夢想是一枚寶藏的地圖，我們需要尋找它的線索才能抵達成功的彼岸。接下來是一些激勵人心的夢想實現案例，讓我們一起來看看吧。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇一
我有很多個小愿望，例如：每次考試都能得一百分，或者，不用做作業什么的……但是，我有一個大夢想——長大了當老師。小時候，看到老師總是威武的站在講臺上指指點點的，頗有大將軍風范，于是，我就有當老師這個夢想了。
現在，每當我知道老師是很辛苦的，卻也沒有打消這個夢想。老師每天熬夜給我們批改作業，講課講到嗓子都沙啞了，無論夏日炎炎，還是傾盆大雨，或是寒風徐徐，老師都沒有放棄哺育祖國花朵的這個重大責任。老師是神圣的。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我佩服每一個老師，他們毫不保留的把所有的知識貢獻出來，雖然有時候會啰嗦幾句，但是，不嘮叨不啰嗦的人會管你學好還是學壞，會那么關心你？老師是人生當中的第二任老師，教你做人，教你知識。
我有一個夢想，做一名教師。我想教給孩子更多的知識，陪他們走過快樂的童年。因此，我要好好學習，把老師的知識變成自己的，才能夠實現這個夢想。仿佛十幾年后的講臺上，會出現一個義無反顧的培養祖國花朵的人，我看向她招手她也微笑的看向我。
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我的夢想初中老師（優質15篇）篇二
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！我的演講內容是“我的夢想”。
人人都會有夢想的，可夢想的實現就那么簡單嗎？一只毛毛蟲的夢想或許是成為蝴蝶，可就是成為一只蝴蝶要付出努力的。那我們大家呢？先不說我們的夢想，先談談你的計劃，夢想的實現并不是一步完成實的。
我的老師給我們講了一位學姐的故事，那位學姐從初中開始規劃他的夢想，她一步一個腳印，終于她順著她的想法做到了。她說雖然這不是她最想要的，但也是與我夢想有關聯的。沒錯，他為了成為一位翻譯考了北京語言大學，并成功留學。還記得她和老師講的那一句話“即使我沒有達到我想要的那個臺階，但我所處的那個臺階一定比別人高。”事實證明他做到了！這句話我想應該給你們有一些感觸吧！夢想并不只是空想，只要你想，你便能。
人人都是追夢人，我們每個人都有夢，無論這個夢是大還是小。
我也有夢想－那就是完成我對自己的人生規劃。實現自己今天人生的完美，我實在無法承諾，我今后會成為什么？因為天賦有限，每個人的將來都是不一樣的。所以對此，我只能承諾我不會成為一個壞人。這應該是我的底線。
我堅信，無論夢想的大小，他都會是生命長河中閃亮的一顆星，都會成為生命長河中閃亮的存在，綻放屬于自己的一切光芒；我相信，每個人都能像毛毛蟲一樣，最終蛻變成為美麗的蝴蝶，成為這個世界上繽紛的存在！所以說“夢想還是要有的，不怕一萬就怕萬一，說不定有一天就實現了呢！”
謝謝大家！
我的夢想初中老師（優質15篇）篇三
小時候，我曾幻想當一名醫生救死扶傷，曾想當一名商人掙許多錢，也曾想當一名宇航員，坐上飛船遨游太空，體驗失重的感覺，欣賞美麗的太空。可這些夢想，都沒有我想當一名教師堅定，給孩子們傳授知識，去幫助孩子們打開知識的大門。在我幼小的心靈，早已深深地埋下了一顆種子--做一名教師。
我曾經讀到這樣一個故事：陶行知校長看到一個學生用泥塊砸自己班上的同學，當即喝止，并令他放學時到校長室里去。放學后，陶行知來到校長室，這個學生已經等在門口了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖送給他，并說：這是獎給你的，因為你按時來到了這里，而我卻遲到了。學生驚異地接過糖。隨之，陶行知又掏出一塊糖放到他手里，說：這快糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時你立即住手了，這說明你很尊重我，我應該獎給你。那個同學更驚異了。陶行知又掏出第三快糖塞到他手里，說：我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規則，欺負女生。你砸他們，說明你很正直善良，有做斗爭的勇氣，應該獎勵你啊！那個同學感動極了，他流著淚后悔地說：陶校長，你打我兩下吧！我錯了，他們畢竟是我的同學啊！
看了這個故事以后，我被陶校長的教育方法深深地感動了，立志長大以后，也要當一名教師。我的的孩子們上課做小動作的時候，我會用會說話的眼睛制止他，要專心聽講；他們沒有按時完成作業，我會告訴他養成良好習慣的重要性；他們下課追逐打鬧的時候，我會用事實教育他們，安全連著千萬家。我將引領他們，走上人生正確的道路。我要給孩子們傳授知識，聽他們朗朗的讀書聲，倍感欣慰。批改作業時，看到他們認真完成的作業，我的心情該是多么愉悅。
當他們長大了，懂事了，我希望他們不要忘記我，教師節給我發一條短信，或打個電話問候我一下，和我聊聊天，談談自己現實狀況、將來的`理想，我就會心滿意足。我那布滿皺紋的臉上，也會洋溢著欣慰的笑容。
這就是我的夢想，一個樸實而美好的夢想。我會竭盡全力，使我的夢想成真！
我的夢想初中老師（優質15篇）篇四
我有一個夢想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞世界各地的美麗的風光。
假如我成為了旅行家，我第二個要去的地方就是杭州的西湖。因為西湖是“天堂”杭州的一顆明珠，那里的湖水清澈見底，湖中還有三個小島，小島輕柔的飄浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數條銀蛇在游動，真讓人感覺到“人在畫中游”！
假如我成為了旅行家，我第三個要去的地方是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節目“全家總動員”。那些獲勝的家庭可以去那里玩，我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂，可以去探險世界、幻想世界，還有明日世界游玩，還有很多家喻戶曉的小朋友都喜歡的卡通人物，我們可以和它們照相留念。
……
我的夢想還有許多，許多，也許有的現在看來不容易實現，但在未來，在我長大以后一定會實現喲，我現在要好好學習，為我的夢想的實現創造可能！
我的夢想初中老師（優質15篇）篇五
每個人都有一個夢，有的人的夢是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了，教師是個多么神圣的職業啊!他是我們人類靈魂的工程師。
有人說，“父愛如山，母愛似水”，是山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛，是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。
在一間寬敞的教室里，一個中等身材，滿頭白發的的老者，背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后，一名師范大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自己所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從現在開始為了我的夢想加油吧!
向老師這個目標出擊!!!
夢想在長城底下放飛，希望在腦海中點燃。夢想就猶如是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進的道路。它也許是空虛的，也許是現實的，它是看不見摸不著的。上帝沒能給我們一雙翅膀，但只要將夢想的種子用汗水來澆灌，用心血來施肥，等夢想成熟了，它就可以讓我們長出一雙隱形的翅膀，帶著我們飛向那早已不是夢的夢想。
我的夢想是當一名光榮的人民教師。我可以拿著一根粉筆譜寫自己有意義的人生。在我的諄諄教導下，可以培育出許多人才，他(她)們長大了也許有些是科學家、有些是律師、有些是醫生，可能還有一些是大官，一些是富豪，但是我會教育當官的學生要當一位真正的好官，全心全意為人民服務，我要囑咐成為富豪的學生要多回報社會，多關心幫助窮人;讓我所有的學生都成為道德高尚，對社會有用的人才，為祖國現代化建設貢獻自己的力量，共創一個和諧社會。
當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，他會及時和我們談心。并且多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
為了實現夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始我要加倍努力學習知識，改正自己的不良行為和習慣，多做好事，提高自己的道德修養，成為一名真正孰人敬重和愛戴的人民教師!
“志不立，天下無可成之事。”人沒有夢想，那么他的人生就是黑漆漆的。當我們有了·夢想，就要腳踏實地地去追逐。居里夫人曾說過：“強者制造時機，弱者等待時機。”有些人會去制造時機，把握時機，并把時機當成階梯，一階一階地往上爬，爬到夢想之路的巔峰，迎接成功的到來;但有些人卻等待時機，用守株待兔的方法，讓自己離夢想越來越遠。想成功一定要付出汗水，不能坐享其成，等著天下掉餡餅。“要怎么收獲，就先怎么栽。”邁向夢想之路的成功秘訣是：努力不懈，擁抱希望和心懷夢想。
而我的夢想是做一名老師。我相信老師這個職業大家并不陌生。有人可能會說：“老師有什么好，天天吃粉筆灰。”那么我會告訴你：“no!no!no!如果你這樣想，那么你就大錯特錯。老師是一種多么高尚的職業啊。因為是老師教會了我們知識，教會了我們怎樣做人。”
如果我是老師，我會帶領同學們暢游在知識的海洋;飛翔在智慧的天空;奔跑在漢字的王國。
一個人從小到大，都聆聽老師諄諄教導，都離不開老師的幫助和鼓勵。是的，老師是偉大的，一切知識的源泉源于他們。我的夢想就是當一名光榮、卓越的好老師。
如果我當上了老師，日后到一些貧困山區去教書。做一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城里的孩子一樣享受知識海洋的孕育。成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。在我心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里的孩子。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜的聽他們傾訴，開導他們，我要當一個有智慧和有能力的好老師。
如果我當上一名老師，我會用心培育祖國的幼苗，為社會主義現代化建設培養了一批又一批的棟梁之才。我會為同學們備課，批改作業。讓同學們知道學習并不是什么困難的事。如果他想放棄的話，我會用“世上無難事，只怕有心人”這句話讓他重新振作起來，一步一步向上走。
所以，我要在這里向同學們呼吁;辛苦的學習是你們的未來，你們的生命。
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去路線，只有停止前進。有了理想就有了奮斗的目標，總有一天，我的未來不是夢。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇六
每個人都有他的夢想。有的人想做一個優秀的教師；有的人想當一名成功的飛行員；而有的人夢想成為一名偉大的科學家。我呢/ 我的夢想是什么呢/ 媽媽叫我努力學習，親戚朋友們也這樣鼓勵我/ 也許我的夢想就應該是考上一所好的大學。然而這個夢想使我很困擾，對于我來說，讀書、學習有時是一強大的壓力。這種壓力是一沉重的負荷，壓得我差點喘不過氣來，也時常令我產生自卑感，可望而不可及的大學，難以達成的夢想。其實自卑感也只不過是我內心深處的煩惱罷了/ 然而煩惱多了就不難讓人產生一種自閉心理。
月考結束后的一天，我乘車回了家，在家中待了一天加一個晚上，時間很快就流逝了。第二天中午，走了幾里地又來到了三寨車站。可能是運氣太差的緣故，剛看見班車，就聽到發動機轟轟的聲音響起，接著班車就逐漸離我而去。我想大聲叫喊可惜已經來不及。于是只好找地方坐下來等下一班車。
三寨車站并沒有站臺。等車的人有的站在或者蹲在石頭上；有的人則走到村里的小診部里坐坐；而更多的人更喜歡到離停車處不到30米的雜貨店門口閑聊。我在停車處徘徊了一段時間，便大步朝雜貨店門口走去。
我找了一把椅子坐下來。這時，店里的老板娘正在和我左邊的兩位老太太閑聊。她一邊手拿一把掃把一會兒在房里、一會兒在門口邊掃掃，一邊又和兩個老太太有說有笑。沒過多久一個熟悉的身影走了過來。她身材肥胖，年紀在六十歲左右，帶著兩個孩子，一看到店里的老板娘和兩位老太太就哈哈大笑地聊了起來。我認出了，她是跟我一個村且住在村口處的人。我本想招呼她，然而卻忘了稱呼。一時之間，我的喉嚨像是堵塞一般，說不出口。但與其說是忘了稱呼或是喉嚨堵塞，不如說是自己內心的自閉。
可憐的我從來都不懂得主動和別人交談。這可能跟自己的'性格內向有關。然而我卻坐立難安，心里想著 該怎么辦呢？我是不是應該主動招呼呢？但看她聊得正起勁，而且既然忘了稱呼還是別招呼得好。想著想著......用一些借口來安慰自己。可是心里不免會有些自責、有些愧疚。為了逃避自責和愧疚感，我甚至想悄悄走開，去另一個地方等車。可是一旦意識到，如果剛走不遠就被人家認了出來。就不免會讓別人誤會自己是一個多么不愿搭理她的人；一個多么不尊敬她的人；一個多么沒有禮貌的年輕人。
唉， 坐在椅子上做一個木頭也不是，悄悄離開也不是。真是的做人真難啊!我一邊胡思亂想，一邊時不時看看村里的老太太。
我突然瞪大了眼，心里的慌張全顯在臉上。被她這么一喊，我的冷汗也冒了出來。我扭曲了身體輕聲回答 哎。她只是看了我一眼，然后又和她們了起來。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇七
夢想是我們展翅飛翔的翅膀，夢想是我們行萬里路的雙腳，夢想是我們奮發向上的目標，夢想是我們乘風破浪的小船，夢想是我們冬天里的太陽。因為有了夢想，我們的生活才變得更加豐富多彩。
而我的夢想則是當一名傳授知識的老師。因為老師如一棵大樹，為我們遮風擋雨；因為老師如一縷春風，為我們吹散前方的陰霾；因為老師是這個世界上最高尚的職業，最無私的奉獻。
我想當一名老師，因為老師是除了親人朋友以外給過我們最溫暖關懷的人；我想當一名老師，因為我也想為祖國培育棟梁；我想當一名老師，因為不求回報；我想當一名老師，因為我也想體會一下老師教育我們倍感幸福的心情。
老師，一個多么神圣的詞語，自古以來，多少人將它完美地演繹了出來。老師對學生的感情有很多種，有的老師對同學有堪比親情的感情，有的老師對同學有朋友之間的友誼，唯獨沒有老師對同學有厭煩的感情。即使有時老師的言行會傷到同學的心，但是老師還是為了同學們好。
教師是一份神圣的職業，他們的袖口上有永遠也抹不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也說不完的人生哲理，心中有永遠也不會崩塌的高尚品質。老師沒有豪言，沒有壯言，沒有怨言，他們把良好的作風，和優秀的品行教給我們，使我們終生受益。
想當一名老師的路上還會有更多的磨難，更多的阻礙，但我依舊不會退縮。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇八
雪花，是天空的絮語，是冬天的心情，是我的夢想。在黑暗的地下，我長眠了許多年。大地母親用自己的身軀擁護著我，我這地下水層中的一滴水。我每天都仔細聆聽大地母親給我講地面上的事。
她告訴我，春天有風，春風把大地吹綠了，把桃花吹紅了。春姑娘在三月天便乘風而來。
她告訴我，夏天多雨，雨很大，很猛，是用許多個我的兄弟姐妹串起的簾子，很壯觀。
她告訴我，秋天是個孝順的孩子，她把所有果實都變熟，果子熟透了便掉下來，掉到大地媽媽的身子，便做了肥料。
她還告訴我，冬天是個美麗的少女，純情、素雅、莊重，又不失妖嬈。她最愛一身素白，那是用一片片雪花綴成的長長的飄逸的群。她最美。
有時候，母親講著講著，便發出感慨：“可惜呀，孩子，你總在地下呆著，不能享受美好的世界。”我安慰她：“大地媽媽，別擔心，有一天我一定能到地面上去。”大地媽媽抱抱我：“多好的水孩子。”
雖然希望很渺茫，但我仍每時每刻都滿懷希望的等待著。
時間飛逝，但在地下的我覺得母親的聲音越來越蒼勁有力。
這天，我正閉目養神，只覺得整個世界都是一片煞白，我想睜眼，卻睜不開。
“水孩子，快看！”大地母親急切地對我喊，“你自由了！”
許多兄弟姐妹們向上涌，我也被擠了上來。“孩子，記住，一定要變成雪花！”大地母親最后叮囑我。“媽媽，我知道！”我喊了一句。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇九
但是，要想實現夢想，就要在小時候發奮學習，如果不在兒時努力的話，就算你有夢想，即使長大了，也沒有辦法實現。不了解醫道的話，就算當了醫生，也只會讓病人的病情越來越重。不好好學習，長大了即使當上了老師，自己都不會，怎么可能教會學生呢?知識不多，即使當上了博士，又能為國家做什么貢獻呢?你對那些機器一無所知，又怎么能當好一個發明家呢?你對科學一竅不通的話，那么你當一個科學家有什么用途呢?軍事，我們都知道，講的是打仗時的謀略和戰斗方法，然而，對這些一點都不了解的人，當軍事家就等于當個廢物。所以，在我們小的時候，一定要發奮學習，將來實現這些愿望。
我的夢想是當一名老師，當然，我也知道，當老師就一定要好好學習，將來再把這些知識教給我的學生們。我想當老師為國家做貢獻，教出能為國家貢獻的'好學生，讓他們成為的國家有利的人。為了實現這些夢想，我一定會好好學習，將來實現這個夢想。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇十
每一個生命都有自己的夢想，活潑可愛的小白鼠、生命力旺盛的野草也一樣，只不過它們的夢想就算說了，人類也聽不懂看不透罷了。每一個人的夢想也各不相同：有些人想要成為知識淵博的科學家，為人類獲取新的知識奉獻上自己的一份力量；有些人想要成為平易近人的醫生，將那些瀕臨死亡的人們，在死神的手中奪回來；還有一些人，他們憧憬著做一名忠于職守的警察，匡扶正義，保護著人民的安危……我也同樣不例外，有著一個簡單而又普通的夢想：做一名可敬的人民教師！
是啊，老師，一個多么普通而又高尚的職業！如果我們是一塊塊新鮮的木材，老師就是那偉大的雕塑藝術家，把我們雕刻成一個個精妙絕倫的木雕；如果我們是含苞待放的花骨朵，老師就是澆灌我們盛開的辛勤園丁……老師，是您用青春換來了我們的成長！
每個人的夢想之所以會各不相同，因為他們對每種不同的夢想的興趣大小而組成的，也或許是身邊親近的人的愛好而產生的類似夢想。而我的老師夢想，也是受到身邊時時刻刻教導我的老師感染而萌生的。
那一天，陰雨蒙蒙，我走在放學那泥濘的小路上，心事重重。突然，我的腳下一滑，我還沒有來得及思考是怎么回事，就被絆倒在了臟兮兮的小路上。混亂中我好像跌到了某個人的身上，然后，一只手輕輕的將我扶起，我看到了老師那慈祥的臉龐清晰地映入我的眼簾，我頓時惶恐起來，明白了——被我壓在身下的是王老師！老師用柔和的聲音輕輕的安慰我：“沒關系的，回家把衣服洗干凈就好啦！”我低著頭，看著衣服上那些土斑點，心中有著說不出的感動。老師的形象在我的腦海中瞬間就高大神圣起來。從那時起，我就萌生了做一位老師，把這樣的愛傳遞下去的想法。
老師，謝謝您，讓我有了一個美好快樂的童年，也感謝您對我們的栽培之恩！感謝你栽培出了這樣陽光的我！
我的夢想初中老師（優質15篇）篇十一
夢想，多么美妙的詞語，小鳥的夢想是藍天，沙漠的夢想是綠洲，山溪的'夢想是大海，我的夢想是成為一名教師。
我在電視上看到西部支教的短片，被深深地打動了。在那偏僻的山村里，隨處可見破爛不堪的泥屋，崎嶇難行的山路。在這個山川綿延，不見盡頭的地方，人們的基本收入來源就是外出打工，村子里幾乎看不到青壯年，只有老幼留守。教學條件十分落后，教室就是幾根木頭和一些茅草搭起來的小屋，每到冬天，呼呼的北風直往里鉆，孩子們凍得瑟瑟發抖。而桌椅更是破舊不堪，黑板也是用木頭做的。如果下雨，教室里也跟著下雨，孩子們也沒有地方躲雨。
在這個僻靜的小山村里，孩子們要走上幾十里公路才能到學校，這就意味著天還沒有亮，他們就要開始趕路了，只能帶著干糧在路上吃。盡管如此艱辛，仍有許多努力學習的孩子，他們抓住一切時間學習，在放羊的時候，在做完家務后，甚至在勞累的農活之后，他們仍爭分奪秒地學習。但是，條件艱苦，沒有老師來這里教學，這些孩子只能有一天沒一天的上課，有時，全校只有一個老師，卻要上一到六年級的課程。我想：如果有更多的老師來教學，那該多好啊！
我要成為一名教師，去大山里，幫助那些貧困的孩子們，帶給他們知識與希望。知識才能改變命運，當他們掌握科學知識后，就能更好地建設自己的家鄉，建設祖國的未來。這就是我的中國夢，小小生活，大大夢想，我要把愛和希望傳播出去，溫暖那些孩子們幼小的心靈。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇十二
當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的`班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪，了解學生家庭情況，與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。
我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時，她們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢想是當一名優秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校，在各個崗位上展現自己的人生；當看見他們成功的建立起自己的事業：當看見他們擁有和睦的家庭；當看見自己的學生在各自的賽場，獲得一項項榮譽。這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇十三
每一個人都有夢想，我也不例外，我的夢想是當一名老師，我為什么不去當別的職業，而是選擇當老師呢？聽我慢慢來講。
同學們都知道，我國已經有很多地方發生了地震，也有很多的地方發生了洪水，也有很多地方……總之一句話，這些災害讓許多人失去了生命，也失去了親人，還失去了家園。
當孩子無助的時候，誰能幫幫他，當父母再急切地尋找自己的孩子時，誰能體會父母內心的焦急與恐懼，焦急是因為怕找不到孩子，恐懼是因為生怕孩子已經不在人間。
所以我要當一名老師，讓那些已經失去家園的`孩子振作起來，我相信知識可以讓他們忘掉一切，忘掉失去家人的痛苦，忘掉失去一切一切的美好記憶。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇十四
夢想，這兩個字顯得那么的可望不可即，但又令那么多的人向往。人們總說，這一輩子想要實現自己的夢想不容易。但是，人如果沒有夢想，豈不是枉活一陣了嗎？這一生連個追隨的目標也沒有，那未免也太悲涼了！
我一直在追隨著一個夢想，為了這個夢想而打拼、奮斗。我期望以后我能過上好的生活，n年后驕傲的站在一個人的面前，讓他都對我刮目相看。現在的我早已不是以前那個天真無邪的小孩子了，因為我的心中有一個大大的夢想！
夢想是推動我們前進的一雙手，讓我們有了追夢的勇氣。夢想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它。可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味吸引著我們尋找它。人們常說，碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉，夢想便是奮發圖強的動力，所以我們都要有夢想。
但有些人卻覺得夢想只不過是夢想，它是虛幻的，于是將它深深地埋在了心底，連破土的機會都不給它，這樣，夢想怎么會開出絢麗芬芳的花呢？于是，有些人放棄了夢想。只能庸庸碌碌地過完一生。
人生的價值與意義是自己賦予的，其他任何人強加給你的都不是你的人生，而是別人的人生。所以要想知道人生為何，只有問問你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，要有自己的理想才能讓你感到快樂，指引你幸福的方向。
種子的夢想是開花結果，雄鷹的夢想是展翅飛翔。“老驥伏櫪，志在千里。”連一匹老馬都能以夢想來支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應該趁著大好年華追逐夢想的蹤跡。
我的夢想就如天空中的紙飛機，在陽光的照耀下，顯得十分耀眼，就這樣永遠飄在空中，寄托給藍天。
我的夢想初中老師（優質15篇）篇十五
我的夢想有許許多多，但是我最想當一名發明家，因為可以發明一些機器來造福人類。
第一，我可以發明一種折紙機，讓一些小朋友不再用力去折、去剪，還能折出一些你意想不到的東西……。
第二，我還可以發明許許多多機器人，機器人可以幫我們做家務。這樣，家中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺等家長就不用擔心自己的孩子餓不餓、渴不渴等，因為機器人可以做飯、燒水等，最不用擔心的是孩子孤獨不孤獨，因為機器人能照顧孩子，和孩子一起玩耍……。
第三，我還可以發明削皮機，這樣就可以節省人們大量的時間了，只要把要削皮的水果、蔬菜放進削皮機的箱子里，當上十秒鐘，就會出來一些削好的水果、蔬菜等，這樣既節省了時間，又不容易被刀割破手，真是一個節省時間的好幫手!
這些只是我的夢想，還需要我努力學習，創造美好的未來!