閱讀一本好書后，寫一篇讀后感可以幫助我們更好地將書中的知識融會貫通。小編為大家準備了一些精選的讀后感范文，一起來欣賞和學習吧。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇一
人生的第一個暑假，老師就給我們推薦了很多兒童作品。其中一本是我最喜歡的名字叫《月光蛋糕》。
書中講的是當明月升上天空，銀色的光輝灑滿大地，住在森林里的小熊、小兔和小松鼠等幾只小動物在月光下做大蛋糕的故事。小兔非常仔細地撿著月光，小熊和小松鼠互相配合，認真地做著蛋糕，小老鼠在做好的蛋糕最上層寫下四個字“月光蛋糕”。它們各負其責，齊心協力，終于完成了理想中的大蛋糕。
看完這段故事，我懂得了我也要像它們那樣快樂的相處，做每件事情都要認真仔細，不管和同學還是和其他人都要相互幫助，相互謙讓，要有團體精神，團結友愛，懂的分享。同時希望大家都能自覺愛護環境，保護動物，和它們友好相處，成為我們真正的好朋友。加油！明天會更美好。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇二
這本書是一本特別有趣的童話故事書，我非常喜歡。
通過這本書我學到了很多，渴望變成童話中的小熊、小松鼠……向他們一樣快樂自由、無憂無慮，我希望我們人類都可以來保護那些小動物，動物們都有自己的生命，同時我們又要保護愛護他們所生活的環境，他們都是我們的朋友。我們要與他們和諧相處。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇三
最近在讀余光中先生的散文集，九志天達的編輯將合集命名為《月光還是少年的月光》。大概提起余老先生，人們都能默誦起那首《鄉愁》，每每讀來，都令安土重遷的國人深有感觸。即使幾歲的孩童，也能從中體會到些許的哀愁。梁實秋有言：“余光中右手寫詩，左手寫散文，成就之高，一時無兩。”當真是對余先生最為貼切的評價。
以前的大家們寫作，總給人一種靜謐的感覺，人們好說讀某個人的作品就像品茶一般。可現在大家喜歡快閱讀。網購講求快，工作講求快，音樂講求快，吃飯更要快。原本需要一個小時閱讀的書，也有不少人追捧著十分鐘就完。并且就有人專門做這個事情。這樣一年算下來，讀過一百本書似乎也不是什么稀奇事。可閱讀的趣味畢竟是少了的。
中間有一篇是叫《焚鶴人》，是一個中年人帶著家里的小丫頭一起放風箏然后回憶起自己小時候和舅舅一起放風箏的往事來。可就是這樣一個平平淡淡的生活片段竟然讓人欣喜不已。
他是一個平凡的爸爸，有三個女兒，某個風和日麗的午后，和三個孩子一起放風箏，承載了孩童的夢飛向了天空，也隨著孩童的呼喊跌落在地。在孩子一聲聲歡呼中，父親生氣了，他氣什么呢，孩子瞎胡鬧，風箏也不聽話。于是他驀然想起那年的舅舅，也是同樣的白鶴形狀的風箏，只是后來那白鶴掛在了樹上，再也取不下來，舅舅便發誓再也不放風箏。
少年的他不解，直到后來他才懂得，這遼遠的天空是舅舅夢想所到之處，風箏斷了，他的夢也就斷了。“男孩的意向是風的意向，少年時的思想是長長的思想。”少年愛做的事情，哪一樣，不是夢的延續呢？可是，直到很多年以后，他帶著孩子們來此地放風箏才想起這一切。彼時，舅舅已經葬身于一場飛機失事。
我想起學到的一篇文章《在山的那邊》，文中那個孩童一直在暢想，山的另一邊是什么，是山，是海，還是別的.什么。是信念，作者回答。只要你有信念就能到達遠方的海邊。那時候多喜歡想往外面的世界啊，即使離開家的人，總有一種“慈母手中線，臨行密密縫”“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰”的哀愁，抑或者像《鄉愁》里所寫的無奈與愁思，也還是想到更廣闊的世界看一看。可是多年以后，當我真的身處他鄉，頓生漂泊感的時候才想起那個趴在窗前渴望外面的世界的小孩多么可愛。甚至會有流淚的感覺。甚至很難說清楚，是因為難過還是什么。
這本《少年還是少年的月光》讀來竟是久違的哀愁。那種被歲月，被生活打磨過的哀愁貫穿全文。不論他身在何處，大洋彼岸的另一端，抑或回憶以前的青春歲月，都不可抑制地充滿了哀愁。
五十載創作生涯，十八篇抒情自傳，這本書正是快節奏的當下生活里不可或缺的靈魂慰藉之書。望此書，于我，于你，都是一份慰藉吧。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇四
春夏交際的風有時候會吹得格外與眾不同，連靜謐的夜晚都被擾的新奇又古怪。耳機里傳來的是《月光》的調子，緩緩的在起伏，在傾訴。耳機里的聲音總是找不到來源，就像腦海里本來就存在了一般，陪伴著我寫點什么。那曲調舒緩著而又感染著，低低的和弦里，仿佛看見一整片黃昏，陰影溫柔地合上了太陽的眼睛，我聽到了海潮的嘆息，層層地舔上礁巖，這是一個屬于夜的世界。漸漸地，低沉的旋律開始柔和，清晨，光明與陰影間，留下了一個瞬息間溫存的笑靨。當節奏開始急促，音色開始明麗，熱情開始像熊熊火焰一樣燃燒。在海面上，在天空中，在光明的到來下盛大的沸騰，翻卷不息。也許，這《月光》中，蘊含了光影，也飽含著幸福與苦難，像作者貝多芬的人生，抑或者像每個人的人生中，永遠都相生相伴的，相宜相克的光明與陰影，他們坐在一起，背對背坐在一起，互不相見但是又永不分離。就像陽光下總會有陰影，就像白天過后總會有黑夜，就像幸福之外，總是會有苦難。
有人說，讓人動容的，不是幸福，也不是苦難，而是，在苦難中看到的幸福，曾失之交臂的，或者遙不可及的。也許，這就是光影交換的那個瞬間，像梵高的《向日葵》，光明與陰影最尖銳的地方，成就了藝術的巔峰，或許也只有在最濃重最深沉的黑暗里，才可以凸顯出光明的彌足珍貴。每個人的人生都會經歷低谷，職場失意，失去戀人，遭遇病魔……每一樣，都是平靜生活里可能掀起的風浪，打翻了希望，打翻了幸福。可是在這個弱肉強食的世界，要是沒有這低谷，又怎么能明白到底哪些人是真心對你，知心懂你。有句話我一直記得"什么都會過去的，無論悲歡還是離合".但是我又深刻的明白，體會過悲才會懂得歡，經歷了離才會珍惜合。
有光有影的生命，就會多出一種滿足，經歷了百態的人生，便可以稱之為完整。像貧窮，卻依然會在發間別一枚花朵發卡的女人，像蒼老，卻仍可以并肩看夕陽的老爺爺老奶奶，甚至，只是河蚌，在經歷痛苦磨礪之后孕育出晶瑩剔透的珍珠，這些，都會是一種富足，一種接受了，并認可光明與陰影而感受到的幸福。
輕輕地，透過昏黃的光，凝視著沙漏，oo@@落下的，匆匆忙忙湮沒的，是時間的身影么？也許，那正是生命，來的悄無聲息，走的不留痕跡，分明的聽到時光里的嘆息，像曾濃重的陰影，一切，總是會老去的，總是。可是沙漏，那些沉淀在你身體深處內心深處，并且永遠都不再消散的，可是幸福？是生命里承載了聚合離散，悲喜哀愁的可以叫做記憶的東西吧。追求、希望還有奮斗、夢想……于青年人來說，太多太多，都以一種沉穩的姿態坐落下來，坐落在嘆息里，坐落在陰影里，但是，它們深刻，它們璀璨，它們與陰影同在，它們，就像及了，那永恒的日出。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇五
暑假里的一個周末，我和媽媽去陽光書店買了一本書，名字叫《月光蛋糕》。我認真的讀完了這本書，覺得里面最有趣的故事是《雪地上的腳印》。
好似魔法師罩下來一層厚厚的棉被，一夜之間，大地被白雪覆蓋了。小公雞推開了屋門，遠方的山坡上，出現了一棵怪獸模樣的老槐樹。小公雞搖了搖冠子就去打怪獸了。在去打怪獸的路上，小公雞被樹洞里傳來的可怕的打呼嚕聲和竹葉怪獸嚇得滾下了山坡，撞到了小花鴨的門上，小花鴨推開了門和小公雞一起去打怪獸了。后來他們還讓小黃狗和小紅馬跟它們一起去打怪獸，路上小公雞、小花鴨、小黃狗、小紅馬發現后面有一排竹葉般的腳印、一排楓葉般的腳印、一排梅花般的腳印和一排月牙般的'腳印。它們覺得是：竹葉怪獸、楓葉怪獸、梅花怪獸和月牙怪獸。
小動物們一起一步一步向老槐樹走去，深深的樹洞里，出現了一雙綠瑩瑩的眼睛，它們手拉手，挺直了身子高聲說：“勇敢一點！”那雙眼睛越來越近了！原來是一只貓頭鷹！根本不是什么竹葉怪獸、楓葉怪獸、梅花怪獸和月牙怪獸，貓頭鷹告訴小動物們那些所謂的怪獸就是它們自己的腳印。
這個故事告訴我們要勇敢堅強，敢于克服困難，才能知道事情的真相。就像學習一樣，不能因為遇到不會的題，就覺得這個題真是太難了，我肯定做不出來，就不做了，而是應該自己先認真的思考，然后在把不懂的地方向老師請教，和同學一起商量，也許問題并不是我們剛開始想的那么難，其實只要動動腦筋想想辦法，最后就發現，哦，原來只是自己嚇自己呢，其實問題挺簡單呢！
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇六
今天，我們學了一篇意境優美的課文——《月光曲》。文章主要講述了德國著名音樂家貝多芬為窮鞋匠兄妹彈琴，即興創作出《月光曲》的傳奇故事。
在我第一遍讀的時候，我就提出了這樣一個問題：為什么著名鋼琴家貝多芬先生要給窮鞋匠兄妹彈琴？我就仔仔細細地讀了幾遍，終于知道了答案。貝多芬從兄妹倆的對話中，被盲姑娘善良、美好的心靈和熱愛音樂、執著追求的精神深深地震撼了。貝多芬發現盲姑娘很會體貼人，關心人，當她提出自己想聽一遍貝多芬親手彈的曲子時，哥哥說：“可是音樂會的.入場券太貴了，咱們又太窮。”盲姑娘聽了就立刻安慰哥哥：“我不過隨便說說罷了！”誰不想擁有一張貝多芬的音樂入場卷呢？熱愛音樂的盲姑娘更是如此。
我非常佩服寫這篇文章的作者，他寫的第九自然段運用了寫實和聯想相結合的方法，仿佛讓讀者聽到了這首又舒緩又動聽的樂曲。
貝多芬悄然而來，悄然而去，給窮鞋匠兄妹倆帶來了一片溫暖的人間之愛和一次美的藝術感受，也給自己的藝術生涯添加了輝煌、璀璨的一筆。
音樂是一盞明燈，照亮了盲姑娘的心靈；音樂是一副良藥，治好了盲姑娘的眼睛；音樂是一個上帝，它塑造了一個美好的靈魂；音樂是一個開心果，讓盲姑娘忘記了煩惱，得到了快樂……音樂啊！你是崇高的，快樂的，善良的！
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇七
節奏太快了，容量太大了，這是我在聽華理大附小教師陳琰冰老師上《月光曲》時的感受。第一次聽到這樣的課，用35分鐘，上完一篇幅講讀課文。一方面感嘆大上海的節奏之快，一方面，我卻不得不折服于上課教師的獨門功夫。
獨門功夫之裁剪。
印象德國。導入課文，陳老師用用課件展示的是：演奏的樂隊、萊茵河、德音樂家的圖片。馬上給學生一個視角沖擊——音樂氛圍濃重的德國。
長文剪截。陳老師截取描繪月光曲的課文片斷和月光曲的創作作為本課的研討內容，干凈利落，絲毫不拖泥帶水。描繪朋光曲內容的那段話通過學生的朗讀反復出現，每一次的出現，學生的理解都得到更有效的提升。
音樂選取。《月光曲》全曲比較長教師通過剪輯，截取其中一段與課文片段緊密相關的旋律。每當學生朗讀課文重點片斷時，這段濃縮《月光曲》精華的音樂便隨之響起，學生“剎時”一出口之時,正是音樂情緒變化之時，這種變化恰到好處地帶出學生的激情，讓課文朗讀與音樂融為一體。音樂伴隨著學生的每一次朗讀，而每一次朗讀都讓學生對這段音樂有更深的理解，并產生強烈的愿望——聽一聽這曲子（王菊芳老師語）。
這樣的語文課有很多值得我學習的地方。
但我還是有些不適應。在我心底，有一絲輕輕的嘆息：真的太快了，快到幾乎沒有了學生思考空間。快餐并非不好，但為了完成任務、追求高效，讓學生失去細品慢嚼所有美味佳肴的機會，也是挺可惜的。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇八
小說家莫泊桑，是一位了不起的月光詩人;;在我心里，他一直活在月光下的世界上。在香榭麗舍大街，在楓丹白露森林，在普羅旺斯古老磨房邊，在塔曼底故鄉的小路，在地中海黛色的波濤上。
《月光》是莫泊桑的早期作品，并不引人注意。給我的感覺，那是用散文筆法寫的一篇抒情性小說。這個短篇的主人公馬理尼央長老，是一個虔誠的教士。他仇恨所有的女人，他認為那是褻瀆宗教的禍水。但對他天真美麗的外甥女的態度卻是一個例外。他喜歡她，希望她成為從事慈善事業的貞女。然而，一天他突然得知外甥女有了情人，他暴怒了，坐立不安了。晚上10點，他走出去，想看個究竟。月光如水，彌漫田野，先是讓他驚呆了，震動了，“這鋪天蓋地的詩境，讓他一點也弄不明白了。”當外甥女和情人出現在遠處月光下，他先是心跳、彷徨，繼之退卻了。心想，既然上帝用如此良夜去保護愛情，難道我們就不容許愛情嗎？他在慚愧中逃回了屋里。
1月色，達到“天人合一”的地步。
在散文中，莫泊桑就不必借用他筆下的人物，而是直接傾訴他對月光詩意的感受了《水上》，是莫泊桑在地中海的航行日記，也是我見到的惟一一部莫泊桑的散文作品他在4月8日阿蓋的日記中，竟以13頁的篇幅，描寫、歌詠月光，引述包括雨果和繆賽等7位法國詩人關于月亮的詩作他說，他看見一對戀人，攙臂眺望月光下阿蓋內灣的大海，聽海浪輕吻沙灘，瞧月光吻著海波，感到自己心里也渴望著愛情，幾乎苦惱得要高聲大叫他說：“我只好怪月光擾亂了我的心；我一直相信月亮對人的頭腦能起一種神秘的作用；一個在陽光下規規矩矩戀愛的人，在月光下卻會愛得神魂顛倒”莫泊桑感嘆，他在月光下，讓月光一照，一定是受了傷了！“她有什么迷人的魅力，能使我們心神恍惚，飄忽不定，若有所失呢？”
我看，莫氏提出的問題是個千古之謎。就那么一個冰冷死寂的圓球，卻具有那般魔力。人們明知是上當受騙，也甘愿為之匍匐傾倒，至死不悟。那么多條分縷析，全都蒼白無力！這是全世界文學藝術家永遠也道不盡的話題。莫氏的月光和什么最相像？我的感覺，那是貝多芬的《月光奏鳴曲》，如水月光在莫泊桑的字里行間汨汨流淌，夜風下，泛起微微的波浪。
2桑，這位我從少年時代就鐘情的繆斯，永遠活在月光下的世界里。
屋頂上的月光讀后感《月光啟蒙》讀后感溫一壺月光下酒讀后感《月光之號》讀后感。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇九
小鎮上一間房子里，一個失明的女人正斷斷續續彈著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進了這間傳說是這樣的：有一年秋天貝多芬旅行演出來到萊茵河邊的一個小鎮上，吃過晚飯他在鄉間散步，忽然聽到了一陣斷斷續續的琴聲，彈得正是他的曲子，他聽到了兄妹倆的談話，他被深深的感動了。于是他就給盲姑娘彈了一遍曲子，盲姑娘猜出他就是貝多芬，很激動，于是貝多芬即興譜寫出了《月光曲》。
屋子，(.)彈起了姑娘剛才彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首《月光曲》。《月光曲》就是這樣被貝多芬創作出來的。貝多芬真是一個音樂天才，當月亮的光照射到屋子里，結合那種清幽的感覺，創作出這樣的動聽的曲子。閉著眼睛，用心去聽，我仿佛看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣勢洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風平浪靜，突然海面上刮起了大風，卷起了巨浪，把你吞沒。
讀了這篇課文我知道了不管是健全人還是殘疾人，不管是有錢人還是沒錢人，他們都有權利去愛音樂，有權利癡迷音樂，同樣有權利能創造出音樂。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十
星期四天氣意境與真情交融，藝術與人格輝映，《月光曲》讀后感。學音樂的都曉得，《月光曲》即《月光奏鳴曲》，是德國著名作曲家貝多芬經典作品之一。這首曲子靜如止水，美若仙境，不敢說它家喻戶曉，起碼，這是一個音樂界的震撼，的奇跡。然而這樣的一首曲子，究竟是怎樣作出來的呢?這，是一個傳說······只是一個傳說。貝多芬在世界各地巡回演出的時候，來到了一個靠近萊茵河的小鎮。忽然貝多芬聽見了一首曲子從一所屋子里傳出，那，正是他所創作的曲子。他走近一探，聽了屋子里傳話的聲音。一個姑娘說：這曲子多難彈呀！我只是聽過別人彈過幾遍，記得必不熟悉，要是能聽貝多芬親自談談該多好呀！一個男人說：是呀，可是我們家太窮了，入場劵太貴了！姑娘又說：哥哥你別難過，我只是隨便說說罷了。貝多芬聽到這兒，姑娘的痛楚和那種無奈深深地感染了他。
他推開虛掩的門。這里的情景讓一輩子都不能忘記：男人在做皮鞋，在一架舊鋼琴面前，坐著一個十六七歲的姑娘，長得很清秀，只是眼睛瞎了。您來找誰?我是為這個姑娘彈一首曲子的。您找錯人啦。貝多芬沒有說話，坐在鋼琴面前靜靜地彈了一首曲子，是姑娘剛才彈的那一首，彈得很動聽。這次，他是用心去彈得。一個這樣懂音樂愛音樂區雙目失明的女孩，每個人都會這樣做，即使是壞人。姑娘激動起來：彈得多純熟，多富有感情啊！您，您就是貝多芬吧！貝多芬沒有說話，只是問姑娘還想聽哪一首。很偶然，風吹滅了還燃著的蠟燭，清幽的月光照在了一切事物上，顯得那樣和諧，這下子，貝多芬的靈感，如涌至來，借著月光，他按起了琴鍵，一種面朝大海，一輪月光緩緩升起，瞬時間萬物染上了銀灰色，水天連接，詩意朦朧，若隱若現的感覺，讀后感《《月光曲》讀后感》。趁兄妹倆還在沉醉的空子，貝多芬連忙跑向家中，花了一夜的時間，把其記錄了下來。
這，就是有名的《月光曲》的來源。貝多芬的這次作曲無意的，哎，人常常在有意中失去卻又在無意中得到。但是，有一種東西，不是單單靠無意就可以得到的。貝多芬扎實的功底與世人學不來的認知，也是這次創作的原因之一。是的，一切靠靈感，沒有靈感不會傳做出可以成為千古絕唱的作品。但是與其單純說是靠靈感，還不如增加點什么：是愛心產生了靈感，他在靠靈感做出的曲子。還有，那是上天在幫助他產生靈感哩！是的，意境與真情交融，藝術與人格輝映。誰說愛不值錢，他的潛能永遠是無限的。即景生情即景生情人們長說即景生情，真正迷人的、可以讓人產生靈感的景，是愛。這種無形卻勝有形的景色是很迷人的，不是人工可以刻意去造出來，也不是的大自然可以偶然做出來的。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十一
從小到大，讀過的文章眾多，但印象深刻的卻不多，近日讀的《月光手帕》卻已深深地印在了我的腦海中，讓我很難忘記。這篇文章，仿佛由一個美好的鏡頭串連在一起，深深地銘刻在我的心靈深處。
是呀，隨著年齡的增長，人們也漸漸失去了孩子的純真與好奇，對世界看久了，認識“深”了，眼睛便也變得“俗”了。結果，一切新奇的想法須開始被所謂的“實際”所取代。雖然天還是那片天，云還是那片云，但你卻開始感嘆生活的無聊，竟不再去看那天，那云的美。其實，美麗的事物并沒有腿色，只是你的眼光變了。于是，當那雙不再純真的眼睛看到這片透過窗戶射在地上的月光時，你會怎樣呢？也許你只是無動于衷地踏著他它走過，因為你知道那只不過是一片月光。但是這片日光，在一個純真的孩子面前卻成為一個乳白色的手帕，我想，那個小姑娘在彎下腰時，一定在想，這么漂亮的手帕可不要被踩臟啊！即使她后來知道那只不過是一片月光時，我想她也不會失望。回頭再望望那塊“月光手帕”也許她會會心一笑，而這正是快樂的源泉。
有時候，我也有些害怕長大。怕越長越大越無法理解小姑娘的純真，最終成為一個踏蓋“月光手帕”而茫然走過的“大人”。很多人一定要到自然中去尋找美。其實美是無處不在的，它不需要尋找，只要去感悟。只要你保留一顆純潔的童心，美麗的事物就會映入眼簾，使你快樂。
這一瞬間，我突然想到，單純、快樂，就挺好，就這樣彎下腰去撿起這塊“月光手帕”，閉上眼，用心去感受到這美的存在。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十二
我的第二個寒假里，老師推薦了《六十六道彎》、《蘿卜回來了》、《月光蛋糕》等幾本課外書讓我們讀。爸爸說我喜歡“胡思亂想”，就給我買了本《月光蛋糕》。
寒假里，我認真讀完了這本書。這本書一共一輯，我最喜歡《月光蛋糕》這個故事。因為在故事里小熊和小兔互相幫助，互相謙讓，一起制作并品嘗了月光蛋糕，最后在月亮姐姐的幫助下，小熊安全地回到了家。
這個故事讓我懂得了朋友之間應該互相謙讓，互相幫助。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十三
《月光森林》是一本奇幻的動物小說。主要記述外星球的僵尸攻占地球。動物們組成動物軍團保衛地球的故事。本書寫了《鮮花監獄》和《有色眼睛》兩個故事。
《鮮花監獄》寫了糞蛋僵尸與動物軍團對戰，動物元帥大象先后派出了老鼠，馬，狗三種動物。但都被糞蛋僵尸臭下陣來。這時，動物軍師狐貍在上廁所時想到了屎殼郎，在屎殼郎的幫助下，動物軍團勝利了！
《有色眼睛》要寫了一個會發射讓人的善良縮小，邪惡擴大的眼睛的僵尸。動物元帥派出了鷹，貓，蚯蚓，盲蛇等動物出戰，結果都敗下陣來。這時，僵尸發現了導盲犬藍水晶，可是無論發射多少個眼鏡，對藍水晶都沒有用，僵尸們只好逃回了他們的星球。原來，導盲犬的心靈是沒有邪惡的就這樣，動物軍團又勝利了。
讀了這本書，讓我感觸很深。我明白了什么事物都各有長處和短處。如《鮮花監獄》黃鼠狼和屎殼郎。黃鼠狼雖然可以臭昏敵人但是自己也會被臭暈。而屎殼郎雖然個子小，但他們不怕臭。還能消滅糞蛋，還讓我明白了要用善良的心去對待別人，別人也會對你善良，所以我們要善待他人。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十四
月光母親已看完了，那么讀后感怎么寫呢?下面是文書幫小編為大家整理的月光母親讀后感，歡迎大家閱讀。
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。
我趕回老家去看她時，她安詳地坐在藤椅里，依然那么和藹、慈祥，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。
不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。
這里寫了作者的母親患了老年癡呆癥。
作者趕回老家去看她時，作者的母親安詳地坐在藤椅里，甚至不知作者是他的什么人，不知作者來干什么，甚至作者不知是誰。
不再談她的往事，不再談我的童年。
微風吹亂了母 親的滿頭白發，如同故鄉的天空飄滿愁絮……坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。
故鄉的天空不會忘記。
是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。
讓明月星光陪伴我的童年，用智慧的才華啟迪我的想象。
這寫了作者的母親用那一雙勤勞的手為作者打開民間文學的寶庫 苦澀童年的夏夜卻是美妙的。
暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。
這是在孩子眼里最美的時辰。
母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起動聽的歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，騎白馬，挎腰刀……” “月兒彎彎像小船，帶俺娘們去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。
鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。
東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽。”她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕的，像三月的和風，小溪的流水。
小院立即飄滿她那芳香的音韻。
那時，我們雖然過著清貧的日子，但精神生活是豐富的。
黃河留給家鄉的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。
母親天資聰穎，一聽就會。
再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落(又叫數來寶)的民間藝人。
母親把故鄉給予的愛，親人給予的愛，溶為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。
母親唱累了就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事……高深莫測的夜空竟是個神話的世界。
此時明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
她又為我唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。
小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”
這寫了作者的母親在作者小時候，講了許多故事。“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來——老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。” “毛娃哭，住瓦屋，毛娃笑，坐花轎。
毛娃醒，吃油餅。
毛娃睡，蓋花被。
毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭。”民謠童謠唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。
母親說：“仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子—是什么呀?” 我問：“朝哪里猜?”母親說：“朝吃的猜”。
我歪著頭想了一會硬是解不開。
母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀。” 這寫了作者的母親給作者猜東西母親不識字，卻是我的啟蒙老師。
她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌民謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。
母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月……
笑靨如花的女子是美麗的，然而比笑靨如花更美麗的是她堅毅的靈魂和飛揚的文采。
雖然我們生活在同一個小縣城，同樣愛好著文字，但是我們的接觸并不多，我只是遠遠地觀望著這個美麗而時尚的女子，時不時看到她的`名字和她的文章、攝影作品見諸于各大報刊，我暗自佩服。
我們最多是開會時或者上下班碰見時打打招呼，對于她的內心世界，我是完全陌生的，感到無論如何，我是走不進她的內心世界。
拿到她的詩文集，我一口氣讀完了所有文章，被她的文章深深吸引和打動，看到了她敏銳的捕捉力，看到了她豐富質樸的內心世界，看到了她既有小女人浪漫的情懷又有女漢子的堅強，看到了她年輕時青澀而風情萬種的情感，看到了她歡樂的時刻也看到了她憂郁的一面，在她內心深處，有著無以取代的孤寂，而這孤寂，讓她顯得與眾不同，誰能理解這種孤寂，誰就是她的知音。
這個女子是如此的熱愛生活，熱愛父母，熱愛生她養她的故土，熱愛她曾經遠足過的每一寸土。
她的內心是率性而質樸的，與我印象中時尚而靚麗的她相差千里，我想，從此刻開始，我要用新的眼光重新打量她。
為了一盆含羞草，下樓時不惜磕破了腿上的皮，這是怎樣的一種情懷啊，愛一盆花愛的如此迷戀，如此奮不顧身，是一個多么熱愛生活的女子啊，我仿佛聽見了她燦爛的笑聲，看見了一簇簇新綠綻放在午后的暖陽里，多么美好的畫面，疲憊的身心頓時輕松了許多，能夠在司空見慣的生活中發現美，是需要美好的心靈和敏銳的捕捉力，她輕而易舉的做到了，這就是她的功力，“清水出芙蓉，天然去雕飾”，毫無雕琢之感。
她把對父母的愛，糅合在生活瑣事里。
父親喜歡養花，“賺一個清閑，賺一份舒心”。
她把大量的筆力留在了生她養她的這片土地——華池，雙塔寺、豹子川、南梁說唱、列寧小學等等，作者如數家珍，娓娓道來，你有什么理由不來一睹為快呢?作者還描寫了在這片土地上生活的人們，“貓客”表哥、樂于助人的巴特兒兒、擅長剪紙的曹永琴，他們個性鮮明，呼之欲出。
可見作者對自己的故土充滿了感情，足跡所到之處，都能觸動情愫， “為什么我的眼里常含淚水， 因為我對這土地愛得深沉 ”，詩人艾青如是說。
她是一個會享受生活的女子，一有空閑，就會出游，足跡所到之處，都能發現樂趣，“難吃”的海南水果，深海潛水的驚險，平遙古城的深宅大院、沒有沾上一點世俗塵埃的蘇小小、在“海角”拒絕留影，“因為我不想走完愛情路”，這一點一滴之中，都可以窺視到作者的生活態度和浪漫情懷。
令人難忘的是這個有著浪漫情懷的小女子居然還有女漢子的一面，當家里的熱水管子壞了，找不到水暖工，她“拎了管鉗和扳手，說干就干，半小時搞定。
”在兒子面前，她就是一個雷厲風行、頂天立地的母親。
“孤獨的時候，在山頂某處長時間枯坐，獨自流淚。
”“盡管我們彼此相愛，但我們內心深處是如此的孤獨。
”一個深深迷戀文字的女子，她的內心深處是孤寂的，而正是這份孤寂，成就了她質樸而靈動的文字，成就了她堅定不移的夢想。
在詩歌《九百九十九朵玫瑰》中，她把鐘愛的文字也罷，把癡怨的情感也罷，她都統統化作石筍，這是怎樣的堅韌啊!
“蒲葦紉如絲,磐石無轉移”，祝愿這個名叫田力的女子，在文學田地里堅定不移的地耕耘下去，直到地老天荒，直到永遠。
朦朧的月光籠罩著大地，寧靜而皎潔。
月光下，我一章一章的讀起了《盛世繁花》，字字驚情……
我喜歡《盛世繁花》里的許多文章，因為語言簡潔、優美，驚人耳目的豪言壯語并沒有多少，但是一個一個的小故事卻十分溫馨、迷人，描繪的人物栩栩如生，好像就站在你的面前。
我最喜歡《換兒姐》和《女門將》，分別描寫了一個姑娘的感人故事。
《換兒姐》講述了換兒姑娘的善良故事。
換兒是姑娘的奶名，她在河邊洗衣服，卻遭到一群野蠻男生的欺侮，其中還有“我”和她的親弟弟。
“我們”想趕走換兒，可是換兒卻說如果“我們”喊她聲“姐”就走，“我們”這群厚臉皮男生可沒有善罷甘休，編了一首歌謠羞辱還未出嫁的換兒。
換兒很生氣，離開了池塘，“我們”很高興，下水游玩。
可是沒想到“我”的褲子被沖掉了，伙伴們幫我去找，可是上課鈴響了，因為害怕老師的皮鞭，伙伴們趕緊溜回了學校。
凄凄涼風中，沒了褲子的“我”十分尷尬。
這時換兒來了，她帶著諷刺的意味嘲笑“我”，最后卻不顧自己家里的貧窮，把花心血織出的褲子拿給了“我”。
那本是換兒自己的紫格女褲，卻又把他染成黑色，送給了“我”。
《女門將》則大有不同，愛好足球的汪盈是個標標準準的女漢子，并且有一股不服輸的倔勁。
本來腿腳靈活的她完全可以擔任一名出色的中鋒，可是老師卻安排她守球門。
汪盈很難過，不過個性開朗的她并不會就此認輸，她找來同伴，幫她練球。
皮擦破了、手淌血了，可是汪盈一副大大咧咧的樣子，毫不在乎，并且繼續努力，又掌握了守門將應該注意的事項，最后，成為大家公認的隊長。
在重要的比賽時，汪盈的手忽然受了傷，她強忍疼痛，繼續來到球場拼搏，帶領大家團結一致，終于贏得了勝利!女門將當之無愧!
我喜愛換兒姐的善良，贊美汪盈的堅強，兩位姐姐身上都有令我敬佩的地方，品質那么優良卻各不相同。
《盛世繁花》讀后，掩卷長思，字字入心……
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十五
鮮花電話講的是小狐貍把電話亭的電話偷走后，機智而又有愛心的小熊盡管發現了是小狐貍偷走的電話，而沒有立即揭穿他，而是在電話亭旁種下了一顆神奇的喇叭花種子，小動物們可以通過喇叭花和自己的親人通話，唯獨小狐貍不能。
最終小狐貍承認了錯誤！從這個故事中我應該向小熊學習，他聰敏機智，善于觀察，通過丟失電話的電話亭旁的紅色的狐貍毛，判定是小狐貍偷走的電話機；大當他發現小狐貍是小偷時，沒有立即去質問小狐貍，這讓我想到了上學期弟子規里學的“揚人惡，即是惡”的道理。
最后小狐貍鼓起勇氣承認了錯誤，也值得我們學習，因為每個人都可能犯錯，犯錯不可怕，勇敢承認錯誤并改正才能更快地成長！
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十六
放寒假了，老師推薦了好多書，其中一本《月光蛋糕》我非常喜歡。
里面一共有三輯，第一輯：月亮生病了，因為月亮生病了所以星星很擔心，想為他做點什么。他采集了很多藥材，月亮很感激，病好的很快！
第二輯：小蝌蚪吞了一塊天。講的是天掉了一大塊，小蝌蚪一口吞了下去他認為井撐不下他了所以他跑到井旁邊兒的小溪里，不久之后，他感覺小溪也裝不下他了，最后去了大海。大海最終成為自己的`家了。
第三輯：切夢刀，最有意思的要“蜘蛛開店”了蜘蛛網里一直沒捕到蟲子，無聊的他決定開一個店，第一天開了個口罩編織店顧客居然是河馬，蜘蛛忙了一整天才織完，第二天店名改成了圍巾編織店顧客是長頸鹿，他用了一周才完工。第三天店名改成了襪子編織店這次把她嚇得跑回了網上，因為這次更厲害了顧客是一只42條腿的蜈蚣！
我認為小蜘蛛的點兒太正了，照這樣店開下去他會累死的。
這本書里還有很多你不知道的故事，建議大家讀一讀。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十七
高尚，是人類最美好的情感與品德之一;高尚的美，會使人賞心悅目;高尚的行為，則值得我們學習和贊揚。前幾天，我們學習了《月光曲》這一課，讓我對“高尚”有了更深的理解。
《月光曲》這一課主要講述了大音樂家貝多芬在一次散步中途經一間茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她熱愛音樂的情感所打動，為盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘僅憑聽琴聲就判斷出來者是貝多芬，貝多芬因遇到知音激動不已，于是即興為盲姑娘彈奏了一首《月光曲》。
學完這一課后，貝多芬高尚的行為和真摯的感情深深地打動了我。貝多芬沒有擺出大音樂家的高架子，而是好心地為盲姑娘滿足了她的`心愿，這是多么高尚的行為啊!
想想我們身邊，有許多高尚的人、高尚的事、高尚的行為，卻有一些許多人與高尚背道而馳。好比有一些明星，他們高高在上，要給錢才能為別人簽名，甚至付不起費用就將其趕出大門……他們的行為與貝多芬有著天壤之別!
高尚是不需要理由的。為了他人的生命而不顧自己，這是高尚;尊重他人、幫助他人，這同樣也是高尚。我們要做高尚的人、行高尚的事。
也許有人會問：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢?”正如我上述那樣，對于我們小學生來說，高尚不一定要做一些轟轟烈烈的大事，或許一次小小的幫助、一個溫暖的眼神，都會讓你擁有一顆高尚的心靈。
高尚其實很簡單，但又值得我們去敬仰。貝多芬在窮兄妹家做的一切，給予了窮兄妹倆一片人間溫暖，給世界人民留下了一筆寶貴的藝術財富，更讓我們感受到了貝多芬高尚而真摯的感情。同學們，讓我們做高尚的人、行高尚的事、向高尚致敬!
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十八
近日讀的《月光手帕》已深深地印在了我的腦海中，讓我很難忘記。這篇文章，仿佛由一個美好的鏡頭串連在一起，深深地銘刻在我的心靈深處。
這篇散文講述了一個小姑娘把一片月光誤以為是手帕彎下腰去撿，作者正是捕捉到了這么一個畫面，并寫下了這段感動：“我感傷于自己沒有她那樣的空靈，走過來不會彎下腰去。因為一雙磨練得很‘俗’的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅”。一瞬間，我感悟自己的心與作者的心靠得是如此之近，我仍然被這樣美好的鏡頭所“融化”了，從而使我得了未曾有過的感悟……是呀，隨著年齡的增長，人們也漸漸失去了孩子的純真與好奇，對世界看久了，認識“深”了，眼睛便也變得“俗”了。結果，一切新奇的想法須開始被所謂的“實際”所取代。雖然天還是那片天，云還是那片云，但你卻開始感嘆生活的無聊，竟不再去看那天，那云的美。其實，美麗的事物并沒有腿色，只是你的眼光變了。于是，當那雙不再純真的眼睛看到這片透過窗戶射在地上的月光時，你會怎樣呢？也許你只是無動于衷地踏著他它走過，因為你知道那只不過是一片月光。但是這片日光，在一個純真的孩子面前卻成為一個乳白色的手帕，我想，那個小姑娘在彎下腰時，一定在想，這么漂亮的手帕可不要被踩臟啊！即使她后來知道那只不過是一片月光時，我想她也不會失望。回頭再望望那塊“月光手帕”也許她會會心一笑，而這正是快樂的源泉。
有時候，我也有些害怕長大。怕越長越大越無法理解小姑娘的純真，最終成為一個踏蓋“月光手帕”而茫然走過的“大人”。很多人一定要到自然中去尋找美。其實美是無處不在的，它不需要尋找，只要去感悟。只要你保留一顆純潔的童心，美麗的事物就會映入眼簾，使你快樂。
這一瞬間，我突然想到，單純、快樂，就挺好，就這樣彎下腰去撿起這塊“月光手帕”，閉上眼，用心去感受到這美的存在。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇十九
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為它可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了。
我閱讀了《月光曲》一文，深受啟發。貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。表現了貝多芬他豐富的想象力和卓越的才華。
讀了《月光曲感》這篇課文，我感受到了貝多芬的同情心以及它卓越的令人羨慕的才華。他讓我不禁想起了意大利著名的畫家達芬奇。
想必大家都應該聽說達芬奇著名的畫——蒙娜麗莎吧！蒙娜麗莎那神秘的微笑是那樣耐人尋味，難以捉摸。達芬奇憑著他天才的想象力和那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。這是多么了不起的奇跡啊！但是我認為除了天賦我們還要努力達芬奇能夠畫出許許多多的名畫，也是在小時候磨練出來的。他的'老師曾要求他反復地畫不同的方位中的雞蛋，讓他的洞察能力得到很大的提升。
藝術是世界的瑰寶，無論是音樂藝術還是繪畫藝術。我們都應該把它傳承下去。
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇二十
我看了《月光蛋糕》中的“兩個蛋糕”，我明白了友誼是人生中最珍貴的，友誼、名次以及獎品比起來你認為故事中的小熊會選擇哪個呢？讓我們一起走進故事看看小熊是怎么做的吧。
故事是這樣的，森林要舉行蛋糕比賽，參加比賽的有小熊、母雞、瘸腿兔等，小熊非常想贏得這次比賽，獎品是一個滑板。小動物們都很認真的準備著。終于等到了比賽的那天，小熊小心翼翼的端著自己辛辛苦苦做的蛋糕來到現場，它把蛋糕放在評獎臺上，充滿信心的等待著比賽的結果。旁邊是那只瘸腿兔做的蛋糕，這個蛋糕怎么也說不上好，個頭到不小可是烤焦了，奶油花做了好幾朵，卻像是風雨過后飄落的花兒，松子撒了也不少，可在那些“落花”的映襯下就像是雨后濺起的泥點，小熊看看瘸腿兔再看看它做的蛋糕又看了看講臺上的獎品，心想：“這樣的蛋糕怎么能評上獎呢。”于是小熊在大家不注意的時候悄悄地把自己的卡片給瘸腿兔換過來了。不一會小熊不聲不響的離開了賽場。在回家的路上小熊看見瘸腿兔在滑板上。小熊高興的笑了。現在你知道小熊選擇的是哪個了吧！！
戴達月光鳥讀后感（實用21篇）篇二十一
第一次被一本帶著魔力的超級大書吸引了，收到包裹的時候，我完全不相信這是海豚繪本花園的書。家里的海豚繪本花園都很小巧，我也喜歡隨身攜帶。第一次看到讓我如此震撼的書，不僅僅是版本，還有就是這個帶魔法的森林。月光下泛著閃閃的光芒，魔法月光森林開啟我們夢境般的旅程。
《月光森林》由長江少年兒童出版社出版。認準海豚花園繪本的金黃色圓環標志。這書有點像鍛煉眼力，培養專注力的書。這是森林小角的縮影，很細膩到每一片葉子，動物的顏色和毛發，有點太逼真了，月光下還有點刺眼的感覺，看完挺吃力了，是不是月光太強烈了，不是以前的朦朧夢幻而是太清楚精致了。
扉頁月光下的云朵，沙沙的朦朧的，看著很美。有點像風吹著平靜的湖面泛著漣漪，也有點像太陽初生那短暫唯美的霞光，看來圖片也會讓人產生幻想。“月光森林”這書的名字我很喜歡，月光森林的字體也很特別，“月”和“森”都特意的拉長拉彎，忍不住想起森林里的蕨類。這本書設計也很獨特，比如蕨類位置的字體都故意和蕨類一樣的幅度彎曲，讓我們看得更加清晰明了。看得到狐貍正在追逐一只野雞，不遠處是一只小老鼠，貓頭鷹也來搶食物抓走了老鼠，刺猬抓了一只甲蟲。野兔看到狐貍的身影趕緊逃竄，池塘邊小河鼠正在大飽魚餐，月光下獵人和獵物正在廝殺，兔子最后逃過了一劫，可是天鵝的伙伴遭殃了，被狐貍帶回去喂他的寶貝們。其實這就是生物鏈，有時候覺得殘忍，可是物種為了生存需要食物，弱肉強食啊，這就是物種的生物鏈，一環扣一環。月光下又恢復了平靜，可是你可能不會忘記剛剛那一幕幕驚心動魄的過程吧。