶給我們的最直接的好處就是健康的體魄,這是我們生活和做一切工作的基礎(chǔ)。同學(xué)們讓我們動(dòng)起來(lái),在秋季溫暖的陽(yáng)光里積極鍛煉吧!踢幾腳球,賽幾趟跑,看潔白的羽毛球在陽(yáng)光里閃閃發(fā)光,看籃球在空中劃出美麗的弧線,讓大繩在綠色的操場(chǎng)翻飛成詩(shī)行,讓我們的校園生活,在運(yùn)動(dòng)中處處洋溢著快樂(lè)的笑聲,處處閃動(dòng)著我們熱愛(ài)生活的身影。

    本周星期四和星期五我們即將迎來(lái)開(kāi)元自己一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間緊張訓(xùn)練,低年級(jí)和高年級(jí)的團(tuán)體表演、各年級(jí)運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)等也都整裝待發(fā)接受校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的檢閱,屆時(shí)將是創(chuàng)意繽紛,精彩紛呈,掌聲四起。相信運(yùn)動(dòng)健兒們也已經(jīng)躍躍欲試,準(zhǔn)備在開(kāi)元賽場(chǎng)上大顯身手,一展英姿。說(shuō)到這相信大家腦海中都和我一樣浮現(xiàn)起往日賽場(chǎng)上激烈競(jìng)爭(zhēng)的畫(huà)面:扣人心弦的百米跑道、耐力與毅力較量的400米圈道、飛身而起的跳高賽場(chǎng)、力量與速度連接的接力賽場(chǎng),還有那群情激揚(yáng)的搖旗吶喊每一個(gè)畫(huà)面都那么難忘!在這些畫(huà)面中,運(yùn)動(dòng)的精神“堅(jiān)韌不拔、奮勇?tīng)?zhēng)先”也同樣在被我們的運(yùn)動(dòng)健兒詮釋著。更值得提的是每屆比賽中,還能看到那伙伴間、對(duì)手間的彼此鼓勵(lì)的眼神和相互攙扶的雙手,整個(gè)開(kāi)元賽場(chǎng)就是一個(gè)“友誼第一,比賽第二”的和諧競(jìng)技賽場(chǎng)。

    親愛(ài)的一二年級(jí)的小同學(xué)們,你們也將和爸爸媽媽在運(yùn)動(dòng)會(huì)中一起參加比賽,在享受親情運(yùn)動(dòng)會(huì)樂(lè)趣的同時(shí),還能比比賽賽誰(shuí)的一家更有默契!

    同學(xué)們,努力向前沖,加油向前沖,你將以更高的高度,創(chuàng)造紀(jì)錄;你將以更遠(yuǎn)距離,改寫(xiě)紀(jì)錄;你將以更快的速度越過(guò)終點(diǎn),刷新紀(jì)錄;你將以更強(qiáng)的意志,挑戰(zhàn)自我。

    讓我們用自己的汗水和堅(jiān)實(shí)的步伐,在運(yùn)動(dòng)中練就強(qiáng)健的體魄,讓健康快樂(lè)伴隨我們,用團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌,開(kāi)元賽場(chǎng)等待著你,盡展你我風(fēng)采!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十四

    在今年的雅典奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏,成績(jī)斐然,實(shí)現(xiàn)了歷史性突破。

    在雅典奧運(yùn)會(huì)上,女排姑娘們很努力。在與俄羅斯女排的最后一場(chǎng)比賽中,她們連續(xù)輸了兩場(chǎng),并沒(méi)有氣餒。他們勇往直前,20年后贏得了奧運(yùn)會(huì)冠軍。女排姑娘們的精神鼓舞著中國(guó)各族人民,牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)兒女的心。

    在男子110米欄比賽中,中國(guó)小將劉翔以12秒91的驕人成績(jī)奪得奧運(yùn)金牌,改寫(xiě)了歐美選手在該項(xiàng)目上的霸主地位,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)田徑項(xiàng)目的歷史性突破,極大地鼓舞了全國(guó)人民。

    在網(wǎng)球賽場(chǎng)上,中國(guó)雙打選手李通過(guò)頑強(qiáng)拼搏,為中國(guó)贏得了第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球冠軍。還有許多奧運(yùn)冠軍,如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他們都勇敢地面對(duì)困難,勇敢地戰(zhàn)斗,為祖國(guó)贏得榮譽(yù),展示了中華民族的精神。

    通過(guò)奧運(yùn)冠軍的英雄事跡,我們要以積極的心態(tài)面對(duì)生活,以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)每一天。在學(xué)習(xí)中,我們不應(yīng)該害怕困難,樹(shù)立信心,勇于探索。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十五

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!我是高二x班的xx,今天我講話的題目是《為夢(mèng)想而拼搏》。

    高中三年是悠長(zhǎng)而短暫的。悠長(zhǎng)是我們?yōu)閴?mèng)想一路拼搏,短暫是無(wú)悔歲月的轉(zhuǎn)瞬即逝。這一路,有艱辛與坎坷,也有回報(bào)和收獲。一路走來(lái),有過(guò)迷茫,有過(guò)失落;但不管天寒地凍,路遙馬亡,關(guān)于夢(mèng)想,我們都不愿將就;關(guān)于夢(mèng)想,我們執(zhí)著拼搏,一路向前!

    今天,也許只是平凡的一天,但對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們而言,高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字又減了一個(gè)1,意味著高考的腳步更加迫近!積蓄三年,拼搏三年,終于磨礪筆戈,即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

    這個(gè)夏天,高二的我們將邁入高三,高一的學(xué)弟學(xué)妹們將面臨文理分科的選擇。也許前方的路并不平坦,就讓夢(mèng)想為我們領(lǐng)航吧。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力與付出。我們相信:經(jīng)過(guò)拼搏,我們總會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪的那一天。

    同學(xué)們。既然有夢(mèng)想就要勇敢的去追逐,當(dāng)你想要放棄時(shí),一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人,他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以,請(qǐng)不要在最能拼搏的時(shí)候選擇安逸。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的遠(yuǎn)方,就應(yīng)該選擇一條屬于自己的路,付出別人無(wú)法企及的努力!將來(lái)的`你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己!

    在此,我想對(duì)大家說(shuō):為了夢(mèng)想無(wú)畏的拼搏!為了夢(mèng)想執(zhí)著的拼搏!為了夢(mèng)想驕傲的拼搏吧!

    我的講話完畢,謝謝大家!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十六

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好,今天我演講的題目是《拼搏》——讀《《三國(guó)演義》》有感。

    一個(gè)猛將謀士輩出的時(shí)代,一個(gè)爾虞我詐并現(xiàn)的歷史。寬仁愛(ài)民的劉備,膽略過(guò)人的孫權(quán),奸詐多謀的曹操。各統(tǒng)治集團(tuán)之間進(jìn)行了無(wú)數(shù)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),刀光劍影,跌宕起伏,讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。其中,最讓我收益深刻的就是他們身上那種拼搏的精神。

    哪一位將領(lǐng)又何嘗不是靠拼搏成功的呢?

    諸葛亮死后,軍中大事全由姜維處理。這時(shí),姜維與鐘會(huì)正相持不下。鄧艾建功心切,便率五千從山路進(jìn)取。前置一嶺,名摩天嶺。四處山路崎嶇,無(wú)法通行,也無(wú)法造開(kāi)一條道路。

    軍中將士皆大哭。鄧艾謂其曰:“爾等何懼哉,都隨吾來(lái)。”便下令命將士用氈滾其身,滾下山去,將士們也都跟著鄧艾一起滾下山區(qū),最終,皇天不負(fù)苦心人。鄧艾下山后,率軍直逼成都,最后逼得蜀主劉禪投降。這不正是因?yàn)猷嚢床艘幌拢攀顾芙ù似婀ΑH绻?dāng)時(shí)沒(méi)有選擇拼搏,而是選擇逃之夭夭,那么結(jié)果又會(huì)這樣呢?或許,蜀漢就不會(huì)滅亡了吧!

    生活中亦是如此。拼搏二字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻十分難啊!在生活中,又有誰(shuí)能做到真正的遇事多拼搏呢?大家總選擇逃跑,卻不思進(jìn)取,這樣能成何大事呢?愛(ài)拼才會(huì)贏!每個(gè)成功人士背后肯定都有他們一段艱辛的拼搏歷史,讓我們學(xué)會(huì)拼搏,勇敢地拼搏,拼搏出自己一片美好的藍(lán)天!

    謝謝大家,我的演講完畢。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十七

    隨著秋風(fēng)的吹拂,我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,開(kāi)幕式開(kāi)始了。看,步伐整齊;聽(tīng)著,大聲鼓掌。它在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外突出。

    很快,比賽正式開(kāi)始。

    雖然比賽項(xiàng)目很多,但觸動(dòng)人心的還是男子800米比賽。我班上的小杰也參加了。

    只聽(tīng)到“砰——”。比賽一開(kāi)始,他昂著頭,手臂擺動(dòng)得那么有節(jié)奏,那么靈活,似乎在等待超越的最佳時(shí)機(jī)。很明顯,我也是有計(jì)劃的,其他人也不甘示弱,我緊緊跟著他。雖然我后面的運(yùn)動(dòng)員都汗流浹背,氣喘如牛,但還是咬緊牙關(guān),奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了,小杰還興高采烈。速度越來(lái)越快,一點(diǎn)也沒(méi)有慢下來(lái)。后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是紅眼,渴望生出一雙翅膀,拼命追逐。隨著終點(diǎn)線的臨近,拉拉隊(duì)的歡呼聲越來(lái)越高,一度黯然失色,只剩下最后30米。發(fā)生了意想不到的情況。看到一班一個(gè)運(yùn)動(dòng)員明顯提速,像流星抓月,突然多了一個(gè),多了一個(gè)跟小杰并駕齊驅(qū),只剩下最后十米。誰(shuí)贏誰(shuí)輸?這時(shí)候拉拉隊(duì)的嘴好像被膠帶封住了,沒(méi)有哭。學(xué)生們的心懸在喉嚨里,裁判們都睜大了眼睛。最后小杰跑出了第二名的終點(diǎn)線。

    800米跑道,800米賽跑,800米大賽,不僅僅是實(shí)力的展示和實(shí)力的不足,更是一場(chǎng)毅力的斗爭(zhēng),不僅僅是獎(jiǎng)牌,更是榮譽(yù)。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十八

    “鷹打天,魚(yú)淺,千霜日爭(zhēng)自由。”生活很美好,世界賦予萬(wàn)物生命,因?yàn)樯疃泳省?/p>

    生命脆弱而堅(jiān)強(qiáng),短暫而永恒,渺小而偉大。

    生活是一朵盛開(kāi)的花,美麗、芬芳、多彩;

    人生是一首美麗的詩(shī),清新流暢,寓意悠長(zhǎng);

    生活是美妙的音樂(lè),節(jié)奏和諧,節(jié)奏悠揚(yáng);

    人生是一條流動(dòng)的河,流動(dòng)著,滾滾向前。

    ……。

    生活如此美好,我們?cè)撊绾味冗^(guò)?

    生活的美好總是在她的進(jìn)步中展現(xiàn)出來(lái):

    大樹(shù)之美,表現(xiàn)在它不懼一切,插入云端的生命力;

    鷹的美麗表現(xiàn)在它自由翱翔了九天;

    河流的美麗表現(xiàn)在它洶涌的、無(wú)盡的溪流中。

    在我看來(lái),人生需要一種奮斗,一種不懈的追求。在各種艱難困苦的挑戰(zhàn)下,永遠(yuǎn)有信念,永不放棄;在舒適的環(huán)境中對(duì)現(xiàn)狀感到不安,積極向上,勇攀高峰。這是奮斗的人生,這才是人生的真諦!

    人生如此美好,我們是否應(yīng)該甘于平庸?為什么不打?活著就是要有鄙視一切的英氣,要有登頂?shù)囊靶模?/p>

    我笑著對(duì)自己說(shuō):“努力吧”。”我點(diǎn)開(kāi)了音樂(lè)界面,突然,那首震撼人心的歌曲在我耳邊回蕩:

    我想活得怒放,

    就像在廣闊的天空中飛翔,

    就像走過(guò)茫茫荒野,

    有能力掙脫一切束縛,

    你迷路多少次了,

    你夢(mèng)想破滅了多少次,

    現(xiàn)在我不再迷茫,

    我希望我的生活得到解放。

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇十九

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!今天我演講的題目是:為美好的明天而拼搏。

    先來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)吧!我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)?用周恩來(lái)總理說(shuō)的一句話就是:為中華之崛起而讀書(shū)。

    當(dāng)我們被外國(guó)侵略者叫做東亞病夫時(shí),我們很不高興,想去反擊,可那時(shí)的我們太弱,無(wú)法抵抗,都怪我們不好好讀書(shū),沒(méi)出息,現(xiàn)在想想又有什么用喃?當(dāng)我們還是東亞病夫時(shí),我們的愛(ài)國(guó)工程師反抗了,詹天佑用自己的實(shí)際行動(dòng)給了侵略者們一次有力的回?fù)簦蔷褪切拗本┑綇埣铱谶@一段路,當(dāng)時(shí),連外國(guó)杰出的工程師都不敢嘗試,可詹天佑嘗試了。這就是我們杰出的工程師詹天佑。我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)報(bào)答祖國(guó)。

    現(xiàn)在,我們科技發(fā)達(dá)了,什么都有了。科技排列世界前首。

    現(xiàn)在,外國(guó)人不叫我們東亞病夫,而叫我們蘇醒了的雄獅。

    如果我們還想過(guò)更好的生活,就好好讀書(shū),為美好的明天而拼搏。騰飛吧!祖國(guó)!加油!祖國(guó)!加油!同學(xué)們!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇二十

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    首先,始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

    其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對(duì)時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。

    要學(xué)會(huì)靜下心來(lái),才能聞到花香,要學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖,守得云開(kāi)見(jiàn)天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考!

    最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī),重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌!

    仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢(mèng)想上路。

    腳踏實(shí)地腹?jié)M詩(shī)書(shū)神凝力聚乘隱形翅膀翱翔。

    順祝大家:在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開(kāi)花!我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹!

    拼搏演講稿一分鐘(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    友愛(ài)的老師,同學(xué)們:

    大家好!

    時(shí)間可以風(fēng)干我們?cè)?jīng)寫(xiě)滿字跡的卷子,但卻不能風(fēng)干我們?cè)?jīng)努力的汗水。

    看!在茫茫的沙漠中生長(zhǎng)著一種植物,它忍受著戈壁灘惡劣的氣候,把根深深扎入黃沙之中,任憑風(fēng)水雨打,任憑太陽(yáng)灼燒,但它依舊堅(jiān)韌地生長(zhǎng)著,它就是仙人掌。

    仙人掌之所以能夠在如此惡劣的環(huán)境下健壯成長(zhǎng),是因?yàn)樗鼒?jiān)韌堅(jiān)韌的毅力。也正是因?yàn)橄扇苏七@樣的植物在點(diǎn)綴著沙漠,才使得沙漠中顯出另一番景象。

    而面臨中考的我們又何嘗不是這樣呢?

    我們每天都在重復(fù)著和昨天一樣的事情,有些乏味,又有一些枯燥。但或許我們?nèi)松鷣?lái)就是要經(jīng)受這樣或那樣的磨難,當(dāng)我們堅(jiān)持了努力了以后,或許我們會(huì)長(zhǎng)成一棵參天的的古木,令人艷羨,令人仰慕,同時(shí)也在享受著陽(yáng)光的偏愛(ài);但假如面臨磨難,我們選擇退縮、頹廢,那么我們注定要像一株卑微的.野草,令人鄙視,令人厭惡,等待我們的也就只有黑暗和陰雨。

    或許我們?cè)?jīng)的努力化為烏有;或許我們?cè)?jīng)的努力使我們勝利;或許我們的努力在將來(lái)的某一天將會(huì)成為現(xiàn)實(shí);或許但這些,都不能使我們意志消沉,當(dāng)我們傲慢或是想要放棄時(shí),就想一想荒漠中的仙人掌,我們也應(yīng)當(dāng)具有堅(jiān)韌、堅(jiān)韌的意志,去沖破面前的阻礙,人生亦是如此!

    面臨中考,還有百余日了,只要我們難得住孤獨(dú),耐得住疲乏,耐得住考驗(yàn),我們最終會(huì)到達(dá)勝利的彼岸;把學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴小事當(dāng)做我們邁向勝利的階梯,一步,一步,再一步的向上攀登,定會(huì)到達(dá)成功的山頂!

    奮斗百日,用汗水為命運(yùn)拼搏,鑄就輝煌明天!

    我的演講完畢。

    感謝大家!

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    心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是一些游學(xué)交流的心得體會(huì),他們分享了自己在不同的國(guó)家和文化中的收獲和感悟。
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    心得體會(huì)是通過(guò)反思自己的行動(dòng)和經(jīng)歷,總結(jié)出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或主題的個(gè)人見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和思路。
    寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),要注意條理清晰,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,以便讀者更好地理解和消化。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒。
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    通知通常包含發(fā)送者的信息、接收者的信息、具體事項(xiàng)、時(shí)間地點(diǎn)等重要內(nèi)容。通過(guò)研讀這些通知范文,我們可以了解到通知的整體結(jié)構(gòu)和組織方式,更好地為我們的寫(xiě)作服務(wù)。
    心得體會(huì)是一種記錄成長(zhǎng)軌跡的方式,可以留下寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。下面這些心得體會(huì)范文,或許能幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。黨務(wù)政工培訓(xùn)是對(duì)黨內(nèi)干部很好的鍛煉和提高
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該客觀真實(shí)地記錄自己的工作情況,不掩飾問(wèn)題和不良現(xiàn)象,同時(shí)也要突出自己的亮點(diǎn)和成績(jī)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提
    施工完成后,還需要進(jìn)行驗(yàn)收和整理,使工程達(dá)到交付使用的標(biāo)準(zhǔn)。小編整理了一些施工記錄和報(bào)告,供大家參考,希望能夠提供一些思路和指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們更多的掌握了理
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自身的能力和素質(zhì)。這是一些大家分享的精彩心得體會(huì),希望能夠在你的學(xué)習(xí)和工作中找到一些啟示和借鑒。9月22日,是我參
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    總結(jié)讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,在思考和總結(jié)的過(guò)程中,我們才能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
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    心得體會(huì)是在工作和學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己。在下面的范文中,大家可以找到一些寫(xiě)心得體會(huì)的典型結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
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    《紅樓夢(mèng)》,一部含笑的悲劇。《紅樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)軌跡和成果,為將來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。值得一提的是,以下這些心得體會(huì)都是真實(shí)的故事,它們可以給我們啟示和啟發(fā)。
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    合同協(xié)議的編寫(xiě)需要充分考慮各項(xiàng)條款,確保各方的權(quán)益得到有效保障。要寫(xiě)一份優(yōu)秀的合同協(xié)議,可以參考以下范文,為您提供一些寫(xiě)作思路。意向書(shū)是雙方當(dāng)事人通過(guò)初步洽商,
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    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一段:引言(概述
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以幫助我們總結(jié)自己的職業(yè)發(fā)展軌跡,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望可以為大家提供一些參考和啟發(fā)。大家
    在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我可以系統(tǒng)化地整理和梳理自己的思路和經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里,我不斷嘗試和探索,通過(guò)失敗和反思,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和策略,最終取得了可喜
    編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更加清晰地了解目標(biāo)和任務(wù),并為之制定合理的計(jì)劃和策略。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)家撰寫(xiě)的計(jì)劃書(shū)范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    擔(dān)保是金融領(lǐng)域中的一項(xiàng)重要服務(wù),可以幫助企業(yè)或個(gè)人獲取更多的資源。接下來(lái)是一些擔(dān)保實(shí)施過(guò)程中需要注意的問(wèn)題,大家可以參考一下。今借到人民幣元整(大寫(xiě):元)。全部
    行政職能是指政府機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定,對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行管理和監(jiān)督的權(quán)限和責(zé)任。以下是小編為大家整理的行政案例分析,供大家參考和學(xué)習(xí)。于4月30日前完成廠20xx年上半
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