在小班教案中，教師可以詳細規劃學習目標、教學步驟和評估方法，以確保教學的有效性和質量。請教師們認真閱讀以下的小班教案范文，相信會對你們的教學工作起到一定的啟發。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇一
1、幼兒入場，做準備運動。
2、準備運動：韻律操。幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。
2、嘗試后，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、頂報紙跑接力比賽，發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力，以競賽的形式進行。（跑的過程報紙不能丟，轉彎處可以用手摁住報紙。）
5、報紙“投籃”發展幼兒投擲能力。讓幼兒把報紙卷起成一個球，往老師準備好的簍子里投，看誰是個神投手。（設置三個簍子，距離分別為2米、2。5米、3米）
6、踩尾巴。
把報紙撕成寬5厘米的長條做成“尾巴”，掛在幼兒身后，尾巴必須拖到地面上。
1、教師帶領幼兒做“大笑”、“大哭”的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。
2、讓幼兒在音樂聲中回到班級。
一、教學內容：大班體育活動《好玩的報紙》
二、教學目標：
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的速度，發展投擲的能力。
2、能開動腦筋，運用多種方法練習跑與投。
3、培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律、團結協作的品質。
三、教學準備：
1、幼兒人手一張舊報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
能開動腦筋，運用多種方法練習跑與投。
情景教學、演示講解法、練習法。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇二
1.學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。
2.培養幼兒的環保意識。
舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個）活動過程：
1.幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。
2.熱身運動：齊唱"walkingjumprunning"（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。）。
二、基本部分。
1.出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。
2.師："剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？"。
3.老師示范："手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續向前快速跑。"（請個別幼兒示范）。
4.幼兒自由練習，師說："小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。"。
5.教師小結：為什么有的'小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
6.游戲《看誰跑得快》。
（1）師說："現在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協調。
（2）小結活動情況。
（3）復習游戲《大皮球、小皮球》。
三、結束部分。
1.幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。
2."小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。"。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇三
1.能夠利用報紙團自由游戲，感受一物多玩的樂趣。
2.嘗試朝目標進行投擲，鍛煉手臂力量，提高手眼協調能力。
1.夾紙球：學習用雙腳前部夾紙球，跳起用力拋出。
2.踢著紙球跑：邊把紙球踢向前方，邊跟著紙球跑。
3.投擲紙球：朝墻壁投擲紙球。
將幼兒分成人數相同的.兩組，兩位教師分別頂著雨傘變身“飛碟”，朝不同方向跑動，幼兒在固定范圍內向“飛碟”進行投擲，看誰投的準。
1.要朝目標物“飛碟”進行投擲;。
2.投完以后可以迅速將紙團撿回來繼續投擲;。
3.不能碰到“飛碟”，否則會觸電，游戲停止。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇四
所以我在活動中設計了汪汪隊隊員的角色，激發小朋友的興趣。
活動目標。
1、能跳過5個2cm—20cm高、10cm寬的磚塊，并手膝著地爬過5米距離。
2、敢于嘗試跳過不同高度的磚塊，并在跳的過程中有初步自我保護的意識。
重點難點。
能跳過2cm—20cm高度的磚塊，并手膝著地爬過5米距離。
活動過程。
——汪汪隊員們，小兔邀請我們和她一起跳體操，我們一起動起來吧!(配班老師播放音樂，請幼兒和老師一起動起來。)。
1、游戲1：跳過5個高度為2—10cm的障礙。
——剛剛我們和小兔子一起跳了小兔體操，小兔子非常開心。但小兔子剛剛回家發現森林里著火了，小動物們都被大火困住了，小兔子現在特別著急。所以現在他想請我們的汪汪隊(小朋友)的小隊員們去營救小動物們，你們愿意嗎?(愿意)那去營救小動物之前我們要先練一下本領，把本領練好了才能快速的把小動物們救出來。
——這兒有許多高低不一樣的石頭(5個長扁木1*5，5個厚磚塊2*5)，我們要練習的本領就是雙腳跳過這些大石頭，在前一個小朋友跳到第三個石頭時，下一個小朋友出發。跳完之后，請幼兒從另一邊跑道回到隊伍的最后。聽清楚了嗎?(聽清楚了)。
——教師講解游戲規則，請配班老師進行示范。
——現在請小朋友自由選擇練習的路線，準備，出發!
——播放音樂，幼兒魚貫的進行游戲。(游戲重點：給予個別不敢跳的幼兒鼓勵與幫助，并提醒所有幼兒注意安全。)。
——根據游戲情況進行小結。
2、游戲2：勇往直前調整跳過5個高度為5-20cm的障礙。
——這一次依然是自由選擇路線前進，準備，出發!
——播放音樂，魚貫的進行游戲。
——根據游戲情況進行小結。
3、游戲3：動物大營救，跳過障礙、爬過草地和山洞。
時，下一個小朋友在出發，每一次營救一只小動物，從旁邊的跑到回來，放到房子里，直到把所有的小動物全部救回。汪汪隊員們準備好了嗎?(準備好了)現在出發吧。
——播放音樂，進行游戲。(游戲中重點：鼓勵幼兒堅持完成游戲，勇于挑戰。)。
4、結束：今天我們汪汪隊的小隊員們幫助了森林里的小動物們，小動物們非常的感謝你們。
活動總結。
師的調整，活動進行的很有序。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇五
1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。
2.通過觀察圖片，推測可能發生的事情，了解這樣玩的危險性。
3.積極參加戶外活動，感受自我保護過程中愉快的心情。
4.培養幼兒敏銳的觀察能力。
5.加強幼兒的安全意識。
1.課件：戶外安全活動ppt。
2.幼兒儲備：幼兒具有自由戶外游戲的經驗。
1.請幼兒觀察圖片，看看小朋友在干什么?這樣做危險嗎?會發生什么樣的事情?
2.鼓勵幼兒觀察并結合自己經驗說出自己想法。
1.教師請幼兒結合圖片，說說戶外游戲中還有哪些地方存在危險，為什么有這樣的危險?
2.根據圖片內容，與幼兒討論，指導如何在戶外活動中注意安全，保護自己。
師總結：玩滑梯的時候不推不擠，按順序一個接一個滑滑梯，不能頭朝下滑下去;戶外四散跑時，學會躲閃;上下樓梯，不推拉不擁擠。
師：剛才我們說了很多玩的地方和方法都比較危險，那么怎樣才能保護好自己呢?請小朋友們說一說。
活動結束后，教師帶領幼兒到戶外場地，現場講解玩大型玩具時如何保護自己不受傷害。教師也在活動中不斷提醒幼兒，示范正確的方法，讓幼兒在活動中學會保護自己。
安全教育是一個長期的過程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇六
1、學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。
2、培養幼兒的環保意識。
舊報紙若干，拱門、動物圖案（貓、烏龜、鴨子、小ji各一個）。
１、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。
２、熱身運動：齊唱“walkingjumprunning”（唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱running時跑回自己的點上站好。）。
１、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。（跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等），請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。
２、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢？”
３、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續向前快速跑。”（請個別幼兒示范）。
４、幼兒自由練習，師說：“小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”
５、師小結：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢？跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
６、游戲《看誰跑得快》。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇七
1.通過讓幼兒動手折報紙、卷報紙，用卷出來報紙棒搭建自己等活動，培養幼兒的動手能力、發展手的協調、靈活性。
2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發展幼兒的交往、合作能力。
3.培養幼兒勇探索、積極創作的精神。
重點：1.通過卷報紙，用卷出來報紙棒進行搭建等活動，發揮幼兒的想象，勇敢地探索和創造，培養幼兒的動手能力、發展手的協調、靈活性。
2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結伴開展活動，體會與同伴交往的樂趣，發展幼兒的交往、合作能力。
難點:1、引導幼兒幼兒通過實際操作，獲得如何把一張紙卷成一條結實的紙棍子。
2、引導幼兒再把卷出來的紙棍子搭建成好玩的架子。
1.干凈、衛生的舊報紙若干。
2.膠水、雙面膠布、透明膠若干。
一．導入活動：
教師出示的報紙。
師：小朋友們，老師今天為大家帶來了什么好玩的？我們要把這些普通的報紙變成好玩的玩具。
二、活動過程:。
（一）幼兒探索報紙的玩法。
1.幼兒取報紙，自由探索報紙的各種玩法。
2.幼兒分享，說說自己剛才用報紙做了什么玩具。
3.小結并引出活動內容。
師:報紙的玩法可真多。今天就用報紙卷成棍子好嗎？
（二）報紙卷卷卷。
1．卷報紙棍子。
師：我們用報紙卷成像金箍棒一樣的棍子，看誰的紙棍子最結實。
幼兒各人取報紙開始嘗試卷紙棍子，他們嘗試把報紙放在不同的地方操作，活動中教師適時地引導通過操作、觀察、交流，學習、探索卷紙棍子的方法。
2.比較紙棍子粗、細。
找出粗、細不一的棍子比較。獲得粗、細的概念。
3.找出結實的棍子。
教師找出粗細不一樣的紙棍子讓幼兒折一折，彎一彎。讓幼兒發現怎樣的紙棍子最結實。
（卷得松散的，外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎，而那些卷得緊一點，外形細一點的則不易被折彎，這種棍子結實一點。）。
4.幼兒再次動手操作，卷結實的棍子。
讓幼兒自己討論、交流，再次操作，探索卷出結實的紙棍子。
5.幼兒點數卷好的紙棍子。
（二）搭建架子。
1.搭建單個的架子。
(1)師：這些棍子能搭些什么？怎樣搭?搭架子的是先搭底部，還是先搭上面的？
幼兒自由分組組合，嘗試搭建單個的架子。
2.幼兒分享搭建的經驗。
師：請說說，大家剛才搭了什么？
師：搭架子的時候是怎樣搭的？是先搭底部，還是先搭上面？有同時一起搭的嗎？
師：大家搭的架子的底層是一樣的嗎？
3.組合單個架子變成復合的大房子。
師：我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢？怎么樣把它們連接起來？
幼兒進一步合作與分工，大家再次討論、操作、擺弄、探索，每個孩子都投入到愉快的搭建中。
(三)分享活動：
1.幼兒欣賞、評價搭建的房子。
2．幼兒在自己搭建搭建的架子中自主地游戲，體現創作的愉悅和滿足。
通過卷報紙，用報紙棒搭建等活動，充分讓幼兒在自主、自由的活動中愉悅身心，盡情地發揮想象，勇敢地探索和創造，在與同伴交流和協作中，促進社會性發展，充分體現了幼兒在活動中的主體地位，教師是幼兒學習活動中的引導者支持者、觀察者、合作者。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇八
1在報紙游戲中練習近平衡走、爬、投擲等動作，掌握動作要領。
2能自己或與同伴合作探索出報紙的不同玩法。
3主動參與游戲，體驗利用報紙的多變造型進行游戲的樂趣。
4幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。
【活動準備】。
報紙若干、筐子、舒緩的音樂。
【活動建議】。
1、玩游戲“報紙船”，帶領幼兒做準備活動。
可引導兩個幼兒為一組，每組一張報紙，幼兒站在“報紙船”上，在“報紙船”不斷反復對折、變小的過程中，想辦法不掉下船來，否則為失敗。
2、玩游戲“報紙真好玩”，引導幼兒利用報紙的特性探索不同的玩法。
(1)引導幼兒探索并交流各自的玩法，如搭橋過河、跨小河、夾紙棒走、背紙團走、紙球入門等。
(2)引導幼兒與同伴合作玩報紙并相互交流玩法，如斗牛、背靠背夾報紙走、兩人頭頂報紙走等。
3、玩游戲“報紙變變變”，引導幼兒練習近平衡走、爬、投擲的動作技能。
(1)介紹游戲玩法，引起幼兒興趣。
可引導幼兒分為4隊，每個幼兒兩張報紙，用報紙交替向前搭成橋，腳踩在報紙上前進至紅色標志線，將報紙背在背上向前爬至綠色標志線，再將報紙團成球投到小筐里，完成后迅速從兩側跑回起點。
游戲后根據幼兒平衡走、爬、投擲等方面的表現進行小結，指導幼兒掌握動作要領。
(2)幼兒魚貫練習，熟悉玩法。
(3)增加游戲難度，如以接力競賽的形式進行游戲，鞏固平衡走、爬、投擲等動作技能，提高身體動作的協調性。
4、把報紙當作瑜伽墊，伴隨舒緩的音樂，帶領幼兒做適合幼兒年齡特點的瑜伽動作進行放松。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇九
隨著人們生活水平的提高，家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源，而花錢去給。
孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實，生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。我們利用幼兒生活中熟悉的報紙，設計開展有關的活動，使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪、畫畫、貼貼的過程中提高各方面的能力。
1．讓幼兒了解報紙的'制作、用途和可回收性。
2．探索多種玩報紙的方法，培養幼兒的合作能力。
3．發展幼兒的想像及創造能力，并提高其解決問題的能力。
1．家園共同收集廢舊報紙。
2．水彩筆、剪刀、膠水、訂書機等。
3．參觀報紙的制作程序錄像。
一、科學活動：
報紙從哪里來。
1．教師為訂《青少年報》的幼兒發放報紙，導入課題。
(1)人們為什么要訂報紙?
-(2)報紙是用什么材料做出來的?
(3)報紙有哪些特性？
2．幼兒動手、動腦，分組小實驗。
a組做報紙吸水實驗；b組做報紙可燃性實驗。
3．幼兒互相談論，分享報紙的其他特性。
報紙可以折、剪、粘貼，報紙可以回收利用。
4．幼兒觀看報紙相關的編輯、印刷、投遞的錄像資料。
5．幼兒一起閱讀《青少年報》。
二、體育活動：
1．師：今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲，請小朋友試一試報紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。
2．幼兒自由探索。
(1)幼兒探索一個人玩報紙游戲的方法，教師觀察記錄：
把報紙平放在地下進行雙腳跳、單腳跳；把報紙頂在頭上做帽子，慢慢向前走；把紙平放在胸前，快速向前迎風跑；把報紙折成小飛機玩；把報紙揉成小紙球，向前投擲、拋接；把報紙折成細細的一條，玩走鋼絲的游戲。
(2)幼兒自由探索合作玩報紙游戲，教師觀察記錄：
把紙卷成紙棒，二人擊劍；二人背對背夾報紙側行走；把報紙放在身后當作尾巴．囊抓尾巴的游戲；幼兒面對面把報紙拉平，另一幼兒快跑沖過去，玩沖破高墻的游戲；兩幼兒拉著報紙離地一定高度，玩從下面鉆、爬“山洞”的游戲；把報紙揉成紙球互相一接…”
三、美術活動：制作報紙時裝。
1．教師激發幼兒制作報紙時裝的興趣。
師：這件美麗的時裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯：報紙時裝)。
2．教師介紹所提供的各種材料和使用方法。
3．幼兒商量討論如何設計自己喜歡的時裝，教師表揚大膽想像、有創意的幼兒。
4．教師引導幼兒按照自己意愿選擇組別，進行報紙時裝制作。(教師提醒幼兒將報紙碎屑放進可回收垃圾桶中。)。
5．幼兒互相欣賞美麗的報紙時裝。
本活動所選擇的報紙常見易找，是很好的動手動腦操作材料。通過活動，幼兒的環保意識增強了，并知道了報紙的制作程序和可以回收使用的特點。
在活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、想像力、動手操作能力、語言表達能力和與人合作的能力都得到了一定程度的發展。
(深圳市南山區大新幼兒園陳秀利)。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十
隨著人們生活水平的提高，家長常常忽視或放棄一些常見的物質資源，而花錢去給孩子添置各類益智玩具、運動器械。其實，生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。我利用幼兒生活中熟悉的報紙，設計了本次活動，使幼兒在看看、說說、玩玩、剪剪的探索過程中提高各方面的能力。
1、通過活動，幼兒能初步了解報紙的用途。
2、能積極思考，大膽想象，探索報紙的玩法和用報紙剪出越長越好的紙條。
3、培養幼兒參與活動的樂趣，體驗游戲活動的快樂。
望遠鏡圖片一張、廢舊報紙每位幼兒一張、剪刀、籮筐等。
一、根據幼兒生活經驗導入
老師：“小朋友們，今天老師給你們帶來一個小禮物，你們猜猜是什么？”（廢舊報紙折疊而成的紙飛機）
老師：“孩子們，你們知道這只紙飛機的材料是什么？（請小朋友集體回答問題）
二、設計層遞提問，幫助幼兒初步了解報紙
老師：“孩子們，生活中誰最愛看報紙呢？為什么有那么多的人喜歡看報紙？報紙上有些什么？”（有新聞、天氣預報、廣告，有信息、有日期等。）這張報紙是20xx年4月15日，是昨天的報紙，說明這張報紙怎么了？這張報紙過了日期了，我們把過了日期的報紙叫過期的報紙。大人們會把過期的報紙干什么用呢？（賣報、燒火、出去旅游墊在下面等）小朋友會用過期的報紙干什么？（折飛機、做手工、畫畫）
三、做做玩玩
1、出示望遠鏡的圖片。
提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？（幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵）
2、請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。
提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？（把報紙打開、從一角卷等）
四、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條
我們要用剪刀來剪報紙，要求剪出的紙條要越長越好，你覺得比剛才難嗎？有沒有信心？（提示幼兒用剪刀時，注意安全。）
1、第一次剪紙條。（把幼兒剪好的紙條貼在黑板上）
提問：你們這些紙條是剪出來的。（報紙的長邊和短邊）
你們看這里有一位小朋友比你們都剪的長，你們想想她是怎么剪得？（如果幼兒猜不出，請幼兒示范剪）
教師和幼兒一起小結：紙的長邊和短邊連起來剪，且不能剪斷這樣才能剪出越長越好的紙條。
2、幼兒第二次剪紙條，比賽誰剪紙條要越長越好，就是冠軍。（把幼兒剪好的紙條貼在展板上，引導幼兒觀察比較那根長）
讓幼兒自己評出冠軍，引導幼兒探索為什么同樣的一張報紙長邊和短邊連起來剪，并不剪斷，但剪出的紙條有長短。
教師和幼兒一起小結：同樣的方法剪紙條的長短和剪得粗細有關。
五、整理
今天，我們玩過期報紙的游戲就要結束了，孩子們你們看我們的桌子上和地上都是報紙，請你們把報紙揉成團，紙團有什么用？（幼兒自由說：投球、往上拋等）。現在，我們一起去外面玩投球去嘍！
延伸活動：在科探區投放過期的報紙，繼續讓幼兒探索報紙的其他玩法。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十一
教學難點：
探索各種報紙的玩法。
教學過程：
一、導入活動：利用報紙卷成的小棒做熱身操。
師：小朋友們你們手上拿著什么?
幼：用報紙卷成的小棒。
師：今天我們就用報紙卷成的小棒做操。
二、游戲活動：我和報紙做游戲。
(一)自由探索報紙的玩法。
1.引導幼兒討論：“報紙可以怎么玩”?
師：“小朋友，剛才你們用什么來跳操的?”
幼：報紙。
師：“你們覺得報紙除了跳操還可用來玩什么游戲呢?”(幼兒自由討論)。
幼：揉成球來踢。
幼：放在肚子上跑。
幼：頂在頭上玩。
幼：夾在腿中間跳。……。
2.教師幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。
3.幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導。
4.集體練習報紙的玩法，如夾著跳等。
師：剛才我發現小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習一下。
師：我們把報紙變成球，一起來踢吧。
師：我們把球扔在籃子里，投籃!
1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩?(幼：快樂擁抱)。
師：快樂擁抱怎么玩?(幼：把整張報紙放在地上，然后兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立，另外一只腳不能著地。接著把報紙越疊越小，兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立。報紙越折越小，誰的腳先著地就是誰輸了。
幼：擊劍。
幼：揪尾巴。
師：兩人玩報紙也有很多玩法，可以快樂擁抱，可以玩擊劍，可以玩揪尾巴，可以把報紙夾在肚子中間走路。現在我們就來比比誰的玩法最多。
2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。
師：老師剛才發現擊劍的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意不要碰到眼睛，點到為止。
師：我們一起玩一下快樂擁抱的游戲，報紙越折越小，難度越來越大，看看誰能成為最后的優勝者。
師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運到終點吧。
(三)游戲：老狼老狼幾點鐘?
1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人游戲，現在我們大家一起玩個老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎?老師當老狼，當我數到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。
2、組織游戲。
幼：老狼老狼幾點鐘?
師：一點鐘(兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘)趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦!
三、結束游戲：隨著音樂，放松身體。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十二
1.老師出示一張報紙，提問：這是什么？（報紙）
2.教師：這張報紙是*月*日是昨天的報紙，我們叫它舊報紙。今天我們要用舊報紙來玩游戲。
1.出示望遠鏡的圖片
提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？（幼兒用報紙卷成望遠鏡，并給幼兒鼓勵）
2.請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。
提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？（把報紙打開、從一角卷等）
1.幼兒第一次剪紙條。
(1)“現在我有點餓了，想讓你們幫我做面條，你們能把報紙做成面條嗎？”
(2)幼兒剪師巡視。
(3)比較：誰的面條最長？
2.幼兒第二次剪紙條。
(1)我們能不能把長邊和短邊連起來剪不斷掉呢？（幼兒剪紙條）
(2)把幼兒剪的紙條貼在黑板上。
(3)師總結：把長邊和短邊連起來剪出來的紙條長。
3.幼兒第三次剪紙條。
(1)剛才我們用連著剪的方法剪出了比這黑板上還要長的紙條，那你們想想能不能用連著剪的方法剪出了比現在更長的紙條呢？（幼兒剪紙條）
(2)把上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條貼在黑板上（并鼓勵幼兒）
(3)師總結：上下來回剪的紙條、螺旋剪的紙條很長。
2.小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙球，紙球有什么用？（幼兒自由玩：投遠、往上拋等）。
3.現在我們一起去外面玩球去嘍！
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十三
1、學習跑的動作，發展幼兒的協調性和靈活性。
2、培養幼兒的環保意識。
3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
4、幼兒能自主結隊進行游戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
舊報紙若干，拱門、動物圖案(貓、烏龜、鴨子、小雞各一個)
一、開始部分，激發幼兒參加體育活動的興趣。
1、幼兒跟老師在圓圈里踏步找點站好。
2、熱身運動：齊唱“walkingjumpruing”(唱walking時分散踏步走，唱jump時向上跳，唱ruing時跑回自己的點上站好。)
二、基本部分
1、出示報紙，請幼兒玩玩報紙，看看有什么玩法。(跳、望遠鏡、騎馬、紙團、指揮棒等)，請個別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學習玩。
2、師：“剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?”
3、老師示范：“手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續向前快速跑。”(請個別幼兒示范)
4、幼兒自由練習，師說：“小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。”
5、師小結：為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來，有的就掉下來呢?跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。
6、游戲《看誰跑得快》
(1)師說：“現在我們用報紙來玩一個游戲，分成四個小組進行游戲，每組的終點是小動物的家，第一個小朋友把報紙放在胸前快速向前跑，跑到小動物家時拍一拍小動物，然后往回跑，把報紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進行。跑的時候頭要端正，眼睛要看前方，動作要協調。(先請幼兒和老師示范)
(2)小結活動情況
(3)復習游戲《大皮球、小皮球》
三、結束部分
1、幼兒拉成一個大圓圈，把報紙放在地上，一個跟一個向前小兔跳。
2、“小朋友，時間不早，我們趕快把報紙收拾好。”
讓幼兒與教師一同游戲，由于幼兒是第一次玩游戲，幼兒的興趣一下子調動起來，他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規則和基本動作。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十四
1、利用報紙進行投擲練，掌握投擲的基本方法，并嘗試投遠。
2、在情節引導下，嘗試進行一物多玩的活動。
3、積極參與活動，培養幼兒勇敢戰勝灰太狼，并體驗游戲的快樂。
幼兒人手一份報紙灰太狼頭飾一個灰太狼房子一座。
1、準備活動。
（1）復方向：上、下、左、右。
（2）聽音樂做身體準備活動。
（3）夾報紙走的練。（注意不能用小手抓住報紙）。
（1）跑的游戲。（報紙完全打開，貼在胸前，迎風方向）。
（2）投擲。
a集體聯系，引導發現報紙球的'松緊與投擲遠近的關系。
b師生共同探索投擲的正確動作，并請個別幼兒嘗試師范。
c自由練，教師個別輔導糾正動作，肯定正確的動作。
總結：我們都學會了投擲的動作，要想投得遠，不僅要把球捏緊，而且要有正確的動作。兩腳分開，右手上舉，身體后傾，用力投出。
d分組競賽，進一步鞏固投擲動作。
3、游戲：打灰太狼。
（1）出現灰太狼的家，引導幼兒將報紙扔進灰太狼的家里。
（2）老師躲在房子后面扮灰太狼，如果小朋友超過警戒線，灰太狼就出來抓，小朋友要立刻跑回安全的地方。
最后，灰太狼抱著房子逃走了，小朋友追著扔，可以超過警戒線。
4、放松活動。
小朋友們攤開手中的報紙球，席地而坐，跟著老師在舒緩的音樂聲中做放松動作。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十五
1、幼兒入場，做準備運動。
2、準備運動：韻律操。幼兒在教師的帶領下，聽著音樂有節奏的手拿卷好的報紙，有精神地做操。
1、教師打開報紙，啟發幼兒邊想邊嘗試：不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。
2、嘗試后，請幼兒集中，談談嘗試的結果。得出結論：把報紙貼在胸口，快速地跑。
3、第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑，試跑幾次，讓幼兒得到結論：跑得越快，紙越貼得緊，越不容易掉。
4、頂報紙跑接力比賽，發展幼兒快速奔跑及躲閃的能力，以競賽的形式進行。（跑的過程報紙不能丟，轉彎處可以用手摁住報紙。）。
5、報紙“投籃”發展幼兒投擲能力。讓幼兒把報紙卷起成一個球，往老師準備好的簍子里投，看誰是個神投手。（設置三個簍子，距離分別為2米、2.5米、3米）。
6、踩尾巴。
把報紙撕成寬5厘米的長條做成“尾巴”，掛在幼兒身后，尾巴必須拖到地面上。
1、教師帶領幼兒做“大笑”、“大哭”的表情，以放松肌體和情緒，對幼兒活動情況作簡單評價。
2、讓幼兒在音樂聲中回到班級。
二、教學目標：
1、鞏固跑步的正確姿勢，訓練跑的`速度，發展投擲的能力。
2、能開動腦筋，運用多種方法練跑與投。
3、培養幼兒機智、勇敢、遵守紀律、團結協作的品質。
三、教學準備：
1、幼兒人手一張舊報紙。
2、韻律操音樂的磁帶及錄音機。
能開動腦筋，運用多種方法練跑與投。
情景教學、演示講解法、練法。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十六
1、通過活動，幼兒能初步了解報紙的用途。
2、能積極思考，大膽想象，探索報紙的玩法和用報紙剪出越長越好的紙條。
3、培養幼兒參與活動的樂趣，體驗游戲活動的快樂。
4、培養幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
望遠鏡圖片一張、黑板、磁鐵、廢舊報紙每位幼兒一張、剪刀、籮筐。
活動重點：通過談話活動，讓幼兒了解報紙的用途。
活動難點：引導幼兒探索舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創造思維能力和探索欲望。
一、根據幼兒生活經驗導入。
t：“小朋友們，今天老師給你們帶來一個小禮物，你們猜猜是什么？”
利用小禮物紙飛機吸引幼兒的注意力，引起幼兒的好奇心，從而達到教學效果.
t：“孩子們，你們知道這只紙飛機的材料是什么？
二、設計層遞提問，幫助幼兒初步了解報紙。
t：“孩子們，生活中誰最愛看報紙呢？為什么有那么多的人喜歡看報紙？報紙上有些什么？這張報紙是x月x日，是昨天的報紙，今天是x月x日說明這張報紙怎么了?這張報紙過了日期了，我們把過了日期的報紙叫過期的報紙。
t:人們會把過期的報紙干什么用呢？小朋友會用過期的報紙干什么？
三、做做玩玩。
（1）出示望遠鏡的圖片。
t提問：這是什么？你能用報紙做成望遠鏡嗎？
（2）請幼兒想辦法能把望遠鏡做的比剛才長。
t提問：你能用同一張報紙把望遠鏡做的比剛才長嗎？
四、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條。
我們要用剪刀來剪報紙，要求剪出的紙條要越長越好，你覺得比剛才難嗎？有沒有信心？
（1）第一次剪紙條。
教師和幼兒一起小結：紙的長邊和短邊連起來剪，且不能剪斷這樣才能剪出越長越好的紙條。
（2）幼兒第二次剪紙條，比賽誰剪紙條要越長越好，就是冠軍。
教師和幼兒一起小結:同樣的方法剪紙條的長短和剪得粗細有關。
五、整理。
今天，我們玩過期報紙的游戲就要結束了，孩子們你們看我們的桌子上和地上都是報紙，請你們把報紙揉成團，紙團有什么用？現在，我們一起去外面玩投球去嘍！
在本活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、動手操作能力、語言表達能力都得到了一定程度的發展。
在本活動中，我充分發揮了幼兒的主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外，還可以有許多用途。從而體驗到科學探究活動的興趣，獲得自信心，實現自我價值。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十七
1．讓幼兒了解報紙的制作、用途和可回收性。
2．探索多種玩報紙的方法，培養幼兒的合作能力。
3．發展幼兒的想像及創造能力，并提高其解決問題的.能力。
1．家園共同收集廢舊報紙。
2．水彩筆、剪刀、膠水、訂書機等。
3．參觀報紙的制作程序錄像。
1．教師為訂《青少年報》的幼兒發放報紙，導入課題。
(1)人們為什么要訂報紙?
-(2)報紙是用什么材料做出來的?
(3)報紙有哪些特性？
2．幼兒動手、動腦，分組小實驗。
a組做報紙吸水實驗；b組做報紙可燃性實驗。
3．幼兒互相談論，分享報紙的其他特性。
報紙可以折、剪、粘貼，報紙可以回收利用。
4．幼兒觀看報紙相關的編輯、印刷、投遞的錄像資料。
5．幼兒一起閱讀《青少年報》。
1．師：今天老師要和小朋友一起用報紙玩游戲，請小朋友試一試報紙有哪些玩法。提醒幼兒玩法要與別人不一樣。
2．幼兒自由探索。
(1)幼兒探索一個人玩報紙游戲的方法，教師觀察記錄：
把報紙平放在地下進行雙腳跳、單腳跳；把報紙頂在頭上做帽子，慢慢向前走；把紙平放在胸前，快速向前迎風跑；把報紙折成小飛機玩；把報紙揉成小紙球，向前投擲、拋接；把報紙折成細細的一條，玩走鋼絲的游戲。
(2)幼兒自由探索合作玩報紙游戲，教師觀察記錄：
把紙卷成紙棒，二人擊劍；二人背對背夾報紙側行走；把報紙放在身后當作尾巴．囊抓尾巴的游戲；幼兒面對面把報紙拉平，另一幼兒快跑沖過去，玩沖破高墻的游戲；兩幼兒拉著報紙離地一定高度，玩從下面鉆、爬“山洞”的游戲；把報紙揉成紙球互相一接…”
1．教師激發幼兒制作報紙時裝的興趣。
師：這件美麗的時裝是用什么材料做成的?(豐富詞匯：報紙時裝)。
2．教師介紹所提供的各種材料和使用方法。
3．幼兒商量討論如何設計自己喜歡的時裝，教師表揚大膽想像、有創意的幼兒。
4．教師引導幼兒按照自己意愿選擇組別，進行報紙時裝制作。(教師提醒幼兒將報紙碎屑放進可回收垃圾桶中。)。
5．幼兒互相欣賞美麗的報紙時裝。
本活動所選擇的報紙常見易找，是很好的動手動腦操作材料。通過活動，幼兒的環保意識增強了，并知道了報紙的制作程序和可以回收使用的特點。
在活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、想像力、動手操作能力、語言表達能力和與人合作的能力都得到了一定程度的發展。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十八
1、利用報紙進行投擲練習，掌握投擲的基本方法，并嘗試投遠。
2、在情節引導下，嘗試進行一物多玩的活動。
3、積極參與活動，培養幼兒勇敢戰勝灰太狼，并體驗游戲的快樂。
幼兒人手一份報紙灰太狼頭飾一個灰太狼房子一座
1、準備活動
（1）復習方向：上、下、左、右
（2）聽音樂做身體準備活動
（3）夾報紙走的練習（注意不能用小手抓住報紙）
2、報紙游戲
（1）跑的游戲（報紙完全打開，貼在胸前，迎風方向）
（2）投擲
a集體聯系，引導發現報紙球的松緊與投擲遠近的關系。
b師生共同探索投擲的正確動作，并請個別幼兒嘗試師范。
c自由練習，教師個別輔導糾正動作，肯定正確的動作。
總結：我們都學會了投擲的動作，要想投得遠，不僅要把球捏緊，而且要有正確的動作。兩腳分開，右手上舉，身體后傾，用力投出。
d分組競賽，進一步鞏固投擲動作。
3、游戲：打灰太狼
（1）出現灰太狼的家，引導幼兒將報紙扔進灰太狼的家里。
（2）老師躲在房子后面扮灰太狼，如果小朋友超過警戒線，灰太狼就出來抓，小朋友要立刻跑回安全的地方。
最后，灰太狼抱著房子逃走了，小朋友追著扔，可以超過警戒線。
4、放松活動
小朋友們攤開手中的報紙球 ，席地而坐，跟著老師在舒緩的音樂聲中做放松動作
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇十九
1、讓幼兒了解報紙用途和可回收性。
2、探索多種玩報紙的方法,培養幼兒的合作能力。
3、發展幼兒的想象及創造能力,并提高其解決問題的能力。
收集廢舊報紙、剪刀、單筒望遠鏡圖片。
（一）、出示舊報紙,展開討論。
1、誰喜歡看報紙？
2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？
師總結。
（二）、過期的報紙有什么用。
1、幼兒：折紙，剪紙——小朋友會這樣用，大人有什么用？
（三）幼兒探索、操作舊報紙的玩法。
1、出示一張畫著一架最簡單的單筒望遠鏡的長方形紙，引導孩子：你們看到了什么？
用過期的報紙做成一個這樣的單筒望遠鏡－最簡單的玩。
2、能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。
3、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來？
（四）記錄、總結。
整理紙屑，讓孩子們整理桌上的紙屑，玩小游戲：把紙屑團成紙團，練習投準（將紙球投入小筐內）。
把一張報紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來，孩子們報紙的探索又開始了更新的一步。
小班好玩的報紙教案（精選20篇）篇二十
設計意圖：
生活中常見的一些東西往往蘊含著豐富的教育價值,報紙就是其中的一種。利用一切可用的廢舊材料，為孩子提供活動的機會， 充分體現“一物多玩”理念，把科學教學活動中所學的知識經驗融合到體育活動的游戲中，達到幼兒教育的綜合化。
活動目標：
1、掌握跳、鉆、爬、追逐跑等技能，發展動作的靈活性和協調性。
2、在報紙上探索各種玩法，發展幼兒的創造能力和探索能力，體驗集體活動與創造的快樂。
活動準備：
1、舊報紙若干張，小海x頭飾。
2、錄音機、音樂磁帶。
活動過程：
1、熱身運動
（1）幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。
2、嘗試活動
（1）討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？
（2）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導幼兒探索多種玩法。
（3）鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠，橫躺在報紙上滾動等等。
3、結伴玩
幼兒結伴展示不同的玩法，教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。
請能力強的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習，教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。
將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調節距離，幼兒分散練習，教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。
指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。
指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習，教師及時鼓勵有進步的幼兒。
4、集體游戲：“快樂島”
方法：請兩個小朋友組合成一對海龜朋友，拿一張舊報紙。教師把舊報紙比作海水里的快樂島。音樂響起，海龜圍著快樂島游水。音樂停下時，兩人同時站在快樂島上，相互擁抱，保持身體平衡。音樂響，幼兒離開快樂島去游泳，音樂停，幼兒將報紙對折一次，再相互擁抱，站在快樂島上。音樂停一次，報紙對折一次，報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。
5、放松運動：
(1)聽音樂坐在報紙上，閉眼睛深呼吸，想像自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。
(2)收拾好報紙。
活動反思：
《好玩的報紙》是一節有趣的科學活動，通過活動，讓小朋友大膽嘗試報紙的玩法，體驗樂趣。
1、廢報紙的玩法對孩子來說是比較新鮮的，所以整個活動中，孩子一直處于一個動的過程，情緒高漲，所以為了更好的完成活動目標，將玩報紙與游戲活動巧妙結合，讓孩子“玩有所值”。
2、孩子們已經探索出了報紙的多種玩法，可以繼續進行延伸活動，讓孩子們進行報紙玩具制作，從而擦出他們創新的新火花。
在整個活動過程中，小朋友的參與性很高，舉手回答問題也很積極，在前面的活動中，基本完成目標。