編寫策劃書需要具備一定的專業性和邏輯思維能力，同時也需要注重語言的準確性和表達的清晰度。在這里，小編為大家準備了一些策劃書的經典范例，供大家學習和借鑒。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇一
活動目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的`風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
活動時間：?月?日晚上6點至9點
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
活動步驟：
1. 報名: 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2.人數：30 至50人.
3. 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定. 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則. 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8. 獲獎者頒發獎品等
雙份.
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
活動預算：
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇二
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為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺,展我城管師生之風采。
一活動主題:我想你行,我們一起行
二組織單位
主辦:學生處,
承辦:院學生會
三活動要求:
1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽;團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上,
2比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等
四比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。
五比賽細則:
1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后,整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2比賽采用先淘汰后循環,淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”
3比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。
4比賽時,每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語,不得干擾比賽進程。
5比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。
6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守,使比賽能順利進行。未盡事議,將另行通知。
六獎項設置
1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,
2鼓勵獎10名,系部組織獎1名,團體獎1名,優秀選手獎若干名
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇三
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家整理的`校園棋類比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為了豐富校園文化，挖掘校園文化活動新題材，培養大學生的全局意識和創新精神，充實與完善我院學生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。
我想你行，我們一起行
主辦：學生處
承辦：院學生會
2、比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等
3月24—28日16：50—18：00。
1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇四
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
1、提高人的注意力，培養心靜能力
2、培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度
3、提高人的智力，培養邏輯性思維能力
4、鍛煉人的頑強意志，培養抗挫折意識
5、培養人的大局觀念，培養人的團隊意識
6、促進同學之間的友誼
xx系xx班全體學生
外語樓511
11月初晚自習時間
每組由組內人員推選一人擔任組長；
組員根據自己的特長，分成三隊，a小隊2人；b小隊2人；c小隊3人；
a小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
b小隊下五子棋：各小隊進行單循環，采取7局4勝制，
甲1（先手）vs乙1（后手）
甲2（后手）vs乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
c小隊下跳棋：采取3vs3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。
1、當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2、活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3、活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
策劃人：xx
組織：全體班委成員
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇五
象棋——智慧的`體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
xx月xx日晚上6點至9點
男女不限。年齡不限。會下象棋即可。
1。 報名： 報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2。人數：30 至50人。
3。 賽程安排： 選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。 根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。 每組取第一名 ，進入總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。（另一方案：即活動期間每晚都取冠亞季軍，規則不變。）
4。比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。 每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5。每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6。設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用人員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8。 獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎。參與獎。特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
比賽器材、用品： 象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水，
提前制海報，橫幅、宣傳單制作; 提前借場地; 提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印; 提前開始宣傳和報名，聯系裁判 ;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇六
為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。
我想 你行，我們一起行
主辦: 學生處，
承辦: 院學生會
1 以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上
2 比賽項目：中國象棋、 五子棋、 跳棋等
3月24—28日 16:50—18：00。
1 .先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2. 比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3 .比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4. 比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5.比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6 .請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
1. 比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2 .鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇七
活動目的：象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣。
活動對象：xx中學在校師生
活動時間：20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日
比賽方式：小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
比賽地點：體育器材室
活動前期準備：
1、書寫詳細的活動策劃書。
2、制作活動請柬并發往各個系邀請老師參加。
3、擬定八名裁判
活動注意事項：
活動要求裁判對比賽規則有具體的了解，不準有悔棋的現象的發生。
比賽規則：
1、開賽前決定開局者采用按拋硬幣的方法，正面朝上者有決定權選擇先手還是后手。
2、棋手享有自愿放棄、自愿認輸、求和全，在雙方的一致同意下，產生和棋和局才生效。（注：必須是雙方都沒有贏的可能性）
3、觸摸己方棋子，就應該走棋子，除非所觸棋子按行棋規定根本不能走，方可走別的棋子。
4、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方不論什么棋子都無法去吃時，才可以另行走棋子。
5、比賽過程中每位選手每步的思考時間不能超過1分鐘，超過1次給予警告處分，2次的給予扣除選手成就分1分，超過3次的就直接鑒定該選手本劇比賽為輸。
6、每場比賽劃定時間為30分鐘，一場比賽超時，按每步30秒鐘，如果在規定時間內沒有走棋子即判負。
7、擺正棋子必需事先爭得對方同意，并且只能在自己走棋的時間內進行，不然以處子論處。
8、棋子走了之后，不得再予更改。落子生根。以離開棋子為準。
9、糾正先后顛倒棋子，被意外挪位等錯誤應及時進行，局后不受理。
計分方法：針對循環賽而言每勝一局計3分、平一局計2分、輸一局計1分。
活動步驟：
1、報名：20xx年x月底以前
2、人數：不限
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍。
4、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
5、設裁判席每盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。
6、選手需經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
比賽活動獎勵：冠軍獲一等獎，亞軍獲二等獎，季軍獲三等獎。第四五名獲紀念獎。
一、活動背景：
為了增強校園的文化氛圍和青春氣息，提供給學校象棋愛好者一個發揮自己特長，展示自己棋藝的平臺。經校團委批準，我校學生會社團部舉辦本次象棋比賽。通過比賽，期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流，增進友誼，使同學們形成善思、沉著的處事態度，培養優良的棋風，進一步提高棋藝，共同進步。
二、活動介紹：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
三、活動項目：中國象棋
四、活動對象：xx中學全體同學
五、活動宗旨：以棋會友，加強校內棋友們的聯系；切磋棋藝，提高校內棋友們的水平；豐富生活，增添校內棋友們的樂趣；提倡良好的`棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
六、活動主題：紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝負你主。
具體活動安排如下：
一、報名對象：陽春實驗中學全體學生
二、報名方式與截止時間
（一）參賽選手到所在班級文娛委員處報名；也可直接到廣播站報名。
（二）文娛委員將本班參賽選手名單于x月x日前交到團委學生會社團部。
三、賽事時間與地點
（一）初賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
（二）決賽時間與地點：x月x日（周x）下午第三節課圖書館閱覽室
四、獎項設置
1、每個年級冠軍、亞軍、季軍；
2、全校冠軍、亞軍、季軍；
五、比賽規則
本次賽事初賽、決賽均采取分組單淘汰制，具體規則詳見附件一《象棋比賽規則》。
六、初賽、決賽賽事流程詳見圖書館門口黑板通知。
七、本次比賽由校團委全權管理，系學生會社團部具體負責。
一、活動名稱：棋類比賽
二、活動目的：豐富學生的課余文化生活，增進友誼。
三、活動對象：實驗中學全體同學（男女不限）
四、活動時間：xxxx年x月x日
五、活動地點：xxx
六、活動項目：象棋、五子棋、跳棋
七、活動準備：器材的購買、場地申請、活動宣傳、報名
八、活動流程：
1、搜集資料，確定比賽規則，挑選裁判
2、以班級為單位進行本次活動的宣傳，鼓勵同學踴躍參與3按照既定時間地點進行比賽，保證比賽過程的公正性4。公正評出比賽名次，及時公布比賽結果，并進行表彰。
九、活動進行：
a、象棋：男女分組一對一單淘汰
規則：
1、對局時，由執紅棋一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝，負，和，即終局。
2、除帥（將）外，其他都可以聽任對方吃，或主動送吃。吃子一方立即把被吃棋子從棋盤拿走。
3、一著棋走后不得再予更改，以手離開棋子為準。
4、雙方在60分鐘內必須必須走滿30著；以后每10分鐘內必須走一著，直至對局結束。更改，以手離開棋子為準。
5、比賽采取“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執紅子或黑子。
犯規：
1、提議作和經對方拒絕后，連續提出。
2、移動己方非行棋棋子或對方棋子。
勝負：
下列情況下可判勝負：
1、一方棋子攻擊對方將（帥），并在下一著要把它吃掉，而對方無法“應將”
2、走棋后形成將帥直接對面。
3、輪到走棋的一方無棋可走，既被“困斃”
4、著子違反行棋規則
5、自己宣布認輸
下列情況下可判和：
1、雙方均不能取勝的簡單局勢
2、一方提出議和，對方表示同意
b、五子棋：一對一單淘汰
（一）行棋順序：黑先白后，從天元開始輪流落子
（二）判斷勝負：最先在棋盤橫向豎向斜向形成連續的相同色五個棋子的一方為勝；中途腿場者為負；如分不出勝負判為和局。
（三）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定哪方執黑子或白子。
c、跳棋：一對一單淘汰
（一）比賽
走子規則
1、棋子的移動可一步步在有直線連接的相臨六個方向進行，如果相臨位置上有任何一方的一個棋子且該位置直線方向下一個位置是空的，則可以直接“跳”到該空位上，“跳”的過程在相同情況下可連續進行。誰先把正對面的陣地全部占領誰就取得勝利。
2、禁止進入非正對面陣地
3、允許忽略走棋，即選擇pass，一方選擇pass，其余各方可連走兩步。
（二）比賽采用“單淘汰”制，以“猜先”的方式決定各方走子順序。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇八
為了豐富校園文化，挖掘校園文化活動新題材，培養大學生的全局意識和創新精神，充實與完善我院學生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我城管師生之風采。
一活動主題：我想你行，我們一起行
二組織單位
主辦：學生處，
承辦：院學生會
三活動要求：
1以各系部為主體各班級為單位或團隊形式參賽；團隊形式參賽必須是兩人或者兩人以上，
2比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等
四比賽時間：3月24—28日16：50—18：00。
五比賽細則：
1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
六獎項設置
1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團體獎1名，優秀選手獎若干名
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇九
活動目的：
象棋--智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。
通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯系;
切磋棋藝，提高棋友們的水平;
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你操
活動時間：月日晚上6點至9點
活動對象：男女不限.年齡不限.會下象棋即可.
活動步驟：
1.報名:報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點,以及報名表上交的`截止日期和交至地點。
2.人數：30至50人.
3.賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定.根據抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。
每組取第一名，進入總決賽。
再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規則不變.)
4.比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則.每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5.每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6.設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監督比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。
在比賽出現專業問題時盡快聯系裁判長。
每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。
后勤備用人員五人。
7.選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作人員確認后方可入場，遲到15分鐘本輪判負。
賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8.獲獎者頒發獎品等
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎.參與獎.特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份.
比賽器材、用品：象棋20至30盒，報名表，筆，獎品，水。
活動預算：
活動時間進度：
提前制海報，橫幅、宣傳單制作;提前借場地;提前物品購買;提前制作報名表、積分表、宣傳單打印;提前開始宣傳和報名，聯系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條;活動當天早上，布置場地等。
為了豐富校園文化,挖掘校園文化活動新題材,培養大學生的全局意識和創新精神,充實與完善我院學生會工作,在我院首校園文化周活動期間舉辦城管學院首屆校園棋類博弈大賽。
以學院文化周之平臺,展我城管師生之風采。
一、活動主題:我想你行,我們一起行
二、組織單位
主辦:學生處,
承辦:院學生會
三、活動要求:
2、比賽項目:中國象棋五子棋跳棋等
四、比賽時間:3月24—28日16:50—18:00。
五、比賽細則:
1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。
比賽結束后,整理好比賽用具。
到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環,淘汰賽采用一局定勝負,和棋另加一局,直到分出勝負。
其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手,隨機抽簽決定。
4、比賽時,每步限時20秒。
棋離手不悔。
觀棋不語,不得干擾比賽進程。
5、比賽過程中,須保持賽場的安靜與整潔。
不得喧嘩。
舉放比賽用具應輕拿輕放。
若有疑問請舉手,我們盡量幫你解決。
若出現無理取鬧者,工作人員將當場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。
望能共同遵守,使比賽能順利進行。
未盡事議,將另行通知。
六、獎項設置
1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名,
2、鼓勵獎10名,最佳系部組織獎1名,最佳團體獎1名,優秀選手獎若干名
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十
象棋，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的聰明，在對決中證實自己的沉穩和睿智；同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
以棋會友，加強棋友們的聯系；
切磋棋藝，進步棋友們的水平；
豐富生活，增添棋友們的樂趣。
提倡良好的棋德棋風，發揚高尚的競技精神。
紋屏論道，樂在其中；橫車縱馬，勝敗你操。
xx月xx日晚上6點至9點。
男女不限；年齡不限；會下象棋即可。
1、報名：報名專點設在活動地點門口，報名表上寫明比賽時間和地點，以及報名表上交的截止日期和交至地點。
2、人數：30至50人。
3、賽程安排：選手進場后進行抽簽分組，小組內人數根據報名人數決定。根據抽到的小組序號和個人編號進座，進行小組大循環，即每人與組內其他選手對弈。每組取第一名，進進總決賽。再分別取冠亞季軍，賽事總體過程為3天。
4、比賽期間場外寫上比賽名稱、比賽時間安排，和比賽規則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執紅先行，從雙方同意比賽開始計時開始。
6、設裁判席每六盤棋配一名裁判員，監視比賽，維持場內秩序，記錄比賽結果。在比賽出現專業題目時盡快聯系裁判長。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應付突發事件。后勤備用職員五人。
7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經工作職員確認后方可進場，遲到15分鐘本輪判負。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認比賽結果，將棋盤復原后盡快離場，不要逗留。
8、獲獎者頒發獎品等。
比賽活動獎勵：冠亞季軍獎、參與獎、特設女子獎，凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份。
提前制海報，橫幅、宣傳單制作；提前借場地；提前物品購買；提前制作報名表、積分表、宣傳單打印；提前開始宣傳和報名，聯系裁判；活動前晚，收集報名表并進行統計，制作抽簽紙條；活動當天早上，布置場地等。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十一
棋類游戲是一種新穎有趣、形象具體、簡便易行的操作游戲，能使幼兒在愉快的情緒中，集中注意力進行仔細觀察思考，訓練思維。我們班大部分的幼兒都沒有接觸過這些棋類，所以現在我們要實施這個特色的話，一切要從基礎開始。學習棋類游戲更能培養幼兒良好的學習習慣和意志品質。可以利用棋類游戲活動，對孩子們提出要求，坐要端正，眼不東張西望，嘴不說話，手不做小動作及認真思考的學習習慣。為了在區角活動中充分調動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創設了“益智棋類系列”，本系列由七個完全獨立的棋類游戲組成，其內容涵蓋了幼兒數學、語言、社會等各知識領域。在指導思想上以孩子為出發點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，滲透環保教育理念，充分體現了區角活動的特色。
1、培養幼兒積極參與棋類游戲活動的興趣。
2、初步掌握各種棋類游戲的基礎知識與走法。
3、能逐步把所學基礎知識運用于棋藝活動中。
4、逐步形成克服困難、勇敢堅強的意志品質。
5、逐步形成良好的弈棋習慣，鍛煉人際交往、與合作的能力。
1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。
2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。
3、根據各種棋的內容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來，貼在瓶蓋或棋盤上。
九月份：禮儀游戲棋。
制作目的：培養幼兒的文明禮貌意識和養成良好的行為習慣。
作品玩法：用猜拳決定誰先開始游戲，按提示前進，后退或再拋一次，看誰先到達終點或經過終點，就算勝利。
1、五子棋。
制作目的：培養幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。
作品玩法：二人各執一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排（橫、豎、斜排均可），同時阻斷對方的五子連接，最后五子相連排數多者為贏。
層次變化：能力差的幼兒可與同伴協商自行制定玩法及規則，玩排序接龍、擺圖形等游戲。能力強的幼兒可玩五子棋。
2、識字棋。
制作目的：復習識字，培養幼兒組詞造句能力。
作品玩法：字朝下擺放，猜拳決定誰先翻棋。由一名識字能力強的幼兒做裁判。翻棋者隨意翻一棋子并大聲讀出字的讀音。讀音正確，該棋子拿出，小標志移動一個數；錯誤，該棋子放回原處，小標志不動。小標志先到終點者為贏。
層次變化：先玩識字游戲，再玩選字組詞、造句游戲。
1、趣味安全棋。
制作目的：認識“1—60”數的順序，練習手口一致點數；開展幼兒安全教育。
作品玩法：從起點出發，猜拳決定誰先擲骰子，骰子面朝上的數目為所走棋的步數，走到正確做法的圖片處，按提示前進；走到錯誤做法的圖片處，按提示后退。先到終點為贏。
層次變化：先玩根據圖意進退，熟練后去掉圖片，用箭頭、文字等符號進行提示，加強幼兒識字及看符號進行判斷能力。
2、分類棋。
制作目的：培養幼兒的'分類能力。
作品玩法：棋子畫面分四類：動物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個畫面，幼兒協商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋后，不能讓別人看到畫面，是屬于自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時針方向輪流摸棋，先收集齊同類別的五個畫面者為贏。
1、單數、雙數棋。
制作目的：促進幼兒對10以內或20以內單數、雙數的認識。
作品玩法：幼兒兩人從起點出發，投骰子決定誰先出棋。出棋的幼兒要數好所到棋上圖形數目，并說出是單數還是雙數，然后，翻棋看答案，判斷正誤。正確，行至此棋，錯誤，后退一步。先到小紅旗處者為贏。
層次變化：幼兒先玩10以內的單、雙數，再玩20以內的單、雙數。熟練掌握后，根據教育活動目標，可改變棋子畫面內容，用此形式復習相鄰數、數的組成等。
2、計算棋。
制作目的：復習10以內的加減法運算。
作品玩法：每人四道沒有答案的加減法運算題目，擲骰子決定誰先摸棋，摸到棋后不準被別人看到，數出棋內圖形的數目，看該數目是否是自己題目中的答案，是則放在對應的題后，不是則放回原處，記住下次不能再摸該棋子。按順序輪流進行，先找完正確答案者為贏。
主要特點：
1、體現美感要求。棋面、棋子色彩鮮艷、形式多樣，視覺上有美感享受，個別棋盤配有骰子和贏小紅旗設計，能夠吸引幼兒，激發幼兒的游戲興趣。
2、體現游戲的自主性。幼兒可以根據自己的能力水平，自主選擇棋類內容和游戲伙伴，有很大的自主權。
3、能兼顧個別差異。每種棋類游戲的難度都有層次設計，各種能力的孩子都能找到適合自己層次的玩法，都有機會參與。
4、有很強的教育功能。幼兒在手、眼、腦并用的操作過程中，能提高自己的數學運算能力、觀察能力、想象能力、語言表達能力，鍛煉思維的敏捷性、靈活性；并幫助幼兒復習識字、豐富數學知識，從而起到全面促進幼兒心智功能發展的目的。同時，除傳統棋類外，大部分棋類游戲能夠配合教學大綱，成為對幼兒進行個別教育的好方法。
5、能促進非智力因素的提高。通過自由結伴游戲，促進了幼兒的人際交往和團結協作能力；通過觀戰、當裁判，可以增強幼兒規則、紀律意識；平時的互幫互學，使幼兒真切感受到友誼帶來的快樂。從多方面促進了幼兒非智力因素的提高。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十二
為進一步推動中國象棋、圍棋、國際象棋、五子棋進校園，激發學生參與棋類活動的興趣，活躍第二課堂，做到以棋益智，以棋養性，以棋交友，在兩屆象棋大賽的基礎上，決定舉辦校園第一屆“圍棋”比賽。
一、活動目的：
1、豐富學生校園文化生活與課外文體活動，培養學生的邏輯思維能力與興趣愛好，提高學生的綜合素質。
2、為廣大小學生搭建展示自身特長，互相交流的平臺，更好地發揮一技之長。
二、參賽對象、級別：
1、參賽對象：一至六年級所有學生。
2、參賽級別：1、2、3年級為低年級組，4、5、6年級為高年級組。
三、比賽項目：圍棋。
四、報名、比賽時間：
1、報名時間：20**年3月31日-4月1日。
2、比賽時間：20**年4月7日至11日。具體比賽時間另行通知。
五、比賽地點：南二樓錄播室。
六、比賽規則：
1、比賽采用淘汰制（先抽簽）。
2、比賽采用國家體育總局審定的《中國圍棋競賽規則》執行。
3、比賽開始后十五分鐘內還不能到場的選手視為本局棄權。
4、象棋執紅先走，圍棋、五子棋黑棋先行；比賽過程不悔棋。
5、比賽時，對局者如有妨礙他人思考的行為，給予勸告或警告一次。
6、對局者應注意言行文明，保持衣著整潔。
7、凡裁判法所未包括的犯規現象，裁判員根據總則或競賽規程的精神，作合理的判決，對不能確認的判例，應及時申報裁判長處理。
8、觀棋不語真君子，場內觀眾禁止喧嘩，禁止討論棋勢，否則裁判員有權將其驅逐出場。
七、獎勵辦法：
1、按照參賽級別分取冠、亞、季軍。
2、其余選手分別命名為校園段圍棋選手。
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棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十三
策劃承辦單位：院弘弈棋緣協會。
切磋棋藝，提高棋手們的水平。
豐富生活，增添同學們的樂趣。
提倡良好的棋徳棋風，發揚高尚的競技精神。
活動時間：待定。
活動地點：待定。
活動對象：全校同學，凡會下棋者均可報名參賽。
活動內容：
前期準備。
1提前十天開始出宣傳單，橫幅，并印好報名表，通知大家開始報名，要求盡量全部同學都通知到，不僅要招參加象棋比賽的同學，同時也要招對象棋等棋比賽規則了解的同學做裁判。
2提前一周申請教室，購買象棋、軍棋、跳棋、五子棋、獎品。并把獲獎證書弄出來。包括，冠軍一名、亞軍二名、秀軍三名。
3提前三天將報名的同學統計好。
4購買好一些氣球用于布置賽場。
活動內容。
1選手憑學生證入場，首先進行簽到，不可遲到，遲到十五分鐘者取消比賽資格。
2選手進場后抽簽分組(具體分組個數由報名人數決定)，選手根據所抽編號對號入座，進行小組大循環，即每個選手都和該組其它選手進行比賽，最后找到兩位下的最好的同學。
3本次大賽一名總裁判員，若干裁判員。
4每個小組都安排一名裁判，用于監督比賽，維持稚序，并隨時記錄結果，比賽沒結束裁判員禁止離開自己負責的場地，比賽結束后個裁判員到總裁判員那等級比賽結果。
5通知進入決賽的同學決賽的時間和地點。
6決賽同初賽比賽規則相同，最后得到前六名名單。
7頒獎。頒發證書與獎品。并為獲獎的同學拍合影留念。
活動內容。
報名方式：待定。
報名人數：200人左右。
活動內容：中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、圍棋。
宣傳方式：橫幅、海報、去班上宣傳。
流程：
1、首次淘汰賽(中國象棋、跳棋、五子棋、軍旗、)一對一決戰。
2、中國象棋、跳棋、軍旗、圍棋五子棋都是三局兩勝。
3、中國象棋每步棋的思考時間不能超過30秒，工作人員于15秒時提示;其他四種棋每步思考時間不超過30秒，工作人員于20秒時提示，超時兩次除去比賽資格，對手直接晉級。
4、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。
5、獲勝選手直接晉級，失敗選手直接淘汰出局。
6、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。
7、比賽結束，其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。
8、抽號輪空選手直接晉級。
9、平棋，加賽一場。
10、比賽過程中不許悔棋。悔棋者直接淘汰。
(協會內部人員也可以參賽，如果招的裁判員不夠的話也可當裁判員)。
活動日程及組織安排。
活動籌備日程。
活動籌備：待定。
宣傳時間：待定。
報名截止日期：待定
抽號日期：待定
比賽時間：待定。
[具體組織安排。
1.活動記錄、總結負責：文秘部。
2.活動宣傳負責：策宣部。
3.活動贊助負責：外聯部。
4.活動開始、結束時賽場的布置、整理負責：
技戰部、組織部。
5.活動現場秩序負責：監察部。
6.“抽好票”制作負責：宣傳組。
7.活動中各組相互配合。
活動預算。
海報、橫幅、傳單等宣傳用具：100元。
比賽獎品證書費用：300元。
共計：400元。
活動要求。
1.本次活動舉辦各環節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。
2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。
3.本次活動要求組織者、參與者、協助單位、贊助商之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。
4.如遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決。
5.活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。
6.如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯系活動負責人。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十四
為了豐富和活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質，增強學生之間的友誼和競爭意識，營造健康向上的氛圍。在棋類的對弈中，我們可以明白許多人生的道理，可以幫助我們鍛煉自身的洞察力，學會以全局觀念看待問題，提高分析問題的能力。楚河漢界，是智力的斗爭，讓象棋帶引我們走入那獲勝的喜悅里，黑白世界，五子爭輝，誰先連珠，敬請一決高下。與協會圍棋、軍棋擂主切磋，對弈中實現交流，加深彼此了解，加強對各類棋弈的愛好。同時展覽棋弈協會的特色，展現特有的風采。
高手過招，勝負往往在一念之間，緊張的氛圍中有帶著無限的安靜，現場氣氛激烈而又熱鬧，想必會吸引了許多象棋愛好者前來觀看比賽對戰中雙方不亦說乎。
二、活動口號：
現場挑戰棋弈協會擂主,你還等什么,下一個全校擂主也許就是你。
三、參與對象：全體學生自愿報名。
四、活動時間和比賽地點：12月14日下午1:30活動中心前廣場。
五、活動原則：堅持友誼第一，比賽第二。
六、報名方式：打電話發短信給棋類聯系人。
負責人下班級宣傳現場報名。
(記下挑戰者的姓名班級短號棋類)。
報名截止日期：____年12月6日
七、個人錄取方式及獎勵：
每個人都有機會與擂主(協會擂主或暫時擂主)挑戰。
錄取最后的中國象棋擂主、五子棋擂主、圍棋擂主、兩國軍棋擂主各一名，n名__棋優秀挑戰者。擂主頒發獎杯、證書、獎品;優秀挑戰者頒發證書、獎品。
八、活動內容。
1.身份驗證：通過初賽(或初賽、復賽、半決賽)的最后每組將近5位選手進入現場挑戰擂主賽，爭奪全校擂主寶座。
2.按抽簽順序依次對相應的協會擂主進行挑戰，其中圍棋一局定勝負，五子棋五局三勝，中國象棋、軍棋三局兩勝制;決定誰先走，以知識問答的形式決定。
4.比賽中不得悔棋,如悔棋員選手直接取消比賽資格,并判另一方獲勝.
5.大賽期間，觀棋者不得在比賽場地大聲喧嘩、肆意打鬧影響比賽正常進行。候選的挑戰選手，有影響對弈選手的行為，違反體育競賽道德的棋手，將被取消個人參賽資格。
6.如果協會擂主守擂成功(打敗所有的挑戰者)，將成為__棋全校擂主;如果其中有挑戰者戰勝了協會擂主，以贏者為暫時擂主，繼續接受下一位同學的挑戰，直至產生最終的一位__棋全校擂主;如果暫時擂主一直戰勝到接受，成為全校擂主，中間如又被打敗，此暫時擂主成為“優秀挑戰者”。
7.最終的全校擂主獲得獎杯、精美禮品、榮譽證書，暫時擂主將獲得優秀挑戰者榮譽證書,及以后大型比賽有優先考慮權。
8、等比賽結束后根據時間，開展加上的現場挑戰小活動。
現場肯定會有沒參加比賽的棋弈愛好者想要和最后產生的擂主交流切磋換一下，可以加一輪滿足現場的同學，還有其他高校的觀戰者也可以在此時一起下下棋。凡是參加比賽者不管輸贏皆可獲得小禮品，有。。。贊助商提供，但此時結果不算進今天的棋類擂臺賽的比賽結果。
九、活動現場安排。
2、攝影組：2名協會會員負責。
3、外聯組負責，聯系其他高校前來觀戰，交換心得并宣傳棋弈協會的宗旨。為廣大在校學生和棋類愛好者提供一個展現自我的平臺，從而達到以棋會友的目的。
4、比賽現場布置模擬圖(策劃組負責)。
十、宣傳工作。
1、第一輪11月28日海報、橫幅張貼宣傳。
2、11月30日協會內部宣傳會員再次報名。
3、12月1日聯系每個班級的學習委員，由各分院負責人聯系，在班級宣傳并在學習委員處報名。
4、12月5日晚夜自修各個分院負責人下班級宣傳報名，進行全方位的宣傳及報名。
5、12月1日宣傳窗的小知識的張貼。
6、大紅鷹電臺宣傳，大紅鷹校刊上的投稿，網上發布論壇，關注大紅鷹論壇動態，大紅鷹棋弈協會博客更新。
7、之前的棋弈知識和規則講解的講座。
十一、問題闡述。
因此次比賽的形式以現場挑戰協會擂主，所以對于現場的突發狀況更加的考驗著我們也在實實在在的考驗著我們的耐力與靈活性。此次四種棋的擂主賽，最大的一個問題是下的時間問題，一副棋可能是5分鐘也可能是半小時不等。其間一定還是有不少人堅持圍觀，現場的次序與現場紀律也是一個問題。再者棋具數量之少，對于龐大的報名群體不夠滿足，這個硬件設施也是存在的一個很大問題。
十二、后續安排。
1、照片整理、通訊稿、總結等有文字編輯組負責。
2、把一些對棋弈感興趣的同學加進棋弈天下的群里，這里是棋弈愛好的交流平臺，加強棋弈協會與外部的交流。
3、發短息鼓勵報名的同學再次挑戰，以及恭喜擂主，還要去本次參加組織策劃的協會內部會員表示感謝。
4、申請棋弈協會的二次招募會員。
5、棋類擂臺賽(現場挑戰協會擂主)獲獎名單。
棋類擂臺賽(現場挑戰協會擂主)獲獎名單。
策劃主辦單位：校棋弈協會。
承辦單位：校社團聯合會。
協辦單位：。。。。(贊助商)。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十五
一、活動目的及意義：
弘揚體育競技精神，豐富大學生課余生活，加強比賽選手之間的交流，發揚中國的傳統棋術，為每年學校之間的大學生綜合棋類比賽做準備，促進班級同學之間的友誼。
二、活動主題：
xxxxx班棋類友誼賽。
三、主辦單位：
xxxxx班。
四、參賽人數：
xxxxxx班全體學生。
五、比賽地點：
xxxxxx學院。
六、比賽時間：
20xx年12月x日。
七、參賽項目：
中國象棋、五子棋、四國軍旗。
八、比賽規則。
1、各個棋類首先采用淘汰制進行比賽，在比賽剩余選手人數較少時采用積分制，最后積分最多者勝出。
2、中國象棋、四國軍棋采用一局制；五子棋采用三局制。
九、活動準備：
1、在班里做好宣傳工作；
2、提前準備好中國象棋、五子棋、四國軍旗；
3、提前合理安排人員調動。
4、準備好裁判。
5、準備好獎品。
九、獎項設置：
比賽設象棋組前三名，五子棋組前三名，四國軍旗組前兩組。并頒發相應的獎品。
活動總結。
五月柳飛絮，校園春色新。5月23日下午模具技術1038班棋類友誼賽開幕式今天如期舉行，比賽中選手們一個個神態自若，沉浸在象棋、五子棋的王國中，在對決中展示著自己的沉著與智慧。圍觀的同學也似乎被他們所感染，靜靜地觀棋并且不時的頷首微笑，徜徉其中。
本次大賽比賽項目為中國象棋個人賽，五子棋個人賽。比賽采用采用循環賽制，一共會進行9輪的角逐，。
棋類比賽是發現和培育學生特長，張揚學生個性，強化和提高學生技能的有力措施，是展示自我能力精神風貌的一次大演習，也是一次發現自我，提高自我，超與自我，發展自我的機遇。
機電學院的校園文化氣息很濃厚就在于形式多樣，內容豐富的社團活動，在其中機電學子能充分鍛煉，追求自由、團結、活潑、創新、平等。在百年校慶即將到來之際，舉辦棋類友誼賽將為機電文化畫上濃重的一筆。是一堂有意義的“第二課堂”，莘莘學子朝氣蓬勃的身影將成為學校最亮麗的風景線。
比賽正式開始！賽場，楚河漢界，壁壘分明。選手們各據一地，兩兩對坐，戰局迅速拉開。長、并、拆、夾、虎、跳、提??攻城占地，選手運籌帷幄，盡展圍棋基本技法；牽制、誘離、消保、截斷、封鎖、捉雙、悶殺??將軍殺王，選手步步為營，連出國際象棋戰術妙招。在這方無聲的戰場，有的表情嚴肅，游移不定，落子小心謹慎；有的胸有成竹，心隨意動，落子步步生風；有的興沖沖落子立覺不妥，雖后悔莫及卻也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，雖有自得之色卻不忘細心鎮定。蒞場領導旁觀戰局，時而贊賞，時而嘆息，興致勃勃，正是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”！
歷時一個小時，比賽順利結束。對戰雙方握手告結，勝者波瀾不驚，失利者難免情緒低落，也有戀戀戰場者，邀請高手破解戰局。不論最終勝負，同學們踏上賽場的勇氣，對弈中展現的沉穩與智慧，賽后的淡定與好學，都留給了觀賽者無盡的感觸。“加強了棋類愛好者之間的棋藝交流，促進了學生智力發展，豐富了校園文化內涵”活動組織者充分肯定了本次活動的意義。
此次棋類大賽的成功舉行，不僅切實地豐富了廣大同學的課余文化生活，還充分地展示了當代大學生積極拼搏、堅持不懈的意志品質和智慧協作、創新爭先的精神面貌。
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棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十六
承辦:院學生會。
三活動要求:。
2比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等。
四比賽時間：3月24—28日16:50—18：00。
1先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。
2比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”
3比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
六獎項設置。
1比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團體獎1名，優秀選手獎若干名。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十七
一、活動名稱：
“三棋賽”——中國象棋、五子棋、跳棋。
二、活動目的：
1.提高人的注意力，培養心靜能力。
2.培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度。
3.提高人的智力，培養邏輯性思維能力。
4.鍛煉人的頑強意志，培養抗挫折意識。
5.培養人的大局觀念，培養人的團隊意識。
6.促進同學之間的友誼。
三、活動對象:。
xx系xx班全體學生。
四、活動地點:。
外語樓511。
五、活動時間：
11月初晚自習時間。
六、活動開展：
每組由組內人員推選一人擔任組長；
組員根據自己的特長，分成三隊，a小隊2人；b小隊2人；c小隊3人；
a小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）vs乙1（后手）。
甲2（后手）vs乙2（先手）。
勝一局得積分3，負一局得積分1。
b小隊下五子棋：各小隊進行單循環，采取7局4勝制，
甲1（先手）vs乙1（后手）。
甲2（后手）vs乙2（先手）。
勝一局得積分3，負一局得積分1。
c小隊下跳棋：采取3vs3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。
七、經費預算：
八、活動中應注意的問題：
1.當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2.活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3.活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
九、活動負責人：
策劃人：xx。
組織：全體班委成員。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十八
文化巡禮月“棋”聚一堂。
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；
（二）鍛煉同學們的競技能力，培養同學們的競技意識、豐富大學生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業、各學系、各年級同學之間的交流。
策劃主辦單位：學生社團聯合會棋社。
協辦單位：團委青年志愿者協會。
（一）報名時間：4月17日-4月23日。
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）。
（二）若出現學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地。
全院學生。
（一）報名至各學習委員（以專業團隊形式，每個專業最低一個團隊，團隊人數為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）。
（二）學委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期。
2.于4月20日到社聯文藝部申請學生活動中心使用權；
3.于4月24日準備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學生活動中心布置場地。
（二）活動中期。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的'進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業與另一個專業比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
取專業分數前10名。
復賽（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復賽的最終分數等于初賽成績的30%加復賽的70%；
4.根據各專業復賽最終分數排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數不變；
3.決賽的最終分數等于復賽的最終分數的30%加決賽分數的70%；
4.根據各專決復賽最終分數排出冠軍、亞軍、季軍和優秀獎；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
（三）活動后期。
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優劣，為下次舉辦活動積累經驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版并且電子版將及時發給社聯辦公室的郵箱里，紙質版將打印成三份，兩份由干事交到社聯辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學閩南科技學院。
學生社團聯合會棋社。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇十九
以棋會友，棋樂無窮
培養同學們對智力經濟文化活動的熱情，在校內營造體育類節目藝術氛圍。秉承“以棋交友，以棋會友，繁榮校園文化”的宗旨，本著“比賽與娛樂相結合、交流與推廣相結合”的活動精神，讓在校大學生對傳統文化有更深入的`了解!
千百年來，中國象棋文化、五子棋文化、跳棋文化傳承至今，必有其精髓之處。當代大學生單調生活需要一些文化元素來豐富、充實，為進一步提升大學生個人素養，豐富學生社區文化，同時為廣大棋藝愛好者提供一個積極發展自我、充分展示才藝和思維能力的機會，學生社區自律委員會準備舉行一次棋藝比賽，使廣大棋藝愛好者能夠更好的交流和溝通，將棋藝文化發揚光大。
(一)象棋
(二)五子棋
(三)跳棋
初賽：2105
復賽：宜海（人工湖）
初賽：20xx年10月16日下午兩點
復賽：20xx年10月23日下午兩點
蘭州理工大學西校區全體師生
蘭州理工大學學生處
蘭州理工大學學生處學生社區自律委員會
(一)活動前期：
1、負責人就該活動召開會議，分配工作
2、擬寫本次活動策劃書
3、制作宣傳海報
4、制作比賽表格，確定比賽人員名單
5、選定裁判人員
6、安排拍照人員對本次活動進行拍照留念
7、對本次活動場地進行申請
8、制作號碼牌、購買獎狀和小獎品
(二)、活動過程：初賽
1、于16日下午2：00所有參賽人員和負責人到場
2、參賽人員有秩序的進行抽簽，按抽到的號碼入席
3、各種棋種的負責人對于比賽規則進行宣讀
4、2：30棋藝比賽正式開始
5、裁判組人員對比賽結果進行記錄復賽
1、第一輪獲勝的選手再次抽簽進行第二輪決賽
2、經過多輪比賽，決出前三甲
3、由學生處老師對獲勝選手進行頒獎
(三)活動后期
1、對所有參賽選手進行拍照留念
2、清理現場，保持活動現場的干凈整潔
3、將拍下的照片進行收集、整理
4、就本次活動召開總結大會，總結個中得失
5、擬寫會議記錄和活動總結
1、比賽當天各負責人必須佩戴工作證
2、比賽開始后，遲到15分鐘視為棄權
3、參賽者必須聽從指揮
象棋：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎若干；
五子棋：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎若干；
跳棋比賽：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎若干；
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇二十
二、活動目的。
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；
（二）鍛煉同學們的競技能力，培養同學們的競技意識、豐富大學生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業、各學系、各年級同學之間的交流。
三、主辦與協辦單位。
策劃主辦單位：學生社團聯合會棋社。
協辦單位：團委青年志愿者協會。
四、活動時間及地點。
（一）報名時間：4月17日-4月23日。
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）。
（二）若出現學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
2.復賽：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地。
五、參加對象。
全院學生。
六、報名方式。
（一）報名至各學習委員（以專業團隊形式，每個專業最低一個團隊，團隊人數為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）。
（二）學委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
（一）活動前期。
2.于4月20日到社聯文藝部申請學生活動中心使用權；
3.于4月24日準備進行抽簽分組，4月25日選手正式抽簽；
4.于5月11日上午于學生活動中心布置場地。
（二）活動中期。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.組織青協人員與棋社干事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的進行比賽；
3.初賽采取積分制，一個專業與另一個專業比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
取專業分數前10名。
復賽（5月11日下午2：30-6：00）。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.復賽采取與決賽相同的積分賽和相同的比賽方式；
3.復賽的最終分數等于初賽成績的30%加復賽的70%；
4.根據各專業復賽最終分數排列出6強名次,晉級決賽；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
1.棋社干事提前一個小時到現場，布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
2.決賽采取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數不變；
3.決賽的最終分數等于復賽的最終分數的30%加決賽分數的70%；
4.根據各專決復賽最終分數排出冠軍、亞軍、季軍和優秀獎；
5.活動結束后及時清理現場，歸還用具。
（三）活動后期。
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優劣，為下次舉辦活動積累經驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版并且電子版將及時發給社聯辦公室的郵箱里，紙質版將打印成三份，兩份由干事交到社聯辦公室一份由秘書組人員進行保管。
福建師范大學閩南科技學院。
學生社團聯合會棋社。
棋類大賽策劃書（模板21篇）篇二十一
為營造積極向上的文化氛圍，展現當代大學生豐富多彩的業余生活，展示大學生熱情陽光的精神面貌，我環境與地理科學系宿管部與政法學院宿管部、平西棋社特舉行“聯合棋藝大賽”。現就活動安排如下：
一、棋藝大賽組織。
本次活動由環境與地理科學系宿管部與政法學院學生會宿管部共同舉辦。為了確保活動的順利進行，我們將計劃邀請學生處自律與監督委員會的老師及其他人員到場指導，并指定各個過程的負責人，學生干部，明確分工來保障棋藝大賽順利進行，制訂和負責實施整個活動的安排。具體如下：
“棋藝大賽”組織人員:。
主要負責人：環境與地理科學系宿管部部長：張健。
政法學院學生會宿管部部長：閆軍偉。
平西棋社社長：張祥。
負責人：政法學院、環境與地理科學系宿管部成員；平西棋社社員。
二、活動主題：
以棋會友擁抱春天。
三、活動宗旨。
進一步繼承和發展祖國傳統棋藝文化，豐富同學們的業余生活，提升學生的文化品味，促進院系之間的合作與交流，加強團結精神，提升學生的綜合素質。
四、活動時間及活動地點：
活動時間：20xx年3月31日（暫定）。
活動地點：老餐廳二樓（暫定）。
五、棋藝大賽流程。
（一）賽前準備工作。
1、我部將以展板和海報的形式對此活動進行大力宣傳，鼓勵同學們積極報名參與。
2、賽前將比賽時所用的棋準備充足，保證活動順利及時進行；并事先準備好相機，以備在比賽時捕捉同學們的風采；同時準備好紙、筆，及時記錄比賽成績。
2、賽前做好兩個院系參賽人員的報名統計工作，對報名參賽人員進行分類并加飛信以確保同學們及時得知有關信息。
3、賽前兩天召開宿管部會議，合理分配我部人員的工作，保證事事有人干，事事都干好。
4、為獲獎人員設置獎品和獎狀，并事先購買齊備。
5、屆時以飛信方式通知參賽人員按時到場，由專門人員屆時負責簽到，為大賽開始做好籌備工作。
（二）比賽現場：
1、由活動負責人主持，宣布大賽開始并公布大賽流程及規則（參考有關國際比賽規則）。
2、棋藝大賽的主要負責人講解比賽中的其它相關事項。
3、由我系學生會和政法學院學生會成員，以及平西棋社社員組成裁判團，力求做到公開、公平、公正。
4、大賽現場由監察部負責維持秩序，由網絡部負責攝影和上傳有關活動信息。
5、比賽結束后為獲獎人員頒發證書和獎品，并認真做好工作總結。
（三）賽后清場工作：
由專門負責人做好善后工作，打掃好會場衛生，道具都放到指定存放位置。
六、獎項設置：
一等獎：各兩名。
二等獎：各四名。
三等獎：各八名。
七、預計經費：
20元。