當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本一
這9名黨員干部的主動(dòng)投案，正是貴州省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)精準(zhǔn)開展同級(jí)同類警示教育，發(fā)揮“一案一整改”作用所取得的成果。
近年來，貴州省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人工作方針，將同級(jí)同類干部警示教育作為一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的重要抓手，用好“一案一整改”機(jī)制，狠抓突出問題，用好典型案例，推進(jìn)綜合治理，以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法，做深做細(xì)查辦案件“后半篇文章”。
“同級(jí)同類警示教育，就是要用身邊事教育身邊人，避免走形式搞‘一鍋煮’，讓警示效果打折扣。”貴州省紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，貴州省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)牢牢把握同級(jí)同類標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以層級(jí)層次相近、行業(yè)領(lǐng)域相同、崗位職責(zé)相似的案例開展警示教育，做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)施策，讓受教育的黨員干部真正觸及靈魂、受到警醒。
今年4月，貴州省紀(jì)委監(jiān)委在省紀(jì)委四次全會(huì)召開期間專門套開警示教育會(huì)議，聚焦“一把手”任性濫權(quán)問題，利用近年來全省查處的“一把手”違紀(jì)違法典型案例開展警示教育，全省4000余名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集體接受教育，齊打“預(yù)防針”。案例通報(bào)中被查處“一把手”發(fā)出的聲聲懺悔，讓參會(huì)的各級(jí)各部門黨政“一把手”受到強(qiáng)烈震撼。
針對(duì)系統(tǒng)性突出問題，貴州省紀(jì)委監(jiān)委要求全省各地扎實(shí)開展“一案一整改”，聚焦案件暴露出的問題，回到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)深挖案件背后的思想教育、監(jiān)督制約、體制機(jī)制等方面存在的問題，科學(xué)制定“改”和“建”的方案，通過強(qiáng)化警示、健全制度、堵塞漏洞，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)懲治結(jié)合、標(biāo)本兼治。
在省紀(jì)委監(jiān)委的示范帶動(dòng)下，全省各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)充分用好案件資源，召開支部會(huì)、專題民主生活會(huì)、警示教育大會(huì)，發(fā)放懺悔書、公開處分決定書，適時(shí)適度公開案情，用好紀(jì)檢監(jiān)察建議書等，打出一套“組合拳”，推動(dòng)以案促改，達(dá)到查處一案、警示一片、治理一域的效果。
為增強(qiáng)警示教育的針對(duì)性，六盤水市紀(jì)委監(jiān)委建立宣傳教育部門與專案組常態(tài)溝通機(jī)制，明確專人聯(lián)系對(duì)接，及時(shí)收集整理懺悔書、案件剖析以及錄制懺悔視頻，采取“基本案情+案件剖析+懺悔錄”模式，立體還原案件發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)、腐化墮落軌跡和心理變異歷程，精選15個(gè)典型案例編印警示錄，為全市各級(jí)開展警示教育和上廉政黨課提供本地素材、身邊案例。
畢節(jié)市紀(jì)委監(jiān)委出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政警示教育工作的通知》，明確采取召開警示教育大會(huì)、開展黨組織生活、抓實(shí)“一案一整改”專題警示、提醒談話函詢、通報(bào)曝光震懾、參加旁聽法院庭審、參觀警示教育基地、抓實(shí)廉潔文化、豐富廉政教育載體等“九位一體”警示教育方式，推動(dòng)構(gòu)筑不想腐的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺。
“決不能前面的人倒下了,后面的人又跟上來，搞‘前腐后繼’。”貴州省紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)用好用活案件成果，精準(zhǔn)開展同級(jí)同類警示教育，讓廣大黨員干部摒棄“看戲”心態(tài)，真正受教育受警醒，震懾有問題的干部及早收手、主動(dòng)投案。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本二
各省、自治區(qū)、直轄市民政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民政局：
為總結(jié)推廣各地基層治理實(shí)踐創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)做法，宣傳展示各地加強(qiáng)基層治理進(jìn)展成效，營(yíng)造全面推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)良好氛圍，現(xiàn)就征集基層治理創(chuàng)新典型案例有關(guān)事宜通知如下：
（一）案例主題。黨的十九大以來各地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、城鄉(xiāng)社區(qū)治理和服務(wù)中圍繞貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、基層減負(fù)（特別是“社區(qū)萬能章”治理）、“六穩(wěn)六保”、疫情防控等有關(guān)重大決策部署，形成的創(chuàng)新性、有效性和可復(fù)制可推廣的典型案例。
（二）案例類別。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）服務(wù)管理、城鄉(xiāng)社區(qū)治理服務(wù)、易地扶貧搬遷集中安置社區(qū)治理服務(wù)。
（三）案例內(nèi)容。典型案例一般應(yīng)包括：案例背景，主要是申報(bào)單位當(dāng)?shù)鼗鶎又卫砻媾R新形勢(shì)新情況新任務(wù)；主要做法，主要是當(dāng)?shù)赝苿?dòng)基層治理的經(jīng)驗(yàn)做法，應(yīng)具有創(chuàng)新性；工作成效，主要是當(dāng)?shù)鼗鶎又卫韯?chuàng)新取得的進(jìn)展成效等，應(yīng)有群眾滿意度結(jié)果為支撐。案例篇幅控制在2500字以內(nèi)。
（一）自主申報(bào)。8月30日前，由縣級(jí)民政部門匯總本地基層治理創(chuàng)新典型案例，形成申報(bào)材料報(bào)地市級(jí)（或計(jì)劃單列市）民政部門審核，由地市級(jí)（或計(jì)劃單列市）民政部門擇優(yōu)推薦省級(jí)民政部門。
（二）省級(jí)推薦。9月30日前，省級(jí)民政部門綜合考慮區(qū)域分布、工作基礎(chǔ)、經(jīng)驗(yàn)成效、選題均衡性等因素，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則遴選優(yōu)秀案例，報(bào)送民政部基層政權(quán)建設(shè)和社區(qū)治理司，每個(gè)省一般不超過10個(gè)。
（三）擇優(yōu)確定。11月30日前，民政部以適當(dāng)方式組織評(píng)審并考察，擇優(yōu)確定全國(guó)基層治理創(chuàng)新典型案例，以民政部名義組織宣傳推廣。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要明確專人負(fù)責(zé)典型案例征集工作，指導(dǎo)做好典型案例梳理總結(jié)工作，按照規(guī)定的程序、時(shí)限擇優(yōu)推薦典型案例。
（二）加強(qiáng)典型示范。要因地制宜組織開展本地基層治理典型案例征集工作，鼓勵(lì)引導(dǎo)基層創(chuàng)新，通過典型示范全面推進(jìn)相關(guān)工作。
（三）加強(qiáng)工作指導(dǎo)。要結(jié)合典型案例征集工作，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)基層治理工作指導(dǎo)，全面總結(jié)進(jìn)展成效，研究解決基層治理面臨突出問題。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本三
3月18日，單位組織全獄警察職工學(xué)習(xí)了《云南省政法干警違紀(jì)違法典型案件警示懺悔錄》中關(guān)于李洪武、趙立功、尹大寶三名政法系統(tǒng)人員違紀(jì)違法的典型案例，使我再一次受到了深刻教育，思想上產(chǎn)生了很大震動(dòng)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了新的提高，并對(duì)自己的言行做了深刻反思。結(jié)合平時(shí)的工作學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
(一)政法干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
(二)政法干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法。
(三)法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
(一)要逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在世界觀方面，要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會(huì)公民、工作和家庭成員三個(gè)基本定位;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個(gè)危險(xiǎn)期，正確處理好取舍關(guān)系，不要自毀人生;在價(jià)值方面，要正確體現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值，保持清政廉潔。
(二)自覺警醒自己，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。
(三)自覺充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、利益等方面知足常樂。善于盡力服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人，做到“勤無廢事，謙以養(yǎng)德，”。
(一)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。政法干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，主要靠?jī)蓷l，第一靠學(xué)習(xí)，第二靠實(shí)踐。學(xué)習(xí)非常重要，學(xué)習(xí)搞好了，知識(shí)豐富了，境界提高了，眼界開闊了，看問題也看得清透了。不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，還能搞清楚一個(gè)人怎么活著才算有價(jià)值、有意義。在實(shí)際工作中，遇到問題往往就事論事，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表“的.理論分析和解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。
(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。作為一名監(jiān)獄人民警察，不僅要具備良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)，而且要有勝任工作的政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)代社會(huì)的知識(shí)更新和信息變化非常迅速，如何在未來的社會(huì)發(fā)展和統(tǒng)計(jì)事業(yè)中更好地發(fā)揮作用，應(yīng)該是目前考慮的重點(diǎn)。因此，要堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，做到活到老，學(xué)到老，不斷更新知識(shí)，滿足工作要求。履行職責(zé)、完成任務(wù)、保證質(zhì)量不出問題外，還應(yīng)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點(diǎn)問題，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)，保證高質(zhì)量、高效率圓滿完成各項(xiàng)工作。
(三)提高反腐倡廉意識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)反腐倡廉有了新的認(rèn)識(shí)。以前總覺得自己位卑職輕，沒權(quán)沒勢(shì)，認(rèn)為拒腐防變教育意義不大，其實(shí)不然，最近開展一系列的警示教育，體現(xiàn)了中央和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層干部和黨員工作的重視，體現(xiàn)了對(duì)每一位黨員的關(guān)心和愛護(hù)，也使我深刻認(rèn)識(shí)到拒腐防變教育的重要性和必要性。工作是黨和人民賦予的權(quán)利和義務(wù)，我更應(yīng)該用做好服務(wù)工作。我只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自已，才能跟上社會(huì)的進(jìn)步，把握住時(shí)代的脈搏，為監(jiān)獄工作貢獻(xiàn)自已的一份力量。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本四
在路北街道黨工委的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真履行黨建工作主體責(zé)任，大力推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，嚴(yán)格落實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨部署要求，認(rèn)真履行管黨治黨主體責(zé)任，以永遠(yuǎn)在路上的堅(jiān)韌和執(zhí)著，著力把黨支部全面從嚴(yán)治黨引向深入。現(xiàn)將黨建工作匯報(bào)如下：
1、抓學(xué)習(xí)教育,認(rèn)真落實(shí)學(xué)習(xí)教育制度
一是堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)教育放在首位,為全體黨員發(fā)放《黨章》《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》等學(xué)習(xí)材料。組織全體黨員干部,深入學(xué)習(xí)中央和省市縣有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)及懲防體系建設(shè)的一系列文件精神,同時(shí)要求根據(jù)各自工作性質(zhì),適當(dāng)調(diào)整時(shí)間,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,保證了學(xué)習(xí)時(shí)間和效果,做到了黨員干部全覆蓋。二是堅(jiān)持廉政黨課制度,以“兩學(xué)一做”為契機(jī),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課，開展反腐倡廉警示教育,通過反面典型案例分析,引起大家的重視，繃勁紀(jì)律這根弦，不放松。三是圍繞街道黨工委黨建工作要點(diǎn)，嚴(yán)格按照街道黨工委統(tǒng)一安排，落實(shí)組織生活會(huì)、民主評(píng)議、報(bào)告工作、不忘初心學(xué)習(xí)等基本制度，每月一次開展支部主題黨日活動(dòng)。開展“不忘初心、牢記使命”為主題，圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上黨課。
2、抓亮點(diǎn)工作，深入推進(jìn)黨建引領(lǐng)作用
小區(qū)以紅色物業(yè)為載體建立聯(lián)合黨支部，發(fā)揮最基層黨組織的活力，搭建溝通平臺(tái)，使得小區(qū)事務(wù)大家議，小區(qū)決策大家定，從而使得黨組織的觸角延伸到小區(qū)的方方面面，用黨建引領(lǐng)構(gòu)建和諧社區(qū)。
3、抓黨員隊(duì)伍，發(fā)揮黨員先鋒模范作用
黨員是黨的細(xì)胞，是黨組織聯(lián)系群眾的紐帶。黨員隊(duì)伍狀況，直接決定著黨的威信、影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。如何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，是黨支部在平時(shí)工作中所要考慮的。所以社區(qū)在平時(shí)的各種重點(diǎn)工作中，都有黨員的身影。比如消防安全檢查、多城同創(chuàng)工作中，都讓黨員參與其中，共同治理社區(qū)事務(wù)，了解相關(guān)政策，起到很好的帶頭作用，并把各種文件精神傳達(dá)到普通群眾中去。
4、抓社區(qū)工作，解決群眾各種矛盾糾紛問題
關(guān)系群眾的人身安全方面，完成了如下工作：
1、剛泰藝鼎消防維修工程。剛泰藝鼎廣場(chǎng)小區(qū)消防設(shè)施整體癱瘓，小區(qū)業(yè)委會(huì)還未成立，消防維修問題刻不容緩，由社區(qū)代表業(yè)委會(huì)進(jìn)行整個(gè)消防維修工程的開展，從招標(biāo)到驗(yàn)收都由社區(qū)參與，11月底全部整改到位驗(yàn)收合格。
2、世紀(jì)大廈消防維修工程。世紀(jì)大廈消控室全面癱瘓，電系統(tǒng)整體需維修。社區(qū)聯(lián)系小區(qū)業(yè)委會(huì)，開會(huì)商議小區(qū)消防設(shè)施維修，統(tǒng)一處理意見，目前全部整改到位驗(yàn)收合格。
3、玉宏半島消防維修工程。玉宏半島小區(qū)消防維修工程于2018年?duì)€尾，后續(xù)結(jié)算問題一直無法協(xié)商處置，于今年4月，經(jīng)由法院協(xié)調(diào)出具調(diào)解書，對(duì)上次的工程款項(xiàng)進(jìn)行分割。后續(xù)由街道牽頭聯(lián)系行政執(zhí)法、消防大隊(duì)、社區(qū)、業(yè)委會(huì)、物業(yè)對(duì)玉宏半島消防工程接下來如何開展進(jìn)行碰頭會(huì)，成立專項(xiàng)工作組。小區(qū)消防水管破損嚴(yán)重現(xiàn)重新設(shè)計(jì)消防水管圖紙于11月8號(hào)進(jìn)行招投標(biāo)，11月20日進(jìn)場(chǎng)施工，目前工程正在進(jìn)行中。
4、明日花園小區(qū)消防維修工程。明日花園小區(qū)消控室癱瘓，作為區(qū)督辦單位，社區(qū)聯(lián)系小區(qū)物業(yè)和騰達(dá)建設(shè)，溝通處置方案，由騰達(dá)建設(shè)出資對(duì)小區(qū)消防設(shè)施進(jìn)行維修，目前也在整改中。
認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制，建立形成“一把手負(fù)總責(zé)、網(wǎng)格劃分各負(fù)其責(zé)”的工作格局。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和不忘初心牢記使命主題教育，定期開展民主生活會(huì)，組織開展各類黨員志愿者活動(dòng)，自己身體力行，總是在最前線。牢抓作風(fēng)紀(jì)律，筑好反腐倡廉的堅(jiān)固之基，做出廉潔承諾，確保了黨風(fēng)廉潔建設(shè)有效落實(shí)。
1、在黨建引領(lǐng)方面，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮的還不夠，有的只滿足于參加每月一次的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，關(guān)心的只是個(gè)人家庭生活，對(duì)組織上需要聯(lián)系群眾宣傳群眾任務(wù)不那么積極，需要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)。
2、支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)創(chuàng)新性有待加強(qiáng)。黨員的教育形式和內(nèi)容缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，組織生活很少針對(duì)黨員的實(shí)際問題，采取有效的教育引導(dǎo)辦法，活動(dòng)內(nèi)容、形式單一，缺乏吸引力。
1、繼續(xù)做好黨建工作，抓好黨員思想教育工作。
深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，學(xué)習(xí)十九屆四中全會(huì)精神。抓好黨建工作繼續(xù)深化黨建規(guī)范化建設(shè)，不斷完善黨員活動(dòng)日的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)黨組織在社區(qū)管理中的戰(zhàn)斗力，積極鼓勵(lì)黨員同志參與到社區(qū)建設(shè)中來。
2、努力打造服務(wù)型社區(qū)
社區(qū)以創(chuàng)建和諧社區(qū)為目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)居民”為原則，圍繞居民服務(wù)，以服務(wù)凝聚人心，以服務(wù)促進(jìn)文明。
3.深入推進(jìn)平安建設(shè)
深入推進(jìn)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”。對(duì)轄區(qū)內(nèi)出租房、各類人員密集場(chǎng)所的安全隱患進(jìn)行排查和整治，采集信息正常化，工作有序化。對(duì)各類矛盾糾紛及時(shí)調(diào)解化解，保障居民生活安心順心舒心。
4、抓監(jiān)督，鍥而不舍打贏作風(fēng)建設(shè)持久戰(zhàn)
將總書記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)精神為指引，著力查找作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，結(jié)合社區(qū)的平時(shí)工作，努力繃勁這根弦，不忘初心方得始終。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本五
羅發(fā)玉違法違紀(jì)案件為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我，也從中受到了深刻的教育和警示，。思考這個(gè)典型案件，我主要從以下幾個(gè)方面談?wù)務(wù)J識(shí)。
毛澤東同志指出：物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。羅發(fā)玉走上毀滅之路是各種因素綜合作用的結(jié)果，但其中意識(shí)的蛻化是內(nèi)因，也是主要原因。羅發(fā)玉從一個(gè)黨的高級(jí)干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想和信念，放松了學(xué)習(xí)，忽視了主觀世界的改造。他作為一名系統(tǒng)地接受過高等教育的領(lǐng)導(dǎo)干部，自以為學(xué)歷高，文憑硬，知識(shí)面廣，閱歷豐富，覺得不需要再下苦功學(xué)習(xí)了，即便學(xué)一點(diǎn)東西，也只是為了武裝嘴巴和用做手電照別人，理論與實(shí)際工作相脫節(jié)。殊不知對(duì)于一個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部來說，放松思想改造，喪失理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。“物必自腐而生蟲”，這句古訓(xùn)富有很深的哲理。羅發(fā)玉的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會(huì)導(dǎo)致政治上的動(dòng)搖，政治上的動(dòng)搖必然失去正確的發(fā)展方向，失去健康向上的工作和生活態(tài)度，必然栽跟頭。一個(gè)民族需要一種精神力量，一個(gè)人需要有一點(diǎn)崇高的理想和追求，反之就難免會(huì)被各種誘-惑所俘(更多精彩文章來自“秘書不求人”)虜。
用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍，而最根本的就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我們正處在大變革、大調(diào)整、大發(fā)展的時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新日益加快，新情況、新問題不斷出現(xiàn)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)水平、理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力都提出了新的更高的要求。面對(duì)社會(huì)的深刻變化，我們要抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為自己終身的任務(wù)，不斷提高自己的知識(shí)積累，不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，堅(jiān)定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價(jià)值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實(shí)地踐行“三個(gè)代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。
羅發(fā)玉從一個(gè)貧苦農(nóng)民的子弟成長(zhǎng)為一名黨的高級(jí)干部，也曾為人民做過一些有益的工作。但隨著權(quán)力和地位越來越高，周圍的贊揚(yáng)和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權(quán)力謀取私利，最終從一個(gè)黨的高級(jí)干部蛻化變質(zhì)為人民的罪人。羅發(fā)玉的落馬，可以清楚地看到，他思想上的蛻變始于思想防線的崩潰，由生活作風(fēng)的失檢，到想方設(shè)法以權(quán)謀私，逐步發(fā)展到經(jīng)濟(jì)上貪得無厭，政治上與黨離心離德，最后一步一步走向毀滅之路。
古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。一個(gè)人面對(duì)各種誘-惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗(yàn)，邁得過關(guān)口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權(quán)力失去監(jiān)督必然導(dǎo)致腐-敗。領(lǐng)導(dǎo)干部作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對(duì)象。身為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該明白這樣一個(gè)道理：自己不論在工作上取得多大的，都應(yīng)首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領(lǐng)導(dǎo)集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的。無論在什么上掌權(quán)、用權(quán)，都要想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需，真正做到全心全意為人民謀利益，堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無私無畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，保持人民公仆的本色。
我們黨的全部工作，就是為人民謀利益，能不能正確對(duì)待名、權(quán)、位，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部十分現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一個(gè)單位的風(fēng)氣樹起來。如果凌駕于組織和群眾之上，搞以權(quán)謀私、權(quán)錢交易，貪圖美色，最終會(huì)在權(quán)力、金錢和美色考驗(yàn)面前跌跤翻船。羅發(fā)玉從忽視廉潔操守，發(fā)展到肆無忌憚地以權(quán)謀私，最終為黨和人民所唾棄的這個(gè)典型案例，值得我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻和認(rèn)真汲齲
當(dāng)前黨中央強(qiáng)調(diào)牢記“兩個(gè)務(wù)必”，這是我們更加牢固地樹立思想道德防線和黨紀(jì)國(guó)法防線的一個(gè)重要精神支柱。從這個(gè)意義上講，能不能堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，能不能經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的誘-惑，能不能在實(shí)踐中創(chuàng)造性地貫徹好“三個(gè)代表”重要思想，是每個(gè)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)受的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)廉潔自律的規(guī)定，要求別人做到的，自己首先做到;不準(zhǔn)別人做的，自己首先不做。同時(shí)帶頭管好自己的配偶、子女、親屬和工作人員。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在廣大干部群眾中樹立清正廉明的良好形象。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本六
1、學(xué)習(xí)不夠深入，不夠全面，理論功底淺薄。典型案例中大部分黨員干部都是因?yàn)椴蛔⒅乩碚搶W(xué)習(xí)，放棄對(duì)自身世界觀的改造，在各種物質(zhì)利益面前逐漸迷失，墮入貪污腐化的深淵。結(jié)合自身情況，發(fā)覺自身理論學(xué)習(xí)的自覺性不高，學(xué)習(xí)不夠深入，系統(tǒng)性不強(qiáng)；被動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)候少，泛泛而學(xué)，深入鉆研較少；理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)。
2、在嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)方面認(rèn)識(shí)有欠缺，制度執(zhí)行力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是思想認(rèn)識(shí)還不充足；沒有深入學(xué)習(xí)貫徹《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》的意義，認(rèn)為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，認(rèn)為只是走過場(chǎng)，等待觀望。二是遵守黨規(guī)黨紀(jì)、執(zhí)行制度有待進(jìn)一步嘉慶。做事粗放，不注重細(xì)節(jié)，追求做事速度的同時(shí)放松了對(duì)紀(jì)律的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細(xì)節(jié)上出錯(cuò)誤。
3、對(duì)紀(jì)法、規(guī)矩嚴(yán)肅性、權(quán)威性以及違紀(jì)違法帶來的后果認(rèn)識(shí)不足。對(duì)紀(jì)律、制度說的多、落實(shí)的少，責(zé)任追究的力度不夠大。
4、創(chuàng)新工作意識(shí)不強(qiáng)。習(xí)慣于使用老方式、老方法去組織開展工作，循規(guī)蹈矩和照抄照搬上級(jí)的文件精神，思想解放的程度沒有彰顯年輕人的風(fēng)范，觀念創(chuàng)新和世界工作存在差距，缺乏創(chuàng)新精神，導(dǎo)致工作被動(dòng)應(yīng)付。
1、堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，真正學(xué)深學(xué)頭，牢固樹立為共產(chǎn)主義理想而奮斗的崇高精神，不斷提高政治素質(zhì)和水平，堅(jiān)持正確的政治方向，始終與黨中央保持一致。強(qiáng)化對(duì)習(xí)總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展管的精神實(shí)質(zhì)，始終做到與時(shí)俱進(jìn)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的工作方法，學(xué)習(xí)用中國(guó)特色的社會(huì)主義理論去分析問題和解決問題。
2、嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，依規(guī)依紀(jì)修改完善各項(xiàng)管理制度：一是深入學(xué)習(xí)《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等各項(xiàng)規(guī)章制度要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)“不忘初心牢記使命”要求，保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節(jié)約的作風(fēng)精神;二是從身邊小事做起，遵守黨紀(jì)法規(guī)，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在平時(shí)業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，不忘黨風(fēng)廉政建設(shè)，努力使自己不光要干好本職工作，還要能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和法律意識(shí)，遠(yuǎn)離腐敗。
3、堅(jiān)持廉潔自律，強(qiáng)化自我約束。一是提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的重要性。認(rèn)識(shí)到反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)社會(huì)和諧的緊迫任務(wù)；二是打鐵必須自身硬，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，正確處理好生活水平提高與保持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的關(guān)系，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，自覺抵制享樂主義。
4、強(qiáng)化責(zé)任，樹立正確的地位觀。我擬從三個(gè)方面進(jìn)行整改。
一是加強(qiáng)責(zé)任，強(qiáng)化職能。二是克服攀比心理立足本職。三是樹立基層意識(shí)，做腳踏實(shí)地，埋頭苦干，提高自我素質(zhì)。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本七
11月22日，九龍坡區(qū)召開全區(qū)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理(社區(qū)治理)典型案例評(píng)選暨經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，來自華巖鎮(zhèn)、黃桷坪街道和區(qū)檢察院等鎮(zhèn)街、部門相關(guān)人員推介了各自基層的社會(huì)治理案例。
從今年4月起，區(qū)委政法委面向全區(qū)征集社會(huì)治理(社區(qū)治理)案例。經(jīng)過推薦，共收集案例27個(gè)。經(jīng)過審核篩選，10個(gè)案例入選典型案例，如華巖鎮(zhèn)民安華福社區(qū)春風(fēng)化雨、鑄魂聚力傾力打造“五彩福居溫馨家園”，黃桷坪街道創(chuàng)建“黃桷義工”隊(duì)伍、探索群眾自我管理服務(wù)新路徑，二郎街道迎賓路社區(qū)“黨建引領(lǐng)多網(wǎng)合一”深化社會(huì)治理新實(shí)踐，金鳳鎮(zhèn)“金鳳一群楊主動(dòng)來幫忙”推行“老楊群工”一體化基層社會(huì)治理創(chuàng)新模式等。
當(dāng)天，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)推介和評(píng)比，最后“老楊群工”一體化基層社會(huì)治理創(chuàng)新模式榮獲一等獎(jiǎng)。
區(qū)委常委、政法委書記陳三惠出席會(huì)議。
黨的十九大報(bào)告中提出，提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理。加強(qiáng)社會(huì)治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)治理體制，提高社會(huì)治理社會(huì)化、法治化、智能化、專業(yè)化水平，打造共建共治共享的社會(huì)治理格局。
為發(fā)現(xiàn)各地創(chuàng)新社會(huì)治理先進(jìn)典型，研究和探索省、市、縣社會(huì)治理創(chuàng)新規(guī)律，推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新實(shí)踐，提高社會(huì)治理水平，總結(jié)和弘揚(yáng)社會(huì)治理的典型創(chuàng)新做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，由人民網(wǎng)和中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)社會(huì)和生態(tài)文明部聯(lián)合主辦的2019全國(guó)“創(chuàng)新社會(huì)治理典型案例”征集活動(dòng)已于近期啟動(dòng)，請(qǐng)支持并組織本地各級(jí)相關(guān)單位踴躍參與。
在各地領(lǐng)導(dǎo)的支持與社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下，本系列活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)舉辦了七屆。前七屆的征集活動(dòng)共征集到案例近6500份，吸引投票5400萬人次，并分別于2012年、2013年、2014年、2015年、2016年、2017年、2018年在江蘇、四川、重慶、北京、天津、湖北、重慶舉辦論壇。以這七屆成功經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，2019全國(guó)“創(chuàng)新社會(huì)治理典型案例”征集活動(dòng)整體規(guī)模與宣傳效應(yīng)預(yù)期會(huì)有進(jìn)一步提升。
主辦單位：人民網(wǎng)、中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)社會(huì)和生態(tài)文明部
各地創(chuàng)新社會(huì)治理的案例，都屬于本次案例征集活動(dòng)范圍。征集案例須體現(xiàn)真實(shí)性、創(chuàng)新性、實(shí)效性、典型性。
創(chuàng)新社會(huì)治理案例征集按以下十個(gè)方面歸類：
(1)社會(huì)應(yīng)急體制風(fēng)險(xiǎn)治理方面;
(2)基層參與式社區(qū)治理方面;
(3)社會(huì)治安協(xié)同治理方面;
(4)維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序方面;
(5)經(jīng)濟(jì)組織治理方面;
(6)群眾權(quán)益維護(hù)治理方面;
(7)社會(huì)組織治理方面;
(8)人口服務(wù)治理方面;
(9)互聯(lián)網(wǎng)治理方面;
(10)社會(huì)矛盾化解方面。
1、選送案例的文字材料應(yīng)包括如下要素：
(1)背景與起因;(2)做法與經(jīng)過;(3)成效與反響;(4)探討與評(píng)論;(5)重要資料附錄。
2、正文總字?jǐn)?shù)在4000-6000字左右。
3、配合文字內(nèi)容，請(qǐng)同時(shí)提供與案例相關(guān)的圖片5張及相關(guān)影像資料。
案例征集時(shí)間從即日起至2019年10月30日截止。
1、網(wǎng)上提交：參與單位請(qǐng)將案例文件電子版發(fā)送至電子郵箱：[email?protected]。有關(guān)圖片、影像資料、媒體報(bào)道電子掃描件請(qǐng)同時(shí)提交。
2、網(wǎng)下提交：在網(wǎng)上提交的同時(shí)，須將報(bào)名表和文字材料加蓋單位公章后，連同相關(guān)資料(有關(guān)圖片、影像資料、媒體報(bào)道復(fù)印件)于2019年10月30日前(以郵戳為準(zhǔn))寄至人民網(wǎng)。地址：北京市朝陽區(qū)金臺(tái)西路2號(hào)人民日?qǐng)?bào)社人民網(wǎng)謝龍收，郵編：100733。
采取網(wǎng)上投票和專家評(píng)審相結(jié)合的方式綜合評(píng)選出社會(huì)治理創(chuàng)新最佳案例10個(gè)，優(yōu)秀案例20個(gè)。
1、網(wǎng)上投票和自薦：人民網(wǎng)“創(chuàng)新社會(huì)治理典型案例征集活動(dòng)專題”頁面公布初選名單，設(shè)置投票頁面，由網(wǎng)友公開投票。
2、專家綜審：案例匯集完畢后，將由來自中央有關(guān)部委和專家組成的專家評(píng)審團(tuán)對(duì)案例進(jìn)行集中評(píng)審。
3、名單公示：綜審結(jié)束后，人民網(wǎng)和中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)社會(huì)和生態(tài)文明部聯(lián)合公布最佳案例、優(yōu)秀案例名單名單，并在征集活動(dòng)官網(wǎng)進(jìn)行公示，如有弄虛作假或者以其他不正當(dāng)手段入選的，撤銷其入選資格。
4、活動(dòng)表彰：人民網(wǎng)和中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)社會(huì)和生態(tài)文明部聯(lián)合對(duì)最佳案例、優(yōu)秀案例進(jìn)行表彰。
主辦單位邀請(qǐng)中央有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)、獲獎(jiǎng)單位代表及專家學(xué)者參加創(chuàng)新社會(huì)治理理論交流會(huì)，分享基層社會(huì)治理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新規(guī)律、推進(jìn)社會(huì)治理創(chuàng)新發(fā)展。
創(chuàng)新社會(huì)治理典型案例征集啟事已刊登于人民網(wǎng)首頁，請(qǐng)查看。未盡事宜，請(qǐng)另行咨詢。
略
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本八
對(duì)照典型案例查找自身存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)，警示提醒自己提高底線紅線意識(shí)，提高自己拒腐防變認(rèn)識(shí)的重要形式，是推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)檢視自我、自覺修正錯(cuò)誤的重要措施，我結(jié)合個(gè)人崗位職責(zé)，對(duì)照剖析方面，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，逐條檢視問題，全面查找問題，分析產(chǎn)生根源，現(xiàn)剖析如下。
4月中旬，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市紀(jì)委通報(bào)的關(guān)于***等5名市內(nèi)各級(jí)、各行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重違紀(jì)問題情況通報(bào)。其中多名干部都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中、生活中不注意加強(qiáng)廉政教育，放松了自我管理，從一名優(yōu)秀干部逐漸退化成為腐敗干部，在自我懺悔中頭提到了，放松了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求，生活中一些低級(jí)趣味的生活方式?jīng)]有注意警醒，一步一步走向違紀(jì)、違法的深淵，由利用職務(wù)便利謀取私人利益的，有權(quán)利濫用造成國(guó)家重大損失的、有參與賭博逐步腐化的。從中我認(rèn)識(shí)到，作為分管財(cái)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要時(shí)刻牢記手中的權(quán)利是為人民服務(wù)的，要審慎交友，劃清界限。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨章、黨紀(jì)、黨規(guī)學(xué)習(xí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平，要嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，全心全意為人民服務(wù)。
（一）以《黨章》為綱，始終對(duì)黨忠誠(chéng)。黨的十九大報(bào)告提出，“必須以黨章為根本遵循”沒有規(guī)矩，不成方圓。黨章是黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范，是黨的根本大法。作為一名黨員干部，我要堅(jiān)決維護(hù)黨章權(quán)威，做黨章的堅(jiān)定執(zhí)行者、忠實(shí)捍衛(wèi)者、督促推動(dòng)者。加強(qiáng)理論武裝，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解和把握黨章的精髓要義，全面掌握黨章的基本內(nèi)容，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員權(quán)利、義務(wù)和行為規(guī)范，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),自覺以黨章為鏡規(guī)范自己的一言一行，做到心有所戒、行有所止，內(nèi)化于心、外化于行。認(rèn)真履行黨員義務(wù)，忠誠(chéng)踐行入黨誓言，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，始終保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定正確的政治方向，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，無論在何時(shí)何地何種情況下都始終堅(jiān)定站在黨和人民的立場(chǎng)上，把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)，自覺運(yùn)用黨章指導(dǎo)工作實(shí)踐，使學(xué)習(xí)貫徹過程成為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、勇于攻堅(jiān)克難、不斷提升工作水平的過程，真正把學(xué)習(xí)貫徹成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
（二）以《準(zhǔn)則》為繩，規(guī)范自身行為。黨要管黨，首先要從黨內(nèi)政治生活管起；從嚴(yán)治黨，首先要從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。嚴(yán)肅認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，是我們黨堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨、保持先進(jìn)性和純潔性的重要法寶。黨的十八屆六中全會(huì)審議通過了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》。《準(zhǔn)則》直擊黨內(nèi)政治生活存在的頑癥痼疾，既有剛性的規(guī)定也有精要的道理，既指出了病癥也開出了藥方，既有治標(biāo)舉措也提出治本方略，為新形勢(shì)下加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。作為一名基層黨員干部，時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員，始終以《準(zhǔn)則》為鏡子、以《準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，擺問題、找差距、明方向，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
（三）以《條例》為戒，嚴(yán)明政治規(guī)矩。法律是治國(guó)之重器，紀(jì)律是治黨之戒尺。作為規(guī)范黨組織和黨員行為的基礎(chǔ)性法規(guī)，《條例》在黨內(nèi)法規(guī)體系中發(fā)揮著重要作用。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線；對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線。奮進(jìn)新時(shí)代、踏上新征程，黨要有新氣象新作為，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律作保證。這有賴于執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究，同時(shí)也需要廣大黨員干部以黨紀(jì)為硬約束嚴(yán)格要求自己。全面從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)，加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，只有邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，才能心系使命、扛起責(zé)任，做合格共產(chǎn)黨員。
（一）對(duì)照黨章黨紀(jì)查擺，本人能認(rèn)真執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、反分裂斗爭(zhēng)紀(jì)律，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)，能堅(jiān)決的和“兩面人”“兩面派”作斗爭(zhēng)，但通過查擺仍然存在1個(gè)問題
主要表現(xiàn)在：一是刀刃向內(nèi)、自我革命的精神不足，對(duì)自身存在的一些缺點(diǎn)缺少刮骨療毒的勇氣。二是對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅(jiān)決反對(duì)。比如說：偶爾聽到貫徹執(zhí)行上級(jí)政策抱怨言語時(shí)沒有及時(shí)予以制止，正面引導(dǎo)不夠，在一定程度上也會(huì)影響工作執(zhí)行力和效果。
（二）對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則精神查擺，本人在重大原則問題上能同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務(wù)接待管理、會(huì)議活動(dòng)管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題，不存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢(shì)力充當(dāng)“保護(hù)傘”，弄虛作假、簡(jiǎn)單粗暴等損害群眾利益等問題。不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味，違反社會(huì)公德、家庭美德等問題。經(jīng)過認(rèn)真查擺，存在1個(gè)問題：
主要表現(xiàn)在：節(jié)儉意識(shí)有所弱化。比如說：認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，生活水平在不斷提高，各方面的條件都有很大改善，吃好一些，穿好一些也是跟上時(shí)代的步伐，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模它h的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和傳揚(yáng)。
（三）對(duì)照上級(jí)規(guī)定、要求，查擺文山會(huì)海、過度留痕、監(jiān)督考核過多、過濫，在“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等專項(xiàng)工作方面的形式主義、官僚主義問題：經(jīng)過查擺，存在的問題是對(duì)上級(jí)工作安排部署，存在以文件學(xué)習(xí)文件，會(huì)議貫徹會(huì)議等方式部署工作情況，不能用全新的思維和方式去安排工作，工作部署的多，主動(dòng)抓落實(shí)的少，存在重部署，輕落實(shí)的現(xiàn)象。
（四）對(duì)照自己分工存在風(fēng)險(xiǎn)隱患問題：經(jīng)過查擺，存在的問題是自己對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)學(xué)習(xí)方面認(rèn)識(shí)不足，相關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度一知半解，存在不會(huì)管的問題。
（一）在“心中有黨”上存在偏差。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神沒有完全做到真學(xué)真用、常學(xué)常用、會(huì)學(xué)會(huì)用，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員和黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，不能因?yàn)閷?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，就認(rèn)為那是虛無縹緲的海市蜃樓，就不去做一個(gè)忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員。回想當(dāng)初，我們?nèi)朦h時(shí)，都充滿理想信念，面對(duì)黨旗立下了錚錚誓言。但時(shí)間長(zhǎng)了，疏于理論學(xué)習(xí)，精神上“補(bǔ)鈣”不及時(shí)，就慢慢淡忘了，甚至認(rèn)為共產(chǎn)主義太遙遠(yuǎn)，沒有嚴(yán)格按照黨章黨史、先輩先烈等認(rèn)真審視自己在思想政治方面存在的差距，理想信念出現(xiàn)了松動(dòng)，各種錯(cuò)誤思想潛移默化地侵入到精神世界，誤導(dǎo)了思考和行動(dòng)方向。
（二）在“心中有責(zé)”上存在偏差。在作決策、想問題、干工作上沒有把政治上的考量放在第一位，在黨為黨、在黨護(hù)黨的意識(shí)不夠強(qiáng)，需要進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)。在一些復(fù)雜矛盾處理上，有時(shí)顧慮多、存在求穩(wěn)怕亂的思想。干事創(chuàng)業(yè)的激情有所退化。
（三）在“心中為民”上存在偏差。一是部署謀劃工作中，沒有牢固堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次社區(qū)、與群眾談幾次心、開幾次座談會(huì)層面上，沒有真正和群眾打成一片。二是有時(shí)也調(diào)查了也研究了，但成果出來之后，因?yàn)橥菩欣щy多沒有及時(shí)付諸實(shí)踐。三是在為民服務(wù)上，常常局限于自己的工作職責(zé)，沒有時(shí)刻把群眾當(dāng)親人，努力解決好人民群眾牽腸掛肚的一些問題。
（四）在“心中有戒”上存在偏差。習(xí)近平總書記曾指出，沒有規(guī)矩，就不能成其為政黨，更不能成其為馬克思主義政黨。紀(jì)律是穩(wěn)壓器，是壓艙石，是規(guī)范一切行為的底線。在重大問題上自己能做到堅(jiān)決與黨中央保持一致，做到對(duì)黨忠誠(chéng)，但在對(duì)遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律的重要性上思考不深刻，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)工作方法欠妥。同時(shí)，自己對(duì)踐行新《黨章》以及《準(zhǔn)則》《條例》的緊迫感不強(qiáng)，對(duì)內(nèi)涵沒有深刻理解，也缺乏內(nèi)化于心、外踐于行的韌勁，不自覺地放松了紀(jì)律約束。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種日常習(xí)慣，不斷豐富自己的思想內(nèi)涵和精神境界。堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體會(huì)，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。把學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等作為必修課，堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理相關(guān)文件、制度要求。堅(jiān)持逐字逐句學(xué)、深入細(xì)致學(xué)，切實(shí)把紅線標(biāo)出來，把高壓線架起來，使之在腦中留印，心中刻痕。經(jīng)常性溫習(xí)入黨誓詞、帶頭履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，在發(fā)揮黨員先鋒模范作用上樹標(biāo)桿、做表率。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，做到思想上堅(jiān)決擁護(hù)、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、行動(dòng)上堅(jiān)決看齊，自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，務(wù)求真抓實(shí)干。一是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。始終堅(jiān)持嚴(yán)守信念不動(dòng)搖，按照”一崗雙責(zé)”要求，明確和細(xì)化責(zé)任內(nèi)容、工作措施等，經(jīng)常性開展自查自糾。二是轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，堅(jiān)決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態(tài)，用足用活政策和機(jī)遇，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾滿意的成績(jī)。堅(jiān)持把創(chuàng)新作為工作的靈魂，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。
（四）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，真心為民辦事。為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨，艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，只有把自己工作融進(jìn)到為群眾服務(wù)中，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，唯有時(shí)刻做到自重、自警、自省、自勵(lì)，才能杜絕問題的產(chǎn)生。下一步，我將進(jìn)一步鼓起干勁，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，徹底摒棄“喘口氣、歇一歇”的想法和行為，干好工作，干出實(shí)效。在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線推動(dòng)工作，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦一些實(shí)事、謀一些好事，切實(shí)做到感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、利益上維護(hù)群眾。
（五）進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，永葆清正廉潔。按照加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)精神和《準(zhǔn)則》《條例》要求，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)職責(zé)要求，努力加強(qiáng)自身建設(shè)；對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺；始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)黨委十項(xiàng)規(guī)定、地委七條意見，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻按照黨員干部勤政廉政的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決接程序辦事，依規(guī)用權(quán)，秉公用權(quán)，時(shí)刻把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，帶頭嚴(yán)于律己，帶頭艱苦奮斗，管好管住工作圈、生活圈，正確處理好公和私、義和利、是和非的關(guān)系，自覺用黨紀(jì)國(guó)法規(guī)范和約束自己的言行，切實(shí)做到修身慎行、懷德自重；堅(jiān)持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，做真正忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。
最新典型案例通報(bào)心得體會(huì)范本九
抓住機(jī)會(huì),金子就會(huì)閃光
班主任工作的核心是德育工作，德育工作是否成功就在于對(duì)每個(gè)學(xué)生都能夠找到閃光點(diǎn),并且?guī)椭?jīng)過堅(jiān)持不懈的努力取得進(jìn)步。在德育工作中最令班主任頭痛的是如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù)，也是教育工作者不容推卸的責(zé)任。下面就高中班主任德育工作中如何把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生這一典型案例進(jìn)行分析。
案例：
林某基礎(chǔ)比較差,進(jìn)校的時(shí)候連368都沒有達(dá)到，個(gè)人表現(xiàn)也不是很好，但是有一種不服輸?shù)木瘢掖竽憞L試讓他擔(dān)任班長(zhǎng),他工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)上雖有小的波動(dòng), 經(jīng)過高中一年半的努力，整體在班級(jí)保持前五名,我和各個(gè)科任老師的德育工作取得了一定的成效.下面僅就三個(gè)方面談一下對(duì)這個(gè)學(xué)生的德育體會(huì)
一、以人為本，傾注師愛
尊重每一位學(xué)生是學(xué)生與我們交流的前提，“以人為本”是我們的工作取得成效的基石，同時(shí)這也是對(duì)我們每一位教師的基本要求。教育是心靈的藝術(shù)。如果我們承認(rèn)教育的對(duì)象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。這樣老師才會(huì)產(chǎn)生熱愛之情。學(xué)生不僅把我們當(dāng)做老師，更會(huì)把我們當(dāng)成他們的大哥哥.心理學(xué)家認(rèn)為“愛是教育好學(xué)生的前提”。在“愛”的感召下，還有什么困難不能夠克服呢?
剛剛開始，我經(jīng)常找他的"茬"，許多事情本來其他人都可以做的，我會(huì)故意找他，如幫課代表發(fā)書等，給了他表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，他也會(huì)把握，經(jīng)過一段時(shí)間，他的精神狀態(tài)好多了，敢于主動(dòng)的問題了，平時(shí)也會(huì)主動(dòng)和同學(xué)在一起玩了，心中已經(jīng)沒有了那種覺得自己是班級(jí)最低分入校而感覺怯弱了。應(yīng)該說這一個(gè)階段是林某后來進(jìn)步的關(guān)鍵，只要教師敞開心扉，大膽嘗試，以關(guān)愛之心來觸動(dòng)他的心弦。“動(dòng)之于情，曉之于理”：用師愛去溫暖他，用情去感化他，用理去說服他，從而促使他主動(dòng)地走上來。心敞亮了，學(xué)習(xí)不就是順理成章的事嗎?
二、良師益友，寬容以待
班主任應(yīng)是學(xué)生的良師益友，應(yīng)寬容以待之。在中學(xué)群體中，絕大部分學(xué)生不喜歡老師過于直率，尤其是批評(píng)他們的時(shí)候太嚴(yán)肅而接受不了。因此，我與林某同學(xué)從交朋友做起，和他共同探討班級(jí)的工作，談?wù)搶W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得。讓他感受老師對(duì)他的信任，感受到老師對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解也不是一步到位的，要慢慢掌握。多次不同場(chǎng)合的交流讓他感受老師是自己的良師益友。讓他感受到老師給自己帶來的快樂，讓他在快樂中學(xué)習(xí)、生活，在學(xué)習(xí)、生活中感受到無窮的快樂!古人云"人非圣賢，孰能無過?"故應(yīng)“寬以待人，容人之錯(cuò)”。在通情達(dá)理中暫時(shí)性的容忍寬恕學(xué)生的錯(cuò)誤，采用靈活委婉的方法去教育他 ，鼓勵(lì)他。既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又促進(jìn)了師生的情感交流，在班級(jí)工作中和他各個(gè)科目的培優(yōu)補(bǔ)差中達(dá)到事半功倍的效果。
他也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這時(shí)我就主動(dòng)幫他分析原因，有的時(shí)候我還會(huì)故意給他犯錯(cuò)誤的“機(jī)會(huì)”，因?yàn)槲抑溃F(xiàn)在他自己犯的錯(cuò)誤會(huì)給他深刻的記憶，以后重要的考試他就會(huì)更加仔細(xì)和小心。工作中的小的誤差就更加會(huì)激發(fā)他的斗志，讓他更加認(rèn)真負(fù)責(zé)才能夠做好每一件事情
三、因材施教，循循善誘
有一段時(shí)間，班級(jí)因?yàn)榉偶賱倓偡敌＃`紀(jì)現(xiàn)象比較多，他自己覺得很過意不去，連上課的時(shí)候回答問題都沒有以前積極了，看到這種情況，我主動(dòng)找到他，告訴他違紀(jì)現(xiàn)象比較多與你這個(gè)班長(zhǎng)沒有關(guān)系，給我們大家空間和時(shí)間，這些都不是問題，班干部有工作，但更要把學(xué)習(xí)抓起來，只要你們把成績(jī)抓起來了，班級(jí)的學(xué)風(fēng)就好了，這就象一塊長(zhǎng)了荒草的土地，鋤草的最佳方法就是種上莊稼，違紀(jì)現(xiàn)象在你們把學(xué)風(fēng)帶起來后還是個(gè)問題嗎?
通過一年半的潛心努力，精心轉(zhuǎn)化，班級(jí)的狀況和他的都終于取得了令人可喜的成果：林某由不自信的小孩子，轉(zhuǎn)變?yōu)樽孕诺纳倌辏捎鍪滦判牟蛔悖枰斯膭呸D(zhuǎn)變?yōu)槟軌驌?dān)當(dāng)一面的班長(zhǎng)，班級(jí)各個(gè)方面也取得了很大程度的改觀，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都走在同水平班級(jí)的前列。我也相信在后面的工作中，只要我們傾注愛心，他也一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
“一把鑰匙開一把鎖”。每一個(gè)后進(jìn)生的實(shí)際情況是不同的，必然要求班主任深入了解弄清學(xué)生的行為，習(xí)慣，愛好及其后進(jìn)的原因，從而確定行之有效的對(duì)策，因材施教，正確引導(dǎo)。林某的情況比較特殊，主要來自信心和責(zé)任感。對(duì)于現(xiàn)在的高中生因此，我們和他們年齡的差距必然會(huì)造成或大或小的代溝，但是只要我們以愛心為媒，搭建師生心靈相通的橋梁。抓住他們的閃光點(diǎn)，與他交朋友，用關(guān)愛喚起他的自信心、進(jìn)取心，使之改正缺點(diǎn)，然后引導(dǎo)并激勵(lì)他努力學(xué)習(xí)，最終他可能不會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，但一定會(huì)成為一個(gè)有理想，有追求，有信心，并且為了人生目標(biāo)堅(jiān)持不懈的有責(zé)任感的高中生。!
愿我們老師攜起手來乘賞識(shí)之風(fēng)，捧起熱愛之情，使每一位學(xué)生都能沐浴在師長(zhǎng)的關(guān)愛之中，共同把他們培養(yǎng)成為有理想，有追求，有信心，并且為了人生目標(biāo)堅(jiān)持不懈的有責(zé)任感的高中生。!
初中班主任德育案例(二)
陽光總在風(fēng)雨后
卓中
班主任是班級(jí)的組織者、管理者和教育者，其基本任務(wù)是全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，積極努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。班主任工作績(jī)效的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量。近些年來，由于社會(huì)因素、家庭因素以及學(xué)校因素造成學(xué)生心理上發(fā)生偏差。在班主任工作中常常遇到學(xué)生犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，作為班主任，唯有充分利用“錯(cuò)誤”開啟學(xué)生的心智，巧妙地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，促進(jìn)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀和諧發(fā)展。在新課程教育理念指引下，當(dāng)好班主任既是一門藝術(shù)，又是一種責(zé)任，班主任工作應(yīng)該由“經(jīng)驗(yàn)型”向“專業(yè)化”轉(zhuǎn)變。其實(shí)，每個(gè)班主任都有自己獨(dú)到的班級(jí)管理方法和模式，我在此僅談兩個(gè)案例與君分享。
案例一：高二(4)班學(xué)生張堅(jiān)同學(xué)，活潑好動(dòng)，個(gè)性要強(qiáng)，但富有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。剛進(jìn)文公中學(xué)時(shí)，他因多次違反學(xué)校紀(jì)律(如打架斗毆)而被學(xué)校處分，幾經(jīng)周折的他重新回到班級(jí)。高一下期班級(jí)調(diào)整時(shí)分到我班，當(dāng)時(shí)他從我身邊走過時(shí)，我有意叫住他，說：“新的班級(jí)，新的開始，‘人非草木，孰能無過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。’我不計(jì)較你過去所犯的錯(cuò)誤，往事就讓它過去，不要放在心上，但愿你今后做任何事情要三思而后行，理智些，不要沖動(dòng)。在新的班集體里好好表現(xiàn)，為自己父母交上一份滿意的案卷。”聽完之后，他低下了頭。后來，我又多次與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，進(jìn)行幾次誠(chéng)懇交談，家長(zhǎng)很支持我的工作，愿意配合學(xué)校共同教育。一年來，我對(duì)他不斷地進(jìn)行耐心細(xì)致引導(dǎo)教育并觀察發(fā)現(xiàn)，他總的來說還是比較遵守校紀(jì)班規(guī)，自己失去的總是想方設(shè)法去彌補(bǔ)，不時(shí)地為班級(jí)出謀劃策，能夠積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。但是，在20xx年元旦晚會(huì)結(jié)束后，他伙同本班同宿舍的其他四位同學(xué)在宿舍集體喝酒事件被生管老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將對(duì)這一事件進(jìn)行嚴(yán)肅處理。于是，我找到校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年段交流一下看法，懇求再給他一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，學(xué)校再三考慮答應(yīng)了我的請(qǐng)求，他又重新回到班級(jí)。之后，我又對(duì)進(jìn)行促膝長(zhǎng)談，這是又一次心靈的對(duì)話，他深有感觸地說：“謝謝老師，我會(huì)好好珍惜這段來之不易的美好時(shí)光。”經(jīng)歷多次的挫折，現(xiàn)在的他正逐步走向成熟。
案例二：高二(4)班由外校轉(zhuǎn)來的吳非同學(xué)，個(gè)性極強(qiáng)，脾氣又犟，好表現(xiàn)自己，上課好動(dòng)，愛講話，生活散漫，我行我素，自制力差，愛抬扛。我記得初次認(rèn)識(shí)是以這樣的方式認(rèn)識(shí)的：有一天，他因未及時(shí)領(lǐng)到課本就責(zé)備我說：“文公老師怎么這么不關(guān)心自己的學(xué)生。”當(dāng)時(shí)，我莫名其妙地被他這么一責(zé)問，真想發(fā)火。不過，從他的神情我意識(shí)到他的個(gè)人素養(yǎng)不算高。問清此事后，我還是心平氣和地說：“我向?qū)W校圖書室反映一下情況。”他默默不語。真可謂是“不打不相識(shí)”。一年來，他所犯的錯(cuò)誤不少，不時(shí)地因小事而跟老師、同學(xué)拌嘴，張揚(yáng)個(gè)性。我其家長(zhǎng)交談過多次未果。后來，在20xx年元旦晚會(huì)結(jié)束后，他伙同本班同宿舍的其他四位同學(xué)在宿舍集體喝酒事件被生管老師發(fā)現(xiàn)，學(xué)校要給予必要的處分。此時(shí)，我認(rèn)為教育契機(jī)來了。于是，我趁機(jī)再次主動(dòng)找他談話，說：“校園內(nèi)喝酒問題性質(zhì)嚴(yán)重，影響極壞，但愿你能通過這一件事有所覺悟，改變一下自己。人生的機(jī)會(huì)不多，青春年逝，要好好珍惜。今后，你要嚴(yán)格要求自己，不要隨意所欲地去違反學(xué)校紀(jì)律，力爭(zhēng)成就自己的理想。”他低著頭，默默地聽著，似乎已意識(shí)到了自己的問題所在。幾經(jīng)多方努力，加快幫助教育他的步伐，現(xiàn)在的他比以往變得更有禮貌，更懂事了。看到他的轉(zhuǎn)變，我內(nèi)心也由衷感到無比的喜悅。我相信：隨著年齡與學(xué)識(shí)漸長(zhǎng)，他會(huì)努力與老師、同學(xué)相處得更加和睦，避開人生中的各種“暗礁”，開啟智慧去完成自己的學(xué)業(yè)。
班主任工作是辛苦的、瑣碎的，有喜有憂，有樂有悲，但也是最有價(jià)值的、最有意義的、最幸福的。在日常班務(wù)管理過程中，作為班主任可以在自己實(shí)際工作中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，虛心求教于他人，不斷提高自身素養(yǎng)和管理水平，但不可完全搬套他人的工作經(jīng)驗(yàn)和方法，要切實(shí)根據(jù)自己班情進(jìn)行創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)個(gè)性化管理。多年的班主任工作告訴我：當(dāng)好班主任就是要誠(chéng)信在先，一視同仁，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)交流，一張一弛，嚴(yán)而有格。當(dāng)然，我也時(shí)常告誡自己：盡自己最大努力教育好每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓他們明白一個(gè)“陽光總在風(fēng)雨后”的道理。