寫一份檢討書可以幫助我們反思我們的行為，了解我們的不足并為之努力改進。在下面的檢討書范文中，我們可以看到作者對自己的錯誤進行了深刻的反思和總結，值得我們學習借鑒。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇一
尊敬的老師：
你好！
今天下午最后一節課的時候，我沒有等下課鈴聲響起來，就偷偷溜走了。這樣的曠課早退行為，是不應該出現在我這樣的學生身上的。我為自己有這樣的行為而感到后悔與懊惱，因為我早退不是為了什么重要的事情，而只是為了打籃球。僅僅只是這樣的緣故，我就翹課早退去玩耍，愧對了自己作為學生的職責。我向您道歉，也向xx老師道歉。
最后一節課是xx老師的生物課，我是一個愛玩的'孩子，其實也不怎么喜歡學習。而且對于生物課，我個人是很不喜歡的，因為生物課講的很多東西都好復雜，我有些聽不懂。想著自己本來就對學習不怎么感興趣，我就打算偷偷溜走去做些別的事情。我喜歡打籃球，我覺得在籃球場上馳騁是一件很愉快的事情。每天放學的時候我都會去和其他人一起打球，有時候是同級的其他班的同學，有時候是一些高中的學長。因為我的球技很不錯的原因，他們也樂于跟我一起打籃球。有時候被他們夸了幾句，我就內心的激動的很。
和他們打球我是真的覺得很快樂，因為我學習不好，總是被父母罵，他們整天念叨我，讓我學習。很多事情都不讓我做，我很反感他們這樣的行為。但是我也知道他們是為了我好，比如不讓我玩手機，又或是不準我玩電腦游戲，就連課外書都不怎么準我看。我喜歡打球，他們也不準。每次回家的時候我也只能跟朋友玩上二十分鐘，因為時間久了回家就會晚，然后又要被念叨。我早退就是想多玩會籃球，對不起，老師。
老師，我想在初中畢業后就去參加職業籃球隊，而且體育老師xx老師也說我很有天賦，但是在這之前，我還是會盡我所能的學習。畢竟這是我這階段該做的，雖然可能成績依舊不好。我也保證，早退翹課這種事情不會再發生了。因為我記得我的身份，我還是個學生，所以我要盡一名學生的職責。希望老師您能原諒我這一次的行為，也希望您能在之后的時間里督促我，輔導我，謝謝您！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇二
尊敬的xx：
您好!
今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。x月x日x時x分，在距離早自習下課還有整整17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的'成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。
這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的小學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。請老師給我一個改正的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇三
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生__x，我很抱歉寫下這份檢討書，我是您非常喜歡的一名學生，可就在今天上午的第四節課，我早退了。作為一名成績優異的學生，我深知早退意味著什么，可是我還是明知故犯。這件事情往往比我想象的還要嚴重，在我看來，我不過是想早點休息，可是站在老師的角度看，這件事就完全不一樣了，這是對老師課堂威信的一種挑戰，是一種蔑視老師的行為。
在昨天和您的談話中，我深刻認識到了自己的錯誤所在，您的一番話語深深地戳中了我的心。被您說中了，我就是恃寵而驕，因為學習成績過于優異，導致老師和家長對于我的態度都比其他學生更加放松，因為我的學習成績非常穩定，所以你們也很信任我，但是就是你們一次又一次的縱容之下，我現在放松過了頭，甚至已經出現課堂早退的現象。
您也意識到了事情的嚴重性，認為不能再任由我妄為。我也感到非常羞愧，辜負了老師們的信任，我變得非常浮躁了。經過您的一番悉心教導，再回首看看之前的我，我真的很想和過去的自己講講道理，現在的我真的很后悔我當初的做法，我的早退行為深深傷害了老師，也影響了老師上課的'心情，給同學們做了一個不好的榜樣。
學校的校紀校規，和班規既然存在必然有它的道理。假如沒有規矩和紀律，那我們的課堂會變得非常吵鬧，如果沒有規矩約束，那么便會有很多人進行逃課，遲到，早退，長此以往，學校的學習氛圍會遭到非常嚴重的破壞，我們學校是市里學習成績最強的一所中學，所以這種惡意損害學校學習氛圍的情況，是十分嚴重的，學校狠抓學風建設，而我卻犯下了這樣的錯誤。作為一名年僅初一的學生，我的路還很長，即使我很聰明，可是比我聰明的人大有人在，自古便有“人外有人，天外有天”，如若我持續這樣不良的行為，長此以往我便會成為課文里方仲永那樣的人，感謝老師您點醒了我，在我迷途的路上為我指引了方向。
對不起老師，我知道錯了，這次給同學們樹立了一個不好的榜樣，在此，我向老師和同學們說一聲對不起，我以后絕對不會犯這樣的錯誤，在今后的學習力必將更加刻苦勤奮，奮發向上，請原諒我這次的過失！
此致
敬禮！
檢討人：__x20__年xx月xx日。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇四
尊敬的領導：
您好！
我是xx，早退可恥的行為，作為大學生早退是很嚴重的，您好幾次都說了這個問題，現在上課是不嚴格，每天在下課期間也不點到，但是這是老師處于對我們的信任，我們平時在上課方面應當自覺才是，早退的行為辜負了老師對我的信任，讓您也失望了，本來一節課就不久，我們平時課不多，平時上課的時間我們就要好好的學習，認真才是，應該珍惜上課的時間，可是我卻連這一點都沒有做到，今天在上專業課的時候早退了，給我們班形成了一個不好的風氣，讓大家看到這種行為，我覺得還是有一定的`負面影響的，我為自己感到羞愧，盡管在平時您對我們比較寬松，很多的事情都不會太過于干預我們，但是今天的行為也讓你失望了，我們作為一名大學生卻不自覺，其實越是對我們寬松我們越要自覺，今天就是我對自己松懈了，出現早退的行為。
事情是這樣的，天氣炎熱教室人多，我當時就是因為教室太熱我就早退了，今天下午我們上專業課的時候，因為前面一節課剛好是體育課，在上完體育課后又回到可教室上專業課這樣的情況就讓我在上課期間感覺很熱，我們教室雖然偶遇風扇，但是下午那種燥熱我沒有堅持住，我知道我不應該用這種理由，大家都跟我一樣，都是在上完體育課后在教室上課，沒個人都很熱，但是我沒有控制住自己，我早退了。
今天在上專業課的時候，在最后的十幾分鐘，也是因為心理作用，想著最后十幾分鐘早退也沒關系，當時覺得太熱了，受不了，我一開始還想著上完最后這十幾分鐘，當時就已經動搖了，但是后面還是沒能控制住自己，我在上課的時候，慢慢的變得很浮躁，總是覺得悶熱，自己沒有好好的靜下來，后面我就沒能忍住，趁著老老師沒注意我就溜出去了，早退了十五分鐘，這十五分鐘老師一直在給我們講課，可是我卻已經溜出惡劣教室，這是對老師的不尊重，我沒能考慮到這一點，班上的個別同學看到我早退了，也模仿我造成了，不小的影響。
這次事情，您也知道了，由于我個人的問題，導致了班上同學跟我一樣，我起了不好的帶頭作用，我為自己的行為羞愧，今天我一直很內疚，怎么樣都不舒服，我一定好好地向任課老師承認錯誤，今天的這件事情，班上的同學跟風了，我也一定坦率的跟同學們承認錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇五
尊敬的老師：
您們好！
我叫xxx，是初一xx班的學生。今天上午最后一節課的時候，我還沒上完就在您專心朝黑板那寫字的時候從教室里出去了，急忙忙的往校門那走，結果被在外巡邏的班主任逮住了，看我向著校門那走，就知道我準備早退了，然后把我帶到您面前，您沒有說什么，但是要我對這個寫檢討書給您，我回家就寫了這份檢討。
我檢討我這次早退行為有如下幾點：
（一）沒經過您的同意就私自從課堂里面出去，是對您上課的不尊重，在您的課早退，沒有把您放在眼里，是對這課的一個不尊重。上課就要上到底，哪有中途離開的，就好像做一件事在半途放棄，什么都沒有得到，這是在做半途而廢的事。每一節課都應該去上好它，不然就什么都沒有學到。就算只離開一小會，老師所講的內容都會不一樣，某一句話沒有聽到，都有可能在之后的學習總中造成不必要的'損失的。
（二）在您認真上課，我卻從同學們面前開走，給他們的學習注意力也吸走了，都看著我，沒有去在意您講了什么、寫了什么。而在下次就有可能更多的同學也學習我在上課的時間早退，讓他們有了模仿的例子。這一行為是有直接的損害的，他們以后有樣學樣，您的課就會有更多人不上，也有可能在其他老師的課出現這樣情況，長此以往，他們的成績就都會下降了。這就是我的罪過了，因我想早點回家吃飯就早退就弄成這樣，實屬不該的。我自認為我是承不起這樣的罪責的。
（三）就此對我來說，我早退回家，除了可以早點吃上飯以外，對我沒有半點好處。剛出教室就被班主任抓住，對我的整個印象都會打半折，以后出了什么，也有可能殃及我身上。二則于您，肯定會對我很大的失落和失望，課中離開課堂，是不是有對您的課不滿意，您可能會這么想，之后可能就不管我的學習了，這可是我的損失。再一個就是少聽半節課，后面的學習也會落下其他同學很多的，怎么都覺得我做的這么一個舉動錯的離譜。
對于我以上的檢討，您是否覺得可以。我同時也希望這次檢討可以讓您知道我已經明白自己的錯，得到您的一個原諒。在今后絕不會在做上課早退的事，我會準時上課和下課，有事情會經過您的同意或者像班主任那請好假再跟您說一聲的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇六
尊敬的老師：
您好!
x月x日在您的課堂我提前離開，這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了!
都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克風，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更采取不適合的風險規避措施，從而犯了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和老師您。我真是太不應該了!
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒!
xxx。
20xx年xx月xx日。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇七
尊敬的xxx：
您好。
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示再也不早退的決心。
這種行為嚴重的違反了課堂紀律，影響了大家的學習，最嚴重的后果是直接影響了老師您講課的情緒，對此我萬分悔恨。由于我個人的不禮貌行為，使大家最愛戴的老師您很生氣，課后聽到這個消息，我真是追悔末及，簡直難以找到合適的語言能表達我此時愧疚的心情，我真是太后悔了！
都是由于我個人不能安排好時間，即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號樓樓下的，再用二分鐘領取麥克，二分鐘爬到6樓，一分鐘洗手，一分鐘走到教室，半點不能找到座位坐好的風險是完全可以控制到可以接受的范圍的。然而我在事前卻沒有仔細計算這個風險，更采取不適合的風險規避措施，從而范了這樣的錯誤，擾亂課堂秩序，影響了這么多同學和劉老師您。我真是太不應該了！
如果能重新選擇，我一定不會提前離去，并且我保證以后都不會再犯這樣的錯誤，即使在最后的一分鐘也認真記下老師講的每一句話。請求老師不要因為我這樣愚蠢的錯誤而影響心情，因為包括我在內的同學們對您的課真的盼了已久，對于您在學術上的成就我們更是仰慕已久，我真怕因為自己而破壞你講課的情緒，那給大家造成的損失就實在太無法衡量了，連同學們也不會原諒我了。我真的深刻的知道自己錯了，請求您的原諒！
上課早退的檢討書范文（16篇）篇八
尊敬的老師：
在3月31日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。
當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。
我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。
由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。
剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。
而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。
到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1，讓學校，老師擔心我的安全。
本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。
給學校，老師的工作造成了不良的后果。
2，在同學們中間造成了不良的影響。
由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。
3，影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。
對于這次犯錯，我也想了很多，反省了很多。
已深刻認識到自己所犯的錯誤的嚴重性。
學校老師一開始就三申五令，一再強調校規校紀，提醒我們不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項。
把這些當成了耳旁風，這是很不應該的，也是對老師的不尊重。
以后我一定把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心，不犯類似的錯誤，避免給老師造成麻煩。
我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。
我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。
我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課早退的檢討書范文（16篇）篇九
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。 經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象。其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己。但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的與諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評與教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評與教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
上課早退的檢討書范文（16篇）篇十
尊敬的老師：
您好!
我是大三學生xxx，很抱歉在您的課上早退了，沒有按時下課，也沒有在您的批準下離開教室，而是自己私自出了教室門，我知道自己這樣做是不遵守課堂規定的，也知自己這樣做是對老師上課的不尊重，自知理虧，在此檢討自己。
今天上午您最后一節課距離午飯時間很近，我為了不讓自己排隊吃飯，因此在還有十分鐘的時間就趁您背過身講課時從后門出去了，因此我是早退了的。當時的我想教室這么多人，您應該不會察覺少了人，加上您一般都不注意我的存在，所以我就放肆的出了教室門，早退出課堂，直接往食堂那趕，根本就沒有把上課當重要的事情做，說起來我當時甚至覺得吃飯比上課更重要，所以才會那么堅決讀的做了早退吃飯的決定。我原以為這次您也不會知道這個教室少了人，可以肆意的去食堂吃飯，當時還覺得做還很開心?？墒呛髞砦也胖滥皇遣魂P注我們，只是在暗中觀察我們這些學生有多少人是在認真的上課的。而我今天上午剛好就卡到這個點了，您竟然會在下課的時候點名，以往可是不曾看到您這樣做的。我之所以知道，也是因為群里有同學私聊我，不然我都不知道原來老師您就等著我們這些人呢。
這一次被您記了名字，也讓我知道您是時刻關注著我們的，并不是看上去那樣風輕云淡的。同時也是這一次自己早退，明白自己是真的觸碰到了您的底線。我作為一個大三學生，已經在大學讀了有兩年多的書，對于這種事情應該是知道教訓大的，可是我還是去僥幸了，覺得早退這么一次應該沒有關系，再說離下課也沒有很久，也并不覺得有很大的損失，或許是對自己來說不是，但是至少對老師您這個長輩來說是肯定沒有給到您尊重的。本來站著上兩堂課就很累，還要不停的講，但是我對于您的勞動成果卻沒有去尊重，讓您很生氣，同時也扣除了我的平時學分，這讓我慌了，這可事關我期末的成績啊。我由此知道自己為了吃飯而早退是絕對的損失，畢竟飯什么時候都可以吃到，可是學分一旦扣了，就很難再去彌補回來。我深刻的反省了自己之后，我決定了以后都會認真上課到下課，一定經過您的同意之后再走，希望老師相信我，我不會再讓老師您失望的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課早退的檢討書范文（16篇）篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xxx，我很抱歉寫下這份檢討書，我是您非常喜歡的一名學生，可就在今天上午的第四節課，我早退了。
作為一名成績優異的學生，我深知早退意味著什么，可是我還是明知故犯。這件事情往往比我想象的還要嚴重，在我看來，我不過是想早點休息，可是站在老師的角度看，這件事就完全不一樣了，這是對老師課堂威信的一種挑戰，是一種蔑視老師的行為。
在昨天和您的談話中，我深刻認識到了自己的錯誤所在，您的一番話語深深地戳中了我的心。被您說中了，我就是恃寵而驕，因為學習成績過于優異，導致老師和家長對于我的態度都比其他學生更加放松，因為我的學習成績非常穩定，所以你們也很信任我，但是就是你們一次又一次的縱容之下，我現在放松過了頭，甚至已經出現課堂早退的現象。
您也意識到了事情的嚴重性，認為不能再任由我妄為。我也感到非常羞愧，辜負了老師們的信任，我變得非常浮躁了。經過您的一番悉心教導，再回首看看之前的我，我真的很想和過去的自己講講道理，現在的我真的很后悔我當初的做法，我的早退行為深深傷害了老師，也影響了老師上課的心情，給同學們做了一個不好的榜樣。
學校的校紀校規，和班規既然存在必然有它的道理。假如沒有規矩和紀律，那我們的課堂會變得非常吵鬧，如果沒有規矩約束，那么便會有很多人進行逃課，遲到，早退，長此以往，學校的學習氛圍會遭到非常嚴重的破壞，我們學校是市里學習成績最強的一所中學，所以這種惡意損害學校學習氛圍的情況，是十分嚴重的，學校狠抓學風建設，而我卻犯下了這樣的錯誤。
作為一名年僅初一的學生，我的路還很長，即使我很聰明，可是比我聰明的人大有人在，自古便有“人外有人，天外有天”，如若我持續這樣不良的行為，長此以往我便會成為課文里方仲永那樣的人，感謝老師您點醒了我，在我迷途的路上為我指引了方向。
對不起老師，我知道錯了，這次給同學們樹立了一個不好的榜樣，在此，我向老師和同學們說一聲對不起，我以后絕對不會犯這樣的錯誤，在今后的學習力必將更加刻苦勤奮，奮發向上，請原諒我這次的過失！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇十二
教師是班級成員中必不可少的部分,班規又是班級的規章制度,學生早退是違反班規的行為是要寫檢討的，那么上課早退檢討書3000字怎么寫?來看下面：
尊敬的校領導、老師:
今天是xx年6月1日，上午本來有一節企業管理基礎課，由于自己的私事，就缺席了3~4節的這堂課，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是錯的。
學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。
所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。
但是今天我還是無故曠課。
關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。
事情的經過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。
所以，我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便。
所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。
我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。
對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
讓老師擔心我的安全。
本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。
而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該。
事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。
如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時生活作風過于懶散。
對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：
按照老師要求繳納保質保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。
和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。
所以我保證不再出現上述錯誤
積極行動，追究責任，知羞而奮進。
6月1日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。
系領導下發通知懲罰我。
我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。
兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了6月1日不該發生的事發生了。
事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-抗課。
這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。
當前，全院在開展創建班風活動，做班級的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。
以實際行動為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使我學得更好，并且不再給班級抹黑，給老師添麻煩!
現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態,天天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。
而我竟然進行逃課，實在是罪無可恕!我真的不應該逃課!
以上的檢討扔不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。
我錯了，我逃課了。
我錯了，我不該逃的。
但是，浪子回頭金不換。
我希望老師能給我改過重新做人的機會。
老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地學習，好好上課。
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
尊敬的校領導、老師：
今天是20xx年x月x日，上午本來有一節企業管理基礎課，由于自己的私事，就逃課了，而且沒有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是不對的。
學生主要任務就是好好上課、好好學習，本職工作不做好，還有什么理由?逃課的本身就是錯的。
所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。
但是今天我還是無故曠課。
關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。
事情的經過是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適，有些發燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。
所以，我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實在太差了，并且給班級和老師帶來了很多的不便。
所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。
我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，真是罪有應得。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。
平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
首先是思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專業的課程沒有給與足夠的重視，所以才會在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著一定的影響，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，如果這門課是我們的專業課，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
很多我不感興趣的'課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。
對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
讓老師擔心我的安全。
本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。
而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課，誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態度，是有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高，這門課是企業管理，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰知道哪天會用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該。
事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
自身的思想覺悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來，這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會不顧一切的去上課，無論什么課，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。
如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時生活作風過于懶散。
對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個人整改措施：
對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。
和同學們加強溝通，多學學那些不逃課、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。
所以我保證不再出現上述錯誤
積極行動，追究責任，知羞而奮進。
x月x日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。
系領導下發通知懲罰我。
我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。
兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了x月x日不該發生的事發生了。
事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇十三
親愛的老師:。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象。其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己。但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環境形成的!對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說"合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"什么是細節?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
上課早退的檢討書范文（16篇）篇十四
尊敬的輔導員老師：
您好!
我是，實在是非常的抱歉，我真的是感覺上課早退的情況影響很不好，我今天的情況是非常有影響的，現在事情已經發生了，我也真的是感覺很不好，以后我也一定不會再這樣耽誤自己的時間了，今天的事情讓我感覺非常不合適，在以后的學習當中我也一定不會再出現這樣的情況了，作為一名大二學生我真的是不應該繼續這么消耗自己的時間了，我應該認真去一點，今天上課早退的情況確實是非常不好的，對這次的事情我會反省的。
今天上的是專業課，本來現在的時間就是緊迫的，我卻不珍惜時間，這真的是非常不好，我一定不會再允許這樣的情況發生了，作為一名大二學生這都是最基本的事情了，我沒有對自己各個方面上心，這讓我感覺很不好，以后在學習當中還是應該認真的去回顧一下，我今天上課的時候就一直不在狀態，這樣是非常不好的，我感覺繼續這樣持續下去非常影響自己的，我真的是不會再讓這種情況發生了，作為一名大二學生我不應該這樣耽誤自己的時間，有些事情還是應該要有自己的態度，這一點是一定的，在學習當中這需要端正好自己的心態，不管是做什么事情這些都是一些基本的細節，早退一分鐘也是早退，這是學習的態度，我今天的態度是不好的，真的不愿看到這樣的情況發生。
現在事情已經發生了，我真的是非常自責，我不愿看到這種情況發生，時間久了就墮落，這不是我愿意看到的結果，以后這種事情也不會再有了，我一定會去糾正自己不足之處，作為一名大二學生我還是有很多缺點，我以后真的不會再這樣下去耽誤自己的時間，對學習不認真就是在浪費時間，今天我的態度是不好的，還是上的專業課我早退了，情節是很惡劣的，我真的不應該繼續這么消耗下去了，有些事情還是應該主動一點去搞好，這一點是毋庸置疑的，我在班上的成績也不是很好，這讓我感覺非常的羞愧是我沒有做好本職工作，這讓您失望了，我以后一定不會在出現這樣的情況了，這段時間以來我也認識到了自身的一些不足之處，在學習方面我還是有非常多方面做的不夠端正，比如說這次早退的現象，以后我一定會堅持去完善好，保證不再上課早退了。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年月日
上課早退的檢討書范文（16篇）篇十五
尊敬的紀檢部部長：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年x月xx日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不明白自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個學生，上課是我的義務，也是我的最基本的責任。一個學生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學們進行交流，他如何能夠繼續努力進步?上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學校的規章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學，他們兢兢業業的服務同學管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發指的行為的拖班級后腿的學生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三，學習是學生的天職，身為學生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內的許多先進組織的無私的服務，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向學，是浪費國家資源，浪費學校學位的典型代表，不僅沒有以良好的態度和優異的成績來回報社會回報學校，給學校增光添彩，反而成為了破壞學校名譽，成為學校教導學生的反面教材，這是我的第三大錯。經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。
然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之后，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。在以后的學習生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學生的義務，勤奮學習，努力拼搏，向那些尊紀守法的同學學習，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學生。二，在未來的學習中，努力充實自己，學好專業知識，學會正確處理自身因素與環境的矛盾，提升自身的素質和修養，不僅學好科學文化知識，同時也加強道德文化修養，提升思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產主義奮斗終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
上課早退的檢討書范文（16篇）篇十六
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心。 經過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內的事！從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象。其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己。但是，一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環境形成的！對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。 每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價！因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”什么是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日