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    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:QJ墨客

    一份完善的策劃書應(yīng)該包含量化的目標(biāo)和可行的實(shí)施計(jì)劃,能夠?yàn)闆Q策者提供清晰的依據(jù)。這些范文展示了編寫策劃書的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn),希望對大家理解和掌握策劃書的寫作技巧有所幫助。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇一

    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動策劃書為了響應(yīng)校區(qū)團(tuán)工委的號召,推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作,幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生樹立職業(yè)意識,從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,更好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)對人才的要求。經(jīng)院團(tuán)委研究,決定舉辦我院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

    一、活動主題:樹立職業(yè)意識,規(guī)劃精彩人生。

    二、活動對象:全院學(xué)生。

    三、大賽規(guī)程:

    1、比賽內(nèi)容和形式:

    本次比賽的內(nèi)容主要是參賽選手設(shè)計(jì)書和制作“個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃ppt”電子稿件兩部分。優(yōu)秀作品通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”形式進(jìn)行。分為初賽和決賽兩部分。初賽以班為單位,選出的優(yōu)秀作品將參加決賽。決賽時(shí),通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”的形式進(jìn)行。

    2、參賽作品提交方式。

    參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品上交到院學(xué)生會組織部。并將電子版材料發(fā)送至郵箱。截稿日期為3月26日。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁和目錄,并包括封面設(shè)計(jì)。扉頁填寫參賽者的真實(shí)姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、郵箱等相關(guān)信息。

    3、院決賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎4名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。屆時(shí)由獲得一等獎和二等獎的3名選手代表院里去參加校區(qū)的比賽。

    四、相關(guān)要求。

    1、參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

    2、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,文如其人,能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展示職場新人的職業(yè)形象。

    五、說明。

    1、各班要充分認(rèn)識到開展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動的必要性和重要性,把此項(xiàng)活動作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式,認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。

    2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格,并予以通報(bào)批評。

    3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有,主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊并出版發(fā)行等。

    4、所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。

    5、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿,主辦方有權(quán)決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

    6、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。

    六、號召。

    每個(gè)人都是自己的筑夢師。讓我們從職業(yè)生涯規(guī)劃做起,從現(xiàn)在做起!為了我們美好的明天,行動起來吧!

    外國語學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會組織部。

    文檔為doc格式。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇二

    一段時(shí)間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,迎來新的工作目標(biāo),為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識,使學(xué)生深入認(rèn)識和了解自己,同時(shí),我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對這個(gè)全新的環(huán)境,要想有一個(gè)長期、高效、健康的發(fā)展,制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要,因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的大學(xué),我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。

    “我的大學(xué),我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt演講設(shè)計(jì)大賽

    “我的大學(xué),我做主”

    學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規(guī)劃,對自己過去現(xiàn)在和未來的'整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo),同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式,把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家,希望通過本次活動讓你對學(xué)生活充滿向往與渴望。

    20xx年十月中旬

    遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓(教室待定)

    20xx級全體學(xué)生

    1、預(yù)賽符合主題自備演講稿,以脫稿的形式進(jìn)行演講,比賽時(shí)間約為3分鐘;

    2、決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽,制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。

    一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名

    遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室

    1、活動總結(jié)

    2、做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇三

    組織單位:

    主辦單位:平職學(xué)院學(xué)工部。

    承辦單位:平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會。

    執(zhí)行單位:平職學(xué)院機(jī)電工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部、組織部、紀(jì)保部。

    協(xié)助單位:機(jī)電工程系學(xué)生會其他各部。

    現(xiàn)代社會瞬息萬變,生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。因此,高校的大學(xué)生也必須對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo),并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。

    現(xiàn)在中國正有63所高校正在試點(diǎn)推行旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,其中大學(xué)生職業(yè)生涯策劃(職業(yè)導(dǎo)航)就是其中重要的內(nèi)容,這對于中國的高校來說,是一件嶄新的工作。中國的大學(xué)一般都設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)中心”,用來幫助即將畢業(yè)的學(xué)生找工作,但是我們沒有專門為一入校的學(xué)生提供的職業(yè)生涯策劃方面的服務(wù)。

    大學(xué)生的年齡一般都在17~24歲之間,他們面臨專業(yè)和職業(yè)的選擇。這對于學(xué)生來說是一個(gè)重要的時(shí)期,他們需要得到輔導(dǎo)和幫助。如果他們能夠在職業(yè)發(fā)展中找到正確的路徑,就能夠比較容易地找到合適的工作并且有更多的機(jī)會獲得成功。從這個(gè)角度講,這對于學(xué)生來說是非常有意義的。另一方面講,如果每個(gè)學(xué)生都能找到滿意的工作并且獲得事業(yè)的成功,學(xué)校也能夠從高質(zhì)量的就業(yè)率中得到聲譽(yù)的提升和價(jià)值的體現(xiàn)。因此,很多高校都建立了幫助學(xué)生開發(fā)能力、適應(yīng)工作崗位需要的工作體系,許多高校都設(shè)有類似“職業(yè)生涯服務(wù)辦公室”、“發(fā)展部”或“職業(yè)生涯中心”等機(jī)構(gòu)。例如:在麥克馬斯特大學(xué)的商學(xué)院就設(shè)有“職業(yè)服務(wù)中心”,他們負(fù)責(zé)管理mba合作項(xiàng)目和國際商業(yè)項(xiàng)目,并且同時(shí)提供全時(shí)工作和暑期工作等服務(wù)。該機(jī)構(gòu)承諾用自身的技術(shù)和工具幫助學(xué)生做自我職業(yè)生涯管理,并提供工作機(jī)會來幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。這些服務(wù)對學(xué)生時(shí)非常有用的。

    確的奮斗目標(biāo),同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。

    職業(yè)生涯的發(fā)展路徑對于每一個(gè)學(xué)生來說都是一件非常重要的事情,每個(gè)大學(xué)都希望自己的學(xué)生有能力并且成功。職業(yè)生涯策劃是一個(gè)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),多了解自己職業(yè)的好方法。我們必須對這方面的服務(wù)給予更大的關(guān)注,以便能夠使學(xué)生和學(xué)校都能獲得更大的收益。

    活動內(nèi)容:

    活動主題:

    “傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程”。

    活動形式:

    就業(yè)類、創(chuàng)業(yè)類分組比賽。

    1、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

    2、提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場應(yīng)聘的技巧和能力。

    3、創(chuàng)建一種學(xué)校和社會相結(jié)合的互動模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識社會,認(rèn)識職場的機(jī)會。

    4、豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平。

    活動意義:

    為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的和心理疾病,不僅要學(xué)會自我心理調(diào)適,更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學(xué)生要看到不管怎樣,職業(yè)是自己生活的新起點(diǎn),全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展,并得到充實(shí)、滿足,從而實(shí)現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負(fù)的青年學(xué)生,應(yīng)該懷著一腔熱血,到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻(xiàn)青春。我國人事制度也正在進(jìn)行著較大的改革,首次擇業(yè)未成功或未能如愿,還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機(jī)會。越來越開放的人事流動制度,將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。

    活動對象:

    平職學(xué)院機(jī)電工程系全體同學(xué)。

    活動時(shí)間:

    20xx年10月23號。

    活動地點(diǎn):

    二號樓308室。

    以班級為單位由班長推舉,各專業(yè)班長相互結(jié)合,最終確定代表本專業(yè)參加初賽名單。

    參賽人員要求:

    1、具有良好心理素質(zhì)、興趣、情趣、性格、意志、價(jià)值觀。

    2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、語氣語調(diào)適當(dāng)、重音節(jié)奏恰當(dāng)。

    3、能夠全面客觀的認(rèn)識自己,擺正自己的心態(tài)。

    4、最好形象氣質(zhì)好,著裝打扮得體。

    5、還必須具有一定才藝。充分體現(xiàn)此次活動主題。

    6、交課件、個(gè)人文檔、電子演講稿,如有輔導(dǎo)老師寫上老師姓名。

    1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排;

    2、所有的設(shè)計(jì)方案手寫和電子稿形式交于活動舉辦方,必須寫明標(biāo)題、專業(yè)、姓名、設(shè)計(jì)方案。

    3、每位選手演講完畢后由評委亮分,去掉最高最低分,取平均分。

    4、參賽選手不得抄襲他人作品,一經(jīng)查處將取消其參賽資格。

    1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進(jìn)行評判。

    2、比賽由相應(yīng)的評委會進(jìn)行評判。

    3、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進(jìn)行評分。

    4、才藝展示可另行得分(最多10)。

    5、互動環(huán)節(jié)與觀眾互動。

    1、比賽均采用書面評審、現(xiàn)場演示、現(xiàn)場答辯相結(jié)合評選,現(xiàn)場演示ppt演示加陳詞,就業(yè)類陳述6分鐘,答辯2分鐘;創(chuàng)業(yè)類陳述8分鐘;答辯2分鐘。

    2、評委在現(xiàn)場演示前對選手的作品進(jìn)行評分,現(xiàn)場對現(xiàn)場演示、答辯打分。

    3、計(jì)分辦法:選手得分=作品分+現(xiàn)場展示分+答辯分。

    4、比賽順序:現(xiàn)場抽簽。

    由機(jī)電工程系學(xué)生會成員組成。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇四

    一·活動主題。

    倡導(dǎo)規(guī)劃拓展創(chuàng)新。

    二·活動目的。

    為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的大學(xué),為自己今后的職業(yè)生涯鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識,使學(xué)生深入認(rèn)識和了解自己,正確設(shè)計(jì)自己的未來藍(lán)圖;同時(shí)也為使大一新生能盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,推廣學(xué)業(yè)規(guī)劃理念,更好地規(guī)劃自己的`學(xué)業(yè)生涯,規(guī)劃好未來的人生道路,更好地推動我院學(xué)風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,激發(fā)廣大學(xué)生的成才愿望,為成為多方面發(fā)展人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

    三·活動對象。

    生命科學(xué)學(xué)院12與13級學(xué)生。

    四·活動時(shí)間。

    11月25日——12月4日。

    五活動具體安排策劃。

    1。大賽日程安排:

    (1)宣傳發(fā)動(11月25日—11月26日):學(xué)院將此活動相關(guān)事宜通知全體學(xué)生,發(fā)動班級同學(xué)積極參與此活動。

    (2)報(bào)名及遞交作品(11月25日—12月2日)由各班學(xué)習(xí)委員以班級為單位統(tǒng)一報(bào)名,于12月2日中午12:00前將紙質(zhì)版作品和匯總名單(包括姓名、學(xué)號、班級、聯(lián)系方式等內(nèi)容)報(bào)送三號宿舍樓218,同時(shí)將電子版作品和匯總名單發(fā)送到郵箱。上交作品即視為報(bào)名。

    (3)評選:(12月2日—12月4日)活動評審組對作品進(jìn)行評選,根據(jù)作品的內(nèi)容評選出所獲獎項(xiàng),并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

    六·作品要求:

    1.格式要求。

    統(tǒng)一提交打印版稿件和電子報(bào)稿件。紙質(zhì)版要求a4紙打印:題目宋體二號加黑居中,題目正下方用宋體五號注明班級、姓名、學(xué)號及聯(lián)系方式,正文用宋體四號。同時(shí)上交電子稿(word版),制作規(guī)范,嚴(yán)禁抄襲,字?jǐn)?shù)不限。

    2.內(nèi)容要求。

    作品要求獨(dú)立完成。作品應(yīng)包括自我認(rèn)知、生涯目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)措施、專業(yè)認(rèn)識、生涯規(guī)劃等必要組成部分。內(nèi)容要求目標(biāo)明確,合理適中,條理清楚,切實(shí)可行,具有典型性和可推廣性。作品要圍繞活動主題,對大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作、生活及能力素質(zhì)培養(yǎng)等進(jìn)行規(guī)劃,體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。(下附作品樣式)。

    七·作品評選要求:

    滿分100分。其中自我認(rèn)知20分,職業(yè)認(rèn)知20分,制定目標(biāo)與實(shí)施路徑30分,評估與調(diào)整10分,作品美觀10分,語言流暢10分。

    八·獎項(xiàng)設(shè)置。

    一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名,優(yōu)秀獎5名。提交作品數(shù)量較多且質(zhì)量找好的班級將獲得“優(yōu)秀組織獎”(1個(gè))。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇五

    秋天是一個(gè)暢想的季節(jié),而十月是一個(gè)圓夢的花園。為幫助我院學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識,帶動大學(xué)四年內(nèi)的學(xué)業(yè)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)職業(yè)與學(xué)業(yè)的緊密聯(lián)系,進(jìn)一步提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力,響應(yīng)學(xué)校的號召,東華大學(xué)決定舉辦一屆職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)作大賽。

    在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃,學(xué)習(xí)動力不足,人生目標(biāo)不明確,缺乏職業(yè)規(guī)劃意識;同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意,卻沒有展示自我的平臺。在當(dāng)今這個(gè)知識大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代,各行各業(yè)對人才素質(zhì)的要求已越來越高。作為一名大學(xué)生,如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì),有預(yù)見性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,很難跟得上時(shí)代的步伐。

    1、引導(dǎo)廣大學(xué)生正確全面認(rèn)識自我,合理確定奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃成才方案。

    2、幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力。

    3、豐富同學(xué)們的課余生活,提供交流和學(xué)習(xí)的平臺。

    x月x日至x月x日。

    東華大學(xué)易班。

    易班各工作人員。

    1.宣傳,在易班主頁發(fā)布大賽詳細(xì)信息,

    2.邀請就業(yè)指導(dǎo)中心老師做講座并進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)名。

    3.各班級進(jìn)行動員報(bào)名,由各班級班長將統(tǒng)計(jì)名單交到主辦單位。

    4由評選團(tuán)評選參加決賽的作品。

    5.易班工作人員將進(jìn)入決賽的作品整理歸納,并發(fā)布在易班相關(guān)位置。

    6.由易班用戶進(jìn)行投票評選最佳作品。

    本次大賽將產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并在比賽現(xiàn)場頒發(fā)證書及獎金。(視參賽人數(shù)確定)。

    1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。如發(fā)現(xiàn)參賽作品有抄襲、盜用現(xiàn)象,則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結(jié)束后發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象,則追回獲獎證書及獎品,并予以通報(bào)批評。

    2、參賽作品要求。

    (1)作品要求:參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“分析自身?xiàng)l件,認(rèn)知職業(yè)環(huán)境,確定發(fā)展目標(biāo),規(guī)劃發(fā)展階段,制定實(shí)現(xiàn)措施”五個(gè)步驟進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

    (2)作品評審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標(biāo)準(zhǔn)。

    (3)參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點(diǎn),近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

    (4)電子文檔首頁需寫清參賽者的姓名、專業(yè)、年級及聯(lián)系方式。

    3、所有參賽作品概不退稿,請參賽者自行保留底稿。

    4、請各參賽選手關(guān)注相關(guān)通知,及時(shí)參加各階段比賽。

    宣傳工作會場布置獎金資料打印復(fù)印費(fèi)用。

    策劃人:

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇六

    活動背景:為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好、寶貴的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己今后的學(xué)業(yè)生涯鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識,使學(xué)生深入認(rèn)識和了解自己,同時(shí),我們也應(yīng)更加注意個(gè)人的全方位發(fā)強(qiáng)的綜合素質(zhì)。面對這個(gè)全新的環(huán)境,要想有一個(gè)長期、高效、健康的發(fā)展,制定一份大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃則顯的尤為重要,因此商貿(mào)系辦公室部策劃舉辦了“我的.大學(xué),我做主”大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃ppt設(shè)計(jì)大賽。

    二.活動主題:“我的大學(xué),我做主”

    三.活動目的:學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃其實(shí)就是對自己大學(xué)三年的規(guī)劃,對自己過去現(xiàn)在和未來的整理。為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀,確立正確的奮斗目標(biāo),同時(shí)也提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)的能力。通過演講與ppt的形式,把同學(xué)們的大學(xué)生涯規(guī)劃充分的展現(xiàn)給大家,希望通過本次活動讓你對學(xué)生活充滿向往與渴望。

    四.活動時(shí)間;xx年十月中旬。

    五.活動地點(diǎn):遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓(教室待定)。

    六.活動對象:xx級全體學(xué)生。

    八.活動流程:

    1.預(yù)賽符合主題自備演講稿,以脫稿的形式進(jìn)行演講,比賽時(shí)間約為3分鐘;

    2.決賽初賽后決出8名選手進(jìn)入決賽,制作一份與本次活動主題相符合的ppt結(jié)合ppt作自我演講。

    九.獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎3名。

    十.主辦方:遼寧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院商務(wù)貿(mào)易系辦公室。

    十一.后期工作:

    1.活動總結(jié)。

    2.做好活動結(jié)束后的后續(xù)工作。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇七

    職業(yè)生涯對每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效規(guī)劃,就會浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。尤其對當(dāng)代的大學(xué)生來說不容樂觀的就業(yè)形勢和日趨嚴(yán)峻的`就業(yè)壓力更使得他們的職業(yè)生涯變得困難重重。這就需要當(dāng)代大學(xué)生通過自己的努力,提前做好對未來職業(yè)的規(guī)劃,積極面對即將面臨的困難。

    本次活動旨在通過大賽的形式,使職業(yè)規(guī)劃理念深入同學(xué)們心中,引導(dǎo)同學(xué)們以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,積極面對即將面臨的考驗(yàn),從現(xiàn)在做起,讓同學(xué)們贏在職場的起跑線上。

    xx、12—xx、5。

    公管團(tuán)委科立方。

    公管團(tuán)委其他部門。

    1、班長會(擬定12、8中午):各專業(yè)召開班長會,通知內(nèi)容包括本次大賽目的,意義,賽制,規(guī)則及說明,報(bào)名方式和注意事項(xiàng),把本次大賽認(rèn)真,全面地落實(shí)到班,落實(shí)到個(gè)人。

    1、人人網(wǎng),、我愛競賽網(wǎng)、微博,微信平臺宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽;

    海報(bào)宣傳,宣傳單,各班教室宣傳。

    2、宣講會(擬定12、10下午):有了初步宣傳以后,向大一同學(xué)開一個(gè)關(guān)于本次大賽的宣講會,內(nèi)容包括:宣傳職業(yè)規(guī)劃大賽的涵義,目的,意義,具體比賽規(guī)則以及比賽活動流程;旨在營造活動氛圍,提高活動知名度。

    3、職業(yè)規(guī)劃講座(擬定12、12晚6:00):請相關(guān)老師和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長就如何準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃大賽做一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座,現(xiàn)場對同學(xué)職業(yè)價(jià)值觀進(jìn)行測試,對有意向報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

    前期策劃完善本次大賽,聯(lián)系評委老師,

    通知比賽日程,解決所遇問題安排周密科立方。

    班長會,宣講會,培訓(xùn)講座的召開及場地布置。

    (包括道具如水、話題、多媒體等事宜)及時(shí)創(chuàng)新科技實(shí)踐部。

    利用通知,海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式對職業(yè)生涯。

    規(guī)劃大賽進(jìn)行動員宣傳宣傳形式多樣化秘書部。

    預(yù)算本次大賽消費(fèi),采購比賽用品和獎品提前列出所購物品清單組織部。

    制作評委邀請函注意新穎,吸引眼球辦公室。

    比賽期間初賽對作品的評選,列出入選名單公平公正科立方。

    對投稿進(jìn)行整理不要遺漏心理發(fā)展部。

    復(fù)賽場地布置(多媒體檢查、水)及時(shí)細(xì)致科技實(shí)踐部。

    比賽過程中的照片采集注意照片質(zhì)量科立方。

    比賽結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)統(tǒng)計(jì)清楚秘書部。

    后期比賽結(jié)束兩天內(nèi)發(fā)新聞稿件及時(shí)有效辦公室。

    對比賽的總結(jié)工作切實(shí)深刻科立方。

    本次大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。

    (2)流程:接收稿件(截止到?jīng)Q賽前的一個(gè)星期)————。

    由大賽組委會交于相關(guān)評委老師評審———————決出決賽選手名單,賽前一個(gè)禮拜公布決賽選手名單(10人)。

    需要做一個(gè)ppt演示文件(文件內(nèi)容見附件1)和決賽的演講稿件,每名選手做一個(gè)5—8分鐘的演示演講(在結(jié)束前會有工作人員提示),3分鐘的評委提問(一個(gè)問題限時(shí)兩分鐘回答完畢);評委綜合兩方面打分。

    (1)8:00—8:30為參賽選手及評委的入場時(shí)間。

    (2)所有比賽選手提前30分鐘到場抽簽決定上場順序,拷貝并試演幻燈片。

    (3)9:00主持人致辭,主持人介紹到場評委。

    (4)嘉賓致辭并揭幕本次大賽,主持人簡單的介紹一下比賽規(guī)則,宣布比賽開始。

    (5)9:10決賽選手進(jìn)行比賽。

    (6)11:00評委點(diǎn)評本次大賽。

    (7)11:20主持人報(bào)分,宣布獲獎選手,嘉賓上臺頒獎。

    (8)11、30主持人宣布比賽結(jié)束。

    特別提醒:本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點(diǎn),近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

    1)清晰性:是否正確準(zhǔn)確的了解個(gè)人特質(zhì),考慮目標(biāo)、方法是否清晰明確。(5分)。

    2)變動性:設(shè)計(jì)是否能夠適應(yīng)時(shí)代變化要求,目標(biāo)或措施是否具有一定的彈性。(5分)。

    3)一致性:主要目標(biāo)是否與階段小目標(biāo)一致,目標(biāo)與措施是否一致,個(gè)人目標(biāo)與時(shí)代要求是否一致。(5分)。

    4)激勵性:目標(biāo)是否符合個(gè)人個(gè)性、興趣特長和社會環(huán)境等相關(guān)因素,是否能夠?qū)€(gè)人產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。(5分)。

    5)適時(shí)性:目標(biāo)時(shí)間和時(shí)序安排是否妥當(dāng),順序是否合理。(5分)。

    6)可評估性:設(shè)計(jì)是否具有明確時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時(shí)掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。(5分)。

    7)持續(xù)性:設(shè)計(jì)是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景,擬定生涯設(shè)計(jì)的每個(gè)發(fā)展階段是否連貫全面的考慮考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)過程。(5分)。

    8)創(chuàng)新性:是否獨(dú)到的見解,職業(yè)生涯選擇是否具有時(shí)代氣息。(5分)。

    9)版面設(shè)計(jì):新穎,清晰,明確。(10分)。

    1)個(gè)性自我介紹:是否具有創(chuàng)新意識,是否符合自己的特性,發(fā)揮是否到位。(10分)。

    2)展示演說:內(nèi)容是否符合要求,形式是否獨(dú)到,是否有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義,語言是否流暢,資料是否真實(shí)豐富。(30分)。

    3)現(xiàn)場問答:是否能抓住問題關(guān)鍵,回答是否準(zhǔn)確到位,是否符合個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展。(10分)。

    一等獎1名榮譽(yù)證書+…。

    二等獎2名榮譽(yù)證書+…。

    三等獎3名榮譽(yù)證書+…。

    優(yōu)秀獎6名榮譽(yù)證書。

    1、所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿。

    2、請?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)(見大賽通知)將初賽作品(一份)交至指定地點(diǎn)(或者發(fā)到指定郵箱)。

    3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

    4、報(bào)名表請?zhí)顚懬逦?lián)系方式應(yīng)有效,常用(手機(jī)等常用聯(lián)系方式變更請及時(shí)通知大賽主委會),日后有關(guān)文件(如獲獎證書等)以報(bào)名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。

    5、如參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊,大賽籌備委員會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

    6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿,主辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

    7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。

    8、大賽主辦方保留進(jìn)一步補(bǔ)充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對此有異議,可選擇退出大賽,并應(yīng)及時(shí)通知大賽主辦方。

    9、除非另行規(guī)定,本比賽規(guī)程為參賽者和主辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書面協(xié)議,受法律保護(hù)。

    10、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜,將及時(shí)修訂,請參賽選手及時(shí)留意大賽相關(guān)通知。

    11、決賽比賽選手需在正式比賽前30分鐘到達(dá)賽場,抽簽決定比賽順序,導(dǎo)入ppt幻燈片文擋。

    12、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。

    附件1:參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫要求(參賽作品應(yīng)包含,但不局限于以下內(nèi)容)。

    參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會需求,從個(gè)性特征、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)”三大步驟來進(jìn)行職業(yè)發(fā)展?jié)摿π氯耍ò殬I(yè)發(fā)展備選方案)。

    職業(yè)生涯發(fā)展簡而言之就是:知己知彼,合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并用高效行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

    1、客觀認(rèn)識自我,準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己)根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展測評》報(bào)告以及其它評估方法,客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征等,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?以熟知自我,了解需求,作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。

    2、評估職業(yè)機(jī)會(知彼)通過多種途徑,盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素,理性評估職業(yè)機(jī)會,以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。參賽學(xué)生需要考慮:我想哪一條路線發(fā)展?我能夠往哪一條路線發(fā)展?我可以從哪一條路線發(fā)展?并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。

    3、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在知己、知彼的基礎(chǔ)上,選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo),并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

    4、制定行動計(jì)劃和策略,終生學(xué)習(xí),高效行動圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),制定具有針對性、明確性與可行性的行動計(jì)劃,特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急,在行動計(jì)劃和策略制定完成后,要采取高效的行動,學(xué)會時(shí)間管理和應(yīng)對干擾。

    5、與時(shí)俱進(jìn),靈活調(diào)整根據(jù)自我發(fā)展、社會變遷以及其它不可預(yù)測的因素,主動適應(yīng)各種變化,及時(shí)評估,靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化自己的職業(yè)生涯發(fā)展。(注:比賽分為初賽和決賽,兩輪比賽的參賽作品要均符合上述要求。初賽書面稿,決賽ppt形式,決賽者可以對自己的參賽作品進(jìn)行改動)。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇八

    有了成功的目標(biāo),明確自己人生的大目標(biāo),對把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用.認(rèn)真策劃人生每一步.有道是:"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",千真萬確.對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備,就是在為失敗做準(zhǔn)備.

    (1)美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福,貢獻(xiàn)社會[弱勢群體].

    (2)方向:自己創(chuàng)立公司[建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向]。

    (3)總體目標(biāo):成為知名設(shè)計(jì)師,進(jìn)入國際建筑設(shè)計(jì)圈.

    (4)已進(jìn)行情況:在校專科生,希望和同學(xué)共同創(chuàng)辦一個(gè)分公司(裝飾,土建,開發(fā))。

    二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(四年規(guī)劃)。

    1,社會一般環(huán)境。

    中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展.在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色.經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也走出國門.

    2,建筑設(shè)計(jì)職業(yè)特殊社會環(huán)境。

    建筑市場調(diào)研顯示,建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展,使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒.在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下,建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏,需求量在各類專業(yè)中名列前茅.有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示,2006年社會對建筑類畢業(yè)生總需求為5萬余人,其中研究生2600左右,本科生30000余人,專科生14000人左右.在北京,建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè).北京2008年奧運(yùn)會也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會和施展才華的舞臺.根據(jù)北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市場供求信息,建筑類人才的供給與需求都進(jìn)入了前20名,供需兩旺.

    綜上所述,我認(rèn)為中國有關(guān)設(shè)計(jì)方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的,因此我在認(rèn)識的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué).因此,建筑設(shè)計(jì)專業(yè)市場廣闊.

    三.大學(xué)三年規(guī)劃:

    1.職業(yè)目標(biāo):(2007-2011年)。

    (1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對大學(xué)生的要求.

    (2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識.

    (3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職及獎學(xué)金,年收入1萬元左右;

    一年級:為試探期和定向期.

    首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)英語.計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力.大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)校活動,增加交流技巧,但不要盲目地參加.在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識技能;提高自己的責(zé)任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己.

    二年級:為準(zhǔn)備期.

    加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定.因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上.參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會,學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研.要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況.

    三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):

    目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.

    這時(shí)可先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):

    首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前一年的準(zhǔn)備是否充分;

    然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;

    最后,預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備.在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性.

    另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會,通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).

    四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)三年)。

    1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)——一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員.

    對于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè).接下來,還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….

    對于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運(yùn)營階段.接下來,還可以細(xì)分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

    2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用.

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇九

    標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是當(dāng)今社會一個(gè)重要的話題,當(dāng)今社會對于各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)都十分的重視。標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的.活動。為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動。今年,學(xué)生會面臨著一個(gè)新的工作形式,在新的工作形式下標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對于紀(jì)檢部的建設(shè)更是凸顯的重要。所以在這種形勢下必須加強(qiáng)紀(jì)檢部的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

    部門簡介。

    紀(jì)檢部作為一個(gè)以紀(jì)律檢查為主要工作的部門,在學(xué)生會中有著十分重要的為在一定的范圍內(nèi)獲得最佳秩序,對實(shí)際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù)使用的規(guī)則的活動,作用,這不僅體現(xiàn)在紀(jì)檢部對校園文明執(zhí)勤的工作中也體現(xiàn)在每次紀(jì)檢部協(xié)助其它部門,保障各項(xiàng)大型活動的會場秩序,為構(gòu)建“和諧校園”不斷努力!紀(jì)檢部是紀(jì)律維護(hù)及紀(jì)律監(jiān)察的重要部門。紀(jì)檢部以來源于同學(xué),服務(wù)于同學(xué)為宗旨,并且是以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自律、自我管理,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值為目標(biāo)來全面開展工作。

    部門建設(shè)。

    部長負(fù)責(zé)宏觀統(tǒng)籌及指導(dǎo)工作,副部長在部長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,兩名副部長應(yīng)有嚴(yán)格的分工,主要協(xié)助部長的工作,組織對部員的培訓(xùn)和平日的工作指導(dǎo)及考核。部內(nèi)設(shè)立組長7位,具體傳達(dá)、安排、監(jiān)督每一位部員的日常工作。

    委員納新時(shí)應(yīng)該注意他們的特長,為部門建設(shè)打下基礎(chǔ)。招收新委員時(shí)要對他們有一個(gè)月的試用期,如果在試用期內(nèi)表現(xiàn)良好,我們將正式確認(rèn)為紀(jì)檢部委員。如果在試用期表現(xiàn)不好的新委員我們只能優(yōu)勝劣汰。一年后根據(jù)委員的表現(xiàn)評出優(yōu)秀委員,參加五四評優(yōu)。

    日常工作規(guī)劃。

    例會制度。

    時(shí)間:每周一次,定于每周二中午12:40(暫定,若有沖突可改)。

    地點(diǎn):d樓的1002(暫定,若有沖突可改)。

    會議內(nèi)容:進(jìn)行工作總結(jié),總結(jié)一周內(nèi)我們紀(jì)檢部出現(xiàn)的問題,以及對新的一周的工作進(jìn)行新的安排。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的部員進(jìn)行表彰,提高部員的工作積極性和工作效率。

    考核:對學(xué)生會紀(jì)檢部部員參加例會進(jìn)行考核,做好記錄,由秘書處負(fù)責(zé),具體見《學(xué)生會紀(jì)檢部例會考核制度》。

    校園文明執(zhí)勤制度。

    時(shí)間:每天3次,分為上午、下午、晚上,具體時(shí)間定為上午是11:50——12:30,下午定為17:00——17:40,晚上定為21:00——21:30。

    地點(diǎn):根據(jù)山東學(xué)院學(xué)生會劃分的二級學(xué)院區(qū)域進(jìn)行校園文明執(zhí)勤。

    內(nèi)容:制止校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象,維護(hù)校園的和諧環(huán)境,具體見《校園文明執(zhí)勤標(biāo)準(zhǔn)化考核制度》。

    考核:為了加強(qiáng)學(xué)生會紀(jì)檢部的建設(shè),對學(xué)生會紀(jì)檢部的校園文明執(zhí)勤進(jìn)行考核,具體見《校園文明執(zhí)勤標(biāo)準(zhǔn)化考核制度》。

    活動組織制度。

    時(shí)間:根據(jù)活動的組織時(shí)間確定。

    地點(diǎn):不定。

    內(nèi)容:組織活動的入場秩序、退場秩序以及活動場內(nèi)秩序的具體安排。

    考核:對于每次參加活動組織的部員進(jìn)行考核,考核成績納入個(gè)人考核成績,具體見《活動組織考核制度》。

    獎懲制度。

    根據(jù)每一位部員一年的表現(xiàn)情況以及個(gè)人考核成績在年終或是學(xué)期末進(jìn)行考核,以此提高部員的工作積極性,加強(qiáng)紀(jì)檢部的快速發(fā)展。具體見《學(xué)生會紀(jì)檢部獎懲制度》。

    請假制度。

    學(xué)生會紀(jì)檢部必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度,請假納入紀(jì)檢部的個(gè)人考核。具體見《學(xué)生會紀(jì)檢部請假制度》。

    二級學(xué)院部長例會制度:

    時(shí)間:每周一次,定于每周二下午6:30。

    地點(diǎn):學(xué)生會辦公室。

    會議內(nèi)容:進(jìn)行工作總結(jié),總結(jié)一周內(nèi)校園文明執(zhí)勤出現(xiàn)的問題,以及對新的一周的工作進(jìn)行新的安排。并聽取各二級學(xué)院的建議和問題,及時(shí)幫助解決。

    考核:對各二級學(xué)院學(xué)生會紀(jì)檢部部長參加情況進(jìn)行考核,具體見《二級學(xué)院紀(jì)檢部部長例會制度》。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十

    公司園區(qū)用地總面積780畝。目前已綠化畝,綠化覆蓋率為20.57%。公司園綠化的主要特征為基本形成了喬灌草、果竹花結(jié)合的立體生態(tài)系統(tǒng),工業(yè)園區(qū)和區(qū)綠化已具一定規(guī)模,建成區(qū)綠化初具規(guī)模。

    公司園區(qū)整體綠化設(shè)計(jì)本著經(jīng)濟(jì)、美觀、適用的原則,要求林相整齊,綠化色彩配置合理,體現(xiàn)現(xiàn)代化工廠的特色,形成花園式工業(yè)園區(qū)。同時(shí)通過環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮工廠的社會效益、生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益,使公司成為整個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)園區(qū)的一顆明珠。

    3.0、因地制宜、合理布局

    充分利用自然條件、建設(shè)狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)能力等各個(gè)條件,將自然、人文景觀組織成一個(gè)有機(jī)體,科學(xué)地規(guī)劃、合理布局,改善植物的空間分布狀況,形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完整的綠地系統(tǒng)。

    3.1優(yōu)化綠地結(jié)構(gòu),豐富植物材料、種類與配置

    3.2景觀與功能的結(jié)合

    在景觀塑造的同時(shí)考慮到環(huán)境建設(shè)的適用功能,一方面在樹種上選擇一些能夠改善工廠環(huán)境凈化空氣的樹種,使廠區(qū)內(nèi)的空氣質(zhì)量提高;另一方面,在適當(dāng)?shù)奈恢貌贾脠@路、小廣場和花架,為工作人員提供休憩的場所和設(shè)施。

    3.3普遍綠化重點(diǎn)突出

    整體設(shè)計(jì)的重點(diǎn)體現(xiàn)在辦公樓周圍的行政區(qū)、廠區(qū)內(nèi)各大塊綠地形成的景點(diǎn),在這些重點(diǎn)部位更加強(qiáng)調(diào)景觀的效果,運(yùn)用不同的植物搭配形成多變的`景觀。

    4.1植物種類規(guī)劃

    骨干樹種:廣玉蘭、柿子樹、濕地松。

    重點(diǎn)觀賞植物

    1、木本:廣玉蘭、柿子樹、濕地松、桂竹、紅葉李、白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭

    2、草本:金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋、紅桎木球、以及地被草坪、草種。

    4.2綠化區(qū)域規(guī)劃

    1、食堂南側(cè):靠近園區(qū)主干道的土地種植金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋等植物,通過按一定規(guī)律的種植和修剪形成指定的圖案或造型。后排種植一排數(shù)量為3棵的香樟樹,每棵樹間距5米,香樟樹離墻間距1~2米,其余部分以草皮為主。

    2、xx廠房南側(cè):在靠近廠房一側(cè)按規(guī)律種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物,每棵樹間距4米;靠近食堂的一側(cè)移栽棵桂花樹,每棵樹間距2—3米,兩行植物錯(cuò)落種植,其余部分以草皮為主。

    3、xx廠房北側(cè):在靠近廠房一側(cè)種植白玉蘭、紅玉蘭、紫玉蘭等植物,每棵樹間距4米,其余部分以草皮為主。

    4、xx廠房東、西兩側(cè):在靠近廠房一側(cè)種植一排香樟樹或濕地松(濕地松較適合該處的土質(zhì)),香樟樹離墻間距1~2米,在香樟樹前再種植杜鵑、茶花等植物,其余部分以草皮為主。

    5、xx廠房北側(cè)的剩余空地可以栽種一批中等的樹苗,如廣玉蘭、香樟、樂昌含笑、柿子樹等,數(shù)量約300棵。

    6、園區(qū)主干道兩側(cè):以金葉玉貞、紅葉石楠、瓜米黃洋及茶花為主的植物要定期修剪及造型.杜鵑要噴灑硫酸亞鐵。(1年最少3次)

    7、2#廠房車棚前的綠化區(qū)域:以櫻花、桂花為主的植物,以2列樹為1單元,在每個(gè)單元之間挖積水溝,并要施肥。

    目前,xx廠房南側(cè)的土地的平整工作已基本完成,但土地上還有一些水泥塊需要清理,在水泥塊清除完畢,就可以移植草皮,但要預(yù)留移栽樹木的土地。xx廠房除南側(cè)外的土地的綠化工作要等到道路施工完畢才能進(jìn)行。預(yù)計(jì)道路施工還要10左右才能完成。

    植物介紹:

    香樟樹為樟科常綠喬木,樹勢高大,樹冠廣圓形,枝葉茂密,葉薄革質(zhì),卵形或橢圓狀卵形。花期為5月,花黃綠色,圓錐花序腋出,又小又多。9~11月果熟,果球形,熟時(shí)紫黑色。全株具樟腦香氣,能吸煙滯塵、凈化有毒空氣,生長速度中等,樹形巨大如傘,能遮陰避涼,是城市綠化的優(yōu)良樹種,喜溫暖濕潤氣候,耐寒性不強(qiáng),對土壤要求不嚴(yán),較耐水濕,但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土,主根發(fā)達(dá),深根性,能抗風(fēng)。萌芽力強(qiáng),耐修剪。

    樂昌含笑為常綠喬木,高15~30米。樹皮灰色至深褐色。葉薄革質(zhì),倒卵形或長圓狀倒卵形,長6.5~16厘米,寬3.5~7厘米,有光澤。3~4月開花,花淡黃色,具芳香。聚合果長圓形或卵圓形,8~9月果熟。種子卵形或長圓狀卵形。樹干挺拔,樹蔭濃郁,花香醉人,可孤植或叢植于園林中,亦可作行道樹。喜溫暖濕潤的氣候,亦能耐寒,喜土壤深厚、疏松、肥沃、排水良好的酸性至微堿性土壤。能耐地下水位較高的環(huán)境,在過于干燥的土壤中生長不良。

    本設(shè)計(jì)立足于通過環(huán)境綠化美化,以植物造景為主,把武漢xx新xx電子有限公司建設(shè)成為花園式現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū),使之在為社會創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí),發(fā)揮更強(qiáng)的社會效益和生態(tài)效益。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十一

    一、自我介紹(部分略去)

    姓 名:向海波

    所 在 院:林學(xué)園藝學(xué)院

    專 業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)

    二、前言

    沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空,沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的,人生也是如此,要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步,就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標(biāo),鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。

    三、自我分析

    我叫向海波,今年20歲,我的性格較為開放,在我們班里有一定的組織能力,可以很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)活躍班級氣氛,并且我也善于結(jié)交,但是性格是一把雙刃劍,具有兩面性,雖然說自己組織能力好,但我缺乏責(zé)任心,并且在社會上不能很好的識別人的好壞,這也是我善于結(jié)交的一大弱點(diǎn),但是這些弱點(diǎn)我會進(jìn)一步的更正,使自己的優(yōu)點(diǎn)得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng),我也相信自己可以做好這一點(diǎn)。

    生涯規(guī)劃不是給自己的一朝一夕打算,而自己的生涯做好設(shè)計(jì),這個(gè)規(guī)劃他的“支持者”就是自己自身的強(qiáng)大的“后勤服務(wù)”著就使我們朝多個(gè)方面綜合發(fā)展,在學(xué)校應(yīng)使自己德、智、體、美、勞,共同發(fā)展大學(xué)四年之后,步入社會,就應(yīng)該在學(xué)校的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化發(fā)展。

    現(xiàn)在在學(xué)校里的我做的的還剛剛是一個(gè)及格,離滿意還有一段距離,對于這我自己也會在最短的時(shí)間內(nèi)上心向著滿意這個(gè)詞奮斗。

    在我的生涯中外因?qū)ξ业挠绊懯欠浅4蟮模业募彝ィ兄改笇ξ业钠谕⒅С郑⑶腋改缸鳛椴赣业娜耍瑫r(shí)又是教育我的人讓我終生受益,在眾親戚當(dāng)中,他們對我也是相當(dāng)看好的,在學(xué)校有著老師和同學(xué)們的支持,他們對我的優(yōu)缺點(diǎn)一一指出,他們就好比是我的一面鏡子,叫我很好的看到了我自己,是他們讓我有改進(jìn),有發(fā)揚(yáng),有學(xué)習(xí)的地方。

    四、社會環(huán)境的分析

    1 、社會的一般環(huán)境:

    中國當(dāng)前政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,在經(jīng)濟(jì) 全球化中扮演一個(gè)重要的角色,經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭在中過加入wto后,會有大批的外國企業(yè)走進(jìn)中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門,國內(nèi)人力資源的興起和發(fā)展有深刻的背景,所以對人才的要求也在無形中進(jìn)行了提高,同時(shí)由于各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展,于是在短短幾年時(shí)間國內(nèi)爆發(fā)了對優(yōu)秀人力資源的巨大需求。

    2,學(xué)校的特殊環(huán)境:

    我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè),在學(xué)校我們是比較受重視,學(xué)校給我們配備了齊全的教學(xué)設(shè)備和騁請了優(yōu)秀的老師,還有在我們院里面我們這個(gè)系人數(shù)也是最多的,但是在這個(gè)環(huán)境中有利比弊,利在于同專業(yè)的人比較多,利于討論與專業(yè)相關(guān)的問題相互學(xué)習(xí),弊在于同行業(yè)的人多了,走出社會之后就業(yè)壓力大,但是這樣也激發(fā)了我們奮發(fā)向上的心態(tài)。

    3、我的專業(yè)在社會中的情況:

    現(xiàn)社會已經(jīng)滿足了人類最基本的物質(zhì)消費(fèi),現(xiàn)在人們的消費(fèi)水平已經(jīng)升上我精神上的了,而我們藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)正是滿足了人們的這一需求,我們是走在時(shí)代的最前列的,現(xiàn)代社會對我們這一行業(yè)的人才需求越來越大,從而也使我們這一行業(yè)的人才越來越多,也因此社會對人才的要求,社會要求我們要有綜合化中的專業(yè)化的能力,這就要求我在自己的行業(yè)中更加努力。

    五、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):

    我學(xué)的是藝術(shù)設(shè)計(jì),雖然說這一專業(yè)比較難但我還是期望自己在這一專業(yè)中有所建樹希望自己將來可以成為 一名設(shè)計(jì)師,可以在自己所在的城市中設(shè)計(jì)自己的作品,并且在工作中遇到適合自己的工作伙伴到到屬于自己的較好的待遇。有機(jī)會的話可以試著創(chuàng)建自己的公司,自己給自己打工。

    六、職業(yè)規(guī)劃中的實(shí)施行動:

    大一期間:利用放假時(shí)間盡量多地參加校內(nèi)舉辦的各種活動,豐富自己的業(yè)余生活,在校內(nèi)外結(jié)交更多的良友。

    大二期間:利用寒暑假時(shí)間在校外打工〈找與自己專業(yè)相關(guān)的工作〉,增加自己的社會實(shí)踐能力,并且盡量在班委中任職,鍛煉自己組織和溝通能力。

    大三期間:把注意力集中到學(xué)習(xí)上面去,平時(shí)多收集與專業(yè)有關(guān)的知識。

    大四期間:就要到企業(yè)去實(shí)習(xí),搞好畢業(yè)論文,并且盡可能的在暑假的時(shí)候考到駕駛證。

    畢業(yè)后一年,我不想去考研,所以我第一年盡可能快的進(jìn)入到企業(yè),積累專業(yè)知識豐富社會實(shí)踐。

    畢業(yè)后第二年,利用擁有的專業(yè)知識和社會實(shí)踐找到適合自己的企業(yè),并且打算擁有自己的事業(yè)。

    畢業(yè)五——十年,在這段時(shí)間利用自己的知識和技能,在自己的工作崗位上努力工作,并且打算自已創(chuàng)辦自己的公司。

    畢業(yè)十——十五年,在這段時(shí)間好好打點(diǎn)自己的公司,走在自己的創(chuàng)業(yè)之路上。和組建自己的家庭,開始立家。

    畢業(yè)十五——二十年,在自己的中年,回想自己的人生路,在加以總結(jié),糾正自己的所范的錯(cuò)誤。

    七、分析大學(xué)生的規(guī)劃中的誤區(qū)

    大學(xué)生雖然重視了規(guī)劃,并有相應(yīng)的目標(biāo)和實(shí)施途徑,但也存在一些誤區(qū),影響了規(guī)劃的效果.

    誤區(qū)一:急功近利. 早準(zhǔn)備不是壞事,但也不用想一口吃成個(gè)胖子或兩耳不聞窗外事,增加自己綜合素質(zhì),適應(yīng)社會的能力以及交際能力,書讀得再好再多也只能紙上談兵.當(dāng)然,如果以提高認(rèn)識社會為主要目標(biāo),則也不要走另一個(gè)極端就是曠課去打工.

    誤區(qū)二:準(zhǔn)備不足.大學(xué)生往往在時(shí)間,實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)方面準(zhǔn)備不足.時(shí)間準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤以為找工作應(yīng)從大三開始準(zhǔn)備就可以了,其實(shí)對社會的認(rèn)識,資料的收集,能力的提高需要提早準(zhǔn)備;實(shí)力準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為看得見的準(zhǔn)備(比如證書,成績單)比看不見的素質(zhì)重要.其實(shí)單位看重的是個(gè)人長期積累的素質(zhì),如合作意識,溝通能力,自我認(rèn)識等; 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足表現(xiàn)為誤認(rèn)為有一些社會實(shí)踐的背景就可以幫助自己找工作.其實(shí),經(jīng)驗(yàn)的獲取是需要一段時(shí)間,反復(fù)進(jìn)行的,個(gè)別時(shí)間的嘗試不表示個(gè)人擁有有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn).

    九、反饋與評估:

    縱觀規(guī)劃,我看到了自己哪些做到了,哪些存在欠缺,哪些對我的家人產(chǎn)生了影響,哪些對我的老師朋友產(chǎn)生了問題,在這之中我可以很好的改正,也可以很好的學(xué)習(xí),改正自己那些不好的毛病,學(xué)習(xí)別人做的比自己好的部分。在這其中我也可以看出自己在哪些方面取得了成功,自己成功的原因是什么。也可以知道自己以后該往哪個(gè)方面以展。

    看著自己的規(guī)劃,自己得到了很多。同時(shí)我也看到了自己家人的人臉上的笑容,和我老師同學(xué)的贊譽(yù),想著自己的成功,我很是激動,同時(shí)我自己也得想著我的規(guī)劃,它對我也起到了很大的作用,它是我的指南針,是我的方向盤,沒有它我的路是沒有這么容易走下來的。

    拿著自己的規(guī)劃,想想其中的種種事情,我得出一個(gè)人還是要有著自己的規(guī)劃,那樣的話自己在前進(jìn)的路上才不容易迷路。

    八、結(jié)束語:

    1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,后來想當(dāng)外企白領(lǐng),現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè),所以我覺得這個(gè)很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

    2、但是,雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

    3、我是學(xué)生,我可以去聽一些別人成功的案例,和為什么別人能取得成功,雖然每個(gè)人走的路不同,但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的,那我作為一個(gè)學(xué)生,就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十二

    (4)2011年企業(yè)渠道各項(xiàng)政策及執(zhí)行。

    一、目前大多數(shù)企業(yè)的做法。

    而一樣重要的渠道規(guī)劃,卻往往被企業(yè)高層所忽視,許多企業(yè)的渠道管理部也僅僅是做一下事后統(tǒng)計(jì)的工作。

    第二種情況:不重視,一些家電企業(yè)有渠道規(guī)劃的意識,但是往往不重視。認(rèn)為渠道規(guī)劃是經(jīng)銷商的事,我做好重點(diǎn)渠道的開拓與維護(hù)工作就是了。所以做年度渠道規(guī)劃,拍腦袋,往往是簡單地將渠道規(guī)劃做成進(jìn)店任務(wù),比如進(jìn)入某些重點(diǎn)渠道系統(tǒng),國美,蘇寧等,規(guī)定年度進(jìn)店任務(wù),不完成就扣分公司經(jīng)理工資,扣經(jīng)銷商貨款。

    二、作者的建議。

    作者作為家電行業(yè)渠道管理人員,現(xiàn)在對渠道規(guī)劃提出自己的看法,希望能為同行提供參考建議。渠道規(guī)劃要做到符合企業(yè)實(shí)際,要做到四個(gè)字:“望聞問切”。

    第一:望。

    中國市場發(fā)展如初出之苗,不見其增,日有所長,也許你現(xiàn)在所見到的與一年之后都會差別很大的。“望”的目的是真實(shí)地了解各銷售渠道變化趨勢,為渠道策略的提出提供現(xiàn)實(shí)參考依據(jù)。

    “望”市場,總經(jīng)理帶隊(duì),至少主管銷售副總經(jīng)理帶隊(duì),區(qū)域總監(jiān)與渠道管理部經(jīng)理一起參與,選定樣板市場,好的市場問經(jīng)驗(yàn),差的市場問教訓(xùn),兩者都要兼顧。一個(gè)一個(gè)市場“望”,“望”代理商,“望”終端市場,“望”競品情況,“望”上一年的渠道規(guī)劃落實(shí)成果。通過“望”一定要總結(jié)自己的看法,市場變化是朝著什么方向,通過“望”一定要形成自己的意見。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十三

    一個(gè)企業(yè)營銷渠道的構(gòu)成往往有以下的群體組成,即:企業(yè)(制造商)、中間商、終端商、消費(fèi)者,在這些群體中由于企業(yè)的選擇方式不同或者市場的操作模式的不同一般分為以下幾種表現(xiàn)形式,其優(yōu)缺點(diǎn)又各不相同,如圖:

    渠道級數(shù)構(gòu)成形式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

    零級渠道制造商――――――――――消費(fèi)者交易快捷、迅速交易成本大、難以擴(kuò)散。

    零級渠道指廠家直接與消費(fèi)者發(fā)生交易;一級渠道指廠家通過零售商向最終消費(fèi)者供貨;二級渠道指廠家先將產(chǎn)品賣給批發(fā)商,由批發(fā)商轉(zhuǎn)賣給零售商,最終再由零售商銷售給最終消費(fèi)者的渠道結(jié)構(gòu);如果在批發(fā)商和零售商之間還存在一級中間商則構(gòu)成了三級渠道,根據(jù)上述渠道的實(shí)際情況,一般的工業(yè)消費(fèi)品多采用零級渠道和一級渠道模式,或者制造商直接設(shè)立分銷機(jī)構(gòu)如辦事處或者通過業(yè)務(wù)代表實(shí)現(xiàn)銷售,其渠道結(jié)構(gòu)一般不超過兩級,而對于一般的快速消費(fèi)品,如飲料食品等多采用兩級和三級渠道模式。

    對于區(qū)域市場的渠道的規(guī)劃,作為區(qū)域經(jīng)理在對渠道規(guī)劃前,必需保證把握相應(yīng)的原則,才使渠道規(guī)劃工作起到相應(yīng)的作用。

    2、控制性原則:即對渠道的控制能力必需能夠把握。雖然用自己的銷售隊(duì)伍當(dāng)然能夠最大限度地控制渠道,但成本非常高;反之,如果使用批發(fā)商則意味著會產(chǎn)生更多的控制問題,因此在對渠道進(jìn)行選擇規(guī)劃時(shí)區(qū)域經(jīng)理需要考慮對渠道成員的控制能力如何,只有能夠?qū)η肋M(jìn)行有效的控制,才能保證市場按照設(shè)定的目標(biāo)來發(fā)展。

    3、適應(yīng)性原則:渠道成員之間的合作在一個(gè)特定的時(shí)期內(nèi)往往會有一定程度的承諾,但是由于市場的變動影響會影響廠商的應(yīng)變能力和合作基礎(chǔ),因此在迅速變化的市場上,制造商需要尋求能獲得最大控制的渠道結(jié)構(gòu)和政策,以適應(yīng)不斷變化的營銷戰(zhàn)略。

    4、匹配性原則:渠道規(guī)劃因產(chǎn)品特性不同而不同,產(chǎn)品的不同對于渠道的要求也不盡相同,同時(shí)企業(yè)情況的不同,對渠道的要求也會不一樣,這就要求區(qū)域經(jīng)理在進(jìn)行渠道規(guī)劃時(shí)充分考慮制造商的實(shí)際情況尋找相匹配的渠道來進(jìn)行市場的運(yùn)作。如易腐爛和保質(zhì)期短的商品要求產(chǎn)品與消費(fèi)者接觸的中間環(huán)節(jié)盡可能較少,采取零級渠道或者一級渠道就相對合適,就可以避免因而拖延和重復(fù)搬運(yùn)會造成損失。而對于保質(zhì)期長或者不易腐爛的產(chǎn)品如飲料食品由于對時(shí)間要求不是很嚴(yán)格,則可以采取二級或者三級渠道,如此種種情況有很多,這就需要區(qū)域經(jīng)理在進(jìn)行渠道規(guī)劃時(shí)考慮實(shí)際情況,做到兩者的會向匹配。

    關(guān)于作者:

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十四

    (1)渠道策略實(shí)施報(bào)告與總結(jié);。

    (2)20行業(yè)及渠道發(fā)展趨勢報(bào)告;。

    (4)2011年企業(yè)渠道各項(xiàng)政策及執(zhí)行。

    一、目前大多數(shù)企業(yè)的做法。

    第一種情況:易忽視,不管大家電企業(yè),還是小家電企業(yè),這是許多企業(yè)通常的毛病。企業(yè)往往有年度產(chǎn)品規(guī)劃,年度傳播規(guī)劃,但是渠道規(guī)劃往往容易被忽視,許多企業(yè)認(rèn)為,我把經(jīng)銷商任務(wù)設(shè)定好,支持應(yīng)有的產(chǎn)品,加上空中地下一陣廣告促銷亂炸,好啦,我的工作已經(jīng)完畢了。而一樣重要的渠道規(guī)劃,卻往往被企業(yè)高層所忽視,許多企業(yè)的渠道管理部也僅僅是做一下事后統(tǒng)計(jì)的工作。

    第二種情況:不重視,一些家電企業(yè)有渠道規(guī)劃的意識,但是往往不重視。認(rèn)為渠道規(guī)劃是經(jīng)銷商的事,我做好重點(diǎn)渠道的開拓與維護(hù)工作就是了。所以做年度渠道規(guī)劃,拍腦袋,往往是簡單地將渠道規(guī)劃做成進(jìn)店任務(wù),比如進(jìn)入某些重點(diǎn)渠道系統(tǒng),國美,蘇寧等,規(guī)定年度進(jìn)店任務(wù),不完成就扣分公司經(jīng)理工資,扣經(jīng)銷商貨款。

    二、作者的建議。

    作者作為家電行業(yè)渠道管理人員,現(xiàn)在對渠道規(guī)劃提出自己的看法,希望能為同行提供參考建議。渠道規(guī)劃要做到符合企業(yè)實(shí)際,要做到四個(gè)字:“望聞問切”。

    第一:望。

    中國市場發(fā)展如初出之苗,不見其增,日有所長,也許你現(xiàn)在所見到的與一年之后都會差別很大的。“望”的目的是真實(shí)地了解各銷售渠道變化趨勢,為渠道策略的提出提供現(xiàn)實(shí)參考依據(jù)。

    “望”市場,總經(jīng)理帶隊(duì),至少主管銷售副總經(jīng)理帶隊(duì),區(qū)域總監(jiān)與渠道管理部經(jīng)理一起參與,選定樣板市場,好的市場問經(jīng)驗(yàn),差的市場問教訓(xùn),兩者都要兼顧。一個(gè)一個(gè)市場“望”,“望”代理商,“望”終端市場,“望”競品情況,“望”上一年的渠道規(guī)劃落實(shí)成果。通過“望”一定要總結(jié)自己的看法,市場變化是朝著什么方向,通過“望”一定要形成自己的意見。

    第二:聞。

    “聞”市場,就是要走訪市場過程中,認(rèn)真聽取分公司、代理商、經(jīng)銷商甚至專賣店店主,導(dǎo)購員的看法,從中得到渠道政策制定的大概框架。

    “聞”市場比較好的辦法,就是頭腦風(fēng)暴法,分公司經(jīng)理、代理商、經(jīng)銷商、店主與導(dǎo)購員濟(jì)濟(jì)一堂,坐在一起,暢所欲言,有好的想法與建議可以當(dāng)場獎勵,這樣在頭腦“碰撞”過程中往往會出現(xiàn)智慧的火花。

    第三:問。

    走市場切忌走馬觀花,獨(dú)自欣賞,這樣肯定會錯(cuò)過有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息。“問”這個(gè)環(huán)節(jié)必不可少,帶著疑問走市場。與市場一線人員交流過程中,大膽問,把所有的疑問都說出來,一線人員往往會給到你不同的答案。

    如果在條件允許的情況,可以問一下行業(yè)營銷專家與競品高層,這樣在問答過程中,容易發(fā)現(xiàn)更好的方法與措施。

    第四:切。

    經(jīng)過了“望”、“聞”、“問”等環(huán)節(jié)后,每個(gè)人都會對渠道規(guī)劃有一個(gè)大概的了解,每個(gè)人都有一個(gè)“藥方”,這個(gè)藥方準(zhǔn)不準(zhǔn),就看上述三個(gè)環(huán)節(jié)是否做的用心仔細(xì)。“切”準(zhǔn)確,企業(yè)入戶添翼,“切”錯(cuò)了,企業(yè)的發(fā)展往往會被拖慢。

    前一個(gè)月國美“黃陳之爭”中,有一個(gè)爭論焦點(diǎn),不知道各位營銷同仁是否注意,就是關(guān)于在過去幾年的發(fā)展中,陳曉的策略是“提升單店質(zhì)量,開店速度可以放緩”,從而導(dǎo)致國美的門店數(shù)量被蘇寧超過,在依然是“跑馬圈地”競爭的年代里,國美放慢了自己的腳步,從這一點(diǎn)來看,是陳曉及高層團(tuán)隊(duì)“切”錯(cuò)了。

    三、幾點(diǎn)需要注意的問題。

    渠道規(guī)劃除了以上幾個(gè)環(huán)節(jié),在作者看來,沒有以下幾點(diǎn)舉措,渠道規(guī)劃是不完整的,甚至?xí)霈F(xiàn)偏差。

    1、數(shù)據(jù)總計(jì),總結(jié)規(guī)律。

    在做渠道規(guī)劃之前,可以讓分公司進(jìn)行上報(bào)年度渠道拓展規(guī)劃,讓分公司從數(shù)量與時(shí)間兩個(gè)維度進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào),然后將全國所有分公司的數(shù)據(jù)匯總,得出分公司所需要的年度的渠道拓展計(jì)劃。在一定程度上,可以為渠道規(guī)劃提供參考。

    2、集思廣益,總結(jié)思路。

    渠道規(guī)劃不能閉門造車,渠道管理人員同樣需要多方面收集資料、多形式了解市場、多渠道明白消費(fèi)者。

    集思廣益,找誰集思,找誰廣益,不要自我設(shè)限,市場上每一位人員的講法都有可能對渠道規(guī)劃帶來大的幫助,有時(shí)候,導(dǎo)購員一句話,說不定就是年度渠道策略。

    3、渠道研究,總結(jié)方法。

    年度渠道規(guī)劃得出來了,那么這些渠道有哪些特征,如果操作,有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),對于渠道管理人員來說,還是一頭霧水。對于分公司來說,這些指導(dǎo)文件沒有,只能再從頭摸索,反而會延緩渠道開拓進(jìn)度。

    所以,渠道規(guī)劃得出后,就要開始進(jìn)行專人負(fù)責(zé)對進(jìn)入渠道進(jìn)行方法總結(jié),新渠道進(jìn)行研究,總結(jié)方法,甚至可以制作出傻瓜式的方法,讓分公司能夠看到就學(xué)會,學(xué)會就能用,用了就有效果,那么,你的渠道研究是成功的。

    以上是作者在從事渠道管理工作中,進(jìn)行渠道規(guī)劃的點(diǎn)滴體會,請各位同行的營銷精英們參考。

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十五

    為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識,幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識自己、完善自己,及早開始對未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實(shí)踐,特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段,如果在大學(xué)期間能夠及早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識、盡早開始規(guī)劃職業(yè)生涯,為自己確定發(fā)展目標(biāo),就可以更加有目的地、有針對地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,從而有效提高自身的.就業(yè)能力,為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益!希望有更多的同學(xué)通過大賽了解和體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,為理想的實(shí)現(xiàn),為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動的一筆。

    主辦:學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

    承辦單位:xx學(xué)院、xx書院

    我校全日制在校本科生、研究生

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書評比及ppt現(xiàn)場答辯。

    本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個(gè)階段;

    1、初賽階段為201年12月21日至20xx年月1日,由各學(xué)院、書院負(fù)責(zé)本院宣傳,學(xué)生報(bào)名、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評選工作,參賽學(xué)生需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎。

    2、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日,由就業(yè)中心組織專家進(jìn)行現(xiàn)場評選,選手需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進(jìn)行ppt現(xiàn)場答辯。

    3、決賽階段為20xx年4月底,決賽選手將根據(jù)個(gè)人生涯規(guī)劃書進(jìn)行ppt公開答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎,并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎及優(yōu)秀組織獎。

    學(xué)校將通過就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳,請各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺進(jìn)行宣傳,營造大賽氛圍,使更多的學(xué)生參與其中。在活動過程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動,如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。

    推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表(附)請各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至:xx,郵名為“學(xué)院、書院名+生涯大賽作品”

    聯(lián)系人:學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,xx,xx

    特等獎獎品價(jià)值2000元

    一等獎獎品價(jià)值700元

    二等獎獎品價(jià)值00元

    優(yōu)勝獎獎品價(jià)值200元

    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十六

    除非我們的企業(yè)進(jìn)入了新的戰(zhàn)略性領(lǐng)域,一般情況下,企業(yè)在推出新產(chǎn)品時(shí)都會考慮到渠道共享,因此,新產(chǎn)品渠道戰(zhàn)略規(guī)劃與渠道管理將主要從兩個(gè)方面給企業(yè)一些參考,其一就是新渠道的開發(fā)與運(yùn)用,在現(xiàn)實(shí)市場上,我們的老產(chǎn)品由于種種原因可能對很多渠道缺乏深度耕耘,造成了我們的渠道比較窄,因此,借助新產(chǎn)品建立企業(yè)的寬渠道系統(tǒng)是非常有戰(zhàn)略意義的規(guī)劃;其二就是新產(chǎn)品進(jìn)入老渠道的系統(tǒng)適用與適應(yīng)問題,我們在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn),很多新產(chǎn)品進(jìn)入市場后并沒有按照我們設(shè)計(jì)的渠道規(guī)范去運(yùn)營,而是出現(xiàn)了很多意想不到的問題,因此,我們的新產(chǎn)品渠道管理將著力對新產(chǎn)品進(jìn)入渠道后的系統(tǒng)匹配問題進(jìn)行思考,幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品快速融入老渠道系統(tǒng),并真正起到激活系統(tǒng)的戰(zhàn)略功能。

    一、新產(chǎn)品渠道拓展策略。

    關(guān)于中國市場的渠道結(jié)構(gòu)已經(jīng)有很多連篇累牘的文章與專業(yè)書籍做了非常深入的闡述,但我發(fā)現(xiàn)在所有專業(yè)書籍中,渠道都是被作為一個(gè)線性的流程來描述,因此,新產(chǎn)品上市中的渠道戰(zhàn)略往往也呈現(xiàn)出線性的特征。而實(shí)際上,中國市場的渠道體系更多具有立體的特征,中國市場的立體渠道與中國市場層級結(jié)構(gòu)緊密關(guān)聯(lián)的。新產(chǎn)品在進(jìn)入渠道系統(tǒng)中,要形成有很強(qiáng)大的市場穿透力,就必須要在立體渠道中獲得巨大的滲透力。

    首先是渠道的長度策略。中國市場按照行政隸屬關(guān)系至少應(yīng)該有五級,即特大型城市渠道、省級省會渠道,地市州級渠道,縣級渠道,以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村渠道。這種渠道長度決定了新產(chǎn)品在市場流通過程中的利益流動。快速消費(fèi)品新產(chǎn)品在長度方向上要滿足的核心指標(biāo)是市場鋪貨率。無論是多么偉大的消費(fèi)品公司,特別是快速消費(fèi)品公司,如果沒有鋪貨率,就不可能有成功的市場。而耐用消費(fèi)品越來越集中的專賣系統(tǒng),渠道實(shí)際長度已經(jīng)是大大地縮短了。新產(chǎn)品在長度渠道中核心動力是合理的利益分配與市場二次分配。新產(chǎn)品要保持渠道長度中的生命力,規(guī)格,包裝,價(jià)格以及廣泛目標(biāo)人群鎖定無疑是基礎(chǔ)性要素。渠道的長度與產(chǎn)品的長度一般是相互匹配的,我們永遠(yuǎn)不要指望一種產(chǎn)品規(guī)格,全面覆蓋系統(tǒng)。如果我們的渠道長度設(shè)計(jì)比較長,就需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上有前瞻性思考與規(guī)劃,這樣才能保持新產(chǎn)品的市場滲透力。

    其次是渠道的寬度策略。每一個(gè)級別的渠道體系都具有非常強(qiáng)大的寬度拓展能力。特大型城市渠道寬度的渠道寬度越來越小,為什么?因?yàn)榱闶蹣I(yè)的戰(zhàn)略整合使得渠道寬度受到了很大程度的影響。比如上海,渠道的寬度就十分集中了,ka成為渠道主形式,cvs成為渠道有力補(bǔ)充,專賣渠道十分發(fā)達(dá)。但是,省會城市市場渠道寬度呈現(xiàn)出比較復(fù)雜的局面。一般情況下,省會城市渠道系統(tǒng)寬度上至少有20種以上。而地市一級市場的渠道形態(tài)就更加復(fù)雜了,我們在有一些中部地區(qū)的地州市調(diào)研發(fā)現(xiàn),其渠道寬度達(dá)數(shù)十種之多。有一些城市市場渠道寬度達(dá)到76種之多,如此細(xì)膩渠道寬度在西方國家是不可想象的。

    新產(chǎn)品面對如此復(fù)雜的寬渠道,要保持新產(chǎn)品在寬渠道中的張力,就必須要維持新產(chǎn)品品牌活力與品牌覆蓋面。特別是新產(chǎn)品品牌高度對于新產(chǎn)品在寬渠道中的適應(yīng)性有著舉足輕重的作用。

    所有做日化的專業(yè)人員都知道,寶潔中國的產(chǎn)品有著很強(qiáng)的寬渠道適應(yīng)力,為什么?品牌的高度與品牌滲透力,做白酒的渠道系統(tǒng),無論是大流通,還是盤中盤,無論是專賣系統(tǒng),還是路邊小店,誰都不會拒絕茅臺、五糧液品牌,因?yàn)檫@兩個(gè)白酒品牌已經(jīng)具備了無與倫比的寬度適應(yīng)力!

    新產(chǎn)品要構(gòu)建寬渠道適應(yīng)能力,品牌建設(shè)肯定是長期的戰(zhàn)略目標(biāo),但是,面對激烈的市場競爭,我們又不得不面臨這樣一個(gè)殘酷的事實(shí),新產(chǎn)品大多是初出茅廬,還難以做到像老品牌那樣擁有幾十年,甚至上百年的積淀,這時(shí),一些戰(zhàn)術(shù)性手段也是可以幫助新產(chǎn)品階段性拓寬渠道寬度。

    創(chuàng)造了新品上市進(jìn)入ka系統(tǒng)暫行的紀(jì)錄。還有就是選擇比較高層次的媒體,如央視等,通過高層次媒體拉動市場終端鋪貨,實(shí)現(xiàn)渠道寬度效應(yīng)。比如來自廣東的涼茶品牌――-王老吉,原來在全國市場一直默默無聞,其進(jìn)入ka系統(tǒng)的阻力非常之大,但王老吉選擇了央視媒體作為平臺,通過高端媒體的拉動,也迅速地啟動了全面的渠道系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了王老吉圖謀全國市場的野心。而十分有創(chuàng)意的廣告形式也可以對新產(chǎn)品進(jìn)入渠道起到很好的拉動作用。我們看到很多耐用消費(fèi)品利用非常有創(chuàng)意的廣告形式實(shí)現(xiàn)了快速啟動寬渠道的戰(zhàn)略目標(biāo)。

    其二,就是借助事件行銷實(shí)現(xiàn)寬渠道策略。事件行銷是新產(chǎn)品比較快速進(jìn)入市場一條比較節(jié)約的手段。當(dāng)初,農(nóng)夫山泉借助一系列的事件行銷快速啟動寬渠道系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了與老牌水品牌――-娃哈哈,樂百氏三分天下的目的。

    其三,就是高效率的執(zhí)行力。也有不少消費(fèi)品企業(yè)既沒有很強(qiáng)勢的媒體,也缺少杰出的創(chuàng)意,但是由于企業(yè)有很強(qiáng)的執(zhí)行力,新產(chǎn)品上市也可以實(shí)現(xiàn)非常高的寬度占有率。

    其四還有就是強(qiáng)勢的經(jīng)銷商資源也能夠?qū)崿F(xiàn)寬渠道覆蓋。

    渠道的長度與寬度是保證新產(chǎn)品與消費(fèi)者有一個(gè)充分溝通平臺,是典型的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的營銷功夫。但是,要真正實(shí)現(xiàn)新產(chǎn)品在市場上廣泛動銷,我們可能需要更多關(guān)注新產(chǎn)品渠道深度拓展。在耐用消費(fèi)品一般叫單店?duì)I業(yè)率,而快速消費(fèi)品一般稱之為市場流量。所謂的市場精耕也就是挖掘渠道的深度,使得每一個(gè)終端都成為市場有效終端,因?yàn)闊o論多少的市場銷售總額,都是一個(gè)又一個(gè)單店累積的結(jié)果。這就是我們所說的新產(chǎn)品渠道深度策略。

    第三是渠道的深度策略。中國有一句古訓(xùn),就是不要輕視你身邊的任何一個(gè)人,因?yàn)榧S堆都有發(fā)熱時(shí)。在全國市場大規(guī)模調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)很不起眼的小店可能都是你產(chǎn)品銷售極其重要的平臺。

    我到河南鄭州去考察市場當(dāng)時(shí)我們?nèi)タ匆粋€(gè)日化產(chǎn)品零售終端結(jié)果到一個(gè)大型化工企業(yè)一個(gè)很不起眼的小店。化工廠最近的效益并不好下崗職工眾多。小店門簾也是用鐵皮棚做的就是這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益很差下崗職工如云僅僅20平方小鐵皮棚每年僅僅是洗發(fā)水銷售就高達(dá)160多萬。我開始一直不相信后來了解到小店不僅做零售同時(shí)小店還通過廠工會爭取到化工廠團(tuán)購的單子每年工會團(tuán)委婦聯(lián)協(xié)會等單位都會從小店采購大量的洗發(fā)水作為活動或者職工福利用品。每一種渠道究竟有多深每一種渠道形態(tài)單店?duì)I業(yè)額究竟有多大真的是值得我們?nèi)ド疃妊芯俊?/p>

    新產(chǎn)品如何深度耕耘渠道?如何通過創(chuàng)造性工作使得終端潛力被挖掘出來?一般情況下有如下幾種方法:

    第二種方法,通過持續(xù)不斷的動銷推動新產(chǎn)品流通速度。必須看到,我們不可能維系長時(shí)間的終端鋪貨政策這樣的力度,只有建立起新產(chǎn)品上市的流量速度,才可能使得新產(chǎn)品真正深度融入渠道系統(tǒng),否則這種渠道系統(tǒng)就會有非常大的渠道風(fēng)險(xiǎn)。我們經(jīng)常看到,一個(gè)新產(chǎn)品上市時(shí)候非常紅火,但是,很快就歸于沉寂,為什么?渠道鋪貨政策一旦消化結(jié)束,新產(chǎn)品滯銷帶來的市場疲軟往往會深刻打擊企業(yè)積極性。如果比較敏銳企業(yè)能夠發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題并迅速加以調(diào)整,可能這種現(xiàn)象僅僅是階段性的,如果營銷高層缺乏清醒的頭腦,就會使得市場疲軟變成市場困局,嚴(yán)重的,可能就會扼殺新產(chǎn)品在渠道中的生命力。

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    學(xué)業(yè)規(guī)劃策劃書(實(shí)用17篇)篇十七

    業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

    1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強(qiáng),做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,交際能力不強(qiáng),不善于表達(dá),這也是致命的一點(diǎn)。

    2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn):

    所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動,使自己多一分自信、激揚(yáng),少一分沉默、怯場。

    根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

    本人上的學(xué)校費(fèi)用。

    不多,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,對于學(xué)習(xí)英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

    現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。

    對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

    結(jié)論:

    1、目標(biāo)。

    估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

    2、路徑。

    自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

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