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培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇一
尊敬的x總：
您好！
我于xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運，一畢業就能夠確定自己的職業目標，并有一個奮斗的平臺，讓我堅定了一定要在培訓這一行作出成就的信念！
初入公司，初次接觸培訓行業，本來的不安，在公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化下，讓我很快進入到了工作角色中來，實現了學生向職員角色的轉變。
進入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的基本業務以后，通過向潘總、熊主管的學習，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的.提醒和指正。
作為總經理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認真的學習，不斷提高充實自己，使自己能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
經過2個月的試用期，我對公司更了解，對業務更熟悉，我認為在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不斷的學習與積累，與同事協調配合，在工作中發現問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當我把彩虹公司當作自己的事業來做，我一定會成為優秀的彩虹人，一定能與公司一起發展。
總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現自己奮斗目標，體現自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。
在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅定自己與公司成長的決心，懇請潘總予以批準。
申請人：xx。
x年x月x日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇二
尊敬的各位領導：
轉眼間我來到清遠教育已經有一個多月的時間了，在這一個多月的時間里，通過各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我很快的適應了這份工作，并積極完成公司布置的各項工作，現申請轉為正式員工。
剛來公司的時候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過七天的互選時間，讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責任感，下決心無論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠越來越好。
在教務工作中，我一直嚴格要求自己，不斷加強自己的學術知識，認真及時做好領導布置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望早日成為一名優秀的教師。雖然剛開始存在一些不足之處，但在領導和同事的耐心指導下，我積極的改正并取得進步，在此，我真誠的感謝部門的領導和同事對我的指導和幫助，正是這些不足讓我不斷成長。
在個人的素養方面，我深刻的意識到，作為一名老師的重要性，我們不僅要給學生樹立一個好的榜樣，更要引導學生養成良好的學習習慣和良好思想品德。在工作之余，學習與教育相關的書籍，研究學生的心理動態，以便更好的把握和引導學生。
當然，我知道自己還有很多不足之處需要各位領導的指正，還有很多地方要向其他的老師學習和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠教育一起成長，為公司創造更多的效益，書寫更美好的明天！
在此，我鄭重的向領導提出轉正申請，請領導給予批準！
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇三
尊敬的領導：
本學期，我擔任初一、初二年級各一個班的語文工作，同時兼任703班班主任。在平時工作中，面對學生我深知身為一名教師的責任。
一、常規管理，將班主任工作進行到底。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”，根據學生心理及年齡的特點，對學生具體學習習慣進行指導的基礎上幫助學生逐步形成良好的學習習慣，從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。管理上，不忽視，不放松，各個方面都嚴抓、狠抓。多用心，勤觀察，嚴要求。
二、發揮教師為主導的作用。
1、備課力求深入細致，平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在課堂教學時，盡可能注意學生的實際情況，不斷歸納經驗教訓。
2、注重課堂教學效果，針對初中生的特點，堅持學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持教材教研，經常向有經驗的教師請教，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
4、在作業本批改上，認真及時，力求做到全批全改，個別學生當面改，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢，不斷更新教學觀念。
調動學生的學習積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮，變“要我學”為“我要學”。
四、深入生活，關愛學生。
身為教師作為孩子的第二個母親，對孩子要倍加關愛。力求真正深入到學生當中，真情付出，讓學生感受到“家庭”的溫暖，享受到“慈母”的疼愛，融親情于管理，讓孩子開心。
一個學期過去了，回顧本學期的教育教學情況，在遵從學校的工作計劃和結合本科本班實際情況下基本順利地完成教育教學任務。工作中取得了一定的效果，但不足也是顯而易見的，一切都需要不斷地努力。
以上是我的工作基本情況，經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/。
__年__月__日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇四
尊敬的領導：
我于2015年05月06日進入新伯樂教育機構，根據機構的需要，目前擔任二年級帶班一職，負責二年級晚托工作和部分教務工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。除此之外本人性格開朗，樂于與他人溝通，能和學生建立良好的師生關系，與家長能較好的交流。有很強的團隊協作能力，責任感強，能確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦; 而且還會積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，兩個多月來，我在陳老師和領導們的悉心教導，以及同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
四、對于一些問題學生的解決方法還有待提高等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的`責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。
了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
尊敬的公司領導：
本人到xxxxx有限公司培訓中心工作已經快3個月了，在此，我提出我的轉正申請，望各位領導批準。
我是xxxxx學院2004屆畢業生，我很榮幸公司能給我機會讓我在這里施展我的才能。在這3個月中，我深刻理解我工作的特殊性，我們培訓中心作為一個對外的服務性的窗口，耐心和知識是相當重要的，對于不同的人要用不同的方法讓他們接受知識，接受我們的服務。我自認為我的耐心還是不錯的。在知識方面，我也在不斷地加強，我從94年開始自學計算機地軟硬件，在10年時間里，我斷斷續續地學了不少的東西，硬件是我的強項，各種軟件或多或少地接觸過，涉及面也比較廣，包括程序設計，平面設計，網頁設計等等，但是，對于程序設計，平面設計等一些我掌握不是很深的課程，我還在不斷地，系統地學習，因為我認為，要作為別人的老師，要教他們，那我要全面，系統地掌握這一個學科，做到答無不惑，有問必答。我自認為接受新事物的能力還是比較強的，比如我從沒聽說過authorware這個軟件到全面掌握也只花了不到一個月的時間。
而且，我作為一名黨員，我也在不斷地提高自身素質，始終保持思想上的先進性。我在學校中也擔任過班長，院計算機協會的會長等職務，這使我在各方面能力上得到很大的提高。所以，我想，我應該能勝任這個工作。不斷地鍛煉和提高自己。因此，我希望公司能給我一個寬廣的發展舞臺，作出令自己和公司都滿意的成績。
在今后的若干年時間里，我會全心全意為公司服務，我希望我自己以后能在平面設計，網頁設計，autocad，程序設計等方面都能勝任工作。我也會盡自己的所能拓展公司的業務，為公司的將來出謀劃策，也為公司的發展盡一份微薄力量。
申請人：xxxx
2004年9月27日
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇五
尊敬的領導：
您們好！
我是xx外國語培訓學校xx路區的語文老師xx，自201x年2月21日起在本校任職至今。結合我的實際情況，并經過沉思熟慮，我決定辭往目前在本校的語文老師職務。
由于年前我所帶的語文課程業已上完，故在近期會離開學校，離開xx，相干交接工作正在有序進行。
我所學專業為對外漢語，我的心也在對外漢語。我喜歡xx，我喜歡昆明，我喜歡xx學校，我也喜歡xx路教學區。但人各有志，我還是會選擇離開。哪怕是離開，我也要負責任地離開。
離開前，我最想說的就是感謝！感謝所有曾幫助我的老師和同事！
在xx學校，我度過了極成心義的一年，學到了很多東西，結識了很多朋友，我會記住你們的好！
希看你們都好，希看我的學生都好，希看學校越辦越好！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇六
我叫xxx，于20xx年11月1日進入人資培訓部，擔任人資培訓部培訓主管一職，負責派遣人員補充和員工培訓工作并兼職市場開發和客戶維護。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和中心同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。我自20xx年4月工作以來，一直從事人力資源招聘、績效和市場開發工作，因此，我對這個崗位的工作很熟悉，工作職責如下：
2、根據人力資源規劃和各個客戶的人力資源需求計劃，制訂員工招聘計劃并予實施；
5、根據人力資源規劃的定編定崗狀況，進行工作分析，編制并及時更新職位說明書；
6、完成中心領導交辦的其他工作等。
本人有很強的人力資源專業能力和較強的各種文件、政策的寫作能力，擬招聘廣告，協助管理公司的招聘網頁，英語水平六級，對某些職位來應聘的人進行簡單的英語面試（主要針對中高端人才招聘），滿足了招聘培訓部門主管職業素養和職業道德的基本條件，針對工作更是細心、負責有很強的責任感和使命感。
并且我在很短的時間內熟悉了公司以及有關工作的基本情況，馬上進入工作。現將工作情況簡要總結如下：
第二、制定了招聘培訓部門日常管理的規章制度和定量的員工培訓課件，如客戶有需求可隨時上門或者在我中心進行培訓上崗。
第三、常務招聘工作交接之后，崗位需求從20個左右增長到現在的60個左右，約翻了三倍，這種情況的出現，是一種利弊狀態，有利面是：中心客戶在不斷明顯增加，招聘需求在不斷明顯增強，在中心領導的帶領下，中心在迅速的向前發展，業務在明顯的提升狀態。弊端面是：中心需加大對招聘培訓的支持力度，于我個人的工作量急劇增加，在中心向前發展的同時，招聘培訓模塊建設的速度必須急速提升，招聘網點需急速建立才可滿足現在客戶的招聘需求和新增客戶的人員需求。我一定盡心盡力，做到最好。
第四、來公司第17天之際協助中心領導成功的簽單“蘭悅華度假酒店”并于09年06月19號前滿足了蘭悅華度假酒店45%以上的人員需求，并又依附中心優勢平臺開發了2家潛在需求客戶短期內便可成功簽單。
第五、工作中我針對中心現有合作單位，利用針對性招聘計劃和同工種重點突破的原則滿足了大部分合作單位的招聘需求點，并根據公司優勢資源成功的與潛在合作單位如：秦郵酒家、蘭悅華等人事負責人的詳細溝通，使其調整了自己單位的部分薪酬待遇，大大降低了我中心在基層崗位招聘上的難度為以后招聘培訓部門針對基層招聘積累了寶貴經驗。
第六、我做人力資源行業已有2年多，在外地和本市客戶資源方面和招聘網點建設方面都有著原有的良好的合作關系，針對中心拉建招聘網點會起到關鍵的作用，我也會盡心盡力的為中心貢獻自己的微薄之力。
第七、雖然現在主要方向是招聘培訓模塊，但是兼職市場的工作卻從未落下，在以后伴隨中心發展期間，我會獨立去開發新的客戶，爭取獲得高質量的客戶（如派遣轉移、項目外包、人事大包等）。
此外，本人除了堅守“盡心盡力服務中心就是服務自己”的原則之外，還會在人力資源戰略規劃上盡獻出自己的一份力量。在公司人力資源架構上也會提出一些意見，同時也會起到為中心服務團隊的組建與培訓中心業務拓展與業務咨詢的受理，包括與中心行政財務部、勞動關系部、社會保險部和市場客服部的部分職能的角色。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了中心領導和同事的認同。當然，在工作中我也出現了一些小的差錯和問題，也希望中心領導及時給我指出，促進了我工作的'成熟性。
在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，積極團結同事，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為一名優秀的人資培訓管理人員，不辜負領導對我的期望。
總之，在這三個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的中心和領導是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。在此我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領導予以批準。
申請人：xxx。
20xx年8月。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇七
尊敬的領導：
您們好！
我是xx外國語培訓學校xx路教學區的語文老師xx，自201x年2月21日起在本校任職至今。結合我的實際情況，并經過沉思熟慮，我決定辭往目前在本校的語文老師職務。
由于年前我所帶的語文課程業已上完，故在近期會離開學校，離開xx，相干交接工作正在有序進行。
我所學專業為對外漢語，我的心也在對外漢語。我喜歡xx，我喜歡昆明，我喜歡xx學校，我也喜歡xx路教學區。但人各有志，我還是會選擇離開。哪怕是離開，我也要負責任地離開。
離開前，我最想說的就是感謝！感謝所有曾幫助我的老師和同事！
在xx學校，我度過了極成心義的一年，學到了很多東西，結識了很多朋友，我會記住你們的好！
希看你們都好，希看我的學生都好，希看學校越辦越好！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇八
尊敬的各位領導：
轉眼間我來到清遠教育已經有一個多月的時間了，在這一個多月的時間里，通過各位領導和教師的熱心支持和幫助下，我很快的適應了這份工作，并積極完成公司布置的各項工作，現申請轉為正式員工。
剛來公司的時候，我被公司良好的工作氣氛所吸引，通過七天的互選時間，讓我慢慢的對這個大的集體有一種歸屬感和責任感，下決心無論再苦再累，也一定要做好自己的本職工作，盡自己的一份力量，讓我們的清遠越來越好。
在教務工作中，我一直嚴格要求自己，不斷加強自己的學術知識，認真及時做好領導布置的每一項任務，不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望早日成為一名優秀的教師。雖然剛開場存在一些缺乏之處，但在領導和同事的耐心指導下，我積極的改正并取得進步，在此，我真誠的感謝部門的領導和同事對我的指導和幫助，正是這些缺乏讓我不斷成長。
在個人的素養方面，我深刻的`意識到，作為一名教師的重要性，我們不僅要給學生樹立一個好的典范，更要引導學生養成良好的學習習慣和良好思想品德。在工作之余，學習與教育相關的書籍，研究學生的心理動態，以便更好的把握和引導學生。
當然，我知道自己還有很多缺乏之處需要各位領導的指正，還有很多地方要向其他的教師學習和借鑒。我會以自己飽滿的熱情和堅忍不拔的毅志做好自己的本職工作，和清遠教育一起成長，為公司創造更多的效益，書寫更美好的明天！
在此，我鄭重的向領導提出轉正申請，請領導給予批準！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇九
尊敬的領導：
歲月不居，時光如流，驀然回首，一學期的語文教學又告結束，回顧20__年，我扎扎實實開展好六年級三班語文教學，懷抱一顆初心，我始終對教學工作嚴肅認真，勤奮學習，深入研究教法，虛心學習，以下是我在本學期的教學情景總結。
1、努力做好教學常規工作。教育教學，常規管理是基礎，我一向努力做好教學常規工作。課前能認真備課，吃透教材和小學語文課標的精神，尤其是精心做好部編版教材的使用和把握，精心設計并上好每一節課。根據六年級學生的心理特點，激發學生學習的熱情，創設學生學習的情境，分散知識的難點、突出知識重點，到達了優化語文課堂教學的目的;同時在課堂教學中，面向全體學生，突出語文課的特點，注重讀中感悟，鼓勵學生大膽質疑，善于教給學生學習的方法;還注意減輕學生的學習負擔，精講精練，開展素質教育，向40分鐘要質量。注意三維的統一，以生為本，加強自主合作探究學習。課后能認真仔細地批改作業。同時進取參加科組教研活動，組內發言進取。對教學工作進行認真總結，汲取經驗教訓。
2、想法設法提高學生課堂參與學習的興趣。教師課堂教學中枯燥的講解，對于學生來說，無異于受罪，整節課肯定是坐如針氈。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風趣，語文學科，語言為主，教師的語言不生動，何能吸引學生呢?對于學生回答中的好詞好句，或是能體現其平時很多閱讀的結果，我都是贊不絕口，讓學生感受學習的成功。讓他們明白，只要進行很多的，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識，從而養成好的閱讀習慣。聽寫單的運用，大大豐富了學生的閱讀積累;菁莪幣的使用，激發學生學比競的精神。
3、大力提高自我的業務水平。雖然已經取得所謂名師的榮譽，可是學無止境，我深深地認識到：要想給學生一杯水，我們不僅僅要有一桶水，更要有源源不斷的泉水。僅有高水平的教師才能教出高水平的學生，所以我不斷更新教育思想和知識結構，不斷提高業務素質，我更加注意多方面的學習，努力實現自我的超越，一學期僅讀書筆記我就寫了將近一萬字。邊學習邊研究，一篇文章發表在《齊魯師范學報》上。
4、主動引領青年教師成長。作為學校青年教師導師團成員，我為青年教師引路指導，聽課評課;被聘為濟寧學院兼職指導教師，為該校實習生上課評課;指導曲阜師范大學的研究生跟崗學習;為外來參觀交流教師開講座，做交流匯報。這個過程中我也在不斷豐富完善自我，贏得新的成長和發展。
5、三件教育生活讓我向教育夢想逐漸靠近。一是經過濟寧市初選、山東省網評、面試答辯，我評為山東省第四屆齊魯名師建設工程人選，并被遴選為赴新加坡攻讀教育管理碩士，期間兩次去榮成石島、兩次濟南參加課題申報、開題審議會議。二是被山東省教育廳遴選為“互聯網+教師專業成長”教育科研省級工作坊主持人，參加了石島工作坊開班，參與了濟南歷下區線下工作坊現場會，并于本年度11月14-16日圓滿承辦了曲阜線下活動現場會。三是成果申報濟寧市網絡名師工作室，成為首批30所工作室之一。奮斗努力，我教育教學水平日漸提升，不斷超越自我。取得的榮譽，讓我倍感壓力和職責。
今后，還要堅持不懈地搞好教育教學工作，精益求精，大膽創新，爭取更優異的成績。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇十
尊敬的領導：
我于20xx年05月06日進入新伯樂教育機構，根據機構的需要，目前擔任二年級帶班一職，負責二年級晚托工作和部分教務工作。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情。除此之外本人性格開朗，樂于與他人溝通，能和學生建立良好的師生關系，與家長能較好的交流。有很強的團隊協作能力，責任感強，能確實完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦;而且還會積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，兩個多月來，我在陳老師和領導們的悉心教導，以及同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的缺點和不足：
四、對于一些問題學生的解決方法還有待提高等等。
在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，我相信憑著自己高度的責任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
根據公司規章制度，試用人員在試用期滿兩個月合格后，即可被錄用成為公司正式員工。且本人在工作期間，工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的.團隊協作能力。因此，我特向公司申請：希望能根據我的工作能力、態度及表現給出合格評價，使我按期轉為正式員工。
了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業的美好明天要靠大家的努力去創造，相信在全體員工的共同努力下，企業的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領導批準轉正。
此致
敬禮！
申請人：xx。
xxxx年x月x日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇十一
尊敬的潘總：
您好！
我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個應屆畢業生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運，一畢業就能夠確定自己的職業目標，并有一個奮斗的平臺，讓我堅定了一定要在培訓這一行作出成就的信念！
初入公司，初次接觸培訓行業，本來的不安，在公司寬松融洽的.工作氛圍、團結向上的企業文化下，讓我很快進入到了工作角色中來，實現了學生向職員角色的轉變。
進入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的基本業務以后，通過向潘總、熊主管的學習，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
作為總經理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認真的學習，不斷提高充實自己，使自己能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。
經過2個月的試用期，我對公司更了解，對業務更熟悉，我認為在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不斷的學習與積累，與同事協調配合，在工作中發現問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當我把彩虹公司當作自己的事業來做，我一定會成為優秀的彩虹人，一定能與公司一起發展。
總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現自己奮斗目標，體現自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。
在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅定自己與公司成長的決心，懇請潘總予以批準。
此致
敬禮！
申請人：xx。
xxxx年x月x日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇十二
尊敬的領導：
本人在本學期擔任__小學科學課教師。小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想，盡管課時任務重，我仍盡力精心預設每一節課，創設輕松愉悅的情境進行教學，與學生共同學習共同交流共同進步。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規課上要質量。下面我對本學期的教學工作做一總結：
一、基本情況:。
本班大部分學生都比較勤學，上進心強，學習目的明確，有良好的學習習慣和科學觀念。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習能力較弱。
二、主要成績:。
1、具體措施:。
(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學生思想教育，培養學生自主探究的能力。針對本班學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態度，樹立科學意識，提高認識能力。深入了解學生的個性特點，尊重學生的興趣愛好，細心發掘學生的閃光點，給予評價肯定，正確引導學生的行為，讓其樹立科學觀念。
(2)抓好常規工作，培養學生自主學習的能力。我根據兒童的年齡特點，結合新教材理論知識，課堂上設計新穎、愉快的教學方法，增強趣味性，創設豐富多彩的教學情境，讓學生在輕松愉快的學習中掌握知識、技能。發揮學生情感，激發學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培養了學生樂學的興趣。平時我細心觀察本班學生的學習情況，做好調查小結工作，針對不同性質的學生，根據其的實際情況擬訂學習目標，以目標來激勵學生進步。此外，我堅持檢查后進生的轉化情況，做好小結工作，使優生能在原有的基礎上再上臺階，進一步培養智力和思維的發展，全面地提高教學質量。
2、經驗淺談:注意做好課前準備，刻苦鉆研教材，認真學習大綱和教科書，準備好每節課必要的實驗教具，做到先備課，后上課的習慣。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能夠按計劃完成。同時，創設良好的教學環境，采用多種形式，多種方法，引導學生學會學習。一學期下來，我積累了不少教學經驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。
(1)關照學生參與的能力要在課堂教學中，發揮學生的自主性，就要讓學生參與，讓學生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來，然后在合作、協調、討論及在教師的引導下，作出正確的判斷。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。
(2)激發學生的參與興趣。在課堂教學中不難發現，興趣是的老師。我認為激發學生的參與興趣，關鍵是激發學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口。
(3)豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。自然課教材的特點非常抽象，要讓學生在觀察實驗中發現秘密，獲取新知識。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協調，太干癟了。如在自然課教學中引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。
(4)關注學生的參與過程。我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。要讓學生帶著問題走進課堂，帶著問題走出課堂，時常探究。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。在學生參與過程中，教師要精心設置問題，合理安排，解疑、質疑。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。
(5)讓學生體驗參與的快樂。學生是好奇的，是好活動的，在參與過程中，他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。
三、存在問題和努力方向:。
在教學中，雖然取得了一定的成績，但由于自己經驗的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學生的學習仍不夠自覺，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學中克服，使教育、教學質量更上一個新的臺階。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇十三
尊敬的校領導：
我于2012年11月通過教師招聘考試的方式的加入了遼美的教師團隊，成為了環藝系的教師。在不知不覺中4個月的時光悄然而逝，在校領導和同事們的關心支持下，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高，我成功地實現了角色的轉變。感悟到了師德師風的重要，體會到了做教師的滋味，更懂得了教師的責任，同時不管是學習能力、教學能力，還是專業水平都得到較明顯的提升。回顧幾個月來的工作,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,默默耕耘在三尺講臺上,我滿懷信心地期待著明天太陽的升起。現結合入職以來的思想、工作等情況做以下匯報。
一、積極學習,努力提高政治思想覺悟。
進入遼美工作以來，我深深的被學院嚴謹的工作作風，教學制度所感染，作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,我深切地認識到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。平時,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中,嚴格遵守學校各項規章制度,團結同事,及時完成學校布置的各項任務。
二、踏實工作,努力提高業務素養。
嚴。本學期，我的課程內容是透視學與表現技法。作為核心課程，這是一門理論與實踐結合相對密切的學科，需要針對各個水平的學生集中進行講授、范畫、改畫、講評等過程。針對我教的三個專科班級，我會認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。
在上好每一堂課的基礎上,我也能通過網絡及報刊雜志查閱資料,隨時調整自己的教學心態。我也能積極參加學校組織的業務理論學習,并能認真做好讀書筆記,不斷積累教學經驗,提高業務素養。同時,也能配合教研組活動上好教研課,按時完成教導處布置的各項任務。
三、學習探索先進的教學理念。
在這個信息極度發達的時代,我能及時學習。緊跟時代步伐,充分利用學校提供的便利的網絡資源。
四、生活中嚴格要求自己。
在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養成一名優秀的教師而不懈努力。
在實際工作中,也遇到了各種困難，我積極主動地向老教師學習。在有經驗老師及全體學生的共同努力下,教學方面也取得了一定的成績。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報教育局及學校對我的培養。
此致
敬禮！
申請人：@@@@。
2011年@月@日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇十四
尊敬的領導：
總結才能知道自己不足的地方，才能在以后的工作當中更加出色的完成任務，才能更好的培養孩子成長，才能為以后的工作打下堅實的基礎。轉眼，一個學期過去了，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面都進步很大，在這里，我也整理了一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，從而能更好地提高自己的各項工作水平。
一、勇于改革，開拓活動領域。
在活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，和其他教師認真探討，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發展的課程。
如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“穿大鞋真有趣”、“秋天的水果”、“螞蟻王國”、“小小氣象臺”等活動，為幼兒創設了大量的生活環境，物質環境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。
幼兒在活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
二、不斷學習，提高自身素質。
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
積極參加教研活動，充分理解《智元多能理論》的中心意義。從本班孩子出發，注重整合，更新教育理念，使《智元多能理論》精神融會貫通，使幼兒成為活動的主人。
本學期中，充分發揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見成效。
三、突出特色，創辦健康網站。
本學期培訓教師學習powerpoint，使每們教師能熟練的運用powerpoing制作教學課件，很多教師制作出新穎有趣的動畫。
通過不斷的努力，終于使成立了健康網站，使每個班有了自己的主頁，各班教師可以自己上傳幼兒的一日生活內容，使家長及時了解孩子的一日生活和學到的知識，為幼兒園、教師、家長建立了一個互動交流的平臺。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中，我將吸取他人成功經驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
四、德育工作，以環保為載體。
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養成良好的環境保護意識，養成良好的行為習慣。通過活動來使幼兒了解環保知識，增強熱愛大自然的意識。
五、密切聯系，增進家園互動。
為了更好的做好家長工作，我及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現。對個別幼兒出現特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯系，請家長配合，使該幼兒能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，每月都及時更換家教欄中有關保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經驗。
六、堅定信心，規范良好常規。
俗語說：“沒有規矩，難成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏，即能使神經系統得到有益的調節，促進身體健康，有利于培養幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
經過試用期的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日。
培訓機構老師轉正申請書（精選15篇）篇十五
尊敬的領導：
20xx年1月，我通過人才招聘，在x公司得到了自己的第一份工作，帶著對事業的激情和對新生活懵懂的情愫，我走上了公司行政人事部的助理工作崗位。作為一名尚未走出大學校門、專業并不十分對口，且沒有任何工作經驗大學生來講，一切都是陌生而新鮮的。工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好本職工作。在過去的一年里，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪，對于每一個追求進步的人來說，都免不了會在年終歲未對自己進行一番盤點，也算是對自己的一種鞭策。現就近一年來的工作情況向各位領導作簡要匯報。
初到公司，適逢結構重組，x結合自身環境制定了與公司發展及執行相匹配的一系列人事管理制度，并由我負責公司的考勤統計工作。在執行過程中，我能夠盡快適應公司的政策安排，盡可能做到實事求是地統計考勤，每月初以統計數據為依據，及時為員工飯卡進行充值，為大家做好后勤保障工作。
我知道，及時更新各兄弟公司及相關往來單位的通訊資料對于公司的業務發展有著至關重要的作用，因此我從未把人事檔案詳盡、準確的歸檔整理工作當成一般的人事工作來對待。我能夠做到分別以紙板和電子版備份，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息復印并分發給x公司各位領導及辦事員備查使用。
由于我本人也是剛剛參加工作，對社會保險、住房公積金以及人事局人才檔案管理工作的具體政策和執行程序可以說完全不熟悉。面對每個月的報表和一年里頻繁的人事增減變動，我知道只有做到勤問、勤學、勤動腦、勤動手才能勝任這項工作。
社會保險、住房公積金和人事檔案工作完成的好壞直接關系到每一位員工切身利益的得失，關系到企業信譽的優劣以及企業與員工之間關系的和諧與否。公司領導將這樣舉足輕重的工作交給我，是對我工作能力的信任和考驗。為了不辜負這份信任，我大膽工作，不懂就問，得到了多位負責人事管理工作和財務管理工作前輩們的指導和幫助。此外，我自己也常常瀏覽政府服務部門的官方網站或通過現場請教政府辦事員的方式學習提高，得以進一步開展工作。
如今，我已經能獨立并熟練地完成社會保險、住房公積金和人才這三部分人事任務的常規性工作。這是與每位同事地積極配合和熱心幫助分不開的。
根據業務部的實際需要，人事部在8月伊始有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。回想起半年前的求職經歷，我認為自己有義務尊重每一位求職者，以公司的利益和需要為出發點，以公開、公平、公正為選拔原則，把好公司引進人才、擇優錄用的第一關。我能夠做到對每一位應聘者的簡歷進行認真的篩選，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。
以上是我的工作基本情況，經過一段時間的鍛煉，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為x效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
xx年xx月xx日。