思想是人類個體在感知和理解世界時運用的一種高級心理活動，是人們對客觀事物進行內在規律性認識的結果。以下是一些有關思想傳承和文化演進的案例分析和研究，它們幫助我們了解思想與社會的關系和互動。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇一
各位代表，同志們：
去年以來，我們在煤電公司黨委領導下，按照“三個代表”要求，緊緊圍繞生活服務改革發展的中心任務，努力探索思想政治工作的新機制、新途徑，充分發揮思想政治工作的優勢，為全面完成各項經濟指標和工作任務提供了有力的思想保證和精神動力。
一、從事關全局的高度重視思想政治工作，為推進改革發展提供了重要保證。
去年，圍繞企業改革發展的新形勢，總公司黨委在確定全年思想政治工作任務時，明確認識到做好思想政治工作，是事關改革、發展、穩定大局的重頭戲。為牢牢掌握思想政治工作的主動權，確保思想政治工作任務落到實處，總公司黨委理清了兩條主線。一是“提高領導班子理論水平，抓思想政治工作才會得心應手”。為此，我們充分利用中心小組學習、領導班子民主生活會等形式，不斷加深班子成員對“三個代表”重要思想的認識，增強了用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導工作的自覺性，同時開展權力觀教育活動，強化班子成員的大局意識、服務意識，使班子成員對加強和改進思想政治工作的重要性和緊迫性有了更加深入和更加理性的認識，在做思想政治工作時更加得心應手。二是“理論武裝先從干部開始，觀念轉變先從干部抓起”。實踐中，我們體會到，做任何事，只要干部思想通了，觀念轉變了，理解了，再去做職工群眾的工作就會達到事半功倍的效果。因此，我們針對生活服務改革發展的實際，把涉及職工切身利益、容易引發思想波動的各項改革政策、措施，先在干部中展開討論，達成共識，要求干部時時帶頭，處處帶頭，事事帶頭，為職工做樣板、做表率。不僅如此，還堅持領導帶頭下基層，講形勢、講任務，講改革、講發展，進行形勢任務教育，增強了職工信心，樹立起了危機感、責任感和緊迫感，從而為推進生活服務改革發展奠定了堅實的思想基礎。
二、以有效的機制落實思想政治工作，保證了各項工作的順利進行。
我們堅持把思想政治工作目標任務與經濟考核指標一同納入黨支部、單位和科室年度責任書，做到了思想政治工作與服務經營中心工作目標上結合，安排上同步，責任上一致。同時，注意發揮工會、女工組織在思想政治工作中的重要作用，形成了方方面面做思想政治工作的有效機制，使思想政治工作在調動職工積極性、推進改革、促進發展中全面參與，全方位滲透，有力地推動了生活服務各項工作的發展。
一是把思想政治工作定位在改革前。在推進改革的過程中，我們注重抓主要矛盾，抓關鍵問題，抓職工思想實際，及時跟進，始終做到“先行一步”，向職工講實情，交實底，有力地推動了改革的順利進行。去年，在一礦破產重組問題上，總公司雖有15人被劃入破產單位人員，但我們精心開好動員會、職代會，把改革政策原原本本告訴職工，講清改革中迫切需要解決的現實問題以及采取的主要對策，幫助和引導大家自覺把握形勢，從而消除了職工認識上的誤區，確保了職工隊伍穩定。
二是把思想政治工作融入到管理中。為促進科學管理，我們堅持深入實際，調查研究，力求更細地掌握經營工作中的困難與問題，針對工作中出現的難點、熱點問題做好思想政治工作，理順情緒，化解矛盾，鼓舞士氣。對一些問題多、難度大，解決起來有些棘手的工作，黨政工統一思想，形成共識，齊心協力，共同攻堅，確保了全年經營指標的順利實現。去年煤電公司下達總公司費用指標714.5萬元，全年實際發生686.38萬元，比計劃降低了1.62萬元，降低率為0.23%。
三是把思想政治工作滲透到對職工的關懷中。我們在思想政治工作中，堅持把解決思想問題同解決實際問題緊密結合，有效調動了職工的積極性。每逢節日來臨前，我們堅持擠出資金，為職工辦福利，把組織的關懷和溫暖落實到了每個職工家庭。對職工遇到的實際困難，總公司領導總是滿腔熱情、主動關心，并督促有關方面在力所能及的范圍內給予幫助解決，營造了團結互助、平等友愛、融洽和諧的人際關系和工作、生活環境，從而把思想政治工作滲透到了對職工的關懷中。
三、以加強黨組織建設推動思想政治工作，保持了思想政治工作的活力。
我們始終把加強黨組織自身建設作為發揮政治核心作用的基礎工作，不斷探索、改進和加強，為思想政治工作提供了強有力的組織保證，保持了思想政治工作的活力。在黨支部建設上，我們堅持“三同步”：即新組建單位與成立黨支部同步進行;調整基層行政單位與調整黨支部同步進行;調整基層行政領導干部與調整黨支部書記同步進行，從組織上保證了思想政治工作的正常開展。在黨建活動中，堅持典型引路，以黨員的模范行動帶動職工，去年，全公司共涌現出先進黨支部個，優秀黨員名，通過先進典型的示范作用，進一步提高了黨組織在群眾中的威望，增強了思想政治工作的戰斗力和凝聚力。在抓黨風廉政建設中，堅持不懈地抓作風建設，進一步完善“司務公開”制度，對公司重大決策、干部選拔使用、職稱評審、物資采購以及領導干部收入等，全部向職工公開，接受群眾監督，在提高黨員干部廉潔自律意識的同時，增強了思想政治工作的說服力。
四、以精神文明創建活動為載體活化思想政治工作，增強了凝聚力和向心力。
群眾性精神文明創建活動是思想政治工作的有效載體和渠道，有著面向職工、面向家庭的直接優勢。我們通過文明小區創建評選活動，把思想道德教育、職業道德教育貫穿到物業管理中，有效地激發了職工的積極性和創造性。繼海石灣住宅小區被市區多家單位評選為綠化達標單位、安全小區之后，在職工的艱苦努力下，今年又被省建設廳表彰命名為省級優秀住宅小區，為礦區精神文明建設增添了光彩，增加了職工的榮譽感。
同時，我們在創建活動中，以扎實作風影響職工，培養了職工艱苦奮斗、埋頭苦干的作風;以進取精神感召職工，引導職工轉變觀念，迎難而上;以開展豐富多彩又健康向上的文體活動，增強了思想政治工作的生動性和時代感，實現了職工群眾的自我教育、自我提高，從而增強了單位的凝聚力和向心力。
總結一年來思想政治工作，在充分肯定成績的同時也應清醒認識到，我們的工作與上級的要求和職工的期望還有一定的差距，與迅速發展的新形勢還不很適應。思想政治工作的內容、形式、手段、途徑還需改進創新;基層黨支部建設和在思想政治工作中作用的發揮還亟待進一步加強，等等。這些問題必須引起高度重視，采取有效措施，切實予以解決。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇二
20xx年是我們企業深化改革、開拓進取的關鍵年，我們要自覺站在改革發展大局的高度，全力做好思想政治工作。按照煤電公司黨委的部署，新一年思想政治工作總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，全面學習貫徹十六大精神，緊緊圍繞總公司的中心任務，牢牢把握加快發展這一主題，以積極有效的服務，更好地發揮思想政治工作理順情緒、化解矛盾、統一思想、振奮精神的團結鼓勁作用，激勵和引導職工群眾為完成今年的改革、發展任務而努力奮斗。按照這一總的.要求，要重點抓好以下工作。
一、深入學習貫徹黨的十六大精神，努力用科學理論指導思想政治工作創新。
認真學習和全面落實十六大精神，既是當前和今后一個時期擺在總公司各級黨組織面前的一項重要政治任務，也是一項長期的根本性任務。我們做思想政治工作，解決前進中的難題，必須始終以黨的十六大精神為指導，樹立新觀念，建立新機制，實施新措施。
1、抓好學習，樹立新觀念。“三個代表”重要思想是十六大精神的靈魂，是統領十六大報告全篇的主線，是十六大報告的精神實質。因此，當前思想政治工作的首要任務，就是要深入學習貫徹“三個代表”重要思想。總公司各級黨組織要切實加強組織領導，制定計劃，提出要求，采取積極有效措施，把學習活動引向深入，掀起熱潮。要把學習貫徹十六大精神的過程，作為一次解放思想、實事求是、與時俱進的思想教育活動，以“三個代表”重要思想為行動指南，樹立新觀念，找準結合點，以強有力的思想政治工作推動各項工作向前發展，通過鍥而不舍的努力，把各級黨組織提出的具體要求落到實處。
2、理解實質，確定新思路。創新，是思想政治工作的催化劑。當前學習貫徹十六大精神，就是要用“三個代表”重要思想指導思想政治工作創新，確定新思路，實施新措施。一要從體制上創新，確立思想政治工作的重要地位，全方位納入深化改革、經營管理各項工作中，保證各項改革政策、管理制度平穩落到實處;二要從服務觀念上創新，以人為本，以情感人，以理服人，達到事半功倍的效果;三要從載體上創新，不斷拓展精神文創建內容，形成自我教育，自我提高的思想政治工作主流;四要從方式方法上創新，針對具體情況，區別對待，體現思想政治工作的說服務。通過創新，為我們的思想政治工作增添生機和活力，增強時代感、加強針對性、實效性和主動性，完成企業改革發展的各項任務。
3、自覺實踐，力爭實現新突破。對于我們當進行的改革和各項工作來說，要把十六大精神學習好、貫徹好、落實好，就是要把發展作為第一要務，按照發展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措的要求，在實踐中突破傳統的思想政治工作方法和計劃經濟體制下的思維定勢，使思想政治工作與時俱進，常做常新，為在總公司形成“聚精會神抓效益，艱苦創業謀發展”的生動局面提供思想保證和精神動力。
二、堅持為企業改革發展服務，認真做好新形勢下思想政治工作。
今年，煤電公司改革發展進入了真正的攻堅階段，在十分困難的條件下既要保持和提高發展水平，又要啟動實施窯街一礦破產重組工作。根據形勢和任務要求，我們必須堅決服從、服務于大局，進一步增強做好思想政治工作的緊迫感和責任感，采取積極措施，把思想政治工作全方位滲透和落實到各項工作中。
一是做好深化改革中的思想政治工作，確保改革順利進行。隨著今年各項改革舉措的落實，特別是煤電公司破產重組工作的啟動，會直接影響到部分職工的切身利益，可能會引起思想波動。做好細致入微的思想工作，是贏得主動的的迫切需要。因此，我們在開展思想政治工作時，要牢牢把握三點：其一，加強改革中的思想工作，重要的是促進思想觀念的轉變。讓職工熟悉改革政策的過程，也是一個轉變思想觀念的過程。各黨支部、單位和科室要把握時機，組織職工對改革政策進行再學習、再認識，教育職工客觀看待市場經濟與企業改革的形勢，切實把職工思想觀念從悲觀埋怨轉變為逐步適應，從單純“等靠要”轉變為自立自強。其二，要靈活做好引導工作。針對職工思想上的不適應、不理解、有困惑，甚至是抵觸情緒，在教育引導時，我們一方面要多采取討論、疏導的方式引導他們積極思考，吃透政策;另一方面要善于將大道理轉化為職工更易接受、更易理解的小道理，入情入理，解開思想疙瘩。其三，要注意搞好政策的宣傳解釋工作。對破產政策，各級干部要先學一步，吃透政策，在做解釋工作時，要講清道理，說透政策，不講“過頭話”，不講含糊話，不模棱兩可，并做好一人一事的思想工作。另外，對職工生活中的實際困難，要及時了解掌握，做到從思想上重視，從感情上親近，在生活上關心，在力所能及的范圍內給予幫助解決，充分調動職工參與改革的積極性，確保改革順利進行。
二要把思想政治滲透在服務經營的全過程，保證全年任務目標的實現。今年，加強費用控制、搞好增收節支仍是總公司經營管理的中心任務，尤其在企業改革的關鍵時刻，我們更要發揮好思想政治工作的優勢，形成方方面面抓管理、促效益的工作格局，確保全年任務目標的實現。首先，要從抓好形勢任務教育入手，把今年強化管理的措施和要求明明白白地告訴職工，使職工認清工作方向，明確工作目標，并同自己的切身利益聯系起來，精神飽滿地投入到本職工作之中。其次，要將思想政治工作滲透到各項管理制度中，對長期形成的各項管理制度，要在職工中廣泛征求意見和建議，使制度更為合理，更加嚴密。同時，要進一步從思想上解決職工對制度的理解問題，從感情上幫助職工認同制度，重視制度，落實制度，減少推行制度中的阻力，促進職工增強“向管理要效益，向優質服務要效益”的市場意識，從而使嚴細求實抓管理，敬業奉獻促發展進一步轉變為職工的自覺行動，激發人人爭創效益的工作熱情，推動今年各項工作目標的順利實現。
三是建立有效運行機制，確保思想政治工作任務落到實處。根據今年的形勢任務要求。首先，總公司黨委要切實負起對思想政治工作的領導責任，確立“頭頭抓，抓頭頭”的主導思想，經常深入基層，了解、分析各黨支部開展思想政治工作的進展情況，研究、解決思想政治工作中的困難與問題，全面掌握工作動態，把握工作主動權。其次，要以黨支部為單位，以是否保證了職工隊伍穩定，是否促進了工作的開展和效益的提高為基本考評標準，考核基層黨政負責人“一崗雙責”的執行情況，并作為年終考核的依據，嚴格獎罰兌現。再次，要加強信息反饋，疏通“上情下傳”和“下情上達”的渠道。黨支部要成為思想政治工作信息站，各級干部，尤其是黨支部書記都要增強責任心，經常深入群眾，善于發現問題，及時反饋信息，當好為領導決策服務、為基層工作服務的信息員、宣傳員。
三、加強黨組織建設，為進一步做好思想政治工作提供組織保證。
一是抓好領導班子建設。今年，我們要召開黨員大會，對任期屆滿的黨委班子進行換屆選舉，在組織選舉中，我們要廣泛征求黨內外群眾的意見，堅持把德才兼備、實績突出、群眾公認的干部及時選拔出來，進一步優化黨委班子結構。同時，要深入開展以“三個代表”重要思想為重點的政治理論學習，努力提高班子成員的思想政治素質，切實增強領導班子團結，進一步提高解決自身問題的能力。要繼續加強班子作風建設，把“觀念更新先于群眾，思想覺悟高于群眾，工作質量強于群眾，組織紀律嚴于群眾，奉獻精神多于群眾”作為對班子成員的根本要求，樹立開拓進取、真抓實干、艱苦奮斗、清正廉潔的良好形象，為進一步發揮好政治核心作用提供保證。
二是抓好基層黨支部建設。按照煤電公司黨委制定的“三強四好”標準，要進一步明確黨支部負有的責任和承擔的任務，通過逐步推行“支部管理等級化、黨員管理目標化”的考核制度，切實把理論學習、組織發展、思想教育、經濟效益、制度落實等情況納入黨支部工作目標，綜合進行考核，評定黨支部和黨員等級，以此形成爭當優秀黨員、爭創先進黨支部的競賽格局。同時，要通過各種方式，加強黨支部書記的培訓工作，提高業務工作能力，不斷把基層黨支部建設提高到一個新水平。
三是抓好黨風廉政建設。要以加強黨員干部政治思想教育為基礎，以制度建設為重點，標本兼治、綜合治理，進一步落實好黨風廉政建設責任制。要充分利用正反兩方面的典型，繼續深入開展警示教育和正確的權力觀教育，培養干部的民主作風和團結協作精神。要進一步推行司務公開、民主評議領導干部和干部離任審計等制度，加強對黨員干部的監督與管理，使其在實際工作中更好地發揮勤政廉潔、率先垂范的作用。
開展精神文明創建活動是對職工群眾進行思想教育、提高單位文明程度的有效途徑，是新形勢下加強職工隊伍建設的有效方式，也是思想政治工作的有效載體。根據今年開展“十創建”活動的具體要求，適應形勢發展的需要，在創建活動要重點開展三項教育，突出特色，著力培養職工適應市場經濟的能力。
一要強化思想道德教育。在市場經濟發展，企業改制的推動下，生活服務將逐步走向社會化，在實行全方位有償服務的過程中，職工群眾關注更多的是優質服務。能否提供優質的服務，直接關系到生活服務工作的發展前途和整體效益的提高。因此，強化思想道德教育，持之以恒地在職工中開展“三個三”教育，大力宣傳和倡導體現時代精神的道德行為和高尚品質，目的就是要按照《公民道德建設實施綱要》，把道德規范落實到我們具體的服務崗位中，通過進一步修訂和完善總公司物業管理、賓館服務、幼兒教育等方面的職業道德規范，把無形的意識轉化為有形的服務，在職工的實踐活動中，進一步體現生活服務工作的本位思想，樹立文明服務形象。
二要深入開展普法教育。當前經濟社會發展已逐步向法治化軌道靠攏，煤電公司的改制和窯街一礦實施破產重組工作的啟動，都是依照相關法律法規規范運作。因此，加強職工法制教育，對促進職工思想解放，推動觀念更新具有現實意義。在具體工作中，我們不僅要按照“四五”普法規劃，認真落實普法工作的階段性任務。而且要突出學習重點，當前尤其要抓好企業破產的法規法律，以及股份制與股份合作制等方面的法律法規學習，教育職工深刻認識市場經濟下的所有制觀念、就業觀念和分配觀念，進一步增強干部群眾的法治意識，規范各種經營行為，以此為推動各項改革的深入奠定堅實的工作基礎。
三要加強職業教育。在實際工作中，職工文化技術素質較低，始終是困擾生活服務改革發展的主要因素之一。近年來，我們下決心抓職工文化知識技術學習，雖有了較大改善，但仍不適應工作發展的需要，比如在農場開發中，職工相對缺乏農業科技知識，也是制約開發建設的一個實際問題。新的一年，我們要積極創造條件，在總公司精心營造學知識、學技能、學本領的濃郁氛圍，切實在提高職工的文化技術素質上下功夫。根據實際工作需要，組織開展讀書學習、崗位自學成才、崗位技術練兵等活動，促進職工學習科學技術文化、學習市場經濟理論、學習專業技術知識，鼓勵職工“精一門會兩手”，成為復合型人才。同時，要依托煤電公司各類培訓機構，有計劃、有目的選送職工參加各類培訓班，不斷增強職工適應市場經濟、適應崗位要求的知識和能力。
五、在黨委領導下，繼續發揮工會、女工組織的作用。
要重視和加強工會、女工組織的建設，及時研究解決工會、女工工作中的問題和困難，要大力支持和指導他們圍繞總公司中心任務開展思想政治工作;要結合總公司的中心工作給其交任務、提要求，并在重大決策、深化改革和涉及職工切身利益的問題上，悉心聽取他們的意見和要求，促進工會和女工組織緊緊圍繞黨政中心工作，組織群眾，動員群眾，在思想政治工作中繼續發揮自身獨特作用。
各位代表，同志們!讓我們在十六大精神的鼓舞下，在煤電公司黨政的正確領導下，以創新精神加強和改進思想政治工作，動員、引導和鼓勵職工群眾與時俱進，開拓創新，扎實工作，努力開創總公司兩個文明建設的新局面。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇三
師德的重要性在于它會影響我們的一言一行，不僅給你知識上的啟迪，更會滋養你的心靈，打開你心靈的窗戶。教師是人類文化知識的傳遞著，對人類社會的延續與發展有承前啟后的橋梁作用。你是否在找正準備撰寫“教師政治思想述職報告”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄。轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：
一、實在每一次的教研活動。
都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發現問題、理解問題、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂，收獲著應對棘手問題的經驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見。
二、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后，我們都進行評課研討。
在研討中，每位教師都能夠從細微處發現課堂教學的成敗，在教研中，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少，創設情境應符合學生的認知特點和年齡特點，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課、評課的水平再上一個高度。
三、自我提升教研。
1、課堂教學，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。
2、課堂之外，多學習，多反思，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現實踐與理論的相輔相成。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把教學工作搞得更好。
光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少。回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。
多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點，經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。
多看書，多上網。用心學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的主角，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。
加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。
繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。
一轉眼，一個學期快已往了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環境。
一、思想了解。
這一學年，在教誨教學事情中，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生，教書育人，為人師表，建立以學生為主體，以培養學生主動生長為中間的教學思想，重視學生的個性生長，重視引發門生的發明本領，培養學生德、智、體、美、勞全面生長。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教誨事業。時時以一個團員的身份來約束自己，推動自己。對自己要求嚴酷，力爭在思想上、事情上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水溫和業務程度。服從學校的事情擺設，配合領導和教師們做好校表里的各項事情。
二、教學事情。
在教學事情方面，整學年的教學使命很重。我爭取多聽課，從中學習他人的長處，意會其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課歷程中仔細分析講義，憑據講義的特點及學生的實際環境設計教案。
三、領班事情。
這學年主要擔當一個班的語文的教學及班主任事情。培優扶差是這學年教學事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發問，多巡視，多領導。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發他們學習語文的興趣。最后是發起班上的優生自愿當后進生們的領導教師，令我欣喜的是優生們體現非常的積極。
在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情。經過班會、晨會、思想品德課及聯合各科講義對學生舉行愛祖國、愛人民、愛團體、愛老動、愛學習等的思想教誨。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任事情的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環境，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教誨教學事情的同時，還嚴酷服從學校的各項規章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事告假。
五、主要成績。
在這一學年里，我班學生在校刊上發表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎，在校活動會中也獲得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪，優秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優秀率為96.2%。
總之，我在事情上發揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友好，相互幫助，并能客氣向有經驗的教師學習;對待門生則愛護有加，但決不放松嚴酷要求。
隨著學期的結束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：
本人獻身于教育事業。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結協作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發展的形勢。
二、教育教學：
1、專業成長。
嚴格做好“五認真”常規工作，緊緊抓住課堂，研究教學設計，創設問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經驗，拓寬教學視野，廣交數學之友，豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數學專業素養，下半年被評為小學數學學科教學能手。
2、教學管理。
認真組織好教師業務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結。
三、繼續教育：
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫思想、政策，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業業務知識，認真研究教學規律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發，力求培養學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發揚課堂民主，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視，經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節假日，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發生。由于本人認真備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。
現將我本學期的教學工作做一總結，以便于今后的教學，總結有以下幾點：
一、音樂教學。
我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發展"作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。
二、課堂教學。
在課堂教學在依據幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動，練習專業技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
三、課外活動。
為了更好地培養學生對音樂產生濃厚的興趣，本學期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇四
在今年的上半年四月中旬我們思想政治專業的學生開始了為期兩個月的實習生活。在我的申請下我回到了自己的母校浙江省杭州臨安於潛中學實習。回到母校一切都是那么的熟悉，那么的親切，不管是在生活上還是工作方面一切都有序的進行著。尤其在工作方面，指導老師總是能很耐心的指導我，指導我做得令她滿意為止。整個實習期間，沒有發生特別事件。
一直以來我從沒有期望自己能夠成為一名人民教師，我從小到大的志愿都是當一名醫生，服務廣大人民群眾，但是這個志愿已經無法實現了。現在作為一名實習教師，我深感責任的重大，時刻以一名正式教師的身份要求自己，因為教師的一言一行都會被學生所關注，效仿。記得於中的教師會議室里赫然寫著這樣一個大標題“言正行正身正師之本；愛心關心用心師之德”，這行字，讓我回味無窮，讓我覺得當一名教師遠比醫生偉大，必當一名醫生更能夠影響人。因為醫生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，這也難怪魯迅先生要棄醫從文。因為人類心理上的疾病遠比生理上的疾病來得可怕。因此，在實習的這一段期間我做得特別認真，我要讓我的學生成為最出色的學生，尤其是在德育方面，我也是一直在這樣的努力著。
記得剛到實習班級的時候有點緊張，連自我介紹都出了笑話，居然自我介紹的時候忘記介紹自己的姓名了，直到有位膽大的學生問我：“老師你姓什么？”的時候，我才恍然大悟原來自我介紹的時候哩哩啰啰說了那么一大堆，竟然把這個最重要的事情給忘了。臉紅的說完姓名就跑回后排準備聽課去了。一下課，之間許多同學都圍了過來主動和我交流。也許是因為我比較年輕吧，和學生之間沒有代溝，師生之間的關系就像朋友一樣很和諧。
在到這個班級之前，就聽說了關于這個班級的許多不好的評價。但是作為一名教師，我覺得不應戴有色眼睛去看待這個班級以及這個班的學生。既然我和他們能夠成為師生，那就說明我們是有緣的，對于朋友般純潔的學生我不想用那些世俗的眼光去看他們。雖然他們有時會犯錯，但那正是青春期孩子們的特點：叛逆，想獨立，追求標新立異，個性，與眾不同等。對此作為一名教師，對于孩子們的錯誤不能一味的譴責，也不能單純的用校紀校規去處罰他們，讓他們寫檢討，寫那些根本沒有經過深刻反省的檢討書，我相信一個經常犯錯的孩子對于寫檢討書是再拿手不過的事了，但是為什么寫過一次檢討了，還是會犯錯呢？理由很簡單因為他沒有認識到怎么做才是對的，也沒有人告訴他們正確的做法是什么，有的只是怎樣做是錯的，這樣子不行那樣子不行等等，這些都讓學生覺得很迷茫。而我個人覺得應該與學生有更多的心靈接觸，去傾聽孩子們的心聲，試著站在他們角度，在他們的立場上考慮一下，告訴他們應該怎么做，怎樣做對你來說是對的。
近期學校對早戀的事情抓的很嚴，我們班也有不少同學早戀。為此我曾找了一些同學談話。同學們也都明白我找他們的原因，對我也是很坦白。作為校友，我以一名學姐，一個過來人的身份告訴他們:每個同學都有想戀愛的沖動，因為畢竟年少輕狂嘛，什么都想試一試，有很多事情對于你們來說都很新鮮，出于獵奇的心理，所以做了一些學校明令禁止的事。我告訴那些孩子早戀沒有對與錯，畢竟人的感情是難于控制的，一時的真情流露也是難免的，但是學校畢竟和社會不一樣，學校是一個供大家學習的場所，要明確學校的主要作用，而且作為學生的你也要明確你自己的身份，要明白你一名學生到學校是干什么來的。早戀我不反對也不支持，既然首先你是作為一名學生到這個學校來的，那你至少要對得起學生這個稱呼，同時不要辜負辛辛苦苦把你培養成人的爸媽，設身處地的為你的家長想一下，望子成龍，望女成鳳的他們能夠接受你早戀的現實嗎？他們一心認為把你們送入高一級的學府，可以讓你繼續深造，把你培養成一個出類拔萃的人。但是現在你的這種舉動對得起他們嗎？談戀愛不是當務之急，當務之急是怎樣學習才能考上好大學。考上大學之后，只要不違法犯罪，不違反校紀校規什么事都可以做，只要是你想做的。對于我的勸誡學生自然有他們的辯解，但是他們也很認同。
在實習的這段期間這些孩子帶給我很多快樂，同時也讓我有了很多憂愁，擔心他們的學習成績特別是數學成績，真的是慘不忍睹，班級平均分30幾，有很多學生其實是很想學好的但是苦于學習無門只好放棄數學這么功課了。不知道我的做法是對還是錯，不顧得罪數學老師的危險自告奮勇擔任起了他們的數學輔導老師，幫他們補課。每天的活動課，晚自習都對他們進行數學輔導，盡管又苦又累，但是我從沒有放棄，看到學生的那種認真學習的勁頭真的被他們感動了。終于功夫不負苦心人，付出的總是會有回報的，看著這些孩子數學進步了，真的比什么都開心。在實習的時候，孩子們高興我也高興，孩子們發愁我也跟著發愁，他們的喜怒哀樂都牽系著我。辦公室的老師們還開玩笑似的對我說：你真的很適合做老師。時刻與學生在一起，早起貪黑，熱情無比，急他人之急，想他人所想。聽到他們這么說自然是高興無比。雖然是一個人在學校實習，有很多的不便之處，但是學到的東西卻是很的。有很多東西是在團體實習中所不能學到的。教師的工作遠不止這些，我們學校還采取集體備課的措施，集思廣益，雖然是不同的教師教書，但是教師的備課方案是通過大家的智慧備出來的。學校的這一做法，意在做到公平公正，合理利用教師資源，是處于學生的角度考慮的。不但節約了教師個人備課的時間，同時提高了效率。我覺得這一做法是很可取的，學校可以充分利用教師資源，提高自身的教育質量，吸引更多的生源。
在實習的期間參加學校組織的合唱大賽，我們班唱的是真心英雄，別出心裁的合唱陣容，別出心裁的姿勢贏得了全場最熱烈的掌聲。最后我嘛班拿了第三名。在這個班級我還組織了一次班會課，主要以娛樂為主，處于釋壓的目的。學生們對于突如其來的驚喜真的是驚喜萬分，好久都沒有那么輕松愉快了。
在這次上課過程中受益匪淺：我們過去的見習試講指導一般是老師先跟大家談一下怎么備課，然后就開始上講臺試講。這樣做并沒有什么錯誤的地方，很多老師做的很努力，但效果不明顯，為什么呢？有兩個原因是很明顯的，一是我們的大學生對教師的角色心理沒有把握好，等他們走進真正的教室再來調整并不容易，他們準備的教案肯定要從頭再來。我們的實際工作經驗也告訴我們，如果沒有把握好教師的角色，或者說不是用一個教師的角色，而是用一個學生的角色在講臺上講課，其效果不用看都知道是怎樣的不如人意。二是對教育對象的心理特點沒有足夠的認識。由于學生在進入實習學校后要帶的教育對象各不相同，有高中的，也有初中的，特別是初一初二的同學，有不少還沒有進入青春期，他們的心態還有很多小孩氣息，教師的教學語言必須要與初中或甚至是小學的教師有相近的地方，才可能取得應有的教學效果。實踐證明，我們的實習生由于過去一直沒有在這方面得到指導，沒有心理準備，教學效果基本談不上，只能用是否符合教學的一般要求來判定。這就難怪實習學校和用人單位對我們的實習生頗有微詞了。因此，指導教師在進行指導之前的準備應該包括這個方面。我們把這一步叫“調整心理定角色”。
關于教案的編寫，有的教師要求學生把上課時的所有要講到的內容甚至是講的每一句話都要寫出來，這樣的指導是十分僵化的，課堂教學本是一個十分生動的互動過程，這一點在中學的課堂表現的更是明顯，用這樣的指導不僅是害了我們的實習生也害了實習學校的學生。我們提出“點面結合編教案”的指導思路，點，即是將課堂教學的知識點與教材的知識點結合起來，面，即是在課堂教學的時候既要照顧到課本的前面也要照顧到課本的后面，還要和自己的知識面有機地結合起來。這兩個結合對于豐富教學內容是十分有好處的。可以使整個教學顯得重點突出，血肉豐滿。第三步是“階段試講上講臺”，就是試講采取階段性的方法進行。有的老師在指導的時候，從一開始就要求學生在講臺上講45分鐘，嚴格是做到了，但對于一個剛剛走上講臺開始試講的學生來說就不僅是苛刻，甚至是不近人情了。我們采取階段性的試講方法，就照顧到一些基本功比較弱的同學，比如心理比較脆弱，走上講臺感到緊張的，教案編寫的不夠充分的，語言表達不夠流暢的，平時不愛說話的，等等，給大家一個逐步適應的過程，在大方向上給同學們說清楚，提出要求，個別指導和集體指導相結合，個別要求和統一要求相結合，使同學們在試講的過程中逐步地建立信心，這樣就會使大學生們喜歡講臺，而不是恐懼和厭惡。
由于本次實習，我采取了這樣的兩個方法，為實習的前期準備奠定了很好的基礎，所以，在整個實習過程中，我們并沒有什么特別的問題發生，同學們都從實習中感受到快樂，就不足為怪了。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇五
根據文件的精神和要求，黨政領導班子高度重視，認真學習、研究部署、積極行動，思想政治各項工作得到全面貫徹落實。但通過認真查擺，仍然存在以下不足，現將情況匯報如下：
一、中央和省委精神貫徹落實情況。
召開專題會議組織學習了全國、全省高校思想政治工作會議精神，成立了思想政治工作領導小組,建立健全思想政治工作的領導機制，明確工作職責和工作要求。印發了《關于加強和改進新形勢下思想政治工作實施方案》,強調統一思想認識，抓好貫徹落實，推進繼承創新。為全面貫徹高校思想政治工作的?四個服務?,提出了加強和改進學校思想政治工作的49項任務,明晰了牽頭和責任部門。通過深入實施,使思想政治工作真正做到堅持黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向，堅持以人為本，堅持人文關懷與心理疏導，堅持解放思想、不斷改進工作思路和方法，堅持嚴格管理與教育引導相結合。為師生打造一個寬嚴相濟、健康成長的良好環境。但是，在實施過程中，有少數部門有時存在?上熱下冷?、大局觀不強的現象，工作主動性和協作能力較差，認領任務不主動；個別領導干部主動擔當的責任意識不強，存在被動應付的現象；少數部門的思想政治和意識形態工作設計滯后，重行動輕章法，存在開展思想政治工作不均衡的情況；思想政治工作督查部門沒有開展經常性思想政治工作督查，導致部分工作沒有有效開展。
二、強化思想理論教育和價值觀引領情況。
1大精神培訓班、黨委中心組專題學習、教職員工理論學習討論、入黨積極分子培訓、學生干部培訓等多種形式來加強對教職員工、大學生價值觀思想教育。
但隨著青年教師數量和比例不斷增加，教師群體出現了年齡小、學歷高、職稱低、閱歷淺等特點，部分青年教師從學生到老師角色轉換不到位，在意識形態方面沒有形成客觀、理性的認識，導致青年教師政治意識不強，理想信念淡化，價值觀念模糊，逐漸忘記了?學為人師，行為世范?的信念，工作態度發生改變，工作熱情逐漸低落，工作責任感降低。社會的不斷發展、信息時代的到來，各種非主流文化思潮也沖擊著學生的思想意識，一些錯誤的思想嚴重充斥著學生的頭腦，侵蝕著學生的靈魂。很多學生不能正確定位自己，理想信念不明確，沒有真正地想學習一些知識來充實自己的頭腦。也未曾為自己的職業生涯做過規劃，浪費了自己的青春。個別學生重物質利益，他們的享樂主義、拜金主義等現象頻頻出現，功利心不斷增強，個別學生不再把理想信念放在首位，而是把個人的利益放在首當其沖的位臵，追求物質利益，輕視理想信念。現在學生大多數為?90后?，他們大部分以自我為中心，集體榮譽感缺失，缺少愛心缺少責任，缺乏社會責任感。
針對出現的這些問題，深入開展師生理想信念教育，培育和踐行社會主義核心價值觀。出臺了學習黨的十九大精神實施方案，有計劃、分層次學習習近平新時代中國特色社會主義思想。通過開展?我的中國夢?主題教育引導學生實現人生理想。
近年來，在思想政治理論課建設上取得了一定成績，但也存在不足。一是課堂。
教學。
手段碎片化。思想政治理論課是政治性、思想性、2科學性很強的課程。中大多數教師廣泛應用了多媒體教學等現代化的教學手段，但由于課時和師資等原因，不少思想政治理論課仍采用上?大課?的方式，使主動探索多媒體等現代化的教學手段下實施師生互動式課堂教學方式得不到充分發揮，影響了教學的效果。有的教師在運用多媒體手段上課時，只注重操作課件對學生進行?機灌?，不重視師生的交流，影響了學生對知識的掌握及思維的拓展。二是課堂教育目的偏失。教師在教學中忽視思想政治的價值引導功能。課堂變成單純的知識灌輸基地，同時教學內容重復性較高，使思想政治理論課通?人氣?、接?地氣?不足。
積極投身于創建全國文明城市活動中，校園文明活動開展現場了常態化、制度化、規范化，校園文明不斷提升，涌現了許許多多的文明創建積極分子。在校園文明不斷加強的情況下，我們也看到差距：一是學生的養成教育還不夠。學生隨地吐痰，亂扔紙屑，嬉戲打鬧，宿舍臟亂，大聲喧嘩，對自身環境的不愛惜，對他人勞動成果的不愛惜等現象還是可見。二是教職工文明意識還不強。教職工車輛亂停亂放、抽煙現象嚴重，也給校園文明增加了不和諧一筆。
三、發揮哲學社會科學的育人功能情況。
哲學社會科學具有重要的育人功能，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高道德修養和精神境界，促進身心和人格健康發展。充分發揮哲學社會科學教化心靈的重要作用，促進學生的自由全面和諧發展，推動中華優秀傳統文化融入教育教學。但也存在：一是領導重視不夠。對傳統文化教育重要性的認識不夠，沒有建立完善的課程體系，沒有建立起完善的教育機制來保障傳統文化教育的實施，傳統文化教育只是作為選修課。二是教師作用發揮不夠。部3分教師沒有意識到自己對傳統文化傳承的責任，對傳統文化教學的方法單調，教學內容死板，不能做到融會貫通，打動學生，與學生產生共鳴。三是校園文化建設不完善。校園部分環境建設融入了中國傳統文化，但對地方歷史文化特色的宣傳較少，沒有把地方優秀傳統文化與校園文化有機結合，傳統文化精神不能根植于學生內心。組織的報告會、征文等活動涉及傳統文化的內容較少。
四、加強對各類課堂教學和各類思想文化陣地的建設管理情況。
認真做好校報、宣傳櫥窗、校園廣播、大型戶外電子屏、qq公眾號、文化宣傳墻等校內宣傳陣地的管理工作，做到管理有序。雖然也建立了各類思想文化陣地，但在新媒體建設方面存在滯后，數字化校園建設推進緩慢，微博微信等影響大、傳播廣的新媒體未能開展運行。主要是數字化校園建設在決策體制、經費投入不足。
五、加強教師隊伍和專門力量建設情況。
要做好思想政治工作，必須加強教師隊伍和專門力量建設，努力形成一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的校園思想政治工作專門力量。大力加強教師思想政治素質提升和師德師風建設，努力培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。完善教師評聘和考核機制，實施師德?一票否決?。配齊建強思想政治工作和黨務工作隊伍，納入人才隊伍建設總體規劃。目前在思政工作隊伍、黨務工作隊伍職業化、專業化建設也還存在不足。主要表現在：
1.輔導員工作建設存在薄弱環節。
一是數量不足，思想政治工作深入不夠。按照教育部規定，每4200名大學生應配備一名專職輔導員，輔導員配備未能達到這個比例。輔導員整日忙于事務性工作，沒有更多的時間和精力對學生進行深入細致的思想政治教育，對學生教育管理力量明顯不足，造成了當前學生思想政治教育工作的薄弱和不到位。二是知識結構不合理，理論水平較低。輔導員在待遇、職稱等方面得不到重視和落實，大家都不愿意長期投身于學生思想教育工作，在輔導員選聘過程中，只注重輔導員的學歷層次、政治素質及思想品德的考察，往往忽視專業背景，許多輔導員缺乏系統思想政治教育理論學習，知識結構單一，專業水平不高，難以適應新時期大學生思想政治教育工作的需要。三是工作職責不明確，專業化建設受到制約。實際工作中，輔導員工作職責也不是很不明確，他們不僅要做好學生的思想政治教育工作、日常管理工作，還承擔了很多與思想政治教育關聯性不大或者根本不相關的事務性工作，工作內容繁雜，涉及范圍遠遠超出了的工作職能范圍，思想政治教育核心職能沒有充分體現出來，制約了輔導員隊伍職業化、專業化的發展。四是流動性大，隊伍不穩定。部分年輕輔導員只是把輔導員工作當作?跳板?，造成輔導員教師隊伍流動性大,沒有形成老、中、青相結合的最佳結構。五是考核評價制度不科學，調動積極性不夠。已經出臺了輔導員考核評價體系，但評價指標還需進一步完善，考核時片面強調所完成的工作量，如就業率、到課率，參加學生活動次數、查學生宿舍次數、學生談話次數等，沒有充分考慮到輔導員工作成果的反饋具有長期性、無形化的性質，對于思想政治教育的質量卻很少被納入考評，使得輔導員在工作中只注重完成一定量化的工作指標，而缺乏對學生深入細致耐心地教育指導。
2.黨務工作隊伍尚有差距。
5一是對黨務隊伍建設重要性的認識不足。在實際工作中，由于人才培養方式的特殊性，部分領導干部認為在校生人數、固定資產數、師資隊伍建設等是硬條件、硬指標，非抓不可，黨建和思想政治工作是長期工程，軟任務、軟指標，可慢慢來。黨務工作對很多同志來說起來重要，實際很虛，看不到成效，黨建和思想政治工作就出現抓抓放放，時緊時松現象；黨務干部隊伍得不到應有的重視，導致不少人不愿長期從事黨務工作。二是黨務隊伍難以跟上時代變化。現在師生思想的獨立性、選擇性、多變性、差異性越來越顯著，師生的價值取向、道德觀念、行為選擇越來越多樣化，師生的思想政治工作越來越難做，黨員發展的質量越來越難保證等等。黨務人員工作缺乏活力與創新，對黨務工作業務不熟、熱情不高、方法不妥、思路不清的現象普遍存在。黨員發展狀況也難以令人滿意。三是黨建理論學習與實踐研究結合不足。黨務干部隊伍在學習黨的理論，結合黨建工作的研究上相對滯后，一方面是自身的政治理論修養不夠、認識不深，另一方面是黨務干部在黨建工作中積累了不少的成功經驗，實踐探索不少，但總結不夠，科研成果不多，在黨建方面的科研成果幾乎為零。
3.思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍職務（職稱）評審沒有單列。
目前尚未出臺專職輔導員單列計劃、單設指標、單獨評審的指導性文件。因此我院尚未實行高校思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍職務(職稱)評審單列計劃、單設標準、單獨評審。
一是目前尚未申請參加全國高校網站聯盟。從目前加入的大學看都是本科院校，職業院校參與幾乎沒有，要積極參與，爭取申請6參加全國高校網站聯盟。在?易班?網絡平臺沒有發表過文章，沒有高度重視網絡平臺的作用。今后，要把網絡建設和管理工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓，擺在更加突出的位臵，切實抓緊抓好，抓出實效。二是優秀網絡成果少，納入率低。師生參與校園網絡文化建設的機制不健全，未能充分調動和激發他們參與網絡文化建設的積極性主動性，未能及時總結、推廣示范性的特色建設經驗。三是就業指導，創新創業工作相對落后。學生創新創業教育存在一定的問題。主要表現為創新創業政策有一定缺失，社會環境還有待完善；學生參與意識較弱，以自發為主，指導教師參與積極性也不高。四是志愿者服務覆蓋面低。建立了學雷鋒志愿服務制度，申請加入志愿者為所有的師生，團委和各黨支部深入開展志愿者服務活動，積極參加創建全國文明城市，也現成了?志愿服務進社區??暑期‘三下鄉’?等品牌活動。但學雷鋒志愿者活動還存在不足：(1)服務方式較落后，服務內容尚欠豐富。整個志愿者工作目前缺乏有效的技術支持手段，大多還停留在衛生打掃、幫困扶貧、社區建設、公益服務和參加暑期?三下鄉?社會實踐活動等傳統內容上，開展的大部分志愿服務活動科技含量較低，運用所學知識少，學生的自身特點和優勢沒有得到有效發揮，服務方式創新不夠。(2)學生公益活動參加較少。雖然在校學生全部注冊為志愿者，但參加組織的公益活動人數卻不多，參加活動的總是部分學生，甚至有學生三年來都未曾參加過任何公益類活動。(3)教職員工參加志愿者活動人數不多，全體教職員工都注冊為志愿者，參加志愿者活動大多數為學生管理部門的教職工，行政管理和教師參與的積極性不高。
七、加強和改善黨對高校的領導情況。
7堅持和加強黨對高校的全面領導，牢牢把握立德樹人根本任務，并將之全方位貫穿到辦學治校的全過程。嚴格執行黨委領導下的校長負責制，堅持社會主義辦學方向。大力加強黨建工作，充分發揮黨委的領導核心作用，煥發基層黨支部活力，成為堅持黨的領導的堅強陣地。同時，我們也發現少數黨員干部：
1.對全面從嚴治黨認識不到位。
一是認識有偏差。對全面從嚴治黨的大方向能夠接受，對加大反腐敗力度總體認同，但站在局部利益的立場看問題，對全面從嚴治黨的系列舉措，一旦觸及小單位小群體乃至個體利益時，往往有保留、打折扣，只愿意對人嚴不愿意對己嚴，只想嚴一時不想管長遠，只問工作不問思想，只管8小時以內不管8小時以外，對嚴管狠治實際上橫不下心、較不了真、落不到底。二是重心有偏差。沒有把治標與治本、思想治根統一起來，面對如何突破思想這個難題、制度落實這個難點，往往形式大于內容，在針對性實效性上下功夫不夠。
2.意識形態抓得不牢。
一是認識程度存在不足。外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復雜。意識形態工作更加嚴峻，部分教職工沒有充分認識到面臨的嚴峻形勢和加強意識形態工作的重要性。二是工作機制存在差距。意識形態工作沒有上升到突出地位，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態主管部門單打獨斗的現象，意識形態工作體制機制與新形勢下的任務要求存在差距。三是工作隊伍存在差距。年輕教師自身思想政治素質的不成熟，導致他們在思想政治教育方面存在能力稍顯欠缺的問題，意識形態工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學生的需求存在差距。四是工作方法存在差距。網絡已經成為敵我8意識形態交戰的主戰場，青年學生借助于網絡空間獲得的信息和服務已經遠遠超過現實空間。在意識形態和思想政治工作領域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統方式，傳統工作方法與日益發展變化的網絡新媒體存在差距。
3.基層黨支部核心作用發揮不夠，重形式、輕黨建。
學習貫徹黨的十九大精神，大力推進?兩學一做?學習教育常態化制度化，基層黨組織建設取得了顯著進步，但支部建設仍然存在一些不容忽視的問題：一是黨支部建設有?重形式、輕實效?的傾向。基層組織在建設過程中，注重形式比較多，講求實效比較少，存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。二是黨支部組織生活有?重表象、輕質量?的傾向。支部組織生活重表象，在開業務工作會時順便說說黨建方面的事，用業務會代替組織生活會。造成組織生活會質量不高，效果不夠理想，黨員評議時，講成績多，提問題少，缺少批評，抱著?多種花，少種刺，留著人情好辦事?的態度。自我批評是輕描淡寫，泛泛而論，點的問題誰都能對上，批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評，達不到解決自身問題的目的。三是黨支部工作有?重傳統、輕創新?的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。支部活動缺乏創意，沒有新穎，創新意識不強，支部工作枯燥乏味。
4.開展基層黨支部書記輪訓工作有待加強。
對基層黨支部書記有學習培訓，但全面、系統、深入的對基層黨支部書記進行培訓、輪訓卻沒有，造成基層黨支部書記政治理論水平不高，隊伍知識缺乏，業務能力不強。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇六
2011年，根據縣委宣傳部關于全縣宣傳思想政治及未成年人思想道德建設工作的總體安排，我局結合人力資源社會保障工作實際，扎扎實實地開展工作，取得了較好的效果。現將此項工作的開展情況。
總結。
如下：
一、加強領導，制定和完善中心組的學習制度。
為了加強宣傳思想政治及未成年人思想道德建設工作，2011年初我局制定了工作計劃，成立了理論中心組，完善了每周五下午的學習制度，明確了任務、原則和要求。提高了中心組學習質量，努力把中心組建設成為領導干部提高理論水平、科學決策、交流思想的陣地。
二、開展多項活動，樹立隊伍新形象。
一年來，我們在全局系統認真組織開展了紀律作風整頓、愛樹建、創先爭優、創建學習型黨組織等一系列活動，在活動中，我們加強領導，周密安排，強化學習，提高素質，采取多種形式，自我剖析，查找問題，深挖根源，并制定了具體的整改措施：一是抓學習，局機關建立學習制度，定期組織干部職工認真學習政治理論，學習黨和國家新時期的方針政策，在全局營造濃厚的學習氛圍；二是正作風，通過完善工作責任制、過錯追究制、首問責任制等一系列規章制度，實現“人、崗、責”規范統一，形成一個務實、創新、高效的戰斗集體。同時，在具體實施上，通過“四個四”即，四結合、四表率、四克服、四樹立，力促活動有實效；三是建機制，為了切實做到各項活動與業務工作“兩不誤、兩促進”，我們緊緊圍繞全縣工作總體思路和雅安市人力資源和社會保障局下達的工作計劃，建立和完善了領導包重點、解難點的目標責任制。通過制度的建立和實行，進一步促進了我局工作的規范化、制度化、科學化，使全局干部職工的思想紀律觀念得到了明顯轉變，作風建設得到了明顯加強，服務質量和辦事效率得到了明顯提升，進一步樹立了“勤政、務實、廉潔、高效”的良好部門形象。
三、
加強宣傳和調研工作。
一年來，我局堅持自學與輔導相結合，搞好專題調研和集中討論，集中時間進行中心發言。根據2011年學習的重要專題，廣泛深入進行研究。堅持理論中心組每月組織學習一次。領導班子成員撰寫了理論文章和調研報告，撰寫人力資源社會保障工作調研報告。同時加強我局黨員干部的理論學習。深入學習實踐科學發展觀，精心組織，統一部署，掀起學習的熱潮。
四、積極做好輿論宣傳工作。
我局針對新聞宣傳方面的突發事件制訂了應急預案，規定了詳細的處置突發事件流程，合理處理新聞宣傳方面的問題，提高人力資源社會保障工作知名度。
五、黨報黨刊征訂情況。
為更好地學習和工作，提高領導干部及廣大職工的政策理論水平和業務素質，專業技能。我局按質按量地完成黨報黨刊征訂工作。
六、2012年工作思路。
2012年我局宣傳思想政治及未成年人思想道德建設工作的思路是：以深入貫徹黨的十七大精神為主線，以全面貫徹落實科學發展觀為指導，結合我局實際，重點做好以下四個方面工作。一是以提高廣大黨員干部理論素質為重點，繼續抓好理論教育和黨員教育工作;二是圍繞我縣群眾關心的民生工程，勞動就業和社會保障方面的熱點、難點問題深入調查研究，力求解決實際問題;三是以樹立良好形象為目標，繼續抓好新聞宣傳和對外宣傳工作;四是以活躍廣大職工文化生活為目的，繼續抓好宣傳和職工文化工作。
二〇一一年十二月十二日。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇七
在院黨委正確領導下，我們認真學習貫徹科學發展觀，全面落實黨的教育方針，遵循學生成長規律，樹立育人為本、科學管理的工作理念，結合自身實際，不斷提高學生工作的針對性和實效性，積極構建教育、管理、服務相結合的全員育人體系，著力提高學生綜合素質，促進學生全面發展，取得明顯成績。對照大學生思想政治教育工作自查任務書，結合本部門實際，現將有關條目自查情況報告如下：
1.2.3：有貫徹落實中發〔2004〕16號文件及其配套文件的實施辦法。
學院以黨的十八大精神為統領，以國家和山西省《中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》為指南，以學院第一次黨員大會為指針，積極貫徹落實中發〔2004〕16號文件精神，堅持立德樹人，圍繞大學生成長成材，強化人才培養工作，嚴格學生教育管理，優化育人環境。
路方法。出臺了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》、《關于進一步加強和改進校園文化建設的實施意見》、《關于畢業生就業創業工作的指導意見》、《輔導員、班主任管理規定》（試行）、《學生獎勵實施細則》（試行）、《學生違紀處分實施細則》（試行）、《學生綜合素質測評辦法》（試行）、《學生社團管理辦法》（試行）、《學生公寓管理實施辦法》（試行）等九項制度。
第二次學生工作會認真總結了第一次學生工作會議以來的學生工作情況，深入分析、研判了我院學生工作面臨的形勢、存在的問題，提出了“進一步解放思想，更新觀念，創新體制機制，以公寓管理為突破口，狠抓輔導員（班主任）隊伍，充分調動和發揮學生自我管理、自我教育和自我服務的積極性，形成文明向上、好學求進，團結和諧的校風和學風。”工作方針，修訂出臺了《學生公寓管理規定》、《文明和諧宿舍創建（試行）辦法》、《關于加強輔導員隊伍建設的實施意見》、《系級學生管理工作考核辦法》等四項制度。
自評結論為“a”
自評結論為“a”（暫定）。
輔導員、班主任是高等學校教師隊伍的重要組成部分，是高等學校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。基于輔導員、班主任工作的重要性，學院一直高度重視此項工作，制訂出臺了《輔導員、班主任管理規定》（試行）和《關于加強輔導員隊伍建設的實施意見》，各系每月對輔導員班主任進行考核。根據《教育部關于加強高等學校輔導員、班主任隊伍建設的意見》精神，正逐步建立輔導員準入機制、激勵機制、考核機制，努力培育一支專業化、職業化的輔導員隊伍。同時，近兩年評比表彰了24名校級優秀輔導員、班主任，6名省級優秀輔導員、班主任。
不足：輔導員、班主任管理考核有待進一步加強自評結論為“b”
4.3.5定期開展學生宿舍及生活園區文化活動近幾年，學生處正進一步加強校園文化建設，建設融傳統中藥文化、優秀三晉文化、現代企業文化為一體特色鮮明的學院文化，進一步凝煉“藥院精神”，為學生營造良好的成長成才環境。學院以實施“4321”文化品牌工程為主導，一是舉辦了建院以來首次以企業冠名、企業贊助、企業參與的“盛世康源”杯第二屆校園文化藝術節以及運動會。這兩項活動主題鮮明、層次較高、參加面廣、效果顯著；二是組織開展了“高雅藝術進校園”、“學生社團文化節”、“迎新生文藝演出”“弟子規誦讀”、“班級魅力秀”等系列群眾性文化活動；三是利用暑期，組織青年志愿者分赴聞喜、臨猗、同煤集團、潞安集團等多個實踐點，以“青春九十年、報國永爭先”、“踐行山西精神、尋訪我的中國夢”為主題，開展了追尋紅色足跡、公路建設調研、企業實踐服務、新農村建設調研、安全用藥宣傳、校企聯誼活動等社會實踐活動；三是依托各系積極開展宿舍文化建設，建設標準公公寓和文明公寓；四是參加各類競賽成績斐然：參加“同仁堂”和“康緣杯”杯全國“中藥傳統技能”大賽，獲高職組團體一等獎1項，中職團體三等獎1項，個人一等獎5項、二等獎1項、三等獎1項；參加全省第三屆大學生藝術展演，學院獲“優秀組織獎；參加全國大學生英語競賽初賽中獲二等獎1名，三等獎1名；參加全國大學生建模競賽，6名學生獲山西賽區一等獎，3名學生獲三等獎；參加第二屆山西省大學生模擬法庭大賽，獲三等獎；參加全省高校“資助我飛翔”主題活動，榮獲“優秀組織獎”，等等。
自評結論為“a”4.5心里健康教育。
索。
----工作定位與思路：
圍繞學生身心發展可能存在的問題，開展切合學生需求的心理健康理論教育和豐富的系列活動，幫助學生正確認識和處理心理困惑，適應大學生活，促進學生更好更快成才，維護校園平安穩定。
要立足學生主體，緊扣學生需求，預防干預結合；要強化員工心理健康教育意識，將心理健康教育滲透到各教育環節中，通過共同努力獲得綜合效益。
----情況說明。
2010年以來，我們以達標驗收和再創新績為核心，重點做了以下工作：
一是充實硬件，構建完善的心理健康教育機制。2010年，在學生心理健康教育工作已有成績基礎上，學院領導根據教育廳文件，撥出專門經費按標準配齊設備。在原有的學院學生心理健康工作指導委員會的基礎上，增設了學生心理健康教育中心、院系學生心理健康教育工作站和院學生心理健康協會作為下屬機構，完善了學生心理健康教育工作體系。
傳；通過宣傳日、宣傳周、講座等推動心理健康教育開展。開展咨詢輔導干預主要是有針對性幫助遇到心理困惑的學生，主要通過咨詢中心的個體、團體、電話輔導的形式進行。心理健康教育研究：通過校際協作、獨立研究等形式結合我院學生實際逐步開展，研究重點放到具體工作的開展、問題的解決等方面。總的目標是努力推進對師生員工的心理健康知識教育，提高師生的心理健康知識水平、意識。由于我們水平有限，雖然也取得一些成績，但還有待充實、提高。
---存在的問題及建議。
1.有必要繼續向同志們宣講學生心理健康教育的重要性、緊迫性，工作中碰到的阻力還較大。
2.專兼職師資隊伍人數不足、培訓不夠。應該恢復心理教研室的設置，指定固定人員組建專兼職教師隊伍，研究教學，參與班主任和學生骨干培訓。理順教師成長、工作機制。坦率地講，形勢的發展要求這項工作必須一個團隊來做，大家共同來做。一個人做不好，做不過來。
3.硬化學院心理健康教育三級監控體系，真實全員監控學生心理健康狀況，切實將心理健康教育滲透到各系、各班、各宿舍以及全體教師崗位工作中。將班主任隊伍納入到心理健康教育中來。
4.心理健康教育課要納入各專業教學大綱中，適時開課。
5.心理健康教育要主動聯系其它部門，通過團課、宿舍活動、比賽等多種形式實施滲透教育。
6.盡快讓施工隊騰出禮堂前廳，恢復心理健康教育原有。
場所。
自評結論為“a”4.6資助育人。
獎助學金評比發放關乎學生切身利益，工作原則性和政策性很強。對此，學生工作部門在吸取原來工作經驗教訓的基礎上，大大改進工作方法：一是堅持“公開、公平、公正”和“依據政策、嚴格標準、統籌兼顧、全程監督”的原則，嚴格按照“班級基層推薦--各系初審公示—學生處復審公示—院長辦公會審議”的程序進行評定發放；二是重新核實學生信息，盡可能人人辦卡、人人有卡，確保“姓名—身份—卡號”三者一致，及時將所發放金額足額入賬，最大限度減少現金發放；三是對147名涉及校園地貸款的學生進行貸款催收工作，及時催收校源地助學貸款；四是充分發揮國家獎助學金的激勵作用和育人功能，教育和引導學生合理使用好國家獎助學金，牢固樹立感恩和奉獻意識，努力回報國家和學校的關心關懷；五是針對特困生，學院采取“一對一”的辦法進行重點幫扶，為其優先提供勤工助學崗，同時還引進企業，讓企業家與貧困生結對子。
2012年全年發放高職國家獎學金72.3萬元，高職助學金307.5萬元，中職助學金15.9萬元，校內獎學金90.17萬元，中職免學費6.09萬元，義務兵免學費4.94萬元；2013年全年發放高職國家獎學金73.3萬元，高職助學金283.5萬元，中職助學金5.925萬元，校內獎學金90.94萬元，義務兵免學費12.1萬元。所有獎助學金評定發放都做到了合乎原則、合乎規定、合乎程序。
自評結論為“a”6.2家庭與社會參與。
為了促進教育多元化，構建家庭、社會、學校“三結合”的立體化教育網絡，達成一致的教育理念，營造同一的教育氛圍，形成教育合力，真正實現學生的全員、全面、全程教育，學生處正進一步加強與家長、社會企業的聯系合作。一是建立學生信息卡，全面了解學生的家庭情況；熱情接待來訪學生家長，聽取家長合理的意見和積極的建議，改進工作；對家庭困難學生、有心理隱患的學生、違反校規校紀的學生，學生處采用多種方法及時與家長聯系，共同采用有效的方法幫助學生解決和克服存在的問題。二是舉辦以企業冠名、企業贊助、企業參與的校園文化藝術節以及運動會，這兩項活動主題鮮明、層次較高、參加面廣、效果顯著；組織開展“高雅藝術進校園”、“學生社團文化節”、“迎新生文藝演出”“弟子規誦讀”、“班級魅力秀”等系列群眾性文化活動；利用暑期，組織青年志愿者分赴聞喜、臨猗、同煤集團、潞安集團等多個實踐點，以“青春九十年、報國永爭先”、“踐行山西精神、尋訪我的中國夢”為主題，開展了追尋紅色足跡、公路建設調研、企業實踐服務、新農村建設調研、安全用藥宣傳、校企聯誼活動等社會實踐活動。
自評結論為“b”專此報告。
學生工作（部）處2013年12月19日。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇八
按照市考核辦《關于對xx年旗縣區、經濟技術開發區和市直部門考核指標進行督察的通知》精神，我局對領導班子的思想政治工作情況進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、加強組織領導，建立健全領導班子思想政治工作機制。
一是認真落實黨組書記是思想政治工作第一責任人制度。今年年初，我們召開了2次黨組會，專題部署全年思想政治工作任務，確保思想政治工作的有序開展。二是為了確保思想政治工作任務落到實處，年初，我們制定了《中共呼和浩特市商務局委員會xx年理論學習安排》，將全年理論學習分成12個專題，通過集中學習、個人自學、專家講座和觀看影片等多種形式，加強干部職工的理論學習和培訓，增強學習的針對性和實效性。三是細化黨組中心組學習，結合我局商務工作實際，我們制定了《xx年市商務局黨組中心組理論學習計劃》，在學習重點、學習方式、學習要求上都提出了很高的要求，為進一步提高領導班子成員和黨員干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力提供了有力保證。四是按照“一崗雙責”的要求，要求黨組其他成員在做好分管工作的同時，負責落實分管科室的思想政治工作，切實形成了黨組書記負總責，班子成員齊抓共管，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
二、重視陣地建設，深化思想教育。
(一)深入學習貫徹xx總書記系列重要講話精神。我們將xx總書記系列講話精神作為黨組中心組理論學習、全體干部職工集中學習、支部學習的必學內容，通過原原本本學原文、撰寫心得體會，答題測試、專題輔導、專家講座等方式，深入學習貫徹了xx總書記的系列講話精神。截止目前，進行了黨的十八屆四中全會學習測試，開展專題講座1次。
(二)積極建立故事員隊伍。按照市委、市政府建立“青城故事員”隊伍的要求，結合商務工作實際，我們組建了商務系統“故事員”隊伍，選舉了3名同志加入“青城故事員”隊伍，講好青城故事，重點講述在開辦中蒙博覽會，深化中蒙兩國經貿合作中發生的故事;講述在日常商務工作中發生的故事等。
(三)深入開展“三帶三創”活動。為了進一步完善我局中心組理論學習、學習型黨組織建設、機關大講堂建設相關工作。結合商務工作實際，我們制定了《呼和浩特市商務局“三帶三創”工作方案》，正在籌建商務大講堂，將采取邀請講師、實地觀摩等多途徑多方式開展“機關大講堂”活動，把學術性與實用性相結合、理論與實踐相結合，把中心組學習、學習型黨組織創建、基層大講堂建設等學習載體有機整合起來，發揮各類典型在理論學習中的示范引領作用。同時，今年我們還邀請了市委黨校李恩巍教授和孫忠輝教授分別做了“四個全面”專題輔導和“三嚴三實”專題講座，截至目前，全局組織理論學習24次，中心組學習13次，組織全局黨員干部觀看了《筑夢中國》、《蛻變》等專題講座。
(四)深入學習黨的方針政策。一是學xxx自治區、市委的重要講話精神，重點學習了黨的十八大和十八屆四中全會精神及自治區、市委黨代會精神，觀看了十八屆四中全會精神專題輔導講座《依法治國與從嚴治黨》等。二是抓好每月廉政教育學習，通過學習《廉政準則》和觀看正反兩方面典型事例、觀看反腐倡廉光碟，筑牢全局黨員干部拒腐防變的思想防線，今年，我們組織全體黨員干部參加了“守紀律、講規矩、敢擔當”廉政知識競賽1次，全局60名在職黨員全部參與答題，開展專題講座1次。三是深入開展“爭創學習型黨組織爭做學習型黨員”活動。以慶祝建黨94周年為契機，我們積極開展了學習黨章和對黨忠誠教育活動，制定了實施方案，全局黨員全部按照黨章規定的八項義務，認真查找和糾正自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題，進一步提升了個人素質和服務意識。
(五)深入開展“三嚴三實”專題教育活動。為深入貫徹中央全面從嚴治黨要求，充分發揮黨員領導干部的表率作用，增強黨員領導干部的紀律意識和規矩意識，我局在副處級領導干部中開展了商務局“三嚴三實”專題教育活動，印發了《呼和浩特市商務局開展“三嚴三實”專題教育活動實施方案》。截至目前，每位副處級領導干部講黨課1次，舉行專題研討2次，邀請專家做“三嚴三實”專題講座1次。
三、全面推進社會主義核心價值體系建設。
(一)認真開展“勇于擔當，攻堅克難”主題活動。根據市委、市政府《關于開展“勇于擔當、攻堅克難”主題活動工作方案》要求，結合我局中心工作，我們成立了以局長為組長，各科室負責人為成員的商務局“勇于擔當、攻堅克難”工作領導小組。以推動商務工作創新發展為目標，重點抓好“中國—;蒙古國博覽會”、推動二環路以外2個綜合物流園區建設、鞏固提升呼和浩特白塔國際機場國際快件業務工作”等三個方面的工作。目前，“中國—;蒙古國博覽會”將于10月23日在呼和浩特市舉辦;惱包、沙良等物流園區已逐步開業;海悅通、恒鑫源等已開通國際快件業務工作。
(二)組織開展建黨94周年紀念活動，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。以慶祝建黨94周年為契機，通過開展系列活動，進一步發揮了黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，為推進商務工作科學發展提供了堅強的思想和組織保證。7月1日，我們組織了全體黨員參加重溫入黨誓詞活動;“七一”前夕至7月上旬，在各黨支部間開展了一次以喚醒黨章意識為主要內容的黨章學習教育活動，并要求每名黨員撰寫了心得體會。
(三)繼續開展“誠信公務員”和爭做“人民滿意的公務員”活動。為了進一步加強對公務員誠信建設工作的領導，確保各項工作的順利進行，我們成立了公務員誠信建設領導小組，提出了公務員誠信建設工作目標。一是從思想上入手，要求每名公務員認真學習《國家公務員誠信守則》，從政治思想、行風評議、工作紀律和服務態度等多方面進行學習，深入開展公務員誠信宣傳。二是從學習上入手，把誠信教育作為公務員培訓的重要內容之一，引導全局廣大公務員樹立率先誠信的意識。今年8月份，我們組織全體公務員進行了公務員誠信教育專題學習，主要學習了《國家公務員行為規范》、《行政許可法》、電子商務等公務員知識和其他業務知識，有效的強化了公務員率先誠信意識和全心全意為人民服務的意識。三是從形式上入手，結合商務工作實際，我們將公務員誠信工作列入《商務局集體(科室、直屬單位及個人)考核評價管理辦法》內容，把公務員誠信作為年終公務員考核的重要依據。
(四)開展志愿服務活動。為切實把開展志愿服務活動與培育和踐行社會主義核心價值觀和三嚴三實專題教育活動結合起來，結合商務工作實際，今年，我們繼續在各黨支部開展志愿者服務工作，確保志愿者服務工作的制度化、長效化、規范化。同時，積極組織全體黨員在呼和浩特志愿者wang上進行統一注冊，進行統一的信息化管理，截至目前，我局共有35名黨員在wang上完成了注冊。
(五)開展社區共建活動。按照市直機關與社區建立共建聯系機制工作目標要求，我們進一步加強了我局與結對社區長期共建聯系機制，按照“五個好”要求，積極協助社區抓好黨支部建設。同時深入開展職責職能進社區活動。結合我局職能，組織相關企業，對結對社區貝爾路社區的明珠菜市場進行了改造，大大的方便了當地居民的生活。今年年初，我局組織黨員干部對貝爾路社區黨員、貧困戶進行了慰問，送去米、面、油等生活必需品，讓黨員和群眾切實感受到了黨組織的溫暖和關懷。
(六)開展“五在青城”系列活動。
1、繼續開展“百城萬店無假貨”活動。積極配合宣傳部門開展“百城萬店無假貨”活動，對呼和浩特市各大商場進行實地考察調研。嚴厲打擊不文明交易行為。從商務誠信建設入手，宣傳推廣“誠信興商”理念，引導企業依法誠信經營;開展“誠信一條街”和“文明誠信企業”、“文明誠信商戶”創建活動。
2、開展綜治宣傳月活動。為進一步加強首府平安地區的創建工作，我局嚴格按照市綜治辦《關于開展xx年呼和浩特市綜治宣傳月活動的通知》文件要求，結合商務實際，今年3月，我局在新華廣場開展了商務普法、平安建設宣傳月活動。主要采取設立宣傳站點，發放宣傳冊(宣傳單)、展示宣傳展板、出動宣傳車等形式，活動共發放各類宣傳資料100余份，現場解答各類咨詢30余人次，內容涉及酒類、特許經營等商務方面的法律法規知識。
3、認真抓好安全生產工作。今年1月，我局制定了《市商務系統今冬明春火災防控暨勞動密集型企業消防安全專項治理工作方案》，并聯合安監、消防等部門對商場、超市、批發市場及餐飲場所、加油站和油庫等公共場所深入開展了安全隱患排查，檢查中發現安全生產問題及時督促各企業單位進行整改、完善。
為確保商貿流通領域安全生產形勢平穩，我局向各旗縣區商務主管部門、各有關企業下發了《關于切實做好當前商貿流通領域安全生產和人員密集場所安全管理工作的緊急通知》、《關于轉發《國務院安委會辦公室關于深刻吸取近期事故教訓進一步做好安全生產大檢查和專項整治工作的通知》的通知》、《關于印發《全市商貿流通領域安全生產大檢查大排查大整治工作方案》的通知》等文件，今年9月,我們組織相關人員到旗縣(區)大型商貿流通企業進行了安全生產排查工作,有效防范和遏制了安全生產事故。同時，為確保節假日期間社會和諧穩定，我局高度重視，嚴格落實安全防范措施，制定了審批報備制度、安全防范和應急預案等制度，扎實推進安全生產工作。全市商務主管部門也積極行動，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，截止目前，全市商務系統沒有發生一起安全生產責任事故。
四、加強組織管理，切實做好商務宣傳工作。
進一步完善新聞發言人制度。根據我局黨務、政務信息公開工作內容，我們進一步完善了新聞發言人制度，確立了一名副局長為我局的新聞發言人，通過不定期召開新聞發布會的形式，向新聞媒體發步相關的商務信息以及發生突發事件的應急措施等，進一步提高了新聞發布工作質量和輿論引導能力，使新聞發布更加制度化、規范化、科學化。
充分利用媒體資源，及時發布商務工作動態。為了能夠及時更新商務動態，我們繼續加強了對商務局門戶wang站的建設。根據工作需要，我局確立了一名wang絡信息專員，專門負責管理商務局官方微信、微博平臺。及時向社會發布新形勢下商務工作轉型的新舉措、對外投資等方面的新動態、我市社會消費品零售總額情況以及和人民群眾生活息息相關的生活必需品市場價格走勢等。目前，商務局官方微信共發布36條商務信息，官方微博共發布36條商務信息。同時，我們進一步加強了商務信息公開工作，做好商務動態報道，截至目前，我局共出版了9期《商務動態》，向市政府報送了88條商務信息，向自治區商務廳報送了95條商務信息。
(三)推行政務公開，提高行政效能。為了全面推進政務公開工作，我局局長郭成崗分別于7月30日和9月17日參加了“連心橋行風熱線”節目和《在線訪談》節目，對商務局的職能職責及承擔的民生工作進展情況予以公開。同時，在商務局門戶wang站上公布了我局監督投訴電話及服務承諾事項，接受社會群眾的監督。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇九
我1998年畢業于華南師范大學政法系，1999年轉正為中學二級政治教師，至今已經四年，分別在南海鹽步三中擔任初中思想政治課教師和在南海一中擔任高中思想政治課教師各兩年，現已符合申報中學政治一級教師條件，述職如下：
一、牢記職責，愛崗樂業。
《中共中央關于改革學校思想品德和政治理論課課程教學的通知》指出：“政治教師不僅要做學生認知結構的建設者，學生品德行為的雕塑者，而且要成為學生心智素質的開發者和現代教育的探索者，為提高全民文化素質，為全面貫徹黨的教育方針服務。”作為一名政治教師，我首先做到：時刻牢記自己的神圣職責，熱愛本職工作;其次做到：(1)盡量多的閱讀各類書籍、報刊、雜志和從網絡資源上收集思想政治教育信息，擴展知識面，提高自身的政治理論素養和政治敏銳力;(2)認真備課、上課和及時總結或進行教學反思;(3)一片丹心為學生;(4)虛心求教，吸取經驗，不斷進步。
從教以來，我最大的優點是真誠待人，與人友善，同事關系、師生關系非常融洽和諧。這些年來，站在平凡的教師工作崗位上，我深刻體驗到了教育事業的崇高，使我更加熱愛這一職業，我甘于為此奉獻自己的全部力量。
二、重質求新，全面育人。
我轉正為中學政治二級教師后，頭兩年分別任教初一和初二的思想政治課。作為備課組長，我帶頭做到：“備好每一節課，上好每一節課，改好每一次作業，做好每一次教學反思”，加強集體教研活動，狠抓教學質量，對全體學生負責，同時又能在教學過程中有新思路和新舉措。在我的直接推動下，組織開展了“法律知識競賽班”第二課堂的活動，99—20xx學年度，我出色策劃組織“鹽步三中法律知識競賽”活動，并擔任了決賽時的主持人角色，所輔導的學生獲得南海市中學生法制知識競賽(初中組)二、三等獎。
我致力于教學方法的探索，注意在教學中貫注素質教育，學習和采用先進的教學手段，緊扣社會大事和熱點問題，努力營造吸引學生、使學生深受感染的課堂情景，提高學生的學科興趣，進而提高課堂教學質量。這兩年，我所教的班級在各次考試中成績都名列前茅，連續兩年榮獲學校“優秀教案獎”和“優秀讀書筆記獎”。由于我的傾力付出，教學中能夠面向全體，顧及每一個學生，所以，我的教學得到了學生普遍肯定和好評，而且，承擔了鹽步區的教學公開課獲得成功，教學質量穩步上升，所以，我連續兩年的年度考核均被評為優秀。所撰寫的《略論初一思想政治教學中學生學習能力的培養》在《中學政治教學》20xx年第一期上發表。
三、主體探究，碩果初顯。
我20xx年8月調進南海一中，分別擔任了高一、高二的思想政治課。適逢學校大力推進主體式教學研究活動和教育信息化，在新的環境中我得到了新的和富有價值的鍛煉，進一步更新了教學觀念，樹立了適應新時期需要的“主體式”教育價值觀，懂得并貫徹了把課堂的主體交還給學生，以學生為中心開展教育教學活動。在這一過程中，我既努力學習，又主動探索，取得了一定的成效。
20xx—20xx學年度，我多次承擔了校級和科組的公開教研課，其中，我承擔的“市場交易原則”這一框題的校級公開課，以主體探究為教研課題，靈活采用了學生角色情景設計、教師答疑點撥，師生全面互動，以及充分運用信息化手段，取得了成功，贏得了廣泛好評。
這兩年，我非常注重采用信息化手段擴充課堂教學容量，提高課堂教學效益。當不少教育同行還在爭論課堂教學中信息化手段的運用是否會使教師和學生成為先進設備的奴仆，教學信息化利大還是弊大的時候，我已經開始了把傳統的優秀教學手段、方法和現代教育手段有機整合起來的探索和研究。所撰寫的《對課堂教學與信息技術有機整合的哲學思考》，是我這兩年教學探索和實踐的成果。這篇文章從“站在信息化教學與培養創新型人才的基點上，運用馬克思主義的基本原理對信息技術與課堂教學如何有機結合進行了思考，認為兩者的有機結合是指正確處理好內容與形式、創新與傳統、知識與能力、人與物的關系。信息技術與課堂教學有機結合的本質內涵就在于，通過信息技術這一現代化的新穎手段，為課堂教學這內容注入新的活力，從而促成教育觀念和教學方法的變化甚至變革，以培養學生具備適應時代發展要求的素質，促成教師形成創新教育時代的新型教育價值觀。”該文獲得了20xx年南海市學科優秀論文一等獎。
在充分發揮學生主體作用和充分采用信息化手段這兩大“輪子”的驅動下，明顯提高了課堂教學教學質量，今年我所擔任的會考班在會考中(成績還沒有出來)。
四、教書育人，一片丹心。
轉正四年來，我擔任了三年班主任和一年級組長工作，在德育工作中，我傾情付出，竭盡所愛，關心、愛護、激勵和教育好每一位學生，即便是極為頑劣的后進生，我都能象母親、姐姐一樣關心他們、鼓勵他們，最終使他們轉變了過來。在我的眼中，沒有教不好的學生，但是，要真正教好每一個學生，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔，我一直都在實踐我的教育價值觀：一片丹心為學生。因此，我成了學生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材，體味著這來之不易的教育成果，我的心就激動和由衷的高興。我多次榮獲學校優秀班主任稱號，99年獲鹽步區優秀班主任，這是對我工作的肯定。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十
摘要：本文從思想政治教育的視角出發，闡述了校園文化建設的現狀和問題，分析了產生這些問題的原因，并提出了對策。對新時期進一步完善思想政治教育視角下高校校園文化建設提供了有益的探索。
關鍵詞：思想政治教育；高校校園文化建設；研究。
一、思想政治教育視角下我國高校校園文化建設的現狀。
隨著國家對教育事業的不斷重視，各高校已經把校園文化建設納入到學校的發展規劃之中。一、高校校園物質文化建設得到改善。二、高校校園精神文化建設逐步加強。三、高校校園文化活動蓬勃發展。
二、思想政治教育視角下我國高校校園文化建設存在的問題。
高校校園文化建設不僅對高校的建設和人才的培養有重要的作用，也對國家的未來發展有著深刻的影響。因此，探究當前我國高校校園文化發展中出現的一些問題也至關重要。
1、高校物質文化建設過于強調形式，不能彰顯精神文化內涵。有的高校把高校物質文化的建設和意義看成是建幾棟漂亮的高樓，增添若干先進的硬件設施，津津樂道其數量、質量和外形。這種脫離了高校精神文化內涵，單純的高校校園物質建設就失去了其文化建設的意義。
2、高校精神文化建設與時代特征不符。隨著社會主義市場經濟的發展，網絡技術的普及，今天越來越多的大學生的理想觀念多了些功利色彩。同樣令人擔憂的是，大學生的人文素質并沒有隨著經濟社會的發展和自身學歷的提高而得到改善。一些學業優秀的學生缺乏愛心、責任心，更不用說社會責任感了。
3、校園文化活動重形式輕內涵。當前，一些高校的校園文化活動大多用于企業，廠家的校園宣傳，分散了大學生的思維。現在一些高校文化活動主要以娛樂為主，層次較低，不能起到對校園文化的導向作用。
三、思想政治教育視角下我國高校校園文化建設存在問題的原因分析。
一是物質文化建設與精神文化建設相脫離。目前部分高校在校園建設中，只是單純的進行大學物質、環境建設，離開了精神文化方面的建設，使得物質文化建設與精神文化建設相脫離，也使得校園自身的文化功能無法彰顯。二是精神文化建設缺乏深層次研究。一些高校的校園文化精神的研究僅僅集中傳統文化、校園自身文化等的研究上，路徑較窄與實踐結合不夠，方法上不夠創新，既沒有與時代精神的發展相結合，又缺乏系統性、創新型。三是校園文化活動引導力度不夠。高校要進行思想政治教育，培育良好的校園文化精神，校園文化活動僅僅停留在物質上是遠遠不夠的，要發揮活動的引導性。通過對高校校園文化在物質、精神、文化活動方面產生問題的原因進行分析，不難看出高校校園文化的發展離不開思想政治教育。由此，下面我們主要從思想政治教育的角度來提出建設高校校園文化的對策。
四、思想政治教育視角下我國高校校園文化建設對策。
一是創建宜人的校園環境，營造舒適的學習氛圍。第一，科學合理規劃，加強校園物質文化建設。即做好綠化美化工作，使校園的山水園林等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一，用優美的校園景觀激發大學生的愛校熱情，陶冶大學生關愛自然、關愛社會、關愛他人的美好情操。第二，遵循思想政治教育視角下校園環境建設的要求，營造大學生成長的良好氛圍。校園內各項建設始終都不能影響師生員工的學習、工作、生活。高校還要立足于本校的實際，注重自我特色的體現，將學校的辦學特色，社會發展的時代特色和國家特有的民族特色融入到各個物質設施和場景中。第三，加強校園基礎設施的建設，提高教學和科研水平。在教學改革過程中，高校要加大教學硬件設施的投入，教師在教學過程中要采用先進的教學手段，可以運用投影儀、幻燈片、多媒體等，這能很好地將教學內容與現代教育技術結合起來，從而充分發揮學生的創新能力，有效提高教學質量。此外，在課堂之外，學生還可以利用電腦、網絡等現代學習手段，快速地掌握科學文化知識，進行適合自己知識結構的創新實踐活動。第四，加強校園網絡資源的建設與管理，創新大學生思想政治教育平臺。二是培育特色的校園精神，提升校園文化品質。首先，加強和改進大學生的思想政治教育，引領校園精神文化建設。要使我們的大學生成長為社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，通過高校精神文化建設進一步培養具有良好道德修養和高尚的思想品質、掌握國家現代化建設所需要的專業本領和豐富知識的優秀人才，使大學生能夠與祖國共同成長、與時代共同進步、與人民共同奮斗，這對于確保實施科教興國及人才強國戰略，確保我國在激烈的國際競爭中立于不敗之地。所以，高校必須提高大學生的思想政治素質，引導大學生樹立堅定的社會主義理想信念，增強他們在政治上的判斷力。
其次，總結、整理和提煉高校自身的歷史與文化傳統，充實高校精神文化建設。無論高校建校時間長短，每一所高校都有自己的發展歷程和優秀傳統文化，而高校精神文化的建設，就是要挖掘本校的自身特色，緊隨時代先進文化發展的潮流，著眼于社會大局，傳承和發揮學校傳統與優勢，發揮自身的潛力與特長，突出學校辦學理念及在精神文化的熏陶下師生立身行事上的個性體現。最后，培養學生的實踐創新意識，構建高校精神文化建設的平臺。第一，凝練精神，激勵創新，發揮大學精神的指引作用。高校作為文化的生產者和傳承者，通過更新教育觀念、價值觀念、改變思維方式，實現文化的再生產。第二，轉變理念，以學生為本，尊重學生主觀能動性和個性發展。在教學中，高校要充分尊重學生的主體地位，充分調動大學生的積極性，激發他們的創新意識，發揮他們的創新潛能。第三，樹立以學生為本的創新服務管理理念。高校各級管理人員要善于聽取學生的意見，不斷提高服務管理水平，為學生創新素質的培養提供便利條件。他們還應了解學生的思想、學習、生活情況，掌握學生的思想動態，發現問題及時解決，對學生進行深入細微的思想教育工作，認真組織有利于學生德、智、體全面發展的各項活動。三是開展多樣的校園文化活動，提供廣闊精神的成長平臺。開展豐富多彩的校園文化活動，不僅為提高學生的創新素質搭建廣闊的平臺，而且有助于培養創新型人才。因此，應從以下幾個方面開展校園文化活動：第一，根據育人目標開展活動。
隨著經濟全球化，信息全球化，科學技術的迅猛發展，社會對高校人才素質有著越來越高的要求。高校校園文化活動的開展應首先著眼于積極舉辦學術科技活動，不斷培養學生的科學技能，提高學生的動手能力和自主創新能力。如舉辦“電腦編程比賽”“物理建模大賽”“博客論壇”等，用這些符合科技發展潮流的活動調動大學生的積極性，為大學校園創造濃厚的學術氛圍。第二，強化校園文化活動的育人影響。首先，通過校園文化活動調動大學生的求知欲。其次，通過校園活動強化大學生的動手、實踐能力。高校應重視校園活動的實踐功能，促使學生將課堂所學的知識應用到實踐活動中來，從而鞏固課堂知識，提高動手能力，強化育人成果。最后，通過校園活動幫助學生調節心情，提高自身素質。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十一
本學期，擔任初一年級12、13兩個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以認真、嚴謹的治學態度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學任務。現將一學期以來的具體情況總結如下：
一、主要工作和成績
作為科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇上，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養學生的自覺性、創造性。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質的形成、創新、實踐能力和個性的發展。為了提高學生的思想品德，我結合現實生活中的現象，諄諄善誘，多方面、多角度去培養，創造條件使學生創造力和潛能得以開發，形成良好的人格品質。
教育是愛心事業，為培養高素質的下一代，本人從學生身心健康出發，根據學生的'個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生，而對優生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業來追求，把每一堂課看成是發揮自己創造力，施展自己才能的機會，看成是發展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的體現。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作學生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充實自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養自己的人格-------師德。
作為教初一政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節課的教學效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
二、經驗和體會：
1、嚴格課堂紀律，培養良好的學科學習風氣。
2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采用直觀明了的教法，考慮學生的實際情況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
三、存在不足與今后打算：
2、繼續更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。
本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟。
“金無足赤，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高，需跟上時代的發展，適應時代的需要。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經驗，努力創新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創造出自己的教學風格，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中，相信一切問題?都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十二
自去年x月參加工作以來，在各級領導的精心培育和教導下，我通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現總結如下：
一、在思想政治上，堅持不懈的學習馬列主義；認真領悟國務院關于新農村建設的方針政策；積極貫徹中共xx縣委的領導指示。通過學習黨員的先進事跡，提高思想進步，爭取早日向黨組織靠攏。
二、在實踐工作中，時候牢記作為一名大學生村官肩負的責任和使命，本著為村民多辦實事的原則：
1.深入調查村情民意，有效開展基層工作。
完成了群生行政村xxx位村民的民生單統計工作；完成歷年資料的整理分類工作，逐步實現電腦存儲；配合相關部門開展非法勞動力排查、污染源普查、計劃生育三查等工作；參與村級組織換屆選舉工作。
2.學習農村法律法規，保護村民合法權益。
幫助村民書寫打印各類買賣協議、承包轉讓協議、土地征用補償方法、勞動合同等。
3.發揮寫作策劃特長，協助制定發展規劃。
制定了群生村人口與計劃生育“兩建立一公開”的實施方案；積極參與研究群生行政村二期舊村改造工程，協助完成了工程規劃調整報告，啟動資金合作意向書，資金平衡分析，工程可行性報告等。
4.學習基層干部，排解民怨民憤。
村支書和村主任都是基層工作的老干部，對事件和人物的看法有著準確獨到的眼光。因此當我面對處理群眾矛盾時，我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，向他們請教解決問題的關鍵。
三、工作取得了一定成績的同時，也認識到了自己的不足之處。基層工作經驗善淺，工作面的獨立開創上少有突破。今后我將針對自身的不足，向上級領導、基層干部、同事、群眾學習請教，在實踐中鍛煉磨礪自己，更快更好的解決農村的特色工作，早日把群生行政村建設成為社會主義新農村中的典范。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十三
本人十分擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的醫學事業。本人在目前單位已經耕耘十六年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的住院醫師到現在主治醫師，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對醫療工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對醫療事業和單位前途充滿信心。回顧自己在政治思想和業務工作上面的學習、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：
一、政治思想素質持續進步。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了____，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對醫學知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。
當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會新形勢下的醫療衛生事業發展的客觀要求。
二、業務水平不斷提高。
通過十六年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。
管理方法不斷完善。
做為部分的負責人，在面對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴謹、細致的工作作風。要帶領自己的團隊，克服種.種困難，同時又要保持一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。
以上是我多年來從事的工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為醫療衛生事業貢獻我的全部精力。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十四
清正廉潔是清除腐敗、取信于民的迫切要求。一方面要弘揚清風正氣。政府要加快轉變職能、轉變作風，把主要職能轉到謀發展大計、抓發展大事上來，進一步減少和規范行政審批事項，增強為基層、為群眾服務的意識。另一方面要自覺抵制不良風氣。真正形成按制度辦事、靠制度管人、用制度規范行為的有效機制。
來人都知道，高中三年是學習最艱苦的三年，與初中比，高中課程難度大得多，容量大得多。甚至，它們沒有太大的可比性。中考前半年，讓孩子把心思和精力放到謀發展、促和諧上，多辦人民群眾得益受惠的取巧，擺花架子。認認真真對待每一件事，踏踏實實用好每一天，努力成績能提員職業道德、責隨職走、心隨責走，通過履職盡責的成效來體現公務員的職業道德。情為民所系、利為民所謀。將服務人民作為公務員職業道德建設的基礎。全心全意為人民服務的宗旨和內涵是“以人為本，執政為民”，作為高不少，畢竟中考還是基礎題比較多，而高中課程就不是年中，家長您和我們老師分別站在孩子的兩旁，伴他前行，無論我們誰都不能退縮，都不能推卸。俗話說“打是好事實事，讓廣大人民群眾共享改革發展的成果一己之在自己的崗位上干出一流的工作業績，讓公務員精神在不同的崗位上熠熠生輝。
將公正廉潔作為公務員職業道德建設的底線。公務把“對人民負責”作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民的利益放在第一位父親的笑容最美。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十五
村干部是區別于國家公務員的特殊群體，村干部是游離于國家行政干部體制之外的、不在編、不脫產的邊緣化干部。今天本站小編給大家整理了村干部入黨思想工作總結，希望對大家有所幫助。
一、好干部貴在“知行一致”
所謂“知行一致”，就是把自己學習到的、領悟到的、掌握了的東西，通過自己的實踐和行為加以體現，而不是“說說一套，做做又一套”，也不是“知其然，而不行其然”。
現在關于“好干部”的標準有許多，比較常見的，如“學習的模范”、“務實創新的模范”、“奉公自律的模范”等等。這些標準在實踐之前，都是認識層面的東西，喊。
口號。
很容易，但要真正通過我們自己的作為來加以實踐，卻是很不容易的事。真正的好干部，不僅要知道好干部的標準，還要善于通過自己的努力來實踐這些標準、深化這些標準，以自己的實際行動，不斷升華好干部形象，豐富好干部的內涵。象焦裕祿、孔繁森、鄭培民這樣的好干部，數十年如一日，深懷愛民之心、常做利民之事、勤謀富民之策，把自己的汗水、熱血，乃至生命奉獻給了黨和人民的事業，這樣的干部，他們的精神，是普通人可以認識到、領會到的，但不是普通人可以做到的。這是一種磨杵成針的堅韌，是一種堅苦卓絕的修煉。因此，做一名“好干部”，貴在知行一致，貴在堅持，要把自己掌握的理論、知識，自己的才干等不斷運用到為人民服務的無止境的實踐中去。
二、好干部貴在“超越自我”
“超越自我”也是說說容易，做做難，因為人最難認識的，往往就是他自己。連自己是什么水平，處于什么樣的境界，有哪些優缺點都無法正確認識，又談何超越自我?所以，超越自我首先是要正確認識自己，對待自己。古人說過，“以史為鑒”、“以人為鑒”。作為一名好干部，就要虛懷若谷，勇于向高的目標看齊，在和榜樣、先進的比較中，查找自己存在的不足和差距，找到自己下一步努力的方向。
其次，超越自我是全面意義上的超越。一名好干部，政治素質好是一個重要方面，業務能力強也是一個重要方面，也就是我們經常說的“又紅又專”。但隨著時代的發展，國家、社會對干部的要求越來越高、越來越多，從干部自身發展的角度來看，也提出了更高的要求。馬克思所描繪的人的全面發展，首先要在干部隊伍的身上得到體現。人的能力、素質是多方面的，多種能力和素質往往能起到互補、互相強化的作用，從而實現“1+12”的效果。今天我們強調“一專多能”、“復合型”的人才，就是這個原因。所以，要想當一名好干部，就要時時抱著一種謙虛謹慎的態度，抱著一種好學勤奮的態度，不斷鍛煉、培養自己的素質和能力。最后，超越自我是一個沒有止境的過程，人認識自然、認識社會、認識自己是沒有止境的，因此超越自我也沒有止境。一名好干部，就要在不斷的實踐中，不斷完善自我、提高自我，從而更好地發揮自己服務國家、服務社會、服務人民群眾的才干和能量。
三、好干部貴在“善于實踐”
每一名干部，都必須是黨和政府路線、方針、政策的忠實貫徹者和執行者。黨的執政思想、理念以及意圖，政府管理社會的職能，都必須通過每一名干部的具體工作才能得以實現。因此，對于干部來說，他們的實踐能力尤其顯得重要，這關系到黨和政府的路線、方針、政策能否得到全面、正確的貫徹和執行。作為一名善于實踐的好干部，首先要善于創新。要能按照黨和政府制定的路線、方針、政策，結合當地、當時的工作實際，因地制宜、因時制宜地，創造性地開展工作。其次是要善于謀劃。工作不是一朝一夕的事，工作也不僅僅是某個小范圍的事。雖然每個干部都有其特定的工作范圍，但作為一名好干部，必須站在全局的、長遠的角度來謀劃自己的工作，善于審時度勢，做到顧全大局、遠近結合，而不能做“井底之蛙”，或者做事只顧眼前、不圖長遠。第三是要善于做到原則性和靈活性相結合。原則性體現政治性、政策性，原則性決不能喪失，但在把握原則性的同時，還要注意把握靈活性。只要原則性，不顧靈活性，是機械式的干部，教條式的干部，這樣的干部不“聰明”，也不具備應對復雜局面的能力。比如一項決策，其目標是要兼顧經濟效益和社會效益，怎么樣使得在兼顧兩者的同時，使我們的成本最低化，沒有一點靈活性，恐怕是很難成事的。
作為一名入黨積極分子，我感到很榮幸，同時我時刻以一名黨員的標準來衡量自己，以一名黨員的條件嚴格要求自己，在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習，使我有了更明確的努力方向，作為一名21世紀的青年，作為祖國未來的棟梁，我們肩負著建設社會主義事業繼往開來的重任被時代賦予了新的歷史使命，因而我們就必須首先認清當前的形勢堅定我們的共產主義信念。我申請入黨就是為了獻身共產主義事業更好的為人民服務。對于一個大學生村官來說樹立正確的入黨動機是非常重要的，只有樹立了正確的入黨動機，才能產生正確的入黨行動。有了正確的入黨動機，才能有持久不衰的動力，才能在日常生活、工作的各個方面更加努力，正確處理黨和人民利益同個人利益關系，逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”不怕“吃苦”的獻身精神。樹立正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。
從1920xx年建黨至今，中國共產黨已經進入了第xx個年頭。現今社會主義事業蓬勃發展中國特色社會主義的號角已經響徹整個神州大地，在這一系列的進步與發展中,反映的正是一種與時俱進、始終引領時代潮流的態度,這對于我們來說是具有重大的指導意義和鼓舞作用的。一方面這樣的精神與態度值得我們去認真的學習和領會;另一方面它也鞭策我們不斷向前發展與時俱進,開拓創新。
大學生村官黨員作為黨組織中的一個特殊群體，是優化黨員隊伍結構的新生力量，也是加強黨的建設的重要力量。大學生村官是未來現代化建設的主力軍，而大學生村官黨員則將是這支主力軍的領導者。大學生村官黨員應行動起來“胸懷祖國服務人民”,把自己融入黨的偉大事業與時俱進、開拓創新、勤奮學習帶動群眾真正起到先鋒模范帶頭作用.發揮大學生村官黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用，既是黨組織對大學生村官黨員的基本要求,又是大學生村官黨員義不容辭的光榮使命。大學生村官黨員只有從政治、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范帶頭作用，努力做到思想先進，學習優秀，工作積極，生活熱情，才能在群眾中樹立起良好形象，影響和團結廣大群眾共同進步，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家，把我黨建設成為立黨為公、執政為民求真務實、改革創新艱苦奮斗、清正廉潔富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨做出應有的貢獻。同時促進自身的進步和發展發揮一個黨員的應有價值，做為一名年輕的大學生村官，我入黨除了光榮更重要的是一種承諾和責任。我要加強理論修養真正做到“不但在組織上入黨而且在思想上入黨”。理論水平與思想素質的提高是精神文明建設的一項重要內容，大學生村官要帶頭提高理論水平和思想素質成為理論功過硬、具備一定理論水平的新一代接班人。
作為一名大學生村官黨員要帶頭樹立良好的生活作風，還必須從身邊的小事做起從個人的生活作風做起。“習慣決定性格性格決定命運。”沒有正派的生活作風就不能成就大事業,沒有正派的生活作風就容易偏離自身發展方向。大學生村官黨員應當注意和群眾保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與群眾的感情，同時要懂得尊重他人善待他人。大學生村官黨員還應注意觀察及時發現群眾在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決。
我從提出入黨申請的那天起就時刻告誡自己：要努力實現自己的入黨誓言，認真在自己的工作、學習、生活中嚴格用共產黨員的標準要求自己，在紀律作風上要嚴格規范自己的言行。不斷堅定自己的奮斗目標，在現代化建設和改革開放中用自己的實際行動,認真的把握機遇和挑戰，以崇高的歷史責任感和使命感堅定自己的理想與信念，開拓創新、與時俱進，積極投身中國特色社會主義建設事業，服務同學服務社會為構建和諧校園、構建和諧社會，為實現祖國的繁榮富強，為實現中華民族的偉大復興而不懈努力!
一、“腳踏實地”
我們應該把自己學習到的、領悟到的、掌握了的東西，通過自己的實踐和行為加以體現，而不是“說說一套，做做又一套”，也不是“知其然，而不行其然。現在關于合格的干部的標準有許多，比較常見的，如“學習的模范”、“務實創新的模范”、“奉公自律的模范”等等。這些標準在實踐之前，都是認識層面的東西，喊口號很容易，但要真正通過我們自己的作為來加以實踐，卻是很不容易的事。真正的好干部，不僅要知道好干部的標準，還要善于通過自己的努力來實踐這些標準、深化這些標準，以自己的實際行動，不斷升華好干部形象，豐富好干部的內涵。象焦裕祿、孔繁森、鄭培民這樣的好干部，數十年如一日，深懷愛民之心、常做利民之事、勤謀富民之策，把自己的汗水、熱血，乃至生命奉獻給了黨和人民的事業，這樣的干部，他們的精神，是普通人可以認識到、領會到的，但不是普通人可以做到的。這是一種磨杵成針的堅韌，是一種堅苦卓絕的修煉。因此，做一名“好干部”，貴在知行一致，貴在堅持，要把自己掌握的理論、知識，自己的才干等不斷運用到為人民服務的無止境的實踐中去。
二、“超越自我”
古人說過，“以史為鑒”、“以人為鑒”。作為一名好干部，就要虛懷若谷，勇于向高的目標看齊，在和榜樣、先進的比較中，查找自己存在的不足和差距，找到自己下一步努力的方向。其次，超越自我是全面意義上的超越。一名好干部，政治素質好是一個重要方面，業務能力強也是一個重要方面，也就是我們經常說的“又紅又專”。但隨著時代的發展，國家、社會對干部的要求越來越高、越來越多，從干部自身發展的角度來看，也提出了更高的要求)。馬克思所描繪的人的全面發展，首先要在干部隊伍的身上得到體現。人的能力、素質是多方面的，多種能力和素質往往能起到互補、互相強化的作用，從而實現“1+12”的效果。今天我們強調“一專多能”、“復合型”的人才，就是這個原因。所以，要想當一名好干部，就要時時抱著一種謙虛謹慎的態度，抱著一種好學勤奮的態度，不斷鍛煉、培養自己的素質和能力。最后，超越自我是一個沒有止境的過程，人認識自然、認識社會、認識自己是沒有止境的，因此超越自我也沒有止境。一名好干部，就要在不斷的實踐中，不斷完善自我、提高自我，從而更好地發揮自己服務國家、服務社會、服務人民群眾的才干和能量。
三、“敢為人先”
每一名干部，都必須是黨和政府路線、方針、政策的忠實貫徹者和執行者。黨的執政思想、理念以及意圖，政府管理社會的職能，都必須通過每一名干部的具體工作才能得以實現。因此，對于干部來說，他們的實踐能力尤其顯得重要，這關系到黨和政府的路線、方針、政策能否得到全面、正確的貫徹和執行。作為一名善于實踐的好干部，首先要善于創新。要能按照黨和政府制定的路線、方針、政策，結合當地、當時的工作實際，因地制宜、因時制宜地，創造性地開展工作。其次是要善于謀劃。工作不是一朝一夕的事，工作也不僅僅是某個小范圍的事。雖然每個干部都有其特定的工作范圍，但作為一名好干部，必須站在全局的、長遠的角度來謀劃自己的工作，善于審時度勢，做到顧全大局、遠近結合，而不能做“井底之蛙”，或者做事只顧眼前、不圖長遠。第三是要善于做到原則性和靈活性相結合。原則性體現政治性、政策性，原則性決不能喪失，但在把握原則性的同時，還要注意把握靈活性。只要原則性，不顧靈活性，是機械式的干部，教條式的干部，這樣的干部不“聰明”，也不具備應對復雜局面的能力。比如一項決策，其目標是要兼顧經濟效益和社會效益，怎么樣使得在兼顧兩者的同時，使我們的成本最低化，沒有一點靈活性，恐怕是很難成事的。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十六
思想政治理論課實踐環節是思想政治理論課教學的重要組成部分，其根本目的和任務是引導大學生理論聯系實際，提高大學生關注社會、關注現實的.熱情和能力，使學生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻，增強社會責任感，幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解，在實踐考察和調研中培養和鞏固科學的世界觀、正確的人生觀、價值觀和道德觀、法制觀，增強培養良好思想品德的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力。
二、活動任務與要求。
1、參加對象：大一、大二學生。
2、活動時間：根據各課程授課計劃，結合學生實際情況確定。
3、活動內容：活動要結合課程教學內容，突出課程教學重點，體現課程教學的目的、要求，注意結合同學自身的思想、學習、生活實際。
4、活動形式：可參加各課程所在教研室集體組織或指導教師自行組織開展的社會實踐活動;經指導教師同意后，也可以個人或小組為單位，自行組織社會調查，或參與由校團委、學工處組織開展的假期社會實踐活動。在實踐活動中要嚴格遵守相關的法律、法規和紀律。
5、報告要求：實踐活動結束后，每個學生都必須獨立完成一份不少于3000字的實踐報告，報告內容觀點正確，邏輯嚴密，能運用相關理論知識對某些社會現實問題進行剖析，有一定的獨立見解和現實意義。報告必須在規定時間內交給指導教師，嚴禁抄襲或剽竊，否則實踐活動成績為零。
三、指導教師職責與工作。
1、各課程所在教研室負責確定學生實踐活動的指導教師，原則上由任課教師擔任，也可以根據實際情況聘請團委、學工處的教師或校外輔導員擔任指導教師。
2、指導教師負責對實踐活動的選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導，并對學生實踐報告進行認真批改，評定成績，并計入課程學習總分。
社會實踐選題與方案設計。
選
題
選
題
目
的與意義。
方
案
設
計
研
究
思
路
研
究
方
法
時
間
安
排
參
考
文
獻
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十七
回顧過去一年的工作，我在鄉黨委、政府的正確領導下，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記組織和領導的重托，始終堅持高標準、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、干干凈凈為人，勤奮敬業、銳意進取，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了一個共產黨員的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。現將一年多來的工作總結如下：
一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。
堅持認真學習黨的__大報告精神，用____武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。通過扎實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行，深入細致地作好本職工作。
根據鄉黨委政府的安排和工作需要，_年年度我先后在山西莊和廟底兩村進行包村工作，在工作中，我能夠深入群眾，深入基層，立足本職，發揮自身優勢，創造性地開展工作。在縣委縣政府按排的“轉作風，暖民心，每村必進，每戶必訪”工作中，我在山西莊積極進村入戶，走訪群眾200余戶，仔細了解和詢問農民的生產生活情況，認真聽取農民群眾對當前形勢下對黨的方針政策認識，詢問家庭收入以及日常重大開支，生活中所存在的困難，詳細紀錄及時上報;在_年糧食補貼發放工作中，我被按排對山西莊，劉解，廟底，西王四個村糧食補貼進行發放，在發放過程中，我能夠認真堅持原則，遇見所存在的問題及時上報，使_年糧食補貼發放工作順利完成;在政策性奶牛保險工作中，我積極深入廟底村奶牛養殖戶，認真細致的宣傳奶牛保險的政策以及好處，動員養殖戶積極參保，全村共參保奶牛32頭，超額完成鄉黨委政府所下達的任務;在農村新型合作醫療保費征收工作中，認真宣傳新合療的政策，耐心的對思想不通，認識不夠的群眾講道理，做宣傳，爭取使每個群眾都能享受到新合療，全村共參保1434人，比上年增加65人。我在_年包村期間，能夠嚴格要求自己，努力做到“腦勤、手勤、腳勤”，積極進村入戶，與村民談心交心，了解群眾的所想、所盼與所怨，明確工作的熱點、難點和重點，在力所能及的范圍內，主動為群眾排憂解難，積極為村民辦實事、好事。
三、堅持嚴于律己、恪盡職守、廉潔自律。
一年來，在遵守機關紀律上我嚴格要求自己，爭取作到了不遲到早退，不無故缺席，有事請假，克制了自由主義思想。不斷加強思想作風建設。嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干;始終保持年輕干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，堅持依法行政，從沒利用工作職權之便，吃、拿、卡、要，做出有損群眾利益的事。努力樹立公務員的良好形象。
一年來，我深深的體會到，作為一名預備黨員，一個基層干部，要在政治上靠的住，應具有“三心”。一是要有崇高的事業心。事業心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄托，困難才能得以克服。二是愛心。愛心的具體表現形式應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是____的靈魂，是____的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。。三是進取心。作為一名干部應該______，要掌握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。
總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責，做一名優秀的鄉鎮干部。
該同志思想積極上進，工作認真負責，待人熱情誠懇，具有良好的思想政治素質和較強的工作能力，能出色完成組織和領導交辦的各項工作任務，受到領導和同事的一致認可和好評。
一是注重理論學習，具有較高的理論水平和思想道德素質。該同志政治立場堅定，擁護黨的領導，在政治上、思想上、行動上始終同黨保持高度一致。堅持把理論學習放在首要位置，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，不斷提高思想政治理論水平。堅持把業務知識學習放在突出位置，加強對政治、經濟等方面知識的學習，不斷拓寬知識面，更新知識結構，提高指導業務工作的能力。
二是勤奮踏實工作，具有強烈的事業心和責任感，始終能做到工作中思路清晰，重點突出，成效顯著。堅持從工作大局出發，圍繞經濟社會發展重難點、社會輿情、民生熱點等加大采編力度，努力為領導決策提供有價值的參考信息，真正發揮了新聞節目服務決策的重要作用。
三是嚴于律己，誠以待人，具有黨員干部的優良作風。該同志時刻以一名黨員干部標準嚴格要求自己，認真遵守黨紀政紀和各項法規，自覺遵守單位各項規章制度。工作中講真誠、講團結，待人接物講和氣，時時處處保持住一顆平常心和進取心。面對工作細碎繁瑣的特點，始終保持嚴謹的工作態度，做到有條不紊，扎實有序。在外注重維護單位整體形象，用自己的良好言行樹立了良好形象。
特此報告。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十八
思想政治工作是部隊工作的“生命線”，是邊防部隊克服困難、迎接挑戰的重要保障。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是邊防工作永褒生機的重要源泉。在社會經濟深刻變革、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的新形勢下，廣大官兵的執勤訓練、執法環境、生活空間等都處在快速不斷地變化之中。在這種新的歷史形勢和背景下，思想政治工作要想達到“思想上能解惑、心理上能解壓、素質上能提高、觀念上能更新”的新需求，就必須要從貫徹落實科學發展觀與構建和諧社會的高度。
一、創新意識，在更新與轉變中尋求發展。
思想政治工作宣傳必須在觀念創新上走在前面，應從全局性、超前性、實戰性的角度思考、籌劃、部署工作，充分發揮政工干部、骨干的積極性、主動性、創造性。一是要樹立“超前意識”。隨著市場經濟和改革的深入，社會思潮日益面臨多元化、復雜化、交叉化的變化，加之社會信息傳播方式變化，更多的信息通過網絡等新型傳媒廣泛迅速傳播，官兵思想發生了很大的變化，這就要求思想政治工作在繼承傳統思想政治工作精華的基礎上，尋求新的更適合當前社會形勢的創新，增強社會、思維、價值觀變化對部隊思想政治教育工作的“超前性”，有的放矢地開展工作，達到事半功倍的效果。二是要樹立“基層意識”。在新的歷史形勢下，要實現部隊正規化的奮斗目標，需要通過思想政治工作來盤活一切積極有利因素。思想政治工作要正確樹立“基層觀念”，在引導基層官兵在如何發揮積極能動性，創造性地在實現“爭先恐后，勇創一流”上下功夫，要努力營造一個有利于部隊建設、有利于安全穩定的環境、輿論氛圍，努力營造提高官兵自我覺悟及正確理念的教育與進取氛圍。三是要樹立“互動意識”。長期以來我們一些政工干部習慣于把自己作為主體，把官兵們作為客體。未能認真聽取來自基層部隊的呼聲和需求，導致思想政治工作的創新往往是“閉門造車”，很少考慮官兵有什么需求，無法激發基層部隊這些“細胞”的活力，導致思想政治創新效果不佳，造成工作缺乏針對性，甚至使官兵產生逆反心理，收效甚微。工作中應注意強調宣傳思想工作的思維定式和思維模式，努力做到心里裝著官兵，眼睛向下，了解實情，了解官兵需求，多辦實事，多向官兵學習，讓官兵由被動變為主動，把單項灌輸轉變為多向互動。在平等交流中激發受教育者參與和接受教育的積極性，使教育生動活潑，入心入腦。
二、創新思路，在充實與完善中尋求發展。
適應新形勢對思想政治工作提出的要求，必須不斷調整思想政治工作的新思路。部隊開展的一系列教育、整頓，出臺的方法、措施，既是加強邊防隊伍建設的需要，更是對廣大官兵的關愛，只有從嚴治警，才能使邊防部隊更加純潔，使隊伍永不變色。轉變調整思想政治工作新思路，要在增強時代感，加強針對性、實效性、主動性上下功夫，以適應新形勢發展的要求。一是要突出實效性上有所轉變。思想政治工作如果只是停留在依靠行政手段搞活動、作報告、造輿論上，結果往往是聲勢大、雨點小，很難收到預期的效果。為避免“走過場”和“空對空”，必須根據實際情況采取不同的方法和措施。二是要在突出自主性上有所轉變。這就要求思想政治工作在方法上實現從被動教育向自我教育、自我管理、自我約束、自我提高的自主型方向轉變。三是要在突出上滲透性上有所轉變。廣泛開展各具特色的警營文化建設，使廣大官兵在積極參與中自我教育、自我提高，取得事半功倍的效果。四是要在突出綜合性上有所轉變。思想政治工作要針對社會轉型過程中出現的突出特點，確立以人為本的思想，尊重人、理解人、幫助人、平等對待人、增強工作對象的認同感。要大力弘揚和倡導自立、自尊、自重、自強和參與、創新意識，培養符合時代要求的健全人格。要充分運用思想宣傳的滲透功能，營造新的氛圍，通過警營文化構建和諧環境的熏陶，進一步做好啟發人、教育人和升華人的工作。做好思想政治工作還要緊密結合官兵的思想實際、工作實際，把思想政治工作滲透到具體的實踐活動當中去。
三、創新機制，在繼承與健全中尋求發展。
要堅持機制創新，把官兵的價值觀念、社會心理、道德品格、能力素質和精神狀態引導到努力奮斗和自強自立上來。一是要建立激勵機制。在通過正面灌輸，正面開導，以正面的榜樣和典型引導人、激勵人的同時，還要注意運用反面典型進行警視教育，用反面教材警示人、告誡人，促使人們對不良現象進行反思，引以為戒。二是要建立信息反饋機制。要經常深入基層、深入群眾調查研究，建立和完善信息反饋機制。三是要建立問題解決機制。要堅決防止和克服只注重解決實際問題，忽視解決思想問題，甚至以解決實際問題代替思想政治教育的錯誤做法，避免思想政治工作出現簡單化、務實化的傾向。四是要建立科學考評機制。堅持機制創新，要把思想政治工作的各項任務和目標虛實分解，將內容細化、量化、具體化，既要有長期規劃，又要有年度安排;既要有總體思路，又要有階段步驟。要把思想政治工作列入單位目標考核體系，一方面要制定科學的、規范化的評比標準;另一方面要強化平時考評督查的力度，把它作為考核的依據，對工作做的好的單位和個人進行表彰，以調動廣大官兵的積極性。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇十九
聽了小魏老師上的九年級政治課《我國的基本國策》，這一節復習課感受最深的是：
一、系統性強任務目標定位準確。
老師以1、計劃生育基本國策？2、保護環境？這兩個基本國策開課，讓學生在人-從-眾（人越來越多）樹越來越少引入本課的學習，引導學生體味到計劃生育與保護環境的重要性，進而引入本課主要復習的內容，接著用大屏幕出示了七個問題，讓學生自學并合作完成復習的內容，教師再加以點拔，自然的把問題的答案呈現出來，整節課以問題探究為龍頭，以思維訓練為主線，給人的感覺是內容多而不亂，環環相扣，有條不紊。
二、時代性強，熱點把握準確，恰當的選用情境材料。
教師在教學中運用十八大的新提法引出問題：我國除了我們教材中的四個基本國策還有沒有其他的國策以時政的形式完成了本節課的拓展聯接問答部分，學生答不上的教師結合當前的社會實際加以適當的提示。
三、自主性強體現新課程的教學理念。
老師在教學中充分體現了“教師為主導，學生為主體”的新課改理念。這節課，立足于“學生的發展”，這種發展不只是簡單的教材知識的羅例，更多地是教材知識的重組和整合，把教材內容濃縮成幾個問題，讓學生緊緊圍繞這幾個問題去思考去總結，在自主合作中注重培養學生正確的學習方法和答題技巧。在掌握基礎知識之后，提升學生的分析問題、解決問題的能力，這也是中考復習中必須要重視的一個方面。
交流、探討研究的時間。
四、教學建議：
1、個別環節教師的啟發調動不到位，致使學生課堂氣氛沒有達到理想狀態。
2、教師的語言過多學生能說出來的教師堅決不說。比如典題精煉各種類型的題，學生能說出來的教師不用過多重復。
3、教師的板書過于隨便。
以上就是我個人不成熟的'見解，希望大家批評指正。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇二十
為進一步加強我省的思想政治工作，推進思想政治工作的改進和創新。山西省政研會在全省開展了國有企業思想政治工作情況調研。現就調研情況小結如下：
一、指導思想及組織機構。
在《抽查方案》中首先明確了指導思想，即以鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神和系列重要講話精神，科學分析全省思想政治工作面臨的新形勢、新情況，深入研究探索加強和改進思想政治工作的機制、方法、措施，推進思想政治工作的有效開展，使我省思想政治工作再上新臺階。
二、調研的基本方式及內容。
本次調研為實地抽查，被抽查的單位臨時指定。抽查的基本方式及內容：一是聽取申報單位開展思想政治工作情況的匯報：包括單位的概況;開展思想政治工作采取的主要措施、基本做法及取得的主要成效和經驗;存在的主要問題及原因;對今后工作的規劃和措施;二是查看申報單位思想政治工作方面的內業資料：包括組織機構、年度工作計劃、開展各種活動等情況的原始登記統計臺賬、檢查總結等資料;三是召開座談會：聽取干部職工對本單位思想政治工作的評價、意見和建議。參加座談會的人員由干部、職工等各方代表，一般為10人左右;四是征求基層意見：聽取基層政工干部和職工群眾對全省開展思想政治工作中存在問題及原因的分析，征求基層對全省加強和改進思想政治工作的意見和建議。
三、抽查對象的基本特點。
(一)各市，省直各廳、局政研會和各大型國企高度重視此項工作。
首先是在年初按照晉研通[2019]4號文件精神認真摸底排序，篩選“雙優”推薦對象，基本做到了好中選優、優中更優。
(二)被抽查單位的共同特點。
1、黨的組織健全，干部配備到位。此次抽查的單位代表性較廣，有黨政機關部門、執法部門、事業型單位、國有企業、民營企業等等，所有被抽查單位第一個共同點就是黨的組織健全，黨務、政工干部配備到位。黨組織的政治核心作用和黨務、政工干部的引領作用、黨員的先鋒模范作用都發揮較好。
2、單位制度健全，貫徹落實較好。被抽查各單位的第二個共同點，就是能夠主動自覺地依法依規，并從自己的實際出發，建立健全本單位的規章制度，并認真貫徹落實。特別是加強思想政治工作的規章制度，也做到了縱向到底、橫向到邊，持之以恒地抓好貫徹落實。
3、重視文化建設，單位形象良好。被抽查各單位，都從自己的實際出發，高度重視文化建設，特別是在中國特色社會主義理論及其核心價值觀的指導下，認真提煉適合本單位的價值觀及其各種理念，并特別注重深入廣泛的宣傳教育，堅持以文育人、以文鑄魂、以文塑形，提升了單位的文化品位，在社會上展示了良好的形象。
4、緊貼中心任務，廣泛開展活動。被抽查各單位，無論是黨政機關部門，還是執法部門，或是事業型單位和國有企業、民營企業，都能緊緊圍繞各個時期的中心任務，因地制宜地適時開展各種活動，有針對性地開展各種政治教育和思想宣傳鼓動工作，最大限度地調動廣大群眾的積極性、創造性，有效地推動了各個時期工作任務的圓滿完成，保持了全體職員的思想穩定。
5、積極推進發展，取得良好效益。被抽查各單位，著眼發展，推進改革，狠抓穩定，服務型單位不斷改進服務質量，提高服務效能，受到了社會的廣泛贊譽;生產型單位不斷提高生產效率和經濟效益，確保企業發展成果惠及全體員工，同時積極承擔社會責任，得到了當地政府和群眾的普遍贊揚。
6、內業資料齊全，發展軌跡清晰。被抽查各單位，多年工作臺賬清晰可查，內業資料齊全完整，有的可追溯數十年的工作軌跡，由此可見其工作的認真負責和富有成效。
(三)被抽查個人的共同特點。
1、都是黨員領導干部。被抽查的優秀個人，盡管崗位不同，從事行業不同，但其共同特點都是黨員領導干部，都有多年的從事思想政治工作經歷，并有良好的工作業績。
2、都能認真學習理論。被抽查的同志都能認真學習中國特色社會主義理論，特別是認真學習黨的各次重大會議精神和中央各個時期的重要文件，堅持講學習、講政治、講正氣，模范執行黨的路線方針政策。
3、都是本行業的標兵。被抽查的同志都是本單位、本行業的業務標兵或專家，在單位工作中始終發揮著骨干帶頭作用，為單位發展做出了積極貢獻。
4、熱愛思想政治工作。被抽查的同志基本都在專職思想政治工作崗位，都熱愛本職崗位，密切聯系群眾，積極開展各項工作，取得了良好的成效，受到了群眾的好評，并重視結合實際工作認真開展思想政治工作研究，不斷創新和改進思想政治工作的方式方法和內容。
5、有著良好群眾基礎。被抽查的同志都是單位長期以來的業務骨干，又是長期從事思想政治工作的老同志，與群眾聯系密切，為群眾排憂解難，在單位發展過程中都發揮了積極的作用，做出了重要的貢獻，群眾都給予了較高的評價。
四、做好思想政治工作的對策建議。
(一)思想政治工作要把理想信念教育作為首要任務。
1.理想信念是共產黨人精神上的“鈣”
理想信念教育也是思想政治工作的“靈魂”和基礎。我省各級黨委應針對現實中的突出矛盾和意識形態領域的種種反映，組織領導干部認真抓好理想信念教育。最根本的就是用馬列主義、毛x思想、中國特色社會主義理論體系、系列重要講話武裝頭腦，補足精神之鈣，筑牢理想信念的根基，做到講政治紀律、守政治規矩，在靈魂深處堅定共產主義的人生觀、價值觀。
2.在全省黨員職工中開展社會主義核心價值觀教育。
要在各個行業和領域對全體黨員職工大力開展社會主義核心價值觀教育。要發揮新聞媒體的主渠道作用，把社會主義核心價值觀、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育貫穿到日常形勢宣傳、典型宣傳、熱點引導和輿論監督全過程。要講好山西故事，傳播山西好聲音，不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論，讓社會主義核心價值觀統領企業思潮、形成思想共識，為全省轉型發展提供精神動力和思想保證。
(二)企業思想政治工作評價要突出體現企業實際與特點。
全省企業由于其行業屬性，經濟成分、體制機制、企業文化、經營狀況等方面不盡相同，企業在開展思想政治工作的內容、形式和方法上也各有側重，效果也不盡相同。因此，企業思想政治工作的考核評價工作應當結合企業的實際情況和特點開展，否則，思想政治工作評價就會脫離實際，成為“空中樓閣”。
1.要尊重企業之間的差異性和行業的不同性。
就我省各個行業而言，既有國有企業又有私營，既有機關單位又有社團組織，可謂包容面廣、涉及領域多，屬于典型的大而全。因此，我省在進行思想政治工作考評時，不能拿一把尺子去衡量，既要有共性部分，還要有個性部分，既要考慮行業特點，又要考慮企業所處的內外環境，既要考慮經濟效益，又要考慮社會效應。
2.要將企業文化建設作為重要的考量。
企業思想政治工作于企業文化建設密不可分。工作主體都是人。如果說思想政治工作做的好，而不注重抓好企業文化建設的話，那么，思想政治工作就是無源之水、無本之木。所以說，兩者的關系應當是互為促進、相得益彰。因此，全省在對企業思想政治工作考核評價時，應將企業文化建設情況做為的重要考量。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇二十一
新課程條件下，政治課該如何去有效的進行教學呢？學生喜歡什么樣的老師呢？為了能夠評價xx中組織教師在教學中存在的問題，我們組織了一次九年級的學生進行了一次問卷調查。
通過對837份問卷的分析以及2次座談會反映出的情況可以看出，我校學生對思想政治的教學情況是滿意的。表現為：
（一）我校的5位政治課教師教學水平高，學生普遍滿意。
我校的九年級政治課教師5位，在名師季巧賢老師的帶領下，及時的更新教學理念，提高自身的教學水平。比如“思想政治課令你喜歡的原因是什么？”問題中，選擇“對思想政治課本身的愛好”有22.3%，選擇“所學知識能有助于幫助自己將來發展”占30.7%，選賊“老師的授課有吸引力”占33.6%，選擇“在考試中能取得好成績”
占13.3%。
（二）學生普遍對開卷考試情況下，如果學習政治課有正確的認識。
學生面對開卷考試，普遍懂得如果去學習。找到在學習中要懂得提高自身的分析能力。
在問題“你上思想政治課舉手發言嗎？”中，選擇“經常舉手”的人占了48.3%，選擇“從不舉手”的人只有6.7%，選擇“有時舉有時不舉”的人占45%。
（三）學生能夠運用所學的知識，去分析當前生活中存在的問題。
對于生活中存在的問題，學生能運用所學的知識去看待問題。在座談中，學生絕大部分學生對于重大時事有自己的看法。
（四）學生的人生觀、價值觀正確。
學生能正確的看待社會，知道如果去區分美惡丑，樹立了正確的觀念。在座談中，沒有發現學生存在人生觀的偏差。
（一）學習壓力大，用于政治課學習的時間偏少。
由于現在的社會現實，作為重點中學的學生，xx中學生的壓力較大，很難用很多的時間去學習政治課。
（二）缺乏觀察生活的時間和機會。
中學生長期生活在家庭和學校中，很難有時間去社會中觀察生活，也很難有時間去看報紙、電視。
（一）政治課堂更加活躍。
作為初中的學生，學生的感性認知發達，所以希望在課堂教學中，教師能夠運用更多的方法進行有效的教學。“在授課形式上，你喜歡思想政治課？”問題中，選擇“以老師講授為主”只有24%,，“以學生自學為主”占2.5%，“以師生相互討論為主”占56.8%，“運用多媒體形式教學”占15.6%，“采用電腦網絡課形式”占1.1%。
（二）運用生活中的實例，讓政治課更容易理解。
政治課理論性相對強，有一些知識已經脫離了學生的生活，學生很難理解。學生希望教師運用生活中的事例來講解，可以提高對課本知識的理解。在“你希望思想政治課老師上課多舉些生活中的實例”問題上，選在“希望”占了87.8%，選擇“不希望”的為零，選擇“無所謂”12.2%。
通過調查發現，xx中學生的思想政治課情況良好，也存在一定的問題，在以后的教學中，教師要繼續提高教學更新自己的教學觀念，提高自己的教學水平。
村干部政治思想報告（匯總22篇）篇二十二
自2xx-xx年以來，我局思想政治工作在縣委、政府和上級主管部門的統一安排部署和正確領導下，以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實有關文件精神和具體要求，本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的精神，堅持重實效、求進步、謀發展，堅持以提高思想素質、完善工作機制、轉變工作作風、強化能力建設為目標，立足本職氣象服務工作，著眼于全縣經濟建設和社會發展、“三農”服務和生態領域保護等關鍵性的工作，使思想政治工作和其它工作有機結合，互為促進，共同協調發展。經過三年開展扎實的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新臺階，有了新突破，取得了明顯效果。現將有關情況總結如下：
加強思想政治工作是貫徹和落實“三個代表”重要思想和十六大精神的重要舉措，是落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設和努力構建和-諧社會主義的重要措施，是強化思想教育、轉變工作作風、提高氣象服務水平的重要環節，自2003年以來，局黨支部就把思想政治工作放在各項工作的首位，成立了黨支部書記牽頭負總責、各股室負責人協調配合的思想政治工作領導小組，制定工作計劃、完善工作制度和措施、根據縣委要求確定學習內容，落實責任人，確定長期規劃和階段性目標，并對安排和落實情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開展為契機，加強樹立文明型、學習型、科技型、服務型機關形象，有效推動了氣象各項服務工作的開展，為地方經濟建設和社會發展、“三農”服務、生態保護和災害防御提供了及時有效的氣象信息。通過開展長期有效的思想政治工作，進一步增強了職工的政治意識、大局意識、創新意識和服務意識。
為使思想政治工作順利開展并扎實有效，我局結合實際工作，不斷豐富學習內容，進一步完善學習計劃，樹立終身學習的理念，全局職工通過不斷加強理論學習和業務學習，切實提高了自身思想水平、政治素質和業務技能，轉變了工作作風，同時也帶動了其它工作的開展：
3、理論學習要結合具體工作和自身實際，以提高自身思想素養和政治水平，從而有效推進各項工作為目標，工作學習兩不誤、兩促進，從而使整個學習過程不走過場，不流于形式，扎實有效。
我局思想政治工作領導小組根據縣委思想政治工作《考核評估辦法》的具體要求，結合氣象部門目前發展趨勢和本單位的實際情況，通過認真調查研究和縝密的安排部署，進一步強化思想政治工作制度建設、陣地建設和隊伍建設，創新工作思路，采取行之有效、形式多樣的工作措施，使我局思想政治工作在這三年來有了長足發展：
3、結合氣象文化建設，進一步完善了圖書閱覽室、職工活動室的設施，購買了大量的書籍，組建了廣域網，美化院落環境，使職工在安靜、舒適和方便的環境中學習和生活。完善便利的條件和形式多樣的學習載體，為思想政治工作的開展提供了有力的硬件支持。
三年來，我局的思想政治工作由于切實貫徹落實了縣委、政府的具體要求，領導小組認識到位、領導到位、措施到位、工作到位，全體職工積極響應、協調配合，使思想政治工作取得了顯著成績，同時也有效帶動了其它工作的發展：