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    媽媽我愛你教案大全(15篇)

    時間:2025-06-09 作者:JQ文豪

    教學(xué)工作計劃是對教學(xué)任務(wù)和時間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進(jìn)行教學(xué)工作。希望以下教學(xué)工作計劃范文能夠給大家?guī)盱`感和啟示,提升教學(xué)質(zhì)量和效果。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇一

    作為一名教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是備課向課堂。

    教學(xué)。

    活動目標(biāo):

    1、能夠通過繪本故事感受媽媽的愛并且表達(dá)出來。

    2、了解媽媽的辛苦,能夠用力所能及的事情來幫助媽媽。

    3、愿意與同伴分享自己對媽媽的愛,喜歡參與集體活動。

    4、體驗游戲的快樂。

    5、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    活動準(zhǔn)備:

    1、ppt繪本故事《我媽媽》。

    2、視頻。

    3、音樂《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

    活動過程:

    一、導(dǎo)入。

    放《世上只有媽媽好》的歌曲,聲音由弱到強,教師輕輕哼唱進(jìn)入課堂。

    1.小朋友們,你們知道這首歌的名字嗎?

    2.聽到這首歌詞時,你的腦海中出現(xiàn)了哪些情景?你的心里有什么感受?

    3.誰能說一說這首歌表達(dá)了怎樣的情感?(母愛的偉大、我們對媽媽的愛)。

    二、聽繪本故事,說說我們的媽媽。

    教師:"今天,老師給小朋友帶來了一個繪本故事,我們一起來聽一聽,好不好?"。

    (小朋友們要豎起耳朵來聽,等故事聽完了老師會有問題問你們)。

    聽完故事后,教師提問:

    1、故事里的小朋友說他的媽媽是什么呢?老師先來說,故事里面說他的媽媽是個大廚師……是個神奇的畫家……是個大力士……還有什么呢,請小朋友們舉手回答。

    2、現(xiàn)在讓我們再回顧一遍故事,看看小朋友們說的對不對……(真棒,小朋友們給自己鼓鼓掌)。

    3、聽完了故事,請小朋友說一說自己的媽媽。

    4、最后我們要跟我們的媽媽說一句什么話呢?(我愛她,永遠(yuǎn)愛她)。

    三、

    看視頻,用自己的行動表現(xiàn)對媽媽的愛。

    1、小朋友們說一說兩個視頻分別講的什么內(nèi)容。

    視頻一:小朋友的媽媽給他送牛奶。

    視頻二:媽媽給奶奶洗腳,小朋友給媽媽洗腳,還給她講小鴨子的故事。

    3、聽歌做動作。

    結(jié)束語:今天我們從繪本故事還有視頻里都知道了媽媽對我們的愛,那我們小朋友是不是也很愛自己的媽媽呀?可是我們有些小朋友的媽媽都不知道呢,所以我們也要大聲說出我們對她們的愛。今天回到家看到媽媽,我們要對媽媽說什么呢?讓我們大聲說出來。

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    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇二

    1、欣賞故事,感受故事中所表達(dá)的愛。

    2、體驗愛和被愛的快樂情感。

    3、懂得怎樣用實際行動來關(guān)心母親。

    4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

    5、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

    故事《小兔逃跑》,媽媽印象最深的一件事,歌表演《燭光里的媽媽》,愛心卡。

    一、談話討論引出故事。

    1、完整欣賞課件《小兔逃跑》。

    2、提問:

    (1)小兔說什么?媽媽為什么要追他?

    (2)小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么一眼就能找到小兔變的小魚呢?

    (3)小兔變成了高山上的巖石,媽媽變成什么呢?

    (4)小兔變成了花園里的花朵,媽媽變成什么呢?

    (5)小兔變成了什么?那媽媽呢?為什么媽媽要變成大樹?

    (6)故事里的小兔子后來還打算逃跑嗎?為什么?

    二、傾聽媽媽對小朋友的愛。(事先和一個小朋友媽媽約好說說養(yǎng)孩子過程中最辛苦的一件事)。

    1、請一個小朋友為講述的媽媽獻(xiàn)花。

    2、請小朋友說說聽了以后的感受。

    3、我們的媽媽是這樣的愛著我們,我們的媽媽是這樣的辛苦付出著。

    4、討論:我們應(yīng)該怎樣來愛自己媽媽呢?

    三、歌表演《燭光里的媽媽》,讓孩子在表演中表達(dá)對媽媽的感恩之情。

    1、把自己的愛心卡獻(xiàn)給媽媽。

    2、在日常生活中,用各種方式表達(dá)對家人的愛。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇三

    活動目標(biāo):

    1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學(xué)著模仿爸爸媽媽的日常行為,關(guān)注親近我們的爸爸媽媽。

    2、能在集體面前大膽的表現(xiàn),由一定的自信心。

    3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。

    4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。

    活動準(zhǔn)備:

    老師一家的照片。

    活動過程:

    一、“我的爸爸媽媽”

    出示教師一家的照片,向幼兒介紹教師的家人,告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。

    二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。

    2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標(biāo)志分別擺放。

    3、找找擺放的是否正確。

    4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的,并學(xué)著爸爸媽媽的樣子用用看。

    四、幼兒裝扮爸爸媽媽。

    今天爸爸不在,媽媽也不在,你們想不想也來做爸爸媽媽呀,那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。

    五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來,如愿意,教師為幼兒拍照片。

    哎呀,爸爸媽媽要回來了,我們快把娃娃家整理一下,把你們剛剛找到的東西放到原來的地方,小紅的家真干凈!

    活動反思:

    本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點,生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒,讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進(jìn)親子關(guān)系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究,更加深入地發(fā)掘深層次的精神,使之與主題更加融合。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇四

    如今的孩子,個個都是()獨生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得分擔(dān)。

    面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?但有兩個字卻不得不提:感恩。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在園內(nèi)開展“感恩你我,真情成長”的感恩節(jié)系列活動。

    通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

    11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

    幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)。

    1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

    2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

    3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

    4、《感恩的心》手語版示范。

    一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

    二、開幕式(11月21日)。

    1、主持人宣布活動開幕。

    2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

    3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

    5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

    三、主題活動:

    1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。

    2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)。

    3、各班級開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當(dāng)天)。

    4、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

    四、閉幕式:

    周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇五

    1、引導(dǎo)幼兒體會維吾爾族小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛的親密友情。

    2、學(xué)習(xí)維吾爾族舞蹈,感知舞蹈的獨特風(fēng)格,要求幼兒跳的熱情、奔放、開朗、輕快。

    3、學(xué)會維吾爾族舞的基本步伐:錯步、跺地拍手、進(jìn)退步。

    場地、磁帶,錄音機。

    (一)導(dǎo)入部分:教師戴維吾爾族小帽、敲打著搖鼓進(jìn)教室,引起幼兒對舞蹈的興趣。

    (二)展開部分:

    1、請幼兒說一說對維吾爾族人民的了解。教師介紹維吾爾族民族的特色及其舞蹈特色。

    2、全體幼兒欣賞音樂《小伙伴,你好》,體會音樂的`熱情、歡快,熟悉節(jié)奏。

    3、教師和幼兒自由表演,教師重點示范舞步,請幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,伴隨著音樂翩翩起舞。

    4、教師示范講解錯步、進(jìn)退步、跺腳拍手等動作,教師指導(dǎo),請幼兒間相互糾正動作,

    5、隨音樂跳舞,分組反復(fù)練習(xí),請幼兒相互指導(dǎo)、自我評價、相互評價。

    6、請個別跳的好的幼兒帶領(lǐng)大家一起練習(xí)。

    (三)結(jié)束部分:教師小結(jié)講評,幼兒聽音樂跑跳步出教室。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇六

    1、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,教育幼兒要尊重少數(shù)民族的人民。

    2、提高幼兒的認(rèn)識能力。

    3、使幼兒知道中國是個多民族的國家,了解幾個少數(shù)民族的服裝、飲食特點及各民族居住地。

    中國地圖,幼兒身穿各民族服裝的圖片。幼兒從家里帶來的各族有特色的食品。

    一、導(dǎo)入請幼兒欣賞歌曲《嘗葡萄》,請幼兒說說這是哪個民族的`歌曲?

    二、展開。

    2、請個別幼兒來指一指(教師注意為幼兒糾正)。

    3、教師出示民族娃娃(藏族)提問:知道這是哪個民族的小朋友嗎?(教師向幼兒介紹藏族的服飾和生活習(xí)性)。

    4、教師向幼兒介紹一個民族的服裝特點和生活習(xí)性,讓幼兒來猜猜這是哪個民族?(這個民族生活在草原上,人們喜愛騎馬放牧)。

    5、教師為幼兒指出蒙族人民的居住地。

    6、出示朝鮮族娃娃,教師:誰認(rèn)識這個民族的娃娃?(請了解的幼兒來介紹一下)。

    7、鞏固對少數(shù)民族的認(rèn)識。

    (1)掛出藏族、朝鮮族、漢族、蒙古族、維吾爾族的人物圖片,請幼兒辨認(rèn)。讓幼兒根據(jù)自己手中圖片上人物身穿的服飾,貼在地圖的相應(yīng)位置。

    (2)嘗一嘗各民族的特色食品,一起來談?wù)勊麄兊纳盍?xí)慣。

    三、結(jié)束教育幼兒要尊重、愛護(hù)少數(shù)民族,知道只有各民族人們同心協(xié)力才能把祖國建設(shè)的更強大。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇七

    在我的理解中,母愛是深沉的,蘊藏著豐富的感情,蘊含著不盡的情思;母愛是無窮的,它開放著無數(shù)的花朵,它飄蕩著不盡的花香;母愛是偉大的,它包含著深厚的意義,它醞釀著你和我。所以有一句非常耳熟的歌詞:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。今天,老師布置了一條家庭作業(yè):對爸爸(或媽媽)說一聲“我愛你”,不好意思說出口的可以寫在紙條上交給爸爸或媽媽看,要注意的是爸爸或媽媽的反應(yīng)寫具體來。

    從學(xué)校回家的路上,我一邊走一邊思索著怎樣向媽媽表達(dá)自己的愛。“我愛你”這句話在我眼里太肉麻了,我是絕對不會說出口的,至于寫紙條嘛,倒可以考慮。我拿定主意了,就寫紙條給媽媽。

    回到家里,正好爸爸媽媽都不在,真是天賜良機!我趕快跑到書桌前準(zhǔn)備起材料來。我翻箱倒柜,找到了一只散發(fā)著淡淡清香的信封,還找了一張自己平時特別舍不得用的明信片。唉,沒辦法,為了向媽媽表達(dá)自己的愛,這點代價不算什么。我先在信封封面寫上了“給我的媽媽”這幾個字,落款為“您的女兒”;然后在明信片上畫上了一只母雞和一只小雞在一起嬉戲(因為媽媽屬雞);再把明信片裝進(jìn)信封里用膠水粘好;最后,還在封面貼了朵紙花,就大功告成了。

    我把信封放到鞋柜上,心里像揣了只兔子一樣怦怦亂跳,腦海里想得凈是媽媽拆開信封的場景。媽媽回到家里,拆開了信封,看了看,摸著我的臉笑著對我說:“你這是送給我的嗎?太漂亮了,謝謝你啊!”我正納悶著呢,突然想起自己在寫明信片的時候忘記寫“媽媽我愛你”了!

    我懊惱的回到房間,自己責(zé)怪自己:你呀你,真是忘性子,這么重要的一句話竟然忘記寫了!一個好機會竟然白白讓它溜掉!你只能自己親口對媽媽說“我愛你”了。

    打定主意后,我立即滿腔熱血的向媽媽的房間里跑去。可是跑到一半,心里又打起了退堂鼓,滿腔的熱血又立即變成了“冷血”,心想,“我愛你”這么肉麻的還是不要當(dāng)面說了吧?于是我又退回到了房間。

    過了一會兒,媽媽從房間里走出來,并對我說:“我進(jìn)公司加一下班,晚點回家?!蔽倚睦镉窒耄@倒又是個好機會,在電話里對媽媽說我愛你。于是等媽媽出門以后,我給她打了一個電話,不一會兒,她接了電話,親切的問我怎么啦?我在這時,終于支支唔唔的對媽媽說:“我,我,我愛你,媽媽?!眿寢屄犃耍陔娫捘穷^笑了說,“我也愛你呀!”

    啊,我終于說出了那三個最令我“肉麻”的字,我都有點不相信自己的嘴巴了!

    “誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽的愛,我是永世不會忘記的!

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇八

    我愛媽媽,媽媽愛我是天經(jīng)地義,永遠(yuǎn)也改不掉的事實??墒?,對媽媽說聲“我愛您”卻遲遲不敢說出來。

    早上起來,我心里便打起鼓來:到底是說還是不說?說的話到底該怎么說?哎!平日里看似簡單的三個字,真要說起來卻感到有些肉麻,說不出口的我在房間里來回度步。

    我終于鼓起勇氣,輕輕地走到媽媽身邊小聲的說:“媽媽……我……我只是……想說……您辛苦了!”不等媽媽有什么反應(yīng),連忙補上一句“我愛您!”

    媽媽先是愣了一下,然后激動的把我緊緊抱在懷里,說“我知道,所以媽媽也愛你呀!”母愛是船,載著我們從愺懂走向成熟。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇九

    茅老師今天給我們布置了一項作業(yè),內(nèi)容是對父母說一聲我愛你,把過程寫下來。聽了這個消息,教室里立刻著開了鍋,大家都唧唧喳喳的討論起來,大家?guī)缀醵加X得對父母說這句話很難開口。我也不例外。

    回到家,我就開始想,到底是所還是不說呢?我立刻展開了激烈的思想斗爭。

    可是,不說又怎樣呢?還是不要說了。再者說,假如,我對媽媽說完那句話,忽然問我為什么要說,我該怎么回答媽媽呢?假如媽媽又像電視或小說里那樣,把我抱住,哭得一塌糊涂,那像我這種不善于表達(dá)感情的人會多么難為情啊。但是,當(dāng)媽媽對我說我愛你時,不也沒有不好意思嗎?我生病了,媽媽大半夜還一個人送我去醫(yī)院。再說了,被媽媽親一口或抱一下,多幸福??!說,一定要說!

    “媽,你回來了?我...”糟糕,我又說不出口了,“買好吃的了嗎?”唉,范文慧啊,你怎么這么膽小,連句我愛你都說不出口。

    媽媽去做飯了,我來到廚房,對媽媽支支吾吾的說:“媽媽,我愛你?!眿寢寷]有激動得流淚,但我看出了媽媽很高興,她還親了我一口。

    看到媽媽這樣高興,我很是羞愧,我以后一定每天對媽媽說:我愛你!

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇十

    20xx那年我剛滿九歲,母親改嫁,父親也重組了新的家庭,我和弟弟的生活成了問題,但最終法院把弟弟判給了父親,而把我判給了母親。

    那個對我很少關(guān)心的女人把我?guī)У搅艘粋€陌生的房子,告訴我以后這就是我的家,可這明明是她和那個男人的家才對,兒時的我把所有的錯都?xì)w咎到了母親身上,認(rèn)為是母親的錯,才導(dǎo)致了家庭分崩離析。所以我恨她,恨她毀了我原本幸福的家。

    20xx年,母親和那個男人的孩子出生了,他理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱诉@個家里的寶貝,同樣他也體驗了我所有童年沒有體驗過的愛和關(guān)懷。

    記得有一次母親讓我照顧他,結(jié)果一不注意弟弟自己從床上掉了下來,哇哇哇的哭喊聲讓母親急忙從廚房跑出來,溫柔的抱著哄他的同時冷冷的對我說“都10來歲的人了連個孩子都看不好,要你有什么用。”我委屈的眼淚在眼眶里一直打轉(zhuǎn)卻強忍住沒流下來,不久后她未經(jīng)過我的同意便把我塞進(jìn)了寄宿學(xué)校,理由是:弟弟還小,她要照顧弟弟,而我馬上中考了,她沒辦法分心照看我的學(xué)習(xí)。她怎么能如此狠心的對我,我難道不是她的親生女兒嗎?我總是在心里反復(fù)的詢問自己這個問題,從那時起我內(nèi)心的想法便開始生根發(fā)芽,發(fā)誓一定要考上一所好大學(xué)離開這里,離開他們的家。

    母親的病越來越重了,醫(yī)生說手術(shù)前需要輸血,我趕忙抓起醫(yī)生的手說“我是她女兒,讓我來,抽我的”,在漫長的等待中我拿到了結(jié)果,化驗單上顯示我是o型血,可母親明明是ab型,父親也是ab型,兩個同樣ab型血的夫妻怎么可能生出一個o型血的女兒,后來我在家中鎖的保險柜里找到了答案,我是父母收養(yǎng)來的女兒,準(zhǔn)確的說是母親把我撿回來的,要不然我也活不到現(xiàn)在。怪不得當(dāng)年父親執(zhí)意要帶走弟弟卻始終不要我,這件事仿佛晴天霹靂一般擊中了我的心。

    現(xiàn)在是20xx年12月,即將到來新的一年,我很感謝老天給我這個機會讓我在往后的日子里去好好的珍惜她,同時我想對我病床前的這個女人說一聲“媽媽,我永遠(yuǎn)愛你?!?/p>

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇十一

    如果我對你說,她不是我的親媽,你絕對很難相信。因為我們不僅感情很好,而且長得很像,和親母女沒有多大區(qū)別??墒怯幸淮?,她卻重重地批評了我,那嚴(yán)厲的批評使我至今也難以忘懷。

    我從小在爺爺身邊長大,從來都是飯來張口、衣來伸手,用爸爸的話來說,就是:“一見到爺爺,就‘弱智’起來?!比欢詮奈业暮髬屪哌M(jìn)我的生活,一切就都變了樣。

    記得十歲的時候,一天晚上,我寫作業(yè)寫到很晚,疲憊不堪,懶勁兒一發(fā),東西也顧不上收拾就睡了。書桌上亂堆亂放著各種文具和書籍,脫下來的衣服也丟得滿地都是,整個房間一片狼藉,不堪入目。

    “鄧——雨——桐!”后媽厲聲呵斥道,“快起來給我收拾干凈了再睡!”她的語氣是那么不容置喙。但是我早已在被子里“冬眠”了,就裝做沒聽見。結(jié)果她“嘩”地一下將我的被子掀開。我徹底被激怒了,以最快的速度站起,怒氣沖沖地瞪著她大聲叫道:“你干嗎?要冷死我嗎?”我暗想:你又不是我親媽,憑什么罵我?我的小嘴撅得高高的,別提有多不服氣了。

    這時,后媽再一次訓(xùn)斥起我來:“記得今日事要今日畢。自己能做的事兒一定要自己完成。”正在氣頭上的我哪聽得進(jìn)她的話呢?我一言不發(fā)地和她對視著,僵持了很長時間。當(dāng)然這件事的結(jié)局肯定是以我的失敗而告終。我收好東西,緊鎖房門睡了。但是那一夜,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。我知道她沒有惡意,但我還是受不了她如此嚴(yán)厲的批評。

    第二天是周末,一早起床,我突然想一個人出去走走。我沒有告訴任何人,只是給爸爸發(fā)了一條短信,說我長大了,想一個人靜靜,要爸爸不要來找我。其實我哪里也沒去,而是一個人跑去新華書店看書。由于心情不好,本只想信手翻翻,沒想到一本名叫《秘密花園》的書很快就吸引了我。書中的主人公名叫瑪麗,是一個從小就嬌生慣養(yǎng)而又任性的孩子。后來,一場瘟疫改變了她的命運,她的爸爸媽媽都在這場瘟疫中死去,她只好去舅舅家住??删司思业钠腿藚s不像以前自己家的仆人一樣給她穿衣喂飯,什么事她都只能自己親自完成。一開始,瑪麗很不習(xí)慣,但時間一長,她什么都會做了。正是這種在當(dāng)時讓她覺得無法接受的成長環(huán)境,使得她從一個嬌滴滴的小女孩逐漸成長為一個知書達(dá)理的大姑娘。

    看了這本書后,我突然間醒悟過來:原來后媽的話都是逆耳的忠言,它將會讓我受益終生?。?/p>

    我真想當(dāng)面跟她說一聲:我愛你,媽媽!

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇十二

    我和爸爸媽媽的感情一直都很好,不鬧別扭,不爭吵,每一次有開心的事我總會迫不及待地拿出來和爸爸媽媽一起分享,有不開心的事也會給他們訴說。

    可就算這樣,我還是從來沒有一本正經(jīng)地對爸爸或媽媽說過一句“我愛你”。這并不意味著我不愛他們,而只是我不好意思說罷了。

    經(jīng)過一番苦想,我終于決定對媽媽說出心中的話了,因為有一句俗話說得好:女兒是媽媽的貼心小棉襖!況且媽媽們今天遠(yuǎn)在棗莊。老媽呀老媽,今天就請你盡情地享受這一份大禮吧!

    晚飯后,媽媽正在客廳里看電視,而我呢,要做圣誕老人,給媽媽這位“小盆友”送禮物啦!我躡手躡腳地走到媽媽身邊,媽媽正目不轉(zhuǎn)睛地看電視,發(fā)現(xiàn)我來了,就隨口問道:“你作業(yè)做好了?”

    我笑了一聲:“當(dāng)然了,不過現(xiàn)在我還要做一件事!”

    “哦,你這個小毛孩又要做什么呀?”媽媽眼里充滿了疑惑。

    “我,我……”剛才還充滿信心的我,一下子就呆住了。

    “哦,你想看電視了吧,不行,不行,還沒到你看的時間呢,快點回去?!眿寢岋@得有點不耐煩。

    我鼓足了勇氣,但還是覺得雙腿發(fā)軟,冷汗直冒,就好像是到了世界末日一樣。終于——“媽媽,我愛你!”

    媽媽被嚇了一跳,差點沒從沙發(fā)上跳起來,就連我自己也幾乎被嚇沒了魂。

    “你沒毛病安吧,說那么大聲!”媽媽稍顯埋怨地說道,似乎滿不在乎的樣子。可我看來,媽媽心里一定像開了花兒一樣,高興著呢!看來,簡單的一句“我愛你”真要說出來,一個字——難。

    會一起過去的點滴,媽媽對我真的很。我還想大聲地再說一句——“媽媽,我愛你!”

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇十三

    每當(dāng)天氣變冷,她總會為我增添衣服;無論刮風(fēng)下雨,她總會按時接送我上學(xué)放學(xué);不管是嚴(yán)寒酷暑,她總是不辭辛苦地為我準(zhǔn)備飯菜;每天晚上,她都會輔導(dǎo)我做作業(yè)……她就是愛我、疼我的媽媽。

    媽媽十幾年來給予我的愛,就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,那比山還高,比海還深的親情,我真的無以為報,所以今天,我打算和媽媽說一聲“媽媽,我愛您!”

    傍晚,我放學(xué)回到家,就看見媽媽忙碌的身影,只見她彎著腰,哼哧哼哧地拖地,腦門上幾滴汗珠直往下滴,眼睛像掃描儀一樣直盯著地板,哪怕是一粒小灰塵也逃不過媽媽的“火眼金睛”。這些年,媽媽為我們這個家操碎了心,不知何時,她額頭上爬上了幾條細(xì)細(xì)的皺紋,頭上也增添了不少白發(fā)。我連忙跑到媽媽面前,想立刻對媽媽說“我愛您”這簡簡單單的三個字,可是,我突然覺得有什么東西堵在嗓子眼,什么都說不出來。媽媽見我今天態(tài)度反常,疑惑地問:“孩子,你怎么了?”“沒……沒什么?!闭f罷,我便飛快地跑進(jìn)小房間里。

    我躺在床上,往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……。

    想到這里,我不知哪兒來的勇氣,連忙跑到媽媽身邊,情不自禁地對她說:“媽媽,我愛您!”說完后,我的心怦怦直跳,只感覺臉上火辣辣的,我偷偷地望了望媽媽,只見她先愣了一下,隨后臉上洋溢著甜蜜的笑容,感動的淚水溢滿了她的眼眶。此時的媽媽比中了一千萬大獎還開心,她一把摟住我,淚水“啪嗒啪嗒”往下掉,在我耳邊輕輕地對我說:“孩子,我也同樣愛你?。 甭犃藡寢尩脑挘也唤终f了聲:“媽媽,我愛您!”我想,這應(yīng)該是這世界上最動聽、最美妙的語言了吧!

    母愛是大傘,永遠(yuǎn)保護(hù)著我;母愛是水,點點滴滴匯成一條河;母愛是蒲扇,為我送來涼爽的風(fēng)。讓我大聲說一聲:“媽媽,我愛您!”

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇十四

    媽媽對我了如指掌,她就像坐在蒲團(tuán)上打坐的老和尚,不對,應(yīng)該是老尼姑一樣,不用睜眼就能運籌帷幌,決勝千里。為啥?她當(dāng)了我13年的媽媽,6年的班主任,白天黑夜都在一塊,就算學(xué)校當(dāng)天沒她的課,也喜歡到教室里搞個突擊。每天一起上學(xué)校,一起回家,睜開眼皮看見的是她、閉上眼睛睡夢中的還是她。我就是塊石頭,也能被她的火眼金睛烘軟了,即使我化成灰,估計她也可以把我從灰堆里扒拉出來。

    我的致命弱點在她面前暴露無遺,就像脖子上系了根小繩,繩頭就在她手里。從小到大,我什么都不怕,就怕她拉著張長臉站在面前,看誰都像欠了她錢似的。不是霹靂就是閃電,說不定還會雨雪交加,臺風(fēng)壓境。一旦遇到這種情況,我立馬就知道必須乖乖的了。什么都得聽她的,她說一我不敢說十,她說是馬就不能說是鹿,免得引火燒身。

    更可氣的是,明明我什么錯也沒有,只是學(xué)校同學(xué)惹她生氣了,氣沒發(fā)完,卻回到家里繼續(xù)把余怒消在我身上??蓱z我一世清清白白,無緣無故替人背一大黑鍋,有冤到哪里訴???其實這還不要緊,我最怕的是她打我。仗著自己是家長,還沒等我把白眼翻完整,棍棒便如雨般落在身上。我曾打著《未成年人保護(hù)法》的旗號向她抗議,本著禮讓為先,說服為主,批評至上的原則,嚴(yán)厲譴責(zé)她的不法行為,才了了后患。

    不過我也是受了些點撥:再這樣下去,我一特男子漢的丫頭不就成軟面窩頭了,最后還得人格分裂。得,這是你說的,別怪我把真相說出來,我不發(fā)威,你當(dāng)我是hellokitty?。?/p>

    事情是這樣的:一次我無意中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上正時興好友買賣的游戲,在游戲中,我把老媽偷偷地買來做了我的奴隸。哈哈,沒想到咱也能體會咸魚翻身的感覺??!

    看到講臺上威風(fēng)凜凜、唾沫橫飛地講課的老媽此刻正在游戲中揮汗如雨地給我打工,我心里那個爽??!

    小豬,東張西望干什么,又不好好聽課!一個激靈,冷汗浸透了衣衫??!

    小豬,那個英語成績怎么跳水了,7這幾天你賊眉鼠眼的干什么呢?坦白從寬,抗拒從嚴(yán)!北風(fēng)那個吹啊,雪花那個飄,雪花那個飄,飄板子來了。

    說到底,咱也就只能跟阿q爺爺學(xué)個精神勝利法,只有在背后咬牙切齒的份。

    媽媽我愛你教案大全(15篇)篇十五

    世界上最大的力量就是母。失去了母愛,就好比小草失去了陽光;魚兒失去了水源;花兒失去了色彩……媽媽把我?guī)У竭@個世上已經(jīng)有12年了。從我懂事開始,我就一直想對媽媽說一聲:"媽媽,我愛你,謝謝您把我?guī)У搅诉@個充滿著歡樂的世界,謝謝您,我、親愛的媽媽。"。

    今天,老師就給我們布置了一個特殊的"任務(wù)":放學(xué)回家對爸爸或媽媽說一句’我愛你’."這對我來說可是一個大展身手的好機會,但又要怎么說呢?若是小時候,還好說,張口就行了,但現(xiàn)在…貌似有點困難哎。正當(dāng)我絞盡腦漿思考這個問題時,老師的一句話讓我豁然開朗了。老師到底說了什么呢?答案是,老師說:"若是你們不想說活說不出口的話,可以用一張紙歇下來再給她/他。"。

    一回到家,我便直奔書房,將白紙、彩筆、小尺等用得上的東西都拿了出來。首先,我將白紙平鋪在桌上,用粉色的筆在上面畫了幾個大大的愛心,接著,我用紫色和藍(lán)色的鼻子上面做點綴,再加上幾段普普通通的話就大功告成啦!哈哈~我開心的笑了笑。

    做是做好了,但又要放在哪呢?桌子上?椅子上?床上?……想來想去,還是覺得放在桌子上好,容易發(fā)現(xiàn)。嗯!就這么定了,放好了。我悄悄的藏在了門后,想看看媽媽看完以后的表情。"咔嚓"門被一個熟悉的身影打開了,ta我在熟悉不過了,沒錯,那個人就是我的媽媽,我最親愛的媽媽。只見她緩緩的走到了桌子上,"嘩"她頓時潸然淚下,淚水溢滿了眼眶,一滴一滴的落到了她那瘦小的臉龐上,落到了她的衣衫上……她感動地說:"哎,還是女兒對媽媽好??!"。

    "嘻嘻""嘻嘻"我在門后小聲的笑著,開懷不已。

    同學(xué)們,讓我們一起為全世界的母親,唱一首歌吧,那就是《世上只有媽媽好》。讓我們共同對各自的母親說一句話,"媽媽,我愛你。"。

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