工作計劃書不僅僅適用于個人，對于團隊協作和項目管理也有重要的作用。在編寫工作計劃書之前，不妨先閱讀以下范文，了解一些常見的問題和注意事項。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇一
健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要貫徹一切為了學生全面發展，健康第一的可持續發展的理念。切實加強體育工作，讓每一名學生都感受到運動發展的快樂，豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發展，共同打造和諧平安的校園，特制定本計劃：
貫徹落實國家、省、市指示精神和區教育局工作要求，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，全面實施《學生體質健康標準》，以陽光2+1為重點，加強大課間的管理與運行，提高學生的身體素質和體育文化素質，推進校園文化建設，積極貫徹每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念。
20xx年9月—-20xx年6月
保證學生每天至少一小時的體育活動時間，力爭學生體質健康標準合格，在各項體育運動競賽上取得好成績。
“我運動、我健康、我快樂”。生命不息，運動不止，走向操場，走進自然，走到陽光下，每天鍛煉一小時。
1、每天:“上午大課間”聽到下課鈴聲響，所有班主任組織學生快速站兩路縱隊，再有體育委員帶隊快速“跑入”操場;體育教師總指揮：整隊要要求學生做到“靜、快、齊;步伐統一，口令統一”，組織學生上30分鐘乒乓球操或七彩陽光操;(附：最近兩周體育教師盡量在課前以隊形隊列為主，特別是行進間跑)
2、下午大課間：凡是沒有體育課當天，學校組織學生參加一小時課外體育活動，我校具體安排每周一-周五第七節時間作為健美操、花式跳繩、自由活動、自編操、、呼啦圈、武術、籃球、踢毽子、羽毛球等;擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”;全校全生參與(每課時40分鐘)。班主任隨班，并執行上學期下午所組織的大課間內容。全體體育教師輔導!
3、眼保健操：學校每天下午第一節課后，組織學生做好1次眼保健操(每次10分鐘)。
4、負責人：1—5年級所有班主任
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇二
根據新課標精神，根據我校工作計劃，制定體育組工作計劃。嚴格按照小學體育教學常規實施細則;以課程改革為指導，解放思想、轉變觀念，努力提高教師教育教學水平，注重學生創新意識、自學能力與實踐能力的培養。開展教學研討，從而不斷促進教師自身業務素質，樹立正確的學校體育教學觀，提高教學質量。
二、主要目標。
1、集體備課怎樣開展：
2、開展好教研活動：
(1)根據課程改革精神，認真組織體育教師學習，全面了解領悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。
(2)積極的向學生宣傳學校體育活動的重要性，并有計劃有組織的開展學校課外體育活動，讓學生和教師在課外活動時間里都能動起來達到體育鍛煉的效果。使學生和老師都能處在有張有弛的學習與工作狀態中。
(3)組織研討學校運動隊的組建與訓練，促進校運動隊制度的完善與訓練的高效性。
(4)繼續加強小學校園舞的開展，抓好校廣播操的訓練質量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對廣播操的認識態度。
(5)繼續抓好體育課堂常規教學工作。培養學生的運動興趣，增強學生對體育運動習慣對自身發展重要性的認識。
(6)組織教師開展優質課達標活動及聽課評課活動。
(7)充分做好各項運動隊工作，制定訓練計劃，抓好訓練，作好比賽前的訓練工作。
三、開展好業務學習和網上教研活動。
本學期體育組業務學習以“引領教師專業成長”為目標，在專業性學習、主題性學習、研討性學習三個方面著手學習。
體育專業性學習由譚延偉老師負責，主要學習體育專業方面理論和最新專業信息。
主題性學習由徐世偉老師負責，主要學習如何提高課余體育訓練水平，提高二課堂活動效果。
研討性學習由體育組教學能手譚延偉和鄧偉老師負責，主要學習如何提高體育教學質量等。
開展好網上教研活動，成立網上教研小組，定期登陸教師論壇平臺，提高遠程教育的應用。
1、十二月份加強速滑隊訓練工作，準備參加分局冰上運動會。
2、學生期末測試，年終總結。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇三
全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質和道德品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現良好的校風，校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。
開展陽光體育運動要以“達標爭優、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質健康標準》及格等級以上。注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質健康水平。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質明顯提高，肥胖和近視的發生率明顯下降，使學生養成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。共同實現“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！
活動主題：陽光、運動、健康
活動口號：我運動、我快樂、我陽光。
全校師生應高度重視，共同參與。
1、全體參與原則。 師生全體參加，充分發揮大家鍛煉的積極性和創造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生身體健康、心理素質全面提高，形成在普及與提高基礎上的良性發展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的`安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發生。對于一些身體情況特殊學生的學生，要給予特別的關心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學性原則。
遵循學生身心發展的規律，遵循運動負荷的變化規律，符合小學生身心發展特點，根據季節的變化，合理地恰當地安排大課間活動內容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學生之間的互幫互助、互諒互愛，團結協作、要注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學于樂、寓練于樂。
5、創造性原則。
經常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發展，活動才會有生命力。因此教師要引導和培養學生的創新意識和創新能力，讓學生自編自創各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6、愉悅性原則。
選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，輕松地節拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7、實效性原則
能否滿足少年兒童生長發育的需要，能否達到增強學生體質的目的是開展活動的關鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質的提高上。
1、廣播操
2、每班按以下內容在規定區域內活動
1、優化大課間活動的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據學生身心發展的需要，積極創新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發展。
3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落到實處，全面提高學校師生的綜合素質。
4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。
（一）學生具體要求：
1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑。
3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。
4、活動時要互相協作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
（二）教師具體要求：
1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。
2、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。
3、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。
4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。
5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。
1、傷情發生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領導，并及時送醫院觀察治療或打120急救。
2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。
3、保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報學校。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇四
1、體育大課間：
（1）做操：在指定的地點做課間操。
（2）自由活動：按指定的地點開展。
2、體育活動課。周二、周三下午第三節課安排組織學生開展體育活動。
3、體育課。按課程開足課時。
4、兩項競賽：跳繩、踢毽比賽。
5、班級陽光體育活動項目：跳繩、踢毽活動。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇五
為確保學生每天一小時的體育活動時間，根據長沙市“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，制定本計劃。
一、指導思想。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發利用體育資源，在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新。
二、活動的目的。
1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目，激發學生參與激情，培養學生興趣特長，增強學生的凝聚力。體現文化：我喜歡，我參與，我快樂。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。
2、通過體育課向學生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1—2個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目。
3、使學生感受到鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養成終生體育的習慣。
4、通過鍛煉，增強體質、健全心理，集中精力進行學習。
三、活動時間和活動內容。
活動時間為：星期二至星期四下午課間操后二十分鐘。球類包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。健身運動包括呼拉圈、跳皮筋、長繩、短繩、踢毽子等。
四、組織要求。
1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動（各項活動場地安排見附一表），使學生的活動空間得到擴展，鼓勵各班加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。
2、希望全體師生都參與到陽光體育活動中去，各任課教師也可以加入所教班學生一起活動。
（1）體育老師落實好活動器械，由班主任按排學生負責認領，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，按學校分工的活動場所開展活動；每天值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促；每次活動都有老師帶領，確保活動安全。
（2）體育教師要在體育課上對學生進行大課間陽光活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇六
本期我教研組活動以素質教育為中心，進一步樹立“健康第一”教育思想，嚴格執行課程標準，加強課程理論學習;以學校工作目標為導向，以常規管理為抓手，進一步轉變教育觀念，不斷探索新課程理念下教學方式、學習方式的改變;面向全體學生，充分挖掘體育的育人功能，真正將德育滲透到體育教學中。注重培養學生的體育行為習慣，加強學生業余訓練的管理與落實，努力提升我校學生的體育素養。
體育教研組力爭在本學期里，努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，努力引導全體體育老師共同投入到教研活動中去，這學期體育教研組將完成以下任務：
1、組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課，上課質量關，積極總結好的'教學方法，加以推廣。
2、積極參加校優質課展評活動。
3、積極參加縣、校級各項體育競賽比賽。
4、認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，教給他們強身之道。
5、發現特長生，培養精華，開發潛力，提高體育運動水平。
1、做好班主任和體育教師之間配合工作，順利開展各項體育活動。
2、做好常規工作，堅持常規月檢以保證教學高標準，保質保量地正常運行，嚴把備課，上課質量關。
3、成立興趣小組并及時開展有趣體育活動。
4、積極參加縣、校級各類教育教學比賽，認真組織好田徑運動會的訓練工作。
5、認真做好學生的體質測試工作。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇七
為了更好地全面實施學生素質教育，增強學生體質，體現“健康第一、以人為本”的教育理念，在學校掀起體育運動的熱潮，特制定20xx年如下陽光體育工作計劃：
一、活動目的：為提高同學們有積極性，創建文明、健康的校舍內文化生活。
二、活動項目：接力賽、拔河賽、投籃賽、乒乓球賽。
三、活動獎項：團體獎、單項獎（前三）。
四、活動協辦方：益陽醫專學生會、體育部、社團部星泫乒乓球俱樂部。
五、活動參與人員：高職護理53、54班。
六、活動負責人：_______________________。
七、活動準備用物：接力木棒5根、拔河繩1條、籃球10個、乒乓球8對、計秒器2個。
八、活動費用開支：宣傳海報、茶水。
九、活動時間：周六。
十、活動內容：
1、接力賽400米跑道，4人，團體獎。
2、拔河賽，400米跑道，10人，團體獎。
3、投籃賽，籃球場，5人，團體獎。
4、乒乓球賽，乒乓球場，1人，單項獎。
十一、活動注意事項：
1、活動間不得亂跑，觀看要有次序，加油鼓勵要合理。
2、要做好安生、環保工作。
3、嚴格按公平、公正，嚴謹作風。
4、以上四項活動，每人必需參與兩項，也可四項都參與。
5、以上項目有多個組的，抽簽決定對抗組。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇八
結合幼兒園實際投資完善幼兒園體育器械，如：幼兒體操圈、體操墊、拱形門、蹺蹺板、皮球等，鼓勵教師積極利用廢舊物品自制符合幼兒年齡特點的戶外活動器械。開展民間傳統性戶外體育游戲，讓幼兒體驗人與人之間相互交往合作的重要和快樂。
（二）加強體育鍛煉確保幼兒安全。
加強安全教育和管理，定期維護體育場地和體育器材，制定必要的安全措施，做好安全應急預案，避免和防范意外事故發生。體育活動要遵循教育性、科學性、趣味性、全面性原則，寓學于樂，寓練于樂。保證幼兒每天有足夠適宜的體育活動時間，促進幼兒健康發展。
（三）開展豐富多彩的體育活動，促進幼兒體能發展。
１、充分選用晨間活動早操活動開展豐富多彩的體育活動。做到動靜交替，運動適宜，促進幼兒身心和諧發展。活動場地設置多種多樣體育活動器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳繩，平衡木，拱形門、高蹺等運動器材，讓幼兒按自己的意愿選擇自己喜愛的體育游戲活動，使幼兒走、跑、跳、鉆、爬等基本動作，在不同程度上得到協調發展。
２、教師要合理規范有秩序組織幼兒早操活動。早操音樂要歡快，節奏感強。教師口令要清晰，示范到位，幼兒動作熟練有節奏，精神飽滿。小班、托班做模仿操，中大班做輕器械操或武術操。教師在早操前要做好場地的布置和運動器械和準備工作，及時排除安全隱患。隨時提醒幼兒有秩序地取放運動器械。
３、開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。根據幼兒的身心發展規律，在不同年齡段班級開展適合幼兒年齡特點的傳統民間游戲活動，培養幼兒參加體育活動的興趣。如：丟手絹、打沙包，踩高蹺，跳皮筋，鉆山洞，開火車，老鷹捉小雞等傳統民間游戲，培養幼兒參加體育活動的興趣，提高幼兒對環境的適應能力以及堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。注重發展幼兒體育運動的興趣和特長，提高幼兒的操作及自控能力。
４、定期邀請解放軍戰士來園以游戲的形式組織幼兒進行隊列隊形訓練，學習簡單的擒拿格斗技能，大班幼兒學習馬步練習，正踢腿練習，馬步出拳練習，弓步練習。培養幼兒抗干擾能力以及幼兒動作的協調性和平衡性。
５、每周四下午全園以班級為單位，開展民間傳統性游戲活動，集體觀摩講評。
６、春秋兩季開展遠足活動，促進幼兒體能發展。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇九
二、活動主題：
我運動、我健康、我快樂!
三、目標與原則。
(一)目標。
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，自動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
(二)原則。
1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識，實施體育育人功能，根據學生的發展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調智、審美等教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發展，張揚學生個性，發展學生特長，推動素質教育。
3、增強體質，全面實施《國家學生體質健康標準》，營造人人參與，生氣勃勃的校園體育氛圍，創造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質健康標準》有效實施。
4、根據學生的身心發展的規律及特點，以及學校的實際情況、因地制宜、科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
四、實施措施。
1、時間安排。
常年堅持讓學生每天鍛煉一小時。今年在國家規定的陽光體育活動期間內，擬開展系列陽光體育活動。
2、活動保障。
1)加強領導、健全組織機構。
組長：徐學根。
副組長：成素萍、卜祥玉、蔣春華、沈泉明。
成員：錢明坤、劉季泉、王加福、周杰、全體體育教師、各班班主任。
具體分工：
校長室：宏觀調控、并隨時督查。
教務處、德育處：制度具體實施方案，指導和組織全校“陽光鍛煉一小時”活動。
班主任：負責組織學生。
體育教師：負責活動計劃實施、組織比賽等。
醫務總務：后勤保障。
2)認真學習、提高健康意識。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、主動、健康發展的體育觀。
3)全員參與、強化過程管理。
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查，體育教師安排指導，班主任組織實施，年級部檢查評比等機制，以保證陽光體育活動的有效開展。
以《中共中央國務院關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》精神為依據，結合我校現狀，內容安排如下：
1、開足、開齊體育課和課間操、課間長跑活動。
2、每天兩次大課間活動(長跑+素質練習)。
3、校級籃球聯賽。
4、校田徑運動會。
5、校冬季三項比賽。
6、高一高二高三年級：《國家學生體質健康標準》規定測試項目：身高體重、肺活量、立定跳遠、50米、仰臥起坐、引體向上(男)、800米(女生)、1000米(男生)、坐位體前屈。
六、活動要求。
1、班主任必須到本班活動場地，組織安排學生活動。各班根據實際情況盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，注意安全。
2、體育教師負責安排本年級的場地安排，對學生的活動進行指導與監督。
七、注意事項。
1、大課間活動必須有班主任到場負責管理，做必要的指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、校級體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇十
作者簡介：侯敬偉，（1980.9-），男，安徽懷遠人，阜陽師范學院附屬中學中二職稱，研究方向：高中體育教學摘要：學校體育是陽光體育運動得以持續發展的有力保障。但在學校體育與陽光體育目標和工作內容安排方面有待于進一步闡釋。本文采用文獻資料法、比較法對二者的關系從目標和工作內容兩大方面進行分析，為學校體育和陽光體育的開展提供參考。關鍵詞：學校體育；陽光體育；目標內容陽光體育運動發展的對象是面向青少年學生，而青少年學生又是學校體育教育的主要對象，由此形成了學校體育和陽光體育運動兩者實施對象的高度統一性。這從目標一致性來說，應該是一件好事，然而在陽光體育運動的發展過程中，我們發現較多學校體育管理者、負責人或者工作在一線的體育教師都產生了一些疑惑如：學校體育和陽光體育運動是什么樣一種關系，兩者如何協調等問題。要很好地認識這些問題，我們主要從以下兩個方面來進行。1.學校體育目標和陽光體育運動目標比較學校體育是“在以學校教育為主的環境中，運用身體運動、衛生保健等手段，對受教育者施加影響，促進其身心健康發展的有目的、有計劃、有組織的教育活動”。由此可見，學校體育主要是依托學校教育環境，以身體運動、衛生保健等手段來達到對受教育者進行教育的目的過程。因此，在這個過程中，學校體育的目標為“有效地增進學生的健康；使學生能較為熟練地掌握和運動基本的`體育與健康知識和運動技能；形成運動的興趣、愛好和堅持鍛煉的習慣；培養和形成良好的心理品質，提高交往的能力與合作精神等”，學校體育目標所包含的內容及其豐富，概括地講主要是體育與健康知識與技能的獲得，身體健康、心理健康和社會健康幾個方面。陽光體育運動，要求在三年時間，“使85%以上的學生能做到每人鍛煉一小時，達到《學生體質健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉體育技能，形成良好體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。”可見，陽光體育運動要求和學校體育目標相比較而言，更強調實際的操作性，主要在于要求保障青少年學生參與鍛煉的時間和參與過程中技能的獲得以及健康水平的提高。具體評價內容在于參與活動的時間保證情況和《標準》達標情況。而學校體育目標內容除了體育與健康知識的獲得外，還包括了心理健康和社會健康兩個維度。兩者相比較而言，學校體育目標傾向于促進受教育者對全面發展，而陽光體育運動則側重于青少年學生身體健康發展。由此，從兩者目標發展來看，并不存在矛盾，反而具有目標對象的統一性。2.學校體育和陽光體育運動工作內容安排陽光體育運動的實現，需要具體工作來完成。然而在實施過程中，卻出現了學校體育工作和開展陽光體育運動的工作中兩者如何協調安排的認識問題。對實現陽光體育運動對具體工作情況上，陽光體育運動工作內容安排許多方面和學校體育工作內容是相一致對，如全面實施《國家體質健康標準》工作范疇要求對學生進行體質健康對測試，并建立學生素質報告書，這和學校體育對學生進行體育學習評價內容是一致的，在學校體育學生體育學習評價體系中，同樣積極提倡過程性評價和檔案記錄袋評價。為教師教學中合理安排教學內容和為學生今后體質發展提供參考。此外，為保證陽光體育運動對勝利開展，要求要“嚴格執行國家有關體育課時對規定，上足體育課，不得以任何理由擠占體育課時，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，且要求要與課外體育活動相結合”。這從一定程度上重視了學校體育教學過程和課外體育活動對的開展。從以上分析來看，學校體育與陽光體育二者在工作內容上是相互發展，相互為補充的。3.小結陽光體育運動的倡導和積極開展，與學校體育兩者是相互發展，相互促進關系，只是在側重點方面不同，學校體育側重于促進受教育者身體、心理和社會健康全面發展，而陽光體育運動則把重心放在了青少年學生身體健康狀況方面。為此，從這一點看來看，陽光體育運動的開展是對學校體育的完善與補充。（作者單位：阜陽師范學院附屬中學）參考文獻：[2]楊小帆.“陽光體育運動”推進不力的原因及解決對策[j].體育學刊，（3）.[3]馮欣欣.論陽光體育運動政策系統存在的問題及其完善[j].沈陽教育學院學報，（2）.[4]杜世全.安徽高校陽光體育運動開展現狀及對策[j].武漢體育學院學報，2010（11）.
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇十一
貫徹學校體育衛生工作條例，落實教育部實施的“陽光體育”計劃，體育教學工作計劃范文。“寓教于樂”，做到“勞逸結合”，增強學生體質，全面提高學生學習的積極性。創造性地實施體育新課程改革，面向每一個學生的發展，大力開展校內小型體育競賽，促進學校體育工作的蓬勃開展，全面提高體育教學質量，為完成本學期提出的各項教學工作而努力。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇十二
今天是個萬里無云、艷陽高照的好天氣，太陽公公老早就露出他那熱情的笑臉迎接我們。因為在這天，我們要召開一年一度的春季運動會，這是我們小學期間的最后一次全校運動會。一大早，我們就邁著輕快的步伐信心十足地走進學校，同學們一個個都穿著整潔的校服，臉上露出自信的笑容向主席臺匯集——參加開幕儀式。
開幕式里有許多的表演隊。有空竹、呼啦圈，有管樂隊演奏《小蘋果》等等，令觀眾們不停喝彩，看得我們大家心里個個都美滋滋的。
表演完后伴隨著學校領導最后一句講話“現在我宣布運動會比賽項目正式開始!”的結束，同學們激動萬分，校園里掌聲、歡呼聲頓時連成一片。在運動員進行曲中，運動員們陸陸續續進入比賽場地。緊張的比賽開始了，運動員們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試準備參加各種比賽項目。
我參加的項目是沙灘跳遠，我與其它五年級運動員一齊呆在檢錄處，等待屬于自己的比賽。我的心里一直無法平靜下來，忐忑不安，一會激動，一會又緊張。心里像打翻了五味瓶，又想為班爭光，又怕自己發揮不好取不上好名次。終于，在糾結中耳邊響起了“男子五年級跳遠，請各位選手做好準備，631677……”677!677不是我嗎?我趕快跑到了老師面前。
我們來到了跳遠比賽場地，我心里就更緊張了。因為我的右腿韌帶拉傷了，走路或跑步都很疼，但我一直咬牙堅持。輪到我跳了，我做好準備，咬了咬牙，深吸一口氣，像離弦的箭沖了出去，加速，再加速，我的左腳不偏不倚正好踏到了木板上，然后縱身一躍，剎那間彈射了出去，觀眾和裁判都驚嘆了一聲“哇，好遠，”我自己也忍不住驚訝——3米28。我看了一眼成績單，目前排在第二，第一名是田徑隊的姚壯。我暗暗給自己加勁再跳一次一定超過他，我心里卯足了勁又連跳了兩次，最終沒能超過他取得了年級第三的好成績。
比賽完后我又去給別的參賽同學加油鼓勁，同學們看比賽看得也都十分激動，當有我們班的運動員比賽時，他們有的高舉著紅領巾用力揮舞著，有的拍著巴掌大聲呼喊著，為運動員們加油、喝彩。
我們在激烈的比賽中渡過了這場精彩的運動會，我們五二班取的成績碩果累累，汗水打濕了我們的襯衫，描花了我們的笑臉，我們拍紅了手掌，喊啞了嗓子，但是我們收獲到了團結的力量與快樂。
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一走進學校，就看見操場四周插上了鮮艷的彩旗，同學們運動的口號聲此起彼伏，司令臺的上方掛著一道引人注目的橫幅，上面清楚地寫著“通師二附第三十屆運動會”幾個大字。你一定猜出來了，沒錯，一場精彩的運動會今天就要拉開帷幕啦!
在簡短的開幕式后，首先是二、三、四年級的廣播操比賽，隨即各個比賽項目依次展開。操場上，運動員們精神抖擻，啦啦隊員熱情高漲，“加油，加油”的吶喊聲、勝利的歡呼聲不絕于耳。你看，男子400米比賽即將開始，我們班派出李偉業和樊楊恩兩個人參賽。“砰”的一聲，發令槍響了，李偉業第一個沖了出去。同學們都滿懷希望地給他們加油助威。李偉業開始還能保持在前三名，可惜好景不長，到第二圈的時候，他就掉到了后面，無論我們怎么為他加油，他像聽不見似的，再也提不起向前沖的勁兒。我們這份失落啊，就不用說了，這400米肯定沒有拿到名次。看來還是要平時多鍛煉，關鍵時刻才能拉得出，打得響。
這次運動會上最精彩的，當屬接力賽了。我這次也參加了8_30米的接力比賽。賽前，我們認真地訓練，為的就是今天這一搏啊!男子8_50米拿到了小組第一的好成績，我們女子8_30米也要為班級爭光，不能落后呀!胡老師賽前反復叮囑我們，不要犯低級錯誤，一定要保持在狀態，發揮出自己的水平!我們牢牢地記在心里，信心百倍地開始了比賽。第一棒王穎，一聽到發令槍響就開始跑，爭取到了的優勢，到了第二棒王恬恬就脫穎而出了。作為第三棒，我可不能落后啊!我一邊助跑，一邊緊張地等待著接王恬恬的接力圈。還好，我們組繼續保持。到了最后，馬逸將接力圈遞給周品聞，周品聞奮力向前沖，胡老師帶著全班同學在前方為她加油。比賽結束，同學們歡呼雀躍，人群中傳來了勝利的吶喊，因為我們得了小組第一!
這次運動會最吸引人眼球的，要數教師接力賽了。五年級男教師為一組，我們全班都來為胡老師加油，這陣容可真夠強大啊!畢竟是老師，那身體的靈活度，動作的協調性，都不是我們可以比擬的。那些阻隔的小桿子，根本就不成為障礙。我們胡老師，可是壓軸的最后一棒!他一把接過接力圈，揣在懷里，邁開大步向前沖去。我們的加油吶喊聲震耳欲聾，胡老師也不負眾望，奪得了第一名!
“養兵千日，用兵一時。”只有平時加強鍛煉，才能在比賽時取得好成績。一場精彩的運動會，我們既是參賽隊員，又是啦啦隊員，既取得了成績，又提高了體能，更增強了同學們的凝聚力和集體榮譽感。這場精彩的運動會，讓我如此難忘!
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當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。首先進行第一個項目是男子100米比賽運動員們站在各自的起跑線上，只見發令員拿著槍照靶子“碰”的一聲比賽開始了，運動員跑了起來，我們班同學使勁地喊著：“劉仲凱加油!劉仲凱加油!”有了我們的鼓勵劉仲卡跑得更加迅速了，沖線了，我們班的劉仲凱獲得了第二名，同學們興奮不已。比賽項目不斷的進行著，該到我扔壘球的時候了，裁判員給我的號碼是16號，看著前面的同學一個比一個扔得好，我越來越緊張了，我拿起壘球幾乎使出吃奶的勁扔了出去，結果還是沒取上決賽的名次。此時我臉紅紅的，很是慚愧。可是我暗暗下決心：我回去一定要好好練習，下次我一定要取得好成績。
第四個人鮑心儀接了棒，讓人想不到的她接過棒摔了個大跟頭，我們從第二到了最后一名，她并沒有氣餒，拼命的去追，結果超過了第五、第六名的同學，最后取得了第四名雖然我們班沒有取得前三名，可同學們都為鮑心儀這種拼搏的精神而熱烈的鼓掌。
三天的運動會的所有項目已經結束了，校長宣布各年級組取得的成績：“……五年級同年級組榮獲第一名的班級是_年_班——”聽到這句話，我們班的同學高興地蹦起來!不斷地喊：“萬歲!萬歲!哈哈……”
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看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!一年一度的運動會，我校第6屆運動會開始了。
校園里一片歡呼!陽光依然燦爛，即使在十一月，也能把人嗮脫三圈皮。更可悲的是我上午一點比賽都沒有，只能做個投稿者，乖乖地坐在座位，“享受”著太陽。我開始奮筆疾書，一張兩張三張，絞盡所有腦汁，把拋在旮旯處的詞匯都用上了。到最后，我一共投了十張。但只有一張被選上、讀出來了，也許是我文筆太爛了。唉~~我不由地唉聲嘆氣。就這樣一個早上就過完了。
下午，運動會繼續進行。我們興高采烈地來到了操場。椅子還沒坐熱，就聽到喇叭響起：“請八年級女子組跳高的到跳高處準備!”這時，我迫不得已和小蕓去參加比賽。
前邊的同學一個個慢慢地跳完了，到我了。我站在起跑線上心里咚咚直跳。第一次參加比賽，挺緊張的。只聽見老師的發令聲，我開始助跑，到桿前，我先用右腳跨過去，然后連忙也把左腿叫過來。就這樣，我成功地用我矯健的身姿跨過去了。這時，我的心情興奮不已。在第二回合時，前倆次都找不到步伐，總是到了竹竿前就來個“直剎車”。第三跳時，我想第一次那樣，先來個助跑，來到桿前就跨過去。我右腳一蹬，只聽見“咣當”桿子掉了!我只好遺憾地離開了。
在運動會在激烈的氣氛下，我的心久久不能平靜下來。我不停埋怨自己，鼓勵自己要多鍛煉。
在4點左右，由我們的胡校長宣布校運會圓滿的結束。發表致詞后，我們紛紛回到教室。
在這次校運會中，我體會到：長路漫漫，何時才到終點，可堅持，你就踏上了成功之路。失敗了，重新來過;摔倒了，站起來;受傷了，相信這只是磨練。堅持走下去，你就是強者這個道理!
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在這秋高氣爽、碩果累累，充滿著收獲喜悅的季節里，我校開展了秋季運動會。
首先是開幕式。浩浩蕩蕩的隊伍如同游龍一般，循序漸進，我們班也邁著矯健的步伐，喊著響亮的口號走過主會場。之后幾位校領導為本次運動會發表了幾篇精彩的演講后，運動會便漸漸拉開帷幕。
一個個運動員都摩拳擦掌，準備在這豐收的季節里為班級多收獲幾份榮耀。
給我印象最深的，就是吳斯琦的那場令人即氣憤又可惜的800米賽跑比賽。
隨著裁令員的'一聲槍響，運動員們都爭先恐后地向前沖，可不知是哪位不小心犯規的運動員踩到了吳斯琦的鞋，只見吳斯琦一個趔趄摔倒在地，這一跤，就注定了他的冠軍夢已被敲碎。
但吳斯琦并沒有灰心喪氣，他重新爬了起來，奮起直追。此時此刻，觀眾席上的我們，被他那種永不言敗的品質所打動，鼓足了勁為他加油，可他畢竟與別人落后了一大節，最終雖敗猶榮。
經歷了吳斯琦摔倒這件事后令我們不免有些掃興，可之后的年級組老師接力賽卻又讓我們班士氣大增。
說起這項比賽，我們班主任可算是立下了汗馬功勞。
比賽前夕，我們班主任穿上賽服，同學們都跑去為老師助威加油。老師握緊拳頭，揮了一揮，顯現出信心百倍的樣子。
“啪”，槍聲響起，第一棒老師們健步如飛，你爭我搶地向前沖刺，把班主任那一隊甩在了身后，緊接著，班主任拿到接力棒，風馳電掣般地向前沖去，好像一支離弦的箭，從先前的第四名沖到了第二，就這樣，一棒接一棒，雖說最后班主任那一隊沒有獲勝，可是班主任還是贏得了我們班同學的熱烈歡呼。班主任風趣地說，因為有了我們的鼓勵，才使他有了力量。
終于，輪到我參加的項目“60米接力賽了”我懷著激動與緊張的心情與同學們上場了，我看了看其他班的選手們，個個都顯得實力雄厚。“各就各位――預備――”“啪”比賽開始了，我們的第一棒就出師不利，差點摔倒，緊接著第二棒、第三棒……終于輪到第六棒的我了，剛一拿到接力棒，我就拼命向前沖，可誰知身體平衡沒掌握好，差點把腳崴了。就這樣，我方與對方實力懸殊，拿了個倒數第一。
事后的我非常后悔自己當時為什么不把心態調整好，為什么那么急于求成。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇十三
(1)三月份到四月初繼續進行冬季長跑活動，長跑內容及路線同上學期一樣，并要求各班做好每天的.長跑活動記錄，以保證學生在校的鍛煉時間，四月初我們要對冬季長跑活動做總結，并根據平時跑的情況對組織好的班級予以表彰。
(2)大課間體育活動。
在冬季長跑活動結束后，我們還要繼續開展大課間體育活動，具體活動內容與上學期相同。要求各班班主任及副班主任在學生活動時間內全程參與并監督，我們將與教導處、德育處共同進行評價，期末將對表現好的班級頒發獎狀，并計入年終考核。
2、體育活動。
(1)四月末我們將進行一年一度的廣播體操及隊列表演賽。
(2)五月中旬將進行一分鐘跳短繩及魚貫跳長繩比賽。
(3)六月初舉辦金沙鄉中心小學第三屆體育節。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇十四
我校近年來因各種原因一直沒有組織起體育運動隊，可以說是體育教學的缺失。今年九月份市教育局將舉辦中小學生田徑運動會。借此東風，我們將在開學初組建自己的田徑隊，并力爭做到精心組織，認真選拔，科學訓練，爭取在市運會上取得好的成績。
陽光體育工作計劃和目標（優質15篇）篇十五
1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動（各項活動場地安排見附一表），使學生的活動空間得到擴展，鼓勵各班加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。
2、希望全體師生都參與到陽光體育活動中去，各任課教師也可以加入所教班學生一起活動。
3、加強陽光體育活動的管理與落實。
（1）體育老師落實好活動器械，由班主任按排學生負責認領，按學校安排的活動內容進行，保證按要求達到人人有活動，按學校分工的活動場所開展活動；每天值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促；每次活動都有老師帶領，確保活動安全。
（2）體育教師要在體育課上對學生進行大課間陽光活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。