家長會旨在讓家長了解學校的教育理念和教學方案，以便更好地配合學校的工作。以下是小編為大家整理的家長會范文，供大家參考，希望能對大家寫好家長會有所幫助。
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇一
各位親愛的家長：
首先非常感謝在座的家長能夠抽出時間來參加我們新學期的家長會再此向大家表示感謝，在這里我向大家介紹我們班的四位老師：我是方老師，這邊有仇老師、梁老師、武老師。希望我們在今后的時間里大家互相幫助互相學習。今天請大家來主要是有一些事情需要和大家溝通一下希望大家和我們真正達成家園共育目的。
第一；簡單介紹一下上學期的工作。我們單看我們班的孩子的來園情況就非常好，這點就可以證明我們孩子的身體免疫力非常好、不生病、再加上我們的雙方細心的呵護。寶寶在我們這得到了體、智、德、美、勞。的全面發(fā)展。家長們也在升班后給我們老師紛紛留下很好的表揚信。讓我在本園領導那里得到了很好大的好評。在這里我非常感謝家長們對我們工作在一線上的老師給與了充分的支持。在這里我們老師表示了充分的感謝。
第二：介紹新學期的重要工作。
第三：我們會開展的英語角、識字角、小兒歌之類的教育活動。家長如果回家直接問孩子在幼兒園都學什么了？幼兒肯定回答不出來的，您可以直接來問班上的老師就好了。我們要開展半日觀摩活動，請家長來參加您可以來我這里報名。我們在安排時間請您來參加，一次來4-5人。
第四：我們會搞一些請家長來參與的活動，促進家園共育的目的。例如‘媽媽當老師’有請我們班哪位家長來參加活動。哪怕您就來給我們講一個故事就好。
第五：四月中旬我們有可能組織大家一起去春游。六一我們將組織孩子排節(jié)目來慶祝他們自己的節(jié)日。希望寶貝們堅持來園以保證有他的節(jié)目。
第六：;就是我最主要的生活保育工作需要家長們與我們的配合。包括：1、穿衣要穿方便運動的衣服和鞋。帶備用的褲子放在柜子里。2、就是春季傳染病多希望家長們要做好防范措施，雙休的時候不要帶他們到人群多的地方。3、關注大便記錄。
第八：也是很重要的一項工作就是我們的安全工作：我們知道我們再好也都是要建立在安全之上，請家長不給幼兒帶危險物品來園例如：硬幣、鐵的物品、口香糖等。
家長的電話如果換號請您第一時間通知我們、幼兒在園什么問題我們也會第一時間通知您的。還有就是接送卡的事情；不過您如果換人來接或是不讓誰接走請您提前與我們聯(lián)系讓我們做好準備。，現(xiàn)在寶貝們正處于好動的時期。我們會用一百個認真去照顧他們。但是我不能保證你家寶貝再這兒就一點也不會出事！如果幼兒有做的周到的地方還希望家長以我們老師的立場來考慮、您說我們比誰都愿意看見孩子們磕碰一下或是被小朋友抓咬一下。說心理話我們班的寶貝受傷了我們老師心理是最難過的。
最后：今天我開會的目的就這些有哪位家長有什么問題我們會后或是晚上接幼兒的時候即時的與我們溝通，或是在課余時間打電話溝通，來稿形式網(wǎng)絡形式都可以！中心的希望我班的寶寶能健康快樂的在本班成長。家長會到此結束！謝謝家長!
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇二
各位家長：
下午好。歡迎大家參加我們沙河中學初三級部學生家長會。今天家長會的主題有三個：一是跟家長們介紹一下學校工作;二是匯報一下我們初三級部本學期的工作情況，對學生的教育管理成果;三是和家長們探討學生的教育問題。
一、學校主要工作：
本學期以來，我們遵照上級要求，遵循教育規(guī)律，不斷深化管理和改革，積極推進素質(zhì)教育。今年初，學校被授予萊州市教學工作先進單位和安全工作先進單位稱號。
深化教學改革在加強小組合作教學實驗的同時，完善了集體備課制度、領導干部聽評課制度、推門聽課制度、巡課制度、組內(nèi)公開課制度、教學比武制度等，理順了周評、月評、期評連續(xù)性評價機制。在前不久進行的理化生實驗技能考核中，我校學生的滿分率達到了85.8%。在全市教學大比武中，我校老師再次取得佳績。苑祥瑞老師代表煙臺在全國地理實驗教學研討會上展示了數(shù)字技術與課堂教學的融合，受到了廣泛關注和好評。
深化常規(guī)管理學校相繼開展了感恩、禮儀、讀書、法德等系列主題教育;繼續(xù)加強班級自動化管理，增強了自我管理能力，切實落實“課前一支歌”、“三管住六不準”、課間操宣誓等常規(guī);不斷強化交通安全、防震防火、衛(wèi)生防疫等項工作，在春季安全大檢查及其復檢中，受到好評，學校餐廳被評為煙臺市級“四心食堂”。
深化隊伍建設在反復征詢意見的基礎上，進一步完善了教師工作考核制度和師德考核制度。開展了師德承諾和“法德共進”主題活動，在黨員干部中集中開展了“反腐倡廉專題學習教育活動”，學校出現(xiàn)了干部正氣、教師正規(guī)、學生正常的良好教育氛圍。
深化育人機制加強校園綠化、凈化、美化、文化管理，繼續(xù)倡導勤儉節(jié)約之風，重視發(fā)揮設施育人功能，投資30萬的先進錄播教室已經(jīng)啟用。大力實施“六個推進”計劃，在道德文化、傳統(tǒng)文化、書法文化、藝術教育、讀書工程方面已形成機制，正深入探討家庭教育規(guī)律和特點，努力形成全方位育人格局。
二、級部的教育教學工作：
從整個級部看，半年來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。去年冬天開始，我們首先繼續(xù)對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過教育，學生能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)。通過對學生在紀律方面的整頓，級部學生基本形成了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。
初三是初中階段的關鍵時期，學生各方面變化都很大，學習成績也會有明顯波動，會產(chǎn)生兩極分化。5月17日，我們進行了生物實驗技能考試，考試成績會以百分之十的比例計入中考總分。在我們師生的共同努力下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，滿分率達到了87%。接下來6月15----16日，孩子們就要進行歷史、生物、信息技術三科會考了，考試成績將直接記入學生明年的升學考試總成績中。現(xiàn)在距離會考也只有短短的四個周的時間了。我們每一位教師都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，八位班主任老師每天堅持早到校，一有空就往教室跑，每個課間都要到教室察看。級部內(nèi)師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。
家長朋友們，說句心里話，我感覺我們的孩子遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。所以請家長們放心，我們教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好，使學生的學習不斷取得進步。
下面我介紹一下半年來表現(xiàn)比較突出的學生：
本學期，學生表現(xiàn)進步較大的學生有：
一班：張宏新、崔蕭;二班：韓明洋、郭馨璐;三、陳龍、張龍;四班：杜育鴻、杜玥宏、曲永林;五班：姜彬、牟升林;六班：孫培杰、曲姝俠;七班：謝函林、劉鴻興;八班：李洪琳、杜雯霖。
同樣這次期中考試中，也涌現(xiàn)出了一批成績進步較大的學生，他們是：
戰(zhàn)曉月、張勇、吳越、武廣義、李家怡、汪月蘭、曲峻朋、孫健、王慧、曲中琳、謝鎧蔚、林莙程、郭俊言、王璐瑤、王妍杰。
三、家庭教育需要關注學生存在的主要問題及對策由于青春期這個年齡特點，學生好模仿、好奇，出現(xiàn)這樣那樣的問題再所難免，但是如果我們放松了對孩子要求或者忽視了他們每一天中的不良行為變化，等我們發(fā)現(xiàn)問題嚴重的時候就很難糾正，就后悔莫及了，所以希望每一位家長高度重視，及時引導。
(一)目前學生中存在的主要問題：
1、學習方面：少部分學生缺乏理想目標，學習主動性不強，聽課效率不高，表現(xiàn)為：上課不積極發(fā)言、做小動作、打瞌睡、走神等，作業(yè)馬虎，錯題不訂正，從來沒有問題問老師，滿足于似懂非懂，缺少刻苦堅持的精神。有的同學反映出比較強的厭學心理，怕苦畏難，好吃懶做，有時有逃學現(xiàn)象的發(fā)生。
2、文明禮儀方面：少數(shù)學生不懂得起碼的文明禮貌，不文明的臟話和罵人的語言脫口而出。有的同學有病有事不能及時向老師請假，個別學生甚至未經(jīng)老師允許就擅自離校。
3、道德方面：少數(shù)學生缺乏公德意識，有破壞公物的現(xiàn)象。個別學生自制力不強，表現(xiàn)在學習上就是三天打魚兩天曬網(wǎng)，做什么事情全憑著一時的沖動與熱情。
4、少數(shù)學生追求時尚和虛榮，服飾、發(fā)型不符合中學生身份。把手機帶入校園，個別同學交往不正常。有的熱衷于看言情、恐怖、暴力等不健康書籍。
5、心理素質(zhì)方面：少數(shù)學生耐挫折能力差，遇到失敗、別人的誤解等不能換位思考，心理封閉、自卑心理比較嚴重。少數(shù)學生逆反心理強，聽不進別人的忠告和建議。個別學生甚至認為學習太苦太累，父母期望太高，有時思想上會產(chǎn)生極端的想法。
(二)家長在家庭教育中的對策：
1、與老師密切配合，發(fā)現(xiàn)孩子問題及時與老師溝通。
家長了解孩子的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的孩子向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來?其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以隨時到學校找找班主任老師，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
本學期，學校安排學校工作家長開放日。我們初三級部，隨時歡迎家長們能到學校來，走進孩子們的寢室、餐廳、教室，了解孩子在學校的情況，促進孩子的健康成長并對我們的工作提出合理化的意見和建議。
2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
一個學生學習的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解孩子的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和孩子共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心孩子的學習。對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)，完成的質(zhì)量如何，是不是自己獨立完成的等等。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，孩子在學習上自然就會非常用功，努力把學習搞好。作為家長，我們應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。
學生學習好壞的關鍵是我們家長能不能給孩子提供一個好的學習環(huán)境。
良好的學習環(huán)境需要安靜，有的家長回家就上網(wǎng)，打麻將、打撲克，看電視，這些都會影響到孩子的學習。建議家長們最好單獨給孩子提供一個學習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。
4、重視青春期教育。
我們初三的學生大多已經(jīng)進入青春期，孩子們身體迅速發(fā)育，生理也逐步成熟，孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們正確的引導。本學期，已經(jīng)出現(xiàn)了早戀現(xiàn)象，有的還處于朦朧狀態(tài)，但或多或少已經(jīng)影響了這些孩子的學習成績，有的甚至在大幅度下滑。我們老師會對孩子進行一些生理和心理健康教育，希望我們的家長也要注意孩子的生理和心理變化，及時做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校老師有更多的優(yōu)勢。
5、加強安全教育。
夏天到了，一定教育子女遠離危險水域，禁止無家長監(jiān)護下私自下河游泳。
禁止無證駕駛機動車，拒絕乘坐無牌、無證、非法營運車輛。
做好食品、用電、用火的安全教育。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。
今天的家長會我就跟大家講這些。下面由各班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現(xiàn)情況，最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的級部教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇三
各位家長：
大家上午好！
我是__班的班主任，應該不用我過多的介紹。首先歡迎大家來參加此次的家長會，開家長會的目的也是希望我們老師和家長能夠聯(lián)合起來，幫助孩子們更好的學習，在中考中取得更好的成績。
在期中考試之后召開這次家長會，也是想向家長匯報一下孩子們的成績，從成績看出孩子們這半個學期的學習態(tài)度和努力的程度。中考馬上就要來了，如果孩子們還沒有全身心的投入學習的話，那么在中考的時候肯定考不出一個理想的成績。在學校，我們各課老師合作，在各個地方監(jiān)督孩子們的學習，在家里，也希望家長們能夠監(jiān)督孩子們的學習。雖然說學習是自己的事情，但是這一個年齡段的學生自制力還不夠強，需要一定的監(jiān)督，才能夠認真的學習。
下面我先來匯報一下此次期中考試的情況：本班各科總平均分排在年紀第x，相比上個學期期末考試的成績，排名沒有變化。語文平均分排在第x，數(shù)學平均分排在第x，英語平均分排在第x，物理平均分排在第x，化學平均分排在第x，政治平均分排在第x，歷史平均分排在第x，相比期末考試，進步的有__，退步的有__，穩(wěn)定的有__。成績進步的同學有__、__，退步的學生有__、__，穩(wěn)定的同學有__、__。進步的同學值得鼓勵，退步的同學需要找找原因，成績穩(wěn)定的同學同樣值得表揚，但還有進步空間的同學需要再加一把勁。
距離中考只有__天了，需要同學們一鼓作氣，保持一個好的學習狀態(tài)，迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話，以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子，不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學的資質(zhì)都不一樣，不需要跟那些天資聰穎的孩子比，而是要跟孩子之前的成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力，就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步，就值得鼓勵。
如果孩子一直在努力，成績卻沒有起色，可能是因為方法不對，也可能是因為資質(zhì)問題。雖然我們不愿意承認，但是有些同學的資質(zhì)確實比別人差。所以家長們，我們需要的是監(jiān)督，而不是批評孩子。我知道家長們都很著急，但是還是要注意方法，不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的，就是相信孩子們。
最后，祝愿所有的同學都能夠在中考中取得一個好的成績，也希望家長們都能夠得到一個滿意的結果。
謝謝大家！
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇四
尊敬的各位家長：
感謝大家放棄寶貴的休息時間光臨學校、光臨本年級來參加這次家長會。
今天的家長會分為兩個階段。第一階段由我以廣播講話的形式和大家作一次簡短的交流;第二階段分班級由各班班主任主持召開各班的家長會。現(xiàn)在，由我代表學校、代表本年級全體老師向大家作一個簡短發(fā)言。
各位家長，在過去的兩年多時間之內(nèi)，承蒙大家的支持，經(jīng)過年級全體師生的共同努力，我們一路披荊斬棘，算是比較順利地走了過來。
盡管管理過程中仍然存在這樣或那樣的很多問題，盡管現(xiàn)狀離理想目標還有一定的距離，但我想，我們年級還是抓住了主要矛盾，取得有目共睹的顯著成績。比如：學生總體上高度自覺，學生學風濃厚，精神面貌總體上積極向上;再比如，在歷次與兄弟學校的聯(lián)考過程中，考試成績總體都比較理想，使我們可以堅定而自信地說，20xx年高考中，我們應屆的二本以上上線人數(shù)肯定可以創(chuàng)下宜春中學辦學歷史上的新紀錄;再比如，20xx年度江西省高中生奧賽結果揭曉，我們年級有吳勇、彭邦安、劉濤、周江、謝孟、龔奕鑫等6名同學榮獲全國一等獎，創(chuàng)造了宜春中學辦學歷史上的最好的奧賽成績記錄;再比如，在20xx年北京大學保送生選拔考試中，我們年級高三xx班吳勇同學表現(xiàn)優(yōu)異，被北京大學提前錄取，這意味著吳勇同學不用參加高考就已提前被北京大學錄取了，這也是我們宜春中學近20年來的第一次;再比如，在最近的全國20xx年高校自主招生考試中，我們年級高三9班鄧睿智同學表現(xiàn)優(yōu)異，獲得優(yōu)秀等級，從而獲得將來報考清華大學可以至少加20分錄取的優(yōu)待等。
當然，這些成績只能說明過去，只能成為今后前行的基礎。進入高三后，尤其是本學期開學以后，不管是老師，還是學生，還是家長，都真正地感覺到了高考即將來臨的氣氛。比如，孩子們已基本上放棄了星期六晚上的休息時間，全部要求到學校上晚自習了;再比如，2月26日我們已在市體育中心隆重舉行迎高考百日誓師大會，已正式宣誓沖刺高考了;再比如，每隔1至2周我們就要舉行一次大考了等等。這是正常現(xiàn)象，畢竟高考制度還在，有競爭就一定會有拼搏和沖刺。
正因為如此，進入高三后，尤其是本學期開學后，年級的工作相對明顯地簡約化了，即明顯突出了高考復習迎考工作的中心地位，突出了高考復習迎考工作的重要性和緊迫性。也正因為如此，今天我發(fā)言的內(nèi)容也集中圍繞這一中心，主要表達這么幾層意思：
理由很簡單：
1、上級領導部門和學校還沒有改變宜春中學北校區(qū)的這種管理模式，北校區(qū)的一切管理舉措都是圍繞這一模式而展開的，因此選擇出學校走讀的話，從某種角度上說就會成為這種模式的犧牲品。
2、多年來的學校教育實踐證明，這種模式對于學生高效利用學習時間、提高學習成績總體上有明顯的優(yōu)勢。
3、離高考只有短短的幾十天了，我們兩年多的住校時間都堅持了，在這個時候選擇一種新的生活方式、作息方式，本身就是患大忌的事情，我們可以堅定的說，必然會產(chǎn)生很多消極影響，從而釀成苦果，這已有很多這種案例。
總之，家長朋友們，現(xiàn)在這個時刻，學校和老師更不會對大家講官樣話、假大空的話，因為我們的目標是完全一致的，我們都想希望每一個孩子考試順利、夢圓六月。
越是臨近高考，學生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，所以更要加強紀律教育，嚴格管理，考前適當放松不等于放縱。只有紀律好，才能班風正、學風濃，才能保證最后的高考沖刺高效有序地進行，所以希望各位家長繼續(xù)理解和密切配合年級的管理工作,比如我們最近就頒布了一個“關于全面禁止學生攜帶和使用手機、mpn產(chǎn)品的決定”。
目前，年級學生使用手機和mpn產(chǎn)品的現(xiàn)象又呈泛濫之勢，嚴重沖擊了正常的教育教學管理秩序，與高考百日沖刺主題形成強烈反差。經(jīng)年級研究決定，并報學校批準，自即日起，重申在本年級范圍內(nèi)全面禁止學生攜帶和使用手機(含小靈通等其它通訊工具，下同)和mpn產(chǎn)品的禁令。現(xiàn)將具體規(guī)定強調(diào)如下：
一、嚴禁本年級學生在校內(nèi)一切區(qū)域攜帶和使用手機和mpn產(chǎn)品。
二、凡是在校內(nèi)攜帶和使用手機和mpn產(chǎn)品的行為，均視為違紀行為，學校按如下辦法予以處理。
1、對于違紀學生的手機和mpn產(chǎn)品，違紀學生可以選擇如下兩種處理方式：
(1)學校不沒收違紀學生的手機和mpn產(chǎn)品，但違紀學生必須向學校認捐300元善款，以用于資助年級貧困學生。
(2)由學校沒收違紀學生的手機和mpn產(chǎn)品。收繳物暫時存放于學校，原則上在本年級本屆高考結束后予以歸還，但存放期間如果因失盜等意外事故導致收繳物遺失或損壞者，學校概不負責。
2、扣除違紀學生所在班級達標分5分/人次。
3、視情節(jié)輕重給予違紀學生以一定的紀律處分。
4、取消違紀學生在違紀學段內(nèi)一切評優(yōu)、評先、維度評a資格。
5、取消違紀學生在學校參與評選一切貧困助學金的資格，包括目前正在執(zhí)行的江西省政府貧困助學金、鄒俊勇貧困助學金、中國建行成長計劃貧困助學金、部隊貧困學子助學金等，也包括高考之后將實施的江西省大學新生貧困助學金等。
三、歡迎年級全體師生舉報學生攜帶和使用手機和mpn產(chǎn)品的行為。對于查禁工作得力的班級，年級酌情予以適當獎勵。
特此決定！
從策略上講，本學期將特別突出考前的強化訓練，一切教學工作都將以訓練為中心，包括將學生問題試題化，將訓練規(guī)范化，以練代講，以考代講。
基本安排包括：
2、不舉行大考時，每周就要安排一次大型周練;。
3、課堂上，尤其是第二輪復習結束后的課堂上，同樣將體現(xiàn)以訓練為中心，每堂課都將是以練習為主，當堂訓練，當堂講評。
當然，年級也會考慮到勞逸結合，因為越是打大仗、打硬仗的時候，越要注意勞逸結合，否則就會影響學生的持續(xù)作戰(zhàn)。所以，對學校而言，本學期中，每逢法定節(jié)假日時，該放假我們會照常放假;尤其是考前的一周左右，我們甚至會停課幾天讓學生進行休整。同樣，對家長而言，孩子在學校已經(jīng)很緊張了，回家之后也就不要再隨便苛求孩子了。
一是要了解高考填報志愿大致分為兩大步驟。第一步：高考分數(shù)沒出來。提前志愿項目：包括師范、國防等國家重點保護的行業(yè)、專業(yè)和院校。
第二步：高考分數(shù)出來之后。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：專業(yè)、行業(yè);個人興趣、志向;地域、城市;生活習慣;交通等。
強調(diào)：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠，也不要自我降低層次。
提醒：浙江大學與省高招辦聯(lián)合開發(fā)了一套系統(tǒng)，通過這套系統(tǒng)可以非常簡單地查詢近幾年的高考錄取情況，當你輸入高考成績時省排名情況時，系統(tǒng)也會根據(jù)近幾年的情況給你提出具體的志愿參考。
一、保證孩子擁有充足的營養(yǎng)。最低保證：足夠的伙食水平，即吃飽飯。理想目標：保證營養(yǎng)——保證高蛋白供應，如牛奶、雞蛋、魚蝦等。
二、保障孩子沒有除學習之外的各種憂慮。如保證各種生活用品，保證各種要支出的費用;絕對保證家庭和睦等。
三、如果有必要，在醫(yī)生、專業(yè)營養(yǎng)師指導下，適當用些營養(yǎng)品、保健藥品。
我的基本結論是：走到現(xiàn)在，我們應該只有寬容，不能擁有嚴厲。原因很簡單：
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學生在校時期的學習壓力;特別強調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴肅的要求，否則很;具體而言，作為家長，我們應該怎么做呢?基本做法就;比如：在孩子回家后的任何一點點時間內(nèi)，我們要放下;在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干;總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關鍵是用了;第七，最后時間段內(nèi)，家長仍然要對孩子充滿信心。
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學生在校時期的學習壓力已空前增大，精神上本來就已處于高度的緊張狀態(tài)，在此情況下，已不需要家長再人為的增加新的壓力了。
特別強調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴肅的要求，否則很容易造成負面影響，甚至是悲劇。
具體而言，作為家長，我們應該怎么做呢?基本做法就是，多些關愛，多些交流，少些干預，少些嘮叨。
比如：在孩子回家后的任何一點點時間內(nèi)，我們要放下一切工作和應酬來陪陪孩子了;在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干什么，如看電視，上網(wǎng)，睡覺等，因為這些本來都是釋放學習壓力的好途徑。在家里，盡量回避討論孩子學習成績好壞問題，多聊聊孩子在每天之中，我們都要花上一點點時間想一想生活在學校的孩子了;隔三差五的，我們要到學校走一走，逛一逛寢室，拿幾件換洗衣服，洗一雙襪子，送一點吃的喝的，陪著吃一頓飯等。
總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關鍵是用了心沒有，用了真心沒有;人心都是肉長的。特別對于家境并不富裕的家庭而言，更要通過感情方面的投入、精神方面的激勵來彌補物質(zhì)上的不足。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成！
我的講話到此結束！
謝謝大家！
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇五
各位家長：
你們好!
首先我代表班里兩位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！
做個簡單的介紹，我叫xxx，擔任本班的主班老師，我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任，這學期我來到xxx幼兒園擔任這里小一班班主任，這位是賀老師，賀老師擔任班內(nèi)的配班老師，賀老師今年首次參加工作，但對小朋友很有愛心、耐心。
下面我來。
為大家。
介紹一下這次家長會的主要內(nèi)容：
本學期我們班有26位小朋友，除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個班級，相信他們也很喜歡幼兒園。
我們中班有五大領域的十門課程，有語言、數(shù)學、藝術、社會、科學、健康、拼音、手工、美術、英語。我擔任的課程有語言、數(shù)學、拼音、美術、手工課程。
我們兩位老師對幼兒的要求有了很大的提高，現(xiàn)在來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的情況已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多，喂飯的情況也越來越少了，而且也不再撒飯了。個別幼兒還會幫助老師有序的發(fā)放接送卡了，我們在慢慢的提高幼兒自己的動手能力，希望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。本學期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和自己動手能力，班里的.幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情，語句不連接，很少有個別幼兒可以完整的講述一個簡單的故事，所以我在這方面很注重，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注重與幼兒的互動，注重幼兒的表達能力。這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。希望在學期末幼兒的語言表達能力有很大的提高。在自己動手能力方面，我希望各位家長可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依賴性，家長要在家多鍛煉，老師在學校多指導，相信每個幼兒都會有很大的提高。我們愿意與您攜手，一起把孩子教育好。
在這里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：每個幼兒著學期需要帶一個雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。希望家長可以盡快交回。同時我希望各位小朋友按時來園，盡量在八點到八點二十來園，不太早來園，和遲到。關于吃藥，請各位家長在家用大一點的紙包好，寫好姓名，服藥時間，和用量，在交給老師時認真填好服藥登記單，和聯(lián)系方式，以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片，金嗓子等類似藥物帶入園讓老師幫忙服用。對于幼兒的接送，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處，讓幼兒自己進來，放學時，請給位家長帶好幼兒，以防疏忽導致丟失。對于幼兒請假問題，如果幼兒生病不能來園，務必于老師聯(lián)系，跟老師請各假，讓老師了解情況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個別幼兒是爺爺奶奶照顧，在這里我也希望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒，要求要嚴格，不要太溺愛。
家長有什么意見或建議進行探討。
就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房，可是有誰來關注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈？幼兒園就是教育領域里的最基礎的樓基，為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。
讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們是一家人！
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇六
尊敬的各位家長：
大家好！
今天我們召開高三家長會議的目的是，讓家長感受到高三復習備考的重要性和緊迫性，了解學校關于復習備考的總體部署和具體要求，了解自己孩子在年組的位次，明確在復習備考過程中應該為孩子提供哪些服務，通過家長和學校的共同努力，實現(xiàn)精準高效備考，讓自己的孩子考出自己的最好成績。
學校對復習備考工作相當重視，前天學校召開了高三復習備考會議，對高三復習備考做了具體的部署，提出了今年高考的具體目標和戰(zhàn)略措施，現(xiàn)在，二高中復習備考拉開了序幕，正式進入總復習階段，希望家長要有緊迫感，配合學校做好復習備考過程中的各項工作。下面，我講三個問題。
20xx年，我校高考實現(xiàn)了歷史性的突破，一本總量從去年的189人增加到323人，創(chuàng)歷史最好水平；二本以上達到991人，創(chuàng)歷史最好水平；600分以上達到7人，最好分641人，考入天津大學；這大大增強了全校教職工的信心和決心，也增加了家長對二高中的期盼程度。
新高三我們在師資配置上，動了很多腦筋，并且采用小班型，我們決心在新的起點上，用新思維，新舉措，新行動，實現(xiàn)新跨越。
今年我們提出的戰(zhàn)略目標是大幅度提高一本總量，大幅度提高二本質(zhì)量，大幅度減少專科數(shù)量。提出的具體目標是在今年的基礎上繼續(xù)提升，力爭實現(xiàn)一本進線350人。
關于精準備考我們提出，講考練一體，顆粒歸倉，邊緣生提升，家校一體四大戰(zhàn)略。講考練一體就是以考試為主要載體，做到精講，精考，精練；顆粒歸倉就是不放棄任何一個學生，不放棄任何一個知識點，不放棄任何一個易錯點，要應得必得，有錯必糾；邊緣生提升就是利用每次考試，確定邊緣生名單，研究邊緣生提升計劃，讓更多的學生實現(xiàn)跨越；家校一體就是學校要通過各種途徑與家長聯(lián)系溝通，對家長進行培訓，讓家長明白自己應該做什么，不應該做什么，家長要和學校形成合力，讓每一個孩子緊張、快樂、高效復習，最后取得好成績。
目標高遠，根據(jù)自己的實際確定切實可行的目標，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得亦。理想產(chǎn)生信心、決心和恒心。
計劃周詳，根據(jù)學校的總體復習計劃，科學制定自己的復習備考計劃，計劃既周密又翔實，按照計劃，按部就班，主動學習，而不是依靠課外補課。
態(tài)度認真，科學嚴謹?shù)膶W習態(tài)度是取得復習備考成效的重要條件，一定要一絲不茍，腳踏實地，扎扎實實，精益求精，不斷積累，不斷反思，融會貫通。
方法科學，要真正做到學、思、悟，用相結合，學會知識點，思考構建學科知識體系，感悟學科方法與學科思維，熟練應用學科知識解決實際問題。
心態(tài)良好，每一次考試都是查缺補漏的機會，利用每一次考試進行不斷的反思與提升，要做到心靜如水，特別是要度過混沌期，沖過瓶頸期，進入更高階段。
敢于超越，通過一次次的考試，一次次的反思，一次次的超越自我，一次次的逼近目標，一次次的小成積成大成。最后實現(xiàn)自己的奮斗目標。
我對家長的建議概括起來三句話，讀懂孩子，做好服務，共同成長。具體有以下五點建議。
一是讓孩子認真在校復習備考。
個別家長高三總復習的時候，讓孩子離開學校到補課機構去備考，這是對孩子不負責任的表現(xiàn)，有的孩子自己不想去，家長逼迫孩子去，結果是勞民傷財。我們每年多次參加國家省市高考備考會議，研究把握高考命題變化，你不在學校學習，而去補課，能得到什么好效果。得不償失。
二是要給孩子充分的自習時間。
讓孩子在校上好自習，不要讓孩子到校外輔導班進行學習。學習是自我建構的過程，特別是總復習階段，自己要通過消化理解，構建完整系統(tǒng)的知識體系，自己要用大量的時間進行思考整理，只有主動學習，才能消化理解，如果總是被動，就很難形成系統(tǒng)，提升能力。
三是給孩子復習備考提供服務。
孩子正處在壓力最大的時候，一些孩子還處于青春期，叛逆心理和嚴重，家長要走進孩子心靈，練習少說話，學會觀察，體貼，提供服務，不要包辦，不要天天嘮嘮叨叨，讓孩子心煩，不要和這個比，和那個比。按照孩子喜歡的方式提供服務，讓孩子接受的快樂，不要以自己喜歡的方式去關心孩子，讓孩子反感。
四是自己力爭做好孩子的榜樣。
別逼迫孩子做連你都做不到的事情，教育孩子，首先要自己教育自己，身教重于言教，如果自己天天喝酒、打麻將、玩手機、讓孩子好好學習，孩子能聽你的嗎，你做不到，就不要逼迫孩子去做，不要總說，我們就這樣了，就靠你啦，家長一定做孩子的榜樣，在教育孩子的過程中，與孩子共同成長。
五是要經(jīng)常與教師和學校溝通。
今年學校要多次召開各個層次的`家長會議，希望家長認真參加，了解學校的工作要求，了解孩子在學校的成績和表現(xiàn)，以便有效的幫助孩子高好復習。
各位家長，希望通過今天的家長會議，大家對學校的安排有一個了解，對自己的孩子有一個了解，在高三復習備考階段，大家同學校一起，形成合力，真正讀懂孩子，幫助孩子確定目標，為孩子提供好的學習環(huán)境，同時要通過為孩子服務，實現(xiàn)自我成長。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
謝謝大家！
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇七
高三年級各位家長：
目前，年級學生使用手機和mpn產(chǎn)品的現(xiàn)象又呈泛濫之勢，嚴重沖擊了正常的教育教學管理秩序，與高考百日沖刺主題形成強烈反差。經(jīng)年級研究決定，并報學校批準，自即日起，重申在本年級范圍內(nèi)全面禁止學生攜帶和使用手機(含小靈通等其它通訊工具，下同)和mpn產(chǎn)品的禁令。現(xiàn)將具體規(guī)定強調(diào)如下：
一、嚴禁本年級學生在校內(nèi)一切區(qū)域攜帶和使用手機和mpn產(chǎn)品。
二、凡是在校內(nèi)攜帶和使用手機和mpn產(chǎn)品的行為，均視為違紀行為，學校按如下辦法予以處理。
1、對于違紀學生的手機和mpn產(chǎn)品，違紀學生可以選擇如下兩種處理方式：
(1)學校不沒收違紀學生的手機和mpn產(chǎn)品，但違紀學生必須向學校認捐300元善款，以用于資助年級貧困學生。
(2)由學校沒收違紀學生的手機和mpn產(chǎn)品。收繳物暫時存放于學校，原則上在本年級本屆高考結束后予以歸還，但存放期間如果因失盜等意外事故導致收繳物遺失或損壞者，學校概不負責。
2、扣除違紀學生所在班級達標分5分/人次。
3、視情節(jié)輕重給予違紀學生以一定的紀律處分。
4、取消違紀學生在違紀學段內(nèi)一切評優(yōu)、評先、維度評a資格。
5、取消違紀學生在學校參與評選一切貧困助學金的資格，包括目前正在執(zhí)行的江西省政府貧困助學金、鄒俊勇貧困助學金、中國建行成長計劃貧困助學金、部隊貧困學子助學金等，也包括高考之后將實施的江西省大學新生貧困助學金(每人5000元)等。
三、歡迎年級全體師生舉報學生攜帶和使用手機和mpn產(chǎn)品的行為。對于查禁工作得力的班級，年級酌情予以適當獎勵。
特此決定!
第三，借此機會向大家簡單介紹一下學校和年級的目前的高考復習策略問題。
從策略上講，本學期將特別突出考前的強化訓練，一切教學工作都將以訓練為中心，包括將學生問題試題化，將訓練規(guī)范化，以練代講，以考代講。
基本安排包括：1、全學期至少安排8次大型模擬考試，也就是平均2周左右就要舉行一次大考，大考密度空前增加;2、不舉行大考時，每周就要安排一次大型周練;3、課堂上，尤其是第二輪復習結束后的課堂上，同樣將體現(xiàn)以訓練為中心，每堂課都將是以練習為主，當堂訓練，當堂講評。
當然，年級也會考慮到勞逸結合，因為越是打大仗、打硬仗的時候，越要注意勞逸結合，否則就會影響學生的持續(xù)作戰(zhàn)。所以，對學校而言，本學期中，每逢法定節(jié)假日時，該放假我們會照常放假;尤其是考前的一周左右，我們甚至會停課幾天讓學生進行休整。同樣，對家長而言，孩子在學校已經(jīng)很緊張了，回家之后也就不要再隨便苛求孩子了。
第四，關于高考填報志愿的問題，提前提醒家長們幾句話。
一是要了解高考填報志愿大致分為兩大步驟。第一步：高考分數(shù)沒出來。提前志愿項目：包括師范、國防等國家重點保護的行業(yè)、專業(yè)和院校。
第二步：高考分數(shù)出來之后。
二是家長要開始有意識地根據(jù)孩子目前的成績現(xiàn)狀考慮孩子的填報志愿的趨向，以免將來輕率地、匆匆忙忙地作出決定，從而造成遺憾。
要考慮的問題包括：專業(yè)、行業(yè);個人興趣、志向;地域、城市;生活習慣;交通等。
強調(diào)：先立足于家長自己來考慮這一件事情，而不是總纏著子女來討論這一問題，以免分散子女精力;2、要有針對性，既不好高騖遠，也不要自我降低層次。
提醒：浙江大學與省高招辦聯(lián)合開發(fā)了一套系統(tǒng)，通過這套系統(tǒng)可以非常簡單地查詢近幾年的高考錄取情況，當你輸入高考成績時省排名情況時，系統(tǒng)也會根據(jù)近幾年的情況給你提出具體的志愿參考。
第五，衷心希望家長們配合學校全力投入，做好孩子的后勤保障工作。
一、保證孩子擁有充足的營養(yǎng)。最低保證：足夠的伙食水平，即吃飽飯。理想目標：保證營養(yǎng)——保證高蛋白供應，如牛奶、雞蛋、魚蝦等。
二、保障孩子沒有除學習之外的各種憂慮。如保證各種生活用品，保證各種要支出的費用;絕對保證家庭和睦等。
三、如果有必要，在醫(yī)生、專業(yè)營養(yǎng)師指導下，適當用些營養(yǎng)品、保健藥品。
家長反復強調(diào)了。
二、現(xiàn)在，高考已近在咫尺，學生在校時期的學習壓力已空前增大，精神上本來就已處于高度的緊張狀態(tài)，在此情況下，已不需要家長再人為的增加新的壓力了。
特別強調(diào)：“只有寬容”，這是很嚴肅的要求，否則很容易造成負面影響，甚至是悲劇。
具體而言，作為家長，我們應該怎么做呢?基本做法就是，多些關愛，多些交流，少些干預，少些嘮叨。
比如：在孩子回家后的任何一點點時間內(nèi)，我們要放下一切工作和應酬來陪陪孩子了;
在孩子回家后，孩子想干什么，就盡可能地滿足他們干什么，如看電視，上網(wǎng)，睡覺等，因為這些本來都是釋放學習壓力的好途徑。在家里，盡量回避討論孩子學習成績好壞問題，多聊聊孩子在每天之中，我們都要花上一點點時間想一想生活在學校的孩子了;隔三差五的，我們要到學校走一走，逛一逛寢室，拿幾件換洗衣服，洗一雙襪子，送一點吃的喝的，陪著吃一頓飯等等。
總之，對孩子，真正的不在乎多大的投入，關鍵是用了心沒有，用了真心沒有;人心都是肉長的。特別對于家境并不富裕的家庭而言，更要通過感情方面的投入、精神方面的激勵來彌補物質(zhì)上的不足。
第七，最后時間段內(nèi)，家長仍然要對孩子充滿信心。
女孩;無論你的孩子現(xiàn)在成績是好還是不好，你都應該對他充滿希望和信心。這是因為：
一、現(xiàn)在已經(jīng)進入信息化時代了，不讓孩子讀書，不讓孩子進入高等院校接受更高層的教育，已經(jīng)是典型的鼠目寸光的做法了。這一點尤其要提醒我們廣大農(nóng)村的家長同志注意。在現(xiàn)今的社會形勢下，接受了大學教育有了大學文憑固然不見得就一定會有很好的就業(yè)機會，但是可以想象的是，如果沒有接受了大學教育沒有大學文憑，那不就更加沒有機會了么?即使有機會，你看看你找到的是什么樣的機會呢?無非是一些賣苦力的機會。因此，不管最終結果如何，我們要堅定信念地讓孩子讀下去。
二是，現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好。因為高考雖有規(guī)律可循，但是不同年份的高考還是存在命題的難易之分，存在著考查知識點的輕重之分的，而這種難易之分、輕重之分，對于不同的學生而言，影響往往是非常非常大的，正因為如此，每年高考之后都會出現(xiàn)大量平時考得好，高考考砸了，而平時考得不好，在高考時卻出人意料的考得非常好的現(xiàn)象。正因為如此，我們才說這句話：“現(xiàn)在你的孩子可能成績是還不好，但這不等于說最后的高考成績也就一定不好。”也正因為如此，到現(xiàn)在，我們也沒有那個老師敢說哪個學生就一定能考取，哪個學生就一定不能考取的話了。
三是，即使最悲慘的結果，今年高考落榜了，那么我們孩子的這種努力，也可以為下一年的補習奠定堅實的基礎。
以攻讀碩士、博士研究生。而一旦我們現(xiàn)在就放棄了甚至退學了，這一切機會可能就完全喪失了。
各位家長朋友，到今天為止，距離高考只有最后的80天左右的時間了。衷心希望在這最后的80來天時間里，老師、學生、家長，同舟共濟，爭分奪秒，全身心投入，共赴高考。
最后，再次感謝您的光臨。衷心祝愿您身體健康，工作順利，家庭幸福，圓夢六月，心想事成!
我的講話到此結束!
謝謝大家!
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇八
尊敬的家長：
你們好！
首先，對各位家長能抽出時間來參加這次家長會表示感謝！加強家校聯(lián)系，促進學生成長，這是我們召開今天會議的目的。
初三年級是孩子人生的一個關鍵期，學習上容易起落，俗語說初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。性格上容易逆反。我既是一個老師，也是一個孩子的父親，今天與大家交流八個方面的內(nèi)容。
一、我們盡心竭力，不負重托。
家長把孩子交給我們，我們就肩負沉甸甸的期望和信任。剛才看到老師們的信心和決心我很受感染。教好書、育好人，弘揚主旋律，釋放正能量，匡扶公序良俗，推動文明進步，把自己活成一本行走的教科書，這是每一個教師的家國情懷、使命擔當、生命姿態(tài)。為了本屆初三再創(chuàng)佳績，我們遴選優(yōu)秀教師擔崗初三年級的教學與班主任工作，這是一支基本功扎實，責任心強，經(jīng)驗豐富，召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的鋼鐵之師！我們的學生值得看好！本屆中三學生，從初一進校就展現(xiàn)出良好的班風學風！為此我們目標明確、決心堅定、精神振奮、斗志昂揚：一切圍繞教學轉，擼起袖子加油干！全力以赴備戰(zhàn)，決勝明年中考。
二、家庭學校密切配合，實現(xiàn)良性互動。
我校留守孩子的比例大，但家庭教育絕對不能缺失。從教育的角度說，家庭是孩子的第一所學校，家長是他們的第一任教師。孩子從小到大，家長的一舉一動，一言一行，都對其性格和品德的形成起著潛移默化的作用。
在家校配合中總有人總說自己忙，我要說：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這成功那成功，孩子教育不成功，就是您徹底的不成功。請家長抽出時間多到學校，家庭學校緊密配合才能形成教育合力。比如學生使用手機的管理，思依中學明文規(guī)定，嚴禁學生帶手機到校！有人說，如果你想毀掉一個孩子的一生，就給他一部手機就可以了！學生使用手機可能會：迷戀網(wǎng)絡成績下滑、色情暴力影響成長、加劇近視影響身體、網(wǎng)絡交友上當受騙、考試作弊帶壞學風、盲目攀比花費嚇人！這些要求家長必須堅決支持。
三、最好的教育就是做最好的自己。
父母是孩子成長的楷模，有人說，父母是原件，孩子就是你的復印件。我身邊有一位值得敬佩的媽媽，孩子讀書期間，從未打麻將、她每天回家做完家務，從來不看電視，她寧愿把看書當作休息。她的孩子現(xiàn)在在美國留學讀博士。做父母的要嚴格要求自己，為孩子做出表率，教育孩子過程也是父母自己受教育成長的過程。與孩子一起成長，才是家庭教育最美麗的風景，才是父母最美好的人生形態(tài)！想想我們自己，為孩子做了什么表率？你不能說，爹媽老漢嘛，管你吃管你活就夠了，管吃管活這是一只老母雞都會做的事呀！希望父母都嚴于律已，做最好的表率。
四、正確認識孩子成長成人成才成功。
假如我問，您認為孩子什么最重要？可能有很多家長會說：“分數(shù)最重要。”這種回答很樸素，但卻不全面。如果您的孩子品行、體弱多病、性格孤僻逆反等，您放心嗎？我們必須正確認識孩子成長成人成才成功。成長，指一個人生理和智慧的生成過程；成人就具備做為一個人的基本素質(zhì)與品行。成才，指一個人具備正當謀生本領的同時具有為國家、為人民服務的本領。成功，才能實現(xiàn)人生的最大價值。決定成功與否的因素有很多：智商、情商、財商、人際交往能力、適應社會的能力、優(yōu)良品德、時機和運氣，等等。讓孩子受教育，就是讓孩子學會做人，成為一個更好的人，并且能找到適合自己的有意義的事情，為之投入地做一生。其他的世俗的成功和金錢只是教育的副產(chǎn)品而已。成功人人渴望，而現(xiàn)在我們最需要的是讓孩子茁壯成長！要成才先成人，要做事先做人。也就是說除了分數(shù)，還要擁有良好的品質(zhì)、高尚的情操、健全的人格、陽光的心態(tài)、健康的體魄、較高的素質(zhì)等。
五、培養(yǎng)孩子多點耐心。
培養(yǎng)孩子不是一把谷子撒在田里，你愛發(fā)不發(fā)，你愛長不長。它需要我們耕好田，育好種，蓄好水，保好溫，施好肥，除好蟲……一份付出一份收獲，一份投入一份產(chǎn)出。正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我們賦予孩子們一個什么樣的現(xiàn)在，他們就會還我們一個什么樣的未來。
無論你的孩子是一棵小草還是一棵參天大樹，都需要陽光雨露的滋育，都需要培養(yǎng)！都可以培養(yǎng)！無論你的孩子現(xiàn)在成績好壞，請你相信你的孩子，不要急于求成。每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期，細心地呵護自己的花慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹。”相信他總有一天，會給你一個驚喜！
六、良好的習慣受用終身。
種下行動就會收獲習慣，種下習慣就會收獲品格，種下品格就會收獲命運。教育就是養(yǎng)成良好習慣。讓懂規(guī)則、講衛(wèi)生、有禮貌、重信譽、講孝道、知感恩，有擔當?shù)龋B(yǎng)成了良好的習慣，我們就會受用一輩子。
比如學習習慣！良好的學習習慣一旦養(yǎng)成，它便會自然而然地持續(xù)下來，猶如物理學中的慣性力量。有了良好的學習習慣，家庭和學校的教育都會事半功倍。孩子自然會變得優(yōu)秀起來，而優(yōu)秀也是一種習慣！
比如閱讀的習慣。古今來許多世家，無非積德；天地間第一人品，還是讀書。閱讀可以拓展我們生命的寬度、厚度、廣度、深度，甚至能延長我們生命的長度。能夠升華我們?nèi)松模挥绊懥宋覀兊乃季S方式；改變我們的容顏，所謂腹有詩書氣自華。能使我們變成“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。所以，優(yōu)秀的父母一定是指引孩子多閱讀，要努力打造一個“書香門第”，建設一個美好的精神家園。
七、珍愛生命，提高安全防范意識。
據(jù)統(tǒng)計，全國每年約有2萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生，相當于一個班級在消失，死于溺水、交通事故、其他安全事故甚至是自殺。但這些死亡事故中，約有80％的非正常死亡本可以通過預防措施得到避免。所以加強安全教育和生命教育迫在眉睫！要讓孩子們認識到，當生命的陽光照向你時，你便是世界上最富有的人。因為你擁有世界上最珍貴的東西——生命。重視生命教育和安全教育就是幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高安全防范意識，讓自己的人生平平安安，讓有限的生命活得更精彩。
同學們，中考彌漫的硝煙已經(jīng)依稀可見，六月沙場點兵的戰(zhàn)鼓已經(jīng)鏗然敲響，中考又要來了，我們心潮澎湃，熱血沸騰。為了這場群雄逐鹿我們厲兵秣馬三年，為了這場華山論劍我們早已枕戈待旦！孩子們，中考要來了，你們準備好了嗎？為了大寫的人生，讓我們張開雙臂擁抱中考吧！為了明天的夢想，讓我們以必勝的信念、樂觀的心態(tài)迎接中考吧！
各位家長，十年樹木，百年樹人，讓孩子出彩是我們共同的責任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力！
謝謝大家！
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇九
尊敬的各位家長：
下午好！
首先，我代表大xx班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天的家長會主要是向各位匯報上學期各方面的情況及本學期的工作計劃和重點。
我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內(nèi)容，制作教玩具，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，使孩子在各方面都有所進步。本班現(xiàn)有xx人。男生xx人，女生xx人。
上學期孩子們在各方面的能力上有很大的進步，特別是在自理能力上，例如：會自己穿衣服，會疊被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃飯方面也有所進步，在這學期開始我們的孩子慢慢學會使用筷子進餐，多數(shù)孩子都很不錯，但有個別孩子還需要加油，在園我們多以鼓勵的方式去提高速度。在學習方面，上課紀律好了很多，對老師的問題能積極的`回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。
本學期，我們把幼兒入小學準備工作作為重點，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
提高孩子的集中意識和集體榮譽感。進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班級取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。
（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學；
（2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火、玩電。為了安全起見，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應立即取出，并及時對孩子進行教育。
（1）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事情并一定要做好；什么時候什么事不該做，并控制自己的愿望和行為。
（2）培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。
每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故，例如：會摔跤、會碰撞，等等，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。家長接送那時要出示接送卡，如果有事叫其他人接時，首先要打電話告知本班老師。
1、為了更好開展主題活動，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關注，并及時回復。
2、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手，不隨地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃沒煮熟的食物等，做好近期防控工作。
3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故發(fā)生。如你的孩子服藥請家長一定要交到本班老師的手中，并交代清楚也可以寫好紙條，以防出現(xiàn)錯誤。需要請假時可打電話回園告知本班老師。
4、如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
6、早、晚接送孩子時，請家長在課室門口等候，以免打擾孩子正常學習。
7、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展這種教育活動而必須的資源。
最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康、平平安安、快快樂樂的成長。平時什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家！
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇十
1、你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好，有自強不息，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。
2、你聰穎好學，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。
3、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
4、該生在校內(nèi)是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內(nèi)的各項活動，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異，學習態(tài)度十分端正，學習效率十分高，學習積極性十分號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講認真，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任。
5、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!
6、你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。
7、學習認真、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己。
8、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步。
10、你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，在老師的眼里，你一向沉默寡言，學習踏踏實實，做人認認真真。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打，一直在尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
11、你是一個思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鉆研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸，學習上還缺乏踏實的作風，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象。“千里之行，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果!
12、你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
13、你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。
14、一個學期的學習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。你文靜、乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人。外表溫柔謙遜的你，內(nèi)心深藏著堅不可摧的毅力。以你刻苦的學習，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步。望你繼續(xù)努力，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現(xiàn)自己的美好理想。
15、你善于觀察和思考，有較強的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。后半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
16、該生平時學習用功，較為勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心。并且能夠積極與同學，老師相互溝通交流。有較強的集體榮譽感，樂于助人，積極參加班集體組織的活動，并能為班級爭光，德智體美全面發(fā)展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較為與眾不同。
17、你其實是愿意上進的學生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動，但你經(jīng)常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
18、本學期，該生學習有了很大進步，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學的關系，平時相處融洽，團結友愛，在班集體學重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩，總體在德、智、體方面都有了提高，值得肯定。
20、你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
21、你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛心接受他人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
22、你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓。
23、開朗外向的你不失溫柔細致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著，成為班級后來居上的典型。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步。
24、9你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
25、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。
26、該生思維靈活，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目。你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。不論在哪個方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角：文學才華令大伙刮目相看，藝術才華令人耳目一新。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
27、一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己的努力把學習和工作做好。由于目標明確、態(tài)度認真，因此成績也不錯。但工作時要注意方法，并要持之以恒，有始有終，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你、支持你。加油干吧，你一定會更加出色。
28、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你能得到成功的喜悅!
29、你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié)，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
30、你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦，成績優(yōu)異。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
31、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為你的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現(xiàn)波動是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
32、你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
33、你是一個熱愛讀書，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急。我送你“三人行，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”、“勞動才能創(chuàng)造一切”。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取，全面發(fā)展，你會更加完美!
34、你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭，更上一層樓。
35、你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，工作想做好，但又缺乏主動精神，能力也不夠。愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學生!
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇十一
剛剛結束的高考我校取得了很好的成績。回顧舊高三走過的歷程，我感到取得這樣的成績是不容易的。借這個機會，我向舊高三的老師們表示祝賀，也表示感謝！接下來，我想對新高三提幾點意見和建議：
高考是檢驗辦學質(zhì)量的一個重要指標。而社會評價一所學校的好壞，更是直截了當?shù)乜茨愕母呖记闆r如何。如xx年高考，成績驕人，我校當年招生火爆，且生源素質(zhì)高。如果我們在高考上取得成功，那么我們的老師就會有一種成就感，從而愉悅、幸福；如果在高考上不成功，那么我們也會沮喪，感到抬不起頭。所以，高三的老師要有一種意識：我們肩負著學校的榮辱和全校老師的幸福。
奮發(fā)向上、斗志昂揚的工作氛圍，不僅能激勵周圍的老師和學生去取得更好的成績，而且也會感動老師自我。這也就是所謂的“熔爐效應”。我希望，在領導、班主任、任課老師們之間，能夠經(jīng)常點評各班、各學科取得的進步與不足，討論解決問題的辦法，相互間鼓勵和交流。許多事情是旁觀者清，每個人的出發(fā)點都是為了整個高三，在關注自身教學的同時也關心別的班級、別的學科，使得整個年段更和諧、更團結、更有戰(zhàn)斗力。
在班級，班主任、課任老師經(jīng)常鼓動學生的學習熱情，營造勤奮刻苦學習的班級氛圍；不輕易批評那種很肯學卻很笨的學生，引導他們講究科學的學習方法，盡力通過“幫輔”拉他們一把。希望班主任要經(jīng)常到班級，課任老師課間也常到班級走動走動。老師之間經(jīng)常交流好的做法，互通有無，攜手共進。特別是高三的年青教師，老教師要多幫助他們，不僅在個別的問題上進行點撥，而且更重要的是在教學方法以及對高考的把握等方面進行指導。年青教師應該虛心求教。高考復習合了許多知識方法、經(jīng)驗甚至感覺的一門大學問，年青教師應勤奮刻苦、心無旁騖地投入到高考教學中去。
首先是備課，高三多是復習課，對教師的素質(zhì)要求特別高，不僅要對本學科的知識有很高的認識水平，自身沒有任何知識的盲點，深刻理解本學科的高考怎么考，而且還要想方設法以最佳的方式教給學生。備課工作是非常艱辛的，尤其是對于高三的年青教師更要精心備好每一節(jié)課。
其次，要注意課堂教學的實效，及時了解學生的接受情況。課堂教學內(nèi)容不能太飽，也不能太松，難度適中，面向絕大部分的學生。每一節(jié)課前準備時都認真地設身處地地從學生方面想想，他們能多大程度上把握這節(jié)課的內(nèi)容，如果學生經(jīng)過努力還不能完全把握，那么寧愿刪減一些教學內(nèi)容，而對剩余的部分進行精加工，使學生容易接受，更容易記憶。
學生的一對一的幫輔活動，促進臨界生的轉化，爭取100%的升學率。
班主任提供本科苗子，任課教師進行幫輔，要實現(xiàn)本科零的突破。說實話，100%的升學率真的沒有本科具有說服力和社會影響力。真正落實這項工作，我們的老師要付出艱苦的勞動，很辛苦。我們的這一屆高三面臨的形勢比去年更加嚴峻，因為我們都知道，這幾年我們的生源素質(zhì)再走下坡路。所以，老師們我們應該努力、努力、再努力。在此，我對辛苦工作在高三一線的教師表示衷心地感謝，您們正的辛苦了！
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇十二
家長會是每個班主任必做的工作,開好家長會對班主任做好班級工作非常重要。下面是本站小編給大家整理的班主任新學期家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位家長朋友：
下午好!
首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合!開學已有一個多月了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學習各方面的情況，同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況來和各位家長朋友作一個探討!
一、關于小班幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
未來社會是具有高度的物質(zhì)文明和精神文明的社會，文明人,是一個國家進步與發(fā)展的標志。良好的生活習慣作為文明人的素質(zhì)之一，如何養(yǎng)成尤為重要。
中國有句古訓：“先入為主”，所以，對剛入園的小班幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)便是重中之重，是小班幼兒核心課程之一，通過實踐使我們不斷認識到，在對幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)過程中，是行之有效的辦法。
(一)生活常規(guī)培養(yǎng)要遵循原則。
小班幼兒第一次離開家庭來到幼兒園，一方面有些怯生，一方面又要適應幼兒園的生活習慣，實在是一件不容易的事。在進行幼兒生活習慣培養(yǎng)，要循序漸進地指導，使他們逐漸建立良好的生活習慣。
(二)適時地講解示范給幼兒以正確的概念。
小班幼兒年齡小，對于許多生活習慣的正確與否沒有準確的概念。對于幼兒的不良行為，家長不能簡單地指責，阻止，而應正確地講解、示范，使幼兒形成正向概念，有一個可效仿的榜樣。
(三)善于抓住時機，注重隨機教育。
有許多良好的習慣是在日常生活中隨時隨地習得的。因此，家長應重視日常生活中的隨機教育。如洗手、吃飯、上廁、睡覺等機會，可對孩子進行教育。
(四)重視表揚與鼓勵在良好生活習慣形成過程中的作用。
由于孩子年齡還小，大多數(shù)幼兒玩具玩后隨手丟在一邊，家長常常為收拾玩具而發(fā)愁，家長應當以示范、鼓勵孩子為主，幫助孩子一起收拾玩具，并及時表揚孩子，為了鞏固這一習慣，還用了一些紅花粘上，表揚他們，這樣培養(yǎng)了幼兒的榮譽感。對小班幼兒的鼓勵常常是達到教育目的最有效方法.在這個過程中，家長對孩子的進步給予積極的正面的導向與肯定，使幼兒增強自信心，受到鼓舞，明確了努力方向。
(五)創(chuàng)設有益的環(huán)境充分發(fā)揮環(huán)境教育作用。
為了培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，為了幫助幼兒養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，家長可以給幼兒講一些故事，吸引幼兒。這些環(huán)境對孩子良好衛(wèi)生習慣的形成可起到到一定的暗示作用。
(六)重視家長工作，使良好的習慣在家庭中得以強化。
教育是一個系統(tǒng)工程，兒童發(fā)展受著家庭、教育機構及社會三個環(huán)境的影響，對小班兒童來說，家庭影響尤其為大。很多幼兒在幼兒園里能夠在教師經(jīng)常提醒與同伴的同一行動中保持良好的生活習慣，但回到家庭中完全變成了另一副樣子。有一部分家長不知道對于這么大的孩子究竟應有什么要求，在家里聽之任之，也有一部分家長想要求孩子苦苦無法。因此，教師會在在幼兒園里注意培養(yǎng)幼兒的好習慣，而家長也要掌握一些科學的家教方法。以使幼兒的良好行為在家庭中得到強化。如，在家庭中也提出相一致的要求，使良好生活習慣得以鞏固。堅持家園雙向評估。便于家長全面了解本月教育目標要求，做到心中有數(shù)，同時，也便于教師了解幼兒達到目標的情況，“對癥下藥”。因此，要完成幼兒教育任務，家長必須重視對孩子良好習慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)家、園、同步地對幼兒進行教育。
二、我園一日活動安排。
幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育，幼兒園教育原則是保教并重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習，也在這兒生活。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?學些什么?由于大家對我們的具體工作不太了解，下面我把小班第一學期的教育、保育工作詳細地介紹一下。在教育方面，小班上午活動主要有健康、美工、科學、社會、語言五大類，下午一般以智力游戲、表演游戲等多種區(qū)域游戲活動為主。此外，我們幼兒園還開設了繪畫、舞蹈、英語古箏等課程。具體時間安排有“一日活動時間表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。具體如下：
為了支持各位家長的工作，我園在幼兒入園細節(jié)上做了精心的安排，6：45值日老師就會來園,各位老師也會在7：15以前進班，進行一日的準備工作。由于早上具體工作比較多，為了您孩子的安全以免發(fā)生意外的事情,請家長千萬別把孩子太早送到幼兒園。
7:30—8:10小朋友到幼兒園以后要參加晨檢工作,檢查小朋友身體情況以及個人衛(wèi)生,如:衣服是否整齊,手帕是否帶了，服藥登記等一系列的情況。
8：00—8：40是戶外活動時間,老師會帶著小朋友到操場去做游戲、玩飛環(huán)、玩圈、拍皮球、打棒球等活動,在冬季來臨時會帶領他們進行跑步,增強幼兒的體質(zhì)。在進行這類活動中,老師的觀察是非常仔細的,主要是幼兒的安全,避免事故發(fā)生。比如幼兒與幼兒之間發(fā)生碰撞或者發(fā)生意外的事,老師都會注意到、詢問情況,采取適當?shù)拇胧Ｓ行┬∨笥驯容^內(nèi)向,自己摔了一跤不跟老師說,回家卻與家長說了,那么各位家長可以主動的與我們聯(lián)系,讓我們在以后的工作中更加注意,盡量避免事故的發(fā)生。在此也請你們諒解我們。
8:40—9:00早操，老師帶領幼兒聽音樂做操。
9:00-9:05晨間談話時間,小班談話內(nèi)容很多,如主要是生活、衛(wèi)生習慣方面的,如何洗手、穿脫衣服,怎樣用肥皂,上廁所時注意什么?為什么洗好手不能碰別的東西,手帕帶來干什么的?怎樣使用的?吃東西時需要注意些什么?等等一系列的幼兒生活自理能力方面的知識。
9:05—9:20幼兒吃早點的時間,每位幼兒一份豆?jié){、糕點,自己吃自己的一份,如果家長們在家來不及給孩子吃早飯,那你的孩子必須餓到九點多,這樣對孩子的身體是不益的，所以在家里要讓孩子適量用餐。
9:30—10:30幼兒進行集體教育活動。具體內(nèi)容各位家長可看家長園地里的每周活動計劃。
10:30—11:00上午游戲活動。
11:10—11:40是午餐時間,小朋友作餐前準備活動,老師提醒小朋友餐前用肥皂洗手,兩手并攏，保育員進行消毒工作并發(fā)放碗等,老師開始分菜分飯分湯活動。老師提醒小朋友坐在自己的椅子上吃自己的一份飯菜,吃完飯后,把掉在地上身上的米撿起來,兩個碗干干凈凈的才能把碗輕輕放在桶里,進行漱口、洗手、擦嘴巴,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
11:40—12:00是餐后活動，這段時間孩子們欣賞故事、唱唱歌，散步等。
12:00—14:10幼兒午睡。
14:10—15:10小朋友起床,吃點心。
15:10—15:50下午集體教學活動。
16:00小朋友離園。在離園時家長可以客觀地解自己的孩子。
除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由吳醫(yī)生負責，她是我園的保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。可能家長不了解晨檢牌的用處。綠色表示孩子健康，當然是我們希望的，紅色則表示生病會引起老師的特別關注，黃色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒，這些工作由保育員負責。
幼兒在幼兒園每天有一餐兩點，這些都由吳老師搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大廳的櫥窗里張貼有‘每周食譜公示欄’，家長想了解可以留意。
三、我們共同關注的問題：
小班孩子剛入園從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。自幼兒入園以來，多數(shù)孩子有了較大的進步，但少數(shù)幼兒還存在如今獨生子女所特有一些習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
1、進餐。
2、午睡。
3、穿、脫衣服、鞋等。
4、入廁。
5、關于幼兒物品。
6、家園合作。
7、服藥登記。
8、幼兒安全工作。
四、親子活動：大腳與小腳。
親子活動。
大腳小腳。
活動設計教師：常云霞。
活動時間：20xx、10、17。
活動設計意圖：
1、孩子是每個家庭的中心，但由于工作關系，家長們不一定有和孩子一同游戲的機會。
2、小班孩子剛進幼兒園一月有余，為了增進家園的合作，增進家長與家長之間的相互交流，增進親子之間的情感，我們利用本次家長會相聚的機會開展此次活動。
參加人員：小班全體幼兒及其父母。
游戲準備：創(chuàng)設游戲活動場地。
游戲規(guī)則：
將每10對親子分成一組相對而立，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，并抱緊家長，家長帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地，以最快速度到達對面，最快完成游戲的一組為勝利。
評選辦法：
1、10對親子為一組，每組選出一名獲勝者。
2、為獲勝者頒發(fā)獎狀。
家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。引導幼兒學習自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。
小班主要學習穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應準備一些套式衣褲，以便孩子學習、練習。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。
再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西(彈子，刀片，扣子，硬幣等細小物品)防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口自己進教室，防止在游樂場摔傷。坐車的孩子父母要多向孩子強調(diào)坐車的安全知識。接到孩子后帶到游樂場玩要眼睛盯到人，防止閑聊時人多被陌生人拐走。如果你的孩子要吃藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識(過馬路、坐車等)。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看(如：癲癇等);對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師，防患于未然(如：雞蛋、魚、蝦、海帶等)。
說到安全問題，應該提到是孩子在入園的這一周，往往會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對;二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動);四是家庭教育的因素。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。
第四，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。(堅持說普通話)。
容寫在上面，請家長們及時的關心一下。在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長園地”，我們會張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學習、生活動態(tài)，請家長有時間就看。為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師。
我下面說幾件具體事：
1、班級內(nèi)近期要帶物品須知：
利廢利舊自制玩具類：沙包、飛盤、紙棍。
自由購買玩具類;小皮球、橡皮泥、膠棒、剪刀。
收集廢舊材料：鞋盒、木夾、塑料夾、蛋糕盒。
2、《幼兒早期教育》征訂工作。
3、發(fā)現(xiàn)緊急情況(有病，有傷)就直接電話聯(lián)系87461893。
4、需要喂藥的用紙包好寫好次數(shù)、劑量。并在保健老師處登記，方可喂服，以防孩子私自拿藥。
5、孩子的物品一定要作好孩子能識別的標記。
6、勤剪指甲，防止挖傷。同時加強教育孩子不咬他人。
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高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇十三
1、用自己的不懈努力證明你一點兒也不比別人差。
2、多閱讀，便會使你真切感受到廣闊的天際和洶涌的波濤同狹窄的堤岸和有限的輕波之間的區(qū)別！
3、取他人之長補已短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿地方。
4、讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。
5、孩子，遠離"小馬虎"，行嗎？
6、從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。
7、在學習上你可能嘗到了努力后成功的喜悅，在其它方面多去嘗試一下，好嗎？
8、努力從今天開始，成功從"零"開始。
9、以善心愛人，以善語待人。孩子，讓我們共同營造一片愛心世界。
10、你是一個能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，吳老師會更喜歡你的！
11、多希望你用心抓住每一個機會，決不放棄成功的希望。
12、靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
13、能干的小姑娘，你是我們?nèi)嗟尿湴痢?/p>
14、小小的個兒，小小的嘴，可別小看站在臺上表演的你，大家都要翹起大大的拇指夸不停。
15、你是一個很優(yōu)秀的孩子，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！，孩子。
16、你蘊含著無限的潛力，發(fā)掘它會得到意想不到的結果。
17、你喜歡在知識的海洋里遨游，可要達到成功的彼岸，必須堅持不懈地努力，奮勇地拼搏！
18、你是一個認真負責的好班委，吳老師的好幫手。老師真想對你說一聲："孩子，辛苦了！"。
19、像詩詞一般美好而富有韻味的女孩，教師祝你更上一層樓。
20、我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇十四
緊張的一學期即將過去，回首過去的工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有喜悅，也有不足與遺憾，為總結經(jīng)驗教訓，利于今后工作，現(xiàn)將本學期高三(_)班班主任工作總結如下：
一、班級基本情況。
高三(_)班是文科普通班，全班共有學生_人，男生_人，女生_人;住校生_人，走讀生_人。
二、開展工作情況。
(一)、加強班級常規(guī)管理。
1、加強對學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈。這學期，我班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動，例如，“青年學生應該怎樣以實際行動熱愛祖國”和“青年學生應該樹立遠大的理想和報負”等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
2、開學初，通過民主選舉班委和團支部人選，在學生中指定人選組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導，建立完整的班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力。
3、有效利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，學習經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，促進良好的學風、班風的形成。
4、加大對學生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。
(二)、狠抓學習。
1、管理好課堂紀律，要求學生做到課前預習、上課認真、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。
2、控制抬頭率，使學生養(yǎng)成專心學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。
3、在班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作。
4、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
(三)、加強后進生教育。
1、深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。
2、經(jīng)常找班里基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷取得進步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
(四)、與家長溝通，加強家校聯(lián)系。
1、為了更好地了解、教育學生，我常主動和學生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。
2、邀請個別問題學生家長到學校，并配合對其進行教育。班主任結合整治活動，開展思想教育，激發(fā)學生的斗志，提高班級凝聚力。
(五)、與各任課教師加強交流。
1、培養(yǎng)學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如報告老師不交作業(yè)學生名單、練習冊的收發(fā)、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動，凡是老師反映課代表工作不到位的，及時加強教育，對不稱職者予以及時更換，使老師滿意。
2、創(chuàng)立良好的課堂紀律和秩序，良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。
3、為任課教師與學生家長間的交流創(chuàng)造機會。由于學生家長與班主任聯(lián)系較多，不失時機地介紹本班教師情況，使學生家長對老師有更多的了解，許多學生家長多次與老師進行交流，增強了他們的了解與信任。
三、存在的問題及改進措施。
1、班級常規(guī)管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強。
2、學生的自主學習意識還有待于進一步加強。
3、繼續(xù)加強學生行為習慣的養(yǎng)成。
4、嚴格要求并落實學生請假制度。杜絕學生帶假條或曠課。出現(xiàn)問題隨時上報學校并隨時聯(lián)系家長。
5、抓好早晚自習前半小時學生的朗讀和背誦。養(yǎng)成良好的學習習慣。
總結這一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成績。
高三下學期家長會班主任發(fā)言稿（實用15篇）篇十五
你們好!今天上午，我們xx小學在這里召開全校各年級的學生家長會。首先，我代表學校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關心學校教育、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“使學生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學宗旨。“為后白鎮(zhèn)的教育多做一些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!
我們都非常清楚，學生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。
在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見。
1、家長對學校、教師、學生學習、教師工作的情況需要了解。
2、學校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為。
3、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。
1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。其實，在今后幾十年的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁。
2、孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學生與喜歡玩對立起來，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、缺點不少。孩子上學后，家長和學校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速不達，效果反而不好。
從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。但還是有一些情況我們認為是不正常的。
1、認為自己很忙，沒有時間到校。
2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、耗費)，而忽視了情感的投入。
5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長普遍對孩子的安全意識淡薄。
1、家長是學生的監(jiān)護人，接送孩子上學放學，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問題是所有家長應盡的義務。
2、家長是學生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。(國外主要是家庭教育)。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。一般來說，有能力輔導孩子的家長還屈指可數(shù)，在沒有能力輔導的情況下你可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習慣，他也就形成了習慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。
3、家長是學校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。
4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置有它的特殊性，一出學校大門就是馬路，隱藏著許多安全隱患。因此，廣大家長要加強對孩子的安全教育，最大程度地避免意外事故的發(fā)生。
(1)人身安全。一是教育孩子在上學、放學的路上不逗留，正確行走，不在路邊、水邊玩耍;二是教育孩子不要玩危險性的游戲。
(2)飲食安全。一是注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣，尤其是個人衛(wèi)生更要強化;二是要求學生盡量不要在攤點上購買食品。
以上便是本次班會的主要內(nèi)容，希望在我們家長和老師的共同努力下，我們孩子可以擁有一個美好的明天!謝謝大家!