總結心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和思維方式，進而實現自我改進?，F在為大家分享一些成功人士的心得體會，希望可以給大家帶來一些靈感。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇一
“學生三進”是指學生進圖書館、進實驗室、進社會。它是我們大學生成長的必經之路，是通往成功的一條捷徑。我在大學三年級的時候，有幸參與了學校的“學生三進”活動，深入各個領域，感受不同的氛圍，鍛煉個人素質。在此時我深深地體會到，參加“三進”是一種寶貴的經歷，對于我們的成長有著莫大的促進作用。
第二段：深入圖書館的心得。
圖書館是一個安靜而又神秘的地方，它為我們提供了極為豐富的學習資源。在進入圖書館之前，我曾認為讀書需要有非常高的素養和毅力，但是在進入圖書館之后，我發現自己錯誤了。在閱讀過程中，由于有很好的環境和條件，我可以專注地閱讀，全神貫注地學習。在這個過程中，我建立起良好的閱讀習慣和學習方法，讓我越來越喜愛上閱讀這件事。
第三段：探索實驗室的收獲。
實驗室的環境和圖書館大不相同。它是一個實際運用理論知識的場所，給我們提供了更多機會去感受學習的快樂和成長的喜悅。在實驗室中，我學習到了許多課堂上無法學到的理論知識的實際運用。通過實驗的操作與實踐，加強了我的邏輯思考能力，增強了我的操作技能。更為重要的是，實驗室培養了我敢于探究，勇于實踐的品質，使我具備了專業技能，為將來的就業提供了有益的鍛煉，奠定了更加堅實的基礎。
第四段：走進社會，深入人文。
社會是一個大熔爐，里面充滿著閃耀與危險，其中蘊含億萬種生生不息的人生百態。進入社會，是自我實現的一個重要過程，也是展示人格魅力的一個重要場所。通過“三進”，我向社會上的不同的人群分別交流溝通，感受到人文氣息，學習到了鍛煉素質的實際方法。在與人交流的過程中，我發現自己的社交能力得到了極大的提升，自己對于社會信仰也有了更加深入的認識，意識到有人生目標和信仰，在人生的路上要做有價值的人。
第五段：總結體會。
參加“學生三進”活動，給我帶來了許多益處。在學習上，我established良好的閱讀習慣和學習方法，在操作技能上，我獲得了更強的技能，更勇于實踐，讓自己有備無患。在社會經驗方面，我增強了自我實現的動力，意識到自己生命問題，意識到對于社會的責任和擔當。特別是在體驗中認識到，不只是學校教育，在社會體驗中也有更健全的素質教育。這個過程讓我意識到，成功只是一個開始，學習只是一個過程，我們應該珍惜這讓我們成熟的每個機會，并充分地展示出我們的潛力和生命力。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇二
作為大學生，我們經常需要參加各種學術會議、社團活動甚至是實習工作。而在這些場合中，不可避免地會接觸到“三進三同”的理念。所謂“三進三同”，即進團隊、進項目、進場地，同志之間要有共同的意愿、共同的理念、共同的目標。在實踐中，我深刻感受到“三進三同”不僅是團隊協作的關鍵，也是個人成長的必要條件。
第二段：進團隊。
在大學期間，我們常常會加入各種社團、班級、團隊等組織，這就需要我們進入一個新的環境，和一群陌生的人打交道。但是，由于每個人的生活習慣和行為風格不一樣，遇到問題時也會各自有不同的想法和解決方案，因此需要通過相互交流、認識、溝通來達成共識。在這個過程中，我們需要有良好的溝通技能、同理心和適應環境的能力。
第三段：進項目。
任何一個團隊都需要有明確的目標和任務，大學生參加的項目更是如此。在參加項目的前期，我們需要了解整個項目的背景、目的、市場需求等，并根據相關的指標制定出合適的方案，確保項目的順利完成。在正式開始實施項目時，我們需要具備自主學習和自我管理的能力，及時預測問題和解決問題，保證項目進展順利，達成預期目標。
第四段：進場地。
作為大學生，我們需要在各種場合中展示自己的能力和價值。例如參加學術會議或籃球比賽等活動，在進入場地前我們需要了解場地環境和主辦方的要求，充分準備參加活動所需的知識和技能。在活動中，我們需要展現自己的才華，與他人積極互動，從中收獲經驗和提升自我。
第五段：結語。
總之，大學生需要不斷地進入新的環境、接受新的挑戰，通過“三進三同”的方式進行合作和協作，在此過程中發現自己的優缺點并加以改進，不斷完善自身的素質和能力。在未來的職場上，我們需要具備團隊協作和自我管理的素質，才能夠在激烈的競爭中更好地脫穎而出。因此，“三進三同”不僅是大學生活中的必備技能，也是未來職場生涯中必不可少的要素。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇三
今年暑假，在學校的號召下，在各班委的努力下，在各同學的大力支持下，我帶領一個小組于20xx年8月24日至9月1日在我家進行了為期一個星期的大學生暑期“三進三同”社會實踐。在這一個星期里，我們小組四人住進了農民家里，與農民同吃、同住、同勞動，真正體驗到了農村的生活、農民的辛苦、勞動成果的不易以及團結的力量，同時讓我對農村的風土人情、農民的思想狀態、農民的生活難處和希望有了一個更清晰的了解和認識，加深了我對農民的敬意和感情，更讓我對自己的人生方向有了一個更為清晰的認識。
能享受到這樣的優待?！焙髞?，婷婷又叫上了她的兩個玩伴，也都是成績不怎么好的中學生，于是我們后期就開始一對一的教學，每天上午兩個小時，下午兩個小時，輪著來。農村的孩子吃得了苦，大熱的天也沒人抱怨。在補習的時候我們還有目的性的給他們灌輸“知識就是力量”的觀念，希望能借此督促他們學習，也教給他們一些我們的學習方法。盡管時間不長，但是，我們希望我們的努力能夠改變他們對待學習的態度。
彼時中合村村委剛結束對“三項政策”的宣傳，村子里家家戶戶的墻上都貼著“三項制度”的宣傳單?？僧斘覇柶鹪鹤永锏娜擞嘘P“三項制度”的具體內容時，卻沒人能回答得出來。一問，才知道，雖然村委干部的確親自進行了入戶宣傳，可是干部們來得急，走得也匆忙，再加上農村的人對這些政策知之甚少，聽不明白，所以，即便是宣傳了也沒起到實際效果。我們幾個一商量，決定對“三項政策”重新進行一次更詳細的宣傳，力爭讓“三進三同”深入人心，并能為農民運用，達到為自己維權、排憂解難的目地。于是我們就趁著閑暇時間，跑到農民家里，和他們“擺龍門陣”，一邊擺，一邊就用通俗易懂的語言把“三項制度”的具體內容和作用告訴他們了，他們說：“要不是你們給我們講解，我們這些沒得一點文化的人朗閣曉得喲！”
在農村呆了一周，我看得出來，同學們，尤其是來自城市的學生，生活習慣和態度都改變了很多，開始他們覺得農村這也不好，那也不好，可是當他們離開的時候，他們的眼里是有不舍的。
基層處于改革發展穩定的最前沿，是錘煉我們大學生的“熔爐”、
培養干部的學校。讓大學生到基層去學習、歷練、提高，有助于大學生在基層實戰，使他們盡快適應環境、進入角色，熟悉基層工作，了解農民疾苦，傾聽農民的心聲，幫助他們提高駕馭復雜局面、處理復雜矛盾和基層實踐的能力，提高自身綜合素質，增長才干。幫助他們成為真正的人才。
此次社會實踐活動的開展，讓我對農民的思想狀態有了一個更為準確的了解，對農民的心聲有了更真切的體會?？偟膩碚f，這次社會實踐達到了以下效果：
1、強化宗旨意識，增進了與農民群眾的感情；
2、磨練工作作風，提高了為人民服務的能力；
3、豐富工作經驗，深化對基層群眾的認識。
盡管我自己也是農村孩子，但我很少像這次一樣，帶著深度剖析農民思想的心態去和他們交流，而恰恰是這些看似不經意的交談，折射出農民心中所想。他們對待生活的態度；對我們生活環境的看法：對我們的政府及政策的評價等等。什么讓他們憂愁，什么讓他們歡喜，我從和他們的親身接觸和交談中得出一部分結論：
農民憂愁的是:。
1.看病難，藥價實在太貴，根本看不起；
2.買房難，房價高得嚇死人，省吃儉用一輩子也住不進城里；
3.出行難，沒有一條像樣的馬路，糧食出不去，賣不出錢；
4.養老難，農村年輕人絕大多數都在外打工，家里老人沒人盡孝道。農民歡喜的是：
1.不用交皇糧，還有“工資”領；
2.干部辦實事，解決問題不含糊；
3.生活水平步步高，農民口袋里越來越多鈔票。
此次“三進三同”活動的開展，我們深入到農家，把黨和政府的政策灑向農村，七天里，我們吃在農家、住在農家、與農民為友，以干農活為樂，和農民結下了深厚的友誼。在這一星期的時間里，我們充分感受到了團結的力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，一項看似困難的工作，在經過我們的分工合作之后，就變得簡單得多。這直接加強了我們的團隊協作意識和集體榮譽感，這定會對我們將來的發展起到重要的作用。
另外，我也明白一個道理，要做一名能真正為群眾辦事的大學生，不僅要掌握指導工作的理論武器，還要有奉獻群眾的滿腔熱情，更要有服務群眾的真實情感，具備扎實做群眾工作的實際能力。
“大學生”要想了解我們的社會、了解我們的國家，就必須走進農村、走到占全國總人口絕大多數的農民中去，我要以“三進三同”活動為契機，真正走進農村、走進農戶、走進農民群眾當中，親身解讀農民的思想，了解群眾的生活狀況，增進了與農民群眾的感情；搜集農民群眾對黨的政策的意見建議，提高了為人民服務的能力；傾聽農民的心聲，深化對基層群眾的認識，為農民群眾做一點力所能及的實事。
用切身實踐與親身經歷來加深自己對農民的理解與感情。只有這樣，才能將自己融入社會，達到體驗生活、收獲經驗、感悟社會的作用，達到理想與現實的平衡，也只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個能真正為人民服務的人！
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇四
按照××委辦公室關于組織機關干部集中開展“三進三同”活動的通知要求，今年5月3日與局里其他同志一道，到××萬民村與基層群眾同吃、同住、同勞動。在多次的深入走訪活動中，我們了解了當地群眾生產、生活情況，真實地感受群眾生活，達到聽真話、辦真事、促和諧的目的。
通過此次活動，有了一些深刻的認識：其一，突出一個勤字，不伸不要，我住在張支書（村支書記）家，在向張支書了解了萬民村的大致情況（包括生產、生活、全年人均收入、該村的幅源狀況）后，經過幾天翻山越嶺的走訪，深刻的體會到群眾處在交通不便、山高路險的艱苦的環境中，生產、生活的艱辛。如，我們在走訪該村一農戶時看到，房屋較窄，破爛不堪，四面透風，屋內除了一張床和日常用具外，別無一件像樣的東西。該農戶一家兩口，母親60多歲，其兒子50多歲至今還未婚，丈夫過世得早，但該農戶兩母子憑自己的雙手，辛勤勞動，響應政府號召，發展養殖，間做其它一些手工活有一點微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計，得到當地干部、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現了一個勤字。
其二，心中有個懶字，導致一個窮字。在我們所住的村的交通相對不便，山高路險，耕地偏少這是客觀存在的事實，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點發展希望，如，該社多數農戶房前屋后空地較多，草叢較多，且不適宜耕種，作為發展養殖業是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴重，近幾年，相關單位為扶貧，為其該鄉村、社送去部分雛雞，為支援生產送去化肥，而部分農戶不去領來喂養，即是領來喂養，也任其自由生長，不對其防病治病，精心喂養，導致80％左右的雛雞死亡。對支援的化肥領了后，當場買掉，以得現錢為樂。我認為，在這一部分農戶中，就體現了一個懶字。
其三，按該村張支書的說法“你們不是扶貧專業戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實的語言，深深打動了我們的心，的確對我們而言，對他們的落后、對他們今后的發展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點救助金和一點點日用品，對他們的整個貧窮、落后而言，當然是杯水車薪。我們聽到張支書的一席話后，深受感動，相信他們在當地黨委、政府的領導下，在相應的時間內，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經過一周的同吃、同住、同勞動，深刻的體會到，在萬民村的絕大多數農戶并無多大收益的農作物和畜禽種養殖，農村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學技術，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規模畜禽一勺一勺地喂養著，為了什么？當你圍座在農戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會給你介紹，這些都是地道的無污染的綠色食品，這是一種勞動收獲后自然流露的喜悅，也是對客人最好的招待，你真會為這種淳厚的民情和樸素的民風所感動，也會真切地感受到分享勞動果實的快樂。其實，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動中不正體現了踏踏實實、永不放棄的可貴精神嗎？不正是我們工作、學習所必須的精神嗎？我認為，用這種精神指導我們克服經濟社會發展中的各種困難，用這種精神不斷改進工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會體會到播種和收獲的喜悅。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇五
自古以來，進取和同心是一個人成功的必備條件。而大學生更是必須具備這兩個品質。在大學里，每個人都在不斷地進取和成長，這是大學必然的趨勢，而同心則是指大家共同團結、協作，取得更好的成績。今天，筆者以“三進三同心得體會大學生”作為主題，探討大學生在進取和同心上的體會。
第二段：三進的體會。
進取是大學生必備的品質之一，而三進則是指在身體、心理和知識三個方面不斷進步。在大學里，我們受到各種各樣的挑戰，因此，我們必須不斷地進步才能夠應對挑戰。身體上，我們可以通過鍛煉身體來增強體質，提高精力；心理上，我們可以通過讀書、交友等方式提升自己的心理素質，增強對困難的抵抗能力；知識上，我們可以通過學習和實踐來不斷提升自己的知識水平。只有不斷進步，才能夠在未來的競爭中處于優勢地位。
同心就是指團結、協作的意思。在大學里，同心體現在很多方面。首先是課堂上的同心：同學之間可以互相討論問題，互相傳遞筆記，一起解決難題，共同學習。其次是小組勞動上的同心：小組成員可以互相幫助，一起完成任務，共同成長。最后是社團活動上的同心：在社團里，大家團結協作，齊心協力完成各項活動。同心不僅可以提高團隊效率，還可以鍛煉我們的協作能力，為以后的生活做好鋪墊。
第四段：進取和同心的相互作用。
進取和同心的作用并不單一，它們之間互相作用，相互促進。進取需要同心的支持，只有團結協作，互相幫助才能夠在學業上取得最好的成績。而同心也需要進取作為基礎，我們必須不斷地進取，積累更多的知識、經驗、能力，使我們在同心活動中更加自信、從容。因此，只有進取和同心相互配合，我們才能取得更好的成果和更為成功的未來。
第五段：總結。
進取和同心是大學生學習和生活中至關重要的品質。在今天的社會中，只有具備了這兩種品質，我們才能在未來的競爭中占據優勢。因此，我們應該時刻保持進取心態和團結協作態度，同時不斷完善自己，提高自己的學習、思考、協作能力，為未來的美好生活打好基礎。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇六
為進一步強化導師的責任和使命擔當，實現研究生思想政治教育和安全維穩工作的全覆蓋，集中智慧與力量共同推進學習和諧穩定發展，按照新疆醫科大學研究生院黨總支的工作部署和具體要求，我院積極向導師傳達研究生院的各項要求，積極組織開展“三進兩聯一交友”活動。
制定方案，明確標準。按照新疆醫科大學研究生學院制定的“三進兩聯一交友”活動實施方案，向導師強調“三進兩聯一交友”的具體要求。三進即進班級(教研室)、宿舍、食堂，導師根據所帶教的研究生集中解決研究生思想、學習問題;聯系研究生宿舍，解決研究生冷暖、安全和健康成長問題;聯系學校食堂，與研究生同就餐關心其飲食問題、冷暖健康。兩聯即聯系學生、家長，導師結合崗位職責和工作實際，主動聯系研究生的家長，采取電話、微信等形式與研究生的家長進行定期溝通。一交友即與學生交朋友，導師通過多種形式與研究生交朋友，營造共同成長良好氛圍。
合理安排，具體落實。按照“三進兩聯一交友”活動方案，結合學校、導師、研究生的自身實際情況，積極號召在院30名導師及126名研究生開展“三進兩聯一交友”活動，全面利用師生微信群、qq群等信息傳播渠道向導師、研究生廣泛宣傳“三進兩聯一交友”活動具體內容，促進各族導師和研究生像石榴籽一樣緊密相連。
形式多樣，成效顯著。在活動開展過程中，結合我院實際情況，導師們采取多種形式開展“三進兩聯一交友”活動。
主要針對研一、研二的研究生，在臨床科室就病歷書寫、臨床技能操作和院內臨床規章制度等方面對研究生進行詳細指導。
利用午休的時間在臨床科室、醫院食堂和院外導師家里和餐館與三個年級的研究生共進午餐，關心研一、研二研究生的生活問題，了解研三研究生的就業情況。
“三進兩聯一交友”活動的開展，進一步拉近了導師和研究生之間的感情，校園和醫院里處處可見濃濃的師生情，暖暖的朋友愛，研究生們感受到更多的是集體的溫暖，在這個溫馨和諧的學習環境，學校和醫院的教學質量也將穩步上升。在今后活動開展的過程中，我們將利用醫院文化、藝術、體育等活動平臺，不斷探索出新形式的“三進兩聯一交友”活動開展方式，讓各民族導師和研究生交朋友，做到互相聯系、互相尊重、互相學習、互相熱愛、互相幫助，共同成長、共同進步。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇七
“三進三同”活動，是重慶在新時期加強黨的建設方面的一個創舉。對于密切黨員干部和群眾的關系，磨煉黨員干部的工作作風，豐富工作經驗，以及體察民情、了解民意，具有十分重要的好處。為了響應黨的號召，自“三進三同”活動開展以來，我院高度重視，我也十分珍視此次學習鍛煉的機會。所以我用心參加，決定在寒假期間進村社、進農戶、進田間，與農民同吃、同住、同勞動，了解農民生活和農村現狀先后深入長壩村農戶家中，與他們同吃同住同勞動，體會很深，收獲很大，主要有以下幾點：
一、深入社會實踐。
對于我來說，我就是在農村出來的孩子，雖然并不生活在農村但受爺爺奶奶的影響與農民有著十分親切的感覺。所以從入住長壩村郭換家開始，我就把農家真正當成家，由于我從農村出來，所以對大家的生活方式都有必須的了解，所以相處起來很融洽，一下子拉近了我與大家之間的距離，使我贏得了認同。我與他們拉家常，聊農事，談發展，他們也就隨之自然而然敞開心扉把我當成自己人。活動期間，我還經常到各老人家中串門，他們大部分都是自己住在農村，兒女常年在外工作奔波，過年有時都不回家。老人家庭經濟狀況比較困難，在家里還要種地，又苦有累。還好此刻國家補助比較多，再有村委給他們日常生活中一些必要的補助，所以生活還是有保障的。到午后了，我在老人的家里和老人一齊做了午飯，雖然在條件十分簡陋，但是入鄉隨俗的適應這一切還是讓我異常高興。經過一會兒的努力，飯菜做好了。我和老人一齊吃著樸實的飯菜，老人臉上也露出了會心的笑容，我的心里也樂滋滋的。但是我也在想：雖說中國人民的生活水品已經得到了很大的提高，但是還是有少數人民過著十分艱辛的生活，我也衷心的期望，政府能給到他們更多的幫忙，讓他們過上更完美的生活。
二、關注留守兒童。
在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們的子女卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來都轉成了一個特殊的弱勢群體——留守兒童。
留守兒童因為父母很少在身邊，所以生活上缺少父母的關愛，學習上缺少父母的監督、引導。所以在活動期間，我們來到了王耀家，她父母常年在外打工，很少回家。他開始有一點認生，但是我在很小的時候和他是玩伴，慢慢的熟悉了之后，我們很談得來。我陪他一齊玩耍，在一齊的時候很開心。我問了下他的成績，他的成績在班上并不好，他說在縣里他這種狀況很多，父母外地打工，但并不能帶他去城市讀書，而他們和爺爺奶奶住在一齊。星期一到五住在縣里面的校園，六日回家或一月回一次。到了秋天農忙時，幫忙家里收割捆扎麥子胡麻等。沒有大人管束加上對生活感到失望，所以多有厭學情緒，他們很多人都認為打工比念書好。在他們班級經常有同學退學然后去城里打工，這種狀況有很多，我也時常聽父母提到村里誰家的孩子不念書又去打工了，或者哪家孩子打架甚至犯罪，而他們的父母如何如何悲哀。我聽起來心里也中不是滋味。所以在一齊時，我時常鼓勵他好好讀書為了他們自己和父母，也為了以后的家。但我也只能盡我微薄的力量去鼓勵他，要改變這種狀況是需要政府及整個社會的努力，期望他們能有一個完美的未來。
三、了解農村現狀。
到，理論與實際相結合的至關重要。
四、學習可貴精神。
群眾是樸實無華的，在于村民的共同勞作中，讓我感受到了百姓。
的慈祥，百姓的勤儉?！澳銈兪谴髮W生，能來農村和我們拉家常，我們的心里覺得很開心”，村民的一句感慨之言，樸實又深邃，我深知這句話的分量，老百姓其實并不開中我們是否能做得來農活，也并不期望我們學生能為他們做多少事。多年來，他們在自己的土地上一鋤一鋤的不斷耕作著，這一鋤鋤，一勺勺的平凡舉動中不正體現了踏踏實實，永不放棄的可貴精神嗎?這不正是我們工作，學習所務必的精神嗎?我認為，用這種精神不斷改善學習工作方式方法，即便在自己有限的天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會體會到播種和收獲的喜悅，才能體會到“不爭而成，不為而成”的深刻道理。
“三進三同”活動，不僅僅為我帶給了不忘根本，緊密聯系廣大。
群眾，深刻進行自我反思的好機會，而且也為我創造了以人民群眾為師為友，增強切身感受，理解基層實踐鍛煉的好平臺。作為當代大學生的我們，要將深入貫徹落實科學發展觀與自身的發展聯系起來，從實際出發，堅持實事求是，全面把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不貼合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，把全社會的發展用心性引導到科學發展上來，把科學發展觀貫徹落實到經濟社會發展各個方面。當然我們也就應看到推動科學發展是一個長期的歷史任務，只能分階段、有層次地循序推進。貫徹落實科學發展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務實，堅持不懈地開拓前進，扎扎實實腳踏實地地團結奮斗。
透過這次活動的參與，經受了歷練，會使我變得更加的成熟，在以后的日子里，我會不斷追求進步，刻苦求知，將在大校園園的課本理論知識與社會實際相結合，開拓創新，肩負起新時代大學生建設祖國偉大使命。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇八
為期一周的三進三同活動結束了，這一周的時間讓我體會到了許多坐在辦公室里永久無法體會到的東西。
這一周我們的主要任務是吃住在農戶家、走訪困難群眾、看望窮親戚。提到農村，也許不少人會立刻想到無污染、空氣清新、綠色蔬菜、土雞土鴨土雞蛋等好處，時下更有不少在城市里生活、居住的人利用周末假期等閑瑕時光到農家樂度假。然而，在農村大多數青壯年卻常年背井離鄉拼命涌進擁擠而陌生的城市，留下的多是老人、兒童、婦女。是他們不懂得像城里人那樣享受生活?還是農村遠不如城里人想象的那般好?4月16日，是我們下村的第一天，對于在辦公室里坐得太久的我來說能夠坐坐車、下下村也是一件開心的事阿。那天陽光明媚，洋槐樹被牛奶般白的槐花掛得滿滿的，淡淡的清香灑滿了整條小道，這種久違的清香一點也沒變，我仿佛又回到了孩提時候：摘下槐花，吮吸根部的甜味情緒真的很好，原先下村這么幸福。
人承包的三畝魚塘。
傍晚的時候，我們來到了北組最偏遠的一戶人家，也是當天訪問的最后一站。
遠遠的就看到了一座土墻房子，屋頂炊煙裊裊。我們剛走到房子前面的田埂，一條白色土狗就叫著跑到我們面前搖起了尾巴。有人還在開玩笑似地說：“這狗還真是賢惠哦!”(暫叫它小白吧)小白太瘦了，再加上搖尾巴的時候用力太大，整個身子都隨著尾巴一晃一晃的。
剛進壩子，一位70來歲的婆婆就出來了。社里的人跟她講了我們的來意。婆婆很熱情地招呼我們進屋里坐。屋里冷冷清清，橘黃色的燈光下，一個10來歲的小男孩正在寫做業，臉跟花貓似的。婆婆說：她今年72歲了，有一個兒子、一個女兒，此刻和兒子生活在一齊。女兒嫁到合江去了，兒子兒媳在福建打工。留下她和老伴在家里帶孫子。兒子兒媳每個月寄幾百塊錢的生活費回來，老兩口自己還種點糧食。我們快走的時候，老大爺才挑著糞桶回來。
走出來的時候，我又回頭看了幾眼這家人。我小時候也是這樣和外公外婆一齊生活的，父母長期在外面打工，所以留守兒童的情緒我懂：哪個孩子不期望父母在自己身邊，哪個孩子不期望被媽媽打扮得干干凈凈的，哪個孩子不期望在被別的孩子欺負后能夠向爸爸媽媽“告狀”，哪個孩子不期望家長會父母不再缺席?？粗蟽煽谶@么大歲數了還這么辛苦，心里酸酸的。
接下來的訪問狀況大同小異，貧困程度不盡相同，原因卻類似：疾病、上學、五零六零人員找不到工作而莊稼又賣不起錢、年邁無勞動力子女或無力贍養或不愿贍養的老人。
第二天下起了小雨，給我們的出行帶來了諸多不便。有些戶住得比較。
偏散，但又是走訪的重點對象，所以我們只好踏著泥濘小路硬著走過去。路上雜草叢生，不明白是路窄了，還是草把路摭擋了，走的時候得盯著，一不留神就可能摔個大跟頭。這樣的路況，他們要出來辦點事該不容易吧。
最后一天空上午，在走訪的時候社里的梁主任聽說上壩發生了一齊糾紛，要社里出面去調解。經過一翻顛簸和步行后，我們最后到了上壩。這一灣只有三座陳舊的土墻瓦房，其中兩戶都關著門，這個時候大概在干農活吧。最左邊那家就是我們的目的地了。我們剛到路口的時候有個60多歲的婆婆情緒激動地走向我們嘴里吧嘰吧嘰反復地念著：她不該打他，要打把他打死算了屋旁一個年紀稍輕一點的婆婆打著光腳挑著糞正準備出門，見我們來了，她放下桶，進屋給我們端凳子。屋里斷斷續續傳來一陣哭聲。
勸了很久，里面那個哭聲才出來。原先是位七十多歲的老大爺，我們都穿得單薄，他卻穿了一件秋衣兩件外套。
梁主任讓老大爺跟我們說說狀況，老大爺像聽不見似的仍然悲哀地哭著;讓挑糞那個婆婆說的時候，另外他和情緒激動那個婆婆卻開始說了;老大爺最后開口說話了，但說的盡是陳谷子爛芝麻的事。
最后，我們最后了解了狀況：挑糞那位婆婆種的玉米秧不見了，她懷疑是那位大爺給拔了，于是就罵誰偷了她的玉米秧。而老大爺以為她在罵自己也開始罵起來，不但罵了那婆婆，連她女兒也一并罵了。婆婆氣但是，端起手里的糞給大爺潑過去，大爺也不甘示弱，扭扯起來。最后大爺跑到她家水缸上坐著，把她的衣服收來穿起，一向坐到我們過來。
情緒激動那個婆婆和爺爺以前是夫妻，已離婚多年，她說他自私，誰也吃不到他的東西，他們就分開過了。她一邊讓她(挑糞婆婆)打死他算了，一邊罵他不要哭，一邊又去幫他擦眼淚、穿衣服?？吹贸鰜?，她還是關心大爺的。有一點小小的感動。
第一次遇到這樣的場面，再加上我們不熟悉村里的狀況，顯得有點束手無策。梁主任卻很淡然，一邊記錄一邊有條不紊地調解著。出來的時候，他們的鄰居說老大爺是五保戶，跟情緒激動那個婆婆都不是省油的燈，兩個人配合起簡直是天下無雙。遇到這樣的事，又好氣又好笑。所謂清官難斷家務事，村干部真是讓人敬佩阿，我們要學習的東西還很多阿。
農村的清新空氣、生態食物固然值得羨慕，可農村的落后、貧窮、艱辛又有多少人了解。透過這次走訪，我有一個體會：這十年來，城鎮發展快速，很難再想到十年前城鎮是什么模樣，而農村的發展卻不明顯。十年前我生活的農村和此刻的農村看起來并無多少差異。
我能為群眾做的事真的很少，但從此刻起我必須會盡全力去做，盡量讓他們少跑幾趟路。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇九
“三進三同”活動是重慶市委在新時期進一步加強黨群眾干群關系的重要舉措。為了響應重慶市委的號召，我校青年志愿者協會也于20xx年1月7日參與了本次活動，我也有幸成為本次參加活動的志愿者中的一員。
近年來，關注留守兒童和空巢老人的話題在社會上引起了廣泛的關注，所以本次活動便是圍繞著這一主題開展。我們數十名志愿者分成三個小組，分別走訪了三名留守兒童的家。我與其他兩名志愿者來到了吳云的家中，吳云家是在陳家橋鎮雙佛村的.一個院落里，順著低矮的屋檐和彎彎曲曲的田間小道，我們走了好一會兒才來到他的家中。是普通的稍顯破舊的兩層小樓，吳云家是租住的二樓的兩間小屋，沒有什么多余的家具，只是普通的一張木床，一個木柜?？粗覀兊絹恚瑓窃频膵寢尠醽淼首樱踔炼紲惒积R三張一樣的凳子，而吳云根本沒有一個像樣的書桌，蹲在床邊寫著作業。我們和吳云一起坐下來，向他了解了生活和學習等等的一系列情況，并對他的功課進行了輔導。吃飯時，大家圍在一張房間外的桌子旁，站著吃飯，期間，我們了解到，吳云的父母都是云南過來的外來務工人員，爸爸暫時還沒有工作，而生活的重擔就單靠媽媽在紡織廠工作，日子過得十分艱巨。在吳云家為吳云輔導功課之后。我們又來到了沙坪壩區第二福利院，去看望那里的空巢老人們。福利院正準備著吃團年飯，所有的工作人員都在忙著打掃，我們也加入進去掃地擦桌子，隨后又來到老人的房間里，和老人聊天談心。從交談中，我們可以體會到老人的孤單，他們雖然生活在一個大家庭里，但是非常希望看到自己的家人或者自己的小孫子，我們這次的前往，讓他們感受到了一份溫暖，老人樂得合不攏嘴。我們臨走時，老人還將我們送到了門口，看著我們離開的身影揮手告別。
在這個社會中，就是有那么一個群體，他們承受著我們不曾體會得到孤獨，他們或許得到過些微的關注，但是他們最想得到的還是家人的關心和問候。我們不僅要呼吁社會各界人士關注他們這個群體，也要呼吁這個群體的家人們，關愛留守兒童，關愛空巢老人。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇十
按照市委開展“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動的要求和院里安排，于今年10月12日與院里其他同志一道，到**縣趙家鄉香爐社與基層群眾同吃、同住、同勞動。在多次次的深入走訪活動中，我們采取以俏俏的進城，打槍的不要的方式，臨時到農家，了解群眾生產、生活情況，真實地感受群眾生活，達到聽真話、辦真事、促和諧的目的。通過此次活動，有了一些膚淺的認識：
其一，突出一個勤字，不伸不要我住在香爐社熊支書（村總支書記）家，在向書記了解了香爐社的大致情況（包括生產、生活、全年人均收入、該社的幅源狀況）后，經過幾天翻山越x的走訪，深刻的體會到群眾處在交通不便、山高路險的艱苦的環境中，生產、生活的艱辛。如，我們在走訪該社一農戶了看到，房屋較寬，破爛不堪，四面透風，屋內除了一張床和日常用具外，別無一件象樣的東西。該農戶一家兩口，丈夫60多歲，其妻年齡大致相同，丈夫在70年代修建該鄉公路時，雙腿殘疾，基本喪失勞動能力，但該農戶戶主身殘志不殘，憑自己的雙手，辛勤勞動，夫妻倆互警互愛，共同勞做，響應鎮府號召，種植煙葉，發展養殖，間做其它一些手工活有一點微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計，得到當地干部、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現了一個勤字。
其二，心中有個懶字，導致一個窮字。在我們所住的社的交通相對不便，山高路險，耕地偏少這是客觀存在的事實，該社盡管條件如此，但也不是沒有一點發展希望，如，該社多數農戶房前屋后空地較多，草叢較闊，且不適宜耕種，作為發展養殖業是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開的思想憂為嚴重，近幾年，相關單位為扶貧，為其該鄉村、社送去部分雛雞，為支援生產送去化肥，而部分農戶不去領來喂養，即是領來喂養，也任其自由生長，不對其防病治病，精心喂養，導致80％左右的雛雞死亡。對支援的化肥領了后，當場買掉，以得現錢為樂。我認為，在這一部分農戶中，就體現了一個懶字。
其三，按該村熊支書的說法“你們不是扶貧專業戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實的語言，深深打動了我們的心，的確對我們而言，對他們的落后、對他們經后的發展，我們的確愛慕能助。我們帶去的一點救助金和一點點日用品，對他們的整個貧窮、落后而言，當然是杯水車薪。我們聽到熊支書的一席話后，深受感動，相信他們在當地黨委、政府的領導下，在相應的時間內，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經過一周的同吃、同住同勞動，深刻的體會到，在趙家鄉的絕大多數農戶并無多大收益的農作物和畜禽種養殖，農村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學技術，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規模畜禽一勺一勺地喂養著，為了什么？當你圍座在農戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會給你介紹，這些都是地道的無污染的綠色食品，這是一種勞動收獲后自然流露的喜悅，也是對客人最好的招待，你真會為這種淳厚的民情和樸素的民風所感動，也會真切地感受到分享勞動果實的快樂。其實，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動中不正體現了踏踏實實、永不放棄的可貴精神嗎？不正是我們工作、學習所必須的精神嗎？我認為，用這種精神指導我們克服經濟社會發展中的各種困難，用這種精神不斷改進工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會體會到播種和收獲的喜悅。
其五，幾點建議，1、扶貧，要以精神力量、科學知識為主，金錢為輔。2、重點解決交通、發展經濟戰略決策的支援。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇十一
按照區委開展三進三同黨性作風實踐鍛煉活動的要求，我到雙河村開展了為期一周的三進三同活動，透過進基層、進村子、進農戶，同吃、同住、同勞動，與村社干部、群眾代表一齊座談，了解他們的實際困難，解決了一些實際問題。同時，還結合開展了結窮親活動，到親戚家走訪、慰問?；顒又?，我深入到農村一線，了解民情，使自己受益匪淺，感受頗多，使我對三進三同活動有了更加深刻的認識，進一步增進了與群眾之間的感情，進一步增強了自己的黨性觀念及黨性修養，改善了工作作風，提升了工作潛力。
三進三同活動是我們不斷改善工作作風的傳家寶。透過開展三進三同活動，使我對基層村社干部有了更加深刻的認識。基層村社干部最樸實，也最辛苦，所謂上面千根線，下面一根針，各項工作任務重、頭緒多，紛繁復雜。體力上的勞累自不待言，遇到不了解狀況、態度不好的群眾埋怨怪罪，心里頭的辛酸只有自己默默吞咽。感受勝于說教，農村群眾和基層干部身上的優良傳統和品格深深地教育了我。艱苦奮斗既是中華民族的偉大精神財富，也是我們黨的優良傳統和政治本色，既是工作作風和思想作風，也是凝聚黨心、民心，激勵全黨和全體人民為實現國家富強、民族振興共同奮斗的強大精神力量。求真務實是黨永葆蓬勃生機的法寶，只有真心貼近群眾，掌握群眾的思想動態和生活語言，才能不斷提高與群眾打交道的潛力；只有認真傾聽群眾聲音，真正了解群眾的冷暖疾苦，掌握群眾生產生活的真實狀況，切實幫忙他們解決一些實實在在的問題，才能拉近我們與群眾的距離，得到群眾的擁護。
二、三進三同是密切黨群干群關系的推進劑。
三進三同已經成為新時期黨群干群關系的推進劑、潤滑劑。透過深入雙河村與群眾同吃、同住、同勞動，在與群眾零距離的交流溝通中，深刻感受到了群眾的淳樸與善良，深切體會到群眾對黨員干部的信任與厚望，進一步推動了干部群眾心與心的交流和融合，喚醒了我們執政為民的宗旨意識，強化了黨性修養。透過開展三進三同活動，在與群眾的朝夕相處中，進一步增強了群眾感情，了解了群眾期望，體察了民心民情，進一步增強了以人為本、科學發展的理念，堅定了推動農村經濟社會又好又快發展的信心和決心。同時，在三進三同中，協助鄉村制定發展規劃、幫忙農戶制定增收計劃，化解農村信訪問題和矛盾糾紛，有力地促進了農村經濟社會發展和和諧發展。
作為一名機關工作的領導干部，三進三同活動無疑是我們提升做群眾工作潛力的助推器?，F實工作中，部分領導干部在制定決策、計劃或決定時，習慣于憑自己的閱歷和經驗出主意、起辦法，沒有根據形勢的變化去開展慎密的調查研究，沒有深入地聽取群眾的意見，集中群眾的智慧，沒有認真去總結群眾實踐的經驗和辦法，缺乏眼睛向下的決心和放下架子、甘當小學生的精神。這樣是做不好基層工作的，我們基層機關干部只有撲下身子、放下架子，真心與群眾交流，拉家常，才能真正了解群眾的所思、所想、所盼，才能真正了解群眾的疾苦和困難，才能真正了解一些長期上訪群眾的真實訴求，才能真實傾聽人民群眾的呼聲，才能真正不斷提高我們做群眾工作的潛力。
學生三進活動心得體會大全（12篇）篇十二
按照校園的統一安排，我來到酉陽縣清泉鄉清溪村6組，開展了為期一周的三進三同（即進基層、進村子、進農戶，與農民群眾同吃、同住、同勞動）活動。透過深入基層，親身體驗群眾生活，感受群眾所思所想所盼，對于進一步增強自己的工作職責心、改善工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，起到了用心的推動作用。
一、親身體驗基層群眾的冷暖期盼。
三進三同的時間里，親眼看到了孤獨的老人蜷縮在房子一角，無人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無人問津所見所聞，使我的心靈受到強烈沖擊，看到了農村荒涼的景象，急需發展的面貌。
雖然此刻農村發生了很大的變化，但是這個村的具體狀況與我們想像中的民情、村情、社情確實還有差距。
二、重溫魚水深情錘煉作風黨性。
魚和水的關系大家都明白，是相互依存、相互依靠的，干部和群眾的關系就是魚和水的關系，開展這樣的活動有利于密切干群關系，拉近干部和群眾的距離，向農民兄弟學習，學習他們克服困難頑強生活的堅定意志；向農村干部學習，學習他們甘于清貧為民辦實事的精神。干部群眾普遍反映，這項活動拓展了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。
三、對照自己的不足扎實整改。
透過這次集中開展的三進三同活動，經過實地走訪，相互交流，向群眾學、向其他同志學，取長補短互通有無，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：
1、深化學習，提高自己。學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚釘子精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習科學發展觀，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的潛力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創優服務，改善作風。發揚認真負責、扎實苦干、干就干好的優良作風，埋頭實干，樹好形象，為校園形象添彩。
3、大膽創新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新臺階。
4、嚴于律己，拼搏奉獻。成才不自在，自在不成才。始終把自己的職位看作是對自己的一種約束，看作是一種職責，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起，以實際行動，教好書育好人，為當地教育繼續作貢獻。