作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式，它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例，看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇一
我喜歡大海，是因?yàn)榇蠛５睦嘶ê芷粒晃蚁矚g大海，是因?yàn)榇蠛５臒o(wú)邊無(wú)際；我喜歡大海，是因?yàn)榇蠛Ｓ袝r(shí)候像一頭威風(fēng)凜凜的猛虎，2018年最有意義的暑假我和爸爸媽媽一起去看海，開心到手舞足蹈。
來(lái)到海邊，大海美麗壯闊的景色完全展現(xiàn)在我們的面前。天空一片藍(lán)玉，大海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。我呼吸著夾雜著魚腥味的空氣，心中說(shuō)不出的舒服。
金色的太陽(yáng)照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。涼風(fēng)在海面上輕輕地拂過(guò)，看到那數(shù)丈高的巨浪拍打著沿岸的巨石，卷起一層層的浪花。
我漫步在寬闊的沙灘上，滿是晶瑩細(xì)小的沙子，在太陽(yáng)的映照下，金光閃閃，一腳踩上去，像踩在松軟舒適的地毯上。
傍晚大海開始退潮，慷慨的大海給喜愛它的小朋友留下了五彩的貝殼。這里的貝殼有喇叭形的，有半圓形的，千姿百態(tài)，各種各樣，讓我愛不釋手,我們?cè)谏碁┥显旆孔印熵悮ぁ?/p>
夜幕降臨，大海慢慢平靜了下來(lái)。月亮露出了燦爛的笑容，我們依依不舍的離開大海，期待下一次的看海。
大海我喜歡你，我想變成一只海鷗陪伴著你！你讓我開心，你讓我快樂，你讓我憧憬……。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇二
我喜歡海，特別是熱帶的海，那里的海是有沙灘的，我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，更喜歡光著雙腳，在沙灘上奔跑。
清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海鍍上了一層金黃。當(dāng)天*稍稍亮一點(diǎn)時(shí)，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥，海面上響起一片海鳥的叫聲。過(guò)了一會(huì)兒，人漸漸多起來(lái)了，現(xiàn)在細(xì)紗不見了，換上的是金光和那一只只海鳥。
近午，太陽(yáng)比較強(qiáng)烈，海面上波光粼粼，一些淺海動(dòng)物在海里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。海浪在輕輕拍打巖石，像母親撫摸著自己懷里的孩子。
我喜歡海，就是這樣美麗、神秘的大海！
我最喜歡的大海大全（16篇）篇三
旱晨，一輪明日在大海盡頭徐徐升起，把湛藍(lán)的大海照得紅彤彤的，幾只海鷗正在給太陽(yáng)公公表演他們的拿手好戲，當(dāng)明日升至半空時(shí)，海上又熱鬧起來(lái)了，一條條小魚在海面上跳來(lái)跳去，似乎想和太陽(yáng)公公說(shuō)聲早上好！從遠(yuǎn)處又傳來(lái)了輪船的'汽笛聲。
中午，海面上又平靜下來(lái)，好像大海在午睡似的，但海灘上已經(jīng)聚集了很多游客，有的在游泳，有的在撿貝殼，還有的在曬日光浴，這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)升上山頂了。
傍晚，太陽(yáng)要下山了，海邊的燒云似乎要代替太陽(yáng)的光芒，海鷗在海上盤旋，好像在爭(zhēng)取捉最后幾條魚吃。
晚上，太陽(yáng)落下了山頭，紅紅的天已經(jīng)變黑了，海鷗都回到了自己的家里，輪船全都回到了碼頭，人們也回家了，這時(shí)的大海已經(jīng)恢復(fù)了寧?kù)o。
大海的景色真美啊！
我最喜歡的大海大全（16篇）篇四
我喜歡早上平靜安謐的大海；我也喜歡中午熱情非凡的大海；但我最喜歡傍晚之后洶涌澎湃的大海。
黃昏時(shí)的大海，就像一個(gè)淘氣的孩子，時(shí)不時(shí)掀起一次次波浪。我靜靜地躺在沙灘上，它便悄悄地爬上沙灘，時(shí)而撫摸一下我，時(shí)而穿起長(zhǎng)裙舞動(dòng)幾下，時(shí)而在我耳邊唱著歌兒。它的聲音不時(shí)在我的耳畔中響起，它那調(diào)皮的.模樣總出現(xiàn)在我的視線里。
不知過(guò)了多久，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我情不自禁地打了個(gè)寒顫。“漲潮了”，只見天際云起，向天上望去，即可望見一條銀河。大海剛剛恬靜、溫柔的面目一掃而空，它頓時(shí)變成了一頭頭被激怒的獅子，向我們猛撲過(guò)來(lái)，前浪引后浪，后浪推前浪，此時(shí)的大海猶如一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，千軍萬(wàn)馬急馳而來(lái)，讓你們來(lái)不及躲閃，被襲的一身海水。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇五
暑假的一天，大姨一家、媽媽和我乘上大巴到北海去看海。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)旅途，終于到達(dá)了目的地。我剛下車，大海就神奇般的出現(xiàn)在我眼前：藍(lán)藍(lán)的大海無(wú)邊無(wú)際，水天相接。
“嘩—嘩—嘩……”一個(gè)大浪，兩個(gè)大浪，浪花一個(gè)接一個(gè)向沙灘上涌來(lái)，它們像一個(gè)調(diào)皮的小男孩接二連三地推我的腳丫。我提著褲子，一步一步地走向大海深處，才走了四五步，一個(gè)巨浪沖過(guò)來(lái)，把我的衣服都弄濕了，我干脆把衣服脫沖向大海，跟浪花比賽跑，我贏了，太高興了！我又與大浪比跳高，每次我還沒得及跳起來(lái)，大浪就毫不客氣地沖過(guò)我的頭頂，海水沖進(jìn)我我的嘴里，苦苦的，咸咸的，還有沙子，使得我的鼻子酸酸的，真不好受。
光陰似箭，太陽(yáng)已經(jīng)西斜，玩累的我躺在金色的沙灘上，一陣陣?yán)嘶?zhēng)先恐后地的來(lái)陪我，來(lái)了又去，去了又來(lái)，把我弄得癢癢的，真舒服！我隨手抓了一把沙子，感覺有什么在動(dòng)，我撥開一看，是一只小螃蟹，它的頭上長(zhǎng)著兩只豎起來(lái)的眼睛，幾只小腳在亂動(dòng)，可愛極了！
天漸漸地的暗了，鬧了一天的大海開始安靜下來(lái)，一艘艘小船劃回到岸邊，游人一個(gè)個(gè)都走了，我們只好依依不舍的離開了大海。
再見了，碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，再見了，金光閃閃的沙灘！
我最喜歡的大海大全（16篇）篇六
有人喜歡密密的森林，有人喜歡嘩嘩作響的泉水，有人喜歡陡峭的山坡，而我，最喜歡廣闊的大海！
大海她很美麗，她從早到晚，春夏秋冬都不相同。
大海，在早上。她很溫和，像海里有幾只剛出生的小魚，讓大海媽媽安撫睡覺！但是，大海媽媽也有發(fā)怒，生氣的時(shí)候。每當(dāng)她生氣，身上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的窟窿，把許多東西卷了進(jìn)去，過(guò)了好一會(huì)兒才停下！中午，大海媽媽“嘩嘩~嘩嘩~”地叫著，好像在唱著悅耳的歌謠，撫慰勞累了一上午的人們。
春天，大海很安靜，安靜地都起霧了！白茫茫的大海上沒有一點(diǎn)兒波浪，好像大海媽媽要睡整個(gè)春天！
夏天，大海媽媽變活潑了！它不孜疲倦地陪伴前來(lái)海邊放松身心的人們嬉戲，讓夏日變得不那么枯燥，炎熱。
陪伴人們玩了一整個(gè)夏天的大海媽媽終于有時(shí)間給自己放個(gè)假了。秋風(fēng)刮過(guò)大海媽媽的臉龐，大海媽媽笑意盎然。
寒冷的冬天悄然而至，大海媽媽的疲倦也慢慢襲來(lái)。漸漸地……漸漸地閉上了眼睛，像睡美人一般，動(dòng)都不動(dòng)一下。
啊！大海媽媽你那活潑的樣子永遠(yuǎn)生活在我的記憶里。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇七
還記得第一次看見大海，是在我的幼兒園畢業(yè)之旅————鼓浪嶼觀海。
當(dāng)時(shí)媽媽帶著我坐游輪過(guò)海，坐在游輪上我眺望遠(yuǎn)方，一眼望不到邊，仿佛只看見有條白線與天相接。令我詫異的是，我見到的海并不像書上形容的是蔚藍(lán)色，倒像一顆碩大的翡翠。
我再也抑制不住心里的那份喜悅，待船一靠岸我就跟脫了韁的馬，朝大海狂奔而去。當(dāng)我跑到海邊，仿佛感覺海姑娘在朝我微笑，她的長(zhǎng)卷發(fā)慢慢向我靠攏并親吻著我的腿，這時(shí)候的海是溫柔的。海上有很多汽艇，汽艇運(yùn)行時(shí)，海姑娘也非常興奮，臉都笑開了，掀起一陣又一陣的浪潮，頑皮的朝我和小伙伴們撲來(lái)，我們趕緊向沙灘上跑去，即使衣服和臉上都是海水也毫不介意，只覺得驚險(xiǎn)而又刺激。我趁媽媽不注意，偷偷嘗了口海水，好咸呀，跟吃鹽似的。整個(gè)下午，我在平坦又寬闊的沙灘上與小伙伴一起搭建城堡、挖水渠、與米奇合影并張開雙臂像一只鷹一樣自由飛翔。
不知不覺時(shí)間過(guò)的真快，已是傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)下沉，此時(shí)的大海又像是嬌羞的姑娘，整個(gè)臉紅彤彤的。
伴著海浪的聲音，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。仿佛在夢(mèng)里，大海告訴我要像她一樣做個(gè)心胸寬廣的人。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇八
我喜歡大海，洶涌的大海，浩瀚的大海，深邃的大海。我更喜歡大海的純凈。那天，我終于看到了我正在思考的大海。
當(dāng)我來(lái)到海邊時(shí)，美麗而壯麗的海景完全展現(xiàn)在我面前。從遠(yuǎn)處看，它看起來(lái)像天空中的一塊藍(lán)色的寶玉，而大海是一塊綠松石綠寶石。我踮起腳尖，看到遠(yuǎn)處的水和天空相連，非常壯觀。沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，面對(duì)清新的海風(fēng)，在沙灘上散步，很不舒服！寬闊的沙灘上布滿了晶瑩的沙子。在太陽(yáng)的反射下，它像金子一樣閃閃發(fā)光。一只腳踩在上面，就像踩在柔軟舒適的地毯上一樣，非常舒服。
海風(fēng)的波浪吹在我的臉上。我呼吸著混合著魚腥味的空氣，心里充滿了說(shuō)不出的安慰。金色的陽(yáng)光照耀在海面上，波光粼粼，像鑲有閃亮鉆石的藍(lán)色緞子。涼爽的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)海面，大大小小的波浪在海面上一個(gè)接一個(gè)地上下翻滾，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排展翅飛翔的白鷺。漸漸地，海面又恢復(fù)了平靜，沒有了洶涌的海浪。
不久，風(fēng)來(lái)了。風(fēng)在吹，海浪一次又一次地涌來(lái)。剛才非常平靜的大海變得波濤洶涌。大海似乎生氣了，仿佛有一雙巨大的手，用力拍打著大海，涌起巨大的波浪。巨浪像墻和山，像一萬(wàn)個(gè)馬奔騰，涌向海灘，慢慢地回到大海。我站在海浪中間，海浪一次又一次地沖刷著我的全身，我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，陶醉其中。
突然，一陣強(qiáng)勁的海風(fēng)吹來(lái)，我意識(shí)到會(huì)有一個(gè)巨浪沖上來(lái)。我先向前邁了幾步，然后分開雙腳，背對(duì)著大海，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)巨浪。我心里緊張地?cái)?shù)著:一、二、三.海浪拍擊的聲音越來(lái)越清晰，我的心怦怦直跳。最后，海浪沖向我。我閉上眼睛和嘴巴，腳趾緊緊抓住地面，這樣我就不會(huì)被海浪卷走。過(guò)了一會(huì)兒，海浪終于越過(guò)了我，我松了一口氣。
大海總是平靜而洶涌，但我仍然在海里快樂地玩耍。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇九
剛剛從大連回來(lái),一年平均出差2次的頻率實(shí)在不高,自三亞歸來(lái)后就沒有去過(guò)海邊，所以對(duì)此次的大連之行寄予很多期望。
周一開始開會(huì)，居然是個(gè)大晴天，氣到鼻孔都要噴血了。又一個(gè)哎……。
好在利用晚上的時(shí)間去了星海廣場(chǎng)，還實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，玩了一次旋轉(zhuǎn)木馬。其實(shí)都玩到想吐了，因?yàn)橼s上一個(gè)攝制組拍電視劇，我們玩完了不讓我們走，讓我們做群眾演員，轉(zhuǎn)了很多圈，都暈到想吐了，實(shí)在受不了，我們一群人就逃跑了。挺好玩的經(jīng)歷，一個(gè)女人是五百只鴨子，十幾個(gè)是多少?我們?nèi)ミ^(guò)的飯店、出租車司機(jī)，似乎都被我們雷道了。我算是其中最小的，卻也奔三了，在游樂場(chǎng)里大笑玩鬧，不是很奇怪的事么，我們管部了那么多，自得其樂就是了。
周三要離開的時(shí)候，心里還是覺得遺憾，于是飛車到海邊補(bǔ)了一組燦爛陽(yáng)光大片，再飛車趕回機(jī)場(chǎng)，算是圓了心愿。
因?yàn)樯〉年P(guān)系不能吃海鮮，看著滿桌子的美食，同事們大快朵頤的表情，我卻只能以蛋炒飯和土豆絲飽腹，心里真是暗暗淌血。下次下次，我一定再來(lái)補(bǔ)上。
大連的大海和三亞的不一樣，大連的海是爽朗活潑的，就像東北人一樣。海邊的石頭會(huì)告訴你，大連的海很有power。大海總是那么寬容，可以寬容一切。天河地都可以和她融為一體。站在海邊的石頭上，閉上眼，昂起頭，張開上臂，來(lái)一個(gè)深呼吸，你就能感受到大海的力量。寬容如大海一般，似乎就是我現(xiàn)在最需要的力量。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇十
那是我生長(zhǎng)的搖籃。我常常獨(dú)自來(lái)到海邊站在柔軟的沙灘上腳下浪花撫摸著小腳丫空中海鷗自由翱翔看著浪花拍打著礁石聽著海水發(fā)出的樂音靜靜地觀賞著海面:。
的顏色，藍(lán)色代表著深沉。看著藍(lán)色的大海，我的思緒浮想聯(lián)翩，內(nèi)心充滿希望。
的開闊，能把萬(wàn)物承載，看著無(wú)邊無(wú)際的大海，感受著海的博大胸襟，心被它的博大所包圍，我會(huì)頓覺胸懷坦蕩、了無(wú)心事。
的喧囂，激情時(shí)總是拍打岸礁，那擁抱堤岸的熱情，后浪總是比前浪高。碧波蕩漾讓我心潮起伏，思想活躍。
的溫柔，恬靜的海面讓我心緒安寧，拋棄煩惱與憂愁，喜或悲統(tǒng)統(tǒng)忘卻，頭腦洗禮，頓感一身輕松。
那是我成長(zhǎng)的地方我常常獨(dú)自來(lái)到山上站在高處眺望大海：藍(lán)色的天空與藍(lán)色的海面相互輝映天地如同一塊空靈的藍(lán)水晶。空中的海鳥自由飛翔遠(yuǎn)處的船只緩緩行進(jìn):。
我喜歡海上日出的輝煌，也喜歡海上日落的絢麗。的胸懷，也喜歡大海的清澈，的平靜，也喜歡大海的波濤。
若是人間象大海一樣的清澈，真山丑惡都能一眼看穿。
若是人人都有大海一樣的胸懷，讓每個(gè)人都變得包容、博愛。
若是社會(huì)象大海一樣的平靜，我們將生活的無(wú)憂無(wú)慮。
若是世間象大海一樣的波濤，讓丑惡的靈魂受到?jīng)_擊,人人都生活在美好的人間。
那是個(gè)能讓我身心放松的地方。
當(dāng)我疲倦的時(shí)候、當(dāng)我不開心的時(shí)候、當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，我會(huì)面朝大海，任憑海風(fēng)吹拂，它能吹走積壓在心底的憂郁，它能讓我忘掉煩惱、拋棄憂愁，它能讓我學(xué)會(huì)心胸開闊，懂得包容諒解，它能讓我感覺到這是心靈的港灣，心仿佛靠在岸邊休息，讓自己活的輕松愉快。此時(shí)大海有撫慰心靈的力量。
我不由得感慨：大海是一劑心靈的良藥，有空多去看看海，它會(huì)讓你的心更靜、更凈。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇十一
我們的祖國(guó)風(fēng)景秀麗，山河壯美。有高大險(xiǎn)峻的山峰，碧綠如畫的草原，一望無(wú)際的沙漠……其中最令我心馳神往的是大海。
我喜歡大海的遼闊。站在海邊，極目遠(yuǎn)眺，大海像一幅巨大的畫卷一直向遠(yuǎn)方展開。遠(yuǎn)處大海和天連接在一起。如果你乘坐快艇一直向遠(yuǎn)方駛?cè)ィ瑹o(wú)論你走到哪里，除了海水，還是茫茫的海水。
我喜歡大海的日出。清晨站在沙灘上，望著東邊，只見一片漆黑。過(guò)了一會(huì)兒，東邊的天空出現(xiàn)了一絲亮光。又過(guò)了一會(huì)兒，天邊金光燦燦，緊接著露出了一個(gè)小紅點(diǎn)。那個(gè)小紅點(diǎn)越來(lái)越大，繼續(xù)，繼續(xù)，只見半個(gè)太陽(yáng)露出了海面。再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！這時(shí)，太陽(yáng)才完全鉆出了水面，跳上了天空。陽(yáng)光像千萬(wàn)道利劍刺向大海，海面波光粼粼，美極了！
我最喜歡的大海大全（16篇）篇十二
當(dāng)站在海邊，遙望大海時(shí)，便是我最開心的時(shí)刻…。
大海是那么的無(wú)邊無(wú)際，是那么的廣闊壯觀。
喜歡它的大喜歡它的藍(lán)。大海的大讓我眼界開闊胸懷寬廣；大海的藍(lán)則給我一種清涼安心的感覺。
大海的藍(lán)是廣大的，如天空，無(wú)邊無(wú)際，永無(wú)盡頭，海天一色。
當(dāng)我傍晚去看大海時(shí)，大海很兇猛。我看到它卷起一朵朵浪花狠狠的拍打在沙灘上，我看到它推出一排排巨浪向天空拋去。我感到它仿佛要把岸邊的一起據(jù)為己有，也能感覺到它向前沖去的無(wú)所畏懼！
我站在海里，感受到了海水溫柔的把我的雙腿包裹。感受到了海水一下下的沖擊我的膝蓋；感受到了海水侵入我的皮膚；也感受到了大海對(duì)我“依依不舍”。
就像喜歡我的家一樣。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇十三
教學(xué)目標(biāo)?：
1.能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。
2.學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字，綠線內(nèi)的1個(gè)字只識(shí)不寫。學(xué)習(xí)由生字組成的詞語(yǔ)。認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁部首：“十字頭”和“頁(yè)字旁”。
3.通過(guò)讀書展開想象，感受課文語(yǔ)言的優(yōu)美，體會(huì)兒童生活的情境，引發(fā)兒童對(duì)身邊事物和大自然的關(guān)注與熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1.重點(diǎn)是識(shí)字、寫字和朗讀、背誦兒歌。
2.難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生入情入境，感受兒童生活的樂趣和大自然的美好。
一、激趣，在猜謎中導(dǎo)入??課題。
1.在生活中，我們喜歡的東西很多。你猜猜，什么？
謎語(yǔ)：它是夜空里的小眼睛，一閃一閃亮晶晶，夜夜都在放光明。你猜猜，是什么？
2.星星，你喜歡嗎？為什么？
二、初讀，在朗讀中想象畫面。
1.靜靜地聽老師配樂朗讀，你仿佛看到了些什么？
2.輕聲自由讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（指導(dǎo)：聲音輕些，語(yǔ)速慢點(diǎn)）。
3.指名朗讀，隨機(jī)正音：如“真”、“數(shù)”、“花兒”尤其是“星星”等很多輕聲音節(jié)。再詞要求學(xué)生在靜聽中努力想象出畫面。（盡可能多請(qǐng)幾名同學(xué)讀，可以選擇一節(jié)詩(shī)文讀）。
4.師：你腦海中出現(xiàn)了什么畫面呢？（如滿地的鮮花、滿天的星星……）。
三、品讀，在感悟中激活畫面。
1.（多媒體映示：滿地鮮花圖和前半首詩(shī)歌）。
（1）自己讀讀看，覺得怎么讀美，你就怎么讀。
（2）帶著腦海中的畫面讀給大家聽。
（3）如果你置身于鮮花叢中，你的心情怎樣？（高興、喜悅）好，讓我們走進(jìn)百花叢中去聞聞花的清香，去感受一下鮮花的芬芳吧！（閉上眼睛，配上輕音樂朗讀）。
2.到了晚上，花兒睡了。（多媒體映示鮮花圖換成了一閃一閃的繁星圖）。
（1）小朋友，我們一起來(lái)數(shù)星星，好嗎？師生共唱《閃爍的小星》。（多媒體邊放歌曲邊伴奏邊飄出下半首歌）。
（2）你能吧這幾句話讀好嗎？小組合作，商量商量應(yīng)該怎樣讀才美，然后每人讀一讀。
（3）指名讀，教師相機(jī)指導(dǎo)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。
3.這么精彩的畫面，這么優(yōu)美的詩(shī)歌，你愿意把它藏在你的記憶里嗎？好，老師也愿意，我和你們比賽。
四、拓展，在創(chuàng)作中回歸生活。
1.（多媒體映示：野菊花圖和遍地牛羊圖）出示句式口頭填空：秋天滿地的菊花，這里------------，那里------------，真比-------------。
草原上，遍地是牛羊，這里-----------，那里--------------，真比--------------------。
2.能把生活中見到的兩個(gè)畫面，聯(lián)系在一起模仿詩(shī)歌來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？小討論，創(chuàng)作一首詩(shī)歌，參加比賽。
3.展示創(chuàng)作的詩(shī)歌，評(píng)選“最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)”。
五、寫字，在交流中體驗(yàn)成功。
1.出示：最??滿??朵??真??數(shù)??顆。
2.組成詞語(yǔ)讀一讀。
3.自己讀筆順表后描紅，邊描邊想：你有什么成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)告訴大家？
4.交流成功經(jīng)驗(yàn)。（學(xué)生可以說(shuō)說(shuō)字的筆順、字的結(jié)構(gòu)、字的特殊筆畫以及需要提醒大家注意的地方等等）。
5.讓我們共同分享大家的成功經(jīng)驗(yàn)吧！《習(xí)字冊(cè)》描紅、仿影、練寫。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜歡的動(dòng)物的基本特征。
2.體驗(yàn)用不同形式表現(xiàn)動(dòng)物的樂趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
1.教師出示大森林的背景圖，引起幼兒對(duì)動(dòng)物的回憶，并提問：
（1）看，這是在哪啊？在大森里里會(huì)有哪些動(dòng)物呢？
（2）你喜歡什么動(dòng)物？它是什么樣子的呢？
2.教師小結(jié)：這么多的動(dòng)物在一起就像一個(gè)大家庭。
二、用繪畫、剪貼的形式表現(xiàn)出自己最喜歡的動(dòng)物的基本特征。
1.師幼談話：一天，森林里面要開音樂會(huì)，讓我們請(qǐng)出自己最喜歡的小動(dòng)物來(lái)參加吧。
教師引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约合胝?qǐng)誰(shuí)來(lái)參加。
2.教師引導(dǎo)幼兒討論進(jìn)行交流。
師：先請(qǐng)小朋友想一想你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？然后請(qǐng)你來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)。
3.交代作畫材料。
教師引導(dǎo)幼兒自由地說(shuō)一說(shuō)。
4.教師引導(dǎo)幼兒自主選擇自己喜歡的材料進(jìn)行制作，教師巡回進(jìn)行指導(dǎo)。
三、講評(píng)作品，結(jié)束活動(dòng)。
1.教師幫助幼兒展示自己的作品。
師：看，這些都是我們小朋友自己制作的動(dòng)物，我們一起來(lái)看一看吧。
教師將幼兒的作品展示出來(lái)，請(qǐng)個(gè)別幼兒再集體面前進(jìn)行交流。
2.教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒和小動(dòng)物跳舞。
師：音樂會(huì)馬上就要開始了，讓我們和最喜歡的小動(dòng)物一起跳舞吧。
活動(dòng)反思：
動(dòng)物是幼兒非常喜歡的，所以今天的活動(dòng)孩子們非常投入，蘇皓陽(yáng)、吳欣妤、翁馨等他們的作品有創(chuàng)意，表現(xiàn)出色，全班孩子總體的在繪畫的操作方面能力都有所進(jìn)步，只是到最后的游戲時(shí)間，有些孩子比較著急，所以涂色方面有些粗糙，我也進(jìn)行了相關(guān)的講解指導(dǎo)。從這次的操作中，我發(fā)現(xiàn)兩大弱點(diǎn)：一是孩子們對(duì)于自主的進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力；二是材料不夠豐富，將在以后日常的區(qū)域活動(dòng)中增加創(chuàng)作的內(nèi)容，提供給孩子們更多的操作材料，引導(dǎo)他們自由創(chuàng)作，增強(qiáng)這方面的經(jīng)驗(yàn)和能力。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇十五
1、知道各個(gè)活動(dòng)區(qū)的基本材料的功能與用處。
2、能用完整、流利的語(yǔ)言講述自己的想法。
3、開展?fàn)幃?dāng)管理員活動(dòng)激發(fā)幼兒的榮譽(yù)感與責(zé)任感。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］各個(gè)活動(dòng)區(qū)管理員的標(biāo)志提前進(jìn)入活動(dòng)區(qū)游戲。
［活動(dòng)過(guò)程］。
1、談話導(dǎo)入。
（1）你平時(shí)最喜歡的活動(dòng)區(qū)是那幾個(gè)？為什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。
一講。
2、幼兒先自由討論。
3、請(qǐng)小朋友上臺(tái)講述，教師指導(dǎo)。
重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用完整、流利的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
4、開展?fàn)幃?dāng)“小小活動(dòng)區(qū)管理員”活動(dòng)。
（1）將喜歡各個(gè)活動(dòng)區(qū)的幼兒進(jìn)行分組，每組進(jìn)行評(píng)比。
法講一講，其他幼兒當(dāng)裁判。誰(shuí)說(shuō)的最完整、最流利，就評(píng)誰(shuí)當(dāng)管理員。
（3）幼兒輪流進(jìn)行發(fā)言。
5、評(píng)選管理員，幼兒舉手表決。
6、當(dāng)選人發(fā)言，談?wù)勛约簩⑷绾喂芾砗米约旱幕顒?dòng)區(qū)。
7、幼兒對(duì)管理員進(jìn)行提問，管理員解答。
8、自然結(jié)束。
我最喜歡的大海大全（16篇）篇十六
2.能積極參與制作，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式帶來(lái)的快樂。?。
活動(dòng)過(guò)程：?。
一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣?。
1.幼兒唱跳歌曲《熊和小孩》引出活動(dòng)。?。
2.用問題引出小動(dòng)物。?。
提問：小朋友們，歌曲里有哪些小動(dòng)物？那你還想把哪些小動(dòng)物請(qǐng)來(lái)呢？?。
教師：看，老師今天請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)？?。
二、邊畫邊猜，邊畫邊講?。
1.學(xué)畫老虎面具?。
出示一個(gè)大大的圓。?。
教師：接著，在2只眼睛下面中間的位置畫上一個(gè)橢圓形的鼻頭，小朋友們猜猜看，會(huì)是誰(shuí)要來(lái)？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）。
教師：我在鼻頭上添上一個(gè)高高的鼻梁？（幼兒回答兔子、獅子、猴子等等）?。
教師：是的，今天我請(qǐng)來(lái)了老虎和我們做游戲，?。
2.制作老虎面具?。
出示涂好色的老虎面具?。
a.掏空眼睛?。
b.學(xué)習(xí)臉頰兩邊對(duì)稱的戳一個(gè)洞。?。
教師：小朋友們，面具怎樣才能戴在頭上呢？（幼兒回答）?。
教師：我們打洞的時(shí)候要往中間打一點(diǎn)，不然容易破的。?。
教師：洞打好了，我們把皮筋拿出來(lái)一邊打一個(gè)結(jié)。戴在頭上，面具就完成了。?。
三、幼兒制作，教師指導(dǎo)?。
四、歌曲表演?。