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    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:靈魂曲

    讀后感是我們與書籍對(duì)話的方式,是我們思考、感悟、吸收并反思的過程。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的讀后感范文,這些范文涵蓋了不同類型的作品,相信能夠滿足不同讀者的需求。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇一

    《苦兒流浪記》講的是:主人公小雷米是一個(gè)聰明可愛的孤兒,他從小被兇惡的養(yǎng)父巴伯汗像動(dòng)物一樣賣給了一個(gè)流浪的藝人維達(dá)理。維達(dá)理是一個(gè)聰明,做事講究嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)則的人,小雷米跟著維達(dá)理上路,帶著三只狗朋友和一只狡猾的“猴軍官”,走過巴黎的一個(gè)個(gè)城市,靠拉琴和雜耍為生,小雷米有了三只狗朋友就忘記了疲勞和悲傷,不再感受到孤獨(dú)。一路上,他經(jīng)歷了無數(shù)的艱難,如豪輪奇遇,主人入獄,解后啞女,買牛報(bào)恩,身臨賊窩,蒙冤蹲獄亡命跳車等,最終在“生活”這本書中得到磨練,成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢,善良,能干的小男子汗,并如愿以償了自己的'夢(mèng)想。

    看完《苦兒流浪記》使我感受到要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要經(jīng)過艱苦的磨難,遇到困難一定要勇往直前,不能退縮,這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    今天,媽媽給我買本書,書名是《苦兒流浪記》,回到家我就津津有味的看起來。首先,有一個(gè)男孩叫雷米,在他六個(gè)月大的時(shí)候,就被人抱去扔在路上,巴布蘭媽媽收留了他,撫養(yǎng)他長(zhǎng)大,像愛自己的孩子一樣愛著他。

    后來,又被養(yǎng)父租給了雜耍班的維泰利斯先生,從此,就跟著師傅四處賣藝,維持生活,可自從他的師傅死后,雷米便無依無靠,到處漂泊,獨(dú)自挑起生活的重?fù)?dān)。他飽嘗了人間的酸甜苦辣,經(jīng)歷了許多困難和挫折。

    最后,終于找到了生母,找回了母愛,找回了幸福!

    讀完這本書,我感覺我們應(yīng)該也要學(xué)雷米一樣,自立自強(qiáng),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,祖國就會(huì)更繁榮康盛!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇二

    困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。當(dāng)我讀了《苦兒流浪記》這本書后,我有了很深的感觸。

    《苦兒流浪記》這本書的內(nèi)容十分感人。故事講述了一個(gè)棄兒被養(yǎng)父賣給了一個(gè)慈祥的雜耍老人,這個(gè)老人帶著他四處流浪,歷經(jīng)了千辛萬苦,終于找到了他的母親,卡比和他才結(jié)束了凄涼的流浪生涯......

    這個(gè)故事令我十分感動(dòng),它告訴我們,不管做什么事,不管遇到什么困難和挫折,都不能放棄,而是勇敢地去面對(duì)。雷米將是我生活和學(xué)習(xí)的一面鏡子,提醒我,糾正我,激勵(lì)我。他將是我的一面旗幟,指引我勇敢地前進(jìn)!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇三

    這本書的主人公——雷米,是一個(gè)獨(dú)立,有恒心、有毅力的人。

    讀了這本書后,我對(duì)堅(jiān)持、向前、不放棄的概念又清楚了一些。對(duì)于雷米的種種做法,我很佩服;在面對(duì)生活帶來的困難時(shí),他不退縮,堅(jiān)持自己的看法,勇往直前,我覺得這種精神很好。

    我也要學(xué)習(xí)雷米這種精神,遇到突然的困難不放棄,不把私事的不高興撒氣在別人身上,保持積極向上的心態(tài)。

    堅(jiān)持——往往創(chuàng)造出美好的境界。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇四

    《苦兒流浪記》中的主人公是一個(gè)叫雷米的男孩。他原本是一個(gè)貴族家庭中的大兒子,但是家里人想獨(dú)自霸占財(cái)產(chǎn)便將幾個(gè)月大的雷米丟棄,隨后被好心的巴伯蘭媽媽所收養(yǎng)。但巴伯蘭媽媽的丈夫很壞,將雷米賣給了江湖藝人維泰利斯老人。從此,"苦兒"——雷米開始了他的流浪生涯。

    在流浪中,他還是遇到了一些好人:有無私收留他的花農(nóng)老爹;有傾心愛他的麗絲姑娘;有與他同甘共苦的可愛的馬西亞,還有偶然收留過他的米利根夫人。這些人都有一些心地善良,助人為樂的高尚品質(zhì),同時(shí)也反映出了伽羅福里和米利根先生這類社會(huì)渣滓的丑陋。

    從這一部小說,也寄托了作者的美好愿望。

    雷米的流浪生涯雖然艱苦,但在這小說圓滿的結(jié)局中,也是很開心的。但也有一絲小遺憾:當(dāng)初收養(yǎng)雷米的老主人,一位有名的歌唱家——維泰利斯老人已經(jīng)不在人世了。但雷米沒有辜負(fù)維泰利斯老人對(duì)他的愛,他也恢復(fù)了老人的名字:卡洛巴爾扎尼。我非常喜歡這部小說。因?yàn)椋酌诪榱苏业阶约旱募胰硕诹骼耍詈竽菆A滿的結(jié)局令我非常欣慰。

    這一部小說告訴我們:無論誰都會(huì)在生活中遇到困難和挫折,只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌不拔的意志力,就會(huì)克服困難,取得勝利。

    所以,讓我們一起學(xué)習(xí)“苦兒“的精神,相信一切都可以迎刃而解的!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇五

    在這幾天里,我看了一本引人入勝的好書,它就是——《苦兒流浪記》。它令我心潮澎湃,恍如身臨其境呢!

    這本書的大概內(nèi)容是這樣的:一個(gè)叫雷米的孩子,由于叔叔的自私,把幼小的他拋棄街頭。一對(duì)好心的夫妻收養(yǎng)了他,可雖如此,他的養(yǎng)父還是把雷米賣了。就這樣,小小的雷米開啟了漫長(zhǎng)的流浪生涯。在他的流浪途中,認(rèn)識(shí)了馬迪亞。他們倆在前進(jìn)的道路上相扶相持,互幫互助。他們千山萬苦的尋找雷米的家人,最終,功夫不負(fù)有心人,找到了他的親人。

    了。我生氣地說”不學(xué)了!“當(dāng)時(shí)的我和雷米比起來可真是差太遠(yuǎn)了!

    從今以后,我一定要想雷米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng);學(xué)習(xí)他的對(duì)困難不逃避、不放棄。

    的滋味。讓我們一起努力吧!加油!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇六

    我喜歡雷米,我喜歡他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。在困難面前,他沒有被嚇到,而是向前進(jìn)!是啊,那句話說的不錯(cuò),“世界就在前面,只要我樂意,我能夠東南西北朝任何一個(gè)方向走。”

    我喜歡雷米,我喜歡雷米那種不怕任何艱難困苦,敢于向困難進(jìn)軍的斗爭(zhēng)精神。在無依無靠、沒有大人的陪同下,不屈服,不后退,知難而進(jìn)。

    我喜歡巴伯蘭媽媽、維塔里斯老人(“心里美”和狗)、花農(nóng)老爹、麗絲姑娘、馬西亞以及米利根夫人。他們擁有心地善良助人為樂的高尚品質(zhì)。

    但是,我也恨,恨加羅福里和詹姆斯·米利根,他們?yōu)榱俗晕业睦嫒テ茐乃说男腋#?jiǎn)直是社會(huì)上丑陋的渣滓。

    勇敢向前吧,堅(jiān)強(qiáng)的雷米。你激勵(lì)著我們知難而進(jìn),勇敢堅(jiān)強(qiáng),好好學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),去攀登文化科學(xué)的新高峰!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇七

    今年的暑假,爸爸和媽媽經(jīng)過商議,決定給我報(bào)一個(gè)興趣班——新概念英語。聽到這個(gè)決定后,我也沒怎么反抗,因?yàn)樵谖覀儼嗬镂矣⒄Z成績(jī)算不錯(cuò)的了,我猜想新概念英語應(yīng)該是算簡(jiǎn)單的吧。

    我準(zhǔn)備好了學(xué)習(xí)用品,拎上袋子就去上課了。走進(jìn)教室,沒過一會(huì)老師就來了,自我介紹后,就開始調(diào)整座位。一切都準(zhǔn)備就緒后,正式開始上課了。

    徐老師讓我們先熟讀課文,理解意思。但是在我看到那篇課文的時(shí)候,目瞪口呆,里邊的單詞和句子我?guī)缀醪粫?huì)念,只有一些最基本的單詞會(huì)。我心想:這下慘了,我居然幾乎都不會(huì),如果一會(huì)徐老師讓我念就悲劇了。我只能多默讀幾遍比較熟悉的。

    五分鐘很快就過去了,徐老師說:“會(huì)讀的舉手。”我看見只有寥寥幾個(gè)人在舉手,我壓低了腦袋,盡量減少存在感,此時(shí)對(duì)我來說,一分一秒都像是度日如年。讀課文的環(huán)節(jié)終于過去了,我暗暗松了一口氣。隨后徐老師又讀了幾遍,我們又跟讀了幾遍,我漸漸熟悉了課文,沒過多久就會(huì)讀了。待全班都會(huì)讀了,半節(jié)課也就過去了。

    休息了五分鐘后,繼續(xù)上課。翻到下一頁,徐老師開始給我們講音標(biāo),我聽的云里霧里,當(dāng)我回過神來徐老師已經(jīng)講完了一半,并且宣布下一節(jié)課要聽寫,而且還要寫音標(biāo),這對(duì)我來說無疑是一個(gè)噩夢(mèng)。

    一回到家,我就宣布,我不想繼續(xù)上英語班了。爸爸媽媽都來訓(xùn)斥我,怎么可以不上了?怎么可以半途而廢?我很委屈,回到房間又開始嗚咽,那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。待我緩過來,已經(jīng)是六點(diǎn)了。目光停留在書桌上的《苦兒流浪記》,不禁拿起了它,我看到了雷米的堅(jiān)強(qiáng),遭遇了任何困難,雷米始終抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念,憑著頑強(qiáng)的意志,克服了重重困難。對(duì)呀,不管遇到什么困難都要去戰(zhàn)勝它,克服它,我恍然大悟。

    第二天一早,我就起來開電腦,把十多個(gè)單詞一個(gè)個(gè)查,一次次讀,一遍遍記……第二天聽寫的時(shí)候,我居然得了一個(gè)b,對(duì)于我來說已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    后面的幾堂課里,我認(rèn)真聽課,寫作業(yè),再次遇到困難的時(shí)候,我就會(huì)學(xué)習(xí)雷米遇到困難時(shí),不放棄,勇于面對(duì),勇于克服!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇八

    今天,我寫完作業(yè),感到有點(diǎn)乏味,便隨手拿起了一本書《苦兒流浪記》這本書的主人公是一位身世不明的棄兒,被法國一農(nóng)戶收養(yǎng)逐漸長(zhǎng)大。他天真善良,在慈愛的養(yǎng)母的呵護(hù)下在山村過著平靜而又寧靜的生活,但風(fēng)云乍起,他像一頭牲口似的被賣給了一位陌生人——一位有著神秘身份的藝人,從此踏上朝天大陸,常年與一些動(dòng)物為伍,與他們情同手足相親相愛,他們一行靠賣藝雜耍謀生,路途中風(fēng)餐露宿,險(xiǎn)象環(huán)生,總之,最后,這位棄兒終于找到了他的母親。

    讀著讀著,故事里的情節(jié)早已使我熱淚盈眶了,尤其是里面的一些內(nèi)容與句子讓我感慨至深:“在離開科貝爾時(shí),雷米他們已有三十法郎了。雷米很想在探望巴伯蘭媽媽時(shí),給她買頭奶牛。”這句話說明了雷米的孝心。因?yàn)槔酌捉?jīng)歷了千千萬萬的困難,仍然還記得他的養(yǎng)母,而且還要把一頭奶牛送給她當(dāng)見面禮,這句話實(shí)在讓我禁不住淚流滿面。

    每當(dāng)我遇到生活中的種種困難時(shí),只要一想到《苦兒流浪記》中的雷米時(shí),我總會(huì)想方設(shè)法的去克服它、去解決它,讓這件事情畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

    《苦兒流浪記》中的雷米讓我懂得,不管環(huán)境與事情發(fā)展到的程度有多么惡劣,都要始終抱著堅(jiān)定的信念,要有著頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志,才能把事情做得更完善。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇九

    《苦兒流浪記》是一本精彩而又值得一讀的好書,我最喜歡它的結(jié)尾,既在意料之外,卻又在情理之中。

    主人公雷米,出生于一個(gè)非常富有的家庭。因?yàn)樗情L(zhǎng)子,所以家里所有財(cái)產(chǎn)都是他的。而他的叔叔詹姆士·米利根想把這筆巨額財(cái)產(chǎn)占為己有,就把6個(gè)月大的雷米從英國拋到了法國巴黎。

    幸虧一位善良的農(nóng)夫把他帶回了家,可因?yàn)橐粓?chǎng)意外,使得這位名叫巴伯蘭的農(nóng)夫性格大變,瞞著自己的老婆把雷米賣給了一個(gè)藝人。從此,雷米踏上了冒險(xiǎn)的旅途,他曾多次與死神擦肩而過。一路上他結(jié)下了許多伙伴,但又因?yàn)榉N種原因不得不跟他們分手告別,最后還是孤身一人。無論他多么窮困,多么走投無路,他都頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,從來沒有放棄過生存的意念,最后意外地跟父母團(tuán)聚。

    我們要向雷米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種永不放棄的精神。學(xué)習(xí)、生活也是這樣,不能遇到一點(diǎn)兒挫折,就輕易地放棄了,我們要努力地克服困難,要勇敢地戰(zhàn)勝挫折,這樣才能做一個(gè)有出息的人。

    我愛這本書!它給我啟迪,讓我領(lǐng)悟?qū)W習(xí)、生活的真諦。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十

    這個(gè)假期,我讀了苦兒流浪記這本書,其中發(fā)生在主人公身上的.那生動(dòng)離奇的事情讓我十分感動(dòng)。

    主人公雷米生在英國一個(gè)貴族家庭。可剛出生就被人遺棄在大街上,被法國一家農(nóng)戶收養(yǎng)。一天,兇惡的養(yǎng)父突然回家,并把他賣給了一位品德高尚的流浪藝人。之后他就和師傅開始流浪,這期間,他遇見了好心的貴婦人,和一位好心的花農(nóng)。最后,他在好朋友馬西亞的幫助下找的了自己的生母。并于花農(nóng)的女兒結(jié)了婚。原來,那位貴婦人就是他的母親。

    經(jīng)歷無數(shù)磨難的雷米實(shí)現(xiàn)了美好的愿望,同時(shí),艱苦的生活也將他鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)毅勇敢的男子漢。

    雷米那堅(jiān)韌不拔、遇到困難和挫折勇敢的去面對(duì)的精神令我十分感動(dòng)。再想想我們,遇到困難就退縮實(shí)在是不應(yīng)該。

    同時(shí),這本書也反映了當(dāng)時(shí)工人們惡劣的勞動(dòng)條件和對(duì)童工的剝削。

    同學(xué)們,遇到困難多試試,多闖闖。相信你一定會(huì)成功的!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十一

    最近我讀了一本文學(xué)名著《苦兒流浪記》。作者埃克多·馬洛是法國著名的小說家,《苦兒流浪記》是19世紀(jì)情節(jié)劇小說的代表作品。故事以跌宕起伏的懸念、生動(dòng)離奇的情節(jié)講述了一個(gè)棄兒——雷米的流浪經(jīng)歷,塑造了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、有堅(jiān)定信念的少年形象,讀來讓人情不自禁地為他遭遇的苦難流淚,并被他不屈不饒的性格深深打動(dòng)。

    雷米的師傅維泰利斯對(duì)雷米的愛是一種深沉的愛。他教育雷米堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)苦難,用自己的行動(dòng)讓他知道怎么樣才是“一個(gè)偉大的人”,師傅在雷米失意的時(shí)候鼓勵(lì)他,教他認(rèn)字、讀書、唱歌,帶領(lǐng)他游歷各地;在危險(xiǎn)來臨的時(shí)候,師傅把食物和溫暖給了雷米,自己卻在饑餓、疲憊和嚴(yán)寒中結(jié)束了自己的生命。再看生活中,我們常常“小肚雞腸”、“無理取鬧”,其實(shí)遇到事情的時(shí)候,站在別人的立場(chǎng)進(jìn)行換位思考,是一種明智的做法,不要為了一件小事鬧得不可開交,世界上并沒有那么多的道理,要看我們?cè)趺慈ダ斫狻>腿缒切┎恍业娜耍诒瘎“l(fā)生后,有的擦干眼淚,重新微笑面對(duì)生活,有的則永遠(yuǎn)沉浸在傷痛當(dāng)中不能自拔。事情都已經(jīng)發(fā)生了,再怎么傷心流淚也改變不了現(xiàn)狀,何苦那么傷心呢?還不如換一種姿態(tài)樂觀地面對(duì)未來,多笑,開心地度過一輩子。

    《苦兒流浪記》讓我領(lǐng)悟了人間親情的真諦,讓我有種自我幸運(yùn)的感受。這本書真的不錯(cuò),有空可以看看!

    通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會(huì),也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會(huì),重現(xiàn)了以前的先人們?cè)?jīng)的苦難日子,這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。

    對(duì)照現(xiàn)在的孩子,吃穿不愁,享樂在前,接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈,個(gè)性太強(qiáng),這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的,需要家校緊密合作,社會(huì)配合,大家共同努力,加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。

    我覺得這些書應(yīng)該家長(zhǎng)先看,然后孩子看,這樣就可以在孩子看時(shí),結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育,這樣對(duì)孩子的教育效果會(huì)更好,會(huì)起到事半功倍的效果。

    結(jié)合這本書,主人公從小到大歷經(jīng)苦難,他沒有怨天尤人,自暴自棄,聽?wèi){命運(yùn)的安排,最后終于獲得屬于自己的幸福,有一個(gè)美好的結(jié)局,教育了大家,只要努力拼搏,最終都會(huì)有屬于自己的幸福。

    通過讀這本書,給了我們父子重新的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)孩子起到了教育作用,明白了幸福的來之不易,更加體諒父母,善待人生,感恩社會(huì)。

    通過讀《苦兒流浪記》,讓我深有體會(huì),也給現(xiàn)在的孩子們上了一課。在如今這個(gè)金錢至上、物欲洪流的社會(huì),重現(xiàn)了以前的先人們?cè)?jīng)的苦難日子,這是當(dāng)今社會(huì)的孩子不曾經(jīng)歷的。

    對(duì)照現(xiàn)在的孩子,吃穿不愁,享樂在前,接受一次心靈的教育是很有必要的。如今的孩子愛攀比、追時(shí)尚、吃不得苦、受不了罪、忍不了委屈,個(gè)性太強(qiáng),這不是靠一本書或一次感恩教育就能改變的,需要家校緊密合作,社會(huì)配合,大家共同努力,加上孩子自身的毅力、努力、天分、教育、環(huán)境等各方面的綜合因素才能成功。

    我覺得這些書應(yīng)該家長(zhǎng)先看,然后孩子看,這樣就可以在孩子看時(shí),結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自己的經(jīng)歷給孩子適時(shí)講解教育,這樣對(duì)孩子的教育效果會(huì)更好,會(huì)起到事半功倍的效果。

    結(jié)合這本書,主人公從小到大歷經(jīng)苦難,他沒有怨天尤人,自暴自棄,聽?wèi){命運(yùn)的安排,最后終于獲得屬于自己的幸福,有一個(gè)美好的結(jié)局,教育了大家,只要努力拼搏,最終都會(huì)有屬于自己的幸福。

    通過讀這本書,給了我們父子重新的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)孩子起到了教育作用,明白了幸福的來之不易,更加體諒父母,善待人生,感恩社會(huì)。

    午后,下起了淅淅瀝瀝的小雨,一杯紅茶,伴著陣陣雨聲,翻開《苦兒流浪記》,也許更能體會(huì)到這本書的意境。

    這本書的主人公是身世不明的棄兒,被法國一家農(nóng)婦收養(yǎng)并且撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他天真善良,在慈愛的養(yǎng)母的呵護(hù)下在山村過著貧窮而寧靜的生活。但風(fēng)云乍起,他像一頭牲口似的被賣到了陌生的人那里——一位有著神秘身世的流浪藝人,從此踏上朝天大路,常年與一些動(dòng)物為伍,與他們相親相愛,情同手足,他們一行靠雜耍為生,路途中風(fēng)餐露宿,險(xiǎn)象環(huán)生……最后終于獲得了幸福。文中的雷米令我敬佩,他的孝心,他的勇敢,他的不屈不饒的精神深深地印在了我的心中。

    文中曾有這樣一段話:“冰凍三尺,非一日之寒”為了學(xué)習(xí),雷米的口袋里常常都裝滿了小木塊,樹蔭下,石子堆上,草坪上或路上,都是他們的課堂。雷米當(dāng)時(shí)剛被賣掉,和師傅在一起,這樣的遭遇,對(duì)雷米來說是落在頭上的沉重、致命的打擊,可他并沒有被打到,而是努力地開始學(xué)習(xí),幾個(gè)星期,幾個(gè)月,每天都在努力,都在堅(jiān)持,我看到了他的不屈不饒。

    “雷米認(rèn)為150法郎要買一頭奶牛有可能不夠,他還想多掙點(diǎn),買頭漂亮的奶牛,讓巴伯蘭媽媽高興。”此時(shí)的雷米擁有150法郎,可他想的卻不是自己去享受,而是要為撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的養(yǎng)母買一頭奶牛,讓她高興,而他自己每天吃的缺不過是普通的面。從這里,我看到了雷米的知恩圖報(bào)。

    相比之下,我便感到十分羞愧,我缺少的就是那種不屈不饒的精神。記得四年級(jí)時(shí)候的一節(jié)美術(shù)課,老師讓我們自由創(chuàng)作。我苦苦思索了半天,終于想出了一個(gè)點(diǎn)子,我決定畫一座小巧玲瓏的帶翅膀的房子,有人一樣的眼睛、鼻子和嘴。正當(dāng)我開始畫的時(shí)候,別的部分都畫好了,就差一雙天使的翅膀,我怎么也畫不好,要么偏小,要么不好看,最后,我放棄了,在該畫翅膀的地方畫了一雙手,但那幅畫并沒有成功。我總拿時(shí)間不夠做借口,可我自己心里清楚,如果我有不屈不饒的精神,再多去嘗試,多去想的話,絕對(duì)可以制造出更好的效果。

    相比之下,我缺少的就是那份永記心頭的孝心。有一次,是媽媽的生日,那天正好是考試的前一天,我忙得忘記了媽媽的生日,知道放學(xué)的時(shí)候,我才想起來,就連忙在小店里挑了一張賀卡,匆匆寫上祝詞,邊回家了,晚餐中,每道菜都那么可口,那都是媽媽花盡心思做的,最后,我們向媽媽送禮物,當(dāng)媽媽接過我的禮物時(shí),我看出媽媽并不高興,以前,沒一次媽媽過生日,我再忙也會(huì)為她親手制作賀卡,可這次我卻忘記了,我并沒有向雷米那樣把愛永遠(yuǎn)的記在心頭。

    生活中,難免會(huì)有困難和挫折,但只要有不屈不饒的精神,勇敢無畏的毅力就一定會(huì)成功!但也絕不能忘記那份孝心!

    我在寒假期間讀了《苦兒流浪記》這本書后,懂得了很多之前并不太明白的道理而且也改變了之前對(duì)社會(huì)的整體看法。

    這本書講述的是一個(gè)小男孩雷米本來悲慘的生活因一次偶然的事件在一夜之間變成了一個(gè)幸福的人的坎坷人生的故事。

    雷米曾經(jīng)那悲慘又曲折的經(jīng)歷我沒有體驗(yàn)過也不清楚生活在那樣艱苦的環(huán)境中到底是種什么樣的感覺。想逃避這樣的生活但似乎總有一種這樣的力量告訴自己不要總想著躲避困難,只有迎接困難、并且憑自己的力量去戰(zhàn)勝困難,才能成為最終的贏家。但在自身命運(yùn)的捉弄下,雷米沒有一句怨言,只是默默地忍受,并且認(rèn)真的對(duì)待自己的生活,這種精神令我在訝異的同時(shí)又有種慚愧感,但最多的還是對(duì)雷米那種對(duì)生活的執(zhí)著精神所產(chǎn)生的深深的敬佩感。

    曾經(jīng)很天真的認(rèn)為19世紀(jì)的法國并沒有什么苦難或者什么別人不為人知的殘酷事情更沒有像美國那樣的殘酷的奴隸制,但是事實(shí)證明我完全錯(cuò)了,這只能說明一個(gè)問題:我對(duì)19世紀(jì)的法國完全不熟悉。讀了這本書并且上網(wǎng)查了資料后才知道那時(shí)的法國正處于法國資產(chǎn)階級(jí)建立第三共和國后的第三年,也是羽翼已豐的資產(chǎn)階級(jí)準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的前夕。并且作者埃克多·馬洛寫的正是當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的最具象征意義的背景,農(nóng)村破產(chǎn)、童工數(shù)量的逐漸增多、勞動(dòng)人民惡劣的工作條件等諸如此類的讓人難以想象的悲慘事件。但是雖然現(xiàn)在已經(jīng)好很多多了,但還是會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的令人嘆息的事件。

    也或許只是我的無知,也或許只是我沒有見識(shí)。現(xiàn)在正在思索的一個(gè)問題,為什么大家都是人卻偏偏每個(gè)人的差別卻如此之大?那些人為什么可以如此殘酷?難道那些人的心都是鐵做的嗎?不管是誰,只要是自己厭煩或者嫉妒的人都要收到所謂的報(bào)復(fù)嗎?這個(gè)世界真的是很奇怪,不喜歡大家好好相處處其樂融融的團(tuán)結(jié)在一起,偏要走一些一般人不走的路。每天不知道有多少次會(huì)看到這樣的事件,什么今天這個(gè)兒子殺了自己的父母啦,什么昨天某某官員又受賄啦,再來個(gè)多少天以前某某人去銀行大搶特?fù)尷病@些事件不知道看了又多少遍了,但是確定的一點(diǎn)是我們已經(jīng)麻木了,再看到這些事都已經(jīng)見怪不怪了,最多說幾句“現(xiàn)在的人怎么都這樣?”,“這些被殺害而蒙冤死去的人真是令人痛心啊。”等等。可是就算有人想改變這樣的現(xiàn)狀,也已經(jīng)奈何他們不了了吧?如果不是現(xiàn)在還有總統(tǒng),警察之類的幫助人們走向正路的辛苦人們的話,這個(gè)時(shí)代還會(huì)這么混亂嗎?或許會(huì)比以前好但也可能會(huì)使社會(huì)風(fēng)氣更加敗壞。我不希望這個(gè)世界要變得多美好因?yàn)槲抑廊绻彩露几约合氲囊粯幽腔蛟S就不叫人生了吧!我只是真誠的希望每個(gè)人包括我能盡量每天都做一些小小的好事,能讓這個(gè)世界的愛再多一點(diǎn),再溫暖一點(diǎn)。那我相信沒個(gè)人都會(huì)幸福吧。

    這本書給我的啟示不僅是在面對(duì)困難時(shí)的又想要戰(zhàn)勝的勇氣,更多的是希望這個(gè)世界再溫暖一點(diǎn)。而雷米的精神則是只得我們每個(gè)人去敬佩效仿的。

    最近,我讀了一本令人感受至深的書,它的名字叫《苦兒流浪記》。這本書,凈化了我的靈魂,激勵(lì)了我的意志。對(duì)于我來說,它是一本不朽的書籍!

    《苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)著名作家埃克多·馬洛寫的一部情節(jié)劇小說。小說的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長(zhǎng)子。在他六個(gè)月的時(shí)候,他的叔父為了霸占侄兒的財(cái)產(chǎn),偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家,養(yǎng)到八歲后,又把他賣給了江湖藝人維泰利斯。從此,雷米開始了以流浪小藝人身份浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中,雷米經(jīng)歷了許多事:他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊;在礦井里遇到洪水的侵襲;險(xiǎn)些因饑寒交迫凍死在花農(nóng)門前······然而,不論環(huán)境多么惡劣,雷米始終抱著堅(jiān)定的信念,憑著堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)韌的意志,克服了重重困難,終于和生母團(tuán)聚。

    小說的第一章到第四章講的是雷米的養(yǎng)父巴伯蘭因生活所迫把雷米賣給了一個(gè)流浪藝人,就是我先前提到的維泰利斯。之后,一路上,雷米就與一些動(dòng)物為伍,與他們情同手足相親相愛。

    讀了《苦兒流浪記》這本書,我體會(huì)到了主人翁雷米在外面流浪的艱難日子,他的師傅在一個(gè)寒冷的冬季被凍死后,為了生活,他只能自己帶著伙伴瑪西婭和小狗卡比一起在街頭繼續(xù)賣藝,并抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。他為了給養(yǎng)母巴伯蘭買一頭最好的奶牛,在街頭賣藝,風(fēng)餐露宿,日夜兼程,非常辛苦。后來他知道了自己的身世,他原來是一個(gè)很有錢家的少爺,米根是他真正的母親,他的叔叔為了奪取他家的財(cái)產(chǎn)把他偷出來仍在法國街頭,被巴伯蘭媽媽撿了去養(yǎng)活到六歲就租給了街頭賣藝的師傅,開始了街頭流浪生活,最后雷米用自己的智慧和不懈的努力終于找到了他真正的母親。

    想想我們現(xiàn)在的生活和雷米對(duì)比一下,差距實(shí)在是太大了,雷米在街頭賣藝,手都被凍僵了,還在街頭用樹枝在地上寫字學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在坐在寬尚明亮,四季如春的教室里就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。假如雷米在我們的街頭賣藝,我一定把他請(qǐng)進(jìn)家,讓他和伙伴瑪西婭、小狗卡比一起坐在火爐旁,手不被凍僵,身子暖合起來,吃著美味佳肴,然后用我的零花錢給他們買一些漂亮的暖和的衣服,和我一起過幸福的生活。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十二

    《苦兒流浪記》這本書的作者埃克多·馬洛不僅用細(xì)膩的文筆傳情寫意,而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節(jié)展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力。

    俗話說得好:困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。

    你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

    花了整整一個(gè)星期的時(shí)間,我終于看完了這本《苦兒流浪記》,也為此被書中的主人公雷米深深地感動(dòng)了。

    “我是一個(gè)撿來的孩子。”這句話是關(guān)于雷米的故事的開頭,也注定了由雷米主演的這整個(gè)故事是不平凡的:雷米是一個(gè)棄兒,從小由一個(gè)石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養(yǎng)。

    他八歲那年,石匠受傷殘疾失去了工作。

    石匠把他賣給一個(gè)流浪藝人維塔里斯,從此他和賣藝人帶著幾個(gè)小動(dòng)物四處流浪。

    維塔里斯是個(gè)善良的老人,他待雷米特別好,教他讀書彈琴。

    但維塔里斯在一次賣藝中,不幸被警察關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,出獄后,又不幸凍死。

    雷米被一個(gè)花農(nóng)救去。

    后來,花農(nóng)因一次天災(zāi),花房全部損壞,還不起債,也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

    雷米只得又去流浪……接著他又遇到了很多困難,但他毫不灰心,最后找到了自己的親生母親。

    我讀后深受啟發(fā),在日常生活中,我們遇到的困難也很多,一部分人會(huì)被困難嚇倒,有的垂頭喪氣,有的皺起眉頭,還有的甚至知難而退。

    可另一部分人卻會(huì)勇敢地去面對(duì)困難,想方設(shè)法地去客服困難,最終戰(zhàn)勝了困難。

    主人公雷米就是這樣的人。

    這使我想起了電視臺(tái)里播出的那位失去雙臂的少年。

    他本酷愛游泳,可是在一次意外中,使他失去了雙臂,不過,他并沒有放棄游泳,反而變得更加堅(jiān)定。

    他還有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),那就是參加殘奧會(huì)!一道難關(guān)就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路,但他卻克服了重重困難。

    終于,幾個(gè)月后他的游泳速度比四肢健全的人都要快數(shù)倍。

    以前我練字的時(shí)候總是馬馬虎虎、三心二意,這這個(gè)自寫不好就換另一個(gè)字,覺得這個(gè)字很難寫,就把筆一甩。

    而我現(xiàn)在會(huì)一直練,直到練好為止,因?yàn)檫@樣才能寫得一手好字。

    做奧數(shù)題時(shí),我經(jīng)常遇到難題,就不去做了,可經(jīng)老媽一講,我才知道這題原來非常簡(jiǎn)單。

    其實(shí)只要我堅(jiān)持去做,積極動(dòng)腦思考,相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能提高。

    《苦兒流浪記》這本書的作者埃克多·馬洛不僅用細(xì)膩的文筆傳情寫意,而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節(jié)展現(xiàn)了藝術(shù)的魅力。

    書本一打開,便令每一個(gè)人愛不釋手。

    是一部經(jīng)典的傳世名著。

    俗話說:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。

    在平常的學(xué)習(xí)、生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難,有人被困難嚇倒了:皺起了眉,嘟起了嘴,有的還哭起了鼻子呢!而有人則勇敢地面對(duì)困難,想方設(shè)法克服困難,并最終戰(zhàn)勝了困難。

    在寒假里,讀了《苦兒流浪記》這本書,使我深受教育。

    這本書講述了一個(gè)叫雷米的男孩被養(yǎng)父租給了一個(gè)賣藝人,從此開始了他作為流浪小藝人浪跡天涯的生活。

    在流浪的途中,他經(jīng)歷了許許多多的苦難,但他始終抱著堅(jiān)定的信念,憑借頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志克服了困難,終于找到了親人、朋友,過上了幸福的生活。

    讀完這本書,我被雷米不怕困難的精神深深感動(dòng),同他相比,自己平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難真是太小了可自己面對(duì)困難的勇氣,克服困難的決心卻無法同雷米相比。

    我記得有一次我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)騎自行車,開始時(shí),一會(huì)兒撞到樹上,一會(huì)兒撞到墻上,有一次甚至差點(diǎn)掉進(jìn)水池里,渾身被碰得青一塊、紫一塊,哭鼻子的事情就不用說了,當(dāng)時(shí)我似乎覺得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎車了,后來在爸爸的鼓勵(lì)下,通過反反復(fù)復(fù)地練習(xí),我還是終于學(xué)會(huì)了騎車,騎車的水平也不斷提高。

    現(xiàn)在,每當(dāng)我悠閑自得地騎著車子的時(shí)候,我總在想,當(dāng)初要是自己遇到困難就退縮了,現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。

    我記得在藍(lán)貓的故事中說有一天,傳說中的阿拉丁神燈被藍(lán)貓找到了,藍(lán)貓真是太高興了,因?yàn)椋⒗∩駸艨捎杏昧耍阆胍裁矗蜁?huì)給你什么,藍(lán)貓就對(duì)神燈說:“神燈啊神燈,請(qǐng)賜給我全世界最大的本領(lǐng)吧!”說完這句話后,藍(lán)貓就覺得這個(gè)本領(lǐng)真有用,后來不管做什么事情,藍(lán)貓都能勝利解決了。

    藍(lán)貓究竟得到了什么本領(lǐng)呢?原來這個(gè)本領(lǐng)就是四個(gè)字“克服困難”。

    這幾天我讀了一本書,書名叫《苦兒流浪記》。

    它的作者是法國的一名小說家,叫埃克多·馬洛。

    這本書講述了雷米流浪的奇遇,他本是一個(gè)貴族家庭的大兒子,可是,因?yàn)樗迨宓淖运剑兂闪私诸^沒人要的`孤兒,一對(duì)好心的夫婦收留了他,可最終還是被趕出家門,被賣給了別人,之后就是他的奇遇。

    最令我感動(dòng)的就是最后大家團(tuán)聚了。

    經(jīng)過數(shù)日奔波,終于找到了他的母親——米利根夫人。

    其實(shí),米利根夫人曾經(jīng)收養(yǎng)過他,他還有個(gè)弟弟,叫阿瑟。

    終于,雷米繼承了一大筆財(cái)產(chǎn),他那個(gè)叔叔也受到了應(yīng)有的懲罰,他們從此過上了幸福的生活。

    當(dāng)然還包括了收留他的巴伯蘭媽媽,與他同甘共苦的馬西亞……還不能忘了他的師傅維泰利斯。

    作家埃克多·馬洛通過《苦兒流浪記》告訴我們:因?yàn)橛袗郏瑴I水也會(huì)變成快樂。

    因?yàn)橛袌?jiān)定的信念,任何艱難困苦只會(huì)打造出更為樂觀的精神和更為頑強(qiáng)的意志。

    人生的真諦不正在于此嗎

    我的感想:功夫不負(fù)有心人,雷米到最后還是勝利了。

    那是因?yàn)槔酌椎膱?jiān)持,所以我們也要像雷米一樣,堅(jiān)持不懈。

    “苦兒”雷米他的流浪生涯雖然艱苦,歷經(jīng)磨難。

    但他始終不孤獨(dú),一直有人陪伴他。

    有著這些愛他的人的陪伴,雷米也始終是幸福的。

    愛他如親子的巴伯蘭媽媽;教會(huì)他做人、識(shí)字、彈唱的維塔里斯老人;與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗;有無私收留他的花農(nóng)老爹;有傾心愛他的麗絲姑娘,有與他同甘共苦的可愛的馬西亞,還有偶然收留過他的米利根夫人……這些人所具備的心地善良、助人為樂的高尚品質(zhì),同時(shí)反襯出加羅福里和米利根先生這類社會(huì)渣滓的丑陋。

    19世紀(jì)的法國正孕育著一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)工業(yè)革命,法國人民貧困潦倒到了極限。

    作者為雷米以及救助過他的人安排的理想歸宿,寄托了作者的美好愿望。

    雷米的流浪生涯艱辛曲折。

    在小說圓滿的結(jié)局中也有一絲遺憾。

    雷米親愛的老主人,昔日負(fù)有盛名的歌唱家——維塔里斯已經(jīng)不在人世了。

    然而雷米沒有辜負(fù)老人對(duì)他的愛,雷米懂得感恩,他恢復(fù)了他的名字——卡洛·巴爾扎尼。

    小說中每一個(gè)好心人都有一個(gè)完美的結(jié)局,讓我感到慶幸與欣慰。

    雷米盡管艱苦地流浪著,但他從沒有缺少過愛。

    別人對(duì)他的愛,他對(duì)別人的愛。

    在那個(gè)黑暗的社會(huì),愛心可以照亮這個(gè)世界。

    雷米這個(gè)孤兒在千辛萬苦的生涯中沒有失落正是因?yàn)樗麚碛羞@么多人的愛,他們的關(guān)心,保護(hù),陪伴。

    這又是一個(gè)多么美好的故事。

    小說字里行間流露出人與人之間的愛,有母-子之愛,朋友之愛,兄弟之愛……

    《苦兒流浪記》寄托了作者美好的情感以及希望人們都過上快樂幸福生活的愿望我特別喜愛這部小說,我為苦兒在尋母親找幸福的路上經(jīng)受過的艱難困苦而流淚,也為苦兒遇見無數(shù)的好心人而感動(dòng)。

    苦兒雖然有坎坷的命運(yùn),但他更具有堅(jiān)定的信念。

    正是這種信念,激勵(lì)他產(chǎn)生勇氣,克服困難,也正是這種信念鼓舞著成千上萬的讀者.無論誰都會(huì)在生活中遇到困難和挫折,只要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)韌的意志,就會(huì)克服困難,取得勝利。

    作為教師,在教學(xué)上我們難免會(huì)遇到差班,難以教育的學(xué)生等遇到難題。

    但是學(xué)習(xí)苦兒的精神,一切都不算什么。

    學(xué)習(xí)苦兒的精神,相信一切都可以迎刃而解。

    堅(jiān)持就是勝利。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十三

    在這個(gè)暑假里,我讀了一本好書,名叫《苦兒流浪記》。它的作者是法國的一名小說家,叫埃克多·馬洛。這本書的內(nèi)容生動(dòng)有趣,書中的人物都栩栩如生,使我流連忘返,回味無窮!

    這本書的主人公叫雷米,是一個(gè)小男,一個(gè)棄兒,從小由一個(gè)石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養(yǎng)。可不幸的是,在他八歲那年,石匠巴伯蘭受傷殘疾失去了工作,所以把他賣給一個(gè)有著神秘身份的流浪的老藝人維塔里斯,從此他就和老藝人帶著領(lǐng)頭狗卡比,風(fēng)流才子澤比諾,英國女狗道勒斯和猴子心里美一起四處流浪。維塔里斯是個(gè)善良的老人,他待雷米特別好,還教他讀書彈琴。澤比諾,道勒斯失蹤,心里美被凍死可惜的是,使維塔里斯受的巨大的打擊。后來維塔里斯在一次賣藝中,不幸被警察關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,出獄后,又不幸凍死。雷米則被一個(gè)好心的花匠救活了,但是好景不長(zhǎng),花農(nóng)因一次天災(zāi),花房全部損壞,從而還不起債,也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。雷米只得又去流浪,他帶著卡比遇到了馬西亞,便和他一起賣藝……經(jīng)過種種困難,他終于找到了自己的親生母親。

    再想想我自己,遇到大一點(diǎn)的困難就放棄。就在前幾天,我學(xué)習(xí)練字,但寫的總是馬馬虎虎、三心二意,一會(huì)兒就不想寫了,每天的寫字任務(wù)總是玩不成。其實(shí)像雷米一樣,去克服困難,也沒有什么大不了的。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十四

    當(dāng)品讀完一部作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生許多感想,將自己的想法之類的寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編給大家分享的苦兒流浪記讀后感范文,希望對(duì)大家能有所幫助。

    可雷米卻從不氣餒,憑著自己的毅力和韌勁去努力,戰(zhàn)勝了一切,到處吃苦。想想自己,如果生活情況也想雷米那樣,你會(huì)干什么,生活怎么維持下去,可雷米呢,很頑強(qiáng),要是他沒有這種精神,早就慘死街頭;還有,他也幸虧了那些好人,來幫助他,有了伙伴,有了師父,有了自己的“媽媽”,因此,他也對(duì)生活充滿了信心,從此也不再孤獨(dú),可是,最終的功勞還是屬于他的藝人師父——維塔利斯,是他給予了雷米知識(shí),與技能,這無疑是比雷米的親人還親人,他十分和藹可親,可結(jié)果卻對(duì)這位善良的老人是絕對(duì)不公平的!他為了讓雷米不受寒冷,把小狗給了他,自己卻又冷又餓的死去,而雷米有幸活了下來。

    這本書教育這我們,我希望我們要珍惜現(xiàn)在的生活,畢竟這些美好的日子也是來之不易的。

    《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米是英國的一個(gè)世襲貴族的長(zhǎng)子,但被他的叔父丟棄街頭,想獨(dú)霸他的財(cái)產(chǎn),雷米被一戶平常人家撿走了,之后過上了苦日子。

    雷米本來和他的養(yǎng)母生活得很好,但養(yǎng)父的受傷打官司讓雷米的命運(yùn)得到了改變。養(yǎng)父打官司失敗,家里沒有了一分錢,窮困潦倒,養(yǎng)父為了雷米的養(yǎng)母還在收養(yǎng)雷米而勃然大怒,最后,他用四十法郎把雷米賣給了一位耍雜耍的老人。從此,雷米過上了四處漂泊、流浪的日子。他曾在漫天風(fēng)雪的森林中受到野狼的襲擊,失去了兩條可以雜耍賺錢的狗,險(xiǎn)些因?yàn)轲嚭黄葍鏊涝诨ㄞr(nóng)門前,但同時(shí),他唯一的親人,師傅維泰利斯因?yàn)榘阉袦嘏o了他而凍死了。幸好那位花農(nóng)心地善良,留下了他,并讓他把這兒當(dāng)成自己的家,雷米過上了幸福的生活。但好運(yùn)并不長(zhǎng)久,那位花農(nóng)一下子突然破產(chǎn),因還不起債而被抓去坐牢,雷米只好又過上了流浪街頭的生活。終于,雷米找到了她的父母、兄弟,并一起生活,但是他的伙伴卻告訴他這一切都是一場(chǎng)大陰謀。最后,皇天不負(fù)有心人,雷米終于找到了他的母親——在中途遇到并生活過的一位好心的夫人,他繼承了龐大的遺產(chǎn),最終開心的生活了下去。

    假如一開始雷米并沒有被他的叔父偷走而直接繼承了財(cái)產(chǎn),那他永遠(yuǎn)不會(huì)明白這筆財(cái)產(chǎn)是多么來之不易,他也不會(huì)明白這世界上苦難的人們,而是成為一個(gè)消金如土、大肆揮霍的富家子弟吧!甚至有可能還認(rèn)為這筆遺產(chǎn)太少了,要是再多一點(diǎn)兒就好了。可是,這一切對(duì)于雷米來說,他之前流落街頭,溫飽問題都解決不了,自然也就體會(huì)到了財(cái)產(chǎn)的來之不易,十分滿足,能有一個(gè)好的家庭了,他也就幫助了無數(shù)窮人,當(dāng)然十分開心。

    滿足帶來的是幸福,不滿足帶來的是悲觀,我們?yōu)楹尾辉囍屪约含F(xiàn)在的生活同那些窮困人民比起,讓自己滿足并快樂呢?幸福其實(shí)就在每個(gè)人的身邊,只是缺少那一雙雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

    艾克多·馬洛的作品《苦兒流浪記》是一本很好的書,故事曲折離奇,感人至深,動(dòng)人心弦,讓人有不少的感觸。

    但我看完這本書時(shí),我在想她為什么會(huì)讓我會(huì)隨著故事情節(jié)的變化,或是同情,或是悲傷,或是憤恨,或是欣慰,或是開心呢?其實(shí)原因僅僅是一個(gè)字:“愛“。文章的每個(gè)字,每句話,每個(gè)段落,都圍繞著愛,如果這個(gè)世界上沒有了愛,那么主人公雷米也無法走出困境,而最終活得快樂和幸福。

    在有的人心中,愛就是一種偉大的,無私的,令人震撼的,引人矚目的東西,甚至還會(huì)覺得愛很難。但是他錯(cuò)了,哎,有時(shí)真的很簡(jiǎn)單。

    我們不妨觀察一下我們我們自己的生活,愛無處不在。

    有時(shí)候,愛就是扶起摔倒拉的我的那雙手。

    有時(shí)候,愛就是寒風(fēng)凌厲時(shí)為你送來的那件外衣。

    有時(shí)候,愛就是傷心難過時(shí)鼓勵(lì)你的一句言語。

    有時(shí)候,愛就是那喋喋不休的叮囑。

    有時(shí)候,愛就是......

    既然,愛如此的簡(jiǎn)單,那不如就讓我們共同用愛溫暖彼此的心,撐起那片蔚藍(lán)的天。

    陽光總在風(fēng)雨后,只有在巨浪中垂死掙扎過的小船,才能到達(dá)幸福的彼岸。這個(gè)暑假,我讀了《苦兒流浪記》這本書,使我深深地懂得了這個(gè)道理。

    《苦兒流浪記》是法國十九世紀(jì)著名作家埃克多?馬洛寫的一部小說。這本書給我們講述了一個(gè)叫雷米的孩子八歲離家,歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),飽嘗人世間的苦難,終于知道自己是英國某世襲貴族家長(zhǎng)子,與生母團(tuán)聚,過上了幸福生活的故事。

    也許你認(rèn)為苦難是一種折磨,也許你認(rèn)為苦難是一種煎熬。但我反倒認(rèn)為苦難是一門功課,一種鍛煉。如果我們好好地利用這些苦難,它會(huì)讓你擁有自立,自強(qiáng),智慧等高尚的品質(zhì),讓你變成浴火中重生的鳳凰。

    雖說苦難可以磨煉我們的意志,但我們受到的挫折和苦難與小雷米在流浪生活中遇到的苦難相比只是九牛一毛。現(xiàn)實(shí)中,我們從小像鮮花一樣,被家人小心翼翼地呵護(hù)著,我們養(yǎng)尊處優(yōu),沒有吃過半點(diǎn)苦,有時(shí)還會(huì)對(duì)我們的生活挑三揀四。可我們是否想過,像我們這樣的“小公主”“小皇上”一旦遇到挫折會(huì)怎么樣?或者我這樣問,一朵生長(zhǎng)在溫室里的鮮花突然被放到了室外,接受大自然風(fēng)吹雨打的洗禮又會(huì)怎么樣?結(jié)果可想而知。

    其實(shí),這樣的生活已經(jīng)給我們帶來了壞處。比如說我,做作業(yè)遇到難題,第一個(gè)反應(yīng)就是放棄,卻沒有想過這是自欺欺人,吃虧的終究是自己啊!考試成績(jī)不理想,總是大鬧一場(chǎng),接受不了殘酷的.現(xiàn)實(shí)。殊不知,只有堅(jiān)強(qiáng)地站起來,努力拼搏,才能收獲成功。

    孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”

    所以,我們要大聲向“溫室的花朵”說“不”,向“小公主”“小皇上”說“不”。我們是二十一世紀(jì)的青少年,有權(quán)利,有義務(wù)挑起社會(huì)未來的重?fù)?dān),有權(quán)利讓自己變得自立自強(qiáng)!

    人生旅途,總不是一帆風(fēng)順的,只有在無數(shù)次跌倒中堅(jiān)強(qiáng)地爬起,才能收獲幸福。當(dāng)你收獲了幸福,再回首眺望一路上的苦難與挫折,堅(jiān)強(qiáng)與收獲,你一定體會(huì)不到當(dāng)初的酸楚,因?yàn)榇藭r(shí)在你的心里,它已成為了你生命的天空中一道亮麗的彩虹!

    本月我閱讀了《苦兒流浪記》這本書,里面有幾個(gè)點(diǎn)我深有觸動(dòng),現(xiàn)予以記錄。

    主人公雷米小小年紀(jì),歷經(jīng)被遺棄、被轉(zhuǎn)租、獨(dú)自謀生、礦難等諸多磨難,不抱怨,不懷恨,始終心懷感恩,心地善良,只吸收周圍人身上的好和閃光點(diǎn),忽視別人對(duì)他的惡。這樣的天性和善良以及自律,真心吸引和感染我,這樣美好和溫暖的孩子,值得生活最好的回饋和對(duì)待。真心希望我的睿寶兒,也能成為像雷米一樣溫暖、樂觀、善良和讓他人感覺如沐春風(fēng)一樣的暖男!這樣,無論日后學(xué)習(xí)如何,工作如何,善良吸引善良,美好加持美好,我相信暖男的睿寶兒,肯定會(huì)收獲幸福、溫暖、平安、快樂的人生!

    師傅維達(dá)理出獄后,去找在游艇上和貴婦人及她兒子在一起的雷米時(shí),我的心里特別希望他能接受貴婦人的請(qǐng)求,把雷米留下,這樣雷米就不用再四處受苦了。當(dāng)維達(dá)理堅(jiān)持要帶走雷米,不想讓他成為貴婦的仆人,而讓他成為一個(gè)獨(dú)立的人時(shí),我還怪他自私。看到后來,當(dāng)?shù)弥侵璩遥笠蚧技膊《荒艿桥_(tái)演出,謝絕走穴而使自己生活困頓,不得不隱姓埋名而組建馬戲團(tuán)謀生時(shí),一方面佩服他品格高潔、愛惜名譽(yù),另一方面又怪他死要面子活受罪,最終使得自己被凍死野外太可惜。也理解了他為什么非要帶走雷米,他的這一做法,對(duì)雷米也是雙刃劍,使雷米暫別了似乎舒適安定的生活,但讓雷米在人格上成長(zhǎng)為更自主和獨(dú)立的人。在這個(gè)點(diǎn)上,讓我看到自己身為一個(gè)獨(dú)立的人時(shí)和身為母親身份下,會(huì)對(duì)同一事情有不同的選擇和看法,自己好像是一個(gè)很沒有堅(jiān)定立場(chǎng),特別容易糾結(jié)的人啊。

    雷米感恩于養(yǎng)母的愛,要給她買一頭奶牛。他的伙伴馬蒂亞,毫不猶豫、毫不吝嗇地支持他,把兩人辛辛苦苦掙來的錢都用來給養(yǎng)母買牛;當(dāng)馬蒂亞鐘愛音樂,想要拜師學(xué)習(xí)音樂時(shí),雷米也義無反顧,“我的錢也是你的錢”,而且當(dāng)馬蒂亞舍不得分離時(shí),雷米不拘泥于眼前的別離,支持和鼓勵(lì)朋友完成自己的夢(mèng)想。兩個(gè)好朋友之間這美好的友情,也著實(shí)令我感動(dòng)。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十五

    今天,我一口氣讀完了法國作家馬洛的經(jīng)典之作《苦兒流浪記》。被主人公雷米勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。

    小雷米8歲的時(shí)候被養(yǎng)父賣給了一個(gè)叫維塔里斯的街頭藝人,開始了流浪的生活。維塔里斯老人教會(huì)雷米做人、識(shí)字、彈唱,雷米一路上遇到了很多挫折,善良的人們都向他伸出了愛心之手。而雷米和同甘共苦的馬西亞憑著超強(qiáng)的音樂天賦報(bào)答了他們,憑著堅(jiān)貞的性格過上了幸福的生活。

    其中有以下幾點(diǎn)讓我感動(dòng)萬分:

    一頭奶牛,棚里有一頭奶牛!巴伯蘭媽媽驚叫起來。

    真是想不到巴伯蘭媽媽反復(fù)地說著,真是一件意想不到的禮物!多么漂亮的奶牛!

    這讓我體會(huì)到了雷米在發(fā)了財(cái)之后,還忘不了巴伯蘭媽媽對(duì)他的養(yǎng)育之恩,證明了他是一個(gè)有孝心的孩子。

    這本書不但把雷米的精神描寫得淋漓盡致,還寫出了善良的人們助人為樂的良好品質(zhì)。有些地方還襯托出了像加羅福里這種人的丑陋一面。

    我們現(xiàn)在的生活條件比雷米好多了,但我們不能被寵壞,也要養(yǎng)成對(duì)困難永不言敗的精神,長(zhǎng)大后才能勇敢地面對(duì)生活。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十六

    這段時(shí)間,我一直在讀一本書,書的名字是《苦兒流浪記》。

    這本書的主人公是雪米。雪米出生不久,她就被人從家里偷了出來,扔到了大街上。好心的伯蘭大媽收留了她。一直到八歲,雪米一直和伯蘭大媽快樂的生活著。

    有一天,雪米的養(yǎng)父把她送到了維塔里斯老人那里。維塔里斯老人每天教她學(xué)習(xí)。可是維塔里斯老人沒有多久就去世了。雪米先后被好心的花農(nóng)老爹、米利根夫人收留,得到了他們的幫助。最后費(fèi)盡周折,歷盡重重磨難,很幸運(yùn)地找到了她的母親和父親。

    這個(gè)故事最感人的就是人和人之間的相互關(guān)愛。雪米雖然沒有在她的親生母親身邊長(zhǎng)大,但是她并不缺少愛。巴伯蘭大媽對(duì)她就像是她的親生媽媽一樣,讓她吃飽穿暖;維塔里斯老人教她學(xué)習(xí)、做人、唱歌,讓她學(xué)本領(lǐng)。當(dāng)雪米遇到困難的時(shí)候,總是有心地善良的人幫助她,愛護(hù)她。

    被大家這么關(guān)愛著的雪米也是一個(gè)有愛心的人。比如說巴伯蘭大媽需要奶牛的時(shí)候,她就把自己辛辛苦苦掙來的錢買來奶牛和好吃的送給大媽;巴伯蘭大媽生病的時(shí)候,她就趕緊掏錢把大媽送到醫(yī)院去看病。

    在我們身邊,處處都有愛:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛,孩子對(duì)爸爸媽媽的愛,老師對(duì)學(xué)生的愛,學(xué)生對(duì)老師也有愛……在每一個(gè)角落,每一個(gè)地方,每一個(gè)家,都充滿著愛。人與人之間都要相互友愛,相互幫助,這樣,我們才能生活在一個(gè)充滿幸福的“地球村”。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十七

    今天,我讀了《苦兒流浪記》這本書。讀完后,我覺得特別地辛酸。

    他不喜歡這個(gè)偷東西的父親,于是遠(yuǎn)走高飛。經(jīng)歷千辛萬苦,終于找到了親生母親,有了一個(gè)幸福的結(jié)局。

    回憶雷米的經(jīng)歷,我們都會(huì)感嘆:“這孩子真是個(gè)小大人!”是啊!可是,他是勇敢和果斷是怎么練出來的?同齡孩子,也許還在父母的溺愛中撒嬌,而他卻在街頭賣藝。雷米在放手教育和嚴(yán)酷的社會(huì)中生存下來,雖然經(jīng)歷常人無法想象的磨難,卻也鍛煉了他自理、勇敢、果斷的性格。在無人看管的狀態(tài)下,雷米學(xué)會(huì)了自立,能在社會(huì)中找到自己的一席之地,這就是“放手教育”。讓孩子從小學(xué)會(huì)自立,能在“優(yōu)勝劣汰”嚴(yán)酷競(jìng)爭(zhēng)中生存下來。放手,讓我們自己干活、自己做飯、自己管理,這才是真正的愛!放手吧,讓我們自己去競(jìng)爭(zhēng),自己去打造一片自己的天地!

    愛,有兩種:一種是溺愛,一種是放手;結(jié)果也有兩種:一種是失去獨(dú)立,很快就被淘汰;一種是積累經(jīng)驗(yàn),厚積薄發(fā),在社會(huì)中立于不敗之地。讓我們自己去闖下一片天地!

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十八

    這個(gè)暑假我讀了一本書叫《苦兒流浪記》這本書的故事情節(jié)有趣生動(dòng),扣人心弦。我讀它的時(shí)候,媽媽叫我也聽不見。

    小說的主人公雷米是英國一位世襲貴族的長(zhǎng)子,他的叔父為了占有侄子的財(cái)產(chǎn),偷偷抱著他,扔在巴黎街頭。他的養(yǎng)父把他撿起來,養(yǎng)到8歲的時(shí)候,賣給了賣他的江湖藝人維特里斯。

    從那以后,雷米開始了作為流浪藝人浪跡天涯的生活。在這段流浪的痛苦生活中,雷米曾在暴風(fēng)雪中遭到狼的襲擊。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)在礦井里遭到洪水襲擊。差點(diǎn)因饑寒交迫而在化農(nóng)門前凍死。

    但是雷米有著堅(jiān)定的信念,不管環(huán)境多么惡劣,他都會(huì)以堅(jiān)韌不拔的意志克服重重困難,最終與生母團(tuán)聚。(另一方面)。

    我喜歡看《苦兒流浪記》雷米堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志值得我學(xué)習(xí)。

    作品苦兒流浪記讀后感范文(19篇)篇十九

    這本書的主人公雷米給我留下了深刻的印象,雷米是個(gè)十分善良,知恩圖報(bào)的好孩子!他所做的每一件事情,都會(huì)先為他人著想,后為自我思考。他尊敬每一個(gè)人,而且時(shí)刻惦記著師父對(duì)他的教誨。

    說到雷米的師父,我能夠說,他是我在這本書中最最敬佩的人!是他,改變了雷米的一生的命運(yùn),他的慈祥,他的寬容,他的風(fēng)度,都讓我對(duì)他更加敬重。若不是他收養(yǎng)了雷米,恐怕可憐的雷米早已進(jìn)孤兒院了;若不是他教雷米那些技能,恐怕雷米早已餓死了;若不是……所以,我敬重維泰利斯!

    看了這本書,我暗暗下決心,我必須要向雷米學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種任何困難都打不垮的信念!

    《苦兒流浪記》使我明白了困難也但是如此,對(duì)于勇敢的人,再大的困難也經(jīng)得起風(fēng)浪!

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    在寫學(xué)期工作總結(jié)之前,我們需要梳理自己在學(xué)期中的成果和問題。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在老教師的幫助指
    通過寫作專題范文,我們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,提高自己的表達(dá)能力和語言組織能力。以下是小編為大家收集的專題范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    班主任工作計(jì)劃應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和完善,以適應(yīng)學(xué)生群體的不斷變化。這是一份針對(duì)班主任工作計(jì)劃的范文,供大家參考和借鑒。(1)充分利用班會(huì)時(shí)間,結(jié)合國內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀
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    一個(gè)完善的職業(yè)規(guī)劃可以提高個(gè)人職業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性和成功率。在下面的職業(yè)規(guī)劃案例中,我們可以看到不同人在職業(yè)發(fā)展過程中所面臨的挑戰(zhàn)和成功的經(jīng)驗(yàn)分享。1.利益整合原
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地掌握自己的時(shí)間和資源,提前預(yù)估可能遇到的問題。如果你正在為寫一份完美的工作計(jì)劃書而犯愁,不妨先參考一下小編為大家精心準(zhǔn)備的工作
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    轉(zhuǎn)讓合同可以通過書面形式或口頭形式達(dá)成,但為了證明合同的有效性和可執(zhí)行性,建議采用書面形式。接下來為大家推薦了幾份經(jīng)典的轉(zhuǎn)讓合同范本,有助于更好地理解合同結(jié)構(gòu)和
    學(xué)期總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)成果的一次全面檢視和總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些學(xué)期總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。希望大家在寫學(xué)期
    演講稿是通過精心組織的詞句和語調(diào)來引導(dǎo)聽眾的思考,傳遞特定信息的一種文體形式。接下來是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。敬愛的老師、親愛的同
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    寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。一年有四季,不同的季節(jié)給我們不一
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    活動(dòng)方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟的總結(jié)和概括,它可以幫助我們有條不紊地開展活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用一些實(shí)用的活動(dòng)方案工具和軟件,可以提高活動(dòng)方案的編
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    撰寫演講稿可以幫助演講者更好地組織思路,表達(dá)觀點(diǎn),并增加演講的說服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠給大家撰寫演講稿提供一些靈感和啟示。
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    在全面推行安全教育的背景下,編寫一份高質(zhì)量的安全教案已經(jīng)成為教師們的責(zé)任和任務(wù)。希望大家能夠通過學(xué)習(xí)和交流,不斷提高自己的安全教案編寫能力,為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出
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    只有通過銷售工作總結(jié),我們才能真正了解自己在銷售過程中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。銷售工作總結(jié)是每個(gè)銷售人員都需要寫的一篇重要材料,下面是一些寫作范
    教案模板是教師在備課過程中用來規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟的一種工具。接下來是一份綜合性的教案模板,整合了跨學(xué)科的知識(shí)和技能。教學(xué)。內(nèi)容包括:足球停球——傳球——停球
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    更多申請(qǐng)書的撰寫需要用心思考、精心準(zhǔn)備,成為我們申請(qǐng)成功的法寶。如果你對(duì)申請(qǐng)書寫作有困惑,可以看看以下的范文來獲取一些思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先很感謝您給我到
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    主持詞的結(jié)尾要有總結(jié)性的話語,表達(dá)對(duì)觀眾的感謝和期待。再次歡迎各位來到本次會(huì)議。主持一場(chǎng)會(huì)議需要準(zhǔn)備充分,充滿自信地引導(dǎo)討論。以下是我為大家收集的一系列總結(jié)范例
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    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)
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    幼兒園中班的教學(xué)環(huán)境應(yīng)該充滿趣味性和互動(dòng)性,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子的社交能力,讓他們學(xué)會(huì)與同伴相處。如何在幼兒園中班階段,有效引導(dǎo)孩子
    教案模板的不斷更新和完善可以推動(dòng)教學(xué)改革和創(chuàng)新,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。教案模板的設(shè)計(jì)需要注重教學(xué)資源的科學(xué)配置,充分發(fā)揮各類教學(xué)手段的作用。1、觀察各種各樣的小草,
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    農(nóng)民是艱苦奮斗的代表,他們?cè)趷毫拥淖匀粭l件下,勇敢地開墾土地、耕種作物。以下是一些農(nóng)民總結(jié)的典型樣例,希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助。同志們,鄉(xiāng)親們:今天我們?cè)?/div>
    寫辭職申請(qǐng)書時(shí),可以向上級(jí)或人力資源部門請(qǐng)教或咨詢相關(guān)事宜。在現(xiàn)實(shí)生活中,辭職申請(qǐng)書的寫作已成為許多職場(chǎng)人士面臨的必備技能,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。尊敬的xx經(jīng)理:。
    在租賃合同中,出租方將物品或房屋租給承租方使用,承租方支付相應(yīng)的租金。如果您需要一份關(guān)于租賃合同的詳細(xì)范文,以下是一些租賃合同實(shí)例,供您參考。甲方:百貨大樓天天
    活動(dòng)方案的編寫需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和能力,同時(shí)還要注重實(shí)踐操作。在制定活動(dòng)方案時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文可以幫助我們提高方案的質(zhì)量和可執(zhí)行性。“歲月無聲、真愛
    無論是在學(xué)校的校友會(huì)上,還是在企業(yè)的業(yè)務(wù)會(huì)議上,發(fā)言稿都是我們必備的工具之一。"科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持年輕人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。"
    青春是一個(gè)充滿夢(mèng)幻與希望的時(shí)刻,我們應(yīng)該滿懷激情地度過每一天。以下是小編為大家整理的青春勵(lì)志文章,希望能給大家?guī)砉奈韬陀職狻W鹁吹睦蠋煟H愛的同學(xué)們:大家好!
    購銷是商業(yè)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),它涉及到商品的采購與銷售。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┵忎N常見問題及解決方案,希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)購銷挑戰(zhàn)。根據(jù)《中華人民共和國合同法
    有效的應(yīng)急預(yù)案需要包含詳細(xì)的步驟和應(yīng)對(duì)策略,確保能夠及時(shí)、有效地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。想要制定一份完備的應(yīng)急預(yù)案,不妨先了解一些經(jīng)典案例,以下是小編整理的一些實(shí)戰(zhàn)案例與
    在過去一段時(shí)間的工作中,我注意到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,這也是我寫述職報(bào)告的動(dòng)力所在。以下是一些成功者的述職報(bào)告范文,歡迎大家用心去閱讀和參考。帶著自信踏安陽工學(xué)院,
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    教學(xué)工作計(jì)劃的科學(xué)性和可操作性直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。閱讀教學(xué)工作計(jì)劃范文可以幫助教師更好地理解教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方案的編制,提高教學(xué)質(zhì)量和效果。教學(xué)過程:一、導(dǎo)
    學(xué)校是學(xué)生進(jìn)階的階梯,每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。下面是一些學(xué)校生活中常見問題的解決方案,供大家參考借鑒。__年是一個(gè)有著特殊意義的年份,迎來了“高職
    在租賃合同中,出租人必須明確約定房屋的地址、面積、用途,并保證房屋符合安全標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)點(diǎn)擊以下網(wǎng)址,查看小編為大家整理的一些租賃合同范文,供您參考。出租方:身份證號(hào)
    在開學(xué)典禮上,學(xué)校通常會(huì)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和嘉賓發(fā)表演講,為學(xué)生們送上祝福和勉勵(lì)。開學(xué)典禮是一個(gè)學(xué)校開學(xué)前舉行的莊重儀式,標(biāo)志著新的學(xué)期開始。在開學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)舉
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