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    ert心得體會報告(模板21篇)

    時間:2025-06-15 作者:字海

    心得體會是對自己在某個領域或某段時間內的體驗與感悟進行總結和歸納,它能夠幫助我們更好地認識自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會。心得體會是在實踐中得來的,經過一段時間的努力和思考,我覺得有必要進行總結了。心得體會是對于某個具體事物或經歷的深刻感悟和領悟,我想通過寫心得體會來記錄我在這方面的思考和成長。心得體會的寫作可以幫助我們更好地理解和消化我們的學習和體驗,我認為它是非常重要的。心得體會是對于自己所做、所學、所感的一種總結和反思,它可以幫助我們更好地梳理思路、理清思緒。心得體會是因為我感受到了自己的成長和進步,我想用文字來記錄并分享。心得體會是一種對于人生經驗的總結和體悟,它可以幫助我們更好地認識自己和規劃未來。心得體會是對于個人成長和發展的一種總結和思考,它可以幫助我們更好地認識自己和改進自己。心得體會是在實踐中得來的寶貴財富,我想通過寫心得體會來分享我的收獲和感悟。心得體會是一種對自己成長和發展的思考,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇一

    廣告作為企業宣傳的重要手段,扮演著推動市場發展和品牌形象建設的重要角色。在最近的學習中,我深入研究了廣告報告,并發現了一些令人驚喜的見解和體會。在這篇文章中,我將分享我對廣告報告的認知,以及它對企業營銷策略的影響和意義。

    第二段:廣告報告的目的和重要性。

    廣告報告的目的是向企業高層和市場營銷團隊傳遞關于廣告活動效果的信息。通過詳細的分析和討論,廣告報告可以幫助企業了解廣告活動對銷售額、品牌知名度和消費者滿意度等方面的影響。這些信息對于企業制定下一階段的廣告策略非常重要,因為它們揭示了廣告活動的優勢和不足之處,以及改進問題的機會。

    第三段:廣告報告的實施和技巧。

    廣告報告的實施需要對廣告活動進行細致的調查和分析。首先,需要搜集廣告活動的關鍵數據,例如廣告費用、媒體選擇和廣告展示次數。然后,通過調查和問卷調查等方式,獲取消費者對廣告的感知和態度。此外,還應比較廣告活動前后的銷售額、品牌知名度和競爭地位等指標。在分析過程中,應注重數據的可信度和代表性,以保證結論的可靠性。

    在報告書寫過程中,需要充分說明廣告活動的目標和策略,以及實施過程中的問題和挑戰。并結合數據分析和消費者反饋,提出廣告活動的優點和改進的建議。最后,要重點強調廣告活動對企業整體戰略的貢獻和潛在影響。這些意見和建議不僅有助于企業決策者的決策,也能為后續的廣告活動提供寶貴的經驗教訓。

    第四段:廣告報告對企業營銷策略的影響。

    廣告報告對企業營銷戰略具有重要的影響和意義。首先,廣告報告可以幫助企業了解廣告活動的優勢和不足之處,以及市場上的競爭狀況。基于這些信息,企業可以制定更具針對性的廣告策略,提高廣告效果和關鍵指標的達成。其次,廣告報告可以為企業的品牌形象建設提供指導。通過對消費者對廣告的反饋和評價進行分析,企業可以改進廣告創意、增強廣告與品牌形象的一致性,從而加強品牌認知和忠誠度。

    第五段:結論。

    通過對廣告報告的學習和體會,我意識到廣告報告不僅是一次純粹的數據分析和總結,更是企業對廣告策略的思考和改進。廣告報告的實施和撰寫需要團隊合作、調查實踐和專業指導。只有通過科學的方法和創新的思維,才能準確了解廣告活動對企業的貢獻和效果,并為下一階段的廣告策略提供可行性建議。在未來的工作中,我將進一步提升自己的研究和分析能力,為企業廣告報告的撰寫和決策提供有力支持。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇二

    PCB(PrintedCircuitBoard)是電子產品中不可或缺的組成部分,而PCB報告則是對PCB實驗進行結果分析和總結的一種形式。通過參與PCB實驗并撰寫報告,我深刻體會到了PCB在電子領域的重要性以及報告撰寫的技巧。下面我將結合我的實踐經驗,從實驗目的、實驗過程、結果分析、問題總結以及心得體會五個方面,分享我對PCB報告的感悟。

    首先,PCB報告作為一種科技實驗報告,必然有著明確的實驗目的。在我參與的PCB實驗中,實驗目的主要有兩個方面:一是了解PCB電路板的原理與設計,二是培養我對電子電路設計和實驗操作的能力。通過這兩個目的的設置和明確,我清楚地知道了自己在進行實驗中要掌握的核心知識和技能,從而更加有針對性地進行實驗操作和學習。

    其次,PCB報告的核心是對實驗過程的記錄和總結。在實驗過程中,我按照實驗指導書上的步驟,采用了針對性的測試方案和操作方法,成功完成了PCB電路板的設計和組裝。在實驗過程中,我積極參與并動手操作,實際動手實踐了電路的設計與焊接,不僅使我對PCB的工作原理有了更深入的理解,還提高了我的實驗技能和分析能力。

    第三,PCB報告需要對實驗結果進行客觀準確地分析。在PCB實驗中,我通過實際測量和記錄了關鍵參數和數據,并使用科學的方法對實驗結果進行了分析。通過對實驗結果的分析,我得出了重要結論,并進行圖表統計和實驗數據對比,使分析結果更直觀和準確。同時,在結果分析中,我也注意到了實驗中可能存在的誤差和不確定性因素,并提出了相應的改善措施,從而提高了實驗的精確度。

    接下來,PCB報告還需要對實驗中遇到和解決的問題進行總結。在實驗過程中,我遇到了電路焊接不牢固的問題,導致電路板不能正常工作。通過思考和實驗操作的調整,我解決了這些問題,使電路板順利實現了預定的功能。通過總結這些問題和解決的經驗,我加深了對PCB電路設計和故障排除的理解,提高了我在實踐中解決問題的能力。

    最后,PCB報告讓我深刻體會到了PCB實驗的重要性和意義。通過參與PCB實驗和撰寫報告,我不僅學到了理論知識,還提高了動手實踐和問題解決的能力,加深了對PCB技術和電子產品的理解。此外,PCB報告還培養了我的團隊合作意識和溝通能力,因為在實驗中我需要與小組成員緊密合作,共同完成實驗任務。這讓我深刻體會到了團隊協作的重要性,同時也感受到了與他人交流合作的喜悅和成就感。

    總之,通過撰寫PCB報告,我深刻理解了PCB實驗的重要性和報告撰寫的技巧。PCB實驗不僅是理論學習的延伸,更是培養實踐能力和問題解決能力的重要途徑。撰寫PCB報告不僅使我對PCB原理、設計和實驗過程有了更深入的理解,還提高了我科學實驗的能力和科技寫作的水平。通過這次PCB實驗和報告的經歷,我深刻認識到了實踐對于理論知識的鞏固和發展的重要性,也體驗到了科技實驗和報告撰寫的困難與樂趣,對于將來的學習和工作都有著積極的意義和價值。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇三

    隨著社會的發展和教育的普及,人們越來越注重知識的獲取和經驗的積累。而報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式,被廣泛應用于各行各業。在我的學習和實踐中,我深刻理解到了報告心得體會的價值和必要性。以下就此主題展開我的思考和分享。

    報告心得體會,簡單來說,就是將自己的學習和實踐經歷進行總結和反思,并通過口頭或書面的方式傳達給其他人。其特點在于,它是一種具有個人特色和主觀性的表達方式,既能反映作者的理解和感受,又能為讀者提供有益的參考和啟示。此外,報告心得體會也具有多樣性和靈活性,可以通過不同的形式和方式進行,如演講、論文、日志等。

    報告心得體會不僅是一種表達方式,更是一種學習工具和思維方式。它能夠促使我們對學習和實踐進行更深入的思考和反思,從而加深我們對知識和經驗的理解和掌握。同時,通過與他人分享自己的體驗和心得,我們也能夠汲取他人的智慧和經驗,擴大我們的視野和認識。此外,報告心得體會還能夠提高我們的表達能力和溝通能力,使我們更加自信和有說服力。

    有效的報告心得體會需要具備以下幾個方面的要素。首先,需要明確寫作目的和受眾對象,確定好傳達的內容和意圖。其次,需要進行充分的準備和調研,深入了解主題和相關領域的知識和信息。然后,需要進行系統的思考和分析,將自己的體會和經驗進行總結和提煉。最后,需要注意文體和語言的準確性和精練性,提高寫作的邏輯性和可讀性。

    報告心得體會在實際中有著廣泛的應用場景。例如,學術論文和科研報告需要進行充分的總結和論證,以傳達作者的研究成果和思考成果。企業管理中,也常常使用報告心得體會的方式進行團隊建設和知識分享。另外,在個人成長和發展方面,報告心得體會也是一種很好的提升方式,通過學習和反思自己的經驗和體會,不斷完善自己的能力和素質。

    隨著社會和科技的不斷發展,報告心得體會也將面臨新的挑戰和機遇。一方面,需要不斷豐富和拓展內容和形式,適應不同行業和領域的需求。另一方面,需要注重技術和平臺的創新,不斷提升寫作和表達的效率和質量。迎接未來,我們需要更加深入地理解和應用報告心得體會,不斷提高自己的表達和思考能力,為自己和社會做出更大的貢獻。

    總之,報告心得體會作為一種重要的表達方式和交流方式,具有多種價值和作用。我們需要充分理解和應用它,提高自己的表達和思考能力,不斷推動自己和社會的發展。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇四

    學校為了讓我們更了解專業知識,給我們上了一節有關于軟測量技術方面的報告,通過這節課,我對軟測量技術及應用有了一個全新的認識和理解。讓我以前對軟測量技術淺薄的認知有了很大的變化,軟測試技術的飛速發展也讓我對之充滿信心。

    此次報告的內容是:一、軟測量技術的概述; 二、影響軟測量性能的因素;

    三、軟數學模型測量的; 四、軟測量應用實例;

    以前我對軟測量這個詞很陌生,不懂什么意思,通過此次學習對軟測量有了深刻的認識,軟測量就是利用易測過程變量(輔助變量)與難以直接測量的待測過程(主導變量)之間的數學關系(軟測量模型),通過各種數學計算和估計方法,從而實現對待測過程變量的測量。利用數學描述,我知道了軟測量的目的就是利用所有可以獲得的信息求取主導變量的最佳估計值。 影響軟測量性能的主要因素有如下幾種:

    1、 輔助變量的選擇--確定軟測量的輸入信息,直接決定軟測量模型的結構

    和輸出。

    2、

    3、

    4、 數據的預處理—精確可靠的數據是軟測量成敗的關鍵。 軟測量模型的簡歷—軟測量技術的核心任務。 模型的在線校正—能進一步提高軟測量的準確程度。

    這些都能影響軟測量的性能,然而輔助變量的選擇也是至關重要的,其中包括變量類型的選擇,變量數目的選擇和測點位置的選擇。

    變量類型的選擇原則包括以下幾種:

    適用性:工程上易于獲得并能達到一定的測量精度 ;

    靈敏性:能對過程輸出和不可測擾動作出快速反應 ;

    特異性:對過程輸出或不可測擾動之外的干擾不敏感;

    精確性:構成的軟測量估計器滿足精度要求;

    魯棒性:構成的軟測量估計器對模型誤差不敏感 。

    變量數目的選擇有兩種方法,首先從過程機理入手分析,從影響被估計變量和變量中去挑選主要因素,因為全部引入既不可能也沒有必要。其次如果缺乏機理知識,則可用回歸分析的方法找出影響被估計變量的主要因素,這需要大量的觀測數據。

    檢測點位置的選擇也是很重要的,檢測點位置的選擇方案十分靈活,可供選擇的檢測點很多,而且每個檢測點所能發揮的作用各不相同。一般情況下,輔助變量的數目和位置常常是同時確定的,變量數目的選擇準則也往往應用于檢測點位置的選擇。我們在軟測量的時候同時也會存在誤差,測量誤差的處理方法有兩種,一種是隨機誤差的處理,另一種是過失誤差的處理。測量數據變換不僅影響模型的精度和非線性映射能力,而且對數值算法的運行效果也有重要作用。測量數據的變換包括標度、轉換和權函數三個方面。模型的校正分為在線校正和離線校正兩種方法。軟測量的模型表征輔助變量和主導變量之間的數學關系稱為軟測量模型。建立軟測量模型的方法多種多樣,且各種方法互有交叉和融合。各種方法可以分為機理方法和經驗方法兩類。機理模型建模是基于對過程對象的深刻認識,運用對象的平衡方程、動力學方程、物性參數方程和設備特性方程,建立估計主導變量的精確數學模型。 由于實際工業過程的復雜性,難以完全通過機理分析得到軟測量模型。因此,基于機理分析的方法建模非常困難,需要與其他方法配合使用。同時經驗方法也分為基于回歸分析方法,基于人工智能方法 和基于狀態估計方法三種。

    (1)基于回歸分析的軟測量。傳統的回歸方法是辨識建模的基于方法?;谧钚《嗽頌榛A的一元和多元線性回歸技術已相當完善,對于輔助變量較少的情況,一般采用多元線性回歸中的逐步回歸技術可獲得較好的軟測量模型。對于輔助變量較多的情況,通常要借助機理分析,首先獲得模型各變量組合的大致框架,然后采用逐步回歸方法獲得軟測量模型。也可以采用主元回歸分析等方法,對原問題進行降維處理,然后再進行回歸。

    (2)基于狀態估計的軟測量。若已知系統狀態空間模型,而主導變量作為系統的狀態變量對輔助變量是完全可觀的,則構成軟測量模型問題就轉化為典型的狀態觀測和估計問題。kalman濾波器和luenberger觀測器是解決上述問題的有效方法。基于狀態估計的軟件表可以反映主導變量和輔助變量之間的`動態關系,有利于處理各變量間動態特性的差異和系統滯后等情況。但是對于復雜的工業過程,很難建立系統的狀態空間模型,一定程度上限制了該方法的應用。

    (3)基于人工智能方法。人工神經網絡(ann)———ann具備有量的信息處理特征:無需具備對象的先驗知識,可以根據對象的輸入輸出數據直接建模;獨特的非傳統的表達方式和固有的學習能力,使之在解決高度非線性方面具有很大的潛力。模糊技術——模糊技術模仿人腦的邏輯思維,用于處理模型未知或不精確的控制問題。通常將模糊邏輯與神經網絡相結合,形成模糊神經網絡,適用于非線性的、復雜的系統。

    (4)其他建模方法。針對軟測量的基本建模方法中存在的問題,研究人員或將不同的算法加以結合,或將新的數學方法運用到軟測量中,提出谷種各樣的改進算法,例如: 遺傳算法與神經網絡的結合、回歸算法與神經網絡的結合、小波網絡與神經網絡的結合、基于支持向量機算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。

    軟測量同時也存在很多問題,例如如何適應原料性質變化問題、如何適應生產裝置操作范圍大幅度變化問題和動態軟測量問題等問題。

    軟測量使用廣泛的是與主導變量動態特性相近,關系密切的可測參數,如精餾塔和反應器過程中的溫度、溫差和雙溫差,生物發酵反應中的尾氣濃度等。但是由于對象的可測變量集往往相當龐大,人們主要根據對象的機理、流程及專家經驗來選擇輔助變量,同時也結合一些智能技術如知識發現,數據融合等技術來選擇輔助合適的變量。軟測量技術也應用于鑄坯質量優化控制技術,鑄坯表面溫度測量控制水冷,凝固,水冷凝固決定鑄坯(鋼材)質量生產效率、生產成本。

    通過本節課的學習,我對軟測量技術有了濃厚的興趣,課后我查閱了大量的文獻資料,也翻看了一些相關的論文??吹搅撕芏嗾n本上看不到的知識,拓寬了與軟測量技術相關的知識,增加了對軟測量技術的感性認識,加深了對軟測量在實際用用中的理解。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇五

    最近,我參加了一次關于“自我營銷”的報告會,這讓我在一定程度上領悟到了一些關于職場的重要應對技巧。這次體驗讓我深入思考了在工作中如何更好地表現自己,如何提升自己的影響力,以及如何更好地開拓市場,成為一個出色的自我營銷者。在此,我想分享一下自己的心得體會。

    第二段:主體部分1——展現自己的差異化。

    在職場中,面對激烈的競爭,展現自己的差異化顯得尤為重要。在報告會中,講師強調了如何通過專業技能和個性特質來打造自己獨特的品牌。在我的職業發展過程中,我通過持續學習和實踐,掌握了一些硬技能,同時也在工作中體現出自己獨特的個性特質。這些特點并不一定要完全與職業相關,更重要的是能夠形成一個深入人心的個人品牌,提升自己在同事、客戶和領導心目中的印象。

    第三段:主體部分2——打造自己的話語權。

    現今社會,信息和流量非常寶貴,得到別人的關注并留住對方的注意力更是難上加難。在報告會中,講師講述了職場中一些有用的話語權技巧,如利用高質量的信息和言論來制造影響力,利用自己的專業知識來增加行業影響力。在我日常的工作中,也會思考如何用自己的知識和經驗來影響別人,主動出擊,通過口才和展示能力提升自己的話語權。

    第四段:主體部分3——開拓市場挖掘業務。

    作為一個企業員工,通過開拓市場來挖掘業務也是非常重要的一部分。在報告會中,講師分享了一些在開拓市場時候的技巧和方法,如拓展客戶資源、擴大業務范圍、聯系同行業人士等。在我自己的工作經歷中,也深有體會。我努力學習市場趨勢,利用職場人際關系,積極拓展自己的人脈資源,營造自己的專業形象,以此來增加業務量和拓展市場。

    第五段:結語。

    總之,在這場報告會中,我獲得了很多啟示和收獲,在提升職場能力和影響力等方面受益匪淺。我也認清了自己在面對職場競爭中的優勢和不足,明白了如何發揮自己的個性特質和專業能力來達到更好的展示和推廣效果。未來的職場旅程必定會充滿各種挑戰和機遇,但是我相信只要我們通過學習和實踐來打造自己的品牌和話語權,并通過團隊合作和市場開拓來贏得更多的機會和成功。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇六

    商學院工商管理a0711班是一個團結爭創優秀的班級。在商學院各級領導和輔導員李家海老師的指導和關懷下,在“胸懷祖國,放眼世界”治班理念的指引下,在“教風、學風、作風建設”的號召下,我們全班同學學習成績優秀,一直名列年級前茅;思想上進,積極向黨組織靠攏;生活團結友愛互相幫助親如一家人。我們班于09~10學年獲得“商學院文明班級”榮譽稱號。

    一、堅定的政治方向。

    全班同學熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護黨的路線和方針政策,,倡導科學發展觀,為建設和諧社會,構建和諧校園貢獻一份力量。我們是九院的一份子,也是九江的一份子,我們要為建設和諧校園增光添彩,也要為九江創建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。

    從入學至今,班級同學都在奮發進取,積極向黨組織靠攏,在提高自身修養方面從來沒有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子,大多數人都已經向黨組織遞交了入黨申請書。身邊有了榜樣,在思想上就有了動力,班級素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上,整體水平的不斷提高,良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量,也為整個班級帶來了榮耀。通過一年的班級工作,同學們的思想認識水平得到了普遍提高,個人理論修養水平正在向系統化邁進。我們一致認為,在以后的學習和生活中,班級的思想水平會達到一個新高度。

    二、嚴肅的班級管理。

    今年我們成功實現班委換屆。新一屆班委會都是按組織程序產生,并且班委會成員自身素質高,學習成績均在班級前列,以身作則,努力為同學服務。

    過去的一年中,全班同學為班級活動的開展付出了努力,特別是班委的同學傾注了很多心血。我們在做好老師和同學之間溝通的橋梁和紐帶的同時,認真完成老師交辦的各項任務,為廣大同學服務。

    在班級事務中,我們充分發揚民主機制,涉及班級比較重大事務時,由班長和團支書召開班會,集體討論,集思廣益,群策群力。同時,我們注重班務的公開,把班委的想法及時和大家溝通,實行班費透明制度,確保每一分錢都用在實處。

    為了保持班級教室、寢室衛生,班委會通過討論制定了《商a0711班班級教室及寢室內務管理條例》。在條例的督導下,教室衛生實行輪流制。而每個寢室都各自制定相應的衛生值日表并由生活委員負責定期檢查,大家互相督促,自覺執行,一直保持著良好的生活習慣。這大大提高了同學們保持環境衛生的積極性。

    為了保證班級各項工作有序進行,班委會通過討論制定了《商a0711班班級紀律考核簿》,并由紀律委員主導實施。在考核簿的規范及紀律委員的努力下,全班同學都能自覺遵守法律法規、《普通高校學生管理規定》、《高校學生行為準則》和校規校紀,正確行使權利,弘揚正氣,抵制歪風,上課無遲到早退現象,考試無作弊現象,學年無學生受紀律處分。

    三、優秀的班級學風。

    我們班的學習成績優秀是大家有目共睹的,也是有據可查的。全年考試平均綜合測評分都是優良。從6月份英語四級考試之后,我們班已有28人通過四級考試,10人通過六級考試(班上總共50人)。此外,截止到9月份的國家計算機等級考試,已有27人通過了國家計算機等級二級考試,3人通過了國家計算機等級一級考試。09~10學年我們班有1人獲得一等獎學金、3人獲得二等獎學金、7人獲得三等獎學金、2人獲“國家勵志獎學金”、2人獲“三好學生”以及2人獲“優秀班干”等獎勵。并且,我們班于09~10學年再次獲得“商學院文明班級”的榮譽稱號。此次已經是我們班連續三年獲此殊榮了!

    這些成績的取得都是大家共同努力的結果,而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。我們班向來以幾乎零遲到率、聽課認真而著稱。在課堂上,很少看見打瞌睡不認真聽講的同學,作業交的最齊的也是我們班。從大一開始大家就養了自覺學習的好習慣。沒有誰規定幾點起床讀書,但還是有很多同學早早起床捧著英語書朗朗有聲?,F在大三了,沒有誰規定晚上上自習,但同學們還是會背起書包去教室自習。在學習方面,大家幾乎都卯足了勁誰也不愿服輸,但并不是說我們各自位戰;比是一方面,而幫又是一方面。英語過級我們就是采用“好幫差”的方法進行分組練習;臨近考試時同學們會互相學習、互相討論,這就是我們班“比學趕超”的好班風。

    四、和諧的班級生活。

    對任何一個集體而言,團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎,是班級之所以成為集體的重要保障。團結是一種力量,是我們不斷前進的動力。我們班同學在學習上互相幫助,生活上互相關心,思想上互相進步。平時,團體活動也豐富多彩,輔導員老師經常帶領我們開展有意義的班會活動,班會上我們通過游戲來感悟生活,增進友誼。例如“心有千千結”這個游戲就告訴了我們團結就能更好的解決問題。

    此外,由于輔導員老師的認真負責,督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級討論會,對時事與政治發表各自的評論。我們相互之間大方的交流、切磋、競爭、合作,無形中才能得到展現和提高,無形中增進了彼此的友誼,融洽了班級氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。

    五、豐富的班級活動。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇七

    不知不覺間,我在進修學校名師培訓班的學習又一學期,細細想來,這學期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。

    一、在高效的學習中成長。

    在這短短的一學期中,有幸聆聽到了諸多專家的精彩報告,如:鄭金洲教授的講座《教師專業成長》,華東師范大學席居哲教授的講座《中小學心理健康輔導講座整理》,上海的王志剛校長《學校文化建設,與校長領導力》萬瑋老師《班級管理中的教育智慧》等。

    培訓班非常關注教育教學中的焦點問題,如:開展《教育教學中是以優良的職業道德為重還是以精湛的職業能力為重》的辯論賽,點燃了學員的教育教學熱情,指明了努力的方向:師以德為先;有針對性地開展《外國教育經典解讀》的讀書交流會,為自己的實踐經驗找到有力的理論支撐。

    這些不僅開闊了我們的視野,讓我們獲取了教育發展的前沿信息,更讓我們明晰了教育實踐中的核心問題、關鍵問題,習得了如何開展有效研究的方法,以不斷提升自我的實踐智慧。

    二、在聽課評課中思辨。

    導師親自上陣給我們上研究課《認識分數》、《正比例和反比例》、《圓的周長》、《確定位置》,課堂中流淌著的幽默的教學語言,發人深思的課堂提問,有深度的思維訓練無不拍案叫絕,開拓創新的教學構思無不敬佩。楊老師的教學熱情、靈動的教學智慧、深厚的教學功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵著我們。

    三、在交流互動中提升。

    組員都是各校的優秀教師,在她們的課堂教學中,感受到的是對教學設計的深入思考、對活動環節的精心架構、對關鍵問題的反復推敲……正是有了課前的精心預設才使課堂亮點閃爍。

    活動之后的互動中,我們有觀點的交鋒、思維的碰撞、理念的認同。在評課環節時常會聽到組員獨到的點評,讓我茅塞頓開。

    此外,進修學校還充分發揮網絡平臺的功效,學員在各自的博客平臺中發表各類研究性文章,有教學經驗、活動點評、讀書心得、課題研究等,讓我們可以隨時隨地瀏覽學習,汲取他人之長,提升專業素養。

    感謝名師基礎工程給我們提供了這么好的學習平臺,感謝導師團隊對我們的悉心指點,讓我們在學習、思辨中不斷成長。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇八

    報告是人們日常工作或學習中常見的一種交流方式,可以讓我們匯報工作或知識學習的成果,同時也是一個鍛煉自己表達能力的機會。筆者最近參加了一次報告,從中收獲頗多,下面就和大家分享一下我的心得體會。

    第二段:準備。

    在報告前,充分準備是非常重要的。首先要了解報告的內容和要點,對于不確定的地方,要及時請教相關人員并進行澄清。其次,要對報告做好展示的準備,包括制作清晰明了的幻燈片和準備演講稿。注意,報告的時間一般比較有限,所以在準備的時候要做到簡明扼要,關注重點。

    第三段:表達。

    在報告過程中,表達能力也是非常關鍵的。在演講的時候,要注意語言表達的準確性和流暢性,不要出現結巴或語無倫次的情況。同時,也要注意自己的表情和語調,要讓自己的語言顯得自然而不刻意,讓人聽的舒服。

    第四段:反饋。

    報告之后,得到反饋也是非常重要的。要注意聽取他人的建議和意見,并且對于反饋中的問題要積極地解決。此外,可以利用反饋的機會對自己的表達方式進行調整和改進,進一步提高演講的質量。

    第五段:總結。

    在總結過程中,可以回顧自己在報告中的優點和不足,總結成功的經驗和需要完善的地方,這些都是后續報告中需要注意的事項。總的來說,經過一次報告,不僅可以展示自己的能力,也可以自我提升,提高思維和表達能力,是一次很有價值的經歷。

    結尾:

    以上就是我在參加報告時的心得體會,報告雖然是一種很平凡的活動,但是卻有著重要的意義。通過總結這次報告,我認為準備和表達是最為重要的兩個方面,而接受反饋和總結也是提高自己能力的途徑。最重要的是在未來的工作中,能夠將此次報告中的收獲貫徹到具體實踐中,并不斷提升自己。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇九

    報告心得體會,是指對于一場或多場報告會議后的自我反思和總結。報告心得體會的目的是為了更好地了解自我,在未來的報告會議中更好地表達。報告心得體會的寫法,可以是自由式,也可以是結構化式,本文將從五段式來講述,它包括導言、報告會議的經歷、心得體會、個人提升、結語。

    第二段:報告會議的經歷。

    在本段中,需要回憶一下參加過的報告會議,例如會議主題、地點、時間、組織方和參會人員等。這些都是很重要的元素,因為在接下來的心得體會中,這些都是需要被參考的。同時,我們可以對會議主題進行了解,應對不同的主題和內容的報告會議,也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當時的策略和方法的優點和缺點。

    在這一段中,需要對自己的表現進行自我評價,并明確自己的不足和優點。根據經歷,當時自己的表現和感覺可以回憶,而如何評價自己的表現則需要客觀的思考。好的表現,我們可以肯定自己的表現,并尋找是什么使自己表現得非常成功,以備今后參加報告會議的時候可以選擇相應的策略和方法。當然,不足也是需要找到的,自我批評是在事后總結中最重要的,因為只有通過認識自我才能不斷地提高。在這個過程中,我們需要認真思考:如果我們遇到相同的事情,對題目的認識是否夠深,對于策略和方法是否有了明確的認知。

    第四段:個人提升。

    在這一段中,應該是對本次報告心得體會的核心和重點。當我們認識到我們自己的水平有不足之處時,我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思,總結經驗,努力提高自己的語言表達能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業知識、不斷思考問題,來自我提升并改進不足之處。同時,我們也需要通過溝通、交流和表達,不斷提高自己的能力,形成自己的思考方式和方法。

    第五段:結語。

    通過本次的報告心得體會,我們可以更好地了解自己的優點和不足,讓自己在未來的報告會議中更好地發揮自己的優勢,提高自己的水平。通過不斷總結和反思,自己的語言表達能力和思維能力會更加敏銳,這將會對自己今后的發展產生很大的幫助。當然,總結的目的不僅是為了我們個人,也可以為了對公司和團隊的改善和提高產生共同的效應。希望在以后的日子里通過不斷地實踐和總結,自己能夠越來越優秀。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十

    首先,報告心得體會是在聽取別人的匯報之后,對內容和表達方式進行總結、分析和思考,從中汲取經驗和教訓的過程。在這個過程中,我學習到了許多東西。首先,我學會了如何認真聽取他人的發言,吸收別人的觀點,并思考如何對他人的想法進行進一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發言能力,同時也可以增進我與他人的溝通。其次,我學會了如何更好的組織我的思路和表達方式,尤其是在有限的時間內快速地整理自己的想法和知識。

    其次,通過報告心得體會的過程,我認識到了知識的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個人都有自己的知識儲備和生活經驗,但是這些知識和經驗很可能已經過時或者被新的研究成果所取代。因此,我們需要不斷保持學習和更新自己的知識,以更好地應對復雜多變的現實問題。與此同時,我們也需要保持開放的態度和好奇心,及時接納新觀點和新技術,才能在這個快速變化的時代中不斷變得強大并取得成功。

    第三,我意識到了良好的匯報能力對于職場發展的重要性。不論是在學校還是在工作中,都需要通過報告和展示能力來向他人展現自我和個人價值。這不僅是一種交流技巧,還是一項挑戰。對于職場中的匯報能力,我們需要掌握幾個關鍵方面:包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿,傾聽和接受他人的反饋意見,等等。這些都是必須掌握的技巧,依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。

    第四,通過報告心得體會的過程,我意識到了自己在個人成長和職場發展中的優勢和不足。在參與會議和匯報的過程中,我們不僅要了解自己的優勢和長處,還要認真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進一步提高自己的能力和修養,同時還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個多元化和變化不斷的時代,個人成長和持續學習是確保自身獨立發展的核心動力。

    最后,通過報告心得體會的過程,我意識到了團隊配合和合作的重要性。團隊配合不僅是減少差錯和提高生產力,也是提高個人能力和職業競爭力的重要因素。在團隊中,我們需要發揮自己的優勢,同時要起到協調和支撐的作用。這些費時費力的過程常常為我們提供了更多的機會和挑戰。因此,我們需要時刻關注團隊的凝聚力和效率,并努力將自己的能力和潛力與團隊配合,從而共同促進團隊更為廣闊和期望的成長和發展。

    總之,通過報告心得體會的過程,我學會了更好的思考,更高效的協作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對我的個人成長有所幫助,同時可以也幫助我更好的融入這個快速變化的時代。因此,不斷做出總結和匯報,不斷提高自己的能力,才能使得這個世界更為美好!

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十一

    4月19日下午4點,合水縣教育系統“師德師風”先進事跡報告會在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學習機會,認真聽取了5位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。我感慨頗多,心情很不平靜,特別是三位來自農村教師身上表現出的高尚道德風范,更使我感動不已。

    在五位老師的報告中,首先是西華池小學教師軒轅曉麗老師,從教以來,一直鐘情于她的教育事業,教書育人,為人師表,無私奉獻,任勞任怨。她長期擔任小學高年級語文教學和班主任工作,同時又身兼教研組長、學科組長等工作。繁忙的工作和沉重壓力,使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣,然而這一切并沒有使她退卻,反而激發了她執著的事業心和責任感,在這培育花朵的百花園里,實現著她的人生理想。她把當好一名教師作為一生最大的追求,用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生,在辛勤耕耘中,她感受最深的是學生對她的濃濃敬意,而這一切也正好是對軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報。

    尤其是她的仁愛精神打動了我,作為老師,難免不遇到一些非常調皮的孩子,可她能做到不對他生氣,不批評他,甚至還對他以禮相待,她的行為讓我真切的感受到她對學生的無限的偉大的愛!聽了她的報告,我深刻認識到教書育人是愛的教育,教師對學生的長處和優點要毫不吝嗇地予以褒揚,鼓勵他們,愛護他們,寬容他們,尊重他們的個性,關心他們的成長,注重他們的心理感受。對那些“困難生”(學習、紀律有困難的學生),尤其應該如此,對他們要有足夠的愛心和耐心,也許我們會為之付出太多的時間和精力,而收效甚微,但我們也不應輕言放棄,應始終以一顆寬容的心守望他們的成長,學生是受教育者,有這樣或那樣的缺點和不足,是很正常的,教師要學會制怒,要循循善誘,誨人不倦。讓我們在學生的心靈上播上愛的種子,使他們能健康茁壯的成長。

    他們從教十年如一日,盡職盡責,嘔心瀝血,銳意進取,勇于創新,積極進行教育教學改革,大力推進素質教育,取得了顯著的成果;他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教,把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業,他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬,而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

    “窮且益堅,不墜青云之志?!边@些誠實質樸的人民教師,表現出了高尚的品德和頑強的意志,無私奉獻,默默無聞,把自己的心血和力量獻給教育事業,他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝??鬃釉疲骸捌渖碚?,毋令則行,其身不正,雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

    師德是中華優秀文化的精萃,也是優良革命傳統的重要組成部分,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質,而師德是教師最重要的素質,是教師的靈魂。他們讓我們懂得了,一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候,我們需要的,不正是這樣的生活態度和方式嗎?可以想像,假如生活中處處有像郭力華這樣的人,那我們這個社會,必將更加和諧,必將布滿更多的溫情,必將更有人情味,必將更讓人留戀。

    師者為師亦為范,學高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師,多么光榮的職業,多么響亮的名字,我們要對得起這個稱呼!也許我們每個人都無法預料自己會影響多少人的一生,這責任實在是太重大了,我們必須好好深思,要用我們有限的知識來打開學生無限的知識大門,教會學生學會學習,學會做人。只有我們心中裝著這么一份責任,才能從根本上熱愛工作,熱愛教育事業!為偉大的教育事業發揮我們所有的光和熱。

    學習了他們的感人事跡后,我深切體會到:一個人,原來可以這樣積極地對待工作和生活,可以這樣真誠地與人相處,可以這樣熱情地幫助別人??我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待。我不能埋怨學生,不能埋怨家長,不能埋怨社會,我要拾起信心,鼓起勇氣,爭取做一名優秀的人民教師,為教育事業盡微薄之力。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十二

    第一段:引言(200字)。

    ERT(EmergencyResponseTeam)隊員是應急救援行動中非常重要的一環。作為一名ERT隊員,我有幸參與了幾次救援任務,并從中獲得了寶貴的經驗和心得體會。下面我將結合實際經歷,分享一些關于ERT隊員的心得體會。

    第二段:專業知識與技能的重要性(200字)。

    作為一名ERT隊員,熟練掌握各種急救和救援技能是至關重要的。我深刻體會到,每一次的成功救援背后,都離不開隊員們的專業知識和技能。在實際行動中,我們需要快速決策并靈活應對各種復雜情況,這需要我們具備高度的技術和專業知識。因此,持續學習和不斷提升技能,是成為一名優秀ERT隊員的必備條件。

    第三段:團隊合作的重要性(200字)。

    在緊急救援行動中,團隊合作是非常重要的。作為一名ERT隊員,我們需要與隊友緊密配合,相互信任和支持。在一次任務中,我和隊友們面臨了一場大火,情況十分危險。但是,通過團隊的緊密配合和高效溝通,我們成功地將被困人員救出,并將大火撲滅。這讓我深刻理解到,在救援行動中,只有團隊的力量才能戰勝一切困難。

    第四段:應急反應與心理素質的培養(200字)。

    作為一名ERT隊員,我們需要具備良好的應急反應能力和穩定的心理素質。在執行任務時,可能會遭遇驚險、高壓的情況,甚至涉及到生死。因此,我們需要通過不斷模擬演練和心理輔導,培養自己的心理素質。在一次任務中,我曾經因為情況緊急而陷入恐慌,直到隊友們不斷鼓勵和幫助我,我才恢復了冷靜和應對能力。這次經歷讓我明白,即使在最困難的時刻,我們也不能失去冷靜和信心。

    第五段:心態調整與反思(200字)。

    在參與救援行動過程中,我意識到心態的調整和反思對于隊員的成長至關重要。每一次任務都是一次寶貴的經驗和教訓。我會在救援行動結束后,對自己的表現進行深入反思,總結成功和失敗的原因,并不斷改進自己的能力和技巧。此外,保持積極向上的心態,面對困難時保持樂觀和堅毅,也是成為一名優秀ERT隊員的重要素質。

    結尾(100字)。

    作為一名ERT隊員,通過多次經歷和實踐,我深刻認識到專業知識與技能、團隊合作、應急反應與心理素質、心態調整與反思等方面的重要性。成為一名ERT隊員不僅僅需要技術和能力,更需要團隊精神和堅韌意志。合理培養這些素質,將使我們成為真正的應急救援精英。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十三

    ERT是一種被廣泛應用于心理咨詢和治療的技術,它的全名是情境再現治療(ExposureTherapy),是一種根據行為療法發展而來的治療方法。目前,ERT已經成為治療創傷后應激障礙、恐怖癥、強迫癥等心理障礙的首選方法之一。本文通過對ERT的學習和實踐,總結相關的心得和體會,希望能夠對同行和受治者有所幫助。

    第二段:ERT的基本原理。

    ERT的基本原理是通過暴露病人于他們所懼怕的情境中,幫助他們學會面對恐懼和情緒的調節。這種暴露有多種方式,如虛擬暴露、現實暴露等。通過這種方式,患者可以逐漸適應這些情境,減少或消除他們的恐懼和壓力。這種治療的關鍵是幫助患者面對他們的恐懼反應、減輕焦慮和減少避免行為。除此之外,ERT可以通過對問題進行討論、認知行為手段和其他治療方法來支持患者。

    從我的學習和實踐中,我認為ERT的優點主要有以下幾點。首先,ERT能夠在相對短的時間內顯著減少患者的癥狀,尤其在治療創傷后應激障礙方面取得了很大的成功。其次,ERT減少了對藥物治療的依賴,從而避免了許多副作用。最后,ERT可以通過暴露治療來尋找患者恐懼背后的原因,這是其他治療方法無法達到的效果。然而,ERT也存在一些弊端,包括在治療過程中患者可能會遭受一定程度的痛苦,需要進行長期的治療、需要大量的專業技能和經驗支持等問題。

    第四段:優化ERT的策略。

    基于以上這些心得體會,我認為優化ERT的策略主要有以下幾種方式。首先,需要對患者進行評估和篩選,了解他們的癥狀和障礙的程度,從而為治療制定個性化的計劃。其次,在治療中需要進行充分的溝通和協商,以確保治療目標清晰,并保持患者積極參與治療。最后,治療過程中需要關注患者的情緒變化、隨時調整治療計劃,確保治療效果最大化。

    第五段:結語。

    總之,ERT作為一種高效的治療技術,已經在臨床應用中廣泛應用和驗證。通過學習和實踐,我們可以更好地理解和應用這種技術,為患者提供更好的治療效果。同時,我們也需要認識到ERT存在的一些弊端和局限性,積極探索更多新的治療方法和技術,為患者提供更加全面的心理健康服務。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十四

    隨著社會的發展和科技的進步,求職群體的需求也越來越多元化,各種培訓機構和考證項目層出不窮。而其中一個備受關注的項目便是ERT(EmploymentReadinessTest),即就業準備測試。作為一種全面評估求職者就業能力、素質和潛力的工具,ERT被越來越多的人使用并取得了許多良好的結果。在本文中,我將分享自己參加ERT考試的經歷和體會,希望能為更多求職者提供參考和啟示。

    第二段:考試前的準備。

    在參加ERT考試前,我花費了不少時間進行準備。首先,我瀏覽了有關ERT的相關資料和考試大綱,了解其評估的內容和要求,同時也對自己的職業定位、專業技能和個人素質進行了深入思考和自我反省,以便更好地回答測試題目。其次,我進行了一些針對性的訓練和模擬測試,通過不斷練習來增強自己的解題能力和應變能力。最后,在考試前一晚,我進行了充足的休息和放松,以提高自己的精神狀態和注意力集中度。

    第三段:參加考試的感受。

    ERT考試是一項全面性和綜合性的測試,涉及到很多不同的領域和知識點。在考試過程中,我感到有些緊張和壓力,但也很興奮和期待,因為這是一次展示自己綜合素質和專業能力的機會。在解題過程中,我遇到了一些難題和挑戰,但通過細心、深思和不斷調整,最終成功地完成了所有的測試項。在整個考試過程中,我覺得自己的思維和表達能力得到了很好的展現和鍛煉。

    第四段:考試結果分析。

    在測試結束后,我對自己的答卷進行了仔細的反思和分析,發現自己在某些方面還存在不足和需要改進的地方,如溝通能力和領導力。同時,也發現了自己的一些優勢和潛力,如學習能力和團隊合作精神。這些結果讓我更清晰地認識到自己的職業優勢和劣勢,有助于我更有針對性地制定職業規劃和提升方案。

    第五段:結尾和啟示。

    參加ERT考試是一次很好的自我評估和提升的機會,通過其評估,我們可以更全面、客觀地了解自己的職業優勢和劣勢,為自己制定更明確、有效的職業發展規劃,并通過其提供的反饋和建議不斷完善和提升個人素質和能力。作為一個求職者,我們應該積極參加各種職業能力評估和培訓項目,以不斷提升自己,在激烈的職業競爭中脫穎而出。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十五

    作為一個以前從來沒有接觸過互聯網產品設計的菜鳥級產品設計人員,在沒有人指導,只能自己摸索的情況下設計出并和技術與美工培訓和將網站做出來,其中的艱辛只能自己體會。不過,雖然過程艱辛,但自己的收獲頗大。一直以來希望能夠轉型做互聯網的產品,但總是沒有機會。這次公司網站的策劃及設計給了自己很好的學習和實踐機會。在這斷斷續續的七個月中,自己對于網站的策劃和設計有了一定的認識,也通過實踐的對照,對過去自己看過的產品設計和產品經理書籍中的理論有了更加深刻的理解。

    在此,將在網站設計過程中的一些心得總結如下。雖然對于已經身為產品經理的人可能沒有用處。但,我想,可能對于那些想要入行,或者希望在自己的公司內部轉入產品行業的人來說,可能多少有一點點用。

    *要注意網站的定位。

    任何一個公司或單位,要設計一個網站,都必然有其核心定位,即這個網站設計出來要干什么。這一點對網站的設計具有決定性的影響。如果不能將網站的定位把握好,作為一個設計人員,其工作往往會是無功而返。因此,在網站策劃階段,產品設計人員必須多和上層溝通,甚至多和領導爭辯,通過溝通和爭辯來明晰公司對網站的定位。同時,也可以讓領導對網站的定位更加明晰。只有完成了這一項,其余的策劃和設計工作才應該繼續進行。

    *要了解用戶。

    產品經理或產品設計人員很容易將自己作為用戶來判斷產品的功能或體驗是否好用,但現實的情況是大部分用戶很可能與產品經理所屬的人群差距很大。比如,在網站設計過程中,發現本網站的使用人群中竟然有不知道如何注冊網站的人,這這真是出乎意料。但這就是現實。所以,在產品設計的過程中,不能以自己為中心,把自己當做用戶。事實上,很多用戶的互聯網水平真得沒有達到我們的水平。

    *明確、牢記目的和需求。

    網站的定位明確后,接下來要明確的是網站設計的目的和要滿足的需求。即:網站整體設計完成要達成什么目的,每個模塊設計完成要達成什么目的。從另一個層面來講,也就是,網站整體要滿足用戶什么需求,每個模塊又要滿足用戶什么需求。同時,在網站的設計過程中,要一直將目的和需求牢記心中,不斷地對照當前的設計是否能夠達到目的或滿足用戶需求。在設計過程中不斷修改不斷調整最終導致偏離目的和需求的情況屢見不鮮。

    *保持簡潔。

    為什么要簡潔?因為,無論是設計一個網站,還是設計一個其他的產品,都不可能一步到位。尤其在人力物力時間等資源有限的情況下,更是不可能一次性滿足所需求,達成所有目的。因此,在這種情況下,為了確保核心目標和需求的達成,只能也必須優先保證核心功能的完成,只上核心模塊或功能。同時,在產品設計的過程中,也要不斷地向同事和領導灌輸這種意識。否則,需求無止境,網站永遠難以完成上線。

    *注意細節。

    這次的網站設計師自己第一次設計網站。因此,在設計網站的過程中自然而然地非常關注網站的整個架構,什么模塊放什么地方,模塊之間如何相互聯系等等。但網站最終出來的結果展示了殘忍的一面。由于在細節上把握不夠,網站的設計和實現結果和想象中出入很大,甚至一些格式、排版上的問題都出現在了網站的各個地方。自然,最終的結果就是網站成品與原始設計相差甚遠。因此,在產品設計的過程中,作為設計人員,一定不能小看細節。一定要將細節想細致,沒有細節餓網站很容易出問題。

    *注重邏輯性。

    網站的設計過程中,必須要注意邏輯判斷。對于輸入信息或注冊流程中的每一個環節的每一種狀態都要考慮到。舉一個最簡單的例子,一個輸入框輸入數據,有正確的輸入、必然有錯誤的輸入,也必然有空輸入。那么,每種狀態下系統都要考慮到,也都要有相應的反應。

    *流程圖很重要。

    說到邏輯性,就不能不談流程圖。作為梳理邏輯的工具,流程圖非常重要。它不但可以幫助我們梳理每隔一環節的不同狀態,更可以幫助我們和技術進行溝通,確保技術對核心流程的把握。雖然每個技術的邏輯能力都不錯,但在編程的過程中不可能次次幫我們想到邏輯的不合理處。因此,一個合格的流程圖就非常重要了。

    *沒想清楚的事情不錯。

    即使是一個非常小的網站,也是一個系統,如果需要添加功能或模塊,就需要考慮到方方面面的變動,是一個比較復雜的過程。而若是一個較大的網站,那需要考慮的方面就更多了。因此,在設計過程中要本著一個原則:如果一個功能或模塊沒有想清楚為什么添加,有什么用處,那就不要無謂地添加這類功能或模塊。除了增加技術人員和設計人員的工作量、增加網站的復雜程度外,基本沒有啥好處。

    *一定要評審。

    評審對于所有的產品設計人員來說都是一場“噩夢”。但是評審可不可以省略呢?不可以。一方面,我們需要通過評審讓大家認可自己的設計。如果對我們的設計不認可,那么在真正執行過程中便會有更多的障礙。另一方面,我們需要通過評審收集意見,查漏補缺,找到我們沒有注意到的地方。不過,在評審過程中,我們也一定要做好心理準備,畢竟,讓一大堆人說你設計的這不行那也不行,心里是絕對不會好受的。唯一能夠減少這種情況出現的方法,也許就是盡可能細致地想到各個方面,有充足的理由來說服對方。

    *一定要寫產品需求文檔。

    在自己設計網站之前,看過一些產品經理方面的書,每本書里都介紹到了產品需求文檔的撰寫,可見產品需求文檔的重要性。但說來奇怪,在自己真正做網站時,由于團隊里人很少,所以自己竟然認為不需要寫產品需求文檔,認為只要當面溝通就可以了。但事實是,沒有需求文檔,很多細節的東西,自己設計的時候哦想得很好,但過段時間卻模糊了,結果技術人員詢問時只能憑感覺給出解決方案。當然,結果可想而知,出現了很多不應該出現的問題和bug。這些問題和bug讓我真正體會到了產品需求文檔的重要性。

    *要懂得妥協和聽取意見。

    在產品設計過程中,經常會出現一種情況:產品設計人員或產品經理苦思冥想找到一種解決方案或展現形式,可以上級領導或公司管理層不認可。這種情況下,我們常常會因為“自家孩子就是好”的心理而忽略他人的意見,或者堅決不妥協、不接納他人意見。這樣做非常不利于我們工作的推進。因此,在這種時候,產品人員一要沉下心來,耐心聽取別人的意見,看看是否有可取之處。而是要懂得妥協,不在非常細節的地方和領導層較勁,阻礙工作的推進。

    *要堅定,更要執行。

    當然,在產品設計過程中,也會出現這種情況:我們認為某個功能非常重要,可上級認為不需要,要砍掉;或者,我們認為一個功能或模塊完全沒必要展現,可上級堅持要求添加。這種不可調和的矛盾怎么處理呢?我的建議是:要堅定,更要執行。首先,我們要堅定我們的想法和做法,盡量通過種種方法去說服上級。只要我們的說法和做法有道理,上級應該會同意我們的做法。其次,如果無法說服上級,那么,一旦上級決定如何做,我們則堅決執行。雖然我們常說產品是為客戶設計的,但很多時候,產品也是為老板設計的。

    *要抱著做完美產品的心態去設計產品。

    看過很多產品類的書籍,都說完美主義要不得。在這點上,我也同意。但是,從另一個層面來講,在產品設計或構思的過程中,一定要保證做完美產品的心態去設計。因為,很多時候,即使完美的設計,在通過執行的種種換屆后,也可能變得慘不忍睹,或者最終也就是成為一個及格產品。而如果我們抱著湊乎的心態來設計產品,那做出來的東西可能真的就沒辦法用了。

    *要相信自己的直覺。

    在產品設計或制作的過程中,可能常常會有這種感覺:“好像哪兒不對呀?!币晕业慕涷瀬碚f,這種感覺的出現往往是自己忘掉了一些地方或做的東西中有錯誤,潛意識在提醒我們。所以,在這種情況下,一定要相信自己的直覺,來對相應的模塊或功能進行審查,找出不合理的地方進行修改或彌補。

    *要看鍋下菜。

    現實里,每個公司的資源都是有限的。而做一個網站也好,做一個產品也好,公司能夠提供的資源也是有限的。因此,作為產品經理或設計人員,一定要有現實感。要知道在現有資源情況下,能夠做到什么程度。比如:不要指望一個拿3000塊工資的美工設計出一流的頁面,也不要指望一個臨時來幫忙上傳資料的同事能夠一步到位地將資料的格式調整到最好的狀態,更不要指望剛畢業的程序員能夠迅速地解決你所提出的bug。一句話,不要指望同事做出超過其能力以外的事情,不要指望公司提供超出其能力范圍外的資源。

    *永遠不要偷懶。

    最后一條,永遠不要偷懶。我的感受是,偷懶絕對會讓我們在后期多花費更多的時間和精力。不要因為自己懶不想寫產品需求文檔就隨便弄個原型給技術,那樣后期會讓你有無窮bug去修改;不要因為自己懶或時間緊急就不做評審,否則,一旦領導層看到設計沒有滿足其要求,你可能得重頭再來;不要技術改了bug你就天真地相信一定是沒問題了,一定要自己確認,否則,過兩天就會有人找你問為什么bug沒有修改。今天的偷懶往往需要明天的雙倍甚至多倍付出。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十六

    一個星期的實訓在不知不覺中已經過去了,雖然里面包含著很多的艱辛,但也有收獲。一個星期可以說是很短也可以說是很長,短的是時間跑的飛快,還沒讓人感覺出其中的味道出來;而慢的確是那種在實訓中困惑與艱辛的體驗,讓自己明白了自己的一些不夠與不足,當然那些實訓中出現的問題后來都成了一份份收獲與成功的喜悅。

    一、實習目的。

    在實習中掌握電子商務網上交易的基本流程,并且能夠靈活運用電子商務的基本模擬程序。在實習中不斷的總結經驗,培養自己的主動性,提高自己獨立的分析解決問題和動手的能力。通過此次實際操作訓練使其了解因特網上電子商務系統的構成與基本運作程序,學會在因特網上進行網絡商務交易的基本操作方法,熟悉電子交易流程,并進行網絡安全認證及網絡通訊工具、網絡社區等應用實習,使我們初步具有運作電子交易的基礎技能。

    二、實訓內容。

    1、電子商務b2c、b2b、c2c交易類型操作實習;。

    2、利用frontpage軟件制作個人網頁。

    3、__盤全程電子商務平臺及企業電子商務應用講座。

    三、實習收獲。

    通過一個星期的電子商務的實訓,通過在電腦上模擬個人電子銀行,企業銀行的各種注冊,在__中進行商家和個人的信息的注冊,__中進行相應信息的填制,__的模擬的交易,物流公司運營狀況,__的基本操作及其他基本信息的錄入。同時,制作自己的個人網站,對相關資料進行細致的查詢。

    首先在此軟件中進行自己個人郵箱的注冊,因為任何郵件及信息的確認都是需要它的,所以他是此次模擬實訓的必不可少的一部分。第二部進行自己個人銀行的相關信息的填制,有利于對公司的網上銀行的注冊,但是不管是網上個人銀行還是企業銀行都要通過ca認證,如若不然,你不能進行其他的基本操作,其實__認證就是你進入商場進行交易的必不可少的身份。網上銀行模塊主要功能是模擬網上銀行系統,并為我們提供一個模擬的網上銀行網站,讓我們通過實驗能夠了解電子支付賬號的申請及支付的過程、個人網上銀行和企業網上銀行的賬戶管理、存款業務、轉賬業務、賬務查詢等服務,使整個電子商務教學系統得以模擬網上支付流程及賬戶的管理過程。

    不論是在現實生活中,還是在網上交易都需要交易的安全性,只有這樣,市場才會更加完善,尤其是網上的交易更加需要網上的安全。電子商務的安全的重要性已是不言而喻,安全問題是電子商務推進中的最大障礙。營造信譽良好、安全可靠的交易環境才能讓更多的企業和消費者支持電子商務,否則消費者不信任網上交易,電子商務便只能是“水中花,鏡中月”。因此網絡安全成為電子商務尤為關注的重要環節。在這個模塊模擬中,我們了解__認證的概念,并提供各種安全證書的申領、安裝和使用,使學生對電子商務的安全問題和相關技術有深刻的了解。

    余下基本的信息進行基本的確認之后就可以進行相關的__,__,__相關的交易流程,如何將本公司的產品發布出去,同時吸引相關人員及廠商購買本公司的產品,并達成交易,這里需要很多的程序。在__中開始從申請入駐開設商店,網上模擬購物,到后臺進銷存管理,可以在一個完整的全真模擬環境內進行__商務等實際操作,從而我們了解網上商店的業務過程及其后臺的運營、維護、管理等活動。并且,在__中,它包含消費者和商戶兩種角色,所以我們就需要注冊兩個身份的信息,并進行相關交易的模擬。

    其實任何一個公司,除非他已經具備一定的規模,才會擁有自己的物流公司,其實大部分的廠商都還是依靠外部的物流公司進行本公司產品的配送,因此,這就需要公司與物流公司進行相應的協議和配送要求,最終達到滿足消費者的需求。其實,電子商務下的物流配送,是信息化、現代化、社會化的物流和配送,是指物流配送企業采用網絡化的計算機技術和現代化的軟件系統及先進的管理手段,針對社會需求,嚴格地、守信用地按用戶要求完成商品地采購、存儲、配送等一系列環節。如果缺少了現代化的物流管理,無論電子商務是多么便捷地貿易形式,仍將是無米之炊。所以廠商選好自己長期戰略合作伙伴是至關重要的。

    在此次電子商務模擬實訓中,我們了解了基本的各種網上信息的操作,了解了許多在書本上沒有的東西,但是我們同時有通過這次實訓,更加了解電子商務這門課程的重要性,以及在現代社會中,電子商務在生活中的重要性。同時,制作相關的個人網站,使其更加了解個人網站制作的過程,通過聽盤金算盤全程電子商務平臺及企業電子商務應用講座,讓我們這些大學生了解相應的社會需求,為我們將來就業提供相應的建議,利于我們更好的定位,擁有一個更好的發展平臺。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十七

    敬愛的黨組織:。

    今天,我們期待以久的入黨積極分子培訓班開班典禮成功舉行,并正式上了第一節黨課。在這一節課中,我們了解了中國共產黨的建立,具體理解了黨的性質。

    我們都知道,在鴉片戰爭以后,我們國家受到了外國資本主義列強的殘酷壓迫,國家日益貧困,人民備受欺凌,于是我國迫切需要實現民族獨立和民族解放,進而實現國家繁榮富強和人民共同富裕。而為了實現這巨大而艱難的任務,不少愛國積極分子參與了斗爭,為挽救國家和民族的危亡流血犧牲。經歷了無數次的試驗與失敗后,我們終于在中國共產黨的領導下,成功地完成了反帝反封革命斗爭。

    而建立這個新的政黨的道路是艱難且曲折的。在帝國主義的入侵和現代工業的發展后,工人階級隊伍的壯大和工人運動的發展給它奠定了階級基礎;在五四運動后,馬克思主義同中國工人運動的結合構成了它的思想基礎。它的到來帶給我們希望,推動國家發展。

    光?!彼宰鳛辄h和國家建設的生力軍的我們,只有進一步發揚愛國主義精神和改革創新精神,才能書寫無愧于時代的青春篇章,才能為青春增光添彩。

    匯報人:

    xx年12月24日。

    敬愛的黨支部:

    我有幸參加了師范大學第44期入黨積極分子的黨課學習,感覺收獲頗豐。這次的黨課學習,不再拘泥于傳統的填鴨式培訓教學方式,而是采用講座的形式、錄像的形式、參觀中國抗日戰爭紀念館等鮮活的體驗樣式,使我們不僅在理論上更加了解黨,了解中國歷史,更在活生生的故事以及講座人旁征博引之中切實的感受到黨的偉大和它全心全意為人民的風采。黨的事業是一項光榮而偉大的事業。組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世。這次的黨課學習,給我留下了深刻的印象,也更加堅定了我追求共-產主義理想,為黨的偉大事業奉獻青春的決心和信念。下面就談一談我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會。

    黨章中又明確提出,中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富,是我們黨和人民進行新的歷史創造的科學總結,是中華民族振興發展的強大的精神支柱。

    二、對中國國情的進一步認識中國是一個有著上下五千年歷史地國家,是一個人口眾多、資源豐富、不斷發展著的發展中國家??梢哉f,從中華人民共和國的建立,到改革開放,到現在的現代化建設,中國每一步的發展,都是與黨的領導分不開的。對中國國情的進一步了解,也就是對黨領導中國建設的進一步了解。中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心,沒有共產黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明,許多革命先驅,許多政黨和政治派別,都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權需要黨的領導,社會主義建設同樣需要黨的領導。正如在黨的xx大報告中曾說的,高舉鄧--理論的偉大旗幟,把我們的事業全面推向21世紀,關鍵在于堅持、加強和改善黨的領導。只有堅持黨的領導,才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向;只有堅持黨的領導,才能保證中國人民生活水平,是適應中國國情的正確選擇。

    要做到思想上入黨,更要在實際行動中有所體現。

    因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下幾點:1、不斷加強自己的政治理論學習,提高自己的政治覺悟、思想水平,積極與周圍黨員就黨的理論進行討論、學習。2、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題,主動和入黨聯系人進行交流,使自己更快的進步,也使黨組織時刻了解自己的發展情況。3、在平時的工作中勤奮努力,積極進步,不斷提高業務水平,努力鉆研專業知識。4、盡自己所能幫助周圍的人,以集體利益為重,以人民利益為重,樂于奉獻,勇于自我犧牲。以上就是我參加完這次黨課學習后的幾點心得體會,可以說,每一節課的黨課學習,都使我對黨的認識更進一步,都更加堅定了我加入黨組織的決心。雖然這次黨課學習結束了,但它對我的鞭策作用,卻是無窮的。今后,我要繼續加強自身的理論修養,提高思想覺悟,用自己的實際行動履行自己的誓言,爭取早日加入中國共產黨。

    匯報人:

    xx年11月30日。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十八

    ERT,全稱為EmergencyResponseTeam,是應急響應小組的英文簡稱,其主要職責是在面臨嚴重緊急事件的時候出動,通過快速且有效的響應方式來處理、疏散、救援和恢復受影響的區域、人員和設施。

    ERT在各個行業中的應用非常普遍,例如石油天然氣、金融、醫療、教育以及軍事等領域。在這些領域中,ERT演練活動和知識培訓有助于提高人員的反應速度和處理突發事件的能力。

    段落二:參與ERT的體會。

    我在一家石油天然氣公司工作,公司定期會組織ERT培訓活動。在最近一次的ERT培訓中,我作為一名參與者,深深地感受到了這種培訓的重要性。

    在培訓過程中,我們首先接受了一些課堂培訓,學習了如何正確使用不同類型的滅火器、如何正確地處理化學品泄漏以及如何進行心肺復蘇等基本知識。然后,我們開始進行實際演練,例如如何在突發情況下快速、有條理地撤離人員、如何使用橡皮艇進行溺水救援等。

    這些實際演練讓我更深刻地認識到突發事件的真實情況和應對危機的重要性。參與ERT培訓是一個非常好的方式,可以提高我們的安全意識,并使我們在遇到緊急情況時更加冷靜。

    段落三:ERT對公司的重要性。

    公司投入大量資源在ERT上,這充分顯示出公司對員工生命安全的高度重視。這些培訓不僅提高了員工的安全意識,而且也建立了一個實用且可靠的安全響應機制,可以幫助公司應對各種突發情況。

    在石油天然氣行業,生產工藝復雜,存在較高的安全風險。因此,對于該行業的公司,ERT訓練更加必不可少。在緊急情況下,快速反應和有效的行動可以保護員工生命,彌補設施損失,降低公司的經濟損失,維護商業聲譽。

    段落四:ERT的不足。

    雖然ERT可以在緊急情況下提供有效的響應和救援,但它仍然有一些缺陷。首先,ERT需要更加靈活。在每種情況下應該有不同的應對計劃和響應手段。其次,培訓無法完全模擬真實的緊急情況。在緊急情況下,人們很容易陷入恐慌和混亂。這樣的情況下員工的表現可能與培訓時有所不同。

    段落五:結論。

    在當今不斷變化的環境下,突發事件成為不可避免的事實。有一套有效的ERT計劃和響應機制可以幫助員工快速應對。通過ERT培訓,員工可以獲取必要的知識和技能,提高自身的安全意識,增強自身處理突發情況的能力。在公司工作期間,員工必須牢記安全第一的原則,遵守公司的安全政策和程序。如果我們能夠以積極的態度參與到ERT培訓和實踐中,我們就能為公司的安全和穩定作出積極的貢獻。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇十九

    很多時候,我們在電子商務實驗中產生的問題,都是由于自己不夠細心,比如少了個步驟,數字寫錯,沒有填什么信息等等導致下一個步驟無法進行,雖然這個實驗操作有些按圖索驥,有些枯燥,但對于考驗我們的耐心,提高打字學習能力和細心觀察能力,促進師生互動還是很有幫助的。

    2、要善于提問,敢于提問,發揮團隊學習的力量。

    有時候,b2c實驗走到一個地方,不知道怎么就是推動不下去了,自己就是在那里悶生氣,這樣對于解決問題是沒有一點幫助的,可以問問身邊的同學,或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當然,不要動不動就提問,首先要發揮自己的主觀能動性,經過一番思考后,再決定怎么做!

    3、要學會尋找學習的樂趣。

    對著上機操作各種電子商務角色的步驟,一步步,似乎就像一個機器人,沒有什么樂趣可言,但只要愿意,還是可以充滿歡樂的,比如自己去探索一些未知的地方,在命名上取些有創意搞怪的名字,也可以自己弄,先不看老師的步驟,自己摸索著做再和老師的對照,尋找不足等等不一而足。

    一、指導思想:高舉鄧-小-平理論偉大旗幟,努力實踐“三個代表”重要思想,深入學習黨的xx大精神和團的xx大精神,與時俱進,開拓創新。在學校黨支部和鎮團委的共同領導之下,圍繞學校教育教學中心工作,認真履行團支部職責,扎實的推進團的各項建設,用科學的理論、先進的思想、正確的輿-論、高尚的精神,模范人物的先進事跡去引導教育廣大團員,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為“立功在洪小,青春獻教育”不懈努力。

    二、聯系實際開展切實有效的思想政治教育每一位年輕團員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。針對我們教育工作的特殊性,我們將結合教育教學的具體情況開展多種形式的思想政治教育,以加強青年團員的思想道德建設,用愛國主義、集體主義、社會主義教育團員青年,引導他們正確認識和處理個人、集體、國家之間的關系,把個人的奮斗容入事業前進的實踐中。使我們的團員教師熱愛學生,忠誠黨的教育事業,樹立為小教事業奮斗終身的遠大理想。在學習和生活中,能自覺抵擋形形色色的誘-惑,能抵御各種腐朽思想的侵襲,要在紛繁復雜的社會中不偏離、不迷失,把自己的全部精力投入到教育教學中去。與此同時,繼續加強社會公德和家庭美德教育,使我們的團員青年都成為社會的、學校的、家庭的先進分子。

    三、切實加強團的建設。

    1、加強團的組織建設共青團員是黨領導的先進青年的群眾組織,我校的青年團員是學校教育教學的生力軍,是學??沙掷m發展的巨大潛力。我們要讓青年團員始終沿著素質教育的方向前進,力足課堂,積極的投入教育教學改革,理論聯系實際,使自己的業務水平有較大的提高,為學校五年規劃的實現作出自己的貢獻。

    2、加強團員干部隊伍的建設團員干部是團員的表率,在學習上和工作上,都應該走在前面,要腳踏實地,開拓進取,創造性地做好團工作。我們的團員干部肯定會出現種種不足,所以,我們將與鎮團委聯系,請他們對我們的工作進行指導和培訓,向兄弟學校的團支部汲取先進的工作經驗,以使我們盡快適應工作,進入角色。

    3、加強團員隊伍的建設。青年團員是我們學校教師隊伍中最活躍的群體。我們將結合學校工作的實際情況,開展卓有成效的工作。以黨團課為主陣地,開展優秀團員事跡報告會,用身邊人、身邊事激勵廣大團員青年揚起奮進的風帆,就一些社會熱點問題在廣大團員中開展廣泛地交流、討論,提高廣大團員青年的政治素養,引導優秀團員積極向黨組織靠攏。結合學校“名師工程”,組織團員開展崗位練兵,激勵團員教師成為教學骨干。凈化教師語言,規范教師行為,美化教師形象,努力提高廣大團員教師的職業道德素養。結合學校青年教師業務學習的活動,積極鼓勵團員教職工加強學習;以教師聘任制為契機,進一步激活團員隊伍,使團員教職工在教育戰線上煥發出更加燦爛奪目的光華。

    四、開展各類主題活動各類有益的主題活動是青年團員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結前期團支部的工作經驗,在不斷完善團的自身建設的基礎上,創造性地開展生動活潑的團組織活動,豐富團員教職工的業余生活。并配合學校黨政及各職能部門開展各項活動。此外,組織青年團員利用節假日開展多種形式的社會實踐活動,大力開展青年志愿者活動和希望工程活動。主要工作安排:1、九月份本年度工作布置;制訂、分發團支部工作計劃;助困結對;教學實踐活動(9月初)2、對老教師教師進行中秋慰問。(9月中旬)3、迎國慶青年教師才藝展(9-----10月)4、乒乓球比賽。(11月份)5、“迎元旦”聯歡聯誼活動。(元旦前)6、一月份團工作年度總結;團員教育評議和團籍注冊工作。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇二十

    本月月初,在文王中學聽了楊思中學劉校長的公開課和報告,我感受頗深,受益匪淺,以下是我的心得體會:

    在劉校長講授《富貴不能淫》這課時,設置的三個自學指導內容,要求都是學生自己獨立解決問題,不得詢問老師與同學;遇到不理解的字詞或句子,先自我推敲、探究,努力自我解決,實在不能解決的,在課文相應處做好標記,不得詢問老師同學。這使得,每個學生都在獨立思考,討論環節,真正是解決疑惑,而不是“閑聊”,我同樣相信,只有自己努力思考了,真正自學了,留下的印象也才最深刻。有了真正自學的前提,合作才更高效。

    劉校長在提問時會刻意地提問那些沒有解決問題的同學,詢問他的思路,要求其他同學認真聽,聽他的回答以及是否有值得自己學習的地方……時刻關注后進生,這就使得教師在課上就能進行補差,并且學生時刻保持精神專注、集中,效率自然就高。我在課上也是時常提問那些需要“特別關注”的學生,偶爾其他學生也會因為自己自信滿滿的舉手卻沒讓他回答而沮喪,偶爾我也會覺得這樣會不會有些耽誤時間……但是,還是要這樣做,因為真正的高效課堂,真正的素質教育就是要面向全體學生的,我還要借助眼神、激勵的語言、在課上的巡視、科學的學習方法,靜待花開。

    作為一名教師,非常重要的一點是擁有豐富的知識儲備,這一點在劉校長的課上也有體現。在《富貴不能淫》這課中,公孫衍,張儀并不是真正的大丈夫,這點是較難理解的,文中采用類比的手法,將公孫衍、張儀與古代只知順從的女子比較,表明它們只是順從秦王的意思,沒有自己的原則,所以不能被稱為大丈夫。在劉校長的課上,他用朱自清評述縱橫家的處事方式為切入點,讓學生明白:縱橫家憑他們的智謀和辯才給人家劃策,辦外交,誰用他們就幫誰,他們是職業的,所圖的是自己的功名富貴,他們沒有理想,沒有主張,只求揣摩主上的心理,投其所好。這樣一來,學生也就更能理解文中可以稱作大丈夫的三個條件了。反思自己,在備課上一定要下足功夫,把復雜的問題簡單化,簡單的問題生活化。

    1、單元導讀:雙線結構,一是主題思想的概括(人文主題),二是語文能力點的呈現(語文素養)。簡單地說,本單元教學的重難點,任務,目標,就已經在單元導讀中呈現了。所以,授課前有必要認真、仔細閱讀。

    2、“預習欄”的處理:這部分通常會被忽略,以后提醒學生讀文章前先讀“預習欄”,因為這里或許有對本課的評價,或許有本課的特色、特點,以及相關的思考題。

    3、“讀教課文后作業”的處理:這是編者的心血與結晶,充分體現了人文精神和語文素養,聽過劉校長的講座,也習慣性的在備課時看看課后的作業,再設置本課的重點問題。

    4、關于“課文補白”的處理:補白的內容是一些語文知識問題,并且是針對本課學過的內容,“一課一得”,有層次性,有重點。值得關注。

    5、關于“三位一體”閱讀課的處理:這三位一體就是“教讀——自讀——課外閱讀”,設置得非常好,教讀課就是老師引導學習為主,學生所學的內容必須細,比較精,教師在教學過程中重點是給例子,給方法,教能力,得熏陶,做好“舉一”工作,學生充分正確認識“一”,從而為“三”,“反三”做準備。自讀課好比理工科的習題,在老師的組織下,自己獨立完成,用好課文,注釋,旁批,及問題,課后練習,這樣就會主次分明,不會胡子眉毛一把抓了。課外閱讀要注意“一書一法”,將來的考試以讀書快,讀書多,讀書準為標準來考核學生。文字多,時間短的情況下抓住要害,火眼金睛就顯得尤為重要,所以要培養學生精讀,快讀,瀏覽,朗讀,默讀的能力。

    6、關于習作的處理:改,是關鍵。不改,還是原來的水平。修改文章就是提高寫作水平的過程。

    7、關于綜合性學習的處理:學生時代,能給學生留下深刻印象的就是舉辦過、參與過的活動。這就提醒我們老師,也要把這些綜合性學習的活動搞起來。

    路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!再次感謝學校提供的培訓機會。

    ert心得體會報告(模板21篇)篇二十一

    第一次在屏幕上見到魏老師,從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認真拜讀了他的《班主任工作漫談》,從中學到了許多管理班級的好方法,真的起到了事半功倍的好效果。如:班級公約、人人都是班級小主人、寫說明書等方法,我至今都在用。

    今天我又一次聽他的報告,雖然是看的是光碟,但魏書生剛一出場,我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當干練的語言,那睿智的思索、精辟的見解,如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講,我們時而凝神靜聽,若有所思,心存敬佩;時而被他那風趣的語言逗得開懷大笑,忍不住報以熱烈的掌聲。

    再細聽他的演講沒有一點空空洞的說教,沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發生在他身邊的一些小事,顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進取的態度所嘆服;敬佩他平和的心態;敬佩他獨特的個性;敬佩他獨特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言,勝讀十年書?!卑?自己的心境也隨之豁然開朗,真是一種解壓的好方式。

    魏書生的班主任工作已經做得爐火純青,出神入化了,我看他的班主任工作藝術取決于他做人的藝術。一名好老師,首先一定得有積極的人生觀,這樣才能讓學生積極健康地成長。從他的演講中,我深刻體會到魏書非常積極的人生觀。他那對“人”字的精辟的解讀,讓我十分感動,也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白:要做一個好老師一個好班主任,首先得修煉自己的人生觀。

    豁達、開朗、不計較名利,堂堂正正做人,踏踏實實教書,這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態,需要一種持之以恒的精神。聯系自己,而我缺乏的正是這種心態,這種精神。

    在我班主任教學生涯中,自己也曾不斷地摸索,在失敗中總結經驗;管理班級也曾試著“民主”,但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實,無論是課堂教學還是日常生活小事,我一直執著地認為“放手,孩子會走得更好!”一個大包大攬的老師并不是一個真正的好老師——當得辛苦,還成就不大,往往是事半功倍,那同樣也是剝奪學生權利的一種做法。教給學生怎樣做事,教給學生怎樣做人,教會學生怎樣學習,這樣才教給了學生獨立的資本。但要想做到真正的“放手”,需要一個過程——孩子學習的過程,逐漸成長的過程。而每次,當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以,我慚愧!

    我要學習他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內心變得寧靜的一些。面對繁忙的工作,要學會改變自己的心態去接受,去面對。因為即使有一萬件事,也只能選擇干一件,我們只能是不慌不忙,亂沒有用,急也沒有用,發牢騷更沒有用。牢記魏書生說的:“守住心中的寧靜,以靜制動,以不變應萬變?!弊龊闷狡匠35氖聝?,過好平平淡淡的生活,原來工作就這么簡單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!

    聽魏書生的言語,真誠樸實催人奮進,陶人情操;讓所聽者都會有所思,有所悟,有所想……我當時也有一種感覺,要做一名好教師,魏書生是榜樣!

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