優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式，它能夠啟發(fā)讀者的思維，引發(fā)讀者對(duì)問(wèn)題的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇一
圍棋中人必定深諳“本手”與“妙手”的作用，初學(xué)者應(yīng)從本手開(kāi)始，本手的功夫扎實(shí)了，棋力才會(huì)提高，才會(huì)有“妙手”出人意料的精妙下法。其實(shí)，在其他方面不也是這樣的嗎?孔子說(shuō)“由也升堂也，未入室也”，堂是正廳，室是內(nèi)室，做學(xué)問(wèn)或從事藝術(shù)，要先入門，次升堂，后入室，由淺入深，循序漸進(jìn)，才能達(dá)到了高深的境界。
“本手”可以登堂，“妙手”可以入室，不登堂何能入室?
相信練過(guò)書(shū)法的人都知道，先練楷書(shū)，再練行書(shū)和草書(shū)。楷書(shū)打基礎(chǔ)，把握字的結(jié)構(gòu)和比例，運(yùn)筆緩慢，把握線條的粗細(xì)、勻稱和連貫。當(dāng)楷書(shū)練到一定的程度再去練行書(shū)，因?yàn)橛锌瑫?shū)的基礎(chǔ)，寫(xiě)字速度加快，字的結(jié)構(gòu)和比例還是會(huì)美觀、勻稱，同時(shí)手的輕重把握好，線條也會(huì)優(yōu)美。如果不練楷書(shū)，雖然行書(shū)、草書(shū)也能寫(xiě)到基本看得過(guò)去，但始終功底不深，不能“入帖”，沒(méi)有底蘊(yùn)，沒(méi)有書(shū)卷氣?？瑫?shū)的基礎(chǔ)就是圍棋中的本手，行書(shū)、草書(shū)便是妙手，變化多端，妙不可言。越過(guò)練楷書(shū)而寫(xiě)成的行書(shū)、草書(shū)，就如同圍棋中的俗手，貌似合理，實(shí)則無(wú)趣。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)名人志士憑借著扎實(shí)的學(xué)習(xí)，在各個(gè)領(lǐng)域取得了突出的成就：最美翻譯官?gòu)埦?6分鐘臨場(chǎng)速譯驚艷全場(chǎng);文昌航天發(fā)射場(chǎng)地最年輕女指揮官周承鈺，巾幗不讓須眉，是中國(guó)青年的楷模;幾十年如一日從事中藥和西藥研究，研制出新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的屠呦呦先生……冰凍三尺非一日之寒，不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香?作為新時(shí)代青年的我們，應(yīng)該從圍棋藝術(shù)中吸取智慧，從本手開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為將來(lái)融入社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)創(chuàng)造更多的妙手。
始于本手，終于妙手，避開(kāi)俗手，愿我們能在學(xué)問(wèn)、技藝上登堂入室，走出自己的精彩人生!
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇二
成功者與失敗者最根本的區(qū)別在于成功者更善于思考。如果想要成為一個(gè)成功者，那必將先成為一個(gè)思考者。一個(gè)善于思考的人，能夠去把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)會(huì)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，把握事情的發(fā)展方向，做出正確的判斷。
善于思考的人遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚慌失措，而是積極思考，尋找解決的方法。
善于思考的人還能夠不斷創(chuàng)新，尋找新的解決方法。
富商李嘉誠(chéng)曾白手起家，用四處借來(lái)的錢和自己的積蓄創(chuàng)辦了一家塑膠廠，他看準(zhǔn)了市場(chǎng)行情，當(dāng)塑膠市場(chǎng)飽和的時(shí)候，他立即轉(zhuǎn)型投資創(chuàng)辦一家塑膠玩具廠，銷量非常好。在當(dāng)時(shí)土地價(jià)格非常便宜的時(shí)候，李嘉誠(chéng)投資買下了大片的土地，果然沒(méi)過(guò)幾年，房地產(chǎn)行業(yè)行情轉(zhuǎn)優(yōu)，李嘉誠(chéng)立即將土地拋售，獲得了一筆豐厚的收益。
其次，機(jī)遇是另一個(gè)成功的因素。成功者之所以成功就是因?yàn)樽プ×吮粍e人忽視的機(jī)遇。
遇到問(wèn)題時(shí)，解決問(wèn)題的方法并非只有一種。成功者不但善于創(chuàng)新，而且善于學(xué)習(xí)和模仿。
模仿，并不是照搬，如果跟在別人之后亦步亦趨，結(jié)果很容易會(huì)是“零收獲”。一個(gè)成功者，往往能結(jié)合自身的實(shí)際情況，借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)。在看別人取得成功之后，成功者會(huì)思考為什么別人能夠取得成功，自身存在的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么，用同樣的方法是否能取得相同的效果。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇三
黑白二色，縱橫交錯(cuò)，方寸之間，可納天地。弈者下的是棋，亦是人間百態(tài)。若是讀懂圍棋之道，亦會(huì)啟發(fā)人生之理。落好本手，追尋妙手，此乃成功之道。
本手合乎棋理，雖無(wú)出彩之處，但組合起來(lái)，正有玄鐵大劍“重劍無(wú)鋒，大巧不工”之感；而妙手即為驚為天人之作，往往在關(guān)鍵之時(shí)主宰勝負(fù)走勢(shì)。真正優(yōu)秀的棋手，懂得積累本手的修為，而志在捕捉妙手的靈感，如此方能不落俗手，百勝不殆。
下好本手，是不敗的基礎(chǔ)；下出妙手，是制勝的關(guān)鍵。兩者缺一不可，在人生中，亦是如此。
然而生活中又不乏每日勤勤懇懇，卻胸?zé)o大志、不思進(jìn)取之人。他們就像那落子中規(guī)中矩，下好了本手，卻缺少對(duì)妙手熱切追求，不求超越自我、突破境界的棋手。這種棋手亦難成大器，最終不過(guò)是頻出俗手，毀壞大局，落一個(gè)平庸之輩。妙手不僅僅是對(duì)勝利的把握，更代表了一種更高的競(jìng)技層次，更深的思維境界。對(duì)妙手的追求，即是棋手對(duì)突破，對(duì)創(chuàng)新的積極尋求，本質(zhì)上正如奧林匹克運(yùn)動(dòng)“更高更快更強(qiáng)”的精神。若是失去了這熾熱的激情，只關(guān)注眼前的平庸，不去相信生命的無(wú)限可能，終將碌碌一生，無(wú)所作為。
身為新時(shí)代之青年，擺在我們面前的，正是一盤前所未有之棋局。我們將用這璀璨一生，完成這獨(dú)一無(wú)二的對(duì)弈。坐在我們面前的對(duì)手，正是時(shí)代。平衡本手與妙手的追求，拒絕滑向俗手。立足當(dāng)下，展望未來(lái)，永葆腳踏實(shí)地的恒心與勇于突破的決心，將是我們一生的研究課題。
即使以這時(shí)代為對(duì)手，亦要有勝他半子之信心！
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇四
本手、妙手、俗手是圍棋專業(yè)術(shù)語(yǔ)，于我而言，本手即夯實(shí)基礎(chǔ)，妙手即開(kāi)拓創(chuàng)新，俗手即好高騖遠(yuǎn)。水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力，因此，強(qiáng)基固本、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，方為正道。
浮世萬(wàn)千，光怪陸離，人們很容易在忙碌的生活中編織自己的夢(mèng)，憧憬未來(lái)，也很容易在燈紅酒綠中迷失自我，走向濃霧。無(wú)論是前者或是后者，都是對(duì)更高層次的追求，而后者，追根溯源，是忘了自己的高度，渴望能力之外的結(jié)果。
“冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功?！闭\(chéng)哉斯言，根不深，樹(shù)怎能繁茂?底不實(shí)，樓怎能穩(wěn)當(dāng)?古往今來(lái)，對(duì)根基的追問(wèn)從未停歇。倘若王羲之沒(méi)染出一池墨水，怎會(huì)有“入木三分”的神話?倘若達(dá)芬奇沒(méi)畫(huà)三年雞蛋，怎會(huì)有蒙娜麗莎的神秘微笑?倘若村上春樹(shù)沒(méi)有每天堅(jiān)持寫(xiě)稿，怎會(huì)有如今膾炙人口的佳作?任何事情，都要扎好基礎(chǔ)，它是根，是無(wú)論走多遠(yuǎn)都不能忘記的魂;再?gòu)?fù)雜的事物，背后的邏輯也很簡(jiǎn)單，萬(wàn)變不離其宗，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
“茍利于民，不必法古。茍周于事，不必循舊。”逆水行舟，不進(jìn)則退，固守一方，雖得必失。創(chuàng)新作為當(dāng)代中國(guó)發(fā)展一大指標(biāo)，是中國(guó)在世界之林站穩(wěn)腳跟的重要法寶，是推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)發(fā)展的原生動(dòng)力。當(dāng)美國(guó)對(duì)華為的禁令正式生效時(shí)，幾乎所有人都覺(jué)得華為即將垮臺(tái)。試問(wèn)，一個(gè)沒(méi)有自主核心技術(shù)的企業(yè)，怎能立足于時(shí)代?出乎美國(guó)意料的是，華為拿出了屬于它的自主創(chuàng)新成果，驕傲地向世界宣布華為不再依附于美國(guó)，給所有等著看笑話的美國(guó)人當(dāng)頭一棒。這是為什么呢?華為早就深刻理解了“本手”，突破了“棋理”，升華了“規(guī)則，藏了一著“妙手”，從而避免滑向“俗手”，導(dǎo)致受損。
有的人可能會(huì)說(shuō)，“現(xiàn)今中國(guó)的創(chuàng)新能力不足，國(guó)家應(yīng)當(dāng)將大部分精力投入創(chuàng)新發(fā)展領(lǐng)域?！闭\(chéng)哉斯言，可一味地向前，真的會(huì)更好嗎?時(shí)代堅(jiān)定地告訴我們：不會(huì)。
五六十年代，我國(guó)在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中有過(guò)失誤。它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，夸大了主觀意志和主觀努力的作用，導(dǎo)致國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，人民生活困難。針對(duì)此類問(wèn)題，我們偉大的黨痛定思痛，提出了調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高的方針。
縱使形勢(shì)紛紜，征途漫漫，強(qiáng)基固本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，實(shí)為正道。面對(duì)時(shí)代之變，我們理應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇五
圍棋三手，雖談棋藝，實(shí)譬人生。在汽車領(lǐng)域，我國(guó)正從過(guò)去的彎道超車變?yōu)楝F(xiàn)在的直線超車，這何嘗不印證著圍棋中“本手、妙手、俗手”之喻——唯有固本求新，厚積薄發(fā)，方能逐妙求成。
妙手偶得，背后是高人一等的預(yù)判力和必勝信念。十余年前，新能源對(duì)國(guó)人來(lái)說(shuō)還是遙不可及的概念，比亞迪卻能出人意料先行布局。創(chuàng)新者總要吃前人沒(méi)吃過(guò)的苦，比亞迪押寶新能源這一“妙手”彼時(shí)也備受質(zhì)疑。面對(duì)困境，比亞迪一方面堅(jiān)守傳統(tǒng)汽車領(lǐng)域，保持基本的技術(shù)迭代和利潤(rùn);同時(shí)靜心投入一切精力發(fā)展新能源技術(shù)。如今，比亞迪不僅銷量位居國(guó)產(chǎn)之首，平均售價(jià)更超出合資品牌;不僅打破國(guó)產(chǎn)品牌天花板，更引領(lǐng)著國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展——妙手，不僅是高瞻遠(yuǎn)矚的先人一著，更是篤定自我的持久信心。
“本手”不難，難在十?dāng)?shù)年如一日的堅(jiān)守后自成“妙手”。汽車企業(yè)合乎常理的正規(guī)做法應(yīng)是老老實(shí)實(shí)搞正向研發(fā)，奇瑞汽車在在國(guó)內(nèi)同類企業(yè)紛紛拿皮尺丈量尺寸推新車的年代，堅(jiān)持研發(fā)，老老實(shí)實(shí)提升基本功。最終，奇瑞在國(guó)內(nèi)孱弱的三大件領(lǐng)域均取得突破：開(kāi)創(chuàng)自身平臺(tái)與變速箱系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)熱效率比肩奔馳，出口量常年位居國(guó)內(nèi)首位——如果抱著日拱一卒功不唐捐的心態(tài)堅(jiān)持“本手”，功夫扎實(shí)了，自然水到渠成轉(zhuǎn)為“妙手”。
“俗手”易得，但如果被眼前的利益迷惑，透支的卻是未來(lái)之路。上汽集團(tuán)坐擁地利之便，坐享政策優(yōu)待，在80年代中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)剛剛發(fā)展之時(shí)，接受了合資企業(yè)市場(chǎng)換技術(shù)的方針。這一策略看似合理，從全局來(lái)看卻是受損的下法。合資方只注重利潤(rùn)，缺乏創(chuàng)新動(dòng)力和預(yù)判能力，更不會(huì)把核心技術(shù)拱手相讓。當(dāng)時(shí)代大潮來(lái)襲，昔日的共和國(guó)汽車長(zhǎng)子，正在銷量市值雙下降之路上艱難跋涉——“俗手”很多時(shí)候披著華美的外衣迷惑我們，讓我們與“妙手”無(wú)緣。
當(dāng)然，如果我們忽視“本手”，熱衷于追求“妙手”，也難免下出“俗手”。前些年，一些基礎(chǔ)薄弱的汽車品牌，不在基本技術(shù)上下工夫，在新能源時(shí)代卻想著巧立名目騙取國(guó)家補(bǔ)貼。一陣喧鬧聲過(guò)后，這些企業(yè)猶如鏡中月水中花，揮霍完國(guó)家資產(chǎn)，最后慘遭市場(chǎng)淘汰和唾棄——初學(xué)者如果不顧自身基礎(chǔ)妄求“妙手”，只會(huì)自取其辱，成為他人成功之路的注腳。揆諸現(xiàn)實(shí)，反觀自身，我們?nèi)魏螘r(shí)候務(wù)須牢記：人生沒(méi)有捷徑可走，最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。“本”似地底深根，根實(shí)方可撐參天巨干;“本”乃廣廈之基，底固方能成穹頂恢弘;“本”是坦蕩大道，道穩(wěn)才能出神之“妙手”。立足“本手”，守正創(chuàng)新，“妙手”自來(lái)。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇六
圍棋界流傳有“三手”——因本則生，緣妙則興，遇俗則損。而一方棋局承載的是一方天地，我們又從本手、妙手與俗手中窺見(jiàn)國(guó)運(yùn)與人生。我認(rèn)為，我們須以扎實(shí)基礎(chǔ)見(jiàn)精妙力量，以有源之水育妙法生花。
“本手”是合乎棋理的正規(guī)下法，是扎實(shí)基礎(chǔ)，是規(guī)矩行事。看東晉名家顧愷之三歲研畫(huà)，在對(duì)母親的反復(fù)追尋中扎實(shí)了自己的筆法;近代名人林丹青拒絕成為大學(xué)教授，只為獨(dú)自鉆研屬于自己的積淀;魯迅以“早”字于桌，童年刻苦讀書(shū)的基礎(chǔ)終使他站在時(shí)代的風(fēng)口發(fā)時(shí)代之先聲……無(wú)基底則大廈傾頹，無(wú)基礎(chǔ)則無(wú)處尋高。若沒(méi)有扎實(shí)的功夫便渴求精妙的創(chuàng)造，則便如圍棋中拋棄本手尋求妙手一般，最終只落得俗手境地。泉水有源而長(zhǎng)遠(yuǎn)洪大，我們要用扎實(shí)的基礎(chǔ)開(kāi)啟成功第一扇門。
我的答案是否定的。扎實(shí)基礎(chǔ)的本手確實(shí)已是成功先路，這不可否認(rèn)，但它只是先路而已，只是去往人生新一高度的序章，徘徊于此，于青年之志不相符合，更有甚者禁錮于此，最終只能落得循規(guī)蹈矩不思進(jìn)取的局面，成了躺平，這便是負(fù)面了。我們既要避免無(wú)源之水，也要防止坐井觀天，向上找尋妙手，才是扎實(shí)基礎(chǔ)避免俗手的意義，才是人生價(jià)值升華的最終章。
妙手是出人意料，是充滿創(chuàng)造，是構(gòu)思精巧。當(dāng)孤獨(dú)的勇士從臥薪嘗膽的積淀之中蛻變，當(dāng)鳳凰在無(wú)數(shù)的積累之中涅槃，我們不難看到妙手的意義。如果說(shuō)本手是積蓄力量，妙手則是厚積薄發(fā)的那響亮的聲音，在時(shí)代的洪流中，擁有最精妙的力量，便擁有了最尖銳的利劍，披荊斬棘便是舉手之事了。
當(dāng)時(shí)局風(fēng)云變幻，大國(guó)之間互相博弈之時(shí)，用本手尋得妙手，用妙手擊潰對(duì)方，便不失為一種上佳方法。只看百年之前由“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞”的井岡山瞭望，到百年之后“越是艱險(xiǎn)越向前”的大黨大國(guó)風(fēng)范，就是由星星之火的積淀到通過(guò)精妙的創(chuàng)造力，找尋百年未有之大變局最佳出路的成功例證。而作為處在其中的青年一代，則更應(yīng)該執(zhí)本手之基礎(chǔ)，筑妙手之功成。
以本見(jiàn)妙，以妙遇成。免俗手之損害，育妙法之花。
陳武老師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)篇濃縮了材料：“因本則生，緣妙則興，遇俗則損”，切入主題，以圍棋為喻，指向人生哲理，提出中心觀點(diǎn)：“以扎實(shí)基礎(chǔ)見(jiàn)精妙力量，以有源之水育妙法生花”，而后有層次展開(kāi)議論，講“本手”之重要性，再拋出一個(gè)問(wèn)題：只執(zhí)本手夠不夠?轉(zhuǎn)向更深層的議論：妙手是人生價(jià)值的升華。再進(jìn)一步聯(lián)系實(shí)際，談青年一代如何“執(zhí)本手之基礎(chǔ)，筑妙手之功成”，升華主題。本文立論扎實(shí)，條理清晰，行文流暢，思辨性強(qiáng)，既能扣住材料又能寫(xiě)出自己思路與風(fēng)格。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇七
抬頭仰望浩瀚深邃的星空，你們的心里一定懷著偉大的理想與志向。一個(gè)連星空都不敢仰望的人，是沒(méi)有資格談?wù)摵陚ミh(yuǎn)大的理想的。我所講的仰望星空，其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)就是確立目標(biāo)。暫且不談對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，臨近的期末考試，便是對(duì)每位同學(xué)的一次大考驗(yàn)。考驗(yàn)第一步需要的就是你仰望星空時(shí)的雄心與氣魄。有多大的目標(biāo)，就有多大的成功。這句話雖然片面了一點(diǎn)，但我們仰望星空，要成為夜空中最閃亮的星辰，的確還需要那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！钡淖孕排c豪邁。
當(dāng)然別忘了，當(dāng)你在仰望星空的時(shí)候，腳下是深沉厚實(shí)的大地。若是沒(méi)有大地作為依靠，又從何而來(lái)的仰望星空？腳踏實(shí)地是通往學(xué)習(xí)之巔的捷徑。要說(shuō)做到這四個(gè)字，難亦可，易亦可。司馬遷一步一腳印，最終完成恢弘通史《史記》；曹雪芹腳踏實(shí)地，披閱十載，寫(xiě)出名著《紅樓夢(mèng)》。如果說(shuō)這些例子離我們太遙遠(yuǎn)，那么迫在眉睫的模擬考和期末考就是需要我們腳踏實(shí)地，努力拼搏的重大檢驗(yàn)。請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們是否在每堂課上認(rèn)真聽(tīng)講，掌握重難點(diǎn)了？是否在每節(jié)自習(xí)課上抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢？是否弄懂練習(xí)中的每道題了？假日杯表彰會(huì)上，讓我印象最深的是初三吳佳萍學(xué)姐說(shuō)的兩個(gè)字“行動(dòng)”。是啊，高談闊論自己有多大的理想抱負(fù)不如多做幾道題目。心中所想，要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)才是。
李白曾揮毫潑墨，寫(xiě)下“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的詩(shī)句，愛(ài)迪生發(fā)出“天才是1%的靈感加上99%的汗水”的感嘆。這種仰望星空的理想和信念是我們內(nèi)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種腳踏實(shí)地地不懈奮斗是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要條件。仰望星空與腳踏實(shí)地其實(shí)是一朵雙生花。只有當(dāng)它們相互存在，相互影響的時(shí)候，才會(huì)促使、推動(dòng)你的進(jìn)步。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始帶著仰望星空的豪情壯志，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度去奮力一搏吧！
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇八
在圍棋的對(duì)決中，為人們津津樂(lè)道的總是那些扭轉(zhuǎn)全局的妙手。人們觀察著，學(xué)習(xí)著，想象著能以一招妙手克敵制勝。然而在實(shí)戰(zhàn)中人們卻發(fā)現(xiàn)：自以為的妙手最終往往是引向敗局的俗手，真正決定戰(zhàn)局的卻是那些看似毫不起眼的循規(guī)蹈矩的本手。
圍棋如此，人生亦如此。我們身邊的許多人也苦苦尋覓著那一招“妙手”。且看那雨后春筍般的“速成班”，承載著多收學(xué)生和家長(zhǎng)“一步登天”的想象；再看那些手握彩票緊張地坐在電視機(jī)前的彩民，他們手中的是怎樣一夜暴富的夢(mèng)想。每一個(gè)執(zhí)著于妙手的人都有一個(gè)以“抄近路”取勝的夢(mèng)想，但無(wú)形間他們也繞了人生的“遠(yuǎn)路”，使成功更加遙遙無(wú)期。
因此在人生的棋局中，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)將目光聚焦于“本手”之上，以一顆沉穩(wěn)的匠心雕琢手中的技藝，以一顆平常心來(lái)迎接眼下每一次考驗(yàn)，夯基固本，從嚴(yán)求實(shí)。于“本手”的日積月累中，“妙手”的創(chuàng)新突破自會(huì)降臨；在“本手”的腳踏實(shí)地中，“俗手”的功利平庸自然會(huì)淡去。
當(dāng)然人活一世，難免下幾回俗手，我們也無(wú)須焦慮。也許很多時(shí)候，“本手”、“俗手”、“妙手”之間并沒(méi)有清晰的界限，最終區(qū)分他們的是時(shí)間和智慧。時(shí)間長(zhǎng)了，看似笨拙的“本手”會(huì)成為那超越的重要一記“妙手”；而智慧心足了，經(jīng)過(guò)反思的“俗手”或許也會(huì)順勢(shì)化為與時(shí)俱進(jìn)的“妙手”。萬(wàn)物皆有聯(lián)系，一切皆會(huì)轉(zhuǎn)化。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇九
頂上有一方深邃的星空能夠仰望，瑩藍(lán)微亮，然而我們只能在經(jīng)過(guò)深思熟慮后低下頭來(lái)，注視腳下，我們踩著的，是堅(jiān)實(shí)的大地。蒼鷹銳利的目光直視太陽(yáng)，在千百次的飛翔歷練中追逐太陽(yáng)的光華。云杉筆直的樹(shù)干對(duì)準(zhǔn)蒼穹，在無(wú)數(shù)日夜的默默生長(zhǎng)中直插云霄。
還記得，那段夏秋交替中的一天，天氣熱的非凡，我和爸媽一齊去爬山。這一路上滿是我不甘愿的抱怨：“這大熱的天，不在家好好呆著，去爬山，這分明是去自找苦吃?！边@是爸爸說(shuō)：“我這正是想讓你體驗(yàn)把大熱天運(yùn)動(dòng)后出汗的滋味。”一旁的媽媽笑著說(shuō)：“我看啊，等她嘗完這滋味，也早就累暈熱暈過(guò)去了吧，哈哈?！边@正中我心的話我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好了，已經(jīng)到了，準(zhǔn)備下來(lái)迎接挑戰(zhàn)吧!”爸爸滿懷著愉悅一臉簡(jiǎn)便地說(shuō)道。我心里暗想，哎，瞧他那欣喜的樣貌。“哎呦!”這剛下車就被太陽(yáng)團(tuán)團(tuán)包住的我不禁叫了一聲。爸爸看著我說(shuō)：別哎呦哎呦的了，向著山頂走起吧!”沒(méi)辦法，盡管再不情愿的也只得拖著笨重的步伐迎著烈日向前走了。到了半山腰左右的時(shí)候，我有氣無(wú)力的跟爸爸說(shuō)：爸，我實(shí)在是不行了，熱死了!說(shuō)完我就坐倒在了地上。這時(shí)候，旁邊走過(guò)一位老爺爺，看上去大概六十多歲的樣貌，但精神狀態(tài)倒是極好的?？吹搅宋易诘厣侠鄣哪歉睒用?，笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘，休息會(huì)就趕緊起來(lái)，繼續(xù)向上爬，別連我這個(gè)老頭子可都追不上了啊。哈哈，這山頂上的景色可是美極了。”說(shuō)完，我便躍起，似笑非笑的說(shuō)：走唄!
功夫不負(fù)有心人，這山頂最終是到了，我們站在那一同向遠(yuǎn)處看去，老爺爺似有感慨的說(shuō)：“站在這山頂上看著遠(yuǎn)處固然是好的，可若無(wú)腳踏實(shí)地，又怎能站的上來(lái)。這每一次的攀登又何嘗不是憑著一個(gè)個(gè)穩(wěn)固的腳印積淀而出的?！笔前。_踏實(shí)地!我想這座山會(huì)像是我將會(huì)走過(guò)得一條路，崎嶇，高聳，難以攀登?；蛟S下一次這條路出現(xiàn)的時(shí)候半山腰我不會(huì)停下，走的累了，那就放慢步伐。給自我一個(gè)信念，期待看著遠(yuǎn)處觸動(dòng)心弦的風(fēng)景，期待吮吸高處沁心的氣息，期待能夠伸手觸碰著更高的地方，期待著期待的一切得到時(shí)心底的愉悅。期待。
僅有腳踏實(shí)地，才能鋪就自我的路，然后風(fēng)雨兼程，留下一個(gè)穩(wěn)健的背影。腳踏實(shí)地，走自我的路，登自我的山，到達(dá)夢(mèng)想的高度。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十
“人，要腳踏實(shí)地!”這是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話就像一盞明燈，在黑暗的時(shí)候引導(dǎo)我前進(jìn)!
媽媽是我的母親，是我的朋友，是我的老師，更是教育我道理的啟迪者。
我很喜歡跳舞，舞蹈是我生命的一部分。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)跳舞，便把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校學(xué)舞。
學(xué)校有一次演出，選了我們班去，因?yàn)樘厥庠?，需?00元的費(fèi)用，可是那一段時(shí)間我們家正好在修房子，所以資金方面有些緊缺。可我不想失去這次的演出機(jī)會(huì)，便哀求媽媽道：“媽媽，你讓我去嘛，錢不要很多，求你了。而且這次演出全班都要去，如果我不去，老師肯定要問(wèn)的，要是我說(shuō)是因?yàn)闆](méi)錢，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的，你就讓我去嘛!”媽媽看看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，畢竟這對(duì)你是個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，可是你也知道最近我們家在修房子，所以這次去演出你就去不了了。至于你說(shuō)同學(xué)們笑話你，我可就要好好教育你了：做人是為自己活的，不是為別人活的，自己活的精彩何必在意別人的眼光呢!人不能只知道攀比，要腳踏實(shí)地!而且我想同學(xué)們也不會(huì)笑話你的!”說(shuō)完，媽媽拍拍我的肩膀。
最后，那次的演出我也沒(méi)能去，同學(xué)們也像媽媽說(shuō)的并沒(méi)有笑話我，但我也并不覺(jué)得失望、失落。反而使我明白了一個(gè)道理：人，要腳踏實(shí)地!
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十一
“腳踏實(shí)地”，顧名思義，指的就是實(shí)實(shí)在在的做事，一步一個(gè)腳印，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不談空話。可是有許多人，包括我，都還沒(méi)有真正的理解到這個(gè)詞語(yǔ)的真諦。
就拿前幾個(gè)星期發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。早上天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云，一到了下午，天突然昏暗下去，外面刮起了大風(fēng)，沒(méi)過(guò)多久又下起了大雨，雨水用力拍打著窗戶。當(dāng)時(shí)，正在數(shù)學(xué)測(cè)試，本來(lái)突擊考已讓我抱怨不堪，再加上這場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨，我的心焦急煩躁不已，不停地抱怨。做著做著，我的心不知飄到了哪里，心頭好似被千萬(wàn)根引線給牽著，痛苦極了，許多簡(jiǎn)單的`題目都做不出來(lái)，下課鈴聲響了，試卷沒(méi)做完就被收上去了。成績(jī)很快出來(lái)了。80分，我——竟然才80分，我傻眼立在那里一動(dòng)不動(dòng)。我又趴在桌子上，看著那試卷右上角紅筆寫(xiě)著大大的80分!真是觸目驚心，我哭了，真的哭了，為什么?為什么!我只希望這是一場(chǎng)虛無(wú)的夢(mèng)。但是，這是事實(shí)，的的確確我只考了80分。但別人問(wèn)我：“葉小寶，你考了幾分啊，我只考了92分，你一定比我高吧!當(dāng)時(shí)我無(wú)言以對(duì)，只能用苦笑來(lái)掩飾尷尬。
放學(xué)了，我走在回家的路上。一群孩子在校門口吃糖葫蘆，有說(shuō)有笑的;一群同學(xué)在林蔭小道上追逐打鬧，然而，這些都與我無(wú)關(guān)。回到家里，聽(tīng)到了媽媽的訓(xùn)斥聲，我的淚水止不住的流了下來(lái)，不過(guò)那是后悔的淚水，深刻的淚水。
從此以后，因?yàn)槭艿搅私逃?xùn)，我上課仔細(xì)聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做。不到兩個(gè)星期又一次數(shù)學(xué)考試了。這次考試雖然很難，但我的效率極高，時(shí)間還沒(méi)到，我就交卷了，還寫(xiě)了挑戰(zhàn)題。到了下午，發(fā)試卷了，當(dāng)我聽(tīng)到只有十幾個(gè)人90分以上，我微笑著面對(duì)，我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲铱剂?4分，全班第四名!
腳踏實(shí)地，就是最好、最快的捷徑。沒(méi)錯(cuò)，不止在學(xué)習(xí)的道路上要腳踏實(shí)地，在做其他事情上，也要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，這樣無(wú)論多難的事，也一定會(huì)做好!
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十二
老程常說(shuō)：“仰望星空，腳踏實(shí)地?！边@句話從一開(kāi)始就深深的刻在了我的心里。為的就是我們要講誠(chéng)實(shí)，不要弄虛作假。可是，在這一個(gè)星期三的時(shí)候，我做了一件很對(duì)不起我自己的事，這種事情很少發(fā)生在我的身上。這一次，不知怎么鬼使神差地發(fā)生了。
教官說(shuō)：“754，扣3分?！蔽冶贿@熟悉而又陌生的聲音驚到了。沒(méi)錯(cuò)，自己也是做賊心虛似的心里默認(rèn)著。我們使出渾身解數(shù)，想跟教官求個(gè)情，看能否不扣分。教官嚴(yán)肅的跟我們說(shuō)：“不行，我已經(jīng)給過(guò)你們機(jī)會(huì)了?！笔茄?，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不可以狡辯，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真審視自己所犯的錯(cuò)誤。那一刻，我們?nèi)w宿舍的人都安靜了下來(lái)，其實(shí)，我知道，大家都不愿意寫(xiě)那1500字的說(shuō)明書(shū)。況且，明天還要進(jìn)行我們進(jìn)入八年級(jí)來(lái)的第一次段考，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不想考好。
到了第二天的晚上，宿舍扣分表出來(lái)了754扣了4分一分是地面臟，3分是晚寢講話扣了3分。755扣了3分，因?yàn)橥韺嫵臭[。兩個(gè)寢室一共扣了7分。好可怕，我都會(huì)被驚呆。其中，754扣的3分講話分，也有我的份。由此可見(jiàn)，我這個(gè)宿管不僅沒(méi)有起到以身作則的作用，還“帶頭”一起犯錯(cuò)。那天晚上的講話中，我也是講的最多的，在這里，我先個(gè)大家道個(gè)歉：“對(duì)不起大家”。1500字的說(shuō)明書(shū)是逃不掉了。而且，我還沒(méi)有將今天宿舍的表現(xiàn)匯報(bào)給老程。這是我自己沒(méi)有盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，真是好不應(yīng)該，該罰。
事后，老程只語(yǔ)氣深長(zhǎng)地在我的耳邊說(shuō)了一句話：“記住你自己的職責(zé)。”意思就是：以理服人，管好自己的嘴巴，誠(chéng)信做人，這樣才能管得住別人。
此后，我下定決心：之后在宿舍里，首先我要管好自己，做好自己，以盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任為首要條件，以身作則，以理服人，其次是要管好大家。如果我做得不夠好，也希望大家指出來(lái)，大家一起共同進(jìn)步，我們共同打造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。在這里，也請(qǐng)老程相信我：我一定盡自己的所能，做到最好。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十三
非洲草原上最高的茅草教尖毛草，有“草原之王”的美稱。生長(zhǎng)過(guò)程及特別。最初半年，是草原上最矮的草，半年后雨水一到，三五天，便有一兩米高。原來(lái)，前六個(gè)月里，它不是不長(zhǎng)，而是一直在長(zhǎng)根部，雨季前，雖露一寸，但扎根地下超過(guò)28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時(shí)間里，一下子長(zhǎng)成了草地之王。這便是“厚積薄發(fā)”。
“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”，只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。天才鋼琴家郎朗的故事相信大家都不陌生，他雖然是天才，但也是經(jīng)過(guò)了不懈的努力，才成為舉世聞名的鋼琴家。他練習(xí)了多少歲月，只為比賽和演出時(shí)的片刻。
越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，只為打敗吳王，報(bào)仇雪恨。他在敵人放松戒備時(shí)，暗中不斷磨練自己數(shù)十載，最后終于成功報(bào)仇。而他成功的原因，正是他的堅(jiān)持不懈的積累。
荀子曰：“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”，由此可見(jiàn)不斷積累的作用之大。“天才是1%的靈感，99%的汗水?！膘`感固然重要，但只要不斷積累，一樣能超過(guò)那些所謂的天才。
李時(shí)珍花了19年，廣泛閱讀醫(yī)術(shù)，還跋涉山水，嘗遍百草，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，糾正古代醫(yī)術(shù)的錯(cuò)誤，增補(bǔ)新藥方，最后寫(xiě)出成了《本草綱目》。達(dá)爾文用5年時(shí)間隨貝格爾號(hào)環(huán)球航行，考察各地生物生態(tài)，收集標(biāo)本。歸國(guó)后又用22年時(shí)間研究，才創(chuàng)立了進(jìn)化論。這些古今中外的名人，無(wú)一不是堅(jiān)持不懈，厚積薄發(fā)。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文也是需要厚積薄發(fā)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不可能一步成才，只有注重平時(shí)的積累，才能將語(yǔ)文學(xué)好。就拿作文來(lái)講，沒(méi)有平時(shí)的積累，寫(xiě)出來(lái)的只能是空頭大論，沒(méi)有說(shuō)服力。
只有厚積，才能薄發(fā)，并且一發(fā)驚人?！扒Ю镏校加谧阆隆！弊屛覀儚默F(xiàn)在開(kāi)始積累，等待爆發(fā)的那一天，記住，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人!
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十四
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。下面是小編精心收集的打好基礎(chǔ)的作文議論文，希望能對(duì)你有所幫助。
打好基礎(chǔ)，第一步就要學(xué)會(huì)‘記’，每天記一件事?！弊詈玫母[門就是‘每天必寫(xiě)’、‘天天拿筆’，哪怕是寫(xiě)幾十個(gè)字也好?！币?yàn)椤傲?xí)慣養(yǎng)成之后，雖不記，也能抓住要點(diǎn)了，這樣日積月累，你肚子里的東西就多了起來(lái)?！辈痪殻粚?xiě)，手就生;多練，多寫(xiě)，熟就能生巧。
多思考：老舍先生說(shuō)：“讀一篇文章，讀完要仔細(xì)想想。會(huì)寫(xiě)文章的人，他用一個(gè)字就能頂幾個(gè)字，他會(huì)找一個(gè)頂合適的字來(lái)用。讀文章的時(shí)候只念一念，不仔細(xì)想一想，是體會(huì)不到它的好處的?！弊x文章要想，寫(xiě)文章也要想，拿起筆就寫(xiě)，結(jié)果不是下筆千言，離題萬(wàn)里，就是寫(xiě)了幾句就寫(xiě)不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫(xiě)一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫(xiě)好呢?多思才能出智慧，多思考才能把文章寫(xiě)深刻，多聯(lián)想才能把文章寫(xiě)生動(dòng)。
多修改：修改是寫(xiě)作的重要一環(huán)。如果把寫(xiě)文章比作生產(chǎn)一種產(chǎn)品，那么，修改就是生產(chǎn)過(guò)程中必不可少的一道“工序”。有人說(shuō)，好文章是改出來(lái)的，這話有道理。一篇文章，什么地方需要改，什么地方不需要改，要從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真地把已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)的文章從立意、選材、篇章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等多方面進(jìn)行增、刪、改，使文章更完美、更周密、更準(zhǔn)確地反映客觀實(shí)際。同學(xué)們初學(xué)寫(xiě)作文，更應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真修改的習(xí)慣。
以上說(shuō)的“五多”，不是什么寫(xiě)作的“秘訣”和“竅門”，卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十五
我們成長(zhǎng)過(guò)程中，既需要仰望天空的追求也需要腳踏實(shí)地的努力。假如我們是大海上一面風(fēng)帆，仰望心空便成為推動(dòng)我們駛向夢(mèng)想鞭的波浪;假如我們是藍(lán)天下的白云仰望星空便成為吹拂我們飄向夢(mèng)想天空的微風(fēng);正在處于學(xué)生時(shí)代的我們，仰望天空便成為我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)殿堂的催化劑。
仰望星空讓我們變得年輕，仰望天空讓我們變得富有活力，仰望星空是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是獲得成功的起點(diǎn)，是是會(huì)進(jìn)步的必須如果沒(méi)有仰望星空而奮斗的人們，我們的社會(huì)是什么樣子?正是因?yàn)橛辛藧?ài)迪生，伽利略，貝多芬那樣為星空奮斗一生的人的努力，才有了我們今天多姿多彩生活方式。
仰望星空是固然重要，但是星空不是僅僅用來(lái)仰望的，如果是這樣的話，他就成了水中月，鏡中花。星空并不能脫離現(xiàn)實(shí)而孤立的存在，如果辦事情不依托于現(xiàn)實(shí)，那么所有的星空只是飄渺的大氣，永遠(yuǎn)不會(huì)成為華麗的宮殿。
治國(guó)是這樣，成事也是這樣，我們的生活也莫過(guò)如此、有些人整天想著以后如何，回話未來(lái)怎樣，但是不付之以行動(dòng)，這樣的理想有怎夢(mèng)實(shí)現(xiàn)呢?而這些人只能在夢(mèng)中感受一切“不可實(shí)現(xiàn)”的美好了。
既要有仰望星空的勇氣也要有腳踏實(shí)地的干勁，只有這樣我們的理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，理想不是一句空話，是一步步努力的結(jié)晶。我們要把握住現(xiàn)在，并爭(zhēng)取創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十六
本手、妙手、俗手是圍棋的三個(gè)術(shù)語(yǔ)。本手是指合乎棋理的正規(guī)下法，是基礎(chǔ);妙手是指出人意料的精妙下法，是創(chuàng)造;俗手是指貌似合理而通常會(huì)受損的下法，是平庸。本手練好了，才能出妙手，事半功倍;本手不過(guò)硬，就會(huì)出俗手，事倍功半。如果處理不好三者關(guān)系，結(jié)果就會(huì)大不一樣，這一點(diǎn)對(duì)于公職人員來(lái)講尤為重要。
其一，走好本手，偶發(fā)妙手，少走俗手，歸于常理、乃是正道。
走好本手?！熬觿?wù)本，本立而道生”?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”。本手就是本分的一手，就是基礎(chǔ)，就是守正。做人做事，恪守正道，方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。沒(méi)有平時(shí)苦訓(xùn)練，哪來(lái)場(chǎng)上真功夫?廉頗老成持重，堅(jiān)守不戰(zhàn)，未嘗敗績(jī);趙括紙上談兵，輕率出擊，全軍覆沒(méi)。馬謖缺乏實(shí)戰(zhàn)，根基不牢，終失街亭;而王平久戰(zhàn)沙場(chǎng)，甘于守正，終得善果。以史為鑒，可以知興替?！翱此茖こＷ钇驷?，成如容易卻艱辛”。作為干部，如果基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，本職工作不熟練、不精通，那怎么能干出成績(jī)呢?怎么能擔(dān)負(fù)起重任呢?只有把功夫下在平時(shí)，立足本職崗位，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，才能成為勝任本職工作的行家里手，才能干一事、成一事。
偶發(fā)妙手。妙手就是出奇，就是創(chuàng)造?！兜赖陆?jīng)》有言：“以正治國(guó)，以奇用兵”?！秾O子兵法》有句：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝”。無(wú)論是古代的“圍魏救趙”“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”“火燒赤壁”;還是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的“四渡赤水”“智取華山”“奇襲白虎團(tuán)”等等，都是以奇制勝的典范。但是妙手難得，并非隨意而發(fā);妙手出自本手，守正方可創(chuàng)新，厚積才能薄發(fā)。作為干部，如果沒(méi)有默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的耐力，也就失去了滾石上山、勇往直前的進(jìn)取，從而會(huì)自我躺平、無(wú)所創(chuàng)新。尤其是在形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜的情況下，更應(yīng)善于在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開(kāi)新局。
少走俗手。俗手是因?yàn)閷?duì)棋型不熟悉、出著不沉穩(wěn)而產(chǎn)生的。古語(yǔ)云，“隨手而下者，無(wú)謀之人;不思而應(yīng)者，取敗之道也”。如果學(xué)藝不精、不求甚解，“以其昏昏、使人昭昭”那是不行的;如果像蔣干盜書(shū)、自作聰明，只能掩耳盜鈴、自欺欺人;如果畫(huà)蛇添足、自以為是，只能弄巧成拙、反蝕把米。古語(yǔ)金句、警醒世人。作為干部，應(yīng)當(dāng)把干事熱情與科學(xué)精神結(jié)合起來(lái)，練就金剛不壞之身，“吾日三省吾身”，時(shí)時(shí)檢查、刻刻警惕，才能避免下出昏招，及時(shí)止損糾偏、走上正軌。
其二，走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，蘊(yùn)涵真諦、富有哲理。
走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是遵循規(guī)律。“天不言而四時(shí)行，地不語(yǔ)而百物生”。萬(wàn)事皆有規(guī)律，下棋做事都一樣。高手為何能運(yùn)籌帷幄、指揮若定，根本在于既重謀子、更重謀勢(shì)，善于把握內(nèi)在規(guī)律。作為干部，想問(wèn)題、做決策、辦事情，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)清規(guī)律、善于把握規(guī)律，做到因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，才能把握主動(dòng)權(quán)、下好先手棋。
走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是眼界視野。妙手偶得非偶然，這是基于寬闊的眼界和高遠(yuǎn)的視野，能夠跳出一地一域，不計(jì)較一子得失，敢于打破思維定式，突破常規(guī)俗套，在快速變化的局勢(shì)中掌握前進(jìn)節(jié)奏。作為干部，如果依靠慣性思維和路徑依賴，按部就班、四平八穩(wěn)，絕不會(huì)偶發(fā)妙手，甚至連本手都走不好，從而落了俗手。
走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是能力本領(lǐng)。所謂“干一行愛(ài)一行，專一行精一行”“藝高人膽大”。走好本手，偶發(fā)妙手，都需要扎實(shí)的基本功、超強(qiáng)的駕馭力。作為干部，只有對(duì)工作心中有數(shù)、了如指掌，才能勝任;只有具備專業(yè)的素養(yǎng)和高超的本領(lǐng)，才能達(dá)到偶發(fā)妙手的境界，把工作干出彩。
走好本手、偶發(fā)妙手、不走俗手，體現(xiàn)的是機(jī)敏智慧。“凡善弈者，每于棋危劫急之時(shí)，一面自救，一面破敵，往往因病成妍，轉(zhuǎn)敗為功?！备呤衷谟谛闹杏卸?，對(duì)每一步棋都認(rèn)真對(duì)待，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危機(jī)并抓住有利時(shí)機(jī)精準(zhǔn)化解，即使占據(jù)上風(fēng)也從不沾沾自喜、自亂陣腳。作為干部，干工作如果不能抓在日常、嚴(yán)在平常、重在經(jīng)常，就很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危機(jī)，以至于把小問(wèn)題拖成“老大難”;如果取得一點(diǎn)成績(jī)就想著歇歇腳、松松勁，那很有可能會(huì)前功盡棄。
其三，走好本手、偶出妙手、少走俗手，悟有所行，行有所效。
學(xué)以致用?！熬右远嘧R(shí)前言往行，以畜其德。”“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。作為干部，如果疏于學(xué)習(xí)，減少充電，難免會(huì)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的窘迫。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手。
思有所悟。“學(xué)而不思則罔”。勤思考方能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，會(huì)思考方能找對(duì)正確的路徑。作為干部，應(yīng)當(dāng)勤于思考、善于思考，立足本職謀思路、聚焦難點(diǎn)想辦法，更新觀念、敢想敢干，在解放思想中當(dāng)先鋒，勇立新時(shí)代的潮頭浪尖。
知行合一?！疤煜轮拢?wù)卟蝗缫?jiàn)者知之為詳，見(jiàn)者不如居者知之為盡”。實(shí)踐出真知。作為干部，只有慎思、明辨、篤行，在實(shí)際工作中，經(jīng)常摔打、時(shí)時(shí)磨礪，才能不斷提高攻堅(jiān)克難的能力水平，才能打硬仗、啃“硬骨頭”。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十七
就字面上看，仰望星空與腳踏實(shí)地，似乎是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾。誠(chéng)然，就中的某一瞬間而言，仰望星空的人，往往無(wú)暇顧及腳下的道路;而專注于腳踏實(shí)地的人，又怎有機(jī)會(huì)燦爛的星河?但當(dāng)我們把軸展開(kāi)，從整個(gè)人生旅途的角度再去衡量這兩個(gè)詞的重量，其實(shí)它們不但不是敵人，反而是互相扶持，缺一不可的親密戰(zhàn)友。
腳踏實(shí)地的讓我們的夢(mèng)想成為理想并最終得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槊魈炱鋵?shí)就在腳下。放眼歷史長(zhǎng)河，能夠有所作為的人們從來(lái)不吝惜自己夢(mèng)想的能力，而真正成就他們的，則是夢(mèng)想后“千里之行始于足下”的務(wù)實(shí)態(tài)度。青年陳勝曾勇敢挑戰(zhàn)封建等級(jí)制度，大聲呼喊出“王侯將相寧有種乎”的口號(hào)。但在夢(mèng)想背后，若沒(méi)有他為人奴役仍然堅(jiān)持為農(nóng)民階級(jí)爭(zhēng)取利益的毅力，若沒(méi)有他日復(fù)一日自我修養(yǎng)與完善的恒心，或許日后風(fēng)生水起的農(nóng)民起義將不過(guò)是他夢(mèng)中一個(gè)美麗的場(chǎng)景。
在腳踏實(shí)地前行的過(guò)程中，我們往往會(huì)遇見(jiàn)風(fēng)雨的阻撓。而這時(shí)，看看天空那顆曾經(jīng)給自己信念的星，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己重獲了沖破一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣和決心。于是我們看到了，經(jīng)歷一切人世折磨的司馬遷最終完成了前無(wú)古人后難有來(lái)者的《史記》;耳聾后的貝多芬反而奏出了自己生命的最強(qiáng)音。這都是因?yàn)樗麄冊(cè)谀_踏實(shí)地的過(guò)程中沒(méi)有忘記再次去仰望星空，去尋找曾經(jīng)讓自己心潮涌動(dòng)的星斗。給予他們力量的，正是夢(mèng)想的光華。
作為21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的中堅(jiān)力量，我們更應(yīng)該秉承“仰望星空、腳踏實(shí)地”這八字箴言。首先，我們要敢于夢(mèng)想，要敢于構(gòu)想祖國(guó)的。弱于的局面不是不可的，“加工大國(guó)”的尷尬身份不是不可改變的，甚至世界一極霸主的格局也不是不可改變的。這些遠(yuǎn)大的理想將為我們指明奮斗的方向，從而使我們的腳踏實(shí)地不再是一種單純的體力輸出，而是一種勇敢的追求。與此同時(shí)，“千里之行始于足下”的勤懇態(tài)度也將在這段旅程上助我們一臂之力，讓我們得以在追尋夢(mèng)想的旅途上走得更遠(yuǎn)，走得更順暢。仰望星空與腳踏實(shí)地的完美結(jié)合，讓我們自信地說(shuō)：我們能夠成為祖國(guó)未來(lái)的主人翁。
那么讓我們仰望星空吧，然后在尋到最明亮的那顆星后，懷抱著腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，向著它堅(jiān)定地?fù)P帆啟航。
本手妙手俗手事例范文（18篇）篇十八
有言，“棋如人生，圍棋場(chǎng)里自有一個(gè)世界”。選方，執(zhí)棋，落子，皆是抉擇。本手、妙手、俗手，三種不同的下法，是策略，更是水平的體現(xiàn)。本手是基礎(chǔ)，若無(wú)本手之積淀，何來(lái)妙手之生花?若無(wú)本手之深刻，則易入俗手之圈套。在人生這一張浩瀚無(wú)邊的.棋盤里，作為初學(xué)者的新時(shí)代青年，應(yīng)以本手作奠基石，不走俗手之棋路，在追求妙手的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地，每一步都是向前一步。
本手以為基，不讓舉步維艱成難題。不懂圍棋之章法，寸步難行，稍懂不甚懂，棋路平平。如韓愈言，“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄”，在峻茂和碩果的背后，是我們看不見(jiàn)的深埋于地底的根，雖看不見(jiàn)，卻不可或缺。在每一步棋的背后，都是下棋者功力的外在顯現(xiàn)。當(dāng)今浮躁的時(shí)代紛紛攘攘，急功近利是常態(tài)，三分鐘熱度是平常，長(zhǎng)久靜耕是稀缺的可貴，為了流于表面的事而放棄打好基礎(chǔ)，這無(wú)疑是舍本逐末的表現(xiàn)。研究者需有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)員需有日復(fù)一日的鍛煉做支撐，作為學(xué)生的我們也是如此，莫讓基礎(chǔ)不牢成為前進(jìn)道路上的攔路虎。
堅(jiān)實(shí)本手作硬鏨，雕琢妙手技法。從本手到妙手的轉(zhuǎn)化，是量變到質(zhì)變的飛越，是從基礎(chǔ)到創(chuàng)造的攀升。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展起步，從跟跑、并跑，再到今天的超越、領(lǐng)跑，一場(chǎng)飛升就此誕生，這離不開(kāi)航天人前期打下的堅(jiān)持基礎(chǔ)，本手的功夫扎實(shí)了，向著宇宙探索的步伐也更近了。我國(guó)航天事業(yè)不斷取得歷史性突破，知難而進(jìn)地解決許多國(guó)際宇航界的尖端難題，為世界航天事業(yè)奉獻(xiàn)屬于中國(guó)的創(chuàng)造性成果，這一切都離不開(kāi)跟跑階段的勤懇積累。
本手妙手雙開(kāi)花，不讓俗手絆前路。不牢的基礎(chǔ)催生俗手，只知一二，但不深刻，但知眼前事，不顧損大局?！爸咭?jiàn)于未萌”，做目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的執(zhí)棋者，不讓雙葉蔽目，不做因小失大之人。貌似合理必不可取，縱觀全局，勤懇本手，蓄力出妙手。
本手，妙手，俗手，三者之間，緊密聯(lián)系。深刻領(lǐng)會(huì)本手，促妙手之生，以從容淡定之心態(tài)應(yīng)對(duì)浮躁之風(fēng)，莫急功近利誤入俗手途，既知當(dāng)下場(chǎng)面，也為未來(lái)謀長(zhǎng)足發(fā)展。
“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉，我少年中國(guó)與天不老!壯哉，我中國(guó)少年與國(guó)無(wú)疆!”世界紛紛攘攘，可不也如圍棋一般。新時(shí)代，是繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，也是披荊斬棘的時(shí)代，我輩青年當(dāng)“效法羲和馭天馬，志在長(zhǎng)空牧群星”，以五星紅旗閃耀世界為己任，中國(guó)未來(lái)必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。腳踏實(shí)地走好每一步棋，走好每一步路，走在時(shí)代的召喚聲中，向著更美好的中國(guó)而努力!