范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
反恐防爆應急預案演練記錄篇一
組長：楊xx
副組長：劉x
成員：
1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。
2．滅火培訓組織人員分工：
⑴楊xx校長負責組織班主任參加應急演練。
⑵劉x負責組織學校值班人員參加應急演練。
⑶侯xx負責組織全體師生參加應急演練。
3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長楊萬明負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調演習注意事項。
1．參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。
2．由劉x講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。
3、反恐防暴演習：學校應急小組成員、值班人員對器材進行使用，掌握使用技巧
（一）先期處置：值班人員發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）值班人員發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急領導小組。
（三）應急指揮到位：應急領導小組組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力 襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
(六)學生撤離路線
歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。
（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”
對反恐防暴應急演練情況進行總結。
主要防止學生在撤離時發生擁擠出現踩踏事故，采取的措施是：
1．組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。
2．如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。
3．視情況決定是否停止演練活動。
反恐防爆應急預案演練記錄篇二
為深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防范意識，提高應對突發事件能力，防患于未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：
學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以校長許正禮為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作。召開安全工作專題會議，認真學習“4.15”全民國家安全教育日活動”，研究部署安全教育工作，制定了詳細的活動方案，確保本次教育活動有落實，更有成效。
1、宣傳發動
搜集相關宣傳材料，利用校園廣播、黑板報等營造安全教育氛圍。4月15日早操時間，利用國旗下的講話，學生代表進行演講，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識，對本次安全教育日活動宣傳發動工作起到了推動作用。
2、隱患排查
學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，4月15日開展全校性的安全專項大檢查，對教室、食堂、體育設施、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。對學校現存的安全隱患，能夠解決的及時解決;不能及時解決的，學校全力以赴予以人力物力財力支持。
3、利用4月15日下午班會時間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動。對照學校的規章制度，學生查找自身不足。各班學生暢所欲言，互相交流，學有所得。主題班會活動的開展，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。此外，還對《國家安全法》及《反恐怖主義法》《反間諜法》等國家安全相關法律法規的普法宣傳力度，讓廣大師生在教育活動中普遍掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
4、安全工作常抓不懈
安全重于泰山。“安全教育日”教育活動之后，學校還將采取多種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈。
20xx年“4.15”全民國家安全教育日活動”教育活動，通過黑板報、班會、校刊等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育，普及了安全知識，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防范能力，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。在今后的工作中，我校將在縣教育局領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，爭創平安校園，把安全工作切實落到實處。
反恐防爆應急預案演練記錄篇三
為認真貫徹落實上級相關文件精神，確保學校教育教學工作順利進行，維護學校安全穩定，結合縣教育系統反恐怖防范工作實施方案，特制定我校反恐怖防范工作實施方案：
堅持以人為本、安全發展的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入貫徹落實各級反恐工作的總體部署，切實落實安全監管主體責任，嚴密安全防范措施，消除安全隱患問題，以維護學校安全穩定工作為主線，以扼制影響教育教學順利進行的犯罪活動為重點，深化學校安全監管，加強校園反恐怖防范、宣傳教育和演練，廣泛普及安全法規和應急自救知識，及時掌握、徹底排查和有效化解不穩定因素，切實提高師生員工應急反應能力，確保學校安全與穩定，促進社會和諧。
我校成立反恐怖工作領導小組，組成人員如下：
組長：聶金龍（校長、黨支部書記）
副組長：黃xx
成員：郭李xx薛xx孫xx蘭xx鄭xx鄭xx
對可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛，必須逐一檢查過濾，徹底排除嫌疑；對重點目標、重點部位、重點區域的防護毫不放松，做到萬無一失。主動加強與公安部門的聯系、配合，收集涉及本單位的反恐情報信息；廣泛發動教職工，形成群防群治態勢。及時發現本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題，采取有效措施消除隱患。
1.加強反恐工作制度建設。修訂、完善現有工作制度，強化防范力度，著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、重點區域重要設施設備管理、危險物品管理和校內大型活動安全管理等方面的制度建設。
（1）嚴格落實值班制度。學校對全體教師排班值班，校級領導干部值周制度，中層領導干部每日輪流值班；要保證通訊暢通，保證人員隨時待命，保證隨時出動應對處置各種突發情況。
（2）嚴格執行保安巡查制度。對出入人員應實行證件管理制度，加強對非本單位、非公干人員的登記管理，對進入校園人員予以詢問，無正當理由者律不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校。
（3）建立健全反恐怖責任倒查追究制度。對出現反恐怖問題的，要倒查責任，追究相關責任人員的責任。
2.進一步完善校園安全基礎設施建設。
（1）完善校園監控設施設備建設。要對安裝的視頻監控和一鍵式報警裝置進行排查，及時發現問題，更換損壞設備。保衛人員24小時觀察監視畫面，對異常情況及時進行處理和上報。
（2）完善校園周邊道路交通標識。主動聯系相關部門，在學校周邊設置“學校路段”的提醒標志。
3.加強對重要目標和重點部位的防范。明確本單位的重點防護目標（學生上下學時段校門口、接送學生車輛等），嚴格加強視頻監控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作。規范本單位水電、體育場地與器材等重要設施設備的使用和維護管理情況，規范易燃易爆、危險化學品等危險物品的存放與使用。
加強學生上下學管理。校門口安裝監控探頭；上下學前有專人在學校周邊巡視，及時發現可疑情況；值班人員、保安員在上下學時間段，要在校門外維護秩序，保證學生安全；每天上下學時段，學校門前有值班行政、值班教師、保安共同值班，嚴格出勤制度，發現問題，及時解決。
4.加強對涉恐重點人員的排查管控。全面排查和掌握本單位重點人員范圍，加強與公安等單位的配合。
5.開展反恐防范宣傳教育和培訓。利用板報、主題班會、國旗下講話、校園廣播、微信公眾號、宣傳專欄等切實加強對師生員工的反恐宣傳教育，組織師生進行反恐知識培訓。
6.要做好反恐應急處置各項準備。研究制定、完善處置各類恐怖事件的應急預案；加強反恐裝備、物資和通訊保障，加強值班備勤；開展以疏散逃生為主的反恐應急演練。
（1）開展逃生演練。每月開展一次反恐逃生演練活動，保證所有學生都有逃生演練經歷，提高學生安全自救防護能力。
（2）開展保安技能培訓，組織防暴恐演練。提升校園保安的業務水平和突發事件應對處置能力，提升了防暴制暴應急處理能力，為校園保安更好地服務學校師生、確保師生安全奠定了堅實的基礎。
（3）規范應急處理。發生突發性事件，應根據事件性質立即啟動相關應急預案。發生恐怖襲擊事件，應在迅速采取應急措施的同時，立即報告上級部門；根據上級部門的指示，采取相應的措施，如對事發現場進行實時監控、追蹤，實施現場控制、封鎖，配合有關部門進行現場處置和救援等，全力維護事發地的穩定，協助做好善后工作等。
反恐防爆應急預案演練記錄篇四
為了在發生恐怖和爆炸事故等突發事件的緊急情況下迅速反應，保障商場所有人員的生命財產安全，提高員工處置反恐防爆應急響應能力和其它突發事件，疏散顧客、緊急避險的能力。做好防范措施和事發后的處理工作，降低事故造成人員傷亡和財產損失、以及對環境的危害。結合本商場的實際情況制定實行本預案。
公司貫徹“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，盡最大努力保護人員、設備、財產安全。公司成立《反恐防爆應急預案》領導小組和事故應急指揮部、應急小分隊，負責應急狀態下的指揮、組織、協調、救援、處理工作。
1、編制目的
為了有效防范商場內暴力事件的'發生，切實保障廣大商家和消費者的人身和國家財產的安全，及時處置侵害安全的惡性，事件，維護商場的穩定，特制定本預案。
2、應急預案的任務和目標
為更好地展開各項工作，更好的適應法律和經濟活動的要求，結合本公司的自身特點，加上人性化、科學化的管理，給員工和商場客戶和市民營造一個良好工作購物氛圍，特制定適合本項目的應急預案。
本預案的目標：保證各種應急反應資源處于良好的備戰狀態、各種預案計劃有條不紊的進行、防止因應急反應行動組織不力或現場救援工作的無序和混亂而延誤事故的應急救援、更有效地避免或降低人員傷亡和財產損失、充分體現應急救援的精神真諦。
3、適用范圍
本預案適用于本商場反恐防爆事件的演習和發生反恐防爆事件的應急響應。
1、組織機構
1.1應急組及人員組成
1.1.1指揮中心：
總指揮：世貿項目總監(總監不在由副總監代替，都不在由營運部經理代替)
副總指揮：副總監
成員單位：物業部經理、營運部經理、工程部經理、財務部經理、企劃部經理、綜合部經理、招商部經理
1.1.2救援工作組：
組長：工程部經理
副組長：企劃部經理
組員：工程部全體在崗人員、企劃全體在崗人員
1.1.3疏散組：
組長：營運部經理
副組長：招商部經理
組員：運營部在崗值班經理、招商部在崗人員
1.1.4 安全保衛組
組長：物業部經理
副組長:保安主管、保潔主管
組員：保安部全體在崗人員、保潔部全體在崗人員
1.1.5 救護組;
組長：綜合部經理
副組長：財務部經理
組員：綜合部在崗人員、財務部在崗人員
1.1.6 事故綜合調查組
組長：副總監
組員：綜合部經理、物業部經理、營運部經理、工程部經理
2、職責和任務
2.1 指揮中心職責
2.1.1負責反恐防爆應急預案的制定、修改和宣傳貫徹工作;
2.1.2根據救護組報告發生恐怖襲擊或爆炸突發事件時，迅速到達指揮中心(消控中心)下達應急命令;如果因事件而發生了火災，還應啟動《禹洲世貿商城火災處理預案》。
2.1.3命令消控室值班員撥打“110”，根據實際情況，必要時請求武警協助;并向相關政府部門報告。
2.1.4命令各組組長立即達到各自的崗位展開救援工作;
2.1.5命令疏散組立即疏散商場內所有人員，確保人員生命安全;
2.1.6根據實際情況及事態嚴重性，適時發布其他應急指令。
2.1.7事件結束后，安排處理善后其他工作。
2.2救援組職責
2.2.1根據指揮中心的指令，迅速組織本組人員到達事發區域進行救援;
2.2.2在有人員傷亡的情況下，應立即安排組員營救，營救的同時必須確保自身安全，還要避免傷員的二次傷害;
2.2.3在遇有人員被挾持的情況下，組長要命令組員后退，穩定犯罪分子的情緒，待心理專家前來處理;
2.2.4如現場發生起火，還應根據指揮中心指令響應火災處理預案的相關措施;
2.2.5根據現場情況，及時向指揮中心報告現場形勢;必要時，請求指揮中心給予支援;
2.2.6事件結束后，組長需提交一份本組工作報告至總指揮;
2.3疏散組職責
2.3.1接到指揮中心指令后，迅速帶領本組組員到達事發地點，并安排組員到各個樓層的消防疏散通道引導人員從消防通道疏散;
2.3.2疏散的同時，要勸告大家不要驚慌，要盡量穩定大家的情緒，確保疏散工作有條不紊的進行;
2.3.3疏散完畢后，全部組員撤離現場，并配合安全保衛組守護好各個消防通道出入口;
2.3.4向指揮部報告本組工作情況;
2.3.5 事件結束后，組長向指揮部提交一份本組工作報告;
2.4 安全保衛組
2.4.1接到指揮中心指令后，迅速到達事發現場，安排組員對每個出入口進行封鎖，禁止一切人員入內(特殊救援人員除外);
2.4.2協助警方對外界的警戒工作，嚴格禁止閑雜人員進入警方規定的警戒區，同時配合救護組就傷員的救治工作;
2.4.3對現場周邊進行巡邏檢查，發現可疑情況，迅速向指揮部報告，同時防止破壞分子趁機進行破壞;
2.4.4如果發生了爆炸起火，保安人員穿好消防服迅速攜帶滅火器材到達現場，展開救火工作;
2.4.5 引導警方、“120”救護到達事發現場;
2.4.6事件結束后，立即組織清理現場，盡快恢復正常營業。
2.4.7事件結束后，向指揮中心提交一份本組工作報告。
2.5救護組
2.5.1接到指揮中心指令后，撥打“120”電話，并迅速到達事發地點，展開傷亡人員的救護工作。
2.5.2在“120”還未及時趕到時，救護不要給傷員帶來二次傷害，要準備必要的救護工具。把傷員安置到安全區域，等待“120”前來救治;
2.5.3 要及時的將現場傷亡情況上報到指揮中心，指揮中心根據實際情況，確定是否給予人員支援;
2.5.4 協調做好后勤保障工作(吃、住、行)，安置好傷亡人員家屬;
2.5.5 配合“120”做好其他救護工作; 事件結束后，協助做好傷亡人員的善后處理工作;
2.5.6 事件結束后，提交一份本組工作報告到指揮中心;
2.6 事故綜合調查組
2.6.1 配合警方和有關部門，開展事故勘察、取證、分析等工作;
2.6.2 做好人員思想工作，加強商場業主的法制和安全教育、宣傳工作;
2.6.3 負責綜合協調并與處置重特大突發性事故的外單位機構聯絡或上報。
3、如在晚間或非營業時間發生恐怖事件
3.1在晚間或者非營業時間發生恐怖襲擊事件，當班保安06應立即撥打“110”報警，然后迅速通知消控中心;如有人員傷亡，還應撥打“120”急救;
3.2消控中心接到指令后，立即電話通知救護組組長;救護組組長電話通知其他各組組長并報告總監、副總監;
3.3總監、副總監及各組長應立即趕赴現場到達各自的崗位，展開工作。如組長不能及時達到現場，由副組長代為行使職權;
3.4在各組長及總監、副總監還未到達現場時，06應安排所有在崗保安(消控室人員除外)到達現場，既要控制住犯罪分子又必須要保證自身安全。
3.5 如在晚間商場內有加班施工人員，應迅速到達施工店面，轉移施工工人，確保每個人的生命安全。
反恐防爆應急預案演練記錄篇五
有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本預案。
反恐防暴應急工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
學校發生或接到突發安全事故報告后，領導小組立即組織各工作小組到位，在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、衛生等相關部門匯報和請求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報
領導小組下設：
1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。責任領導：
2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導：
3、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：
4、物資保障組：負責及時提供救援物資，做好后勤保障工作。責任領導：
5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學生活秩序。責任領導：
1、事故發生時，現場師生立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。
現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護學生安全并立即組織學生有序疏散，維護現場秩序。
2、恐怖暴力傷害事故重大時，通訊聯絡組責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“職業院校（技工院校）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是xxxxxx，請迅速前來救助，地址是：溫江區南熏大道四段355號”，待對方放下電話后再掛機。
3、應急處置工作領導小組立即向屬地教育局安委辦報告。
4、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職責開展處置救援工作。
5、通訊聯絡組立即與受到傷害的師生家長或家屬聯系。
1、保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區域，各班班主任清點人數，上報學校應急處置工作領導組。
2、救助：校園應急處置領導組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。
（1）醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。
（2）如有須要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120，并根據傷者受傷情況，通知有關師生家長、家屬到達現場或指定醫院。
（3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達地點。
（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。
3、善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。
反恐防爆應急預案演練記錄篇六
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據市、縣教育局關于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我校實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
學校是人群密集場所，學校的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
1．認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，把學校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長要對學校安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。
3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4．加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
5．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。
6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
三、組織機構
1．領導小組
為切實加強我校安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立下湯小學安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。
組 長：馮燕
副組長：李金鳳
成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武
2．工作職責
學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，
保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。
（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇
1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。
2．學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
3．應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
6．救護受傷學生和其他傷員。
7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8．事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。
（二）校園內發現可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1．在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
2．學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6．在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內發現可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此
物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。
3．學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5．學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法
發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
（五）校園爆炸事件處理辦法。
學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖
反恐防爆應急預案演練記錄篇七
為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急演練，現定于20xx年4月23日，在學校進行師生反恐防暴應急演練。具體方案如下：
組長：楊xx
副組長：劉x
成員：
1．安保器材準備：鋼叉、盾牌、防割手套、防刺背心、頭盔。
2．滅火培訓組織人員分工：
⑴楊xx校長負責組織班主任參加應急演練。
⑵劉x負責組織學校值班人員參加應急演練。
⑶侯xx負責組織全體師生參加應急演練。
3．培訓之前，由反恐防暴應急演練小組組長楊萬明負責組織召開反恐防暴專題會議。布置演習任務，強調演習注意事項。
1．參加反恐防暴應急演練的班級按指定位置集合。
2．由劉x講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。
3、反恐防暴演習：學校應急小組成員、值班人員對器材進行使用，掌握使用技巧
（一）先期處置：值班人員發現持刀暴恐分子試圖闖入校園，酌情進行先期處置，阻攔或關閉大門。
（二）值班人員發出警報：報告學校值班領導、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警，同時報告應急領導小組。
（三）應急指揮到位：應急領導小組組長接警后，立即前往應急指揮室（監控室或廣播室）統一協調指揮，并發出提示“老師們同學們，學校大門口發生了恐怖暴力 襲擊，請大家不要緊張，學校已經報警，并出動了應急防暴小分隊，請老師們履行職責，堅守崗位，請室外的同學盡快返回教室，關閉門窗，聽從老師指揮”。各小組長到指定位置待命。
（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園。
（五）應急指揮小組調動各方力量，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子，或盡量拖延時間，等待警察到來。
(六)學生撤離路線
歹徒一出現，教師馬上帶領學生向校內教室撤離，學生工作組帶領學生迅速撤離到教室，班主任和科任教師將門窗緊閉，教師在門窗處保護學生。
（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結束。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序。”
對反恐防暴應急演練情況進行總結。
主要防止學生在撤離時發生擁擠出現踩踏事故，采取的措施是：
1．組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續向事發地點涌進。
2．如發生踩踏事件，老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救，及時送往醫院檢查治療。
3．視情況決定是否停止演練活動。