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    給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)600字五篇(匯總)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇一

    您好!

    在小學(xué)生活六年了,作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生,想為母校做的更好,有更多的學(xué)生充分的教育和享受,又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎,我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。

    我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡,這樣每天中午當(dāng)圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看,而且是用自己的`圖書(shū)卡借的。這樣一來(lái),可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本,閱讀到更多的知識(shí)。如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話(huà),可以去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然,利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的。

    ①如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái),第二次是按全額賠償,第三次是把他這張卡給停了,停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的,一卡一學(xué)期,這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。

    ②為了讓同學(xué)們更好地看書(shū),我建議:沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū),

    以上就是我的建議,望校長(zhǎng)能夠考慮、受納。

    此致

    敬禮!

    建議人:xx

    20xx年x月x日

    給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇二

    我是本校的一名學(xué)生,在校園里生活了整整五年。我們的校園十分美麗,但還是有一些誒美中不足的地方,在教學(xué)樓內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

    被浪費(fèi)的通常是水資源,比如是在樓梯口的飲水機(jī)。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手,更讓人不安的是,同學(xué)們灌好水后,有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉,許許多多的.水在短時(shí)間內(nèi)源源不斷的往外流,水越來(lái)越少,一節(jié)課下來(lái),水已經(jīng)流個(gè)精光,害得大家一起忍受口渴之苦,這種事情,已經(jīng)不是一次兩次了。

    其次被消費(fèi)的就非電資源莫屬了,每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們服務(wù)著,最不可忍受的是:每次在戶(hù)外上體育課時(shí),教室里空無(wú)一人,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,只有吊扇獨(dú)自一人在教室里旋轉(zhuǎn)。外出的班級(jí)越多,浪費(fèi)的資源也就越多,弄得整棟樓一齊停電。

    (一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些,應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時(shí)候,才懂得去珍惜,當(dāng)我們沒(méi)水喝時(shí),自然會(huì)去反省為什么沒(méi)水喝,接著就回去節(jié)約。

    (二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動(dòng),邀請(qǐng)本校的每位成員參加,讓我們?cè)诳鞓?lè)中增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。

    輕紡城小學(xué)六千級(jí)學(xué)生

    20××年11月8日

    給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇三

    您們好!我是xx學(xué)生的家長(zhǎng),首先我要感謝學(xué)校這么久以來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心、照顧和教育。不可否認(rèn),在學(xué)校的細(xì)心管理和教師的指導(dǎo)教育之下,我的孩子在很多方面都有較為明顯的進(jìn)步。我相信不止是我的孩子,其他家長(zhǎng)的孩子也都是一樣的。學(xué)校和教師對(duì)孩子們所付出的一切,我相信這也是眾多孩子的家長(zhǎng)都有目共睹的。

    在此,我以一個(gè)家長(zhǎng)的身份向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)提出一些建議,望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠積極采納,如有不當(dāng)之處也請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠包涵。

    首先,我作為孩子的家長(zhǎng),希望孩子在學(xué)校的生活能夠得到更加無(wú)微不至的照顧。孩子正處于學(xué)習(xí)的階段,不僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),也是對(duì)生活各方面能力的學(xué)習(xí)。而且,孩子大部分的時(shí)候都是在學(xué)校度過(guò),學(xué)校的管理人員和教師跟孩子的接觸也是比較多的,也更容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不足之處。另外,畢竟學(xué)校教師人數(shù)有限,不可能每一個(gè)孩子都專(zhuān)門(mén)分派一個(gè)負(fù)責(zé)教師,因此,我希望學(xué)校能夠?qū)δ芰τ兴町惖膶W(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的生活管理教育。對(duì)于還有不足之處的學(xué)生,一定要多給與指導(dǎo)和關(guān)心,不能只關(guān)注優(yōu)秀的學(xué)生。

    其次,是孩子心理成長(zhǎng)的問(wèn)題。作為一名家長(zhǎng),我明白,很多時(shí)候教師的'話(huà)比我們做家長(zhǎng)的話(huà)更有用。這個(gè)年齡階段的孩子是心理成長(zhǎng)的初始階段,成長(zhǎng)的好壞對(duì)他們以后的心理變化都會(huì)有很大的影響。因此,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都能更加關(guān)注孩子的心理變化,多跟他們交流、溝通,多了解他們的想法。同時(shí),還要給孩子們營(yíng)造良好的心理成長(zhǎng)環(huán)境,如學(xué)校不能體罰學(xué)生,多進(jìn)行德育教育;教師也不能因?yàn)閭€(gè)人原因或是孩子的成績(jī)好壞而定義對(duì)一個(gè)孩子的態(tài)度,就算成績(jī)不好也還是有別的優(yōu)點(diǎn),作為教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并以此對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),博得孩子的喜歡和信任,這樣孩子也能夠更加服從教師和學(xué)校的管理。

    最后,就是孩子的行為和言語(yǔ)問(wèn)題。教師在孩子們的眼里就是一個(gè)“模仿”的對(duì)象,很多時(shí)候教師的言語(yǔ)和行為都會(huì)對(duì)孩子造成影響。因此,我希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的培訓(xùn),包括行為、言語(yǔ)、思想、教學(xué)水平等多方面的培訓(xùn),打造出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。并對(duì)教師們嚴(yán)格要求,堅(jiān)決不允許出現(xiàn)打罵孩子、體罰孩子、用不文明的語(yǔ)言教育孩子等現(xiàn)象的出現(xiàn)。要知道,孩子不僅是跟教師學(xué)習(xí)知識(shí),也會(huì)更教師學(xué)習(xí)做人,如果教師的行為和語(yǔ)言都不文明,甚至是粗魯,那么對(duì)孩子將會(huì)造成多大的影響是不言而喻的。只有教師給孩子樹(shù)立良好的榜樣,也才能對(duì)孩子的行為和語(yǔ)言起到潛移默化的規(guī)范作用。

    以上就是我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所提的建議,再次希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠細(xì)心斟酌。

    建議人:xxx

    20xx年x月x日

    給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇四

    您好!我是六(二)班的一名學(xué)生,在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我從幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生,在此我向您和老師們表示深深的感謝。

    如今,我們就要離開(kāi)學(xué)校了,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),還真有點(diǎn)舍不得。

    現(xiàn)在,我們學(xué)校發(fā)展的很好,學(xué)校建筑設(shè)計(jì)合理,各種器材應(yīng)有盡有,大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松,愉快。

    1、學(xué)校多派一些同學(xué)管理樓梯口,特別是升旗和做操時(shí),維持秩序,不讓樓道造成擁擠,造成堵塞,如果可以的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間措開(kāi),讓樓下的先進(jìn)去,這樣樓道就會(huì)寬松的多,不容易發(fā)生意外事故。

    2、在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課外小組,比如打籃球、乒乓球等這樣我們可以多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期的鍛煉我們的身體會(huì)更強(qiáng)健。

    3、我覺(jué)得學(xué)校應(yīng)該多去春游和秋游,讓課堂上學(xué)到的知識(shí)和大自然的實(shí)踐相結(jié)合。

    現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,壓力很大,我們整天都把時(shí)間用在書(shū)本的學(xué)習(xí)上,常常很疲勞,也很厭倦,所以我們應(yīng)該到外邊放松一下。

    敬愛(ài)的校長(zhǎng),為了我們更好的成長(zhǎng),生活、學(xué)習(xí)請(qǐng)你接受我提的意見(jiàn)吧。

    祝您青春常在!笑口常開(kāi)!希望母校的明天更加美好!

    建議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)篇五

    您們好!

    我是九年級(jí)三班的張xx,時(shí)間過(guò)的真快呀!我馬上就要離開(kāi)母校了,真舍不得,在我走之前,出于對(duì)母校的熱愛(ài)之情,也希望母校能越來(lái)越好,特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。

    一:分班

    建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗(yàn)班和平行班,因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生多部分都是外來(lái)務(wù)工人員的子女,他們的自身素質(zhì)本身就有待提高,如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里,那么這個(gè)班的,班風(fēng)就會(huì)受到很大的影響,沒(méi)有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習(xí)氛圍,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)氛圍就不可能有好的升學(xué)率,如果分平行班,什么樣的學(xué)生都有,可以讓好學(xué)生用他們的行為,來(lái)影響其它學(xué)生,我個(gè)人認(rèn)為這才是一個(gè)好班。

    二:值周

    建議學(xué)校應(yīng)該建立健全,值周教師考勤制度,本制度與教師工資掛鉤,建議讓學(xué)生會(huì)干部、少先隊(duì)干部與值周教師互相監(jiān)督,每周上報(bào)一次,德育處將值周情況和監(jiān)督結(jié)果在每周一升旗儀式上公布。

    三:學(xué)生會(huì)工作

    建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作,學(xué)生會(huì)建立健全考勤制度,做到一人一班,不得隨意換班,衛(wèi)生檢查要徹底,學(xué)生會(huì)主席要領(lǐng)導(dǎo)好,學(xué)生會(huì)工作并經(jīng)常向德育處、校團(tuán)委匯報(bào)工作,配合學(xué)校各部門(mén)迎接各項(xiàng)檢查。

    建議學(xué)校德育處、校團(tuán)委、大隊(duì)部對(duì)各班(支部、中隊(duì))的工作進(jìn)行監(jiān)督、考評(píng),到學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí),對(duì)工作優(yōu)秀的班級(jí)、支部、中隊(duì)進(jìn)行表彰并加以宣傳,對(duì)不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓,通報(bào)批評(píng),責(zé)令其限期整改。 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),以上是我個(gè)人的`一點(diǎn)點(diǎn)建議,供校領(lǐng)導(dǎo)參考,這也是我為母校做的唯一能做的事。

    校領(lǐng)導(dǎo)們,我非常感謝您們和老師們,對(duì)我的照顧和支持,在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書(shū)的機(jī)會(huì),領(lǐng)導(dǎo)們,母校不但教會(huì)我知識(shí)而且教會(huì)我做人的道理,我在母校這九年里使我終身受益,母校對(duì)我有恩,我一輩子也忘不了母校,領(lǐng)導(dǎo)們,我在這做出承諾,不管我以后在哪,只要學(xué)校有用得著我的地方,我一定回來(lái)!

    最后祝母校的明天更加燦爛輝煌!

    建議人:xxx

    xxxx年xx月xx日

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講
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    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面是小
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
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