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    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)

    時間:2025-06-01 作者:紙韻

    文明禮儀是社會文明進步的重要標志,它能夠促使人們形成良好的社會風尚。在社會交往中,遵守文明禮儀是展現我們素質和修養的具體體現,歡迎大家一起來閱讀這些范文。

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇一

    尊敬的老師們、員工們,親愛的同學們:

    大家早上好!今天是開學的第一天,首先請允許我代表集團董事會、寶中校長室向一年來為學校發展付出辛勤努力的老師和同學,表示由衷的感謝!向新加盟的老師和員工、向選擇寶中的全體同學,表示熱烈的歡迎!

    在校園里,我們每時每刻都見證著每一位同學的一言一行。今天早晨,當我看到高一新同學進入校門時主動自覺下車推行,我從心底里為這樣一群講文明的學生而感到自豪。但在剛才和同學們一道進入操場參加升旗儀式的途中,看到了部分同學踩踏草坪,聽到了個別學生口中吐出的臟話,我在心里深感難過與不安。因此,我想借今天升旗儀式的機會跟大家談一談文明與禮儀。

    什么是禮儀?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。什么叫“文明”?廣義上說,文明就是文化發展積極成果的總和,是良好的生活方式和精神風尚,表明為物質文明、精神文明和政治文明達至的較高水平。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。

    我國是禮儀、文明之邦,素來講究禮儀文明。孔子認為“不學禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。黃香溫席、程門立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經典事例。在現代文明社會里,這些講文明,知禮儀的美德更應得到大力弘揚。具體在人際關系中表現為尊重、理解、寬容、團結、互助和友愛。它要求人們做到在風度、行為、語言方面莊重大方、文雅真誠、坦率開朗、謙和恭敬,養成良好的社會交往習慣。它還表現在人的行為習慣合乎社會規范,自覺遵守社會公德,凡事除了想到我們自己,還要念及別人;與人方便,自己方便;己所不欲,勿施于人;文明禮儀者,與其說是一套行為規范,不如說是一種生活態度。

    在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國。在一公共場所,惡習發作隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。再如現實生活中,亂扔廢紙,破壞公物,口出臟言,亂闖紅燈,踐踏花草,破壞綠化,集會高聲喧嘩,公共場所抽煙,見師長不問候,乘坐公共交通不給老弱病殘讓座等不文明行為,不僅表明自身素質低下,更為重要的是損害了整個社會的文明風氣甚至是國家的臉面。

    經常出國的人都會發現這樣的現象——世界各地公共場所文明提示語中最醒目的文字是“中文簡體”。這應該引起我們每一個中國大陸人的反思。

    禮之作用于人,知倫常,識尊卑,衡進退,度舉止,明榮辱,察美丑,分善惡。言語之間,有禮則和,無禮則惡;交往之處,有禮則序,無禮則亂。人以禮待人,則人我相敬;人以禮待物,則物我合一。在學校,教師學禮、知禮、守禮,必導出教育之優良秩序;學生學禮、知禮、守禮,必導出學習之優良秩序。教師彬彬有禮,恭敬上課,虔誠育人,心中有愛,目中有人,待生如出,則學生必如沐春風,如被朝霞,愛校如歸,陶然樂學;學生有禮彬彬,奉紀守規,一絲不茍,知恩感德,視師如親,潛心學習,則教師必甘之如飴,成功常駐,幸福有加。如此讓校園百端,置諸“禮”下,便可點石成金,化平凡為神奇,改諸弊為優良,校風學風,當會諧和純然。

    明代大學者王守仁說“知是行之始,行是知之成”,“知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己有時卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受禮儀教育沒有區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,從告別不文明的生活小節上下功夫。

    有記者曾訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,科學家的回答出乎所有人的意料——“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,要謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊的點滴小事做起,養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

    我們總喜歡埋怨別人,卻不愿意改變自己。其實,埋怨別人,別人不會因為我們的埋怨而改變;只要開始改變自己,你會立即發現自己身上已經發生了可喜的變化。每個人改變一點點,社會就會前進一大步。

    老師們,員工們,同學們,讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在。

    謝謝大家!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇二

    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

    大家好!我是xx級班的xxx,我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

    有一種愛,她發自真誠,她來自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見到老師的問好,是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮,是知錯時的“對不起”;她是愛的教養,她是美的修養!

    現在我們正處在人生的關鍵時期?首先我們學生要著裝得體,符合學生身份體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式是最莊嚴、最神圣的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大,它直接關系著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發言,對老師布置的作業認真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進餐,放學時要排好隊,不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬容待人,對有困難的學生要熱心幫助,只有這樣同學之間才會更團結,友誼更深厚。

    看看我們的少數同學吧,在家里,不和父母溝通,不分擔家人的勞動,一味索取,不知奉獻;在學校里,不接受老師的教育,不認真學習,一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實行!

    行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運!童年是人生最美好的時光,理想的種子將在心靈的沃土上萌芽,夢想的翅膀將在長空拍打,美麗的人生將自此起航!

    同學們,如果你失去了今天,你不算失敗,因為你還有明天。如果你失去了金錢,你更不算失敗,因為人生的價值不在于金錢。但是,如果你失去了文明,那么你將徹徹底底的失敗,因為你失去了做人的原則!人與人、人與自然,失去了文明,將葬送和諧;民族與民族,國家與國家,失去了禮儀,將不會和平!文明禮儀,是保護公眾的長城,是愛護他人的神靈!

    親愛的同學們,我們是祖國的花朵,我們是民族的未來;我們充滿激情,我們渴望成長!讓我們攜起手來,親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!我的演講完畢,謝謝大家!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇三

    尊敬的老師們,親愛的同學們:

    我是來自巖頭小學的-x,今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

    說到文明美德,誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢?誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故?誰不知道郭明義20年來無償獻血的故事?知道,我們都知道,這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星。我們在他們的陪伴下成長,因此,我要說文明美德伴我成長!

    雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶,他的美德也陪伴著我們,學校里涌現出了許多雷鋒式的好同學,看哪——大院里鮮艷的紅領巾正在細心地照顧生病的老奶奶,教室里學習委員正耐心地為同學講解難題,馬路上拾到錢包的同學大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因為文明古國千年的熏陶而從小明白:一次冒雨的幫助,一個淡淡的微笑,一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。我們相信:在點點滴滴的事上講文明、行美德,文明美德就會在你的心中扎根,成長!

    謝謝大家!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇四

    敬愛的老師、同學們:

    大家好!今天,我演講的題目是:《做一個講文明知禮儀的文明小學生》。

    大家都知道,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程,代代傳承了許許多多傳統和美德。

    從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……,他們都是中華民族傳統美德的具體體現,他們為我們樹立了榜樣,是我們每一位小學生應該學習的楷模!

    作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學生!

    但是,如何才能做一名文明的小學生呢?

    在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

    在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

    在外面,遵守交通法規,不亂扔果皮紙屑,保護環境衛生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

    在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。

    讓我們快快行動起來吧,從現在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發揚中華民族的'傳統美德,做一名講衛生、知禮儀、守紀律、愛學習的文明的小學生,為構建和諧、文明校園而努力吧!謝謝!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇五

    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

    大家下午好!我是小學二年級的學生唐芷洋。我這天要給大家演講的題目是《講禮貌懂禮儀》。講禮貌懂禮儀,是民族的光榮傳統。講禮貌懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《小學生日常規范》的要求去做。

    早上背好書包進學校,校服校卡領巾飄。見了老師有禮貌,清晨問早午問好。同學之間打招呼,抬頭挺胸面帶笑;周一升旗立正肅穆,仰望國旗徐徐起。少先隊員行對禮,熱愛祖國記心里,革命傳統不忘記;上課鈴響進教室,安靜坐好迎老師,起立問聲老師好;下課起立師先行,室外游戲不奔跑;課間做操站隊快靜齊,動作到位要用力。做好眼操保視力,穴位準確不忘記;集會活動要守紀,不說話來不亂擠;中餐吃飯守紀要排隊,節約糧食不浪費,桌面無飯真干凈;放學衛生要做好,清理書桌把地掃,不讓紙屑到處飄,課桌課椅排整齊,離校門窗要關好;下午放學路上不亂跑,安全第一要牢記。見到長輩先問好,學習狀況要匯報。重禮節,講禮儀,社會生活鋪路基。

    細微之處見精神,做一個講禮貌懂禮儀的學生就要從點滴做起,養成的習慣。同學們,讓我們都行動起來吧!爭做一名講禮貌懂禮儀的小學生!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇六

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    今天我演講的題目是:《講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學生》。

    講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育。有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。

    講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學,見到老師和同學能熱情地打個招呼,每天排隊做操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從班干部的安排,上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

    如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些同學在校園里追逐打鬧,這種舉止對不對?排隊做操時有的同學拖拖拉拉,這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!

    文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。

    我的演講完了,謝謝大家!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇七

    親愛的老師們,親愛的學生們:

    大家早上好!

    我是三年級五班的李延鎮。我今天國旗下演講的題目是《講文明,懂禮儀》。

    又是一個充滿希望的早晨,我們開始了新的學習,新的挑戰。在一天的這個時候,我們要以最好的精神面貌迎接最新最美麗的太陽。在忙碌的學習生活中,你成為好孩子了嗎?好孩子沒有高智商,沒有好成績,沒有智力,沒有能力。重要的是我們總能在其中看到文明和禮儀。

    荀子云:“不學禮儀,受不了。如果你粗魯,你就不會出生。如果你很粗魯,你會很不安。”文明禮儀是我們學習和生活的基礎,是我們健康成長的臂膀。我們都是孩子,需要在文明禮儀中成長。我們要學會把文明禮儀融入到我們的行為中,進化成包容和理解,幫助和關心身邊的人,勇敢的說:你好,謝謝,對不起。

    今年夏天,深圳將成為世界的焦點。在我們為主辦深圳大運會而自豪的同時,更重要的是代表中國和深圳,用我們文明的禮儀向世界人民展示我們最好的形象。

    我相信:我們都是好孩子,講文明懂禮儀的好孩子!我們會讓生活充滿文明的花朵!文明禮儀的接力棒將牢牢握在我們手中,傳遞到更遠的明天!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇八

    尊敬的老師們、親愛的同學們:

    大家早上好!今天我演講的題目是知禮儀、講文明文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。

    在人際關系中表現為尊重、理解、寬容、團結、互助和友愛。人的行為習慣應合乎社會規范,自覺遵守社會公德,凡事除了想到我們自己,還要念及別人;己所不欲,勿施于人;文明禮儀者,與其說是一套行為規范,不如說是一種生活態度。在學校,教師彬彬有禮,恭敬上課,虔誠育人,心中有愛,則學生必如沐春風,陶然樂學;學生有禮彬彬,奉紀守規,一絲不茍,潛心學習,則教師必甘之如飴,成功常駐,幸福有加。

    老師們,同學們,讓我們實踐社會文明,從“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,從告別不文明的生活小節上下功夫。每個人改變一點點,社會就會前進一大步。從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在。

    謝謝大家!2018.2.26九一。

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇九

    尊敬的老師、親愛的同學們,早上好:

    我今天講話的題目是《講文明禮儀,做善中美少年》

    一頭牛餓了,它會在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。為什么呢?道德規范的約束!在我們日常生活中的道德觀念,時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規范的人。

    劉備臨終前告戒兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但是我們生活中的不良行為卻比比皆是:

    1.亂扔垃圾。在校園公共區域和教室內,吐出的痰跡,亂扔的空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

    2.損壞公物。最典型的是在書桌、椅子上用涂改液等在上面亂涂亂畫,在教室的墻壁上涂抹。雪白的墻壁上留下骯臟的腳印、球印。這不但破壞了公物,也污染了我們學生的視覺及心靈。

    3.語言不美。少數同學說話便帶出臟話,而且自己并沒有意識到。他們自己也說:“不是故意的,只是習慣而以。”一些同學當別人意見與自己不同時,尤其是當自己的不文明行為受到制止時,往往惡語傷人,庸俗不堪。

    4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧嘩,破壞了教學環境應有的寧靜與和諧;有些同學的頭發太長,讓人以為是“問題少年”。

    人作為萬物之靈,與其他動物的區別是懂得未來,是會判斷、有理性。換成一頭豬,哪怕明天送屠宰場,今天也會照常大吃大睡,嬉鬧如常。而人,即使是殺人不眨眼的罪犯,臨行的前一天也會思緒萬千,夜不能寐。但現實生活中卻有些人失去了理性,對事情不去作清醒的判斷,這樣就會超越道德的規范,甚至法律的約束,走進犯罪的深淵。而這些情況產生的最初根源都是在平時日常生活細節惡習的養成。

    一個人如果沒有道德,他不僅不會成為社會和人民所需要的人才,可能會對社會造成的危害。有人說過:請留心你的行動,因為行動能變成習慣;請留心你的習慣,因為習慣能成為性格;請留心你的性格,因為性格能決定你的命運。讓我們從一言一行開始做起,做一個文明守紀的小學生吧!

    所以一句話送給大家,記住今天我講的題目《講文明禮儀,做善中美少年》。

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇十

    演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的講文明知禮儀演講稿范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

    尊敬的老師們、員工們,親愛的同學們:

    大家早上好!今天是開學的第一天,首先請允許我代表集團董事會、寶中校長室向一年來為學校發展付出辛勤努力的老師和同學,表示由衷的感謝!向新加盟的老師和員工、向選擇寶中的全體同學,表示熱烈的歡迎!

    在校園里,我們每時每刻都見證著每一位同學的一言一行。今天早晨,當我看到高一新同學進入校門時主動自覺下車推行,我從心底里為這樣一群講文明的學生而感到自豪。但在剛才和同學們一道進入操場參加升旗儀式的途中,看到了部分同學踩踏草坪,聽到了個別學生口中吐出的臟話,我在心里深感難過與不安。因此,我想借今天升旗儀式的機會跟大家談一談文明與禮儀。

    什么是禮儀?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。什么叫“文明”?廣義上說,文明就是文化發展積極成果的總和,是良好的生活方式和精神風尚,表明為物質文明、精神文明和政治文明達至的較高水平。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。

    我國是禮儀、文明之邦,素來講究禮儀文明。孔子認為“不學禮,無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。黃香溫席、程門立雪、孔融讓梨等歷史故事都是古人講禮儀的經典事例。在現代文明社會里,這些講文明,知禮儀的美德更應得到大力弘揚。具體在人際關系中表現為尊重、理解、寬容、團結、互助和友愛。它要求人們做到在風度、行為、語言方面莊重大方、文雅真誠、坦率開朗、謙和恭敬,養成良好的社會交往習慣。它還表現在人的行為習慣合乎社會規范,自覺遵守社會公德,凡事除了想到我們自己,還要念及別人;與人方便,自己方便;己所不欲,勿施于人;文明禮儀者,與其說是一套行為規范,不如說是一種生活態度。

    在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國。在一公共場所,惡習發作隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。再如現實生活中,亂扔廢紙,破壞公物,口出臟言,亂闖紅燈,踐踏花草,破壞綠化,集會高聲喧嘩,公共場所抽煙,見師長不問候,乘坐公共交通不給老弱病殘讓座等不文明行為,不僅表明自身素質低下,更為重要的是損害了整個社會的文明風氣甚至是國家的臉面。

    經常出國的人都會發現這樣的現象——世界各地公共場所文明提示語中最醒目的文字是“中文簡體”。這應該引起我們每一個中國大陸人的反思。

    禮之作用于人,知倫常,識尊卑,衡進退,度舉止,明榮辱,察美丑,分善惡。言語之間,有禮則和,無禮則惡;交往之處,有禮則序,無禮則亂。人以禮待人,則人我相敬;人以禮待物,則物我合一。在學校,教師學禮、知禮、守禮,必導出教育之優良秩序;學生學禮、知禮、守禮,必導出學習之優良秩序。教師彬彬有禮,恭敬上課,虔誠育人,心中有愛,目中有人,待生如出,則學生必如沐春風,如被朝霞,愛校如歸,陶然樂學;學生有禮彬彬,奉紀守規,一絲不茍,知恩感德,視師如親,潛心學習,則教師必甘之如飴,成功常駐,幸福有加。如此讓校園百端,置諸“禮”下,便可點石成金,化平凡為神奇,改諸弊為優良,校風學風,當會諧和純然。

    明代大學者王守仁說“知是行之始,行是知之成”,“知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己有時卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受禮儀教育沒有區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,從告別不文明的生活小節上下功夫。

    有記者曾訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,科學家的回答出乎所有人的意料——“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,要謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊的點滴小事做起,養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

    我們總喜歡埋怨別人,卻不愿意改變自己。其實,埋怨別人,別人不會因為我們的埋怨而改變;只要開始改變自己,你會立即發現自己身上已經發生了可喜的變化。每個人改變一點點,社會就會前進一大步。

    老師們,員工們,同學們,讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在。

    謝謝大家!

    尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    在我們日常生活中不免經常看到這樣的現象:一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出粗魯之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。

    一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

    “孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

    文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧美好。

    而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。

    所以當我們站起來扶著老人坐下,我們的文明前進了一小步在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。

    讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的小學生,成為一個新世紀的公民。

    尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的'同學們:

    大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

    文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

    做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

    在學校里,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

    最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

    學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

    學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

    同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

    愛護公物放心上,樹立新風我做到!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!

    三字經中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

    那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。

    在我們的校園中,也有一些不文明的現象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

    有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

    文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

    有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。謝謝大家,我的演講完了。

    尊敬的各位領導,親愛的同事們、朋友們:

    大家上午好!我演講的題目是《從容禮數,發于公心》。

    時至今日,孩提時代常常誦讀的《三字經》,依然清晰地回響在耳邊:“玉不琢,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀”。這是童年時期父母言傳身教的禮儀,這是潛移默化影響我至今的禮儀。他不僅教會我孝順父母、尊敬師長、友善同窗,還教會我為年邁者讓座、為異鄉人指路、為無助者分憂。而時光荏苒,一晃十幾年過去,曾經那個不經世事、終日嬉笑玩鬧的孩童,已成長為明禮數、有抱負的七尺男兒,成長為今天站在諸位師友面前從容灑脫、揮斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遙望,不禁發現:是禮儀約束著我、雕琢著我,使我能挺起胸膛自信地站在這里,站在這山水圣人之地,暢談齊魯的禮儀和文明;是禮儀警示著我、提升著我,使我在人生的征程上不斷努力,他鞭策我成為一名光榮的工商新兵,它也督促我成為果決睿智的執法者,他更鼓勵我成為淡定豁達的人民公仆。

    然而,僅僅是筆挺的西裝革履、僅僅是完善的禮儀手冊,就能詮釋禮儀的真諦嗎?不能!《孫子兵法》有言:“上下同欲者勝”。戰爭的本質,不是披甲列陣、刀槍劍戟,而是決心和勇氣;同樣,禮儀的精髓,不是舉手投足、言談進退,而是真誠和信仰!茍免而不懷仁,貌恭而不心服,虛假的謙恭、偽善的寬容,這樣的禮儀只是逢場作戲、矯揉造作。從王莽到秦檜,歷史已經無數次地鑒證了偽君子的破產;而從魏征到王陽明,對那些真正明禮數、知進退、有操守的官員,歷史同樣不吝惜贊美的筆墨。如果說兒時學禮,是出于敬畏和服從,那么如今,每一名人民公務都力求展現氣宇軒昂的儀表、以德服人的儀容、應對如流的儀態,則是發自于內心所愿,是內在修為的真正反映。這正是“欲得從容禮數,須持三份公心”。

    我相信:莊嚴肅穆、氣宇軒昂的禮儀,源自于清風兩袖、無欲則剛的廉政之心。“清風兩袖朝天去”的于謙離開了,留下的是北京城下死戰不退的威武;“壁立千仞、無欲則剛”的林則徐離開了,留下的是虎門不怒自威的莊嚴。我們無法想象一個蠅營狗茍者的不卑不亢,同樣我們也無法臆造一個紙醉金迷者的高風亮節。“無冥冥之志者,無昭昭之明”,作為一名工商干部,欲得莊嚴肅穆、氣宇軒昂的儀表,就必然舍私欲之負累,立廉政之公心。

    我相信:溫潤和煦、以德服人的禮儀,源自于博愛眾生、體恤民情的德政之心。孔子云:“不教而殺,謂之虐”,我們是百姓的執法者,更是人民的服務者。如果我們不能把監管和服務結合起來、不能把懲罰和教育結合起來、不能把執法和善意結合起來,就會成為醉心于罰款和管制的猛虎。要善執法,也要執善法;不常思民情之艱難,就不會有對待巡查對象的那一聲真誠的“您好”;不常思百姓謀生之不易,就不會有對監管業戶加以耐心細致教育的那份禮貌和至誠。作為一名工商干部,欲得溫潤和煦、以德服人的儀容,就必須存愛民之善念,立德政之公心。

    我相信:從容不迫、應對如流的禮儀,源自于夙興夜寐、鞠躬盡瘁的勤政之心。“無惛惛之事者,無赫赫之功”,行政能力素養,不是在辦公室枯坐出來的,是重大任務壓出來的,是挑燈夜戰熬出來的,是艱苦環境磨出來的。沒有對浩如煙海的法律條文的埋首苦學,就不可能應對如流;沒有對復雜案情的抽絲剝繭,更何談從容不迫!行政的風度、氣度、談吐和禮節,無不以經驗和能力為基礎;而落腳到工商職能,就更要以依法行政能力為保障。作為一名工商干部,欲得從容不迫、應對如流的儀態,就必須立勤政之公心。

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇十一

    演講稿可以幫助發言者更好的表達。在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的講文明知禮儀演講稿,歡迎閱讀與收藏。

    在我們日常生活中不免經常看到這樣的現象:一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“xxx”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的狀況。

    一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

    “孔融讓梨”——一個大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

    禮貌禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。禮貌禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個群眾,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和諧完美。

    而一個不講禮貌禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。所以當我們站起來扶著老人坐下,我們的禮貌前進了一小步在學校,我們就應做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家就應孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所就應講秩序、舉止禮貌、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。

    讓我們行動起來吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的小學生,成為一個新世紀的公民。

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇十二

    演講稿。

    三字經。

    中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習禮儀。”意思是說:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長,親愛同學,學習人與人之間交往的禮節。

    那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的觀念。

    在我們的校園中,也有一些不文明的現象。講文明知禮儀演講稿。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風氣大家一定要制止、杜絕。

    有些同學認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

    文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐。講文明知禮儀演講稿。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

    有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導致一場軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的小學生,每個人都要學會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關系,真正體現新世紀小學生優秀的精神風貌。謝謝大家,我的演講完了。

    在我們日常生活中不免經常看到這樣的現象:一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。

    一個有高素質、有道德,懂禮儀的人,必定會引來旁人的贊許和祝福。在生活中,很多不經意間發生的事,足以反映一個人的道德品質,禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個很小很小的動作。

    “孔融讓梨”——。

    一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓,懂得生活中的點點滴滴,懂得使別人快樂。他雖然還是一個四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文,卻只懂得說不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚,就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。

    文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。生活處處有禮儀。在單位,在家中,在各種公共場所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,它靠的是我們大家,一個集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會變得更加和-諧美好。

    而一個不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會所淘汰。

    所以當我們站起來扶著老人坐下,我們的文明前進了一小步在學校,我們應該做到尊敬師長,認真聽講,和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。

    讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的小學生,成為一個新世紀的公民。

    尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:。

    大家好!今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行。

    文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

    做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

    在學校里,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

    最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:。

    學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

    學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

    同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

    愛護公物放心上,樹立新風我做到!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇十三

    社會只要有一個文明高尚的人,就會有更多的人講文明,滴水穿石,我們要將文明持之以恒。今天本站小編向你推薦講文明知禮儀。

    演講稿。

    希望對你有所幫助。

    尊敬的xx:

    一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:素質,是一種習慣。仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節中已有了答案。

    而現實中,還有不少與“素質不高”對號入座的行為,都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質,其實,每個人內心都有向善、向美的天性,只是日復一日,因自我約束的態度、力度不同,才有了令人一目了然的區別。這一漸變,既與思想認識有關,更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。

    文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

    柳州要構建文明和諧社會我們作為學生應如何去做?這是八中在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來,用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,用你的好點子去完善我們的文明條例。

    這是八中充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,這里沒有一點說教的意味,沒有對學生橫加批評和指責,沒有命令和強制要求,有的是反思,關注,傾聽不同的意見和建議。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施,學校校容校貌的一點點改變,說明德育只有深入人心才會具有實效性。

    謝謝大家!

    尊敬的xx:

    中華民族是禮儀之邦,自古就強調“為人子,方少時,親師友,習禮儀”的美德。我們作為新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地,作為新世紀接班人的中學生,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。我們作為在校學生,要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣,成為一個品行兼優的有用之才。曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個文明的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。

    但其中的一些文明禮貌的標語,如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多是中國的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不大家是否記得,中央電視臺曾報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。也許大家都知道:“文明禮儀伴我行”這句話。

    它是文明禮貌儀表的一種象征、一種形象。它無時不刻的在我們身邊伴隨,與我們同舟共濟。在社會中尋求未來;在生活中尋求未來;在學習中共謀知識。我們應該感謝他們,是他們給了我們一個成長的機會,是他們讓我們的人生有了一個新的起點。如果沒有他們。也許,我們將會失去人生最美好的一切。我堅信,知識這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們人生向往的正確目標。在社會生活中只要有一個做好文明高尚的人,更多的人有做好文明高尚道德,只要有一個人講文明就會有更多的人也會做到講文明。這樣,在我們整個校園都是講文明、講道德的人,這是我們共同的自豪。這才是我們應該做好的、學習的。只要我們一一把它做好才算是一個文明高尚的人。

    謝謝大家!

    敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家早上好!

    今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

    三字經。

    中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學,學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

    文明是一種認識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進步發展的規范,它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質培養的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學生日常行為規范做起:著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衛生等等。

    我們既是校園文明的創造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣,影響著我們的學習,我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。

    如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

    同學們,讓我們一起努力,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從點滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!

    謝謝大家!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇十四

    為迎接建黨九十周年的華誕,在**的上空依然回蕩著紅歌的下午,我們相聚在那里共同倡導講禮貌懂禮儀的優良風尚,禮貌禮儀從古至今,綿延而來,由大至小,處處體現,古有“劉備三顧茅廬”的典故,今有周恩來尊重他人的典范,大致我國素以“禮貌古國”、“禮儀之邦”著稱于世,千百年來禮儀之風傳承至今;小至**素有“書法之鄉”的美譽,深厚的文化底蘊本身就體現著禮貌所在。

    禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來就十分崇尚禮儀,孔夫子曾說過:“不學禮,無以立。”就是說一個人要講禮貌,知禮儀,才能在這個社會上立足,好的禮貌禮儀習慣,能夠影響你的學習,你的工作,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美。

    曾和友人提及,**雖小,卻處處體現著禮貌,縣城雖沒有大城市的寬闊敞亮,但卻整齊潔凈,馬路兩旁每隔五十米都會設z一處垃圾回收箱;**人勤勞講衛生,從農家到市區,主人總是把家里里外外收拾的一塵不染;**人衣著講究,不管是出行還是在家,總是把自己收拾的整整齊齊,大方得體;**人熱愛生活,追求禮貌,閑時品茶賞花,練字吟詩,是對生活的豁達和淡然。

    講禮貌,懂禮儀,做禮貌**人,需要我們每一個人增強公德意識,自覺對照自己的一言一行、身邊小事,尋找與現代禮貌的差距,從我做起,從家庭做起,養成關心市容市貌和維護城市形象的良好習慣。像愛護自己的眼睛一樣愛護一棵草、一棵樹、一段路,在日常生活中樹立起一個優秀市民的良好形象。

    講禮貌,懂禮儀,做禮貌**人,重要的是要落實在行動上。城市的美麗和禮貌,需要**每個市民的美麗形象和禮貌行為來彰顯。每一個**人都要努力成為中華民族傳統美德的傳播者、社會主義道德規范的實踐者和新型人際關系的構建者。從自身做起,從最基礎的事情做起,讓禮貌之花盛開**的土地上。

    講禮貌,懂禮儀,做禮貌**人,就要樹立講禮貌、講誠信、講禮貌、講衛生的良好風尚,自覺踐行禮貌公約,養成健康禮貌的生活方式。作為一名**人,要從身邊的事情做起,從每個家庭做起,讓我們以禮貌的舉止,禮貌的行為,把城市建設得更加完美,營造出一個和諧禮貌的新**。。

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇十五

    尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:

    大家好!這天我演講的題目是《養成禮貌禮貌習慣,爭做社會小標兵》。

    你們也許會看到一些身強力壯的小伙子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的狀況。每當你看到這一切的時候,你必須會覺得這與我們物質禮貌的發展是多么不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對于這些不禮貌禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發展下去,那么禮貌何在?禮貌又何在呢?”

    我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重禮貌禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,之后當了國家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應當應當!”由此可見,禮貌禮貌是多么重要。

    能夠毫不夸張地說,生活中最主要的是禮貌禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,禮貌禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們必須要養成講禮貌禮貌的好習慣。

    舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講禮貌禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了禮貌人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。

    那么怎樣才能養成講禮貌禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的準則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們就應做的,哪些是我們不就應做的,以此來規范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無中國教育總網文檔頻道效了,他們對這些告示倒不必須是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,采取一些強制手段也是十分必要的。

    同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質禮貌的重要使命,更擔負著創造精神禮貌的神圣職責。讓我們從身邊做起,做一個禮貌人,心中牢記禮貌禮貌,爭做社會小標兵吧!

    2023年講文明知禮儀的演講稿(匯總16篇)篇十六

    尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

    大家好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

    文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

    中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

    做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

    在學校里,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

    最后,讓我們一起牢記一首歌謠吧:

    學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

    學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

    同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

    愛護公物放心上,樹立新風我做到!

    我的演講完畢,謝謝大家!

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