黨課是黨組織推動黨員干部轉變作風、提高工作效能的重要手段，對于推動黨風廉政建設具有重要意義。以下是小編為大家整理的黨課學習心得體會，供大家參考借鑒。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇一
第一、在黨課中，我不僅從理論上領略到偉大的、神圣的中國共產黨的魅力，而且在活生生的故事以及優秀黨員身上看到全心全意為人民鞠躬盡瘁的優秀品質。通過黨課學習，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，使我深深的感到中國共產黨是一個偉大、光榮、優秀的黨。
第二、中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。開創社會主義事業新局面，必須高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅持全面貫徹“三個代表”重要思想。堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。
與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富于創造性。能否始終做到這一點，決定著黨和國家的前途命運。只有中國共產黨，才能指引中國人民找到了國家和民族振興的正確道路。只有堅持黨的領導，才能始終保證社會主義現代化建設的正確方向。只有堅持黨的領導，才能更加有效的動員和組織廣大群眾投身到改革和現代化建設的事業中來，不斷的取得新的勝利。只有堅持黨的領導，才能保持安定團結的政治局面，把各項事業不斷推向前進，并帶領全國各族人民為最終實現共產主義而不懈奮斗。
第三、通過學習，我不僅對中國共產黨有了進一步的認識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產黨員的基本條件：共產黨員必須是工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇二
經同學推薦，由團委批準，我得以進入黨校進行學習培訓。經過黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為完美的共產主義事業奮斗終身。
在黨課上，我明確了.....的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了.....的性質定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現共產主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們此刻正處于社會主義初級階段，經濟文化等方面還很落后，生產力還不夠發達，科學技術水平還有帶于提高。所以我們應堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強，民主，禮貌的社會主義現代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業是完美的，需要中華兒女不斷的努力，實現這一宏偉的藍圖。然而，黨的紀律是事業取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝！”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。同過學習，我了解民主集中制是無產階級政黨的根本組織原則和領導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規則。認真貫徹執行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結統一，有效的貫徹執行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務，實現黨的奮斗目標的根本保證。
做為一名入黨進取分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件（1）要有堅定的共產主義信念；（2）要全心全意為人民服務；（3）要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要貼合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自我提出更高的要求，僅有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自我的先鋒模范作用，真正做一名合格的...員。
做為一名當代大學生，更應當嚴格要求自我，自覺實踐“三個代表”按照“四個統一”的要求，努力使自我成問合格的社會主義事業的建設者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬列主義毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非確定力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養，提高自身素質，堅持全面發展，把德育放在首位。
經過這次學習，我發現自我還有許多缺點和不足，距一個真正的...員還有必須的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解組織的考驗，爭取早日入黨。
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黨課研討交流會心得（精選22篇）篇三
通過黨課研討會學習，為黨員干部整理總結了應知應會的知識點，便于黨員干部熟學熟記，提高學習效果。下面是本站小編為大家收集整理的黨課研討會心得，歡迎大家閱讀。
今天下午1：30，我們一起在主教301的教室里，由馬克思學院的老師主持，開展了本學期信息學院第一次黨課研討會。
本次研討會讓我有很多收獲，對黨和國家的政策方針有了更深的認識，以及我黨執政的智慧和為提高人民生活水平所做出的貢獻。
首先，老師就最近的我國xx屆人民代表大會中有關改革的政策條文做了細致的分析講述，讓我們對黨和國家的政策方針有了更深的認識。
后來老師援引1988年鄧小平時代的改革開放為例分析中國的經濟政策改革史。當時改革進程艱難，受到了很多的阻礙。改革分為左派和右派。
對于此次中國政府的改革領頭人主席，老師簡單介紹了主席的生平經歷。
老師最后還說，此次中國若是改革成功，將成為中國的第二個鄧小平，為全體中國人民帶來更多的幸福。
經過兩個周末對黨知識的學習，我們第35期的入黨積極分子在4月26日晚進行了學習討論，其中我們班有三位同學參加此次活動，兩名同學進行了ppt的講解，和大家共同分享學習體會和認識。
知識因交流而變得廣泛淵博，大多數同學都談到了如何正確入黨動機、如何起帶頭作用、如何才能成為優秀的大學生，也有同學探討了時事問題，例如核問題，兩會及慶祝建黨90周年。
其中印象最深的是大二學姐結合她自身的志愿活動經歷所談的“學習先進，發展自我”。她向大家所展示的是親身體驗，滿腔激情和無限愛心，同時也讓我們懂得落后的農村需要先進而有奉獻精神的知識人去發展，而這又恰恰是實踐“黨的宗旨”——為人民服務的所在表現。這種樸實而富有生命力的話語更能打動人心，與蒼白無力的泛泛之談來的更為深刻。大二大三學長學姐們展示的是成熟穩重的風范，與之相比，大一的我們略顯青澀但極富青春活力和希望。
從大家入學的半年里所參加的活動可以看出，我們是充滿朝氣的。無論是文藝還是學習，每個人都抱著滿分的激情積極參與，積累經驗，鍛煉能力并及時總結，不推卸責任，勇于承擔。我們缺乏足夠的經歷，但我們在努力豐富充實自己。在失誤中總結，在實踐中成熟。
黨課為我們的思想上了一堂有教育意義的課，交流又使大家的領悟融匯貫通。總而言之，受益匪淺。
5月16日下午，財政局會計核算中心黨支部全體黨員召開了第二次“。
兩學一做。
”專題黨課暨研討會。黨課由黨支部書記李江明同志組織全體黨員認真學習，任北京同志做了會議記錄。
通過黨課學習，進一步突出了經常性黨課教育的重要性，使每一位黨員的黨性覺悟都有了提升。黨員同志紛紛發言，決心在以后的工作中要更加深入學習黨的理論知識，爭做“四講四有”黨員，牢記黨的宗旨，遵守黨紀黨規，以一名合格黨員的標準規范自己的行為。
20xx年6月20日，武威公路管理局黨委組織開展了第二季度專題黨課暨深化“兩學一做”第二季度專題研討會，局領導、基層單位黨政負責人、城區單位副科級干部、局機關全體工作人員共60余人參加了會議。
按照領導干部季度上黨課的要求和“七一”主題系列活動的安排，局黨委書記張樹泉為黨員干部上了題為《黨員干部應知應會基礎知識學習》的專題黨課，黨課內容緊貼黨章黨規、系列講話精神、合格黨員等學習內容，為黨員干部整理總結了應知應會的知識點，便于黨員干部熟學熟記，提高學習效果。
為推動“兩學一做”學習教育制度化常態化，按照省廳黨組關于深化“兩學一做”學習教育的要求，局黨委組織開展了以“堅持根本宗旨，勇于擔當作為”為主題的第二季度專題研討。會上，4名單位(部門)負責人結合各自崗位實際，圍繞研討主題，從思想認識、工作實踐、意見建議等方面談體會、談認識，談打算，研討氛圍熱烈。
會后，還組織副科級以上干部參加了全面從嚴治黨應知應會閉卷知識測試。通過此次測試活動，以考促學、以學促做，增強了黨員干部對全面從嚴治黨應知應會的學習教育，有效鞏固了“兩學一做”學習成果。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇四
首先，通過學習，我認識到以前對黨的性質、指導思想、綱領和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體、更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要牢固樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現共產主義奮斗終生。
通過這次黨課的學習，我深刻認識到中國共產黨的偉大，只有社會主義才能救中國。只有社會主義才能發展中國，只有中國共產黨才能帶領全國人民建成富裕、民主、文明、和諧的小康社會，黨的，為我們指明了前進的方向，尤其是在建設社會主義精神文明方面。是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產資料公有制基礎之上的，本質上屬于無產階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發達的科學技術、教育和文化事業為物質文明建設提供智力支持，而且有馬克思主義科學理論作指導，形成能促進社會主義事業健康發展的思想、政治、道德觀念和社會風貌，給物質文明建設以精神動力，并保證其社會主義方向。其內部兩大組成部分互相促進、協調發展。所以，它是迄今人類歷史上最科學、最高尚、最進步的精神文明。
中國夢是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。文化是民族的靈魂，是維系國家統一和民族團結的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團結全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。在現代社會中，我們深切地感受到，文化的內涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當代青年，必須深刻領會中國特色社會主義文化建設的戰略地位，自覺擔負起建設社會主義文化、促進社會進步的責任。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇五
參加了這次黨課交流會之后，體會到了只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。下面是本站小編為大家收集整理的黨課交流會心得，歡迎大家閱讀。
不要給自己留后路，否則你一定會走那條路。這是范爽學姐的決絕。她給自己的人生設定無數個頂峰，在頂峰的對面，掘下萬丈深崖。便可知，她的結局，不是笑傲群芳就是粉身碎骨。但是，我們清楚地知道，她不會允許后一種情況的出現，她給自己設定懸崖，只為逼自己一定要傲視群芳。她做到了，也告訴我們：要善于逼自己才能絕處逢生!山重水復終會過去，柳暗花明自然來臨!
我們常說，機會是給有準備的人。所謂“春江水暖鴨先知”，當準備好一切，才能做到：在風中察出春意，在水中了解冬至。準備充分，自然能將條條信息化為次次機遇，并且能抓住不放，直至達到頂峰。準備，自是屬于我的，國的，世界的。讓自己的個性融入時代之風，成為世界之流，顯得個性且大氣。胸有成竹，自然舉止不凡，怎會讓自己落入俗套?很顯然，學姐學長做到了，他們在無數個細小的準備中，讓自己更顯不凡。
長我們幾歲的學姐學長，用他們的成功告訴我們方向，教會我們如何堅定、決絕地走下去!
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春還可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦迪，開飛機，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍，青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展，青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲，青春是整個人生旅程中最美麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。學長，學姐的一站一站，讓他們打定了基礎，由此發展到現在的程度。
踏入大學的校門將近一年，對自己的未來仍然感到迷茫而無所適從。于是，懷著一份求教，解惑的心情，我參加了這次“優秀畢業生經驗交流會”。
起初，面對著如此優秀的學長，學姐，我除了羨慕再沒有其他的感情了。然而，經過這短短的一個半小時的交流，我的內心深處蕩起了一陣漣漪，有那么一絲沖動，我悄悄的對自己說，你同樣可以變得和他們一樣優秀!
交流會上，學長，學姐給了我們很多忠告，他們認為在這大學四年我們應該多交一些朋友。因為朋友是可以伴一生的人，在大學住宿的生活中與室友、同學相處的時間可能比與家人在一起的時間多很多，并且叮囑我們在相處中對待同學友好一些、寬容一點、好好的珍惜在學校的時間，多結交一些知心朋友，這樣不僅可以相互陪伴一起度過大學生活，以后走上社會了也可以互相幫助共同成長。
多看一些書，尤其是自己感興趣的書可以多看一些，大學是一個很好的為自己“充電”的時間，利用大學這段比較輕松的時光多多的給自己一些知識的積淀對將來會是很有用的。
多參加一些學生工作，可能很多人會有些排斥參與學生工作，覺得沒什么意思或者覺得浪費自己的時間，而這些優秀的學長認為，參與學生工作其實是很好的鍛煉了自己的能力而且也能很好的培養了自己的服務意識，就他自己的經歷來說，不能說在工作能力上有多明顯的提高，但是至少參與學生工作使得他現在能夠在很多人面前講話不臉紅了，很明顯的增強了與人交往的能力，這也是他成功通過面試的一個重要因素。
學長還建議我們多進行一些社會實踐，因為畢業找工作的時候寫。
簡歷。
上面就要寫到曾經參加的社會實踐活動學校可能要到第二年的時候才會在假期安排與自己專業相關的社會實踐活動最好不要等學校安排了再去實習在進大學適應了大學生活之后就可以自己找一些打工性質的實踐工作來做一下既可以多一些零花錢又可以多多的積累社會經驗對以后從學校到社會的過渡也會起到很大的作用。
另一位成功應聘到中國工商銀行北京分行的學姐從她的經驗出發，對如何緩解求職中可能遇到的心理壓力，怎樣有效準備公務員考試，以及在求職過程中平衡“廣撒網”與“重點突擊”、提高面試技巧和突出自身優勢等問題，做出了深入的分析，并提供了操作性很強的建議。
說到學生在大學里的主要目的，學長，學姐有不同的看法。他們認為大學的真正意義在于：你通過各種嘗試，終于明白了你自己一生將要從事的事業和終極目標，并且你已經為這個目標作出了些許努力，你愿意為這項事業奮斗終身。現任google全球副總裁的李開復曾經在給中國大學生的第三封信中說道：當你不知道自己這一輩子要做什么的時候，請你閉上你自己的眼睛，你腦中閃過的第一個念頭就是你這一生應該做的事情。
最后，我在本次交流會獲得的最大的感悟是：不斷地嘗試，一直到找出自己的方向為止，并為此不懈奮斗;保持一顆感恩的心;保持一顆童心;堅持，堅持，一直到問心無愧的那一刻為止。
在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課(尤其是關工委馬老師的親身教育課)通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：
首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，就需要有堅定的共產主義信念。這一點早有了，就像自己一直喜歡中國人民解放軍一樣，一直想考入軍校一樣，畢竟軍隊是個出黨員英雄的熱土，同時要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。
通過黨課的學習，我對黨的宗旨、黨員的責任與義務，有了更進一步的認識。對于如何樹立黨員形象問題，有的同學認為，黨員的形象應體現在大事上，而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺得不太正確。當然，在一些大是大非面前，黨員應有堅定的立場，明辨是非，挺身而出，維護黨和人民的利益，這是義不容辭的責任，也是黨章中規定的黨員義務。對于我們，首先要努力做好身邊的小事，學好自己的專業知識，積極投身于實踐，使自己成為創新型人才;同時，還要努力帶動周圍的同學，形成良好的學習風氣，生活風氣，在新形勢下，更好地為人民謀利益。
通過黨課的學習，我的思想再次有了巨大的改進。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。在學生會工作，以全心全意為同學服務為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現先鋒作用;在學習生活中，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關系!
在不斷的學習成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!
通過這次的學習，我認識到成為一個黨員的光榮性。中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。
就今天的官員來說，有新的特點和意識新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調教約束規范自己的言行，在實際工作中時間先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。改革開放以來，我們也發現不少貪污分子。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義，社會主義事業奮斗終身。所以現在我們就要樹立好目標，為實現共產主義而努力奮斗。從現在開始就要以身作則，保持先進性意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經常地和主要的是反映在本職工作上。
所以我們現在就要能夠愛崗敬業，努力學習，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣。用黨員的標準來要求自己。今天面對改革開放的新形勢，黨員既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，即要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自己的自主性，和自己的能動作用。我想新一代模范士兵-向南林是我學習的對象，他的名字在他所在部隊盡人皆知，他就是沈陽軍區某高炮團修理連班長——向南林。
一個普通士官當兵8年，立下二等功3次，三等功1次;有人說他肯“鉆”：僅有高中文化的他，燈下苦讀40多本理論書籍，記下60多萬字的學習筆記，掌握6種專業的修理技能，發表學術文章9篇，成為部隊赫赫有名的技術“大拿”;有人說他很“幸運”：被部隊樹為學習貫徹科學發展觀標兵，在沈陽軍區召開的學習貫徹科學發展觀經驗交流會上，作為唯一的士兵代表介紹經驗事跡;有人說他有“才”：作為部隊的一名文藝骨干，他精通6種樂器，參與軍地演出100余場次，10余幅書法作品在軍內外獲獎;有人說他心眼“好”：出身普通農家的他，卻用自己微薄的軍貼費，連續3年資助福利院兒童……他每天都努力，想著一個兵升到軍官要多難，想著自己在大學里生活的那么好，我就更加沒理由不想他一樣努力了，考上軍校研究生是個夢想，既然知道任務任重而道遠，就更應該去珍惜了。
總的來說，這次的黨課培訓我學到了很多的東西，同時也使我的思想境界有了極大的飛躍。雖然這次黨課帶著我們的無限懷念而結束，但是它卻始終再我們的心里不停的進行著，為我們以后的發展指明方向。成為一名中國共產黨黨員的期望也愈加強烈，在以后的學習中我要改正自己的不足，也決心以實際行動早日入黨，為國家軍隊發展奉獻自己的力量。
從上周開始，我參加了學校組織的黨員先進分子培訓會。在會上，學校老師和黨委領導針對《黨章》規定的黨員標準，并結合我們中醫藥大學的實際情況以及中醫前景對我們進行了分析和講解，告訴我們如何端正自己的思想，并讓我們認清自身的差距。通過這段時間的學習，以及最近對黨章的研讀，現在我想談談自己的學習感受。
以前我曾一度片面的認為，只要不斷的努力學習，積極參加社會各項活動，，關心社會，就能加入中國共產黨，就能成為一名名副其實的合格的共產黨員。但是經過這次認真學習黨章知識后，我才知道，我的想法與中國共產黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性，需要不斷學習來完善自我。所以我會更加努力學習知識，充實自己，以圖有能力為社會做貢獻。
通過學習，我認識到黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心;代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領是實現共產主義社會制度。了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從這里開始。
給我印象最深的是黨章提到的四項基本要求中的第三條：全心全意為人民服務，這也是我們黨的基本綱領。這一條看似容易做到，其實卻是真正的考驗我們對黨的覺悟。一個共產黨員必須時刻樹立為共產主義事業奮斗終身，全心全意為人民服務，隨時準備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現共產主義奮斗終身、全心全意為人民服務的具體表現。因此每個黨員在終身為共產主義事業奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學習、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關系，忘我工作，銳意進取，勇于創新，開創各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰勝自然災害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權謀私，假公濟私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學習，認真聽取群眾意見，接受群眾批評和監督，處處關心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務。
作為新時期的大學生，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。
通過這次培訓學習，我感覺收益匪淺。通過系統學習，提高了我對黨的認識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產黨員應具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產黨員，也更加堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學習中，要努力做到以下幾點：一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性。二、要堅持理論聯系實際，學以致用，掌握做好本職工作的知識和本領。三、要加強實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。
以前大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在感性認識上，通過黨課學習，自己思想上有了很大的轉變。能夠對黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產主義事業奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業，到那時候，我將全身心投入建設中國特色社會主義的偉大事業中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結在中國共產黨的周圍，就能在黨的領導下，和我們的人民大眾一起，創造出無愧于時代的光輝業績。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇六
很榮幸我能夠參加中共xx職業學院委員會業余黨校第一期入黨進取分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會。經過學院業余黨校入黨進取分子的培訓，我感觸頗深，體會也很深刻：作為一名入黨進取分子、一名高校教師，深感職責重大。祖國的未來靠教育，而教育離不開教師，于是教師的作用顯得尤其重要。我們的頭腦意識和言談舉止，對學生有著直接的影響，所以我們應牢記黨的宗旨，時刻不忘記入黨進取分子和教師的職責和義務，發揚優良傳統，樹立全心全意為學生的發展服務的信念，全面貫徹黨的教育目標和各項政策。
第一期的入黨進取分子培訓課將要結束了，在培訓期間，經過尊敬的合江縣府王督學、學院黨委王書記及學院黨辦鄔主任和相關領導、教授對黨章，黨課及現階段國內外形式的講解，以及經過參加學院開展的頌歌獻給黨、喜迎十八大歌詠比賽及參觀了武警合江中隊和合江縣清代考試院、合江縣漢代石棺陳列館等活動，使我對.....有了比較全面系統的認識、同時也系統地學習了有關理論知識，更加加深了自我對黨的理解和認識，可謂是心靈上的一次凈化和升華。
經過學院業余黨校入黨進取分子培訓這段時間，使我對.....的性質，地位，作用的認識進一步由感性上升到理性，真正理解了黨的指導思想——馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，我也逐步端正了入黨動機。
作為學院的一名青年教師，我清楚地認識到，當前最基本的任務就是努力鉆研業務知識，盡快提高自身的教學科研本事，把自我鍛煉成為一專多能的骨干教師，使自我有本事為學院的建設和發展多做貢獻.經過第一期入黨進取分子培訓，我有以下幾方面的體會：
一、端正思想作風、事事愛崗敬業。
僅有端正了思想作風、才會用良好的心態對待自我的工作，才會愛崗敬業。僅有我們愛崗敬業了，才會愛生如子，循循善誘，寓教于樂，努力探索教研教改的新路子，新方法，新起點。努力提高自我的教育教學藝術，提高教育質量。事事不忘自我是一名光榮的入黨進取分子及人民教師，事事體現自我愛崗敬業的品質，用愛崗敬業的精神來禪釋著師德修養的深刻內涵。
二、要有學習爭優創優意識。
對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，要進取、主動、勤懇、職責性強，樂于理解院系及各部門布置的各項工作。在不斷的學習中，努力使自我的思想覺悟、理論水平、業務本事都得到較快的提高。尤其我們作為人民教師，這一神圣的職業更肩負著教書育人的光榮使命，應對一群群充滿求知欲的可愛的孩子，我們更要經過不斷學習，來為自我充電，努力提高自身的業務素質水平。
三、應以“身教重于言教”的教學方法，對學生進行潛移默化教育。
榜樣的力量是無窮的。教師以身作則，身教重于言教是一種巨大的教育力量。全國教育先進工作者、第二屆中國職業教育杰出校長，我們合江少岷教育集團尊敬的董事長王中平同倡導：“沒有教不會的學生，僅有不會教的教師。”“有什么樣的教師，就有什么樣的學生”。由此可見教師的身范，學識對學生的成才是成正比例的。在教學過程中教師要“身教重于言教”，要求學生做到的，首先自我必須先做到，僅有這樣才能使他們信任自我，更加努力學習。教師在教學過程中對學生進行教育最好的表現應當是認真地備課，講課、批改作業與關心、關愛學生，讓他們都感受到教師的關心，關愛，良好的師生關系能促進學生的學習進取性。還應進取參與聽課，虛心向同行學習好的教學方法，博采眾長，不斷提高教學質量，做一名讓院系，讓學生及家長滿意的好教師。
四、富有情感的教學方法對學生教育起著良好的作用。
教學不僅僅是教與學的關系，同時更是師生雙方感情與思想的交流過程。師生關系直接影響著學生的情感與意志，影響著學生的認知行為，更影響著學生對該學科的興趣愛好。我在教學過程中進取開展課堂教學改革—讓學生走上講臺，并在教學過程中運用了“以情感生”的五步教學法，即“親切地走進學生，耐心地了解學生，無私地服務學生，嚴謹地培養學生，虛心的向學生學”。課堂上，應對一張張紅紅的臉蛋，看著一雙雙渴求知識的眼睛，我們當教師的沒有理由不認真把學生教好，對學生負責是我們回報學院，學生和家長的唯一方式。所以，我們教師要充分利用課堂這塊陣地，加強自身情感投入，用真誠熱情的情感教育學生，激發他們熱愛專業、樂于奉獻，善待他人，使他們懂得“做事先做人”的道理。
五、教師應廉潔自律、端正生活作風。
作為入黨進取分子的教師，我會更加廉潔自律，端正生活作風，始終堅持勤儉、節儉、簡樸、廉潔的良好習慣，堅持知足者常樂的精神狀態，不攀比，不奢靡，不苛求，以一顆常態的平常心對待世間的萬事萬物，讓自我的生活寧靜而溫馨，平淡而舒適。在工作生活中，包括在一些小事細節上，都要做到自重、自省、自警、自勵。對于黨的教育事業，勇往直前，敢闖敢干。在工作中發揮優勢，發現和糾正存在的思想問題，不斷改善工作方法，適應黨的教育事業的需要。
以上是我幾點不成熟的想法。作為四川三河職業學院的一名青年教師及入黨進取分子，在工作中，我會做到不急不躁，堅持優點，及時改善缺點，同時更要做到“慎獨”，嚴格規范自我的一言一行，真正成為學生們的表率，永葆入黨進取分子教師的先進性本色，為學院的建設和發展做出自我最大的貢獻。
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黨課研討交流會心得（精選22篇）篇七
今天下午1：30，我們一起在主教301的教室里，由馬克思學院的老師主持，開展了本學期信息學院第一次黨課研討會。
本次研討會讓我有很多收獲，對黨和國家的政策方針有了更深的認識，以及我黨執政的智慧和為提高人民生活水平所做出的貢獻。
首先，老師就最近的我國xx屆人民代表大會中有關改革的政策條文做了細致的分析講述，讓我們對黨和國家的政策方針有了更深的認識。
后來老師援引1988年鄧小平時代的改革開放為例分析中國的經濟政策改革史。當時改革進程艱難，受到了很多的阻礙。改革分為左派和右派。
對于此次中國政府的改革領頭人主席，老師簡單介紹了主席的生平經歷。
老師最后還說，此次中國若是改革成功，將成為中國的第二個鄧小平，為全體中國人民帶來更多的幸福。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇八
第一，帶頭學習。學習是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發展的源泉和幼力。當今世界，科技日新月異，信息，知識、技術不斷發展。作為具有高度政治黨悟的共產黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學習階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學習作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學習，做到活到老，學到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特輯是黨的領導干部，一不定期要在建立全民學習，終身學習的學習型社會，建設創新型國家中起表率示范作用，做勤于學習，勇于探索，敢于創新的帶頭人。要帶頭學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學習黨的路線、方針、政策，帶頭學習法律、歷史、經濟、科技文化知識，帶頭學習國外先進管理經驗和一切反映當今世界先進水平的新知識。要通過學習和思考、掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，為斷提高科學判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經濟的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務，為人民謀利的能力。
第二，要強化黨性鍛煉，堅定正確的黨性立場。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復雜，某引起腐朽思想也乘機而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴峻的現實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩政治立場，嚴守政治紀律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，更好地帶領群眾力于改革開放和現代化建設。
第三，要立足當前，腳踏實地，參加實踐是根本。在強調為建設中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只人這樣，我們才能有比較、才能腳踏實地、從我作起、從現實做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標，作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，是重點強調為實現社會主義初級階段的基本綱領而奮斗，扎扎實實地做好當前的事，堅定不移地建設中國特色社會主義。共產黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一的、件，積小勝為大腳，一步一個腳印地實現我們的宏偉目標，在回憶發展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇九
作為一名共產主義者，我們需要不斷學習和思考，才能更好地為人民服務。在參加黨課研討的過程中，我深深體會到了學習和思考的重要性，也認識到了共產黨員應該具備的品質和職責。
第二段：了解黨的理論和歷史。
在黨課研討中，我們參與了黨的歷史和理論的學習和討論，這讓我更加了解了共產黨的起源、歷程和思想。我們不僅學習了馬克思主義、列寧主義和毛澤東思想等理論，也深入學習了中國共產黨的歷史。通過學習和思考，我認識到要牢記以人民為中心，不忘初心，堅持不懈地為實現共產主義奮斗終身。
第三段：領會黨的路線和政策。
在黨課研討中，我們還深入學習了當前的黨的路線和政策。通過分析中國的國情和時代背景，我們理解了中國特色社會主義的基本路線和各項政策的重要性，了解了如何正確地解決實際問題。我們深刻認識了堅持黨的領導是中國特色社會主義制度的根本特征，堅定了理論信仰。
第四段：增強思想政治意識。
在黨課研討中，我們加強了對思想政治意識的認識和理解。學習和思考使我們更加認識到現實中存在的問題和根源，進一步堅定了自己的政治信仰和信念。同時，我們也深入討論了如何加強組織紀律，保持黨性和身份，做到緊守底線和防微杜漸。
第五段：總結體會。
通過黨課研討，我深感自己還有很多不足，需要繼續學習和思考。只有不斷提高自己的思想水平，才能更好地為人民服務。我們共產黨員要時刻牢記自己的職責和使命，堅定共產主義信仰，思想上政治上行動上始終保持一致。只有把黨課學好，才能在實踐中走得更穩更遠。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十
在我們黨的歷史中，黨課一直是非常重要的一門課程。今天，我參加了一場黨課研討活動，這次活動讓我受益匪淺，我學到了很多新的知識，收獲了很多新的體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：充分認識黨課研討的意義。
在本次黨課研討中，我們的老師講述了黨課的歷史和意義。我了解到，黨課是黨員學習黨的理論知識、提高思想認識水平、堅定政治立場的重要途徑。在黨的工作中，通過不同的形式來進行黨課教育，不僅可以提高黨員的思想水平，也可以使黨員更加積極地投身于工作之中，為黨的事業貢獻更大的力量。
第三段：學習到了新的知識和技巧。
在這次黨課研討中，我們不僅聽到了老師的講解，還進行了熱烈的討論。我很高興能夠和其他的黨員一起分享自己的想法，并從他們那里得到了新的思路和啟發。我們還分享了一些在黨課教育中常見的問題，并給出了解決方案。我很喜歡這種互相學習和分享的氛圍，這種交流讓我知道了一些發表自己的觀點的技巧，并且提高了我的演講能力。
第四段：重溫了黨的基本理論。
在這次黨課研討中，我們重溫了黨的基本理論，并對黨的歷史和現實進行了深入的剖析。我認為這次研討讓我更加清晰地認識到了黨的基本原則和全面發展戰略，同時也讓我更加深入地了解到了黨的歷史和未來的走向。這些知識讓我感受到了黨的強大，也激勵我更加努力地工作，為黨的事業貢獻出更多的力量。
第五段：總結。
通過這次黨課研討，我學到了很多新的知識和技巧，并加深了對黨的基本理論的認識。同時，我也更加認識到了黨課研討的重要性，以及黨員在學習中應該保持的態度和方法。我會將這些學到的知識和經驗，應用到日常的工作和學習中，為黨的事業貢獻出自己的一份力量。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十一
不要給自己留后路，否則你一定會走那條路。這是范爽學姐的決絕。她給自己的人生設定無數個頂峰，在頂峰的對面，掘下萬丈深崖。便可知，她的結局，不是笑傲群芳就是粉身碎骨。但是，我們清楚地知道，她不會允許后一種情況的出現，她給自己設定懸崖，只為逼自己一定要傲視群芳。她做到了，也告訴我們：要善于逼自己才能絕處逢生!山重水復終會過去，柳暗花明自然來臨!
我們常說，機會是給有準備的人。所謂“春江水暖鴨先知”，當準備好一切，才能做到：在風中察出春意，在水中了解冬至。準備充分，自然能將條條信息化為次次機遇，并且能抓住不放，直至達到頂峰。準備，自是屬于我的，國的，世界的。讓自己的個性融入時代之風，成為世界之流，顯得個性且大氣。胸有成竹，自然舉止不凡，怎會讓自己落入俗套?很顯然，學姐學長做到了，他們在無數個細小的準備中，讓自己更顯不凡。
長我們幾歲的學姐學長，用他們的成功告訴我們方向，教會我們如何堅定、決絕地走下去!
青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中;青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞;青春還可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦迪，開飛機，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍，青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展，青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲，青春是整個人生旅程中最美麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。學長，學姐的一站一站，讓他們打定了基礎，由此發展到現在的程度。
踏入大學的校門將近一年，對自己的未來仍然感到迷茫而無所適從。于是，懷著一份求教，解惑的心情，我參加了這次“優秀畢業生經驗交流會”。
起初，面對著如此優秀的學長，學姐，我除了羨慕再沒有其他的感情了。然而，經過這短短的一個半小時的交流，我的內心深處蕩起了一陣漣漪，有那么一絲沖動，我悄悄的對自己說，你同樣可以變得和他們一樣優秀!
交流會上，學長，學姐給了我們很多忠告，他們認為在這大學四年我們應該多交一些朋友。因為朋友是可以伴一生的人，在大學住宿的生活中與室友、同學相處的時間可能比與家人在一起的時間多很多，并且叮囑我們在相處中對待同學友好一些、寬容一點、好好的珍惜在學校的時間，多結交一些知心朋友，這樣不僅可以相互陪伴一起度過大學生活，以后走上社會了也可以互相幫助共同成長。
多看一些書，尤其是自己感興趣的書可以多看一些，大學是一個很好的為自己“充電”的時間，利用大學這段比較輕松的時光多多的給自己一些知識的積淀對將來會是很有用的。
多參加一些學生工作，可能很多人會有些排斥參與學生工作，覺得沒什么意思或者覺得浪費自己的時間，而這些優秀的學長認為，參與學生工作其實是很好的鍛煉了自己的能力而且也能很好的培養了自己的服務意識，就他自己的經歷來說，不能說在工作能力上有多明顯的提高，但是至少參與學生工作使得他現在能夠在很多人面前講話不臉紅了，很明顯的增強了與人交往的能力，這也是他成功通過面試的一個重要因素。
學長還建議我們多進行一些社會實踐，因為畢業找工作的時候寫簡歷，上面就要寫到曾經參加的社會實踐活動，學校可能要到第二年的時候才會在假期安排與自己專業相關的社會實踐活動，最好不要等學校安排了再去實習，在進大學適應了大學生活之后就可以自己找一些打工性質的實踐工作來做一下，既可以多一些零花錢又可以多多的積累社會經驗，對以后從學校到社會的過渡也會起到很大的作用。
另一位成功應聘到中國工商銀行北京分行的學姐從她的經驗出發，對如何緩解求職中可能遇到的心理壓力，怎樣有效準備公務員考試，以及在求職過程中平衡“廣撒網”與“重點突擊”、提高面試技巧和突出自身優勢等問題，做出了深入的分析，并提供了操作性很強的建議。
說到學生在大學里的主要目的，學長，學姐有不同的看法。他們認為大學的真正意義在于：你通過各種嘗試，終于明白了你自己一生將要從事的事業和終極目標，并且你已經為這個目標作出了些許努力，你愿意為這項事業奮斗終身。現任google全球副總裁的李開復曾經在給中國大學生的第三封信中說道：當你不知道自己這一輩子要做什么的時候，請你閉上你自己的眼睛，你腦中閃過的第一個念頭就是你這一生應該做的事情。
最后，我在本次交流會獲得的最大的感悟是：不斷地嘗試，一直到找出自己的方向為止，并為此不懈奮斗;保持一顆感恩的心;保持一顆童心;堅持，堅持，一直到問心無愧的那一刻為止。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十二
20_年3月14日，在沂南四中參加了英語復習研討會，我感覺受益匪淺。因為它對我們的課堂教學有指導作用，怎樣上好復習課，如何選題才有針對性，如何復習更有成效都給我們進行了明確的指導。
在初中英語教學中，中考英語總復習承擔著系統梳理、歸納總結、穩步提高的重任，總復習效果如何至關重要。在時間短、任務重、范圍廣、內容多、要求高的情況下，怎樣帶領學生進行中考英語總復習，3月14日在沂南四中召開的英語研討會為我們提供了這一平臺。
研討會上，首先聆聽了兩節高效的復習課：鄒雪艷老師的二輪復習形容詞專項的授課讓我耳目一新，原來語法課也可以上的如此的簡潔明了而不枯燥，學生一聽就懂;王長祥老師的一輪復習book3units7-8上的也很大氣。由此我意識到：作為教師，在緊張而忙碌的中考復習教學中，需要不斷創新，通過策略的適當選擇和調整，真正地將學過的知識進行有效整合，做到系統復習。
楊老師為提高復習效率提供了理論上的指導，使我更深地認識到了考前復習策略的意義和重要性，我會在后期的復習中緊緊握著中考這一指揮棒不放，精心研究歷年來的中考試題，充分把握20_年的中考動向，讓學生在復習中不走彎路，在有效的時間內充分復習所學知識。
此外，我還體會到：在日常的教學實踐中，應該及時反思，總結經驗，揚長避短，促進個人的不斷發展和成長，并努力創出自己獨特的教學思路，形成個性化的復習教學模式。復習教學中要選擇優質復習資源，要結合學生實際，為他們提供量身定做的訓練和指導，進一步把分層教學、分類訓練等策略落到實處，使其發揮最大的效力。
在汲取此次研討會精神的基礎上，我重新調整了復習計劃，使之更加行之有效，從而減少復習的盲目性，對學生嚴格要求，并且有針對性地進行練習。
總之，這次研討會讓迷途中的我豁然開朗，也對今后我的英語教學有了可貴的啟迪。給今年的中考英語復習工作指明了方向，明確了思路。我一定盡自己最大努力引導學生全面復習，力爭使考生在今年的中考中取得理想的成績!
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十三
黨課研討是黨員干部學習黨的理論知識、提高黨性修養的重要途徑，也是黨組織加強黨員教育管理的有效手段。通過黨課研討，可以促進黨員干部的思想認識、理論水平和工作能力的全面提升。最近我所參加的一次黨課研討給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
在黨課研討中，我明顯感受到了良好的學習氛圍。課堂上，大家都積極參與，充分發揮了課堂主體作用。每個人都有自己的見解和思考，與他人展開了深入的討論和交流。在老師的引導下，我們激烈地碰撞出了思想的火花，彼此借鑒了不同的觀點，增進了對黨的理論知識的理解。通過傾聽他人的想法，我感受到了一種社會主義核心價值觀的力量，不僅增強了對黨的依賴和認同，也更加堅定了為黨的事業奮斗的信心。
黨課研討還讓我明白了自己在黨員干部隊伍中的作用和責任。作為一名黨員干部，我們不僅要做到干凈廉潔，還要時刻保持清醒的頭腦，始終保持對黨的忠誠，投身到黨的事業中去。黨課研討從思想上教育了我，讓我對黨的事業有了更加深入的認識，同時也要求我在具體工作中承擔更大的責任。我明白了自己應該做到言行一致，時刻保持良好的形象，以身作則，為他人樹立榜樣。
黨課研討還增加了我們的理論水平和政治修養。研討中，老師詳細講解了黨的理論知識，深入淺出地講述了習近平總書記的重要思想，并通過案例剖析和問題導入，幫助我們更加深入地理解黨的基本理論。通過黨課學習，我們增強了對時事政治的關注度和理論深度，提高了思維的開闊度和分析問題的能力。這些理論知識對我們在工作中解決實際問題、正確應對各種挑戰具有重要的指導作用，使我們能更好地發揮黨員干部的作用。
黨課研討還幫助我們更好地開展工作和爭取發展機會。通過研討，我們能更加深入地了解黨的發展歷程和現狀，更加清晰地認識到黨的事業的重要性和緊迫性，明確了我們的工作方向和目標。同時，黨課研討也為我們提供了和其他黨員干部進行深入交流的機會，增進了彼此之間的了解和信任，為今后的合作奠定了基礎。在黨的理論和工作實踐的雙重熏陶下，我們能夠更好地抓住機遇，做到正確認識，做出正確判斷，為自己的發展爭取更多的機會。
通過這次黨課研討，我深感黨課研討對于黨員干部的重要性。它不僅僅是一種學習，更是一次思想洗禮和成長的過程。在今后的工作和生活中，我將更加注重黨課學習，用黨的理論武裝自己，不斷提高自身素質和能力，為黨的事業貢獻更大的力量。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十四
講黨課是加強黨員教育，增強黨性修養，提高黨員隊伍凝聚力和戰斗力的一項重要任務。通過黨課研討，可以推動思想碰撞，提升理論水平，增強黨員對黨的信仰，使黨員更加堅定理想信念。近期我所參與的一次黨課研討給我留下了深刻的印象，以下是我對這次黨課研討的一些心得體會。
首先，黨課研討可以促進黨員們的思想碰撞和覺悟。在這個研討中，同志們積極參與，針對黨課內容展開討論，互相交流自己的理解和想法。在討論中，我明顯感受到了大家對于黨的政策的熱情和對于共產主義的信仰之心。每個人都從自己的角度提出問題和見解，大家互相啟發和切磋，使得大家的思想日益成熟，提高了對于黨的認知和對于國家的認同感。
其次，黨課研討可以提高黨員的理論水平。黨課研討不僅僅是對黨的政策的簡單講解，更是對于一些重要理論的解讀和深化。在研討中，我們通過學習馬克思主義的基本理論，學習黨的路線方針政策的宣傳，深入了解黨的決策過程和實踐成果。這讓我們的理論水平得到了全面的提升，對于馬克思主義的原理原則有了更加清晰的認識，對于黨的各項政策有了更加深入的了解。
第三，黨課研討可以增強黨員的凝聚力。在這次黨課研討中，我感受到我們黨員的團結和凝聚力在不斷增強。大家通過黨課研討，不僅加深了對于黨的認同感，更激發了對于建設美好社會的愿望。我們共同探討解決了一些實際問題，圍繞著黨的理論與實踐展開了廣泛的討論，使得我們的團隊更加緊密，更加開放，更加有活力。
第四，黨課研討可以提高黨員的執行力。通過黨課研討，我們不僅理論水平提高，更重要的是我們的行動力得到了提升。黨課研討中，我們重點強調了黨員的使命和責任，在討論中我們不僅僅停留在理論層面，更強調了理論與實踐的結合。這使得我們對于自己的責任感產生了更深的認識，對于黨的號召有了更加明確的行動方向，使得我們在實際工作中更加堅定，更加有力。
最后，黨課研討為黨員提供了一個交流互動的平臺。在這次研討中，大家積極參與，表達自己的觀點和看法。在這個平臺上，我們可以暢所欲言，充分分享自己的學習成果和工作經驗，也可以聽取他人的建議和經驗。這個平臺為黨員提供了一個非常好的機會，使得大家更好地進行交流，互相啟發，從而提高個人能力和工作水平。
綜上所述，黨課研討對于黨員教育和隊伍建設具有重要意義。通過黨課研討，我們可以促進思想碰撞，提高理論水平，增強凝聚力和執行力。這次黨課研討不僅讓我深感黨的理論的威力，更讓我認識到了自己作為黨員的責任和義務。我深信通過這樣的黨課研討，我們的隊伍一定會更加緊密團結，更加務實進取，為實現共產主義的偉大事業不斷努力奮斗。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十五
第一段：介紹黨課研討的背景和意義（200字）。
黨課研討作為黨內教育的重要形式，是黨員干部不斷提高思想性、政治性、先進性的重要途徑。近年來，我所在單位也積極組織開展各類黨課研討，旨在進一步增強黨員干部的黨性修養和業務素質。黨課研討具有集中傳達黨的重要政策精神、增進黨員思想認同、促進黨內團結的重要作用。此次黨課研討主題為“弘揚核心價值觀，踐行社會主義核心價值觀”。
第二段：對黨課內容進行回顧和總結（300字）。
此次黨課內容緊扣核心價值觀，深入解析了社會主義核心價值觀的內涵與重要作用。黨課強調核心價值觀必須具有時代性、科學性、區分度、可操作性，并指出了當前存在的一些問題和挑戰。通過教育引導我們清晰了解什么是社會主義核心價值觀，為黨員干部提供了更明確的政治方向。
第三段：講黨課研討的認識和收獲（400字）。
本次黨課我對社會主義核心價值觀有了更深入的認識和理解。在核心價值觀中，愛國主義是首位的，意味著我們要有堅定的信仰和矢志不移的愛國之情。集體主義則要求我們強調集體利益高于個人利益，以集體榮譽為榮，以集體利益為重。這些核心價值觀的科學性和時代性，令我重新審視自己的行為和價值觀念。在今后的工作和生活中，我將更加關注集體的利益，強化自己對黨的信仰和對國家的愛。
第四段：反思與反饋（200字）。
在黨課研討中，大家積極發表自己的觀點和交流心得，形成了互動的學習氛圍。然而，也有一些同志在發言時存在敷衍和抄襲的現象。這些表現在一定程度上影響了黨課學習的效果，也暴露出個別同志對黨課研討的重視程度不夠。對此，我們要以此為鑒，深刻認識到弘揚核心價值觀需要真正的自省和踐行，不能停留在口頭上。
第五段：黨課研討的建議和展望（200字）。
為了更好地開展黨課研討，我認為有以下幾點需要注意。一是應該加強對黨課主題的研究，提高思想深度和內涵。二是要加強學習方法和技巧的培訓，提高學員的學習效果和能力。三是要創造良好的學習環境，增強同志們參與討論的積極性和主動性。通過改進和創新黨課研討的形式和內容，相信黨員干部的黨性修養和工作能力都能得到較大提升。
綜上所述，黨課研討作為黨內教育的有效方式，具有重要的意義和作用。通過參與黨課研討，我對社會主義核心價值觀有了更深入的理解，也發現了自身存在的不足與問題。只有不斷努力學習和實踐，才能更好地踐行核心價值觀，為黨的事業作出自己應有的貢獻。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十六
黨課研討是組織學習和教育黨員的重要方式之一，通過開展黨課研討，可以提高黨員的思想政治素質和工作能力，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為推動黨和國家各項工作的順利開展提供堅強的組織保障。因此，對于各級黨組織來說，開展黨課研討具有重要的意義。
第二段：總結自己參與黨課研討的經歷和收獲。
在參與黨課研討的過程中，我逐漸意識到：只有不斷提高自身的綜合素質才能更好地為黨和人民服務。同時，通過學習和研討，我深刻認識到思想要有領導意識、工作要有責任擔當，對于黨組織和公職事業來說，勇于擔當是必不可少的品質。
第三段：探討并總結自己在黨課研討中遇到的問題和解決方法。
在黨課研討的過程中，我們遇到了一些問題，例如個別黨員的缺席和聽課時的不認真、失去耐心等，這些問題一定程度上影響了黨課研討的效果。針對這些問題，我們堅持以集體的名義進行勸導和疏導，并且多次開展集體學習，加強黨員之間的溝通和交流，不僅緩解了緊張氣氛，還激發出了更多的創造性思維，為黨組織的事業發展提供了新的思路和支撐。
第四段：總結自己對于黨課研討教學方式的看法和建議。
在黨課研討過程中，不同的教學方式具有不同的優缺點。例如，在我們的黨課研討中，有些情況下只是黨員自己靜靜地聽課，有些情況下則采取了討論、辯論等方式進行互動和交流。然而，在我看來，更有利于黨員思想的深入理解和推動黨組織事業的發展的教學方式應該是開展案例研討或者是集體研究等方式，有助于擴展思維和提高黨員認識問題的能力。
第五段：結語。
通過參與黨課研討，我明白了黨員身份的意義和責任，同時也激發出更多的思考和想法，幫助我更好地融入到黨組織事業和工作中去。我相信，在黨課研討中積累的寶貴經驗和體會，必將成為我不斷成長和發展的重要資源，幫助我更好地貢獻自己的力量，為建設一個更加繁榮富強、民主和諧、文明進步的和諧社會而努力奮斗。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十七
在黨的群眾路線教育實踐活動的推動下，各級組織紛紛開展黨課集體研討活動。作為共產黨員和組織者，我們應當認真對待這一活動，并積極投入其中。在集體研討中，我們不僅可獲取新知識、加強思想認識、增進學習氛圍，而且還能更好地推進自身的黨性修養和規范行為舉止。
黨課集體研討是指以特定的方式，組織全體黨員對黨的基本路線、方針政策、黨性修養進行學習和探討，并借此提高黨員的思想覺悟和業務水平。這種活動突出思想性、宣傳性和教育性等特點，具有集中性、群眾性、針對性和實用性等優點。
我認為，黨課集體研討是一種非常重要的黨建活動，也是一種促進思想轉化和知識普及的有效手段。在自己的學習過程中，我深刻領悟到了以下幾點體會：
一是共同學習共同進步，一個人的好還需要大家的點贊與傳遞，因此，我們要把集體研討作為學習成長的必經之路。
二是團隊合作更有力量，團結協作的力量是無窮的，我們需要意識到，只有凝聚大家的力量才會取得更好的效果。
三是錘煉組織紀律性，集體研討不僅是一種對歷史文化知識的學習和思考，更是一個錘煉我們組織紀律性的過程。
第四段：進一步探討。
在集體研討過程中，我們也應當根據自身情況提出更具體的問題，進行深度的探討和思考。例如，如何將自己的優勢特長發揮出來、如何增強集體意識和團隊協作力、如何更好地參與到群眾工作中等等。
同時，我們需要進一步加深對黨性修養和業務技能的理解，不管是學習黨的歷史、經緯理論還是掌握各項業務技能，都不應當停滯不前，而是要持續地進行深入鉆研和研究。
第五段：總結。
黨課集體研討是一種思想性、教育性、宣傳性的活動，通過這種方式，我們可以獲取新知識、加強思想認識、增進學習氛圍，更好地推進自身的黨性修養和規范行為舉止。在這個過程中，我們還應當堅持團結協作，發揚勤奮紀律精神，不斷深化對黨性修養和業務技能的理解和掌握，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供更加有力的支撐。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十八
黨課是培養黨員干部的重要途徑之一。通過參加黨課，黨員可以進一步加強黨性意識，增強黨員的觀念，提高黨員的業務素質。然而，單純的理論學習不能完全滿足黨員的需求，因此，研討是一個不可或缺的環節。在黨課研討中，黨員們可以互相交流心得體會，促進黨課的質量和效果。在我參加的黨研課研討中，我獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，在黨課研討中，團結協作是至關重要的。每個人都有不同的觀點和想法，我們應該保持開放的心態，接受他人的觀點，并與之共同探討問題。正如毛澤東所說：“一切能夠團結的力量都是無敵的。”只有當我們保持團結協作的態度，才能夠真正發揮集體智慧，找到問題的解決方法。通過與他人的交流合作，我深深體會到了集體的力量。在集體的智慧下，我們可以找到更好的解決方案，并為黨課的改進貢獻自己的智慧和力量。
其次，在黨課研討中，積極主動參與是必不可少的。研討需要我們積極地發表自己的意見和觀點，不僅可以鍛煉我們的思維能力，也可以提高我們的協作能力。在黨課研討中，我發現活躍的討論氛圍可以激發我的思考，使我更加積極主動地參與其中。通過與他人的交流，我也可以學習到更多的東西。在研討中，我結識了許多優秀的同學，他們的觀點和經驗對我有著非常大的啟發作用。
另外，在黨課研討中，不怕犯錯誤也是一個重要的心得體會。我們不必過分擔心自己的觀點是否正確，而應該勇于提出自己的疑問和問題。在研討中，我們的目的不是為了展示自己的聰明才智，而是通過爭論與他人思想碰撞，找到問題的答案。在研討中，我曾因為錯誤的觀點被他人質疑，但這并沒有讓我氣餒，相反，我更加努力地思考問題，并從中受益匪淺。正如鄧小平所說：“不管百花齊放如何利于我們，罵我們的、反對我們的人不少，解放思想之后始終存在著批評與自由化的聲音。”只有通過克服錯誤與困難，我們才能夠不斷進步。
最后，在黨課研討中，思考是非常重要的一個環節。我們應該通過思考來加深對問題的理解，從而形成自己的觀點。在研討過程中，我常常會被他人的觀點所啟發，使我重新審視問題，重新思考自己的觀點。通過深入的思考，我對問題的認識更加透徹，也更加明確自己的立意。在思考的過程中，我們也應該傾聽他人的意見，不斷調整自己的觀點。通過思考與傾聽，我們可以更好地理解他人的觀點，并使自己的觀點更加成熟。
總之，黨課研討是一個提高黨員干部思想水平和理論水平的重要環節。通過研討，我們可以互相交流心得體會，提高思考能力，增強團隊合作意識。在我參加的黨課研討中，我認識到團結協作、積極主動參與、不怕犯錯誤和深入思考是取得良好效果的關鍵要素。我相信，在今后的黨課研討中，我將繼續保持積極的學習態度，與同事們共同探討問題，不斷提高自己的思想理論水平。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇十九
黨課研討是一種非常重要的黨內教育形式，它旨在提高黨員干部的理論水平和政治素養，增強黨員的組織觀念和責任感。我近期參加了一次黨課研討活動，并從中獲益良多。以下是我對參與黨課研討的心得體會。
首先，黨課研討讓我更加深刻地理解了黨的理論。在研討中，我學習了馬克思主義的基本原理，了解了中國共產黨的奮斗歷程和理論創新。這些理論不僅是我們黨制定政策和決策的基礎，也是我們思想覺悟和政治信仰的根本。通過與同事們的研討，我進一步明確了自己的理論認識，認識到只有不斷學習和鉆研，才能提升自己的理論境界，為黨和人民的事業貢獻更多力量。
其次，黨課研討提高了我與他人交流的能力。在研討活動中，我們按照主題展開自由而激烈的討論。這不僅需要我們對理論有深入的了解，更需要我們善于表達和傾聽。通過和其他同志的交流和互動，我學會了傾聽他人的觀點，尊重他人的不同意見，同時也學會了更好地表達自己的看法。這樣的交流活動不僅促進了我們的思想碰撞，也提高了我們的組織協調能力，增強了我們共同為黨和人民的事業奮斗的凝聚力。
第三，黨課研討推動了我更加深入地了解黨的組織生活。組織生活是中國共產黨內部的重要形式，是加強黨員教育管理、推進黨建工作的重要途徑。在研討中，我認識到了組織生活的重要性，理解到了組織生活是黨支部團結、教育和管理黨員的重要紐帶。通過研討中的小組活動，我深刻感受到了黨組織的凝聚力和戰斗力，明白了只有與組織緊密聯系，才能在黨內外的大舞臺上盡展所長，為黨和人民作出更大的貢獻。
第四，黨課研討促使我進一步提高了自我反思和自我審視的意識。在黨課研討中，我們常常會受到他人的批評和指導。通過接受他人的建議和反思自己的不足，我不斷完善自己的工作方法和學習方式。在反思和審視中，我明確了自己的短板并制定了相應的發展計劃。這樣的過程不僅可以提高個人能力，更能使我更好地為黨和人民服務。
最后，黨課研討激發了我內心的愛國情懷和責任感。在研討中，我們深入探討了中國特色社會主義的道路、理論、制度和文化，激發了我們對祖國的熱愛。我意識到，作為中國共產黨員，在實現中華民族偉大復興的歷史進程中，我們肩負著重大責任。在日后的工作生活中，我將更加努力地投身于黨和人民的事業，用實際行動踐行著“為人民服務”的宗旨。
通過這次黨課研討，我不僅增長了知識，提高了自己的組織能力和工作效率，更凝聚了自己與黨員們共同前進的信念。我相信，在黨課研討的指引下，我們必將以更加高昂的斗志和奮斗精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出更大的貢獻。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇二十
黨課是黨員必修的一門課程，通過學習黨課可以提高黨員的政治覺悟和思想水平，增強黨員的黨性修養。而在黨課學習中，自主研討更是一種重要的學習方式。自主研討可以增強黨員的學習積極性，提高學習效果。下面，我將結合自身的學習經歷，從六個方面來談一談關于“黨課自主研討心得體會”。
第一，自主研討提升了自身的學習興趣。在自主研討中，同學們可以選擇自己感興趣的課題，自由討論，展示個人的見解和觀點。每個人都有機會發表自己的意見，參與到討論中去，這使學習充滿了樂趣。在我參與的黨課自主研討中，我選擇了一篇關于黨的十九屆五中全會的研討課題。我和我的小組成員一起研讀了一些相關的文獻資料，通過討論我們對于黨的十九屆五中全會的重要意義和目標等方面有了更深入的了解。通過自主研討，我感受到了學習的樂趣，對于黨的工作也有了更為深刻的認識。
第二，自主研討培養了團隊合作精神。在自主研討中，我們需要組成小組，共同完成研究任務。在小組中，每個人都有自己的職責和任務，需要相互配合，相互合作。在我參與的黨課自主研討中，我的小組成員來自不同的年級和專業。雖然我們彼此之間并不熟悉，但是我們通過相互協作，相互幫助，很快建立了良好的團隊合作關系。在小組中，我們互相激勵，共同進步，最終完成了研討任務。通過自主研討，我不僅學到了專業知識，也學到了如何與他人合作，這對于我日后的學習和工作都有著積極的影響。
第三，自主研討提高了自主學習的能力。在自主研討中，我們需要自主選擇學習內容，自主分配學習時間，并且自主整理總結學習成果。這樣的學習方式培養了我們的自主學習能力。在我參與的黨課自主研討中，我需要花費大量的時間去查閱資料，閱讀和理解各種相關的文獻，以及整理總結學習成果。通過自主研討，我逐漸養成了主動學習的習慣，對于學習充滿了熱情。我深刻體會到了學習的樂趣和成就感。
第四，自主研討促進了思維的開闊。在自主研討中，我們需要與他人進行思想和觀點的交流和碰撞。每個人都有不同的見解和觀點，通過討論與交流，我們可以拓寬自己的思路，擴展自己的思維。在我參與的黨課自主研討中，小組成員們對于同一個課題有著不同的認識和想法。在我們的交流和討論中，我聽取了他人的觀點，也表達了自己的見解。通過與他人的交流，我開闊了自己的思路，深化了對于黨的工作的認識。
第五，自主研討培養了分析問題和解決問題的能力。在自主研討中，我們需要對問題進行分析，找出問題的根源和解決方法。在我參與的黨課自主研討中，我們選擇了一個與當前時事相關的課題進行研究，這個課題是關于黨的十九屆五中全會的研討。我們通過查閱文獻和調研，對于這個課題進行了深入的分析，找出了問題的根源和解決方法。通過自主研討，我培養了分析問題和解決問題的能力，這對于我今后的工作和學習都有很大的幫助。
總之，黨課自主研討是一種重要的學習方式，通過自主研討可以提高學習的興趣，培養團隊合作精神，提高自主學習的能力，拓寬思維，培養分析問題和解決問題的能力。我相信，在今后的學習和工作中，我會繼續保持學習的熱情和積極性，不斷提升自己的綜合素質和能力。黨課自主研討將繼續成為我學習的重要方式，我將始終踐行黨的宗旨，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇二十一
黨課是黨員的精神食糧，是黨的思想細胞的重要組成部分。近年來，社會主義核心價值觀的培養和踐行已經成為許多黨員關注的熱點。為了深入學習和宣傳黨的創新理論，提高黨員的思想認識，不斷提升自己的政治素質，我們組織開展了一場關于“新時代社會主義核心價值觀”的黨課研討。在這次活動中，我深切感受到了這場黨課的重要性，并對講黨課研討產生了一些新的體會。
第二段：充分準備是成功的基礎。
這次黨課研討之前，我意識到要充分準備，才能更好地參與和貢獻。我通過閱讀黨的相關文件和學習黨的理論，對新時代社會主義核心價值觀有了更深入的了解。我還對重點領域進行了針對性的調研，收集了一些新聞和案例。在研討過程中，我能夠從貼近生活的材料和個人經歷出發，與其他黨員進行交流和討論。由于充分準備，我能夠更好地為黨課研討做出貢獻，并從中得到更多的收獲。
第三段：多方參與促進共享。
在黨課研討中，我注意到黨員的積極參與是促進共同成長的關鍵。每個黨員都積極分享自己的觀點和經驗，共同探討問題，形成了一種共創共享的氛圍。例如，當我分享我的調研結果時，其他黨員提出了一些有價值的意見和建議，這讓我對問題有了更深入的認識。同時，我也學到了其他黨員的寶貴經驗，這些經驗對我今后的工作和學習有著重要的指導意義。這次黨課研討讓我意識到，只有多方參與，才能促進共同進步。
第四段：講師的引領和激發。
在這次黨課研討中，講師的角色至關重要。他們的講解準確、深入，既能引導我們學習新理論，又能激發我們的思考和探索。講師通過案例分析、熱點問題討論等方式，使我們更加深入、具體地了解了新時代社會主義核心價值觀的內涵。同時，他們還提供了一些實際操作和學習的方法，使我們在工作和生活中能夠更好地踐行核心價值觀。講師的引領和激發讓我深刻感受到了黨課的教育力量。
第五段：總結與展望。
通過這次黨課研討，我深刻認識到黨課的重要性，并獲得了很多新的啟發。我明白黨的創新理論對于每個黨員來說是必不可少的思想武器，只有不斷學習和實踐，才能更好地踐行黨的價值觀。未來，我將繼續參與黨課研討，努力不斷提高自己的政治素質和思想認識，為實現中國夢的偉大事業貢獻力量。
這篇文章以引言為引子，通過準備充分、多方參與、講師引領和總結與展望四個方面，展開了對于講黨課研討的心得體會。每一段的內容各不相同，但又有著內在的聯系，通過這種結構方式，使得整篇文章更加連貫和流暢。通過寫作這篇文章，我進一步對講黨課研討的重要性有了更深刻的認識，并且明白了黨課研討對于黨員的思想認識和政治素質提升的重要作用。
黨課研討交流會心得（精選22篇）篇二十二
一、引言段（150字）。
黨課作為思想政治理論課程的重要組成部分，對于提高黨員干部的政治素養和理論水平起著至關重要的作用。近年來，黨課自主研討方式逐漸受到重視，這種研討方式以其開放性、互動性和靈活性不斷吸引著黨員干部的積極參與。在參與自主研討的過程中，我深感到其獨特魅力和巨大收獲。
二、敘述段（250字）。
黨課自主研討要求黨員干部在一定的學習框架下，通過自主構建研討課題、制定學習計劃和組織研討活動等方式，開展個性化、深入和高效的學習。在我的學習過程中，我首先選擇了研討課題，在對當前黨建工作進行分析后，確定了“如何有效推進黨群服務中心建設”的課題。然后，我制定了學習計劃，明確了研討主題、參與人員和學習時間等，以確保學習的有序進行。最后，我組織了研討活動，采用小組討論、報告和互動交流等形式，共同研討和分享經驗。通過參與自主研討，我更加理解黨課學習的內涵和重要性。
三、分析段（250字）。
黨課自主研討的優勢在于其能夠充分調動黨員干部的積極性和主動性。相比較傳統的講授式教學，自主研討更加注重學員的主動參與和互動交流，使黨員干部能夠更加積極地思考問題、梳理思路和交流意見。此外，自主研討還有助于激發學員的學習興趣，通過自主選擇課題、制定學習計劃和組織研討活動等方式，使學員更好地與學習內容產生共鳴，提高學習的主動性和針對性。同時，自主研討還能夠促進知識的傳播和充分利用，通過小組合作、互相學習和交流，使學員能夠更全面地了解黨建工作的最新進展和理論研究成果。
四、體會段（300字）。
通過黨課自主研討，我深刻意識到學習是一種自我成長和提升的過程。在研討活動中，我充分發揮了自己的主動性和創造性，針對黨建工作中存在的問題，提出了切實可行的解決方案，并與小組成員進行了深入的討論和交流。這次自主研討讓我切實感受到黨員干部需要自我學習、自我實踐和自我提升的重要性，只有不斷提高自身的理論素養和專業技能，才能更好地發揮黨員干部的作用，為黨和人民事業作出更大的貢獻。
五、總結段（250字）。
黨課自主研討是一種有效的學習方式，它能夠調動黨員干部參與學習的主動性和積極性，促進知識的傳播和充分利用。通過自主研討，我深入學習了黨建工作的重要理論和實踐經驗，提高了自身的黨性修養和業務水平。同時，自主研討也激發了我對學習的興趣和熱情，使我更加堅定了在黨的事業中奮斗的信心和決心。我相信，只有不斷地學習和實踐，才能更好地履行黨員干部的職責和使命，為黨和人民作出更大的貢獻。我將繼續堅持自主研討的方式，不斷提高自身的學習能力和素質水平，為黨的事業發展貢獻自己的力量。