作文是語文學習的重要環節，也是檢驗學生語言表達能力和思維能力的重要手段。接下來，小編將為大家分享一些經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來寫作的啟示。
小學畢業考題目（精選22篇）篇一
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓?
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
小學畢業考題目（精選22篇）篇二
淺談小學口語交際課堂教學的策略。
中美小學教育專業本科培養目標的比較分析與啟示。
臺灣電視節目對大陸中小學生的影響及其對策研究——以廈門市翔安區為例。
農村小學開設科技活動課的初步研究——以福建省武夷山地區為例。
小學英語快樂教學的誤區及其原因探討111晏陽初的平民教學觀及其當代價值。
中美兩國小學教育專業（本科）教學方法之比較與思考113課堂教學有效提問的策略研究。
一、小學語文教育。
（一）小學語文課程標準標準研究。
5、行走在“大語文”教育之路上——小學語文教育教學再思考。
6、論語文教學中常見的五種偏向。
7、小學語文教學的誤區與反思。
8、讓兒童生活在思考的世界里——談小學語文教學中的思維品質訓練。
（三）小學語文閱讀教學研究。
4、小學語文閱讀教學中“平等對話”的實踐和思考5.小學語文閱讀教學中小練筆的設計。
（四）小學語文作文教學研究。
3、要關注學生的終身發展——關于小學語文考試操作與評價研究的思考。
4、人文性基礎性生活性綜合性——小學語文考試命題的幾點思考。
3、小學語文教學牽手現代教育技術——淺談小學語文教學與現代教育技術的合理整合。
4、當前語文教學中閱讀與作文的不平衡成因分析。
5、基礎教育改革背景下的兒童文學與小學語文教育——以兒童詩為例。
規范標題舉例：
職業道德素質。
學識素質。
能力素質。
健康的心理素質和強健的體魄。
小學畢業考題目（精選22篇）篇三
提示：寫一件發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
提示：“玩”是孩子的天性。章中請寫出你玩什么，怎么玩，在玩的過程中發生過什么事，有什么感受。
提示：想想，你家里發生過什么事?有趣的、愉快的`、傷心的等，選一件印象最深的寫下來。
小學畢業考題目（精選22篇）篇四
3、在日常生活中滲透品德教育-----對《品德與生活》課程教學的新認識。
4、在某某課程教學中滲透教育----對小學德育的新認識。
5、論小學生的全面和諧發展。
6、論小學生的自主性發展。
7、善待差異-----從一個教學案例說起。
8、語文教學如何體現人文性與工具性的統一。
9、提高小學生的生活經驗進行數學教育----自己的嘗試。
10、綜合實踐活動與小學生創新能力的培養。
11、綜合實踐活動與小學生社會責任感的培養。
12、小學教師的新角色：由重傳遞向差異性教育的轉變。
13、小學教師的新角色：由統一規格教育向差異性教育轉變。
14、小學教師的新角色：由重教師的“教”向重學生的“學”轉變。
15、小學教師的新角色：由重結果向重過程轉變。
16、小學教師的新角色：由單向信息交流向綜合信息交流轉變。
17、小學教師的新角色：由居高臨下向平等融洽轉變。
18、小學教師的新角色：由教學模式向教學個性化轉變。
21、學習方式的轉變：引導小學生開展主動參與式學習。
22、學習方式的轉變：引導小學生開展探究性學習。
23、學習方式的轉變：引導小學生開展小組合作學習。
24、小組合作學習在某某課程教學的體現。
25、課堂教學的導入技巧研究。
26、課堂教學的強化技巧研究。
27、對課堂教學中變化刺激技巧的研究。
28、對課堂教學中控制學生吵鬧的技巧的研究。
29、對課堂教學中提問學生技巧的研究30、對小學生分組活動技巧的研究。
31、對在小學教學中運用教學每體的技巧的研究。
32、對課堂幾哦啊學中溝通與表達技巧的研究。
33、對創設課堂情境的技巧的研究。
34、對課堂教學中結束技巧的研究。
35、對課堂教學中補救教學技巧的研究。
36、善用鼓勵---調動小學生學習積極性的策略。
37、某某課程教學設計的幾點體會。
38、小學生的向師性的問題研究。
39、高年級小學生逆反心理研究40、離婚家庭子女學習心理研究。
41、小學生學習動機問題研究。
42、小學生學習習慣問題研究。
43、小學生注意力障礙問題研究。
一個班級就是一個社會----案例分析班隊建設芻議今天如何來班主任。
班長在班級中的作用問題研究。
小學畢業考題目（精選22篇）篇五
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實的感情和想法。
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
題目：文明在我的身邊。
提示：寫一件法發生在身邊的講文明的事，內容要真實、具體。
小學畢業考題目（精選22篇）篇六
8. 上市公司債務期限結構對投資效率的.影響研究
9. 財務報告目標重構----基于制度經濟學視角
10. 中小企業財務業務一體化實施環境分析
11. 對現金流量表編制方法的再探討
12. 需求決定型會計報告模式的探討
13. 市場經濟條件下的財務管理職能
14. 煤炭企業戰略重組后財務管理模式探究
15. 上市公司股利政策研究
16. 論上市公司經營業績的評價標準
17.試論現代企業制度下的財務目標
18.試論市場經濟下的企業理財環境
19. 現階段財務管理體制中的主要問題及對策
20. 論企業籌資效益
21. 企業并購財務風險控制與規避
22. 上市公司投資效率研究
23. 企業財務模式的戰略轉變
24. 企業集團財務管理模式問題探討
25. 杜邦分析體系的改進
26. 貨幣時間價值應用研究
小學畢業考題目（精選22篇）篇七
福建小學教育專業本科畢業班學生職業意識初探32廈門市小學生課余培訓調查研究。
研究型教師的成長策略。
淺談小學口語交際課堂教學的策略。
小學數學“實踐與綜合應用”教學的問題及對策36臺灣“感恩教育”教學范例闡析。
運用現代教育技術優化小學課堂教學。
小學數學課堂情境教學探究。
淺析當前教師評價體制。
在數學教學中加強情感教學的策略。
小學教師教學語言現狀調查與分析。
見
海峽兩岸小學段“統計與概率”的比較研究。
生命教育呼喚對話教育。
關于小學校園安全教育問題的若干思考。
authorware和powerpoint的比較。
教師在小學習作教學中的角色淺析。
廈門市小學英語教師教學能力調查研究。
電子檔案袋在小學評價中的應用。
淺析小學生收集和處理信息能力培養。
大學生主觀幸福感現狀調查及相關因素研究94傳統教學與網絡教學的比較研究。
淺談檔案袋評價在小學英語教學中的應用。
高等教育質量觀述評。
學校管理中決策的民主化和科學化研究。
學校情景下兒童肥胖癥的綜合防治模式研究102新課程理念下班主任角色轉變的思考。
新課程背景下良好班集體形成的策略研究。
“先行組織者”與古詩教學詞句疏通。
信息技術與小學英語課程的整合106淺析新課程理念下的識字教學。
學習風格的差異與教學研究。
淺析另類兒歌的思想傾向及形成原因。
淺析體態語在小學英語教學中的作用。
小學英語快樂教學的誤區及其原因探討。
晏陽初的平民教學觀及其當代價值。
中美兩國小學教育專業（本科）教學方法之比較與思考113課堂教學有效提問的策略研究。
小學教師指導研究性學習能力的研究。
現代小學青年教師心理健康問題的研究。
小學畢業考題目（精選22篇）篇八
2如何管理班級中特別調皮的學生。
3論小學生的心理健康教育。
4小學課外活動的意義和作用。
5淺談小學教師專業化及其發展。
6小學主題班隊會對小學生思想品德養成的促進作用。
7新時期小學班級管理的策略初探。
8新課程理念下班主任角色轉變的思考。
9新課程背景下良好班集體形成的策略研究。
10小學班級建設中學生干部選拔與培養。
11談班主任的自身素質對學生的影響。
12“角色扮演”在學生品德發展中的作用。
13品德課在小學生發展中的重要性研究。
14現代小學青年教師心理健康問題的研究。
小學畢業考題目（精選22篇）篇九
3、小學語文教學小組合作學習的對策分析。
4、小學語文教學中小學生課堂閱讀能力的培養。
5、淺談在小學語文教學中小學生創新思維能力的培養。
6、小學語文教學小組合作學習的幾個誤區。
7、小學語文教學小組合作學習應用淺探。
8、小學語文教學小組合作學習。
9、淺談在小學語文教學中小學生創新思維能力的培養。
10、小學語文教學小組合作成長式評價的研究。
11、語文教學中如何培養小學生的閱讀能力。
12、小學高年級語文教學應注意小升初語文內容的銜接問題。
13、在語文教學中如何培養小學生的閱讀興趣。
14、語文教學如何培養小學生的想象能力。
15、關于"包容教育"的理性思考。
16、探究制約學校教科研發展的因素。
17、對合作學習熱的"冷"思考。
18、作文教學中培養學生說真話訴真情的幾種方法。
19、新課程理念下作業與課堂教學的和諧統一。
20、談"對話式"課堂教學。
21、數學學習也要"聽說讀寫"。
22、《蘇北農村小學教師職業道德現狀及教育對策研究》研究報告。
23、"留守孩兒"教育策略和實踐研究。
24、"元認知理論"下優化小學生語文學習方式的研究。
25、談對話教學的現狀要素及其理想定位。
26、關于小學骨干教師心理問題的分析。
27、城區學生與農村學生的對比研究。
28、傳統教師評價的負面影響。
29、傳統作文教學的誤區研究。
30、詞匯教學在閱讀教學中的地位和作用研究。
31、大學生選擇教育類專業的心理相關研究。
32、大眾媒體對小學生的影響分析。
33、當代兒童對兒童文學的期待與要求。
34、地方課程與學校課程的開發與管理研究。
35、東西方教育模式與人才培養研究。
36、獨生子女家庭教育問題研究。
37、多媒體技術在小學語文教學中的應用。
38、兒童課外文學閱讀現狀的調查與研究。
39、兒童文學作品在小學語文教材中所占的比重地位及意義。
40、改革開放以來小學作文教學方法的多元現象研究。
41、改進小學課堂教學效率的策略與方法研究。
42、改進小學語文課堂教學效率的策略與方法研究。
43、關于文學欣賞的研究。
44、合格教師基本標準的探究。
45、緩解教師心理問題的措施途徑的研究。
46、激發學生學習興趣的研究。
47、家庭對于小學生的才藝與興趣活動的支出調查研究。
48、教師職業生活規律的相關研究。
49、教師智慧發展內涵與策略的思考。
50、教師自我教育的途徑與策略探究。
小學畢業考題目（精選22篇）篇十
3、基于增強現實技術的教育軟件在小學英語教學中的應用實踐。
4、小學科學教學中現代教育技術資源的利用現狀分析--以湖北省黃岡市為例。
5、大、中、小學心理健康教育模式的銜接與貫通研究。
6、技術支持下的小學協同教育需求分析。
7、多媒體信息技術與小學音樂素養教育。
8、小學心理健康教育存在的問題及對策研究。
9、小學數學教育與信息技術的整合研究。
10、拉薩市中小學教育信息化建設現狀及對策研究。
11、試論小學心理健康教育與兒童心理發展。
12、整合網絡教育資源優化農村小學語文教學。
13、臨沂市中小學教師心理健康教育的現狀分析。
14、教育公平視角下流動兒童受教育質量的性別差異研究--以上海市小學為例。
15、互聯網對小學數學教育影響研究。
16、小學階段學生心理健康教育的思考。
17、加強小學心理健康教育的有效措施初探。
18、地方高校小學教育專業學生心理素質團體干預研究。
19、現代教育信息技術與農村小學語文教學的有機融合效應。
20、民漢合校小學教師教育信息化專業發展的現實路徑。
21、小學心理健康教育課堂提高實效性的嘗試。
22、談現代教育技術與小學數學教學。
23、小學心理健康教育的原則與策略。
24、教育信息化環境下小學語文教學新模式探索。
25、淺談農村小學留守兒童心理健康教育。
26、信息技術對小學教育的影響。
27、關于現代教育技術的小學語文教學有效性研究。
28、基于積極心理學取向的小學心理健康教育模式研究。
29、小學低年級在新課改中開設健康教育課程的必要性探討。
30、家庭系統治療對小學行為問題學生教育的啟示。
31、小學教學過程中健康教育的重要意義。
32、小學常規教學中的心理健康教育。
33、小學積極心理健康教育模式研究--以廣州市桂花崗小學為例。
34、應用現代教育技術優化小學數學教學。
35、如何做好農村小學留守兒童的教育和管理。
36、積極心理學取向下的小學心理健康教育模式探討。
37、小學學科教學中有效滲透心理健康教育的若干思考。
38、小學班主任實施滲透式心理健康教育初探。
39、信息技術教育在小學相關中國傳統文化課程中的作用。
40、遠程教育模式下小學語文教師的角色轉變。
41、新常態下小學心理健康教育途徑優化研究。
42、探索留守兒童德育教育新思路。
43、探討小學心理健康教育中的家校合作。
44、運用現代教育技術優化小學數學課堂教學。
45、在小學教育中開展心理健康教育的體會。
46、探研現代教育信息技術整合小學思想品德課堂。
47、網絡環境下的小學教育發展方向探討。
48、小學低年級音樂教育技術優化探尋。
49、信息化背景下小學美術教育革新。
50、教育信息化背景下有效開展小學科學教育的策略研究。
51、運用現代教育技術優化小學語文課堂教學。
52、現代教育技術輔助下的小學音樂教學。
53、小學心理健康教育內容與實施途徑。
54、淺談農村小學“學困生”的心理健康教育。
55、小學國學經典教育翻轉課堂實踐研究。
56、新課改中開設小學心理健康教育課的必要性。
57、美國心理健康教育對我國農村小學心理輔導的啟示。
58、我省糾正學前教育“小學化”傾向。
59、建寄宿制小學促教育均衡發展。
60、探索微課在小學數學教育中的作用。
小學畢業考題目（精選22篇）篇十一
今天，是我們六年級同學小學畢業的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學們順利的畢業!盡管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候。我們不免會有一些不明所以的感慨。
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑;我們踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕與猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和老師們坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，六一節師生同樂。歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
老師曾經說過一句話;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們，讓我們在畢業之前牢記老師們對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業時各奔東西甚至天各一方的分別;畢業是執手相握心心相印的經典時刻;畢業是一切都并非結束的鄭重開始;畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，畢業是一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。千里之行，始于足下。在此畢業之際，愿同學們在以后的學習中腳踏實地，取得更優異的成績!愿同學們把在母校造就的“誠信、愛心、責任心”的道德品行和“能說、會寫、善運動”的基本素養帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。
最后，請允許我再一次代表六年級一班的全體同學，向尊敬的學校領導和老師們致以崇高而真摯的敬意。
祝老師們身體健康、萬事如意，祝同學們學習更上一層樓!
小學畢業考題目（精選22篇）篇十二
我國公共財政體制下公共醫療衛生研究。
我國個人所得稅制的改革。
我國政府采購制度創新研究。
促進中部地區經濟發展的財稅政策研究。
我國財務管理人員培養模式研究。
預算權的憲政之維。
關于湖南株洲市財源建設的。
調查報告。
民營中小企業融資困難的原因分析及對策探討。
新農村建設視角下農村公共產品供給研究。
小學畢業考題目（精選22篇）篇十三
3.制造業上市公司負債融資對投資行為影響的實證研究。
4.遼寧裝備制造業上市公司可持續增長能力評價研究。
5.j銀行n支行操作風險內部控制的研究。
6.k銀行信貸風險內部控制研究。
7.基于商譽-凈資產模型的商業銀行價值評估研究。
8.我國金融類上市公司社會責任績效和財務績效的關系研究。
9.表外業務發展對商業銀行績效和風險水平影響的實證研究。
10.在華外資銀行盈利能力差異性與影響因素研究。
11.h銀行基于平衡計分卡的績效管理研究。
12.評估機構倫理氣氛與評估師越軌行為關系研究。
13.會計師事務所合伙人內部治理機制研究。
14.地方高校預算控制體系研究。
15.建設銀行黑龍江省分行會計業務操作風險管理研究。
16.我國上市鋼鐵企業財務危機預警及應用研究。
17.政治關聯對鐵路債務融資能力影響及風險管控研究。
18.農民專業合作社績效及影響因素研究。
19.醫藥制造業上市公司廣告支出與財務績效的關系研究。
20.岳池縣農村白酒企業財務風險研究。
21.基于財務視角的電力基建工程風險控制研究。
22.流通成本變動與制造業空間集聚的機制分析。
23.出口代理企業內部控制體系構建與評價。
24.利率市場化環境下hf農商行內部資金轉移定價系統構建研究。
25.綠色建筑運營階段隱性成本估算模型研究。
26.齊二機床公司成本控制問題研究。
27.我國小額貸款公司債權融資問題研究。
28.a航運公司內部控制缺陷研究。
29.我國制造業上市公司信用風險評估研究。
30.制造業企業預算管理的完善研究。
31.金融會計風險在企業中的原因和防范措施。
32.如何防范與化解金融會計風險。
33.企業金融會計風險原因的分析及防范措施。
34.如何發揮金融會計在金融風險防范中的作用。
35.安徽省金融會計學會召開第四次會員代表大會暨四屆一次理事會。
36.淺談金融會計在防范金融風險中的作用。
37.保險行業金融會計在防范金融風險中的作用。
38.新型金融環境下金融會計風險成因與防范措施分析。
39.互聯網金融會計監督探討。
40.企業金融會計的風險因素及合理化防范路徑思考。
41.金融會計國際化對我國商業銀行的影響研究。
42.企業金融會計的風險防范及控制。
43.企業金融會計的風險防范及控制。
44.企業金融會計的風險防范及控制。
45.結合金融會計的角度探討金融風險防范。
46.金融會計理論在茶葉經濟中的應用。
47.以金融會計服務促進區域茶產業發展模式研究。
48.淺析商業銀行金融會計風險防范與控制。
49.金融會計風險及其防范措施分析。
50.企業金融會計的風險防范及控制。
畢業論文基本要求：
寫畢業論文主要目的是培養學生綜合運用所學知識和技能，理論聯系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業工作和進行相關的基本訓練。畢業論文應反映出作者能夠準確地掌握所學的專業基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。
畢業論文的基本教學要求是：
1、培養學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業知識，培養學生獨立分析、解決實際問題能力、培養學生處理數據和信息的能力。
2、培養學生正確的理論聯系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態度。
3、培養學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
畢業論文是畢業生總結性的獨立作業，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對于培養學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
畢業論文在進行編寫的過程中，需要經過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標。
小學畢業考題目（精選22篇）篇十四
摘要：隨著市場化進程的加快和國有企業改革的不斷深入，煙草工業企業的內外部環境正在發生重大而深刻的變化。如何適應這種變化，在充分發揮企業優勢的基礎上，將企業在建項目的資源調動和管理能力與面對的環境更好地協調。本文通過對公司工程建設項目的跟進，對項目管理的重要性和必要性進行了重點論述，通過跟進項目情況，分析存在的問題，并努力挖掘深層次原因，對進一步加強煙草企業項目建設系統化、規劃化、流程化的具有一定的現實意義。
關鍵詞：煙草企業;項目管理;工程建設。
(一)工程建設項目的基本特征。
工程項目是指在一定約束條件下(成本、質量、工期)具有明確目標的一次性任務。
1、工程建設項目的一次性。
一次性是工程建設項目的主要特征，指的是沒有與此完全相同的另一項任務，其不同點表現在任務本身與最終成果上。只有認識工程項目的一次性，才能有針對性地根據工程項目的特殊情況和要求進行管理。
2、項目目標的明確性。
工程項目的目標有成果性目標和約束性目標。成果性目標是指項目的功能性要求。約束性目標是指限制條件，如預算、質量、規范等。
3、管理對象的整體性。
工程建設項目，是一個整體管理對象，在按其需要配置生產要素時，必須以總體效益的提高為標準。由于內外環境是變化的，所以管理和生產要素的配置是動態的。
(二)工程建設項目階段的劃分。
任何工程項目建設都是在一定的時間和空間范圍內展開的。項目的系統性不僅表現為項目自身的邏輯構成及其組織管理的整體性，而且突出表現為項目建設時間和空間上的階段性、連續性和節奏性。這就要求工程項目建設要按照一定的階段、步奏和程序展開。按照工程項目的時間順序，一般將項目劃分為四個階段：決策階段、計劃階段、施工階段和驗收階段。
工程項目管理是為使項目取得成功進行的全過程、全方位的規劃、組織、控制與協調，因此工程項目的管理對象是工程項目，其管理職能同所有管理的職能都是一致的。工程項目的一次性，要求工程項目管理程序性和全面性，也需要有科學性，主要是用系統工程的概念、理論和方法進行管理。主要內容為“三控制、二管理、一協調”，即進度控制、質量控制、費用控制、合同管理、信息管理以及組織協調，從而按工程項目既定的質量要求、時間限定、投資總額、資源限制和環境條件，完成主要建設目標。它的職能包括決策職能、計劃職能、組織職能、協調職能、控制職能。
二、公司工程建設項目基本情況和管理情況。
工程項目的目標具有一定程度的相互制約性。這就使得我們對有關工程項目的管理不要求最優方案，只要求滿意方案，工程項目的施工過程，包括十分復雜的工作內容，施工管理的根本目的就是在現有的條件下，合理組織施工，完成合同目標，為企業創造效益。管理的基本任務概括如下：
1、合理地安排施工進度，保證按期完成各項任務。
2、有效地進行施工成本控制，降低成本費用。
3、嚴格采取質量及安全措施，杜絕各種質量事故和安全事故。
工程項目管理的所有活動都是為了實現該工程項目的目標而進行的。同時現行項目管理還存在著一些急需解決的問題：
1、質量及安全管理問題。
由于施工期間較多施工單位交叉作業，以及施工現場大量的材料及人員，給施工現場的質量、安全、消防管理帶來一定的隱患和難度。
2、成本控制還需詳盡。
由于項目全面開展施工期間，施工單位多、現場人員多、作業交叉等特點，如何充分調動施工單位積極性，加強成本費用控制的執行力是擺在眼前的首要問題。項目的建設中，會遇到各種突發狀況，處理協調發生的困難，保持施工計劃如期推進且合理控制成本費用是每一個在建項目需要解決的課題。
3、現行制度與實際要求還有差距。
隨著國家、行業、地方對工程建設領域的持續關注，項目建設和管理，已經從原來的同步抓項目工期、質量、安全、投資、規范五項工作，轉變為優先抓項目規范工作，在嚴格規范的基礎上，再抓項目工期、質量、安全、投資工作。同時項目建立了系列內控管理制度，并開展了各種培訓學習。但是，從目前情況看，現有的規范和制度，仍然不能全方位覆蓋項目建設過程，仍不能完全滿足現有新形式下的新要求。
4、工作方式還需創新。
項目的施工企業通常是由各個施工單位組成，每個施工單位都是一個小社會，有自己的工作理念和價值觀，在項目運行過程中，施工單位之間的相互協作與配合，以及業主單位與施工單位的相互協調是項目平穩推進的重中之重，項目管理過程中還應繼續加強與各施工單位的溝通協調，加強施工單位間的相互配合，進一步創新工作方式方法，才能讓各工序有效有序進行。
5、項目評估還需強化。
當前對一些項目評估、測算的作用認識不足，有些評估、測算的權限不明確，方法不科學，有些比較滯后，缺乏動態的跟蹤，造成項目管理不穩定。應在思想上提高認識，把項目評估、測算作為加強項目管理的基礎和第一道關口，扎實抓好評估測算工作，并進一步抓好項目運行中的監督、檢查、指導和考核，確保實現項目目標。
6、專業人員相對匱乏。
目前企業中的管理人員中從事項目管理的人數比較少，項目管理知識不一而同。由于缺乏專業的項目管理人才，這樣及其容易使得整個項目管理受到制約。項目建設期間，除了專業的技術型人才之外，還需要項目日常管理型人才的支持常規性工作。結合實際情況，項目管理人員隊伍還未形成梯隊，由于缺乏專業人員的替換，要想在短時期內改變項目理狀況是較難的。
7、動態信息化管理還需加強。
項目資料信息缺乏信息化的共享性。在以往的項目管理中，各部門都有一套自己建立的管理系統，有的可能只是一些單一的表格數據，在查找項目資料中，常常往返于各個部門，而且收效甚微，有時查出的數據甚至不盡相同。如果能通過建立一個統一的信息平臺，跟項目有關的資料信息全部基于這個平臺上，那么必將使管理水平更上一個臺階，達到事半功倍的效果。
(一)進一步狠抓項目質量和安全。
企業靠質量出信譽，項目靠質量增效。質量是項目建設的基礎，是企業將來競爭舉足輕重的砝碼。施工項目質量控制的依據是技術標準和管理標準。施工全過程的質量控制是一個系統，包括投入的生產要素的質量控制、施工和安裝工藝過程的質量控制。同時，安全又是質量的重要特征，質量和安全是工程建設的永恒主題，質量和安全必須相互保證，通過安全控制保證在項目施工過程中不發生任何事故和財產損失，促進項目按期完成并提高效益。力求將“質量為本，安全為天”的建設理念轉化為行動，在工程建設中加以落實。
(二)進一步加強成本管理。
隨著市場經濟的發展，企業外部環境的變化不斷向深度和廣度擴展，樹立新的成本管理理念將是搞好成本管理工作的前提條件。工程項目目標成本管理應從工程項目中標開始，一切活動都以目標為導向，并以完成目標的程度作為評價標準，以達到挖掘潛力、節約資源、降低消耗、增加效益的目的。
在項目建設管理中要構建項目成本管理信息系統，應將成本控制思想貫穿工程項目建設的全過程。根據項目方式的特點以及工程專業要求，靈活設置成本控制階段與成本科目，為項目構建一個多方參與的管理平臺。
建立健全項目的跟蹤控制制度，完善項目成本約束機制要增強項目經營管理的透明度，切實發揮好民主監督作用。同時，要加強對項目的考核工作，進一步建立項目目標責任制，層層落實，形成降低成本人人有責的良好氛圍。
(三)進一步建立健全制度體系。
要保證項目的良性運轉和健康發展，必須發揮好調節和控制兩大職能，建立健全并落實有效的制度體系尤為關鍵。為此，需著重做好三項工作：一是建立并實行嚴格的審計監督制度。要在建立管理辦法可行、任務明確的組織制度之后，重點抓好項目的審計，做好項目建設中在建、竣工、分包等審計工作。二是做好項目年度考核工作，切實杜絕重大質量安全事故等現象的發生，保障項目高質量、高效率地運行。三是進一步加強組織監督和職工民主監督齊頭并進，落實“重大問題集體討論，重要工作請示匯報”制度落實，不斷增強工程建設管理的透明度，切實發揮好職工民主監督的作用。
要進一步加強管理創新，轉變工作方式，將自身角色從管理者向溝通者、協調者循序過渡，有效銜接各施工單位的施工作業和銜接配合，使各項工作有序進行。要進一步加強技術創業，項目施工管理只有在創新技術的支持下才能得以順利實施，才能保證施工的質量和進度。只有掌握了相關的核心技術才能使項目處于有益的位置，同時技術創新還為體制創新、結構創新提供支持和保障，是項目施工管理創新的基礎。
(五)進一步做好項目評估工作。
無論新建項目還是現有項目擴建，不僅要考慮投入產出，還應進一步對項目的目的、環境、實施方法、組織、成果等諸多事項做出具體的規定。評估工作要考慮政策變化、投資資本、原材價格動向，以及新技術的優勢與劣勢比較。在內外環境分析之后，制定具體計劃，同時還應分析廢水處理、環境保護等問題，以及產業政策，尤其要重點分析項目上馬是否已經具備相應的技術人才、經營管理人才。對以上內容評估完成之后，接著就要計算投資回報問題，然后確定此項目的可行程度。
(六)進一步加快管理人員儲備。
項目管理工作中，形成人員儲備梯隊是一項重要工作。作為項目管理的執行人員，工作的技能和技巧是需要重點開展培訓的主要內容。同時，除了業務培訓以外，管理能力提升也是一項長期工作，這將歸類于創新思維能力的激發和培養、控制能力和全局思想的深化。與此同時，管理知識的同化理解和對項目管理理論知識及技術的深造也是十分必要的，應采取技能課程培訓與技能比賽相結合的方式來對員工的工作技能進行著重培養，相關指導人員還應對工作流程、規章制度、工作案例等進行闡述和明確，為其工作習慣的培養打下堅實的基礎，以此保證項目管理人力資源儲備的品質和效率。
(七)進一步建立健全信息化項目管理的組織結構。
對項目的業務流程進行分析、改造、重組。項目的業務流程是信息化系統的提綱，只有提綱清晰，才能綱舉目張。要按照要求重組當前運行的組織結構和業務流程，各部門及施工方要共同對設計、建設、采購、庫存、財務等管理流程進行優化重組，確定組織功能和進行結構調整。全程貫徹“整體規劃、分步實施”的原則，把項目當前情況與長遠發展結合起來。加強對項目實施進度的組織管理，嚴格控制系統實施內容和范圍的隨意變動。按實施要求，對各類基礎數據進行整理與核對，確保錄入系統的數據正確有效。
(八)進一步明確的崗位責任。
對項目人員進行信息化及管理知識的培訓是項目實施過程中一個基礎環節，要進一步組織業務與技術骨干對接服務商，盡快實現技術和知識轉移。此外，應多角度、分層次地對項目全員進行理念灌輸和操作培訓。通過有步驟、全方位的培訓，營造項目實施的理論環境和知識平臺。項目文化本質屬于“軟文化”管理的范疇。項目文化將通過其自我內聚、自我改造、自我調控、自我完善和自我延續等功能持續地推進項目建設的進程。一方面，項目建設需要項目文化強有力的支撐，良好的文化環境和氛圍有利于項目的穩定運行;另一方面，塑造正能量的項目文化可以加強從事項目管理人員的責任心和使命感。
四、總結。
工程項目管理是一個系統工程，涉及到項目管理理念、人員素質、管理模式、方法技術等因素，需要多方協調和考慮才能將項目管理方法融合到工程項目的業務當中去，從而來提高工程項目管理效率和管理水平。只有充分認識到工程項目管理存在問題的根源，掌握了工程項目管理的發展趨勢，才能提高工程項目管理的水平，讓項目管理真正的為工程建設發揮積極作用。對目前在建項目而言，完善的項目管理，意味著為建設、決策提供更多可靠的信息、更低的成本、更廣的思路，是克服市場盲目性、實現職能轉變、進行有效宏觀調控的基礎。因此，完善的項目管理工作已成為當務之急。在實施項目管理后，項目的管理流程、水平會發生顯著變化。首先，管理信息系統的推行實施使項目的業務數據實現共享，加快了信息處理的速度，加大了信息處理量。其次，項目管理的實施將原來零散的、孤立的業務處理過程進行整合，使之成為一個系統的流程，極大地降低了建設成本，提高了工作效率，為項目實現階段性目標和規劃提供決策依據。
本文通過對公司在建項目項目管理的分析，得出項目管理的水平待提高，流程體系待完善，職能職責待明晰，項目管理作為工程建設的重要環節，在企業項目建設全過程中起著重要的作用。因此，對項目管理進行合理強化是企業持續發展的重要舉措。高績效的項目管理能有效提高企業項目的經營管理水平，并不斷提升企業的經濟效益和市場競爭力。
參考文獻：
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[3][美]克利蘭.項目管理d戰略計劃與實施.機械工業出版社，2006(04).
小學畢業考題目（精選22篇）篇十五
8. 企業資金短缺的機理及其對策研究——中小企業融資問題探討
9. 對我國上市公司關聯方交易信息披露的思考
10. 從完善公司治理結構角度強化企業內部控制
11. 大數據在會計中的應用
12. 淺談上市公司重組的財務問題
13. 上市公司會計造假及其防范
14. 會計信息失真問題的實證研究
15. 會計信息失真原因之法律思考
16. 淺談現代企業成本管理
17. 企業并購戰略的剖析與研究
18. 信息技術對傳統會計的影響及改革措施
19. 從人力資源會計計量的角度看管理培訓生的投資成本
20. 上市公司財務危機預警模型的實證分析
21. 企業第三利潤源——物流成本的核算與分析規劃
22. 對我國會計市場現狀的研究
23.試論價值鏈會計的創新及應用
24. 責任會計在我國的發展及應用——基于**行業的分析
25. 對上市公司盈余管理手段及其防范措施問題的探討
26. 現代管理會計的成本核算方法——變動成本法的優越性
小學畢業考題目（精選22篇）篇十六
2論內部控制。
3wto對我國會計制度的影響研究。
4網上銀行管理信息系統初探。
5商業銀行風險管理研究。
6我國遭受反傾銷的現狀：原因及對策。
7論金融經濟的風險防范。
8wto對我國商業銀行發展戰略轉變研究。
9wto對我國企業發展戰略轉變研究。
10wto對我國會計制度的影響研究。
11wto對我國企業發展戰略轉變研究。
12加強會計電算化管理，促進網絡財務的實現。
13論我國穩健貨幣政策。
14論內部控制。
題目。
美國會計危機與會計準則的制定。
會計電算化的應用。
上市公司會計信息失真的原因、危害及治理對策。
企業對應收帳款的處理意見。
淺談會計失真。
企業信用評估。
上市公司股利政策分析。
試論當前財務會計報告的改革與發展。
金融工程。
債轉股。
淺談涉外企業的財務核算問題。
淺議企業內部控制。
關于國有商業銀行不良資產處置若干問題的`思考。
論知識經濟對財務會計的影響。
論財務管理在企業運營中的作用與意義。
對發展我國會計電算化工作的探討。
關于合并會計報表若干問題的探討。
關于會計誠信有關問題的研究。
析風險投資。
上市公司利潤操縱分析與實證。
淺談中外合資企業財務信息化建設。
內部會計監督制度的加強與完善。
淺談會計信息的披露。
論會計行業與會計人員的監管。
關于會計誠信有關問題的研究。
淺析中小企業財務管理現狀。
淺論內部控制。
上市公司財務指標的分析和調整。
建立一套會計系統的思考。
論加強物流管理，提高企業效率。
會計信息的市場管制。
論應收賬款融資。
優化公司治理結構下的企業會計內控制度。
公司清算的審計和會計問題。
盈余管理初探。
分析性復核的運用。
企業內部控制設計。
淺析影響我國管理會計應用的環境因素。
成本控制若干問題的探討。
論銀行會計的內部控制。
論商業銀行法律制度。
真實的財務數據對企業經營的重要性。
居民投資方式的研究。
論會計人員的后續教育。
小學畢業考題目（精選22篇）篇十七
3、我國稅務會計有關問題研究。
4、上市公司會計造假及其防范。
5、企業兼并的財務效應分析。
6、企業審計問題研究。
7、企業債務重組及其策略。
8、上市公司債務期限結構對投資效率的。影響研究。
9、財務報告目標重構----基于制度經濟學視角。
10、中小企業財務業務一體化實施環境分析。
11、對現金流量表編制方法的再探討。
12、需求決定型會計報告模式的探討。
13、市場經濟條件下的財務管理職能。
14、煤炭企業戰略重組后財務管理模式探究。
15、上市公司股利政策研究。
16、論上市公司經營業績的評價標準。
17、試論現代企業制度下的財務目標。
18、試論市場經濟下的企業理財環境。
19、現階段財務管理體制中的主要問題及對策。
20、論企業籌資效益。
21、企業并購財務風險控制與規避。
22、上市公司投資效率研究。
23、企業財務模式的戰略轉變。
24、企業集團財務管理模式問題探討。
25、杜邦分析體系的改進。
26、貨幣時間價值應用研究。
小學畢業考題目（精選22篇）篇十八
建筑單位是工程項目的投資者和開發者，它涉及到多方面的工作。從建筑工程的可行性分析到拿地、報建、項目設計、工程施工到最后交付使用的全過程都要進行監督和管理，是一門綜合性很強的工作。在很久以前，項目管理是建筑單位中的領導者，它通常會給各個單位直接下達命令，弊端有很多。比如人員素質參差不齊，管理方法太過落后，管理缺乏系統性。在《建筑法》頒布實施以后，規定建筑單位要負責建筑工程的終身質量，我國的建筑行業才逐漸開始發展。更多先進管理理念被引入項目管理工作中，才逐漸促進項目管理水平的全面提高。
一、建筑單位做好項目造價管理的有效方法。
1.要對建設方案進行全面、深入地研究。
在正式施工之前，要先對建設方案進行反復討論，從而實現經濟效益與施工技術的協調合作。通過對招投標文件資料的認真審核，對建設項目在招投標階段的造價控制流程進行更加具體、詳細地編制，要在文件中加強對項目施工技術方案的論證。
提前做好具體項目施工投資計劃，越詳細越好。在建筑施工過程中，根據施工計劃對本階段所耗費的工程款項清單進行詳細審察，這份清單要與實際施工情況保持一致。在編制工程成本計劃表時，也要和付款賬單進行詳細地比對。
2.要加強在工程施工中的成本管理。
為了對工程施工過程中的資金耗費進行有效地控制和管理，要對所用材料和設備單價以及計劃外的工程量進行重點考察和復審。對于中途所修改的設計計劃要做嚴格審核，保證質量、經濟與技術要求之間的平衡，盡可能地減少資金投入量。同時，也要重視建筑項目中的合同管理，要盡量避免因為合同上的條約不清楚所造成的違約和索賠事件。
3.可以利用偏差分析法對建筑項目造價進行更細致嚴密地管理。
偏差分析法的主要內容就是將計劃工程造價與實際施工造價以及成本控制目標與實際成本控制之間的差距進行數據分析。在得出工程計劃造價與實際造價之間的價差之后，對已經完成的項目造價在整個工程項目中的造價所占的比例進行分析，找出施工時要嚴格控制的項目成本造價。但進行造價控制的重要前提是，要確保建筑工程的質量水平。
二、加強建筑項目的質量管理。
建筑單位是工程建設的主要組成部分，作為工程建設項目中的主要實施者和組織者，也被放在工程項目管理工作的首要地位。建筑單位的工作質量直接決定了工程項目的成敗，全面提高建筑單位的技術水平和建設質量有利于為企業獲得更多的經濟效益和社會效益。所以在整個建設過程中，都要緊抓建設質量。建設單位中負責監督建設質量的工作組要首當其沖擔負起這個責任，要進行全面控制，事先做好充分準備，盡量避免在施工過程中出現安全、質量或資金超支等拖慢施工進度。避免出現讓人措手不及的狀況，按時保質地完成建設任務。
此外，設立相應的建筑監管機構。不但能切實提高工程建設質量，還能隨時提醒建筑單位注意施工進度與成本控制是否達到了項目建設計劃。為了在建筑施工過程中讓監管部門實現它的價值，對工程施工質量進行有效控制，規定建筑單位要完全根據基本的施工流程以及監管合同上的要求去做。同時為了讓負責監管工作的工程師能夠更好地承擔監管合同上規定的責任，實現對工程質量的合理控制，還賦予了監管工程師相關的管理權。建設單位會接到日常的監管報告，通過不定期去施工現場進行質量檢查和監督的方式來衡量監管人員的工作態度和工作質量。為了能促進施工項目的順利完成，監管工程師要采取合理的手段針對每個建設階段進行具體控制。盡量保證建設過程中的標準化、程序化管理，可以有效減少質量問題。建筑單位應該時常勘察施工現場，熟悉相關的施工資料，不時進行工程質量檢查活動，比如說對隱蔽工程、單元工程以及分部工程等進行質量檢測。通過這樣的方式，可以及時預防和發現潛藏的建設問題。一旦發現施工問題，應立即采取措施，命令監管單位督促施工負責人盡快解決問題。所有的工程資料要反映出項目施工的實際情況，不允許事后再修補資料的情況出現。
三、加強建筑項目中的安全管理工作。
建筑工程中的安全管理問題也是必須重視的一部分，保障施工人員的生命安全是各個施工階段部門的生產職責，這樣才能實現整個工程的安全施工。
建設單位在進行安全管理工作時所面對的主要問題是農民工自我安全意識差、流動性大等，安全管理部門要加強對他們的安全知識普及教育，讓其嚴格遵守安全施工中的操作規范。為了緊抓安全工作，最好是管理人員能將安全責任落實到具體人員身上，增強員工的安全意識。安全負責人也要在施工前對施工環境進行全面細致地勘察，對于存在的安全隱患要早作預防，平時做好安全宣傳工作。
四、結語。
此外，談到城市建筑的發展，就不能脫離城市本身這個大環境，否則就不符合建筑原理。所以，建設項目管理除了要考慮到這些具體的項目管理問題，還要考慮到建筑本身的風格和特點，讓它與周圍環境達到完美融合，充分體現出建筑美感。蘇州城市建設的建筑特色是它們古今結合、中外交融的建筑風格，這跟蘇州人的建筑審美觀和社會發展有著緊密的聯系。為了讓建筑項目達到更好的經濟效益和社會效益，建筑單位項目管理不但要充分利用有限的資金來促進建設質量和建設效率的不斷提升，還要關注到建筑成品的整體效果，構建出極具蘇州地域文化特色的新建筑。
參考文獻。
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小學畢業考題目（精選22篇）篇十九
2.我國上市公司配股融資行為的實證研究。
3.財務管理目標與企業財務核心能力問題研究。
4.民營企業融資障礙與解決途徑研究。
5.高新技術公司開發費用投入與績效研究-以某行業為例。
6.成本管理觀念的更新與成本控制新思路研究。
7.我國中小型企業資金管理存在的問題及其控制研究。
8.基于現金流量的企業財務風險測控研究。
9.我國上市公司資本結構與公司績效研究。
10.國有控股商業銀行內部控制上存在的問題及對策研究。
11論會計電算化與企業管理現代化的關系。
12我國企業信息化發展方向研究。
13網絡財務會計問題。
14主要商品化會計軟件功能比較研究。
小學畢業考題目（精選22篇）篇二十
基于數理統計的爐膛火焰中心構造及驗證。
再生混凝土基本力學性能的數理統計分析和可靠度研究。
中風病痰證體征的文獻及臨床研究。
青島市主要氣象因子變化統計分析研究。
型鋼混凝土梁裂縫和變形的研究。
西南地區燃氣居民用戶同時工作系數選取的適用性研究。
新課改背景下的師專“概率論與數理統計”教學研究。
電網電壓分析指標體系及軟件系統的研究與實現。
預應力混凝土連續梁橋施工過程中的徐變效應分析。
小學畢業考題目（精選22篇）篇二十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
在這青竹飄香，萬物蘇醒的季節里，學校又即將迎走下一代六年級學生，從我入學到現在，過了兩年，我從一個不懂事的小姑娘變成一個乖巧的大姐姐。
那些竹子也從幼小的筍芽一節一節的長成高聳的竹子，每一節都是一本精美的畫冊，記錄著我們學校里精彩的生活和事情。一幅幅有趣的畫面有我的腦海中閃過。記得我四年級剛進來的時候，楊老師第一次領著我進了四一班教室，這是多么溫暖的一個大家庭啊！在一聲聲掌聲中我介紹起了自己，還唱歌給大家聽。楊老師對我很好，還特別安排我在班長--孫小童邊上。同學們的笑臉，楊老師還鼓勵說：“你要努力多多向孫小童學習，一定會進步的！”那真是我一聲中最快樂的時光。我走到樓下，看看這片竹林，我原本以為這只有在老家才看得到這樣青青的竹子，現在，我在學校里也看到了，這種感覺像回到了老家一樣。在不知不覺中，運動會開幕了，楊老師認為我有實力，就幫我報了800米，雖然那不是我的強項，但是為了班級的榮譽我也要盡力而為。
我們賣出了校門，到了錢塘外語學校去參加運動會……廣播里發出甜美的聲音，輪到我比賽了，我的心理就像有一只小兔子怦怦直跳。我聽到了同學盡力拍著掌心，為我加油鼓勁，我深吸一口氣，做好充分的準備，終于跑完了800米。這時，我發現楊老師早已在終點等著我，她扶著我，盡量讓讓我慢慢走，雖然我取得名次，但是我領悟到了這個大集體的溫暖。我還記得，六年級的時候，我們開展過綠化校園這種有意義的活動。班里的同學都帶了各種各樣的植物，有的帶了一盆植物，有的帶了兩盆，黃一哲竟然帶了五、六盆。就這樣，靠我們全班的努力，班里的植物是學校數量最多的。窗外的竹子被風一吹過，點了點頭，應該是在夸贊我做的好吧。
這一件件事，像那一節節竹子，豎立著！再見我的母校，是您教育了我，是您讓我找到了快樂，幸福。再見，我的老師，是您給了我知識，讓我一片空白的腦海中，增添了許多知識，我成長了不少！再見，我的同學，你們讓我第一次知道了友誼的真諦，集體、團結的力量。我會永遠記住你們的。
小學畢業考題目（精選22篇）篇二十二
1.日本鐮倉時代文學探索。
2.談日本文字的發展.
3.中日寒暄語之我見。
二、日本文學。
1.《我是貓》賞析。
2.現代中日文學之異同。
三、日本文化、社會、語言與文化。
1、從日本人的習慣看其心理。
2.淺談豐田企業文化。
3.論日本企業文化給我國企業發展的啟發。
4.論日本國花---纓花。
5.中日酒文化之比較。
6.論日本飲食文化。
7.論中日茶文化的異同。
8.淺談日本禮儀。
9.論日本的劍道精神。
10.日本清酒的起源。
11.淺談日本藝妓。
12.論中日禮節的差異。
13.關于人口老齡化。
14.關于戰后日本女性社會地位提高的研究。
15.關于現代日語的敬語。
四、外語教學理論與實踐。
1.大學日語聽說探索。
2.試談日語單詞的速記法。
3.淺談日語助詞。
4.論中日教育的發展前景。