工作方案中應該明確工作目標、任務分工、工作流程、時間節點等內容。以下是一些實際應用的工作方案范文，通過學習這些范文，我們可以更好地理解和應用工作方案。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇一
我們班最近坐在后排同學看不見黑板，離開座位去前排看黑板的事頻頻出現，當然有的同學是湊熱鬧跟著起哄，有的的確是貨真價實的近視眼。我很不理解，怎么班上突然出現了這么多近視眼，以前是很少的啊，于是，我決定做一次調查。
1、查閱網上提供的資料。
2、翻閱報刊資料。
3、查訪班上患近視的同學，了解其原因。
信息渠道。
涉及方面。
具體內容。
網絡。
據網上情況所知，中學生人數占55.22%，小學生人數占22.78%。
報刊。
全國近視人數。
近年統計，全國近視人數大約有12.8672億，且其趨勢還在不斷上升。
尋問同學。
近視原因。
1、遺傳因素：高度近視和遺傳有關，多數是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時出現近視。遺傳又往往受客觀環境，生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。
2、環境因素：環境因素主要是近距離作業和不良的作業環境，黃昏的時候寫字一定要開燈，不能在昏暗的地方寫字。
3、營養及飲食：體質弱時或重病后身體抵抗力下降，此時如用眼時間長，容易發生近視。兒童近視與糖、蛋白質、鈣攝入量以及體內缺乏某種微量元素(如鉻、鋅、銅、鈉)等有一定關系。
4、地區差異及社會經濟因素城市比鄉村學生近視眼的患病率明顯高，這個現象隨年齡增加而變得更加明顯。農村生活更接近自然，空氣新鮮，并且農村學生看電視和用計算機的機會少。
自己觀察。
班上近視人數。
據觀察，全班戴眼鏡的同學約有25%左右。
據調查，本國純屬近視國，13億人中有12.8672億人為近視。目前本班大多數人近視原因基本上可以歸納成一個，就是上網時間長，而且不注意對眼睛的保護，不做眼保健操，不滴眼藥水來解除眼疲勞，導致視力嚴重下降。所以，我在此奉勸一句，希望大家少上網，寫字看書要有一個好的坐姿，在光線合適的地方看書，對眼睛給予適當的休息和保護。據醫生介紹，大家現在正處于身體發育階段，多數近視屬于假近視，如果注意做好眼保健，及時治療，還有可能恢復。希望大家一定要重視這個問題，不要讓自己的錦繡前程毀在自己手中。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇二
為貫徹落實《市綜合防控兒童青少年近視實施方案》，切實加強青少年學生近視防控工作，特制定本校實施方案。
充分認識做好保護視力、預防近視工作(以下簡稱"防近"工作)的重要性，堅持預防為主、綜合防控、常抓不懈和全員參與的原則，改善教學衛生條件、普及保護視力知識、落實學生體育活動時間、減輕學生過重課業負擔、建立家校和社區聯動機制，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
組織機構：
組長：
副組長：
成員：各班班主任中層領導、年級組長。
學校“防近”工作必須全員參與并作為常規活動落實。由校長室負責并制定工作實施方案，后勤服務部門做好衛生條件改善工作;教導處承擔學生減負工作的指導和監督以及教師培訓任務;德育處承擔家校社區聯系、宣教和評議等工作，并組織深入有效地“防近”活動;各年級組長要引導和監督好全體班主任落實“防近”各項措施的落實;各科任老師要充分把握學科教學和日常管理契機，深入做好防近工作。學校要把各職能部門制定科學規范的學生在校作息制度，嚴格落實眼保健操制度，建立視力定期監測制度，堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，把開展“防近”工作的情況納入教師考評和班級考評的范疇。
1.德育處要將防近宣教工作納入學年德育工作計劃，有計劃地開展宣傳教育，每月一次“防近愛眼”主題班會。
2.要通過國旗下講話、校園網、宣傳窗、黑板報、校訊通和班隊課、衛生課、開學典禮等途徑廣泛開展“防近”知識宣教活動。每學期進行一次防近知識廣播。
3.要利用全國“愛眼日”等節日活動，開展預防近視衛生知識宣傳和愛眼護眼主題活動。
4.要充分利用校園網、校刊、微信和家長會等途徑提高家長對“防近”工作的重視程度，加強方法指導。每學期家長會要有“防近”內容。
5.要及時糾正學生不良用眼習慣和讀書寫字姿勢，重視眼保健操的指導和監管，隨時矯正學生做眼保健操的錯誤動作，力求學生按準穴位，保證質量。
1.要嚴格執行省教育廳關于減輕學生過重課業負擔的文件精神，嚴控作業量，控練習資料，確保學生每天在校上課時間不超過六小時，每天睡眠不少于10小時，作業量適當。
2.要改進教學方法，提高教學質量，做到不拖堂，確保學生課間休息時間。要嚴格執行課程計劃，不占用學生自習課，不隨意補課。
3.要堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，上好體育課，積極開展大課間活動，確保活動量。
4.學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上采用紙質作業。
1.教室內布置美觀大方、整潔明亮。
2.密切關注教室采光，確保教室采光應符合國家相關衛生標準。
3.要合理安排學生座位，課桌椅高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。
4.定期檢查視力，每學年不少于2次，并及時將檢查情況通告學生和學生家長。
5.指導和督促家長為孩子提供有利于視力保護的學習環境，控制學生近距離用眼時間，及時糾正不良的用眼衛生習慣。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇三
為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小》為依據，積極認真開展以“防近”為中心的衛生保健工作，切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生在德、智、體、美、勞全面發展。
成立“防近”工作領導小組，由校長任組長，體育教師和各班主任為小組成員，具體地貫徹、執行防近視工作規劃與實施辦法。
確立班級衛生員負責督促同學們下課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，并負責班級衛生的監督檢查。
（1）把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課，評課的重要內容。
（2）“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，對視力有所提高的班級同等條件下優先考慮評優。
（1）加強宣傳教育制度，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮”的輿論。通過健康教育課、黑板報及定期進行防治近視眼的廣播，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。
1、每學期衛生櫥窗有“防近”角。
2、每學期進行一次防近知識廣播。
3、每學期家長會要有“防近”內容。
4、期末工作總結要有“防近”內容。
（2）視力檢查制度。
每學期全校檢查視力一次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。對新發病的學生發告家長書。
（3）明確品社學科作為要求落實本條例的學科，一年級品社學科認真完成《眼保健》，各年級品社學科教師加強指導。
（4）眼保健操的檢查評比制度。
做眼保健操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。
（5）學生座位的調整制度。
各班主任每周調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。
（1）保證學生的課間休息時間，教師要按時下課，做到不拖堂。
（2）認真執行《學校衛生工作條例》中“小學生每天學習時間不超過六小時”的規定。嚴格控制學生的課外作業量，嚴格控制測驗和考試次數。
（3）加強體育活動的鍛煉，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。
（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生用眼衛生“三個一”（眼書距離一尺，胸與桌緣一拳遠，手距筆尖一寸）的執行情況。
（2）課間組織學生到室外活動或遠眺。
（3）教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操一次或望遠。
（4）教育學生要保證充足的睡眠時間。
（1）改善采光設備。
（2）保證教室的墻壁潔白。
（3）綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美舒適學習環境，開闊學生的視野。
（4）按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。
（5）對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。
（1）老師利用家訪或家長會向家長反映學生的視力情況，指導家長做好學生的視力保護工作。
（2）給家長印發學生用眼衛生及保健操宣傳單，使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。
（3）每次視力檢查后對近視眼病患者要發給家長報告書，通知家長配合治療。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇四
為深入貫徹落實習近平總書記關于兒童青少年近視問題的重要批示指示精神，全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府的決策部署，按照市教育局、衛生健康委等八部門印發的《連云港市兒童青少年近視防控工作實施方案》要求，結合我區被確定為全國84個“2018年全國兒童青少年近視防控試點縣區”（教體藝廳函〔2019〕13號）的實際情況，現制定如下方案。
全面貫徹黨的教育方針，實施健康中國戰略，落實“健康海州”規劃綱要，樹立“健康第一”理念，以提高兒童青少年眼健康水平為中心，以改善學校衛生環境和教學衛生條件為基礎，以提升近視防治服務能力為支撐，以全面加強學校衛生與健康教育工作為保障，通過政府、學校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力，共同做好兒童青少年近視綜合防控工作，努力提高我區兒童青少年眼健康水平，使兒童青少年近視眼發生率明顯下降。
到2023年,實現我區兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上平均每年降低0.5個百分點以上。
到2030年，實現兒童青少年新發近視率明顯下降、視力健康整體水平顯著提升。6歲兒童新發近視率控制在3%左右，小學生近視率控制在38%以下，初中生近視率控制在60%以下,高中階段學生近視率控制在70%以下。國家學生體質健康標準達標率達95%，優秀率達25%以上。
1.落實主體責任。成立以分管副區長為組長，區教育局、區衛生健康委、區文化體育與旅游局、區財政局、區市場監督管理局、區網絡新聞管理中心等六部門負責人為成員的全區兒童青少年近視防控工作領導小組，逐級簽訂兒童青少年近視防控工作責任書，并將兒童青少年近視防控工作納入各部門年度績效考核。
2.明確相關部門責任。
區教育局：成立區兒童青少年近視防控工作領導小組辦公室，加強兒童青少年近視防控和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作，進一步健全學校體育衛生發展制度和體系，不斷完善學校體育場地設施，加快體育與健康師資隊伍建設。聯合區衛生健康委員會以“兒童青少年近視防控合格學校(園)”創建為抓手，推動教育行政部門改善學校教學設施和條件，加強中小學、幼兒園衛生保健機構建設，按照標準和要求強化人員和設備配備，著力解決專職衛生技術人員數量及相關設備配備不足問題。聯合區衛生健康委員會、區文化體育與旅游局開展兒童青少年近視綜合防控試點工作，研究制訂中小學生近視防控干預計劃，加強近視防控科普宣教，做好家校協同防控近視工作。會同有關部門加強校外培訓機構管理，切實減輕中小學生課業負擔。
區衛生健康委員會：進一步規范近視診療工作，組織眼科醫院開展眼科醫療服務，鼓勵有條件的基層醫療衛生機構、婦幼健康服務機構開展眼保健及眼科醫療服務，在有條件的社區設立防控站點。組織醫務人員走進中小學校園，發揮專業優勢，參與近視防控工作。指導醫療衛生機構建立兒童青少年視力檔案，加強全區兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測網絡、數據收集與信息化建設。會同相關部門按照中小學校教室采光和照明衛生標準，對學校、托幼機構和校外培訓機構教室（教學場所）以“雙隨機”（隨機抽取衛生監督人員，隨機抽取學校、托幼機構和校外培訓機構）方式進行抽檢、記錄并公布。對新建、改建、擴建中小學校校舍的選址、設計進行監督指導并參與竣工驗收。
區文化體育與旅游局：增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施，持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。積極引導支持社會力量開展各類兒童青少年體育活動，有針對性地開展各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動，動員各級社會體育指導員為廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。加強對學校周邊網吧及公共網絡服務場所的管理，采取措施限制未成年人進入網吧等娛樂性公共場所，引導兒童青少年科學適度使用游戲出版物。
區財政局：做好兒童青少年近視綜合防控經費保障，積極支持相關部門開展兒童青少年近視綜合防控工作，著力改善學校衛生條件。
區市場監督管理局：嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序，加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度，杜絕不合格鏡片流入市場。加強廣告監管，依法查處虛假違法近視防控產品廣告。
區網絡新聞管理中心：充分發揮廣播電視、報刊、網絡、新媒體等作用，多層次、多角度宣傳推廣近視防控知識，正面引導社會各界共同關注并參與防控兒童青少年近視工作。
3.健全學校保健機構。按照《學校衛生工作條例》要求，學校配備有相應資質衛生（保健）室，可以采取聘用、購買服務、返聘退休醫務人員或者以編制備案制管理試點的方式聘任衛生技術人員等，確保每所公辦中小學（幼兒園）至少配備1名專業衛生技術人員，以保證學校衛生健康工作和視力健康管理工作正常開展。
4.改善視覺環境。為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境，從2019年新學年起，全市中小學、托幼機構實施教室視覺環境達標工程，通過三年的努力，學校教室照明衛生標準達標率100%,課桌椅分配符合率達90%。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。
2020年基本消除56人以上“大班額”現象。加強校園環境建設，增加校園綠色覆蓋率。
5.拓展科普宣教。將近視防控知識納入健康教育課程體系，各中小學要以《中小學生預防近視眼基本知識與要求》中的“保持正確讀寫姿勢”、“養成良好的用眼衛生習慣”、“堅持做眼保健操”、“選擇良好的用眼視覺環境”、“保證睡眠、均衡營養、加強鍛煉”、“定期檢查視力，配戴合適的眼鏡”六個項目內容，定期開展主題活動和“6月6日愛眼日宣傳周”活動，有重點、逐項深入地把預防近視眼基本知識與要求傳授給廣大師生和家長。積極利用學校閉路電視、廣播、宣傳欄、家長會、家長學校等形式對學生和家長開展科學用眼護眼健康教育，通過學校和學生輻射教育家長，家校互動形成合力。培訓培養健康教育教師，開發和拓展健康教育課程資源。開展視力健康知識競賽，支持鼓勵學生成立健康教育社團，開展視力健康同伴教育。
6.科學保教保育。積極推進幼兒園“小學化”專項治理工作，指導幼兒園嚴格落實3—6歲兒童學習與發展指南，區域整體實施課程游戲化，嚴禁“小學化”教學。要保證兒童每天2小時以上戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時，其中體育活動時間不少于1小時，結合地區、季節、學齡階段特點合理調整。為兒童提供營養均衡、有益于視力健康的膳食，促進視力保護。幼兒園教師開展保教工作時要主動控制使用電視、投影等設備的時間，每天不得超過1小時，其他電子產品一律不得使用。
7.開展陽光體育運動。確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間，每周參加中等強度體育活動3次以上。嚴格落實國家體育與健康課程標準，確保小學一二年級每周4課時、三至六年級和初中每周3課時、高中階段每周2課時。中小學校每天安排30分鐘大課間體育活動。廣泛開展青少年體育健身、競賽交流和《國家學生體質健康標準》測試，培養學生體育運動興趣,落實每一名學生在義務教育階段掌握2項可以終身鍛煉的體育運動技能。全面實施周末及寒暑假體育家庭作業制度，學校體育運動場所在周末及寒暑假要面向本校學生免費開放。
8.減輕學業負擔。嚴格控制學生在校學習時間，小學一二年級不得布置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段要合理安排作業時間，寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。
9.加強考試管理。全面推進義務教育階段學校免試就近入學全覆蓋，義務教育階段學校（含民辦學校）不得舉辦任何形式的入學考試（測試）。堅決控制義務教育階段校內統一考試次數,小學一二年級每學期不得超過1次，其他年級每學期不得超過2次。嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績和排名；嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據；嚴禁以各種名義組織考試選拔學生。
10.培養良好用眼習慣。中小學校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，認真執行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒學生注意保持手部清潔衛生。教師要督促學生讀寫時坐姿端正并正確掌握執筆姿勢，保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛與書本距離應約為一尺、胸前與課桌距離應約為一拳、握筆的手指與筆尖距離應約為一寸，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。每堂課結束前，隨堂老師組織學生進行一分鐘“米”字眼運動。按照動靜結合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺，每天不少于4次，每次不少于5分鐘，防止學生持續疲勞用眼。發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時，要向家長及時反饋。
11.控制使用電子產品。學校要本著必要和必須的原則從嚴控制使用電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%,使用電子產品學習30—40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，年齡越小，連續使用電子產品的時間應越短。教學和布置作業不依賴電子產品，原則上采用紙質作業。嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂。
12.定期開展視力監測。嚴格落實一年一次學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度，加強學生視力不良檢出率和新發率的統計分析，對視力低于5.0的學生，及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查，開展個體防控指導，加強視力下降預警機制，發現問題解決問題，早干預、早發現、早矯正、早治療，不錯過最佳視力保護時間。學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。小學要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案，確保一人一檔，并隨學籍變化實時轉移。
13.家長要依法履行監護人職責。保護未成年人學習生活等合法權益，與學校緊密配合關注孩子視力健康。引導幫助孩子參加課余體育鍛煉，形成家庭運動氛圍。督促孩子認真完成周末及寒暑假體育作業，從小養成終身鍛煉健身習慣，監督、糾正孩子不良讀寫姿勢以及在走路時、吃飯時、臥床時、晃動的車廂內、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產品的不良習慣。控制孩子非學習目的的使用電子產品，家長陪伴孩子時應盡量不使用電子產品，更不得將手機、平板電腦等電子產品作為玩具替代品給0-6歲的兒童使用。
14.優化家庭衛生環境。幫助孩子養成良好的學習生活習慣,為孩子創設符合要求的家庭學習照明、讀寫桌椅條件，掌握孩子眼睛發育和視力健康狀況，當視力出現異常跡象時，應及時到正規眼科醫療機構檢查，遵從醫囑進行科學干預和近視矯治，避免近視程度加重。保障孩子睡眠時間，確保小學生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學生8個小時。不熬夜、少吃糖、不挑食，科學合理安排孩子膳食，多食用魚類、水果、綠色蔬菜等有益于視力健康的食品。
15.密切家校協同溝通。各中小學校要全面實施中小學生體質健康報告書制度，定期向家長反饋學生眼健康和個性化建議等情況。健全家委會參與學校健康管理工作的機制辦法，督促家長履行保護子女視力健康的義務。家長要結合學校教育指導，幫助學生增強健康意識，掌握科學用眼護眼知識，積極關注自身視力狀況，自我感覺視力異常時要及時告知家長和教師，及早到專業眼科醫療機構進行檢查和治療。家長要與學校保持密切溝通，隨時了解學生在校期間的讀寫坐姿、握筆姿勢、用眼習慣以及體育鍛煉情況，有針對性的進行輔助教育。家長應樹立科學的育兒觀，挖掘孩子的潛力，開展適合的教育，配合學校減輕學生學業負擔，不要盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據學生興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。
???16.加強組織領導。建立區兒童青少年近視防控工作聯席會議制度，由區教育局和區衛生健康委員會主要負責同志擔任聯席會議召集人，成員單位由“區教育局、區衛生健康委員會、區文化體育與旅游局、區財政局、區市場監督管理局、區網絡新聞管理中心”等六部門組成。發揮聯席會議作用，加強對兒童青少年近視防控工作的指導、監督和考核。聯席會議辦公室設在區教育局，負責聯席會議日常工作，區教育局分管負責同志擔任辦公室主任。各中小學校（幼兒園）要成立以校（園）長為第一責任人的近視防控工作機構，落實責任分工，將近視防控工作作為學校衛生健康教育工作的重中之重。
17.建立考核制度。建立全區兒童青少年近視防控工作評議考核制度，按照國家要求科學制定評議考核辦法，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入各單位績效考核，并建立定期溝通協調、專項工作調度、通報和約談等推進機制。每年對各學校兒童青少年近視防控工作進行考核排名，對工作不力、近視率居高不下且連續排名靠后的單位予以通報，并適時進行工作調度，或約談相關學校（幼兒園）負責人。
18.完善工作獎懲。每年對兒童青少年近視防控工作進行總結，對成效顯著、貢獻較大的單位和個人進行表揚。將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入國家義務教育質量監測評估體系，加強督導檢查，對兒童青少年近視率連續兩年未能完成下降目標以及兒童青少年體質健康水平連續三年下降的學校依法依規予以問責。對兒童青少年近視率連續三年高于當地同類學校或地區平均水平的申報項目實行一票否決。對學生體質健康水平低于當地同類學校平均水平或學生近視率不降反升的學校，學校不得申報年度先進單位和體育類特色校，校長年度考核不得評為優秀等次。
19.積極開展防控試點工作，探索中小學生近視眼科學防控措施與方法。在試點學校通過推廣體育運動、推廣近防眼球操、配置近防矯控設備和視力檢測設備，推行“學生視力保健日常行為監督管理”等手段，充分調動學生自主性，自覺保護眼睛視力。
20.建立視力檔案。醫療衛生機構要嚴格落實國家基本公共衛生服務中關于0-6歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早監測、早發現、早預警、早干預，從2019年起，0—6歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達90%以上。認真開展中小學生視力篩查，完善視力健康電子檔案，將眼部健康數據（包括屈光度、眼軸長度、屈光介質參數等）及時更新到視力健康電子檔案中。篩查出視力異常或可疑眼病的，要及時反饋學校，進行提醒教育。學校每學期結束前要及時告知家長，帶學生到醫療機構檢查，并采取有效防控、治療措施。各地要依托現有資源建立并及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，并隨兒童青少年入學實時轉移，實行動態管理。
21.規范診斷治療。各醫療衛生機構要認真落實《近視防治指南》等診療規范，不斷提高眼健康服務能力。根據兒童青少年視覺癥狀，進行科學驗光及相關檢查，明確診斷，按照診療規范進行矯治。叮囑兒童青少年近視患者遵從醫囑進行隨診，以便及時調整采用適宜的干預和治療措施。對于兒童青少年高度近視或病理性近視患者，應充分告知疾病的危害，提醒其采取預防措施避免并發癥的發生或降低危害。制定跟蹤干預措施，檢查和矯治情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。
視防治知識，尤其是了解電子產品對兒童視力的傷害，并能采取有效措施進行科學防控。針對人們缺乏近視防治知識、對近視危害健康嚴重性認識不足的問題，發揮健康管理、公共衛生、眼科視光學、疾病防控、中醫藥相關領域專家的指導作用，主動進學校、進社區、進家庭，積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的科普知識。加強營養健康宣傳教育，因地制宜開展營養健康指導和服務。
23.加強校外培訓機構督查。建立校外培訓機構規范管理的長效機制，每年對校外培訓機構教室采光照明、課桌椅配備、電子產品使用等達標情況和近視防控措施應用情況開展全覆蓋專項督查并納入有關評估指標體系。現有校外培訓機構教室釆光照明達標情況要在2020年前整改到位。
24.嚴格監管近防產品。市場監管部門要嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序，加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度，規范眼鏡片市場，杜絕不合格鏡片流入市場。加強產品質量監督抽查，定期進行抽查結果通報，并依法處理違法行為。加強廣告監管，依法查處虛假違法近視防控產品廣告。嚴禁沒有眼科醫療資質的機構或個人以借宣傳近防知識或進行視力篩查為名進校園推銷近防產品或配鏡。
25.強化學校衛生監督。加強學校衛生監督工作，定期對中小學校的教學環境、生活設施進行監督檢查。對設施條件不符合要求的，及時下達衛生監督意見，提出整改要求，限期整改。自2019年起，普通中小學校、中等職業學校在校舍新建、改建、擴建前,由教育行政部門或者學校向衛生健康部門申請進行預防性衛生監督，衛生健康部門對校舍的選址、設計進行監督指導并參與竣工驗收，核查建設項目符合相關衛生要求等情況。依據國家相關標準，開展對學校課座椅、黑板亮度、采光照明等教學環境的衛生監督，使之有利于保護視力。
26.綜合運用信息手段。依托婦幼衛生信息系統，將0—6歲兒童眼保健和視力檢查信息及時錄入系統。完善中小學生體質健康信息管理系統，將學生體檢數據和視力健康電子檔案數據錄入系統。將婦幼衛生信息系統、中小學生體質健康信息管理系統納入基本衛生公共服務平臺，實現數據互轉共享。
27.廣泛開展宣傳引導。加強輿論引導，通過主流媒體和教育、衛生的新媒體平臺，向社會公布兒童青少年近視防控的工作進展。注重新聞宣傳，主動宣傳各地在近視防治工作中的典型經驗、有效路徑、重點突破和顯著成效。結合全國愛眼日、世界視力日等健康教育主題活動，普及近視防治知識，加強法律法規政策宣傳解讀，營造保護兒童青少年視力健康的良好社會氛圍。
2.《海州區中小學近視防控工作崗位職責》。
3.《海州區兒童青少年近視防控合格校（園）創建標準（實驗稿）》。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇五
1．堅持預防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱"防近"）的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2．堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3．堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進"防近"工作經常化、制度化。
4．堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。
（一）加強規章制度建設，規范管理"防近"工作。
1．將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》（見附1），落實各有關部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機制。
2．制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。
3．切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內；初中各年級不超過90分鐘。
4．建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。
5．根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。
6．建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關"防近"措施。
7．堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。
（二）開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1．按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》（見附2），在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2．每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3．每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性"防近"宣傳教育有機結合，促使"防近"宣傳教育經常化、制度化。
4．教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5．通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6．每年6月6日的"全國愛眼日"，開展形式多樣、內容豐富的"防近"宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、新聞媒體的參與，擴大宣傳的效果。
（三）積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
1．保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學不超過8米，中學不超過8.5米。
2．按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅（有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅），或配備可調試課桌椅。
3．教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4．教室采光應符合國家相關衛生標準。單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側；教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面積與室內地面面積之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比應達到1：4）。
5．教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直于黑板；教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7－1.9米；黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩；課桌面和黑板照度分布均勻,照度應符合國家標準（建筑照明設計標準gb50034-20xx）要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇六
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為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小學生近視眼防控工作方案》為依據，積極認真開展以“防近”為中心的衛生保健工作，切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生在德、智、體、美、勞全面發展。
(一)成立領導小組。
成立“防近”工作領導小組，由校長任組長，體育教師和各班主任為小組成員，具體地貫徹、執行防近視工作規劃與實施辦法。確立班級衛生員負責督促同學們下課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，并負責班級衛生的監督檢查。
(二)加強全體教師督促學生的讀寫姿勢及眼保健操的巡視工作。
(1)把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課，評課的重要內容。
(2)“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，對視力有所提高的班級同等條件下優先考慮評優。
(三)建立制度，加強宣傳教育。
(1)加強宣傳教育制度，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮”的輿論。通過健康教育課、黑板報及定期進行防治近視眼的廣播，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。
1、每學期衛生櫥窗有“防近”角。
2、每學期進行一次防近知識廣播。
3、每學期家長會要有“防近”內容。
4、期末工作總結要有“防近”內容。
(2)視力檢查制度。
每學期全校檢查視力一次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。對新發病的學生發告家長書。
(3)明確品社學科作為要求落實本條例的學科，一年級品社學科認真完成《眼保健》，各年級品社學科教師加強指導。
(4)眼保健操的檢查評比制度。
做眼保健操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。
(5)學生座位的調整制度。
各班主任每周調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。
(四)減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。
(1)保證學生的課間休息時間，教師要按時下課，做到不拖堂。
(2)認真執行《學校衛生工作條例》中“小學生每天學習時間不超過六小時”的規定。嚴格控制學生的課外作業量，嚴格控制測驗和考試次數。
(3)加強體育活動的鍛煉，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。
(五)采取措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。
(1)要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生用眼衛生“三個一”(眼書距離一尺，胸與桌緣一拳遠，手距筆尖一寸)的執行情況。
(2)課間組織學生到室外活動或遠眺。
(3)教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操一次或望遠。
(4)教育學生要保證充足的睡眠時間。
(六)積極爭取家校溝通，有效控制學生看電視時間，保證雙休日、假期活動時間。
(七)上好健康教育課，每學期至少有兩節關于“眼保健和預防近視”的內容。
(八)貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。
(1)改善采光設備。
(2)保證教室的墻壁潔白。
(3)綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美舒適學習環境，開闊學生的視野。
(4)按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。
(5)對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。
(九)學校、家庭密切配合。
(1)老師利用家訪或家長會向家長反映學生的`視力情況，指導家長做好學生的視力保護工作。
(2)給家長印發學生用眼衛生及保健操宣傳單，使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。
(3)每次視力檢查后對近視眼病患者要發給家長報告書，通知家長配合治療。
為了貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，切實加強學生視力保護工作，針對當前學生視力日趨下降的狀況，根據上級要求，特制定防近工作計劃和措施如下：
一、計劃。
1、按照《中小學學生近視眼防控工作方案》《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》和《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》的要求，結合學校實際情況，成立以校長為組長的防近領導小組，組織全體教師學習方案及相關內容，預防近視眼工作計劃。利用學校的德育沙龍、家長講壇、主題班會、校園廣播、黑板報、宣傳欄、家長會、家教通等各種形式向師生和家長進行保護視力的宣傳教育。學校還將近視防控工作中學校領導、各職能部門、班主任及科任教師的職責要求下發到每個相關責任人手中，形成人人參與、齊抓共管的近視防控氛圍。
2、班主任、任課教師時刻對學生開展“防近”教育。教育學生保持正確讀寫姿勢和合適的執筆角度;教育學生養成良好的用眼衛生習慣;教育學生從讀書寫字視覺環境、看電視視覺環境、操作電腦視覺環境等幾個方面，注重選擇良好的用眼視覺環境;本學期，學校購置新的眼保健操圖解，懸掛于各教室，班主任和體育教師嚴格督促學生每天上下午做一次眼保健操;切實執行《中小學辦學行為規范》相關要求，督促學生保證作息、睡眠時間、均衡營養，開展陽光體育運動，加強鍛煉。
二、措施。
1、學校后勤部門及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照明度分布均勻。同時配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
2、定期檢查視力，配戴合適的眼鏡。每學期定期對學生進行視力檢查。發現下降，動員學生盡快到醫院眼科做進一步檢查和糾正。
3、課桌椅符合衛生標準，桌凳高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次。
4、認真做好眼保健操，力求按揉穴位要準確，手法要適當，用力不要過輕過重，以穴位感到酸脹為宜。任課教師在課堂上能隨時糾正學生不良用眼習慣。
5、要求教師做到“三不”：
(1)上課板書工整、字跡不要過小;。
(2)充分發揮課堂教學效率，不拖堂;。
(3)嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。
“二要”是：
(1)讀寫姿勢要端正，眼離書本距離一尺;。
(2)連續讀書1小時應休息或遠眺10分鐘。
“二不要”是：
(1)不要在光線暗或直射陽光下看書、寫字，不要邊吃飯邊看書;。
(2)不要在走路、躺臥和晃動的車上看書，看電視要有節制。
7、保證體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
8、做好家長與社會宣傳工作，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。
9、為加強監督學生認真做好眼保健操，特制定眼保健操檢查評比標準：
(1)全體學生都做眼保健操，一人不做扣1分。
(2)安靜、整齊，有講話、做作業者扣1—2分。
(3)注意力集中，兩眼輕閉，全身肌肉放松，有開小差者扣1—2分。
(4)穴位要正確，手法要輕緩，有5人以上不規范的扣1—2分。
(5)兩手清潔，剪短指甲，有5人以上手不清潔或留長指甲扣1—2分。每周一匯總眼操的情況，所得分數跟班級的量化管理掛鉤。
引起近視眼的原因，歸結起來不外乎遺傳和環境兩大因素。青少年階段，由于眼球尚未發育成熟，如果處于衛生條件不好的學習環境，又從事長久而緊張的近距離作業，則環境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學生中發病率相對較高，因此，學校把此項工作作為學校衛生保健工作的重點，特制定本學期防治近視工作計劃如下：
一、領導重視，切實抓好學生的眼保健操工作：本學期和分管衛生的領導配合抓學生的眼保健操工作，開學初由班主任統一教一遍眼保操，醫務室進行不定期檢查，對做的不正確的`進行扣分并及時糾正。
二、做好宣傳工作：充分利用學校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向學生宣傳近視眼的發病原理、病因以及預防知識等。使他們養成良好的用眼衛生習慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節制看電視、用電腦時間，現在電視、特別是電腦進入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的時間過長就會損害視力，教育學生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續用眼中間要休息10—15分鐘。
三、在防近宣傳周，加大宣傳力度，加強眼保健操的檢查，讓學生受到高度重視，自覺防近。
四、改善學生的學習環境，由于本學期遷到一所新的學校，開學初協助總務處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進行一次全面檢查，對不符合要求的要進行改進。
五、建議教導處人員合理安排學生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間，并督促學生走出教室進行活動，控制作業量，以減輕學生的作業負擔。
六、利用家長學校向學生家長宣傳近視的預防知識，以便在家里控制學生的用眼時間，學校、家庭配合共同做好學生的近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。營養對學生近視的發生也起著一定的作用，教育學生平時注意營養的平衡。
七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作，以使常見病工作具有連續性、規范性。
為貫徹落實《市綜合防控兒童青少年近視實施方案》，切實加強青少年學生近視防控工作，特制定本校實施方案。
一、提高認識，建立健全組織機構。
充分認識做好保護視力、預防近視工作(以下簡稱"防近"工作)的重要性，堅持預防為主、綜合防控、常抓不懈和全員參與的原則，改善教學衛生條件、普及保護視力知識、落實學生體育活動時間、減輕學生過重課業負擔、建立家校和社區聯動機制，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
組織機構：
組長：
副組長：
成員：各班班主任中層領導、年級組長。
二、明確職責，建立健全規章制度。
學校“防近”工作必須全員參與并作為常規活動落實。由校長室負責并制定工作實施方案，后勤服務部門做好衛生條件改善工作;教導處承擔學生減負工作的指導和監督以及教師培訓任務;德育處承擔家校社區聯系、宣教和評議等工作，并組織深入有效地“防近”活動;各年級組長要引導和監督好全體班主任落實“防近”各項措施的落實;各科任老師要充分把握學科教學和日常管理契機，深入做好防近工作。學校要把各職能部門制定科學規范的學生在校作息制度，嚴格落實眼保健操制度，建立視力定期監測制度，堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，把開展“防近”工作的情況納入教師考評和班級考評的范疇。
三、宣傳教育，培養良好的用眼衛生習慣。
1.德育處要將防近宣教工作納入學年德育工作計劃，有計劃地開展宣傳教育，每月一次“防近愛眼”主題班會。
2.要通過國旗下講話、校園網、宣傳窗、黑板報、校訊通和班隊課、衛生課、開學典禮等途徑廣泛開展“防近”知識宣教活動。每學期進行一次防近知識廣播。
3.要利用全國“愛眼日”等節日活動，開展預防近視衛生知識宣傳和愛眼護眼主題活動。
4.要充分利用校園網、校刊、微信和家長會等途徑提高家長對“防近”工作的重視程度，加強方法指導。每學期家長會要有“防近”內容。
5.要及時糾正學生不良用眼習慣和讀書寫字姿勢，重視眼保健操的指導和監管，隨時矯正學生做眼保健操的錯誤動作，力求學生按準穴位，保證質量。
四、落實減負，保證眼睛得到充分休息。
1.要嚴格執行省教育廳關于減輕學生過重課業負擔的文件精神，嚴控作業量，控練習資料，確保學生每天在校上課時間不超過六小時，每天睡眠不少于10小時，作業量適當。
2.要改進教學方法，提高教學質量，做到不拖堂，確保學生課間休息時間。要嚴格執行課程計劃，不占用學生自習課，不隨意補課。
3.要堅持學生每天一小時體育鍛煉制度，上好體育課，積極開展大課間活動，確保活動量。
4.學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上采用紙質作業。
五、改善條件，營造良好的視覺環境。
1.教室內布置美觀大方、整潔明亮。
2.密切關注教室采光，確保教室采光應符合國家相關衛生標準。
3.要合理安排學生座位，課桌椅高度與學生身高的比例相稱，每兩周調換學生座位一次，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離。
4.定期檢查視力，每學年不少于2次，并及時將檢查情況通告學生和學生家長。
5.指導和督促家長為孩子提供有利于視力保護的學習環境，控制學生近距離用眼時間，及時糾正不良的用眼衛生習慣。
一、學校領導。
1.確定一名校級領導主管學生近視眼防控(以下簡稱“防近”)工作，并明確相關部門工作職責。
2.按照《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求，結合學校實際情況，制訂相應的“防近”工作計劃和措施。
3.將學生“防近”工作納入學校年度工作計劃，并在年終對學生“防近”措施落實情況進行檢查和總結。
4.督促學校有關部門和人員履行“防近”工作職責，落實具體的“防近”措施。
5.定期研究學生視力保護工作，協調解決“防近”工作中存在的問題，及時總結推廣班級“防近”經驗。
二、德育處。
1.負責制訂學校“防近”宣傳教育計劃，組織班級開展形式多樣的“防近”宣傳活動。
2.管理學生“防近”工作，將學生“防近”工作納入學生管理和班級評比監督內容。
3.組織每學期對學生視力狀況進行兩次監測。
4.組織開展師生眼保健操培訓與評比工作。
三、教導處。
1.按照規定的課程計劃，合理安排每周課程和作息時間。按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。
2.嚴格控制各學科的測驗和考試次數，督促任課教師按時下課，做到不拖堂、布置課外作業適量。
3.督促教師做到板書、多媒體課件字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。
4.按照國家有關要求，將學生每天一個小時體育鍛煉時間列入教學計劃，將上下午眼保健操時間排入課表。
四、后勤。
1.及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照度分布均勻。
2.定期安排教室墻壁粉刷，維護教室墻壁清潔，并監督采用低彩度、高亮度的材料進行粉刷。
3.選用耐磨無光澤材料的黑板，并定期維護，確保黑板表面完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。
4.根據學生身高，合理配置課桌椅。保證每間教室內至少有2種以上不同高低型號的課桌椅。配備可調試課桌椅的，要配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
5.為衛生(保健)室或學生活動室配備視力表燈箱，并標出5米線。有條件的學校還可為每間教室配備標準對數視力表，標出5米線。
五、班主任。
1.掌握班級學生的視力變化情況，做好對有視力下降趨勢和輕度近視學生的分檔管理工作。
2.教育并督促學生養成良好的用眼衛生習慣，及時糾正不正確的讀、寫姿勢。做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。
3.督促學生課間休息時到室外活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。
4.根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月至少調整一次學生座位。及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
5.督促任課教師按時下課，做到不拖堂或利用各種方式變相占用學生課間休息時間，不隨意多留課外作業。
6.定期與家長聯系，督促家長配合做好子女的視力保護工作。每學期至少利用一次家長會或其他形式向家長宣傳有關近視眼的防治知識，告誡家長注意控制學生在家用電腦、看電視時間，保證必要的睡眠時間。學生視力有變化時要及時與家長取得聯系。
7.督促并指導學生每天上下午認真做好眼保健操。
8.組織班級干部、做好班級的視力保護工作。
六、任課教師。
1.按照國家課程標準和相關教學要求組織教學，按時下課。
2.教學過程中，合理控制學生近距離用眼時間，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，促進學生養成良好的用眼衛生習慣。
3.教學過程中，做到板書字體清晰、字跡規范;使用多媒體課件教學時，要調整好字體大小、顏色和光線強度，做到字體、背景簡明清晰，對比度明顯。
4.嚴格控制測驗和考試次數，按照規定要求布置課外作業，控制學生作業量。
5.配合班主任督促學生課間休息時間到室外活動或遠眺。
6.配合班主任督促并指導學生按照要求認真做好眼保健操。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇七
建立全國兒童青少年近視防控工作評議考核制度，評議考核辦法由教育部、國家衛生健康委、體育總局制訂，在國家衛生健康委、教育部核實各地xx年兒童青少年近視率的基礎上，從xx年起，每年開展各省(區、市)人民政府兒童青少年近視防控工作評議考核，結果向社會公布。
近年來，由于學生不能正確地預防近視，防治近視已越來越為老師、家長及社會所關注。保護視力，預防近視是關系到下一代的健康成長。因此。我校根據教育部制定的《中小學學生近視眼防控工作方案》，特制定我校學生近視眼防控工作計劃。
全校師生要充分認識做好保護視力、預防近視工作的重要性。要把預防近視工作作為推進素質教育，促進學生身心健康的重要內容之一，高度重視這項工作。
學校將按照教育部《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》，在師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。充分利用校園廣播、板報、墻報、班會、宣傳單等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。教師要懂得防治近視眼的知識，熟悉有關制度和措施，培養學生良好用眼衛生習慣。向家長宣傳保護視力的重要性和預防方法，積極爭取和動員家長及社會的參與，擴大宣傳效果，形成全社會都來重視并參與預防近視工作的良好局面。
為了加強對這項工作的領導,學校成立了預防近視工作領導小組。領導小組的.組成如下：
組長：
副組長：
成員：
學校制訂預防近視工作實施方案和相應的規章制度，強化預防近視工作深入有效開展。建立學生用眼衛生的管理制度，強化對學生眼保健操的檢查，隨時糾正學生讀寫姿勢，促使學生培養良好的讀寫習慣和用眼衛生習慣。合理安排好課程與活動，組織形式多樣的課外體育活動，保證學生每天有一小時的體育活動時間。建立定期視力監測制度。建立家校聯系制度，把每學期視力檢測結果通知家長，督促家長一起教育與培養學生注意用眼衛生，形成良好習慣。每天眼保健操檢查結果納入班級一日常規考核之中。做眼保健操應注意雙手干凈，做到穴位準確、手法正確、力度適當。
學校按照《中小學學生近視眼防控工作方案》中關于用眼衛生對環境的要求，切實改善學校教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件。保證教室內所有學生合理的用眼距離，提供符合標準的教室采光要求以及照明設備，提供與學生身高相符合的課桌椅，教室黑板做到完整無破損、無反光。
總之，我校由于領導重視，安排部署周密，措施具體，責任落實，調動一切積極因素，采取多種防近措施，保護視力、預防近視，有效控制近視發病率。使學生都有一雙明亮的眼睛。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇八
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[20xx]7號），切實加強學生視力保護工作，實現中央7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發生率明顯下降的工作目標，特制定《中小學》及《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》、《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》（原《中小學學生近視眼防治工作方案(試行)》同時廢止），并提出以下工作意見。
1．要充分認識做好保護視力、預防近視工作（以下簡稱防近工作）的重要性，把防近工作作為貫徹落實中央7號文件，推進素質教育，促進青少年身心健康的重要內容，按照《中小》要求，切實將防近工作抓實、抓細、抓出成效。
2．將學生防近工作提上議事日程，納入部門工作計劃，結合本地實際，制定落實《中小學》的工作規劃和實施意見，確保實現中央7號文件提出的防近工作目標。
3．加大投入力度，切實改善中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板等教學條件，主動協調衛生行政部門定期對學校教學衛生狀況進行監督與監測，保障教學設施和條件符合《國家學校體育衛生條件試行基本標準》及相關衛生標準，為學生建立良好的視覺環境。
4．加強與衛生、質量監督管理、新聞宣傳及婦聯、共青團、社區等部門和機構的溝通與協作，充分發揮各有關部門在保護青少年視力中的作用，形成多部門齊抓共管，相關機構協同配合，共同做好學生視力保護工作的合力。
5．將學校防近工作開展情況、學生視力監測及近視眼發病率控制情況納入學校體育衛生專項督導檢查內容，定期開展督導檢查。
6．及時總結推廣落實《中小學》的典型經驗和做法，通過發揮先進典型的示范作用，以點帶面，推動學校防近工作深入有效開展。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇九
工作計劃是未來重要工作的最佳安排，具有較強的方向性和指導性。它是應用寫作的計劃風格之一。在現代領導科學中，為了達到特定的效果，決策助理需要有遠見、有思想、仔細思考，并從不同的角度設計各種工作計劃，供領導參考。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[2007]7號)精神，加強保護學生視力的工作，特制定本工作方案。
1.堅持預防為主原則。把近視眼防控(以下簡稱"防近")的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2.堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間;改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境;普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣;落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3.堅持常抓不懈原則。把"防近"工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進"防近"工作經常化、制度化。
4.堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。
(一)加強規章制度建設，規范管理"防近"工作。
1.將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》(見附1)，落實各有關部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的"防近"工作機制。
2.制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時，初中學生9小時，高中學生8小時。
3.切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業控制在60分鐘以內;初中各年級不超過90分鐘。
4.建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。
5.根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其課桌椅高度。
6.建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關"防近"措施。
7.堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。
(二)開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1.按照《中小學學生預防近視眼基本知識與要求》(見附2)，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2.每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3.每學期開學初和學期結束放假前，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性"防近"宣傳教育有機結合，促使"防近"宣傳教育經常化、制度化。
4.教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5.通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10-15分鐘時間)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6.每年6月6日的"全國愛眼日"，開展形式多樣、內容豐富的"防近"宣傳活動，積極爭取和動員專業機構、新聞媒體的參與，擴大宣傳的效果。
(三)積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
1.保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離：小學不超過8米，中學不超過8.5米。
2.按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅，每間教室內應預置1-3種不同型號的課桌椅(有條件的學校應配置2種以上型號的課桌椅)，或配備可調試課桌椅。
3.教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭;黑板下緣與講臺地面的垂直距離：小學為0.8～0.9米，中學為1～1.1米;講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4.教室采光應符合國家相關衛生標準。單側采光的教室光線應從學生座位左側射入，雙側采光的教室主采光窗應設在左側;教室墻壁和頂棚為白色或淺色，窗戶應采用無色透明玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面積與室內地面面積之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比應達到1：4)。
5.教室照明應配備40瓦熒光燈9盞以上，且燈管應垂直于黑板;教室照明應采用配有燈罩的燈具，不宜用裸燈，燈具距桌面的懸掛高度為1.7-1.9米;黑板照明應另設2盞橫向40瓦熒光燈，并配有燈罩;課桌面和黑板照度分布均勻,照度應符合國家標準(建筑照明設計標準gb50034-2004)要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。
附2：中小學學生預防近視眼基本知識與要求。
附1：
1.確定一名校級領導主管學生近視眼防控(以下簡稱"防近")工作，并明確相關部門工作職責。
2.按照《中小學學生近視眼防控工作方案》的要求，結合學校實際情況，制訂相應的"防近"工作計劃和措施。
3.將學生"防近"工作納入學校年度工作計劃，并在年終對學生"防近"措施落實情況進行檢查和總結。
4.督促學校有關部門和人員履行"防近"工作職責，落實具體的"防近"措施。
5.定期研究學生視力保護工作，協調解決"防近"工作中存在的問題，及時總結推廣班級"防近"經驗。
1.負責制訂學校"防近"宣傳教育計劃，組織班級開展形式多樣的"防近"宣傳活動。
2.管理學生"防近"工作，將學生"防近"工作納入學生管理和班級評比監督內容。
3.組織每學期對學生視力狀況進行兩次監測。
4.組織開展師生眼保健操培訓與評比工作。
1.按照規定的課程計劃，合理安排每周課程和作息時間。按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。
2.嚴格控制各學科的測驗和考試次數，督促任課教師按時下課，做到不拖堂、布置課外作業適量。
3.督促教師做到板書、多媒體課件字跡清晰端正、大小適當，容易辨認。
4.按照國家有關要求，將學生每天一個小時體育鍛煉時間列入教學計劃，將上下午眼保健操時間排入課表。
1.及時檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國家標準，照度分布均勻。
2.定期安排教室墻壁粉刷，維護教室墻壁清潔，并監督采用低彩度、高亮度的材料進行粉刷。
3.選用耐磨無光澤材料的黑板，并定期維護，確保黑板表面完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭。
4.根據學生身高，合理配置課桌椅。保證每間教室內至少有2種以上不同高低型號的課桌椅。配備可調試課桌椅的，要配合班主任及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
5.為衛生(保健)室或學生活動室配備視力表燈箱，并標出5米線。有條件的學校還可為每間教室配備標準對數視力表，標出5米線。
1.掌握班級學生的視力變化情況，配合校醫(保健教師)做好對有視力下降趨勢和輕度近視學生的分檔管理工作。
2.教育并督促學生養成良好的用眼衛生習慣，及時糾正不正確的讀、寫姿勢。做到讀、寫姿勢和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。
3.督促學生課間休息時到室外活動或遠眺，積極參加體育活動，保證每天有一小時的體育鍛煉。
4.根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月至少調整一次學生座位。及時根據學生身高，調節課桌椅高度。
5.督促任課教師按時下課，做到不拖堂或利用各種方式變相占用學生課間休息時間，不隨意多留課外作業。
6.定期與家長聯系，督促家長配合做好子女的視力保護工作。每學期至少利用一次家長會或其他形式向家長宣傳有關近視眼的防治知識，告誡家長注意控制學生在家用電腦、看電視時間，保證必要的睡眠時間。學生視力有變化時要及時與家長取得聯系。
7.督促并指導學生每天上下午認真做好眼保健操。
8.組織班級干部、紅十字青少年、衛生員共同做好班級的視力保護工作。
1.按照國家課程標準和相關教學要求組織教學，按時下課。
2.教學過程中，合理控制學生近距離用眼時間，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，促進學生養成良好的用眼衛生習慣。
3.教學過程中，做到板書字體清晰、字跡規范;使用多媒體課件教學時，要調整好字體大小、顏色和光線強度，做到字體、背景簡明清晰，對比度明顯。
4.嚴格控制測驗和考試次數，按照規定要求布置課外作業，控制學生作業量。
5.配合班主任督促學生課間休息時間到室外活動或遠眺。
6.配合班主任督促并指導學生按照要求認真做好眼保健操。
1.負責擬訂學校"防近"工作的計劃，并報學校領導批準實施。
2.每學期利用廣播、黑板報、墻報等各種形式向師生進行經常性保護視力的宣傳教育。
3.每學期組織學生進行2次視力檢查，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對視力不良的學生進行分類管理。
4.學生視力發生變化時，要及時通知班主任，并提出具體指導意見。
5.經常到教室檢查學生用眼衛生、教室的采光照明、課桌椅配置調整以及眼保健操實施等情況，發現問題及時向有關部門提出改進意見。
6.定期對生活委員或衛生員、紅十字青少年進行保護視力、預防近視知識培訓，指導他們在班級中開展"防近"工作。
7.培訓、指導師生眼保健操工作，使之學會并掌握眼保健操的正確做法。
為貫徹習近平總書記關于兒童青少年近視問題的重要指示批示精神，落實《河北省0--6歲兒童近視防控實施方案》進一步提升托幼機構對兒童眼保健和近視防控服務能力和服務水平，開展近視防控。按教育局文件要求，為全面實現素質教育，促進幼兒及身心健康發展，有效降低近視率，阻止不良視力在兒童青少年中的發展趨勢，提高廣大兒童科學用眼意識，形成良好的自我保健習慣，增強青少年眼睛保護能力，我園特制此方案。
通過開展“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，降低幼兒近視率，提高幼兒健康水平，樹立“幼兒園教育，健康第一”的指導思想，倡導預防近視從今天開始，從一點一滴做起，真正體會到明亮眼睛帶來的幸福和快樂。
通過豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，創設各種教育活動，介紹近視的危害，近視的預防，教育幼兒及家長在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾，普及康復知識，增強幼兒真假性近視的科學防治方法，提高愛眼護眼意識。
做好防近宣傳教育工作，每學期初為防近宣傳月，將其列入幼兒園工作計劃;保證每天2次眼保健操。
(二)做好宣傳、管理工作。
1、利用展板、電子屏、互聯網等方式，進行有關保護視力以及預防近視的宣傳，開展豐富多彩的宣傳活動，從而使兒童懂得護眼常識，用眼衛生，自覺預防近視，提高視力水平。
2、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納周計劃，組織學生認真做好眼保健操，以達到其預期的效果。
3、讓學生堅持每天兩小時的體育鍛煉，保證體育課的質量，切實保證每位兒童都能得到真正的體育鍛煉。
(三)做好普查工作。
4月份幼兒園對兒童進行視力普查工作，要求詳細記錄、及時統計，并將普查結果及時反饋給幼兒園及家長，做好幼兒視力不良檢測率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的幼兒進行分檔分析與管理，通過愛眼活動，有針對性地實施相關“防近”措施。建立教師全員參與，幼兒園、家長聯動的機制，形成共同做好幼兒“防近”工作的合力。
(四)將兒童“防近視”工作提上議事日程，嚴格規范“防近”工作。
1.將兒童視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關人員的職責，以此形成幼兒園領導、教師、兒童人人重視，齊抓共管的“防近視”工作機制。各部門一定要高度重視,認真組織、周密安排，把“防近視”工作作為提高我國人口素質，推動健康事業發展的重要工作列入議事日程，與本單位的各項工作同研究、同部署、同實施。主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任落實到人，確保“防近”工作的順利開展。
2.制定科學合理的兒童在園作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周的課程和作息時間。
3.教師應將培養幼兒良好用眼衛生習慣，并把“防近”工作貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正幼兒不良姿勢，幫助兒童建立良好的用眼衛生習慣和行為。
4、可以通過家長會公眾號宣傳單等形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和建議家長為幼兒提供有利保護視力的學習環境，控制幼兒近距離用眼時間，例如看書、寫字、看電視等，及時糾正不良的用眼衛生習慣。
幼兒園要通過豐富多彩、形式多樣的活動，介紹眼疾的危害，近視的防治，眼外傷的預防，教育廣大兒童青少年在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾的效果。
***。
2021年3月10日。
一、工作原則。
(一)堅持預防為主原則。
把近視眼防控(以下簡稱“防近”)的重點放在預防工作上，面向全體幼兒實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低幼兒近視眼新發病率。
(二)堅持綜合預防原則。
針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。控制幼兒近距離用眼時間;改善游戲衛生條件，創建良好的視覺環境;普及視力保護只是，培養幼兒科學用眼習慣;落實幼兒戶外活動時間，促進幼兒積極參與活動。
(三)堅持常抓不懈原則。
把“防近”工作作為幼兒園日常工作，按照不同年齡要求，將其貫穿到保育教育各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
(四)堅持全園參與原則。
充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區聯動的機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
二、工作機構。
(一)成立佳佳幼兒園幼兒近視眼防控工作領導小組。組織實施全園幼兒近視眼防控工作，對各班級開展“防近”工作進行指導、檢查和評估。
組長：康俊琴。
副組長：王愛東張鳳。
成員：任麗婷許琳琳塔娜烏雅恒。
(二)工作職責。
2、組織協調教師開展工作;。
3、督導、考核、評估“防近”工作實施情況;。
(三)切實做好幼兒“防近”的宣傳和指導工作。
三、工作措施。
(一)加強規章制度建設，規范管理“防近”工作。
1.將幼兒視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，作為年終考核、班級評優先的依據，以此形成園領導、教師、幼兒人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。
2.制定科學規范的幼兒在園作息制度。嚴格按照規定的周計劃，安排每周活動和作息時間。依據學習和生活規律，按照動靜交替、視近與視遠交替的原則安排每天游戲與活動。保證幼兒每天睡眠12小時。
3.教師可根據本班情況具體安排每天的眼保健操時間，組織幼兒學習做眼保健操，并做好記錄。
4.每學期對幼兒視力做一次檢測，由校醫幫助完成。
(二)開展視力保護宣傳教育，培養良好的用眼衛生習慣。
1.在園內師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2.利用校訊通、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等保健知識，培養幼兒愛眼、護眼意識，養成正確讀書和用眼衛生習慣，保持良好的坐姿，少看或不看動畫片，控制幼兒與電視的距離等良好習慣。
3.教師應將培養幼兒良好用眼衛生習慣并貫穿于整個常規教育中，隨時健全幼兒“防近”堅持制度，每天督促幼兒到戶外活動或遠眺。
4.通過家長會、校信通等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導督促家長為幼兒提供有利于視力保護的學習環境、控制幼兒近距離用眼時間(看書、寫字、看電視、用計算機)、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正軌醫院就醫。
5.每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。
四、考核與評估。
建立科學完善的實施方案、檢測方法和制度，保證幼兒近視眼防控工作的完成，科學評價防治效果。
為深入貫徹落實習近平總書記關于兒童青少年近視問題的重要批示指示精神，全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府的決策部署，按照市教育局、衛生健康委等八部門印發的《連云港市兒童青少年近視防控工作實施方案》要求，結合我區被確定為全國84個“2018年全國兒童青少年近視防控試點縣區”（教體藝廳函〔2019〕13號）的實際情況，現制定如下方案。
全面貫徹黨的教育方針，實施健康中國戰略，落實“健康海州”規劃綱要，樹立“健康第一”理念，以提高兒童青少年眼健康水平為中心，以改善學校衛生環境和教學衛生條件為基礎，以提升近視防治服務能力為支撐，以全面加強學校衛生與健康教育工作為保障，通過政府、學校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力，共同做好兒童青少年近視綜合防控工作，努力提高我區兒童青少年眼健康水平，使兒童青少年近視眼發生率明顯下降。
到2023年,實現我區兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上平均每年降低0.5個百分點以上。
到2030年，實現兒童青少年新發近視率明顯下降、視力健康整體水平顯著提升。6歲兒童新發近視率控制在3%左右，小學生近視率控制在38%以下，初中生近視率控制在60%以下,高中階段學生近視率控制在70%以下。國家學生體質健康標準達標率達95%，優秀率達25%以上。
1.落實主體責任。成立以分管副區長為組長，區教育局、區衛生健康委、區文化體育與旅游局、區財政局、區市場監督管理局、區網絡新聞管理中心等六部門負責人為成員的全區兒童青少年近視防控工作領導小組，逐級簽訂兒童青少年近視防控工作責任書，并將兒童青少年近視防控工作納入各部門年度績效考核。
2.明確相關部門責任。
區教育局：成立區兒童青少年近視防控工作領導小組辦公室，加強兒童青少年近視防控和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作，進一步健全學校體育衛生發展制度和體系，不斷完善學校體育場地設施，加快體育與健康師資隊伍建設。聯合區衛生健康委員會以“兒童青少年近視防控合格學校(園)”創建為抓手，推動教育行政部門改善學校教學設施和條件，加強中小學、幼兒園衛生保健機構建設，按照標準和要求強化人員和設備配備，著力解決專職衛生技術人員數量及相關設備配備不足問題。聯合區衛生健康委員會、區文化體育與旅游局開展兒童青少年近視綜合防控試點工作，研究制訂中小學生近視防控干預計劃，加強近視防控科普宣教，做好家校協同防控近視工作。會同有關部門加強校外培訓機構管理，切實減輕中小學生課業負擔。
區衛生健康委員會：進一步規范近視診療工作，組織眼科醫院開展眼科醫療服務，鼓勵有條件的基層醫療衛生機構、婦幼健康服務機構開展眼保健及眼科醫療服務，在有條件的社區設立防控站點。組織醫務人員走進中小學校園，發揮專業優勢，參與近視防控工作。指導醫療衛生機構建立兒童青少年視力檔案，加強全區兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測網絡、數據收集與信息化建設。會同相關部門按照中小學校教室采光和照明衛生標準，對學校、托幼機構和校外培訓機構教室（教學場所）以“雙隨機”（隨機抽取衛生監督人員，隨機抽取學校、托幼機構和校外培訓機構）方式進行抽檢、記錄并公布。對新建、改建、擴建中小學校校舍的選址、設計進行監督指導并參與竣工驗收。
區文化體育與旅游局：增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施，持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。積極引導支持社會力量開展各類兒童青少年體育活動，有針對性地開展各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動，動員各級社會體育指導員為廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。加強對學校周邊網吧及公共網絡服務場所的管理，采取措施限制未成年人進入網吧等娛樂性公共場所，引導兒童青少年科學適度使用游戲出版物。
區財政局：做好兒童青少年近視綜合防控經費保障，積極支持相關部門開展兒童青少年近視綜合防控工作，著力改善學校衛生條件。
區市場監督管理局：嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序，加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度，杜絕不合格鏡片流入市場。加強廣告監管，依法查處虛假違法近視防控產品廣告。
區網絡新聞管理中心：充分發揮廣播電視、報刊、網絡、新媒體等作用，多層次、多角度宣傳推廣近視防控知識，正面引導社會各界共同關注并參與防控兒童青少年近視工作。
3.健全學校保健機構。按照《學校衛生工作條例》要求，學校配備有相應資質衛生（保健）室，可以采取聘用、購買服務、返聘退休醫務人員或者以編制備案制管理試點的方式聘任衛生技術人員等，確保每所公辦中小學（幼兒園）至少配備1名專業衛生技術人員，以保證學校衛生健康工作和視力健康管理工作正常開展。
4.改善視覺環境。為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境，從2019年新學年起，全市中小學、托幼機構實施教室視覺環境達標工程，通過三年的努力，學校教室照明衛生標準達標率100%,課桌椅分配符合率達90%。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。
2020年基本消除56人以上“大班額”現象。加強校園環境建設，增加校園綠色覆蓋率。
5.拓展科普宣教。將近視防控知識納入健康教育課程體系，各中小學要以《中小學生預防近視眼基本知識與要求》中的“保持正確讀寫姿勢”、“養成良好的用眼衛生習慣”、“堅持做眼保健操”、“選擇良好的用眼視覺環境”、“保證睡眠、均衡營養、加強鍛煉”、“定期檢查視力，配戴合適的眼鏡”六個項目內容，定期開展主題活動和“6月6日愛眼日宣傳周”活動，有重點、逐項深入地把預防近視眼基本知識與要求傳授給廣大師生和家長。積極利用學校閉路電視、廣播、宣傳欄、家長會、家長學校等形式對學生和家長開展科學用眼護眼健康教育，通過學校和學生輻射教育家長，家校互動形成合力。培訓培養健康教育教師，開發和拓展健康教育課程資源。開展視力健康知識競賽，支持鼓勵學生成立健康教育社團，開展視力健康同伴教育。
6.科學保教保育。積極推進幼兒園“小學化”專項治理工作，指導幼兒園嚴格落實3—6歲兒童學習與發展指南，區域整體實施課程游戲化，嚴禁“小學化”教學。要保證兒童每天2小時以上戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時，其中體育活動時間不少于1小時，結合地區、季節、學齡階段特點合理調整。為兒童提供營養均衡、有益于視力健康的膳食，促進視力保護。幼兒園教師開展保教工作時要主動控制使用電視、投影等設備的時間，每天不得超過1小時，其他電子產品一律不得使用。
7.開展陽光體育運動。確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間，每周參加中等強度體育活動3次以上。嚴格落實國家體育與健康課程標準，確保小學一二年級每周4課時、三至六年級和初中每周3課時、高中階段每周2課時。中小學校每天安排30分鐘大課間體育活動。廣泛開展青少年體育健身、競賽交流和《國家學生體質健康標準》測試，培養學生體育運動興趣,落實每一名學生在義務教育階段掌握2項可以終身鍛煉的體育運動技能。全面實施周末及寒暑假體育家庭作業制度，學校體育運動場所在周末及寒暑假要面向本校學生免費開放。
8.減輕學業負擔。嚴格控制學生在校學習時間，小學一二年級不得布置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段要合理安排作業時間，寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。
9.加強考試管理。全面推進義務教育階段學校免試就近入學全覆蓋，義務教育階段學校（含民辦學校）不得舉辦任何形式的入學考試（測試）。堅決控制義務教育階段校內統一考試次數,小學一二年級每學期不得超過1次，其他年級每學期不得超過2次。嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績和排名；嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據；嚴禁以各種名義組織考試選拔學生。
10.培養良好用眼習慣。中小學校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，認真執行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒學生注意保持手部清潔衛生。教師要督促學生讀寫時坐姿端正并正確掌握執筆姿勢，保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛與書本距離應約為一尺、胸前與課桌距離應約為一拳、握筆的手指與筆尖距離應約為一寸，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。每堂課結束前，隨堂老師組織學生進行一分鐘“米”字眼運動。按照動靜結合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺，每天不少于4次，每次不少于5分鐘，防止學生持續疲勞用眼。發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時，要向家長及時反饋。
11.控制使用電子產品。學校要本著必要和必須的原則從嚴控制使用電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%,使用電子產品學習30—40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，年齡越小，連續使用電子產品的時間應越短。教學和布置作業不依賴電子產品，原則上采用紙質作業。嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂。
12.定期開展視力監測。嚴格落實一年一次學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度，加強學生視力不良檢出率和新發率的統計分析，對視力低于5.0的學生，及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查，開展個體防控指導，加強視力下降預警機制，發現問題解決問題，早干預、早發現、早矯正、早治療，不錯過最佳視力保護時間。學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。小學要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案，確保一人一檔，并隨學籍變化實時轉移。
13.家長要依法履行監護人職責。保護未成年人學習生活等合法權益，與學校緊密配合關注孩子視力健康。引導幫助孩子參加課余體育鍛煉，形成家庭運動氛圍。督促孩子認真完成周末及寒暑假體育作業，從小養成終身鍛煉健身習慣，監督、糾正孩子不良讀寫姿勢以及在走路時、吃飯時、臥床時、晃動的車廂內、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產品的不良習慣。控制孩子非學習目的的使用電子產品，家長陪伴孩子時應盡量不使用電子產品，更不得將手機、平板電腦等電子產品作為玩具替代品給0-6歲的兒童使用。
14.優化家庭衛生環境。幫助孩子養成良好的學習生活習慣,為孩子創設符合要求的家庭學習照明、讀寫桌椅條件，掌握孩子眼睛發育和視力健康狀況，當視力出現異常跡象時，應及時到正規眼科醫療機構檢查，遵從醫囑進行科學干預和近視矯治，避免近視程度加重。保障孩子睡眠時間，確保小學生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學生8個小時。不熬夜、少吃糖、不挑食，科學合理安排孩子膳食，多食用魚類、水果、綠色蔬菜等有益于視力健康的食品。
15.密切家校協同溝通。各中小學校要全面實施中小學生體質健康報告書制度，定期向家長反饋學生眼健康和個性化建議等情況。健全家委會參與學校健康管理工作的機制辦法，督促家長履行保護子女視力健康的義務。家長要結合學校教育指導，幫助學生增強健康意識，掌握科學用眼護眼知識，積極關注自身視力狀況，自我感覺視力異常時要及時告知家長和教師，及早到專業眼科醫療機構進行檢查和治療。家長要與學校保持密切溝通，隨時了解學生在校期間的讀寫坐姿、握筆姿勢、用眼習慣以及體育鍛煉情況，有針對性的進行輔助教育。家長應樹立科學的育兒觀，挖掘孩子的潛力，開展適合的教育，配合學校減輕學生學業負擔，不要盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據學生興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。
16.加強組織領導。建立區兒童青少年近視防控工作聯席會議制度，由區教育局和區衛生健康委員會主要負責同志擔任聯席會議召集人，成員單位由“區教育局、區衛生健康委員會、區文化體育與旅游局、區財政局、區市場監督管理局、區網絡新聞管理中心”等六部門組成。發揮聯席會議作用，加強對兒童青少年近視防控工作的指導、監督和考核。聯席會議辦公室設在區教育局，負責聯席會議日常工作，區教育局分管負責同志擔任辦公室主任。各中小學校（幼兒園）要成立以校（園）長為第一責任人的近視防控工作機構，落實責任分工，將近視防控工作作為學校衛生健康教育工作的重中之重。
17.建立考核制度。建立全區兒童青少年近視防控工作評議考核制度，按照國家要求科學制定評議考核辦法，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入各單位績效考核，并建立定期溝通協調、專項工作調度、通報和約談等推進機制。每年對各學校兒童青少年近視防控工作進行考核排名，對工作不力、近視率居高不下且連續排名靠后的單位予以通報，并適時進行工作調度，或約談相關學校（幼兒園）負責人。
18.完善工作獎懲。每年對兒童青少年近視防控工作進行總結，對成效顯著、貢獻較大的單位和個人進行表揚。將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入國家義務教育質量監測評估體系，加強督導檢查，對兒童青少年近視率連續兩年未能完成下降目標以及兒童青少年體質健康水平連續三年下降的學校依法依規予以問責。對兒童青少年近視率連續三年高于當地同類學校或地區平均水平的申報項目實行一票否決。對學生體質健康水平低于當地同類學校平均水平或學生近視率不降反升的學校，學校不得申報年度先進單位和體育類特色校，校長年度考核不得評為優秀等次。
19.積極開展防控試點工作，探索中小學生近視眼科學防控措施與方法。在試點學校通過推廣體育運動、推廣近防眼球操、配置近防矯控設備和視力檢測設備，推行“學生視力保健日常行為監督管理”等手段，充分調動學生自主性，自覺保護眼睛視力。
20.建立視力檔案。醫療衛生機構要嚴格落實國家基本公共衛生服務中關于0-6歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早監測、早發現、早預警、早干預，從2019年起，0—6歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達90%以上。認真開展中小學生視力篩查，完善視力健康電子檔案，將眼部健康數據（包括屈光度、眼軸長度、屈光介質參數等）及時更新到視力健康電子檔案中。篩查出視力異常或可疑眼病的，要及時反饋學校，進行提醒教育。學校每學期結束前要及時告知家長，帶學生到醫療機構檢查，并采取有效防控、治療措施。各地要依托現有資源建立并及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，并隨兒童青少年入學實時轉移，實行動態管理。
21.規范診斷治療。各醫療衛生機構要認真落實《近視防治指南》等診療規范，不斷提高眼健康服務能力。根據兒童青少年視覺癥狀，進行科學驗光及相關檢查，明確診斷，按照診療規范進行矯治。叮囑兒童青少年近視患者遵從醫囑進行隨診，以便及時調整采用適宜的干預和治療措施。對于兒童青少年高度近視或病理性近視患者，應充分告知疾病的危害，提醒其采取預防措施避免并發癥的發生或降低危害。制定跟蹤干預措施，檢查和矯治情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。
視防治知識，尤其是了解電子產品對兒童視力的傷害，并能采取有效措施進行科學防控。針對人們缺乏近視防治知識、對近視危害健康嚴重性認識不足的問題，發揮健康管理、公共衛生、眼科視光學、疾病防控、中醫藥相關領域專家的指導作用，主動進學校、進社區、進家庭，積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的科普知識。加強營養健康宣傳教育，因地制宜開展營養健康指導和服務。
23.加強校外培訓機構督查。建立校外培訓機構規范管理的長效機制，每年對校外培訓機構教室采光照明、課桌椅配備、電子產品使用等達標情況和近視防控措施應用情況開展全覆蓋專項督查并納入有關評估指標體系。現有校外培訓機構教室釆光照明達標情況要在2020年前整改到位。
24.嚴格監管近防產品。市場監管部門要嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序，加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度，規范眼鏡片市場，杜絕不合格鏡片流入市場。加強產品質量監督抽查，定期進行抽查結果通報，并依法處理違法行為。加強廣告監管，依法查處虛假違法近視防控產品廣告。嚴禁沒有眼科醫療資質的機構或個人以借宣傳近防知識或進行視力篩查為名進校園推銷近防產品或配鏡。
25.強化學校衛生監督。加強學校衛生監督工作，定期對中小學校的教學環境、生活設施進行監督檢查。對設施條件不符合要求的，及時下達衛生監督意見，提出整改要求，限期整改。自2019年起，普通中小學校、中等職業學校在校舍新建、改建、擴建前,由教育行政部門或者學校向衛生健康部門申請進行預防性衛生監督，衛生健康部門對校舍的選址、設計進行監督指導并參與竣工驗收，核查建設項目符合相關衛生要求等情況。依據國家相關標準，開展對學校課座椅、黑板亮度、采光照明等教學環境的衛生監督，使之有利于保護視力。
26.綜合運用信息手段。依托婦幼衛生信息系統，將0—6歲兒童眼保健和視力檢查信息及時錄入系統。完善中小學生體質健康信息管理系統，將學生體檢數據和視力健康電子檔案數據錄入系統。將婦幼衛生信息系統、中小學生體質健康信息管理系統納入基本衛生公共服務平臺，實現數據互轉共享。
27.廣泛開展宣傳引導。加強輿論引導，通過主流媒體和教育、衛生的新媒體平臺，向社會公布兒童青少年近視防控的工作進展。注重新聞宣傳，主動宣傳各地在近視防治工作中的典型經驗、有效路徑、重點突破和顯著成效。結合全國愛眼日、世界視力日等健康教育主題活動，普及近視防治知識，加強法律法規政策宣傳解讀，營造保護兒童青少年視力健康的良好社會氛圍。
3.《海州區兒童青少年近視防控合格校（園）創建標準（實驗稿）》。
為全面抓好新時代兒童青少年用眼健康，有效降低近視發病率，根據教育部等八部門印發的《綜合防控兒童青少年近視實施方案》、浙江省教育廳等十一部門《關于全面加強兒童青少年近視防控工作的意見》和《關于全面加強兒童青少年近視綜合防控工作的實施方案》等具體部署，結合我縣實際，特制定本實施方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持“立德樹人”根本任務，強化“健康第一”理念，以校為本，多方聯動，系統整合，構建較為完善的縣域兒童青少年近視防控體系，維護兒童青少年視力健康，提升青少年體質健康水平，助力我縣“三區三園”建設。
（一）強化近視防控宣傳。
建立近視防控科普和宣傳體系，利用好已編制的視覺健康和近視防控動漫、微視頻以及其他宣傳資料等，通過網絡、自媒體、電視、報紙等多種宣傳形式和載體，引導公眾正確認識、有效接收近視防控診治的科學知識和信息，營造全社會關心重視近視防控的良好氛圍。以學校、社區為重點，依托宣傳欄（窗）、家校通、微信公眾號、家長學校、家長會等載體，加強學生家長、學齡兒童青少年的視覺健康和近視防控知識、技術普及，引導家長和社會關注兒童青少年近視防控工作，幫助兒童青少年學習掌握科學用眼、護眼知識。
（二）開展近視普查工作。
縣教育局、縣衛健局牽頭制定普查工作方案，指導學校科學開展近視普查，并建立全縣兒童青少年視功能和近視數據信息庫，力爭2019年底前完成兒童青少年視力健康電子檔案建檔工作。縣教育局要做好智能視力檢測設備的配置工作，確保縣屬學校、鄉鎮中心學校全覆蓋，制定學生近視監測制度，全縣中小學、幼兒園每學年開展視力健康檢查2次以上，落實檢測人員，確保每千名學生配備2名檢測人員。縣衛健局要負責好檢測人員的培訓工作，指導學校教師正確使用智能視力檢測設備。
（三）推進健康育人工程。
高度重視學校在近視防控中的基礎作用，積極改善教學環境，著力解決中小學生課內外負擔加重，用眼過度、用眼不衛生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等問題。重視教學環境建設，推進校園環境的美化、綠化、潔化，注重綠色校園建設，加快推進健康促進學校的創建工作，力爭到2020年健康促進銅牌學校建成率80%以上。切實做好減負工作。嚴格執行教育部等九部門印發的《中小學生減負措施》（減負三十條），切實控制學生家庭作業量，并落實控制作業總量職責，定期抽查、征求家長意見。深入開展陽光體育運動，嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，認真執行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒學生注意保持手部清潔衛生，強化體育課和課外鍛煉，確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間，培養學生掌握2項體育運動技能。
（四）實施家庭護眼行動。
充分發揮家庭在兒童青少年近視防控中的關鍵作用，改變“重治輕防”觀念，做到早發現早干預，了解科學用眼知識，帶動和幫助孩子養成科學用眼習慣，盡可能提供良好的居家視覺環境。引導孩子到戶外陽光下度過更多時間，進行戶外活動或體育鍛煉，使其在家時每天接觸戶外自然光的時間達60分鐘以上。配合學校切實減輕孩子負擔，不要盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據孩子興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，保障孩子睡眠時間，確保小學生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學生8個小時。讓孩子多吃魚類、水果、綠色蔬菜等有益于視力健康的營養膳食。
（五）加快推進示范建設。
緊盯兒童青少年近視防控示范縣創建目標，加快推進兒童青少年近視防控示范校建設。加強校園周邊文化娛樂場所監管，加強音像制品市場、網吧等清理整頓。加強視力矯正市場整治，規范開展兒童青少年近視矯正工作，規范眼視光醫療器械使用行為，嚴禁醫療機構虛假、夸大宣傳，嚴肅查處違法行為。加強校外培訓機構管理，強化市場準入，規范日常培訓管理，存在問題的培訓機構逐一整改到位，確保規范運營。
（一）加強組織領導。
成立由縣政府分管領導任組長，縣教育局、縣衛健局、縣財政局、縣文廣旅體局、縣人力社保局、縣市場監管局、團縣委、縣婦聯、開化傳媒集團等負責人為成員的開化縣兒童青少年近視綜合防控工作領導小組，負責對全縣兒童青少年近視綜合防控工作的領導和考核，領導小組下設辦公室。
（二）明確職責分工。
各鄉鎮：成立鄉鎮（辦事處）兒童青少年近視綜合防控工作領導小組，全面抓好區域內兒童青少年近視防控工作，實現防控工作目標。縣教育局：成立中小學健康教育工作領導小組，指導學校科學開展綜合防控兒童青少年近視和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作。聯合縣衛健局，嚴格落實學生健康體檢制度和每學年2次以上的視力監測制度。指導中小學校減輕學生課業負擔。進一步健全學校體育衛生發展制度和體系，不斷完善學校體育場地設施，加快體育與健康師資隊伍建設，深化學校體育、健康教育教學改革，積極推進校園體育項目建設。加強現有中小學衛生保健機構建設，按照標準要求強化人員和設備配備。指導學校嚴格按照國家采光和照明標準要求，規范教育教學場所。嚴格規范教材、教輔、試卷、作業本、報刊及其他印刷品、出版物的征訂工作。規范校外培訓機構管理。縣衛健局：加強眼科醫師、眼保健醫生、兒童保健醫生培訓，提高視力監測、篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強眼視力健康宣教，因地制宜開展指導服務。加強全縣兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測工作，協助教育部門建立監測信息化平臺。落實國家基本公共衛生服務中0-6歲兒童眼保健和視力檢查要求，開展0-6歲兒童眼保健和視力檢查工作，建立0-6歲兒童視力檔案，確保覆蓋率達90％以上。會同縣教育局組建兒童青少年近視綜合防控專家指導委員會，科學指導兒童青少年近視防治和視力健康管理工作。按照采光和照明國家有關標準要求，對學校、托幼機構和校外培訓機構教室（教學場所）等環境定期或不定期開展督導檢查。縣財政局：積極支持相關部門開展綜合防控兒童青少年近視工作，協調落實經費保障工作。縣文廣旅體局：增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施，持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。會同縣教育局組織開展青少年學生陽光體育比賽，積極引導支持相關體育社團組織（協會）、社會力量開展各類兒童青少年體育活動。有針對性地開展各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動。動員各級社會體育指導員為廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。加強網吧管理，嚴禁未成年人進入網吧，加快探索限制未成年人網絡游戲時間的措施。縣人力社保局：會同縣教育局、縣衛健局完善中小學校醫、保健教師配備與職稱評審工作。切實提高兒童青少年近視綜合防控的保障力度。縣市場監管局：嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序。加大對眼鏡及鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度，規范眼鏡片市場，杜絕不合格眼鏡片流入市場。加強廣告監管，依法查處虛假違法廣告。配合縣教育局規范校外培訓機構管理，確保校外培訓機構規范運營。團縣委：發揮共青團組織優勢，開展近視防控“網格化”宣傳和教育活動，增強兒童青少年的近視防控意識。縣婦聯：圍繞近視防控組織開展家庭健康宣傳教育活動，發揮婦聯在家庭健康教育中的獨特作用。開化傳媒集團：充分發揮電視、廣播、報刊、網絡等媒體的作用，通過刊播公益廣告、宣傳片等形式，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識。
（三）強化考核評估。
建立綜合防控兒童青少年近視工作考核評議制度，將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入教育督導。從2019年起，縣政府每年對全縣綜合防控青少年近視工作開展考核評估，結果向社會公布。對年度防控措施得力、工作優秀的學校和責任單位予以表彰，對防控措施不力、未實現年度防控工作目標的學校和責任單位進行通報、約談。對兒童青少年體質健康水平連續三年下降的學校依法依規予以問責。縣教育局要將學校近視防控工作作為一個重要指標納入學校發展性評價，切實落實自上而下的壓力傳遞和工作任務。兒童青少年近視率控制目標完成情況，作為學校評優評先的重要依據。同時，各鄉鎮要主動督促屬地學校做好近視眼防控工作，各部門要強化聯動協調，主動加強與縣教育局、縣衛健局的協同配合，積極落實責任清單。對年度任務目標完成優秀的部門予以表彰，對未實現年度工作目標的部門進行通報、約談，依規追究責任。
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，按市教育局文件要求，為全面實現素質教育，促進中小學生及身心健康發展，有效降低近視率，阻止不良視力在兒童青少年中的發展趨勢，提高廣大兒童青少年科學用眼意識，形成良好的自我保健習慣，增強青少年眼睛保護能力，我園特制此方案。
通過開展“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，降低青少年近視率，提高青少年健康水平，樹立“學校教育，健康第一”的指導思想，倡導預防近視從今天開始，從一點一滴做起，真正體會到明亮眼睛帶來的幸福和快樂。
通過豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，創設各種教育活動，介紹近視的危害，近視的預防，教育廣大青少年在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾，普及康復知識，增強青少年真假性近視的科學防治方法，提高愛眼護眼意識。促進科教興國戰略的實施以提高全民素質的目的。
做好防近宣傳教育工作，每學期初為防近宣傳月，將其列入幼兒園工作計劃；保證每天1次眼保健操。
（二）做好宣傳、管理工作。
1、利用廣播，進行有關保護視力以及預防近視的保健知識講座，開展豐富多彩的宣傳活動，從而使兒童懂得護眼常識，用眼衛生，自覺預防近視，提高視力水平。
2、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操，以達到其預期的效果。
3、讓學生堅持每天一小時的體育鍛煉，保證體育課的質量，切實保證每位兒童都能得到真正的體育鍛煉。
（三）做好普查工作。
9月份幼兒園對兒童進行視力普查工作，要求詳細記錄、及時統計，并將普查結果及時反饋給學校及家長，做好學生視力不良檢測率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔分析與管理，通過愛眼活動，有針對性地實施相關"防近"措施。建立教師全員參與，幼兒園、家長聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。
（四）將兒童"防近視"工作提上議事日程，嚴格規范"防近"工作。
1．將兒童視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關人員的職責，以此形成幼兒園領導、教師、兒童人人重視，齊抓共管的"防近視"工作機制。各部門一定要高度重視,認真組織、周密安排，把“防近視”工作作為提高我國人口素質，推動健康事業發展的重要工作列入議事日程，與本單位的各項工作同研究、同部署、同實施。主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任落實到人，確保“防近”工作的順利開展。
2．制定科學合理的兒童在園作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周的課程和作息時間。
3．教師應將培養兒童良好用眼衛生習慣，并把“防近”工作貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正兒童不良姿勢，幫助兒童建立良好的用眼衛生習慣和行為。
4、可以通過家長會公眾號宣傳單等形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和建議家長為兒童提供有利保護視力的學習環境，控制學生近距離用眼時間，例如看書、寫字、看電視、用計算機等，及時糾正不良的用眼衛生習慣。
幼兒園要通過豐富多彩、形式多樣的活動，介紹眼疾的危害，近視的防治，眼外傷的預防，教育廣大兒童青少年在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾的效果。
近年來，由于中小學生課內外負擔加重，手機、電腦等電子屏幕產品（以下簡稱電子產品）的普及，用眼過度、用眼不衛生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素，兒童青少年近視問題日趨嚴重。為認真貫徹落實習近平總書記關于學生近視問題重要指示精神，全面加強我縣兒童青少年近視綜合防控工作，提出以下實施方案。
一、目標。
到2023年，力爭全縣兒童青少年總體近視率在2018年全市兒童青少年近視率的基礎上，每年降低1個百分點以上。
到2030年，實現全縣兒童青少年新發近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學生近視率38%以下，初中生近視率60%以下，高中階段學生近視率70%以下，國家學生體質健康標準達標優秀率達25%以上。
二、重點任務。
（一）實施視力健康教育促進行動。
培養學生養成良好的健康習慣，增強兒童青少年近視防控意識。開設衛生健康課程，將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和學生日常行為規范。組織學生每天上下午各做1次眼保健操，教育學生掌握正確的坐姿和讀寫姿勢。加強醫務室建設，按標準配備校醫、保健教師等衛生專業技術人員，配備近視防控基礎設施和必要的藥械設備、監測檢查設備，或探索采取政府購買服務的方式，就近與周邊醫療衛生機構簽訂服務協議，提高學校衛生健康工作水平。積極利用學校電子屏、校園網、廣播、宣傳欄等形式對學生開展科學用眼護眼健康教育，提高其主動保護視力的意識和能力。組建縣視力健康專家宣講團，走進校園、社區等，積極開展視力健康宣講活動，力爭用3年左右的時間實現所有中小學校宣講全覆蓋。（牽頭單位：縣教育局、縣衛健委、縣人社局、縣財政局）。
（二）實施陽光體育行動。
嚴格落實國家體育與健康課程標準，開好體育與健康課程。科學合理安排和組織幼兒一日生活，嚴禁“小學化”教學。保證兒童每天2小時以上戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時，其中體育活動時間不少于1小時，結合季節、學齡階段特點合理調整，不得以任何理由占用幼兒睡眠、運動和游戲時間。開足體育課，小學一二年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中階段每周2課時。中小學校每天安排30分鐘大課間體育活動，上午大課間應安排在第2節和第3節課之間，小學階段兩節課之間的課間休息應不少于15分鐘，保證中小學生每天1小時校園體育活動。完善學校體育場地設施，加快體育與健康師資隊伍建設。全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度，督促檢查學生完成情況。（牽頭單位：縣教育局、縣財政局、縣人社局、縣文旅體育局）。
（三）實施減輕課業負擔行動。
嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學質量，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。提高作業設計質量，科學布置作業，小學一二年級不布置書面家庭作業，三四年級書面家庭作業不得超過40分鐘，五六年級書面家庭作業不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段要合理安排作業時間。寄宿制學校應縮短學生晚上學習時間。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。堅決控制義務教育階段學校考試次數，小學一至三年級不得舉行全校統一考試，四至六年級每學期可舉行1次全校統一考試，考試內容嚴禁超出課程標準,縣級質量監測每學期不超過1次。初中除學業水平考試外，質量檢測每學期不超過1次。嚴禁組織考試選拔學生，嚴禁公布學生考試成績和排名，嚴禁將各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據。全面加強校外培訓機構綜合治理和推進校內課后服務工作。（牽頭單位：縣教育局）。
（四）實施教室光環境達標行動。
改善教學設施和條件，鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅和坐姿矯正器，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境。各中小學、中等職業學校嚴格按照《中小學校設計規范》等標準進行建設，落實教室、宿舍、圖書館（閱覽室）等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設備。加快消除“大班額”現象。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。（牽頭單位：縣教育局、縣衛健委、縣財政局）。
（五）實施視力健康綜合干預行動。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十
兒童青少年是祖國的未來和民族的希望。近年來，由于中小學生課內外負擔加重，手機、電腦等帶電子屏幕產品(以下簡稱電子產品)的普及，用眼過度、用眼不衛生、缺乏體育鍛煉和戶外活動等因素，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，近視低齡化、重度化日益嚴重，已成為一個關系國家和民族未來的大問題。防控兒童青少年近視需要政府、學校、醫療衛生機構、家庭、學生等各方面共同努力，需要全社會行動起來，共同呵護好孩子的眼睛。為綜合防控兒童青少年近視，經國務院同意，現提出以下實施方案。
到2023年，力爭實現全國兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上每年降低0.5個百分點以上，近視高發省份每年降低1個百分點以上。
到2030年，實現全國兒童青少年新發近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學生近視率下降到38%以下，初中生近視率下降到60%以下，高中階段學生近視率下降到70%以下，國家學生體質健康標準達標優秀率達25%以上。
(一)家庭。
家庭對孩子的成長至關重要。家長應當了解科學用眼護眼知識，以身作則，帶動和幫助孩子養成良好用眼習慣，盡可能提供良好的居家視覺環境。0—6歲是孩子視覺發育的關鍵期，家長應當尤其重視孩子早期視力保護與健康，及時預防和控制近視的發生與發展。
增加戶外活動和鍛煉。讓孩子到戶外陽光下度過更多時間，能夠有效預防和控制近視。要營造良好的家庭體育運動氛圍，積極引導孩子進行戶外活動或體育鍛煉，使其在家時每天接觸戶外自然光的時間達60分鐘以上。已患近視的孩子應進一步增加戶外活動時間，延緩近視發展。鼓勵支持孩子參加各種形式的體育活動，督促孩子認真完成寒暑假體育作業，使其掌握1―2項體育運動技能，引導孩子養成終身鍛煉習慣。
控制電子產品使用。家長陪伴孩子時應盡量減少使用電子產品。有意識地控制孩子特別是學齡前兒童使用電子產品，非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30―40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，年齡越小，連續使用電子產品的時間應越短。
減輕課外學習負擔。配合學校切實減輕孩子負擔，不要盲目參加課外培訓、跟風報班，應根據孩子興趣愛好合理選擇，避免學校減負、家庭增負。
避免不良用眼行為。引導孩子不在走路時、吃飯時、臥床時、晃動的車廂內、光線暗弱或陽光直射等情況下看書或使用電子產品。監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛與書本距離應約為一尺、胸前與課桌距離應約為一拳、握筆的手指與筆尖距離應約為一寸，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。
保障睡眠和營養。保障孩子睡眠時間，確保小學生每天睡眠10個小時、初中生9個小時、高中階段學生8個小時。讓孩子多吃魚類、水果、綠色蔬菜等有益于視力健康的營養膳食。
做到早發現早干預。改變“重治輕防”觀念，經常關注家庭室內照明狀況，注重培養孩子的良好用眼衛生習慣。掌握孩子的眼睛發育和視力健康狀況，隨時關注孩子視力異常跡象，了解到孩子出現需要坐到教室前排才能看清黑板、看電視時湊近屏幕、抱怨頭痛或眼睛疲勞、經常揉眼睛等跡象時，及時帶其到眼科醫療機構檢查。遵從醫囑進行科學的干預和近視矯治，盡量在眼科醫療機構驗光，避免不正確的矯治方法導致近視程度加重。
(二)學校。
減輕學生學業負擔。嚴格依據國家課程方案和課程標準組織安排教學活動，嚴格按照“零起點”正常教學，注重提高課堂教學效益，不得隨意增減課時、改變難度、調整進度。強化年級組和學科組對作業數量、時間和內容的統籌管理。小學一二年級不布置書面家庭作業，三至六年級書面家庭作業完成時間不得超過60分鐘，初中不得超過90分鐘，高中階段也要合理安排作業時間。寄宿制學校要縮短學生晚上學習時間。科學布置作業，提高作業設計質量，促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，減少機械、重復訓練，不得使學生作業演變為家長作業。
加強考試管理。全面推進義務教育學校免試就近入學全覆蓋。堅決控制義務教育階段校內統一考試次數，小學一二年級每學期不得超過1次，其他年級每學期不得超過2次。嚴禁以任何形式、方式公布學生考試成績和排名;嚴禁以各類競賽獲獎證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生入學依據;嚴禁以各種名義組織考試選拔學生。
改善視覺環境。改善教學設施和條件，鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅和坐姿矯正器，為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境，嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準，落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設備。加快消除“大班額”現象。學校教室照明衛生標準達標率100%。根據學生座位視角、教室采光照明狀況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。
堅持眼保健操等護眼措施。中小學校要嚴格組織全體學生每天上下午各做1次眼保健操，認真執行眼保健操流程，做眼保健操之前提醒學生注意保持手部清潔衛生。教師要教會學生正確掌握執筆姿勢，督促學生讀寫時坐姿端正，監督并隨時糾正學生不良讀寫姿勢，提醒學生遵守“一尺、一拳、一寸”要求。教師發現學生出現看不清黑板、經常揉眼睛等跡象時，要了解其視力情況。
強化戶外體育鍛煉。強化體育課和課外鍛煉，確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間。嚴格落實國家體育與健康課程標準，確保小學一二年級每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中階段每周2課時。中小學校每天安排30分鐘大課間體育活動。按照動靜結合、視近與視遠交替的原則，有序組織和督促學生在課間時到室外活動或遠眺，防止學生持續疲勞用眼。全面實施寒暑假學生體育家庭作業制度，督促檢查學生完成情況。
加強學校衛生與健康教育。依托健康教育相關課程，向學生講授保護視力的意義和方法，提高其主動保護視力的意識和能力，積極利用學校閉路電視、廣播、宣傳欄、家長會、家長學校等形式對學生和家長開展科學用眼護眼健康教育，通過學校和學生輻射教育家長。培訓培養健康教育教師，開發和拓展健康教育課程資源。支持鼓勵學生成立健康教育社團，開展視力健康同伴教育。
科學合理使用電子產品。指導學生科學規范使用電子產品，養成信息化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。嚴禁學生將個人手機、平板電腦等電子產品帶入課堂，帶入學校的要進行統一保管。學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，教學和布置作業不依賴電子產品，使用電子產品開展教學時長原則上不超過教學總時長的30%，原則上采用紙質作業。
定期開展視力監測。小學要接收醫療衛生機構轉來的兒童青少年視力健康電子檔案，確保一人一檔，并隨學籍變化實時轉移。在衛生健康部門指導下，嚴格落實學生健康體檢制度和每學期2次視力監測制度，對視力異常的學生進行提醒教育，為其開具個人運動處方和保健處方，及時告知家長帶學生到眼科醫療機構檢查。做好學生視力不良檢出率、新發率等的報告和統計分析，配合醫療衛生機構開展視力篩查。學校和醫療衛生機構要及時把視力監測和篩查結果記入兒童青少年視力健康電子檔案。
加強視力健康管理。建立校領導、班主任、校醫(保健教師)、家長代表、學生視力保護委員和志愿者等學生代表為一體的視力健康管理隊伍，明確和細化職責。將近視防控知識融入課堂教學、校園文化和學生日常行為規范。加強醫務室(衛生室、校醫院、保健室等)力量，按標準配備校醫和必要的藥械設備及相關監測檢查設備。
倡導科學保育保教。嚴格落實3—6歲兒童學習與發展指南，重視生活和游戲對3—6歲兒童成長的價值，嚴禁“小學化”教學。要保證兒童每天2小時以上戶外活動，寄宿制幼兒園不得少于3小時，其中體育活動時間不少于1小時，結合地區、季節、學齡階段特點合理調整。為兒童提供營養均衡、有益于視力健康的膳食，促進視力保護。幼兒園教師開展保教工作時要主動控制使用電視、投影等設備的時間。
(三)醫療衛生機構。
建立視力檔案。嚴格落實國家基本公共衛生服務中關于0—6歲兒童眼保健和視力檢查工作要求，做到早監測、早發現、早預警、早干預，2019年起，0—6歲兒童每年眼保健和視力檢查覆蓋率達90%以上。在檢查的基礎上，依托現有資源建立、及時更新兒童青少年視力健康電子檔案，并隨兒童青少年入學實時轉移。在學校配合下，認真開展中小學生視力篩查，將眼部健康數據(包括屈光度、眼軸長度、屈光介質參數等)及時更新到視力健康電子檔案中，篩查出視力異常或可疑眼病的，要提供個性化、針對性強的防控方案。
規范診斷治療。縣級及以上綜合醫院普遍開展眼科醫療服務，認真落實《近視防治指南》等診療規范，不斷提高眼健康服務能力。根據兒童青少年視覺癥狀，進行科學驗光及相關檢查，明確診斷，按照診療規范進行矯治。叮囑兒童青少年近視患者應遵從醫囑進行隨診，以便及時調整采用適宜的干預和治療措施。對于兒童青少年高度近視或病理性近視患者，應充分告知疾病的危害，提醒其采取預防措施避免并發癥的發生或降低危害。制定跟蹤干預措施，檢查和矯治情況及時記入兒童青少年視力健康電子檔案。積極開展近視防治相關研究，加強防治近視科研成果與技術的應用。充分發揮中醫藥在兒童青少年近視防治中的作用，制定實施中西醫一體化綜合治療方案，推廣應用中醫藥特色技術和方法。
加強健康教育。兒童青少年近視是公共衛生問題，必須從健康教育入手，以公共衛生服務為抓手，發動兒童青少年和家長自主健康行動。針對人們缺乏近視防治知識、對近視危害健康嚴重性認識不足的問題，發揮健康管理、公共衛生、眼科、視光學、疾病防控、中醫藥相關領域專家的指導作用，主動進學校、進社區、進家庭，積極宣傳推廣預防兒童青少年近視的視力健康科普知識。加強營養健康宣傳教育，因地制宜開展營養健康指導和服務。
(四)學生。
強化健康意識。每個學生都要強化“每個人是自身健康的第一責任人”意識，主動學習掌握科學用眼護眼等健康知識，并向家長宣傳。積極關注自身視力狀況，自我感覺視力發生明顯變化時，及時告知家長和教師，盡早到眼科醫療機構檢查和治療。
養成健康習慣。遵守近視防控的各項要求，認真規范做眼保健操，保持正確讀寫姿勢，積極參加體育鍛煉和戶外活動，每周參加中等強度體育活動3次以上，養成良好生活方式，不熬夜、少吃糖、不挑食，自覺減少電子產品使用。
(五)有關部門。
教育部：加快修訂《學校衛生工作條例》和《中小學健康教育指導綱要》等。成立全國中小學和高校健康教育指導委員會，指導地方教育行政部門和學校科學開展兒童青少年近視防控和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作，開展兒童青少年近視綜合防控試點工作，強化示范引領。進一步健全學校體育衛生發展制度和體系，不斷完善學校體育場地設施，加快體育與健康師資隊伍建設，聚焦“教”(教會健康知識和運動技能)“練”(經常性課余訓練和常規性體育作業)“賽”(廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動)“養”(養成健康行為和健康生活方式)，深化學校體育、健康教育教學改革，積極推進校園體育項目建設。推動地方教育行政部門加強現有中小學衛生保健機構建設，按照標準和要求強化人員和設備配備。鼓勵高校特別是醫學院校、高等師范院校開設眼視光、健康管理、健康教育相關專業，培養近視防治、視力健康管理專門人才和健康教育教師，積極開展兒童青少年視力健康管理相關研究。會同有關部門開展全國學校校醫等專職衛生技術人員配備情況專項督導檢查，著力解決專職衛生技術人員數量及相關設備配備不足問題。會同有關部門堅決治理規范校外培訓機構，每年對校外培訓機構教室采光照明、課桌椅配備、電子產品等達標情況開展全覆蓋專項檢查。
國家衛生健康委：培養優秀視力健康專業人才，在有條件的社區設立防控站點。加強基層眼科醫師、眼保健醫生、兒童保健醫生培訓，提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強視光師培養，確保每個縣(市、區)均有合格的視光專業人員提供規范服務，并根據兒童青少年近視情況，選擇科學合理的矯正方法。全面加強全國兒童青少年視力健康及其相關危險因素監測網絡、數據收集與信息化建設。會同教育部組建全國兒童青少年近視防治和視力健康專家隊伍，充分發揮衛生健康、教育、體育等部門和群團組織、社會組織作用，科學指導兒童青少年近視防治和視力健康管理工作。加快修訂《中小學生健康體檢管理辦法》等文件。2019年年底前，會同有關部門出臺相關強制性標準，嚴格規范兒童青少年的教材、教輔、考試試卷、作業本、報刊及其他印刷品、出版物等的字體、紙張，以及學習用燈具等，使之有利于保護視力。會同相關部門按照采光和照明國家有關標準要求，對學校、托幼機構和校外培訓機構教室(教學場所)以“雙隨機”(隨機抽取衛生監督人員，隨機抽取學校、托幼機構和校外培訓機構)方式進行抽檢、記錄并公布。
體育總局：增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施，持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。積極引導支持社會力量開展各類兒童青少年體育活動，有針對性地開展各類冬夏令營、訓練營和體育賽事等，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動，動員各級社會體育指導員為廣大兒童青少年參與體育鍛煉提供指導。
財政部：合理安排投入，積極支持相關部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。
人力資源社會保障部：會同教育部、國家衛生健康委完善中小學和高校校醫、保健教師和健康教育教師職稱評審政策。
市場監督管理總局：嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序，加大對眼鏡和眼鏡片的生產、流通和銷售等執法檢查力度，規范眼鏡片市場，杜絕不合格眼鏡片流入市場。加強廣告監管，依法查處虛假違法近視防控產品廣告。
國家新聞出版署：實施網絡游戲總量調控，控制新增網絡游戲上網運營數量，探索符合國情的適齡提示制度，采取措施限制未成年人使用時間。
廣播電視總局等部門：充分發揮廣播電視、報刊、網絡、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識。
防控兒童青少年近視是一項系統工程，各相關部門都要關心、支持、參與兒童青少年視力保護，在全社會營造政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注的良好氛圍，讓每個孩子都有一雙明亮的眼睛和光明的未來。
各省(區、市)人民政府負責本地區兒童青少年近視防控措施的落實，主要負責同志要親自抓，國務院授權教育部、國家衛生健康委與各省級人民政府簽訂全面加強兒童青少年近視防控工作責任書，地方各級人民政府逐級簽訂責任書。將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入政府績效考核，嚴禁地方各級人民政府片面以學生考試成績和學校升學率考核教育行政部門和學校。將視力健康納入素質教育，將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入國家義務教育質量監測評估體系，對兒童青少年體質健康水平連續三年下降的地方政府和學校依法依規予以問責。
建立全國兒童青少年近視防控工作評議考核制度，評議考核辦法由教育部、國家衛生健康委、體育總局制訂，在國家衛生健康委、教育部核實各地2018年兒童青少年近視率的基礎上，從2019年起，每年開展各省(區、市)人民政府兒童青少年近視防控工作評議考核，結果向社會公布。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十一
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，按市教育局文件要求，為全面實現素質教育，促進中小學生及身心健康發展，有效降低近視率，阻止不良視力在兒童青少年中的發展趨勢，提高廣大兒童青少年科學用眼意識，形成良好的自我保健習慣，增強青少年眼睛保護能力，我園特制此方案。
通過開展“愛眼日”活動，普及科學用眼知識，降低青少年近視率，提高青少年健康水平，樹立“學校教育，健康第一”的指導思想，倡導預防近視從今天開始，從一點一滴做起，真正體會到明亮眼睛帶來的幸福和快樂。
通過豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，創設各種教育活動，介紹近視的危害，近視的預防，教育廣大青少年在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾，普及康復知識，增強青少年真假性近視的科學防治方法，提高愛眼護眼意識。促進科教興國戰略的實施以提高全民素質的目的。
做好防近宣傳教育工作，每學期初為防近宣傳月，將其列入幼兒園工作計劃；保證每天1次眼保健操。
（二）做好宣傳、管理工作。
1、利用廣播，進行有關保護視力以及預防近視的保健知識講座，開展豐富多彩的宣傳活動，從而使兒童懂得護眼常識，用眼衛生，自覺預防近視，提高視力水平。
2、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操，以達到其預期的效果。
3、讓學生堅持每天一小時的體育鍛煉，保證體育課的質量，切實保證每位兒童都能得到真正的體育鍛煉。
（三）做好普查工作。
9月份幼兒園對兒童進行視力普查工作，要求詳細記錄、及時統計，并將普查結果及時反饋給學校及家長，做好學生視力不良檢測率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔分析與管理，通過愛眼活動，有針對性地實施相關"防近"措施。建立教師全員參與，幼兒園、家長聯動的機制，形成共同做好學生"防近"工作的合力。
（四）將兒童"防近視"工作提上議事日程，嚴格規范"防近"工作。
1．將兒童視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，落實各有關人員的職責，以此形成幼兒園領導、教師、兒童人人重視，齊抓共管的"防近視"工作機制。各部門一定要高度重視,認真組織、周密安排，把“防近視”工作作為提高我國人口素質，推動健康事業發展的重要工作列入議事日程，與本單位的各項工作同研究、同部署、同實施。主要領導親自抓，分管領導具體抓，責任落實到人，確保“防近”工作的順利開展。
2．制定科學合理的兒童在園作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周的課程和作息時間。
3．教師應將培養兒童良好用眼衛生習慣，并把“防近”工作貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正兒童不良姿勢，幫助兒童建立良好的用眼衛生習慣和行為。
4、可以通過家長會公眾號宣傳單等形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和建議家長為兒童提供有利保護視力的學習環境，控制學生近距離用眼時間，例如看書、寫字、看電視、用計算機等，及時糾正不良的用眼衛生習慣。
幼兒園要通過豐富多彩、形式多樣的活動，介紹眼疾的危害，近視的防治，眼外傷的預防，教育廣大兒童青少年在學習、生活中正確用眼、愛眼、護眼，掌握眼保健的基本知識和方法，達到保護視力，減少眼疾的效果。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十二
為了全面貫徹黨的教育方針，以《中小學生》為依據，積極認真開展以“防近”為中心的衛生保健工作，切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質，保護與提高學生的視力的同時，促進學生在德、智、體、美、勞全面發展。
具體措施：
（一）成立領導小組。
成立“防近”工作領導小組，由校長任組長，體育教師和各班主任為小組成員，具體地貫徹、執行防近視工作規劃與實施辦法。
確立班級衛生員負責督促同學們下課后到室外散步，看看綠色樹木，青草或遠眺，并負責班級衛生的監督檢查。
（二）加強全體教師督促學生的讀寫姿勢及眼保健操的巡視工作。
（1）把是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，注意保護學生的視力列為聽課，評課的重要內容。
（2）“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，對視力有所提高的班級同等條件下優先考慮評優。
（三）建立制度，加強宣傳教育。
（1）加強宣傳教育制度，形成“保護視力重要，珍惜眼睛光榮”的輿論。通過健康教育課、黑板報及定期進行防治近視眼的廣播，對各年級學生進行教育，以增強學生的自我保護能力。
1、每學期衛生櫥窗有“防近”角。
2、每學期進行一次防近知識廣播。
3、每學期家長會要有“防近”內容。
4、期末工作總結要有“防近”內容。
（2）視力檢查制度。
每學期全校檢查視力一次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。對新發病的學生發告家長書。
（3）明確品社學科作為要求落實本條例的學科，一年級品社學科認真完成《眼保健》，各年級品社學科教師加強指導。
（4）眼保健操的檢查評比制度。
做眼保健操時要求該課任課老師要在班級中進行巡視，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。
（5）學生座位的調整制度。
各班主任每周調整學生的座位一次，以避免學生的斜視與近視。
（四）減輕學生的學習負擔，增強學生的體質。
（1）保證學生的課間休息時間，教師要按時下課，做到不拖堂。
（2）認真執行《學校衛生工作條例》中“小學生每天學習時間不超過六小時”的規定。嚴格控制學生的課外作業量，嚴格控制測驗和考試次數。
（3）加強體育活動的鍛煉，堅持“三課”，“兩操”“三活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增強學生的體質，提高學生的抗病力。
（五）采取措施，培養學生良好的用眼衛生習慣。
（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，注意學生用眼衛生“三個一”（眼書距離一尺，胸與桌緣一拳遠，手距筆尖一寸）的執行情況。
（2）課間組織學生到室外活動或遠眺。
（3）教育學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操一次或望遠。
（4）教育學生要保證充足的睡眠時間。
（六）積極爭取家校溝通，有效控制學生看電視時間，保證雙休日、假期活動時間。
（七）上好健康教育課，每學期至少有兩節關于“眼保健和預防近視”的內容。
（八）貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件。
（1）改善采光設備。
（2）保證教室的墻壁潔白。
（3）綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美舒適學習環境，開闊學生的視野。
（4）按衛生標準給學生配備適度的'課桌椅。
（5）對已患上假性近視的學生認真進行矯治。對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。
（九）學校、家庭密切配合。
（1）老師利用家訪或家長會向家長反映學生的視力情況，指導家長做好學生的視力保護工作。
（2）給家長印發學生用眼衛生及保健操宣傳單，使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。
（3）每次視力檢查后對近視眼病患者要發給家長報告書，通知家長配合治療。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十三
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發[2007]7號）精神，加強保護我校學生視力的工作，確保此項工作落到實處，特制定本工作方案。
1、堅持預防為主原則。把近視眼防控（以下簡稱“防近”）的重點放在預防工作上，面向全體學生實施預防措施，有效預防近視眼的發生，降低學生近視眼新發病率。
2、堅持綜合防控原則。針對導致近視眼發生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛生條件，創建良好的視覺環境；普及視力保護知識，培養學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。
3、堅持常抓不懈原則。把“防近”工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環節中，堅持常抓不懈，促進“防近”工作經常化、制度化。
4、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師和家長、社區的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區“三結合”的聯動機制，形成共同做好學生“防近”工作的合力。
（一）加強規章制度建設，規范管理“防近”工作。
1、將學生視力保護工作納入學校管理、教師管理和班級管理內容，按照《學生近視眼防控工作崗位職責》，落實各有關人員的職責，并作為班級評優評先的依據，以此形成學校領導、教師、學生人人重視，齊抓共管的“防近”工作機制。
2、制定科學規范的學生在校作息制度。嚴格按照規定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據學生學習和生活規律，按照靜動結合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠10小時。
3、切實減輕學生課業負擔。改進教學方法，提高課堂教學的質量和效率。嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。不隨意增加學科教學學時，不占用節假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統籌學生的'家庭作業時間，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其他年級書面家庭作業總量控制在60分鐘以內。
4、建立健全眼保健操制度。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。
5、根據教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月可調整一次學生座位。根據學生身高變化，及時調整其座位。
6、建立視力定期監測制度。每學期對學生視力狀況進行兩次監測，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各類指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關“防近”措施。
7、堅持學生每天一小時體育鍛煉制度。保質保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。
（二）開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。
1、按照《學生預防近視眼基本知識與要求》，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。
2、每月利用廣播、宣傳欄等多種形式，經常性宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
3、每學期開學初，通過體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經常性“防近”宣傳教育有機結合，促使“防近”宣傳教育經常化、制度化。
4、教師應將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
5、通過家長會、家長信等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間（看書、寫字、看電視、用計算機時間達45分鐘，應休息10—15分鐘時間）、及時糾正不良的用眼衛生習慣、視力下降時要及時到正規醫院就醫。
6、每年6月6日的“全國愛眼日”，開展形式多樣、內容豐富的“防近”宣傳活動。
（三）積極改善教學條件，為學生創建良好的視覺環境。
1、保證教室內所有學生合理的用眼距離，教室前排課桌前緣與黑板應有2米以上距離，后排課桌后緣與黑板的水平距離不超過8米。
2、按國家規定的標準要求，提供與學生身高相符合的課桌椅。
3、教室黑板應完整無破損、無眩光，掛筆性能好，便于擦拭；黑板下緣與講臺地面的垂直距離小學為0.8～0.9米；講臺桌面距教室地面的高度一般為1.2米。
4、教室采光符合國家相關衛生標準。教室墻壁和頂棚為白色，窗戶采用無色透明玻璃。
5、教室照明盡量配備符合國家標準要求。自然采光不足時應及時輔以人工照明。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十四
教學目標：
1.從學生生活體驗入手，使學生了解近視的成因和危害，激發學生保護眼睛的意識。
2.培養學生的保護眼睛的意識。從我做起，從現在做起，關注眼睛健康，學會用眼衛生。
教學重難點：
觸動學生心靈，使之切身感受到保護眼睛，預防近視的重要性。
教學準備：
教師：搜集相關資料；設計表格，布置學生課前調查任務；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩朗誦《呵護心靈之窗》兩個節目。
學生：進行兩個調查：一是《五年級（4）班學生戴眼鏡情況調查》，二是《五年級（4）班戴眼鏡學生日常行為習慣調查》。
教學過程：
一、激情導入引話題。
師：（唱）輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……人們常說，眼睛是心靈的窗口，一雙明亮的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來（課件出示活動主題）。
生齊：——呵護心靈的窗口。
二、近視知多少。
1、游戲：《給我一雙慧眼》。
游戲規則：請每組一個同學上臺，蒙上眼睛，為課前準備好的沒畫眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為勝利。
小結：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂。但是請大家想一想，是什么讓你發笑？你對自己的眼睛又有多少了解呢？下面我們進行一次小競賽。
2、近視小知識競賽（各組搶答，每題10分，得分高的組為優勝。）。
1.人的眼睛為了看清遠近物體，起調節作用的是（）。
a.房水b.晶狀體c.玻璃體。
2.小學生10歲前已經近視以（）居多。
a.軸性近視b.混合性近視c.調節性近視。
3.近視的癥狀為（）。
a.遠視力正常，近視力減退b.遠視力減退，近視力正常c.近視力遠視力均減退。
4、以下哪種做法不會引起近視？（）。
a.趴在桌上看書寫字b.躺在床上看書c.連續看書1小時休息片刻或遠眺。
5、下列哪一種維生素有保護眼睛的作用（）。
a.維生素ab.維生素ec.維生素c。
6、保持充分的睡眠、營養與體育鍛練有助于預防近視，小學生每天睡眠時間應不少于（）。
a.8小時b.9小時c.10小時。
7、下列有關視力保健的敘述，錯誤的是？（）。
a.近距離用眼每40分鐘休息。
b.不可以在強太陽光下看書。
c.看書累了就看電視，看電視累了就打電腦。
d.看電視要保持適當距離。
8、紅眼病傳染性很強，夏秋季節比較容易發生，為預防紅眼病，應該做到（）。
a.戴口罩出門b.常開窗通風c.常洗手、剪指甲。
9、書寫、閱讀時，眼和書本的距離應是多少：（）。
10、為了預防近視，看電視時眼與屏幕的高度最好是（）。
a、眼比屏幕稍高一些b、屏幕比眼稍高一些c、兩者等高。
小結：從大家的答題情況看，我們每天都在享受著眼睛給我們的服務，可是我們卻對它不夠了解和關心。下面我們就從身邊的人和事說起，加深對眼睛的了解吧！
板塊一：說說近視生。
1、交流匯總課前調查一的情況。
2、觀察調查數據，得出結論：隨著年級升高，班里戴眼鏡的同學越來越多。
3、小結：是的，這就是我們身邊現實的近視情況。相信大家看了下面的小品會有更大的觸動。
板塊二：看看近視人。
1、小品表演《近視鬧出的笑話》。
梗概：學生淘淘因為眼睛近視在語文學習中常常把字寫得七零八散，丟撇少捺；在數學學習中老被“小數點”戲弄，生活中不是認錯人，就是認不清人，不斷出丑，對自己眼睛近視十分煩惱。
2、看了這個小品，你有什么感想？
板塊三：想想近視因。
1、小組交流匯總課前調查二的情況。
2、各組匯總調查情況，得出結論。
3、全班交流調查結論。
從大家觀察可以發現，近視的同學大部分有以下行為習慣：
看電視距離太近。
看電視的時間太長。
所看電視的畫面濃度太深。
寫作業時的姿勢不正確。
在光線太強的陽光下看書。
在光線太弱的光下看書。
長時間的在電腦前。
不合理飲食。
在車廂里看書。
遺傳因素。
不認真做眼保健操。
四、近視你我他。
板塊一：護眼常識我知道。
1、看書“五個不”
不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。
2、眼操要注意。
勤剪指甲，手干凈，節拍準確，姿勢對。
3、吃上有講究。
嚼硬食：咀嚼就被譽為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的機會，預防近視眼的發生。
多吃柑橘和綠色蔬菜：營養學家建議，每天應多吃柑橘類水果和綠色蔬菜，增加葉黃素的攝入量，防止視力退化。
補鋅：有研究表明，青少年近視患者的發鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者，補鋅可提高近視患者的視力。
補鈣：不僅僅是對骨骼系統，鈣對眼睛也很重要，鈣的缺乏可導致眼球壁彈性降低，眼肌容易疲勞，使近視加深。
4、小結：同唱《護眼歌》。
總結：
同學們，為了讓我們的生活永遠美好多姿，讓我們從現在做起，做愛眼護眼小衛士、小宣傳員，共同呵護我們的心靈之窗，迎接美好的明天！。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十五
俗話說，眼睛是心靈的窗戶，眼明心才會更亮。加強小學生近視眼防控工作刻不容緩現結合我校實際，擬定如下工作措施：
1、切實減輕學生課業負擔，大力推進素質教育，這是最根本的；各班要將學生近視眼防控工作納入工作計劃。
2、嚴格控制考試的科目與次數，限制課外作業量。
3、不斷改善學校辦學條件，為學生學習創造健康衛生的環境；通過多種形式，廣泛深入開展視力保護宣傳教育。
6、對視力下降或已經有近視現象的中小學生，要求要積極介入治療。對視力在4.7至4.9之間的假性近視眼學生，強化“防近”方法的訓練，督促學生用珍視明等眼藥水滴眼治療。對視力在4.6以下的真性近視眼學生，要求學生到定點配鏡店請專家驗光配鏡，積極采用藥物治療，嚴格控制近視眼向深度發展。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十六
在區教育局體衛藝站的正確指導下，我校以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據，積極開展預防學生近視眼工作。我們切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強學生體質的同時，保護與提高學生的視力。我們的工作是卓有成效的，全校學生輕度近視率不到1％，我們采取的措施主要有：
加強組織領導注重學習宣傳。
一、加強組織領導。
學校成立了專班組織領導與具體實施“預防近視眼工作”。張校長負總責，姚文華為體衛工作領導小組組長，各班主任為組員，具體貫徹執行《學校近視眼防治工作方案》。
二、運用制度保障。
學校實行預防近視眼工作崗位責任制，依據《姚集小學學生近視眼防治工作崗位職責》，實行目標管理。《職責》明確指出全體教師對學生的健康負有責任，要積極對學生進行用眼健康教育，培養學生正確的用眼習慣，減少近視的發生。其中對預防學生近視工作還有一些具體的規定：
1、視力檢查制度。
每季度檢查全體學生視力一次，積極進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低近視的發病率。另外，每個班級貼有視力表，供老師即時監測和學生自我檢測之用。
2、眼保操檢查制度。
學校的三級值日制度中都有眼保操檢查這一項，每天下午第二節課后，全體學生在廣播樂曲的統一指揮下做眼保健操，當節課的授課教師要在教室里指導、監督和巡視，督促學生做好眼保操，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，取得效果。值日生要對各班的眼保操情況做好記錄，作為評優評先的依據。
3、班級視力評比制度。
（1）關于班主任：班主任要適時合理調整學生的座位，避免學生斜視與近視；預防近視工作是班主任工作的一個重要組成部分，其工作情況將作為班主任績效考量的一部分，做得好的班對班主任實行獎勵；視力情況不佳的班級，不能評為“優秀班級體”。
（2）關于教師：要求全體老師的課堂教學要貫徹教學衛生要求，督促學生做到用眼“三個一”；是否重視培養學生正確的讀寫姿勢，是否注意保護學生的視力是好課評比的重要考量部分。
（3）關于學生：評選“三好學生”時要考慮到他的視力情況，視力大幅下降者不能評為“三好”學生。
三、注重學習宣傳。
（1）加強宣傳教育：通過專題課、黑板報、主題墻報和主體班會等形式介紹與近視相關的知識，增強學生預防近視的意識，告訴他們近視也是一種病，直到良好視力的重要性，增強學生的自我保護能力。
（2）培養良好習慣：要求學生課間到室外活動或遠眺；教育他們讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保操一次或閉眼休息一下，用眼時要與對象物保持適度距離；晚上睡足10小時，睡眠不足的，白天要補補；尤其要控制看電視和上網的時間，合理使用視力。
四、家校聯保聯防。
預防近視工作需要家校聯合起來才能取得成效，我們既注重校內的工作也注意做家長的工作。
（1）減輕學生負擔，減少用眼時間：為了保證學生的課間休息時間，教師要依時下課，不拖堂；認真貫徹落實市區教育局關于減輕學生學習負擔的文件精神，嚴格控制學生的作業量，向40分鐘要質量；堅持“兩操”和“大課間活動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間，增強學生的體質。
（2）創設優美環境，改善學習條件：綠化、美化、凈化校園，為學生創造一個優美舒適的學習環境，眼光所及皆是綠色；保證教室的墻壁潔白，安裝窗簾使白板不反光；按衛生標準給學生配備了新課桌椅；學生使用的作業本都有預防近視的功能。
（3）家校密切配合，校內校外聯防。
每學期召開家長會一次，向家長匯報預防近視工作和宣傳預防近視知識，印發學生用眼衛生及保健操說明書，使家長能更好地配合學校近視眼的防治工作。老師家訪時向家長反映學生的視力情況，指導家長做好學生的視力保護工作。每年體檢后如果發現了近視眼病患者，會及時告知家長，通知家長及時對孩子進行矯正和治療。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十七
一、全面開展自查摸底，掌握學生視力情況。
新冠疫情發生以來，全縣中小學生長期居家學習并參與在線教育教學，對視力健康產生了影響，在開學復課后，我們積極安排，在全縣中小學、幼兒園進行了視力健康狀況摸底排查，及時掌握每一名孩子的視力健康情況，建立檔案，結合摸底情況，做到了早篩查、早預警、早干預，及時控制學生近視的發生。各學校結合健康教育課，利用班會課，專題進行了預防近視教育，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識(如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等)進行示范指導，并通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。
二、落實有效措施、常態化開展宣傳教育。
按照上級要求，結合每年3月、9月的、“近視防控宣傳教育月”活動，進行一次全覆蓋式的實力摸底，建立臺賬，對發現的視力有問題學生及時進行干預并治療，逐步降低發生率。各學校通過晨會、學校紅領巾廣播站，微信公眾平臺等向全校師生、家長進行了愛眼護眼常識的教育，加強廣大師生、家長的保護眼睛的意識。各學校按照教體局要求進一步減輕學生課業負擔，增加戶外活動，各學校根據相關文件標準，開展了一次自查自糾。改善教學條件，按要求設置燈光、配備可升降課桌椅，為落實近視防控工作提供基礎保障。
三、做好行為習慣養成教育，引導學生愛眼護眼。
將近視防控知識融入課堂、校園文化和日常行為養成教育中，引導學生科學用眼，合理使用電子產品。同時學校對照學生的身高，對學生的課桌及時進行了認真的檢查和調整，并且教育學生采取正確的讀寫姿勢，認真做好一天兩次的眼保健操，通過專題知識講座，班隊會，校園廣播等向學生大力宣傳近視的危害性和如何科學用眼，增強了學生的愛眼護眼意識。10月20日，xx省綜合防控兒童青少年近視專家團宣講成員，xx市人民醫院準分子中心主任，副主任醫師xxx在鳳縣雙石鋪小學開展了“保護視力，預防近視”健康知識專家講座。講座主要從近視防控的背景和意義、青少年近視形成的原因和眼睛的發育和學校近視防控三個方面展開。生動形象的講述了預防近視工作的重要性和方法，為學校今后進一步做好預防近視工作提供了理論方向。
四、引導家庭和社會共同參與。
學校教育離不開家長的配合，學校通過家長會、家校微信群、qq群，學校微信公眾平臺、家長告知書等形式，對家長進行了眼保健知識的宣傳，傳播眼保健知識，提高家長的護眼意識，讓他們加強教育子女，并為保護孩子的視力對家用燈光等進行調整。特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。同時也呼吁全社會都共同關注青少年、兒童預防近視工作。
預防青少年、兒童近視，做好近視防控宣傳工作是一項長期的工作，我們將持之以恒得做好此項工作，真正將青少年、兒童的視力健康作為學校教育工作的重要組成部分，今后我們將認真貫徹上級指示精神，加強對學生的愛眼護眼教育，通過多種形式，采取多種措施，切實做好學生的愛眼護眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
近視眼防控工作方案（專業18篇）篇十八
20xx年沙灣鄉中心小學近視眼防控工作總結本學年度，我校的近視眼防控工作，按照《中小學近視眼防控工作崗位職責》和《中小學預防近視眼基本知識的要求》，認真做好各項“防近”工作，開展了一系列活動，總結如下：
一、按照上級要求，建立視力監測制度，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。
二、落實檢查督促制度。學校三項檢查中把眼保健操的檢查當作一項重要的檢查項目，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保健操的正確做法，并保證每天上下午各做一次眼保健操。
三、開展視力保護宣傳教育，培養學生良好的用眼衛生習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。
四、號召全體任課老師將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂教學中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字一小時要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進的車中看書，不在暗弱或強光下看書、寫字。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠眺。
五、保證學生體育活動的時間和質量。強健的體魄不僅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常發育。另外，要加強營養，防止過勞，生活要有規律。
六、衛生室接受學生預防近視知識咨詢。
七、教職工學習保護學生視力守則，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。
八、開展近視的防治工作：對先天性近視或高度近視者，要求他們到醫院檢查治療配戴眼鏡，對輕中度近視學生，指導他們采用眼藥水，滴眼或用視力按摩器等等治療近視眼，有效控制近視發病率。本校的防近工作，雖取得了一點成效，但學生的用眼衛生習慣須還加強。