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讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇一
暑假間，我讀完了《看不見的愛》。平凡的文字，簡單的詞句，卻訴說著一個令人震撼的故事。我不禁潸然淚下。
故事講了一個盲人小男孩天天練習打彈弓，在一次次失敗中，在媽媽平靜的微笑和愛心的鼓勵下，堅持不懈，永不放棄。終于，他們用愛心編織了成功，用執著創造了奇跡——打中了目標。小男孩歷經無數次失敗，終于獲得成功。
想想我自己，不禁羞愧萬分。比如：要做科學實驗了，材料準備齊全，可新鮮了沒幾天，就覺得厭煩了，最后實驗有始無終；運動計劃制定得那么好完善，可堅持了不到兩個星期，我又半途而廢了。與眼前的男孩相比，我缺乏的就是這種持之以恒的毅力。
可我身邊也有這樣鍥而不舍的人值得我們學習。浙江的漸凍人汪建華，他的身體會隨著時間的流逝，漸漸失去活動功能：不能說話，不能轉身，唯一能動的就是眼球。可在這樣的情況下，他并沒有放棄對生命的向往。他用眼球在拼音字母間轉動，拼寫漢字。在妻子的幫助下，他歷盡千辛，寫出了四萬多字的作品《把心捂熱》，創造了人間偉大的奇跡。他還把出書錢收入的二分之一捐贈給公益事業，向社會病友傳遞著一種正能量。他用行動證明著生命的意義在于堅守和信念。
雙目失明的小男孩和失去活動功能的汪建華都用堅持獲取了成功。生活中，我們也要學會堅守，堅守生活中的點點滴滴。只有這樣，才會成功。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇二
讀了這篇文章之后我感到十分感動。
這篇文章講了在一個夏天的夜晚，在一片空地上有一個10歲的小男孩和一位婦女，那個男孩正在打彈弓。他的命中率很低。婦女在男孩打完后就把石頭遞到那個小男孩的手中。這個男孩射不中是因為他已經看不見了，但他卻依然堅持不懈地練習著。那個小男孩一點一點的射向了瓶子，他射了好多次，最終，只聽呯地一聲，瓶子碎了。
讀完了這篇文章,我的眼淚不禁地在我的眼睛上打轉,那個小男孩雖然失明了,但是他依然再彈彈弓。他的精神令我學習，但我有一次經歷卻跟他恰恰相反。有一天，爸爸給我賣了一輛我夢寐以求的自行車，我叫爸爸教我騎自行車，爸爸說：“學自行車首先是推自行車,你給我推幾個圈看看。”我便推了五圈，爸爸也表揚了我。接著，就是騎自行車。我坐在車墊上，爸爸再后面抓住我的車子。“都練了好幾回了，我們別練了吧。”我疲憊地說。爸爸說：“不行，做事要堅持，不能半途而廢，接著練。”我不能反抗，只能照做。最終，我學會了騎自行車。
小男孩那不屈不撓的精神我一定要多學學，如果再這樣半途而廢，我看萬事都不能成嘍！我感到自己十分幸福，有這么嚴格的父親。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇三
文章講了一個小男孩，僅僅10歲，就雙目失明，他的母親下在訓練孩子打彈弓“我”認為這幾乎沒有可能打中，但母親與男孩的努務向我證明：“只要有自己的夢想，敢于去追求它，當然少不了堅持，你就會成為一片沙漠之中的麗花。一個失明的孩子打彈弓簡直是匪夷所思，讀了這篇文章，也許有人會被小小孩的`母親的愛所感動，但令我最有感觸的是小男孩的堅持與信念，記得有一次，我看見一個小女孩在學滑板，他的父親在一邊看著。
忽然，小女孩一個彎腰，重重得摔在了地上，但他沒有哭，更沒有接受父親的安慰，反而在一次次反復實驗中，成功地站了起來，第二天，我看見她在太陽光下自豪的滑著滑板。
堅持，成就成功，信念，站起來的力量！
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇四
這篇文章主要寫了：夏天的一個晚上，”我“出去散步，看到一個小男孩正在打一個離他有七八米遠的玻璃瓶，旁邊坐著他的媽媽，”我“走過去，對他的媽媽說：”讓我來教他怎樣打吧，“她停了一會兒，對”我“說：”他看不見。“又說：”關鍵是他做了沒有。“天色暗了下來，”我“就和他們說了再見，便走了。走了一段，玻璃碎了的聲音響了起來。
我們要報答媽媽，我們要好好使用我們的生命，一定不能糟蹋它，誰都不想成為少年犯，誰都想成為對社會有用的人，所以我們要好好珍惜生命，好好把握生命。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇五
夏日的一個薄暮,天氣很好。我出去漫步,在一片空隙上,瞥見一個十歲左右的小男孩和一位三十多歲的婦女。那男孩正用一把做得很粗糙的彈弓打一只立在地上的、離他有七八米遠的玻璃瓶。
那孩子偶然能把彈丸打偏一米,并且忽高忽低。我就站在他去世后不遠,看他打那瓶子,由于我還從沒有見過打彈弓打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上,從一堆石子兒中撿起一顆,輕輕地遞到孩子手中,寧靜地淺笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里,打出去,然后再從婦女手中接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出,她是那孩子的母親。
那孩子很認真,屏住氣,瞄很久,才打出一彈。我站在旁邊可以看出他這一彈一定打不中,但是他還在不絕地打。
我走上前去,對那母親說:。
“讓我教他怎樣打,好嗎?”
男孩停住了,但照舊看著瓶子的方向。
他母親對我笑了一笑。“謝謝,不消!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說:“他看不見。”
他母親對我笑了一笑。“謝謝,不消!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說:“他看不見。”
我怔住了。
半晌,我喃喃地說:“噢……對不起!但為什么呢?”
“另外孩子都這么玩兒。”
“嗯……”我說,“但是他……怎么能打中呢?”
“我報告他,總會打中的。”母親平靜地說,“關鍵是他做了沒有。”
過了很久,那男孩打彈弓的頻率漸漸慢了下來,他已經累了。
他母親并沒有說什么,照舊寧靜地撿著石子兒,淺笑著,只是遞的節拍也慢了下來。
我慢慢發現,這孩子打得很有紀律。他打一彈,就向一邊移一點兒,打一彈,再移一點兒,然后再慢慢移回來。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇六
我讀過一篇文章，叫做《看不見的愛》。
文章的內容是：夏季的.一個傍晚，我出去散步，看見一個10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個立在地上、離他有七八米遠的玻璃瓶。那孩子有時偏一米，有時忽高忽低，我從沒看見過打彈弓打得這么差的人，我向那位婦女說，讓我教這個孩子玩彈弓，那位婦女說不用了，然后又輕輕地說這個孩子看不見，我對婦女說，那怎么能打中呢？我又看見他很有規律地打著，我想他知道大概位置。快到了晚上，那位婦女依然給孩子遞石子，我想他是打不中了。天漸漸變黑了，我看不見那個孩子了，我隨后就回家了，在離那個孩子不遠的我，突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。
我讀完這篇文章后，大為感動，我認為是母親的信任給了那個孩子信心，只有孩子有信心，就可以打破那玻璃瓶，即使他是個盲人。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇七
他是個盲童，此生注定看不見開的燦爛的花兒，也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘，可他的母親為他付出了更多的關懷。
彈弓，是男孩子們喜愛的運動。拿起彈弓，裝上石子，半閉著眼，手一松，“啪”，傳來硬物碰撞的聲音，誰都有一種自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣，聽見那聲使人興奮的聲音。“我慢慢發現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點兒，打一彈，再轉點，然后慢慢移回來。”他打得多認真！我想，他是希望讓母親看看，他，跟正常孩子一樣棒，一樣行，絲毫不比他們遜色！
誰說只有盲童的母親才愛孩子呢？我們的母親不也一樣么？一句叮嚀，一句責罰，都是包含著無限的愛！我們常常討論愛這個話題，可是終究都不知道什么是愛。愛很簡單，藏在那位婦女對孩子遞出的石子上，躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內，隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福，身體健康。大家又常常說被父母責罵，真恨他們，懷疑是不是親生的，這個猜想我要嚴重推翻！他們這么做，是出于一種對你的愛！若根本對你沒情感，你犯了殺人案，他們也懶得去警局，讓你自生自滅！正因為愛你，才要教育你、責罰你，讓你以后不會干什么蠢事！父母其實根本沒想過以后讓孩子們養育自己，他們只要看著孩子快樂成長、能夠過上好日子就心滿意足了。古人不是說過么，打是親，罵是愛！
或許有一天，在你絕望要放棄的時候，也會聽到瓶子那清脆的碎裂聲。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇八
我在《廣東第二課堂》中讀到趙宇寧寫的《看不見的愛》這篇文章，讓我十分感動。
這個故事主要是講一個傍晚，我散步時看見一個十歲左右的小男孩和他母親，那孩子正用一把彈弓打一只立在地上的玻璃瓶，小男孩打得很認真，但一次也打不中，我想上去教他，可那婦女告訴我，她的孩子看不見。我站在一旁看那母親遞石子給小男孩。天黑了，我正打算走時，卻聽見了一聲玻璃碎裂得聲音。
讀完這篇文章，我深深體會到媽媽的愛，我的心也久久不能平靜，一件件往事浮現在我的眼前。我也有這樣一位愛我的母親。剛上二年級時，媽媽因為要出差，爸爸也很忙，這樣放學就沒大人接我回家了，媽媽和我商量后，媽媽“相信我一定能行”，讓我自個兒坐公共汽車回家。第一次自個兒坐車時，我還是有點害怕，怕壞人、怕坐過站……一路上忐忑不安，終于還是平安到家了，媽媽在電話中“隆重“地表揚了我……當媽媽提起這件事時，別的母親都十分驚奇，問道：“你難道不擔心你的孩子？”媽媽每次都用堅定的語氣回答說：“擔心呀！但孩子都會長大的，我要從小培養她獨立……”是的，媽媽不可能做我一輩子的拐杖。現在自個兒坐車回家對我來說就是小事一樁，真謝謝媽媽讓我在自立中長大。
想到這里，我又想起孟郊寫的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”。母親的愛，永遠都是那么溫暖。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇九
今天，我們學了一篇感人的文章：《看不見的愛》。在此后，我們感觸很深，為里面的蘊含深沉的愛。
讀了這篇文章，我知道了，雖然自己是盲人，但是，他的媽媽的愛是無處不在，無時不在的，著就是無與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓，那是孩子的自信心，也是他母親對他的自信。在孩子眼里，他相信他自己可以打中瓶子，而他的母親同樣相信自己的孩子能夠打中的。從她說的一句話中可以看出，這句話就是：別的孩子都這樣玩兒。本意是：別的孩子能辦到的事，我的孩子也能辦到。這是一種對她的孩子的鼓勵、激勵，只要有了這些激勵孩子的話語，他就會堅持不懈，鍥而不舍地打下去。
就這樣，在草堆旁從早到晚打瓶子，最后終于打碎了。這就事看不見的愛的力量!
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇十
“走出不遠，身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲。”午后，我讀完了《看不見的愛》這篇文章，仰望晴空，那孩子的身影揮之不去。
他是個盲童，此生注定看不見開的燦爛的花兒，也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘，可他的母親為他付出了更多的關懷。
彈弓，是男孩子們喜愛的運動。拿起彈弓，裝上石子，半閉著眼，手一松，“啪”，傳來硬物碰撞的聲音，誰都有一種自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣，聽見那聲使人興奮的聲音。“我慢慢發現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點兒，打一彈，再轉點，然后慢慢移回來。”他打得多認真！我想，他是希望讓母親看看，他，跟正常孩子一樣棒，一樣行，絲毫不比他們遜色！
誰說只有盲童的母親才愛孩子呢？我們的母親不也一樣么？一句叮嚀，一句責罰，都是包含著無限的愛！我們常常討論愛這個話題，可是終究都不知道什么是愛。愛很簡單，藏在那位婦女對孩子遞出的石子上，躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內，隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福，身體健康。大家又常常說被父母責罵，真恨他們，懷疑是不是親生的，這個猜想我要嚴重推翻！他們這么做，是出于一種對你的愛！若根本對你沒情感，你犯了殺人案，他們也懶得去警局，讓你自生自滅！正因為愛你，才要教育你、責罰你，讓你以后不會干什么蠢事！父母其實根本沒想過以后讓孩子們養育自己，他們只要看著孩子快樂成長、能夠過上好日子就心滿意足了。古人不是說過么，打是親，罵是愛！
或許有一天，在你絕望要放棄的時候，也會聽到瓶子那清脆的碎裂聲。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇十一
他是個盲童，此生注定看不見開的`燦爛的花兒，也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘，可他的母親為他付出了更多的關懷。
彈弓，是男孩子們喜愛的運動。拿起彈弓，裝上石子，半閉著眼，手一松，“啪”，傳來硬物碰撞的聲音，誰都有一種自豪感，那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣，聽見那聲使人興奮的聲音。“我慢慢發現，這孩子打得很有規律，他打一彈，向一邊移一點兒，打一彈，再轉點，然后慢慢移回來。”他打得多認真！我想，他是希望讓母親看看，他，跟正常孩子一樣棒，一樣行，絲毫不比他們遜色！
誰說只有盲童的母親才愛孩子呢？我們的母親不也一樣么？一句叮嚀，一句責罰，都是包含著無限的愛！我們常常討論愛這個話題，可是終究都不知道什么是愛。愛很簡單，藏在那位婦女對孩子遞出的石子上，躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內，隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福，身體健康。大家又常常說被父母責罵，真恨他們，懷疑是不是親生的，這個猜想我要嚴重推翻！他們這么做，是出于一種對你的愛！若根本對你沒情感，你犯了殺人案，他們也懶得去警局，讓你自生自滅！正因為愛你，才要教育你、責罰你，讓你以后不會干什么蠢事！父母其實根本沒想過以后讓孩子們養育自己，他們只要看著孩子快樂成長、能夠過上好日子就心滿意足了。古人不是說過么，打是親，罵是愛！
或許有一天，在你絕望要放棄的時候，也會聽到瓶子那清脆的碎裂聲。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇十二
讀了《看不見的愛》，讓我知道孩子是看不見的，但母愛是無微不至的.，是讓人感動的，是看不見的。
孩子很認真地打著，母親也很認真。孩子速度有點慢了，母親的速度也慢了。他們母子倆，到了天黑還沒停下，因為孩子還沒打中。作者想：今天肯定打不中了。正想往回走，突然聽到一聲瓶子破碎聲，因為在孩子腦子里，不分白天、黑夜。整個河岸都是母親、孩子的歡呼聲，因為孩子打中了。
有一天，我發高燒，身體很冷，媽媽怕我著涼，把我貼在她懷里。我央求媽媽把我放下來，讓爸爸回來陪我吧。媽媽便把我放下來，就打電話給爸爸。爸爸接到電話后立即從青島趕回來陪著我。
爸爸來到醫院，還給我帶來了許多好吃的，可是我一點胃口也沒有，爸爸很傷心，我也很傷心。
爸爸一直抱著我，我在爸爸懷里睡了好幾次。媽媽把我叫起來，說：“慧妤，快醒醒，讓你爸爸歇一會兒!”可是爸爸說不累。
快四個小時了，我終于打完針了。這時候爸爸也快睡著了，媽媽把爸爸叫起來，讓他趕快回家。
啊!母愛、父愛是強大的、看不見的、無微不至的、讓孩子感受到溫暖的。我們要珍惜著寶貴的母愛、父愛，讓他們也感受到我們小孩子給家長的絲絲溫暖。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇十三
）
一個看不見光明的孩子，分不清是白天和夜晚的孩子，不知道外面的世界是怎樣的，那該是多么痛苦的一件事啊！但是這個小朋友卻不向困難低頭。
那是一個夏季的傍晚，天色很好。小作者出去散步，看見一個10歲左右的小男孩，在練用彈弓打玻璃瓶。可是打來打去打不中。小作者想過去幫助他，走到他母親旁邊對她說了這個想法，那母親卻說：“謝謝，不用！因為他看不見。”小作者怔住了，小作者說：“他怎么會打得中呢？”“我告訴他總會打中的”，母親說。過了很久，男孩打的速度慢了下來，可是他打得很規律，他打一彈，向一邊移一點，打一彈，再轉點，然后慢慢再移回來。夜幕慢慢地籠罩下來，夜風輕輕襲來，小作者想：看來今天他打不中了。準備轉身離開，走出不遠，身后傳來一陣清脆的瓶子碎裂聲。媽媽一直在鼓勵他，媽媽對孩子的愛可以戰勝一切，仿佛是黑暗中的一縷陽光。媽媽不顧疲勞地為他遞石子。
只要媽媽在，全世界都美好；花會開，風會吹，鳥會叫，蝴蝶會飛，春天會來到……媽媽是春天；媽媽是太陽，是溫暖，是愛。沒有媽媽就沒有春天，沒有媽媽就沒有愛。所以有媽媽的孩子是最幸福的。其實我們一直在媽媽的溫柔中行走，不管我們流浪的足跡在何方，都永遠走不出媽媽的愛。我們是媽媽手中的風箏，線的那頭永遠捏在媽媽手中，媽媽的愛永遠陪伴著我們人生的旅程。
讀看不見的大狗讀后感（專業14篇）篇十四
這一篇文章講述的是”我“在夏季的一個夜晚，出來散步，在一片空地上，我看見了一個14歲左右的.小男孩和一位婦女。小男孩在打彈弓，婦女每一次遞給小男孩一個石子，”我“便跑到那位婦女跟前說：”我要教那個小男孩打彈弓。“婦女告訴”我“：”他看不見。“后來等”我“走了之后，聽見了一聲清脆的瓶子碎裂聲。
其實，在我們生活中，母親的對孩子的愛是偉大的，也是無私的，可是我們的許多母親對孩子的愛沒有文中這個母親這樣科學與合理，有的只的溺愛，卻不知道，在孩子成長的道路中最重要是不是給予幫助，而給他一種生活的勇氣與力量。