演講稿的開篇需要用引人入勝的方式吸引聽眾的注意力，引導他們進入演講的主題和內容。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和借鑒，希望能給大家帶來啟示和幫助。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇一
一、抓執行隊伍建設。
積極學習新頒布的法律法規，特別是加強與執行工作聯系緊密的業務知識的學習，著力打造學習型庭(局)，全市法院執行人員參加首次全國法院執行人員綜合素質考試取得了良好的成績。同時，要求全體執行人員嚴格執行《人民法院執行工作（請登陸政法秘書網）紀律處分辦法(試行)》和省法院“約法三章”、市中院“八條禁令”，做到警鐘長鳴，防患于未然。通過參加各法院組織的紀律作風整頓、“公正與效率”司法大檢查活動，大家認真自查、評查，對照標準反思，查找存在問題的原因，分析其危害，積極整改，受到了一次深刻的思想教育，激發了搞好本職工作的熱情。
二、抓執行工作目標管理。
年初市中院制訂下發了執行工作百分考核目標管理辦法，按業務工作、隊伍建設和宣傳工作量化分解為27個考核目標，明確了考核標準、辦法和要求。全市法院各執行局(庭)結合各地實際，進一步明確責任，量化、細化了目標責任制，中院采取發通報、召開會議形式通報全市法院執行工作情況，全體執行干警比、學、趕、超的工作氛圍已經形成。××縣法院實行分組負責，將目標責任制的具體指標落實到各小組，分配到月，定期考核獎懲。××縣法院實行月通報、季度站隊、年終獎懲。2月24日，庭長××與本庭每名干警簽訂了百分考核目標管理責任書，將任務落實到人，實行季度考評，年終獎懲，并與法官津貼、院發目標獎掛鉤兌現，充分調動了執行干警工作的積極性。
三、抓執行工作改革。
運行，取得了較好的效果。10月16日中院出臺了《規范執行工作實施辦法》(試行)，全市法院執行工作從此邁入了統一管理、統一協調的新的運行軌道；在執行方式、方法創新方面，全市法院重點放在推行執行“陽光工程”上。繼中院在《××日報》、《××晚報》上發兩期執行公告、兩期限制高消費和一期懸賞舉報公告后，××、××也分別在當地新聞媒體上發執行公告，將一批“賴帳戶”曝光后，社會反響大，被執行人主動申報財產、履行法定義務、訂立還款計劃，受到債權人的普遍好評。同時，采取指定執行、交叉執行、提級執行，克服和排除地方保護主義的干擾；在執行制度創新方面，中院和部分基層法院先后制定和完善了裁決庭、執行庭、綜合處工作職責，懸賞舉報、限制高消費、執行舉證、執行風險告知、公開聽證、先執行后收費、案件流程管理、當事人點警制、換人執行、債權憑證制度，財務管理及執行費用支出和執行款劃轉管理辦法等，用制度管人管事，以制度約束行為，以制度促公正、公開、廉潔執行。其中中院推行的限制被執行人單位高消費這一改革舉措受到最高法院和省法院關注。
四、抓“公正與效率”司法大檢查暨執行案件評查工作。
全市法院執行干警和執行局(庭)對照檢查內容，認真的進行“四查四看”活動，聯系自身實際，深入查擺在工作作風、思想作風、生活作風、廉潔自律、公正執行以及司法禮儀等方面存在的問題。按照要求，各法院執行局(庭)從執行程序、案件處理、執行文書、執行紀律等方面，對xx年6月25日至xx年6月25日已結的或未結執行案件進行了自查或評查。針對查擺出來的問題，結合在評查案件中發現的問題，制定了具體的整改措施，努力解決執行工作中存在的司法不公、不嚴、效率不高、作風不硬、紀律不嚴等少數現象，進一步提高廣大執行人員的政治和業務素質。
五、抓執行會戰工作。
在深入調查研究全市執行工作現狀的基礎上，中院黨組及時作出在全市法院開展為期五個月執行會戰的決定，成立了以中院黨組副書記、分管執行工作的副院長××*為組長、執行局局長××為副組長的執行會戰領導小組，并制定下發了*中法(xx)1號文件，對全市法院開展執行會戰進行了全面安排和部署，自7月10日全市法院開展執行會戰以來，兩級法院加強領導，精心組織，采取有效措施，加大力度促執行，共執結各類案件2709件，執行標的額達29293.81萬元，結案數、執行標的額分別比去年同期上升11.6。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇二
今年暑期遵照學校教學計劃，我們分別被統一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實習。本人很榮幸地被分配到市區人民法院實習一個月。
區人民法院坐落于區沙湖地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建筑風格較為陳舊，規模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進里間才發現，里面的辦公設施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衛生打掃得卻很干凈，給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發現，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環境再好終究是為了工作服務的，既然工作已經得到了基本的保證再追求環境和條件的優越又有什么意義呢?我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生。
帶著這種敬畏感，范文我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領進最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。
開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認真跟隨書記員學習，服從她的安排，因為大多數情況下法官都處于忙碌狀態，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導我們幾句。
實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經驗知識。
第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結。我便翻閱了一件件已經整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經過反復積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。
第二件事就是審理過程中存在的重實體而輕程序傾向。例如，很多案件是因實體存在錯誤的情況才啟動再審程序，而很少又為了程序而進入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經常耳聞目睹法官們為了方便又少走了一些看似不必要的程序。而這種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當前我國仍然存在重實體而輕程序的普遍現象，從此事件中便可見一斑。在我看來，所有再現的知識法律意義上的事實，而非原始狀態的事實情況，審判上所能達到的只是法律事實，而不可能是原始狀態客觀事實。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來的法律事實也不一定與當時的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護各方訴訟參與人的權利，保證作為定案根據的證據的確實性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能限度地使司法裁判為社會公眾所認同和接受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區。
第三件事則是“終審判決不終極”的現象。申訴案件越來越多，入黨申請書上訴率高居不下，這使得法官們經常做重復工作，工作壓力也無形增大很多。其中一個原因就是當事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當程序，適用法律也毫無錯誤，當事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂到了院長、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進行監督的。也許那些人確實很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個法院經過嚴格程序作出來的終審判決就應當具備其應當享有的權威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價值和作用。美國法學家哈羅德·伯爾曼曾經說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設”。要想法律的作用得到發揮、價值得到體現、精神得到推崇，每個社會成員應具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個國家的司法體系必然架空。
第四件事便是執行難的問題。基層法院作為執行的主陣地，擔負著全國80%的案件執行。但基層傳統的文化背景、特殊的地緣關系使得基層法院的執行現狀并不樂觀，案件的實際執結率不盡人意。我雖然不在執行局，但我的一些同學曾在那里實習，我們私下里經常交流，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又一定體會的。一個判決下來了，這個案子算不上是真正意義上的完結，只有等到判決的內容執行完畢才稱的上是完美意義上的結束。而我了解到的情況經常是判決內容得不到兌現。一些當事人為了逃避責任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉移財產，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔憂法律的威嚴和公信度的問題。執行難是全國性的問題。其中的原因很多，有執行的環境問題，經常秩序不正常等因素。也不排除執行法官的素質問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復制度系統的平衡。具體來講就是解決司法獨立性問題，減少部門和地方對司法活動的影響，增強法院的抗干擾能力以及進一步完善法律制度和統一信息管理制度加重對逃避法律責任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權威的行為人，應當作為刑事犯罪來懲處，另外還需構建統一的信息平臺使當事人無法逃避法律責任，也逃避不了法律責任。其次，加強法院自身建設。執行難的問題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規則和道理。
最后談談我自身的問題吧。通過連日來的學習讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠，工作總結很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的;實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說句題外話，學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。
因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生實習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實習的。
20__級法學專業學生的實習工作已經結束，作為白沙法院實習學生的帶隊老師，我見證了學生們從初到白沙的陌生、不適，到克服了生活、工作中的種.種困難逐漸融入到新的環境，通過認真學習和觀察領悟，他們都得到了不同程度的鍛煉，而我本人也從這次實習活動中收獲頗豐，以下是我的總結與體會。
一、組織管理方面。
本次實習工作既受到了法學院領導的高度重視，又得到了白沙縣法院的大力支持，此外法學院學工辦李昌郁老師對實習工作的很多細節都作了統籌安排，使得這次實習從整體情況來看，組織管理有序，后勤保障無憂。尤其值得一提的是，白沙法院作為法學院新的實習基地，對我院學生的實習工作考慮得非常周到細致，法院領導和各位法官對學生們的熱情接待和親切關照也為大家更快地適應工作打下了良好的基礎。好的管理制度是成功的前提和保障，這次實習活動又印證了這一點。
二、實習工作實施方面。
在白沙法院實習的共有六名同學，二女兩男，經過與法院辦公室李主任溝通和協商后，我們初步決定六位同學分成三組，分別到案件較多的三個法庭(民庭、刑庭、執行庭)實習，經過一段時間后，再進行輪換，以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學院要求，學生在實習過程中要遵守法院紀律，每天寫心得體會，記錄典型案例，外出要請假報告;帶隊老師要貫徹執行實習計劃，按照實習計劃安排實習日程，嚴格要求并督促檢查學生的實習進度，指導實習學生進行實習工作，關心學生的思想、工作、生活和身體健康，與實習所在單位保持密切聯系等。在整個實習工作過程中，師生均都按要求完成了實習任務：學生虛心求教，勇于實踐，取人之長，補己之短，書寫了實習日記，記錄了典型案件，實習材料完整規范。作為帶隊老師，我也用各種方式及時和法院以及學生聯系、溝通，以確保學生人身安全、思想穩定、學有所獲，以使實習目標得以實現。
三、實習的收獲。
1、對法律知識的學習有了更多的興趣和動力。
實習的學生普遍認為，在實踐中應用法律與書本中所學到的并不一樣。本來根據法學理論和法律規定被認為是無可置疑的東西，在他們辦理真實案件時往往會遇到挑戰。當同學發現在現實生活里，他很難直接原裝使用在法學院學到的法律概念，同時又發現現實生活里有很多在法學院里沒有接觸過的新事物的時候，就會促使他們“尋找”法律，增加其學習的動力和熱情。在學生以往的認識中，常常有法條、法理可以直接套入并解決問題的誤解。但在實務中，碰到案件時，如果沒有扎實的基礎知識和分析、解構和適用這些知識的能力，那么問題不可能得到解決。學生要么發現自己的知識不夠，要么發現能力不足，解決案件的壓力會促使他們更自覺地學習。
2、法律實務技獲得了鍛煉和提高。
法學專業本科教育不僅要求學生掌握基本理論和基礎知識，更要掌握從事法律實務的基本技能和基本方法，實習活動是獲得實務技能的重要環節。法律實務技能包括的內容很多，但非常重要的是其中的法律表達技能和對法律事實的探索與解決技能。法律表達技能可以分為口頭表達能力和書面表達能力兩個方面。法律人在其職業活動中總是需要以口頭的方式與他人進行交流，表達自己對特定事實或問題的認識和看法，也都需要以書面的形式表達自己的法律意見，記載特定的法律事實和法律關系。因此，法律表達能力是法律人必備的重要能力。準確、精練的表達是法律人必須具備的職業技能素質，而深刻的、雄辯的、創造性的表達則是法律人優秀的法律思維能力和高超的法律表達能力的具體體現。實習學生通過參與庭審，發表審理意見，書寫案件匯報材料，協助法官作出裁判結果，無一不是在進行著表達能力的訓練，其目標是使他們具備準確、精練地表達自己的思想和所涉問題的能力。對法律事實的探知和解決技能是一項綜合技能，學生通過調查、搜集、制作、組合、分析、認證等方法探知法律事實，獲得解決案件的經驗和方法，是實習活動的重要環節。在這個過程中，瑣碎的事務，對實習學生來說都具有積極的意義，如傳票何時送達、如何送達，當庭反訴該怎么處理等等。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇三
在武漢工程大學政法學院有關領導和武漢市武昌區人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統的業務實習。對于我們中的大多數人來說，這都是一個全新的經歷。業務實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關系；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
事實上，第一天學院老師領導把我們送到武昌區法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內含立案庭、審判監督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發現它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務，我被分到了另起一棟的三層小樓的執行局。
浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的'，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調解了一起執行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結。他告訴我，以什么樣的姿態或語調面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發不可收拾；有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執行局是很閑的，終日只是看報上網，于公務上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務，沒事時就讀書看報。而經驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執行通知書、協助執行通知書、詢問筆錄、案件上網信息通報表、合議庭評議意見、執結報告、代為拘留書、查詢凍結扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
（一）詢問筆錄。
話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應變能力、手腦耳的協調能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
（二）審閱整理卷宗。
除制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執行文書立卷歸檔辦法（試行）》，加上王法官的細心教導，我才學會整理卷宗：
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇四
根據市人大常委會的要求，現將自己一年來的工作情況匯報如下，請評議。
一、自覺接受人大監督，積極爭取人大支持。
我作為一名長期從事法院工作的審判人員，經過多年的工作實踐，深深體會到主動接受人大及其常委會的監督，不但有利于提高自己的法律意識和依法辦案的自覺性，而且有利于規范自己的執法行為，糾正和預防工作中出現的執法不嚴，執法不公的各種問題，通過監督才能不斷提高執法水平，維護司法公正，確保執行工作不偏離方向。一年來，凡遇到重大疑難問題都主動向人大匯報，以求得人大支持，對人大代表的提案、建議、批評意見等事項，都能認真對待，積極辦理，并及時回復，辦結率100％。
二、適應崗位需要，拓寬工作思路。
我是2002年底被任命為黨組成員、執行局長的，如何盡快適應崗位工作需要，進入工作狀態，實踐中我注重做好三個方面的工作。
1、加強學習，適應新的工作。
面對執行工作新機制，首要任務是學習。一是認真學習鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，增強執行工作服從服務大局意識，端正執法思想；二是面對執行工作不斷變化的新情況，注意學習探討與執行工作有關的新理念、新方法、新舉措，以適應時代對執行工作提出的更高要求；三是虛心學習和廣泛收集兄弟法院的好經驗、好做法，并結合我院的實際，編印了《執行效能手冊》，其中有幾項制度是我們創新的或在全省率先實施的。通過學習，為努力開展好本職工作奠定了一定的理論基礎。
2、圍繞本職工作，明確指導思想。
根據新形勢下執行工作的特點，我與同志們認真分析和探討，研究確定了以“三個代表”重要思想為指導，以提高執行工作質量和提高執行效率為重點，以確保司法公正，保護當事人合法權益，維護司法權威為核心，強攻執行難的指導思想和工作思路，為做好工作起到了一定的指導作用。
3、把握工作大局，注意工作運作方法。
圍繞全院工作大局，牢固樹立一盤棋思想，全力維護集體聲譽，自覺擺正自己的位置，積極協調各方面的關系。正確處理局部與全局，參謀與決策的關系，在工作運作指導思想上堅持重大問題請示匯報，集體決議認真執行，分管工作盡職盡責。在工作運作方式上實行層次管理，建立一級抓一級，層層抓落實的責任機制，要求我本人和所分管的部門領導自覺堅持不處理職權范圍以外的事情，不上交職權范圍以內的工作，不提交沒有處理意見的報告，保證分管工作正常運轉。
三、
突出工作重點，狠抓工作落實。
1、以“隊伍建設年”活動為動力，努力造就一支高素質的執行隊伍。
（1）根據院黨組的統一部署安排，我和局其他領導一起，積極組織，認真運作，強化措施，狠抓落實，采取學習文件、領導講評、專題討論、會議交流等形式，扎扎實實搞好每個階（新世紀范本網http://，原創范本免費提供下載基地。）段的工作。我不僅對每個同志的工作進行逐項講評，還專題做了“人生感悟”的世界觀教育講座，提高了干警的政治素質，促進了干警作風的轉變，激發了干警干事創業的勁頭。（2）建章立制、規范管理。今年執行局陸續出臺了一系列規章性文件和措施，我親自動筆和組織編印的《執行效能手冊》內容涵蓋了隊伍建設、內部管理、執行紀律等各個方面，發放干警人手一冊，要求大家經常學習，遵照執行，不僅使我們的執行工作步入規范化管理的軌程，而且得到了高院執行局的充分肯定，并將予以在全省推廣。同時，還根據執行工作的新特點和新形勢的需要，有針對性地對已有的制度進一步細化和完善，真正做到有章可循、有章必循、違章必究，堅持按制度辦事，用制度管人。（3）強化廉政監督措施，規范干警執法行為，增強干警廉潔自律意識。我與院長和分管庭長分別簽訂了執法執紀承諾保證書，達到一級抓一級層層抓落實，取得全年無違法違紀現象發生的良好效果。由于措施得力，任務明確，極大地激發了執行干警的積極性，形成你爭我趕的熱潮，執行干警不怕疲勞，忍辱負重，超負荷工作，提前超額完成了全年制定的各項目標任務。全年共受理執行案件93件，結66件，執行標的金額達1億多，結案率71%，為我院的執行工作步入良性循環的軌道打下堅實基礎。
2、圍繞服務大局，積極做好城市信用社執行案件專項執行工作。
由于銀鷹典當行非法集資而引發的市城市信用社聯社存款擠兌，從而導致城市信用社改組，大量的兌付金由政府背馱，依法清收城市信用社外欠借款，以減輕市財政負擔，是我們應盡的職責。按照市政府統一部署，我組織兩級法院集中開展清欠活動，著手建立了組織，親自制定方案和措施。經過全體干警幾個月的辛勤工作，促使大部分案件順利執結或有重大進展，目前已取得了階段性成果，得到了市委、市政府清欠領導組的充分肯定。
3、加大執行力度，積極清理執行積案。
根據省高院的統一部署，結合我市執行工作實際，確定工作目標，層層落實責任和工作任務，確定工作重點，重點地區和重點類型案件。從10月份開始，開展“集中清理執行積案”活動，打一場執行工作攻堅戰，力求壓低積案數，提高執結率，實現執行工作良性循環的工作目標。根據這個工作思路，在工作中，一是建立健全執行工作制度，對未結執行案件登記造冊，分類排隊，逐案分析未結原因，并實行嚴格的責任制，明確責任，相互協作，制定切實可行的執行預案，做到心中有數，有的放矢，克服工作盲目蠻干。二是打破正常的工作時間，采取靈活多樣的執行方式，使案件循環速度加快。在執行局設立了執行舉報熱線電話，及時與申請執行人溝通信息，掌握被執行人的基本情況。對有執行線索的及時出警，對不同情況采取相應措施，促其自覺履行義務，使一大批案件得以執結，執行存案率在全省最低。
4、強化執行案件監督指導，推進全市執行工作的良性循環。
中院執行局成立后，按照上級法院對下級法院的執行工作實行統一領導，統一管理，統一指揮，統一協調的四統一機制的要求，如何加強對基層法院執行工作的領導，我組織執行局一班人進行認真的研究，確定管理辦法。一是建立分包負責對口指導的目標責任制，對口指導、監督、服務，每庭每人都確定相應的目標、任務，責任到人，常年與基層法院保持密切聯系，掌握他們的信息、動態、工作進度、主要問題、基本情況等，做到心中有數，有的放矢地監督、指導和幫助支持。二是加強了對個案的督辦、催辦。對黨委、人大及上級法院、本院領導交辦、督辦、基層法院請示幫助的案件，及時給予督辦、催辦，對上級要結果的案件，都做到了件件有結果、有報告。三是指定執行、交叉執行、提級執行并舉，對當事人反映基層法院執行不力或行政干預嚴重的案件，根據不同情況，及時采取交叉執行或提級執行。四是及時通報講評。一年來，我帶領中院執行局的同志對基層法院的檢查都及時反饋情況，對各個法院存在的問題都實事求是地進行通報講評，收到了良好效果，使全市法院執行工作納入有序的發展軌道，阻止了以往存在的執行亂、亂執行的狀況。
4、強化人性化執行，維護我市良好經濟發展環境。
以營造良好經濟發展環境為已任，我先后組織實施了有關強制執行和訴訟保全的人性化工作措施，在執行案件時，應切實注意根據不同情況，采取相應措施。對于暫時困難但是有良好發展前景的企業為被執行人的，采取“蓄水養魚”的方式，督促其采用分期分批履行的方法，盡可能通過被執行企業的經營發展償還債務。行人的，考慮經濟轉軌過程中形成的歷史遺留問題，根據案件具體情況，采取以物抵債，債權轉股權，無形資產抵債，執行和解，分期執行等多種方式，盡量不影響企業正常經營，維護社會穩定和發展。對于知名企業、骨干企業為被執行人的，在執行時充分考慮企業形象，慎用警車，禁止在其生產、銷售場所亂鳴警笛。在查封、凍結企業財產時，采取活“查封”，尤其是企業正在使用的生產資料、機器設備、運輸工具等財產，通過查封權利證書等方式，商同有關部門協助執行，以限制其轉移、轉讓、出租財產，在查封期內允許企業出于生產需要繼續使用被查封財產，盡量減少企業因訴訟造成的不必要損失。以上措施實施以來，干警的執行理念上去了，案件執結率提高了，取得了良好的社會效果。
四、存在的問題和今后努力方向。
回顧一年來的工作，雖然也做了很大的努力，取得了一些成績，但與黨和人民群眾的要求相距甚遠，工作中還存在不少問題和不足。一是政治理論學習不夠，沒有下功夫研讀鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想，理論水平不高。二是執行理念有待進一步提升，由于社會經濟的發展，公民整體意識的提高，舊有粗放型的執行方式已經不能適應工作的要求，要做好執行工作，必須進一步轉變執行觀念，注重當事人主義在執行過程中的價值，強化執行程序公正意識，不斷提升執行理念。
三是對新時期出現的“執行難”有避難畏難情緒，一定程度上影響了工作。
對于以上問題，我將在今后的工作中認真加以解決。一是繼續加強理論學習，提高領導水平和駕馭全局工作的能力，努力適應日益復雜的執行工作環境，努力保持政治上的清醒和堅定。二是進一步解放思想，積極探索新時期執行工作的特點，強化創新意識和為民意識。三是進一步加強自身建設，維護好法院整體形象，不折不扣貫徹執行黨風廉政建設的各項規章制度，做到拒腐不沾，為政清廉，清清白白做人，堂堂正正辦事，用自身的良好形象，勇當反腐倡廉帶頭人。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇五
尊敬的各位領導、同志們，大家好：
遂寧市洪洞縣位于川中丘陵地區，幅員1496平方公里，人口103萬，是全省丘區示范縣、首批擴權強縣試點縣、西部百強縣。洪洞法院近2011年受理各類案件3464件審結各類案件2963件，受理執行案件1115件，執結972件，執結率達到87.2%，實際執行率達到89%，執行標的到位率達到95%，各項工作名列全市前茅。執行局目前有干警10名，下設裁決、執行兩個科，2011年執結案件589件，指導人民法庭執結案件234件。雖然取得一定成績，但和人民群眾的期待、上級法院的要求還有很大差距，今年，我們將以省高院提出的爭創兩個一流活動為契機，以強化執行隊伍建設為基礎、以創新執行方式為重點、著重抓好以下幾個方面的工作，實現以一流的管理，打造一流的隊伍，爭創一流的業績。
一、強化隊伍建設，提高執行能力。
一是堅持按照專業化、年輕化的原則，配齊配強執行隊伍，把全院最精干力量充實到執行隊伍。二是加強政治業務學習，不斷提高執行干警四種意識：政治意識、能動意識、系統意識、大局意識，四種能力：群眾工作能力、執行和解能力、溝通協調能力、高效結案能力。三是強化紀律作風教育，抓好內外監督和科學預防，確保干警紀律嚴明、辦案廉潔，保證案件和人員不出問題。四是在政治、福利待遇方面向執行工作傾斜，鼓勵優秀干警加入執行隊伍。
二、加強基礎建設，提高保障水平。
一是在經費政策上向執行工作傾斜，優先保障執行工作經費。提高執行案件辦案補貼和執行干警出差補貼、通訊補貼標準。二是提高執行裝備水平。為執行局增配警車一輛，添置攝像機、錄音筆、照相機、掃描儀、裝訂機、傳真機等設備，并注重提高干警使用現代化設備的能力。
三、創新執行措施，加強執行力度。
（一）、深化執行和解機制。一是堅持和解為主的原則，認真分析每一件執行案件的特點、被執行人未履行的原因及其履行能力，注重在情、理、法上下功夫，做好當事人的思想疏導工作，消除被執行人的對抗心理，找準利益平衡點，適時提出和解方案，促使雙方和解。二是加強與銀行、公安、國土、房管等部門的聯動協作和與申請人、審判部門的配合，第一時間掌握被申請人財產信息，掌握主動權。三是加大執行威懾力度，用不履行義務所應承擔的不利后果來警示和督促被執行人履行義務，促成執行和解。四是加強和申請人的溝通，隨時告知執行進展情況和被執行人財產情況，引導申請人理性訴求，取得申請人理解，創造和解的心理條件。2012年，力爭執行和解率達到75%以上。
（二）、推進執行聯動機制。一是始終將自身工作自覺置于縣委的領導之下，主動向縣委匯報，積極爭取主要領導支持；二是自覺接受上級法院的業務指導和執行監督，保持與上級法院經常性的溝通與聯系，確保執行理念、尺度和法律依據的一致性。三是定期召開執行聯席會議，與相關職能部門聯合制定《人民法院民事執行聯動機制實施細則》和考核辦法，將聯動部門配合執行工作的情況作為部門考核的重要方面，提高聯動協作的主動性和積極性。四是不斷改進協作范圍和方式。如及時將被執行人的誠信記錄提供給銀行，限制被執行人辦理出境護照，通過公安機關技偵手段協助查尋被執行人下落、被執行人身份信息或車輛信息等。五是建立基層協助人民法院執行工作網絡從鎮、村（社區）委會等基層組織人員中選聘執行聯絡員，配合人民法庭執行工作。六是立案、審理、調解、執行各個環節整體協作，充分告知訴訟風險、執行可能性，引導當事人合理預期，疏導一部分沒有執行可能的案件。
（三）、強化執行威懾機制。一是要大膽運用搜查、查封、凍結、扣劃、拍賣、拘留等強制手段，采取每月一次的集中談話、每兩月一次的集中拘留等方式，形成強有力的高壓態勢。二是對有執行能力而拒不執行的老賴每個月在本地媒體媒體上予以曝光，并將老賴名單廣泛張貼于公共場所，壓縮老賴規避執行的生存空間。三是要加強執行工作的宣傳力度，尤其對采取了強制手段予以執行的案件進行大張旗鼓的宣傳，樹立洪洞法院有魄力、有能力、有威力、有手段的執行工作形象，增加群眾的理解，減少群眾的誤解。
（四）、大膽創新、能動執行。一是積極探索、大膽運用執行擔保、以物抵債，勞務抵債、以租抵債、強制審計、提取收益，執行被執行人對第三人的到期債權等執行方式。二是逐步實施懸賞舉報被執行人下落、財產信息制度，鼓勵公民協助配合法院執行工作。三是取得電信部門支持，通過通話記錄、上號等級記錄、手機漫游信息等方式，查找被執行人下落。
（五）、完善執行救助機制。一是進一步拓寬執行救助基金的來源渠道通過積極爭取財政增加撥款、社會捐助、刑事罰金罰沒返還等方式擴大執行救助基金盤子，以擴大救助面和救助力度。二是摸清摸準救助對象情況，積極協同民政、工商、稅務、就業等部門，解決困難申請人基本生活，為其就業、創業提供優惠政策，進一步緩解矛盾，維護社會和諧穩定。
四、提高管理水平，提升案件質效。
一是嚴格落實裁決、執行分離，執行、拍賣分離，合理配置執行權能，各節點相互制約，相互督促。二是實行辦案小組和專門小組結合。辦案人員兩人一組，一審一書、一老一新，個別疑難案件，成立專門執行小組，對經常性工作，成立財產查詢小組、保全小組等，優化配置人力資源。三是強化網絡化辦案能力培訓，切實掌握質效數據生成方式，靈活運用辦案系統，實現對節點控制、質量管理、督辦催辦的網絡化。四是完善獎懲激勵機制，將案件質效與辦案補貼、崗位目標考核、晉職晉級、提拔任用掛鉤，形成獎勤罰懶、獎優罰劣的機制。五是落實每月評查通報機制，配合審管辦對每月結案進行全面評查，問題通報到人、到案，所有案件必須經評查合格，方能兌現辦案補貼，對問題案件，嚴厲追責。六是落實每月案件質效分析會制度。每名執行員、各人民法庭每月對執行案件質效考核情況作書面分析，提出整改措施，執行局隨時檢查整改落實情況。2012年，力爭實現執結率90%，實際執行率%，執行標的到位率%。執行工作排名全市第一的目標。
各位領導、同志們，面對新的執行工作形勢，我們將發揚想干事、干大事、干成事的洪洞人精神，苦練內功、迎難而上、敢想善謀、實干苦干，為進一步攻克“執行難”，為了實現省高院爭創兩個一流的戰略，和洪洞法院全市領先、全省前茅的目標，作出新的更大貢獻。
2012.5.10。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇六
本人于1986年7月參加工作（工作年限25年）。1995年12月任地區中級法院助審員（副科級），5月至今在市中級法院執行局任審判員。在領導和同事們的關心幫助下，不斷加強學習，提高自身素質，較好地完成各項工作。至3年來，年度考核均被評定為稱職。、20連續兩年被評為“先進個人”。現將個人工作總結匯報如下：
一、加強政治學習和業務學習。
本人始終積極參加政治學習及業務理論學習，通過集中學習與個人學習相結合，深刻領會科學發展觀和構建社會主義和諧社會理論的內涵，不斷提高自己的業務素質，有效提高了工作效率。
二、公正司法、廉潔執法。
黨委、政府、人大的監督，警鐘長鳴，嚴格按照最高法的“八不準”、“十條禁令”、“五個禁止”要求自己，始終堅持立黨為公，執政為民，做到遵紀守法、廉政勤政。幾年來，本人共執結案件128件，其中調解結案37件，執行標的約5億元。本人在執行金秋房地產有限公司系列案件中，因這些系列案件案情復雜，社會矛盾突出，歷經多個主辦法官未能執結。20這些案件分配給本人主辦后，本人能耐心細致地做雙方當事人的工作，對當事人曉之以理，動之以情，最終以順利拍賣金秋大廈的結果使雙方當事人都感到滿意，達到了法律效果和社會效果的統一。
幾年來，自己在學習、工作上取得了一定的成績，但也仍存在不足，如理論業務學習抓得還不夠緊。本人決心今后一定發揚成績，改進不足，再接再勵，把工作推向新臺階，爭取更大成績。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇七
“實踐是檢驗真理的唯一標準”，無可否認將理論與實踐很好的貫徹結合，方能將所學的理論知識發揮實處，為了很好貫徹此，我們在學校、學院的安排下于2010年8月31日到寧鄉縣人民法院報到實習，我被分到了執行警務庭。在執行局實習的半個多月里，工作雖然繁雜但是卻必不可少，讓我收到了不少啟迪。從實習的第一天起，我就意識到今后三個星期的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學領域中進一步的發展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。
在此，我要向湖南省寧鄉縣人民法院、執行局局長各位領導、法官以及各位幫助過我的人特別是彭法官表達我最誠摯的謝意，是您們給了我一個鍛煉自我，提高自我的機會，雖然只有短短的三個星期的時間，但在您們的指導和幫助下我學到了許多在課本上學不到的指示，得到了寶貴的人生歷練，這些知識和歷練將對我以后的學習和工作產生深遠的影響。下面就此談談自己在實習中學習到的內容以及感受。
一、整理卷宗。
整理案卷基本是每個法學專業的實習生都要做的事情。因為執行局的案子是比較多的，所以需要整理的卷宗的工作也必不可少。在這段實習期間，我接到的最多任務就是整理卷宗，這個看似簡單的工作也需要大量的時間去熟悉——要準確分辨資料的適用性，同時還要按照一定的次序進行排列，如立案審批表、執行申請書、執行依據、執行通知書、送達回證等，都不能混亂，這些步驟則與法院1的程序緊密相關，每一個次序的排位都有相應的司法程序對應。所以，每一次整理卷宗都是對司法程序的掌握和熟悉。通過自己的認真學習，再加上彭法官的細心教導，經過多次的整理，我才慢慢把握到整理卷宗的要領，最后自己能獨立的完成一份完整案卷的整理。
二、關于法律文書的制作。
因為在學校還沒有學習法律文書，所以實習剛開始的時候是參照著書記員的模板寫一些簡單的法律文書，例如：執行通知書、傳票、送達回證等，這些相對簡單，而且格式固定，所以學習起來就比較快。但是對民事裁定書和合議筆錄的制作就相對困難。這類法律文書需要制作人對案情有著詳細地了解，能對法院的判決有著準確的理解，并且在過程中，措辭必須嚴謹細致，不能產生錯漏。打完裁定書后還要進行排版，調整格式。在書記員的耐心指導之下，我對自己寫的每一份裁定書都進行了反復的修改，直至滿意為止。
法律文書是當事人重要的資料，并且代表法院工作人員的水平和法律的尊嚴，一旦馬虎應付，必然會產生十分不良的影響。
三、外出執行案件。
在執行局工作，執行案件、查封財產是不可缺少的工作，有些案子我是跟隨彭法官去執行的，所以親自體會了執行案件的送達和查詢。其中有一起關于交通道路人身損害賠償糾紛的案件，我便體會到了執行案件的困難度。這個案件的案情大致是申請執行人是李某，被執行人是個騎摩托車的，因被執行人開摩托車不小心撞到了申請執行人的腳部，而使申請執行人花去部分醫療費，而被執行人因生活來源不高，所以拖了很久都沒有足夠的金錢賠償申請執行人，只好協議每月賠償申請人幾百元，直到賠償完為止。有些執行案件法院發出執行令后被告抵抗不予配合，給案件的執行帶來非常大的麻煩。因此執行庭決定強制執行，使用查封、拍賣、凍結、扣押等手段，保障當事人的權益，體現法律的強制性!對此，執行難的問題可見一斑。
“執行難”一直是困擾法院工作的一個問題，而執行法官有時出去執行工作卻要冒著很大的危險，甚至會危及到自己的生命安全。彭法官曾和我說過：2008年6月的一天，執行局長胡勇紅帶領8名執行法官前往長沙執行湖南錦新混凝土土有限公司債務擔保糾紛一案，查明該公司有償債的能力卻拒絕履行法院生效判決，所以他們決定對該公司的董事長進行司法拘留。然而就在實施拘留措施過程中，突然30多名來歷不明的人將法官包圍并進行毆打，企圖接走被拘留人。法官們盡管身負重傷，但仍圓滿地完成了執行任務。后來院黨組對這次執行進行了表彰。
在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統的“執行難、難執行”問題的現狀，看清了其廬山真面目。
四、關于案件的審理。
在執行案中，大多案件的案情都清晰明了，而且證據充分，所以有些簡單的開庭顯得不必要。法官們經驗豐富，法律知識扎實，他們對每一起案件都認真細致深入了解，對案情清晰明了的案件，法官們都會為當事人從法律上分析利弊，進行調解，大多數當事人都能理智的接受法官們的意見，節省了許多法律資源。
法庭審理是我最感興趣的一件事，因為在學校學的都是些理論知識，自己也很想了解法庭審理的真實情況。由于執行局的案件相對簡單，所以開庭比較少，雖然每天都有案件開庭，但是基本都不是執行局的庭審。相對而言，民庭和刑庭的案件開庭比較頻繁，而且有些民事案件具有一定的爭議性，法官會告知我要有針對性地去聽一些案子，對自己會比較有幫助。
于是我選擇了幾起比較大的案件進行了旁聽。通過旁聽案件，我對庭審的基本程序有了更深入地了解。現在法院相對過去比較重視程序，但是卻不失人性化，對欠缺法律知識的當事人法官都會進行耐心的解釋，并告知當事人在進行具體程序的時候所享有的權利和所承擔的義務。而調解是民事案件的精髓!
五、實習后的思考。
經過了這半個多月的實習，我不但收獲了經驗也收獲了思考。關于經驗的收獲，上面訴說的種種都是一種豐收，必然會成為我日后工作的寶貴經驗，并且對我的未來產生了深遠的影響。除此以外，這次實習更是激勵起我學好專業知識的信念，盡快彌補自己的不足，健全自己的知識體系和操作技巧。
而關于這次實習，主要闡述一下我的實習思考：
第一、理論與實踐脫節。現在的大學本科的法學教育大多是重理論，輕實踐;重知識，輕技巧的培養。無可否認，當代大學的學生理論知識掌握的確很扎實，可是一到實習單位或工作單位的時候，卻顯得束手無策了，對于很多的事情都缺乏相關經驗，不知道從何處著手，這一點我在實習中是深有體會的，從整理案卷到送達回證到制作法律文書，幾乎所有的工作都是從頭開始學，而平時的理論素養在此時顯得幾乎沒有用武之地，除了在制作法律文書的時候。現在社會的就業傾向越來越偏向于掌握實際操作技巧的人才，而不是理論人才，大學生作為日后就業的后備隊伍，如果不能掌握實際的操作，缺乏相關的實踐經驗，便很難勝任面向我們的工作。如果說大學的教育是為社會培養人才，那么現在我們的教育走向不得不引起我們的深思和警醒。
第二、部門單位之間的不配合。執行案件要經常跑房產局、車管所、銀行等，甚至要去到外地的兄弟法院要求幫助執行。要是遠的話不但浪費時間，也浪費資源。解決好“執行難”問題并不僅是法院的責任，還需要社會各相關單位和人士的配合和幫助。需要知道，法律是維系社會的命脈，如果不能及時調整，法律將會失信于眾。
重干擾了法院工作;被執行人或者賴著不給錢，東躲西藏，或者認為判決書判決不公平而堅決不履行義務，或者向法官哭訴家庭困難沒有錢等等。這些情況經常發生，甚者則是暴力抗拒執行，暴力抗法，非法處置法院查封、扣押、凍結財產等違法犯罪行為。
六、結語。
短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的三個星期的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在這些天來所經歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實，期間經過的每一天，結交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現。
通過這一個月的短暫而充實的實習，對我以后的學習起到了一個承上啟下的作用，對我走向社會起到了一橋梁的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有著重要的影響。同時也有不少感想，我們法律專業的學生需要面對的法律現狀還是嚴峻的，面對的問題也是困難和艱巨的，在實習之后，需要太多的思考和沉淀，期望能沉淀出法律學習堅定的信念和對法律正義追求的執著。至此，再次感謝幫助我的寧鄉縣人民法院和各位法官與工作人員。
法學0804班吳堯君。
2010年9月22日。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇八
姓名：
學號：
專業班級：
指導老師：
實習地點：xx市xx區執行局。
報告日期：xx年年7月22日
一、概述。
在xx工程大學政法學院有關領導和xx市xx區人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統的業務實習。對于我們中的大多數人來說，這都是一個全新的經歷。業務實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關系;還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是xx區人民法院。這是一所機構完備的基層法院，內設刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執行局、立案庭、審判監督庭等8個專業審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關黨委、紀檢監察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據xx年統計數據顯示，全院編制總數192人，實有法官及工作人員183人。法院設院長1人，副院長4人、執行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領導把我們送到xx區法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內含立案庭、審判監督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發現它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務，我被分到了另起一棟的三層小樓的執行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的xx陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉車在內的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調解了一起執行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結。他告訴我，以什么樣的姿態或語調面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發不可收拾;有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執行局是很閑的，終日只是看報上網，于公務上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務，沒事時就讀書看報。而經驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執行通知書、協助執行通知書、詢問筆錄、案件上網信息通報表、合議庭評議意見、執結報告、代為拘留書、查詢凍結扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
(一)詢問筆錄。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對xx話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的xx話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應變能力、手腦耳的協調能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
(二)審閱整理卷宗。
除去制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執行文書立卷歸檔辦法(試行)》，加上王法官的細心教導，我才學會整理卷宗：
執行案件正卷文書材料排列順序：1.卷宗封面;2.卷內目錄;3.立案審批表;4.申請執行書;5.執行依據;6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執;7.案件受理費及實際支出費收據;8.執行通知書、財產申報通知書及送達回執;9.申請執行人、被執行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權委托書、律師事務所函;10.申請執行人、被執行人、案外人舉證材料;11.詢問筆錄、調查筆錄、聽證筆錄、執行筆錄及人民法院取證材料;12.采取、解除、撤銷強制執行措施(包括查詢、查封、凍結、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等)文書材料;13.追加、變更執行主體裁定書正本;14.強制執行裁定書正本;15.執行和解協議;16.執行和解協議履行情況的證明材料;17.以物抵債裁定書及相關材料;18.中止執行、終結執行、不予執行裁定書及執行憑證;19.執行款物收取、交付憑證及有關審批材料;20.延長執行期限的審批表;21.結案報告、結案審批表;22.送達回證;23.備考表;24.證物袋;25.卷底。
執行請示案件文書材料的排列順序：1.卷宗封面;2.卷內目錄;3.立案審批表;4.請示報告及相關證據材料;5.承辦人審查報告;6.合議庭評議案件筆錄;7.執行局(庭)研究案件筆錄及會議紀要;8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要;9.向上級法院的請示或報告;10.批復意見;11.結案報告、結案審批表;12.備考表;13.證物袋;14.卷底。
人民法院執行文書材料經過系統收集、整理、排列后，逐頁編號。頁號一律用阿拉伯數字編寫，正面書寫在右上角，背面書寫在左上角，背面無字跡的不編頁號。卷宗封面、卷內目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，字跡工整、規范、清晰。卷面案號應當與卷內文件案號一致;案件類別欄填寫“執行”;案由欄填寫執行依據確認的案由;當事人欄應當填寫準確、完整，不能縮寫、簡稱或省略;收、結案日期應當與卷內文書記載一致;執行標的欄，應當填寫申請執行標的;執行結果欄，應當填寫已經執行的金額或其他情況;裁決機關欄，應當填寫作出生效法律文書的機關;結案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行、強制執行、終結執行、執行和解或不予執行等;結案日期欄，應當填寫批準報結的日期。
卷內目錄應當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
卷內文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外，其余只填起號。
卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀，便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米為宜，材料過多的，應當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜，并在卷底裝訂線結扣處粘貼封條，由立卷人蓋章。
卷宗裝訂前，要對文書材料進行全面檢查，材料不完整的要補齊，破損或褪色、字跡擴散的要修補、復制。
卷內材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
實踐中我發現xx區人民法院嚴格遵循了執行文書立卷歸檔辦法的有關規定。說明這里辦事很規矩，讓我覺得心安。王庭長曾經說過：“老百姓好不容易才打一次官司，我們必須對他們負責。”一句再簡單不過的話，讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位，手握大權的法官在審理、判決、執行中絕對不能存有私心雜念，否則對于當事人來說后果不堪設想。而遵從相關規定，依法辦事，保證程序正義，有助于保障當事人的合法權益，實現結果正義。
四、外出執行。
在師從王老師期間，我有幸隨他外出執行公務。我們到過xx中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行，去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包，檢查要帶的各種法律文書，一切準備妥當就開始出發。
據《最高人民法院關于人民法院執行工作若干問題的規定(試行)》，執行人員執行公務時，應向有關人員出示工作證和執行公務證，并按規定著裝。必要時應由司法警察參加。據《最高人民法院關于人民法院執行公開的若干規定》，人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強制措施的，應當依法向被采取強制措施的人出示有關手續，并說明對其采取強制措施的理由和法律依據。采取強制措施后，應當將情況告知其他當事人。采取拘留或罰款措施的，應當在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復議的權利。據《最高人民法院關于人民法院民事執行中查封、扣押、凍結財產的規定》，人民法院查封、扣押、凍結被執行人的動產、不動產及其他財產權，應當作出裁定，并送達被執行人和申請執行人。采取查封、扣押、凍結措施需要有關單位或者個人協助的，人民法院應當制作協助執行通知書，連同裁定書副本一并送達協助執行人。查封、扣押、凍結裁定書和協助執行通知書送達時發生法律效力。
我記得很清楚，王庭長出行時都攜帶了工作證和執行公務證，而在強制拘捕劉xx時，有法警協助參與。拘留前向被采取強制措施的劉xx出示的有關手續還是我打印的，采取強制措施的理由和法律依據也很充分，被執行人無異議。法院查封、扣押、凍結被執行人的存款時，做了裁定，并送達至被執行人和申請執行人。要求看守所協助執行時，我填寫了協助執行通知書，也連同裁定書副本一并送達協助執行人看守所。程序正義、程序公正要求的不僅是執行結果的公正，還要求執行過程的公正，是通過公正的執行程序，達到執行結果對執行當事人各方的公正，是過程公正與結果公正的統一。它更注重執行過程的正當性，執行方法的合法性，執行行為的規范性，適用強制執行措施的合理性。它注重對執行當事人利益的平等保護，追求的是法律效果與社會效果的統一，能夠通過執行達到定紛止爭的效果，是一種是有效率的公正。很高興我實習的單位可以在執行中秉公執法。
另外讓我佩服的一點是王老師有一次拒絕了三次當事人的邀請。已經到了中午12點，雙方當事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯，他全部斷然拒絕。古話說吃人的嘴軟，拿人的手軟。能流傳至今經久不衰的古話，自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時，他非常不屑。保持秉公執法、廉潔奉公的品行，在這個濁世著實不容易。
五、執行的意義。
據《最高人民法院關于人民法院執行工作若干問題的規定(試行)》，執行機構負責執行下列生效法律文書：
(2)依法應由人民法院執行的行政處罰決定、行政處理決定;。
(4)公證機關依法賦予強制執行效力的關于追償債款、物品的債權文書;。
(6)法律規定由人民法院執行的其他法律文書。
以我的現有的知識看，當事人發生糾紛，首先會尋求和解，和解不成則找人調解，再不成可以將爭議提交仲裁機構，不服仲裁的實在無法用私力方式救濟的，那就去法院打官司吧。
在民庭實習的同學告訴我，法官在當事人起訴前總會千方百計地想法子調解，費盡口舌，仍不能解決問題的，才納入司法訴訟程序。
錯在被執行人的老板欠債，使被執行人生活困難，無力還債。而他又沒有確鑿的證據起訴老板。何況老板承諾年底還款，現在是七月，老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。萬一老板耍賴呢，申請人就永遠也得不到欠款了。
說這個例子表明，執行很重要性，執行很困難，執行很不力，執行很無力。
而解決措施無論是網上還是資料中都有詳細的論述，這里只說一句：愿所有人都做對得起良心的事。
六、特別感謝。
這次實習是xx工程大學政法學院有關領導和xx市xx區人民法院共同組織的，具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導教育。通過實習，我不僅鍛煉了專業水平，還學會了怎樣處理社會上的事情，并對法學的前景充滿了信心，在此對院校、法院領導和郭老師、王老師一并表示感謝!
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇九
法院執行局司機是一個職責重大的工種。故事的主人公李師傅，是長沙某法院執行局的司機，主要職責是將法院文書和法官送達涉案當事人或相關單位。每天為了完成任務，他開著車在城市各個角落穿梭，往往需要應對各種變化和困難。他的工作環境多半是在路上，他的時間主要在車上度過。作為法院執行局司機，他做事務實、認真負責，肩負起了監視社會道德、保護人民利益的崇高使命。
第二段：司機對工作的態度和精神面貌。
司機作為法院執行局的一員，他的工作多變且重要，必須快速、準確地完成任務。但他對此非常認真。在執行任務過程中，他總是全神貫注，不放過任何一個細節，為確保送達的準確性和有效性遵循著簡單明了的流程和程序。同時，他也敏銳地注意到了其他問題，如違反交通規則的車輛、街道綠化、市容環境等等，并及時向有關部門匯報反映，起到了監管的積極作用。他還時刻保持著積極樂觀的心態，面對工作中的各種棘手問題，他總是冷靜而又果敢地處理，做到事事有條必達目標。他不僅是法院執行局司機，也是一個使社會大家都能安靜、和諧生活的守衛者，在路上默默為我們服務，他身上充滿了真情與責任。
第三段：司機在工作中經歷的危險。
司機是法院執行局的重要工作人員，他們的工作無處不在，面臨著各種危險情況。在完成法院送達文書和法官到達指定地點的任務過程中，司機需要專注于開車，并在崗位的守望之下遵守交通規則，要求高極。加之，很多犯罪嫌疑人以及犯罪組織對司機也構成了威脅，為避免斗毆、襲擊和襲擊，司機在交通中也必須時刻保持警惕。為避免繞道并減輕擁堵等問題，司機也要在快速行駛過程中不斷注意行駛速度和行車路線，有效控制危險因素。盡管司機經歷了很多風險，但他們不曾退縮，不松懈，因為他們認真履行職責，將安全和責任作為自己的榮譽和使命。
第四段：司機與社會的互動。
司機與社會的互動是非常廣泛的。在他工作的過程中，他主要是負責執行法律裁定，維護司法公正和社會正義，這也是他職業生涯中最重要的一部分。他需要與周邊居民、市民、和商家不斷溝通，并維護良好的交流關系。這種互動不僅體現了司機的職業素養，也彰顯了法院正義的力量，也促進了司法公正的進一步推進。司機還需要不斷向上級部門提交反饋和建議，以完善司法執行體系，更好地為公眾提供服務。司機的工作直接涉及到人們的財產安全和法律權利，因此，他與社會的互動具有重要的意義。
司機是法院執行局不可或缺的一部分。他的工作職責重大，要求高極。但正是在這種工作環境中，司機感悟到了“持之以恒”的信念，認同了“把自己擺在別人的位置上”的原則，把比賽一切的加班志愿精神落實到了日常生活。在長期的工作中，他樹立了誠信、勤奮、嚴謹的原則，始終牢記自己的身份和職業使命，始終順應社會發展和人民對司法權利的需求，把盡己所能作為自己的責任與懷才不遇做對手，扮演了一個堅定的執行者的角色，并堅持不懈地前行。這些都使司機在工作遭遇的困難、挫折和問題中，克服許多困難，學到了許多東西，他也更加深刻地認識到自己的職業意義和人生追求。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇十
實習報告姓名：學號：專業班級：指導老師：
實習地點：武漢市武昌區執行局報告日期：xx年年7月22日一、概述
在武漢工程大學政法學院有關領導和武漢市武昌區人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統的業務實習。對于我們中的大多數人來說，這都是一個全新的經歷。業務實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關系；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是武昌區人民法院。這是一所機構完備的－1－。
基層法院，內設刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執行局、立案庭、審判監督庭等8個專業審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關黨委、紀檢監察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據xx年統計數據顯示，全院編制總數192人，實有法官及工作人員183人。法院設院長1人，副院長4人、執行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領導把我們送到武昌區法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內含立案庭、審判監督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發現它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務，我被分到了另起一棟的三層小樓的執行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽。
－2－。
光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉車在內的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
下面讓我結合實際，談一下在執行局實習的體會：二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
－3－。
戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執行局是很閑的，終日只是看報上網，于公務上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務，沒事時就讀書看報。而經驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、
制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執行通知書、協助執行通知書、詢問筆錄、案件上網信息通報表、合議庭評議意見、執結報告、代為拘留書、查詢凍結扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
－4－。
問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應變能力、手腦耳的協調能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
－5－。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇十一
實習報告姓名：學號：專業班級：指導老師：
實習地點：武漢市武昌區執行局報告日期：__年年7月22日一、概述
在武漢工程大學政法學院有關領導和武漢市武昌區人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統的業務實習。對于我們中的大多數人來說，這都是一個全新的經歷。業務實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人;同事相處、上下級關系;還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是武昌區人民法院。這是一所機構完備的基層法院，內設刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執行局、立案庭、審判監督庭等8個專業審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關黨委、紀檢監察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門;另設水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據__年統計數據顯示，全院編制總數192人，實有法官及工作人員183人。法院設院長1人，副院長4人、執行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領導把我們送到武昌區法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內含立案庭、審判監督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發現它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務，我被分到了另起一棟的三層小樓的執行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉車在內的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調解了一起執行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結。他告訴我，以什么樣的姿態或語調面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發不可收拾;有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執行局是很閑的，終日只是看報上網，于公務上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務，沒事時就讀書看報。而經驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執行通知書、協助執行通知書、詢問筆錄、案件上網信息通報表、合議庭評議意見、執結報告、代為拘留書、查詢凍結扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
(一)詢問筆錄以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應變能力、手腦耳的協調能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇十二
姓名：
學號：
專業班級：
指導老師：
實習地點：武漢市武昌區執行局。
報告日期：xx年年7月22日
一、概述。
在武漢工程大學政法學院有關領導和武漢市武昌區人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統的業務實習。對于我們中的大多數人來說，這都是一個全新的經歷。業務實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關系；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是武昌區人民法院。這是一所機構完備的基層法院，內設刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執行局、立案庭、審判監督庭等8個專業審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關黨委、紀檢監察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據xx年統計數據顯示，全院編制總數192人，實有法官及工作人員183人。法院設院長1人，副院長4人、執行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領導把我們送到武昌區法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內含立案庭、審判監督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發現它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務，我被分到了另起一棟的三層小樓的執行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的武漢陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉車在內的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調解了一起執行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結。他告訴我，以什么樣的姿態或語調面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發不可收拾；有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執行局是很閑的，終日只是看報上網，于公務上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉,不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務，沒事時就讀書看報。而經驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執行通知書、協助執行通知書、詢問筆錄、案件上網信息通報表、合議庭評議意見、執結報告、代為拘留書、查詢凍結扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
（一）詢問筆錄。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對武漢話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的武漢話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物？后來才知道他說的是機動三輪車……這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應變能力、手腦耳的協調能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
（二）審閱整理卷宗。
除去制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執行文書立卷歸檔辦法（試行）》，加上王法官的細心教導，我才學會整理卷宗：
執行案件正卷文書材料排列順序：1.卷宗封面；2.卷內目錄；3.立案審批表；4.申請執行書；5.執行依據；6.受理案件通知書、舉證通知書及送達回執；7.案件受理費及實際支出費收據；8.執行通知書、財產申報通知書及送達回執；9.申請執行人、被執行人身份證明、工商登記資料、法定代表人身份證明及授權委托書、律師事務所函；10.申請執行人、被執行人、案外人舉證材料；11.詢問筆錄、調查筆錄、聽證筆錄、執行筆錄及人民法院取證材料；12.采取、解除、撤銷強制執行措施（包括查詢、查封、凍結、扣劃、扣押、評估、拍賣、變賣、搜查、拘傳、罰款、拘留等）文書材料；13.追加、變更執行主體裁定書正本；14.強制執行裁定書正本；15.執行和解協議；16.執行和解協議履行情況的證明材料；17.以物抵債裁定書及相關材料；18.中止執行、終結執行、不予執行裁定書及執行憑證；19.執行款物收取、交付憑證及有關審批材料；20.延長執行期限的審批表；21.結案報告、結案審批表；22.送達回證；23.備考表；24.證物袋；25.卷底。
執行請示案件文書材料的排列順序：1.卷宗封面；2.卷內目錄；3.立案審批表；4.請示報告及相關證據材料；5.承辦人審查報告；6.合議庭評議案件筆錄；7.執行局（庭）研究案件筆錄及會議紀要；8.本院審判委員會評議案件筆錄及會議紀要；9.向上級法院的請示或報告；10.批復意見；11.結案報告、結案審批表；12.備考表；13.證物袋；14.卷底。
人民法院執行文書材料經過系統收集、整理、排列后，逐頁編號。頁號一律用阿拉伯數字編寫，正面書寫在右上角，背面書寫在左上角，背面無字跡的不編頁號。卷宗封面、卷內目錄、備考表、證物袋、卷底不編頁號。
卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，字跡工整、規范、清晰。卷面案號應當與卷內文件案號一致；案件類別欄填寫“執行”；案由欄填寫執行依據確認的案由；當事人欄應當填寫準確、完整，不能縮寫、簡稱或省略；收、結案日期應當與卷內文書記載一致；執行標的欄，應當填寫申請執行標的；執行結果欄，應當填寫已經執行的金額或其他情況；裁決機關欄，應當填寫作出生效法律文書的機關；結案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行、強制執行、終結執行、執行和解或不予執行等；結案日期欄，應當填寫批準報結的日期。
卷內目錄應當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
卷內文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外，其余只填起號。
卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀，便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米為宜，材料過多的，應當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜，并在卷底裝訂線結扣處粘貼封條，由立卷人蓋章。
卷宗裝訂前，要對文書材料進行全面檢查，材料不完整的要補齊，破損或褪色、字跡擴散的要修補、復制。
卷內材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
實踐中我發現武昌區人民法院嚴格遵循了執行文書立卷歸檔辦法的有關規定。說明這里辦事很規矩，讓我覺得心安。王庭長曾經說過：“老百姓好不容易才打一次官司，我們必須對他們負責。”一句再簡單不過的話，讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位，手握大權的法官在審理、判決、執行中絕對不能存有私心雜念，否則對于當事人來說后果不堪設想。而遵從相關規定，依法辦事，保證程序正義，有助于保障當事人的合法權益，實現結果正義。
四、外出執行。
在師從王老師期間，我有幸隨他外出執行公務。我們到過武昌中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行，去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包，檢查要帶的各種法律文書，一切準備妥當就開始出發。
據《最高人民法院關于人民法院執行工作若干問題的規定（試行）》，執行人員執行公務時，應向有關人員出示工作證和執行公務證，并按規定著裝。必要時應由司法警察參加。據《最高人民法院關于人民法院執行公開的若干規定》，人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強制措施的，應當依法向被采取強制措施的人出示有關手續，并說明對其采取強制措施的理由和法律依據。采取強制措施后，應當將情況告知其他當事人。采取拘留或罰款措施的，應當在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復議的權利。據《最高人民法院關于人民法院民事執行中查封、扣押、凍結財產的規定》，人民法院查封、扣押、凍結被執行人的動產、不動產及其他財產權，應當作出裁定，并送達被執行人和申請執行人。采取查封、扣押、凍結措施需要有關單位或者個人協助的，人民法院應當制作協助執行通知書，連同裁定書副本一并送達協助執行人。查封、扣押、凍結裁定書和協助執行通知書送達時發生法律效力。
我記得很清楚，王庭長出行時都攜帶了工作證和執行公務證，而在強制拘捕劉xx時，有法警協助參與。拘留前向被采取強制措施的劉xx出示的有關手續還是我打印的，采取強制措施的理由和法律依據也很充分，被執行人無異議。法院查封、扣押、凍結被執行人的存款時，做了裁定，并送達至被執行人和申請執行人。要求看守所協助執行時，我填寫了協助執行通知書，也連同裁定書副本一并送達協助執行人看守所。程序正義、程序公正要求的不僅是執行結果的公正，還要求執行過程的公正，是通過公正的執行程序，達到執行結果對執行當事人各方的公正，是過程公正與結果公正的統一。它更注重執行過程的正當性，執行方法的合法性，執行行為的規范性，適用強制執行措施的合理性。它注重對執行當事人利益的平等保護，追求的是法律效果與社會效果的統一，能夠通過執行達到定紛止爭的效果，是一種是有效率的公正。很高興我實習的單位可以在執行中秉公執法。
另外讓我佩服的一點是王老師有一次拒絕了三次當事人的邀請。已經到了中午12點，雙方當事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯，他全部斷然拒絕。古話說吃人的嘴軟，拿人的手軟。能流傳至今經久不衰的古話，自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時，他非常不屑。保持秉公執法、廉潔奉公的品行，在這個濁世著實不容易。
五、執行的意義。
據《最高人民法院關于人民法院執行工作若干問題的規定（試行）》，執行機構負責執行下列生效法律文書：
（2）依法應由人民法院執行的行政處罰決定、行政處理決定；
（4）公證機關依法賦予強制執行效力的關于追償債款、物品的債權文書；
（6）法律規定由人民法院執行的其他法律文書。
以我的.現有的知識看，當事人發生糾紛，首先會尋求和解，和解不成則找人調解，再不成可以將爭議提交仲裁機構，不服仲裁的實在無法用私力方式救濟的，那就去法院打官司吧。
在民庭實習的同學告訴我，法官在當事人起訴前總會千方百計地想法子調解，費盡口舌，仍不能解決問題的，才納入司法訴訟程序。
錯在被執行人的老板欠債，使被執行人生活困難，無力還債。而他又沒有確鑿的證據起訴老板。何況老板承諾年底還款，現在是七月，老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。萬一老板耍賴呢，申請人就永遠也得不到欠款了。
說這個例子表明，執行很重要性，執行很困難，執行很不力，執行很無力。
而解決措施無論是網上還是資料中都有詳細的論述，這里只說一句：愿所有人都做對得起良心的事。
六、特別感謝。
這次實習是武漢工程大學政法學院有關領導和武漢市武昌區人民法院共同組織的，具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導教育。通過實習，我不僅鍛煉了專業水平，還學會了怎樣處理社會上的事情，并對法學的前景充滿了信心，在此對院校、法院領導和郭老師、王老師一并表示感謝！
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇十三
一、概述。
在xx工程大學政法學院有關領導和xx市xx區人民法院的共同安排下，我們于今年6月16日起到7月18日止，進行了為期35天的系統的業務實習。對于我們中的大多數人來說，這都是一個全新的經歷。業務實習意味著我們從今天起就要面對別樣的人和事，這些人可能是法官、是書記員、是當事人、是代理人、是同事，但就是不可能是老師、是同學，也就是說我們必須精神抖擻，爭取在最短的時間里，最大限度的學到課本之外的知識。如與人交往，一個個未必單純的社會人；同事相處、上下級關系；還有我們要把所學的知識融會貫通，真正做到時常掛在嘴邊的理論聯系實際。我對這些事情，既新奇又期待，充滿憧憬。
接受我的實習單位是xx區人民法院。這是一所機構完備的基層法院，內設刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭、執行局、立案庭、審判監督庭等8個專業審判庭和辦公室，政治處、研究室、機關黨委、紀檢監察室、司法行政科、法警大隊、人民群眾來信來訪工作辦公室等8個綜合部門；另設水果湖人民法庭、中華路人民法庭、楊園人民法庭、中南路人民法院、白沙洲人民法庭等5個法庭。據xx年統計數據顯示，全院編制總數192人，實有法官及工作人員183人。法院設院長1人，副院長4人、執行局局長1人、副局長3人。具有審判職稱的庭長、副庭長、審判員、助理審判員115人，書記員14人。在職干部中具有法學碩士學歷學位的16人，法律專業本科學歷的138人，大專及以下學歷29人。
事實上，第一天學院老師領導把我們送到xx區法院的時候，很多同學對它的第一印象是簡陋。我們看到了兩座陳舊的主樓屹立著，其中一座正在進行裝修改造，內含立案庭、審判監督庭、檔案室等。另一座不起眼的白色矮樓，竟然內含刑庭、民庭、行政庭、辦公室、政治處等機構。我們首次分配實習具體辦公室也是在這里進行的，那時發現它竟有11層。指導老師、法院工作人員和同學們商議討論后，分派任務，我被分到了另起一棟的三層小樓的執行局。
自此我就開始了真正意義上的實習生活。在六七月的xx陽光下，我們很早起床，追逐公交汽車，被黑壓壓的人群中推來搡去，很少能占到座位，轉車在內的近兩個小時里，穿越將近半個城市，不顧一切，奔到實習地點。汗流浹背，身心俱碎。個中滋味，非求學人不能體會。我想：學到實踐經驗還真是不容易，怎么說也得好好鉆研，至少得對得起這么辛苦的途中跑啊。
二、兩位老師。
在這里我一共遇到過兩位老師，首先是郭書記員。不知道是不是案件分配的原因，我只在他的教導下學寫過民事裁定書和執行通知書，制作過一份筆錄和一份合議庭討論記錄。這些東西對于沒接觸過的人來或許很玄奧，實際上并不難做。制作法律文書只需要依照相應的格式，充實具體的案情就行了。你需要的品質是細心和勤奮。在這里實習的學生和法院工作人員地位是一樣的，都要對當事人負責。比如在打印民事裁定書時，就得認真核對雙方當事人基本信息，尤其是身份信息不能出任何差錯。
印象最深的是郭書記員的口才，那一次在他巧妙的調解了一起執行糾紛，雙方當事人心服口服，最后該案以自動履行的方式了結。他告訴我，以什么樣的姿態或語調面對不同的當事人，都大有講究，我深有同感。想來也是，有時候一句話可以激怒一個人，讓矛盾一發不可收拾；有時候一句話可以平息一個人，使干戈頃刻化玉帛。就看你怎么說。
其余時間里執行局是很閑的，終日只是看報上網，于公務上卻不十分打緊。
第二位老師是王曉明庭長，他大約五十歲上下，顧盼之間，神采飛揚。堂堂一張國字臉，不怒自威，舉止風度，十分不凡。一看就知道他是辦事老練，為人爽朗的好老師。后來的接觸證明了我的看法。我每天在他到來之前開門，打掃房間之后燒水泡茶，然后打開電腦查詢法院信息系統，再就是翻閱今天要辦的案件的卷宗。王老師來的時候我總是主動問好，或是找要做的事情，或是詢問下一步的任務，沒事時就讀書看報。而經驗豐富的老師對我也十分不錯，禮貌的同時知無不言、言無不盡，傾囊相授，使我學到了不少知識。
三、制作法律文書。
其間我制作過民事裁定書、執行通知書、協助執行通知書、詢問筆錄、案件上網信息通報表、合議庭評議意見、執結報告、代為拘留書、查詢凍結扣押劃撥存款通知書等法律文書。每一份文書老師都要親自過目，檢查無誤后才讓我提交打印。
(一)詢問筆錄。
以上文件我都逐漸掌握了大致情況，其中制作筆錄對我來說很困難。因為我是安徽人，對xx話很不敏感，而當事人幾乎全是流利的xx話。我只好聽懂一點就問一下當事人，不懂的讓法官解釋，然后當事人確認無誤之后才予以記錄。有一次申請人說他被開麻目的撞了，要求賠償，我就很迷惑，這“麻目”為何物?后來才知道他說的是機動三輪車。這使我認識到記筆錄也不簡單。需要有很強的應變能力、手腦耳的協調能力、敏銳的洞察力和高度的概括力。
(二)審閱整理卷宗。
除去制作法律文書，我做的最多的就是審閱整理卷宗了。開始由于我對案件的審理程序不夠熟悉，面對大量法律文書不知如何處理。后來我翻閱了《民事訴訟法》、自學了《人民法院執行文書立卷歸檔辦法(試行)》，加上王法官的細心教導，我才學會整理卷宗：
卷宗封面必須按項目要求填寫齊全，字跡工整、規范、清晰。卷面案號應當與卷內文件案號一致；案件類別欄填寫“執行”；案由欄填寫執行依據確認的案由；當事人欄應當填寫準確、完整，不能縮寫、簡稱或省略；收、結案日期應當與卷內文書記載一致；執行標的欄，應當填寫申請執行標的；執行結果欄，應當填寫已經執行的金額或其他情況；裁決機關欄，應當填寫作出生效法律文書的機關；結案方式欄，按不同情況分別填寫自動履行、強制執行、終結執行、執行和解或不予執行等；結案日期欄，應當填寫批準報結的日期。
卷內目錄應當按文書材料順序逐項填寫。一份文書材料編一個順序號。
卷內文件目錄所在頁的編號，除最后一份需填寫起止號外，其余只填起號。
卷宗的裝訂必須牢固、整齊、美觀，便于保管和利用。
每卷的厚度以不超15毫米為宜，材料過多的，應當按順序分冊裝訂。每冊案卷都從“1”開始編寫頁號。卷宗裝訂齊下齊右、三孔一線，長度以l80毫米左右為宜，并在卷底裝訂線結扣處粘貼封條，由立卷人蓋章。
卷宗裝訂前，要對文書材料進行全面檢查，材料不完整的要補齊，破損或褪色、字跡擴散的要修補、復制。
卷內材料用紙以a4辦公紙為標準。紙張過大的要修剪折疊，紙張過小、訂口過窄的要加貼襯紙。
實踐中我發現xx區人民法院嚴格遵循了執行文書立卷歸檔辦法的有關規定。說明這里辦事很規矩，讓我覺得心安。王庭長曾經說過：“老百姓好不容易才打一次官司，我們必須對他們負責。”一句再簡單不過的話，讓我感動不已。法官和當事人之間永遠不可能處于平等的地位，手握大權的法官在審理、判決、執行中絕對不能存有私心雜念，否則對于當事人來說后果不堪設想。而遵從相關規定，依法辦事，保證程序正義，有助于保障當事人的合法權益，實現結果正義。
四、外出執行。
在師從王老師期間，我有幸隨他外出執行公務。我們到過xx中行中華路支行、漢口中行新興花園支行等銀行，去過拍賣行和看守所。每次出行前我總是幫法官收拾好公文包，檢查要帶的各種法律文書，一切準備妥當就開始出發。
據《最高人民法院關于人民法院執行工作若干問題的規定(試行)》，執行人員執行公務時，應向有關人員出示工作證和執行公務證，并按規定著裝。必要時應由司法警察參加。據《最高人民法院關于人民法院執行公開的若干規定》，人民法院采取拘留、罰款、拘傳等強制措施的，應當依法向被采取強制措施的人出示有關手續，并說明對其采取強制措施的理由和法律依據。采取強制措施后，應當將情況告知其他當事人。采取拘留或罰款措施的，應當在決定書中告知被拘留或者被罰款的人享有向上級人民法院申請復議的權利。據《最高人民法院關于人民法院民事執行中查封、扣押、凍結財產的規定》，人民法院查封、扣押、凍結被執行人的動產、不動產及其他財產權，應當作出裁定，并送達被執行人和申請執行人。采取查封、扣押、凍結措施需要有關單位或者個人協助的，人民法院應當制作協助執行通知書，連同裁定書副本一并送達協助執行人。查封、扣押、凍結裁定書和協助執行通知書送達時發生法律效力。
我記得很清楚，王庭長出行時都攜帶了工作證和執行公務證，而在強制拘捕劉xx時，有法警協助參與。拘留前向被采取強制措施的劉xx出示的有關手續還是我打印的，采取強制措施的理由和法律依據也很充分，被執行人無異議。法院查封、扣押、凍結被執行人的存款時，做了裁定，并送達至被執行人和申請執行人。要求看守所協助執行時，我填寫了協助執行通知書，也連同裁定書副本一并送達協助執行人看守所。程序正義、程序公正要求的不僅是執行結果的公正，還要求執行過程的公正，是通過公正的執行程序，達到執行結果對執行當事人各方的公正，是過程公正與結果公正的統一。它更注重執行過程的正當性，執行方法的合法性，執行行為的規范性，適用強制執行措施的合理性。它注重對執行當事人利益的平等保護，追求的是法律效果與社會效果的統一，能夠通過執行達到定紛止爭的效果，是一種是有效率的公正。很高興我實習的單位可以在執行中秉公執法。
另外讓我佩服的一點是王老師有一次拒絕了三次當事人的邀請。已經到了中午12點，雙方當事人和拍賣行的熟人都要請他吃飯，他全部斷然拒絕。古話說吃人的嘴軟，拿人的手軟。能流傳至今經久不衰的古話，自然有它存在的理由。而聽說檢察院有些工作人員整天在飯店山吃海喝時，他非常不屑。保持秉公執法、廉潔奉公的品行，在這個濁世著實不容易。
五、執行的意義。
據《最高人民法院關于人民法院執行工作若干問題的規定(試行)》，執行機構負責執行下列生效法律文書：
(2)依法應由人民法院執行的行政處罰決定、行政處理決定；
(4)公證機關依法賦予強制執行效力的關于追償債款、物品的債權文書；
(6)法律規定由人民法院執行的其他法律文書。
以我的現有的知識看，當事人發生糾紛，首先會尋求和解，和解不成則找人調解，再不成可以將爭議提交仲裁機構，不服仲裁的實在無法用私力方式救濟的，那就去法院打官司吧。
在民庭實習的同學告訴我，法官在當事人起訴前總會千方百計地想法子調解，費盡口舌，仍不能解決問題的，才納入司法訴訟程序。
而經過開庭、審判、判決之后，若當事人拒不履行生效法律文書確定的義務時，才輪到執行局出馬，或查封、扣押、凍結被執行人財產，或扣押動產，或騰退房屋、清出土地。
錯在被執行人的老板欠債，使被執行人生活困難，無力還債。而他又沒有確鑿的證據起訴老板。何況老板承諾年底還款，現在是七月，老板到時候給付金錢自然皆大歡喜。萬一老板耍賴呢，申請人就永遠也得不到欠款了。
六、特別感謝。
這次實習是xx工程大學政法學院有關領導和xx市xx區人民法院共同組織的，具體由郭書記員和王曉明庭長對我指導教育。通過實習，我不僅鍛煉了專業水平，還學會了怎樣處理社會上的事情，并對法學的前景充滿了信心，在此對院校、法院領導和郭老師、王老師一并表示感謝!
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇十四
在__省__市中級人民法院執行局綜合處實習的日子，雖然僅有短短四個星期的時光，但在這二十余天的時間里，接觸了到大量的執行案件，涉及信訪、督導、執行、監管等一系列系統操作。從第一天起，我就意識到今后二十余天的實習鍛煉將使我學到在學校無法遇到的一些新東西，對于它們的把握與研究將會對本人今后在法學領域中進一步的發展有著極大且重要的促進作用。作為一名大學生，有些東西不論書本上還是從別人的描繪訴說中，無論多么生動、形象，如果你從未親身體會過，那么你將永遠無法獲得第一手的資訊，在當今這個信息時代尤為如此，換句話講，即便對于書本理論頭頭是道，但遠離了實踐，充其量僅僅是個門外漢，只能紙上談兵。事實證明確實如此，在這段時間里，我不敢妄論自己從中到底學到了多少東西，但這期間我第一次真正體會到了所謂法院系統的“執行難”問題的現狀，看清了其廬山學真習面網目。
從對執行一無所知開始，到接觸到第一個執行案件，看到第一份卷宗，寫出第一份案件報告、第一份督促執行令、第一份指令函，再到最后的訂卷以及歸檔，所有的這一切，讓我的實習生活緊張而忙碌，充實而有條理。看到了很多，聽到了很多，遇到了很多，同時也想到了很多、學到了很多。自始至終我是以一名初學者的姿態和心情對待這一切，有些事情從頭到尾都需要老師手把手地教，甚至在遇到的有些案子上，根本無法將所學理論知識與具體實踐做一聯結。有時候一份案件的審理報告，從一開始寫初稿到最后的成稿出爐，期間要經歷多達六次的返工處理，認真分析每一個字每一個詞的運用是否妥帖得當，對于法律條文的選取以及語言句式的構造，從中可以切身體會到老法官的嚴謹以及其對于法院工作的扎實的態度。
當然和絕大多數參與法院實習的學生一樣，我也面臨著整理卷宗的枯燥、熬人、同時又富含極大樂趣的工作。對于卷宗內文件的順序的排列以及其間所包含的嚴謹的邏輯連結性，都是對初學者的一種歷練和考驗，而作為法院審理判案的靈魂的載體，每一份卷宗中所包含的更是對于每一個案件的審理過程的記錄和判決執行結果的展示和追索。在這二十余天的工作中，前后累計整理訂卷達90余份，不僅使我對于法院正常審理執行案件的程序過程有了切實的體認，同時更使我在相當短的時間內大量的閱讀和知曉了種類各異的諸多案件在執行中所遇到的問題，促使我對于導致案件執行難這一法院系統的老大難問題有了更為深刻的認知和思索。
當然還需要在這里感謝實習期間給予我巨大的幫助和引導的執行局的各位領導和老師們，他們無微不至的關懷和指導，使我在整個過程中有的學習空間和領悟內容。還有他們在自我本職工作中所展現的認真、誠懇、扎實的工作作風，使我對將來參加工作之后的模式有了正確的建構方向。在日常閑暇時分的閑聊暢敘中，他們言辭中所透露出的意蘊和對我的期待更使我感覺自己須付出百倍之努力和拿出更好的將來來對待他們給予我的那份希冀。
短暫的實習期一瞬即逝，看似漫長的二十余天的工作也在白駒過隙間走到了終點，看著自己在這些天來所經歷的諸多案件，看著自己在這些天來所整理的卷宗，所做出的每一份文件報告，可以說這段過程不可謂不充實，期間經過的每一天，結交的每一位老師朋友，都是我難以忘懷，衷心的祝福他們在今后的工作中有更佳的表現，我也會懷抱著這段充實美好的經歷在今后的學習工作的道路上越走越遠，走向自己的未來。
法院執行局演講稿（匯總15篇）篇十五
法院執行局是司法系統中的重要部門，它的主要職責是負責執行法院的判決和裁定。在執行過程中，執行局需要協助債權人追回債權，保護當事人的合法權益。執行局的工作內容包括查明被執行人的財產狀況、查封、拍賣、變價、扣押和劃撥財產等。由于執行工作的繁瑣性和復雜性，執行局工作人員需要具備扎實的法律知識和較強的執行能力。
第二段：執行局工作的挑戰和困難（約200字）。
執行局的工作環境復雜多變，工作對象也涉及各個行業和領域。執行局工作人員常常面臨被執行人財產隱匿、轉移、被墊資掩蓋等問題。此外，執行局在執行過程中還需要涉及物權法、合同法、民事訴訟法等諸多相關法律知識，這對執行局工作人員的綜合素質提出了較高的要求。
第三段：心得體會一——學習與成長（約300字）。
在執行局工作的過程中，我深刻體會到不斷學習和提升自己的重要性。只有不斷更新法律知識，了解相關政策法規的最新動態，才能更好地應對各類執行難題。在實際工作中，我養成了每天堅持學習的習慣，閱讀法律書籍、案例分析、參加學術研討會等，提高自己的專業素養和判斷能力。同時，與同事們相互交流、互相學習，分享經驗，也是提高自身執行能力的重要途徑。
第四段：心得體會二——鍥而不舍的精神（約300字）。
在執行工作中，我們常常面臨追蹤被執行人的財產、了解案情進展等耗時耗力的工作。此時，鍥而不舍的精神就顯得格外重要。不論遭遇多少困難和挫折，我們始終要堅持原則，追求公正，并努力尋找解決問題的辦法。有時候，一兩個月的工作可能只是為了追回幾百元的債款，但我們仍然要堅守崗位，將每一個執行案件都處理到底。這樣的精神也在潛移默化中塑造著我們的意志品質。
第五段：心得體會三——團隊合作和溝通能力（約200字）。
在執行局工作中，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。執行局要想高效運作，離不開團隊合作和良好的溝通能力。我們常常會遇到需要跨部門合作的案件，這時候，與其他部門保持暢通的溝通，并建立良好的工作協作關系，能夠更快更好地解決問題。執行工作需要高度的專業性和嚴謹性，只有過硬的專業素質賦予了我們說服力，溝通能力才能真正發揮作用，為順利執行提供保障。
總結（約100字）。
法院執行局是司法系統中非常重要的一部分，其工作的特殊性和復雜性使得執行局工作者需要具備扎實的法律知識和較強的執行能力。在執行局工作中，我們要始終學習與成長，鍥而不舍，具備團隊合作和溝通能力，以保證案件的順利執行。執行局的目標是為被執行人追回債務，保護債權人的權益，因此，我們將繼續努力，為執行工作貢獻自己的力量。