優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式，能夠反映學生的思考深度和感知能力。小編為大家收集了一些在各個領域具有影響力的優秀作品，值得一讀。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇一
我最親密的朋友不像別人的朋友那么“偉大”。不是書、不是大自然、更不是良師益友，而是陪伴著我睡覺的一個洋娃娃。它對我意義重大。
記得那是剛上小學一年級的時候。有一天，爸爸媽媽突然和藹的對我說：“孩子你長大了，要學會獨立了，所以我們希望你從今天開始一個人睡覺。”聽了此話的我悶悶不樂，很擔心到晚上睡覺。可是，天公不饒人。到了該睡覺的時候了，我關了燈之后，我把自己的房間環視一遍后，閉上眼睛，總覺得心里不踏實，好像有人在虎視眈眈的看著我，可我又害怕的不敢睜眼。就這樣，過了10分鐘之后我睡熟了。可到半夜，我又吵著要媽媽。這樣的情況持續到我生日的那天為止。那天，爸爸媽媽雙手捧上了一個不精致但很可愛又酷酷的洋娃娃。我見了甚是喜歡，當天晚上它就陪我睡了一夜。神奇的是，那天晚上我竟沒喊媽媽，安穩的睡了一覺。從此，那個可愛的洋娃娃一直陪我睡到現在。
六年了，那個娃娃還在。在這六年間不管發生了什么，只要晚上我抱緊那個娃娃睡覺，我所有不開心、傷心、害怕的事情便會飛到九霄云外之上去。就這樣，我安安穩穩的睡了六年，那個洋娃娃也陪了我六年。
這個朋友在我的世界里打開了一扇名叫：大膽的窗戶，為我送來甜蜜、安心，它也在我幼稚的心靈上撒下了美好的種子。我想直到長大后我依然不會拋棄那個洋娃娃，因為它對我很重要。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇二
一縷縷陽光射進我的房間。
睜開迷茫的雙眼，
看見一個模糊而又熟悉的身影。
原來是“旺財”舔著我的臉努力把我從美夢中喚醒。
離開溫暖舒適的被窩。
“旺財”同我“共進早餐”
讓我比別人更幸福一等！
到風和日利的中午了，我拉著“旺財”穿越人海來到空氣清新的公園。
在這人多的公園，
眾人都目不轉睛的看著地看著我手中的牧羊犬與我這個主人！
是它讓我比別人更加耀眼奪目！
在一個嚴寒的冬夜里，
它站在令人毛骨悚然的寒風中。
默默地等待著我的到來，
在這樣惡劣的天氣下。
還是它在期待著我到來！
早晨時它來陪我溜達，
晚上還是它在寒風中默默地等待著我！
喝茶離不開一個好茶杯，
在喝一杯淡淡的清茶時；一個精細、美麗的茶杯會讓你覺得更美味！
快樂也是這樣！
快樂不論任何都離不開你最親密的朋友！
珍惜你現在的親梅竹馬的朋友！
也許你們之后永遠也不會再相遇了！
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇三
“毛豆，過來！”我輕輕地叫了一聲，毛豆就憨憨地跑了過來。他可是我最親密的朋友———去年夏天剛剛抱來的約克夏公仔。
毛豆剛抱來的`時候，全身還是烏黑烏黑的，簡直黑得發亮。而現在它的一頭蓬發已變成金色的了，身上的毛也逐漸向銀灰色發展。兩只大眼睛水汪汪的，忽閃忽閃的，特別有神，就好像會說話似的。它小巧玲瓏，特別可愛，兩只耳朵直直地豎著，十分漂亮。它跑起路來就像兔子一樣，尤其是在夜晚帶它下樓散步，他就會像一道金黑色的閃電一般，一瞬間就沒了影，當然過不了多久，它就會跑回到我的身邊來。毛豆不挑食，什么都吃，但為了它的健康，我們只會喂它狗糧，當然偶爾也會給它加餐，那就是他的最愛———肉骨頭。毛豆生性自由，彈跳力超好，一躥就跳上了沙發，不費吹灰之力。
毛豆除了可愛之外還特通人性，記得有一次語文測試，我寫了好幾個錯別字，回家被媽媽數落了一番，我心生不快，獨自呆在陽臺角落生悶氣。這時，毛豆輕輕地跑了過來，安安靜靜地坐在我旁邊，歪著小腦袋，大眼睛眨巴眨巴地望著我，還時不時地蹭蹭我的大腿，舔舔我的手，好像在安慰我：“別傷心，我陪你玩兒。”我心里一熱，從此和它建立了親密的感情，只要遇到什么困難或者委屈，我都會去向它傾訴。
不僅是毛豆對我好，我對毛豆也特別愛護。有一次，毛豆在吃肉骨頭時，由于吃得太慌，喉嚨被一根細骨頭卡住了，眼里含著淚，嘴里發出嗚嗚的叫聲。我被嚇壞了，一時不知所措。幸好媽媽提醒了我，我趕緊抓住毛豆的雙腿使其倒立，然后拼命地輕拍著它的背。經過幾番折騰，毛豆終于把卡在喉嚨的骨頭給吐了出來。這時毛豆對著我“汪汪”地叫了幾聲，像是在感謝我的救命之恩。而我也不由得倒吸了一口冷氣，從那以后，我對毛豆更加關注了。
這就是我最親密的朋友，一位伴隨著我成長的好朋友，你的呢？
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇四
誰都有自己最親密的朋友而我最親密朋友是——書。
記得在我五歲時，有一天，媽媽帶我出去玩，來到了一家書店，有老人、大人、小孩都在里面看書。我問媽媽：“他們在干什么？”媽媽回答我說：“他們都在看書！”我又問：“書，書是什么，是不是一種很好玩的東西，那我也要去……。”話還沒說完，就奔向了書架。當我拿起一本書開始閱讀到我把這本書閱讀完，我已經被里面的故事深深的吸引住了。從此，就像著了魔一樣。
我已經四年級了，書架上的書也越來越多，有漫畫，歷史，軍事，小說等等，而我看書的本領也越來越大。
在書的海洋里翱翔，書給了我知識，幫我識字，認地圖，讓我認識了世界的歷史和文化，它使我變得更加聰明。書給我快樂，給我許多的好詞、好句，把我的童年點綴的五彩繽紛。
現在，它每天還和我一起上學，跟著我聽課和我一起做作業，陪著我睡覺。我們真是一對形影不離的好朋友。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇五
小l是我二年級時候認識的，一直是我最親密的朋友。
課間，我們會不約而同的去找對方玩。早一些離開座位的那一個總會準確地找到慢一步的這個，我們經常肩并肩坐在臺階上聊天。我只要有一個課間看不到她就會覺得不習慣，甚至是孤單，我們連上個廁所都是約好一起去的，總是這樣邀請對方，“陪我去廁所吧！”
體育課我們也不分開，上課間隙，她會拉著我的手說：“你右手的小指頭送給我好嗎？”我很驚訝：“怎么送？”“有事的時候你就用，沒事的時候給我摸摸……”就這樣我們交換了小指頭，后來又交換了大拇指。我的手指頭勾著她的手指頭，我們拉著手揉來搓去，她捏捏我的肉，我摸摸她的指甲，我們一拉手便難舍難分了，一直想坐在一起，每次自由分組找位置的時候，我們也總是挨著的。
她還特別喜歡摸我的臉，說我的臉很可愛，常常是捧著我的臉不放，睜大眼睛一次又一次地掃視著我的臉，嘴中還念叨著：“好卡哇伊的臉呀！”（注：卡哇伊：日語可愛的意思）雖然被摸有點難受，看她這么享受，我也就忍了。
我們要排藝術節的群舞，可不知怎么的最后各跳各的了。小l的媽媽埋怨我太想表現了，把群舞弄散了。我媽媽聽說后，說也可能是小l更想跳獨舞吧。我們都努力為朋友辯護，不允許媽媽誤會好朋友。當我們見面說起各自在家中的那一場辯護，竟然是不約而同，像這樣心有靈犀才能是真正的朋友吧！
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇六
烏黑的頭發，雪白的皮膚，水靈靈的眼睛和一張櫻桃小嘴。
記得有一次，早上陽光還是十分明媚的，可是下午卻下起了傾盆大雨。可是我忘記帶雨傘了，爸爸媽媽都在上班，這可怎么辦呢？這是，張露尹跑了過來，問我說:“黃晨陽你怎么了？”我垂頭喪氣的說:“哎，別提了。今天我忘記帶雨傘了，爸爸媽媽都在上班，沒空來接我，我只好等雨小一點再回家了。”話音剛落，她就對我說:“我送你回家吧！我們家住的蠻近的，我可以先把你送回家，然后自己再回家。何況淋雨會感冒的。功課可不能落下。”“謝謝。”我說，張露尹微笑著對我說：“不用謝，我們是好朋友嘛!”在回家的路上，張露尹總是把雨傘往我這邊推，生怕把我給淋著了，還不是的問我：“怎么樣，沒淋到吧！”“沒有沒有，謝謝你的關心，你自己也不要淋到哦！”我回答道。
還有一次體育課上，我跑步摔倒了，流了許多血。張露尹連忙跑過來，小心翼翼的把我扶上樓，從書包里拿出她自己隨身攜帶藥膏幫我擦。“哎呀，好疼呀！”“在堅持一下，馬上就好了。”我點了點頭。張露尹今天細心的照顧我。第二天早晨，他見到我就問我：“怎么樣，傷口好了嗎？還疼嗎？”“不疼了，謝謝你的關心哦!”“不用謝，誰讓我們是——”“是好朋友呢？”我們異口同聲的說道，“看來我們越來越有默契了！”我說，“是呀是呀！”“不僅如此，我們還變成了一對形影不離的好朋友呢！”“嗯嗯。”說完，我們便望著對方開心的笑了。
這就是我最最親密，最最要好的朋友——張露尹。我們之間的友情可用“管鮑之交”來信容，又是“有福同享有難同當”！
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇七
刷牙、洗臉時，它總是第一個出現。清涼、歡快地跑進了杯子、臉盆，伸出無數只柔軟的手輕輕地撫摸我，就像母親的手，我感到如陽光灑在身上的溫馨。
當我臟了的時候，水像從天而降的消防員火速趕到。奔騰的水從水管發射出來，刷刷地沖掉污漬，我像被洗凈的衣服，煥然一新，而水，我最親密的朋友，在濕漉漉的發梢調皮一笑便匆匆走了。
當我口渴時，我再一次想起它。水像那久旱甘露落在我焦渴的喉嚨里，讓我忍耐不住的歡樂和興奮，水，我親密的朋友，伴著我，有節奏地跳著，從喉嚨一直到五臟六腑。
當我熱了，我依然最先想起它。嘩嘩的冷水淌過我的身體，每個毛孔都舒展了手臂歡迎著這位親密的朋友，水是一劑妙方驅散了炎炎的熱氣。
當我累了，我還是會想到它。喝一口，擦一把臉，那水就像武士把散落的力量重新聚集在身體里，我立刻生龍活虎。
水是如此的慷慨無私，我們有沒有好好對待最親密的朋友呢？答案令人失望。頻頻出現的“節約水資源”的廣告也沒有引起大家的重視，任意浪費水資源，揮霍水和我們的友誼隨處可見，也許幾百年或幾千年后，水——這位最親密的朋友也將放棄人類。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇八
書，你是最好的朋友。
多少次，是你陪我度過孤獨的時光。
記得那一次，
爸爸媽媽都不在家。
悶得發慌的我，
捧起了你，
進入了知識的海洋。
記得那一次，
和媽媽打完口水仗。
正在氣上的我，
拿起了你，
火氣竟然全不見了。
記得那一次，
得了感冒躺在床上。
百般難受的我，
找起了你，
疼痛感漸漸消失了。
記得那一次，
深夜里我難以入睡。
睡不著覺的我，
想起了你，
覺得黑夜不再單調。
記得那一次，
我待在家里寫作業。
想出去玩的`我，
舉起了你，
漸漸地心靜了下來。
書，我生活的必需品。
我知識的源泉，
我解悶的朋友，
教我做人的好老師。
真不知道，
沒有你我該怎么辦……。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇九
人人都有自己最親密的朋友，有多年以來從小玩到大的伙伴，有不打不相識的哥們兒，有在自己遇到難解的題目時為你指點迷津的良師益友。而我最親密的朋友確是一只小花貓——饞饞。
在一個炎熱的夏天，火紅火紅的太陽高高的懸掛在天空，大地被燒的燙燙的，田邊的小樹垂頭喪氣的彎著腰。我正提著裝著飯菜的籃子向正在田里干農活的爺爺走去。
這時，在田邊一個會動的小東西吸引了我。我連忙放下手中的籃子向那個小東西走去。我走近一看，原來是只小花貓。這只小花貓一定好久沒吃東西了吧。我走上前，抱起小貓，走到籃子邊，撕下一點魚肉，喂給小貓吃，小花貓睜開眼睛，張開嘴，津津有味的吃起來。
回到家，我將小花貓抱起來放到椅子上，因為剛才頭發被小花貓扯了一下，于是我便來到衛生間將頭發重新扎了一下，剛走出衛生間，只見小花貓正趴在餐桌上吃魚呢!真是只饞貓呀，干脆叫它饞饞吧。
可是無論怎么樣，它永遠是我最親密的好朋友。
文檔為doc格式。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十
我有一個古靈精怪的好朋友——吳悠。她是一個善良，可愛，樂于助人的小女生。她長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛上架著一幅粉紅色的眼鏡。
雖然她古靈精怪，可她文靜而認真的樣子，是誰都想象不出呢!就說她看書的時候吧，她是那樣的認真，她那會說話的眼神看著那每一本知識豐富多彩的書，仿佛她的腦海中都是知識呢。
最讓我佩服的是她那字，她的字是越寫越棒。
最令我感動的是她那樂于助人的品質，有一次是在放學的時候，，她本來是和我一起手拉手開開心心地走著，可她看見有個小朋友一不小心跌倒了，就急忙松開了我的手，跑了過去，我本想抱怨幾句的。可我看見她那樂于助人的精神，我不僅收住了嘴邊的話，還幫助了她。
最令我難忘和她一起玩雪！記得去年那次天空中下著白皚皚的雪，雪花給大地穿上了厚厚的白棉襖。當時我冷得賴在被窩里頭不想起床，突然發出了“咚，咚，咚”的敲門聲。我慢悠悠地下了床，我連開了門，吳悠連忙抱住了我，還激動地說，“下雪啦！瑤瑤，你……你看到了嗎！”之后我和吳悠一起出去玩雪。我們抓住了一朵朵美麗的雪花，高興在雪地里歡蹦亂跳，我們還一起堆了個可愛的小雪人呢！
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十一
每個人都有自己最親密的朋友，這些朋友會在你傷心難過時安慰你，會在你孤獨失落時陪伴你，會在你收獲成功時祝福你。而我，最好的朋友，就是書。雖然書不會說話，但我同樣能感受到它在我傷心時給予我的安慰；在我孤獨時，給予我的溫暖陪伴。
記得讀幼兒園時，老師給了我幾本故事書，那時的我大字不識幾個，我就看著美麗的圖畫，讓媽媽把故事講給我聽。可是，媽媽工作忙，經常不在家，我一個人感到寂寞時，就自己給自己講故事。也就是從那時起，我就喜歡上了書，迷戀上了書。
書，是一個美麗的童話王國。書里有美麗的白雪公主，有善良的小矮人，有可愛的拇指姑娘，還有迷人的美人魚等等，他們的故事總是那么動情，那么感人，給我帶來了無限的遐想和歡樂。
書，是美食。莎士比亞說過：書是世界上的營養品。不錯，當我們感到知識貧瘠、內心空虛時，只要拿起書，看到書上精彩豐富的內容，就會給予我們精神食糧，把饑餓遺忘。
書，是一臺時光機。它帶著我穿越時光，了解幾百年，幾千年，甚至幾十萬年前的故事和文化歷史，讓我懂得更多的知識。
隨著年齡的增長，我看的書越來越多，而書也成了我最親密的朋友。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十二
親愛的仔仔：
你好!
仔仔，我們已經幾個月為曾見面了，你知道我有多想念你嗎？
還記得你是上一年來到我家的，當時，我很想要狗，然后舅舅在千萬只狗中挑選出你來送給我當生日禮物，我很開心，決定了一定要好好照顧你。
你是一只聰明的博美犬，那次我們去公園玩，這時，我往外面仍了一個乒乓球，你立馬跑過去撿回來給我，就是你遲遲不肯放手，你是不是很喜歡這個乒乓球呢？你喜歡的話我可以送給當玩具。還有，每當我傷心，難過時，你總會圍到我的腳邊轉圈，還時不時的咬我的褲子，像是叫我不要再難過了，但是，我只要看到你，仔仔，一切傷心的事都會化為煙云，因為我們兩個是最親密的朋友。
記得是上一年那時，我為了給你取個好點的名字，費了我大半天的功夫才想到的。最后，因為看你可愛得像娃娃一樣，所以叫你仔仔。
現在，你也許會不理解我們為什么要把你送到外婆家去，因為每天爸爸媽媽都要去上班，我也要去上學，所以沒人會照顧你，只好把你送到外婆那去，但你不要傷心，我們一有空就回去外婆那里看你，給你買很多很多好吃的，然后我們再一起去玩耍。一定要等著我，還要記得我們是我最親密的朋友。
祝：
身體健康！
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十三
朋友是一種可靠的東西，他會使你開心，也會使你難過。
我就有一個有時逗我開心，有時讓我難過的朋友，她叫——陳曦萌，她在別人面前不愛說話，但是，和我在一起，她可以不會拘束，可以想怎么說就怎么說。不必看臉色，因為我知道，她和我是朋友，沒把我當外人。我難過的時候，她是第一個來幫我分擔痛苦的人，她會幫我報仇，也會逗我開心，如果我開心，她自然也會開心，如果我難過，她也會難過。我們是從小班就是同學了，一直到四年級，也沒分開過。這中間，有過很多坎坎坷坷，但是，我們也走過來了，無論怎么吵架，怎么鬧嘴。也不會為這些事而生氣，我們吵過架，沒動過手，盡管怎么生氣，也不會打對方，因為我們心疼對方，我倆都是刀子嘴，豆腐心，不會因為打打鬧鬧而生氣，而不和對方玩。生氣一會，我們都會主動的和對方認錯，然后，在一起玩，當然，我們有很多時候都是這樣。我們沒因為對方說了自己而真正生氣。一生氣的時候，就會不和對方說話。但每次我們倆想事先約定好了似的，一起說對不起。因為我們心疼對方，不想讓對方生氣，不想讓對方苦惱。
陪你開心，陪你難過，在你最需要安慰的時候第一個出現在你面前，這就是朋友!
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十四
我不想長大，因為這樣，我才不會離開你，舍不得你，我喜歡你。（這個喜歡不是男女之間的喜歡，而是朋友之間的喜歡）。
我記得我第一個到你家，里把你最珍惜的東西，你拿給我看，我一看是一個很精致鋼筆，我看到那個鋼筆就覺得非常非常非常非常的喜歡，我對你說你能不能給我，沒想到你卻說：不行，這是我最最最最最重要的鋼筆不能將它送給你。”我說：沒關系，我理解你，你是絕對不會將自己心愛的東西送給別人的，你不會送給我，但我還是不會生氣，等到你生日那天我也送你一個獨一無二的禮物啦！”你說：謝謝你！等到你生日我也會送你一個獨一無二的禮物！”在家里我收集粉筆，做成染料，人在一個，紅色的手帕上，我先往中間畫一個愛心，然后我再用紫色版是下的范圍然后，再放到外面就大功告成了！既然做的.不怎么樣，但是你卻說：這是我一生中收到的最好的禮物！因為這里面包含了你對我的友情！我一定會好好珍惜它的！”
“你們干什么？”原來是我和你抓到一個想進辦公室偷錢的，那些人一氣之下，給了我一個耳光，陳玉婕二話不說，拉起我還了她一巴掌，她學過跆拳道，我也順便跟她學了幾招，我跟她對視了眼，她瞬移到他們的老大后，用手壓著他，而我就是抓住那個小羅羅，可以說是小跟班，我們把他們抓到校長室，校長批評他們！我們班加了十分。
陳玉婕，我是你最好的朋友，你也是我最好的朋友！我喜歡你（不要搞錯啊，記住是朋友之間的喜歡）你也喜歡我，我們兩個互相依靠，一定！一定！永遠！永遠！在一起！
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十五
從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個故事。
小泥人碰見了小木人，覺得小木人長得很漂亮，就對它說：“我們做朋友吧。”小木人撅著嘴說：“你長得真丑，我才不愿意呢。”“哦，真的嗎？說不定待會我比你還漂亮呢！”
“怎么可能！哼。”說著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看。”說著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來。過了一會兒，小泥人從火爐里出來了，這時，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門，問：“你是誰呀？”“我是小泥人呀。”“那你怎么變成這樣了？”“告訴你吧，我用火燒過之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說：“對不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠都是好朋友！”
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十六
深秋十月，香山的楓葉紅了，好像無數團火焰在熊熊燃燒著，整個山林都染上紅黃相間的色彩，在陽光的照耀下，楓葉周圍被鑲了一道發光的金邊。楓葉的形狀形態各異，有的是橢圓形，有的是五角形，有的是手掌形，有的是圓形。一縷清風吹過，一陣清香撲鼻而來，香味真是沁人心脾，“嘩啦啦！”“嘩啦啦！”楓葉們歡樂地笑起來。“嘰！”“嘰！”“嘰！”小鳥也在唱著婉轉動聽的歌曲。小鳥的歌聲和楓葉的唱聲配合起來，山澗里回蕩起了一陣“楓葉交響曲”。一眼望去，整個香山在晚霞襯托下，就像一幅有聲有色還會動的畫。游人一來，就以為到了仙境一般。
那是在兩年前，在深秋十月，我和好朋友楓一起去香山玩耍，我們在一棵楓樹下，比賽背誦詩歌的游戲，整個山林回蕩著我們的歡聲笑語。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
“夜來風雨聲，花落知多少。”
……。
正在這時，一個小孩撲倒在地上，“哇――”的聲音劃破了天際，小孩子淚流滿面，我和楓連忙去安慰他，我用楓葉簡單包扎一下他的傷口，楓用手抹去小孩的淚水：
“怎么樣？疼不疼呀？”
“當然疼了！”
“我給你講一個笑話吧！”
“好！”
……。
不一會兒，小孩被楓的笑話逗樂了，眼睛瞇成了一條縫，嘴角微微地向上翹。他笑得那么天真，那么可愛。我笑了，楓笑了，那些楓葉也在捂著嘴偷偷地笑呢！
豁然一股涼涼的風向我們撲來，我禁不住縮起了脖子，打了個冷顫，又不由自主地進入了回憶當中....。
那天，我在楓樹下看書，“什么書呀？借我看看！”說著，楓蒙住了我的眼睛，順手搶過我的書，可楓一不小心把我的'書給撕壞了。我氣得鼻子喘著粗氣，臉色白得像一張紙：“你……你……你賠我的的書！”
“我又不是有意的。”楓嘴一噘，足能叼起一個水瓶，生氣地大喊，“你……你……你太小氣了！”說完，便轉身走了。
后來，我發現他好幾天沒來上學，我很著急，像熱鍋上的螞蟻，好像丟失了自己最心愛的寶貝，心里非常失落：楓會不會生病？一定是氣病了！唉！我不讓他賠書就好了，我為什么那么小氣呢？我實在抑制不住了，就去問老師，原來他轉學到新加坡了。我聽后，驚呆了，像泄了氣的氣球一樣。我不禁痛哭起來，跑到學校操場上一圈又一圈跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上大聲哭喊，我懊悔之極。
幾個星期后，我收到了一封信和一本新書，信上寫著：對不起，我為你買了一本新書，是我太小氣，我們永遠老都是好朋友！
我打開新書一頁又一頁地翻著，突然發現了一片紅葉，我的眼睛模糊了.....。
有人說，朋友如一盞明亮的燈，在你迷途的時候照亮你的人生之路；
有人說，朋友如一把金鑰匙，幫你打開成功的大門；
有人說，朋友如一杯熱茶，在你孤獨的時候溫暖你那受傷的心靈；
而我卻認為，朋友如楓，給我帶來純真的友誼和美好的回憶！
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十七
媽媽天天早早地起床，為我做好香噴噴的早飯，并準時把我送到學校。下午，我放學一回到家，就聞到一陣飯香，原來，媽媽早把晚飯準備好等著我呢。
生活上，媽媽無微不至地照顧我。當我生病時，媽媽總是寸步不離，一直守在我床邊。記得我出水痘的時候，不能到外面玩，只能整天坐在無聊的房間里。每天，媽媽陪著我，給我講故事，準備好吃的東西，陪我下棋……。
學習上，媽媽總是對我嚴格要求。當我遇到做不出來的題目時，媽媽會幫助我，在一旁提示我好讓我懂。有一次，我考了89分，我垂頭喪氣地回到家，把不理想的成績告訴媽媽：“89分”。我以為媽媽會大聲斥責，沒想到，媽媽卻和謁可親地幫助找出錯誤的原因，幫我改正。
媽媽也會像同學一樣陪我一起玩。我從寫字桌里拿出一大堆拼圖來，和媽媽比賽。媽媽拼飛機，我拼瀑布，可我怎么也拼不起來，于是，媽媽教我怎么拼，自己卻落在了下面，讓我領先拼好。
等我長大了，我要成為媽媽最好的朋友。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十八
人人都有自己最親密的朋友，有多年以來從小玩到大的伙伴，有不打不相識的哥們兒，有在自己遇到難解的題目時為你指點迷津的良師益友。而我最親密的朋友確是一只小花貓——饞饞。
在一個炎熱的夏天，火紅火紅的太陽高高的懸掛在天空，大地被燒的燙燙的，田邊的小樹垂頭喪氣的彎著腰。我正提著裝著飯菜的籃子向正在田里干農活的爺爺走去。
這時，在田邊一個會動的小東西吸引了我。我連忙放下手中的籃子向那個小東西走去。我走近一看，原來是只小花貓。這只小花貓一定好久沒吃東西了吧。我走上前，抱起小貓，走到籃子邊，撕下一點魚肉，喂給小貓吃，小花貓睜開眼睛，張開嘴，津津有味的吃起來。
回到家，我將小花貓抱起來放到椅子上，因為剛才頭發被小花貓扯了一下，于是我便來到衛生間將頭發重新扎了一下，剛走出衛生間，只見小花貓正趴在餐桌上吃魚呢!真是只饞貓呀，干脆叫它饞饞吧。
可是無論怎么樣，它永遠是我最親密的好朋友。
我最親密的朋友小學四年級（模板19篇）篇十九
我認為，朋友之間應該，無話不談。可是，我有一位朋友，她長的很可愛，人見人愛，她的學習成績很好，雖然我也很好，但我還是不如她。有一次，我問她一些英語的語法知識，她毫不猶豫的說了句不知道。我明白她是知道的，因為她英語學的最好，她可能是怕我在學習方面超過她才這樣做的。我不怪她，因為這也是人之常情嗎！
幾個月后，我和我另一個朋友一桌，她和學習我差不多。有一次，老師在黑板上出了幾道題，我有一道不會，我想問問她但有不敢，那時是期末復習階段，她能告訴我嗎？我懷著試一試的心里問了她，沒想到她那么慷慨的幫住了我，給我講的非常明白。
這就是所謂的朋友情誼？看我文章的人你們身邊有這種現象嗎？