活動策劃還需要關注細節和風險管理，確保活動的安全和順利進行。通過這些活動策劃范文，可以了解到不同類型活動的策劃思路和方法。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇一
班會主題：
班會背景：
美麗環境令人怡情，惡劣環境令人擔憂。
活動目的：
1.通過這次主題班會，使學生充分認識到環境的重要性，與社會、家庭、每個人都是息息相關。
2.使學生懂得環境污染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。保護環境，人人有責。
會前準備。
1.查閱一些與保護環境有關的資料，并思考作為一名學生應怎樣從身邊小事做起，從自我做起。
2.選一名班會主持人。
實施過程。
1.導入主題。
主持人：藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環境，人人有責》主題班會現在開始。
2.美麗環境的觀賞。
主持人：我們祖國的環境真是太美了，請同學們觀賞。
展示視頻：廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵。
教師：同學們，哪些風景最美麗?
學生1：在美麗的山林。
學生2：在蔚藍的大海里有成群的魚兒……。
學生3：……。
教師：我們的祖國江河秀麗，山川巍峨。同學們，你們到過我們家鄉哪些景點?感覺怎么樣?這些美好的環境，只是我們生活環境的一部分，同學們，你們知道嗎?環境污染日益嚴重，我們正面臨著巨大的環境挑戰，而保護環境正是我們每個人義不容辭的責任。
3.惡劣的環境擔憂。
教師：現在，令人擔憂的是，這么美的環境在一天天遭受著破壞。請同學們觀看動畫片《小魚的命運》。
(播放動畫：一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后來，附近建起了工廠、居民區，不斷地向小河里排放污水、垃圾，河里的水質變壞，小魚和它的兄弟姐妹無處可逃，最后都死了)。
教師：同學們，看了這個動畫片，你有什么感受?(學生自由發言)為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環境被破壞。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環境的現象?它們都有什么危害?請同學們討論后回答。
(學生自由發言)為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環境被破壞。
主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環境的現象?它們都有什么危害?請同學們討論后回答。
(學生自由發言)亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養殖對海水污染和山上亂采石破壞生態環境等等。
教師：同學們說得都很對，近年來，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害。
(多媒體展示：工廠滾滾的濃煙，堆積如山的垃圾，亂砍濫伐的樹木、草原，日漸嚴重的沙塵暴……)。
看到這一切，你有什么樣的感覺?
學生交流：對環境的破壞表示擔憂、對破壞環境者表示痛恨。
主持人：同學們，我們只有一個地球，每個人都有責任呵護她美麗的容顏，我們要好好愛護她才對呀!
教師：動腦想一想，我們如何用實際行動來保護自己的家園?學生自主發言，尋找保護環境的做法。
小組帶著問題合作學習，開展討論，各抒己見，然后全班交流。
愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、對破壞環境的行為和個人堅決舉報等等。
主持人：讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環境的行為，保護環境，熱愛大自然。這次班會到此結束。
最后教師總結，號召學生爭做保護環境的小衛士。
5.總結評析：
本班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了保護環境，人人有責的關鍵點。面對人類生存環境的惡化，地球生態平衡的破壞，如何保護環境，是新世紀地球人共同面臨的挑戰。
本班會關注了班會中通過現場回答問題和大家討論的形式，充分調動了學生的參與熱情和興趣，充分發揮了學生的主體性。值得肯定的是，設計者從主題確立上，即將“環保”這一大主題，與人人關聯;進而從班會組織過程中，讓學生自主搜集資料并主持班會，使每位學生從美好河山的審美到環境污染的嘆息，激發出對環境保護、對人類生命關愛的責任意識，并明確環境保護可以從我身邊做起、從愛護校園一草一木做起。讓學生得出“保護環境，人人有責”的結論。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇二
一、主辦單位：
校團委。
資源環境學院。
承辦單位：資源環境學院團委學生會。
協辦單位：環保科技協會。
二、顧問：
盧新勤、張貽發、戴育濱、蔡匯民。
三、指導老師：
謝珊、黃楚成、陳麗冰。
四、活動時間：
4月22日至5月13日。
五、活動方案：
1、前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等。
2、“環保科技節”開幕式。
地點：第四教學大樓廣場。
名稱：環保手牽手。
內容：(1)環保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。
(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝制作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。
(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環保科技協會協辦)。
(4)現場評獎及展示。
3、水中溶解氧測試大賽。
地點：5號樓(資源環境學院)一樓環境檢測實驗室。
時間：4月23日早8：00。
指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師。
參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4、環保知識講座。
地點：第四教學大樓108課室。
時間：4月29日。
內容：環保興趣。
5、環保電影巡回播放。
地點：東區教學樓108課室。
內容：4月22日播放《狂蟒之災》。
5月7日播放《馬達加斯加》。
5月12日播放《伊人當自強》。
電影播放前有10分鐘環保小知識ppt演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識并派發小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注：
1、參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環境學院。
2、所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。
3、開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇三
小行動、大作為，讓我們從點滴做起，共同守護美麗家園。
詳情如下：
20xx年6月4-8日。
美麗校園，我們在行動。
學校班級、廣場。
活動日程表。
活動日期：20xx年6月5日早晨
活動名稱：世界環境日及相關活動宣講。
內容詳情：國旗下講話或廣播。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20xx年6月8日下午
活動名稱：美麗校園，我們在行動主題班會。
內容詳情：開展主題班會。
活動地點：各班班級。
活動日期：20xx年6月5日—8日
活動名稱：世界環境日宣傳。
內容詳情：黑板報、宣傳欄、校園網。
活動地點：各班班級。
活動日期：20xx年6月6日
活動名稱：20xx年世界環境日：
美麗校園，我們在行動屏幕投放。
內容詳情：led大屏幕投放。
活動地點：體育場或班級。
活動日期：20xx年6月5日
活動名稱：
1.垃圾投籃。
2.環境保護知識現場趣味答題。
3.20xx年世界環境日——美麗校園，我們在行動橫幅簽字。
內容詳情：
1.準備兩個垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作為籃筐，讓學生將廢舊水瓶或紙團投進“籃筐”內。
2.垃圾分類知識，環境保護知識。
3.20xx年世界環境日——美麗校園，我們在行動。
活動地點：第二餐廳南側小廣場。
投進者或答對者可獲得世界環境日紀念品哦!!!
活動日期：20xx年6月5日活動課
活動名稱：彎彎腰，凈校園。
內容詳情：對各衛生養護區內白色垃圾、小磚塊、雜草等進行清理。
活動地點：衛生養護區。
參加活動的同學可獲得環境日紀念品一個，亮瞎雙眼!
活動日期：20xx年6月4—8日
活動名稱：“真彩杯”美麗校園繪畫比賽。
內容詳情：學生以“美麗校園”為主題，繪制體現校園正能量的繪畫作品。
活動備注：
1、素材形式不限，材料自備，為便于評選和展出，繪圖紙選用a3或8k規格;。
2、獲獎學生將獲得紀念獎品。
3、時間截止6月8日，小伙伴趕快行動哦!
活動目的.
希望同學們可以意識到保護環境的重要性。
培養起主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣。
讓我們大家從自己做起，從身邊的小事做起，共建和諧、潔凈的校園喲。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇四
一、活動目的：
1、使學生知道保護環境是一項刻不容緩的使命，須從我做起，從身邊的點點滴滴做起。
2、加強學校的綠色建設。
二、活動對象：
管理工程系學生。
三、主辦單位：
管理工程系學生。
四、活動過程：
(一)設計問卷，調查采訪：
1、調查采訪我系輔導員。
問題設計如下：
(1)您的班上有同學亂扔廢紙雜物嗎?
(2)您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些?
(3)您是怎樣教育這些同學的呢?
2、采訪調查部分同學家長，電話采訪或上門采訪。
問題設計如下：
(1)您的孩子在家中有亂扔東西的習慣嗎?
(2)您在家里怎樣教育孩子不亂扔廢紙雜物的?
(3)您在帶孩子在外面玩時，有沒有教育他不扔廢紙雜物?
(4)您關心您周圍的環境嗎?
3、采訪調查宿舍區的同學。
問題設計如下：
(1)您對宿舍區的環境衛生滿意嗎?您關心宿舍區的環境嗎?
(2)您認為有的人亂拋亂扔的原因是什么?
(3)您有什么好辦法解決亂拋亂扔的問題?
(4)如果向您收垃圾處理費，您愿意嗎?
4、活動地點：各組自行安排。
5、活動時間：20__年10月30日前待定。
(二)扮演角色，體驗生活。
在扮演小記者調查采訪，獲得初步感受后，我們準備重點開展一些體驗活動。
1、開展綠色清潔行動。
綠色行動在校園內負責監督同學們不亂拋亂扔，組織我支部積極分子清拾校園內的廢紙雜物。
活動地點：中區宿舍周圍副樓、教學樓周圍。
2、開展我做環保宣傳員活動。
組織開展一次以環保為主題的活動，舉行“愛我家園”的環保簽名活動，向校園商店攤主發一份環保倡議書。
活動地點：中區宿舍。
活動時間：20__年10月31日星期日待定。
(三)所需物品。
橫幅一條、夾子15個、垃圾簍4個、系部旗各一面、倡議書300份。
(四)經費預算。
“愛我家園”橫幅一條5米×7元=35元。
積極分子標志由：待定。
(五)人員工作安排。
1、采訪我系部輔導員以上的3組人作為訪問調查的分組，每組的被提問者要在5個以上，由吳夏明作為采訪小組組長負責匯總報告等。
2、中區宿舍區清拾垃圾的分組。
3、在簽名活動中，清拾垃圾的分組做當場的宣傳活動，調查的分組負責向商店攤主發放倡議書。
4、橫幅制作由奚顯喜負責。
5、倡議書由羅興換、唐媚媚負責。
6、其他所需工具(包括夾子、垃圾簍、系部旗)由楊飛、覃小斌岑勛斌、吳忠麒負責。
7、由黃玉梅負責活動照相。
8、于20__年10月25日星期一(待定)召開全體積極分子會議。
9、于20__年10月25日星期一(待定)集中于副樓大廳，整形出發。
10、活動感想由各組長收集匯總交與林寶平處。
11、由林寶平匯報本次活動成果。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇五
因此，在第三十八個世界環境日臨近之期，我們（中國青年政治學院綠色青春環保協會）將參與中國國家地理環保高校行活動，圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動：通過圖片展覽，發放傳單，支持簽名，觀看環境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果，力爭使更多的人關注環境，投身環保，真心實意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
美麗或傷痛，在于我們的行動。
（一）前期活動：
1雜志義賣及征文活動策劃宣傳：希望獲得適量中國國家地理捐贈的雜志，在校內義賣，所得款項作為中后期活動經費（由于目前無法向學校申請經費，所以此活動十分重要）。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴大酬款范圍，如果經費充足，可以考慮向兄弟社團或個人開放，用于好的環保項目。
征文宣傳（環境與生活）：張貼海報宣傳具體事宜及獎品，鼓勵同學踴躍投稿，并尋求學校中文系和文學社的支持。
2世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”，為避免重復宣傳，我們側重于”請勿用香煙傷害他人”作為主題，強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。
（二）主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動。
通過圖片展，發放傳單，簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞，結果造成了嚴重的環境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力，但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多：節約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用。只有行動起來，從小事做起，積少成多，發揮集體的力量，才能夠保護住中國及地球的美麗，減少或消除傷痛。
1圖片展：
（2）圖片來源：尋求中國國家地理，自然之友，綠色和平的支持。
（3）場地：向學校申請，擬在學子樓廣場。
（4）經費：主要是聯絡費用，宣傳費用及社團人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時間：6月5日至7日。
2發放傳單：
（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日，傳單兩面印以不同內容，以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。
（2）場地：食堂門口及人員流量大的地方。
（3）經費：用于印制傳單，工作人員福利。
（4）時間：早中晚人流高峰期。
（5）傳單數量：視經費而定，200張以上。
3簽名支持：
（1）以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名。
（2）場地：圖片展周圍，需向學校借桌子。
（3）經費：橫幅，簽名筆，人員福利。
（4）時間：6月5日中午。
（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區，繼續接受簽名。
（三）后期活動：
1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度，以便進行后續長期的活動。
2總結經驗，為之后需展開的活動做一些思想準備，力爭做到最好，以擴大社團的影響力，讓更多的人參與環保。
3“環境與生活”征文結束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀，故將文章貼在校園網上供同學下載，只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼，并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上（注：此項活動視征文具體情況而定）。
46月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調26度，校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重，擬只進行一些較小的宣傳活動（以各環境日及環保大事記為主）。
5下學期擬舉辦以下活動：
（2）綠色圖書館：募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱，以促進環保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環保社團合作，共享資源。（注：這是個長期活動，需要大量經費購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）。
（3）熱愛，所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分布活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情，從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。（注：尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用于聯絡，宣傳，制作動植物信息牌等）。
（4）認識環保機關或組織：以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織，以宣傳海報，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。（注：尋求所介紹機關或組織的支持，以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。并邀請本校及兄弟院校的社團參加）。
（5）下學期計劃一共組織5———7次較大活動，除上述活動外其他待定。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇六
公頃的速度消失，均勻每天有140種生物滅亡等，這代表了人類在毀壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保衛環境。當今期間，我們必要一個怎樣樣的地球呢？成長與生態是不是不能畫上等號呢？經過議定宣揚，讓他人明白如何改進地球，明白如今的環境題目，從而進步環保意識。
主題：人與天然和諧才華具有美好的明天將來誥日！
活動目標：倡導環保，進步人們環保意識，裁減對地球的混濁。
標語：保衛地球，大家有責。
時候：4月中旬
地點：公園（不決）
活動人數：40人（包括2名拍照人員，2名記者）
活動單位：
主辦單位：院團委；
包辦單位：xxxx青年自愿者辦事隊；
活動安排：
宣揚方面：
1、由宣揚部出海報進行宣揚
2、在門生宿舍區的宣揚欄、傳授區宣揚欄貼公告
3、4月22日上午8：00集結坐車前去目標地，全部進程3個小時，不包括中餐
活動內容：
1、根據對方當真人指定地區進行撿廢料、干凈活動。
2、進行宣揚，進行大家齊簽名活動。
3、拍集體照。
經費預算：不決
活動中應注意及細節：
1、因為活動地點屬于校外，掃數隊員要注意安定，要服從批示。
2、要穿黑色的校服,因為要拍照紀念.打扮整齊。
xxxx學院
青年自愿者辦事隊行政部
籌謀人：xxx
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇七
一、活動目的：
結合環保主題我們召開了“環保從我做起”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保活動，人人爭做環保小衛士。
二、活動方法：
把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發他們的責任感，發出倡議，保護環境。
三、活動過程：
(一)主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。同學們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們人類更應該關注環保問題。
(二)情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。
主持人：下面讓我們再來聽一聽我班環保小衛士所了解的情況吧。
學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學生2：焚燒垃圾產生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
主持人：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環境的行列中。同學們，你知道“世界環境日”是每年的哪一天?為了保護環境許多同學紛紛投入到了搶救地球的活動。
(三)請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例吧。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河――天天環保”行動和“生態家園”、“綠色學校”、創建活動，公眾的環保意識明顯增強。
主持人小結：正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。
(四)、實踐活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。討論：
學生1：小學應增設環保教育課。
學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環境污染的建議。
學生1：我要多看有關環保知識的書，用知識武裝頭腦。
學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環境。
在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是?那看誰首先爭得環保章怎么樣?
(五)環保知識問答，讓學生了解環保知識。
(六)“環保小衛士”宣誓。
主持人：同學們，我們可以為環保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環境污染與環保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。
(七)、談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語，并解說。
(八)散文朗誦，再次從中感受環保的重要性。。
主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
(七)主持人：宣布今天的班會活動結束。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇八
一、活動目標：
1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。
2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。
3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。
二、活動準備：
1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。
2、__（代表小山），平衡木（代表小橋）體育器材。
3、電話機（玩具）、錄音機。
4、"保護河水、此處嚴禁堆放垃圾"牌子一塊。
三、活動過程：
（一）引導入題：
1、師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么？（小魚）師：小魚生長在哪里？（水里）。
2、師問：老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么？
（二）進入游戲活動。
1、師：小朋友們真聰明，知道__河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。
2、向幼兒講清游戲規則：玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋（注意安全）魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家后站好（每隊前一個幼兒到"家"后，后一個幼兒才能"搬家"。看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優勝者，選出前三名）。
3、老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該"跑"的幼兒喊"加油"。
4、第一次搬完后總結發獎，這時電話鈴聲響起，教者接電話：內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了（表揚小朋友環保意識強）。
5、把消息告訴幼兒后，再把"家"用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）。
6、總結游戲情況，出示"保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾"的牌子，課程結束。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇九
根據上級文件精神，結合馮家灣社區的實際情況，廣泛動員黨員干部群眾積極參與生態建設，把環保行動不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護環境、美化家園”的系列活動。
通過環保系列活動，幫助廣泛動員黨員干部群眾樹立環保意識，優化、美化我們的生活環境，督促自己的環保行為，并以此帶動家庭、社區環境建設。
組長：丁宗文。
成員：社區兩委班子成員、小組長、中心戶及廣大居民。
(1)利用國旗下的講話發表保護母親河的。
倡議書。
(2)開展“保護母親河，捐贈零花錢”捐款活動。
(3)進一步完善社區環保宣傳牌，張貼環保知識宣傳標語，出一期主題為“環保大看臺”的。
黑板報。
(4)加強宣傳陣地作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護環境、愛衛生、愛勞動的好榜樣。
(5)開展一次主題為“我要做環保小衛士”的活動，要求組織嚴謹，活動氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。
(6)以養成教育為主線，落實常規工作，培養居民的衛生、環保、文明習慣，完善居民戶常規評比細則，加強居民戶常規評比工作。
(7)開展“我有一個環保的好習慣”主題征文活動。
(8)利用科技課的時間，開展變廢為寶環保創意制作活動。利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十
全體師生。
1、啟動儀式：xx老師講座《綠色行動低碳生活》(周一晨會)。
2、主題晨會：周二(大隊部和三(2)班負責)。
3、調查活動：一、二年級親子調查活動；全體教師。
4、科普知識競賽：三—六年級學生；個別老師。
5、黑板報：11月12日檢查(內容“我是環保小衛士”)。
6、做一做：一年級(“種”下一棵樹)，二年級(設計禁止吸煙標志)，三年級(宣傳卡片)，四年級(手抄報)，五年級(倡議書、保護母親河垃圾回收)，六年級(征文愛鳥、節水、低碳等話題)。
(各班于周五前上交材料，一、二年級各5份，三至六年級各10份)。
7、大行動：垃圾回收大行動(報紙、易拉罐、塑料瓶)，每月10日交至大隊部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級費用。
8、秋季實踐活動(德育基地授牌儀式)：環保小衛士在行動(一年級：觀察樹葉、畫下來；二年級：了解花名、樹名、記下來；三年級：發宣傳卡片、宣傳單；四年級：彎彎腰，把垃圾送回家；五年級：給小鳥安個窩；六年級：張貼宣傳語)。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十一
星期五，我們上了一節班會課，是關于環保方面的——說說地上的白紙片。
紙是多么的重要，紙是經過樹木砍伐提煉出來的，一顆樹又能制造出多少張紙？如果一人撕下一張紙，那中國十三億人民就會撕下十三億張紙，這是一個多么龐大的數字呀！更重要，在外國“請不要隨地吐痰，請不要亂扔紙屑”這樣的語句都是漢語。我們這個“文明之邦”的素質又何在？我們在別的國家心目中怎是如此的形象？所以，，從我做起；保護壞境，從一點一滴的小事做起。如果世界上沒有垃圾紙屑，有許多的樹，那將會減少多少的災難；如果一個校園沒有紙屑，那會給人一種怎樣舒暢、愉悅的心情；如果一個班級里沒有紙屑，那一天的學習生活又是多么的愉快和輕松呀！所以，我們應該撿起地上的“白紙片”保護我們的“白紙片（樹）”保存我們的“白紙片（森林）”。我想：以后看見地面上有紙屑和垃圾等雜物，我一定要主動撿起來，扔進附近的垃圾桶里，如果沒有就放進口袋里帶回家。將地上的白紙片好好地節約、利用、回收和管理。
說說地上的白紙片，說出了太多。但最重要的還是，從我做起。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十二
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。地球是我家，清潔靠大家！地球是我們的家園。我們作為地球的主人，就應該好好保護地球。現在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人們大量的砍伐樹木。植物真的那么重要嗎？這讓我做了一個實驗。先把一只小巧玲瓏的小白兔放在桌子上，把一個大魚缸倒過來，嚴嚴實實地封住小白兔。我仔細地觀察著，只見小白兔沿著缸壁，快速地向外竄。我就吶悶了：“咦，小不是白兔活得好好的嗎？”可是，沒過幾分鐘，只見小白兔繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。然后，捉出第一只小白兔，放進第二只小白兔，又搬入了二盆枝繁葉茂的盆景。接著，輕輕蓋上大魚缸。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。那么也可以改變我們的生活，是環境變得更美好。所以我提倡多栽培植物！
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約二萬多次，吸入氧氣0。75千克，呼出二氧化碳0。9千克。
2、動物與人類的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的氧氣不就一天天增加嗎？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物即是天然氧氣“制造廠”又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統計，1公頃闊葉林在生長季節每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克，所以算起來只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間即可以用完。所以，植物真得非常重要，我們一定要付諸行動保護樹木，保護一草一木，否則空氣會越來越稀少，人類將面臨滅頂之災。環保，也是同樣的道理。多種植物，有益環保。有了植物，環境依然美好！
地球是宇宙間唯一一個能供我們生存的地方，是它孕育了我們世世代代，如果我們恩將仇報，那么地球母親也會用災難來懲罰我們！綠色環保的生活方式是我們需要提倡和實施的，我們每一個人都需要愛護我們的生存環境，愛護我們的地球母親。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十三
環境，是我們生存的地方，環保，是我們的態度與行動！
在我們身邊，我發現環境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上“，人人有責！！！”我急忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池里。
還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江里發現了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，后果不堪設想，這些破壞環境的人真應該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的.生活環境又是什么樣子呢？可見目前我們環境的惡劣，也是在向我們發出了警告，提醒我們愛護環境刻不容緩！
我認為愛護環境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起，把當做最重要的事做下去，樹立環保意識，做環保守護者。
“，人人有責”我要把這句話銘記在心，把這句話當作一顆種子，我會用細心去澆灌它，讓它茁壯成長。
讓我們一起行動起來，齊心協力地為了而付出努力，讓我們的家園因為我們的努力而變得更加美麗！
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十四
保護地球生態環境現在已經成為我們的義務，人們的生活越來越富裕，經濟高速發展，地球本來美好的生態環境已經被人們毀壞的破爛不堪，環境好一些的國家屈指可數，地球已經快要到達使用的“保質期”，為了能讓我們賴以生存的地球能夠恢復以前的面貌，我們必須保護地球的生態環境。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行。
的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。在我學習的學校中，每天都能看見操場上同學們丟棄的小食品包裝袋。還有一些學生在學校廁所內抽煙，這不僅僅違犯了校規，影響了自身的身體健康，也破壞了生態環境。我們應該呼吁所有的學生們都能想著保護環境，這樣，我們的城市就不會再有太多的污染了。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十五
這是因為，人們經常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發出陣陣的臭味，人們還經常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業又妨礙行人走路。
從我做起爭取讓我們的家園更加美麗空氣更加清新！
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十六
媽媽，您們的節日三八婦女節就快到了，正好碰上提倡減少白色污染的這一個活動，我決定，我要和您過一個愉快而有意義的三八婦女節。
您一定還不太了解“白色污染”吧！我來告訴您什么是“白色污染”吧！“白色污染”主要是指塑料垃圾沒有得到妥善管理和處理，對環境造成的“視覺污染”和“潛在危害”兩種負面效應。
“視覺污染”是指散落在環境中的塑料廢棄物對市容、景觀的破壞，如散落在自然環境、鐵道兩旁、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
對了，媽媽，我記得您經常和爸爸，干爸他們一起出去吃飯，您們打包時經常用那種一次性的塑料餐盒，既不衛生，也不環保，所以，我希望您能夠自帶鐵餐盒，這樣不但很衛生，而且很環保，還可以減少白色污染。
媽媽，我想您一定很關心地球的未來吧，現在我們人類已經犯下了滔天大錯，把原本十分美麗的地球變成了一個垃圾隨處可見，白色污染不斷增加的地球。就拿一個新村一天要用的塑料袋來算吧，算我們一家一天要用5個塑料袋，設一個小區有500戶，那么一個小區一天就要用2500個塑料袋，看起來也許不是很多，可是請您注意這里面的關鍵詞“每天”，一天就要這么多，一個星期就要17500個塑料袋，一年呢，當然會更多。媽媽，如果您希望地球能夠變得美好起來，垃圾漸漸減少，白色污染逐漸消失，地球恢復原來的美麗，那么我們就應該盡自己的努力來支持這項活動，如果看見別人亂丟垃圾，應該勇于去向他指出錯誤，并讓他改正。只有這樣，我們的地球才可能一日比一日好起來，恢復原生態，讓地球的生命延續更久。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十七
二十一世紀，這個多么美妙的字眼。人們總把它幻想成無限美好的人間仙境。人們有這樣的想法當然是好的，但是，人們更應該為這個想法而做好。
的行動。于是，在這個植樹節，我作為這個世界的一份子，想種一盆花，為環保事業出分力，便讓爸爸帶著我到葒草湖濕地公園種花。
爸爸帶我來到了葒草湖，剛走過一個“懸水”的木橋，不遠處就看到一簇一簇的“粉紅”。我想，都說“三月桃花雪”，這應該是桃樹吧！走近一看，好多棵桃樹種植在小河邊，有白有粉。白桃花瓣白而透黃，像天上飄落的雪花，還披著長長的“流蘇”，遠遠望去，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹‘桃’花開”啊！粉色桃花花瓣層層疊疊，像天邊一簇一簇的彩霞。深吸一口氣，便聞到一股淡淡的清香。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”這是唐代詩人崔護《題都城南莊》中的詩句。“人面桃花”傳遞給人一種物是人非、今非昔比的滄桑感。時光飛逝，很多東西失去了就再也無法挽回。
一個月前，對，就是一個月前，我和全國幾千萬人一樣，都在線收看了央視調查記者柴靜的紀錄片——《穹頂之下》。她直面與霧霾的“私人恩怨”，坦言“不是因為怕死。而是不想這么活”給我留下了深刻的印象。是的，柴靜記錄的是霧霾，是他們的生活，也是你和我的生活。每個人都深嵌在世界之中，沒有人可以只是一個旁觀者，他人經受的，我必經受。我想，你我誰都不想經歷霧霾。
“實際上，這個世界上沒有好人壞人，只有做了好事的人與做了壞事的人。”“一個人做一件好事并不難……”，那我們就先從自身做起，做一件好事吧！
我在附近用水澆濕了一些泥土，用小勺子挖下一些，放在小花盆里，埋上圓圓皺皺的種子，又挖下一小撮泥蓋在種子上，澆點水，把土壓平，心里盼望著它早日長大。
愛樹木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，愛地球更是我們的職責。我們從小就應受到這樣的環保教育，綠色的熏陶，會讓我們每一個人的人性更美！環保事業人人有責，從每個人做起，自覺做起，相信萬眾一心的力量是不可估量的！
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十八
聽爸爸說，在他小時候，我的家鄉特別美。
那時候，家鄉的水好清，清的能看見河底的石頭；路上好靜，靜得能聽見小鳥的歡歌笑語。夏天，爸爸和他的小伙伴經常去河里洗澡，水里的魚兒在身旁游來游去，和他們捉起了迷藏。秋天，爸爸就去果園里面尋找躲藏在果樹葉下面的蘋果，雖然蔫了吧唧的，但是又香又甜，好吃極了。
每當爸爸說起這些，臉上總洋溢著對兒時無比的向往，可是，我總是不信。
剛懂事的時候，我看到河里的水并不清澈，紅乎乎的，上面還漂著一層白沫，只有在魚缸和市場的魚池內才可以看到魚，這些魚兒根本無法像爸爸說的那樣和小伙伴們捉迷藏；路上的那份寧靜也被喧囂的機器和車輛聲所代替，路旁僅有的幾棵樹上掛著幾個耷拉著頭的葉子，好像很疲倦的樣子，少有的幾只小鳥在上面蹦跶著，嘰嘰喳喳的埋怨著，好像很不高興；果園已經變成了紅磚碧瓦的房子；工廠內高高的煙囪里冒著滾滾的黑煙，路邊隨風滾動的是白色塑料袋，只有奶奶家院子里可以看見幾棵綠色的銀杏樹給我們制造著一點生機。
我問奶奶：“爸爸說的都是真的嗎？”奶奶告訴我說那是真的。我信了。奶奶說的話不會錯的。
上三年級了，我覺得我長大了，我逐漸注意到路上的標語多了，上面都寫著醒目的的話語，學校里的老師也在教育我們愛護環境，，于是，我認識到環境污染對社會的危害，只有從一點一滴做起，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不制造污染環境的東西，多植樹，人人，才能讓我們的環境變得像爸爸小時候那樣子。
記得是哪個星期天，我跟爸爸去鳳凰廣場玩，我看見路邊的樹變綠了，草坪上點綴著漂亮的小花，迎風向我點著頭，好像在說：你好啊，小朋友，謝謝你們對環境的愛護；小鳥歡快的唱著歌：美了美了，我們的生活環境變美了...。
是啊，我們的環境真的變美了，但是我覺得還要更美。，人人有責，就是我們的責任，讓我們在的倡議書上寫下我們的名字吧，讓我們一起來！
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇十九
最近，我國各地都遭受著霧霾的影響，人們的心情也似乎被罩上了一層灰蒙蒙的布。其實這霧霾的形成和我們有很大的關系，我總盤算著能為做點貢獻，昨天早上終于如愿以償了。
早晨，爸爸洗漱好后便要開車送我上學。我望著窗外灰蒙蒙的一片，擔憂的問：“霧霾那么重，開車能看清嗎?”爸爸無奈的聳一聳肩說：“沒辦法，慢點開。”說完便轉身下了樓，我怕上學遲到便急忙跟了上去。走到樓下，我像往常一樣深吸了一口氣，但我并沒有聞到露水拌著泥土的芬芳氣味，而是問到了一股濃烈的煙味。這股怪味很刺鼻，聞起來還讓人有點暈乎乎的感覺，再仔細一聞，空氣中到處都彌漫著這種味道。我快步追上爸爸，緊張的問：“開車會污染環境對嗎?你不要開車送我上學了。”爸爸一聽我的話樂了：“那你怎么上學?走著去?”“你騎車送我吧!”我指著閑置在家中很久的自行車說。爸爸一愣，然后摸著我的頭說：“好!算是為環保做貢獻了。”爸爸推出那輛九成新的自行車，摸摸手把自言自語道：“好久沒騎了。”然后一踩踏板，車子歡快地向前駛去。
坐在自行車后座上，我打量著四周的高樓大廈，心里一陣疑惑：“這難道不是鋼鐵叢林嗎?每天生活在里面不覺得壓抑嗎?”“沖啊!”這時爸爸的一聲大吼把我拉回了人潮洶涌的大街上，原來爸爸在趕綠燈，我回頭望自行車的后面沒有像汽車一樣留下白色的煙卷，我暗暗地想：“現在的環境承受不了這么多的負重，還好沒讓爸爸開車。”又轉念一想：“要是每個人都能綠色出行該多好。在21世紀這高科技的時代，也許會有更多人愿意回到20世紀去享受清新的空氣吧!”我望著不再湛藍的天空，對爸爸說：“環保會讓環境有所改變的。我沒有污染環境。”爸爸重重地點點頭說：“環保也讓我感到快樂。”“對”我在心中一遍遍重復爸爸的話。
相信會有更多人行動起來，也會有更多人能體會到環保的快樂。
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇二十
人們啊,我想對你們說:“你們知道的重要嗎？”現在破壞環境的現象越來越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環境將面臨巨大的危機。
我的家鄉有一條河，河水清澈見底，河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們在河里自由自在的游泳，洗澡。小河是魚兒們的天堂，孩子們的樂園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見到的是一條又臟又臭的污水溝。每當人們路過這里，都捂著鼻子，躲得遠遠的，再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂的笑聲。
我的家鄉有十幾棵高大挺拔的樹，夏天，大樹長得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽。人們有的在大樹下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報、下棋，小朋友們在高興地玩耍。不知什么時候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹上，另一頭綁在拖拉機上拉。鋼筋拉直了，可大樹卻被勒的皮開肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上，任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來圍籬笆。久而久之，大樹不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們再也享受不到綠蔭帶給他們的快樂。村邊大壩上的那一片小樹林，是用來防止水土流失的，可有的小朋友把樹枝折下來玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來蓋房子。結果是樹木不再成林，稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區和工業區的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍藍的天空，給二十一世紀蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺醒吧！我們只有一個地球，我們再也不能用自己的雙手破壞我們生存的環境。請給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍天吧！
保護環境的活動策劃（優秀21篇）篇二十一
目前，我們銅陵市正在開展創建生態山水園林城市工作。為了對家鄉的環境保護情況有更多的了解，上個星期六、星期日兩天，媽媽帶我對我們所在的小區、市里一些馬路邊的綠化帶和公園進行了調查。
通過調查，我們發現家鄉的環保工作比過去好多了：馬路、公園比較潔靜，綠化工作也做得不錯，尤其是有色公司第一冶煉廠貴金屬冶煉用了幾十年的硫磺煙囪拆掉改造了，硫磺煙少了，空氣比以前清新多了。但我們發現，家鄉的環境還存在著許多不盡人意的地方。
馬路兩邊的綠化帶內有許多行人亂扔的垃圾袋、廢紙……有時風一吹，垃圾袋、廢紙和一些比較輕的垃圾就慢悠悠地飄到樹上了，把樹打扮得“五彩繽紛”，難看極了。
路邊的柱子上、建筑物的墻壁上和居民區的樓道上貼滿了像牛皮癬一樣的電話號碼、手機號碼、廣告詞……讓人看了十分惡心。
在居民區內，居民沒有養成垃圾分類的習慣，亂扔垃圾，有的甚至直接從樓上扔下來。還有居民區內的衛生死角，環衛工人根本不去打掃，每到夏天，那里就垃圾成堆，蒼蠅成群，臭氣沖天，每當人們過往這里的時候，拔腿就跑。
公園本是城市中一道亮麗的風景線，是市民休閑娛樂的好地方，可天井湖的水面上卻漂浮著許多游人亂扔的易拉罐、飲料瓶、塑料飯盒和垃圾袋，環衛工人也不及時打撈，人們一進公園大門都可以聞到臭味。義安公園的“泉石洞天”現在也臊味刺鼻。
我市的環衛工人不在清晨掃馬路，而在大白天掃，而且掃時還不灑水，弄得灰塵滿天，行人過往時都捂鼻而行。
為了更好地保護家鄉的環境，我建議：市政府應通過廣播、電視、報紙等宣傳手段，大力宣傳《環境保護法》，教育市民增強環保意識，自覺愛護環境，同時，對廢氣、廢水進行綜合治理。
市民們，城市是我家，清潔靠大家，家鄉的環境靠每個人愛護。為了保護我們賴以生存的環境，保護銅陵的藍天碧水，讓我們趕快行動起來，自覺養成講文明、講衛生的好習慣，做的衛士。，人人有責！